校長(cháng)對教師年終考核的評語(yǔ)
校長(cháng)的崗位職責有：
1、嚴格執行國家教育政策，制定學(xué)校整體辦學(xué)方針，并對每學(xué)期的學(xué)校工作進(jìn)行指導；
2、負責審核學(xué)校各項規章制度、標準規范的制定和更新，并保證制度和規范的正常執行；
3、主持學(xué)校的財務(wù)相關(guān)工作，負責學(xué)校的年度預算審核，審查學(xué)校的資金收支狀況；
4、全面管理和協(xié)調學(xué)校各個(gè)科室的工作，確保學(xué)校學(xué)生、教職工維持正常的學(xué)習秩序和工作秩序；
5、負責改善學(xué)校的辦學(xué)條件，改善教職工待遇，落實(shí)學(xué)校的安全保衛工作；
6、負責學(xué)校的人事工作，并按照相關(guān)規定做好教職工的聘任、調配以及工作職稱(chēng)評定工作；
7、負責與黨委進(jìn)行對接，組織并領(lǐng)導全校師生的思想政治教育工作；
8、主持和召開(kāi)行政會(huì )議，對學(xué)校的相關(guān)重大事件進(jìn)行部署和決策。
校長(cháng)對教師年終考核的評語(yǔ)（通用20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)評語(yǔ)吧，好的評語(yǔ)能給人以心理上的滿(mǎn)足感，從而激勵人們不斷進(jìn)取。你所知道的評語(yǔ)是都是什么樣子的？下面是小編收集整理的校長(cháng)對教師年終考核的評語(yǔ)（通用20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
校長(cháng)對教師年終考核的評語(yǔ)1
張老師以飽滿(mǎn)的熱情、誠懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導師帶教工作中。
思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的'工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當中去，除了做好學(xué)科輔導外，還細致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。
精心備課，教學(xué)內容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識、新成果，不斷更新教學(xué)內容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求;能根據課程特點(diǎn)選擇恰當的教學(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學(xué)學(xué)習的興趣，學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導，一年來(lái)幾乎天天堅持進(jìn)班聽(tīng)課，課后做耐心細致的指導，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著(zhù)提高。張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導和全體師生的認可和好評。
校長(cháng)對教師年終考核的評語(yǔ)2
xx老師在一年的支教工作中，以飽滿(mǎn)的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù)。亦能充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(cháng)和學(xué)生的喜愛(ài)。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習的'榜樣。
校長(cháng)對教師年終考核的評語(yǔ)3
你是一位可遇難求的好老師，為人正派，深受同事的歡迎。你教學(xué)的踏實(shí)勁、不花俏，體現了你的功力和老道。家長(cháng)會(huì )上你的.發(fā)言，給家長(cháng)留下了一個(gè)非常良好的印象。你的作業(yè)批改及時(shí)(三個(gè)班級的數學(xué)可不是一項易事)，更因你有與家長(cháng)主動(dòng)溝通的意識，xxx在科任老師中，成為與家長(cháng)成功溝通的典范，甚至一些班主任也遠不及你，你孩兒尚小，但絲毫沒(méi)影響到你的工作激情。
在午休房管理缺人管理，請你替崗時(shí)，你毫不猶豫，謝謝你!看來(lái)勤勉工作已內化成你的優(yōu)秀品質(zhì)，只需提醒你的是：注意三個(gè)班的協(xié)調均衡發(fā)展，適當偏重一(2)班，另外在個(gè)性上，外現出更多的興奮度和活力，甚至在衣飾上張揚一些時(shí)尚的感覺(jué)和品位。你會(huì )更魅力四射!
校長(cháng)對教師年終考核的評語(yǔ)4
該同志工作勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書(shū)籍，積極的參加教研室組織的教研活動(dòng)。
備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)認真授課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以幽默的語(yǔ)言和神情調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，以巧妙設疑和點(diǎn)撥來(lái)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
校長(cháng)對教師年終考核的評語(yǔ)5
你機敏靈活，敢管敢干，強烈的責任心給我印象深刻。在學(xué)生管理上，你有一套自己的辦法，令人欽佩。你比一般的青年老師多一份持重，我認為，這不僅源于你有深圳從業(yè)多年的經(jīng)歷，更因你善于動(dòng)腦的習慣。在中國有句古話(huà)“勤能補拙”，在你身上充分印證了這點(diǎn)�，F實(shí)中，年輕時(shí)的成熟容易被人誤解為心機過(guò)重，但你不必完全理會(huì )，盡管在深圳南開(kāi)這個(gè)平臺上揮灑自己、創(chuàng )造業(yè)績(jì)，時(shí)間可以說(shuō)明一切。我對你信心十足。也感謝你在學(xué)校多項業(yè)務(wù)中的擔當。
期待你在明年藝術(shù)節上有過(guò)人的表現，尤其是你的學(xué)生的表現。你的質(zhì)樸、你的敬業(yè)，表明你是一個(gè)非常踏實(shí)可靠的人，你為訓練方塊隊付出的汗水，對學(xué)�！坝辛罴磸摹钡钠焚|(zhì)，奠定你會(huì )有一個(gè)很好的未來(lái)。你絕對是一個(gè)好人，并且是難得的好人，但在深圳這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，更需要能人，能擔任起重任的人，能獨擋一面的人，建議你珍惜南開(kāi)這個(gè)難得的平臺，用心做事，多動(dòng)腦筋，虛心求教，在有限的時(shí)間里快速成長(cháng)，做出幾件讓皆稱(chēng)道的事情，或者在學(xué)校的更多事務(wù)中有所擔當，并有出色的表現!
校長(cháng)對教師年終考核的評語(yǔ)6
你天生具備吸引孩子的魅力，你的浪漫氣質(zhì)，你的和顏悅色，你說(shuō)話(huà)時(shí)的細潤甜美。你總是笑容可掬，彰顯你不一般的生活品味，南開(kāi)的老師就應該如你那般的品位。與你同事感到挺自豪。本學(xué)期之所以安排你教三個(gè)班的英語(yǔ)，是你的教學(xué)實(shí)力和純正的口語(yǔ)給了xxx我們信心。
實(shí)踐證明我們是沒(méi)錯!你是主科老師中現有唯一的護車(chē)老師，謝謝你的支持!你的敬業(yè)和吃苦精神，一次又一次地體現一個(gè)優(yōu)秀“導游”特有的吃苦精神，可能由于你初涉民辦中小學(xué)，對此類(lèi)學(xué)校的意義和性質(zhì)需要一個(gè)熟悉的過(guò)程，建議你更加投入本職工作，更主動(dòng)地與家長(cháng)溝通，并期待你發(fā)揮你過(guò)人的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，在英語(yǔ)教學(xué)及活動(dòng)上有更加上乘的表現!
校長(cháng)對教師年終考核的評語(yǔ)7
該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)、為人師表，處處嚴格要求自己。在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極參加單位組織的各項政治學(xué)習，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。
在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開(kāi)拓、銳意創(chuàng )新，能夠虛心向老教師學(xué)習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著(zhù)的工作效果。
在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂(lè )于助人，注重提高個(gè)人修養，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)的一致好評。
校長(cháng)對教師年終考核的評語(yǔ)8
黃老師一貫認真服從安排，扎扎實(shí)實(shí)、盡職盡責地完成每一項工作。政治學(xué)習中，她認真聽(tīng)、仔細記、積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習。教研、進(jìn)修活動(dòng)中，她以行動(dòng)珍惜著(zhù)每一次提升自己的機會(huì )，學(xué)思結合，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學(xué)生。
面對新接手的圖書(shū)室管理工作，她虛心請教，認真記錄，點(diǎn)滴中盡顯細致;她按時(shí)送取文件，她定時(shí)精心挑選報紙布置學(xué)校的報刊欄，及時(shí)高效完成瑣碎卻費時(shí)費力的工作。
總之，一切以大局為重，以工作為重，從不計較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)高質(zhì)量地完成了一個(gè)學(xué)年的工作。
校長(cháng)對教師年終考核的評語(yǔ)9
XX老師一貫勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)。她積極參加政治學(xué)習，并聯(lián)系切身實(shí)際不斷反思自己，在實(shí)踐中不斷提升自己的政治素養。她熱愛(ài)閱讀，經(jīng)常捧著(zhù)與教育教學(xué)相關(guān)的著(zhù)作如饑似渴地學(xué)習吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習手語(yǔ)，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實(shí)處。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺(jué)捕捉力強的特點(diǎn)，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過(guò)渡的階梯，引導他們順利完成知識的構建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚，不浮躁，扎扎實(shí)實(shí)。
校長(cháng)對教師年終考核的評語(yǔ)10
XX老師熱情、開(kāi)朗、踏實(shí)。一貫認真服從領(lǐng)導安排，盡職盡責地做好本職工作。本學(xué)年，她不僅擔任著(zhù)面點(diǎn)教學(xué)，政治教學(xué)，還承擔了職高的晚課教學(xué)，可謂工作紛繁瑣碎。但是，她卻從未有過(guò)任何怨言，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著(zhù)教師的職責。白天，她教職高的學(xué)生學(xué)面點(diǎn)，教預科的學(xué)生學(xué)政治;晚上，老師們都已經(jīng)回家準備晚飯，和家人共享美好時(shí)光，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學(xué)生一起學(xué)按摩、學(xué)美容、學(xué)服裝美學(xué)。
校長(cháng)對教師年終考核的評語(yǔ)11
XX老師有心、用心、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )踐行上級精神，還用心學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)書(shū)刊，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養及教學(xué)能力。面對性格各異，基礎參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實(shí)施分類(lèi)教學(xué)。面對學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細心準備，圓滿(mǎn)地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的風(fēng)采，使得一批批來(lái)賓喜笑顏開(kāi)。
面對副班主任工作，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。
校長(cháng)對教師年終考核的評語(yǔ)12
XX老師一貫認真服從安排，扎扎實(shí)實(shí)、盡職盡責地完成每一項工作。政治學(xué)習中，她認真聽(tīng)、仔細記、積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習。教研、進(jìn)修活動(dòng)中，她以行動(dòng)珍惜著(zhù)每一次提升自己的機會(huì )，學(xué)思結合，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學(xué)生。
校長(cháng)對教師年終考核的評語(yǔ)13
該同志在一年的支教工作中，以飽滿(mǎn)的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長(cháng)和學(xué)生的喜愛(ài)。
為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習的榜樣。
校長(cháng)對教師年終考核的評語(yǔ)14
他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導的器重，一直以來(lái)委以重任，擔任高三美術(shù)教師。他肩負重任，樂(lè )于奉獻，把青春獻給黨的教育事業(yè);他師德高尚、默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jì)，培育出滿(mǎn)園桃李。善教樂(lè )教，深受師生尊敬為了完成上級、學(xué)校交給的任務(wù)，XXX老師全身心投入教科研工作。為提高學(xué)生的學(xué)習積極性，他不斷探究新課標理念和教學(xué)方法，注重“示范、討論、評講、實(shí)踐”四結合，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
通過(guò)討論式教學(xué)，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花;通過(guò)課內外練習，提高學(xué)生繪畫(huà)的'基本功;通過(guò)參加畫(huà)展觀(guān)摩和臨摹，培養學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。
校長(cháng)對教師年終考核的評語(yǔ)15
XX老師思想端正、作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。作為一名體育教師，她能夠認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。作為食堂管理員，她肩負著(zhù)全校師生安全飲食的重任。不僅認真學(xué)習相關(guān)法律法規，嚴格執行，也率先士卒，事事干在前面。確保師生吃的健康、舒心。
校長(cháng)對教師年終考核的評語(yǔ)16
老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績(jì)，而且在協(xié)助學(xué)校團委、學(xué)生會(huì )工作表現出色。他既教書(shū)又育人，還負責學(xué)校鐵宣傳工作，為宣傳好學(xué)，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時(shí)間，為學(xué)校做好宣傳廣告。德珩老師，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草走”，深受上級、學(xué)校領(lǐng)導、全體教師以及社會(huì )各界人士的尊敬，老師時(shí)刻保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，時(shí)刻保持安教樂(lè )教、廉潔執教的師德風(fēng)范。
校長(cháng)對教師年終考核的評語(yǔ)17
XX老師為人實(shí)在、純樸、踏實(shí)。不論是對待學(xué)習，還是對待工作，她都扎扎實(shí)實(shí)，從不張揚，沒(méi)有半點(diǎn)浮躁之氣。學(xué)習中，她認真聽(tīng)講、認真自學(xué)、認真討論、認真抒寫(xiě);教研活動(dòng)中，她虛心向學(xué)，靜心研究，精心選題，細心完成任務(wù);教學(xué)實(shí)踐中，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著(zhù)教研成果，有效地引導職高聾生積累著(zhù)詞匯，豐富著(zhù)語(yǔ)境。
作為學(xué)校報社的負責人，她重視培養學(xué)生，手把手地耐心指導每一個(gè)成員，用一期期豐富多彩的校報見(jiàn)證著(zhù)每一個(gè)小記者的成長(cháng)。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動(dòng)，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫(xiě)，并及時(shí)上傳，獲得了教委領(lǐng)導的認可�？傊�，她的工作，和她的為人一樣，實(shí)在、扎實(shí)。
校長(cháng)對教師年終考核的評語(yǔ)18
XX老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調劑師。和同事相處，她溫和開(kāi)朗，是大家的好朋友;和學(xué)生相處，她耐心細致，是他們的好媽媽;和家長(cháng)相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責。政治學(xué)習中，她積極嚴肅，自覺(jué)自律;業(yè)務(wù)學(xué)習中，她主動(dòng)投入，學(xué)以致用;教學(xué)實(shí)踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘，細無(wú)聲地滋潤著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心田。
因此，XX老師所帶的班級活潑中不失穩重踏實(shí)，陳老師所教的課生動(dòng)有實(shí)效。學(xué)生、老師都喜歡。
校長(cháng)對教師年終考核的評語(yǔ)19
該老師人生目的明確，信念堅定執著(zhù)，工作敬業(yè)積極，學(xué)習認真踏實(shí)，生活簡(jiǎn)約充實(shí)，為人豁達寬厚，情緒樂(lè )觀(guān)平穩，固然自身還有很多缺點(diǎn)和不足，但仍不愧是一個(gè)好同道。該同道退養以來(lái)，沒(méi)有了外界的監視和約束，但仍能不忘自己是一名xxx員，并且不忘用黨員的標準要求自己，約束自己，克服困難，積極主動(dòng)，較好的完成了退養四支部的各項工作，幾年來(lái)連續受到總廠(chǎng)退管處黨組織的表彰。
在投遞刊物的工作中，誠信敬業(yè)，主動(dòng)熱情的為雇主負責，為用戶(hù)服務(wù)，精心。
校長(cháng)對教師年終考核的評語(yǔ)20
該同志在xxx年度中，服從xxx黨委工作安排，安心工作，熱于本職，工作勤懇踏實(shí)，虛心好學(xué)，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，嚴格領(lǐng)導，能認真履行崗位職責，工作熱情高，責任心強，在文化館圖書(shū)館劇團被拆除的情況下，對自己所分管的工作能想方設法開(kāi)拓新的陣地，組織人員到鄉村開(kāi)展“三下鄉”活動(dòng)，參加市里“金土地杯”“三個(gè)一”文藝創(chuàng )作演了獲二三等獎，參加省第二屆少兒美術(shù)作品展覽獲一等獎個(gè)，二等獎個(gè)，三等獎個(gè)，并獲得優(yōu)秀組織獎。為人誠實(shí)本份，維護班子團，支持配合主要領(lǐng)導工作。
希望進(jìn)一步加大對文化藝術(shù)中心籌建工作力度。
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