團建的主持稿
主持稿的內容
主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結束語(yǔ)組成。
開(kāi)場(chǎng)白 演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話(huà)等開(kāi)始的部分。
結束語(yǔ) 末了帶有總結性的一段話(huà)。
團建的主持稿（通用6篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，很多情況下我們需要用到主持稿，主持稿大體上可分為會(huì )議主持稿、文藝演出晚會(huì )主持稿、賽事活動(dòng)主持稿、節慶活動(dòng)主持稿、婚慶禮儀主持稿等。那要怎么寫(xiě)好主持稿呢？下面是小編整理的團建的主持稿（通用6篇），希望對大家有所幫助。
團建的主持稿1
親愛(ài)的同事們：
大家好！
很高興在此和大家一起分享、交流“打造金牌團隊，培養一流隊伍”的主題活動(dòng)。在“十八大”圓滿(mǎn)閉幕之際，我們要牢記黨的“十八大”會(huì )議精神，結合實(shí)踐與創(chuàng )新，將我們部門(mén)打造成公司一流隊伍。那么打造成一流隊伍，我們要有團隊意識、團隊精神。
團隊精神，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識、協(xié)作精神、服務(wù)精神的集中體現。全體成員要有一致的向心力、凝聚力，要用“大雁精神”努力打造我們這支正在成長(cháng)中的隊伍。
什么是“大雁精神”？大家很容易聯(lián)想到大雁和海燕這種動(dòng)物。下面我給大家講述一下大雁和海燕有哪些不同。
很容易理解人們?yōu)槭裁聪矚g海燕---俯視礁石嶙峋的海港，我看見(jiàn)一只海燕在自由的飛翔。它的雙翼強烈的向后打著(zhù)，越升越高，越升越高，直到高過(guò)其它的海燕，然后滑翔一個(gè)個(gè)華麗的弧圈。
海燕之間不存在團結與協(xié)作的概念，只有攻擊和嫉妒。
如果你在一只海燕腿上系上一根紅絲帶，使它顯得與眾不同，你就等于判了它的死刑，其他的海燕就會(huì )攻擊它。
大雁能夠飛越千里，不是因為他自己本身有多么的強，而是因為他們團結起來(lái)，目標一致，群策群力，共同努力，讓他們達到了獨自所難以實(shí)現的遷徙。
如果，我們一定要選一種鳥(niǎo)兒作為人類(lèi)社會(huì )的榜樣，那么海燕絕對不是一個(gè)好選擇，相反我們應該學(xué)習大雁的行為。
回眸想想，我們運行五部正如一群飛翔的大雁，在整個(gè)公司建設中，也同樣起著(zhù)舉足輕重的角色，我們在公司發(fā)展中起到服務(wù)生產(chǎn)，全廠(chǎng)電氣、儀表檢維修，設備、網(wǎng)絡(luò )、消防運維等工作。時(shí)光荏苒，忙碌的20xx年轉眼即將過(guò)去，回顧這多半年來(lái)的工作，我們無(wú)論在思想上、學(xué)習上還是在工作上，較20xx年都取得了較大的進(jìn)步，也成長(cháng)了許多，但是在工作中我們存在較多不足，因此，我們下一階段要努力打造成一支技能過(guò)硬、團隊協(xié)作、攻關(guān)攻險的團隊，我們始終堅持“認真、真實(shí)、實(shí)在”的公司精神，并且結合本部門(mén)“態(tài)度決定一切，努力造就實(shí)力”的工作方針，在今后的日子里，學(xué)習大雁精神，力爭成為公司標兵團隊之一。
下面由我來(lái)分析一下優(yōu)秀的大雁團隊：
每只雁，都為后面的隊友提供“向上之風(fēng)”。分享團隊默契的人，能互相幫助，能更輕松的達到目的地，因為他們的旅程建立在彼此的信任上。就像我們的團隊建設一樣，隊員之間充滿(mǎn)信任和理解，在工作、生活中，互相協(xié)作，共同為這個(gè)大家庭建設，出自己的一份力量。
V字形的隊伍，為大家提供了更廣闊的施展空間，使每個(gè)人能更大的發(fā)揮自身的能力，壯大集體的力量。孤雁獨飛，若我們同大雁一般，我們就會(huì )在隊伍中，跟著(zhù)隊伍達到目的地，我們會(huì )樂(lè )意接收他們的協(xié)助，并協(xié)助他人。飛行順序的調整，以分享大家的體力，艱難的任務(wù)需要輪流付出，我們需要尊重和保護每個(gè)人獨特的技術(shù)和才能、天分和資質(zhì)。作為團隊，我們不會(huì )放棄每一名隊員。雁群會(huì )不時(shí)的發(fā)出鼓勵聲來(lái)鼓勵頭雁，我們必須確定，發(fā)出來(lái)的聲音是鼓勵的，在團隊中，有鼓勵，表現的會(huì )更好，是最完美的自我實(shí)現。
為更形象的展現團隊協(xié)作意識，下面我們做一個(gè)團隊協(xié)作游戲。(互動(dòng)游戲：大雁精神)
作為團隊中的一份子，我們要有組織，有紀律。有明確的上下級關(guān)系，有明確的工作職責和工作任務(wù)。作為運行五部一員，我們要有不折不扣的執行力所在，工作目標明確，工作效率要高。
作為團隊中的一份子，我們要牢牢遵循公司的制度和規范，有正確的立場(chǎng)和行動(dòng)方案，需要大家為我們公司乃至部門(mén)發(fā)展提供好的建議和意見(jiàn)。
作為團隊中的一份子，我們要互相協(xié)作和幫助，運行五部的發(fā)展需要你、我、他的共同努力和創(chuàng )造，我們的隊伍需要您的智慧。
為了“打造金牌團隊，培養一流隊伍“，我們更要做好團隊人員之間的溝通和默契。
1.對誰(shuí)說(shuō)？你要對你的上級怎么匯報，要對你的下級如何傳達？
2.說(shuō)什么？我們用一種什么既可以讓你的上級滿(mǎn)意接受，讓你的下級心悅誠服的服從。
3.何時(shí)說(shuō)？掌握好溝通的時(shí)間。
4.怎么說(shuō)？掌握溝通的方式。
就團隊默契程度來(lái)講：
1.共同協(xié)作價(jià)值，高于個(gè)人價(jià)值。俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)好漢三個(gè)幫。強烈的團隊意識是事情成功的一半。團結就是力量，只要團結起來(lái)，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。
2.沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。個(gè)人的完美是團隊給予的機會(huì )，團隊的完美離不開(kāi)個(gè)人的付出，我們要彼此相成，在個(gè)人面前，我們要服從集體利益。團隊永遠是我們學(xué)習知識的來(lái)源和進(jìn)步的動(dòng)力。
3.我為團隊付出，團隊使我成長(cháng)。團隊給我提供更大的舞臺，并且給了我們更多實(shí)現個(gè)人價(jià)值的機會(huì )。在這段過(guò)程中，我們成長(cháng)很多，給我們人生閱歷中增加了新的光彩。
4.步調一致，方可成功。我們在公司大的發(fā)展方向中，牢記公司精神，步調一致求進(jìn)步，步調一致求發(fā)展，步調一致求創(chuàng )新，爭創(chuàng )公司標兵之一。比如：下級對上級缺乏坦誠和信任，信任是團隊建設的基礎，如果團隊不以信任為基礎，那么大家就缺乏了一個(gè)共同前進(jìn)的心。就不會(huì )有共同的目標更不要說(shuō)完成一個(gè)艱巨的任務(wù)了。平級之間心存猜測，這是一種平級之間的不信任，作為領(lǐng)導必須要積極，正確的處理這種問(wèn)題.刻意回避矛盾，不如坦誠交流感受，讓團隊間的情感溝通更加順暢。下級對上級缺乏主動(dòng)的溝通，溝通的重要性不言而喻，溝通是團隊建設中的最重要環(huán)節。團隊中的所有人必須明確的知道公司的發(fā)展目標和團隊的前進(jìn)方向。一個(gè)掉隊的孤雁無(wú)法承受這種沒(méi)有溝通所帶來(lái)的壓力。作為團隊的一份子，我應該怎么做？(管理層和基層)
1.關(guān)心團隊，和團隊共命運。
2.把團隊的利益放在第一位。
3.向同伴學(xué)習，一起成長(cháng)。
4.樂(lè )意為團隊的利益犧牲個(gè)人的團隊精神。
最后我們重申一下大雁團隊的思想：
我們在團隊建設中，相信1+1大于2的事情。1個(gè)人的力量在團隊面前，是微不足道的，多個(gè)人的力量是無(wú)可估量的�，F代化企業(yè)強調的'是團隊，強調的是團隊的合作與協(xié)作。由于團隊凸顯的是各個(gè)成員的優(yōu)勢互補，所以對于優(yōu)秀的團隊來(lái)說(shuō)，1+1>2，即團隊的'績(jì)效大于每個(gè)成員的績(jì)效之和�？梢哉f(shuō)團隊在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)日益重要的作用。
明確的定位和目標也是我們成功的關(guān)鍵所在。我們既然選擇了企業(yè)，就要欣然接受企業(yè)為我們制定的管理制度和守則，無(wú)規矩不成方圓，我們在企業(yè)之中要實(shí)現個(gè)人價(jià)值，明確的目標是我們前進(jìn)的方向，良好的定位標準，是我們成功的一半。
對于上級領(lǐng)導的指示，我們要做到承上啟下，承上是為了了解公司的目標，掌握公司運作和未來(lái)的方向，啟下是為了傳播上級的精神，讓下級按照公司的目標來(lái)努力，如何在有限的條件下合理的分配資源是管理的重點(diǎn)。我們要支持領(lǐng)導的每一項決定和決策，沒(méi)有錯誤的口令只有錯誤的動(dòng)作。
做到以上幾點(diǎn)，那么我們就一步步走向成功了。我們根據部門(mén)開(kāi)展的“傳幫帶”活動(dòng)，全面提高部門(mén)的凝聚力量，為全面做好公司建設起到模范帶頭作用。
最后，我希望：我們的團隊，響應“精神”，凝聚力量，攻堅克難，突破層層困難，在前進(jìn)的過(guò)程中不斷積累，不斷充實(shí)，達到成功的彼岸，給公司增加一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
下面我宣布：運行五部主題例會(huì )圓滿(mǎn)成功！
團建的主持稿2
各位領(lǐng)導、同志們：
黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入到整改落實(shí)、建章立制環(huán)節，作為教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)自選動(dòng)作，目前，我局正在開(kāi)展“凝聚正能量、打造新形象”主題教育活動(dòng)，旨在深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )機關(guān)事務(wù)管理“實(shí)、細、優(yōu)”的核心價(jià)值觀(guān)，圍繞“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象”，做到做人實(shí)、工作實(shí)、作風(fēng)實(shí)，講細心、講細致、講細節，質(zhì)量?jì)?yōu)、氛圍優(yōu)、形象優(yōu)，營(yíng)造以“實(shí)干、實(shí)績(jì)、實(shí)效”論英雄的氛圍，為促進(jìn)機關(guān)事務(wù)管理工作科學(xué)發(fā)展提供保障。今天我們有幸邀請到了紹興文理學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院副教授嚴家明老師為我們作關(guān)于團隊建設的講座。嚴教授畢業(yè)于復旦大學(xué)，管理學(xué)博士，企業(yè)慣性管理學(xué)派創(chuàng )始人，現為上海復銳企業(yè)管理咨詢(xún)公司核心咨詢(xún)師、培訓師，上海銷(xiāo)能營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)有限公司總經(jīng)理，紹興(中國)企業(yè)管理咨詢(xún)顧問(wèn)公司總經(jīng)理。應該說(shuō)，嚴教授在管理方面具有深厚的理論造詣和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，相信他的課會(huì )給我們很好的啟示和啟發(fā)。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎嚴教授為我們講課。
同志們，剛才嚴教授為我們作了題為《以團隊彰顯價(jià)值追求》的講課，嚴教授從價(jià)值觀(guān)的體現是執行、執行需要團隊協(xié)作、團隊協(xié)作以相互擔責為前提這三個(gè)方面層層遞進(jìn)地闡述了執行力、團隊協(xié)作、互相擔責的重要性及實(shí)現途徑，既立意深遠，又深入淺出，既旁征博引，又緊扣主題，所講的內容非常貼合我們單位的實(shí)際情況，為我們培育和踐行“實(shí)、細、優(yōu)”機關(guān)事務(wù)管理核心價(jià)值觀(guān)明確了目標，指明了方向，讓我們受益匪淺。
所謂團隊，通俗點(diǎn)講就是，不同群體的人聚在一起工作，共同解決問(wèn)題，共同完成任務(wù)。俗話(huà)說(shuō)，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁、一個(gè)好漢三個(gè)幫”。一個(gè)人再完美，也就是一滴水，而一個(gè)優(yōu)秀的團隊就是大海。作為個(gè)體，只有把自己融入到整個(gè)團隊之中，憑借團隊的力量，才能把自己?jiǎn)为毑荒芙鉀Q的棘手問(wèn)題解決好。那么，要成為一個(gè)優(yōu)秀的團隊，我想離不開(kāi)團隊中每一位的努力。團隊協(xié)作和相互配合是有效執行的保證。我們每一位同志都要樹(shù)立強烈的團結精神和合作意識，在工作中能胸懷全局，真誠溝通，彼此寬容，尊重個(gè)性，齊心協(xié)力把機關(guān)事務(wù)管理工作做好�，F在，20xx年只剩下一個(gè)季度的時(shí)間，各處室、單位要集中精力，逐項對照年初提出的目標任務(wù)，查漏補缺，確保全面實(shí)現“服務(wù)更優(yōu)質(zhì)、管理更規范、保障更有力”的工作目標，真正做到讓“領(lǐng)導滿(mǎn)意、機關(guān)滿(mǎn)意、干部職工滿(mǎn)意”。
最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝嚴教授的講課，今天的講座到此結束，謝謝大家。
團建的主持稿3
甲：親愛(ài)的同事們、朋友們；
乙：親愛(ài)的兄弟姐妹們；
合：大家上午好！
甲：五月是青春的季節，五月是夢(mèng)想的起點(diǎn)，
乙：借著(zhù)五四的到來(lái)，我們金太陽(yáng)人相聚在這里，共同營(yíng)造快樂(lè )的記憶；甲：青春的含義不是年齡，而是時(shí)刻充沛的激情與活力；
乙：每一個(gè)被珍惜的年華，都體現了人生的真諦；
甲：今天讓我們敞開(kāi)心扉，共同分享金太陽(yáng)人溫暖不退的笑容；
乙：讓我們用實(shí)際行動(dòng)展示，金太陽(yáng)人都擁有一顆永遠年輕的心；
甲：我們的“快樂(lè )工作心中有夢(mèng)團結奮進(jìn)享受生活”教師團隊建設活動(dòng)正式開(kāi)始，下面有請經(jīng)理為本次活動(dòng)致辭，掌聲有請！
乙：感謝經(jīng)理熱情洋溢的祝詞，我們會(huì )在張經(jīng)理的帶領(lǐng)下努力加油！
甲：今天我們的活動(dòng)以各種團隊游戲的形式出現，同時(shí)本次活動(dòng)還有更棒的頒獎環(huán)節，首先對我們的組織方表示感謝。(鞠躬)
乙：接下來(lái)就是展示各位青春活力與團隊精神的好時(shí)候了，讓我們一起進(jìn)入今天活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節——《同心圓》音樂(lè )游戲。分內圈與外圈，內圈(12345隊)外圈(6789、10、11隊)
規則：內圈外圈相反方向運動(dòng)，內圈順時(shí)針，外圈逆時(shí)針，音樂(lè )正常進(jìn)行時(shí)，大家拍手前進(jìn)，當音樂(lè )出現明顯停頓時(shí)，內圈與外圈找到相對的那位，自選動(dòng)作(握手、擁抱等)，依此規則循環(huán)進(jìn)行。
請裁判到位，各位隊長(cháng)選出參賽隊員候場(chǎng)
甲：在這里，不僅是我們工作的地方，更是我們學(xué)習和生活的家園，在這里的每一個(gè)角落都能回想起曾經(jīng)的努力與歡樂(lè )；
乙：側首望向身邊的每一個(gè)人，都是我們至交的好友，至親的姐妹，這里就是我們的家。
甲：我們金太陽(yáng)中心的親人們，為大家進(jìn)行準備了精彩的表演《回娘家》
乙：讓我們用最熱烈的掌聲有請他們出場(chǎng)！
備選游戲《拍氣球》規則：
甲：這么快就到了激動(dòng)人心的抽獎環(huán)節了，誰(shuí)會(huì )抽到那最大的獎項呢？
乙：希望幸運之神眷顧在座的每一位，但眷顧誰(shuí)會(huì )多一些呢，讓我們拭目以待吧！
先擊鼓傳花選出兩名抽獎嘉賓，抽出兩個(gè)100元大獎；
有請最親愛(ài)的王經(jīng)理為最幸運兒頒獎！
兩名抽獎嘉賓“石頭剪刀布”定出贏(yíng)家抽取300元大獎。
有請最最親愛(ài)的經(jīng)理為我們最最幸運的獲獎?wù)哳C獎！羨慕嫉妒不能恨呀！
最后請各位隊長(cháng)到x老師處領(lǐng)群體獎。1—5第一輪領(lǐng)��；6—10第二輪領(lǐng)取。結束后發(fā)放。
*全體教職工手語(yǔ)《我相信》所有隊伍按順序站在跑道上
甲：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望；
乙：相信你我可以收獲成功，相信你我在未來(lái)會(huì )更加精彩！
甲：讓我們用一起來(lái)分享被信任的幸福。
乙：我相信我們都是最棒的！
結束———
甲：今天，是節日的喜悅和歡樂(lè )讓我們相聚在一起；
乙：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起；
甲：個(gè)性創(chuàng )造奇跡，團隊成就未來(lái)；
乙：我們金太陽(yáng)人執著(zhù)、追求、團結、熱情；
甲：閉目靜憶，這一路有多少榮耀與感動(dòng)；
乙：展望明朝，慶幸我們能攜手同行；
甲：金太陽(yáng)幼教中心“快樂(lè )工作心中有夢(mèng)團結奮進(jìn)享受生活”教師團隊建設活動(dòng)到此結束；
乙：相信特屬于我們金太陽(yáng)人的正能量會(huì )繼續前進(jìn)；
合：加油！
團建的主持稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、親愛(ài)的各位同事們：
大家好！
今天很榮幸站在這里，首先給大家拜個(gè)早年：祝大家新年新氣象、新年新收入、新年有新的成功！
在這里，請允許我隆重的給大家介紹一下，我們的嘉賓：是我們福臨萬(wàn)家生物科技有限公司人力資源部總經(jīng)理劉正東先生;掌聲歡迎，歡迎你的到來(lái)！下一位是：福臨萬(wàn)家淄博辦事處李曉明經(jīng)理；最后一位，是咱們德高望重的鐘老爺子。讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們。也歡迎在座的每一位新老同仁。
回顧過(guò)去，展望未來(lái)。xx年對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都難以忘懷的，他給與我們希望和收獲更重要的是給與我們成長(cháng)的經(jīng)歷，展望未來(lái)，一年勝似一年。所以咱們優(yōu)秀的員工，在新年的伊始，便送給大家一束花，叫《丁香花》希望大家細細品嘗。
《丁香花》好聽(tīng)嗎？說(shuō)道花，我們也漸漸感受到了春的氣息，也帶來(lái)了春的生機。蘊含著(zhù)希望，我們在春天播下希望的種子，也在春天勾勒出美麗de藍圖。在冬將去春將來(lái)的今天，我們團員一場(chǎng)，來(lái)分享一年辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，暢想來(lái)年更加美好的未來(lái)。此時(shí)的今天，是快樂(lè )的一天，更是分享快樂(lè )與收獲的一天，那下面就是一位畢業(yè)后，就入職到咱們福臨萬(wàn)家的，在這里他有過(guò)得也有過(guò)失，有過(guò)喜也有悲，他就是我們唐志勇同仁，那就有請他給我們分享一下他的發(fā)展過(guò)程。
剛才咱們唐志勇同仁的分享，讓大家或多或少看到了自己一些影子，或者正在經(jīng)歷的，或者即將經(jīng)歷的。但都不要害怕，那是經(jīng)歷更是閱歷。不經(jīng)事，不長(cháng)智。所以還是希望大家多多經(jīng)歷如此歷程，定會(huì )給大家一筆無(wú)法估量的財富。就像下面這個(gè)游戲：
背靠背：傳氣球1分兩個(gè)組2要求不能擠破3不能掉在地上4傳的過(guò)程不能用手或其他幫助。多少分勝負
第二個(gè)是：弄破的多少分勝負
第三節目表演你的好壞分勝負
開(kāi)心快樂(lè )總是瞬間即使的，讓咱們帶著(zhù)開(kāi)心與快樂(lè )來(lái)欣賞一首：非常優(yōu)美的歌曲《步步高》
歡樂(lè )的笑聲、美妙的歌聲，總讓我們有幾許懷想�？赡芟氲降谝淮坞x開(kāi)家父母的叮嚀；也可能想到第一次為了父母或愛(ài)人的不眠夜；還可能想到了大學(xué)畢業(yè)后的今天。那今天對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有得有失，又哭又笑。那我堅信，只要咱們對待每一非工作，和事情。去盡力、盡心。那對我們來(lái)說(shuō)，每一天都應該是收獲的一天。那我們到底收獲了什么，成長(cháng)了多少，我就有情一位代表，給大家分享他自己的：過(guò)去，現在和將來(lái)。
從智華分享中，告訴一個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí)？也告訴了我們一個(gè)答案：我們的未來(lái)在哪里？
俗話(huà)講，分享快樂(lè )，自己他人快樂(lè )都回加倍；分享痛苦，只會(huì )讓自己苦苦加苦。不管是喜與悲，都要學(xué)會(huì )愛(ài)與責任，學(xué)會(huì )傳遞愛(ài)，去承擔愛(ài)，哪怕愛(ài)就一個(gè)字：也要用心聆聽(tīng)，《愛(ài)就一個(gè)字》演唱者，郭寶亮
好，激動(dòng)人心的時(shí)刻，馬上開(kāi)始了。那就是一年一度福臨萬(wàn)家頒獎時(shí)刻。那誰(shuí)會(huì )在我們福臨萬(wàn)家的章我們這一顆留下這美好的瞬間。
在我的手里就是這些神圣的名字，我手里都拿著(zhù)沉甸甸的，因為是他不是普通的名字，而是很可能是未來(lái)一個(gè)新星，甚至是一企之主。不簡(jiǎn)單哦了。好就讓我們大家一起矚目這瞬間。分享這激動(dòng)人心的時(shí)刻。
有發(fā)展潛力獎(2名)
他是一個(gè)認真向上的人，不但漂亮而且氣質(zhì)優(yōu)雅。又不斷努力進(jìn)取。同時(shí)團隊de歸屬感很強，非常和善具有極強的忍耐性，并富有犧牲精神，且不怕吃苦。有一次，我看到他漂亮的臉蛋，眼腫腫的，我就問(wèn)他，你剛來(lái)就那么艱苦，你還能堅持多久？他之回答了一句話(huà)：我會(huì )堅持到最后一個(gè)！這就是他，每天都給我們燦爛的笑容。工作的時(shí)候也無(wú)需他人監督。他到底是誰(shuí)---讓我把下一位介紹完就立刻揭曉
還有一位
他言語(yǔ)不多，但很誠懇、踏實(shí)，對他來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么應該不應該，只有去不去做，此人不管別人看法如何，之說(shuō)營(yíng)養de話(huà)，做有營(yíng)養de事。他每天起的很早，睡的很晚，給我們大家服務(wù)，他是誰(shuí)？以上就是我們兩位就是張煥娣和潘智華伙伴。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他上臺，接受有我們福臨萬(wàn)家總部人事部經(jīng)理、淄博辦事處的李經(jīng)理，上臺頒發(fā)的獎品和證書(shū)。
團建的主持稿5
主持人：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好，歡迎大家來(lái)到20xx-20xx年福建工程學(xué)院軟件學(xué)院團委活動(dòng)頒獎典禮。下面，請允許我向大家介紹到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是xx院長(cháng)、xx副院長(cháng)、xx主任、某某書(shū)記。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來(lái)。
(接下來(lái)呢，首先有請xx為我們致開(kāi)幕詞)
主持人：(好的，謝謝xx)眾所周知，團委活動(dòng)切實(shí)加強了青少年思想道德建設，有利于黨精神的傳承發(fā)展、有利于青年團員的思想教育，我們通過(guò)這個(gè)頒獎典禮來(lái)激勵廣大團員愛(ài)黨愛(ài)國、奉獻社會(huì )的積極性。各個(gè)獎項的產(chǎn)生方式是將各班團支書(shū)在團委活動(dòng)中所制作的策劃書(shū)、PPT、海報總體所獲得的分數疊加(其中策劃書(shū)是由組織部評分，PPT和海報由各個(gè)部門(mén)的部長(cháng)、副部長(cháng)組成的評委團進(jìn)行打分。)包括一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。
主持人：好的，那么首先要頒發(fā)的一等獎，(頒獎詞)獲得一等獎的班級是，xx班，有請xx為他們頒獎。
主持人：謝謝xx，接下來(lái)有請xx級xx班團支書(shū)xx來(lái)為我們展示他們的風(fēng)采，有請。
主持人：感謝xx級xx班的分享，接下來(lái)要頒發(fā)的是二等獎，(頒獎詞)，那么獲得二等獎的班級是，xx級xx班和xx級xx班，歡迎xx(院長(cháng)、副院長(cháng)、主任、書(shū)記)為他們頒獎。
主持人：謝謝xx(院長(cháng)、副院長(cháng)、主任)，那么接下來(lái)呢，我們有請xx級xx班團支書(shū)xx作為二等獎代表來(lái)為我們分享他們的心得體會(huì )。
(xx級xx班團支書(shū)上臺演講PPT)
主持人：非常感謝xx級xx班的演示，接下來(lái)要頒發(fā)的是三等獎，(頒獎詞)獲得三等獎的班級是，xx級xx班、xx級xx班和xx級xx班。有請xx(院長(cháng)、副院長(cháng)、主任、書(shū)記)為他們頒獎。
主持人：謝謝xx(院長(cháng)、副院長(cháng)、主任)，接下來(lái)有請xx級xx班團支書(shū)xx作為三等獎代表來(lái)為我們分享他們的體會(huì )。
(xx級xx班團支書(shū)上臺演講PPT)
主持人：好的，感謝來(lái)自xx級xx班的分享，接下來(lái)要頒發(fā)的是最后一個(gè)獎項優(yōu)秀獎，(頒獎詞)獲得優(yōu)秀獎的班級分別是，xx級xx班、xx級xx班、xx級xx班、xx級xx班和xx級xx班。有請xx(院長(cháng)、副院長(cháng)、主任)為他們頒獎。
主持人：謝謝xx(院長(cháng)、副院長(cháng)、主任)，那么接下來(lái)有請xx級xx班的團支書(shū)作為優(yōu)秀獎代表來(lái)來(lái)為我們分享他們的心得經(jīng)驗。
(xx級xx班團支書(shū)上臺演講PPT)
主持人：那么到這里呢，我們的頒獎典禮就要接近尾聲了，希望沒(méi)有獲獎的班級能夠再接再厲，爭取下次獲得這一榮譽(yù)，也希望獲獎的班級能夠繼續保持，讓優(yōu)秀成為習慣，相信大家領(lǐng)略了這么多優(yōu)秀作品的風(fēng)采之后肯定很有感觸，希望大家都能從這里、從身邊找到自己的榜樣，努力拼搏，奮斗爭先。好，本次頒獎儀式到此結束，請大家有秩序地退場(chǎng)。
團建的主持稿6
A：尊敬的各位領(lǐng)導，還有到場(chǎng)的各位嘉賓，以及現場(chǎng)的所有的朋們，大家下午好！
A：這里是20xx年xx社團xx醫學(xué)護理技術(shù)比賽的比賽現場(chǎng)，在比賽開(kāi)始之前，請允許我以xx的身份感謝在坐的諸位領(lǐng)導和嘉賓朋友，以及所有的觀(guān)眾朋友。感謝你們的大力支持和積極參與，沒(méi)有你們的幫助和鼓勵，我們是不可能在此歡聚一堂的，謝謝你們。
A：現在請大家拿出你們久違的熱情，創(chuàng )造出最轟動(dòng)的掌聲，請出本次賽的嘉賓主持人，我們最親愛(ài)的xx。
B：大家好，很高興能擔任本次比賽的嘉賓主持人，首先還是要感謝領(lǐng)導和同事的支持以及同學(xué)們的參與。今天，我希望朋友們敞開(kāi)你們的心扉，釋放你們的激情；讓我分享你們智慧的幽默，分享這段緣分的快樂(lè )。
A：是的，在我們今天這段知識的旅行當中，不談國事，不談學(xué)業(yè)，只有歡聲，只有笑語(yǔ)。
B：在這么難忘的時(shí)光里，在同學(xué)們開(kāi)心之余，請千萬(wàn)不要忘記把你們的歡聲笑語(yǔ)傳遞給你們的領(lǐng)導和老師以及一直在為你們辛勤耕耘的每一個(gè)園丁。好了，現在讓我們來(lái)認識一下一直在默默關(guān)心和幫助著(zhù)我們的領(lǐng)導和客人們！
B：坐在這邊的是xxx
A：坐在這邊的是xxx
B：好了，下面讓我們用熱烈的掌聲由請xxx為我們講話(huà)。
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