《彈鋼琴的盲童》中小學(xué)觀(guān)后感
什么是觀(guān)后感？
觀(guān)后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀(guān)展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀(guān)看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀(guān)看而引起的對社會(huì )上某些丑惡現象的抨擊。觀(guān)后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因為它必須是在觀(guān)看后的基礎上發(fā)感想。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是觀(guān)賞過(guò)后的感觸。
《彈鋼琴的盲童》中小學(xué)觀(guān)后感（精選15篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？需要好好地對所收獲的東西寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編為大家收集的《彈鋼琴的盲童》中小學(xué)觀(guān)后感（精選15篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《彈鋼琴的盲童》中小學(xué)觀(guān)后感1
觀(guān)看電影《彈鋼琴的盲童》后，我被盲童劉浩學(xué)鋼琴的勤奮與執著(zhù)深深地感動(dòng)著(zhù)。
劉浩出生后不久便雙目失明，但他酷愛(ài)音樂(lè )，喜歡彈琴。為了夢(mèng)想，只要有琴，他就勤奮練習，從不偷懶；面對困難，永不退縮。
有一次，他的手因為幫媽媽做飯而受傷，卻恰好趕上比賽，老師和父母都認為他的狀況不適合比賽，而他卻堅持要去。彈琴的時(shí)候，受傷的手指撕心裂肺地作痛，鮮血從琴上一滴一滴的流下來(lái)，他卻硬是咬著(zhù)牙認認真真地彈完曲子，而且獲得了優(yōu)異的成績(jì)。
堅強的劉浩沒(méi)有被雙目失明打倒，沒(méi)有被冷言拒絕打倒，更沒(méi)有被露宿公園打倒。正是由于這種執著(zhù)的精神，他最終登上了大舞臺與朗朗一同表演，贏(yíng)得了觀(guān)眾的熱烈掌聲。
劉浩的事跡使我明白：無(wú)論是殘疾人還是健康人，只要付出努力就會(huì )獲得回報，只要堅持不懈就會(huì )取得成功。我要以劉浩為榜樣，對學(xué)習和生活充滿(mǎn)信心，永不言敗。因為我堅信“笑迎風(fēng)雨，終見(jiàn)彩虹”。
《彈鋼琴的盲童》中小學(xué)觀(guān)后感2
今天我看了《彈鋼琴的盲童》這部電影。電影講述了一個(gè)叫劉浩的小朋友，因早產(chǎn)過(guò)度吸氧而導致雙目失明，但憑借自己的音樂(lè )天賦，他和他的媽媽一起努力，最終獲得成功的故事。
這部電影有很多讓我感動(dòng)的地方，最讓我感動(dòng)的是劉浩幫媽媽切菜，切到了手，縫了四針，第二天就要去比賽了，可他不顧自己的傷痛還是去參加了比賽。比賽過(guò)程中，因為傷口破裂滿(mǎn)琴鍵都是血，但他還是彈完了比賽曲目，并且拿到了第一名。從這里我看到了他的堅強和勇敢，還有他為了夢(mèng)想執著(zhù)努力的精神。
我想到了我也在彈鋼琴，我要學(xué)習他的認真、努力。為了目標的實(shí)現，在任何困難面前都不放棄，堅持到底，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。
《彈鋼琴的盲童》中小學(xué)觀(guān)后感3
今天我們在學(xué)校的組織下看了一場(chǎng)電影，這場(chǎng)電影的名字叫《彈鋼琴的盲童》。
生活中，我們會(huì )遇上各種各樣的坎坷。比如主人公劉浩的童年就充滿(mǎn)了不幸：劉浩的媽媽一直想要孩子，終于她懷上了，而且還是三胞胎�？墒莿⒑频膵寢屧隈R路上被車(chē)撞了，三個(gè)孩子只剩下一個(gè)，那就是劉浩，劉浩因是早產(chǎn)兒，所以在輸氧室里輸氧，可是輸氧過(guò)多又導致劉浩失明。
有一次劉浩為趕貓不讓它吃鳥(niǎo)而掉進(jìn)水井，要不是有人看到，險些喪命，經(jīng)過(guò)這么多磨難他卻依然熱愛(ài)著(zhù)音樂(lè )，讓人不得不佩服他的堅強。
如果讓你在眼睛看不見(jiàn)的情況下學(xué)彈琴，你能練嗎？很多人都不能，既然不管怎樣都要一天一天地過(guò)，為什么不像劉浩一樣堅強地，快樂(lè )地生活下去呢？
《彈鋼琴的盲童》中小學(xué)觀(guān)后感4
上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗。
電影的主人翁：劉浩，一個(gè)7歲的盲童，從生下來(lái)他的世界里就只有黑暗，上帝為他關(guān)閉了視覺(jué)的窗戶(hù)，不懂什么是顏色，不知道陽(yáng)光，也沒(méi)有看過(guò)這個(gè)社會(huì )是什么樣的；但是上帝卻將他領(lǐng)進(jìn)了音樂(lè )的天堂，為他打開(kāi)了聽(tīng)覺(jué)的窗戶(hù)。
小時(shí)候父母為了還債，經(jīng)常讓劉浩一個(gè)人在家，媽媽怕他寂寞就給他買(mǎi)了一個(gè)玩具的小電子鋼琴，結果他在一天之內就能談成他媽媽經(jīng)常給他唱的那首歌《世上只有媽媽好》，然后他的媽媽就感覺(jué)很欣慰，到處給孩子找老師，但是一個(gè)只有三歲的孩子而且是個(gè)盲童，有誰(shuí)會(huì )愿意教呢！他的媽媽整整找了兩年時(shí)間，最后是劉校長(cháng)收下了他而且是免費的，劉校長(cháng)還負責接送他，還送他一架電子琴，就這樣好心人的幫助下劉浩的電子琴之路慢慢的鋪開(kāi)了！一個(gè)盲童學(xué)電子琴，樂(lè )譜不會(huì )看，琴鍵不認識，只有靠感覺(jué)，中間的艱辛自然是不必說(shuō)。
在生活中他也是個(gè)非常懂事的孩子，那次劉校長(cháng)把孩子送回家后，浩浩的媽媽還沒(méi)回來(lái)，他就跑到廚房幫媽媽洗菜，然后切菜。彈電子琴他很有感覺(jué)，但是切菜就不行了，他切刀手了，可是他只能哭，不知道自己的手指頭為什么會(huì )痛，也不知道該如何處理，只有等，等他的媽媽回來(lái)。終于媽媽回來(lái)了將他送到醫院縫了四針�？墒堑诙炀鸵獏⒓颖荣惲�，老師說(shuō)不讓他參加了，可是夜里他偷偷的跑到媽媽的房間撫摸著(zhù)電子琴的每一寸肌膚，當時(shí)一個(gè)7歲的孩子心里會(huì )想什么呢？第二天他讓媽媽帶他去了比賽的現場(chǎng)然后跟劉校長(cháng)說(shuō)：“老師我要參加比賽”，多么堅定的幾個(gè)字，劉浩要讓他的媽媽?zhuān)睦蠋煻几吲d，用自己的行動(dòng)來(lái)證明一切：他們的努力沒(méi)有白費！當然比賽很成功贏(yíng)取了全場(chǎng)的轟動(dòng)，但是一曲終了，留在琴鍵上的確實(shí)一片的血跡，他滿(mǎn)頭的大汗，手指在往下滴血，媽媽的心更在滴血。
“媽媽我不學(xué)電子琴了”一句話(huà)打破了餐桌的和諧，他在電視上聽(tīng)到了郎朗的鋼琴聲，那一刻他知道原來(lái)鋼琴比電子琴好聽(tīng)多了，最后經(jīng)過(guò)一番爭執之后媽媽只身帶著(zhù)他來(lái)到了北京為他找鋼琴老師，他們還會(huì )遇到像劉校長(cháng)這樣的好人嗎？在北京身上只有50塊錢(qián)如何生活，在媽媽去買(mǎi)包子的空檔，浩浩竟然想到了買(mǎi)電子鋼琴，最后那位大姐讓他們去了自己的賓館住，浩浩的爸爸把家里的房子賣(mài)了，一心的支持浩浩學(xué)鋼琴，接下來(lái)就是找老師，音樂(lè )學(xué)院不讓進(jìn)媽媽就在門(mén)口等，看見(jiàn)一個(gè)就問(wèn)：你是教鋼琴的嗎？殘酷的現實(shí)沒(méi)有結果，媽媽就在鋼琴店打工不要工資但是要免費讓浩浩在店里彈琴，每當去一個(gè)人，媽媽總會(huì )上前問(wèn)：你是教鋼琴的嗎？那天來(lái)了一個(gè)優(yōu)雅的女士在那里彈琴，然后媽媽就跑過(guò)去跟浩浩說(shuō)：兒子你認真聽(tīng)，然后把他彈下來(lái)，他的琴聲慢慢的把那位女士引了過(guò)來(lái)，當他看到他失明的雙目時(shí)，女士驚呆了，站在那里默默的看著(zhù)這個(gè)孩子，然后媽媽就開(kāi)始為他爭取機會(huì )，最后浩浩良好的樂(lè )感和節奏感讓老師收留了他。得到了老師的幫助，進(jìn)步的非�？�，第一次比賽就的了大獎而且還和郎朗同臺演出了！
悲情的故事已有了一個(gè)完美的結局，可是中國13億人有6千萬(wàn)殘疾人士，又多少個(gè)有浩浩的這份幸運呢！
《彈鋼琴的盲童》中小學(xué)觀(guān)后感5
我們流著(zhù)感動(dòng)的淚水，在教室里看完了一部電影——《彈鋼琴的盲童》。
你能想象出一位三歲的孩子，在雙目失明下，彈出一首歌曲嗎？這原本是一件不可能的事，可是在一個(gè)貧困的家庭中，這奇跡卻發(fā)生了！
劉浩因早產(chǎn)輸氧過(guò)多而導致雙目失明，在三歲時(shí)，媽媽給他買(mǎi)了一個(gè)似琴一樣的玩具，不想，劉浩卻露出了富有音樂(lè )天賦的一面。媽媽被震撼了，便決定，就算要砸鍋賣(mài)鐵，也要讓劉浩學(xué)習音樂(lè )。求樂(lè )之路便開(kāi)始了，在近二年內，共找的四十多戶(hù)琴行，沒(méi)有一位老師肯教劉浩，媽媽沒(méi)有失去信心。這時(shí)，劉校長(cháng)出現了，在近一年的學(xué)習后，劉浩又向鋼琴發(fā)起了“進(jìn)攻”……
其中讓我最震撼的是：劉浩在聽(tīng)了一位老師的鋼琴聲后，便以最快的速度把它彈了出來(lái)�？梢哉f(shuō)，他是為音樂(lè )而生的！一位名人說(shuō)過(guò)：“天才等于1%的天賦和99%的汗水�！笔堑�，劉浩在即將比賽的那幾天，手指被切破了，醫生說(shuō)最好現在不要彈琴，但愛(ài)音樂(lè )的劉浩卻帶著(zhù)受傷的手指去比賽。鮮紅的血把鍵盤(pán)都染紅了，汗水把衣服也浸濕了……劉浩后來(lái)之所以成功，離不開(kāi)的是他的勤奮與努力。人生是不公平的，但是，只要你付出，它將改變你的人生！
看了這部電影，我覺(jué)得自己一定要好好把握住一切機會(huì )。劉浩能成功，我們又有什么理由？
《彈鋼琴的盲童》中小學(xué)觀(guān)后感6
一個(gè)孩子，一出生就看不見(jiàn)五彩繽紛的世界；看不見(jiàn)令人充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光；看不見(jiàn)自己的親生父母和家人……他就是劉浩，一個(gè)九歲多的小男孩。
他非常愛(ài)彈鋼琴，一天之中，除了睡覺(jué)、吃飯、喝水等的時(shí)間休息，其余時(shí)間的一分一秒都是在彈琴，他是那么努力，那么堅持不懈！
健全的人和殘疾的人比，哪個(gè)更容易成功？那一想便可知道，當然是健全的啦！可是，就算我們身體健康，有的人也不遠努力學(xué)習，把時(shí)間都給浪費在無(wú)用的地方上了，這樣，我們又能夠學(xué)到什么呢？劉浩是一個(gè)多么認真好學(xué)的人啊，我們應該向他學(xué)習！
成功人的背后總有一個(gè)默默付出的人，劉浩的母親就是一個(gè)偉大的媽媽?zhuān)∷龓е?zhù)兒子，背著(zhù)電子琴，來(lái)到了北京，而身上卻只有300元。他們母子倆相依為命，住的只是一間小小的房屋。但是，在求學(xué)的路上他們卻碰到了許多困難和挫折，因為許多老師見(jiàn)他雙目失明，都不肯收他。終于，功夫不負有心人，一家琴行收了他，還送了他一架鋼琴！
我覺(jué)得，劉浩真是太厲害了。他雖然出生在一個(gè)普通的家庭里，但是，他依舊堅持，因為他愛(ài)鋼琴，他愛(ài)音樂(lè )！
劉浩并不像其他小孩一樣，有著(zhù)一雙大大的美麗的眼睛，他不能在草坪上歡樂(lè )的奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)。然而，他經(jīng)過(guò)自己的努力和堅強的毅力，成為了一個(gè)小小音樂(lè )家，他用汗水換來(lái)了成功！
《彈鋼琴的盲童》中小學(xué)觀(guān)后感7
假期里，我觀(guān)看了電影《彈鋼琴的盲童》，看后非常感動(dòng)，在這里和大家分享一下心得。
有一個(gè)不幸的男孩，他叫劉浩，因為出生時(shí)身體不好在溫室里輸氧過(guò)多而導致失明。但他又是幸運的，上帝在關(guān)閉他眼睛的同時(shí)又給了他超強的音樂(lè )細胞。
以前，我總是為了一點(diǎn)點(diǎn)小小的'困難而放棄�？赐赀@部電影后，我的內心有深深的感觸。又一次我生病了，但我沒(méi)有像劉浩那樣忍著(zhù)疼痛堅持下來(lái)�，F在，我終于明白了：只要我堅強起來(lái)，病魔就會(huì )害怕。正如一句話(huà)所說(shuō)：困難如同一個(gè)彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
看完電影后，我有三點(diǎn)感想，第一，命運是公平的，上帝不會(huì )偏向哪個(gè)人；第二，堅持就是成功；第三，每個(gè)成功的人士背后都有一個(gè)支持他的人。
《彈鋼琴的盲童》中小學(xué)觀(guān)后感8
今天下午，我們去報告廳看電影《彈鋼琴的盲童》，我非常感動(dòng)。
盲童劉浩媽媽曾被汽車(chē)撞倒，老二老三夭折，老大劉浩早產(chǎn)，在保溫箱里輸氧過(guò)多，導致雙目失明。幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。劉浩三歲那年，媽媽康桂芹替他買(mǎi)了一把玩具小琴。誰(shuí)也沒(méi)有想到，從沒(méi)有接確過(guò)琴的劉浩竟彈了一首簡(jiǎn)單的歌——“世上只有媽媽好”打動(dòng)了媽媽的心，媽媽東奔西走，終于在“菲菲*電子琴行”找到了第一位肯教劉浩的老師，劉浩愛(ài)上了彈琴，因為音樂(lè )可以帶來(lái)光明。有一次劉浩不小心切破了手，流了很多血，去了醫院，包扎好了。帶傷去參加電子琴大賽，琴健上留下了一個(gè)個(gè)血指印，我鼻子一酸，哭了。劉浩媽媽帶劉浩到北京去找老師，終于找到了一位欣賞劉浩的鋼琴老師，學(xué)習鋼琴，參加大賽，獲得金獎。
看了這部電影，我懂得了堅持理想的意義，一個(gè)生活在黑暗中的孩子堅持不懈，追求自己的理想，一個(gè)盲童都堅強不屈，我們比劉浩健康，怎么能自暴自棄呢？你也來(lái)看一看這部電影吧！
《彈鋼琴的盲童》中小學(xué)觀(guān)后感9
今天下午，我校3—6年級的同學(xué)在學(xué)校報告廳看了一場(chǎng)電影《彈鋼琴的盲童》，我是哭著(zhù)把它看完的。
這是一部十分感人的電影。講述了一位盲童，玩著(zhù)媽媽買(mǎi)的玩具琴，愛(ài)上了音樂(lè )。媽媽帶著(zhù)兒子四處求學(xué)，終于在一位校長(cháng)地同意下，免費讓他上學(xué)。學(xué)校離家很遠，可是母親為了省下公交車(chē)的錢(qián)，背著(zhù)兒子上學(xué)校，在爬樓梯時(shí)不小心摔倒，母親在下面，兒子壓在上面，鮮血從母親的手臂流了下來(lái)。我流下了第一次眼淚，那是被母愛(ài)無(wú)私所感動(dòng)的眼淚。
這位母親每天背著(zhù)盲童上學(xué)、放學(xué)，這事被校長(cháng)知道了，讓這位盲童努力練琴，為他爭取了一次表演的機會(huì )。這一刻，我流下了第二次眼淚，那是被他們那種師生情深深感動(dòng)了。盲童回到家，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，他幫媽媽洗菜、切菜，結果不小心切到了自己的手指頭。鮮血冒了出來(lái)，他坐在地上痛苦呻吟，血一滴滴地滴在地上。媽媽看見(jiàn)了趕緊把他送去醫院。那一刻，我流下了第三次眼淚，那是同情、可憐的眼淚。雖然手指還沒(méi)痊愈，可盲童依然堅持學(xué)電子琴。在盲童苦苦哀求下，校長(cháng)同意他去比賽。就在他比賽的時(shí)候，傷口裂開(kāi)了，鮮血滴在了琴鍵上。在這一瞬間，我流下第四次眼淚，是為盲童堅強不屈而流淚。
后來(lái)，盲童愛(ài)上了鋼琴，母親帶他來(lái)到北京，一次巧遇，讓盲童認識了一位鋼琴大師。讓盲童從此走上了舞臺，那一刻，我流下了第五次眼淚，是為他們的成功而感動(dòng)的眼淚。
看了這部電影，我感楷萬(wàn)分：其一，我們比盲童幸運，我們有健康的體魄，應該更愛(ài)學(xué)習；其二，我們與盲童一樣，有疼愛(ài)我們的老師和父母，我們要孝敬他們；其三，連一個(gè)盲童都有堅強不屈的品格，我們怎么能自暴自棄呢？
《彈鋼琴的盲童》中小學(xué)觀(guān)后感10
看完這部影片，我的心里久久不能平靜，感動(dòng)的淚水一次次模糊了我的雙眼。
故事中的主人公小劉浩因早產(chǎn)輸氧過(guò)度導致視網(wǎng)膜病變雙目失明，爸爸媽媽帶他去過(guò)好多家醫院，診斷結果都是一樣的，天注定小劉浩要在黑暗中度過(guò)一生。
小劉浩一天天長(cháng)大，有一天媽媽給他買(mǎi)了一個(gè)電子琴玩具，可小劉浩卻奇跡般的彈奏出了曲子，這讓媽媽感到欣喜若狂，媽媽看到了劉浩生命的希望。從此媽媽帶著(zhù)劉浩開(kāi)始了他的學(xué)琴的夢(mèng)想之路，因為是盲童，老師都拒絕收這樣的學(xué)生，奔波了三年，求了四十多位老師都是徒勞。在居委會(huì )的幫助下，劉浩遇到了他這一生最?lèi)?ài)的劉校長(cháng)。因為劉浩有極高的音樂(lè )天賦再加上劉校長(cháng)的細心教導，劉浩已經(jīng)能夠彈出很多首曲子了，所以劉校長(cháng)在一次電子琴大賽中給劉浩報了名�？删驮诒荣惖那疤�，劉浩幫媽媽切菜時(shí)切傷了指頭，媽媽和他去醫院做了包扎，可是不能參加比賽了。這次機會(huì )對小劉浩來(lái)說(shuō)是多么重要啊，可在第二天早上，小劉浩早早來(lái)到了比賽現場(chǎng)，說(shuō)要強忍疼痛參加比賽，小劉浩上場(chǎng)了，優(yōu)美的旋律在他的手指尖跳躍，可受傷的指頭的鮮血染紅了琴鍵，疼得他直冒冷汗，一支優(yōu)美的曲子感動(dòng)了全場(chǎng)，都站起來(lái)為他鼓掌喝彩，小劉浩成功獲得了金獎。
在一次偶然中，小劉浩聽(tīng)到了朗朗演奏的鋼琴曲，一下子癡迷了起來(lái)，要改學(xué)鋼琴，本來(lái)家里就不富裕，可媽媽為了劉浩的鋼琴夢(mèng)想，帶著(zhù)劉浩和僅有的二百塊錢(qián)來(lái)到了北京學(xué)鋼琴。除了車(chē)票錢(qián)，已經(jīng)沒(méi)有多少錢(qián)了，晚上他們就睡在公園里，是好心的阿姨收留了他們，媽媽也找了一份在琴行里打掃衛生的工作，為的就是能夠讓劉浩在琴行練琴。終于在一次偶然中，劉浩遇到了肯教他彈鋼琴的老師，這是劉浩的幸運，還有幸與鋼琴王子郎朗同臺演出，這都源于劉浩對音樂(lè )的天賦和癡迷。
如果說(shuō)音樂(lè )是人類(lèi)的共同光明，那么永不言棄的母愛(ài)和人世間的關(guān)愛(ài)便是劉浩心中那盞永不熄滅的燈……
通過(guò)這個(gè)故事，我懂得了很多，在今后的學(xué)習生活中我會(huì )更加努力，去幫助那些需要幫助的人，做一名品學(xué)兼優(yōu)的美德少年。
《彈鋼琴的盲童》中小學(xué)觀(guān)后感11
最近，我觀(guān)看了一步《彈鋼琴的盲童》的電影，這是一部催人淚下的電影，只要你看了就會(huì )流淚，這是一個(gè)盲童對音樂(lè )的追求，給人一種成長(cháng)路上要不畏困難，追求自己的夢(mèng)想的啟示。
有一年，一個(gè)名叫桂芹的“母親”就在她快當母親時(shí)，因為送貨而被卡車(chē)撞到，導致早產(chǎn)，她所生的三個(gè)男孩中，其中兩個(gè)因各種器官發(fā)育不成熟而死，另外一個(gè)送去輸氧室輸氧。桂芹非常傷心，得知孩子失明了，桂芹痛上加痛，想要毒死孩子，國玉發(fā)現后制止了她的行為。當劉浩，也就是桂芹的兒子，劉浩的音樂(lè )天賦被他媽媽發(fā)現后，他媽找了很多位老師，沒(méi)一位愿意教劉浩，只有一位劉校長(cháng)愿意。留校長(cháng)對劉浩進(jìn)行培養，成了很出色的“音樂(lè )家”，并再電子琴比賽中脫穎而出，取得金獎。后來(lái)劉浩對鋼琴產(chǎn)生興趣，他媽便帶著(zhù)劉浩到了北京尋找老師，結果一無(wú)所獲，錢(qián)也不夠了，只能睡公園，后來(lái)一位旅館的老板娘收留了他們。國玉帶著(zhù)一筆錢(qián)來(lái)到劉浩那里，將錢(qián)給了桂芹，并告訴她這是賣(mài)房子得到的錢(qián)。后來(lái)，劉浩找到老師，經(jīng)過(guò)培養，屢屢獲獎。
只要努力，不關(guān)是什么人，就算是殘疾人也可以學(xué)任何東西的。
《彈鋼琴的盲童》中小學(xué)觀(guān)后感12
11月25日，我觀(guān)看了《彈鋼琴的盲童》這部電影。這部電影描述了一個(gè)叫劉浩的盲童學(xué)鋼琴的經(jīng)歷。
故事里面的媽媽原來(lái)生的是三胞胎，結果回家時(shí)發(fā)生車(chē)禍，其中兩個(gè)夭折，另一個(gè)被送往氧氣箱，最后成了失明的孩子，取名劉浩。劉浩漸漸長(cháng)大，一天媽媽下班回來(lái)聽(tīng)到家里有音樂(lè )聲，以為是孩子開(kāi)收音機，卻驚奇地發(fā)現是劉浩在彈琴。之后，媽媽決心帶劉浩去學(xué)琴。好不容易他們在一個(gè)琴行里找到了一位老師。在老師幫助下，劉浩獲得了金獎。
這是部感人的電影，劉浩的媽媽是個(gè)偉大的母親，在困難面前永不低頭，有堅強的信念。第一次她面對兩個(gè)孩子的夭折、另一個(gè)孩子的失明，她堅強地面對事實(shí)，努力地把劉浩養大。第二次，當面對家里貧困而孩子又渴望學(xué)琴，她同樣沒(méi)有放棄，讓劉浩去學(xué)琴。(觀(guān)后感 )第三次，當劉浩不愿意繼續學(xué)電子琴而想學(xué)鋼琴時(shí)，她毅然帶劉浩去北京找鋼琴老師。第四次，她寧可自己去琴行搞清潔衛生，也要讓劉浩天天有琴可彈。同樣，劉浩也沒(méi)放棄自己的夢(mèng)想和天賦，在媽媽的幫助與努力下，堅持練琴，向夢(mèng)想前進(jìn)。沒(méi)有媽媽的堅持，劉浩不可能成功的；沒(méi)有劉浩的努力，媽媽再堅持也等于自費。因此，偉大的母愛(ài)成了劉浩人生的明燈。
希望我媽媽一直支持我學(xué)習樂(lè )器，我會(huì )努力地練習。
《彈鋼琴的盲童》中小學(xué)觀(guān)后感13
他，是一個(gè)剛出生不久就雙目失明的男孩。但是他卻不在黑暗的腳下低頭，一直堅強著(zhù)，永不退縮。沒(méi)錯，他就是那個(gè)彈鋼琴的盲童——劉浩。
浩浩的家并不寬裕，但他非常的樂(lè )觀(guān)，對世界充滿(mǎn)了好奇。浩浩天生有音樂(lè )天賦，連媽媽看到了也萬(wàn)分驚訝。最后便背著(zhù)劉浩到處尋找音樂(lè )老師，但那些老師都說(shuō)：“一個(gè)看不見(jiàn)的的小孩哪能學(xué)得了琴，對不起，我們教不了他�！眲⒑茓寢屃私夂坪�，下決心一定找到音樂(lè )老師。最后她終于找到了，他就是劉校長(cháng)，當時(shí)我也很開(kāi)心。這幾年劉浩的媽媽可辛苦了。而且有一件事讓我覺(jué)得劉浩很堅強。
有一次電子琴比賽，劉浩也參加了。但前一天晚上，劉浩幫媽媽做家務(wù)不小心用菜刀切到手，可是第二天他還是吵著(zhù)鬧著(zhù)要去比賽。輪到劉浩了，他忍著(zhù)痛彈琴。冷汗從他頭上、脖子上流下，血染紅了他的紗布，他還是一直堅持到彈完。再看看我，練琴的時(shí)候手稍微被刮一下就喊疼不練了。我們有那么好的條件，所以要好好珍惜！
劉浩的父母和劉老師都為劉浩付出了很多很多，他們都很偉大。劉浩媽媽帶著(zhù)劉浩千里迢迢地來(lái)北京為劉浩找鋼琴老師，從早上站在學(xué)校門(mén)口找老師，一直到晚上也沒(méi)找到，她用最后的5元錢(qián)給劉浩買(mǎi)了一籠包子吃，可自己從早到晚啥也沒(méi)吃，真是可憐呀，我真想過(guò)去幫幫他們。劉校長(cháng)心非常善良，也很慈祥，不收一分學(xué)費。還去劉浩家，把劉浩背來(lái)學(xué)琴，學(xué)完琴后再把他背回家。有時(shí)還會(huì )來(lái)劉浩家看望劉浩，還送上水果。有了媽媽和劉校長(cháng)的鼓勵和支持，劉浩離成功的腳步越來(lái)越近！
希望劉浩不要放棄，認真走完每一個(gè)階梯。
《彈鋼琴的盲童》中小學(xué)觀(guān)后感14
看《彈鋼琴的盲童》這部影片后，我被小主人公劉浩身殘志不殘，勤奮好學(xué)的精神深深感動(dòng)著(zhù)。
八年前，他的母親因車(chē)禍導致早產(chǎn)，因為在保溫箱里吸的氧氣太多導致劉浩失明。劉浩三歲那年，他的母親給他買(mǎi)了一臺玩具小鋼琴，它竟然用鋼琴模仿麻雀的叫聲。他的音樂(lè )天賦令母親震驚，她明白音樂(lè )將是劉浩一生的快樂(lè )。她發(fā)誓就是砸鍋賣(mài)鐵也要讓劉浩學(xué)上鋼琴，在有琴的情況下，劉浩每天堅持練琴，功夫不負有心人，后來(lái)他竟然登上了大舞臺與朗朗一同表演！
真難以想象，一個(gè)孩子在看不見(jiàn)任何東西的情況下，把鋼琴彈的竟然這么好，他要付出多少努力，要克服多少困難��！而我身體健康家里有琴，可我怎么做的呢？ 我不愿多練琴，遇到困難就逃避，不愿克服，結果父母花了錢(qián)而我卻沒(méi)有什么收獲，比起劉浩我可真慚愧。劉浩真是我的榜樣，我要向他學(xué)習。
在我們生活中，上天對任何人都是公平的，沒(méi)有什么偏心。不管你是殘疾人或是健康人，只要你付出努力就會(huì )有收獲。只要你對生活有信心，不放棄，你的生活就一定是充實(shí)的。
所以，我以后做什么事都要堅持，在學(xué)習上遇到困難不低頭。相信只要我付出努力就一定有收獲！以劉浩刻苦精神為榜樣，做一個(gè)好學(xué)生。
《彈鋼琴的盲童》中小學(xué)觀(guān)后感15
自從和爸爸一起看完《彈鋼琴的盲童》后，我覺(jué)得生活中的困難是沒(méi)什么不能克服的。從那往后，我碰到了困難，都會(huì )反問(wèn)自己盲童劉浩是怎樣堅持下去的？他又是靠著(zhù)什么成功的？那么多次，劉浩一家又是怎樣渡過(guò)重重難關(guān)的呢？
以前，我總是為了一點(diǎn)點(diǎn)小困難而放棄�？赐辍稄椾撉俚拿ね泛�，我也要向盲童劉浩學(xué)習堅持不懈的精神。有一次我生病了，但我沒(méi)有像劉浩那樣忍著(zhù)疼痛堅持下來(lái)�，F在，我終于明白了：只要我堅強起來(lái)，病魔就會(huì )害怕。正如一句話(huà)所說(shuō)：困難如同一個(gè)彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
雖然我也學(xué)鋼琴，但是和劉浩相比，我卻沒(méi)擁有毅力和堅持。劉浩身為一個(gè)盲童，看不見(jiàn)，但比很多人都厲害。
劉浩天天都想彈琴，自從到了北京后，一天都會(huì )彈幾個(gè)小時(shí)。劉浩媽媽為了給孩子找一個(gè)鋼琴老師，竟然帶著(zhù)劉浩去了北京，連最后的5元錢(qián)也用光了！可他們并沒(méi)有放棄，四處奔波后，他們終于找到了一個(gè)好心的老師，劉浩就是這樣成功的，贏(yíng)得了大家的稱(chēng)贊。
從此以后，我懂得了：失敗并不可怕，可怕的是被失敗打倒。讓我們一起戰勝失敗吧！加油！
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