小班二十四節氣寒露教案
寒露，是深秋的節令，干支歷戌月的起始。寒露與白露節氣時(shí)相比氣溫下降了很多，寒生露凝，因而稱(chēng)為“寒露”。下面是小編為大家收集的小班二十四節氣寒露教案,小班寒露節氣教案,小班寒露教案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班二十四節氣寒露教案1
寒露是二十四節氣的第十七個(gè)節氣，寒露時(shí)氣溫比白露時(shí)更低，地面的露水更冷，快要凝結成霜了，我們一起學(xué)習了寒露的由來(lái)以及寒露的習俗。
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道10月8日是寒露節氣。
2.通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母間的感情，體驗節氣的快樂(lè )。
3.了解寒露節氣人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)天氣變化，植物變化，對生活中的自然現象感興趣。
活動(dòng)形式：
班級集體活動(dòng)。
活動(dòng)內容：
1、學(xué)習了寒露的知識
介紹寒露節氣、故事、兒歌、手工制作、親子活動(dòng)等。我們一起學(xué)習了寒露的由來(lái)以及寒露的習俗。
2、寒露小詩(shī)
草上的露珠真的是月亮姑娘的眼淚嗎？
3、菊有黃華——賞秋菊！
小朋友用蠟筆為美麗的菊花涂色，用彩紙制作出漂亮的菊花，用彩紙折輕輕泥捏出軟糯香甜的大柿子！
4、九月團臍，十月尖
寒露時(shí)節雌蟹卵滿(mǎn)、黃膏豐腴，正是吃母蟹的最佳季
5、九月節看楓葉
小朋友用蠟筆給楓葉涂色，用彩紙剪楓葉畫(huà)葉脈。
6、寒露節，鴻雁來(lái)賓
小朋友為鴻雁穿上了漂亮的衣服。
小班二十四節氣寒露教案2
活動(dòng)過(guò)程：
1.傾聽(tīng)介紹，了解寒露時(shí)節的節氣特點(diǎn)和飲食關(guān)系。
2.觀(guān)察圖片，了解寒露時(shí)可有哪些節氣美食。
3.了解花糕的由來(lái)和寓意。
4.欣賞各種不同的花糕，感受花糕造型的多樣。
5.準備彩泥和工具，用搓、壓、捏、卷、切、疊、點(diǎn)綴等多種方法制作花糕。
提示：
1.寒露與重陽(yáng)節接近，因此，某些習俗也很相近。感興趣的幼兒可以查詢(xún)資料，進(jìn)一步了解。
2.用彩泥做“花糕”時(shí)，幼兒可以根據自己的興趣、經(jīng)驗，來(lái)制作自己喜歡的花糕造型，選用不同的制作方法。
準備：
二十四節氣歌《寒露》
活動(dòng)過(guò)程：
1.傾聽(tīng)并觀(guān)察二十四節氣歌《寒露》，嘗試理解歌詞，了解寒露的主要節氣特點(diǎn)。
2.挑戰“考考你”，根據詩(shī)歌里獲得的信息，回答問(wèn)題。
3.結合興趣，通過(guò)各種方式搜集關(guān)于寒露的其他信息，進(jìn)一步了解該節氣。
提示：
1.通過(guò)手機、電腦、書(shū)籍、調查等多種方式收集信息。
2.了解寒露節氣特點(diǎn)后，可以和爸爸媽媽一起設計不同的小游戲，加深認知。
小班二十四節氣寒露教案3
寒露，是24節氣中的第17個(gè)節氣，是秋季的第五個(gè)節氣，表示秋季時(shí)節的正式開(kāi)始�！对铝钇呤蚣狻氛f(shuō)：“九月節，露氣寒冷，將凝結也�！焙妒菤夂驈臎鏊胶�
活動(dòng)：
【天氣冷了怎么辦】
活動(dòng)領(lǐng)域：
健康領(lǐng)域
活動(dòng)目標：
1.積極參與寒露“天冷了怎么辦”的健康活動(dòng)，關(guān)注自己的身體健康，產(chǎn)生初步的自我保護意識。
2.學(xué)習寒露節氣御寒和防秋燥的方法，知道天冷時(shí)要適當添加衣服、多運動(dòng)。
3.了解寒露“天漸涼，人添衣�！钡臍夂蛱攸c(diǎn)，知道寒露是氣候從涼爽到寒冷的過(guò)渡。
【家長(cháng)指導建議】：
1.親子收集并討論關(guān)于寒露節氣御寒和防秋燥的更多方法，關(guān)注家人的身體健康，給家人關(guān)心和呵護。
2.記錄秋涼。隨著(zhù)寒露時(shí)節的到來(lái)，我們明顯感受到了濃濃的涼意，家長(cháng)朋友可以帶著(zhù)孩子一起繪制氣溫折線(xiàn)圖，讓孩子了解季節溫度的變化規律以及相對應的自然變化。
小班二十四節氣寒露教案4
活動(dòng)目標
1、知道寒露節氣。
2、感受中國傳統文化。
活動(dòng)準備
水壺一個(gè)、干菊花若干、兒童水杯若干。
活動(dòng)過(guò)程
1、觀(guān)察干燥的菊花
師：小朋友們知道這是什么嗎？（引導幼兒觀(guān)察菊花的顏色和形狀）
師：干燥的菊花是怎么制作出來(lái)的呢？
師：把鮮菊花入鍋蒸制二十分鐘，然后取出再放在陽(yáng)光下曬干，一般情況下三四天就能曬好。
2、泡菊花
師：我們把干燥菊花放入壺中，再沖入開(kāi)水，稍等一會(huì )，菊花茶就泡好了。
師：沖入開(kāi)水時(shí)是有燙傷的危險的，我們小朋友一定要請爸爸媽媽幫忙，才能去做這一步哦。
3、品菊茶
師：菊花茶泡好了。寒露，屬于秋季的第五個(gè)節氣，表示秋季的正式開(kāi)始，民間有寒露要喝菊花茶的習俗。
師：菊花茶有滋陰潤燥，清熱解毒，明目去火的功效。
師：小朋友們一起嘗一嘗菊花茶吧。
小班二十四節氣寒露教案5
活動(dòng)目標：
知道寒露節氣天氣變寒冷的氣候特點(diǎn)。初步了解寒露節氣“鴻雁來(lái)賓”、“菊有黃華”的物候特點(diǎn)。
活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備
1.對寒露節氣有一定了解。
2.活動(dòng)前，教師可開(kāi)展《我們的祖國真大》這一活動(dòng)，引導幼兒了解我國的南北差異。
課件準備：“露水”圖片；《寒露》故事視頻及圖片；“菊花”組圖
活動(dòng)過(guò)程：
出示圖片“露水”，激發(fā)幼兒興趣。小朋友們，你們有見(jiàn)過(guò)露水嗎？是在哪里看到的？是什么時(shí)候看到的？
小結：清晨的時(shí)候，如果你用心觀(guān)察，可以發(fā)現植物上有許多露水噢。
播放故事視頻及圖片《寒露》第一段，引導幼兒了解寒露時(shí)氣溫下降、露水變冰冷的氣候特點(diǎn)。今天一早，爸爸就帶著(zhù)熊貓奇奇和熊貓妙妙出門(mén)爬山了，他們在山里會(huì )發(fā)現露水嗎？我們一起去看看吧。露水冰冰的、冷冷的，是哪個(gè)節氣到啦？（寒露）寒露時(shí)，為什么露水會(huì )變冰冷呢？這時(shí)的氣溫怎么樣？
小結：寒露是二十四節氣之一，是秋天的第五個(gè)節氣。寒露到了，氣溫下降，露水也變得冰冷，都快結成霜了，因此人們常說(shuō)“寒露寒露，遍地冷露”。
播放故事視頻及圖片《寒露》第二段，引導幼兒了解寒露時(shí)“鴻雁來(lái)賓”的物候特點(diǎn)。
爬到了半山腰，奇奇和妙妙遇見(jiàn)了誰(shuí)？（大雁）這些大雁要飛去哪里呢？（大雁們從寒冷的`北方飛到溫暖的南方過(guò)冬）爸爸說(shuō)這是最后一批從北方往南飛的大雁，爸爸是怎么知道的？（寒露節氣有個(gè)說(shuō)法，寒露一到，最后一批大雁就開(kāi)始從北方往南飛）最后一批到達南方的大雁被人們稱(chēng)作主人還是客人呢？（客人）那主人是誰(shuí)呢？（早到的大雁）
小結：從早些時(shí)候的白露節氣開(kāi)始，大雁們就會(huì )從寒冷的北方飛到溫暖的南方過(guò)冬。到了寒露節氣，最后一批大雁也開(kāi)始從北方往南飛了。
等這些大雁到了南方，早到的大雁會(huì )像主人迎接客人一樣歡迎它們，這便是寒露節氣特有的“鴻雁來(lái)賓”。
出示組圖“菊花”：
1.出示組圖“菊花”，引導幼兒欣賞、觀(guān)察菊花造型。寒露時(shí)菊花都開(kāi)了，真漂亮！奇奇和妙妙拍了好多照片，小朋友們一起欣賞吧。這些菊花都有哪些顏色呢？菊花的花瓣、花桿、葉子是什么樣子的？
2.播放《寒露》手勢舞，讓幼兒跟著(zhù)老師一起動(dòng)起來(lái)吧！
小班二十四節氣寒露教案6
活動(dòng)目標：
1.幫助幼兒了解和認識寒露節。
2.培養幼兒的觀(guān)察力和動(dòng)手能力。
3.促進(jìn)幼兒的團隊合作和社交能力。
活動(dòng)準備：
1.寒露節相關(guān)的圖片、視頻或故事書(shū)籍。
2.寒露節的傳統食物材料，如柿子、葡萄等。
3.制作寒露節主題的手工材料，如紙杯、彩紙、顏料等。
4.寒露節主題的音樂(lè )或歌曲。
活動(dòng)步驟：
1.導入（5分鐘）
介紹寒露節的由來(lái)和意義，可以通過(guò)圖片、視頻或故事書(shū)籍進(jìn)行講解。鼓勵幼兒提問(wèn)和分享自己對寒露節的了解。
2.觀(guān)察寒露節的食物（10分鐘）
準備寒露節的傳統食物，如柿子、葡萄等。讓幼兒觀(guān)察這些食物的`外觀(guān)、顏色和形狀，并鼓勵他們描述這些食物的特點(diǎn)。
3.制作寒露節手工（20分鐘）
給每個(gè)幼兒發(fā)放紙杯、彩紙、顏料等材料，引導他們制作寒露節主題的手工作品，如柿子、葡萄等。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，自由創(chuàng )作。
4.寒露節游戲（15分鐘）
進(jìn)行寒露節主題的游戲，如“捉迷藏”，幼兒分成小組，一個(gè)幼兒扮演“寒露”，其他幼兒在規定的區域內尋找“寒露”。鼓勵幼兒團隊合作，互相幫助。
5.寒露節音樂(lè )活動(dòng)（10分鐘）
播放寒露節主題的音樂(lè )或歌曲，讓幼兒跟著(zhù)音樂(lè )的節奏做動(dòng)作，如搖晃身體、拍手等�？梢砸龑в變鹤约壕幬璧竸�(dòng)作。
6.結束（5分鐘）
回顧今天的活動(dòng)內容，鼓勵幼兒分享自己的收獲和感受�？梢越o予肯定和鼓勵，讓幼兒感到自己的努力和參與是有價(jià)值的。
活動(dòng)延伸：
1.繼續學(xué)習寒露節的相關(guān)知識，如寒露節的傳統習俗和食物。
2.制作寒露節主題的故事畫(huà)冊，讓幼兒自己繪制和講述寒露節的故事。
3.室內或室外進(jìn)行寒露節的游園活動(dòng)，觀(guān)察自然界的變化，如秋葉、露水等。
4.邀請家長(cháng)一起參與寒露節的慶�；顒�(dòng)，如制作寒露節的傳統食物，共同歡度節日。
注意事項：
1.活動(dòng)前要確保材料的安全性，避免幼兒誤食或受傷。
2.活動(dòng)中要注意幼兒的情緒變化，及時(shí)調整活動(dòng)內容和節奏。
3.鼓勵幼兒的參與和自由創(chuàng )作，不要過(guò)多干預和指導，給予他們充分的發(fā)揮空間。
小班二十四節氣寒露教案7
活動(dòng)目標：
1.培養幼兒對于寒露節的認識和了解。
2.提高幼兒的動(dòng)手能力和觀(guān)察力。
3.培養幼兒的合作意識和團隊精神。
活動(dòng)準備：
1.寒露節相關(guān)的圖片、圖書(shū)或視頻資料。
2.寒露節相關(guān)的手工材料，如紙、剪刀、彩色筆等。
3.寒露節相關(guān)的食材和器具。
4.活動(dòng)場(chǎng)地的布置和準備。
活動(dòng)過(guò)程：
1.寒露節介紹（10分鐘）
通過(guò)展示圖片、圖書(shū)或視頻資料，向幼兒介紹寒露節的由來(lái)和意義�？梢宰層變郝�(tīng)故事、看圖片或觀(guān)看視頻，幫助他們理解寒露節的背景和傳統習俗。
2.寒露節手工制作（30分鐘）
給每個(gè)幼兒準備一張白紙和彩色筆，讓他們畫(huà)出自己對寒露節的印象。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，可以畫(huà)出寒露節的食物、活動(dòng)或人物等。在制作過(guò)程中，教師可以與幼兒交流，引導他們表達自己的想法和感受。
3.寒露節食物制作（30分鐘）
準備一些寒露節常見(jiàn)的食材和器具，如柿子、蘋(píng)果、葡萄、糖葫蘆等。讓幼兒參與食物的準備和制作過(guò)程，例如洗果、剝皮、串糖葫蘆等。在制作過(guò)程中，教師可以向幼兒介紹食物的特點(diǎn)和寒露節的相關(guān)習俗。
4.寒露節游戲（20分鐘）
進(jìn)行一些與寒露節相關(guān)的游戲，如捉迷藏、拔河、接力賽等。通過(guò)游戲，培養幼兒的合作意識和團隊精神，并加強他們對寒露節的體驗和理解。
5.寒露節小結（10分鐘）
教師與幼兒共同回顧今天的活動(dòng)內容，讓幼兒分享自己的收獲和感受�？梢怨膭钣變河煤�(jiǎn)單的語(yǔ)言表達自己對寒露節的理解和喜愛(ài)。
活動(dòng)延伸：
1.繼續探索寒露節的相關(guān)知識，如寒露節的傳統習俗、食物等。
2.制作寒露節的手工藝品，如紙制柿子、蘋(píng)果等。
3.組織寒露節的舞蹈或表演，讓幼兒展示自己的才藝。
活動(dòng)評估：
觀(guān)察幼兒在活動(dòng)中的參與程度和表現，了解他們對寒露節的認識和理解�？梢酝ㄟ^(guò)觀(guān)察幼兒的手工作品、游戲表現等來(lái)評估他們的動(dòng)手能力、觀(guān)察力和合作意識。
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