消防安全知識競賽主持稿
一、消防安全意義
1、做好消防工作，是創(chuàng )建“和諧平安”的客觀(guān)要求：保持社會(huì )的安全與穩定，是改革開(kāi)放和現代化建設前進(jìn)與發(fā)展的基礎。消防工作是社會(huì )安全與穩定的重要組成部分，消防安全關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的安全穩定。
2、做好消防工作，是提高城鎮防范火災的能力，立黨為公、執政為民的本質(zhì)體現。
3、做好消防工作，是加快經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要舉措：將消防工作擺上重要位置，使其與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展同步推進(jìn)，才能提高防御火災的整體能力，為經(jīng)濟和社會(huì )可持續發(fā)展提供消防安全保障，從而創(chuàng )造一個(gè)和諧、文明、安全的發(fā)展環(huán)境。
二、消防安全知識競賽主持稿（精選7篇）
消防是預防火災和撲救火災的簡(jiǎn)稱(chēng)，是人類(lèi)在同火災作斗爭的過(guò)程中，逐步形成和發(fā)展起來(lái)的一項專(zhuān)司防火和滅火、具有社會(huì )安全保障性質(zhì)的工作。以下是小編為大家收集的消防安全知識競賽主持稿（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防安全知識競賽主持稿1
經(jīng)歷過(guò)此次火災逃生，同學(xué)王某以及家人心有余悸。為了預防火災的發(fā)生，家中新添置了滅火器。（有了它，我們就放心了。要是再起火，我們就可以用它滅火了。不過(guò)，這東西該怎么用呀？）
同學(xué)王某左瞧瞧，右瞅瞅，開(kāi)始擺弄起滅火器來(lái)。（讓我看看，怎么用呢？先這樣嗎？然后這樣？嗯，應該是這樣用吧。）
男：小王同學(xué)剛剛為我們演示了如何操作滅火器。請問(wèn)，他的做法正確嗎？
女：請亮題板。
男：小王同學(xué)的做法究竟是對是錯？有請消防隊的xx叔叔為我們做現場(chǎng)指導。
女：恭喜xx方陣的同學(xué)們！感謝xx叔叔的詳細指導，同學(xué)們，你們都學(xué)會(huì )了嗎？（學(xué)會(huì )了�。�
男：下面進(jìn)入搶答環(huán)節。全體同學(xué)請聽(tīng)題。
五、少先隊致詞：《無(wú)悔的選擇》
男：伴著(zhù)警鈴的呼嘯，面對著(zhù)肆虐的大火。軍裝鑄造了他們生命的綠色，烈火練就了他們無(wú)畏的性格。他們，有一個(gè)響亮的名字——消防戰士。只要火患不除，只要生命還在，濃煙和烈火就是他們無(wú)悔的選擇。下面請欣賞少先隊員們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)朗誦《無(wú)悔的選擇》。
六、觀(guān)摩消防器械
女：感謝少先隊員們的精彩演出，接下來(lái)大家可要大飽眼�？�。今天，消防隊的xx叔叔為我們帶來(lái)了各式各樣的消防器械。讓我們一起來(lái)瞧一瞧吧！男：真是大開(kāi)眼界呀，讓我們用熱烈的掌聲向xx叔叔表示感謝。
結束語(yǔ)：
女：我們懷抱著(zhù)平安成長(cháng)的希望，學(xué)習著(zhù)如何讓大火和災難遠離我們。
男：我們播撒著(zhù)消防安全的種子，相信它們會(huì )在每一位同學(xué)的心中生根、發(fā)芽，開(kāi)出美麗的安全之花。
女：最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝xx消防隊的叔叔們以及所有到場(chǎng)的領(lǐng)導和來(lái)賓們！
男：交通路小學(xué)消防安全月活動(dòng)
合：到此結束。
消防安全知識競賽主持稿2
各位老師：
大家下午好！
為了提高全校教職員工的消防意識和應急技能，確保在突發(fā)火災事故時(shí)，能夠高效、有序地進(jìn)行搶險、救援處理，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議研究，在全校范圍內安排了消防知識培訓大會(huì )。今天，我們很榮幸請到了xx市消防支隊，防火處xx副處長(cháng)為我進(jìn)行授課。xx處長(cháng)是消防全市的消防專(zhuān)家，長(cháng)期從事消防監督管理和公眾消防宣傳教育工作，編著(zhù)有《社會(huì )消防安全培訓讀本導》等兩本公眾消防教育培訓專(zhuān)業(yè)教材，有豐富的消防知識和實(shí)踐經(jīng)驗，也是我們的老朋友多次來(lái)我校檢查和培訓我校的消防工作，下面，讓我們以熱烈掌聲歡迎x處長(cháng)為我們授課。
同志們，剛才xx處長(cháng)為我們講授了消防知識培訓，xx處長(cháng)以幻燈實(shí)例圖片演示，圖文并茂，講解生動(dòng)感人，在講解中讓廣大職工了解和掌握了如何樹(shù)立消防意識、如何預防火災、如何撲滅火災、火災現場(chǎng)如何逃生等，理論性和指導性都非常強，對我們提高消防意識具有很強的指導意義。為此，廣大教職員工在消防安全問(wèn)題上不要抱有僥幸心理，水火無(wú)情，千萬(wàn)不能麻痹大意，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟和綜合技術(shù)的發(fā)展以及由此引起社會(huì )活動(dòng)方式的改變，發(fā)生火災的機率越來(lái)越大，重視消防安全從你做起，從現在做起。
今天的培訓到此結束時(shí)。謝謝大家！
消防安全知識競賽主持稿3
乙：生命是如此美麗，又是如此脆弱，愛(ài)惜生命提高防火意識是我們必須要做到的。
下面請xxx同學(xué)為我們表演小品《著(zhù)火了》。
a：我炒我炒我炒炒。（做炒菜狀）
b：a你這樣做不對，油溫過(guò)高了，會(huì )到達菜油的燃點(diǎn)…..
a：學(xué)霸一邊去，這不是科學(xué)課。
b：我沒(méi)在說(shuō)科學(xué)，我在說(shuō)化學(xué)，等等，化學(xué)好像算在科學(xué)里面…反正這樣做就不對，快停下。
�。ó�(huà)外音：快停下讓我來(lái)�。菊Z(yǔ)氣急切】
a：willyoubequiet?（忍無(wú)可忍）
b：a請說(shuō)中文，你要知道漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)…..
�。ó�(huà)外音：不說(shuō)英語(yǔ)我們還是好朋友。）【悲痛欲絕】
a；（突然大叫一聲）哎呀媽呀，油鍋起火了。
b：咦，著(zhù)火了，這么說(shuō)來(lái)，油溫可能已經(jīng)超過(guò)了200攝氏度……..
�。ó�(huà)外音：快跑�。倔@慌失措，拖長(cháng)音調】
甲：看完了這個(gè)小品，讓我們來(lái)思考幾個(gè)問(wèn)題。
1、逃跑對不對？
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮靜�；馂某跗痣A段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。
2、火勢大了，怎么辦？
如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場(chǎng)，打報警電話(huà)，通知消防隊救火。
3、這樣報火警對不對？
�。�1）牢記火警電話(huà)119。
�。�2）報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在街道、門(mén)牌。
�。�3）說(shuō)明什么東西著(zhù)火，火勢怎樣。
�。�4）講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。
�。�5）報警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。
乙：我們同學(xué)要注意：不能隨意亂打火警電話(huà)。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。
甲：接下來(lái)讓我們一起來(lái)看這幾組火災圖片（放幻燈片）
乙：看完這些照片后，大家有什么感想嗎？
甲：是啊，生命無(wú)法重來(lái)，安全不能等待。因此，我們要多學(xué)習消防知識，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災，遠離火災，平安、幸福、快樂(lè )、健康的成長(cháng)。
下面請大家一起念（火場(chǎng)逃生七十二字訣）
熟悉環(huán)境，出口易找；發(fā)現火情，報警要早；
保持鎮定，有序外逃；簡(jiǎn)易防護，匍匐彎腰；
慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；
火已及身，切勿驚跑；被困室內，固守為妙；
迷離險地，不貪不鬧。
乙：火災無(wú)情，所以我們要盡量避免火災，萬(wàn)一發(fā)生火災，我們要沉著(zhù)冷靜，生命只有一次，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，保護自己的人身安全。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個(gè)人，讓他們知道更多消防知識最后，祝大家永遠都平安幸福。
甲、乙：本次班會(huì )到此結束。
消防安全知識競賽主持稿4
甲：同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ)，安全話(huà)題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話(huà)題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)，尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來(lái)講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
乙：今天，就讓我們在“珍愛(ài)生命、重視安全”的主題班會(huì )中一起來(lái)學(xué)習和探討安全這個(gè)話(huà)題，一起來(lái)重視安全，珍愛(ài)生命。
甲：在本次班會(huì )中我們會(huì )提出一些問(wèn)題，歡迎同學(xué)們積極回答。
第一篇警示篇（不該發(fā)生的悲�。�
乙：有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì )中，我們的身邊隱藏著(zhù)諸多的不安全。下面就請xxx同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。
消防安全事故案例
〖案例1〗克拉瑪依大火
甲：回顧此案例，克拉瑪依特大火災雖然已經(jīng)過(guò)去很多年，但是當時(shí)觸目驚心的慘境仍然令人心悸。從火災的起因，火災現場(chǎng)的應急疏散，平時(shí)的消防知識宣傳教育和火災逃生演練等方面都有許多值得我們總結、吸取教訓的地方。
〖案例2〗小小火柴頭引燃大火
乙：一個(gè)不良習慣，一點(diǎn)小小的疏忽，卻釀成一場(chǎng)大禍。因此，學(xué)校在平時(shí)的消防宣傳教育中，要注重學(xué)生良好習慣的養成。
〖案例3〗蠟燭引起的火災
甲：晚上點(diǎn)蠟燭照明的情況，在農村學(xué)校時(shí)有發(fā)生，未釀成火災純屬幸運。各學(xué)校要加強對學(xué)生宿舍的管理，杜絕熄燈后點(diǎn)火的情況出現，防患于未然。
甲：我們決不能麻痹大意、掉以輕心，在日常工作學(xué)習生活中，要時(shí)刻敲醒消防安全的警鐘，從思想上樹(shù)立牢固的消防安全意識，從我做起，嚴格執行消防安全各項制度，認真整改消除消防安全隱患。只有做到警鐘常鳴，才能確保校園長(cháng)治久安。
乙：一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓不能不讓我們震驚，生命只有一次，災禍卻有無(wú)數。面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開(kāi)求生之門(mén)的鑰匙。
同學(xué)們，假如你們遇到了上述的危險事件，你知道如何應對，向災禍要回我們寶貴的生命嗎？
消防安全知識競賽主持稿5
各位領(lǐng)導、消防官兵、全體師生：
大家好！
興城高中消防安全知識講座現在開(kāi)始開(kāi)會(huì )。
首先，讓我隆重地向與會(huì )師生介紹參加本次會(huì )議的領(lǐng)導們，他們是葫蘆島市消防局李玉民主任，興城市消防大隊陳曦大隊長(cháng)。同時(shí)，在主席臺前就座的學(xué)校領(lǐng)導有xx，我們高一年部的負責人李主任。讓我們對各位領(lǐng)導尤其是李主任和陳大隊長(cháng)在百忙之中親臨大會(huì )，對我們的消防安全工作給予的大力支持和指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，安全是人生幸福的保證，安全也是學(xué)校健康發(fā)展的前提，珍愛(ài)生命，遠離火災，我們需要科學(xué)的逃生辦法來(lái)盡可能降低損失，未雨綢繆，一旦發(fā)生火災如何做怎樣做，下面請葫蘆島市消防局李主任做消防安全知識講座。大家掌聲歡迎！
同學(xué)們，“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。葫蘆島市消防局李主任用一個(gè)個(gè)鮮活的案例、科學(xué)系統的講解，讓我們對對消防多了感性的認識，深刻意識了消防重要性，提高了自救水平，學(xué)會(huì )了自救、自護逃生的方法，一旦遇到危險，我們就能夠從容面對，實(shí)施合理有效的避險、護救。遠離火災，幸福一生，聆聽(tīng)李玉民主任的講座，我們將受益終生。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝李主任！對各位領(lǐng)導對本次活動(dòng)給予的高度重視，對葫蘆島市消防局和興城市消防大隊領(lǐng)導給予我們的鼎力支持，再次表示感謝！
今天舉辦的消防知識講座，達到了預期目的。會(huì )后我們還要進(jìn)行疏散演練活動(dòng)，體驗逃生的'過(guò)程，希望全體師生一定要做到防患于未然，遠離火災的傷害。打造平安校園，建設和諧興城高中！
我宣布興城市高級中學(xué)消防安全講座圓滿(mǎn)結束！休會(huì )！
消防安全知識競賽主持稿6
各位領(lǐng)導、同志們：
晚上好！
近來(lái)，國內連續發(fā)生重大火災事故，造成了較大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。5月28日，我們中行系統一分行營(yíng)業(yè)點(diǎn)因線(xiàn)路老化等原因發(fā)生火情，造成了一定財產(chǎn)損失，影響了業(yè)務(wù)正常運營(yíng)，引發(fā)輿論關(guān)注�；馂氖鹿时┞冻龆喾N原因和突出問(wèn)題，警示我們當前消防安全形勢仍然嚴峻，消防安全管理不容有絲毫麻痹大意。當前天氣燃熱，是易發(fā)火災的高危時(shí)期。我行領(lǐng)導高度重視消防安全，不斷加強消防安全管理。所以，今天，在這里組織大家進(jìn)行“消防安全知識”的講座，目的就是為了進(jìn)一步增強我行的“四個(gè)能力建設”水平，（即：提高檢查消除火災隱患能力；組織撲救初起火災能力；組織人員疏散逃生能力；消防宣傳教育能力）增強全行員工的消防安全意識，將消防安全意識轉化為我們共同的認識和自覺(jué)行為，促進(jìn)我行建立系統、規范的消防安全管理機制。
今晚，我們很榮幸的請來(lái)了龍山消防大隊石磊參謀，為我們進(jìn)行消防安全知識講座。石磊參謀多次參加火災事故救援任務(wù)，有著(zhù)豐富的火災搶險、救援經(jīng)驗；在消防安全崗位上，也一直從事消防安全宣教工作，既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗又有深厚的理論功底。多次在各條行業(yè)領(lǐng)域作過(guò)消防安全知識講座，獲得了一致好評。
今晚，參加消防安全知識講座的，有行領(lǐng)導，有機關(guān)各部室、直屬各支行員工。本次講座內容豐富、而且實(shí)用，請大家認真聽(tīng)講。
在講座開(kāi)始前，再次重申一下會(huì )場(chǎng)紀律，會(huì )議室嚴禁吸煙，請大家把手機調為靜音或震動(dòng)模式，培訓過(guò)程中不要隨意走動(dòng)、進(jìn)出。
下面，我們以熱烈的掌聲有請石磊參謀為我們進(jìn)行消防知識講座，大家歡迎！
剛才，龍山消防大隊的石磊參謀，為我們大家講解消防安全知識非常細致，非常全面，受益匪淺。讓我們再一次地，以熱烈的掌聲表示衷心地感謝！
會(huì )后，希望通過(guò)此次培訓，能提高全行的消防安全防范意識和責任感，努力消除消防隱患，以保證我們的工作正常開(kāi)展和全行員工的人身安全。
散會(huì )！
消防安全知識競賽主持稿7
甲：水火無(wú)情，當你身處火海時(shí)，著(zhù)急和慌亂只會(huì )使你的處境更加危險。只有沉著(zhù)、冷靜、機智地面對火情，才能使自己逃離火場(chǎng)。那么，身處火海時(shí)，我們應該怎樣獲得生存的機會(huì )呢？
第一題：如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災，我們應該怎么辦？
1、快打電話(huà)119報警，說(shuō)清地點(diǎn)，火勢等；
2、如果火勢還未蔓延，應該趕快疏散！疏散時(shí)，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）
第二題：如果有很多煙霧，應該怎么辦？
如果有很多煙霧，應該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出。
第三題：如果煙太濃找不到門(mén)了，應該怎么辦？
如果煙太濃找不到門(mén)了，應該后退直到墻角，再沿墻爬行到門(mén)口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。
第四題：如果爬行到門(mén)口時(shí)，發(fā)現門(mén)很燙，應該怎么辦？
如果爬行到門(mén)口時(shí)，發(fā)現門(mén)很燙，說(shuō)明門(mén)外火更大，千萬(wàn)不可以打開(kāi)門(mén)，應該關(guān)緊門(mén)，用濕毛巾堵住門(mén)縫，迅速退回窗口或陽(yáng)臺，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，并利用鮮艷的衣物大聲呼救。
第五題：如果身上著(zhù)火了應該怎么辦？
快躺下來(lái)！就地打滾。千萬(wàn)不要用滅火器直接向自己身上噴，因為這樣會(huì )傷害我們的眼睛，還會(huì )引起傷口的感染。
第六題：樓梯被火封住時(shí)，應該怎么辦？
樓梯被火封住時(shí)，千萬(wàn)不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因為樓頂是第二安全避難所。
第七題：如果在野外遇到大火，應該怎么辦？
如果在野外遇到大火，不能順風(fēng)跑，而應選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側撤離。
甲：感謝同學(xué)們的精彩回答，相信這些火場(chǎng)求生的知識將使我們受益終生。
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