文明之星演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當下社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面小編為大家整理了文明之星演講稿（精選14篇）僅供大家參考借鑒。
文明之星演講稿1
大家好！
今天我很榮幸能在這個(gè)演講臺上向大家進(jìn)行一次爭做感動(dòng)附小之星的演講。我要向大家演講的題目是—《練好書(shū)法爭做書(shū)法之星》。
漢字是中華民族最常用的一種字體，它凝聚著(zhù)中華民族的聰明才智，承載著(zhù)中華民族的文化和文明史，蘊含著(zhù)中華民族的美好追求和氣節，是世界文化的重要組成部分。我們每一個(gè)使用漢字的中國人，都有責任寫(xiě)好漢字。寫(xiě)得一手漂亮的漢字本身就是一種藝術(shù)，它不僅可以陶冶我們的情操，而且可以提高我們的文化素養，為將來(lái)的全面發(fā)展打下良好的基矗因此練好字是一件對自己很有幫助的事。
現在大學(xué)生的就業(yè)競爭非常激烈，學(xué)歷固然是求職的“敲門(mén)磚”，但是字寫(xiě)得好壞寫(xiě)同樣不可忽視。因為多數招聘單位的招工表、履歷表都要求手寫(xiě)。很多人由于書(shū)寫(xiě)太差而失去了機會(huì )。據統計去年北京市某人才市場(chǎng)需招聘5000名畢業(yè)生，報名 達6萬(wàn)人，但因為沒(méi)有通過(guò)填表和寫(xiě)簡(jiǎn)歷“書(shū)寫(xiě)關(guān)”而被淘汰的就占40%!可見(jiàn)書(shū)寫(xiě)的重要性。目前我們考試時(shí)也要求卷面整潔，每年高考、中考因字不佳而影響取得好成績(jì) 的大有人在，因此我們一定要練好書(shū)法！
那么怎樣 才能練好書(shū)法呢？首先方法要正確。我們在練字時(shí)要保持正確的坐姿和握筆姿勢，并且要牢記橫、豎、撇、捺這些最基本的筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。其次要耐心細致，持之以恒。著(zhù)名的書(shū)法家王獻之向自己的父親請教練好字的竅門(mén)時(shí)，父親指著(zhù)院中滿(mǎn)滿(mǎn)十八缸水對他說(shuō)：“吾兒若問(wèn)竅門(mén)，勸兒練盡缸中水�！笨梢�(jiàn)要真正練好書(shū)法，必須下一番苦功夫。
俗話(huà)說(shuō)：“字如其人”。漂亮的書(shū)法不僅使人賞心悅目，而且會(huì )使我們一生受益無(wú)窮，因此我們一定要努力練習，人人都爭做書(shū)法之星！
我的演講到此結束，謝謝大家！
文明之星演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是爭當文明學(xué)生，共創(chuàng )文明校園。
自古以來(lái)，中國就是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。當我走在馬路上，看到行人和車(chē)輛遵守交通規則時(shí)，我看到了文明;當我踏進(jìn)校園，看到同學(xué)們向老師問(wèn)好時(shí)，我看到了文明;當我看到爸爸媽媽善待老人時(shí)，我看到了文明;當我們向災區小朋友捐款時(shí)，我看到了文明
一個(gè)人如果不講文明，小的會(huì )影響自身形象，大的則會(huì )影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公共場(chǎng)合，惡性發(fā)作，隨地吐痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉，
同學(xué)們，如果我們期待文明的校園，那么我們每個(gè)人都應該做到文明。在這里，我以一個(gè)少先隊員的名義呼吁：少先隊員們，行動(dòng)起來(lái)!爭做一個(gè)懂禮貌，講文明的好學(xué)生!管好我們的口，遇到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰。管好我們的手，愛(ài)護公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不亂扔垃圾，不打架斗毆。管好我們的腳，上下樓梯注意謙讓?zhuān)塑?chē)時(shí)先下后上，主動(dòng)讓座，不踐踏草坪�！�
文明之星演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是五年級的學(xué)生，我叫曾旭。非常榮幸，我被評選為“校園文明之星”。
在日常生活中，我尊重長(cháng)輩，孝敬父母，尊敬老師，聽(tīng)取他們的教導。在學(xué)校，我爭當老師的得力小助手，同學(xué)們的好伙伴。當同學(xué)遇到困難時(shí)，常常伸出援助之手，幫他們解決問(wèn)題，分擔一些煩惱。在家里，我自己的事情自己做。自己疊被子。而且主動(dòng)幫媽媽打掃衛生，把換洗衣物疊放好。
爭做講文明、講禮貌的合格小學(xué)生，我始終牢記：
與人相見(jiàn)說(shuō)“您好”；求人幫助說(shuō)“勞駕”；
向人詢(xún)問(wèn)說(shuō)“請問(wèn)”；得人幫助說(shuō)“謝謝”；
老人年齡說(shuō)“高壽”；言行不妥說(shuō)“對不起”；
請人諒解說(shuō)“包涵”；等候別人說(shuō)“恭候”；
最后，我以“文明禮儀歌”作為今天發(fā)言的結束。
你拍一，我拍一，文明禮貌我做起。
你拍二，我拍二，他人東西動(dòng)不得。
你拍三，我拍三，借來(lái)東西及時(shí)還。
你拍四，我拍四．勤學(xué)守紀要牢記。
你拍五，我拍五，各種作業(yè)做清楚。
你拍六，我拍六，不懂裝懂羞羞羞。
你拍七，我拍七，課間活動(dòng)不相欺。
你拍八，我拍八，環(huán)境衛生靠大家。
你拍九，我拍九，團結友愛(ài)永長(cháng)久。
你拍十，我拍十，永遠記住要誠實(shí)。
希望各位小伙伴們，都成為校園的文明之星。愿我們的校園遍處都盛開(kāi)著(zhù)文明禮貌之花。
文明之星演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中國乃四大文明古國之一，數千年來(lái)，以傳承儒家思想，尊崇孔孟之道為主要文明內核，進(jìn)而成為舉世聞名的文化禮儀之邦。如今，中國雖然經(jīng)過(guò)40余年的改革開(kāi)放，在政治，經(jīng)濟，文化領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，但文明禮儀的主題思想沒(méi)有變。當然隨著(zhù)經(jīng)濟、文化的深入發(fā)展，新的時(shí)代，賦予了我們禮儀的新的文化內涵，向世界展示了我們東方文明古國特有的精神面貌。
小的時(shí)候父母教給我們餐桌上的禮儀，長(cháng)大后才知道禮儀有很多種，不同的場(chǎng)合有不同的禮儀，如今我們到了步入社會(huì )的年齡，需要學(xué)習更多的禮儀，就速錄工作來(lái)說(shuō)，懂得職場(chǎng)禮儀顯得尤為重要，因為速錄工作是一個(gè)與社會(huì )高層人物經(jīng)常接觸的工作，也就是說(shuō)不只是簡(jiǎn)單的速錄技能要非常的高，個(gè)人的綜合素質(zhì)也顯得尤為重要，舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，小的時(shí)候爸爸對我說(shuō)過(guò)一件事，我現在記憶猶新，在公交車(chē)上，有一位年輕人主動(dòng)為上車(chē)的老人讓了一個(gè)座，可就是這一舉動(dòng)，使這位年輕的畢業(yè)生得到了一個(gè)很好的工作機會(huì )，進(jìn)了一家世界五百強的企業(yè)工作。
這個(gè)簡(jiǎn)單的例子足以說(shuō)明禮儀的重要性，無(wú)論是人際關(guān)系的處理，還是為人處事，禮儀都會(huì )是很好的溝通渠道，一個(gè)員工有較好的綜合素質(zhì)，不僅代表著(zhù)自己的員工形象，更多的也是體現了一個(gè)公司的發(fā)展程度、綜合水平，所以禮儀絕對是你通往速錄工作的橋梁！
文明之星演講稿5
大家好，我是來(lái)自初一（3）中隊的李欣緣，很榮幸能來(lái)參加這次演講。
文明禮儀對于我們來(lái)說(shuō)，就像是盞指路明燈，引領(lǐng)著(zhù)我們健康成長(cháng)，不斷前行。中國素有"禮儀之邦"的美稱(chēng)，禮儀待人是中華民族的傳統美德。當中華民族的歷史掀開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，禮儀就融入了人們的生活中。自古代就有五禮之說(shuō)：吉禮、喜禮、賓禮、兇禮。相傳在3000多年前的殷周之際，周公制禮作樂(lè )，就提出了禮制的綱領(lǐng)。西漢后，有關(guān)禮儀的書(shū)就出現了。這對中國文化和歷史的影響之深遠，自不待言。換句話(huà)說(shuō)，要了解中國傳統文化，就必須了解中國禮儀文化。
對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養、交際能力的.外在表現：對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)社會(huì )文明制度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。古人云："人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧。"由此，我們可以看出禮儀的重要性。
我們不僅是來(lái)學(xué)習知識的，也是來(lái)學(xué)習行為規范、文明禮儀的。在我們新楊中學(xué)行為規范的日常要求中，文明禮儀包括：穿整潔衣服，不隨地亂扔垃圾，文明用語(yǔ)，見(jiàn)人問(wèn)好等�？墒峭瑢W(xué)們的禮儀有時(shí)候并不文明：說(shuō)粗話(huà)有之，不尊重師長(cháng)有之，行為規范不到位的現象時(shí)有發(fā)生。新時(shí)代中國的未開(kāi)是交在我們這代手上的，我們就應該繼承中華民族的優(yōu)良傳統，剔除不好的陋習，做一個(gè)文明禮儀的新時(shí)代少年！
你一個(gè)甜甜的微笑，是禮儀，你一個(gè)彎腰，撿起垃圾的行動(dòng)，是禮儀，你一句老師好，是禮儀。體現禮儀其實(shí)很簡(jiǎn)單，尊重是一種禮儀，自重是一種禮儀，禮貌是一種禮儀，這些都很簡(jiǎn)單，你都做到了么？同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊小事做起，規范自我，嚴于律己，讓這個(gè)社會(huì )變成禮儀，讓這個(gè)社會(huì )變成文明的社會(huì )，讓我們這個(gè)國家變成真正的"禮儀之邦"！
我的演講完了，謝謝大家！
文明之星演講稿6
敬愛(ài)的領(lǐng)導﹑老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
我是X年XX班的XX同學(xué)，今天很榮幸能夠站在臺上與同學(xué)們分享我在禮儀禮貌方面的一些做法。
大家都知道，講文明、講禮貌是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。中國是世界文明古國之一，有著(zhù)悠久的禮儀傳統，自古以來(lái)就被稱(chēng)為“禮儀之邦”，那么，在生活中，我是如何做的呢？
在學(xué)校，我每天都用響亮的聲音跟老師、同伴打招呼。每天早上老師總會(huì )聽(tīng)到甜甜的“老師好”，每天放學(xué)又會(huì )聽(tīng)到響亮的“老師再見(jiàn)”。平時(shí)看到同學(xué)有困難時(shí)，我主動(dòng)幫忙。課間我團結同學(xué)，不打架，不罵人，不說(shuō)粗話(huà)，不搞惡作劇，與小朋友禮貌地活動(dòng)、游戲，嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》。
在家庭，我尊敬父母，孝敬父母長(cháng)輩，做力所能及的事。
在社會(huì )，我使用禮貌語(yǔ)言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話(huà)。如：得到別人的幫助時(shí)，我會(huì )說(shuō)：“謝謝”，在路上遇見(jiàn)認識的人就有禮貌地和他們打招呼，遇到迷路人，我還熱情地為他們指路……
親愛(ài)的同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，考試分數的多少，班上名次的前后，不是當今人生的全部?jì)热�，禮貌待人，學(xué)會(huì )做人已經(jīng)成為你生命中必修的一課。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，講禮儀、樹(shù)新風(fēng)，共同彈奏起幸福、和諧的樂(lè )章！
文明之星演講稿7
尊敬的領(lǐng)導們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。講究文明在當今社會(huì )已越來(lái)越重要了，養成良好的文明禮儀對個(gè)人的成才有這不可忽視的作用。
中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭文明禮儀之星，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!
同學(xué)們，作為一名新時(shí)代的少年，我們要做到遇到師長(cháng)來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮。
文明禮儀是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的傳統，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這里種子，它就會(huì )在我們的精神世界里生根開(kāi)花結果。那么我們的社會(huì )將更加美好。
總之，讓我們力爭文明禮儀之星吧!
文明之星演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中國素來(lái)有著(zhù)禮儀之邦的美名。在中國歷史悠久的文化底蘊下，向來(lái)將禮儀視為做人做事的必不可少的素質(zhì)與修養。古人云“不學(xué)禮，無(wú)以立�！奔词窃趶娬{禮儀對一個(gè)人的重要性，在當今的社會(huì )背景下，如若不懂禮，顯然是無(wú)法被人接納認可的，而隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步，我們所說(shuō)的禮已經(jīng)不僅僅是個(gè)人的禮儀，還包括職場(chǎng)禮儀，社交禮儀，甚至餐桌禮儀等。
在當今的社會(huì )下，一個(gè)人的學(xué)歷固然重要，可是這卻不是作為一名合適職場(chǎng)人士的唯一要求，還更加看重一個(gè)人的能力，個(gè)人禮儀。個(gè)人禮儀是個(gè)人儀表、儀容、言談舉止、待人接物、修養素質(zhì)等各個(gè)方面的綜合體現，所以個(gè)人禮儀在自己的職場(chǎng)道路上的重要性可見(jiàn)一斑。
同樣，禮儀也是個(gè)人修養素質(zhì)的體現，不管是在職場(chǎng)中，生活中，我們都應該以標準的禮儀來(lái)規范自己，這樣，自己的言談舉止才能被人所認可，給周邊的人一種懂禮的感覺(jué)才可以贏(yíng)得尊重，獲得成功。然而禮儀的把握也需要適當的分寸，得體，過(guò)度的禮儀卻容易畫(huà)蛇添足，適得其反。中國是禮儀之邦，而作為炎黃子孫，需懂得做一個(gè)彬彬有禮之人。在職場(chǎng)的道路上重形象，有教養，廣交朋友，可以使得你的職業(yè)道路少走一些彎路，更加順暢。個(gè)人人格，修養魅力是職場(chǎng)中快樂(lè )工作，愉快生活的重要條件，良好的儀容儀表有助于個(gè)人魅力的養成。人無(wú)完人，每個(gè)人都不可能趨于完美，我們應用良好的禮儀來(lái)彌補個(gè)人的不足之處，因此，良好的禮儀確實(shí)是可以作為一個(gè)人職場(chǎng)道路中通往成功的助跑器。
所以，唯有做一個(gè)懂禮之人，我們才能在今后獲得自己想要的成功。
文明之星演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
只要你走進(jìn)三(4)班教室，你一定能看見(jiàn)有一雙大大的眼睛的女孩，那就是我。我叫尹昭妤。我今天演講的題目是《文明禮儀，從我做起》。
我能遵守《小學(xué)生日常行為規范》，嚴格要求自己，做到：文明禮貌、遵守紀律、尊重老師、團結同學(xué)、關(guān)心集體、和同學(xué)們一起快樂(lè )地學(xué)習和生活�！拔拿骶褪嵌Y貌�！笨匆�(jiàn)老師，我會(huì )露出甜甜的笑容，親熱地說(shuō)聲：老師，您好!上學(xué)放學(xué)，遇到鄰居我都能主動(dòng)打招呼。
“文明就是講衛生�！痹趯W(xué)校不亂丟果皮紙屑，看見(jiàn)地上有紙隨手撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。對有不講衛生的同學(xué)加以制止。
“文明就是愛(ài)勞動(dòng)�！彪m然我還小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并堅持自己的事情自己做，如：整理房間、整理書(shū)包等，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛生。每次教室打掃衛生，我都能認真完成老師布置的打掃任務(wù)�！拔拿骶褪菢�(lè )于助人�！蓖瑢W(xué)們有困難，我主動(dòng)幫助他們，老師常�？湮沂堑昧Φ男≈�。
“文明就是愛(ài)學(xué)習�！鄙险n我專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，放學(xué)回到家先寫(xiě)作業(yè)再復習功課，爭取每門(mén)功課都能取得好成績(jì)。
作為一名新世紀的小學(xué)生，我們是祖國的花朵，世界的未來(lái)，讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的、文明的好學(xué)生。我的演講完畢，謝謝大家！
文明之星演講稿10
大家好！我是八（三）的xx。
文明，一個(gè)并不陌生的'字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過(guò)了華夏浩浩蕩蕩的歷史長(cháng)河，流傳至今。
古有孔融讓梨，這是尊敬兄長(cháng)的文明；有程門(mén)立雪，這是尊師重道的文明，有孟母三遷，這是愛(ài)護晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛(ài)的文明。
但是，曾經(jīng)無(wú)比璀璨的中華文明如今卻變得暗淡，失去了原有的光芒，想千淘萬(wàn)漉的珍珠，卻被浮化與喧鬧蒙上了一層沉積的污垢，無(wú)法抹去。公共物資時(shí)時(shí)被破壞、干凈的墻面仍時(shí)有小廣告的出現，公共汽車(chē)上讓座的人越來(lái)越少，爭執上車(chē)的人卻越來(lái)越多；大量河水被污染，大量森林被砍伐，大量珍貴物種正在走向死亡的邊緣。身為中學(xué)生的我們應該為文明做出貢獻。
見(jiàn)到一張廢紙彎腰撿起，日常生活中將垃圾分類(lèi)丟棄，愛(ài)護動(dòng)物，不要踩踏草坪，不在樹(shù)木上亂刻，真正的把居民乃至每一個(gè)角落當做自己的家來(lái)呵護。這不正是文明的表現嗎？
每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)社會(huì )就會(huì )跨出一大步。那么中國這條巨龍必將會(huì )騰飛而起，閃耀在世界的東方。
謝謝老師！謝謝同學(xué)！請大家投我一票，再見(jiàn)！
文明之星演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師:
大家好！我是xx，很高興能在這里和大家進(jìn)行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
沒(méi)錯，中國是具有五千年文明史的泱泱大國，文明也正是人類(lèi)進(jìn)步的標志，是人類(lèi)歷史長(cháng)河中的一盞明燈。古往今來(lái)，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長(cháng)輩吃，自己吃小的。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。又如在公交車(chē)上給婦女、老人讓座的人越來(lái)越多，搶占“殘疾人專(zhuān)座”，“孕婦兒童專(zhuān)座”的人越來(lái)越少；闖紅燈的汽車(chē)少見(jiàn)了，只有靜靜等待綠燈的車(chē)輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們?文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
但是，綜觀(guān)整個(gè)社會(huì )和校園，反思我們所作所為。在我們身邊還存在著(zhù)一些不文明的行為：如有的學(xué)生紅領(lǐng)巾忘記佩帶了；預備鈴聲早已響過(guò)，有的老師還在左顧右盼，忙著(zhù)說(shuō)話(huà)。如此種種都是很不文明的現象，我們要告別不文明的行為。
養成良好文明習慣必須從我們自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：不亂丟垃圾；亂吐痰；排隊打飯；在校園里，微笑面對老師和家長(cháng)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車(chē)上，能熱心地為身邊的老人、抱小孩的乘客讓座??“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現文明。
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，做一個(gè)文明的老師，共同把我們的校園、家園建設得更加美好！讓我們做得更好。
我的演講完了，謝謝大家！
文明之星演講稿12
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好!
我是三年十三班的同學(xué)——張浩。
我非常的榮幸能夠參加這次競選，感謝學(xué)校和老師給了我這樣的一個(gè)機會(huì )。我想，“文明之星離不開(kāi)文明這兩個(gè)字。在學(xué)校，我遵守校規校紀，講文明，懂禮貌，尊敬老師，團結同學(xué)。經(jīng)常幫助同學(xué)，與同學(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗，共同進(jìn)步。課間我做的最多的事情就是給同學(xué)講題，不論是什么樣的同學(xué)向我詢(xún)問(wèn)問(wèn)題，我都會(huì )知無(wú)不言，言無(wú)不盡�？捎行┤藚s說(shuō)知識自己要偷著(zhù)學(xué)，這樣才能超過(guò)別人，其實(shí)，我認為，將自己的學(xué)習經(jīng)驗分享給同學(xué)們，更是讓自己對知識鞏固的過(guò)程。班級里的同學(xué)和老師都是我的家人，所以，家人之間更要坦誠相待，這樣才能體現出集體的團結。
現在很多人都在玩微博，我在課余時(shí)間也經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)言，發(fā)微博等方式來(lái)號召身邊的人種下文明的種子，讓文明之花的芳香飄到每一個(gè)角落。
在班級身為班長(cháng)和數學(xué)課代表的我，身上有著(zhù)比別的同學(xué)更多的責任與義務(wù)。每天我都會(huì )協(xié)助老師認真檢查同學(xué)們的作業(yè)，認真做好記錄，讓同學(xué)們的作業(yè)每天都可以保質(zhì)保量的完成。在初二學(xué)年的時(shí)候，班級的情況很特殊，紀律很亂，但我仍然堅守著(zhù)自己的工作崗位，盡心盡職的管理班級。每天放學(xué)后，我都會(huì )獨自打掃完班級衛生再回家。我不會(huì )計較付出后回報有多少，我認為，既然我在班長(cháng)這個(gè)位置上，就應該為班級奉獻自己，對班級負起責任。做事要認真，做得一絲不茍，做到自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧。
我不僅嚴格管理同學(xué)，更是嚴于律己，以身作則;這樣才能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，成為一名優(yōu)秀的班級干部;讓老師減少負擔，成為老師身邊的得力助手。
我雖然不是一名聰明的學(xué)生，可以說(shuō)“聰明”在我這根本就談不上，但是我學(xué)習卻卻非常努力刻苦。記得初一的時(shí)候，一點(diǎn)英語(yǔ)也沒(méi)學(xué)過(guò)的我第一次英語(yǔ)考試只打了52分，但我沒(méi)有就此灰心，在老師，家長(cháng)和同學(xué)的幫助下，鼓勵下。我每天堅持學(xué)習英語(yǔ)四個(gè)小時(shí)，有時(shí)，四點(diǎn)鐘就起床練習閱讀和聽(tīng)力，在不斷努力后，我終于趕上了其他同學(xué)，有時(shí)也會(huì )在班級里拿到英語(yǔ)最高分。這件事聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不可思議，但卻實(shí)發(fā)生在我的身上。因為，我一直堅信努力可以創(chuàng )造奇跡。只要有堅韌的意志力和頑強的拼搏精神，再大的困難我也不怕。同學(xué)們都報了好幾個(gè)課外班，可我只在一個(gè)課外班學(xué)習新概念英語(yǔ)。其余的科目，都是跟著(zhù)學(xué)校的老師學(xué)習。我相信在學(xué)校老師的指導下，在我自己努力的條件下，我一樣會(huì )學(xué)的好，甚至比別人學(xué)的還要好。
在社會(huì )上，我是一名好公民;在學(xué)校，我是一名文明禮貌的學(xué)生;工作上，我任勞任怨，為集體無(wú)私奉獻，做事一絲不茍，是老師的好幫手。在學(xué)習上，我更是不甘落后，勤奮刻苦。因此，我獲得過(guò)‘南崗區三好學(xué)生’‘優(yōu)秀干部’‘優(yōu)秀團員’等榮譽(yù)。
‘文明之星’不只是體現文明，更要體現出一名同學(xué)的綜合素質(zhì)。來(lái)競選的每一名同學(xué)都希望自己能夠競選上文明之星，得到這個(gè)榮譽(yù)。當然，我也不例外。爭取到這個(gè)榮譽(yù)，我不會(huì )驕傲。沒(méi)有爭取到，我也不會(huì )氣餒。我會(huì )讓自己以后做得更好，不斷進(jìn)取，力爭上游。讓文明之花處處開(kāi)。
希望各位評委老師能夠投給我寶貴的一票。
謝謝!
文明之星演講稿13
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì )中立身。
那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。
所以，學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有502016年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會(huì )中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無(wú)非都是“不拘小節”的行為所致。
當我們身為游客的時(shí)候，總是依著(zhù)自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂；當我們是市民的時(shí)候，又是對隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現象深?lèi)和唇^。
當我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì )埋怨同學(xué)的“不拘小節”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。
當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起；當我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì )層次的需求，而是全民所需。
火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。在家里，如果家長(cháng)能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長(cháng)能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭；如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現在做起……
文明之星演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年八班的林婧涵，在這個(gè)金風(fēng)送爽的日子里，我有幸參加這次文明守紀小學(xué)生競選，并與大家見(jiàn)面，感到十分自豪。
我是一個(gè)文靜、文明的小女孩。爸爸媽媽從小就教導我要懂得文明禮貌，見(jiàn)到朋友問(wèn)個(gè)好；不張揚，不驕傲；踏踏實(shí)實(shí)做事，實(shí)實(shí)在在做人。從小這幾句話(huà)，就不停蕩漾在耳邊，所以我也養成了禮貌待人、遵守紀律的好習慣。這也是我能在這里與大家見(jiàn)面的原因。
當我在這里的時(shí)候，倍感自信，雖然我不一定是最優(yōu)秀、最合格的文明守紀之星，同學(xué)們未必會(huì )為我投上神圣而又寶貴的一票，但是聽(tīng)了我的事跡之后，也許大家會(huì )回心轉意，為我投上寶貴的一票！
在學(xué)校，我是老師得力的小助手，同學(xué)們的好榜樣。我幫老師收作業(yè)，發(fā)作業(yè)，每次都疊得整整齊齊，老師無(wú)不稱(chēng)贊。我也經(jīng)常配合老師，把班級管理好，將黑板報設計得幽默風(fēng)趣，讓同學(xué)們有如在家的感覺(jué)。當同學(xué)遇到困難時(shí)，我也常常伸出援助之手，幫他們解決問(wèn)題，分擔一些煩惱。作為小組長(cháng)，當組員有不懂的問(wèn)題，我常常耐心地幫他們解決，教他們方法，又把爸爸媽媽教導我的話(huà)傳給大家，讓大家時(shí)時(shí)刻刻記住“文明”這兩個(gè)字，即使剛見(jiàn)面不久的老師，遇到后，我也舉起手，敬個(gè)禮，問(wèn)個(gè)好，因為作為一個(gè)文明的小學(xué)生，我有責任把這平凡的小動(dòng)作做好。
在學(xué)校，我也很遵守紀律，上課了，我便在座位上安靜地等待老師來(lái)上課。課堂上，我積極發(fā)言，認真聽(tīng)講，從不說(shuō)悄悄話(huà)，不做小動(dòng)作。下課時(shí)，我常常和好朋友聊天談心，或者到走廊走走，放松心情，不打鬧，不追逐，是同學(xué)們公認的“小乖乖”。
我興趣廣泛，書(shū)法、古箏、畫(huà)畫(huà)等都是我的強項，我曾獲得全國小學(xué)生規范化漢字軟筆比賽二等獎，中國茶博會(huì )書(shū)法邀請賽軟筆一等獎等獎次，為實(shí)驗小學(xué)添榮耀，為永恒的八班添光彩。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的事跡，是否心動(dòng)了呢？請為我投上那既神圣又寶貴的一票吧！
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