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彈鋼琴的中考滿(mǎn)分作文（通用23篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的彈鋼琴的中考滿(mǎn)分作文，希望能夠幫助到大家。
彈鋼琴的中考滿(mǎn)分作文 1
真是應了那句話(huà)：“尺有所短，寸有所長(cháng)�！眲e看我平時(shí)好動(dòng)的不像個(gè)樣子但卻可以靜下心來(lái)彈鋼琴，而且我的鋼琴確實(shí)彈得還不錯。
論時(shí)間，我學(xué)習鋼琴的日子也不算短，零零整整的約4年了，在這四年里，有過(guò)努力，有過(guò)放棄，但最終還是堅持下來(lái)了。
我有一個(gè)不好的習慣就是只要一上臺我就緊張，自己練習的時(shí)候非常的好只要一上臺就判若兩人，甚至會(huì )出現天壤之別的個(gè)例，因為這種怪象音樂(lè )老師曾鼓勵我說(shuō)：“種子不落在肥土而落在瓦碩中，有生命力的種子絕不會(huì )悲觀(guān)和唉聲嘆氣，因為種子有了阻力才有了自己的磨礪�！蹦阒灰綍r(shí)多練勤練就一定可以戰勝自我的。但是這些話(huà)我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。就在上個(gè)月，老師通知我們要即興表演。我先一怔，之后就按順序去演奏。結果并不好，剛開(kāi)始彈就出現卡殼之囧。中間又斷開(kāi)兩次，兩首曲子完成后，自己聽(tīng)著(zhù)都覺(jué)得像是時(shí)斷時(shí)續的`“斷奏曲”根本無(wú)法入耳。悻悻走下舞臺很沮喪。事后，鋼琴老師嚴肅批評了我。我很懊悔沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去老師的忠告�；丶液蟀迪聸Q心。一定要在下次表演中拿出個(gè)出色的表現。從那以后，我每天回家吃過(guò)飯后都彈奏半小時(shí)，無(wú)論遇到什么事，我都持之以恒的堅持著(zhù)，直到上周，我們琴行再次舉行一場(chǎng)即興演奏，我像個(gè)大師級別的人物一樣，流暢，悅耳的彈奏了一首《帕格尼尼主題變奏曲》。當尾音一收，底下響起了雷鳴般的掌聲。
看到老師臉上露出了贊許的微笑。我很高興。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�！惫慌ψ審椾撉僮兂闪宋业哪檬趾脩�。
彈鋼琴的中考滿(mǎn)分作文 2
我從四歲就開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，彈鋼琴讓我愛(ài)上了音樂(lè )。彈鋼琴帶給我無(wú)限的樂(lè )趣，讓我在煩惱的時(shí)候得到快樂(lè )，讓我在氣餒時(shí)得到了鼓勵。
剛開(kāi)始我覺(jué)得彈琴又有趣又好玩，可是到了后來(lái)覺(jué)得學(xué)得很吃力，就想放棄不學(xué)了，以后通過(guò)一次比賽，使我又堅定了學(xué)下去的信心。
記得那是兩年前，胡老師讓我報名參加一個(gè)鋼琴比賽，并精心為我挑選了一首節奏歡快的曲子《歡樂(lè )的牧童》，可我總是彈不出那種歡快的氣氛。胡老師告訴我，只要我彈的時(shí)候想著(zhù)牧童放牧的情景，進(jìn)入到里面，覺(jué)得自己就是那個(gè)快樂(lè )的牧童，一定會(huì )彈好的。我按胡老師的話(huà)去做，彈那首曲子時(shí)，把自己想象成那個(gè)快樂(lè )的牧童，果然，我仿佛身臨其境：牛羊正在悠閑地吃草，我和小伙伴們在做游戲，曲子也隨著(zhù)我的'幻想彈得歡快起來(lái)，沒(méi)想到音樂(lè )如此美妙，能讓我進(jìn)入到那么歡快的情境里。由于我投入地演奏，那次比賽我獲得了金獎。
還有一次，一道奧數題把我難住了，算了很多遍，也無(wú)法解答出來(lái)。正在我發(fā)愁時(shí)，想起先彈一首曲子來(lái)放松一下再來(lái)算這道題吧！我入迷地彈起了著(zhù)名鋼琴曲——《童年的回憶》。我家的那只小狗也不知什么時(shí)候坐在琴凳旁，一會(huì )兒靜靜聽(tīng)著(zhù)，一會(huì )兒扭動(dòng)著(zhù)身子，看著(zhù)它滑稽可笑的樣子，我不禁開(kāi)心的笑了，腦子也豁然開(kāi)朗，很快做出了那道題。
幾年來(lái)，我一直堅持每天彈琴，彈琴也成了我生活中必不可少的一部分，它充實(shí)了我的課余生活。我深深地愛(ài)上了彈琴，體會(huì )到了彈琴真是樂(lè )趣無(wú)窮！
彈鋼琴的中考滿(mǎn)分作文 3
音樂(lè )伴隨著(zhù)我成長(cháng)，音樂(lè )給我指明了前進(jìn)的方向，音樂(lè )使我變得更加努力。
我5歲時(shí)便愛(ài)上了鋼琴，當時(shí)我每天都要彈鋼琴一個(gè)小時(shí)，但我并不覺(jué)得厭煩，我自然是因為鋼琴是我最最喜愛(ài)的樂(lè )器，六歲時(shí)老師讓我考鋼琴一級，由于我的勤奮努力，我本應一個(gè)月學(xué)會(huì )的曲子只花了兩個(gè)星期，當時(shí)老師很喜歡我，說(shuō)我很有天賦。
到了十歲時(shí)，該考七級了，七級的曲子擇又難彈還難聽(tīng)，使我開(kāi)始喪失了對鋼琴的興趣，我并不再好好練了。退步也比較明顯，老師說(shuō)你怎么不如之前用功了，是發(fā)生了什么事嗎？我自己知道練鋼琴本來(lái)就是件枯燥的事情，我竟然說(shuō)我不想學(xué)了，回家后老爸給我了一個(gè)耳光以后不準再說(shuō)這一句話(huà)，我心里既氣憤又委屈。心想：有本事你來(lái)練呀，天氣這么熱，坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)1個(gè)小時(shí)，誰(shuí)能受得了？
就在這時(shí)我上網(wǎng)玩QQ，聽(tīng)到了理查德·克萊德曼的鋼琴曲，童年的回憶，我深深的被這首曲子吸引了，再回想一下小時(shí)候的用功努力，又想想爸爸媽媽對我的投資，淚水直在我眼眶里打轉，最終還落入我的臉頰，我真后悔對老師說(shuō)那一句話(huà)，可能我這輩子也忘不了��！
這件事讓我恍然大悟，從那以后，我就愛(ài)上了鋼琴，放暑假兩個(gè)月，別的'同學(xué)都去玩了，我卻在家里苦苦的練鋼琴，其實(shí)我一點(diǎn)都不覺(jué)得彈鋼琴是一件痛苦的事，他給我的枯燥的學(xué)習生活涂上一抹綠色。
我以?xún)?yōu)秀的成績(jì)拿下了7級。得到老師的肯定和爸爸的獎勵，最重要的是它讓我學(xué)會(huì )了堅持和勤奮努力。
彈鋼琴是我此生最大的快樂(lè )，我要感謝這唯美的音樂(lè )，感謝我的鋼琴，感謝我的鋼琴老師，從此對于我來(lái)說(shuō)彈鋼琴是件簡(jiǎn)單卻又快樂(lè )的事。
彈鋼琴的中考滿(mǎn)分作文 4
所有的人都有自己的本領(lǐng)或絕招。我也有一樣本領(lǐng)，我的本領(lǐng)就是——彈鋼琴。
一說(shuō)起彈鋼琴，我就想起了剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候：開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，老師給我講一些指法一類(lèi)的.東西，天天反復彈著(zhù)枯燥乏味的單音，我很快就煩了——我喜歡彈曲子。我就對爸爸說(shuō)：“真沒(méi)意思，我不想學(xué)琴了�！薄盀槭裁囱�？”爸爸問(wèn)。我回答說(shuō)：“天天就彈單音，曲子太少沒(méi)意思�！卑职钟终f(shuō)：“這些都是彈鋼琴的基礎知識，等將來(lái)長(cháng)大了彈更難的曲子時(shí)就會(huì )有用的�！薄盎A有什么用？還不如直接學(xué)彈曲子，那該有多好聽(tīng)呀！”聽(tīng)了我的話(huà)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“學(xué)鋼琴就像蓋房子，要是基礎打不牢，一陣大風(fēng)就把它掀翻了。要是你把根基打牢固，再大的風(fēng)雨也不能把它刮倒。學(xué)琴也是一樣，如果你打不好基礎，以后再好聽(tīng)的曲子你也彈不好�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我羞愧的低下了頭并暗暗下定決心：我一定要把彈鋼琴的基礎打好，以后好彈更美妙的曲子。
從那以后，我每天堅持練琴、堅持指法的練習。由于我彈琴用功，爸爸、媽媽還特意為我買(mǎi)了一架屬于我自己的鋼琴，那一刻別提我有多高興了。為此，我更加有信心去學(xué)好鋼琴、去學(xué)習更難的曲子了。
時(shí)間過(guò)得可真快呀！一轉眼兩年過(guò)去了，現在我已經(jīng)學(xué)到了鋼琴第四冊。教我學(xué)鋼琴的楊老師現在還表?yè)P我，說(shuō)我樂(lè )感好、指法好……聽(tīng)了這些表?yè)P我真有些不好意思。如果不是當初爸爸的一番話(huà)，也許我早就放棄了。也就是爸爸的那一番話(huà)，使我深深懂得了：無(wú)論干什么事，都要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起、從基礎做起。無(wú)論干什么事，都要積極向上、堅持到底，絕不能輕言放棄。
彈鋼琴的中考滿(mǎn)分作文 5
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人的拿手好戲是唱歌，畫(huà)畫(huà)，跳舞，滑冰，打籃球……而我的拿手好戲是彈鋼琴。俗話(huà)說(shuō)的好：“一分耕耘，一分收獲”�？晌覅s耕種不出來(lái)。人人都有一段刻骨銘心的事，而我卻是和我的鋼琴有一段非�！案阈Α钡囊欢稳な�。
我的音樂(lè )水平不是很好，盡管我很喜歡音樂(lè )，可這有什么用呢？我的音樂(lè )在我們班可是倒數第一，而我卻在機緣巧合下和我們班的倒數第二成為了好朋友，他的名字叫做小雪。說(shuō)實(shí)話(huà)他的音樂(lè )的確比我好一點(diǎn)，我們都在說(shuō)鋼琴太難學(xué)了，根本就學(xué)不會(huì )。在鋼琴考試中我們總是“狼狽為奸”，他在上面給我傳遞“信號”，我負責接收，我們配合的非常默契，做的簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。
可是在上一次考試中，我們倆的事被別人知道了，而那個(gè)人就是我們班的第一，她特別傲慢，平時(shí)特別討厭我們這些學(xué)習差的，可我從不把她放在眼里。他知道我的.鋼琴考試都是靠我好朋友小雪來(lái)傳遞答案，就跑過(guò)去對小雪說(shuō)：“我可以給你最想要的東西，但是你必須放棄給她傳遞答案，如果你執意要幫她的話(huà)，我就去告訴老師�！�
小雪聽(tīng)了他的話(huà)，在第二次考試時(shí)，沒(méi)有告訴我答案，當老師彈奏鋼琴時(shí)，我在想我和小雪經(jīng)歷的快樂(lè )時(shí)光，當老師彈奏完問(wèn)我是大和弦還是小和弦，我只能回答不知道。老師讓我把我的搭檔找來(lái)一起來(lái)合唱，我的搭檔已經(jīng)背叛了我，我只好自己唱，我剛唱了一會(huì )兒，臺下的人都笑話(huà)我跑調了，我特別傷心。
回去以后我努力練習鋼琴，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于成為了第一。但從此以后，我再也不會(huì )相信友誼了。
彈鋼琴的中考滿(mǎn)分作文 6
如果有人問(wèn)我：你會(huì )什么呀？我會(huì )自豪地回答說(shuō)：“我會(huì )彈鋼琴、游泳……”但是最使我感到驕傲的是彈鋼琴，因為它帶給我快樂(lè )。
只有喜歡彈鋼琴的人，才可以體會(huì )到彈鋼琴的快樂(lè )。從我剛學(xué)會(huì )彈鋼琴，到以行云流水般的旋律彈奏《童年的回憶》時(shí)，我都會(huì )想起鋼琴帶給我的快樂(lè )。
六歲那一年，媽媽叫我去鋼琴，我硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“不去�！眿寢屨f(shuō)：“你要是不去，長(cháng)大了就會(huì )后悔得不得了�！蔽覅s說(shuō)：“有什么后悔不后悔的，現在不是許多人不會(huì )彈鋼琴嗎？”媽媽說(shuō)：“學(xué)不學(xué)是你的事，但等你長(cháng)大了，個(gè)個(gè)女孩子都會(huì )，就只有你不會(huì )，我看你羞不羞？”我沉默片刻，決定跟媽媽去學(xué)鋼琴。直到今天，我真正知道了我們班大部分同學(xué)都學(xué)鋼琴，幸好我也學(xué)了鋼琴，要不然可丟臉了。
鋼琴帶給我的快樂(lè )還有許多，但令我最高興的還是鋼琴為我排憂(yōu)。今年的三月份，我被老師罵了一頓，回到家，把自己關(guān)在琴房里，想大哭一場(chǎng)�？晌覄倵羁�，就被鋼琴吸引住了，趕忙放好琴書(shū)，一口氣彈了三首曲子，把不開(kāi)心的`事都忘得七七八八了。同時(shí)覺(jué)得鋼琴是世界上最好的東西。��！我覺(jué)得會(huì )彈鋼琴很自豪。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我突然又想起彈鋼琴對我的好處。一年級，我不太敢舉手發(fā)言，自從學(xué)了以后，并且參加了鋼琴比賽，比以前大膽了很多。因為我給了自己嘗試的機會(huì )，成績(jì)也上升了。
還有以前我一點(diǎn)也不堅強，遇到一點(diǎn)困難就哭聲。就像我剛學(xué)鋼琴那樣，有一個(gè)音符不會(huì )就在那里大哭一場(chǎng)，因為學(xué)鋼琴一點(diǎn)也不難。我愛(ài)彈琴，所以我下決心說(shuō)，有多困難都要學(xué)下去。從此，我學(xué)習也變得堅強了。
我覺(jué)得鋼琴是世界上最好玩的玩具。我愛(ài)鋼琴。
彈鋼琴的中考滿(mǎn)分作文 7
曾經(jīng)很討厭鋼琴的我，如今最喜歡彈鋼琴了。
說(shuō)到鋼琴，不少孩子都很不喜歡。要知道，在一年前我也很討厭它，每次練琴都如坐針氈，一會(huì )兒要喝水，一會(huì )兒要上洗手間，總是找出種種理由逃避練琴。直到有一天，媽媽看我實(shí)在心不在焉，嚴肅地對我說(shuō)：“既然你不喜歡彈琴，媽媽也不強迫你，以后也不必學(xué)了。咱們家并不富裕，這么貴給你買(mǎi)的鋼琴以后也成了擺設，不如轉賣(mài)了吧？”我才突然發(fā)現對陪伴了自己兩年的鋼琴是如此依戀，要舍棄還真不容易呢！想到爸爸媽媽兩年來(lái)風(fēng)里雨里的陪我去上鋼琴課，我暗下決心，一定要學(xué)好它。
也許是因為我長(cháng)大了，對樂(lè )曲有了一定的理解能力，經(jīng)過(guò)鋼琴老師循循善誘的教導，我彈鋼琴的水平突飛猛進(jìn)，我也漸漸發(fā)現彈鋼琴是件有意思的事情。我開(kāi)始喜歡它了。
鋼琴真正走入了我的心里，我喜歡彈鋼琴，因為它能把我帶進(jìn)想象的世界。當我彈奏《天鵝》時(shí)，我感覺(jué)自己化作了潔白的天鵝，在水中跳著(zhù)芭蕾舞；當我彈奏《給母親的信》時(shí)，我的眼前始終浮現著(zhù)媽媽慈祥的面容，親切的微笑；當我彈奏《漁光曲》時(shí)，我感受到了課文中描述的夕陽(yáng)照在一望無(wú)際的大海上，漁民們滿(mǎn)載而歸的'歡樂(lè )情景……琴聲帶給我無(wú)限的遐想，也讓我周?chē)娜梭w會(huì )到了音樂(lè )的魅力。
我并不奢望當一名鋼琴家，我只是想在琴聲中豐富情感，讓身邊的人都能領(lǐng)略鋼琴的魅力，給悲傷的人彈一曲，讓他感受快樂(lè )；給孤獨的人彈一曲，讓他感受溫馨；給無(wú)助的人彈一曲，讓他充滿(mǎn)力量……
鋼琴將陪我一直走下去！
彈鋼琴的中考滿(mǎn)分作文 8
春節時(shí)，媽媽帶我到尚愛(ài)辰家玩，尚愛(ài)辰正在彈鋼琴，她彈得曲子很動(dòng)聽(tīng)，我們都聽(tīng)的入了迷，大家夸她彈得好，我心想原來(lái)鋼琴曲這么好聽(tīng)，彈鋼琴看起來(lái)也很容易，我也要學(xué)彈鋼琴。
回到家里，我向媽媽提出學(xué)鋼琴的要求。媽媽說(shuō)：“彈鋼琴需要很大的耐心，要堅持下去不能半途而廢，你行嗎？”我向媽媽保證我一定在不耽誤學(xué)習的前提下學(xué)好鋼琴。媽媽看我確實(shí)想學(xué)鋼琴，就答應了，但要求我一定要說(shuō)到做到。接下來(lái)媽媽忙著(zhù)找鋼琴教師，買(mǎi)鋼琴，很快我就開(kāi)始上鋼琴課了。
鋼琴彈了一段時(shí)間后，我才知道原來(lái)不是一開(kāi)始就能彈動(dòng)聽(tīng)的曲子的，而是你每天坐在鋼琴前彈奏著(zhù)一個(gè)個(gè)單音。慢慢的'我就厭倦了這種枯燥的學(xué)習，想著(zhù)我什么時(shí)候也能彈奏曲子呢？于是鋼琴練得也開(kāi)始拖拉起來(lái)。由于之前和媽媽的保證，我沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)菋寢屵�是發(fā)現了，媽媽坐下來(lái)和我談了會(huì )心，告訴我做什么事情都要有恒心，堅持下去我一定能學(xué)會(huì )彈琴的，還給我舉了很多例子。最后媽媽還鼓勵我好好練習。
沒(méi)辦法，我又堅持了一段時(shí)間，漸漸地發(fā)現練琴沒(méi)有那么枯燥了，而且我彈得音符也開(kāi)始好聽(tīng)起來(lái)。慢慢地我習慣了每天放學(xué)后抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，然后趕緊練琴的生活，并從內心里真正喜歡上了彈琴。
時(shí)間一天天過(guò)去了，我練習了很長(cháng)時(shí)間的單音。終于有一天，一串優(yōu)美的琴音從我指間流過(guò)，那一刻我太高興了，在房間里又蹦又跳的。自此我越彈越熟練，彈得曲子越來(lái)越多，我也越來(lái)越喜歡彈琴了。
只要持之以恒，有什么能難倒我們的呢？
彈鋼琴的中考滿(mǎn)分作文 9
我是八歲才開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴的，從我開(kāi)始坐上琴凳的那一刻，鋼琴就成了我生活中不可缺少的一部分。
鋼琴一共有八十八個(gè)鍵，黑鍵三十六個(gè)，白鍵五十二個(gè)。第一節課，老師就先讓我數琴鍵，之后便教我認識中央c，我的學(xué)琴之路也在這中央c中開(kāi)始了。
后來(lái)的課程，我認識了更多的音符，練習時(shí)也從單手變成了雙手。轉眼間過(guò)了兩年，我也練完了兩本曲譜。在開(kāi)始練習第三本的時(shí)候，卻發(fā)生了一件讓我記憶深刻的事情。
那時(shí)，我已有些懈怠，練曲子也不那么認真賣(mài)力了，甚至有時(shí)懶得練，老想著(zhù)放棄。這一切的一切，我的鋼琴老師都看在眼里。
那一天回琴時(shí)，我彈得很不流利……總之，這都是我不認真彈琴的結果。
曲畢，老師竟然沒(méi)有批評我，反而意味深長(cháng)地望了我一眼，說(shuō)：“你知道嗎，放棄是一種奢華�！�
我心頭一震，是啊，放棄是一種奢華，試問(wèn)，人生中有幾個(gè)兩年是可以放棄的呢？
從那一刻起，我發(fā)現自己變了。我家鋼琴上的灰塵已經(jīng)沒(méi)有了，傍晚時(shí)分，總會(huì )有那么一段悅耳的樂(lè )聲響起，飄蕩著(zhù)，流向遠方……
有付出必有收獲。接下來(lái)的課堂上，我總能得到老師的.贊揚，我的心里美滋滋的。
暑假，要考級了，那琴聲不僅在傍晚出現，延展到早晨、下午……每天我都練到手酸疼為止，琴鍵上總能看見(jiàn)一些若隱若現的汗漬。
春天播種，夏天耕耘，秋天收獲，冬天享受。我想我現在是收獲的時(shí)候了。鋼琴從三級跳至六級，樂(lè )理也從一級跳到二級。學(xué)校藝術(shù)節器樂(lè )比賽拿下一等獎的總是我……鋼琴，帶給我無(wú)限的自豪感和成就感，成了我心中不可或缺的一部分。
只有堅持不懈地付出，才會(huì )有收獲，難道不是嗎？這就是學(xué)鋼琴帶給我的收獲。
彈鋼琴的中考滿(mǎn)分作文 10
一個(gè)星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，正在我無(wú)聊的時(shí)候，樓上又傳出悠揚的鋼琴聲。我聽(tīng)得正入迷，媽媽回來(lái)了，我迫不及待地和媽媽說(shuō)：“媽媽我也想學(xué)彈鋼琴�！眿寢屨f(shuō)：“為什么你要彈鋼琴呢？”我說(shuō)：“我聽(tīng)到樓上的大哥哥彈的很動(dòng)聽(tīng)，所以我想彈鋼琴�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午媽媽帶我去鋼琴班，我很興奮的大叫起來(lái)。還沒(méi)走進(jìn)教室，我就聽(tīng)到教室里傳出來(lái)的琴聲，有的.激越，有的舒緩。進(jìn)了教室我摸了摸鋼琴，光滑的黑白琴鍵輕輕一摁便發(fā)出清脆的聲音！
第一節課上，老師教我一些基礎，聽(tīng)起來(lái)不難，可是我一坐下，手指不知不覺(jué)的在哆嗦，不聽(tīng)使喚。老師和我說(shuō)：“不要著(zhù)急，學(xué)鋼琴不是簡(jiǎn)單的�！蔽艺f(shuō)：“我知道了老師�！痹诶蠋煹闹笇�，我的手指逐漸靈活了，慢慢能彈出簡(jiǎn)單的音符了。一個(gè)月過(guò)去了，我彈琴的感覺(jué)越來(lái)越好啦！
一天下課，媽媽是第一個(gè)來(lái)接我的。我沒(méi)想到媽媽給我買(mǎi)了一臺鋼琴，媽媽說(shuō)：“你每天寫(xiě)完作業(yè)都可以自己練習上一節課的曲子呀！”，我說(shuō)：“媽媽我懂了�！睆拇艘院�，我每天練鋼琴，每次上課，老師說(shuō)我有進(jìn)步。還給我豎起了大拇指，我高興的笑了。上課時(shí)，我認真的學(xué)習，回到家我刻苦練習，小朋友們來(lái)和我玩，我自豪的和朋友們說(shuō)：“我要學(xué)彈鋼琴呢！”時(shí)間在一天天的過(guò)去，我每一分鐘都在努力著(zhù)。過(guò)了好久好久，我把老師教我的鋼琴曲目練的滾瓜爛熟，每次彈的都是那么的悠揚。過(guò)了年我還準備考級呢，同學(xué)們都很羨慕我，媽媽也在表?yè)P我，我感到幸福極了！
通過(guò)這件事，我懂得了：每一份光環(huán)都是辛苦付出換來(lái)的，只要努力，就會(huì )成功。
彈鋼琴的中考滿(mǎn)分作文 11
我的心愛(ài)之物是陪伴我多年的鋼琴，彈奏它是我的拿手好戲！
我小時(shí)候一見(jiàn)到鋼琴就有一種親切感，喜歡摸摸它，彈彈它，等到正式學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)�？湮�，小有天賦，學(xué)得很快！這讓我信心倍增想要一直好好學(xué)下去，因此，彈鋼琴自然而然就成了我生活的一部分，慢慢地成為了我的拿手好戲！
每當節假日或是有客人來(lái)訪(fǎng)，我都會(huì )厚著(zhù)臉皮給大家秀一手！按下琴鍵，來(lái)一首自己最喜歡的`曲子——《夢(mèng)中的婚禮》。隨著(zhù)琴鍵的跳躍，美妙的樂(lè )曲飄了出來(lái)，我搖頭沉浸在琴音的海洋里，嘴里偶爾發(fā)出“mi，fa……”的吟唱。哈哈，仿佛我就是一名在開(kāi)獨奏會(huì )的演奏家，在舞臺上盡情地彈奏著(zhù)。
有一次，我又坐在鋼琴前演奏。窗外，和煦的春風(fēng)輕輕掠過(guò)柳條柔軟的腰肢�；▋郝冻龊⑼銧N爛的笑臉，仿佛期待著(zhù)我的下一首樂(lè )曲。我越彈越“嗨”，越彈越快，心里就像有小火山爆發(fā)一樣，風(fēng)格一變，來(lái)點(diǎn)調皮風(fēng)，糟糕，有點(diǎn)得意忘形，彈了幾個(gè)錯音，有點(diǎn)脫離掌控了，我心想：“啊呀，彈錯了，真是……一言難盡�！蔽覍擂蔚刈叱銮俜�，剛想說(shuō)點(diǎn)什么，家人和客氣就拍手說(shuō)：“真好，真好，彈得不錯！”我不知道這是夸獎，還是安慰我，嘿嘿，通常我就把它當做表?yè)P了！
其實(shí)，我很明白，自己彈琴的水平只是初出茅廬，和大師有著(zhù)天壤之別，但那又有什么關(guān)系呢！我在學(xué)琴的過(guò)程中，流下過(guò)淚水和汗水，經(jīng)歷過(guò)枯燥，最終體會(huì )到了學(xué)琴的不易，收獲了快樂(lè )，贏(yíng)得了自信！這就夠了，我相信只要自己堅持不懈，彈鋼琴，終將成為我的拿手好戲，迎來(lái)真正的掌聲！
彈鋼琴的中考滿(mǎn)分作文 12
人人都有不一樣的拿手好戲，我也有一樣引以為傲的拿手好戲——彈鋼琴。
還記得五年級的`那一次鋼琴表演，坐在候場(chǎng)廳里，氣氛十分壓抑，每個(gè)同學(xué)都在拼命默譜。我深呼吸了幾次，放松心情，我可是過(guò)了八級的呢，加油！我不斷給自己打氣。
到我上場(chǎng)了，我走上舞臺，坐在鋼琴凳上，飛快地開(kāi)始演奏。手指飛速舞動(dòng)著(zhù)，那一陣陣優(yōu)美的音樂(lè )傳了出來(lái)。我沉浸在樂(lè )曲中：寧靜的夜晚，貓頭鷹站在樹(shù)上號叫。一陣清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響。忽然，月亮從樹(shù)梢上探出頭，驚飛了幾只夜鶯，它們鳴叫著(zhù)，飛向遠方。月亮升高了，遠處的山林上傳來(lái)一陣“嗒嗒”聲。之后，一片寧靜，遠方又傳來(lái)了悠長(cháng)的鐘聲，叮咚……月亮漸漸從西邊落下，四周一片黑暗，山上又傳出鳥(niǎo)拍打翅膀的聲音，遠處的地平線(xiàn)射出了亮光——黎明來(lái)了。我猛然驚醒，啊，曲子演奏完了。我站起身來(lái)，向評委們鞠了個(gè)躬，抬起頭，我瞄見(jiàn)了評委們滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心中非常自豪。
一出表演廳，朋友們就把我圍住了。一個(gè)朋友夸贊道：“你彈得真好！我也想讓你教我彈彈這首曲子�！绷硪粋�(gè)朋友很激動(dòng)：“你可比我彈得優(yōu)美多了，太流暢了。這次你準得獎�！甭�(tīng)著(zhù)這些贊揚，我開(kāi)心地都快飛起來(lái)了。我有些吃驚地問(wèn)：“我真有彈得這么好嗎？”大家都向我投來(lái)肯定的目光，還有一個(gè)朋友說(shuō)：“你彈這曲子這么熟練，在家肯定練了很久吧？這曲子可很難呀�！蔽冶豢涞眯幕ㄅ�，都有些不好意思了。
我從一年級開(kāi)始學(xué)習鋼琴，至今已經(jīng)六年了。這六年里，無(wú)論多苦，多累，我都一直堅持。最累的時(shí)候，我一天要練習五個(gè)小時(shí)，手指都彈紅了。我回憶著(zhù)，突然明白了，唯有付出，才有收獲，唯有不斷努力，才會(huì )有拿手好戲！
彈鋼琴的中考滿(mǎn)分作文 13
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我，也有自己的拿手好戲——彈鋼琴。
六歲那年，一次偶然的機會(huì )，我走進(jìn)了鋼琴教室。只聽(tīng)見(jiàn)一陣優(yōu)美的琴聲從里邊傳來(lái)，原來(lái)，是一個(gè)大哥哥在彈曲子，琴聲悠揚，他彈得多好��！那一瞬間，我就迷上彈鋼琴。老師說(shuō)，只要練好基本功，彈大曲子就完全沒(méi)問(wèn)題。于是，我下定決心，好好練琴。
可是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難��！音階、琶音、大和旋是必練內容。為了練熟練好，我每天至少要練琴一兩個(gè)小時(shí)，常常練得手指發(fā)燙、脫皮才歇一會(huì )兒。后來(lái)，我開(kāi)始練一些著(zhù)名樂(lè )曲，先分手，再合奏，最后摳細節。摳細節時(shí)，要將節奏、力度、感情統統到位，有時(shí)，因為練的時(shí)間太長(cháng)，手指時(shí)不時(shí)會(huì )有一些刺痛感，但我咬著(zhù)牙，閉著(zhù)雙眼，不管疼痛的練下去。最后，我終于成功了！
在2021年“言子杯”鋼琴比賽中，我靜靜地在候場(chǎng)區等待著(zhù)。一個(gè)接一個(gè)的選手走出了比賽場(chǎng)地，很快就要到我了，我的雙手顫抖著(zhù)，生怕出錯。這時(shí)，我看見(jiàn)鋼琴老師正在用鼓勵的目光看著(zhù)我，這使我增添了幾份信心。突然，報幕員叫到了我的名字，我大步流星地走上了臺。
演奏開(kāi)始了，我的手指在鍵盤(pán)上跳躍，聲音一會(huì )兒高亢，一會(huì )兒低沉。高亢時(shí)，猶如雨滴般噼里啪啦地打在地上；低沉時(shí)，猶如雷聲滾滾，周?chē)臒艄夂秃竺娴拇笃聊灰搽S著(zhù)音樂(lè )的變化而變化。一曲終了，臺下的掌聲震耳欲聾。
一周后，媽媽告訴我，我取得了全日照市第二名的成績(jì)！“功夫不負有心人，頭上閃耀的`光環(huán)來(lái)自于汗水與堅持！”
鋼琴培養了我高尚的情操與堅持不懈的品質(zhì)，我一定要好好練琴，長(cháng)大后成為郎朗那樣的鋼琴家！
彈鋼琴的中考滿(mǎn)分作文 14
鋼琴對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成為生活的一部分。很小有時(shí)候，我的理想就是成為一位出色的音樂(lè )家，因為那時(shí)太小，就沒(méi)有去學(xué)鋼琴，但是想學(xué)鋼琴人念頭，永遠沒(méi)有消失。在家時(shí)，只要一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )，我便會(huì )隨著(zhù)節奏拍手。長(cháng)大以后，媽媽發(fā)現我音樂(lè )感很強，便送我到鋼琴培訓班里學(xué)習鋼琴。我從簡(jiǎn)單的音符到一大串密密麻麻豆芽般的音符，經(jīng)過(guò)刻苦訓練，現在我已經(jīng)可以彈出《獻給愛(ài)麗絲》、《夢(mèng)中的婚禮》、《秋的思語(yǔ)》……彈鋼琴看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)并不簡(jiǎn)單，右手彈奏時(shí)，左手學(xué)要伴奏，并且腳下還要踩踏板，什么時(shí)候該踩，什么時(shí)候該放，都得用腦袋快速分析，然后完美的結合在一起，而且彈奏時(shí)還要彈奏聲什么時(shí)候強，什么時(shí)候弱，這樣演奏出來(lái)的音樂(lè )才能出神入化。有一次，開(kāi)圣誕晚會(huì )，鄒老師讓我彈一首，我斷然地應許了，說(shuō)：“好，我給大家演奏一曲《夢(mèng)中的婚禮》罷�！闭f(shuō)完，我兩手 輕輕地落在了琴鍵上，按響了第一個(gè)音，隨后從鋼琴里飄出了許多個(gè)音，這些音組成了一首優(yōu)美的樂(lè )曲傾瀉而出，彈著(zhù)彈著(zhù)，這琴聲撥動(dòng)了我的心弦，勾起了我無(wú)瑕的想象，我被它陶醉了，我仿佛看見(jiàn)了一對新人，手挽著(zhù)手，新娘穿著(zhù)潔白的禮服，右手拿著(zhù)一束鮮花，左手無(wú)名指上戴10著(zhù)戒指，新郎也穿著(zhù)雪一樣白的婚禮服，和新娘緩緩步入教堂，玫瑰花瓣撒滿(mǎn)了地毯，天上也飛舞著(zhù)幾片，風(fēng)帶著(zhù)它們旋轉飛舞，最后落在新娘的頭上。整幅畫(huà)面詩(shī)意濃濃，描繪出新人們甜蜜的'愛(ài)情……“好，好，好!”全場(chǎng)觀(guān)眾的喝彩幻想中拉了出來(lái)，我這才發(fā)現我已經(jīng)演奏完了，聽(tīng)到鼓掌聲和喝彩聲，我愜意地笑了。從此，我更愛(ài)彈鋼琴了。學(xué)鋼琴使我懂得：不管是多大的困難，只要刻苦、勤奮學(xué)習，就一定會(huì )達到成功的彼岸的道理。
彈鋼琴的中考滿(mǎn)分作文 15
不學(xué)鋼琴的這段日子里，忽然覺(jué)得生活平淡了許多，原本每天晚上悠揚婉轉的琴聲會(huì )從我的指尖流淌，如今已化為烏有。
每當看見(jiàn)別人的手指在黑白琴鍵上飛快掠過(guò)時(shí)，我的心里不免會(huì )有些羨慕，可又覺(jué)得特別的失落。鋼琴，當年你與我可是最親密的朋友吶，怎么現在沒(méi)有人來(lái)陪伴你，彈奏你了呢？老師不教我鋼琴，難道我就不能再碰鋼琴了？
回到家，那種想彈鋼琴的'沖動(dòng)越來(lái)越強烈，我緩緩地打開(kāi)琴蓋，琴鍵上已落有一層薄薄的灰塵，我將它們仔細地擦去，翻開(kāi)琴譜，大廳里又想起那久違的琴聲，它仿佛有點(diǎn)陌生，可沒(méi)多久那熟悉的感覺(jué)又回來(lái)了。沒(méi)想到，這么久沒(méi)練，原來(lái)我還能彈奏出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。我一首又一首地彈奏著(zhù)，這么多首曲子，是我花了多少個(gè)晚上才練成的呀！仔細回想，心中不由的感到一絲甜意。
鋼琴老師曾說(shuō)過(guò)，我有彈琴的天賦，可我為什么要中途放棄呢？想當鋼琴家也是我的夢(mèng)想，我應當堅持下去。在所有的樂(lè )器中，我認為唯獨鋼琴的聲音最美�！岸＿恕＿恕蹦敲磩�(dòng)聽(tīng)，那么清脆。我喜歡鋼琴，一直打心眼里喜歡著(zhù)。雖然表面上我一直說(shuō)不喜歡鋼琴，可心里卻越來(lái)越愛(ài)彈琴。想想吧，一頁(yè)頁(yè)曲譜與音符在我的指尖下變成了一首首優(yōu)美的旋律——這會(huì )是一件多么奇妙的事情。
彈琴時(shí)，我可以讓自己陶醉其中，放松身心，而別人也樂(lè )意做我的聽(tīng)眾。一曲《獻給愛(ài)麗絲》可以幫失眠的媽媽催眠；彈一曲《歡樂(lè )的牧童》，讓指尖快速的從一個(gè)個(gè)琴鍵上起起落落，可以訓練自己的反應能力……
面對鋼琴，心里有個(gè)聲音對自己說(shuō)：即使沒(méi)有老師教我，我也要堅持下去，將鋼琴彈奏下去……
彈鋼琴的中考滿(mǎn)分作文 16
每當我看到鋼琴,我就墜入美好的回憶。
那時(shí)我正上一年級，七歲。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日，我和爸爸、媽媽一起出去散步。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了一個(gè)叫“愛(ài)樂(lè )琴行”的地方，在琴行里，我看到了一個(gè)龐然大物。那時(shí)，我還小，不知道那龐然大物就是鋼琴。我看到別人把長(cháng)方格按下去就能發(fā)出美妙的聲音，我羨慕得不得了，爭著(zhù)吵著(zhù)要爸爸媽媽給我買(mǎi)鋼琴。媽媽哄我說(shuō)：“乖孩子，等有錢(qián)了，爸爸媽媽給你買(mǎi)�！甭�(tīng)了這話(huà)，我想：那就等爸媽有錢(qián)再買(mǎi)吧！反正都是要買(mǎi)的。于是，我不再吵鬧，跟著(zhù)爸媽高高興興地離開(kāi)了。
后來(lái)，我每個(gè)月都要問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝绣X(qián)了沒(méi)？有錢(qián)了沒(méi)？有了要給我買(mǎi)那個(gè)大東西（鋼琴）！”就這樣過(guò)了五個(gè)多月，在一個(gè)晚上，七點(diǎn)多，我夢(mèng)寐以求的鋼琴終于抬來(lái)了！我欣喜若狂，馬上坐到鋼琴前，用食指在琴鍵上按來(lái)按去。一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的音符從琴鍵里蹦了出來(lái)。像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，在空中舞蹈。我越按越有興趣，最后我干脆兩手并用在琴鍵上按，我奇跡般地愛(ài)上了鋼琴。媽媽看在眼里，甜在心頭。就為我請了鋼琴老師。于是，我的音樂(lè )生涯便拉開(kāi)可序幕……
剛開(kāi)始，我練習基本的彈鋼琴姿勢，先用手握拳，然后慢慢松開(kāi)，指頭立起來(lái)，指尖撐住手，然后指頭稍稍抬起，輕輕敲擊下去，美妙的聲音就輕輕巧巧地跳了出來(lái)。我高興極了，覺(jué)得彈鋼琴是我生活中必不可少的一部分。一次我在練琴，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)了一句使我終身難忘的話(huà)：“彈鋼琴是你自己的事，還得靠你自己勤奮努力才行呀！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心想：不光是彈鋼琴，做別的'事情也一樣，以后我一定要記住媽媽的教誨，要勤奮努力！
我現在已經(jīng)掌握了許多鋼琴的技巧，能夠彈奏《四小天鵝舞曲》、《獻給愛(ài)麗絲》等名曲。雖然有時(shí)候彈得還不連貫，但是我終于嘗到了成功的喜悅。從中我還懂得了做事要勤奮努力，才能取得好成績(jì)！
我最喜歡彈鋼琴了！
彈鋼琴的中考滿(mǎn)分作文 17
回憶就像一條彎彎的小河，在這條小河中，既有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但令我記憶深刻的還是我學(xué)會(huì )了彈鋼琴。
一天媽媽問(wèn)我：“你看你們班的人都有一技之長(cháng)，就你沒(méi)有，你也該學(xué)一點(diǎn)什么了吧?”我本不想學(xué)，覺(jué)得現在很好，可又轉眼一想，大家都會(huì )我不會(huì )，那多不好啊!于是對媽媽說(shuō)：“那好吧，我就學(xué)彈鋼琴吧�！�
就這樣開(kāi)啟了我的學(xué)琴之旅。來(lái)到琴行，我的老師姓楊，我叫她楊老師。楊老師教我立指、穿指、彈曲子、高抬指……我努力的按老師的說(shuō)法去彈，一個(gè)音符又一個(gè)音符，一句又一句，一曲又一曲，可總是有錯誤，總是彈不好，所以我不再像以前那樣努力。這一幕被媽媽看在眼里急在心里，于是媽媽對我說(shuō)：“哪一個(gè)鋼琴家不通過(guò)努力就能獲得成功呢?成功是給有準備的人，只要努力就會(huì )有收獲�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我明白了——大家都是通過(guò)自己的努力才得來(lái)的'后生輝煌，我也要加油努力，才能獲得成功。從那以后，我開(kāi)始每天都聚精會(huì )神地學(xué)習基本功，一點(diǎn)都不敢松懈。在老師那兒，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)講�；氐郊依�，我也是廢寢忘食地練習。終于，經(jīng)過(guò)了兩年多的努力，我學(xué)會(huì )了彈鋼琴。
學(xué)了兩年以后，楊老師認為我的水平可以考級了，這讓我既興奮又緊張�？技壡皟蓚�(gè)月，楊老師開(kāi)始讓我練習考級曲目，我也很認真地學(xué)習和練習�？技壞翘旖K于到了，進(jìn)入考場(chǎng)，我的心狂跳不止，一秒足有千下，千百個(gè)問(wèn)題在我腦中浮現“考不好怎么辦呢?同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我?什么時(shí)候領(lǐng)證書(shū)?”坐在琴凳上，我閉上眼睛使勁地深呼吸使自己平靜了下來(lái)，就這樣我不慌不忙、胸有成竹地把準備好的曲子順利地彈了下來(lái)。
期盼已久的時(shí)刻到了——領(lǐng)證書(shū)。當“優(yōu)秀”兩個(gè)大字映入我眼簾時(shí)，我萬(wàn)分高興，也對自己第一次鋼琴考級的表現很滿(mǎn)意。這次考級讓我更加明白，好成績(jì)是靠勤學(xué)苦練得來(lái)的，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊!我也要繼續努力，準備好下一次考級!
彈鋼琴的中考滿(mǎn)分作文 18
彈鋼琴可以沖刷一切煩惱；可以令人振奮精神；還可以陶冶人的情操……
眾所周知，彈鋼琴有許多好處，當我還是個(gè)黃毛丫頭時(shí)，望女成“鋼琴家”的媽媽把我送進(jìn)琴行學(xué)琴。這可把我勒得幾夜睡不著(zhù)覺(jué)，心中編織了一個(gè)個(gè)美夢(mèng)：我在聽(tīng)眾的掌聲中登上領(lǐng)獎臺，被譽(yù)為“小鋼琴家”……
剛開(kāi)始，我信心十足，但不久，就覺(jué)得彈鋼琴既單調又十分辛苦，天天就練那幾個(gè)音，常常練得手指發(fā)酸發(fā)麻，又不能休息。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我不想學(xué)鋼琴了餓�！卑职帜樢怀�，意味深長(cháng)地說(shuō)：“小孩子做事怎么能虎頭蛇尾？世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽衣�(tīng)了，心悅誠服地點(diǎn)點(diǎn)頭。
那是一個(gè)寒冬臘月。那天，北風(fēng)呼嘯，太陽(yáng)公公像怕冷似的遲遲不肯起床。我想，天這么冷，爸爸媽媽?xiě)摃?huì )“大發(fā)慈悲”，讓我在家歇著(zhù)。誰(shuí)知，媽媽把眼睛一瞪，劈頭蓋臉地說(shuō)：“還不趕快去琴行讓老師指點(diǎn)指點(diǎn)！”我不敢違抗“母令”，穿著(zhù)大棉襖，裹著(zhù)圍巾，全副武裝。剛踏出門(mén)，一陣刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)。我不禁打了個(gè)寒顫，畏畏縮縮地走到琴行。
“來(lái)！先貼鍵彈音階�！崩蠋熣f(shuō)到。我拖著(zhù)那雙腫得像面包的'手彈起來(lái)�！安粚�！不對！要指間發(fā)力�！蔽疫@回憋足了氣，使勁地彈�！板e了，要你指間發(fā)力，不是用推。再來(lái)！”要求嚴格的老師不時(shí)指出我的缺點(diǎn)，不厭其煩地輔導我�！昂�，接下去彈練習曲�！本瓦@樣，我彈了一個(gè)多小時(shí)，老師才讓我休息。
回到家，我失望地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)瑥椾撉俸眯量��！薄叭思邑惗喾译p目失明，還能把鋼琴彈得那么好，你應該學(xué)習他，千萬(wàn)不能半途而廢�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，決定堅持到底，繼續走我的“鋼琴路”。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我這些年來(lái)的努力，我的演奏水平提高了不少。許多人聽(tīng)了我彈琴后，總是對我贊不絕口。是啊，不經(jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香！
彈鋼琴的中考滿(mǎn)分作文 19
算起來(lái)她是我的師姐，因為我們同在一家機構學(xué)習鋼琴，雖然我們并無(wú)交流，每次練琴都是擦肩而過(guò)。我后來(lái)知道，她是高二，比我這個(gè)初二小妹整整大了一輪。
我們的專(zhuān)用琴放在窗前，很古樸，很莊重。白天燦爛的陽(yáng)光映過(guò)窗欞，琴面上的人影清晰可見(jiàn)，看上去讓人倍覺(jué)安寧；晚上皎潔的月光照進(jìn)屋內，黑白琴鍵上粼光閃爍，給人一種安詳之感。平常都是約好時(shí)間上課，那天我去得早了些，坐在旁邊等候，一邊熟悉曲譜，一邊聽(tīng)著(zhù)同伴的彈奏。
師姐在我前面一個(gè)上琴。她在琴前坐下，挪了挪座椅，然后直了直身子，深吸一口氣，又徐徐呼出來(lái)。她的雙手在鍵盤(pán)上來(lái)回掃觸一遍，空氣里頓時(shí)有了泉水流動(dòng)的聲音，泠泠作響。稍停，她的手指開(kāi)始跳動(dòng)，仿佛玉棰輕擊，又仿佛金雞啄米，十分順暢而有節奏。伴隨著(zhù)錚錚弦音，婉轉又有些哀怨的聲調緩緩流出。她的琴聲是單純而豐富的，柔如冬日暖陽(yáng)，盈盈亮亮，溫煦舒適；清如鋼珠撒地，粒粒分明，顆顆透骨；烈如深海咆哮，蕩人肺腑，撼人心魄；深如暗夜沉沉，似有若無(wú)，自有無(wú)底的力量漫向天際，與別人相比似乎多了一樣東西。
奏鳴曲那歡快的節奏使她沉浸在那音樂(lè )當中，并試圖用自己跳躍的手指講述一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。漸漸地，進(jìn)入高潮，原本柔和抒情的曲調，突然間隨著(zhù)雙手敲擊鍵盤(pán)力量的加重顯得歡快激昂。她微微閉上雙眼，臉上微露笑意，身體隨著(zhù)節奏左晃右動(dòng)，頭也搖來(lái)?yè)u去，好像整個(gè)心靈都投入到忘我的.境界里去，應和著(zhù)自己的音樂(lè )。腳不停歇，點(diǎn)地擊節；手呢，在黑白相間的琴鍵上不斷地穿梭，不停地跳躍，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)輕時(shí)重，引得我也跟著(zhù)她一起陶醉其中。
時(shí)值黃昏，夕陽(yáng)略略有些紅潤，粉色陽(yáng)光毫不吝嗇地斜倚過(guò)來(lái)。窗前明亮，琴面幽幽黯黯，而黑白兩鍵更加分明。彈琴的人在這樣的氛圍里，皮膚格外白皙，眉目格外清秀，簡(jiǎn)直像下凡的仙女一般。
彈鋼琴的中考滿(mǎn)分作文 20
客廳中，最為顯眼的莫過(guò)于那架純黑的鋼琴了，它正昂首挺胸地站在那，而在它上面的則是一大摞樂(lè )譜這一切今又將我拉進(jìn)了回憶的漩渦中。
在一年前，我常常會(huì )求父母我買(mǎi)架鋼琴，學(xué)一下。一開(kāi)始，父母本是不同意的。但在我的軟硬兼施下他們不得不同意�？僧斘�，真正地開(kāi)始學(xué)了以后，越發(fā)覺(jué)得無(wú)趣。串串音符就如同一排排螞蟻一般又小又密心里頓時(shí)打起了退堂鼓，可能是這感情溢于言表了吧，爸爸給我看了一段鋼琴家在漁奏的視頻。我不得不為之所震撼，為之所鼓掌。在鋼琴家的的手中每一個(gè)有符都像是一種情感。從此以后，我便決定要把鋼琴練好，冬練三九夏練三伏。日日都練。終于，“功夫不負有心人”這彈鋼琴，便成了我的拿手好戲。
現在，我望著(zhù)那架陪我度過(guò)每日的鋼琴，不禁走向它再一次彈起。我輕輕的將手放在琴鍵上，開(kāi)始了。樂(lè )曲的旋律先是緩慢地，如同亮正從海面上漸漸地升上來(lái)一般，月光灑在一望無(wú)際的海面上，微波粼粼，閃著(zhù)水銀色焰我淘醉了。兩只手仿佛兩只靈巧的小鳥(niǎo)，輕盈地跳動(dòng)于琴鍵之上。漸漸地，漸漸她，樂(lè )曲變得步步高昂，跌宏起伏，進(jìn)入了高潮。一座座連綿起伏的山巒出現在眼前而自己則是住在叢山中的樵夫清早砍柴、夜晚歸家。這時(shí)樂(lè )曲又轉折了，眼前又出現了潺潺的溪流讓人忍不住下水去玩一玩�，F在的旋律是輕快的'，像一個(gè)個(gè)精靈一般，整個(gè)屋子都隨著(zhù)音樂(lè )而左右搖擺著(zhù)，但手卻一刻也不曾離開(kāi)過(guò)情節似乎意離開(kāi)一切的美好就已消散破滅，所以即使手都流出來(lái)汗水，都紅了，也不想停下來(lái)，不知不覺(jué)樂(lè )曲也已經(jīng)彈完了，我仍坐立在鋼琴前，這時(shí)，我向后一看媽媽已然站在身后臉上露出了向往的表情，他仿佛也看到了那美好的景象，而我也似乎回味著(zhù)剛才的美景呢。
彈鋼琴是我放松心情的方式，它可以讓我在想象的世界中盡情遨游。鋼琴就像是我的知心朋友一般雖然有時(shí)會(huì )因為背譜花上許久時(shí)間，但這一切終究沒(méi)有白費只要努力便會(huì )成功，只要堅持風(fēng)雨之后必有彩虹！
彈鋼琴的中考滿(mǎn)分作文 21
在我的童年里，發(fā)生了很多事情。讓我打開(kāi)記憶泡泡，好好說(shuō)說(shuō)彈琴這件事吧。
放學(xué)了，我正蹦蹦跳跳地跑回家，一打開(kāi)家門(mén)，我愣住了，真是個(gè)大驚喜！家里竟然多了一架鋼琴。我正想問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜乳_(kāi)口了，她鄭重地對我說(shuō)：“從今天起，我要讓你學(xué)鋼琴！”我看了看媽媽那嚴肅的神情，又看了看那嶄新發(fā)亮的鋼琴，心里產(chǎn)生了一種說(shuō)不出來(lái)的興奮，于是馬上跑到鋼琴旁邊，摸了摸那光滑的外殼�！爸x謝你，媽媽�！蔽议_(kāi)心地向媽媽表示感謝。媽媽點(diǎn)頭示意我坐下：“那你試一試吧。下周，我會(huì )請老師過(guò)來(lái)教你，你可要好好表現呀�！蔽亿s緊掀開(kāi)琴蓋，彈起琴來(lái)。出乎意料的是，我使勁摁那些堅硬的琴鍵，它卻只發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。這是怎么回事？是我手指的勁兒還不夠大吧？我意識到讓鋼琴發(fā)出美妙的聲音并不容易。
過(guò)了一周，老師來(lái)了。他先教了我指法，又教了我音符，還教了我一些其它音樂(lè )常識。我了解到，彈鋼琴也不光是手指勁頭大小的問(wèn)題，如果方法不對，有時(shí)候，越用力反而越適得其反。里面的.學(xué)問(wèn)可多了，我的腦袋都要爆炸了，第一節課就這么難，那之后不就更難了嗎？媽媽看到我面露難色，好像知道了我的心思，對我說(shuō)：“加油，你能行�！蔽抑缓冒咽址旁诹饲冁I上，沒(méi)精打采地彈了起來(lái)，心想：還以為有多簡(jiǎn)單呢，原來(lái)這么難。堅持了一會(huì )兒，實(shí)在難以繼續，我又把手放了下去�！皥猿志褪莿倮�！”媽媽鏗鏘有力地說(shuō)，“千萬(wàn)不要氣餒，你如果氣餒了，你就被自己打敗了�！边@話(huà)聽(tīng)得我無(wú)言以對，于是又不得不把手放了上來(lái)。慢慢地，我掌握了彈琴的技巧，彈得越來(lái)越熟練了。媽媽表?yè)P了我，我的心里美滋滋的。
現在，我已經(jīng)考過(guò)八級了。這要感謝媽媽?zhuān)驗楫敵跏撬恢痹诠膭钗乙朔щy，繼續堅持。在學(xué)琴這個(gè)過(guò)程中，我也越來(lái)越深刻地明白了：“堅持就是勝利！”
彈鋼琴的中考滿(mǎn)分作文 22
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好：唱歌、跳舞、下棋……但是我最喜歡的是彈鋼琴。
記得上幼兒園的時(shí)候，每次上課老師總會(huì )為我們彈奏一段鋼琴曲。老師彈得是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，每次我都聽(tīng)得如醉如癡。就想：如果有一天，我也能像老師那樣彈奏出優(yōu)美的鋼琴曲那該多好呀！回到家里，我就纏著(zhù)媽媽讓她給我報鋼琴班。在我的再三請求下，媽媽終于答應了。
剛開(kāi)始學(xué)鋼琴，我非常喜歡，覺(jué)得很簡(jiǎn)單。每次學(xué)完回家都是彈了又彈，練了又練。學(xué)的時(shí)候我總是認認真真地聽(tīng)老師講課。有時(shí)我還幻想著(zhù)像鋼琴家一樣登臺表演的情景。
漸漸地，枯燥、乏味的鋼琴曲練習讓我對學(xué)習鋼琴失去了興趣。有時(shí)候一些曲子很難，我分手練習很多遍，兩手還是配合不好。于是，我便對自己失去了信心，我開(kāi)始越來(lái)越討厭彈鋼琴了。
有一次，我上鋼琴課心不在焉，總是出現錯音。鋼琴老師看出了我的心思。她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“晁可為，你不要小看這些簡(jiǎn)單的練習曲，如果不彈奏這些練習曲就學(xué)不好鋼琴。更當不了鋼琴家。學(xué)任何事都要不怕困難，從基礎學(xué)起�！�
聽(tīng)了老師的.話(huà)，我陷入了沉思。我決定以后好好學(xué)習鋼琴，不讓老師和父母對我失望。之后，我每天都認真練習鋼琴。不會(huì )了，請教媽媽和老師，不熟了，就多彈幾遍。特別是力度練習，我不是彈得太重就是彈得太輕，彈奏出的曲子老是磕磕巴巴。我就把曲子分成一小節一小節地練，直到練好為止。有時(shí)我彈得手指發(fā)麻，胳膊發(fā)酸，我也不叫苦，不叫累。因為我知道：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰铱吓�，就一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。
如今，我已經(jīng)堅持學(xué)鋼琴四年了，功夫不負有心人，現在的我已經(jīng)會(huì )彈奏《致愛(ài)麗絲》、《童年的回憶》、《歡樂(lè )牧童》等多首名曲。有時(shí)彈得入神了，我便會(huì )陶醉在自己彈奏的樂(lè )曲中。我越來(lái)越喜歡彈鋼琴了。
通過(guò)學(xué)習鋼琴，讓我明白了：只有付出才會(huì )有回報。同時(shí)也讓我體會(huì )到音樂(lè )的美妙。我以后一定會(huì )更加努力學(xué)習鋼琴，爭取早日實(shí)現鋼琴家的夢(mèng)想。
彈鋼琴的中考滿(mǎn)分作文 23
小時(shí)候看著(zhù)電視里莊重、高貴的鋼琴上跳躍著(zhù)的靈巧的雙手，聽(tīng)著(zhù)琴鍵上發(fā)出美妙悠揚的旋律，心里總是渴望能夠有那么一天也坐在鋼琴前，讓手指翩搖起舞，讓優(yōu)美的音樂(lè )繚繞耳畔。終于有一天，我的房間里一架鋼琴映人眼簾，琴鍵像黑白相間的牙齒，整齊有次序，琴身高大莊重，光潔得能映照出我高興的笑臉，上面襯著(zhù)如青天般碧藍閃著(zhù)光的琴布，高貴、典雅，如一位婀娜多姿、端正窈窕的淑女。霎時(shí)間，我不禁高呼起來(lái)，心里充滿(mǎn)了歡欣�？墒俏夷睦镏�，這不僅是一個(gè)夢(mèng)的結束，更是一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)始。
從此，練琴的生涯開(kāi)始了。每天挺直腰板，望著(zhù)窗外孩子們盡情熔戲，聽(tīng)著(zhù)他們銀鈴般的歡笑，我笨拙地揮舞繃得緊緊的小手，不太習慣，不太熟練，卻很認真地按著(zhù)琴鍵，一下、二下……有時(shí)，不管多么認真，多么使勁，總是彈不好；有時(shí)，胳膊、手腕又酸又疼，眼前的琴鍵卻還是那么板著(zhù)臉，不放過(guò)我的一點(diǎn)兒小毛病。這時(shí)，我很難過(guò)，更多的是生氣，怨自己，怨鋼琴，怨鋼琴帶來(lái)的重荷，怨自己總彈不好，甚至很討厭鋼琴，認為鋼琴剝奪了我玩耍的'時(shí)間，讓我眼巴巴地看著(zhù)別的小朋友玩�？蓺鈵赖氐芍�(zhù)琴鍵時(shí)，我總是又想起幼時(shí)的渴望，那顆氣惱的、埋怨的、煩躁的心又被按捺住了，又揮起小手，嘴里哼著(zhù)，一個(gè)音、一個(gè)音彈下去，盡管很單調，也很乏味，心里卻是平靜的。胳膊酸了，甩一甩，彈不好，一個(gè)音一個(gè)音、一小節一小節分開(kāi)彈，一遍，二遍……五六遍七八遍甚至十幾遍地練習。
彈著(zhù)彈著(zhù)，雙手像深呼吸后一般放松，注意力也漸漸轉移到鋼琴上來(lái)，不需要任何記憶，手指像翩翩起舞的蝴蝶在花叢中飛舞，從翅膀中扇出了美妙的旋律，這些旋律如同一個(gè)個(gè)溫柔善良的小精靈為我驅散心中的不快。
功夫不負有心人。我考過(guò)了三級，明年準備迎接六級的挑戰。彈鋼琴不僅讓我獲得了成功的喜悅，還陶冶了我的情操。
歡笑和歌唱托起金色的童年，牽著(zhù)年幼的我枕著(zhù)五彩的夢(mèng)與鋼琴相伴。
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