小學(xué)教師節慶�；顒�(dòng)主持詞

　　每年的教師節，中國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。下面是小編為大家收集的小學(xué)教師節慶�；顒�(dòng)主持詞（精選9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學(xué)教師節慶�；顒�(dòng)主持詞1

　　格：尊敬的各位領(lǐng)導，

　　瀟：親愛(ài)的老師們

　　合：大家晚上好！

　　格：九月的蒼穹秋高氣爽，

　　瀟：九月的原野五谷飄香

　　格：九月的校園歡聲笑語(yǔ)，

　　瀟：九月的耕耘充滿(mǎn)希望；

　　格：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，

　　瀟：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有深情的祝福。

　　格：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同歡慶第39個(gè)教師節。

　　瀟：今天，我們歡欣鼓舞，飛揚激情，揮灑豪情萬(wàn)丈。

　　格：我們激動(dòng)，我們歡呼；

　　瀟：我們祝福、我們歌唱。

　　合：讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們，節日快樂(lè )！小學(xué)慶祝教師節活動(dòng)現在開(kāi)始。

　　一、校長(cháng)致辭

　　格：老師們，百年大計，教育為本。展望未來(lái)，我們滿(mǎn)懷信心，首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎薛校長(cháng)為今天的教師節活動(dòng)致辭！

　　二、獨唱《同一首歌》

　　瀟：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，去迎接明天的太陽(yáng)，請欣賞XX老師帶來(lái)的《同一首歌》。

　　三、笛子獨奏《父老鄉親》

　　格：笛子是我國典型的民族樂(lè )器，它歷史悠久，源遠流長(cháng)。笛聲悠揚悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。下面請欣賞笛子獨奏《父老鄉親》

　　四、游戲：金雞跳

　　五、獨舞：印度舞

　　瀟：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著(zhù)我們的眼球，請欣賞由XX老師帶來(lái)的《印度舞》

　　六、獨唱：《等待》

　　格：有這樣一首曲子每次聽(tīng)，都讓我們感動(dòng)！都能給我們帶來(lái)永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞王老師的男聲獨唱《等待》，有請！

　　七、游戲：同桌計劃

　　八：戲曲：《花木蘭選段》

　　瀟：中國的戲曲，源遠流長(cháng)，有著(zhù)鮮明的民族風(fēng)格，是人們喜聞樂(lè )見(jiàn)的文藝形式，下面請欣賞由XX老師帶來(lái)的戲曲《花木蘭選段》

　　九、器樂(lè )合奏（XX）

　　格：優(yōu)美的旋律將會(huì )充滿(mǎn)整個(gè)禮堂，讓我們翻起音樂(lè )的波浪，感受音樂(lè )的魅力吧！請欣賞器樂(lè )合奏

　　十、結束

　　格：美好的時(shí)光總是如此短暫，讓我們流連忘返。

　　瀟：三小兒女正在開(kāi)創(chuàng )美好的前程，點(diǎn)亮激情人生！請全體起立，同唱《難忘今宵》。

　　格：今夜星光燦爛

　　瀟：今夜歡樂(lè )無(wú)限

　　格：這里有一首首動(dòng)人的樂(lè )曲，

　　瀟：這里有一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境；

　　格：這里有一道道美麗的風(fēng)景，

　　瀟：這里有一個(gè)個(gè)真摯的祝福；

　　格：讓我們祝福我們的三小——繁榮昌盛，蒸蒸日上！

　　瀟：讓我們祝愿我們的耕耘——人才輩出，成就輝煌

　　合：教師節慶�；顒�(dòng)到此結束，祝愿我們的三小明天更輝煌！

　　格：再次祝全區廣大教師和教育工作者節日快樂(lè )、工作順利、身體健康、家庭幸福！

　　瀟：愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！

　　合：再見(jiàn)，朋友們

　　小學(xué)教師節慶�；顒�(dòng)主持詞2

　　一、開(kāi)場(chǎng)（每當我走過(guò)老師窗前音量低）

　　男：尊敬的老師！

　　女：親愛(ài)的少先隊員們！

　　合：大家早上好！

　　男：金秋，散發(fā)著(zhù)丹桂的磬香。

　　女：金秋，彌漫著(zhù)殷殷的情愫。

　　男：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。

　　女：一種熱情和著(zhù)金秋激情的節拍踏歌而來(lái)。

　　男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫(huà)塑成一個(gè)金色的節日——

　　合：教師節。

　　男“老師，節日快樂(lè )”——板橋小學(xué)熱烈慶祝第39個(gè)教師節暨表彰大會(huì )——現在開(kāi)始。（音樂(lè )停）

　　二、少先隊員獻詞

　　女：在今天這個(gè)特殊的日子里，請老師們接受所有學(xué)子的美好祝愿。首先有請少先隊員代表上臺獻詞，大家歡迎！

　�。ㄒ魳�(lè )：教師禮贊音量低）（獻詞）

　　三、表彰

　　男：在過(guò)去的一年里，我校涌現一批用愛(ài)心對待學(xué)生，用誠心打動(dòng)學(xué)生，用熱心幫助學(xué)生，用微笑面對學(xué)生，用人格影響學(xué)生的好老師，下面我們就來(lái)認識一下吧。

　　女：讓我們歡迎潘校長(cháng)宣讀本年度獲得區級表彰的優(yōu)秀教師名單。請獲得區級表彰的老師上臺領(lǐng)獎。

　�。ㄅ诵ｉL(cháng)宣讀名單）（讀完后放音樂(lè )：我愛(ài)米蘭音量較高——低（說(shuō)話(huà)時(shí)）——高直到結束）

　　男：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！請校領(lǐng)導為受表彰的教師頒發(fā)證書(shū)，請少先隊員代表上臺獻花。

　　女：請陳校長(cháng)宣讀獲得校級表彰的優(yōu)秀教師名單。請獲得校級表彰的老師上臺領(lǐng)獎。

　　男：請校領(lǐng)導為受表彰的教師頒發(fā)證書(shū)，請少先隊員代表上臺獻花。

　　女：讓我們再次用熱烈的掌聲向老師們表示祝賀。

　　男：敬愛(ài)的老師們

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們

　　男：板橋小學(xué)慶祝第39個(gè)教師節暨表彰大會(huì )到此結束，謝謝大家。

　　小學(xué)教師節慶�；顒�(dòng)主持詞3

各位領(lǐng)導、各位老師，同志們：

　　今天，我們歡聚一堂，目的是隆重慶祝第39個(gè)教師節，隆重表彰優(yōu)秀教師，努力開(kāi)創(chuàng )我校教學(xué)發(fā)展新局面。

　　同志們，金秋，是收獲的季節，是喜慶的日子。今年的教師節是我國第39個(gè)教師節。39年來(lái)，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰略地位，“國家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神、無(wú)私奉獻精神，人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步所作出的巨大貢獻，更是得到社會(huì )和廣大人民群眾尊敬。在北關(guān)小學(xué)的這片沃土中，每位老師都從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，他們用自己的勤勞和智慧詮釋著(zhù)北小精神。所以，涌現出一批又一批的優(yōu)秀教師，他們創(chuàng )造性的勞動(dòng)不僅是對自己的肯定也給學(xué)校的發(fā)展作出了卓越的貢獻。今天，我們在這里召開(kāi)慶祝第39個(gè)教師節暨表彰大會(huì )，主要是對我校廣大教育工作者的辛勤勞動(dòng)表示深切的慰問(wèn)與衷心的感謝。

　　今天，大會(huì )的議程主要有四項：一是教師代表孔麗、白路老師發(fā)言；二是馬校長(cháng)講話(huà)；三是有路校長(cháng)、于校長(cháng)、張校長(cháng)分別將畢業(yè)成績(jì)兌現情況，模范班主任評比情況及科研工作情況予以說(shuō)明；四舉行頒獎儀式。

　　[議程]

　　一、現在會(huì )議進(jìn)行第一項議程：

　　下面請教師代表孔麗老師發(fā)言，大家歡迎！

　　下面請教師代表白路老師發(fā)言，大家歡迎！

　　二、現在會(huì )議進(jìn)行第二項議程：

　　馬校長(cháng)講話(huà)，大家歡迎！

　　三、現在會(huì )議進(jìn)行第三項議程：

　　1、請路校長(cháng)宣布六年級畢業(yè)成績(jì)兌獎名單。

　　2、請于校長(cháng)宣布模范班主任名單及文體活動(dòng)獲獎情況。

　　3、請張校長(cháng)宣布宣布科研工作獲獎名單。

　　四、現在會(huì )議進(jìn)行第四項議程：

　　舉行頒獎儀式。

　　請工作人員送上獎狀。

　　請以下獲獎的同志分批上臺領(lǐng)獎。

　�。�、六年級畢業(yè)成績(jì)獎?dòng)杉壷魅尾苤魅紊吓_領(lǐng)獎。

　�。�、文體活動(dòng)獎?dòng)梢魳?lè )教研組長(cháng)閆老師上臺領(lǐng)獎。

　�。�、以下同志被評為模范班主任：

　�。�、以下同志被評為課堂教學(xué)標兵：

　�。�、以下同志獲優(yōu)秀科研論文獎：

　�。�、以下同志被評為模范備課組長(cháng)：

　�。�、以下同志被評為模范中心發(fā)言人：

　�。�、以下同志主動(dòng)承擔對外開(kāi)課，授予特殊貢獻獎：

　　[結束語(yǔ)]

　　同志們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，國運興衰、系于教育，教育振興，全民有責。我堅信，有學(xué)校校委會(huì )的重視，有諸位教師的不懈努力和無(wú)私奉獻，我校的教育教學(xué)質(zhì)量必將得到進(jìn)一步的提高。慶祝大會(huì )到此結束。散會(huì )！

　　小學(xué)教師節慶�；顒�(dòng)主持詞4

　　合：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。

　　甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚；

　　乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃；

　　甲：又是一個(gè)橙黃桔綠，稻菽遍野的季節；

　　乙：又是一個(gè)桃李芬芳，馨香滿(mǎn)園的節日；

　　甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園��；

　　乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻給您——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的老師；

　　甲：在這個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻，請讓我們一起祝福全體老師，祝福他們工作順利，節日快樂(lè )。祝福在場(chǎng)的所有老師，教師節快樂(lè )，

　　合：我宣布，南塘小學(xué)“感念恩師”教師節主題活動(dòng)正式開(kāi)始。

　　乙：老師，您用慈愛(ài)的笑容給我陽(yáng)光，您用寬大的肩膀給我力量，多少個(gè)日日夜夜，窗前映著(zhù)你疲憊的臉龐。請欣賞由同學(xué)為您帶來(lái)的……

　　甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們，你們守著(zhù)一方凈土，耕耘在三尺講臺，用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。請欣賞由同學(xué)為您帶來(lái)的乙：一首優(yōu)美的歌曲，傳達著(zhù)我們的感激之情。報第三個(gè)節目甲：我們把小小的理想，把我們對于你們的敬意，把我們的整個(gè)心，你的，我的，老師的，都貼在一起，我們就是四年級2班這個(gè)整體。

　　讓我們的夢(mèng)想，讓我們的心靈，讓您對我們的愛(ài)一起的飛翔。把我們的愛(ài)編制成一個(gè)圓。讓我們的老師家庭都團團圓圓。

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續乘風(fēng)破浪、揚帆起航。

　　甲：感謝您沒(méi)使學(xué)習變成勞作而成為一種歡樂(lè )；感謝您讓我們明白自身的價(jià)值；感謝您幫助我們發(fā)現了自己的專(zhuān)長(cháng)。在此，我們真誠的感謝您，敬愛(ài)的老師。

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以銳意創(chuàng )新的思想、競爭開(kāi)拓的膽略，嚴謹科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的.品格，再創(chuàng )輝煌。讓我們全體的四年級2班的全體同學(xué)都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”

　　甲：下面有請XXX講話(huà)。

　　乙：我宣布南塘小學(xué)四年級2班“感念恩師”教師節主題活動(dòng)，到此結束，謝謝大家。

　　小學(xué)教師節慶�；顒�(dòng)主持詞5

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導

　　乙：親愛(ài)的老師們（合）下午好！

　　甲：在漾著(zhù)秋韻的日子里

　　乙：在碩果豐收的季節里

　　合：我們又迎來(lái)了第39個(gè)教師節。

　　甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

　　乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

　　甲：此時(shí)，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，

　�。ê希┕澣湛鞓�(lè )！

　�。ㄒ遥�：首先，首先有請我們和藹可親的賴(lài)校長(cháng)講話(huà)。

　�。�甲）：感謝賴(lài)校長(cháng)熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話(huà)，我們一定倍加努力，不辜負領(lǐng)導對我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大，離不開(kāi)教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體，有請……

　　簡(jiǎn)陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)第39個(gè)教師節慶�；顒�(dòng)現在開(kāi)始。

　　甲：九月的樂(lè )章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮，所有拼搏在教育戰線(xiàn)的老師們！首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(cháng)大后我就成了你》。

　　乙：在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂(lè )。請欣賞三年級組吳章建老師帶來(lái)的獨唱《我的中國心》。

　　甲：一首耳熟能詳的老歌，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在夢(mèng)里的是東方一條龍，請看我們二年級組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫(huà)龍》。

　　甲：老師們知道嗎？最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下，你們知道是什么歌嗎？對，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋(píng)果》，今天我們綜常組的袁勇老師就將為我們帶來(lái)獨唱《小蘋(píng)果》

　　乙：歡快的樂(lè )曲暫歇，一首《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》又讓我們涌起對自己職業(yè)的崇敬之情，請聽(tīng)六年級組的詩(shī)朗誦《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》。

　　甲：讓我們用青春和熱情去創(chuàng )造教育事業(yè)更輝煌的明天，這是我們的夢(mèng)想，我們相信夢(mèng)想、相信希望，我們相信我們的生活會(huì )更精彩，請欣賞一年級組帶來(lái)的小合唱《我相信》。

　　乙：無(wú)論身在何方，總有一種思念無(wú)法忘懷；無(wú)論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請欣賞四年級組帶來(lái)的詩(shī)詞新唱《水調歌頭》

　　甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè )的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以?xún)?yōu)雅大方，可以陽(yáng)光健康，可以流行潮流，可以復古時(shí)尚，藝體組的老師們準備好了，老師們你們敢來(lái)挑戰嗎？。請欣賞藝體組帶來(lái)的歌舞串燒《時(shí)尚混搭》

　　學(xué)校發(fā)展壯大，離不開(kāi)教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體，有請賴(lài)校長(cháng)為今年的優(yōu)秀教師們頒獎：……

　　結束語(yǔ)：

　　甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。

　　乙：今天，我們用最深情的詩(shī)篇歌頌你——靈魂的工程師。

　　甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，

　　乙：就讓這似海的恩情長(cháng)留在你我心中。

　　甲：收獲的季節同樣要播種希望，新征途的號角已經(jīng)吹響。

　　我們將創(chuàng )辦一流名校，展望未來(lái)，我們信心百倍。

　　乙：讓我們團結一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚帆遠航，

　　甲：祝老師們（合）身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，節日快樂(lè )！

　　小學(xué)教師節慶�；顒�(dòng)主持詞6

　　又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫(xiě)豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來(lái)了2023年慶祝教師節座談會(huì )，首先請允許我代表全校800余名師生，向前來(lái)祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！

　　我們清晰記得，在去年的教師節座談會(huì )上，氣氛如此和諧融洽，各級領(lǐng)導表達了對我校教師的祝賀，特別是為學(xué)校明日的發(fā)展提出了許多具有建設性和開(kāi)創(chuàng )性的建議。

　　一年來(lái)，在社會(huì )各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領(lǐng)導的熱情關(guān)懷下，學(xué)校全體師生不負眾望團結一心，贏(yíng)得了教育發(fā)展的良好機遇，開(kāi)創(chuàng )了嶄新的教育教學(xué)局面，教育教學(xué)綜合評估穩步向前。

　　在社會(huì )各界朋友一如繼往的幫助下，學(xué)校先后榮獲“xx市德育教育十佳案例一等獎”、“xx市xx區平安校園”、“xx市xx區文明禮儀示范�！�、“xx區教書(shū)育人先進(jìn)單位”，xx同學(xué)榮獲xx區快樂(lè )閱讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師xx等榮獲xx市“教學(xué)新星、教壇英才、xx區學(xué)科帶頭人、xx區骨干教師”的殊榮。學(xué)校興建標準化教師車(chē)棚，投入6萬(wàn)余元豐富校圖書(shū)室，教師人手一臺筆記本電腦辦公，為學(xué)校追求高質(zhì)量的教育教學(xué)水平提供了根本保障。

　　各位領(lǐng)導，今天的教師節座談會(huì )，恰逢全國第39個(gè)教師節普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展、為教師的專(zhuān)業(yè)幸福成長(cháng)而暢所欲言、獻計獻策，對您的金玉良言我們將不勝感激！

　　希望在各界社會(huì )賓朋的合作支持下，本次座談會(huì )開(kāi)成一次勝利的、圓滿(mǎn)的、民主的、和諧的大會(huì )。

　　現在我宣布xx中心小學(xué)2023年慶祝教師節座談會(huì )正式開(kāi)始：

　　第一項：掌聲有請xx中心小學(xué)校長(cháng)做報告。

　　第二項：我校青年教師代表xx做表態(tài)發(fā)言。

　　第三項：熱烈的掌聲有請xx鎮黨委政府—鎮長(cháng)做重要講話(huà)。

　　第四項：掌聲有請—鎮教育指導中心—主任講話(huà)。

　　第五項：熱烈的掌聲有請—鎮退休老干部xx主任講話(huà)。

　　第六項：座談會(huì )進(jìn)入自由發(fā)言階段：（主持人順序主持）

　　結束語(yǔ)：

　　各位親愛(ài)的xx中心小學(xué)的客人，在您的積極參與、熱情合作下，2023年xx鎮中心小學(xué)慶祝教師節座談會(huì )已圓滿(mǎn)結束各項議程。

　　我們全體師生堅信：有了您的關(guān)心、支持和幫助，學(xué)校的明天定會(huì )更加輝煌、更加燦爛！

　　請各位嘉賓到學(xué)校會(huì )議室繼續開(kāi)會(huì )，謝謝！

　　讓我們明年教師節再見(jiàn)！

　　小學(xué)教師節慶�；顒�(dòng)主持詞7

　　小學(xué)教師節慶�；顒�(dòng)主持詞8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　又是菊花飄香的日子，

　　又是天高云淡的季節，

　　在這美麗的季節里，我們滿(mǎn)懷收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，迎來(lái)了第39個(gè)教師節。

　　同學(xué)們，只要你是一個(gè)細心觀(guān)察的孩子，你就會(huì )發(fā)現我們學(xué)校所發(fā)生的巨大變化，寬大氣派的大門(mén)，坐落有致的雕塑，郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，安全美觀(guān)、設施完備的新教學(xué)樓，學(xué)校為學(xué)生裝備了微機室，為老師裝備了電子備課室，班班安裝了多媒體，所有電腦全部聯(lián)網(wǎng)，為學(xué)校的快速發(fā)展打下了堅實(shí)基礎。

　　我們應該感謝張校長(cháng)，因為這些變化都是在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校一班人辛勤努力的結果。

　　我們應該感謝老師，因為我們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)都傾注了老師全部的心血。

　　在這個(gè)特殊的日子里，讓我們一起大聲的說(shuō)出：“老師，謝謝您”

　　首先：由少先隊員獻詞

　　我想此時(shí)此刻同學(xué)們已按捺不住自己的感恩之情，急于表示自己的心聲，說(shuō)出自己心里話(huà)，有請各班代表上臺。

　　我們的每一位少先隊員，包括一年級的小學(xué)生也能積極響應大隊部的號召開(kāi)動(dòng)腦筋，親自動(dòng)手制作了精美的禮物，下面就由各班代表將禮物送給最可親可敬的老師

　　聽(tīng)到一句句感人真摯話(huà)語(yǔ)，看到一件件精美的禮物，此時(shí)此刻，我們的老師是最幸福的。這也將更加激起每位老師的工作熱情。

　　同學(xué)們，我們對老師的感謝，對老師的祝福不能僅僅局限于今天，不能只表現在嘴上，體現在禮物上。其實(shí)，老師最想得到的祝福就是你們的健康成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步。讓我們認真對待每一天，好好學(xué)習，努力鍛煉，用優(yōu)秀的成績(jì)感謝最可親可敬老師們吧！

　　小學(xué)教師節慶�；顒�(dòng)主持詞9

　　師：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，同學(xué)們開(kāi)始了新的學(xué)年。第39個(gè)教師節帶著(zhù)秋的神韻向我們走來(lái)。老師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著(zhù)下一代人的心靈。

　　生：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您守著(zhù)一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔；

　　師：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(cháng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著(zhù)教師的心血和汗水。一日為師，終身為父。在我們國家，教師歷來(lái)倍受的尊重和愛(ài)戴。

　　生：老師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂；一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑；

　　師：從老師的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的；在老師的身上，充分展現了人類(lèi)最崇高的精神；為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻。

　　生：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話(huà)要對您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝您——

　　合：節日快樂(lè )！

　　師：在這個(gè)歡慶的節日里，我校又創(chuàng )可喜成績(jì)。

　　生：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。所有的榮譽(yù)離不開(kāi)領(lǐng)導、老師們的辛勤工作，下面讓我們以熱烈的掌聲，請出xx校長(cháng)，為教師節致辭。

　　師：如果有一種力量可以指引人生的方向，這其中一定有老師的光芒；如果有一種聲音可以影響一個(gè)人的思想，這其中一定有老師的嘹亮。

　　生：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)；是您，領(lǐng)著(zhù)我們看到了：天有多高，地有多深。您親切的話(huà)語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩。

　　師：讓我們將一份真摯的祝福，獻給我們敬愛(ài)的老師們。

　　師：愿我們的感恩編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。

　　生：愿我們的祝�；�作一首的歡歌，助您的事業(yè)——

　　合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章！

　　生：微風(fēng)拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。

　　師：鮮花芬芳、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

　　生：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發(fā)向上。

　　師：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續——

　　合：乘風(fēng)破浪、揚帆遠航。

　　師：“感恩教師節，不忘化雨情”2023年教師節慶�；顒�(dòng)，到此結束，各班整隊帶回。

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