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小班開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案

小班開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案

  飄揚著(zhù)雄壯響亮的國歌,回蕩著(zhù)孩子們豪邁的誓言,寧靜的校內變得生氣勃勃、多姿多彩。下面是小編精心整理的小班開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

  小班開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案1

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  xxx幼兒園

  活動(dòng)對象:

  小班全體幼兒、教師

  活動(dòng)目標:

  1、穩定幼兒情緒,熟悉幼兒園生活環(huán)境。

  2、體驗快樂(lè ),激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。

  活動(dòng)安排:

  9月1號:高高興興上幼兒園!

  內容:親一親,抱一抱,歡迎我的小寶貝。

  9月2日:認識新伙伴!

  內容:嘗試向大家介紹自己的名字。

  9月3號:動(dòng)畫(huà)電影真好看!

  內容:看一看,感受和同伴一起觀(guān)看電影的快樂(lè )。

  9月4號:幼兒園里真漂亮!

  內容:

  1、串串門(mén),看看其他小伙伴。

  2、玩一玩,大家游戲真開(kāi)心。

  9月5日:哥哥姐姐本領(lǐng)大!

  內容:

  1、弟弟妹妹你們好,我為大家來(lái)表演!

  2、寶寶也想試一試,看看我也會(huì )唱歌!

  小班開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案2

  一、指導思想

  《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確提出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康,開(kāi)學(xué)工作安全有序,值此開(kāi)學(xué)之際,特開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”秋季開(kāi)學(xué)安全教育活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  健康、平安、安全、有序

  三、活動(dòng)安排及具體措施

  1.通過(guò)談話(huà)、情境表演、觀(guān)看圖片、多媒體等,進(jìn)一步加強幼兒一日生活各環(huán)節的安全認知。

  2.強化孩子的安全行為意識,養成孩子良好的安全行為習慣

  3.帶領(lǐng)幼兒扎實(shí)開(kāi)展“安全在身邊”行動(dòng)。

  四、教育內容提示

  (一)交通安全

  1.不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛。班級里排查、登記、下發(fā)告家長(cháng)書(shū)、簽訂保證書(shū)。

  2.自覺(jué)遵守交通規則,做到不闖紅燈、過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。

  (二)進(jìn)出園區安全

  1.不在路邊攤販上買(mǎi)東西。

  2.督促家長(cháng)憑卡接送,進(jìn)入園區主動(dòng)亮卡。

  3.督促家長(cháng)進(jìn)入園區不吸煙。

  4.上下樓梯靠右行,手扶欄桿,不推不擠,不在樓梯上玩耍和跳躍,

  5.按規定路線(xiàn)進(jìn)、出園區。

  6.離園時(shí)和家長(cháng)手拉手,防止走失。

  (三)設施設備安全

  1.沒(méi)有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具,不去危險的.地方。

  2.不碰擊走道里的“安全出口”標記。

  3.不玩廁所里的紙巾盒,以防夾手。

  4.不爬桌椅、窗臺,不隨便搬動(dòng)玩具柜等。

  5.不隨便翻開(kāi)鋼琴蓋,知道會(huì )夾手指頭。

  6.不碰裝開(kāi)水的桶、壺、水瓶等。

  7.不觸摸電源、插座。

  8.不隨便開(kāi)、關(guān)門(mén),不玩門(mén)鎖,不要把手放到門(mén)角、門(mén)縫處。

  9.不在活動(dòng)室劇烈運動(dòng),不做危險游戲。

  10.教給幼兒正確的搬椅子方法,注意兩旁的小朋友,輕拿輕放;坐椅子時(shí)要做好、坐正,不側坐。

  11.離園后不在園區內逗留。

  (四)一日生活安全

  1.走路小心,不快跑,不撞桌子、椅子、柜子、門(mén)。

  2.玩玩具時(shí)不爭搶?zhuān)挥猛婢叽蛉,不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里,知道不能打人、咬人?/p>

  3.飯前和飯后不做劇烈運動(dòng),不大聲叫喊。

  4.戶(hù)外活動(dòng)要遵守秩序和規則,知道互相謙讓?zhuān)煌茢D,不離開(kāi)老師視線(xiàn),不做危險的動(dòng)作和游戲。

  5.學(xué)習正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學(xué)具,以免受傷。

  6.養成有序洗手、入廁、喝水等好習慣。

  小班開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案3

  活動(dòng)名稱(chēng):

  幼兒園秋季開(kāi)學(xué)安全第一課

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)開(kāi)展安全教育活動(dòng),提高幼兒的安全意識,培養幼兒自我保護能力,確保幼兒園秋季開(kāi)學(xué)期間的安全。

  活動(dòng)時(shí)間:

  開(kāi)學(xué)第一天

  活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園教室、操場(chǎng)

  活動(dòng)流程:

  1.活動(dòng)前準備:

  -教師準備相關(guān)安全教育資料,如圖片、視頻、安全標識等。

  -整理活動(dòng)所需道具,如安全帽、安全繩、防護手套等。

  -設計活動(dòng)的教學(xué)內容和形式。

  2.活動(dòng)開(kāi)場(chǎng):

  -教師向幼兒介紹本次活動(dòng)的目的和重要性,引起幼兒的興趣和關(guān)注。

  -教師播放相關(guān)安全教育視頻,通過(guò)圖文并茂的方式向幼兒展示各種安全事故的發(fā)生和后果。

  3.安全知識講解:

  -教師以簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言向幼兒講解常見(jiàn)的安全知識,如過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)、不亂扔垃圾、不隨便接觸陌生人等。

  -教師通過(guò)圖片、道具等形式進(jìn)行示范,引導幼兒正確使用安全帽、安全繩等防護工具。

  4.安全游戲體驗:

  -教師組織幼兒進(jìn)行安全游戲,如模擬過(guò)馬路、模擬火災逃生等。

  -幼兒分組進(jìn)行游戲,每個(gè)小組都有一名教師進(jìn)行指導和監督。

  -游戲結束后,教師對幼兒的表現進(jìn)行點(diǎn)評,強調正確的安全行為和注意事項。

  5.安全標識認知:

  -教師帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)幼兒園的各個(gè)區域,向幼兒展示各類(lèi)安全標識的含義和作用。

  -教師與幼兒互動(dòng),讓幼兒主動(dòng)指認并解釋各類(lèi)安全標識的意義。

  6.安全知識總結:

  -教師與幼兒一起回顧本次活動(dòng)的內容和重點(diǎn),強調安全知識的重要性。

  -教師鼓勵幼兒在日常生活中要注意安全,遵守安全規則,保護自己和他人的安全。

  7.活動(dòng)結束:

  -教師向幼兒送上小禮物,如安全小卡片、安全小手冊等,鼓勵幼兒在家和學(xué)校都要做好安全工作。

  活動(dòng)評估:

  教師觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的參與程度和對安全知識的掌握情況,記錄幼兒的表現和進(jìn)步,并在后續活動(dòng)中進(jìn)行鞏固和延伸。

  小班開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標:

  1、鞏固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。

  2、引導幼兒實(shí)現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)中。

  3、學(xué)會(huì )和同伴團結友愛(ài),學(xué)習用關(guān)心愛(ài)護的語(yǔ)言和小朋友交往。

  活動(dòng)準備:

  1、保教人員檢查活動(dòng)室內外的安全。

  2、課前帶幼兒參觀(guān)幼兒園,進(jìn)一步了解幼兒園。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、入園活動(dòng)

  1、熱度接待入園幼兒,相互問(wèn)好。

  2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對幼兒進(jìn)行晨檢。

  二、入廁

  在分組上廁所的過(guò)程中,發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。

  三、室內活動(dòng)

  說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現。如:教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺負小,尊敬長(cháng)輩,講安全。

  四、離園活動(dòng)

  1、不跟陌生人走,緊牽父母的手,以防走失。

  2、知道靠右行,不搶行。

  3、按幼兒園的作息時(shí)間入園。

  五、延伸活動(dòng)

  父母給孩子講訴生活中的安全知識,增強幼兒安全認識。

  小班開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案5

  活動(dòng)名稱(chēng):

  小班開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案

  活動(dòng)目標:

  1.幫助學(xué)生熟悉新的學(xué)習環(huán)境和同學(xué)們。

  2.促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。

  3.培養學(xué)生的團隊合作意識和創(chuàng )造力。

  活動(dòng)內容:

  1.冰破游戲:將學(xué)生分成小組,每個(gè)小組站成一個(gè)圈。每個(gè)學(xué)生手牽著(zhù)其他兩個(gè)學(xué)生的手,形成一個(gè)網(wǎng)狀結構。然后,學(xué)生們要通過(guò)互相傳遞信息,讓整個(gè)網(wǎng)狀結構解開(kāi)。這個(gè)游戲旨在培養學(xué)生之間的溝通和合作能力。

  2.自我介紹:讓每個(gè)學(xué)生向全班介紹自己的名字、年齡、愛(ài)好等基本信息。同時(shí),鼓勵學(xué)生們互相提問(wèn)和交流,以增進(jìn)彼此的了解。

  3.團隊合作繪畫(huà):將學(xué)生分成小組,每個(gè)小組分配一張大紙和一盒彩色筆。要求學(xué)生們在規定的時(shí)間內,共同完成一幅主題相關(guān)的`繪畫(huà)作品。這個(gè)活動(dòng)旨在培養學(xué)生的團隊合作和創(chuàng )造力。

  4.小組游戲:為每個(gè)小組準備一個(gè)小游戲,如接力賽跑、搭積木等。通過(guò)小組游戲,培養學(xué)生之間的團隊合作和競爭意識。

  5.情景表演:給學(xué)生們準備一些簡(jiǎn)單的情景,如購物、問(wèn)路等,讓學(xué)生們分成小組,進(jìn)行情景表演。通過(guò)表演,培養學(xué)生的表達能力和合作意識。

  活動(dòng)時(shí)間:

  約2小時(shí)

  活動(dòng)準備:

  1.準備所需的游戲道具和材料。

  2.安排好活動(dòng)場(chǎng)地和座位。

  3.準備好自我介紹的模板和繪畫(huà)的主題。

  4.分組安排。

  活動(dòng)評估:

  1.觀(guān)察學(xué)生的參與程度和表現。

  2.收集學(xué)生的反饋意見(jiàn)和建議。

  3.根據活動(dòng)的完成情況和學(xué)生的反饋,評估活動(dòng)的效果和改進(jìn)方向。

  注意事項:

  1.活動(dòng)前要確保學(xué)生的安全。

  2.活動(dòng)過(guò)程中要注意學(xué)生的情緒和行為,及時(shí)進(jìn)行引導和調整。

  3.活動(dòng)要根據學(xué)生的年齡和能力水平進(jìn)行調整和適應。

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