實(shí)用的質(zhì)量演講稿范文集合
實(shí)用的質(zhì)量演講稿范文（精選21篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在的社會(huì )生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的實(shí)用的質(zhì)量演講稿范文（精選21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
質(zhì)量演講稿1
各位領(lǐng)導以及同事們：
你們好！
作為一名質(zhì)量管理人員，提到和聽(tīng)到最多的一句話(huà)：抓好產(chǎn)品質(zhì)量，提高質(zhì)量意識。但究竟什么是質(zhì)量意識，怎么提高質(zhì)量意識？我曾迷茫過(guò)，也曾思考過(guò)？今天我要演講的題目是：《質(zhì)量在我心中》。
我們面臨的市場(chǎng)，是競爭與利潤同步的市場(chǎng)，是經(jīng)濟飛速發(fā)展市場(chǎng)，一個(gè)企業(yè)要在競爭中乘風(fēng)破浪，立于不敗之地，最核心的是什么呢？那就是優(yōu)良的產(chǎn)品質(zhì)量。質(zhì)量是產(chǎn)品的基礎，沒(méi)有質(zhì)量，何談發(fā)展、競爭、利潤之言。尤其對于我們勞動(dòng)密集型的線(xiàn)路板行業(yè)來(lái)說(shuō)，原材料的成本增加、小型生產(chǎn)工廠(chǎng)產(chǎn)生的市場(chǎng)競爭，加劇企業(yè)的生存壓力，唯有提升產(chǎn)品質(zhì)量、保證產(chǎn)品合格率、減少目前的過(guò)多叉板，才是我們企業(yè)賴(lài)以生存和發(fā)展的基石。要知道，一個(gè)真正有生命的企業(yè)是因為有著(zhù)厚重的質(zhì)量基礎作保證的，一個(gè)企業(yè)的質(zhì)量形象是靠每一位員工精心打造出來(lái)的。
質(zhì)量是生產(chǎn)過(guò)程的積累，只有生產(chǎn)過(guò)程中做到層層把關(guān)，點(diǎn)點(diǎn)控制，所生產(chǎn)的產(chǎn)品才有可能保證質(zhì)量，成為人們心目中信的過(guò)的產(chǎn)品�！百|(zhì)量是企業(yè)生存之本，發(fā)展之源”此話(huà)無(wú)人不知，無(wú)人不曉�？稍趯�(shí)際的工作當中，往往由于一時(shí)的粗心大意而把質(zhì)量拋在九霄云外，順其自然。試想看，一個(gè)企業(yè)要想得到永久的生存與發(fā)展，如果沒(méi)有過(guò)硬的質(zhì)量、優(yōu)良的產(chǎn)品，怎能贏(yíng)得市場(chǎng)，贏(yíng)得客戶(hù)的信賴(lài)。只有打造一流的質(zhì)量，才能打造一流的產(chǎn)品，只有擁有一流的產(chǎn)品，才能立于不敗之地。質(zhì)量在我心中，強調的是人的責任。如果發(fā)生了質(zhì)量問(wèn)題我們都推開(kāi)，那么，企業(yè)怎么生存？這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。拒絕承擔個(gè)人責任是人的通病。一個(gè)有責任的管理者和職工，應該為事情的結果負責。無(wú)數的事實(shí)雄辯的證明，勇于認識錯誤不但能推動(dòng)事情的發(fā)展，更有助于解決問(wèn)題。然而事實(shí)上，與外國人相比，中國人似乎更不愿意認錯。因為在潛意識里，認錯就意味著(zhù)失敗，認錯就意味著(zhù)認輸。而在現代企業(yè)中，往往認錯就代表犧牲。
代表著(zhù)經(jīng)濟賠償。但那是因為我們沒(méi)有認識到，質(zhì)量就代表著(zhù)誠信，質(zhì)量就是一個(gè)品牌！一個(gè)沒(méi)有良好產(chǎn)品口碑品牌的企業(yè)，根本無(wú)法在激烈的市場(chǎng)競爭中立足，而產(chǎn)品質(zhì)量則是員工日常工作中每一個(gè)細小操作質(zhì)量的好壞生成。
古代名人老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”。指出了想把一件事做好，必須將簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。細節也是一種量變到質(zhì)變的過(guò)程。經(jīng)常忽視和不注重工作細節，就會(huì )影響我們的產(chǎn)品質(zhì)量。對于我們廣大員工來(lái)說(shuō)，做好每天的每件工作，控制每個(gè)工作細節的質(zhì)量，追求不斷的改進(jìn)，讓我們的企業(yè)在細節中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中發(fā)展，在發(fā)展中壯大，才能確保我們公司強立于競爭的市場(chǎng)。
因此，企業(yè)要發(fā)展，質(zhì)量是關(guān)鍵。而產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，不是一個(gè)口號，也不是某個(gè)人的事，需要我們每個(gè)干部以誠相待每位員工，做到授其所知；每位員工盡心盡力完成工作任務(wù)，做到謙虛謹慎；每位檢驗員不折不扣按照標準對產(chǎn)品實(shí)施管控，做到精益求精。大家團結一致，正確理解質(zhì)量的含義，明確質(zhì)量的重要性，也只有這樣，才能把質(zhì)量抓好，才能讓企業(yè)有更大的發(fā)展空間，才能吸引廣大客戶(hù)，才能更好的為企業(yè)創(chuàng )造大效益。一個(gè)企業(yè)沒(méi)有了質(zhì)量，沒(méi)有了誠信，就沒(méi)有了市場(chǎng)，就失去了生存的能力，那么我們又將何去何從？為了企業(yè)的發(fā)展和繁榮，同時(shí)也為了我們自身生活的安定，請加入到糾錯、改良行動(dòng)中來(lái)吧，讓優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量托起鵬宇美好的明天！
當然提高質(zhì)量意識不是一朝一夕的事情，也不是一種方式方法就能解決的，需要長(cháng)期努力，逐步提升的過(guò)程，只要我們按照公司提出的：“找方法去找到合適的方法，做對事把自己事做對，不斷尋求創(chuàng )新，企業(yè)一定會(huì )得到更好的發(fā)展，企業(yè)就會(huì )欣欣向榮、蒸蒸日上！”
最后，謝謝大家！
質(zhì)量演講稿2
尊敬的領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
“質(zhì)量在我心中，產(chǎn)品在我手中”這個(gè)標題也許有些老生常談了，因為現在公司人人都在講質(zhì)量，提倡提高質(zhì)量意識，真可謂質(zhì)量意識遍地開(kāi)花。那么今天我也講講我們車(chē)間操作人，對質(zhì)量意識的“心動(dòng)”與“行動(dòng)”吧！
質(zhì)量是安全的保障，是企業(yè)的生命，質(zhì)量并不是一個(gè)空洞乏味的詞語(yǔ)。大家常說(shuō)“質(zhì)量是企業(yè)之本，質(zhì)量是企業(yè)的生命”，而信譽(yù)是建立企業(yè)形象的關(guān)鍵。昨天，我們用“敬業(yè)愛(ài)崗，追求卓越”的企業(yè)精神，讓我們天普走過(guò)了艱辛而輝煌的11年歷程。今天我作為真空管車(chē)間的一員，讓我有種建設信譽(yù)企業(yè)強烈的使命感與責任感。
隨著(zhù)《弟子規》傳統文化的深入車(chē)間，更為我們員工點(diǎn)燃了心中的明燈�！把员匦�，行必果”，為了做到這點(diǎn)，無(wú)論多么具體繁瑣的小事，我們都會(huì )鍥而不舍得落實(shí)到底。因為我們知道生產(chǎn)合格的產(chǎn)品，是我們刻不容緩的使命。所以盡管生產(chǎn)任務(wù)重，讓我們忙得不亦樂(lè )乎，但是為了保證產(chǎn)品質(zhì)量，我們會(huì )義無(wú)反顧的堅持下去。
當然質(zhì)量保證光靠某個(gè)人是不夠的，需要大家的齊心協(xié)力，更需要車(chē)間領(lǐng)導的統籌規劃！
在質(zhì)量月活動(dòng)中，我們要嚴格執行公司、車(chē)間的文件精神，將指標層層分解，具體抓以下幾個(gè)方面的工作：
一、圍繞中心，明確目標，努力奮斗
在質(zhì)量月活動(dòng)中，我們要圍繞質(zhì)量指標和攻關(guān)項目，將指標層層分解，落實(shí)到人。腳踏實(shí)地，不搞花架子。抓質(zhì)量，開(kāi)展針對性的質(zhì)量指標攻關(guān)。針對市場(chǎng)反應的膜色雜而亂的現象，首先要把膜色統一放在首位，實(shí)行工段長(cháng)、工藝員、操作工三位一體的問(wèn)責制。保證管、單相符，力求出現問(wèn)題的可追溯性。排氣真空度方面要求值班工段長(cháng)定時(shí)監控，以確保產(chǎn)品的使用壽命。設備方面做好一專(zhuān)多能的培訓，做好質(zhì)量管理的傳幫帶。安全方面要求班組嚴肅檢查制度，認真排查隱患。精益化生產(chǎn)和6s管理方面，要緊密?chē)@質(zhì)量目標加強自檢、互檢力度，確保產(chǎn)品的一次合格率，和投入產(chǎn)出率，避免不必要的浪費。
二、強化一專(zhuān)多能培訓，提高員工操作水平
真空管車(chē)間是流水線(xiàn)作業(yè)，技術(shù)水平的高低，關(guān)系到產(chǎn)品的質(zhì)量水平。工種多，備用工少“多一個(gè)無(wú)處用，少一個(gè)無(wú)處找”是車(chē)間歷來(lái)存在的現實(shí)。打破這種僵局，我們要采取一專(zhuān)多能的培訓。取消或減少輪休制度，利用停臺關(guān)機時(shí)間，進(jìn)行一專(zhuān)多能的培訓，一人多職，永不失業(yè)。這樣一來(lái)，工資分配得到了保障，員工學(xué)習技術(shù)的熱情空前高漲。滿(mǎn)足了青年員工愛(ài)學(xué)習的需求。開(kāi)拓了員工的視野，樹(shù)立了車(chē)間的團隊意識，同時(shí)更有效的保證了產(chǎn)品質(zhì)量。
三、大力宣傳，強化員工的質(zhì)量意識
質(zhì)量是企業(yè)的生命，我們天普能夠發(fā)展20多年而經(jīng)久不衰，得受益于質(zhì)量效益之路。在質(zhì)量月活動(dòng)中，我們要利用各種形式宣傳質(zhì)量理念。使員工的質(zhì)量意識再進(jìn)一步提高。在今后的生產(chǎn)中，我們要不講理由，不講客觀(guān)，全力以赴，以最大的努力，做最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，爭取最好的客戶(hù)，為公司創(chuàng )出最好的效益，為公司的發(fā)展做出最大的貢獻。
四、以精益化生產(chǎn)和6s管理的標準繼續推動(dòng)質(zhì)量的提升
精益化生產(chǎn)和6s管理有一個(gè)共同的原則就是：該說(shuō)的一定要說(shuō)到，說(shuō)到的一定要做到，做到的一定要長(cháng)期堅持，我們每天都要將影響質(zhì)量的因素，進(jìn)行分析，細化到每個(gè)生產(chǎn)環(huán)節�？此萍毼⒌牡胤�，往往對質(zhì)量的提高和工作的順利進(jìn)行都會(huì )起到?jīng)Q定性的作用。
星星之火可以燎原，我們相信借著(zhù)質(zhì)量
管理月的春風(fēng)，真空管車(chē)間的品質(zhì)會(huì )再上一個(gè)臺階。我們也將一如既往的秉承和發(fā)揚“不怕艱難困苦、勇于奮斗、樂(lè )于奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新”的精神，適應新的工作環(huán)境，熟練掌握先進(jìn)的生產(chǎn)工藝，和領(lǐng)先的職業(yè)技能，用精益生產(chǎn)的工作態(tài)度，嚴謹的工作方法，求實(shí)的工作作風(fēng)，系統的工作成效，制造出高品質(zhì)、高標準的產(chǎn)品，回報公司，在天普發(fā)展的大舞臺上實(shí)現自我的人生價(jià)值。
質(zhì)量演講稿3
各位領(lǐng)導各位同事：
大家晚上好！
我是來(lái)自運行保障部的江利品，我演講的題目是“提升質(zhì)量水平，促發(fā)展方式轉變”。
人為本，質(zhì)做基。質(zhì)量之于企業(yè)，猶如健康之于人的生命，它是企業(yè)發(fā)展的靈魂和競爭的核心，關(guān)系到企業(yè)的盈利與發(fā)展；同時(shí)關(guān)系到消費者的身心健康和我們每一個(gè)人的衣食住行。正所謂質(zhì)量體現素養，素養決定質(zhì)量，質(zhì)量決定生存！
在社會(huì )經(jīng)濟高度發(fā)達的今天，“質(zhì)量就是效益”，“質(zhì)量就是生命”“質(zhì)量是企業(yè)長(cháng)遠生存的根基�！比魏萎a(chǎn)品都要經(jīng)受市場(chǎng)無(wú)情的考驗�！敖裉斓馁|(zhì)量”就是“明天的市場(chǎng)”，只有用合格的產(chǎn)品質(zhì)量滿(mǎn)足消費者的需求，才有可能不斷的擴大市場(chǎng)的份額，創(chuàng )造出更好的效益，提高企業(yè)持續競爭力的優(yōu)勢。企業(yè)的員工是產(chǎn)品質(zhì)量的一線(xiàn)情報員，他們熟悉生產(chǎn)過(guò)程中的每一個(gè)細節，因而增強員工的責任心和認知是提高質(zhì)量管理水平的重要舉措。有位企業(yè)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：好的產(chǎn)品是由百分之五十的技術(shù)和百分之五十的態(tài)度組成的�？梢�(jiàn)只有我們對產(chǎn)品質(zhì)量的態(tài)度矢志不移，我們的產(chǎn)品才會(huì )在激烈的競爭中脫穎而出。
人品決定產(chǎn)品，素質(zhì)就是質(zhì)量！人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛和輝煌。我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不以高尚的道德作為他們至高的境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養而至�！边@就說(shuō)明，道德是做人的基本準則。對于我們每一個(gè)堯柏人來(lái)說(shuō)，在做好本職工作的同時(shí)首先要做一個(gè)有道德的人，要注重培養自己的道德觀(guān)念，不能只講短期的經(jīng)濟效益而不計質(zhì)量得失。同時(shí)要注重道德認知，處理好知與行的關(guān)系在日常工作中增強道德情感和意志力，始終堅持質(zhì)量就是政治，質(zhì)量就是生命，把質(zhì)量融入血液，用精品成就事業(yè)。
一個(gè)企業(yè)無(wú)論他的產(chǎn)品廣告有多么漂亮，包裝有多么華麗，但是如果沒(méi)有質(zhì)量，那么這個(gè)企業(yè)的生命將會(huì )是短暫的，因為他沒(méi)有用自己的質(zhì)量和信譽(yù)來(lái)奉獻給消費者和顧客，很可能會(huì )損害消費者的利益，那么消費者自然就會(huì )放棄他。企業(yè)要生存和發(fā)展下去，首先必須以產(chǎn)品的質(zhì)量取勝，以高質(zhì)量的產(chǎn)品樹(shù)立起社會(huì )上的信譽(yù)。
我們要始終把質(zhì)量放在首位，求質(zhì)量，更要落實(shí)到每一名員工的心中，形成牢固的質(zhì)量意識；求品質(zhì)，更要注重細節，從小事做起，要像呵護生命一樣呵護產(chǎn)品的質(zhì)量。我堅信在我們的精心呵護和拼搏下，抓好質(zhì)量這條生命線(xiàn)，在生產(chǎn)過(guò)程中做到層層把關(guān)，點(diǎn)點(diǎn)控制，使我們的企業(yè)更加壯大、我們的生活會(huì )更加美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
質(zhì)量演講稿4
尊敬的領(lǐng)導，同事們：
大家好！
我很榮幸代表后方車(chē)間，參加我們公司舉辦的“質(zhì)量”演講比賽，我演講的題目是《質(zhì)量意識在心中，產(chǎn)品質(zhì)量在手中》。這個(gè)標題，也許有些“老生常談”了，但是質(zhì)量對我們企業(yè)來(lái)說(shuō)，卻實(shí)猶為重要，如果沒(méi)有了質(zhì)量，什么品牌、發(fā)展、競爭一切只不過(guò)是空話(huà)而已，因此質(zhì)量是我們企業(yè)賴(lài)以生存和發(fā)展的基石。我們公司在雷總的帶領(lǐng)之下，經(jīng)過(guò)十幾年的披波斬浪走到了今天的輝煌，我們得不驕不傲，加倍珍惜！作為工作在第一線(xiàn)的我們，對產(chǎn)品質(zhì)量更要有強烈的使命感與責任感！
質(zhì)量意識在心中——表明質(zhì)量是由人來(lái)控制的。不管在什么情況和條件下，人的因素是第一位，人是管理機器的主體，人決定質(zhì)量，而非機器決定質(zhì)量。因此每位員工對質(zhì)量要有高度的責任心！質(zhì)量責任心其一體現在員工的質(zhì)量態(tài)度。比如：發(fā)生了質(zhì)量問(wèn)題，大部分員工似乎更不愿意承認錯誤。因為在潛意識里，認錯就意味著(zhù)失敗，認錯代表著(zhù)要受懲罰，代表著(zhù)要經(jīng)濟賠償。為此他們往往只是通過(guò)弄虛作假，投機取巧的辦法蒙混過(guò)關(guān)！給質(zhì)量帶來(lái)安全隱患！質(zhì)量責任心其二體現在員工的質(zhì)量情感！也就說(shuō)員工對產(chǎn)品質(zhì)量要有一個(gè)良好的心態(tài)，在產(chǎn)品加工過(guò)程中，思想要聚中，情感要專(zhuān)注。例如有的車(chē)間領(lǐng)導愛(ài)在上班時(shí)間，為一些瑣事與員工相互推諉，在產(chǎn)品質(zhì)量上憑著(zhù)自己的私人關(guān)系對員工獎罰不公，這樣只會(huì )給員工增加思想包袱，甚至會(huì )激起員工對質(zhì)量的逆反心理。員工沒(méi)有好的心情怎么能產(chǎn)出好質(zhì)量的產(chǎn)品！這些是因為我們沒(méi)有充分的認識到，質(zhì)量代表著(zhù)誠信，質(zhì)量代表著(zhù)和諧，一個(gè)沒(méi)有誠信，不和諧的企業(yè)，根本無(wú)法在激烈的市場(chǎng)競爭中立足。
產(chǎn)品質(zhì)量在手中——說(shuō)明產(chǎn)品質(zhì)量出自每位員工之手。好的產(chǎn)品質(zhì)量來(lái)自員工勤勞的雙手。在產(chǎn)品加工過(guò)程中，對每一個(gè)產(chǎn)品，每一道工序，要嚴格按圖紙工藝，有條不紋，不厭其煩的做到首檢、自檢、終檢。認真做好6S現場(chǎng)管理，給產(chǎn)品創(chuàng )造一個(gè)清潔暢通的壞境，要將每一件產(chǎn)品碼放整齊，不帶一個(gè)瑕疵，不留一根毛刺。好的產(chǎn)品質(zhì)量還來(lái)自員工技術(shù)的雙手。先進(jìn)的設備固然能提高產(chǎn)品質(zhì)量，但更需員工有先進(jìn)，精湛的技術(shù)水平。我們公司有著(zhù)一流的數控設備，它為我們員工的生產(chǎn)減省和方便了許多！我們不能只是允當一個(gè)筒單的機械手，只會(huì )操作一個(gè)筒單的循環(huán)按扭。我們要認真思考、努力學(xué)習、不斷探索，熟練撐握數控設備的一切操作技能。為此希望我們的員工，用勤勞能干的雙手，把產(chǎn)品質(zhì)量再推上一個(gè)新臺階！
總之，質(zhì)量是企業(yè)之本，質(zhì)量是企業(yè)的生命。產(chǎn)品質(zhì)量的保證，光靠某個(gè)人力量是遠遠不夠的，需要我們共同努力。對于質(zhì)量，我們不光要“心動(dòng)”、“口動(dòng)”，更重要的是“集體行動(dòng)”。在工作中融洽好領(lǐng)導同事關(guān)系，各個(gè)工種要有團結合作、忘我奉獻的工作作風(fēng)，增強內部凝聚力，為提高技術(shù)素質(zhì)，培養良好的心態(tài)，練好我們的手，打造一流的質(zhì)量！生產(chǎn)出一流的產(chǎn)品！
大家一起努力吧！讓我們的飛寧方向機飛得更高！行得更遠！飛寧人的生活明天會(huì )更加美好！
謝謝大家！
質(zhì)量演講稿5
尊敬的各位
大家好！
我演講的題目是：發(fā)展靠質(zhì)量。
春華秋實(shí)讓我們感覺(jué)到歲月如斯，寒暑交替使我們理解了季節輪回。一次次春花秋月，一次次陰晴圓缺，都昭示著(zhù)生命的不息前行。無(wú)數知名品牌向我們揭示了一個(gè)道理：在高速發(fā)展、競爭激烈的社會(huì )中，企業(yè)要想求生存、謀發(fā)展，首先就要打造一流的質(zhì)量、一流的產(chǎn)品，用一流的產(chǎn)品去贏(yíng)得用戶(hù)的青睞和信任，從而開(kāi)創(chuàng )一流的品牌和市場(chǎng)。只有這樣，企業(yè)才能夠實(shí)現它的最大價(jià)值。一位成功的企業(yè)家曾說(shuō)過(guò)：“質(zhì)量永遠是腦袋上懸著(zhù)的一把雙刃劍，稍微一松口，它就掉下來(lái)把你砍死了”。自從1978年開(kāi)展質(zhì)量月活動(dòng)以來(lái)，質(zhì)量從此就關(guān)連著(zhù)我們每個(gè)人的生活，每個(gè)企業(yè)的發(fā)展。
大家都知道曾赫赫有名的“三鹿企業(yè)”吧，現在他倒閉了，為什么呢？這不能不引人深思。1992年鄧小平曾說(shuō)：發(fā)展才是硬道理。發(fā)展靠什么呢？——產(chǎn)品質(zhì)量。一個(gè)企業(yè)沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有市場(chǎng)，沒(méi)有市場(chǎng)哪那來(lái)的效益，又從何談發(fā)展呢？三鹿就是因為質(zhì)量出了問(wèn)題而走向失敗的。我們煙草企業(yè)基層應該以什么樣的質(zhì)量來(lái)贏(yíng)得發(fā)展，來(lái)打造一流品牌？我認為應從細節質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量來(lái)談發(fā)展。
老子說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細�！泵恳粋�(gè)細節都決定著(zhù)我們工作和事業(yè)的成敗與否。就像牢筑在萬(wàn)里長(cháng)城上的塊塊磚石，磚石堅實(shí)則長(cháng)城千年矗立；又如安裝在太空飛船上的枚枚器件，器件安穩則飛船萬(wàn)里遨游�？v溯古今，“成也細節、敗也細節”的經(jīng)驗教訓，可謂數不勝數！因此，“細節決定成敗”�！凹毠澱蔑@輝煌”。煙草人在平凡的工作崗位上，雖然做不出驚天動(dòng)地的大事，但是，我們可以從小事做起，從嚴、細、實(shí)入手，一環(huán)緊扣一環(huán)，絕不疏忽烤煙生產(chǎn)收購的每一個(gè)環(huán)節。比如：在烤煙育苗中，嚴格按照《漂浮育苗操作規程》操作，培育出足夠適齡的壯苗；在烤煙移栽過(guò)程中，搶抓最佳節令規范移栽；在中耕管理環(huán)節中，以科技興煙，不斷提高煙葉的產(chǎn)質(zhì)量；在烘烤環(huán)節，成熟采收，科學(xué)烘烤；在收購過(guò)程中，嚴格執行微機收購，嚴格執行收購紀律，提高預檢質(zhì)量，提高等級合格率，兼顧三者利益，靠規范、靠質(zhì)量來(lái)增加效益，發(fā)展我們的烤煙事業(yè)。
“如果說(shuō)企業(yè)是一片廣闊的土地，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)便是催發(fā)種子的養料與水份；如果說(shuō)企業(yè)是湛藍的天空，優(yōu)質(zhì)服務(wù)便是裝點(diǎn)藍天的白云和彩虹�！眱�(yōu)質(zhì)服務(wù)不是喊出來(lái)的，而是做出來(lái)的，海爾售后服務(wù)一流可以說(shuō)算得上是家喻戶(hù)曉吧。他靠的就是以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)來(lái)發(fā)展壯大，贏(yíng)得了市場(chǎng)。俗話(huà)說(shuō)“贈人玫瑰，手有余香�！痹谖覀兎⻊�(wù)于煙農時(shí)多一點(diǎn)微笑，多一份親情，多一句解釋?zhuān)嘁淮涡麄�，就能得到煙農更多的理解和支持。比如：按烤煙種植面積配備一名輔導員，從而從人員方面保障了對煙農的各項服務(wù)；實(shí)施戶(hù)籍化管理將煙農生產(chǎn)信息錄入微機，實(shí)行ic卡管理，增強數據傳輸的時(shí)效性、準確性和通暢性；合同管理是關(guān)鍵，管理得好，可使煙農放心種煙，不用當心煙葉交售不掉，可以說(shuō)是給煙農吃了一顆“定心丸”；每年的配供物資和小額信貸，解決了部分煙農的資金周轉問(wèn)題和方便煙農，實(shí)行機械化耕作和
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。愿不久的將來(lái)，那些扎扎實(shí)實(shí)的質(zhì)量理念和質(zhì)量措施如源源不斷的活水在我們的烤煙生產(chǎn)線(xiàn)上日夜奔流不息，讓我們持之以恒地以一流的質(zhì)量、一流的產(chǎn)品打造一流的品牌，并開(kāi)辟更加廣闊的市場(chǎng)環(huán)境，創(chuàng )造更加豐厚的經(jīng)濟效益，讓今天的質(zhì)量理念經(jīng)久不衰、源遠流長(cháng)！
我的演講完了，謝謝大家！
質(zhì)量演講稿6
各位尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同事：
大家晚上好！
我是來(lái)自經(jīng)營(yíng)辦的xxx。很高興能在“人人講質(zhì)量、重品質(zhì)”的九月與大家相聚，今天我要演講的題目是：“視質(zhì)量為生命，建設精品工程”。
在座的各位都是管理人員，搞管理的都知道這樣一個(gè)事實(shí)，那就是產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣對企業(yè)的發(fā)展和品牌的形成起著(zhù)至關(guān)重要的作用。產(chǎn)品質(zhì)量不可靠，企業(yè)是沒(méi)有發(fā)展前途的，很多時(shí)候一次質(zhì)量事故就足以讓這個(gè)企業(yè)倒閉。我們搞工程的也是這樣，工程建設來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，在質(zhì)量上我們要一絲不茍、精益求精，像對待自己的生命一樣做好我們項目上每一個(gè)工作，只有這樣我們才能建設精品工程，我們的企業(yè)才能發(fā)展壯大。
重視質(zhì)量，從每個(gè)人做起。俗話(huà)說(shuō)“一人把關(guān)一處安，人人把關(guān)穩如山”。我認為質(zhì)量是由人決定的，我們沒(méi)有嚴肅的質(zhì)量意識，即使再?lài)乐數闹贫�、再�(lài)栏竦臋z驗，也防范不了人心的腐敗。工程質(zhì)量要提升，認真的態(tài)度是關(guān)鍵。作為一名水電人，我們需深知質(zhì)量控制、環(huán)環(huán)相扣，每個(gè)細微環(huán)節都要有認真敬業(yè)的工作態(tài)度。我們應該知道，工程質(zhì)量、盈利水平不是一個(gè)“省”字能做到的；玩忽職守、投機取巧、偷工減料最終給我們帶來(lái)的不是盈利，而是返工、是監理業(yè)主不認可、是拿不到市場(chǎng)、是質(zhì)量安全事故。
我們干的工程騙不了人，就像對待自己的身體。生活習慣不好、作息不規律、暴飲暴食最后你的身體會(huì )對你不負責的態(tài)度提出抗議。我們干的活更是這樣，時(shí)間能檢驗一切，即使當時(shí)蒙混過(guò)關(guān)了，但最終你不認真的工作態(tài)度總會(huì )顯露人前。更有甚者，還會(huì )造成質(zhì)量事故。前段時(shí)間我們施工局發(fā)生的幾起質(zhì)量事故，究其原因，都是些不起眼的小問(wèn)題，粗心，處理不及時(shí)，溝通不到位，工序處置不當正所謂“千里之堤，潰于蟻穴”。造成這些后果都是操作細節上的問(wèn)題，但也正是這些不嚴肅的質(zhì)量意識決定了勝負。
重視質(zhì)量，從細節做起。俗話(huà)說(shuō)“細節決定成敗”。大的方向我們要把握，小的細節我們更要重視。技術(shù)員設計施工組織方案，從每個(gè)細節上考慮施工工序，確保工程性能可靠；質(zhì)檢員嚴肅責任面上的工作，對每個(gè)細節進(jìn)行檢查，避免不達標的工作影響我們的工程質(zhì)量；工人們也嚴把質(zhì)量關(guān)，高標準、嚴要求地做好每一個(gè)工序；領(lǐng)導不定期的檢查現場(chǎng)，勤指導、頻教育，了解生產(chǎn)指揮、簽證驗收等現場(chǎng)基礎工作，促進(jìn)員工工作質(zhì)量的穩定與提升。
現在，我們看到，在我們施工局，員工的質(zhì)量意識都在增強，深知質(zhì)量比進(jìn)度更重要。今天的質(zhì)量是明天的市場(chǎng)；是我們x局做強做大的保證。視質(zhì)量為生命，才能建設精品工程。這些質(zhì)量理念已經(jīng)深深地扎根到我們每個(gè)人的工作細節當中。
工程質(zhì)量是我們施工局的生命，工程質(zhì)量是x局品牌長(cháng)久不衰的保證，工程質(zhì)量也是我們水電人建設一個(gè)又一個(gè)精品工程的核心動(dòng)力。視質(zhì)量為生命，把質(zhì)量的每個(gè)環(huán)節融入到我們工作的方方面面，只有這樣，我們的勞動(dòng)才不會(huì )白費，我們的工程才能得到監理、業(yè)主的認可，我們的企業(yè)才有盈利，我們的品牌才會(huì )長(cháng)久屹立！
謝謝大家！
質(zhì)量演講稿7
各位同志們：
大家好！
今天，我們在這里召開(kāi)全公司建筑施工質(zhì)量安全管理會(huì )議，主要落實(shí)國家、省、市、縣等部門(mén)關(guān)于組織開(kāi)展工程質(zhì)量治理兩年行動(dòng)及工程施工安全隱患排查會(huì )議部署要求，文件均已下發(fā)到各項目部。我們要結合實(shí)際情況，認真總結，抓好當前各工地存在問(wèn)題的整改落實(shí)工作，進(jìn)一步加強公司工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)、文明施工工作再上新臺階，今天的會(huì )議旨在全面認真總結分析當前各工程質(zhì)量、安全狀況，及時(shí)部署今后的質(zhì)量安全工作，牢牢把握工作的主動(dòng)權，進(jìn)一步采取有效措施，強化基礎，嚴格管理，重抓落實(shí)，努力搞好工程質(zhì)量安全生產(chǎn)工作，推動(dòng)質(zhì)量安全形勢持續平穩可控，為實(shí)現新的發(fā)展提供有力保障，下面我在強調四點(diǎn)要求。
一、認清形勢，充分認識做好建筑施工質(zhì)量安全管理的重要性和緊迫性。
前半年，我公司在縣委、政府、住建局的領(lǐng)導下，堅持牢固樹(shù)立“安全工作以預防為主、預防在先、防患于未然”的指導思想，以質(zhì)量安全為核心，全面開(kāi)展各項工作，全公司工程質(zhì)量安全生產(chǎn)保持穩定態(tài)勢，施工水平得到提升。
�。ㄒ唬┞男谢窘ㄔO程序較好；各項目部都能依法履行基本建設辦事程序，先報建，在招標，辦理施工許可證再開(kāi)工建設。
�。ǘ┴熑沃黧w質(zhì)量安全意識增強；各項目部能做到按圖施工，堅持施工圖審查制度，先審查在施工，嚴格執行建筑施工技術(shù)標準，規范操作，建筑材料先復檢再使用，違反強制性現象明顯減少。
�。ㄈ┕こ虒�(shí)體質(zhì)量控制穩定，無(wú)較大工程質(zhì)量缺陷；一些工程細部觀(guān)感質(zhì)量一般，質(zhì)量通病依然存在，有待于今后工作繼續加強管理。
�。ㄋ模┌踩a(chǎn)文明施工管理得到改善；各項目部在安全生產(chǎn)，文明施工管理上都下了一定的決心，采取了有效的措施，但工作效率不明顯，與市、縣標準要求相比較還存在一定的差距，目前建筑質(zhì)量安全管理、文明施工已擺在突出的位置，我們要進(jìn)一步深刻認識到做好質(zhì)量安全文明施工管理重要性，緊迫性，做好質(zhì)量安全工作，防止安全事故發(fā)生，事關(guān)公司發(fā)展和良好形象的樹(shù)立，我們要進(jìn)一步統一思想、提高認識，各思其職、各盡其責，切實(shí)落實(shí)措施，加強工程質(zhì)量安全薄弱環(huán)節治理，強化長(cháng)效管理機制，，確保工程質(zhì)量安全生產(chǎn)工作持續發(fā)展。
二、正視問(wèn)題，深入查找質(zhì)量安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節。
雖然、各項目部的施工管理水平得到較大提升，但是問(wèn)題依然存在，主要表現在以下方面：
1、八大員配備不齊全，到崗情況較差，對質(zhì)量安全要求不嚴，技術(shù)力量薄弱，出現一人兼多職的施工管理情況。
2、分部分項工程驗收未嚴格按照程序進(jìn)行，沒(méi)有很好的履行工程“三檢制”。
3、建筑材料在施工現場(chǎng)防護措施不到位，尤其是鋼筋銹蝕嚴重，工程實(shí)體質(zhì)量保護不到位，砼養護不及時(shí)，缺棱掉角，裂縫較多。
4、安全設施投入不足，措施不力，沒(méi)有認真落實(shí)安全生產(chǎn)責任制，安全防護不到位，作業(yè)人員安全無(wú)保障；管理不到位，未嚴格執行安全操作規程，違章作業(yè)�！叭龑�、四口、五臨邊”管理不嚴格，作業(yè)人員安全教育不到位，業(yè)務(wù)素質(zhì)較低，缺乏自我防護意識，尤其是作業(yè)人員缺乏技能培訓，安全意識淡薄。
5、工程資料管理普遍重視不夠，不規范。資料整理不及時(shí)，技術(shù)資料、質(zhì)保資料，沒(méi)有跟施工進(jìn)度同步，，資料不完善，缺項較多，填寫(xiě)不規范，簽字不齊全。
三、進(jìn)一步強化管理，促進(jìn)公司工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)健康發(fā)展。
1、嚴格執行建設程序，依法有序進(jìn)行施工；各項目負責人要增強依法建設意識，嚴格按照程序辦事，積極主動(dòng)配合建設單位辦理一切工程手續，確保工程順利施工。
2、強化各部門(mén)、各班組責任落實(shí)，共同管好施工質(zhì)量、安全生產(chǎn)；項目管理人員要進(jìn)一步提高認識，牢固樹(shù)立“質(zhì)量安全責任重于泰山”意識，緊繃質(zhì)量安全生產(chǎn)這根弦，各思其職，增強活力，落實(shí)各項措施，抓好建筑質(zhì)量安全管理，強化隱患排查和治理工作，堅決杜絕安全事故發(fā)生。首先在質(zhì)量管理方面要配備技術(shù)較強的施工隊伍，八大員必須持證上崗，履行崗位職責。其次，堅持按施工圖及施工規范施工，工程設計變更要有變更單。保溫、防水材料必須按設計要求施工，經(jīng)復檢合格后才能使用，嚴格執行分部分項工程驗收制度，隱蔽工程驗收合格后才能進(jìn)行下道工序，加強施工資料歸檔管理，做到資料完整規范，要與施工進(jìn)度同步。
3、完善制度建設，建立長(cháng)效管理機制；各項目部必須認真貫徹執行國家法律法規，全面落實(shí)好各級安全責任制，完善項目部管理制度和施工質(zhì)量控制流程，杜絕違章行為，規范施工操作，進(jìn)一步提高項目部管理水平。
4、規范文明施工；嚴格按照公司制定的《文明施工管理責任書(shū)》進(jìn)行實(shí)施，對臨時(shí)設施、機械設備、材料堆放、場(chǎng)地道路、場(chǎng)容場(chǎng)貌進(jìn)行合理布置，加大安全文明施工費的投入，必須達到《平?jīng)鍪形拿鞴さ貥藴驶芾硎謨浴芬蟆?/p>
5、加強違章作業(yè)處罰力度；項目部嚴格按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實(shí)效”的要求開(kāi)展項目管理工作，對各部門(mén)檢查下發(fā)的質(zhì)量和安全通知單要組織相關(guān)人員制定措施，按期整改。公司將按程序復查，對復查過(guò)程中整改不到位或未整改的，公司將按照管理制度和責任書(shū)要求對項目部從嚴從重處罰，不聽(tīng)勸告，屢教不改的，公司組織項目部全體人員在現場(chǎng)召開(kāi)專(zhuān)題通報會(huì )議，并責令向公司做出檢討。
在座的各位項目經(jīng)理，質(zhì)量安全事關(guān)企業(yè)發(fā)展大局，事關(guān)企業(yè)的形象和聲譽(yù)，責任重大，任務(wù)艱巨，我們要牢固樹(shù)立“百年大計、質(zhì)量第一”的觀(guān)念，堅持“安全第一、預防為主”的方針。進(jìn)一步統一思想，堅定信心，深入開(kāi)展工程質(zhì)量治理兩年行動(dòng)和建筑工程施工安全隱患排查，進(jìn)一步增強質(zhì)量安全工作的責任感和使命感，推動(dòng)全公司質(zhì)量安全、文明施工全面發(fā)展，為企業(yè)持續發(fā)展做出貢獻。
謝謝大家！
質(zhì)量演講稿8
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
酒店想要發(fā)展的好，那么服務(wù)是必不可少的，雖然硬件的條件也是不可或缺的，但是做好了服務(wù)，很多時(shí)候也是會(huì )得到很多忠實(shí)的客戶(hù)，會(huì )源源不斷的給我們帶來(lái)客流，而如今的情況下，競爭的壓力也是很大，同時(shí)客流量也是在減少的情況下，我們更是要去提升我們的服務(wù)質(zhì)量，來(lái)把客人留住，為他們更好的服務(wù)，去讓酒店的生意做得更好，同時(shí)我們也是會(huì )有更多的收獲。
提升服務(wù)的質(zhì)量，看起來(lái)我們的工作要辛苦一些，對于酒店來(lái)說(shuō)自然是好的，但是其實(shí)對于我們來(lái)說(shuō)，也是一種進(jìn)步，一種提升，我們做服務(wù)行業(yè)的，如果自己的素質(zhì)，自己的服務(wù)態(tài)度是過(guò)硬的話(huà)，無(wú)論是在哪里工作，都是會(huì )得到肯定的，同時(shí)作為酒店的一員，只有酒店的客流增加，酒店的營(yíng)業(yè)額提升了，那么我們的收入才會(huì )有提升，并且也是讓我們的服務(wù)能力有了更多的進(jìn)步，現在雖然疫情的影響沒(méi)有之前那么大了，但是出游的人員其實(shí)也是比往年這個(gè)時(shí)候是減少的，而我們酒店想要有營(yíng)業(yè)的收入，我們想要有業(yè)績(jì)，那么只能在服務(wù)上去多下功夫，來(lái)到的每一個(gè)客人，都是要讓他們留下深刻的印象，認可我們的服務(wù)，那樣的話(huà)，也是會(huì )有回頭客，或者給我們做好口碑的宣傳工作。
服務(wù)的質(zhì)量也不是我們口頭說(shuō)說(shuō)的，而是要我們去學(xué)習，去在實(shí)際的一個(gè)工作之中去做到的，只有心底清楚如何的去做好服務(wù)，同時(shí)一些注意的事情也是清楚的，并且在實(shí)際給客人服務(wù)之中做好了，那么我們酒店的服務(wù)質(zhì)量才能真的去得到提升，而不是我在這兒說(shuō)完之后，也是聽(tīng)聽(tīng)算了的，之前我們也是做了服務(wù)的相關(guān)培訓，但我們雖然是學(xué)了，也是需要在實(shí)際的工作之中去運用到，去讓客人感受到我們酒店溫馨的服務(wù)，或許我們的酒店等級不是最好的，我們的硬件設備也是和很多優(yōu)秀的酒店是有差距的，但是服務(wù)的質(zhì)量，我們是可以不斷的改善，不斷的去優(yōu)化的。
同事們，讓我們共同的去努力，去一起提升我們酒店的一個(gè)服務(wù)質(zhì)量，來(lái)讓酒店的業(yè)績(jì)做得更好，同時(shí)也是讓我們的能力是能得到鍛煉，得到提升的，這樣不但是酒店的業(yè)績(jì)能有一個(gè)提升，我們自己也是會(huì )有更大的進(jìn)步，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，去工作之中去做好服務(wù)，謝謝！
質(zhì)量演講稿9
老師們：
下午好！
說(shuō)實(shí)在的，拿到這個(gè)話(huà)題的時(shí)候，我真是一籌莫展，雖說(shuō)抓教學(xué)質(zhì)量是我們每一位教師義不容辭的責任，而且我們每一位教師也用愛(ài)心、奉獻，身體力行著(zhù)這一點(diǎn)�？墒�，要把我們日常紛繁的工作抽絲剝繭般的理個(gè)頭緒出來(lái)，確實(shí)也不是一件很容易的事情。我反思自己的教學(xué)，略有所得。決定這一學(xué)期堅持從這幾方面入手。在這兒與大家交流，請批評指正。
抓習慣就是抓質(zhì)量。
英國培根在談到習慣時(shí)深有感觸地說(shuō)："習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過(guò)教育培養一種良好的習慣。"培根的話(huà)確實(shí)包含著(zhù)深刻的道理。人們在不知不覺(jué)中養成習慣，也在不知不覺(jué)中造就或阻礙自己，一個(gè)良好的習慣會(huì )使你一輩子受益。
國內外教學(xué)研究統計資料表明，對于絕大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)者，無(wú)一不具有良好的學(xué)習習慣。成功的秘訣就是從小養成了良好的學(xué)習習慣。
所以，要抓教學(xué)質(zhì)量必須從培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣入手。而培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣只靠班主任一人是心有余而力不足的，要培養一批得力干將，才行。
在這兒，我加入一個(gè)楔子。諸葛亮、李世民，大家對他們的名字都不陌生吧？如果要我們各位班主任選擇向他們學(xué)習，不知你會(huì )選擇誰(shuí)呢？諸葛亮一生英明蓋世，但因為他什么事都要親歷親為，結果呢？真給司馬懿說(shuō)準了，“等等吧，他決計活不長(cháng)了！”果真，“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”�！笆裰袩o(wú)大將，廖化作先鋒”蜀國后繼無(wú)人，很快就滅亡了。你看，諸葛亮空有驚天緯地之才，卻沒(méi)有培養后人。不僅劉禪沒(méi)輔佐好，就是他看好的姜維也因沒(méi)有鍛煉只屬二流人才。所以，才鬧得身死國滅。而李世民呢？就不同了。他大膽起用人才，以人為諫，一大批人各司其職，幫他把國家治理的井井有條，而他總攬全局，悠哉游哉，一片太平盛世。所以我覺(jué)得我們身為班主任，就要像李世民那樣，要培養人才，大膽起用班干部。
一開(kāi)學(xué)，我班就設立了兩套班委機制，實(shí)行兩黨執政。因為兩黨執政確實(shí)有它不可比擬的優(yōu)越性，互相競爭，互相學(xué)習，當然也互相牽制。既鍛煉了人才，又避免養成某些班干部驕傲自大的情緒。班干部培養好了，就由他們協(xié)助，持之以恒的地幫助同學(xué)們養成良好的學(xué)習習慣。
兒童的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會(huì )有行為的收獲，播種了行為，便會(huì )有習慣的收獲，播種了習慣便會(huì )有品德的收獲，播種了品德，便會(huì )有命運的收獲。也有人說(shuō)，行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。這些話(huà)似乎有些絕對，但良好的習慣對人生的確太重要了。養成良好學(xué)習習慣的人，要比那種沒(méi)有養成良好習慣的人、養成不良學(xué)習習慣的人具有更大的潛在能量。所以，要抓教學(xué)質(zhì)量，就要首先抓好學(xué)生的習慣。
抓細節就是抓質(zhì)量。
海爾集團的老總說(shuō)：“把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單”“把平凡的事情做好就是不平凡”。我們從事的教學(xué)就是一個(gè)平平凡凡的事業(yè)，為了把我們的這項平凡的工作演繹地不平凡，我們就得把平凡的事做好，就得抓教學(xué)的每個(gè)細節。
當今，眾多的專(zhuān)家們在喋喋不休地討論：語(yǔ)文的內涵是什么，語(yǔ)文的性質(zhì)是什么，語(yǔ)文該如何教等等。反正是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，就是我們這些從事語(yǔ)文教學(xué)的身體力行者們最無(wú)理。而正因為我們的茫然一片，學(xué)生們在多元化的今天提筆忘字、別字、錯字現象數見(jiàn)不鮮。我們在感嘆之余，總是“遙想當年，我們的老師并沒(méi)有用什么先進(jìn)的理論，可我們卻鮮有別字�！�
所以我們應靜下心來(lái)，轉換思路：平常就從抓生字、抓背誦、抓課堂知識點(diǎn)開(kāi)始，夯實(shí)基礎。這樣抓每一個(gè)細節，形成習慣，孩子們的成績(jì)一定會(huì )得到提高。
抓讀書(shū)就是抓質(zhì)量。
先不說(shuō)什么“和書(shū)本擁抱，與大師對話(huà)”這些冠冕堂皇的話(huà)，單是培根一句話(huà)，我相信大家都還記得：”讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機智，作文使人準確”，史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數學(xué)使人精細；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。讀書(shū)的好處，培根說(shuō)的淋漓盡致了。
作為語(yǔ)文老師，我們能給學(xué)生留下些什么呢？就學(xué)生來(lái)說(shuō)，有的可能著(zhù)迷于老師的言談，有的可能著(zhù)迷于老師的博學(xué)，有的可能著(zhù)迷于老師的氣質(zhì)風(fēng)度。老師有時(shí)一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作可能也會(huì )激發(fā)起學(xué)生奮斗的熱情。在我看來(lái)，作為語(yǔ)文老師，最重要的是培養學(xué)生讀書(shū)的興趣，并讓它一直保持，最終內化為一種生活方式。讓讀書(shū)成為學(xué)生的生活方式——那將是學(xué)生一生最大的收獲。我們的學(xué)生習作上不去，無(wú)話(huà)可說(shuō)，是因為語(yǔ)感不行，讀得太少，積累得太少。學(xué)語(yǔ)文的根只有扎在豐厚的課外閱讀中，從中吸取精華、吸取營(yíng)養，才能真正有所收獲。
該如何培養學(xué)生的閱讀興趣呢？
老師不僅要在口頭上大力鼓吹讀書(shū)的好處，更重要的是要時(shí)時(shí)處處做出榜樣。在課堂上，各類(lèi)經(jīng)典名著(zhù)能隨口娓娓道來(lái)、如數家珍，讓學(xué)生從你身上真切感受到讀書(shū)的價(jià)值。相信學(xué)生會(huì )因你的博學(xué)多才而佩服你，"親其師，信其道"，他們中會(huì )有人因此而迷上讀書(shū)。
心動(dòng)不如行動(dòng)。語(yǔ)文老師不僅要率先垂范，更要帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典，給學(xué)生朗讀經(jīng)典名著(zhù)中的名段，讓這些精彩的片斷成為"誘餌"，相信一定會(huì )有學(xué)生因聽(tīng)得入迷而去尋找這些作品來(lái)閱讀。劉蘭芳說(shuō)的評書(shū)《岳飛傳》，相信我們一定還記憶猶新吧，那就是說(shuō)的魅力。當然，老師在閱讀時(shí)要聲情并茂，有感染力才能真正有效力。
逛書(shū)店。鼓勵學(xué)生每周逛一次書(shū)店，只要去逛，就不怕學(xué)生不買(mǎi)，書(shū)店的氛圍、書(shū)的香味會(huì )讓學(xué)生慢慢地入迷。
同學(xué)推薦好書(shū)。每周安排同學(xué)推薦自己看過(guò)的好書(shū)，這會(huì )激起其他同學(xué)購買(mǎi)的欲望，同學(xué)之間看過(guò)后相互交流，心中的快樂(lè )是外人難以感受到的。
成立圖書(shū)角。鼓勵同學(xué)相互借閱，互換圖書(shū)。"書(shū)非借不能讀也"是袁枚先生的觀(guān)點(diǎn)，正確與否我們暫不討論，但借人書(shū)總是要還的，所以不用擔心他不看。
用好閱讀課，大膽放課給學(xué)生讀名著(zhù)。教師坐在講臺上讀，學(xué)生與教師面對面讀，教師的入神閱讀與整個(gè)班級的讀書(shū)氛圍會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。
厚積而薄發(fā)，拓展了閱讀面，作文能力自然會(huì )提高�！翱荚囀且粭l魚(yú)，而我們培育學(xué)生的讀書(shū)習慣，就是給了學(xué)生一片海，所有的魚(yú)都在海中。有了海，何愁收獲不到魚(yú)？”
抓差生就是抓質(zhì)量。
在目前任務(wù)制的大環(huán)境下，對老師來(lái)說(shuō)要抓合格率、優(yōu)秀率。抓合格率其實(shí)就是抓差生轉化的同義詞，有一個(gè)學(xué)生不及格，我們就完不成教學(xué)任務(wù)，所以我提出我的觀(guān)點(diǎn)：差生決定成��！
一個(gè)教育學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有沒(méi)找到能教好學(xué)生的方法�！焙筮M(jìn)生的獨立性、自覺(jué)性相對較弱，往往下很大決心改正錯誤，但一遇到困難和挫折，就表現得沒(méi)有毅力，有時(shí)一種錯誤會(huì )犯好幾次，這就要求我們對差生始終不能放棄自己的努力。
課堂上要設計一些后進(jìn)生能夠回答上來(lái)的問(wèn)題讓差生回答，并及時(shí)表?yè)P。讓他們不斷增強自信心。課下開(kāi)“小灶”，加強指導，讓他們盡快跟上；還要堅持“跟蹤輔導”。這樣，他們一定會(huì )增強學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，學(xué)習成績(jì)也一定會(huì )提高。
總之，一句話(huà)，只要我們工作做到家，后進(jìn)生是完全可以轉變的。大家都知道，我們級部的六班兩極分化，差生很多，讓人發(fā)怵。王主任接任了一個(gè)半月，抓住了差生的轉化工作，在期末統考中及格率達到了百分之百，教學(xué)成績(jì)提高了一大截！當然，王主任的心血不言而喻。不過(guò)這個(gè)實(shí)例，不也就告訴我們要想提高成績(jì)，就必須得抓住差生嘛！
相信，只要我們眾志成城，不斷探索，不斷交流，不斷實(shí)踐，我們實(shí)驗小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì )芝麻開(kāi)花——節節高！
質(zhì)量演講稿10
尊敬的各位評委老師：
大家好！
隨著(zhù)課程改革的逐步深入，新的教育理念早已深入人心，作為人民教師的我們也時(shí)刻在為如何提高教學(xué)質(zhì)量而思索，我也想把我的一些想法和大家交流一下，不足之處請大家批評指正。
一、培養良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量的前提保證
1、用制度約束學(xué)生：
沒(méi)有規矩不成方圓，尤其是一個(gè)班集體，可以說(shuō)嚴格的規章制度和嚴明的紀律是班級健康成長(cháng)的前提。因而在管理的各環(huán)節、各階段都應該注意對紀律的教育，利用班隊會(huì )晨夕會(huì )認真宣講學(xué)校、班級等各項紀律要求，讓學(xué)生知道紀律的重要性，要讓遵守紀律成為學(xué)生的自覺(jué)要求，通過(guò)身邊的人和事教育學(xué)生，要讓他們體會(huì )到紀律與學(xué)習、生活等諸方面的關(guān)系與影響，從而做到“心中有紀律，我要遵守紀律”。
2、給學(xué)生樹(shù)立榜樣，充分發(fā)揮表率作用
班主任的表率作用，就是將自己一絲不茍的工作態(tài)度、工作熱情和不斷進(jìn)取的精神，勇于克服困難的決心和毅力，逐漸地潛移默化地轉移到學(xué)生身上。以身作則，時(shí)常會(huì )收到“無(wú)聲勝有聲”的效果。高尚的品格，是一種無(wú)形的感召力量，只有具備高尚品質(zhì)，才會(huì )使學(xué)生感到可敬可信.愿意聽(tīng)從其教誨，這是其一。其二，在學(xué)生中樹(shù)立榜樣，讓學(xué)生去感受身邊的表率，更具有真實(shí)性，影響將更大。只要持之以恒這樣做，就一定會(huì )使班級向良好的方面發(fā)展。
3、用明確的目標激勵學(xué)生
大到班級，小到個(gè)人都必須有明確的目標，有目標才會(huì )有動(dòng)力，比如我班每學(xué)期都確立班級目標，每次測試學(xué)生都確立切實(shí)的個(gè)人奮斗目標，并把目標貼在課桌的右下方，時(shí)刻激勵自己朝目標前進(jìn)。
4、將心比心，關(guān)愛(ài)學(xué)生
“世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)是神圣的.愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上把屬于我們的那片園地管理得天晴日朗.以使我們無(wú)愧于學(xué)生，以使我們的學(xué)生無(wú)愧于生命長(cháng)河中的這一段歷史�！�
5、積極協(xié)調任課教師，盡快形成對班級齊抓共管的局面
班主任是任課教師與學(xué)生聯(lián)系的紐帶，為了發(fā)揮任課教師的工作積極性，應及時(shí)向他們通報班級的基本情況，虛心聽(tīng)取他們對班級的要求和管理建議，力爭人人參與管理，盡快形成教育合力，形成齊抓共管的局面。
6、抓好班干部隊伍的建設
一個(gè)好的班干隊伍，既是班集體的核心力量，又是班主任最得力的助手。眾所周知，沒(méi)有得力的小助手，班主任將只能疲于應付，弄得自己焦頭爛額。所以本學(xué)期剛開(kāi)始就民主投票選出了班委會(huì )，加強了管理力度，大力支持，大膽放權，鼓勵班干部放手管理，不要有后顧之憂(yōu)，我告訴他們，班主任——我就是他們的堅強后盾。結果是使每項工作井然有序，落到實(shí)處，做到“班級的事，事事有人做，班
級的人，人人有事做，”通過(guò)讓學(xué)生參與管理，增強主人翁責任感和班級凝聚力，產(chǎn)生強烈的自我完善的愿望和競爭意識，既鍛煉了工作能力，增強了自信心，又促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。一個(gè)班級如果真能班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，就會(huì )為取得優(yōu)異奠定堅實(shí)的基礎
二、教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、道德修養、人格魅力也影響教學(xué)質(zhì)量的提高
一個(gè)自信自強，不斷挑戰自己的教師，是學(xué)生最喜歡的，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的教師是學(xué)生最喜歡的，一個(gè)善于合作，具有人格魅力的教師，是學(xué)生最喜歡的一個(gè)追求卓越，富有創(chuàng )新的教師，是學(xué)生最喜歡的。我們都不會(huì )忽略這樣一個(gè)情況，通常好多學(xué)生是因為喜歡這個(gè)老師才愿意學(xué)這門(mén)功課。這些看似不經(jīng)意的小地方，也絕對不可小視。老師樸素端莊的儀表，得體暖心的話(huà)語(yǔ)，甚至一個(gè)贊許的眼神，回禮時(shí)深深的鞠上一躬，都會(huì )被學(xué)生銘記于心。最重要的是要有一顆博愛(ài)的心。愛(ài)的.教育是教育力量的源泉，是教師成功的基礎。教育沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有愛(ài)心的教師永遠不可能取得教育上的成功，也永遠不可能得到學(xué)生的歡迎。我們要善于發(fā)現教育的樂(lè )趣，因為我們每天擁抱的是一個(gè)新的太陽(yáng)。只要你精心去照料他們，哺育他們，只要你幫助他們找回失去的自信，幫助他們挖掘內在的潛力，他們的能量是不可限量的。只有愛(ài)才能贏(yíng)得愛(ài)。你愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也會(huì )愛(ài)你。我們愛(ài)學(xué)生，一個(gè)很重要的表現就是相信學(xué)生，相信學(xué)生身上的潛能。鼓勵他們不斷自主探索。一個(gè)教師，不在于他教了多少年書(shū)，而在于他用心教了多少年書(shū)。一個(gè)優(yōu)秀的教師，除了愛(ài)學(xué)生以外，還應該不斷探索，不斷創(chuàng )新自己的業(yè)務(wù)。我們可以堅持寫(xiě)教育日記，認真總結教育的得與失。例如：一堂成功的課，為什么會(huì )成功?有什么體會(huì )?一堂失敗的課為什么會(huì )失敗?把這些原封不動(dòng)地記錄下來(lái)，時(shí)間久了，如果你把它們加以組合，那就是一條非常美麗的項鏈。它們就會(huì )發(fā)出奪目的光彩。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是培養學(xué)生的學(xué)習興趣
興趣是學(xué)生最好的老師，是開(kāi)啟知識大門(mén)的金鑰匙。有了興趣，學(xué)習就不會(huì )成為負擔，而會(huì )成為一種執著(zhù)的追求。我國古代教育學(xué)家說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”，可見(jiàn)一個(gè)人的興趣對他所從事的事業(yè)有無(wú)積極性有著(zhù)至關(guān)重要的作用。我是教物理學(xué)科的，在物理教學(xué)中，培養學(xué)生的物理興趣的重要目的是提高學(xué)生對物理學(xué)習參與的積極性。一個(gè)對物理課不感興趣的學(xué)生，他會(huì )因為物理學(xué)習需要付出較多的時(shí)間而感到“枯燥乏味”。又煩又累而容易產(chǎn)生疲勞和厭倦;反之，如果他對物理課有著(zhù)濃厚的興趣，在學(xué)習中必然精神飽滿(mǎn)，積極主動(dòng)，由要我學(xué)變成我要學(xué)，因此，在物理教學(xué)中培養學(xué)生的興趣不僅是完成教學(xué)任務(wù)的需要，也是為學(xué)生學(xué)好物理打好基礎。
該怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，在教學(xué)方法上作一些總結。我采用的教學(xué)方法有：
1、設計物理情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
即使是剛學(xué)物理的學(xué)生，頭腦中對物理知識的了解總有些“前科學(xué)概念”其中包含了理解和誤解。如在教“光的折射”現象時(shí)，介紹一個(gè)實(shí)驗情景：實(shí)驗裝置是一個(gè)玻璃槽中裝水，水中插上一個(gè)塑料泡沫片，在塑料泡沫片上粘貼一條用塑料紙剪成的魚(yú)，讓幾個(gè)學(xué)生各用一根鋼絲猛刺水中的魚(yú)，由于學(xué)生總認為眼睛所看到的魚(yú)的位置那么準確界定一樣，在這樣錯誤的前科學(xué)概念的影響下，自然出現在日常生活實(shí)踐中對一些自然現象憑自己的經(jīng)驗或直覺(jué)形成錯誤的判斷。教師把泡沫片從水中提起來(lái)，發(fā)現三根鋼絲都落在魚(yú)的上方，接著(zhù)說(shuō)：要知道這個(gè)道理，就得學(xué)習“光的折射”現象。這樣的引入，將光學(xué)原理融入日常生活中來(lái)，可操作性，創(chuàng )設的簡(jiǎn)易實(shí)驗把學(xué)生帶人一個(gè)漁民叉魚(yú)的情景中去，符合初中學(xué)生對新鮮事物好奇好動(dòng)的特點(diǎn)，因而能很快地集中學(xué)生的注意力，這就為接下來(lái)用實(shí)驗研究光的折射結論創(chuàng )造了良好的認知起點(diǎn)。只有通過(guò)教師精心設計物理情景，才能使教學(xué)內容變美、變活，深入到學(xué)生的心靈之中，實(shí)現物理教學(xué)的情感轉移，學(xué)生將對物理學(xué)和物理教師的情感轉化為學(xué)習的動(dòng)力，這樣才能產(chǎn)生出藝術(shù)的效果。
2、激勵成功，激發(fā)興趣
失敗是成功之母，而成功更是成功之母�！俺晒Ω小币彩羌ぐl(fā)學(xué)生興趣的催化劑“成功感”的增強會(huì )對其興趣而產(chǎn)生和保持起到促進(jìn)的作用。蘇霍姆林撕基指出：“只有在學(xué)習獲得成功而產(chǎn)生鼓勵的地方，才會(huì )出現學(xué)習興趣”，因此，要想使學(xué)習產(chǎn)生物理興趣，就必須設法使他們獲得成功。
質(zhì)量演講稿11
同志們：
大家好！
一年一度的提高教育質(zhì)量工作會(huì )已成為新常態(tài)下提高教育質(zhì)量的有效舉措。這次提高教育質(zhì)量工作會(huì )的主要任務(wù)是總結上學(xué)年度工作、表彰優(yōu)秀單位和先進(jìn)個(gè)人、安排部署教育教學(xué)質(zhì)量提升工作。剛才，對20xx年度提高教育教學(xué)質(zhì)量的先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行了表彰，4位校長(cháng)作了經(jīng)驗交流，教研室金林主任對全縣教育質(zhì)量現狀和提升工作作了專(zhuān)題發(fā)言，目標明確，措施得力，希望大家認真抓好落實(shí)。下面，我再講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、總結成績(jì)，增強提高教育質(zhì)量信心
近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導和全縣教師的共同努力下，我們堅持以教育質(zhì)量為核心，以“雙高雙普”為抓手，統籌各類(lèi)教育協(xié)調發(fā)展，全縣教育事業(yè)得到了長(cháng)足發(fā)展。
一是學(xué)前教育發(fā)展良好。一批較高標準的幼兒園已建成投入使用，為幼兒園招聘充實(shí)了一批專(zhuān)職幼兒教師，優(yōu)化內部管理，積極創(chuàng )設安全和諧育人環(huán)境，制定印發(fā)了《xx縣幼兒園游戲活動(dòng)載體選編》，為培養幼兒濃厚的活動(dòng)興趣和良好的行為習慣奠定了基礎。
二是義務(wù)教育質(zhì)量穩中有升。全縣小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量監測，各學(xué)科及格率和優(yōu)秀率都處在較高的分段上。中考人均總分451.6分，高出全市人均總分42.8分，已連續15年走在全市前列。
三是高考成績(jì)持續提高。今年，生源在較去年減少192人的情況下，高考二本以上上線(xiàn)1187人，上線(xiàn)率48%，高出全市2.72個(gè)百分點(diǎn)，有三名學(xué)子被北大、清華和香港中文大學(xué)錄取，兩名學(xué)生招錄為飛行員。
四是職業(yè)教育品牌凸顯。職教中心一直致力于面向市場(chǎng)開(kāi)設專(zhuān)業(yè)，努力提高專(zhuān)業(yè)吸引力和學(xué)生就業(yè)率。今年參加綜合評價(jià)招生考試和自主招生考試的23名學(xué)生全部被錄取，參加對口單招的13名學(xué)生，本科上線(xiàn)7人，上線(xiàn)率53.85%，高職上線(xiàn)100%，推薦安置就業(yè)學(xué)生370余名。
五是民辦教育日益規范�；墼磳W(xué)校和大部分民辦幼兒園辦學(xué)特色明顯，高起點(diǎn)、高標準、高質(zhì)量的民辦教育已得到了社會(huì )和廣大家長(cháng)的認可。
以上成績(jì)的取得，在座的各位、特別是校長(cháng)和一線(xiàn)教師付出了艱辛的勞動(dòng)。在此，我代表科教局向大家表示衷心的感謝！
教育質(zhì)量是教育工作的永恒主題。提升教育質(zhì)量如同逆水行舟、不進(jìn)則退。在成績(jì)面前，希望同志們認真總結經(jīng)驗，再接再厲，把提高教育質(zhì)量作為展示自我的形象工程，切實(shí)肩負起教書(shū)育人的神圣使命，以高度的責任心抓管理、提質(zhì)量，努力推動(dòng)全縣教育事業(yè)健康持續發(fā)展，讓家長(cháng)更放心、讓社會(huì )更滿(mǎn)意。
二、質(zhì)量為本，努力辦好人民滿(mǎn)意教育
“雙高雙普”的順利推進(jìn)，全縣的教育教學(xué)設施已處于全市一流水平。今后一個(gè)時(shí)期，我們必須把提高教育質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的中心工作和核心任務(wù)，牢固樹(shù)立以提高教育質(zhì)量為核心的辦學(xué)理念，任何時(shí)候、任何條件下，只要有利于提高教育質(zhì)量的工作，都要堅定不移、堅持不懈抓下去。
首先要明確一個(gè)目標。20ＸＸ年，全縣教育質(zhì)量目標是：高考二本以上上線(xiàn)率穩中有升、名校錄取榜上有名，中考繼續保持全市領(lǐng)先水平，小學(xué)和幼兒教育質(zhì)量持續提高�，F距離中高考時(shí)間不是很長(cháng)了，各校要凝心聚力，排除干擾，全力加強復課教學(xué)研究，把備考工作的各個(gè)環(huán)節抓實(shí)，提高復課工作的針對性、實(shí)效性、科學(xué)性，確保全年質(zhì)量目標任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
其次要建好兩支隊伍。一要加強教師隊伍建設。教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話(huà)。教師職業(yè)的不可替代性決定了教師應該成為傳道、授業(yè)、解惑者，成為具有教育智慧的學(xué)者，成為人格修養的楷模。因此，各校一定要把師德師風(fēng)建設放在教師隊伍建設的首要位置，以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，切實(shí)加強思想教育，大力弘揚學(xué)為人師、行為世范、勤勉踏實(shí)的師德風(fēng)尚，引導廣大教師以德立教、德教相長(cháng)，不斷提高教書(shū)育人水平。要不斷提升教師綜合素質(zhì)，采取“走出去、請進(jìn)來(lái)”、“結對子·傳幫帶”、送教下鄉、連片教研以及短期集中培訓等方式，多渠道組織教師參加業(yè)務(wù)培訓，不斷更新知識結構，盡快提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平，努力培養一批有示范帶動(dòng)作用的骨干教師。要嚴格按照德才兼備的標準要求，加快教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師等骨干教師隊伍體系建設，努力造就一支具有創(chuàng )新能力和發(fā)展潛力的教師隊伍。二要加強校長(cháng)隊伍建設。校長(cháng)是學(xué)校工作的主要決策者，對于學(xué)校的發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用。作為校長(cháng)，要敢負責、敢管理，會(huì )負責、會(huì )管理，對教師在工作、生活中出現的苗頭性問(wèn)題，要早發(fā)現、早勸誡、早處理，絕不能聽(tīng)之任之、姑息遷就，努力使自己成為懂得教育規律、善于抓教育管理的行家里手，逐步成長(cháng)為教育家。要解放思想，創(chuàng )新辦學(xué)觀(guān)念，完善辦學(xué)思路，強化內部管理，以公平公正、廉潔自律的良好形象，團結和帶領(lǐng)教職工潛心鉆研教學(xué)，著(zhù)力提升學(xué)校教育教學(xué)綜合水平。
三是要強化三個(gè)作用。一要強化教學(xué)教研作用。牢固樹(shù)立教研意識，優(yōu)化課堂結構，抓住每一門(mén)學(xué)科、每一節課堂、每一個(gè)環(huán)節，把教學(xué)管理貫穿到提高教育質(zhì)量的全過(guò)程。要有針對性地開(kāi)展教研教改活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶動(dòng)作用，推動(dòng)教學(xué)內容、教育方式和教學(xué)手段的改革創(chuàng )新，在深化教研教改中求進(jìn)步，在教研教改突破中提質(zhì)量。二要強化學(xué)校管理作用。認真落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標準》，健全覆蓋教育教學(xué)、財務(wù)、師資、后勤等所有環(huán)節的各項規章制度，加強日常教學(xué)的管理和檢測。要把教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設作為學(xué)校內涵發(fā)展的核心內容常抓不懈，努力營(yíng)造教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正的濃厚氛圍。三要強化檢查評估作用。教研室、進(jìn)校和局各股室要下移重心，強化服務(wù)，把教學(xué)教研、校本研修、業(yè)務(wù)培訓和檢查指導緊密結合起來(lái)，全面考核和評估學(xué)校工作;督導室要充分發(fā)揮教育督導評估職能，幫助學(xué)校及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
四是狠抓四個(gè)提升。一要狠抓學(xué)前教育質(zhì)量提升。認真落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，堅決防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，讓幼兒在幸福成長(cháng)中充分感受到啟蒙教育的快樂(lè )。二要狠抓義務(wù)教育質(zhì)量提升。積極推行城區優(yōu)質(zhì)學(xué)校與農村薄弱學(xué)校對口支援，扎實(shí)開(kāi)展城鎮骨干教師到農村邊遠學(xué)校支教活動(dòng)，大力實(shí)施校長(cháng)教師交流輪崗，不斷提升薄弱學(xué)校教學(xué)水平。三要狠抓高中教育質(zhì)量提升�？h中、二中要認真開(kāi)展以課程為中心的教學(xué)研究、以學(xué)生為主體的學(xué)法研究和以高考為重點(diǎn)的考試研究，努力提高二本上線(xiàn)率，擴大“985”“211”重點(diǎn)院校上線(xiàn)人數，并力爭有更多的優(yōu)秀學(xué)生考入名牌大學(xué)。四要狠抓職業(yè)教育質(zhì)量提升。整合職業(yè)教育資源和項目，強化內部管理，打造精品專(zhuān)業(yè)，加大專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓力度，讓學(xué)生掌握一技之長(cháng)，順利實(shí)現就業(yè)。同時(shí)，積極鼓勵支持民辦教育發(fā)展，力爭創(chuàng )特色，出亮點(diǎn)。
三、勇于擔當，全面推進(jìn)新常態(tài)下教學(xué)改革
(一)深入推進(jìn)“高效課堂”。全面提升“高效課堂”實(shí)施水平是深化教學(xué)改革的主旋律。學(xué)校不分大小、教師不分科目，都要積極行動(dòng)起來(lái)，不斷提升課堂教學(xué)水平。一要校長(cháng)抓、把方向。校長(cháng)是課堂教學(xué)改革的第一責任人。校長(cháng)要把主要時(shí)間、精力放在課堂教學(xué)改革上，做到親自規劃、親自部署、親自指導、親自督查;校長(cháng)要靠前指揮，深入課堂，掌握第一手資料;要經(jīng)常與學(xué)生、教師、課堂打交道，做到帶著(zhù)方法進(jìn)教室，帶著(zhù)問(wèn)題回辦公室，帶著(zhù)解決方案搞培訓;要及時(shí)解決教師最關(guān)心、最棘手的問(wèn)題，為教師實(shí)施教改提供指導與幫助。二要建機制、促落實(shí)。教改重在實(shí)施、成在評價(jià)，健全的保障機制和評價(jià)體系是課堂教學(xué)改革成功實(shí)施的必要條件。今后，縣局將把課堂教學(xué)改革的組織推進(jìn)力度作為評價(jià)學(xué)校工作的重要指標，把教師教改的實(shí)施能力作為評優(yōu)樹(shù)模、教學(xué)能手評選的重要指標。各校要建立健全適應課堂教學(xué)改革的考核評價(jià)體系，將評價(jià)結果納入績(jì)效考評中，確保所有教師把主要精力用到教改上來(lái)。三要抓典型、帶全局。榜樣的力量是無(wú)窮的。教研室要重點(diǎn)打造好“高效課堂”樣板校，樹(shù)立一批觀(guān)念新、勁頭足、學(xué)的快、改得好的優(yōu)秀教師，努力將其培養成為全縣各個(gè)學(xué)科的教改帶頭人。同時(shí)，各校要扎實(shí)開(kāi)展“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”活動(dòng)，堅決克服“穿新鞋走老路”的思維定勢，加強自我創(chuàng )新，積極探索新型教學(xué)模式，走出一條具有校本特色的課改之路。
(二)著(zhù)力增強教育內涵發(fā)展。一要全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。以培養“身心健康、氣質(zhì)優(yōu)雅、素質(zhì)全面、個(gè)性突出”的學(xué)生為目標，以愛(ài)國主義教育、理想信念教育、養成教育、感恩教育為重點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的德育主題活動(dòng)，努力培養有理想、懂感恩、會(huì )生活的新一代xx人。二要全力改進(jìn)薄弱學(xué)科建設。各校要加強體、音、美、微機、社會(huì )實(shí)踐等非會(huì )考學(xué)科的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)，杜絕課程表里的非會(huì )考學(xué)科安排形同虛設的現象;要努力多給學(xué)生一些自由閱讀、參與文體活動(dòng)、親近自然和社會(huì )的時(shí)間，為學(xué)生朝氣蓬勃地學(xué)習和生活創(chuàng )設條件。三要切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。盡管三令五申一再強調減輕學(xué)生課業(yè)負擔，但從信訪(fǎng)和督查情況來(lái)看，學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重現象還是屢禁不止，學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )反響較為強烈。因此，要切實(shí)做到標本兼治，“標”就是要對學(xué)生的作業(yè)量進(jìn)行有效控制，做到有布置、有批改、有反饋、有實(shí)效�！氨尽本褪菍W(xué)校對教師的評價(jià)，不得把學(xué)生成績(jì)當做唯一指標。提高教學(xué)質(zhì)量的捷徑在課堂，提倡通過(guò)打造高效課堂和實(shí)施高效教學(xué)來(lái)提升教學(xué)質(zhì)量，嚴禁隨意延長(cháng)學(xué)生在校時(shí)間、布置大量作業(yè)增加學(xué)生課業(yè)負擔。
同志們，提高教育質(zhì)量任務(wù)艱巨，責任重大。讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導和上級主管部門(mén)的正確指導下，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育事業(yè)持續健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。
謝謝大家！
質(zhì)量演講稿12
各位評委、老師：
上午好！
我是來(lái)自xxx中學(xué)的xxx，今天非常榮幸有機會(huì )能參加這樣的一個(gè)學(xué)習交流的活動(dòng)。
基于新課程倡導的“以人為本，以學(xué)生為為主體，課堂教學(xué)要圍繞學(xué)生展開(kāi)”和“促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展”等的相關(guān)理念；也感于“教師教的辛苦，學(xué)生學(xué)的痛苦”的現狀；恰逢這次化學(xué)有效教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，促使我對提高課堂教學(xué)的有效性進(jìn)行探究，并取得了較好的效果，在此，我把我這一節課關(guān)于有效教學(xué)的探索的一些做法與大家一同交流、探討：
1、“吃透”教材是有效教學(xué)的根本。
教師要想在課堂教學(xué)中將教學(xué)內容更清晰、更生動(dòng)的呈現出來(lái)，對教材的理解不深刻是做不到的，至少是做不到位的。因此在確定了《質(zhì)量守恒定律》的課題后，我先認真的研讀了教材，反復的揣摩編者意圖，領(lǐng)會(huì )教材設計思路和掌握教材內容。在此基礎上我又查找了本課的相關(guān)教學(xué)資料、參考了別人的成功經(jīng)驗，然后再對比反思，確定了這節課的三維目標和教學(xué)重難點(diǎn)。如此反復幾個(gè)來(lái)回，對教材的分析、理解、揣摩，我確定了以“對質(zhì)量守恒定律的認識、微觀(guān)理解和應用”為根本展開(kāi)教學(xué)，并對不符合我們教學(xué)思想的教學(xué)內容和環(huán)節進(jìn)行了處理和調整。隨著(zhù)每一次的試教，修改，我覺(jué)得自己對教材又有了新的認識。我感覺(jué)：“吃透”教材，對教材的進(jìn)行有效的整合，教學(xué)就成功了一半。
2、了解學(xué)情是有效教學(xué)的基礎。
有效教學(xué)的核心就是教學(xué)的效益。教學(xué)效益不取決于教師教多少內容，而是取決于對單位時(shí)間內學(xué)生的學(xué)習結果與學(xué)習過(guò)程綜合考慮的結果。學(xué)生有無(wú)進(jìn)步或發(fā)展是教學(xué)有沒(méi)有效益的唯一指標。因此從學(xué)生的已有經(jīng)驗、已有知識出發(fā)，從學(xué)生的最近發(fā)展區出發(fā)、建立新知識的生長(cháng)點(diǎn)，成為有效教學(xué)的基礎。根據我班學(xué)生的學(xué)情：對化學(xué)反應的本質(zhì)已理解，對一些化學(xué)反應的現象很熟悉，也認識了原子和分子、接觸了物質(zhì)的結構相關(guān)知識，且在八年級已學(xué)過(guò)天平的使用，因此本節課就從學(xué)生熟悉的白磷燃燒開(kāi)始，由他們回憶白磷燃燒的現象，接下來(lái)我提出白磷燃燒前后的質(zhì)量有何變化?如何檢驗你的假設?讓學(xué)生運用天平檢驗化學(xué)反應前后的質(zhì)量變化情況，從而使學(xué)生從原有的知識點(diǎn)上建構新知識。
3、開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)是有效教學(xué)的重點(diǎn)。
課堂教學(xué)是由教師的教與學(xué)生的學(xué)組合而成，而課堂教學(xué)效益的高低又取決于學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展的程度。因此，合理有效的開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)便成為有效教學(xué)的重點(diǎn)。那么，什么的學(xué)生活動(dòng)才是合理有效的呢?我的理解是合理有效的學(xué)生活動(dòng)不僅能讓他們的口、手動(dòng)起來(lái)，更重要的是讓他們的腦動(dòng)起來(lái)；不僅能夠完成知識與技能的教學(xué)，還能培養學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。這樣才能真正達到促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和進(jìn)步的目的�；谶@樣的認識，我在這節課的開(kāi)始，就設計了如下的學(xué)生活動(dòng)：
(1)讓學(xué)生思考：反應物和生成物之間的質(zhì)量有什么關(guān)系?
(2)組織學(xué)生進(jìn)行討論、交流如何用實(shí)驗來(lái)檢驗假設并進(jìn)行探究?提醒學(xué)生：反應物和生成物的質(zhì)量是不是全部被稱(chēng)量了?
(3)播放FLASH，讓學(xué)生觀(guān)看白磷燃燒的微觀(guān)過(guò)程，從原子的角度分析化學(xué)變化中反應物的總質(zhì)量和生成物的總質(zhì)量為什么相等?等等，通過(guò)這樣一系列的學(xué)生活動(dòng)，使他們的手、腦、眼、耳全部都動(dòng)起來(lái)，在活動(dòng)中有效的接受新知識。
4、創(chuàng )建和諧師生關(guān)系是有效教學(xué)的關(guān)鍵。
我始終認為這一點(diǎn)很關(guān)鍵。學(xué)生愿意上你的課，就會(huì )有投入的表現，才會(huì )學(xué)得有效率。因此，在教學(xué)過(guò)程中我面帶微笑，讓學(xué)生首先感覺(jué)我很親近，從心理上接受我，從而也愿意接受我的課。在實(shí)驗探究開(kāi)始時(shí)，我開(kāi)玩笑說(shuō)，我是你們的助手，很樂(lè )意為你們效勞。當部分的學(xué)生沒(méi)按照實(shí)驗的操作規定做，導致實(shí)驗失敗時(shí)，我沒(méi)有嚴厲的斥責他們，而是輕聲的批評，并重新給予指導，讓他們再次實(shí)驗。在這節課結束后，學(xué)生說(shuō)我是好助手，并就實(shí)驗中怎樣簡(jiǎn)便收集鎂燃燒產(chǎn)生的白煙和我進(jìn)行了討論。
5、運用藝術(shù)性的教學(xué)語(yǔ)言是有效教學(xué)的前提。
課堂教學(xué)語(yǔ)言是教師的職業(yè)語(yǔ)言。藝術(shù)的教學(xué)語(yǔ)言給人以美的享受，會(huì )撥開(kāi)學(xué)生心中的迷霧，會(huì )帶給學(xué)生學(xué)習激情，能夠調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。激情有助于思維的活躍，有助于學(xué)生知識的輸入。因此，藝術(shù)性的教學(xué)語(yǔ)言是有效教學(xué)的前提。在教學(xué)中，我很注意自己的語(yǔ)言的藝術(shù)性：說(shuō)什么、問(wèn)什么，什么時(shí)候說(shuō)，怎么說(shuō)，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣、音調、神態(tài)等等。我通過(guò)簡(jiǎn)潔的講解幫助學(xué)生分析鎂條燃燒前后天平為什么不平衡?用幽默的話(huà)語(yǔ)鼓勵學(xué)生大膽進(jìn)行實(shí)驗改進(jìn)探究，用贊賞的語(yǔ)言表?yè)P學(xué)生的創(chuàng )新，略含批評的語(yǔ)氣提醒學(xué)生的分神。
通過(guò)這節課，學(xué)生到底有何收獲，總結一下，我認為有三點(diǎn)：從知識與技能上讓學(xué)生認識了質(zhì)量守恒定律，從微觀(guān)的角度理解了化學(xué)變化前后總質(zhì)量為什么會(huì )守恒。從過(guò)程與方法上使學(xué)生形成了初步的探究意識，能知道如何進(jìn)行科學(xué)探究。從情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)上也讓學(xué)生形成了研究問(wèn)題的科學(xué)態(tài)度。在教學(xué)中，我不僅限于讓學(xué)生能判斷老師提供的物質(zhì)，還鼓勵學(xué)生在探究過(guò)程中學(xué)會(huì )分析判斷的方法，以便在生活中運用，使他們認識到這才是最重要的。
這一節課的探究很快結束了，它讓我經(jīng)歷了從一個(gè)無(wú)效教學(xué)到有效教學(xué)的轉化過(guò)程，從試教過(guò)程中不斷的發(fā)現無(wú)效的教學(xué)點(diǎn)，又不斷的改正，到逐漸轉化為有效的教學(xué)行為，增長(cháng)了我的教學(xué)經(jīng)驗和智慧。
質(zhì)量演講稿13
各位領(lǐng)導、評委、同仁:
大家好！
今天我演講的題目是《立足本職，提升服務(wù)質(zhì)量》。
質(zhì)量一詞越來(lái)越成為當今社會(huì )使用頻率最高的詞匯之一，質(zhì)量是企業(yè)的生命已成為全社會(huì )認可的金條玉律。一個(gè)真正有生命的企業(yè)是因為有著(zhù)厚重的質(zhì)量基礎作保障的。我們隨企業(yè)風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了十個(gè)春秋，在這期間，我們得到了優(yōu)良的質(zhì)量帶給我們的實(shí)惠和榮譽(yù)；也體味到了蹩腳的質(zhì)量帶給我們的苦果和傷害。質(zhì)優(yōu)則實(shí)、則榮；質(zhì)劣則虛、則恥。一個(gè)企業(yè)的質(zhì)量形象是靠每一位員工精心打造出來(lái)的，任何一個(gè)崗位的疏忽和輕視都會(huì )對企業(yè)的整體質(zhì)量造成不同程度的影響。我們都知道質(zhì)量的內涵很廣，除了我們通常意義上說(shuō)的產(chǎn)品質(zhì)量，還有工作質(zhì)量、生活質(zhì)量、管理質(zhì)量、素質(zhì)質(zhì)量、就業(yè)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量等等，我今天要說(shuō)的就是服務(wù)質(zhì)量。
無(wú)論搞高科技還是擦皮鞋；無(wú)論是高級管理者還是一般工人，都是間接或直接地為人類(lèi)或別人服務(wù)，只是服務(wù)層面不同。服務(wù)質(zhì)量就是服務(wù)對象的滿(mǎn)意度或同行認可度，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，服務(wù)質(zhì)量越來(lái)越成為在市場(chǎng)競爭舞臺中立于不敗之地的根本保證。我是物流中心成品庫保管員，成品庫的工作就是及時(shí)準確的將產(chǎn)品入庫，保管好庫存產(chǎn)品并將產(chǎn)品完好、準確地交付到客戶(hù)手中。我的工作性質(zhì)就是服務(wù)，既要服務(wù)生產(chǎn)車(chē)間，又要向銷(xiāo)售公司和客戶(hù)提供服務(wù)。既然是輔助性的服務(wù)工作，就有個(gè)好壞優(yōu)劣的問(wèn)題，即服務(wù)質(zhì)量的問(wèn)題，那么，如何提高服務(wù)質(zhì)量呢？
我認為：首先，要認識到服務(wù)質(zhì)量的重要性和關(guān)鍵性。服務(wù)質(zhì)量?jì)?yōu)，則被服務(wù)對象滿(mǎn)意度高，其心情則舒暢，相處、合作則會(huì )和諧、愉快；反之，則服務(wù)對象滿(mǎn)意度低，其心情沮喪、郁悶，內心則會(huì )產(chǎn)生厭惡、對抗甚至敵對意識。我們服務(wù)質(zhì)量的好壞，對內會(huì )影響我們部門(mén)在公司的形象；對外，則影響公司在行業(yè)中及市場(chǎng)上的形象，一旦在行業(yè)中和市場(chǎng)上造成不良或惡劣的影響，再想挽回就不是容易的事了，其后果將是自斷前程、自我毀滅。因此，我們必須不斷提高服務(wù)質(zhì)量，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)贏(yíng)得聲譽(yù)和市場(chǎng)。
其次，要有敬業(yè)愛(ài)崗和忠誠企業(yè)的職業(yè)道德和品格。如果沒(méi)有這兩樣品質(zhì)，是不可能提供出高質(zhì)量服務(wù)的；沒(méi)有這兩樣品德，就會(huì )不思進(jìn)取、敷衍塞責、得過(guò)且過(guò)；就會(huì )無(wú)精打采、不負責任、行事馬虎、差錯不斷；就會(huì )影響團結、影響合作、影響形象。因此，要想有意識地不斷提升服務(wù)質(zhì)量，就必須具備這兩樣品德。
第三，要有大局意識和良好的心態(tài)。只有具備大局意識才會(huì )真正意識到服務(wù)質(zhì)量的重要性和必要性；只有具備大局意識，才會(huì )積極、主動(dòng)地為他人著(zhù)想、為服務(wù)考慮；具有具備大局意識才會(huì )自覺(jué)提升服務(wù)質(zhì)量，以及個(gè)人及部門(mén)甚至公司的形象。只有具備良好的心態(tài)，才會(huì )意識到所在崗位的重要性和不可或缺性；只有具備良好的心態(tài)，才會(huì )認為為他人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是一種良好的品德，是一種相互合作，是一種人與人之間的尊重；只有具備良好的心態(tài)，才能意識到能為他人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是一種享受和幸福。
第四，要加強學(xué)習，提高素質(zhì)，總結經(jīng)驗，講究藝術(shù)。只有不斷地學(xué)習，才能提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，也才會(huì )為服務(wù)對象提供無(wú)差錯的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。只有個(gè)人素質(zhì)過(guò)硬，才會(huì )贏(yíng)得服務(wù)對象的信賴(lài)；才能提高服務(wù)對象的滿(mǎn)意度和認可度。沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識，再好的態(tài)度和再高的激情，也不能使服務(wù)對象滿(mǎn)意。在每一次的服務(wù)中，我們要善于總結經(jīng)驗，提高服務(wù)的藝術(shù)性。講究藝術(shù)性能夠使服務(wù)對象感到舒適和滿(mǎn)意，這需要細心揣摩，好好體會(huì )，要經(jīng)常換位思考，體諒他人的處境和難處�？傊�，將庫存產(chǎn)品無(wú)差錯地提供給客戶(hù)需要的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構建和諧社會(huì )更離不開(kāi)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，要樹(shù)立我為人人服務(wù)的思想，要堅定服務(wù)光榮的信念。
為了您和大家的滿(mǎn)意，我必須提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為了公司在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中立于不敗之地，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )造質(zhì)量，共同打造公司長(cháng)久的堅不可摧的質(zhì)量基石。以上是我的幾點(diǎn)粗淺的認識，請各位領(lǐng)導、評委、同仁批評、指正。
謝謝大家。
質(zhì)量演講稿14
同志們：
大家好！
質(zhì)量是企業(yè)的生命�！耙再|(zhì)量求生存，以品種(信譽(yù))求發(fā)展”已成為廣大企業(yè)發(fā)展的戰略目標。在市場(chǎng)經(jīng)濟日益發(fā)達的這天，產(chǎn)品質(zhì)量對于企業(yè)的重要性越來(lái)越強，產(chǎn)品質(zhì)量的高低是企業(yè)是否有核心競爭力的體現之一，提高產(chǎn)品質(zhì)量是保證企業(yè)占有市場(chǎng)，從而能夠持續經(jīng)營(yíng)的重要手段，一個(gè)企業(yè)想做大做強，在增強創(chuàng )新潛力的基礎上，努力提高產(chǎn)品的質(zhì)量水平對于企業(yè)的重要性，不言而喻，不注重產(chǎn)品質(zhì)量，最終會(huì )寸步難行，功虧一簣。
質(zhì)量是產(chǎn)品打入國際市場(chǎng)的前提條件。產(chǎn)品質(zhì)量是進(jìn)入現代國際市場(chǎng)的“通行證”、“敲門(mén)磚”。企業(yè)要使產(chǎn)品打入國際市場(chǎng)，其前提條件就是“過(guò)硬的產(chǎn)品質(zhì)量、適宜的價(jià)格、約定的交貨期”。
據統計，一個(gè)企業(yè)的平均壽命只有7年，那些被市場(chǎng)無(wú)情淘汰的企業(yè)可能存在各種各樣的內部管理以及外部市場(chǎng)環(huán)境惡化的問(wèn)題，但毋庸置疑，許多企業(yè)是栽在了不注重產(chǎn)品質(zhì)量這個(gè)環(huán)節。質(zhì)量在這天之所以變得比過(guò)去更加重要，是因為市場(chǎng)環(huán)境同產(chǎn)品緊缺時(shí)代相比，已經(jīng)發(fā)生了根本性的變化，只要能生產(chǎn)出來(lái)就能賣(mài)出去的年代已經(jīng)一去不復返了。成功的企業(yè)無(wú)一例外的重視產(chǎn)品的質(zhì)量管理。質(zhì)量管理是當今關(guān)系企業(yè)生存的重要問(wèn)題，產(chǎn)品質(zhì)量的重要性愈加突出。千里之堤，潰于蟻穴，試想如果質(zhì)量把關(guān)不嚴格，那么就會(huì )損害了消費者的利益，致始企業(yè)的形象將會(huì )一落千丈，產(chǎn)品滯銷(xiāo)在所難免。搞好質(zhì)量工作，人人有責。因此，注重產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題，也是當今企業(yè)發(fā)展務(wù)必思考的重要問(wèn)題。
產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的根本，沒(méi)有質(zhì)量，談什么發(fā)展、競爭都是空話(huà)。對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，質(zhì)量更是我們賴(lài)以生存和發(fā)展的基石。我認為，一個(gè)企業(yè)如果想打造自己的一流品牌，質(zhì)量一流是其中不可缺少的條件之一。就像一臺機器，是由成千上萬(wàn)個(gè)功能各不相同的零部件配合而成的，一臺機器正常運行的效果取決于每個(gè)部件是否正常，功能是否發(fā)揮出來(lái)，配合是否準確到位。而質(zhì)量，就是這其中的一個(gè)零部件。只有充分發(fā)揮好每個(gè)零部件的作用、才能確保機器的正常運行。質(zhì)量是企業(yè)生存的奠基石，質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展的“金鑰匙”，換句話(huà)說(shuō)質(zhì)量就是企業(yè)的生命。
總之，產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)之本，產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命。只有把產(chǎn)品質(zhì)量放在整個(gè)工作的第一位，把它作為的生命來(lái)抓，一絲不茍，精益求精，始終持續優(yōu)質(zhì)高效，只有這樣，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
質(zhì)量演講稿15
同志們：
大家好！
一個(gè)企業(yè)想做大做強，就務(wù)必在增強創(chuàng )新潛力的基礎上，努力提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平�？v觀(guān)國內外，每一個(gè)長(cháng)久不衰的知名企業(yè)，其產(chǎn)品或服務(wù)，都離不開(kāi)過(guò)硬的質(zhì)量。所以，質(zhì)量是企業(yè)的生命是企業(yè)的靈魂，任何一個(gè)企業(yè)要生存要發(fā)展就務(wù)必要千方百計致力于提高產(chǎn)品質(zhì)量，不斷創(chuàng )新和超越，追求更高的目標。一個(gè)企業(yè)唯有不懈追求，精益求精，方能處于行業(yè)領(lǐng)先之列。
一、抓質(zhì)量，質(zhì)量意識是關(guān)鍵。
產(chǎn)品質(zhì)量決定于過(guò)程質(zhì)量，過(guò)程質(zhì)量決定于工作質(zhì)量，工作質(zhì)量最終決定于員工的素質(zhì)。無(wú)論是產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量，還是工作質(zhì)量，歸根結底取決于制造產(chǎn)品、帶給服務(wù)、進(jìn)行管理的人丹“質(zhì)量”。所以，要高度重視員工的作用，充分調動(dòng)員工的用心性和創(chuàng )造性，最大限度地保證產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和工作質(zhì)量。質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量意識是企業(yè)生命的靈魂。因此，要提高產(chǎn)品質(zhì)量，務(wù)必要先增強員工的質(zhì)量意識。
二、論發(fā)展，質(zhì)量才是硬道理。
“發(fā)展才是硬道理�！痹诋a(chǎn)品質(zhì)量是就是企業(yè)生命的這天，產(chǎn)品質(zhì)量已成為一個(gè)企業(yè)在市場(chǎng)中立足的根本和發(fā)展的保證。產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣決定產(chǎn)品的生命，乃至企業(yè)的發(fā)展命運。沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有市場(chǎng)，沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有效益，沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有發(fā)展。因此，質(zhì)量才是硬道理！個(gè)性是此刻，世界經(jīng)濟處于低迷時(shí)期，我們更要狠抓產(chǎn)品質(zhì)量，做到以質(zhì)取勝。
三、提高產(chǎn)品質(zhì)量好處大。
提高產(chǎn)品質(zhì)量不僅僅對企業(yè)發(fā)展有至關(guān)重要的好處，還將對社會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量是決定企業(yè)素質(zhì)、企業(yè)發(fā)展、企業(yè)經(jīng)濟實(shí)力和競爭優(yōu)勢的主要因素。質(zhì)量還是爭奪市場(chǎng)最關(guān)鍵的因素，誰(shuí)能夠用靈活快捷的方式帶給用戶(hù)滿(mǎn)意的產(chǎn)品或服務(wù)，誰(shuí)就能贏(yíng)得市場(chǎng)的競爭優(yōu)勢。
四、求品質(zhì)，把握細節是重點(diǎn)。
追求完美品質(zhì)，要求從小事做起，做好細節。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。細節是操作過(guò)程中的流程要領(lǐng)，掌握好細節也就是把住質(zhì)量。隨著(zhù)社會(huì )分工的越來(lái)越細和專(zhuān)業(yè)化程度的越來(lái)越高，注意抓好細節，精益求精保證質(zhì)量才能讓產(chǎn)品在競爭中取勝。因此，追求完美品質(zhì)，把握細節是提高質(zhì)量的重點(diǎn)。
如何保證產(chǎn)品質(zhì)量的呢?
第一，每個(gè)環(huán)節都制定詳細的質(zhì)量管理標準。從產(chǎn)品設計、工藝流程到車(chē)間生產(chǎn)，再到運輸和出售，都制定了詳細、可控的管理標準。
第二，從小事做起，做好細節，把握質(zhì)量。在生產(chǎn)過(guò)程中的工藝要求與質(zhì)量水平嚴格把關(guān)，嚴格執行產(chǎn)品生產(chǎn)的質(zhì)量管理理念，建立起獨立于生產(chǎn)管理的質(zhì)量保證體系。
第三，客戶(hù)是最好的質(zhì)量改善者�？蛻�(hù)是產(chǎn)品的使用者，對于產(chǎn)品的質(zhì)量最有發(fā)言權，應對客戶(hù)反饋的意見(jiàn)，我們用心進(jìn)行調查和整改，這不僅僅提高了客戶(hù)的滿(mǎn)意度和忠誠度，也透過(guò)一次次的改善，使得公司逐漸走向正確的方向。
質(zhì)量管理沒(méi)有永恒的答案，只有永久的問(wèn)題，質(zhì)量管理是在持續不斷地解決問(wèn)題的過(guò)程中逐步規范起來(lái)的�！瓣P(guān)懷到人，用心到家”是福湘木業(yè)的核心理念，正因為懷著(zhù)對廣大消費者的感恩與信任，企業(yè)才能在競爭日趨激烈的這天依然持續著(zhù)快速的發(fā)展勁頭。
質(zhì)量演講稿16
同志們：
大家好！
關(guān)于產(chǎn)品的質(zhì)量，我們都知道這不是一朝一夕就能完成好的事情，更重要的是創(chuàng )建精品項目表現“人”，我們的思想動(dòng)態(tài)觀(guān)念直接反映在我們對工程質(zhì)的重視程度上，我們的行為能力要求我們在勞動(dòng)過(guò)程中必須嚴格控制細致，我們終于可以符合標準、質(zhì)量?jì)?yōu)秀的結果。
作為工程建設質(zhì)量監督部門(mén)，每一位質(zhì)檢員都深知，在當今激烈的市場(chǎng)競爭中，只有嚴格把控工程質(zhì)量，才能以質(zhì)量取勝。
但現在，我們很多人往往“幾乎”、“只有這樣”的心態(tài)去做事情，對于上級或客戶(hù)的要求，即使是合理的，也會(huì )感到不合理。
而不去執行，總認為只能這樣，差不多就行，就像我們的現場(chǎng)生產(chǎn)的新模式，在試制的時(shí)候，確認產(chǎn)品的質(zhì)量確定基準是:只要通過(guò)固定好，然后離線(xiàn)，產(chǎn)品包括錯位現象，當收到離線(xiàn)的問(wèn)題，我們會(huì )抱怨，認為這是可能的。
因為它是有效的，沒(méi)有什么大問(wèn)題，我們不認為一個(gè)產(chǎn)品需要花費一點(diǎn)努力去適應它，現在需要花費很多努力去組裝它，從來(lái)沒(méi)有認為它是不尋常的。
沒(méi)有想到要改進(jìn)，所以，這是對產(chǎn)品的態(tài)度和工作作風(fēng)不夠完美，我們會(huì )把產(chǎn)品賣(mài)光的，因此，態(tài)度就是一切，第一次沒(méi)有想到要做好，那么第二次就做不好。
“千里之堤，潰于蟻穴”。質(zhì)量是責任的檢驗，好的質(zhì)量要求更高層次的責任。
有責任心的人會(huì )努力工作，認真踏實(shí);有責任心的人會(huì )認真工作，聽(tīng)從安排;負責任的人會(huì )怎么做?一件事會(huì )堅持到底，不會(huì )半途而廢;有責任心的人會(huì )主動(dòng)承擔責任，而不是推卸責任。
“質(zhì)量”不是一個(gè)空洞的詞。一個(gè)小部件，由于質(zhì)量差，也可能導致飛機無(wú)法飛行，或者可能會(huì )把百余條生命瞬間煙消云散。
產(chǎn)品在我手里，質(zhì)量在我心里。以質(zhì)量誠信為榮，提高員工質(zhì)量意識，樹(shù)立質(zhì)量觀(guān)念的法律體系。一個(gè)真正有生命的企業(yè)是因為有著(zhù)重厚的質(zhì)量基礎作保證，一個(gè)企業(yè)的質(zhì)量形象是靠每一位員工精心打造出來(lái)的。
質(zhì)量是生產(chǎn)過(guò)程的積累，只有在生產(chǎn)過(guò)程中做層層的檢查，點(diǎn)點(diǎn)控制，我們的產(chǎn)品才有可能保證質(zhì)量。質(zhì)量是一個(gè)準則，質(zhì)量是一個(gè)忠誠，質(zhì)量是一個(gè)責任，質(zhì)量就是企業(yè)的生命。
質(zhì)量演講稿17
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
很榮幸能站在這里，我今天演講的題么是——品質(zhì)與企業(yè)。
質(zhì)量是企業(yè)的根，企業(yè)是我們成長(cháng)的保護傘。充滿(mǎn)無(wú)限活力的一年已經(jīng)過(guò)去了一半。
首先，我想感謝我們的長(cháng)城公司給我這個(gè)機會(huì )成為它的一部分。在日常工作中成長(cháng)，在長(cháng)城學(xué)習中進(jìn)步，更在與領(lǐng)導的溝通中收獲！
我們都知道，我們的分公司今年將投入生產(chǎn)，我們的產(chǎn)品將進(jìn)入市場(chǎng)，進(jìn)入國際大品牌，把我們的公司發(fā)展成為一個(gè)世界級的公司。但是這一切的基礎是什么呢?——我們生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量好！
是的，在工作實(shí)踐中我們的能力得到了很大的提高，工作作風(fēng)也更加嚴謹。全公司上下團結一心，共同見(jiàn)證公司和品牌在中國的成功。但誰(shuí)能說(shuō)我們的產(chǎn)品質(zhì)量是最好的呢?
企業(yè)的未來(lái)方向在于品牌。一流的品牌，尤其是世界級的品牌，一流的品質(zhì)是不可缺少的條件之一。企業(yè)就像一臺機器，由成千上萬(wàn)個(gè)不同功能的部件組成。機器的正常運行效果取決于各部分是否正常運轉，配合是否準確。我們只是其中的一小部分。我們關(guān)注的是整個(gè)企業(yè)的發(fā)展，而我們現在要做的就是發(fā)揮我們的零部件的作用，并與周邊齒輪的正常運轉。
質(zhì)量也是一種責任感。其實(shí)我們都知道，我們產(chǎn)品的質(zhì)量是我們每一個(gè)員工的工作，而不是質(zhì)檢員的檢驗出來(lái)的！因此，我們要提高自己的經(jīng)營(yíng)質(zhì)量，把產(chǎn)品質(zhì)量融入我們的心里。嚴格的質(zhì)量控制，從現在開(kāi)始，從我做起，我們要樹(shù)立“我是質(zhì)量檢驗員，產(chǎn)品在這里驗收不合格，不能流向下一道工序”的理念。品質(zhì)在我心中，強調的是人的責任。如果有質(zhì)量問(wèn)題我們推掉，那么，企業(yè)的生存呢?這是一個(gè)態(tài)度的問(wèn)題。拒絕承擔個(gè)人責任是錯誤的。把責任推給這個(gè)人是不明智的。而我現在從“人的責任”這個(gè)角度來(lái)探討我心中的素質(zhì)，是培養和總結我的素質(zhì)意識和責任意識。每個(gè)人都應該對質(zhì)量工作負責，但是，不要把質(zhì)量問(wèn)題交給別人，因為:質(zhì)量在我心里。
企業(yè)無(wú)論多么美麗的產(chǎn)品廣告，包裝如何輝煌，但是，如果沒(méi)有質(zhì)量，那么企業(yè)的生命將會(huì )是短暫的，因為他不使用他的奉獻給消費者和客戶(hù)的質(zhì)量和信貸，可能會(huì )損害消費者的利益，所以消費者自然會(huì )放棄他。企業(yè)要想省發(fā)展下去，首先必須以產(chǎn)品或工作的質(zhì)量取勝，以高質(zhì)量的產(chǎn)品在社會(huì )上樹(shù)立聲譽(yù)�？傊�，質(zhì)量是企業(yè)的基礎，是企業(yè)的生命。我們在工作中只注重質(zhì)量，把企業(yè)的工作作為一個(gè)整體第一，把企業(yè)的生命作為一個(gè)整體來(lái)把握，一絲不茍，精益求精，始終保持高質(zhì)量和高效率。只有這樣，我們的傘才能在狂風(fēng)暴雨中立于不敗之地，我們才能在傘下學(xué)習，在傘下奮進(jìn)，在傘下發(fā)展。
質(zhì)量差異共同標桿，數量共同把握穩定;意大利重視共同努力，共同發(fā)展。
質(zhì)量演講稿18
同志們：
大家好！
今年的九月是全國質(zhì)量月，而品質(zhì)是構成質(zhì)量的基礎�！逼焚|(zhì)是公司發(fā)展的基礎和保證�！耙郧�，我總對這話(huà)感覺(jué)不大，品質(zhì)于我的物流沒(méi)有直接的關(guān)系，是制造與品質(zhì)部門(mén)的事情，造成對品質(zhì)重要性的認識不夠。通過(guò)兩天的培訓和學(xué)習，感悟很深，知道品質(zhì)就是競爭力，就是品牌，就是一個(gè)正確信息的延續。
很多時(shí)候，我們拼命努力地工作，可到頭來(lái)，發(fā)現我們所做的可能不是客戶(hù)想要的，我們所付出的，在別人看來(lái)可能只是像一群螞蟻把一塊石頭搬回巢穴：我們所搬回的，無(wú)論如何也只是一塊石頭。在大多數情況下，做好并不等于做對。在以往的工作生活中我們總是習慣于怠慢，看著(zhù)辦，總持模棱兩可的思想，從而導致一些修修補補的”后續工程“，從沒(méi)想過(guò)工作就是去做對的事情，做對的事情就是做符合要求的事情。
我們天天都在一味地忙，忙的結果卻大不一樣。奧妙何在?我們心中多多少少存在一些錯誤的僥幸：”第一次就做對是不可能的，修修補補是可以接受的，何況人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?“其中最重要的是工作標準問(wèn)題，因為標準決定結果。故我們公司須逐步形成自己的運行體系：以滿(mǎn)足客戶(hù)的需求為核心，以零缺陷為靈魂，不斷地發(fā)展到精細的質(zhì)量管理，又不斷地由質(zhì)量管理帶動(dòng)公司的質(zhì)量文化。
推行零缺陷是一種全新的企業(yè)管理。中庸之道是什么?不是叫我們甘居中游，不好也不壞，而是要遵守客觀(guān)規律，”無(wú)過(guò)無(wú)不及“恰到好處地做事。這與零缺陷對質(zhì)量要求是完全一致的。高于客戶(hù)要求是質(zhì)量的浪費，低于客戶(hù)要求是質(zhì)量的不足，二者均為缺陷。當然零缺陷并沒(méi)有要求我們達到”足赤“的標準，也不可能做到完美。達到客戶(hù)的需求是我們追求的，更是我們戰勝競爭對手的法寶。
以上有講到零缺陷是一種企業(yè)文化，當然我希望以這種企業(yè)文化實(shí)現卓越的管理。真正的零缺陷能做到嗎?員工手在做，心里并沒(méi)有完全解開(kāi)這個(gè)疙瘩。說(shuō)來(lái)似乎簡(jiǎn)單，零缺陷管理可以用一句話(huà)來(lái)概括：把正確的事情一次性做對。換句話(huà)說(shuō)：所有的工作都必須達到客戶(hù)需求的標準。零缺陷是一個(gè)動(dòng)態(tài)的符合性要求，不是一個(gè)絕對完美無(wú)缺的概念。符合客戶(hù)要求不是能不能做到，而是必須做到的問(wèn)題。給自己錯誤的理由就是給自己犯錯誤的機會(huì )。對工作不要產(chǎn)生缺陷，要一次性做對。因為不管解決多復雜的問(wèn)題都是多余的，不增值的。有價(jià)值就是不讓缺陷產(chǎn)生，也就是不讓解決問(wèn)題而帶來(lái)的成本產(chǎn)生。
預防產(chǎn)生質(zhì)量，檢驗不能產(chǎn)生質(zhì)量。檢驗是不增值的，它是對結果的判定，是告訴我們結果己經(jīng)產(chǎn)生。所以我們不能把品質(zhì)提升放在檢驗這一關(guān)，要重在預防控制和過(guò)程控制。品質(zhì)的浪費代價(jià)是無(wú)限的，但是可以避免。零缺陷質(zhì)量管理主張企業(yè)發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性來(lái)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理，強調預防系統和過(guò)程控制。產(chǎn)生品質(zhì)的方法是預防，工作的標準是零缺陷……零浪費。如果你想讓工作做錯，它一定會(huì )做錯，你想讓事情做對，它卻不一定做對，所以說(shuō)所有事情都可能出錯，出錯都可以造成事故，事故都是由微不足道的錯誤產(chǎn)生。
舉個(gè)小事例：前一陣我們家的冰箱不制冷，負責維護的人員說(shuō)是溫控器壞了，要求更換。換好后依然制冷效果不好，反反復復維修了三次，到第四次時(shí)發(fā)現所更換的溫控器與我們家冰箱型號不匹配。數次的返修產(chǎn)生浪費，而且也大大地降低了客戶(hù)的滿(mǎn)意度，這就是所謂的為錯誤付出代價(jià)。任何工作都只是一個(gè)過(guò)程，我們要按要求做事，而不是一味地追求做”好“，因為”好“是抽象的，不是具體的，不一定是客戶(hù)要求的。所以做質(zhì)量管理就是按客戶(hù)要求明確制定標準，并有效地把所制定的標準轉達到每個(gè)制程點(diǎn)。
當然，零缺陷的運行需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，要由最高管理者帶頭，全員參與，以全面的管理推進(jìn)，而不是僅靠品質(zhì)部門(mén)來(lái)唱獨角戲。通過(guò)我們這次有效的管理變革，創(chuàng )建新的質(zhì)量文化，通過(guò)提高全員意識去實(shí)現品質(zhì)零缺陷。我們也應當認識到，零缺陷是一個(gè)不斷發(fā)展、持續改進(jìn)的過(guò)程，不能理解為終極圓滿(mǎn)，它的實(shí)現要運行與監管同步，逐步實(shí)現由推動(dòng)轉向自動(dòng)自發(fā)。
實(shí)現零缺陷應是高品質(zhì)低成本，其本質(zhì)就是避免不增值的成本從員工手里產(chǎn)生。質(zhì)量是免費的，是不產(chǎn)生價(jià)值的，凡質(zhì)量以外產(chǎn)生的費用都是因錯誤造成的浪費。以”執行力訓練“為內容的質(zhì)量教育，就是實(shí)現零缺陷的一種低成本投資，能產(chǎn)生高回報。錯誤是損耗的根源，任何錯誤都是可以預防和消除的，實(shí)現零缺陷就是讓所有過(guò)程不產(chǎn)生浪費。
推行零缺陷是一個(gè)不斷學(xué)習、運用、總結、創(chuàng )新的過(guò)程。在此過(guò)程中，以吸收創(chuàng )新精神為先導，形成有自己特色的質(zhì)量文化，推動(dòng)工作質(zhì)量不斷提升。由個(gè)人的”一次性做對“向系統的”次次做對“發(fā)展，創(chuàng )建新的零缺陷企業(yè)文化。
在以后的工作過(guò)程中，我們須不斷加深認識和實(shí)踐，摸索出一套改變思維方式和不良習慣的方法，讓員工學(xué)會(huì )做正確的事，對做人與做事或管人與管事的方向和方法進(jìn)行反思，從而實(shí)現提高管理水平和一次做對的能力，長(cháng)期穩定地實(shí)行零缺陷，有效地提升個(gè)人價(jià)值和企業(yè)的競爭力。
質(zhì)量演講稿19
同志們：
大家好！
“質(zhì)量”這兩個(gè)字對我們大家來(lái)說(shuō)都不陌生，質(zhì)量的好壞與我們有著(zhù)密切的聯(lián)系�！百|(zhì)量”一詞已成為當今社會(huì )使用頻率越來(lái)越高的詞匯之一，比如像我們所熟悉的產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、生活質(zhì)量、管理質(zhì)量、就業(yè)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量等等，總之，人們所創(chuàng )作的一切最終也就是為了提高我們自己的生存質(zhì)量。
任何品牌和名牌，要想獲得大家的青睞，最根本的還得要看質(zhì)量，良好的、過(guò)硬的、穩定的質(zhì)量才是產(chǎn)品立足的基石。好聽(tīng)的名字，鋪天蓋地的廣告，大張旗鼓的渲染，都不會(huì )穩定這一基石。任何一個(gè)崗位的疏忽和輕視都會(huì )對企業(yè)的整體質(zhì)量造成不同程度的影響。我們都是企業(yè)的主人，企業(yè)的生存和我們的生活息息相關(guān)，為了企業(yè)的發(fā)展而工作，企業(yè)提供我們懶以生存的經(jīng)濟來(lái)源，假如我們不用心工作，將是自毀長(cháng)城，自挖墻角，自斷后路。從這個(gè)意義上說(shuō)，企業(yè)和我們個(gè)人的命運就把握在我們的手中。把握質(zhì)量就是給企業(yè)添磚加瓦，就是把握自己，把握未來(lái)。我希望每一位員工都要視責任如泰山，視產(chǎn)品在手中，質(zhì)量在心中，細節在精益求精中，真誠在每一道工序中，讓質(zhì)量是企業(yè)的生命這一觀(guān)點(diǎn)用腦、用心溶入到我們的工作中去，讓我們安裝的機組精益完美，讓時(shí)間磨損不了優(yōu)良的質(zhì)量，讓企業(yè)因為質(zhì)量在可持續發(fā)展的道路上充滿(mǎn)生命和活力。
一個(gè)真正有生命的企業(yè)是因為有著(zhù)重厚的質(zhì)量基礎作保證的，一個(gè)企業(yè)的質(zhì)量形象是靠每一位員工精心打造出來(lái)的。質(zhì)量是生產(chǎn)過(guò)程的積累，只有生產(chǎn)過(guò)程中做到層層把關(guān)，點(diǎn)點(diǎn)控制，所生產(chǎn)的產(chǎn)品才有可能保證質(zhì)量，成為人們心目中信的過(guò)的產(chǎn)品。
質(zhì)量是一個(gè)準則，質(zhì)量是一個(gè)忠誠，質(zhì)量是一個(gè)責任，質(zhì)量就是企業(yè)的生命。一個(gè)企業(yè)沒(méi)有的質(zhì)量，沒(méi)有了誠信，沒(méi)有了市場(chǎng)，也就失去了生存的能力，那么將近上千名員工將何去何從，將近千百個(gè)家庭的生活將如何維持。為了企業(yè)的發(fā)展和繁榮，同時(shí)也為了我們自身生活的安定，請加入到全面質(zhì)量管理中來(lái)吧，讓優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量托起。
質(zhì)量演講稿20
同志們：
大家好！
如果沒(méi)有質(zhì)量，一切都是負數：生產(chǎn)等于負數，營(yíng)銷(xiāo)等于負數，廣告與品牌等于負數，收入與聲譽(yù)等于負數！
一道工序控制不到位，整條生產(chǎn)線(xiàn)出品的都是問(wèn)題奶！牛奶浪費了，包裝浪費了，設備浪費了，人力浪費了，機會(huì )浪費了——此時(shí)，生產(chǎn)是負數，收入是負數。問(wèn)題奶如果溜出工廠(chǎng)，流到市場(chǎng)，顧客索賠，商家退貨，媒體暴光，輿論抨擊，政府問(wèn)責……特別是買(mǎi)過(guò)問(wèn)題產(chǎn)品的消費者，不僅不再回頭消費，而且會(huì )一傳十、十傳百，帶來(lái)的負面影響非常大——此時(shí)，營(yíng)銷(xiāo)是負數，品牌是負數，廣告也是負數。當質(zhì)量與廣告方向相反的時(shí)候，廣告不僅是一種浪費，而且是一根“催命索”：廣告越好，死得越快。評名牌，不如爭民牌；拿獎杯，不如樹(shù)口碑�！敖鸨y杯，不如消費者的口碑；金獎銀獎，不如消費者的夸獎”。
雪糕變形、發(fā)苦、細菌超標、吃出異物，受損失的僅僅是一根雪糕嗎？不，是你生產(chǎn)的所有雪糕。受損失的僅僅是“所有雪糕”嗎？不，是你生產(chǎn)的所有產(chǎn)品，連同牛奶、奶粉。受損失的僅僅是“所有產(chǎn)品”嗎？不，是你的生存資格和發(fā)展機遇�！粗�，牛奶、奶粉出了問(wèn)題，同樣也會(huì )禍及雪糕，“株連九族”。
產(chǎn)品不出問(wèn)題，只是質(zhì)量的最低標準；產(chǎn)品滿(mǎn)足需求，才是質(zhì)量的最高標準。同樣的勞動(dòng)，優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品換回的是“一本萬(wàn)利”，劣質(zhì)產(chǎn)品換回的是“一本萬(wàn)害”。沒(méi)有質(zhì)量，一切等于零——不，一切等于負數。質(zhì)量問(wèn)題今年給公司造成的直接經(jīng)濟損失達千萬(wàn)元之多，間接損失更是超過(guò)千萬(wàn)元！我們捫心自問(wèn)，公司征來(lái)土地、雇人蓋起廠(chǎng)房、請人裝上設備，接著(zhù)買(mǎi)水、買(mǎi)電、買(mǎi)氣、買(mǎi)包裝、買(mǎi)勞動(dòng)力，然后租上車(chē)、收上奶、制上冷、繳上稅，星星點(diǎn)點(diǎn)哪個(gè)不是花的真金白銀？結果，一著(zhù)不慎，正品轉眼間化成了廢品，上千萬(wàn)的真金白銀在我們晝夜忙乎、汗流浹背中變成了一堆堆垃圾，不但損失錢(qián)財、前功盡棄，而且損失聲譽(yù)、后患無(wú)窮……從中我們應該反思什么？反省什么？可是，有時(shí)候問(wèn)題批量出現，我們自己的檢驗報告卻依然顯示：產(chǎn)品合格率接近100%。這與實(shí)際損失是不匹配的。因此，蓋棺論定的時(shí)間要后移，我們要把檢驗口徑放到市場(chǎng)鏈的末端：根據最終拿到的市場(chǎng)和消費者的反饋來(lái)評功判過(guò)。有問(wèn)題就拿“差額工資”，沒(méi)問(wèn)題就拿“全額工資”，成效卓著(zhù)就拿“超額工資”，鑄成大過(guò)就拿“負數工資”。檢驗質(zhì)量的惟一標準，應該從這句老話(huà)中尋找：天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓。
全面質(zhì)量管理的核心思想是“一個(gè)中心”：企業(yè)的一切活動(dòng)都圍繞質(zhì)量來(lái)進(jìn)行。全面質(zhì)量管理的基本特點(diǎn)是“三全”：全面，全員，全過(guò)程。質(zhì)量控制涵蓋檢驗階段、制造階段、設計階段。質(zhì)量是設計出來(lái)的、生產(chǎn)出來(lái)的，不是檢驗出來(lái)的，檢驗只是事后補救的“降落傘”。
質(zhì)量是企業(yè)所有人的共同責任。凡是影響質(zhì)量的人，一定要承擔后果：與后果掛鉤的責任是到位的，與后果脫鉤的責任是蒼白的。如果在出現質(zhì)量事故時(shí)，股東賠錢(qián)，經(jīng)營(yíng)者、管理者受罰，生產(chǎn)者、肇事者卻工資照拿，待遇照要，沒(méi)有“戰戰兢兢”之態(tài)，那就很不正常。為什么有那么多企業(yè)家跳樓？因為他不僅要為企業(yè)承擔經(jīng)濟責任，而且要承擔法律責任：傾家蕩產(chǎn)，妻離子散，精神崩潰，牢獄之災。要想為質(zhì)量提供“鐵的靠山”，光有企業(yè)家一個(gè)人的“跳樓機制”是不夠的，必須建立面向全員的“跳閘機制”：每出現一次質(zhì)量事故，都要問(wèn)責到所有相關(guān)層面——班組承擔多少，車(chē)間承擔多少，工廠(chǎng)承擔多少，事業(yè)本部承擔多少，集團公司承擔多少……要讓責任最大（最直接）的那個(gè)單元，吞下最多的苦果。
所謂管理的學(xué)問(wèn)，既含以少制多、以小博大的“四兩撥千斤”，也含以多制少、以大博小的“千斤撥四兩”。我們是否可以通過(guò)追究工廠(chǎng)來(lái)約束車(chē)間、通過(guò)追究車(chē)間來(lái)約束班組、通過(guò)追究班組來(lái)約束個(gè)人？也許，當整個(gè)班組被個(gè)別人“株連”的時(shí)候，班組這個(gè)“千斤”就會(huì )強有力地撥動(dòng)個(gè)別人這個(gè)“四兩”！
在質(zhì)量函數中，人是最主要的變量。當人是負數的時(shí)候，質(zhì)量必然是負數。在緊密依存的集體協(xié)作中，班組里只要出現一個(gè)“負數人”，其他人的勞動(dòng)往往就會(huì )被變性為“負值”——這里沒(méi)有“負負得正”，只有“一負百負”。決定人的正負的是什么？是態(tài)度，也是方法。責任心不強是負數，知識技能不過(guò)關(guān)也是負數。
要想實(shí)現質(zhì)量沒(méi)有負數，首先要做到?jīng)]有“負數人”。要想做到?jīng)]有“負數人”，辦法只有一個(gè)：誰(shuí)創(chuàng )造的負數，誰(shuí)負責吞下。
“編筐編簍，重在收口”。年底前，我們是否也該像運動(dòng)員一樣鉚勁兒沖刺：大干60天——管理人員大學(xué)習，操作人員大練兵，開(kāi)創(chuàng )質(zhì)量新紀元！
質(zhì)量演講稿21
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，同志們：
大家好！
質(zhì)量是產(chǎn)品的基礎，沒(méi)有質(zhì)量，談什么品牌、發(fā)展、競爭都是空話(huà)。尤其是對于我們鋼鐵企業(yè)來(lái)說(shuō)，質(zhì)量更是我們企業(yè)賴(lài)以生存和發(fā)展的基石。我們誰(shuí)也不能保證只要我們的工作質(zhì)量一流了，我們的企業(yè)就是一流的。要知道，一個(gè)真正有生命的企業(yè)是因為有著(zhù)厚重的質(zhì)量基礎作保證的，一個(gè)企業(yè)的質(zhì)量形象是靠每一位員工精心打造出來(lái)的。只有打造一流的質(zhì)量，才能打造一流的產(chǎn)品，只有擁有一流的產(chǎn)品，才能立于不敗之地。
一個(gè)企業(yè)，就像一臺機器，是由成千上萬(wàn)個(gè)功能各不相同的零部件配合而成的，一臺機器正常運行的效果取決于每個(gè)部件是否正常，功能是否發(fā)揮出來(lái)，配合是否準確到位。而我，就是其中的一個(gè)小小的零部件。我關(guān)心整個(gè)企業(yè)的發(fā)展，而我現在所要做的是發(fā)揮我這個(gè)零部件的作用、并且配合好周?chē)X輪的運行。
質(zhì)量在我心中——表明質(zhì)量是人控制的。我就從“人的責任心”來(lái)論述質(zhì)量在我手中這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。我認為：不管在什么情況和條件下，人的因素是第一位，人是管理機器的主體，人決定質(zhì)量，而非機器決定質(zhì)量。質(zhì)量也是一種責任心的培養。實(shí)際上，我們都知道，產(chǎn)品質(zhì)量是我們每一個(gè)職工干出來(lái)的，而不是質(zhì)檢員檢出來(lái)的！因此應該提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把產(chǎn)品質(zhì)量深入到每個(gè)職工的心中。嚴把質(zhì)量關(guān)，從現在做起，從我做起，假如我是一名質(zhì)檢員，產(chǎn)品在我這里驗收不合格，就不能流到下道工序。舉個(gè)例子：上班了，假如我接班后繼續生產(chǎn)，產(chǎn)品質(zhì)量出現問(wèn)題，經(jīng)過(guò)分析是上個(gè)班留在機器里的產(chǎn)品，不是我生產(chǎn)出來(lái)的。但責任應該是我的，我應該承擔，為什么呢？因為我應該去檢查！假如我檢查了，就會(huì )把不合格的產(chǎn)品按程序處理。這是我的工作沒(méi)有做到位。
質(zhì)量在我心中，強調的是人的責任。如果發(fā)生了質(zhì)量問(wèn)題我們都推開(kāi)，那么，企業(yè)怎么生存？這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。拒絕承擔個(gè)人責任是人的通病。一個(gè)有責任的管理者和職工，應該為事情的結果負責。無(wú)數的事實(shí)雄辯的證明，勇于認識錯誤不但能推動(dòng)事情的發(fā)展，更有助于解決問(wèn)題。然而事實(shí)上，與外國人相比，中國人似乎更不愿意認錯。因為在潛意識里，認錯就意味著(zhù)失敗，認錯就意味著(zhù)認輸。而在現代企業(yè)中，往往認錯就代表犧牲。代表著(zhù)經(jīng)濟賠償。但那是因為我們沒(méi)有認識到，質(zhì)量就代表著(zhù)誠信，質(zhì)量就是一個(gè)品牌！一個(gè)沒(méi)有誠信的企業(yè)，根本無(wú)法在激烈的市場(chǎng)競爭中立足。
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