我的偶像作文600字
一、寫(xiě)作文技巧
一、好作文題的標準
1、簡(jiǎn)練簡(jiǎn)練就是要簡(jiǎn)短而精練，簡(jiǎn)，要簡(jiǎn)得明白，練要體現干練。
2、新穎新穎是現代社會(huì )追求的一種潮流，無(wú)論什么時(shí)候，都不能忘了想出辦法讓自己的東西新穎，那就是用一種與眾不同的視角，道出自己的個(gè)性思考。
3、切主題話(huà)題作文雖然沒(méi)有一個(gè)明確的主題思想，但大都有一個(gè)主題意向，寫(xiě)作者在寫(xiě)作的過(guò)程中也會(huì )把這個(gè)主題意向盡量的明確化。
二、擬好題的方法
1、添加所謂添加，就是在話(huà)題或者話(huà)題中心詞前或者后也可以是前后添加一定的詞語(yǔ)，組成一個(gè)完整的意義整體。這樣的文題可以使作者時(shí)時(shí)緊跟話(huà)題，也可以讓閱卷教師一目了然，有一種先聲奪人的效果。
2、借用借用就是借名句、警句、古詩(shī)文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因為這些句子有生命力，影響力，如果借用得好，也是可以讓閱卷教師眼前一亮的。
二、我的偶像作文600字（精選45篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的偶像作文600字（精選45篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的偶像作文1
“追星”這詞是同學(xué)們再熟悉不過(guò)的詞語(yǔ)了，可是，我追的星可不是那些在舞臺上翩翩起舞的舞蹈演員；在臺上光彩照人的大明星。而是那些家喻戶(hù)曉的歷史人物。
神機妙算——諸葛亮
在4年級時(shí)，我愛(ài)上了《三國演義》，里頭那機智多謀。才智超群的諸葛亮，他讓我等贊不絕口，他隱居山中，對外面的打打殺殺不屑一顧，但卻又了如指掌，如：自從董卓作亂以來(lái)，天下英雄紛紛起兵；曹操的實(shí)力遠不如袁昭卻能打敗他靠的是智慧......
初出茅廬第一功，他算出了晚上會(huì )刮大風(fēng)，也算出了夏侯淳他為人自大，便讓趙云只輸不贏(yíng)引他進(jìn)入埋伏地里；在赤壁之戰之時(shí)諸葛亮巧借東風(fēng)向曹操“借”來(lái)了十萬(wàn)多支箭，因此有了“草船借箭”的故事，有了“諸葛亮借東風(fēng)——巧用天時(shí)”的諺語(yǔ)。在“草船借箭”里諸葛亮算出了周瑜陰險狡詐，心胸狹窄；魯肅忠厚守信，為人老實(shí)，所以向他借船沒(méi)事。曹操生性多疑，用兵警慎在大霧天之時(shí)必定不會(huì )出兵。諸葛亮算準了天氣，知道第三天必有大霧，可去向他“借”箭，也知道自己的船會(huì )來(lái)回順風(fēng)順水，不怕曹軍追趕，回來(lái)時(shí)，在由魯肅向周瑜述說(shuō)借箭過(guò)程的來(lái)龍去脈，以免聰明過(guò)人的周瑜又弄出了新話(huà)題說(shuō)自己偷偷盜取軍中的箭。在營(yíng)中，諸葛亮又忠于劉備，對劉備忠心耿耿。劉備病死后是、仍然還是盡心盡力的為劉備完成討伐奸賊，重振朝廷的偉大志向。
諸葛亮看似年輕，但少時(shí)便懂天時(shí)地理，而且博覽群書(shū)。他胸懷大志，神機妙算。這些我們雖無(wú)法達到，但是我們應該去學(xué)習，努力去創(chuàng )造自己那美好的將來(lái)。
我的偶像作文2
我的偶像是我們班的數學(xué)老師——朱老師。朱老師個(gè)子挺高，總是穿深色的牛仔褲，黑發(fā)之間夾著(zhù)一絲絲白發(fā)。之所以我的偶像是朱老師，是因為我佩服他的幽默感、電腦技術(shù)和豐富的課外知識。
我喜歡上數學(xué)課是因為朱老師上課十分幽默。記得有一節課，有一個(gè)同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，朱老師就學(xué)著(zhù)他的樣子趴在桌子上玩，全班同學(xué)都哈哈大笑，那個(gè)同學(xué)明白了朱老師在模仿他，就立馬坐好了。老師的幽默感使我們的數學(xué)課不那么枯燥，很多數學(xué)難題在他的幽默的解釋下變得生動(dòng)、有趣。
還記得有一次，我們班的電腦壞了。邱老師按照朱老師的方法，拿了把雨傘在照射器上的一個(gè)小圓點(diǎn)按了一下，以前我們班電腦壞了只要這么一按就好了，可今天按了還是不行急得邱老師團團轉。無(wú)奈，邱老師只好到辦公室上請朱老師下來(lái)檢查，朱老師到班上仔細地看了一會(huì )兒，也不知按了什么地方，電腦一下子又恢復正常了。邱老師看了連連夸贊：“朱老師，你真是電腦專(zhuān)家�！睆哪且院�，我們班電腦壞了都找他，同學(xué)們都很佩服他。
朱老師的課外知識也很棒。在一次老師集體活動(dòng)中，山上有許多果樹(shù)，老師們你摘一個(gè)我摘一個(gè)地吃了起來(lái)，可是摘的果子都很酸，老師們個(gè)個(gè)皺著(zhù)眉。這時(shí)朱老師就對他們說(shuō)橘子該怎樣挑選，還告訴老師們哪一棵果樹(shù)比較甜。老師們都稱(chēng)他為“果主”。
這就是我的朱老師——我的偶像，我要向他學(xué)習。
點(diǎn)評：對人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細膩的描繪，這是的一大特色。語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
我的偶像作文3
漫漫歷史長(cháng)河中，相信每個(gè)時(shí)代、每個(gè)人都有屬于自己的偶像，而泱泱中華中也有屬于我的偶像大人——成吉思汗。
成吉思汗在蒙古族人們心目中的意思是：像大海一樣偉大的皇帝，成吉思汗是一個(gè)連毛爺爺都贊嘆為“一代天驕”的人，成吉思汗是中國歷史乃至世界上都頗具影響力的人。
成吉思汗從小就被官兵追殺，開(kāi)始了坎坷而顛簸的生活。而后他逃到了蒙古，這就是他人生的轉折點(diǎn)，從一個(gè)小小的百姓，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習、打獵、騎馬、射箭練習。在自己的努力之下展示自己身上的魅力。他成了蒙古族的皇帝。在即位大典上說(shuō)：“我是上帝的鞭子，我要和你們一起擴大我們的疆土，我們要讓女真族成為這個(gè)土地上最強大的民族�！弊源嗽靡越�。52歲的成吉思汗開(kāi)始了統一民族的大業(yè)，直至自己死去的那刻都在完成自己最偉大的夢(mèng)想。
是的，這就是我的偶像，他是一位偉大的征服者，有著(zhù)高瞻遠矚的眼光，有著(zhù)鋼鐵般堅強的意志，有著(zhù)執著(zhù)的夢(mèng)想。
三伏天的我在室外進(jìn)行著(zhù)艱苦的荷球訓練，多少次我哭泣過(guò)，多少次我給媽媽小聲說(shuō)過(guò)放棄，多少次我曾經(jīng)想找借口不來(lái)，可是夜幕降臨的時(shí)候看到床頭上的那本“成吉思汗”，有了堅定的信念。
如今的我經(jīng)歷了流汗、疼痛、難受，但是我挺了過(guò)來(lái)，以前的不情愿變成了輕而易舉，是的我也有夢(mèng)想，雖然不如成吉思汗那般遠大，但是從他身上我學(xué)到了實(shí)現夢(mèng)想往往要經(jīng)受過(guò)比別人更加殘酷的挑戰。而我一定會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想，努力成為一個(gè)能為社會(huì )做貢獻，有生存能力的人。
我的偶像作文4
已經(jīng)十一點(diǎn)半了，我看了看表，心中不由地埋怨起爸爸來(lái)，每次去吃燒烤都回來(lái)這么晚，唉！這次又要挨老媽的批了。
我騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，提心吊膽地看著(zhù)前面漆黑的路，握著(zhù)車(chē)把的手在微微地發(fā)抖，手心也冒出了一層細汗，原因很簡(jiǎn)單，車(chē)上還坐著(zhù)一個(gè)喝酒喝多了的爸爸，時(shí)不時(shí)拍一下我的肩膀或捏一下我的胳膊，甚至會(huì )左搖右晃，導致我騎車(chē)左拐一下，右沖一下，所幸街上沒(méi)有多少行人。
一個(gè)十字路口，沒(méi)有一個(gè)人，刺目的紅燈亮著(zhù)，周?chē)澎o的仿佛聽(tīng)到紅燈閃爍的聲音。我左看看右看看，沒(méi)有發(fā)現一輛車(chē)子，把腳放在踏板上，擰動(dòng)車(chē)把，欲闖紅燈而去。然而，剛剛走出兩米，就在不遠處的一個(gè)拐角處看到了一個(gè)小男孩，他正攔住著(zhù)他的爸爸。我停了下來(lái)，當著(zhù)小男孩的面實(shí)在有些不好意思，也瞬間意識到了自己闖紅燈的危險性。
男孩正在盡力拉著(zhù)他的爸爸，他的爸爸也像我一樣，想闖紅燈，盡管只有短短的四十秒。但卻被身后應該還在上幼兒園小男孩拉住了。
小男孩可能剛剛在幼兒園里學(xué)到過(guò)紅燈停綠燈行的道理，正極力地勸住他的爸爸。我忍不住笑了，過(guò)馬路只見(jiàn)過(guò)大人拉小孩的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)小孩拽大人的，在這時(shí)，那個(gè)大人竟然像一個(gè)小孩子一樣被說(shuō)教著(zhù)。但我又立刻停止了在一旁偷笑，因為這個(gè)小男孩又何嘗不是在說(shuō)教我，又何嘗不是在用一種最簡(jiǎn)單的方式來(lái)說(shuō)教那些為了四十秒而丟掉了公德心的人。
沒(méi)有想到連一個(gè)這么小的孩子都能做到的事而我們卻做不到，多么諷刺，一個(gè)小小的孩子，真的讓我們無(wú)地自容。
滿(mǎn)心的震撼，源于我的偶像，一個(gè)陌生的孩子。
我的偶像作文5
我們班上有很多的畫(huà)畫(huà)高手，其中屬劉乃菁最好，她的畫(huà)畫(huà)技術(shù)真的令人驚嘆不已，我對她是非常的佩服，覺(jué)得她就是我的偶像。
我班的每期黑板報都是由劉乃菁負責，所以每期的黑板報都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實(shí)可認真哩！她這里一勾，那里一畫(huà)，不大一會(huì )功夫，一個(gè)栩栩如生的孩子就“誕生”了，同學(xué)們看了都贊不絕口畫(huà)完了幾個(gè)孩子后，她就問(wèn)我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像這兒有點(diǎn)斜�！彼�(tīng)完我的話(huà)，立即拿起黑板擦，把那個(gè)我說(shuō)畫(huà)得有點(diǎn)斜的孩子擦掉了，從新畫(huà)了一個(gè)。我看了，真是好看，比剛才畫(huà)的還要好得多。畫(huà)完了人物，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現出了生機勃勃的景象。畫(huà)了幾天的黑板報，那令人期待的良好效果就呈現在我們眼前。瞧！這只兔子越看越惹人喜愛(ài)，還有那邊的……總之，只用三言?xún)烧Z(yǔ)是不能把我眼里所見(jiàn)到的美描繪出來(lái)的。
每當在美術(shù)課上，劉乃菁就可以自由發(fā)揮了。你看，她照美術(shù)書(shū)上畫(huà)的那兩只熊，我說(shuō)得夸張些，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。你別以為，她畫(huà)得好就畫(huà)得慢。其實(shí)呀，劉乃菁用她那兩只纖細的手，畫(huà)得又快又好，說(shuō)起來(lái)你別不信有一個(gè)星期五的美術(shù)課上，同學(xué)們還正在認真地畫(huà)畫(huà)時(shí)。這時(shí)，劉乃菁站了起來(lái)，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時(shí)我才看清楚她畫(huà)的那幅畫(huà)是多么復雜，多么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話(huà)說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫(huà)畫(huà)高手劉乃菁，我衷心地祝福我的偶像劉乃菁的畫(huà)技上進(jìn)上進(jìn)再上進(jìn)。
我的偶像作文6
同學(xué)們，你有自己崇拜的偶像嗎？我知道肯定會(huì )有，他們可能是當紅小生，或是自己身邊的人而我的偶像是羅溫。艾金森，聽(tīng)到這個(gè)名字你可能會(huì )奇怪這是誰(shuí)呀？其實(shí)，他就是“憨豆先生”。
艾金森1955年誕生于英國，因為長(cháng)得憨頭憨腦，加上舉止笨拙，經(jīng)常被笑是“白癡”。老師們不愿意給他上課，因為每堂課都會(huì )被他攪成“一鍋粥”，朗誦作品時(shí)，滑稽的表情逗得全班哈哈大笑。他的父親從來(lái)不跟他說(shuō)話(huà)，認為他一定是智障。
但他母親不這樣認為，并鼓勵她說(shuō)：“只要你學(xué)習足夠的知識，積累更多的人生智慧，總會(huì )成功！”他深深記住母親的話(huà)，相信自己還沒(méi)到成功的時(shí)候，需要不斷努力。終于，英國《非九點(diǎn)新聞》節目的導演看中了他，讓他出演了我們家喻戶(hù)曉的《憨豆先生》，從此他在英國迅速走紅，票房大賣(mài)！每一個(gè)作品都深入人心。
人人都知道他搞笑，卻不知道他給非洲難民捐款總額超過(guò)20億人民幣，是“全球捐助慈善事業(yè)金額最高藝人”。他非常低調，沒(méi)有助理、保鏢和普通人沒(méi)有什么區別。他不僅是個(gè)喜劇演員，還是個(gè)博士，畢業(yè)于牛津大學(xué)，這是讓人意想不到的。
如此有愛(ài)心的人也不多了吧，憨豆先生的一生，告訴我一個(gè)道理：花草只有吸收養分和陽(yáng)光儲藏足夠的能量，就會(huì )在屬于自己的季節綻放！
偶像就是榜樣，榜樣就是一面鏡子，或是一張旗幟，它的力量是無(wú)窮的。艾金森將永遠記在我的心中，像一盞明燈指引我的前方。
我的偶像作文7
一身青袍，漢隸“一”字胡須，一雙深邃的眼睛。言談舉止文雅謙和，文章犀利真實(shí)。他，就是中華民族的靈魂魯迅先生，我一生的偶像。
夜降臨了。只有晚風(fēng)肆意撩動(dòng)下的星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光�，F在的夜，是沉寂的，天空里夾著(zhù)一條條光；而多年前那片落滿(mǎn)硝煙的灰燼、灑滿(mǎn)頹廢的灰塵的夜，因您的慧筆而轉變。
穩重儒雅的您，也曾經(jīng)有過(guò)繽紛童年。百草園您一生都忘不了的地方。蟬悠長(cháng)的叫聲，花兒雀歡快的啼叫，白黃的不知名的小花，伏在菜花上的肥碩黃蜂，輕捷的叫天子，忽然從草間竄向云霄，徜徉在《朝花夕拾》的綿綿回憶中，滿(mǎn)滿(mǎn)的是您的留戀和笑聲。
戰爭爆發(fā)了。您為了人民毅然拿起一支“渺小”而沉重的筆，毅然棄醫從文。不讓舊社會(huì )的人民經(jīng)受饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳的種種重壓，要讓人民振作起來(lái)這一定是您的心聲�！秴群啊愤@部巨作，飽含了您對社會(huì )現狀的控訴，對平等的渴望；我們渴望自由，渴望和平！您深刻地挖掘了國民黨的劣根性，以筆代矛，以文為盾；拷問(wèn)了人性的黑暗，品行的卑劣哀其不幸，怒其不爭。您通過(guò)《吶喊》這本書(shū)，赤裸裸的揭露了封建制度和封建禮教吃人的本質(zhì)，剖析了中國人民沉睡的靈魂。
歷史的車(chē)輪，把黑暗的時(shí)代推翻；而現在的中國，是一個(gè)太平盛世。您曾說(shuō)過(guò)：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！蹦晃泛诎祫萘Φ拇驌�，不懼敵黨的追蹤和威脅。您潛心于為人民造福、喚醒沉睡的國民內心的斗志。
您奉獻了自己，成就了新時(shí)代。您永遠是中華兒女的“孺子�！�，我的偶像魯迅先生。
我的偶像作文8
小學(xué)生活已經(jīng)結束，現在的我也已步入了初中生活，但令我深刻銘記的，是我小學(xué)的班主任李老師。
她有著(zhù)一頭瀑布似的長(cháng)發(fā)，兩顆黑溜溜的大眼睛散發(fā)著(zhù)智慧的光芒。
但是她的脾氣可不像她的外貌一樣呢，她對我們的要求十分嚴格，無(wú)論哪個(gè)方面，什么事情。有時(shí)候我們想偷個(gè)懶，把事情干的草草了之，但都會(huì )被她找到破綻，那時(shí)候她就像個(gè)偵探一樣，絲毫不遺落一點(diǎn)蛛絲馬跡。
有一次我們打掃衛生的時(shí)候，我們班離垃圾桶挺遠，所以我們就把垃圾倒在了停車(chē)區的后面，想著(zhù)老師肯定發(fā)現不了。但是老師來(lái)了之后，”火眼金睛”一掃，發(fā)現了在停車(chē)區的后面有一片紙屑，便走過(guò)去查看就這樣，我們耍的小聰明又被她識破了，了解到事情的真相后，不出所料，李老師把我們嚴肅的批評了一番，并罰我們做了一周的值日。想起來(lái)真的是無(wú)地自容��！
按理說(shuō)這樣嚴厲的班主任，怎么會(huì )視她為“偶像”呢？當然這里也有著(zhù)一段故事。
在一次班會(huì )上，李老師為我們做了一次演講，演講稿是她自己寫(xiě)的，我發(fā)現，她雖然是交數學(xué)的，但是她的文采也非常好。后來(lái)，她突發(fā)奇想想拿這稿子去比賽，結果獲得了二等獎，哪一天，她就像一個(gè)小女孩一樣，開(kāi)心地笑了，但似乎又想到了什么，又收了回去，但是那份喜悅是藏不住的。她和我們分享過(guò)她的學(xué)習方法：該學(xué)習的時(shí)候要好好學(xué)，該玩的時(shí)候可以好好玩�！蔽覀冞�了解到她也是一個(gè)愛(ài)玩的老師，只是在工作中要認真。
從那以后，我就成為了她的“粉絲”，在學(xué)習的時(shí)候認真的學(xué)習，玩的時(shí)候好好玩，可以說(shuō)李老師對我的影響是終生的。
我的偶像作文9
我的偶像跟其他人不一樣，不是娛樂(lè )明星，反而是一位打掃衛生的老奶奶，你們知道是為什么嗎？這是一個(gè)真實(shí)的事件，2015年4月1日的時(shí)候，我和媽媽去買(mǎi)菜，就碰到了這位老奶奶，她正在打掃馬路上的垃圾，我開(kāi)始一點(diǎn)都不在乎，但是，我與媽媽每次去買(mǎi)菜的時(shí)候都會(huì )碰到那個(gè)老奶奶，我開(kāi)始注意了，我發(fā)現老奶奶打掃衛生的時(shí)候，總是有人在指揮這她打掃這兒，打掃那兒，我覺(jué)得老奶奶就像被困在籠子里的一只小鳥(niǎo)，今年5月份的時(shí)候，我無(wú)意中撿到了老奶奶扔在地上的工資條，我非常的吃驚、生氣、憤怒！
老奶奶這么辛辛苦苦的干活，工資竟然就這么點(diǎn)，可是，從老奶奶的神情上，我并不覺(jué)得她很傷心、生氣，而是繼續開(kāi)心的工作著(zhù)，這令我不解，終于，我忍不住了，我問(wèn)那個(gè)老奶奶說(shuō)：”老奶奶，您的工資那么少，您為什么還會(huì )繼續在這里工作，而不去找一個(gè)工資高一點(diǎn)的工作呢？“老奶奶看著(zhù)我，和藹可親的說(shuō)：”孩子，你覺(jué)得如果我不干這份工作，那還會(huì )有誰(shuí)來(lái)干這份工作呢？你想干么？“，我搖了搖頭，”那好，如果我不敢這份工作的話(huà)，馬路上的垃圾根本就不會(huì )像現在這么干凈，如果不是我每天都打掃的話(huà)，那他會(huì )有現在這么干凈么？“我有搖了搖頭，”雖然他們指揮著(zhù)我，但是，我看著(zhù)人們走在我打掃的路上，我心里可是樂(lè )開(kāi)了花呢，你知道么？“我聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，我感悟到了，無(wú)論我們做什么工作，只要有貢獻，我們開(kāi)心，我們就可以去干，無(wú)論它的工資是高還是低，我們都會(huì )把它干的很好！
我的偶像作文10
每個(gè)人心中都有偶像，或許是明星或許是偉人。但我的偶像，兩樣都不沾，她就是——我的奶奶。
我的奶奶是一個(gè)勤勞的人。大冬天，天還沒(méi)有亮，我奶奶就已經(jīng)起床了，為我們一家做好早飯。當她做早飯時(shí)，我正在被窩里做著(zhù)美夢(mèng)。等我起床后，看到桌子上有白花花的粥，黃燦燦的煎蛋。當我們全家人吃完，她又收拾碗筷，干起別的家務(wù)。奶奶是一個(gè)堅強的人。就在今年，奶奶的腰間盤(pán)突出，神經(jīng)被壓制住了，不能走路，但她依舊樂(lè )觀(guān)向上，雖然她自己一個(gè)人在家很無(wú)聊，但我一放學(xué)回家，她就親切地問(wèn)我“今天在學(xué)校怎樣？”等等一系列關(guān)心我的問(wèn)題。爸爸和叔叔攙扶著(zhù)奶奶去醫院，在上樓梯時(shí)，雖然她的腿不好走，但還是一步步，堅持地走向醫生處，醫生說(shuō)“這種病會(huì )很疼�！贝_實(shí)，常�？吹侥棠桃е�(zhù)嘴唇，用手拍打著(zhù)腿，可她一句也沒(méi)有說(shuō)過(guò)疼。一滴淚都沒(méi)有落。奶奶還是一個(gè)熱心的人。小時(shí)候，奶奶總是煮一大鍋南瓜粥，南瓜粥是橘紅色的，還在里面加湯圓，米。湯圓是白色的，奶奶做的南瓜粥是色香味俱全，食材雖然簡(jiǎn)單，但做出來(lái)的東西卻特別好吃。
這時(shí)，奶奶變會(huì )叫我拿著(zhù)一大碗粥給隔壁的鄰居。然后慢慢地就一家家送直到每戶(hù)人家都能吃到，大部分喜歡吃南瓜粥的人都是和奶奶差不都年紀的人，都稱(chēng)贊她，而我則大口吃大口的吃，吃的嘴上都是橘紅色的印子。奶奶見(jiàn)了就哈哈大笑，把我抱起來(lái)，給我洗臉。奶奶的人緣很好，所有認識她的人都這樣說(shuō)，不管是年紀大的人還是年紀小的。奶奶是我的偶像，她勤勞，堅強，熱心，值得我學(xué)習。
我的偶像作文11
在這個(gè)偶像泛濫的時(shí)代，我的偶像不是娛樂(lè )明星，而是一個(gè)古人——劉禹錫。是不是有些意外？
有人也許會(huì )好奇：劉禹錫？論外貌，他早已作古，沒(méi)啥好看的；論才華，怎能比得上李杜？你崇拜他什么？我只想淺笑——心態(tài)。
是的，在唐代，甚至整個(gè)封建時(shí)代，有多少人懷才不遇壯志難酬郁郁而終？劉禹錫的仕途比起別的詩(shī)人來(lái)說(shuō)，只能說(shuō)是更坎坷。他曾被貶二十三年，在平均壽命較低的古代，這近乎蹉跎了一個(gè)人的半生，但劉禹錫卻能夠在困境中自得其樂(lè )。遭受排擠，面對三次換房，最后換到破舊的小房子里，他竟能欣然寫(xiě)出“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”的句子。且身居陋室不以為陋，在大家都“悲寂寥”的秋日，吟唱出“我言秋日勝春朝”的豪邁，實(shí)在是讓人不能不佩服于他的好心態(tài)。
在他年老被召回時(shí)，雖有感嘆時(shí)光飛逝與故人已逝的郁悶，但隨即又能自我排解，以“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”來(lái)自嘲且自勉�；氐骄┏呛�，更是能開(kāi)心地高歌：“種桃道士歸何處？前度劉郎今又來(lái)�！逼浠磉_樂(lè )觀(guān)實(shí)在是讓人崇拜不已。
在我遇到困境與不開(kāi)心時(shí)，我常常會(huì )想到劉禹錫的處世態(tài)度：笑對困境，隨遇而安�？梢哉f(shuō)，劉禹錫就是我的偶像，是我人生道路上的航標，是他給予我力量，讓我在遇到再大困難也能笑著(zhù)面對。
劉禹錫的人生達到了一種高度，一種境界，一種大師境界。處江湖之遠又如何？居于陋室又如何？被貶二十三年又如何？多年之后，當你們這些種桃道士的風(fēng)光散盡，我劉禹錫還能看盡長(cháng)安花，笑言：我又回來(lái)了！
這就是劉禹錫，我的偶像，一個(gè)面對困境永遠微笑的大師。
我的偶像作文12
運籌帷幄的諸葛亮，豪氣干云的李白，英勇神武的關(guān)羽，歷史的長(cháng)河中英雄豪杰、文人墨客如一顆顆明珠點(diǎn)亮了瑰麗多彩的華夏文明。而在我心目中最明亮的莫過(guò)于一代梟雄一一曹操。
“丈夫處世兮立功名”。自董卓篡權以來(lái)，天下豪杰并起、群雄爭霸。曹操勢力不如袁紹，而竟能消滅袁紹，這不僅是因為天時(shí)，更在人謀！迫降青州軍，收編人馬三十萬(wàn)，鞏固南邊疆界，打敗袁術(shù)，“挾天子以令諸侯”，成為中央政權的實(shí)際操控者。這一步步精密的計劃，這卓爾不群的軍事才干，怎能不讓我欽佩？
曹操在多年的兼并統一戰爭中，在政治軍事經(jīng)濟上都采取了一系列有利于社會(huì )進(jìn)步的措施。反對兼并，打擊豪強，唯才是舉，下令求賢�！傲柙茐阎緫研闹�，浩蕩乾坤擔肩上”。曹操雖未能統一中國，但他平定北方的.功績(jì)卻是不可磨滅的。曹操指揮的戰役，雖不是百戰百勝，但他仍不失為一個(gè)出色的軍事家。曹操，不愧為一代梟雄！
“手不舍書(shū)，晝則講武策，夜則思經(jīng)傳”，“登高必賦”。曹操不僅是個(gè)政治家、軍事家，也是個(gè)了不起的詩(shī)人。
在長(cháng)期的軍旅生活中，他寫(xiě)了大量的樂(lè )府詩(shī)，像《蒿里行》、《短歌行》、《觀(guān)滄�！�、《龜雖壽》都很有名�！袄象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養怡之福，可得永年”，氣勢非凡，慷慨悲涼，風(fēng)格獨特的詩(shī)，不僅表達了他削平群雄、一統天下的政治抱負，還反映了曹操老當益壯的進(jìn)取精神。曹操文學(xué)上的造詣，令我驚嘆，見(jiàn)聞廣博的他，足以令眾多官員子弟，乃至文人墨客為之汗顏！
曹操，一代梟雄！一生的赫赫戰功乃至極高的文學(xué)造詣讓我驚嘆，讓我欽佩。也許你在他人心中是奸詐的，但你在我心中不失為一個(gè)英雄。
曹操，你是我的偶像！
我的偶像作文13
圓圓的臉蛋，長(cháng)長(cháng)的齊劉海，炯炯有神的大眼睛，皮膚雪白雪白的。他是我們班里普通得不能再普通的一名同學(xué)，但他卻是我的偶像。
下課時(shí)，大家一窩蜂地跑出教室。有的交作業(yè)，有的聊天，有的玩�！í毸灰�(jiàn)蹤影。人來(lái)人往的走廊上找不到他，鋪滿(mǎn)落葉的小花園里找不到他，熱鬧的操場(chǎng)上也找不到他。那個(gè)默默坐在寂靜的教室里看書(shū)寫(xiě)作業(yè)的，便是他。瞧，他正全神貫注地預習著(zhù)明天要學(xué)的課文。
每天早晨，他走進(jìn)辦公室，把課文背給老師聽(tīng)，然后悄悄地回到教室，寫(xiě)起了當天的回家作業(yè)，他就是這么厲害，老師沒(méi)有布置，他就能預測當天的回家作業(yè)。一整天，他抓住每一分，每一秒，每一個(gè)課間，每一節自習課，奮筆疾書(shū)。語(yǔ)文的課后作業(yè)像大山一樣堆在他面前，數學(xué)老師讓他輔導的后進(jìn)生又像荊棘一樣出現在他眼前……他一步一步獨自向前走著(zhù)，跨過(guò)“山川河流”，越過(guò)“沙漠沼澤”，竟然在晚托班前奇跡般地完成了所有事情，包括回家作業(yè)。同學(xué)們都問(wèn)他，你怎么做得這么快？他只是寬厚一笑，或是坐在圖書(shū)角靜靜地看書(shū)，或是專(zhuān)心輔導學(xué)困生了。
他就是這樣神奇，每天奇跡般地在學(xué)校就能完成所有作業(yè)，完成老師交給他的所有任務(wù)，然后回家做自己喜歡做的事情。這當然與他堅強的自我管理能力有關(guān)，我們都禁不住游戲的誘惑，早就跑出去撒歡了。一看到難題就退縮，總想著(zhù)“等回家再做吧”。唯獨他，一次又一次地戰勝了難題，戰勝了自己，獲得了更多的自由支配時(shí)間。我多么希望自己能跟著(zhù)他的節奏，盡情享受自己努力而得的多余時(shí)間��！
他，就是我的偶像，我曾經(jīng)的同桌——莊程飛。
我的偶像作文14
時(shí)間飛了，夢(mèng)的腳步留下了；皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來(lái)；淚痕干了，每一個(gè)淚痕生動(dòng)起來(lái)；太陽(yáng)落了，太陽(yáng)落了，月亮的笑容浮露出來(lái)。如此，人生的列車(chē)開(kāi)始的那一刻，就像那青春的站臺駛去，我不知我是在那里停下來(lái)，還是與它插肩而過(guò)。
我寫(xiě)文字的開(kāi)始和夢(mèng)想都是從那棒著(zhù)《幻城》那本書(shū)的時(shí)候開(kāi)始，也許從那一刻開(kāi)始，夢(mèng)想不再是一個(gè)迷茫，未知的謎題。那天中午，飄渺的雨水，在大地演奏出一首浪漫還帶著(zhù)一絲哀怨的舞曲，也許因為雨天不能打鬧，
所以，即使下課也靜得出奇。此刻，我在座位上手棒著(zhù)一本名叫《幻城》的書(shū)，里面不知道用了什么方法，巧妙地融進(jìn)一種他想表達的哀怨，這讓我第一次對一個(gè)作家——一個(gè)年僅二十七歲產(chǎn)生了興趣。
下午，我回家居然沒(méi)有一個(gè)人，我沒(méi)有帶鑰匙，我立在雨中，幾滴清涼的雨似乎淋醒了我，我似乎覺(jué)得那一刻是我人生中最清醒的一刻，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得雨那么美，晶瑩剔透，清涼細膩，我打開(kāi)書(shū)包，拿出《幻城》來(lái)，幾滴雨滴在書(shū)上，我撫摸著(zhù)書(shū)上的文字，似乎在撥動(dòng)吉他的琴弦，奏出一種憂(yōu)傷哀怨之音，天明媚起來(lái)，一道飄渺的虹霓，點(diǎn)亮了我的夢(mèng)想之燈，驅逐前方的迷霧。我覺(jué)得我下站了，我要在青春的站臺開(kāi)始探尋，這一刻，我開(kāi)啟了我的文學(xué)探索之旅，開(kāi)始尋找文字帶來(lái)的快感。
我曾經(jīng)一度認為我和眾人一樣，認為楊紅櫻是我最喜愛(ài)的作家，但我發(fā)現我錯了，我只有尋找真正適合我的作家，現在我找到了，他的桀驁不馴是我的追求，他就是——郭敬明，我的偶像。
我的偶像作文15
葉子落下來(lái)，萌發(fā)作另一個(gè)春天，在落英繽紛中，閉目舒心，往耳中流瀉如小溪般的清冽；失足跌下來(lái)，白晝瞬成下個(gè)黑夜，螢火散漫著(zhù)星光，帶著(zhù)生命旅人去流浪，流浪到百籟齊鳴的山谷旁，見(jiàn)到黑暗中散發(fā)的光。
一指誤觸播放鍵，竟就為了耳朵罩上一層異次元，進(jìn)到了另一個(gè)世界，這一夜，光影流離舞徹一夜，心上像音樂(lè )盒上的芭蕾女玩偶，維持著(zhù)同一節奏轉動(dòng)、排旋。細嚼在耳邊娓娓道來(lái)的糖晶、壯心膽，想徹自己所行，忘我；輕數往耳里俐落敲下的瑰玉、淚滴，反省自己所為，清“心”。在旋律中，我遇見(jiàn)了蘇打綠，一支臺灣樂(lè )團。每首曲中，歌詞就像詩(shī)篇般，向宋詞般華美，卻不失其涵。我總是把那些語(yǔ)句存在腦海中，無(wú)聊時(shí)，便點(diǎn)開(kāi)它們，像嘗細鹽般，認真的體會(huì )，有時(shí)甚至能想到自己的詩(shī)篇，自己的故事。
他們總是不經(jīng)意的，悄悄的轉換了我價(jià)值觀(guān)。把我像毛玻璃的混沌，仔細的磨碎在上面的疙瘩，輕輕一吹，那是透明的，我像歌聲般清亮的心意。那些歌詞中，寫(xiě)著(zhù)對社會(huì )、人、事、物的關(guān)愛(ài)，而旋律像是漿糊，讓一首首的好歌，像霧氣般繚繞于心，像糖粉密密的離不開(kāi)我的世界。以前的我，總是看不到自己所要，并用“慾望不高”這個(gè)糊涂的理由隨意帶過(guò)。但，聽(tīng)見(jiàn)蘇打綠后，我就被毛蜘蛛腿上的細毛，緊緊鉤��；被如空氣輕盈般的吐絲，拉上了山頭，那是異次元的世界，是另一個(gè)境界。自從遇見(jiàn)他們，在隨意點(diǎn)播的音樂(lè )中聽(tīng)見(jiàn)他們，用毛玻璃做的視野便碎裂，我看到用詩(shī)篇串成的生活，隨著(zhù)日夜滑過(guò)。
就像沙漏瓶里最后一粒沙，輕輕落下。我遇見(jiàn)，我心目中的大師──蘇打綠。
我的偶像作文16
我崇敬的人就是發(fā)明創(chuàng )造數量最多，實(shí)用性最廣的科技，他的發(fā)明與創(chuàng )造不僅僅得到后人的傳承，并且還在基礎上加以改良，使之變得更加的完美。而這個(gè)科學(xué)家就是眾所皆知的愛(ài)迪生。
他的家庭并不是富裕人家，只是有的吃有的穿的中等家庭，他從小就喜歡把鐘表之類(lèi)的東西拆了進(jìn)行研究，再自己把這些東西組裝好;雖然他的學(xué)歷不高，可是他可以自學(xué)，他正是有了那顆從小就培育起的充滿(mǎn)好奇的心讓他一步步地走向了創(chuàng )造發(fā)明的道路，如果不是他的努力以及他的天賦，那么他將不會(huì )成功。
愛(ài)迪生所創(chuàng )造出的每一個(gè)“生命”都是經(jīng)過(guò)他的不懈努力與千百次的失敗，在失敗中獲得經(jīng)驗，再繼續做試驗才獲得的成功果實(shí)。如果換作使我們，我想，失敗了十幾次或幾次就已經(jīng)開(kāi)始打退堂鼓，開(kāi)始放棄了。想一想，確實(shí)，我們可能有時(shí)候會(huì )不明白為什么創(chuàng )造出各種各樣的科技的創(chuàng )造者們?yōu)槭裁磿?huì )創(chuàng )造這些東西，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是因為他們想社會(huì )走向繁榮，走向一個(gè)高科技的時(shí)代;是因為他們想為后代子孫們創(chuàng )造出一個(gè)更加美好的生存環(huán)境;也可能是因為想著(zhù)發(fā)明些新科技來(lái)賺錢(qián)，但是被人們流傳的國外，變成一個(gè)令世界驚訝的偉大發(fā)明……如：我們常用的白熾燈、燃油汽車(chē)、冰箱、空調、微波爐、電子計算機、電視也許是某種巧合、某種原因迫使了這些科學(xué)技術(shù)的誕生，我們才能用上這些科技。所以沒(méi)有創(chuàng )造就沒(méi)有現在的社會(huì )，就不會(huì )有這樣美好的家園。
我喜歡愛(ài)迪生，是因為他的精神，堅持不懈;我喜歡愛(ài)迪生，是因為他的思維，不斷創(chuàng )新……他雖然不想現在的明星一樣，擁有著(zhù)迷人的外貌，但他卻擁有一個(gè)迷人的內心。
我的偶像作文17
一提到偶像，許多人的腦海里就會(huì )想到那些流量明星，但我的偶像卻極為平凡，她是我們小區管理垃圾桶的大媽。
她常穿一件洗得快褪色了的衣服，頭發(fā)也總是亂糟糟的，每天一早就站在垃圾桶邊的水泥地上。而我總是好奇，她為什么每天都要待在垃圾桶邊？
那天晚上，吃完飯后我下樓倒垃圾。因為是廚余垃圾特別臭，所以我只用一根手指勾住垃圾袋，快步向垃圾桶走去。在垃圾桶前，我憋著(zhù)氣把沉甸甸的垃圾往前一扔，就去洗手了。然而，洗完手的我卻看見(jiàn)大媽走到垃圾桶旁邊，用夾子把垃圾袋夾了上來(lái)，又把垃圾倒出，再把垃圾袋扔掉到其它垃圾桶。她一邊做著(zhù)一邊說(shuō)：“這垃圾分類(lèi)要讓每一個(gè)人都做到可不容易呀!”被她這么一說(shuō)，我的臉一下子就漲紅了，趕緊一路小跑回家。
第二天，我路過(guò)垃圾桶時(shí)，又發(fā)現她正在把別人扔在其它垃圾里的廚余垃圾一個(gè)一個(gè)地挑出來(lái)扔到廚余垃圾桶中�？吹竭@一幕，我突然想到，我連垃圾桶都不敢靠近，而她卻幾乎趴在垃圾桶上，仿佛聞不到垃圾的那臭味一般。
那一瞬間，我忽然覺(jué)得她是那么的高尚。無(wú)論寒暑，她都在崗。冬天，寒風(fēng)將她的手凍得通紅發(fā)麻;夏天，垃圾桶散發(fā)著(zhù)的惡臭圍繞著(zhù)她，但她依舊堅持工作。許多路過(guò)的人都離垃圾桶遠遠的，只有她不嫌臟，不嫌累，不懼怕別人異樣的目光，只做自己。像她這樣的人，其實(shí)還有很多，是他們讓城市環(huán)境更美好。難道這樣的人不值得敬佩嗎？
她是那么普通，卻又做著(zhù)人們不喜歡、工作環(huán)境差的這一份偉大工作，她就是我的偶像，是一個(gè)平凡又偉大的人。
我的偶像作文18
在我們這個(gè)無(wú)奇不有的大千世界里，無(wú)論是現代、古代還是我國、外國都有許許多多的名人名士，他們的身上都有值得我們去認真學(xué)習的精神品質(zhì)。那么，誰(shuí)是你們在日常生活中所崇拜的偶像呢？偶像，大到德高望重的主席總理；小到微不足道的熟人小事。而我的偶像不是別人，她，就是教育我長(cháng)達六年漫長(cháng)歲月的小學(xué)班主任。她，是從七歲一直到十三歲帶我的語(yǔ)文老師；她，是給予我人生中二段慧明的恩人；她，是挾持我、引領(lǐng)我走向成功人生道路開(kāi)端的扶持者；她，就是霍邱縣教壇新星一姐。
再吵鬧的教室，再不可直視的場(chǎng)面，只要一經(jīng)她的一聲令下，教室立刻就如同被附身似的安靜了下來(lái)。靜的嚇人，靜的就連一根針掉在地上都能夠聽(tīng)到。
身為語(yǔ)文老師的她，一直堅持“學(xué)到老，活到老�！钡脑瓌t。必備的備課準備不說(shuō)，練字也是她每天的必備工作之一。她的字體可謂是兼具王羲之與歐陽(yáng)詢(xún)的特點(diǎn)。小學(xué)教書(shū)時(shí)的她，字的韻腳、頓腳、一撇一捺無(wú)一不是百里挑一�，F在我的字體也是受到了她的楷書(shū)啟示所練成的。同時(shí)，也可以說(shuō)是，我現在的一手好字大部分功勞都得歸功于她。熱愛(ài)文學(xué)的她，喜歡與大自然“親密接觸”，喜歡去閱讀大自然這本厚重而又奧妙無(wú)窮的“書(shū)籍”。所以，旅游成為了她的業(yè)余愛(ài)好之一。北京長(cháng)城故宮、承德避暑山莊、西安壯觀(guān)兵馬俑、杭州明珠西湖……都曾留下過(guò)她的足跡。
同學(xué)心目中，忽現著(zhù)她的幽默風(fēng)趣；同事的眼中，閃爍著(zhù)她的教學(xué)方法；每一堂生動(dòng)的公開(kāi)課上，記載了她的成功講課；每一節有趣的活動(dòng)課上，展現了她獨一無(wú)二的教學(xué)創(chuàng )意。
她，就是我的小學(xué)班主任——汪光。
我的偶像作文19
星光點(diǎn)點(diǎn)，月朗風(fēng)清，我趴在桌子上，一抬頭，便望見(jiàn)了那張我與她的合照，這一眼，便把我拉回了小學(xué)時(shí)與她相處的時(shí)光。
她是我的老師，也是我的偶像。
我第一次感到對她的崇敬，是在一次眼保健操時(shí)。我在班里來(lái)回走動(dòng)，進(jìn)行檢查。這時(shí)，我的目光鎖定在了她的身上，她坐在講臺邊，正在改我們的作業(yè)，是那么認真，那么專(zhuān)注。在這短短的五分鐘時(shí)間內，她沒(méi)有選擇白白浪費，而是珍惜利用。我想起了她的話(huà)：“做任何事都不能以沒(méi)有時(shí)間為借口，一分鐘、五分鐘都是時(shí)間，只要把零散時(shí)間抓起來(lái)利用，就可以做很多事�！笔堑�，她總是這樣說(shuō)，我常常不相信，現在，老師也在用行動(dòng)來(lái)教育我們。他這種珍惜時(shí)間、說(shuō)到做到，以身作則的品質(zhì)令我敬佩與崇敬。
記得還有一次，我考試成績(jì)很不好，放學(xué)后，同學(xué)們都陸續離開(kāi)，只有我一個(gè)人趴在桌子上。我閉著(zhù)眼，可眼淚還是從眼縫里流了出來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣腳步聲輕輕的來(lái)到我身邊，一抬頭，她竟然在我身旁，她從口袋里拿出一張紙，為我擦去臉上的淚水，輕聲問(wèn)“怎么了？是不是沒(méi)考好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皼](méi)關(guān)系的，誰(shuí)都不可能一帆風(fēng)順，總是要有些波瀾，才會(huì )走得更遠”聽(tīng)了她的話(huà)后，我沒(méi)有那么難過(guò)了，與她講起了心里話(huà)。在這一刻，他仿佛不是一位老師，而是我的一位知心朋友，聽(tīng)我訴說(shuō)煩惱，幫我排優(yōu)解難。我說(shuō)著(zhù)，她聽(tīng)著(zhù)，神情是那么溫柔，一顰一笑都讓我感覺(jué)暖暖的。他沒(méi)有新聞中老師高高在上的架子，她是那么和藹，溫柔，她讓我感動(dòng)。
她不是耀眼的明星，不是偉大的英雄，也不是神話(huà)人物，她，卻是我永遠的偶像。
我的偶像作文20
歲月好似白馬過(guò)隙，一眨眼，匆匆忙忙而過(guò)。有一些人、事、物也隨著(zhù)而去，記憶力變淺了，僅有零星碎點(diǎn)。僅有一人，我終身牢記，永生不忘。他幫我留有了深入的印像，他便是我的偶像——諸葛亮。
他，身高八尺，面如冠玉。頭戴綸巾，身穿鶴氅，手執羽扇，悵然若失有仙人之概。
諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你的一點(diǎn)智慧膽識過(guò)人。想當年，三國曹操揮軍上百萬(wàn)南進(jìn)，你看到了局勢的嚴重后果，起兵吳國，舌戰群儒，最終說(shuō)動(dòng)吳王，聯(lián)吳抗曹。在赤壁大戰中，你巧借東風(fēng)，火燒赤壁，沒(méi)費一兵一卒便獲得戰事的獲勝，你又命趙云、關(guān)云長(cháng)、趙子龍乘勝狙擊，打的三國曹操大傷元氣，此生再也不會(huì )南進(jìn)，就連劉禪也嘆道：“既生瑜，何生亮！”
諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你令人震驚的膽略和挑球的讀心魔術(shù)。想當年你已經(jīng)割運錢(qián)糧，手上僅有好幾千戰士，而諸葛亮的十萬(wàn)精兵已趕到城外，你遭遇大患壓大門(mén)，泰然自若，自知諸葛亮猜疑太重，叫人開(kāi)大門(mén)，自身獨座城門(mén)，彈起來(lái)了琴，諸葛亮認為有埋伏的軍隊，率軍撤離，這招空城計讓后人為此拍案叫絕。
諸葛亮，你是我的偶像。我敬佩你，敬佩你的義膽忠誠。想當年劉皇叔為報弒弟之仇，不聽(tīng)你的勸說(shuō)。結果慘敗而歸，喪生于白帝城。劉皇叔去世后，他將全部江山和阿斗交給你，此后你便擔起振興江山這一重擔，每日你都為國家之事四處奔走，六出祁山，為興復漢室赤膽忠心，鞠躬盡瘁，卻沒(méi)有進(jìn)行偉業(yè)，病亡在五丈元。
諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你的謀略，敬佩你的膽略，更敬佩你的忠貞不屈！
我的偶像作文21
歷經(jīng)歲月的洗禮，我們走過(guò)童椎，步入青春。青春的我們，都有自己喜歡的偶像。我也有自己的偶像——貝多芬。
在一間幽暗的小屋里，一位頭發(fā)蓬亂的老者彈奏著(zhù)動(dòng)人的樂(lè )曲。他飽經(jīng)滄桑的臉上寫(xiě)滿(mǎn)沉浸于音樂(lè )中的快樂(lè )。他就是貝多芬。雙耳失聰，對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是何等不幸，而他就是這樣一個(gè)不幸的人。一次演出結束后，臺下掌聲一片，可他卻聽(tīng)不見(jiàn)。直到一個(gè)登臺獻花人的女孩抱住他，他才回過(guò)神來(lái)。他說(shuō)過(guò)一個(gè)樂(lè )隊只能演奏出他一分鐘空心里所想的音樂(lè )，這不是狂妄，而是他的內心澎湃著(zhù)對音樂(lè )的向往。
貝多芬性情孤傲，勇于挑戰權威。一次，他于與歌德同行，迎面遇到一支貴族隊伍，歌德急忙脫帽致敬，貝多芬卻下卑不亢地等著(zhù)貴族們向他致敬。這顯示出貝多芬不畏權貴的精神，不禁讓人嘆服。
貝多芬雖雙耳失聰，卻仍堅持創(chuàng )作。他為藝術(shù)而獻身，把美妙的音符留給了世人。貝多芬在挫折中站了起來(lái)，以堅強的意志創(chuàng )作的激情，譜寫(xiě)出驚人的杰作。貝多芬是一個(gè)傳奇，他用心靈感受世界，用生命譜寫(xiě)歌曲。
貝多芬雖然是一個(gè)巨人，一位英雄。他是我的偶像，他的精神值得我學(xué)習和贊頌。貝多芬的樂(lè )曲像一股清泉，滋潤了人們的心田；貝多芬的樂(lè )曲像一只戰鼓，擂響了戰斗的聲音；貝多芬的樂(lè )曲像一把利劍，直刺邪惡的心臟。
貝多芬，我想對你說(shuō)：你的精神激勵著(zhù)我，你的品格引領(lǐng)著(zhù)我，你的音樂(lè )熏陶著(zhù)我，你是歷史長(cháng)河中一朵巨大的浪花，你是人類(lèi)天空中一顆奪目的明星……你用自己不平凡的一生證明了命運是掌握在自己手中的。你用激昂的音樂(lè )詮釋了大寫(xiě)的“人”，譜寫(xiě)了你輝煌的人生。
這就是我的偶像，鋼琴界的偉人貝多芬，每當我遇到挫折時(shí)，我總會(huì )默默想起他。是他，為我照亮黑暗的前途。
我的偶像作文22
劉老師是我三年級時(shí)的班主任，她是一個(gè)志愿者，對我們非常好，也和我們發(fā)生過(guò)許多事情。下面，我就和大家分享幾件吧!
有一次上體育課，體育老師不在，是劉老師給我上的課。老師說(shuō)：”今天我們玩一個(gè)游戲，名字我先不說(shuō)，有不想玩的可以自己去玩，可玩了的話(huà)就不可以中途退出了，好不好？“我們異口同聲說(shuō)：”好!”老師說(shuō)：“這個(gè)游戲的游戲規則是：我說(shuō)一個(gè)詞，你們就做相應的動(dòng)作。還有不可以中途退出，如果退出罰抄古詩(shī)一百遍。知道了嗎？”我們說(shuō)：“知道了!”老師先說(shuō)了一個(gè)猛獸，我們一起做出了相應的動(dòng)作，老師就把我叫了出來(lái)，因為我做的最像猛獸，老師讓他們學(xué)著(zhù)我的樣子做;老師又說(shuō)了一個(gè)"美女”，我們都不愿意做，老師說(shuō)：“再不做就讓你們抄古詩(shī)!”我們都勉強著(zhù)做了，周永貴做的最像，老師叫我們學(xué)，我不想玩了，覺(jué)的有些變態(tài)，所以就帶幾個(gè)人走了。一會(huì )兒，老師叫我們回去，再不回去就讓我們罰抄，他們幾個(gè)回去了，我卻沒(méi)有，老師怎么叫，我都沒(méi)回去，老師叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)叫我，也沒(méi)管用。下課了，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我怎么回事，我一聲不吭，楊老師來(lái)了，說(shuō)：“呂家，這是怎么了？”劉老師說(shuō)：“上課不聽(tīng)話(huà)�！睏罾蠋熥屛艺f(shuō)說(shuō)經(jīng)過(guò)，我把事情的經(jīng)過(guò)一一告訴了楊老師。楊老師聽(tīng)了，就叫劉老師讓我回去了。
我崇拜劉老師，是因為她善良，友誼，溫柔，和諧。她對我們就像我們的親媽媽一樣�？缮贤耆昙壦腿e的地方叫了。她是我們的班主任，是我們健康成長(cháng)的橋梁，更是我們的第二父母。你是我的偶像，我要向你學(xué)習。
我的偶像作文23
提到偶像，我想大家一定都有吧！他們可能是領(lǐng)袖、科學(xué)家、藝術(shù)家，也可能是生活在你身邊平凡的普通人。
我的偶像可是一個(gè)大人物，他的簽名極為珍貴，而他則是國際鋼琴大師——郎朗先生。他可是當了我6年的偶像，在我心中，他是無(wú)可取工的，有多少琴童盼望與郎朗同臺呀！郎朗先生是至今為止最年輕的鋼琴家，既杰出，又帥氣，誰(shuí)不會(huì )喜歡呢？長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，眉毛濃濃的，高高的鼻梁，看起來(lái)真氣派！小時(shí)候，剛開(kāi)始學(xué)鋼琴，練哈農很枯燥，于是媽媽就跟我說(shuō)：“你看郎朗先生多好，當上了個(gè)鋼琴家，只要你努力地練就肯定能成為鋼琴家！”就是因為這句話(huà)，才激勵著(zhù)我前進(jìn)。
郎朗先生在演奏的時(shí)候與其他的鋼琴家不同，郎朗先生彈琴，總是隨著(zhù)音樂(lè )的起伏而做動(dòng)作，肢體語(yǔ)言很豐富，而彈到悲傷或高興時(shí)，他總是把自己溶入到音樂(lè )之中，時(shí)而笑，時(shí)而憂(yōu)傷，面部表情也十分豐富！媽媽常常跟我說(shuō)：“聽(tīng)郎朗彈琴，真的是在享受呀！”我曾多次買(mǎi)碟子看郎朗彈琴，老師也提議讓我學(xué)郎朗要有豐富的面部表情，對此，我天天看碟子也就越來(lái)越喜歡郎朗了。
其實(shí)，在我還未見(jiàn)郎朗之前，總認為郎朗肯定很?chē)烂C，可自從那次與郎朗同臺以后，我才發(fā)現，郎朗挺和藹可親呢！
在那次與郎朗同臺演出的時(shí)候，郎朗先生挺幽默，用極其夸張的動(dòng)作演奏我們錯誤的彈琴方式，逗得全場(chǎng)哈哈大笑。在回答問(wèn)題的時(shí)候和我們開(kāi)玩笑，和全場(chǎng)觀(guān)眾很和得來(lái)。在那時(shí)，我才知道，原來(lái)郎朗先生不是我想象的那樣，其實(shí)他也是幽默型！我太喜歡郎朗了！
雖然我無(wú)法達到郎朗先生那樣的水平，但我依然把郎朗當做我的奮斗目標！加油！
我的偶像作文24
“它往上，想明白那陽(yáng)光，也往下，想守護著(zhù)土壤�！甭�(tīng)著(zhù)這熟悉的旋律，我不僅想起了我的偶像，他是一個(gè)大明星，但是，他也是一個(gè)普通的人。
他九歲的時(shí)候就一直參加選拔賽，但評委每次對他的評價(jià)都是out，堅持了五年之后，他想過(guò)無(wú)數次放棄，但還是堅持住了，他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。她柔韌度不好，壓腿的時(shí)候，她痛得眼淚都掉了下來(lái)，但他還是挺住了，他沒(méi)有放棄，她學(xué)舞蹈的時(shí)候，有一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有記住，她就在鏡子面前反復的練習。即使累得滿(mǎn)身大汗，他也沒(méi)有放棄。他肺活量不是特別的好，跳舞唱歌都不能堅持到最后，她每天早上五點(diǎn)起床，出去跑步，即使這很艱難，但是他還是沒(méi)有放棄。他喜歡彈吉他，即使手很酸，即使，手上，布滿(mǎn)了繭，但是他還是沒(méi)有放棄。
這種堅持不懈的精神，這種勇往直前的毅力，不正是我們現在缺少的這種堅強的精神嗎？
他學(xué)習也很好，他喜歡學(xué)數學(xué)和英語(yǔ)，他甚至有一次為了一道數學(xué)題，研究了將近兩個(gè)，小時(shí)。他們說(shuō)高中的英語(yǔ)單詞都很難背，但是他每次都能熟練地背下來(lái)。我聯(lián)想到自己，數學(xué)題不會(huì )做，直接越過(guò)去做下一道，英語(yǔ)單詞沒(méi)背下來(lái)，看都不會(huì )看一眼��！語(yǔ)文古詩(shī)課文沒(méi)背熟讀熟，完完全全不管不顧，為什么同樣是普通人？我卻比他差那么多，就因為他是明星嗎？不，因為我沒(méi)有他努力。
他唱過(guò)的第一首單曲是他堅持了這么多年，最后終于成功了，歌曲的名字叫做掌聲響起來(lái)，這首歌包含了太多太多，包含了他的心酸，包好了，她這一路走來(lái)的艱難，里邊的一句話(huà)，我一直都很喜歡，掌聲響起來(lái)，我心更明白…
他，我的偶像，很認真，很努力，也很堅持，他有著(zhù)堅持不懈的，精神，也有著(zhù)頑強的毅力，他就是我的偶像——王俊凱。
我的偶像作文25
我的偶像唐亞麗是個(gè)14的女孩，她身材瘦小，大眾臉，衣著(zhù)樸素，從外表看不出什么特點(diǎn)，在人群中一點(diǎn)也不惹眼。她的特點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習，而且學(xué)習好。哪次成績(jì)出來(lái)，如果前五名沒(méi)有她，那一定是弄錯了。我跟她是好朋友，每次下課都在一起，連去廁所也做伴。
我喜歡她佩服她學(xué)習的專(zhuān)注。有一次，放學(xué)了，我打算跟她一起去餐廳吃飯，看到她在那兒看書(shū)呢。我就過(guò)去問(wèn)她在那兒干什么，她告訴我：“這個(gè)題我稍微有點(diǎn)兒不理解，想再看看�！蔽业攘艘粫�(huì )兒，她說(shuō)：“我們走吧！我好了�！笨墒�，在去餐廳的路上，她還是呆呆的，我問(wèn)：“你想啥呢？”她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我拍了她一下，她才回過(guò)神來(lái)。她說(shuō)：“我在想剛才的題�！蔽艺f(shuō)：“那個(gè)題不是看好了嗎？”她說(shuō)：“下面的那一道�！蔽胰滩蛔≠潎@：“學(xué)霸腦子里的題真多��！”結果到餐廳后，都沒(méi)飯了。
那天晚上下課后，大部分同學(xué)都回宿舍了，只剩下幾個(gè)還沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)被老師留下繼續做。她當然是第一批完成的，卻還穩穩地坐在那兒頭也不抬地寫(xiě)著(zhù)什么。我過(guò)去看她，老師也走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)她已寫(xiě)了兩行“君”字，又寫(xiě)了一行多“州”字。我知道她剛才爬黑板寫(xiě)的“君”字那一橫沒(méi)出頭，老師給指出來(lái)了。為什么又寫(xiě)那么多“州”呢？她解釋說(shuō)說(shuō)：“我總是把”州“寫(xiě)成四豎的，感覺(jué)怎么寫(xiě)也不好看�！崩蠋熀苜澷p地說(shuō)：“絕不放過(guò)任何一個(gè)錯字是吧？怪不得亞麗考第一，這就是考第一的原因��！”我跟她說(shuō)：“有時(shí)候寫(xiě)得遍越多就越感覺(jué)寫(xiě)不像，不好看�！彼址磸蛯�(xiě)了幾遍，終于滿(mǎn)意了，我們才回宿舍了。
亞麗是我的偶像，一個(gè)好學(xué)習、學(xué)習好的大學(xué)霸。
我的偶像作文26
他，不是銀幕上光鮮亮麗的明星，亦不是史書(shū)上功蓋千秋的偉人。但他是偉大的，至少在我眼里，他是我的偶像，我的超級英雄。
一張典型的國子臉，長(cháng)年工作中的風(fēng)吹日曬，讓他的皮膚粗糙、黝黑，也讓他的一顰一笑都帶著(zhù)幾分嚴肅，它對于兒時(shí)那個(gè)不懂事的我卻是一個(gè)“噩夢(mèng)”。因為這張面孔，我不得不強迫自己咽下令人生厭的西蘭花，不得不委屈地在深夜依舊埋頭作業(yè)，不得不忍住眼淚繼續練習滑旱冰。也正因為這張面孔，我一點(diǎn)點(diǎn)脫離了幼稚，漸漸學(xué)會(huì )堅強、容忍……
奇怪的是，在那嚴肅的面龐上還鑲嵌了一雙充滿(mǎn)活力的、會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。它好像有一種魔力，會(huì )令人很快信服他，樂(lè )意向他傾訴。
譬如那次考試，因為作文跑題，我破天荒沒(méi)考及格，名次一落千丈。一向驕傲的我自然很受挫，一回到家，“金豆豆”就決了堤。他豎起了虔誠的耳朵，耐心聽(tīng)著(zhù)我的抽抽嗒嗒，并沒(méi)有太多安慰的話(huà)，只用他那深褐色的眼睛看著(zhù)我，眼神里充滿(mǎn)了溫暖與信任。我很快擺脫了悲傷，重樹(shù)信心，他就像一盞明燈，在黑暗的低谷照亮了我前行的路，帶給了我莫大的安慰和力量。
如今，歲月已悄然在他的眼角刻上了細細的皺紋，但這并不能掩蓋那雙褐色眼眸里折射出的攝人心魄的光芒，這是歲月贈予他的長(cháng)年辛勞的勛章。
再看他的那雙手，實(shí)在算不上漂亮，關(guān)節粗大，厚實(shí)的手掌上滿(mǎn)是硬梆梆的老繭，拇指的指甲蓋上還有泛著(zhù)烏紫的凹痕，那是修暖氣時(shí)受的傷。這雙手彈不出悠揚的曲調，也寫(xiě)不出華麗的辭藻，但他可以撐起一個(gè)溫暖幸福的家。
這就是我的偶像，相貌平平，不善言辭，卻是我生命里永遠的明燈和向導，他有著(zhù)全世界最動(dòng)聽(tīng)的名字——爸爸！
我的偶像作文27
在一般人心目中，偶像應該是孔子、老子這些圣賢亦或某位歌星、作家等名人吧！但我的偶像卻不同：她留著(zhù)一頭短發(fā)，水靈靈的大眼睛上掛著(zhù)一個(gè)紅邊框的眼鏡，身上總有一種神秘感，那么令人向往，她就是我們班的語(yǔ)文課代表——狄芊汝。
她的學(xué)習成績(jì)非常好，數學(xué)課上的習題她總是第一個(gè)做出來(lái)。記得有一次上數學(xué)課，老師在黑板上給我們出了一道特別繞腦子的題。同學(xué)都在愁眉苦臉、冥思苦想。唯獨她，看了一眼黑板上的題目，就拿起筆埋頭在紙上揮舞著(zhù)，發(fā)出“沙沙”的聲音。正當別的同學(xué)還在努力解這道題時(shí)，她已經(jīng)高高舉起了手。老師把她叫起來(lái)，她自信的大聲說(shuō)出了答案。有時(shí)候她即使解錯了，也會(huì )坐下來(lái)認真聽(tīng)完別人的解題思路。
她還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。在上語(yǔ)文課時(shí)，她總會(huì )在課前認真預習，盡可能多地了解作者的各類(lèi)資料。每次上課，她總能在課堂上大放光彩。因為她在課前做了充足的準備，她總是可以把老師提出的問(wèn)題回答的頭頭是道、有板有眼。
雖說(shuō)在學(xué)習上她嚴謹認真，容不得半點(diǎn)疏漏，但在課間，和同學(xué)們一起玩時(shí)，她又沒(méi)心沒(méi)肺的與同學(xué)們抱成一團，玩它個(gè)昏天黑地，完全沒(méi)有了上課時(shí)的那種嚴肅、認真，就像變了一個(gè)人。
她簡(jiǎn)直就是一個(gè)“雙面人”，上課一個(gè)樣子，下課又是另一個(gè)樣子，真是讓人摸不透。門(mén)門(mén)功課考第一，是我們每個(gè)學(xué)生都夢(mèng)想的目標，然而只有她做到了。一直以來(lái)，她都保持著(zhù)年級前五名的好成績(jì)。
這就是我崇拜的偶像，為了向她看齊，我一定會(huì )加倍努力！
我的偶像作文28
時(shí)尚引領(lǐng)著(zhù)社會(huì )向前發(fā)展，科學(xué)人才、影視明星一直是我們學(xué)生心中的偶像，我也有喜歡的明星和歌手，但要在我心中冠以“偶像”二字，只有我的老爸！
說(shuō)起老爸，一點(diǎn)都不帥，身上只有一塊兒又大又松的腹��；唱起歌來(lái)，歌聲如魔音灌耳，令人痛不欲生。即使沒(méi)這兒沒(méi)那兒，也依然改變不了他在我心中的形象。
我的偶像是老爸。他寬大肩膀扛著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，他堅硬胸膛，為我遮風(fēng)擋雨。有時(shí)我遇到困難向他求助，他卻說(shuō)總說(shuō)：“我給你教方法思路，你自己解決，俗話(huà)說(shuō)‘授人以魚(yú)不如授之以漁’�！庇袝r(shí)氣得我淚眼婆娑，但當我用老爸的方法戰勝困難的時(shí)候，我不禁暗挑大拇指贊嘆老爸的方法就是好。
我的偶像是老爸。他每天早出晚歸，工作辛苦，還總是擠出休息時(shí)間和我談心，陪伴我成長(cháng)。我成績(jì)時(shí)好時(shí)壞，他總是耐心分析，幫我尋找原因，并時(shí)時(shí)給我打氣。
他教給我更多的是樂(lè )觀(guān)面對生活，有問(wèn)題不要慌張，相信自己，一次不行就兩次，兩次不行就三次，直至到達自己心中的驛站。
我的偶像是老爸。他不僅是一位稱(chēng)職的父親，也是一位優(yōu)秀的司機。我敬佩他那種對工作認真負責的態(tài)度，即使每天早出晚歸，他也從未抱怨過(guò)什么。也正是他的默默付出，我的生活才會(huì )過(guò)得安心，舒適。我為有一位司機老爸而自豪。
我的偶像是老爸。他不像明星，歌手那樣離我們很遙遠，我們只可以通過(guò)銀幕，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解他們。我的老爸就存在在我的生活中，在我的生命里。我可以了解最本真的一面。
我的老爸，沒(méi)有那么耀眼，沒(méi)有那么多粉絲，只是一個(gè)普普通通的平凡人。但卻是他教會(huì )我走路，教會(huì )我做人，伴著(zhù)我長(cháng)大。在我心里，他勝過(guò)任何一個(gè)明星，任何一個(gè)歌手。我的偶像永遠只有老爸一個(gè)，我也會(huì )是他最忠實(shí)的粉絲。
我的偶像作文29
大家好，我叫雷子明，來(lái)自昭陽(yáng)區第五小學(xué)五年級（10）班，今天我給大家介紹我的偶像——葛優(yōu)。
我的偶像是一位著(zhù)名演員，名叫葛優(yōu)。我為什么把它當做偶像呢？因為他有著(zhù)謙虛這種優(yōu)良的品格。
話(huà)說(shuō)有一天，葛優(yōu)正與馮小剛在街上散步，迎面走來(lái)一個(gè)人，這人圍著(zhù)葛優(yōu)轉了好幾圈，馮小剛有些不耐煩了，那人就試探的問(wèn)：“你是葛優(yōu)？”葛優(yōu)禮貌的回答：“是的，我是葛優(yōu)�！眴�(wèn)話(huà)的人欣喜若狂，連忙從包里掏出一支筆和一張紙，說(shuō)：“不好意思，我只有這張紙了，能給我簽個(gè)名嗎？”“沒(méi)關(guān)系，只要不是欠條就行�！备饍�(yōu)幽默的回答了一句，在紙上龍飛鳳舞地簽上了自己的名字。
事后，馮小剛偷偷問(wèn)葛：“你名氣那么大，直接走了多好�！备饍�(yōu)回答：“這對我來(lái)說(shuō)是第一萬(wàn)次，可對他來(lái)說(shuō)或許是第一次�！�
這就是我的偶像，一個(gè)有些幽默有很謙虛的演員——葛優(yōu)。
在現實(shí)生活中，偏偏有人自高自大，得意忘形。有一個(gè)土豪開(kāi)著(zhù)名車(chē)，自以為了不起，有一天，他開(kāi)車(chē)去山上玩，路上遇到個(gè)農村人在路邊散步，擋了一半的路，他打開(kāi)車(chē)窗辱罵農民，最過(guò)分的是，土豪罵農民：“低等的農村人，呸！”農民怒了：“你是土豪了不起，沒(méi)有我們農民哪兒來(lái)的糧食？沒(méi)有糧食哪兒來(lái)的你？沒(méi)有我們農民你什么都不是�！蓖梁绬】跓o(wú)言，自知理虧，來(lái)著(zhù)車(chē)就走了。
沒(méi)錯，土豪有錢(qián)，農民窮，但在地球上人人平等，土豪又怎樣，有錢(qián)了不起嗎？葛優(yōu)一樣有錢(qián)，但葛優(yōu)與土豪最大的差別不是錢(qián)的多少，而是人品的好壞。
生活中，我們不僅要學(xué)習知識，更要學(xué)習做人，我要做一個(gè)像我的偶像——葛優(yōu)那樣的人。
我的偶像作文30
有的人的偶像是無(wú)私奉獻的老師，有的人的偶像是在臺上大放光彩的歌星，有的人偶像是偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志……而我的偶像卻是他—魯迅先生。
他雖然瘦得讓人擔心，兩只眼睛也深深地陷下去，濃密立體的“一”字胡子，不過(guò)這些并沒(méi)有影響他精神的外貌，沒(méi)有一點(diǎn)頹廢的樣子。
他是偉大的思想家、革命家、文學(xué)家。他一生創(chuàng )作了許多作品，是一位越老越頑強的戰士，他生命不息戰斗不止。
他不僅憎惡舊社會(huì )，而且還關(guān)心進(jìn)步青年。
據統計，魯迅一生接待過(guò)幾千名青年人，送給青年人的東西更是不計其數。你說(shuō)，他那種關(guān)心進(jìn)步青年的精神怎么能不讓人崇敬呢？
他不僅是一位越老越頑強的戰士，還是一本深奧的書(shū)，最重要的是他十分珍惜時(shí)間，越是到晚年，對時(shí)間抓得越緊。每當他生病時(shí)，還總是在想病好了要做些什么。只要病情稍微好轉，就立刻投入到學(xué)習工作當中。在他去逝的前兩天還堅持帶病與刻木雕青年交談，鼓勵青年成為有志之士。逝世前一天也不忘寫(xiě)日記，記錄一天生活中所發(fā)生的事。他曾說(shuō)過(guò)：“珍惜時(shí)間就相當于延長(cháng)一個(gè)人的生命�！�
他不僅珍惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。工作中他從不會(huì )因為下大雨而拖延開(kāi)會(huì )的時(shí)間，因為他曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，無(wú)異于謀財害命�！�
他每天都爭分奪秒地學(xué)習，生怕浪費一點(diǎn)時(shí)間。他也說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，是總也擠不完的�！蹦阏f(shuō)，他那種珍惜時(shí)間的精神怎能不讓人敬佩呢？
這就是他—我的偶像—魯迅先生，他身上關(guān)心進(jìn)步青年、珍惜時(shí)間的精神不正是我要學(xué)習的嗎？
我的偶像作文31
我的偶像你們肯定猜不到，這個(gè)人有丹鳳眼、臥蠶眉。
綠油油的草地中央，豎立著(zhù)一尊威嚴的雕像——我的偶像是關(guān)公。
我為了更深的了解我的偶像，專(zhuān)程來(lái)到我的老家�；疖�(chē)站一出來(lái)，就能看見(jiàn)一尊巨大無(wú)比的雕像，關(guān)公的影響面是很大的呢。
車(chē)子開(kāi)進(jìn)了一個(gè)院子里，院門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“關(guān)公故里”四個(gè)字，我高興地跳了起來(lái)，正是這個(gè)地。
走進(jìn)了一個(gè)黑色的小房子，我剛一跨過(guò)去，屋檐就飄下許多灰塵，可見(jiàn)這房子的古老了，令我意想不到的是，這里只能透出一點(diǎn)點(diǎn)光線(xiàn)，那光打在關(guān)羽的雕像上，那雕像亮的刺眼，一雙炯炯有神的大丹鳳眼似乎正在看著(zhù)我。
我繼續向更前頭走，一面墻上，記載著(zhù)赤壁之戰，看著(zhù)關(guān)羽在戰場(chǎng)上威武的樣子，我深感驕傲，關(guān)羽真帥。
在另一邊的小院里發(fā)現了令我熟悉的三個(gè)人，一個(gè)人有著(zhù)一個(gè)大耳垂，有慈祥之氣，另一個(gè)人面部黑黃，還有一個(gè)人，丹鳳眼、臥蠶眉，我一猜就知道是劉備、張飛、關(guān)羽。這正是桃園三結義，用兩字形容他的話(huà)，那就是“義絕”。
再往前走到一座大廟前，突然，金光一閃，一尊數十米高的雕像出現在面前，十分傳神，上面的關(guān)羽氣質(zhì)非凡，一雙丹鳳眼炯炯有神，單手握著(zhù)青龍偃月刀，遠看似乎有一條龍盤(pán)在關(guān)公身上，原來(lái)那是一顆巨大的松樹(shù)啊。這關(guān)公，要有多威武有多威武，要有多神氣有多神氣，手這么一抬，顯得更加威武。
關(guān)羽不只是長(cháng)得帥，而且義絕、英勇。這次調查關(guān)公圓滿(mǎn)成功，看看，人群中還有很多的外國人，就讓他們也來(lái)見(jiàn)識見(jiàn)識咱們中國關(guān)羽的魅力吧。
我的偶像作文32
一說(shuō)起“偶像”大家可能都會(huì )想起許多大明星，而我的偶像是大名鼎鼎的古代軍事家——諸葛亮。
諸葛亮，一個(gè)足智多謀的人，卻毅然跟隨劉備出了茅廬；諸葛亮，一個(gè)志向遠大的人，和劉備一起建立蜀國；諸葛亮一個(gè)忠于職守的人，為了劉備奉獻了自己的一生。
諸葛亮，足智多謀，默默無(wú)聞。東漢末年，天下大亂，劉備便請諸葛亮出山來(lái)協(xié)助其平定天下。劉備問(wèn)他是否愿意完成這件事，諸葛亮想當時(shí)正值戰亂時(shí)期，四方霸主都想當天下主子，但是諸葛亮看劉備會(huì )是個(gè)好皇帝便答應了。
在那飛沙走石的前線(xiàn)，諸葛亮顧不上生活條件的艱苦，他不僅為劉備出謀劃策，還經(jīng)常因為軍事而操勞，身體也漸漸孱弱起來(lái)。諸葛亮一生都在謀略，其中最著(zhù)名一件事便是火燒赤壁。諸葛亮先讓黃蓋去假降，然后黃蓋讓曹操把所有船都用鐵鏈連起來(lái)，可防止暈船。誰(shuí)知，這一切都是諸葛亮算計好的，知道今日還刮大風(fēng)，可以一把火把曹操軍隊燒個(gè)片甲不留。果然不出所料，大火把所有的船都點(diǎn)著(zhù)了，頓時(shí)，水一上片紅光，把曹操的軍隊打得潰不成軍。這便成了歷史上著(zhù)名的火燒赤壁。
還有一次北方的蠻人孟獲來(lái)攻打諸葛亮，誰(shuí)知諸葛亮早就算好了，于是孟獲便被諸葛亮生擒住了，諸葛亮想讓孟獲服了自己，讓他不再騷擾蜀軍。為讓他心服口服，諸葛亮將孟獲抓了又放，這樣來(lái)來(lái)回回抓了七次，到最后他才服諸葛亮，于是便收了兵。
就這樣他為劉備奉獻了這一生。完美的詮釋了“鞠躬盡瘁，死而后已”這個(gè)詞語(yǔ)。他的智慧，無(wú)私奉獻打動(dòng)了我，所以他是我心中當之無(wú)愧偶像。
我的偶像作文33
放眼望去，遠處最顯眼的，總是與眾不同、光彩奪目的那一個(gè)，吸引了最多的目光；不必刻意地去追尋，也能夠發(fā)掘他；心中一股莫名的崇拜及欽佩油然而生，不自主地對他產(chǎn)生崇高的尊重。
一位城市設計師，從小便立定成為服裝設計師的志向，九歲到了加拿大讀書(shū)，又分別在日本東京、美國麻州、法國巴黎求學(xué)，如此的好成績(jì)，讓他登上了國際舞臺，成為眾人注目的焦點(diǎn)；二十六歲時(shí)，美國總統夫人蜜雪兒還穿上了他所設計的禮服，讓全世界的人，更關(guān)注這不凡的亮星！去年，他甚至得到許多人夢(mèng)寐以求的時(shí)尚界奧斯卡大獎。如今，他成為我的偶像，就因為那無(wú)形的力量，引領(lǐng)我認識他、欣賞他、了解他，使那無(wú)瑕的光輝，深深烙印在我的腦海中，這位令人贊嘆的偉人，就是——吳季剛。
吳季剛從小就喜歡玩洋娃娃、看婚紗，他無(wú)視旁人投以異樣的眼光，造就了今天的自己，這是值得學(xué)習的；不管別人怎么嘲笑，他就是要走自己的路線(xiàn)，沒(méi)有人規定只有女生能玩芭比娃娃。吳季剛憑著(zhù)這股毅力，在十七歲時(shí)，得到芭比娃娃雙料冠軍，當初嘲諷他的人們，現在也都十分景仰他；他散發(fā)的種種光輝，都使我們蒙蔽了心智，茫茫地追隨著(zhù)他；他那高高在上的姿態(tài)，使我迷戀著(zhù)他；他那傲人的表現、堅定的眼神及燃燒的斗志，有如一塊強力磁鐵，緊緊地奪取我的目光，那種感受，是無(wú)法言喻的。
自信，是成功的關(guān)鍵，不要顧慮多余的想法，只要勇敢地跨越困窘，便能尋找到屬于自己的光采，永遠地保留住，那種意志力；千萬(wàn)別把自由拘束在自己的手里，束縛住無(wú)窮的希望，就同等于放棄了成為偶像的機會(huì )。放手一搏，勇敢地挑戰自己吧！
我的偶像作文34
聊到偶像，也許有同學(xué)會(huì )立刻想到在熒幕上光彩奪人的“明星”，如果你把“明星”當做你心目中的偶像，那么就讓他成為你心中的一盞明燈，指引著(zhù)你前行，讓他身上所具有的的優(yōu)秀的精神品質(zhì)成為你學(xué)習的榜樣，前進(jìn)的動(dòng)力。只有這樣的偶像，才不會(huì )讓你虛度年華；只有這樣的偶像，才會(huì )讓你為自己的人生理想而奮斗。
我的偶像也是一位“明星”，而且是一位大名鼎鼎的“明星”。相信大家都看過(guò)蘇聯(lián)著(zhù)名作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基所寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣的煉成的》吧，里面的主人公——保爾，就是我的偶像，我深深的崇拜著(zhù)他，并為他的人格魅力深深折服。他曾說(shuō)過(guò)，“認為家庭活著(zhù)，這是禽獸的私心；只為一個(gè)人活著(zhù)，那是卑鄙；只為自己活著(zhù)，那是恥辱；一個(gè)人活著(zhù)就應為祖國上的建設事業(yè)貢獻一切�！边@種犧牲小我，成就大我的精神永遠是我追求的。
他說(shuō)他的理想是這樣的，“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！边@句話(huà)充滿(mǎn)了人生哲理，也教會(huì )了我們做人的道理，一個(gè)人不應該平庸一輩子，總應該干點(diǎn)實(shí)業(yè)，為祖國盡一份力，為社會(huì )做點(diǎn)事，哪怕很微不足道，也不能虛度此生。
保爾這一生都在不停地拼與奮斗。在書(shū)中，我最欣賞的一句話(huà)是：“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次�！北栍肋h不放棄希望，心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著(zhù)他人，同時(shí)為這個(gè)社會(huì )奉獻了自己的一生。保爾就是我心目中的偶像，他永遠活在我的心中，指引著(zhù)我一路向前。
我的偶像作文35
如果你要是問(wèn)我心目中的偶像，我會(huì )脫口說(shuō)出那是我的爸爸。
他有著(zhù)高高的個(gè)子，一雙小而有神的眼睛，皮膚黝黑黝黑的，還有一張大大的嘴巴，但他不善言談，性格溫順，對我特別好。他的工作是機電主管，別看他的工作不起眼，但他的能耐可大著(zhù)呢，只要是經(jīng)過(guò)他的手，別管是水的問(wèn)題還是電的問(wèn)題通通給你搞定，簡(jiǎn)直是一位“妙手回春”的大師啊，他的工作雖然平凡但在我的心中卻是那樣偉大。
曾有這樣一個(gè)件事讓我感動(dòng)，那天管理處接到電話(huà)說(shuō)二十三樓有位老奶奶不小心從自家陽(yáng)臺翻落下去，一只腳正好卡在樓下的防盜網(wǎng)上，情況非常危急，爸爸聽(tīng)了一個(gè)箭步?jīng)_了出去，直奔二十三樓，看過(guò)情況后他立刻打了119，但要等到救援隊到來(lái)還要幾分鐘。但奶奶的身體肯定吃不消，為了不造成二次傷害，他便組織隨行的保安去拿消防水帶，因為它夠寬夠長(cháng)，套在老奶奶的肩部和臀部，減輕腿部的重力，并且跟她聊天分散她的注意力，等待救援隊來(lái)。事后老奶奶的家人來(lái)我家感謝爸爸，都被爸爸婉言謝絕了，他就是這樣一位做事認真，心思縝密不圖任何回報的人，他在處理突發(fā)事件時(shí)的沉著(zhù)冷靜更讓我佩服，無(wú)形中的言傳身教一直影響著(zhù)我。
還有今年的臺風(fēng)“山竹”來(lái)勢洶洶，全市停工停學(xué)，可爸爸還是一級戒備的早早到了工作崗位，一去就是一天，為了公家的財產(chǎn)，他總是不遺余力地奉獻自己，等到晚上回到家全身已經(jīng)被汗水和雨水濕透了，臉上雖然疲憊但沒(méi)有半句怨言。這就是我的爸爸，工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，面對住戶(hù)提出的問(wèn)題總能想到辦法解決，并且耐心細致，不管是手藝還是人品都得到大家的一致認可。
我愛(ài)我的爸爸，他就像我的指路明燈照耀我的前方指引著(zhù)我，讓我順利地一路前行，偶像非你莫屬——我的爸爸。
我的偶像作文36
每個(gè)人都有自己的偶像，你的偶像是誰(shuí)呢？我的偶像是柯南。
每當我被什么東西困擾的時(shí)候，我就會(huì )想到柯南是怎樣解決問(wèn)題的。每次柯南都會(huì )鎮定自如地去分析，他從來(lái)不會(huì )因為什么困難而放棄推理，再燒腦，再離奇的案件，他都能一一破解。
夜深人靜的時(shí)候，其他人都睡著(zhù)了，而柯南卻還在思考著(zhù)問(wèn)題。每次其他人都想著(zhù)錯誤的推理時(shí)，柯南卻絞盡腦汁地想：這個(gè)問(wèn)題肯定沒(méi)有這么簡(jiǎn)單！最終，每一次柯南都利用各種證據，找到了兇手和答案。
如果我是柯南，我不可能像他一樣不緊不慢，不可能像他的觀(guān)察力、推理能力、空間想象力這樣好！
如果我當時(shí)正站在柯南旁邊，我終于可以看到他是怎么推理的，終于可以看到他是怎么找到細節的……
有一次，柯南和他的青梅竹馬的朋友小蘭去游樂(lè )場(chǎng)玩云霄飛車(chē)，結果一輪游戲結束，大家從云霄飛車(chē)上下來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現一名男子脖子被利器隔斷，死了。其他人在死者女朋友的包里發(fā)現了沾了血的刀，于是認定是死者女朋友在云霄飛車(chē)通過(guò)黑暗的隧道時(shí)殺人的�？履蠀s說(shuō)：“不是她！”就在大家非常疑惑的時(shí)候，柯南繼續說(shuō)：“單憑這種刀是割不斷一個(gè)人的脖子的，更何況是一個(gè)女人，她的力氣不夠大�！苯又�(zhù)柯南就指出了兇手，并說(shuō)出他是怎么殺人的，而且還有很多證據，仿佛是柯南親眼所見(jiàn)似的。最終，兇手也不得不承認，連警察都說(shuō)：“柯南，你真是兇手竊賊的克星！”。
柯南教會(huì )了我怎么注意觀(guān)察身邊的事件，他教會(huì )了我該怎樣對待困難。
每個(gè)人都有自己的偶像，你的偶像是誰(shuí)呢？
我的偶像作文37
要說(shuō)偶像，每個(gè)人心目中都應該有個(gè)偶像吧？偶像總是我們最崇拜的，大部分人都不能容忍別人詆毀自己的偶像，每個(gè)人心目中的偶像都是完美的。我也有偶像，他伴我度過(guò)美好的童年。他和別的人不一樣，他的所作所為，是我一直無(wú)法做到的奇跡。
他，不一樣�；鹧劢鹁�，七十二變是他的專(zhuān)屬名詞，筋斗云，金箍棒是他的無(wú)敵法寶。在妖怪面前毫不吝嗇全部拿出，使出渾身解數，識破敵人的陰謀詭計，憑借聰明才智打倒敵人。智勇雙全的他所向披靡，讓敵人聞風(fēng)喪膽。
他，不一樣。五百年壓在“五行山”下，默默忍受風(fēng)吹雨打，期盼東山再起;保護師傅西天取經(jīng)，歷經(jīng)“九九八十一”難，心智不改。每次師傅有難，他總是及時(shí)出現把敵人打得落花流水，費盡千辛萬(wàn)苦，只為保護師傅。盡管被師傅誤解、驅逐也毫不動(dòng)搖，忠心耿耿地保護他。重情義的他最后取得真經(jīng)，修成正果，成為“斗戰勝佛”。
他，不一樣。玉皇大帝的威嚴壓不住他，師傅的“緊箍咒”管不住他，嚼口毫毛脫離一切。他抗議一切封建思想，追求自由是他的本性，桀驁不馴的他是孩子們心中的偶像。
他，不一樣。大鬧天宮，攪翻東海。他鄙薄弼馬溫這樣的小官。拿著(zhù)金箍棒橫掃天宮，亂了王母娘娘的蟠桃宴，打敗無(wú)數天兵天將，跑回花果山當“美猴王”，自封“齊天大圣”。雖出身貧賤，只是一只從石頭里蹦出來(lái)的猴子，但他好強、好勝，他的名聲響遍整片大陸。
他，不一樣。他頑強，敢于斗爭;他桀驁不馴、不屈服于強大勢力;他重情義，保護唐僧歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦取得真經(jīng)。他好戰、強大，在我眼里他就是那個(gè)神，我仰慕已久，卻遙不可及的神。他和別人都不一樣，我喜歡他的性格，也佩服他的勇氣。
他，就是我的偶像，不一樣的孫悟空。
我的偶像作文38
每一個(gè)人都是有自身心里的超級偶像，我也不除外。一提到他，我也激動(dòng)不已。還記得他曾說(shuō)過(guò)：“你的夢(mèng)想與你的堅持不懈就相當于你的取得成功�！毕胍浪钦l(shuí)嗎？他是我心里的超級偶像——周杰倫。
他出世在一個(gè)并不富有的家中，自小父母離異，與媽媽不離不棄。他曾在飯店當過(guò)服務(wù)員；又經(jīng)歷過(guò)統考的不成功、病苦的摧殘；最終來(lái)過(guò)一家音樂(lè )公司工作中，他造就的音樂(lè )一次次的被回絕，被否認�？墒撬](méi)有此后舍棄，只是仍然追求完美自身的理想。
第一次聽(tīng)周杰倫的歌是在一個(gè)鄰近期末考的夜里。那晚，我心一直砰砰地跳個(gè)不斷，讀書(shū)聲支支吾吾的，徹底不耐煩。此刻，我好像聽(tīng)到一個(gè)聲音在我耳旁說(shuō)：“小主人，你如果有苦惱得話(huà)就要聽(tīng)聽(tīng)歌放松一下吧！”開(kāi)啟音盒，廣播電臺里正播放視頻著(zhù)周杰倫的《蝸�！罚骸拔蚁胍徊揭徊酵仙�，在最高處伴著(zhù)葉子向前飛……”慢慢地，此刻的心情好啦許多，好像有一股強勁的能量要我堅持不懈了出來(lái)。
周杰倫的歌不但給了我能量，更要我充滿(mǎn)了膽量。有一次，我特想要去北京市看萬(wàn)里長(cháng)城，想像著(zhù)萬(wàn)里長(cháng)城的宏大與壯闊。因此我向母親講出了我的想法�？墒窃�(huà)沒(méi)說(shuō)到一半就被媽媽打斷掉，母親說(shuō)：“假如此次期末考考入97之上，大家就要北京市看萬(wàn)里長(cháng)城�！蔽掖蠓酵饬��？刹鄹獾氖�，考試鄰近了，我卻無(wú)意備考。正當性我覺(jué)得舍棄與媽媽的承諾時(shí)，我想到了周杰倫說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“明星夢(mèng)是萬(wàn)萬(wàn)達不到的，重要看著(zhù)你是不是堅持不懈你的夢(mèng)想�！睂�(shí)際上，每一個(gè)人都有理想，如果你肯勤奮，理想終有一天會(huì )完成。
這就是我心中的偶像——周杰倫。他讓我明白：不管取得成功或者不成功，堅持不懈最重要。
我的偶像作文39
每個(gè)人都有自己崇拜的偶像。也許是誨人不倦的老師；也許是當代名人，明星，網(wǎng)紅；還也許是文學(xué)影像人物當然，我也不例外，我也有自己崇拜的偶像。我心目中的李白是一個(gè)才華橫溢、自由豪放、追求自由、蔑視權貴的詩(shī)人。他25歲離家，游歷大半個(gè)中國。李白的詩(shī)歌今存將近1000首，他之所以能寫(xiě)出這么優(yōu)美的詩(shī)，是因為李白小時(shí)候學(xué)習非�？炭�。
李白年幼不愛(ài)學(xué)習，經(jīng)常逃課。一天，他逃課出來(lái)，四處閑逛時(shí)，看見(jiàn)路邊一位年邁的老婆婆專(zhuān)注的磨一根鐵棒。小李白好奇問(wèn)道老婆婆在干什么，老奶奶頭也不抬說(shuō)，她想把這根鐵棒磨成一根繡花針。小李白聞言，萬(wàn)分驚訝，這么粗一根鐵棒，要把它磨成繡花針，那得花多少精力��？老婆婆抬起頭來(lái)，認真的對小李白說(shuō)道，只要功夫深，鐵棒磨成針，凡事只要持之以恒，必能成功。小李白聽(tīng)后，想到自己逃課不學(xué)習，羞愧難當，從此發(fā)奮圖強，終于成為了一位偉大的詩(shī)人。從李白的故事中，我明白了凡事只要持之以恒，必能成功。
當我讀到“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”這首詩(shī)時(shí)我仿佛看到了時(shí)光像滔滔不絕奔流不息的黃河水，時(shí)光易逝，應該抓緊時(shí)間做自己想要做的事。李白一定是一位惜時(shí)如金的人吧，他想告訴我們趁著(zhù)得意的年少時(shí)光，及時(shí)學(xué)習本領(lǐng)，不要白發(fā)如雪時(shí)空悲切。
李白的詩(shī)歌中還有許多人生哲理，只要我們去讀，就能發(fā)現。
李白能成為我的偶像，不僅僅是因為他那流芳千古的詩(shī)句，還有他那鐵棒磨成針的故事讓我深有感觸。
我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)我們不怕，就怕我們不去改正。我要向我的偶像學(xué)習，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我的偶像作文40
我的偶像，雖然她不及斗酒千篇詩(shī)的李白，不如那唐朝盛世詩(shī)人杜甫，也比不上那堪稱(chēng)“智絕”的諸葛孔明……可她的身影卻在我心目中是那么高大。
或許吧，她并沒(méi)有傾國傾城的容顏，兩道彎柳狀的眉毛下，原本清澈閃著(zhù)日月星辰光輝的雙眼變得略顯渾濁，只有那高挺的鼻梁依舊立著(zhù)。
她就是我的媽媽。
媽媽永遠像一個(gè)超人，她身體里的生物鐘每天都會(huì )準時(shí)準點(diǎn)的鬧響。
清晨，她起的比我們都早，要做的第一件重要的事情就是化身成一個(gè)魔法師，變出一大桌豐盛早餐。一家人的熱量及營(yíng)養從那一份一份滿(mǎn)是愛(ài)的早餐中吸取，每一次早餐中都蘊含著(zhù)媽媽的溫度。
緊接著(zhù)，她又趕往專(zhuān)賣(mài)店，至少她會(huì )在那待上一個(gè)上午，不停地忙碌著(zhù)，忙著(zhù)統計柜臺上的貨物，忙著(zhù)跟業(yè)務(wù)伙伴交流每月的出貨計劃。有時(shí)她還會(huì )忽然記起專(zhuān)賣(mài)店需要打掃一下，她便又會(huì )揮起掃把將店里打掃干凈。
快到十點(diǎn)半了，她準時(shí)出發(fā)，到菜市場(chǎng)為我們挑選食材，媽媽挑菜的動(dòng)作是那么嫻熟。接著(zhù)她馬上趕回家做午餐，每次見(jiàn)著(zhù)從廚房里飄出陣陣煙，其中還伴隨著(zhù)肉香，我就知道了，今天午餐中一定有我最?lèi)?ài)的紅燒肉。我習慣進(jìn)門(mén)時(shí)，看一看鞋柜上的鞋子，便知道媽媽在不在家。
倘若她在家，我便會(huì )喊一聲，媽媽要是聽(tīng)見(jiàn)了，會(huì )立刻應著(zhù)：“回來(lái)了！趕緊地吃飯了！”
她總在忙碌著(zhù)，晚上吃完晚餐，當我們睡去后，她一個(gè)人還在洗一家人的衣服，直到凌晨她才會(huì )入睡，第二天起得卻是最早的。
在我心目中，她就是我的偶像，不知疲倦地為著(zhù)這個(gè)溫暖的小家奉獻著(zhù)，這樣一道忙碌著(zhù)，無(wú)私奉獻的身影，深深地烙印在我心里。
我的偶像作文41
我從小就是一個(gè)籃球迷，受到籃球的耳濡目染，我最喜歡看的就是NBA，每當我看到球星們的精彩表演時(shí)，都期待自己能夠有一天登上這樣的舞臺。
很多人看球只喜歡球星在場(chǎng)上的精彩動(dòng)作，并不知道他們在比賽后的艱辛和努力，而我最崇拜的最欽佩的球星就是勒布朗詹姆斯。他的偉大不僅僅是靠他的榮譽(yù)和他每場(chǎng)比賽的精彩表演所能夠體現出來(lái)的。
經(jīng)過(guò)一年的人員調動(dòng)，現在隊里只剩下了詹姆斯和他的幾位隊友，他不得不挺身而出扛起球隊的一切，詹姆斯一個(gè)季賽打滿(mǎn)了82場(chǎng)常規賽，場(chǎng)均40分鐘帶領(lǐng)球隊艱難地取得了50場(chǎng)勝利，在此期間他曾有過(guò)多次的扭傷，多次身體受傷，每當我看到這一幕，我都期盼他沒(méi)有什么太大的問(wèn)題，終于在萬(wàn)眾矚目之下，他沒(méi)有一句怨言，系緊鞋帶，繼續在場(chǎng)上戰斗下去。
到了季后賽他不僅以身作則，還帶領(lǐng)著(zhù)隊友們開(kāi)辟前方荊棘的道路，他更可貴的是48分鐘的比賽場(chǎng)均打了47分鐘，這是多么可怕的數據啊，在這樣高強度的比賽里，每場(chǎng)只歇一分鐘不到，他已經(jīng)不是靠身體在戰斗了，而他頑強的意志在戰斗，在落后的情況下，他依然能夠沉著(zhù)冷靜，扛著(zhù)球隊往前沖。
而到了廝殺的總決賽，他也是如此，他不僅左眼被挫傷，甚至再一次的崴到了腳踝，他使出渾身解數，憑借一己之力對抗著(zhù)強大的勇士隊。但最終還是以0:4落敗了，看著(zhù)對手捧起總冠軍獎杯，他沒(méi)有羨慕嫉妒恨，而是不斷的想在自己34歲的年齡，還要繼續堅持職業(yè)籃球繼續打下去。
看著(zhù)詹姆斯的比賽，他每一次絕殺，每一次倒地站起來(lái)都讓我熱血沸騰，我期待的眼神望著(zhù)他那高大的身影，期待著(zhù)有一天能夠像他一樣站在賽場(chǎng)上，而他的頑強精神也激勵著(zhù)我不斷的前進(jìn)。
我的偶像作文42
今年，我上初中了。我抱著(zhù)滿(mǎn)懷期待的心，從小妹妹變成了初中姐姐，開(kāi)心又忐忑地走進(jìn)新學(xué)期的大門(mén)。
在學(xué)校里，我認識了一位好朋友——李宜時(shí)。她也是我崇拜的偶像。她個(gè)子不高，手臂很纖細，可以說(shuō)是骨瘦如柴，好像風(fēng)一吹，她就要摔在地上。她小小的腦袋，頂著(zhù)一副厚重的眼鏡，好像眼鏡會(huì )把她壓垮似的。
但別看她外表很溫柔，實(shí)則非常勇敢。有一次，一位男同學(xué)看她柔弱，就故意把她手中的照片搶走，并且嘲笑她：“這照片里的誰(shuí)��？長(cháng)得這么丑！”李宜時(shí)聽(tīng)完，眼淚奪眶而出，“嘀答，滴答”不聽(tīng)使喚地往下落。
正當我想上前安慰她時(shí)，只聽(tīng)一聲巨響，那個(gè)男生就被按在地上。這時(shí)，我驚呆了：哇！這個(gè)女生表面柔柔弱弱，其實(shí)這么勇猛��！李宜時(shí)把男生按在地上了以后，就沒(méi)再打了，從他手中搶過(guò)照片，用手捂住臉，跑走了，我也跟了上去。
當我趕到時(shí)，她躲在樓梯口的角落，小聲地哭著(zhù)。我拍了拍肩膀問(wèn)她：“你為什么要哭��？”她抬起頭，看了看我，重新戴上眼鏡，抽泣著(zhù)說(shuō)：“這是…是…照片上是我的奶奶�！彼谜礉M(mǎn)淚水的手，指向照片，繼續埋著(zhù)頭，小聲地哭著(zhù)。
我看著(zhù)她手中的黑白照片，似乎明白了些什么。我問(wèn)她：“宜時(shí)，你的奶奶是不是去世了？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我對她說(shuō)：“別難過(guò)了！想點(diǎn)開(kāi)心的事情吧！哎，你喜歡打游戲嗎？你……”
陪她聊完以后，我帶她繼續回班上課。下完課，我就帶她去班主任老師反映，最后，老師調解了雙方，也安慰了李宜時(shí)。
雖然李宜時(shí)打人是不對的，但有一點(diǎn)我非常崇拜她：她為了最親密的親人，會(huì )去“保護”他們，即使是他們的照片，也會(huì )盡力去守護。
這個(gè)李宜時(shí)，真正值得我去崇拜呀！
我的偶像作文43
上學(xué)以前，我最?lèi)?ài)看“巴啦啦小魔仙”，無(wú)所不能的小魔仙便是我崇拜的偶像。而現在，我的數學(xué)老師——李老師，才是我崇拜的偶像。她不僅知識淵博，而且和藹可親，像媽媽一樣呵護我們，生怕我們受到那么一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。
記得有一次上數學(xué)課，那天天氣特別的熱，她的額頭上不停冒著(zhù)豆大的汗珠。我們在下邊坐著(zhù)都覺(jué)得非常煩悶，當然最調皮的小胖更是坐不住了。當李老師轉過(guò)身在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，他不停地找左右兩邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)。起初，她裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子，沒(méi)有理會(huì )他，希望他自覺(jué)地停下來(lái)。
過(guò)了幾分鐘，他還以為沒(méi)有被發(fā)覺(jué)，繼續津津有味的擺起了昨晚的“熊大和光頭強”。讓左邊的小琳都有點(diǎn)害怕，覺(jué)得不耐煩了，右手在空中畫(huà)了個(gè)大大的圓弧。李老師似乎覺(jué)得有點(diǎn)不對勁，迅速地轉過(guò)身，溫和的目光在所有同學(xué)身上掃射了一遍，又繼續寫(xiě)應用題。小胖心驚膽戰的縮回了頭，一動(dòng)不動(dòng)地趴在桌子上，生怕被老師點(diǎn)名批評似的。
當李老師把應用題和算式寫(xiě)完轉過(guò)來(lái)的時(shí)候，剛好看見(jiàn)興奮不已的小胖附著(zhù)身子在右邊的小雨耳邊說(shuō)著(zhù)什么。李老師突然停了一下，然后右手拿起教尺，一邊給我們念題，一邊朝小胖這邊的過(guò)道走下來(lái)。小胖害怕極了，心里咚咚地跳個(gè)不停，開(kāi)始專(zhuān)心致志地看著(zhù)黑板。但是李老師只是不停的拍打著(zhù)自己的左手，一點(diǎn)也不想懲罰他似的，只是稍稍在他身邊停頓了一下，又繼續朝前走了。這可鎮住了小胖，直到下課他都沒(méi)有再折騰了。
人們都說(shuō)：“老師是辛勤的園丁”。李老師就是這樣，她不僅在知識上辛勤地哺育我們，而且還小心翼翼地呵護我們幼小的心靈。她讓我們懂得自尊自強，讓我們感到“老師”始終是我們可親可敬的人。
我的偶像作文44
NBA的籃球巨星來(lái)我們學(xué)校了！想知道他是誰(shuí)嗎？那就隨著(zhù)我的筆跡一起走吧！
我們苦苦等等啊，等到我花都謝了！二節課時(shí)，NBA球星——唐納德森詹姆斯終于來(lái)了！
全校都沸騰了！他是在少先隊員代表的擁簇下走進(jìn)了校園。這會(huì )，我可以好好的觀(guān)察觀(guān)察這位巨人了。我們看到身高2米18的他，實(shí)在是太高太壯了！在我的想象中，他站人堆里只不過(guò)是比我們高出小半身而已，實(shí)在無(wú)法接受他竟然比我們高出了一大半呢！我們必須要仰著(zhù)頭才可以看清他的廬山真面目。好興奮��！即使是這樣的仰視，也不愿意把目光離開(kāi)他一秒鐘。
我們的校球隊先和和詹姆斯打了一場(chǎng)5對1的比賽，看得出來(lái)詹姆斯他在處處讓著(zhù)我們。因為他畢竟是NBA的球員啊，就算是退役了，那十幾年的運動(dòng)經(jīng)驗比我們這些小孩子不知道要強多少呢！
有一個(gè)細節讓我記憶猶新，那就是詹姆斯抱著(zhù)小隊員扣籃瞬間。詹姆斯和隊員們一起跑到籃下，然后詹姆斯就伸出蒲扇似的大手輕輕把一個(gè)隊員高高舉起，一直舉到籃筐邊；隊員手中的籃球準確無(wú)誤地落入籃筐里，周?chē)黄瑹崆榈恼坡�。我知道這掌聲是送給甘當人梯的詹姆斯的。因為有了他高高的一舉，隊員們才有輕輕扣籃的壯舉。詹姆斯用他的手輕輕一舉，他舉起的是一個(gè)希望，一個(gè)夢(mèng)想，一雙渴望飛翔的翅膀，還有一個(gè)明天的閃耀的籃球巨星！
我敬佩他，因為他雖然是一位球星，人高馬大。但他的心細如發(fā)。在這一小時(shí)二十分鐘里，他的臉上一直洋溢著(zhù)春天般溫暖的笑容。他以自己的德行為我們打開(kāi)了一扇球藝和德行雙絕的天地，讓我們看到有這樣一個(gè)德藝雙馨的巨人。
我看見(jiàn)他那灰色襯衫里的那顆美麗的心，這是一位多么好的人那，詹姆斯，我敬佩你，我敬佩你的人格品質(zhì)，你真棒！
我的偶像作文45
一頭干練的短發(fā)，偶有幾根俏皮的白發(fā)露出來(lái)。說(shuō)話(huà)時(shí)中氣十足，板書(shū)時(shí)白皙的手指攥緊粉筆，手背上血管特別明顯，黑板上的字大氣而不失端莊。
她就是我的語(yǔ)文老師——王老師，她是我的偶像。
我崇拜她的文學(xué)素養。
王老師講課時(shí)，舉手投足間都流露出一種自信。講《承天寺夜游》，她會(huì )從蘇軾的詩(shī)作講到蘇軾的人生經(jīng)歷，從烏臺詩(shī)案講到謫居黃州；從《定風(fēng)波》講到《卜算子》。講李商隱的《無(wú)題》，從詩(shī)句賞析到表達感情，從對詩(shī)人的評價(jià)再到民間八卦。若不是有極高的文學(xué)素養，她又怎能侃侃而談，講得妙趣橫生呢？
我崇拜她的讀書(shū)習慣。
王老師酷愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)之余也會(huì )把心得體會(huì )與我們分享，還常常推薦給我們一些適合的書(shū)。她可以稱(chēng)得上是走著(zhù)站著(zhù)帶著(zhù)書(shū)了：開(kāi)大會(huì )時(shí)，她坐在后面捧一本書(shū)，渾身散發(fā)著(zhù)一種嫻靜的氣質(zhì)，讓人不忍打擾。外出有事，她也會(huì )進(jìn)班借一本書(shū)在空閑時(shí)讀。她對讀書(shū)的熱情影響了我，也影響了我們班，讓我們不少不甚愛(ài)書(shū)的人開(kāi)始愛(ài)上了閱讀。
我崇拜她的寬容溫柔。
班上有同學(xué)犯小錯誤時(shí)，她常是寬容的，善解人意的，很少有不假辭色的時(shí)候。某日班里一男生不做值日，老師問(wèn)他緣由，他只是硬邦邦回了一句：“不！”但王老師并未因此生氣，而是在了解情況之后寬容地朝我們說(shuō)：“也不怪人家不倒垃圾，你們看看你們生產(chǎn)了多少垃圾呀！”雖是極小的一件事，卻很讓我佩服。那一句寬容的話(huà)既沒(méi)有傷害同學(xué)，又解決了問(wèn)題，善解人意讓她仿佛散發(fā)著(zhù)光輝。
王老師就是我的偶像，也是我所追隨的方向。
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