我和我的家鄉觀(guān)后感范文
一、觀(guān)后感的格式
大體上分為四個(gè)部分
第一部分，由觀(guān)而引出感，這開(kāi)頭部分就好比一條醒目的標語(yǔ)或引子一樣，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般來(lái)說(shuō)，這一部分要求簡(jiǎn)明扼要、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，千萬(wàn)不要繞圈子、賣(mài)關(guān)子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語(yǔ)氣概括地說(shuō)出感受是什么?簡(jiǎn)單但明確，不含糊，這樣就可以了!不必展開(kāi)來(lái)說(shuō)。
第二部分，具體談感受是什么。我們讀書(shū)看電影都有一個(gè)過(guò)程，都需要一段時(shí)間，而我們的感受也是在這個(gè)過(guò)程、這段時(shí)間內一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的，感受由淺到深，感受由心而發(fā)、發(fā)自?xún)刃�，因此要自然真�?shí)，有感而發(fā)，不要無(wú)病呻吟，虛假不實(shí)，這樣才能感人，打動(dòng)讀者。
寫(xiě)法上，可采用夾敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來(lái)，“議”就是抒發(fā)自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點(diǎn)，得到升華。
敘述是簡(jiǎn)述，抓住要點(diǎn)，不能太長(cháng)，否則就有湊字數的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結構。
第三部分，把感受落實(shí)到自己的現實(shí)生活中去，聯(lián)系生活中的事例來(lái)談感受，因為“感”的目的就是要指導我們的實(shí)際行動(dòng)，要不就毫無(wú)意義了。具體說(shuō)來(lái)，就是把自己在現實(shí)生活中的所作所為和電影中感動(dòng)自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹(shù)立學(xué)習的榜樣。
第四部分，文章的結尾，要對全文內容做個(gè)收尾總結，可以進(jìn)一步抒發(fā)理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點(diǎn)。
二、我和我的家鄉觀(guān)后感范文（精選21篇）
觀(guān)后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因為它必須是在觀(guān)看后的基礎上發(fā)感想。下面是小編收集整理的我和我的家鄉觀(guān)后感范文（精選21篇），希望可以幫助到有需要的朋友。
我和我的家鄉觀(guān)后感1
看畢《我和我的家鄉》，五個(gè)小單元，五個(gè)我和家鄉的故事�！痘剜l之路》我深有感觸。
先生老家是陜西的關(guān)中之地，多次回故里都是在西安，寶雞活動(dòng)，一直沒(méi)有機會(huì )去陜北。印象中的陜北在黃土高原之上，那里風(fēng)沙滾滾，水源缺乏。今年暑假，懷著(zhù)一顆體驗感受黃土高原，緬懷紅色革命根據地的心情，我帶著(zhù)母親和兒子參加了秦晉風(fēng)云路線(xiàn)，深度感受陜北的人文和景觀(guān)。
陜北幾日我們游歷延安，榆林等地。對于陜北，我是懷著(zhù)一顆想感受黃土高坡地貌的心情而來(lái)的。令人意外的的是，旅游車(chē)從西安出發(fā)，走過(guò)壺口瀑布，穿越延安，來(lái)到榆林靖邊，所經(jīng)之路處處卻青山綠水，植被如茵，腦海中黃土高原難道是傳說(shuō)而已嗎？如問(wèn)，領(lǐng)隊九妹答疑，陜北多地，國家多年植樹(shù)造林，現在基本上黃土地已經(jīng)消失了。榆林，地處毛烏素沙地南緣，曾是全國土地荒漠化和沙化危害嚴重的地區之一，建國以來(lái)，經(jīng)過(guò)70年的治沙造林，現在榆林的森林覆蓋率已達43%，覆蓋面積列陜西省首位，毛烏素沙漠更是93％綠植覆蓋，馬上就要被沙漠除名了。原來(lái)是這樣，難怪我們所到多處都有處在江南的感覺(jué)。
《我和我的家鄉》，一部以“變”為主題的反映中國人民和國家的生活變化的喜劇，五個(gè)小故事，總有一個(gè)或幾個(gè)能走到你的心里，給你帶來(lái)一些感動(dòng)，一些觸動(dòng)。今天先分享了《回鄉之路》，歌頌那些熱愛(ài)家鄉植樹(shù)退沙造林的勞動(dòng)人民�；蛟S明年計劃去貴州看看大山，走一走全世界最高的公路，體驗體驗一公里造就的異地戀的感覺(jué)。
我和我的家鄉觀(guān)后感2
這部電影分五個(gè)主題，分別從醫保、科技、教育、帶領(lǐng)鄉親們走向致富和農村建設來(lái)談?wù)搨�(gè)人的家鄉，通過(guò)喜劇電影的方式來(lái)傳遞正能量！
《北京好人》主要講述了張北京為了朋友把自己買(mǎi)車(chē)的錢(qián)給他做了手術(shù)，可最后發(fā)現他朋友親戚，把自己買(mǎi)車(chē)的錢(qián)給他做手術(shù)，可最后發(fā)現，他其實(shí)也有醫�？�，哈哈！可這也讓許多人懷念友誼與親情。
《天上掉下個(gè)UFO》主要講述了一個(gè)村子里有一個(gè)科學(xué)狂創(chuàng )造了一個(gè)UFO，可這一切都為了對面村的那個(gè)她！因此來(lái)了幾個(gè)人調查此事，中間有個(gè)調查人員藏到了科學(xué)狂的發(fā)明里，鬧出一場(chǎng)笑話(huà)。
《家鄉的味道》講述人們?yōu)榱松衬卫�，開(kāi)始種蘋(píng)果樹(shù)，可經(jīng)歷了一次次失敗，還是沒(méi)有放棄，即使身無(wú)分文也不忘對家鄉的奉獻，正如鄧超所說(shuō)對家鄉的味道，那就是愛(ài)的味道。
《最后一課》主要講了一位老年癡呆的老師，急于回到了他在農村教書(shū)的最后一節課，村長(cháng)為此絞盡腦汁，別人卻在抬杠鬧出笑話(huà)，最后溫馨地制造出最后一課的場(chǎng)景。令人感動(dòng)！
《神筆馬良》是我認為最好看的一個(gè)片段，馬亮放棄去俄羅斯留學(xué)的機會(huì )，留下來(lái)為村子建設發(fā)展，他媳婦發(fā)現馬亮到處逃竄，引起笑話(huà)，可最后十分溫暖的結尾結束。
電影演完了，淚干了，人散了燈亮了，我對這部電影的喜愛(ài)沒(méi)完，我對家鄉的熱愛(ài)沒(méi)散。
我和我的家鄉觀(guān)后感3
今天我和家人一起去看了《我和我的家鄉》這部電影�？吹拈g隙，回頭一看發(fā)現媽媽哭得不行了。不明白一部喜劇，媽媽為什么會(huì )哭？電影五個(gè)情節中的每一個(gè)都很感動(dòng)，所以單從情節來(lái)說(shuō)，我最喜歡回鄉之路。
“能為自己創(chuàng )造價(jià)值的人很多，但能為別人創(chuàng )造價(jià)值的人卻寥寥無(wú)幾�！边@是回鄉之路最令我感動(dòng)的.一句話(huà)。上課之余，窗外的黃沙四起，她趴著(zhù)窗摟著(zhù)孩子們說(shuō)：“孩子們，你們努力讀書(shū)，將來(lái)要回來(lái)治理這篇黃沙�！庇谑蔷陀幸蝗汉⒆有闹腥计鹆诵拍畹幕鹁�。電影放映結束后，媽媽告訴我回鄉之路里的情節是她上學(xué)時(shí)候的真實(shí)寫(xiě)照。一到春天，每天上學(xué)的時(shí)候課桌上都是一層厚厚的黃沙�，F在我所見(jiàn)到的陜北和電影里的情節之所以大相徑庭。正是因為像喬樹(shù)林這樣的幾代治沙人的努力和付出換來(lái)的結果。這大抵就是媽媽會(huì )流眼淚的原因了吧！剛開(kāi)始我以為的喬樹(shù)林就是大家以為的喬樹(shù)林那般刻板印象，聽(tīng)到別人問(wèn)他給家鄉帶回什么時(shí)，他回答帶回了愛(ài)一般啼笑皆非。直到最后才明白，原來(lái)喬樹(shù)林也是對家鄉愛(ài)得深沉，他也是那群心中燃起信念火炬的一員。同時(shí)也喚起了觀(guān)影者對家鄉深沉的愛(ài)。
媽媽還告訴我了一句話(huà)：為眾人抱薪者，不能使其暴于霜雪。世間有很多類(lèi)似喬樹(shù)林一樣的抱薪者，他們是蕓蕓眾生里無(wú)數微茫星星中的一點(diǎn)光。這句話(huà)我不是很明白，也不是很懂電影，但經(jīng)過(guò)媽媽的講解和教育，我也明白了一些道理，等我們長(cháng)大了，自己發(fā)展好了，不要忘記改變家鄉，讓家鄉富起來(lái)，讓家鄉變得更好，為家鄉的建設添磚加瓦，獻出自己的力量。
我和我的家鄉觀(guān)后感4
我在佛山比高影城看完國慶期間熱播電影《我和我的家鄉》，趁熱打鐵，寫(xiě)一段話(huà)，表達一下感受。
如同《我和我的祖國》電影，每個(gè)人都有一顆愛(ài)國的心！而《我和我的家鄉》每個(gè)人都有一顆思鄉記憶和未泯童心！電影從東、西、南、北、中五個(gè)地方，聚焦五個(gè)獨立小故事，抒發(fā)對家鄉的熱愛(ài)。濃濃的鄉土氣息，深深的家國情懷，讓觀(guān)眾感受到改革開(kāi)放以來(lái)我國農村的發(fā)展和家鄉巨變，體驗脫貧攻堅的成果，油然而生一種對幸福生活的敬意和自豪感。
看完后有人說(shuō)家鄉的味道是什么？有人說(shuō)是火鍋的味道，有人說(shuō)是大海的味道，也有人說(shuō)是熱干面的味道。而對于我來(lái)說(shuō)，在兒時(shí)是苦瓜的味道，生吃又苦又澀，熟吃微苦但管飽；離家后家鄉的味道是湘菜臘肉的味道，雖膩而不厭。
我喜歡眺望家鄉雄偉的山壁；我喜歡擁抱徐徐的微風(fēng)；我喜歡聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒和知了的演唱會(huì )；我喜歡欣賞艷麗的百花與翩翩飛舞的蝴蝶共同演出的華爾滋，小時(shí)候從來(lái)不會(huì )去想什么是家，什么是家鄉的情懷，也根本不會(huì )去糾結什么是愛(ài)和喜歡，愛(ài)和喜歡的意義在哪，終點(diǎn)在哪，我都不得而知，我是個(gè)單親家庭，從小害怕去觸碰甚至感知情懷感情這東西，曾經(jīng)我一直認為家鄉是個(gè)朦朧而陌生的地方，我以為家鄉只是生我的地方，除了山川陪伴，無(wú)他情感，長(cháng)大后，離家越來(lái)越遠，正如“離別家鄉歲月多，近來(lái)人事半消磨”，年齡的成長(cháng)，故鄉成為我的第二個(gè)牽掛，對事物也越容易觸景生情，思鄉的情緒情懷越來(lái)越濃厚，我開(kāi)始想把喜歡的事物盡情演繹“我的家鄉”。
我是一個(gè)農村生長(cháng)的孩子，在這里沒(méi)有繁華的街道，也沒(méi)有城市的喧囂，但它卻有著(zhù)清新自然的風(fēng)景，山川環(huán)繞鳥(niǎo)語(yǔ)縈回，純樸勤勞的村民。每當我聽(tīng)煩城市喧鬧，哀嘆自我一無(wú)所有之時(shí)，回歸家鄉看那依舊如初的風(fēng)景是我洗滌心中負能量最好方式。
家鄉的春天！百花爭艷；昆蟲(chóng)們爭先恐后忙碌工作，此時(shí)的家鄉充滿(mǎn)著(zhù)濃厚的生氣。漫步走在田間鄉野自成一片風(fēng)景，路旁的花朵和蝴蝶一同共舞！家鄉的夏天竹風(fēng)和意，剛成熟的竹子帶著(zhù)微風(fēng)形成天然清香。
家鄉的秋天又別有一番風(fēng)味。行道樹(shù)上的枯葉紛紛掉落；天空上的夕陽(yáng)緩緩從獅子山頭西下；分隔島上的紅花慢慢凋謝，“敢問(wèn)紅花，若沒(méi)綠葉的陪襯，你又如何這般嬌艷？”張開(kāi)雙手，仰望天空，微風(fēng)的擁抱是多么舒服，夕陽(yáng)的身影是多么美麗呀！
家鄉的人都喜歡黎明即起，灑掃庭除，天剛亮，雞剛啼，就聽(tīng)見(jiàn)鄰居家掃帚清脆聲，從家門(mén)口望向東方，陽(yáng)光照射在對米山上，看起來(lái)真雄偉，有時(shí)飄來(lái)一層層的云霧，又為它增添幾分神秘感。夜晚當弦月高掛，群星遍布，此時(shí)的對米山又是另一種風(fēng)采。遠遠望去，對米山的月光替它妝扮得很美，它不需要鎂光燈，也最耀眼。
我喜歡家鄉壯麗的景色，濃厚的人情味，正如《我和我的家鄉》里面說(shuō)：在農村，就沒(méi)有不透風(fēng)的墻（這也是別有一番風(fēng)味）。我想了解家鄉不為人知的“華國寺”，古跡的由來(lái)和獨特的村中CBD情報（哪家姑娘離婚哪家姑娘出嫁都在這里可以收集）。這里是我出生、成長(cháng)、學(xué)習的地方，這里有我記憶中溫暖的家；有我知心的好友；有我美好的回憶！
我不喜歡變幻的月相、燈紅酒綠的繁華。只愛(ài)生我養我的家鄉！這就是我那迷人的家鄉就是雁城衡陽(yáng)。湘中之城，紫云峰環(huán)繞，山水交加！
回歸正題如果一定要吐槽電影的話(huà)，這部號稱(chēng)《我和我的祖國》的姊妹片，笑點(diǎn)不少，深度似乎不夠，沒(méi)有達到祖國片的藝術(shù)渲染力。特別是有些故事情節總有點(diǎn)拼湊的感覺(jué)，不太流暢，牽強附會(huì )了些，倘若能夠再自然一點(diǎn)就好了。
我和我的家鄉觀(guān)后感5
今天我和爸爸媽媽一起去電院看《我和我的家鄉》。里面主要講了五個(gè)關(guān)于“歌唱我的家鄉”的故事。
第一個(gè)故事講的是“全國人員都有醫保了”，第二個(gè)故事講的“在貴州的大山里出現了UFO事件”。第三個(gè)故事講的是“最后一堂課”。第四個(gè)故事講的是“防風(fēng)治沙的英走雄們”。第五個(gè)講的是“扶貧的第一書(shū)記”。
整部影片下來(lái)我覺(jué)得最能打動(dòng)我的是“最后一堂課”。它主要講的是范偉主演的鄉村教師，在浙江的千島湖里面一個(gè)遍遠鄉村支教的故事。故事里范老師對山村學(xué)校的記憶里是坑坑洼洼的是大雨淋淋的、是山路崎山嶇的。即使得了老年癡呆忘記了自己的兒子，也永遠的記住自己所帶過(guò)的學(xué)生和那最后一堂課�？粗�(zhù)里面的小朋友在那么堅苦的環(huán)境下還努力學(xué)習堅持自己的夢(mèng)想。深深的打動(dòng)了我。我們現在的學(xué)校就是他們彩色的夢(mèng)。在這么好的環(huán)境中我應該更加努力的學(xué)習，做一個(gè)對祖國有用的人。
我的家鄉在四川，那里也很美，下次我再和大家說(shuō)說(shuō)我和我的家鄉吧！
我和我的家鄉觀(guān)后感6
家鄉，是每個(gè)人魂牽夢(mèng)繞的牽掛，是隱藏在心靈最深處的溫暖港灣，那里有著(zhù)非凡的魔力，時(shí)刻召喚著(zhù)游子的心。
今天，我和爸爸媽媽看了電影《我和我的家鄉》，它通過(guò)五個(gè)故事單元，講述了發(fā)生在中國東西南北中五大地域的家鄉故事。每個(gè)故事中都有歡笑有感動(dòng)，讓人看了意猶未盡、回味無(wú)窮。
“最后一堂課”是令我印象最深刻的一個(gè)故事。范偉老師主演的身居國外多年的老教授，雖然得了老年癡呆癥，忘記了身邊事，忘記了親人，但唯獨沒(méi)有忘記在家鄉上的最后一堂課。因為那里有他難以割舍的孩子和孩子們的夢(mèng)想。這已深深地融入了他的靈魂，是病魔怎么也奪不去的。這濃濃的師生情令人感動(dòng)淚目，濃濃的家鄉情令人感慨萬(wàn)千。
除了笑聲與感動(dòng)，影片中還有讓人耳目一新的家鄉美景。山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)景如畫(huà)，人們的臉上都洋溢著(zhù)燦爛幸福的笑容。在家鄉舊貌與新顏的對比中，我們看到了祖國近些年來(lái)翻天覆地的變化。經(jīng)濟快速發(fā)展，實(shí)力加速增強，科技飛躍進(jìn)步。國家富強、人民安康，生活如詩(shī)如畫(huà)比蜜甜。
心懷夢(mèng)想，共同奮斗，家鄉的風(fēng)景將會(huì )越來(lái)越美，家鄉的人民將會(huì )越來(lái)越幸福，我們的祖國也一定會(huì )越來(lái)越繁榮富強！
我和我的家鄉觀(guān)后感7
昨天，看了《我和我的家鄉》這部電影，不得不說(shuō)，這是一部極好的電影，笑點(diǎn)與淚點(diǎn)并存。它共分為五個(gè)故事：《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《最后一課》、《回鄉之路》和《神筆馬亮》，分別對應描述了中國改革歷史上比較典型的幾大事件：醫保改革、新農村建設、支教、沙漠治沙、脫貧攻堅，從這幾個(gè)故事中都體現出了一種民族的凝聚力。
《北京好人》這個(gè)故事我認為較其他幾個(gè)故事而言稍顯平淡，不過(guò)以笑點(diǎn)為主，其中張北京與其表舅為醫保治病互換身份弄出了幾大烏龍，令人忍俊不禁，最后的農村醫保更是揭露出其中內涵：中國農村醫保改革獲得極大成就，為許多人帶來(lái)的治病的希望。
《天上掉下個(gè)UFO》這個(gè)故事融合了《唐人街探案》中的有趣的探案元素，更是原班人馬集結讓人一看就忍俊不禁，梗點(diǎn)十足。它主要以笑點(diǎn)為賣(mài)點(diǎn)，講出了新農村依靠各種資源推動(dòng)發(fā)展鄉村旅游，助推了新農村建設的發(fā)展。
《最后一課》這個(gè)故事很好哭，很令人感動(dòng)。他主要講了范老師因罹患老年癡呆而是記憶停留在了他支教生涯中的最后一課上，他的學(xué)生為幫助他，重新打造了當時(shí)的場(chǎng)景，現實(shí)與回憶穿插，直到打造的回憶被打破，范老師回歸現實(shí)，即使是看著(zhù)如今繁華的盛世，他眼中、心中看到的是最后一課上的場(chǎng)景，是孩子對夢(mèng)想的憧憬的場(chǎng)景。一開(kāi)始，介紹老年癡呆這個(gè)病的癥狀時(shí)，就給人引入了一種淡淡的的心酸，對老年癡呆群體現狀的傷感。而整個(gè)部分中，現實(shí)與回憶的鏡頭交替，讓人充分融入其中，淚流不止。我最感動(dòng)的是孩子送走范老師時(shí)的鏡頭和結尾與孩子重新相認，看到學(xué)生夢(mèng)想中的小學(xué)已經(jīng)建就的鏡頭。
《回鄉之路》的這個(gè)故事則是反差較大的一個(gè)部分，前面笑的厲害，后面哭的就更厲害。雖然有意料到故事會(huì )有反差，但當反差以這種形式呈現時(shí)，始終還是會(huì )出乎意料的感動(dòng)。其中的鏡頭也是穿插了歷史上治沙的鏡頭，添加了大師姐與喬樹(shù)林兩人對過(guò)去的回憶，以及事業(yè)有成后努力回報家鄉的堅定決心。喬樹(shù)林這個(gè)形象十分的飽滿(mǎn)，從一開(kāi)始認為的騙子到后面真正治沙帶來(lái)家鄉改變的實(shí)干者，兩者反差極大。雖說(shuō)知道喬樹(shù)林這個(gè)角色會(huì )有反差，但是沒(méi)想到，他前面有如騙子一般的油腔滑調竟是他真正做過(guò)的，所以前面笑得越厲害，后面哭的真的是稀里嘩啦的。
《神筆馬亮》這個(gè)故事很溫馨，很有人文情懷。馬亮在自己的未來(lái)和茴香村的未來(lái)之間的選擇中選擇了當一名扶貧書(shū)記，用自己的繪畫(huà)使之成為現實(shí)，將茴香村打造成最美的一幅畫(huà)。其中馬亮帶領(lǐng)全村人一起偽裝讓人笑意不止，不過(guò)這其實(shí)也體現出了扶貧干部的艱辛。馬亮與妻子與全村人之間的互動(dòng)更是現實(shí)的生動(dòng)寫(xiě)照，充分展現了農民與書(shū)記之間的溫馨情懷。
在這部電影中，真可謂是大咖云集，也許有的只有一閃而過(guò)的鏡頭。而其中的策劃、拍攝的手法，配樂(lè )都相得映彰，我認為，它真的很值得一看。也許細細體會(huì )，你會(huì )為其中的更多細節深受感動(dòng)，并且擁有更深的體會(huì )。
如果讓我具象化這部電影，我會(huì )將之比作一杯醇厚的酒，嗅之為香，入口則烈，回味悠長(cháng)。
我和我的家鄉觀(guān)后感8
5個(gè)故事共性都是大山、貧窮、發(fā)展。還是離不開(kāi)歌頌祖國吧，畢竟獻禮國慶。
北京好人開(kāi)場(chǎng)還是很輕快，點(diǎn)在表舅說(shuō)不要張北京的錢(qián)看病，要回老家吃蒲公英。UFO比較一般只能說(shuō)佟麗婭真的好美好有氣質(zhì)，王寶強劉昊然出來(lái)有唐探內味兒了。
最后一課真的很好很感人很細膩?lái)n昊霖這小男孩是個(gè)好苗子。范老師為了孩子的顏料雨里奔波，暈倒后醒來(lái)記憶就回到了這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，真的爆哭。
回鄉之路陜西毛烏素沙漠“這片曾經(jīng)寸草不生的沙漠，如今已是綠樹(shù)蔥蔥�！白鰧Φ氖�，哪怕別人誤解，哪怕別人不知道。
神筆馬亮是笑點(diǎn)最多的一個(gè)整個(gè)片子笑點(diǎn)還是很多的，淚點(diǎn)也不少。不好的地方有，但整體不錯。把積極向上的東西拍出來(lái)了，讓更多的人看到，就能讓更多的人自省，想以后自己的路，我該做什么。
總有人在做著(zhù)偉大的事情，是值得歌頌的。一定要努力啊，成為對社會(huì )有用的人，過(guò)有意義的人生，做有意義的事情。建設祖國，到祖國需要的地方去�；貓笊鐣�(huì )，回報家鄉。多讀書(shū)，多少孩子連上學(xué)的機會(huì )都沒(méi)有。珍惜美好生活，真的來(lái)之不易，愛(ài)祖國。做對的事，做善良的人。
“故鄉的美，是一種長(cháng)在骨血里的驕傲，它或許沒(méi)有北上廣的高樓林立和寬敞街道，但是對于一個(gè)離開(kāi)家的人來(lái)說(shuō)，除她之外，對別處永遠只是欣賞的美，而不是發(fā)自?xún)刃牡纳碓谄渲械奶?shí)，對于別處任何的好，我始終是一個(gè)旁觀(guān)者。
或許世人眼中，女人一生最重要的角色是妻子，是母親。殊不知在她自己心里，最重要的是女孩兒，是女兒。這里承載著(zhù)我從出生到長(cháng)大的每一個(gè)瞬間，每一處街道都有著(zhù)屬于我不可替代的回憶。
此刻，我望向窗外，每一眼都是我的生命，即便現在與未來(lái)我只能是個(gè)母親，但那個(gè)女孩兒卻永遠在我心里，不曾也不會(huì )老去，她不是誰(shuí)的誰(shuí)，她只是她自己！我聽(tīng)著(zhù)出租車(chē)司機像小品一樣的鄉音，是那樣的舒服與不舍，看著(zhù)流光溢彩，濕了眼眶……
請，待我落葉歸根！
我和我的家鄉觀(guān)后感9
隨著(zhù)疫情形勢在國內的逐漸好轉，電影逐漸的回到了大眾的視野當中，今年的國慶中秋檔期也成為各個(gè)電影回歸的重要契機，一部延續去年《我和我的祖國》創(chuàng )作拍攝模式的電影《我和我的家鄉》一躍成為了這一檔期的最大贏(yíng)家。
國慶節我選擇和家人而不是和朋友一起去看這部電影，在我看來(lái)，這是一部值得和長(cháng)輩一起分享的電影，他們能在這部電影中收獲比我們年輕人更多的感動(dòng)或是感觸。
電影一共有五個(gè)單元，體現國家醫保政策的《北京好人》，展示好山好水醉美貴州的《天上掉下個(gè)UFO》，描繪基本支教特崗教師的《最后一課》，書(shū)寫(xiě)抗沙治沙路的《回鄉之路》，刻畫(huà)基層書(shū)記形象的《神筆馬亮》。不同于去年《我和我的祖國》所呈現出來(lái)的“國之大美”，《我和我的家鄉》帶給我的是一種小美，小到進(jìn)入我們的生活，小到就是我們的生活。
在走出電影院、平靜下電影帶來(lái)的激動(dòng)之后，回味電影會(huì )發(fā)現這本質(zhì)上是一部常見(jiàn)的主旋律電影，回顧十三五，展望十四五�？删褪窃谶@種主題明確的情況下，有淚有笑的小品大雜燴的模式讓我們觀(guān)眾絲毫沒(méi)有覺(jué)得枯燥、乏味。
如同電影海報想要傳遞的感情一樣，每個(gè)演員都笑中帶淚，電影中所出現的感動(dòng)也比歡樂(lè )更加使我動(dòng)心。這里想要特別提一下《最后一課》這一單元，也許是因為家中老人曾是一名人民教師的緣故，電影中表現出來(lái)的生活、畫(huà)面、故事，讓我不得不去聯(lián)想家中老人的過(guò)去，片中的艱辛坎坷也許正是他當年的真實(shí)寫(xiě)照，片中人對如今生活美好的感嘆也許正是他的所思所想吧。我很喜歡看電影看劇，不是為了消磨時(shí)間，而是電影電視劇能夠帶我們去了解不同人的故事、不同人的生活。最讓我覺(jué)得驚艷的還得算上范偉老師的演技，他再也不僅僅是我記憶中的那個(gè)和本山大叔賣(mài)拐的小品演員，他骨子里的一種精熟且有煙火氣的文人氣質(zhì)確實(shí)很適合這個(gè)角色，白發(fā)、眼鏡，一舉一動(dòng)，一個(gè)眼神都能夠打動(dòng)你，已然無(wú)愧于老戲骨之名。
我們
我和我的家鄉觀(guān)后感10
電影講了五個(gè)故事。第一個(gè)故事講了有個(gè)人叫張北京，他的表舅有甲狀腺癌，為了幫表舅治病，他倆一路蒙混過(guò)關(guān)，直到最后張北京高血壓發(fā)作，被識破了計謀。張北京交了錢(qián)，把表舅的甲狀腺癌治好了。
第二個(gè)故事講了，一個(gè)村子里發(fā)現了UFO事件，他們一路調查，終于知道了真相。
第三個(gè)故事講了有一個(gè)老人，他是一位老師，他的記憶回到了1992年時(shí)他上的最后一堂課，他的家人陪他來(lái)到了“當年上課的地方”，幫他回憶1992年的.最后一堂課的場(chǎng)景，最后，遇到了他當年的一個(gè)學(xué)生，很欣慰。
第四個(gè)故事講了有一個(gè)女人，被人都稱(chēng)她“閆總”，她來(lái)到了她小時(shí)候的學(xué)校，碰到了賣(mài)蘋(píng)果的叫“喬樹(shù)林”，展覽會(huì )上，有一個(gè)孩子講述了喬樹(shù)林為村子做出許許多多的貢獻，最后，閆總還答應了，幫他賣(mài)蘋(píng)果，回報家鄉。
第五個(gè)故事有一位畫(huà)家叫馬亮，他瞞著(zhù)他的妻子，做著(zhù)扶貧家鄉的工作，最后他的妻子發(fā)現了，又喜又怒又自豪，覺(jué)得他做了更偉大的事。
生活中，總有一些人，默默的幫助著(zhù)我們，只有加油努力做的更好才是對他們最好的回報。
我長(cháng)大之后，有了自己的事業(yè)，我一定會(huì )回來(lái)回報自己的家鄉，使家鄉變的更繁華。
我和我的家鄉觀(guān)后感11
今天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一塊兒來(lái)到大觀(guān)樓影院，觀(guān)看電影《我和我的家鄉》。
這部電影是由五個(gè)小故事組成，我印象最深刻的故事是《回鄉之路》。故事講述的是，在陜西的一個(gè)地區，那里是一片沙漠，平時(shí)經(jīng)常飛沙走石，塵土飛揚。在這樣一個(gè)環(huán)境里，在一所學(xué)校的教室里，一位老教師正在教孩子們，要好好讀書(shū)，將來(lái)帶著(zhù)一身本領(lǐng)回到這里，讓這里的環(huán)境變得更美好一些。喬樹(shù)林就是這其中的一位孩子，他學(xué)會(huì )了本領(lǐng)，回到了家鄉陜西，開(kāi)始帶領(lǐng)著(zhù)家鄉的人民種上果樹(shù)，讓這里變得綠色更多一些，沙子少一些，他們不管多辛苦，都在努力的改變著(zhù)這里的環(huán)境。
看到這個(gè)小故事以后，讓我聯(lián)想到愚公移山的精神。他們每個(gè)人都在盡自己的努力，讓生活的家鄉，居住的環(huán)境變得更美好。目前，我知道的能夠改善我家鄉環(huán)境的方法是垃圾分類(lèi)處理，把分類(lèi)的垃圾變廢為寶，減少對大自然的破壞，是一種簡(jiǎn)單有效的辦法。我覺(jué)得人人都有這種信念，堅持垃圾分類(lèi)處理，就會(huì )讓我的家鄉變得更美好。
我和我的家鄉觀(guān)后感12
國慶節最后一天，爸爸帶我去看《我和我的家鄉》的電影。
我們進(jìn)入了電影院的二號廳觀(guān)看，電影講述了五個(gè)故事。我印象最深刻的是一位老爺爺得了健忘癥，通過(guò)醫院的救治，他只記得一九九二年的事情了。
他的兒子為了滿(mǎn)足爸爸的心愿幫他恢復記憶，想辦法讓他回到以前的村子，還讓他的朋友把房子改成了以前的學(xué)校。當老爺爺走進(jìn)教室的時(shí)候，看見(jiàn)的和以前一模一樣，他不知道這些都是裝扮的，這時(shí)老爺爺發(fā)現江小風(fēng)有各種各樣的彩色筆，但當時(shí)根本就沒(méi)有彩色筆，他的記憶慢慢的恢復，他來(lái)到了一所小學(xué)旁，這正是江小風(fēng)以前畫(huà)的學(xué)校，看著(zhù)漂亮的學(xué)校老爺爺很激動(dòng)，終于實(shí)現了老爺爺的愿望。
我覺(jué)得我們的學(xué)校條件比他們的好多了，我們的教室寬敞明亮，還裝有空調，我們要珍惜現在的生活，認真讀書(shū)好好的學(xué)習。
我和我的家鄉觀(guān)后感13
影片是由張藝謀擔任總監制，寧浩擔任總導演，張一白擔任總策劃，寧浩、徐崢、陳思誠、閆非和彭大魔、鄧超和俞白眉分別執導五個(gè)故事的喜劇片。
寧浩執導的《北京好人》單元，由葛優(yōu)、劉敏濤主演�！侗本┠愫谩分性霸�(huà)張藝謀：“能不能給咱掃一鏡頭？”大概是拿到了預言家的牌，葛優(yōu)今年二度“牽手”導演寧浩，再演“張北京”，成為全民喜劇《我和我的家鄉》之《北京好人》單元主角。
徐崢執導的《最后一課》單元，由范偉、張譯、韓昊霖主演。小演員韓昊霖今年也如約出現在《最后一課》的單元海報中，追隨著(zhù)范偉的步伐，奔跑在屋頂上，徜徉于竹林間，張譯趴在屋頂注視著(zhù)這一溫暖畫(huà)面。
長(cháng)在全國人民笑點(diǎn)上的演員范偉，年紀最長(cháng)，卻戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，老中青三代究竟是何身份？答案靜待揭曉。
陳思誠執導的《天上掉下個(gè)UFO》單元，由黃渤、王寶強、劉昊然主演。這個(gè)就更有趣了，但是根本猜不出來(lái)究竟是講什么的，不僅有UFO，還有這么多家畜，不過(guò)看這話(huà)筒，還有攝影機，難道是講家鄉新聞工作者的嗎？
閆非和彭大魔執導的《神筆馬亮》單元，由沈騰、馬麗主演，看這名字，難道主演有一個(gè)是叫馬亮的？還有這滿(mǎn)地的向日葵，是不是講家鄉的發(fā)展建設呢？
鄧超和俞白眉執導的《回鄉之路》單元，由鄧超、閆妮主演。這個(gè)海報好像跟名字不是很搭，海報像是家鄉豐收時(shí)的場(chǎng)景，而名字則是《回鄉之路》，究竟這個(gè)單元想為我們帶來(lái)怎樣的和家鄉的故事呢？
《我和我的家鄉》通過(guò)五個(gè)故事單元，講述了發(fā)生在中國東西南北中五大地域的家鄉故事。不知道你在觀(guān)影時(shí)是否會(huì )有似曾相識的感覺(jué)。
我和我的家鄉觀(guān)后感14
近日，學(xué)校在開(kāi)學(xué)時(shí)舉行了“收心課”觀(guān)影活動(dòng)。在觀(guān)看著(zhù)名影片《我和我的家鄉》時(shí)，我感受頗深，下面為大家介紹一下這部影片。
這部影片主要講了五個(gè)小故事，其中我認為最值得一看的是第五個(gè)故事——神筆馬亮。
這個(gè)故事的主人公是一位繪畫(huà)大師，名叫馬亮。他才華出眾，甚至俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院的大門(mén)都向他打開(kāi)。然而，這位主人公卻違背了家人的希望，立志為人民服務(wù)，到茴香村成為了第一書(shū)記。他一邊為人民服務(wù)，一邊想盡辦法瞞著(zhù)懷孕的妻子。跟妻子視頻時(shí)，他布置了一些景觀(guān)，在其中假裝作畫(huà)、寫(xiě)生、睡覺(jué)，讓妻子以為他在俄羅斯學(xué)繪畫(huà)。終于，事情敗露了。一天，妻子來(lái)到了馬亮駐守的村子拍照旅游，而馬亮卻不能以真面目與其相見(jiàn)，只能扮作大鵝一路陪伴著(zhù)她。在返程的路上，馬亮的妻子發(fā)現馬亮寄給她的“俄羅斯特產(chǎn)”都是茴香村售賣(mài)的商品。最終二人坦誠相見(jiàn)，妻子也終于理解了馬亮報效國家的決定，并對他進(jìn)行了鼓勵。
這一段故事意義深刻，全程以馬亮這個(gè)小人物來(lái)彰顯和體現千千萬(wàn)萬(wàn)回鄉扶貧的青年們的滾滾熱血與報國之心，號召我們當代青年在現階段學(xué)好書(shū)本上的知識，獲取實(shí)踐中的經(jīng)驗，為建設美好祖國奉獻力量，為實(shí)現中華民族偉大復興而貢獻出最真摯的熱情與行動(dòng)。同時(shí)，我們也希望更多的青年留在家鄉，為鄉村振興助力，為祖國山河增光添彩。
這部影片內容淳樸，為我們展現出千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女心中那獨具特色的家鄉，也告訴我們每一個(gè)人，家鄉是最美麗的地方！
我和我的家鄉觀(guān)后感15
今天，我和媽媽、姐姐一起去電影院觀(guān)看國慶期間新上映的電影《我和我的家鄉》。
電影講了許多個(gè)故事，其中讓我最喜歡的是神筆馬亮。
馬亮是這個(gè)故事的主人公，他因為畫(huà)畫(huà)技術(shù)高超，被俄羅斯繪畫(huà)學(xué)校錄取。同時(shí)，校領(lǐng)導派馬亮去農村，幫助農民們建設新農村�？墒�，馬亮的媳婦兒不同意他被調到山村去，希望他去俄羅斯繪畫(huà)學(xué)校學(xué)習繪畫(huà)。馬亮瞞著(zhù)媳婦去了山村，幫助農民們建設新農村。為了瞞住媳婦兒，馬亮和村長(cháng)以及村民們設置了各種像在俄羅斯學(xué)習的場(chǎng)景。卻因為馬亮媳婦兒來(lái)山村旅游，這個(gè)謊言被發(fā)現了。馬亮說(shuō)的一番話(huà)，感動(dòng)了他媳婦兒，媳婦兒為馬亮所做的一切感到驕傲。馬亮為自己的家鄉做出了貢獻。
從這個(gè)故事中，我看出家鄉對我們來(lái)說(shuō)都很重要，能為家鄉貢獻出我們自己的力量，不是我們大家每個(gè)人都希望的事嗎？
小時(shí)候，老師常說(shuō)讓我們好好學(xué)習，長(cháng)大了為祖國貢獻自己的力量。我想貢獻的是什么？是很多很多的錢(qián)，還是把村民的房子全部換新呢？到現在才明白，貢獻的其實(shí)是我們對家鄉的愛(ài)與滿(mǎn)滿(mǎn)的思念。
讓我們走進(jìn)家鄉，走進(jìn)生活，為家鄉貢獻自己的力量吧！
我和我的家鄉觀(guān)后感16
《我和我的家鄉》這部電影，可以使捧腹大笑，也可以淚流滿(mǎn)面。
使人捧腹大笑的是演張北京的那位老爺爺，他前后昏倒了兩次，第一次是因為歌的音太高唱不去，就說(shuō)：快給我降壓藥，我快要暈過(guò)去了。"第二次，是因為他半夜爬樓被醫生看到，他解釋?zhuān)墒�，醫生就不相信他，他又被急暈了。張北京以他獨特想法去給他的老舅治病，可他不愿意用他好不容易存夠的買(mǎi)車(chē)的八元，所以他想到了用他的醫�？��？墒�，沒(méi)有想到遇見(jiàn)了自己的老同學(xué)一后來(lái)，他為改老舅交了手術(shù)費，老舅做了手術(shù)，回到鄉里，才見(jiàn)自己的舅媽事出了他老舅的醫�？�，真使張北京器笑不得。
可以使人淚流滿(mǎn)面的是第三個(gè)片段《最后一課》。一名瑞士的中國教授，得了腦塞塞，倒至了他得了老年吃呆，醫生說(shuō)修正標，他的腦子里有一張拼圖，是因為他的記憶停留在了某一個(gè)時(shí)間段。后來(lái)，他們知道師范老師的記憶停在了他在村子教書(shū)的時(shí)候。他回到了村子，去教的最后一課。他以前的學(xué)生都長(cháng)大了他們?yōu)榱送瓿蛇@一課，借來(lái)了老師的學(xué)生，告訴他們扮演的角色，他們本來(lái)上得好好的，因為手機鈴聲，導致他們這個(gè)戲演失敗了。范老師見(jiàn)到了姜小峰，才說(shuō)：“姜小峰，老師現在知道你畫(huà)得畫(huà)是什么意思�！�
如果，我是小花，老師就是那雨露；如果，我是小鳥(niǎo)，老師就是那天空：如果，我是小樹(shù)，老師就是個(gè)勤勞的園丁。
我和我的家鄉觀(guān)后感17
就在昨天，我和同學(xué)們一起去看了一部電影：《我和我的家鄉》，它是于幾個(gè)小片段組成的，而令我印象最深刻的便是“最后一課”這個(gè)片段。它主要講述的是：一位老人得了腦梗塞，他的兒子便把他帶來(lái)老人十年前教書(shū)的地方來(lái)恢復記憶，結果成功的幫老人找回了記憶。這個(gè)片段十分感人，看過(guò)的人無(wú)不落淚的，但也是這個(gè)片段，讓我懂得了很多。
尊老愛(ài)幼是我國一直以來(lái)的傳統美德，而就有一些人，它們虐待老人。欺負小孩，認為自己有錢(qián)就可以為所欲為，更過(guò)分的，那些人還教孩子去虐待老人，把他們趕出家門(mén)，街道上，越來(lái)越多的老人開(kāi)始當氣丐，可他們不敢反抗，即使是不被虐待的老人，也好不到哪里去。
另外，我們要有自己的理想，不可以整天無(wú)所事事，我們是祖國的花朵，祖國的未來(lái)就是我們的未來(lái)，我們要發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，不讓別人失望！
所以，我推薦你們去看看這部電影，真的好棒，看完你就會(huì )發(fā)現，自己長(cháng)大了！
我和我的家鄉觀(guān)后感18
去年我跟家人一起看了《我和我的祖國》，今年在中秋、國慶雙節這天，繼續走進(jìn)電影院選擇看《我和我的家鄉》。家鄉這兩個(gè)字是融在我們每個(gè)人的血液里的，在我們身上多多少少都會(huì )有家鄉的因素。
影片總共是由五個(gè)故事組成，每個(gè)篇章都代表了一個(gè)地方，故事緊貼現實(shí)生活，讓我想到了自己家鄉的感覺(jué)，既讓人忍俊不禁，又令人淚流滿(mǎn)面�？措娪暗暮锰幘褪怯枚潭虄扇齻�(gè)小時(shí)的時(shí)間去帶你聽(tīng)別人一生的故事并沉浸其中。
我最喜歡的是《最后一課》這個(gè)故事。大家為了實(shí)現患阿爾茲海默癥的范老師的最后一課，所作出的努力，情節在回放和現實(shí)中不斷交替，戳中了淚點(diǎn)，范老師記錄下來(lái)對同學(xué)的小事備忘，教室里似曾相識的感覺(jué)，讓我不禁想起自己小時(shí)候的記憶：熟悉的環(huán)境、老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)等等。雖然已經(jīng)數次又哭又笑，但是導演在結尾還是放了全篇的“催淚彈”。
片中的幾個(gè)小演員為電影增色不少，韓昊霖的哭戲真是信手拈來(lái)，整個(gè)人感覺(jué)連眉毛都在演戲，幾個(gè)故事都能很好的覆蓋內心的小細膩。這部電影是2020年疫情發(fā)生到現在，我第一次走進(jìn)電影院看的電影，看完之后，作為一名中國人油然而生出一種自豪感。那么自己的家鄉現在發(fā)展的怎么樣呢？相信每一個(gè)人都在所處的地方積極努力的生活著(zhù)，但是土生土長(cháng)的那個(gè)地方是我們的根，我們都希望那個(gè)地方能變得越來(lái)越好。
我和我的家鄉觀(guān)后感19
《我愛(ài)我的家鄉》這部電影驚喜連連，從祖國東西南北中五大區域，展示了每個(gè)地方的獨特的自然風(fēng)光和風(fēng)士人情。講述了北京，陜西，浙江，遼寧和貴州五個(gè)地方的故事。
第一段講的是北京好人。事件的內容是主人公為了幫助親戚，想盡各種辦法，最后反而是多此一舉。反映了顯示當中一定要做一個(gè)遵紀守法，誠實(shí)善良的，做任何事都不要存有僥幸心理，一定要腳踏實(shí)地的做人、做事。
第二段講的是天上掉下個(gè)ufo。事件內容簡(jiǎn)述了劇中人物的大膽創(chuàng )新，可聰明反被聰明誤，耍的一些小聰明沒(méi)有用到正地方，在生活中我們做任何事都要認認真真，實(shí)事求是，光明正大，不能隱瞞。
第三段講的是回鄉之路，事件的內容講述了回家鄉的艱難，很多人都想回家，但是路途遙遠，但他們并沒(méi)有放棄。他們對家鄉的熱愛(ài)、思念和贊美，更是喜愛(ài)，崇拜家鄉的情感打動(dòng)了我。
第四段講的是最后一課，大概內容是一個(gè)瑞士的老教授，他堅持在農村教育學(xué)生，由于長(cháng)期工作勞累得了腦梗塞。記憶停留在了1992年，經(jīng)過(guò)眾多人的幫助下，讓他在一次回到了1992年，他也終于理解了那副畫(huà)的含義。
最后一段講的是神筆馬亮，沈馬組合。講的是他背著(zhù)妻子，放棄到國外留學(xué)的機會(huì )。和鄉親們艱苦奮斗，扶持農村的發(fā)展，脫貧致富。結尾他成功的感動(dòng)了妻子，和妻子過(guò)上了幸福的生活。
銀幕中閃現的五個(gè)片段歷歷在目，都深深的印在了我的心里，我時(shí)不時(shí)笑得合不攏嘴，又時(shí)不時(shí)被一句話(huà)或一段話(huà)故事情節感動(dòng)的熱淚盈眶。
這部電影告訴我們要好好學(xué)習，知識可以改變命運。要學(xué)會(huì )堅持，也許對很多事，我們只要在堅持堅持就能成功。要學(xué)會(huì )善待他人，一個(gè)小小的舉動(dòng)可能都會(huì )讓人受益匪淺。要學(xué)會(huì )感恩，我們都要記住每一個(gè)影響我們的人，記住每一個(gè)細節，即使是回憶，我們也要懷著(zhù)一顆竭盡全力的心去感恩。
我和我的家鄉觀(guān)后感20
《我和我的家鄉》這部電影分五部分。分別為北京好人、天上掉下UF0、回鄉之路、最后一課、神筆馬亮。最為難忘的是《最后一課》這個(gè)片段，一個(gè)老教師，他是從鄉下轉到城里的教師，他不顧身體原因堅持教學(xué)也曾多次暈倒，這也突出了一個(gè)教師的偉大和信仰，為了喚醒他的記憶，他的兒子和學(xué)生們帶他重回了1992年，讓他重新上最后一課，從新感受家鄉的魅力，記起年輕時(shí)的教學(xué)場(chǎng)景。這也許是他的職責，他也從家鄉這里感受教學(xué)的意義。在患病記不起事情時(shí)，竟然還記得在他教學(xué)時(shí)的學(xué)生和經(jīng)歷�？梢�(jiàn)他對家鄉的懷念是多么深，他對教學(xué)多么熱愛(ài)，教的學(xué)生多么幸運，他因為熱愛(ài)家鄉，才對鄉下教學(xué)懷念在心，淚目…。
還有個(gè)片段是《神筆馬亮》，馬亮喜歡畫(huà)畫(huà)，并且畫(huà)得也非常好，他考上了列賓學(xué)校。這是俄羅斯的一個(gè)名牌繪畫(huà)大學(xué)，他為了在自己的家鄉扶貧，放棄了留學(xué)機會(huì )，把老婆給的生活費和自己工資捐給了自己的家鄉的委員會(huì )和貧苦人民，這是一個(gè)多么偉大的舉動(dòng)啊，雖一直瞞著(zhù)老婆，心中卻有著(zhù)一顆為家鄉而著(zhù)想的心。后來(lái)也得到了老婆的理解與支持。那一個(gè)土生土長(cháng)的地方竟發(fā)揮著(zhù)如此之大的力量，為了后代，也為了愛(ài)，直著(zhù)的向前。我在家鄉長(cháng)大，現在我要加以回報，就為打造一番自己想象中的天地。這是信念與感恩支撐，不去享受已有結果，而是通過(guò)自己的努力給家鄉回報，讓世代代受益！
《我和我的家鄉》這部著(zhù)作，打動(dòng)了成千上萬(wàn)的人，我們有自己土生土生的家鄉，就應通過(guò)努力去回報！
我和我的家鄉觀(guān)后感21
一直遺憾于去年沒(méi)能去電影院看《我和我的祖國》，所以今年在朋友的力推下，趕著(zhù)時(shí)間帶著(zhù)女兒觀(guān)看了《我和我的家鄉》。整部電影以五個(gè)分劇的形式呈現，兩個(gè)多小時(shí)看下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)疲倦都沒(méi)有，反而有點(diǎn)相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，五個(gè)故事以采訪(fǎng)各個(gè)城市各個(gè)工作崗位的人們對于我的家鄉的追憶，代入感都很強，再加上各個(gè)主演的精湛演技和故事的平凡而溫馨，真是令我大飽眼福。
《北京好人》兩主演以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，在平凡的故事情節中，完美演繹北京好人的性格特點(diǎn)，結尾點(diǎn)題再為故事增光添彩，提現農村醫保讓農民看病不難了，緊扣老有所養，病有所醫，告訴我們國家體制越來(lái)越健全，人民的生活越來(lái)越好。
《天上掉下個(gè)UFO》交通極為不方便的阿福村雖然沒(méi)有因為黃大寶的假UFO享受到外星球村的紅利，可是山路的崎嶇阻擋不住科技的迅猛，讓山路再無(wú)法阻隔人與人之間的距離，讓阿福村終于走上致富的道路；
《最后一課》師生之間濃濃的情誼，扎根在鄉村教師們對于這個(gè)時(shí)代的貢獻；雖然故事的講述略顯粗糙，煽情手法的運用也痕跡明顯，卻并不影響這部短片的催淚效應，這部短片響起深深地凝望你的眼的動(dòng)聽(tīng)歌聲時(shí)，我和女兒都抑制不住淚流滿(mǎn)面。仿佛看到曾經(jīng)的老師對我的愛(ài)護關(guān)心教誨，那場(chǎng)瓢潑大雨是家鄉的具體意象，其背后蘊藏著(zhù)的，是學(xué)有所教，學(xué)有所成，學(xué)有所用的意義，是尊師愛(ài)生的濃厚情感牽系。
《回鄉的路》返鄉創(chuàng )業(yè)的假霸總和直播網(wǎng)紅真霸總在回鄉的路上狹路相逢，兩個(gè)演員一路上歡聲笑語(yǔ)，笑點(diǎn)不斷。兩個(gè)人回鄉的真實(shí)目的，也在插科打諢之余，始終牢牢抓住觀(guān)眾的好奇心，故事運用巧妙的敘事手法，把要表達的返鄉創(chuàng )業(yè)的主題融入到鮮活而又富有質(zhì)感的故事情節中，特別是當最后的反轉，更是把治沙人的無(wú)私奉獻，充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)和堅韌的精神世界，透徹而又鮮活的展現在銀幕上，給觀(guān)眾帶來(lái)最強烈的情感沖擊。
《神筆馬亮》第一書(shū)記想方設法瞞著(zhù)家中母老虎，放棄去俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院進(jìn)修的大好前途，選擇下鄉當第一書(shū)記，為脫貧攻堅工作兢兢業(yè)業(yè)，畫(huà)家馬亮的人格魅力，贏(yíng)得母老虎及全村人的崇敬。
五個(gè)故事分別講述了中國五大地域的家鄉故事，讓我不得不為我們國家的變化而驕傲自豪。
電影通過(guò)故事傳達給我們一些切身的理念，讓我們自身去思考，為人師在教育中是為什么而教書(shū)？繼而，學(xué)習中為什么而學(xué)？工作中是為了什么工作？什么才是愛(ài)情中的基石？
感嘆要是在去年女兒的中華魂演講比賽之前能看到這部電影，寫(xiě)稿子和女兒的演講比賽那該又是另外一番結果吧！感謝《我和我的家鄉》，在這個(gè)舉國同慶的日子里，給我來(lái)了一場(chǎng)心靈的洗禮！
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