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熱電廠(chǎng)個(gè)人實(shí)習報告（精選8篇）
熱電廠(chǎng)通過(guò)燃燒燃料（如煤、天然氣、生物質(zhì)等）來(lái)加熱水，產(chǎn)生高溫高壓的蒸汽。這些蒸汽推動(dòng)汽輪機旋轉，從而帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電。同時(shí)，從汽輪機中抽出部分做過(guò)功的蒸汽，將其熱量傳遞給供熱系統，用于工業(yè)生產(chǎn)或居民采暖。以下是小編幫大家整理的熱電廠(chǎng)個(gè)人實(shí)習報告（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
熱電廠(chǎng)個(gè)人實(shí)習報告1
一、實(shí)習目的
通過(guò)本次進(jìn)廠(chǎng)實(shí)習，我了解了企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)與運作情況，學(xué)習企業(yè)文化、理念及運轉機制，接觸發(fā)電設備發(fā)電系統的基本構成元素，現場(chǎng)觀(guān)看各系統機臺運轉情況。通過(guò)所見(jiàn)所聞，我期望能夠加深對所學(xué)電氣知識的理解，并對后續課程的學(xué)習形成感性認識，為專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)基礎。同時(shí)，我也希望通過(guò)實(shí)習培養實(shí)際動(dòng)手能力和現場(chǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高社會(huì )適應能力，激發(fā)學(xué)習熱情，并學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，為日后畢業(yè)從事相關(guān)工作做好鋪墊。
二、實(shí)習內容
1. 了解電力系統的基本構成：
在實(shí)習過(guò)程中，我首先了解了電力系統的基本構成，包括發(fā)電、輸電、配電和用電四個(gè)環(huán)節。通過(guò)實(shí)地參觀(guān)和講解，我對電力系統的整體框架有了更清晰的認識。
2. 了解熱力發(fā)電的原理及發(fā)電機的構造：
我詳細了解了火力發(fā)電的原理，即化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過(guò)燃燒轉變?yōu)闊崮�，熱能再轉變?yōu)闄C械能，最后通過(guò)發(fā)電機將機械能轉變?yōu)殡娔�。同時(shí)，我也觀(guān)察了發(fā)電機的實(shí)際構造，包括轉子和定子等關(guān)鍵部件。
3. 熟悉發(fā)電廠(chǎng)、變電所電氣設備：
在實(shí)習期間，我熟悉了發(fā)電廠(chǎng)和變電所的各種電氣設備，包括變壓器、斷路器、隔離開(kāi)關(guān)、電流互感器等，并了解了它們的作用和工作原理。
4. 了解發(fā)電廠(chǎng)、變電所電氣主接線(xiàn)及運行、控制方式：
通過(guò)參觀(guān)和講解，我了解了發(fā)電廠(chǎng)和變電所的'電氣主接線(xiàn)方式，包括單母線(xiàn)、雙母線(xiàn)等，并學(xué)習了它們的運行和控制方式。
5. 學(xué)習設備檢修及故障處理：
在實(shí)習過(guò)程中，我還學(xué)習了設備檢修和故障處理的基本方法，包括常見(jiàn)故障的判斷、處理流程和預防措施。
6. 生產(chǎn)實(shí)習總結：
最后，我對整個(gè)實(shí)習過(guò)程進(jìn)行了總結，反思了實(shí)習中的收獲和不足，并制定了未來(lái)的學(xué)習計劃。
三、實(shí)習概況
本次實(shí)習在xx熱電廠(chǎng)進(jìn)行，為期兩周。實(shí)習第一天，我們進(jìn)行了安全教育，并通過(guò)了安全知識考試。隨后，我們被分配到高壓班、低壓班、電機班、發(fā)電班和繼電班等五個(gè)班組進(jìn)行實(shí)習。
在高壓班實(shí)習期間，我主要參觀(guān)了變壓器區域，了解了變壓器的運行原理和構造。我觀(guān)察了變壓器的輸出母線(xiàn)、油管、干燥裝置等部件，并學(xué)習了變壓器的保護措施和故障處理方法。此外，我還了解了開(kāi)關(guān)區的結構和作用，包括避雷針、接地刀閘、電流互感器等設備的功能和操作方法。
在其他班組的實(shí)習中，我也學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識。在低壓班，我了解了低壓側輸入母線(xiàn)的結構和作用；在電機班，我觀(guān)察了發(fā)電機的實(shí)際構造和運轉情況；在發(fā)電班，我了解了發(fā)電過(guò)程的基本流程和關(guān)鍵設備；在繼電班，我學(xué)習了繼電保護的基本原理和實(shí)際應用。
四、實(shí)習收獲
通過(guò)本次實(shí)習，我深刻體會(huì )到了理論知識與實(shí)踐操作之間的緊密聯(lián)系。我不僅加深了對所學(xué)電氣知識的理解，還掌握了實(shí)際操作技能，提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也了解了電力企業(yè)的生產(chǎn)流程和管理模式，對未來(lái)從事相關(guān)工作有了更清晰的認識和規劃。
此外，我還學(xué)會(huì )了如何與同事和領(lǐng)導溝通協(xié)作，提高了自己的溝通能力和團隊協(xié)作能力。這些經(jīng)驗和技能將對我未來(lái)的學(xué)習和工作產(chǎn)生積極的影響。
五、總結與展望
本次實(shí)習是我大學(xué)期間一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)習，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，還提高了實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。我認識到自己還有很多不足之處需要改進(jìn)和提高，同時(shí)也明確了未來(lái)的學(xué)習方向和目標。我相信在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我會(huì )繼續努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力，為電力行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
熱電廠(chǎng)個(gè)人實(shí)習報告2
一、實(shí)習目的：
通過(guò)本次進(jìn)廠(chǎng)實(shí)習，了解企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)與運作，學(xué)習企業(yè)文化、理念及運轉機制，接觸發(fā)電設備發(fā)電系統的基本構成元素，現場(chǎng)觀(guān)看各系統機臺運轉情況，以所見(jiàn)所聞增強對所學(xué)電氣知識進(jìn)一步加深了解，并對后續課程的學(xué)習做一個(gè)甘感性的認識，為專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下基礎，同時(shí)培養我們的實(shí)際動(dòng)手能力和現場(chǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養學(xué)生社會(huì )適應能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，讓我們學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，也為以后畢業(yè)從事相關(guān)工作做鋪墊。
二、實(shí)習內容：
�。�1）了解電力系統的基本構成；
�。�2）了解熱力發(fā)電的原理及發(fā)電機的構造；
�。�3）熟悉發(fā)電廠(chǎng)、變電所電氣設備；
�。�4）了解發(fā)電廠(chǎng)、變電所電氣主接線(xiàn)及運行、控制方式等；
�。�5）學(xué)習設備檢修及故障處理；
�。�6）生產(chǎn)實(shí)習總結。
三、實(shí)習內容
1、參觀(guān)茂名熱電廠(chǎng)。
在電廠(chǎng)師傅的帶領(lǐng)下我們參觀(guān)了大唐茂名熱電廠(chǎng)。了解了熱電廠(chǎng)的各種電力設備及其運行流程，清楚了發(fā)電的過(guò)程。發(fā)電的主要設備是鍋爐、汽輪機和發(fā)電機。鍋爐的用水很?chē)栏�，首先，水進(jìn)入澄清池，將水中的化學(xué)元素進(jìn)行凈化使水變成軟水，然后，水進(jìn)入除鹽間，除鹽間由陽(yáng)床、陰床、混床組成，水進(jìn)入陽(yáng)床除去鈣離子、鎂離子等陽(yáng)離子，除去堿性物質(zhì)，陰床去除水中的酸根離子等酸性物質(zhì)，水中剩下的雜質(zhì)再由混床去除，使水變成比日常飲用的純凈水還要純凈的水。師傅還認真講解了除雜原因，雜質(zhì)如不去除會(huì )使管道結垢。嚴重會(huì )引起爆炸，造成很?chē)乐氐暮蠊?/p>
然后師傅帶領(lǐng)我們去了儲煤場(chǎng)，發(fā)電廠(chǎng)的主要原料是煤，發(fā)電廠(chǎng)每天的耗煤量大概是三列火車(chē)，煤通過(guò)輸煤設備送入磨煤機磨成煤粉，煤粉由給粉機送到鍋爐本體的噴燃器，由噴燃器噴到爐膛內燃燒，為使煤粉的燃燒更加充分，由分離器分離出合格的煤粉送入鍋爐燃燒，不合格的煤粉將繼續磨。燃燒的煤放出大量的熱能將鍋爐四周的冷水管里的冷水加熱成汽水混合物，進(jìn)入汽包，經(jīng)過(guò)汽水分離器后熱氣由熱氣管道進(jìn)入汽輪機做功，帶動(dòng)汽輪機轉動(dòng)從而帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電，分離出的水可以循環(huán)利用。主要過(guò)程即：用煤將爐水燒成蒸汽（化學(xué)能轉化為熱能）。蒸汽推動(dòng)汽輪機做功（熱能轉化為機械能）。汽輪機帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電（機械能轉化為電能）。汽輪機做功，做功以后的蒸汽壓力降低，這時(shí)的蒸汽我們必須回收利用，但是它這時(shí)還是高溫的，必須冷凝下來(lái)才能參與循環(huán)，晾水塔就是起這個(gè)作用。
2、參觀(guān)學(xué)�；鹆Πl(fā)電動(dòng)模實(shí)驗室。
參觀(guān)完火力發(fā)電廠(chǎng)后，我們參觀(guān)了火力發(fā)電動(dòng)模實(shí)驗室。認識了各個(gè)發(fā)電設備的模型，聽(tīng)老師系統的講解了發(fā)電的過(guò)程。實(shí)驗室共有九臺模擬發(fā)電機組。包括目前國內模擬容量最大、功能最齊全的30kva模擬機組；有兩組無(wú)窮大系統；500kv模擬輸電線(xiàn)路；東方300mw機組；電機、有功、無(wú)功負荷等模型。這些模型讓我更形象的了解了發(fā)電的過(guò)程。
3、參觀(guān)電站設備模型室。
老師認真講解了鍋爐生產(chǎn)過(guò)程，超臨界1900t/h鍋爐本體模型，我們還觀(guān)看了燈泡貫流式水輪機模型，沼氣發(fā)電系統工藝流程，空冷島模型，500kv變電所模型，570t/h汽包燃煤鍋爐模型，超臨界600mw汽輪機本體示教板，火電廠(chǎng)噴淋式煙氣脫硫動(dòng)態(tài)演示模型。
四、實(shí)習心得與體會(huì )
通過(guò)這次電廠(chǎng)的認識學(xué)習以下幾點(diǎn)使我印象深刻：
1、在熱電廠(chǎng)工作必須嚴格遵守電廠(chǎng)的規章制度，確保自己在工作中的安全，熱電廠(chǎng)墻上的.標語(yǔ)：“任何事故都是由差錯造成的，任何差錯都是可以避免的”，時(shí)刻提醒著(zhù)員工認真專(zhuān)心的工作。進(jìn)入電廠(chǎng)第一件事就是領(lǐng)安全帽，電廠(chǎng)里設備眾多，聲音嘈雜，管道密集，必須嚴格遵守師傅告訴我們安全注意事項。
2、比起原來(lái)的電廠(chǎng)，現在的茂名熱電廠(chǎng)自動(dòng)化程度大大提高，電廠(chǎng)的技術(shù)人員越來(lái)越少，對技術(shù)人員的要求也越來(lái)越高了，效益自然也是越來(lái)越好了。在茂名熱電廠(chǎng)，我們基本上沒(méi)有看到幾個(gè)工人，通常偌大的一間廠(chǎng)房只有一個(gè)或兩個(gè)工人在監控間里監控著(zhù)各種設備的運行。
3、建一座電廠(chǎng)耗資巨大，必須提高大力提倡節能，減少浪費。聽(tīng)師傅說(shuō)僅設備就需投入幾億乃至幾十億巨資才得以創(chuàng )建完成。而且目前國內的鋼材尚未能滿(mǎn)足創(chuàng )建高質(zhì)量高能效電廠(chǎng)的要求，建造更大規模的高效安全的電廠(chǎng)需要從國外進(jìn)口鋼材，無(wú)形中又增加了一筆不小的成本。對于火電廠(chǎng)而言，煤炭的消耗也是一筆巨額開(kāi)支，占成本的70%左右，茂名熱電廠(chǎng)一天就消耗大約三列火車(chē)的煤，煤是不可再生資源，大量用煤使國家的可持續發(fā)展帶來(lái)巨大的壓力。電廠(chǎng)為了降低成本必須改進(jìn)鍋爐的燃燒結構，使煤粉可以充分燃燒。另外循環(huán)水結構的使用也是電廠(chǎng)的成本降低了。
4、火電廠(chǎng)的污染問(wèn)題。進(jìn)入火電廠(chǎng)的工作區，第一感覺(jué)就是機器設備眾多，現場(chǎng)噪聲嘈雜，空氣中灰塵含量很大，電廠(chǎng)要在節能環(huán)保這方面多下努力。
通過(guò)這次實(shí)習我認識到了許許多多的實(shí)踐知識，第一次直接了解了火電廠(chǎng)的大致情況，了解了學(xué)校各個(gè)專(zhuān)業(yè)在電廠(chǎng)里的具體工作。在當今的這個(gè)經(jīng)濟迅猛發(fā)展中的中國，電力有著(zhù)起不可動(dòng)搖的地位。而隨著(zhù)知識經(jīng)濟的到來(lái)，科學(xué)技術(shù)日新月異，給各個(gè)方面都帶來(lái)了巨大的變化與發(fā)展，電廠(chǎng)要抓住機遇，深化改革，讓我深刻意識到工程造價(jià)工作的重要性，在今后的學(xué)習生活中，要努力培養自己的責任意識，加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，為將來(lái)從事工程造價(jià)工作打好基礎。
熱電廠(chǎng)個(gè)人實(shí)習報告3
一、實(shí)習背景
1、實(shí)習目的及意義
本次實(shí)習，是為我們更好的認識與了解本專(zhuān)業(yè)即將進(jìn)入的工作技術(shù)與環(huán)境，使我們在學(xué)校學(xué)習的課本理論知識與實(shí)際相結合并更加扎實(shí)，對專(zhuān)業(yè)技能有所了解，培養良好的職業(yè)道德與正確的就業(yè)觀(guān)，目的是讓學(xué)生在短暫的生產(chǎn)實(shí)習期間，切實(shí)對熱電廠(chǎng)主要生產(chǎn)設備的基本結構、工作原理及性能等有一個(gè)系統、全面的了解，并為供必要的感性認識與基礎知識。
生產(chǎn)實(shí)習是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生一門(mén)主要實(shí)踐性課程，為我們將要進(jìn)入工作崗位做好鋪墊的一個(gè)重要環(huán)節。是理論聯(lián)系實(shí)際了解本專(zhuān)業(yè)將要從事工作的環(huán)境與技術(shù)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力及興趣。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，我們能更好的將在學(xué)校所學(xué)的理論知識與工作實(shí)際相結合。
2、實(shí)習安排
測控專(zhuān)業(yè)共三個(gè)班，分為三組，一組去寶鋼實(shí)習學(xué)生自愿報名30人由楊立清與李剛老師帶領(lǐng)，另外兩組在包鋼熱電廠(chǎng)實(shí)習，把二班分開(kāi)一部分與一般稱(chēng)為一組，另外的與三班一組，我是第一大組，我們組的實(shí)習安排如下：
6月27日上午參加動(dòng)員大會(huì )
6月28日查閱資料6月29日二實(shí)驗樓B110
6月30日上午二實(shí)驗樓A306下午查閱資料
7月1日上午查閱資料下午二實(shí)驗樓B310
7月4日7月8日參觀(guān)包鋼熱電廠(chǎng)
3、企業(yè)簡(jiǎn)介包鋼（集團）公司熱電廠(chǎng)始建于1974年8月，1978年12月建成投產(chǎn)，目前主要擔負著(zhù)為包鋼各生產(chǎn)廠(chǎng)礦提供冷風(fēng)、蒸汽、電力、采暖熱水、軟水等動(dòng)力產(chǎn)品的任務(wù)，經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展、壯大，熱電廠(chǎng)已成為包鋼最大的動(dòng)力產(chǎn)品生產(chǎn)供應廠(chǎng)。
二、校內實(shí)習報告
1、電線(xiàn)自動(dòng)加塑生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)驗基地
電線(xiàn)自動(dòng)加塑生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)習平臺，是根據自動(dòng)化及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)特點(diǎn)，由我院自建的一條模擬實(shí)際電線(xiàn)擠塑過(guò)程的生產(chǎn)模型，是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地的主要環(huán)節之一，它將電工電子技術(shù)、控制理論、運動(dòng)控制技術(shù)、計算機控制技術(shù)等理論與工程實(shí)踐結合起來(lái)，它既可以組成一條實(shí)際的生產(chǎn)線(xiàn)，又可分割成獨立的控制環(huán)節滿(mǎn)足電氣類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。
1.1 電線(xiàn)自動(dòng)加塑生產(chǎn)線(xiàn)生產(chǎn)工藝
生產(chǎn)過(guò)程為：當機頭擠出塑料溫度、光澤、速度合適時(shí)，啟動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)，裸銅線(xiàn)經(jīng)過(guò)擠塑機機頭后被塑封上的均勻的塑料，測徑后經(jīng)水槽冷卻至40—60°C，通過(guò)風(fēng)機吹干去掉電線(xiàn)上的水珠后印字，形成成品電線(xiàn)。其生產(chǎn)工藝流程可以分為：旋線(xiàn)、擠塑、冷卻、測徑、耐壓測試、打字、牽引與收線(xiàn)等主要環(huán)節。
1.2 主要的自動(dòng)控制系統
單回路控制系統、串級控制系統。
2、自動(dòng)裝配生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)習
費斯托工業(yè)自動(dòng)化教學(xué)培訓系統是一套包含工業(yè)自動(dòng)化系統中不同程度的復雜控制過(guò)程的教學(xué)培訓，具有綜合性、模塊化及易擴充等特點(diǎn)，在現代化工業(yè)生產(chǎn)中，自動(dòng)化技術(shù)起著(zhù)非常重要的作用。從基本的氣動(dòng)、電氣動(dòng)、液壓、電液壓、傳感器技術(shù)到可編程控制器與總線(xiàn)系統，它們都被廣泛應用。本模塊化培訓系統主要以氣動(dòng)元件為主，附加電動(dòng)元件，由八個(gè)站組成，每個(gè)站用一個(gè)單獨的PLC進(jìn)行控制，PLC采用的是西門(mén)子的S7-300系列，兩站通過(guò)光電傳感器來(lái)完成，它們相互協(xié)調，相互制約來(lái)完成整個(gè)組裝任務(wù)。
2.1 自動(dòng)裝配生產(chǎn)線(xiàn)生產(chǎn)工藝
自動(dòng)裝配生產(chǎn)線(xiàn)由8個(gè)站組成，供料站負責加工工件，然后通過(guò)光電檢測連接檢測站，檢測站根據加工工件的特性，區分光電式、電容式傳感器的工作。檢測站連接加工站，工件在旋轉平臺上被檢測及加，完成加工的工件通過(guò)電氣分支傳送至下提取站。提取站負責操作手配置柔性2自由度的操作裝置，漫反射式光電傳感器對放在支架上的工件進(jìn)行檢測，提取裝置上的氣抓手將工件從該位置提起并分類(lèi)將工件按檢測結果放置在不同的滑槽中。再光電檢測至緩沖站，存放、分離五個(gè)加工工件傳送帶至起始位置的漫射傳感器檢測被送入的工件，分離器底部的光柵進(jìn)行的加工控制機械手，通過(guò)滑槽的工件傳送到組裝平臺，氣抓手傳感器根按顏色區分工件，組裝平臺上的傳感器監測工件的方位，從組裝平臺開(kāi)始機械手將對工件進(jìn)行分類(lèi)，并相應放入不同的料倉或直接放入成品分裝站，成品分裝的加工工件被分別放入三個(gè)不同的滑槽中進(jìn)行成品的分裝，從而完成工件的自動(dòng)裝配。
2.2 自動(dòng)控制系統
工作站分別組成自己的控制系統。
3、三容水箱控制基地
三容水箱基于PID控制的原理設計的，根據被控對象比如液位、壓力、流量的特性與控制要求，從而選配合適的過(guò)程檢測與控制儀表，通過(guò)調節而完成單閉環(huán)控制系統或者串級控制系統。
3.1主要的自動(dòng)控制系統單回路控制系統、串級控制系統
三、現場(chǎng)實(shí)習報告
1、包鋼熱電廠(chǎng)概況
包鋼（集團）熱電廠(chǎng)建成于1978年12月，目前主要擔負著(zhù)為包鋼各生產(chǎn)廠(chǎng)礦提供冷風(fēng)、蒸汽、電力、采暖熱水、軟水等動(dòng)力產(chǎn)品的任務(wù)，已成為包鋼最大的動(dòng)力產(chǎn)品生產(chǎn)供應廠(chǎng)。包鋼熱電廠(chǎng)下設四部一室一會(huì )即黨工部、生產(chǎn)部、機動(dòng)部、燃料部、辦公室、工會(huì )與鼓風(fēng)車(chē)間、鍋爐車(chē)間、汽機車(chē)間、電氣車(chē)間、管網(wǎng)車(chē)間、檢修車(chē)間、熱力車(chē)間七個(gè)車(chē)間。包鋼熱電廠(chǎng)主體設備有10臺鍋爐、9臺汽輪發(fā)電機、8臺高爐鼓風(fēng)機，包鋼熱電廠(chǎng)主要動(dòng)力產(chǎn)品有：高爐冷風(fēng)、蒸汽、電力、軟水（除鹽水）、采暖熱水等。包鋼熱電廠(chǎng)的生產(chǎn)在包鋼集團公司整體生產(chǎn)中占有舉足輕重的作用。
2、生產(chǎn)工藝
2.1 鍋爐工序
主要是鍋爐產(chǎn)生蒸汽送到汽輪機，汽輪機帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電，抽氣機是在汽輪機中間抽取蒸汽尾部蒸汽進(jìn)入冷凝器，通過(guò)汽水換熱供熱，抽背汽輪機是在中間抽氣一部分與尾部排氣一起供熱，還有就是純背壓機，尾部蒸汽供熱。
2.2 汽機工序
主要是供熱、發(fā)電、供暖三項任務(wù)。供熱的原理是將鍋爐產(chǎn)汽按用戶(hù)需要，通過(guò)汽輪機抽汽、背壓排汽與減溫減壓器等設備向用戶(hù)提供所需參數的蒸汽；發(fā)電的原理是利用鍋爐產(chǎn)汽，通過(guò)汽輪機將熱能轉換成機械能，帶動(dòng)發(fā)電機（將機械能轉換成電能）發(fā)電；供暖的原理是通過(guò)機組低真空運行，用凝結器代替加熱器，利用機組排汽余熱作為熱源將供暖循環(huán)水加熱。
2.3 CCPP燃氣蒸汽聯(lián)合循環(huán)發(fā)電系統
燃氣輪機：從工作原理上看，燃氣輪機無(wú)疑是最適合焦化煤氣利用的工藝技術(shù)之一。燃氣輪機是從飛機噴氣式發(fā)動(dòng)機的技術(shù)演變而來(lái)的，它通過(guò)壓氣機渦輪將空氣壓縮，高壓空氣在燃燒室與燃料混合燃燒，是空氣急遽膨脹做功，推動(dòng)動(dòng)力渦輪旋轉做功驅動(dòng)發(fā)電機發(fā)電，因為是旋轉持續做功，可以利用熱值比較低的燃料氣體。燃氣輪機比較適用于高含氫低熱值和氣體含雜質(zhì)較多的劣質(zhì)燃料，一些燃氣輪機甚至使用原油和高硫渣油燃料。燃氣輪機自身的發(fā)電效率不算非常高，一般在30%35%之間，但是產(chǎn)生的廢熱煙氣溫度高達450550℃，可以通過(guò)余熱鍋爐再次回收熱能轉換蒸汽，驅動(dòng)蒸汽輪機再發(fā)一次電，形成燃氣輪機——蒸汽輪機聯(lián)合循環(huán)發(fā)電，發(fā)電效率可以達到45%50%，一些大型機組甚至可以超過(guò)55%。采用燃氣輪機的優(yōu)勢相對比較多，首先是設備的可用性和可靠性都比較高包鋼熱電廠(chǎng)主要有兩個(gè)重要設備。一是汽輪機，具有一定壓力和溫度的蒸汽通入噴嘴后，流速增加，其熱能轉換成動(dòng)能。從噴嘴流出的具有較高流速的蒸汽，進(jìn)入葉片流道，給葉片以沖動(dòng)力，產(chǎn)生了使葉輪旋轉的力矩，帶動(dòng)主軸旋轉，輸出機械功，動(dòng)能轉變成機械能。二是發(fā)電機，發(fā)電機的轉子與汽輪機的轉子同軸，當汽輪機的轉子高速旋轉時(shí)，發(fā)電機轉子也同時(shí)在定子中旋轉，做切割磁力線(xiàn)的運動(dòng)，從而產(chǎn)生感應電勢，通過(guò)接線(xiàn)端子引出，接在回路中，便產(chǎn)生了電流。
3、主要的自動(dòng)控制系統
3.1 鍋爐控制系統
鍋爐控制系統主要包括對過(guò)路的汽包水位、燃燒系統、母管壓力等回路的控制，同時(shí)具有聯(lián)鎖保護功能。過(guò)去的'鍋爐控制采用電動(dòng)型組合儀表，組成一個(gè)先進(jìn)控制回路需要多臺儀表組合而成，在使用了可編程控制器或集散控制系統后，只需要用其內部功能塊，便可非常方便地組成各種復雜算法和先進(jìn)控制。從鍋爐生產(chǎn)系統的結構來(lái)看，燃料量與風(fēng)量調整的基本原則是根據鍋爐負荷變化增減燃料。同時(shí)通過(guò)送風(fēng)機、引風(fēng)機的調整維持合理的空燃比。
汽包水位控制是鍋爐控制系統一個(gè)重要環(huán)節，維持水位在一定范圍內是保障鍋爐安全運行的首要條件：水位過(guò)高，會(huì )影響汽包內汽水分離。飽和水蒸氣含水過(guò)多，會(huì )使過(guò)熱器管壁結垢影響換熱效果，嚴重時(shí)可導致過(guò)熱器損壞。同時(shí)過(guò)熱器蒸氣溫度急劇下降，會(huì )損壞氣輪機葉片，影響運行的安全性與經(jīng)濟性；水位過(guò)低，汽包內的水量過(guò)少，而負荷非常大時(shí)，水的氣化速度加快，因而汽包內的水量變化速度非�？�，如不及時(shí)調節，就會(huì )使汽包內的水全部氣化，導致水冷壁燒壞，引起爆炸。
3.2 報警及保護控制系統
報警系統對重要參數進(jìn)行超限報警，鍋爐報警參數有：汽包水位、汽包壓力、爐膛負壓、排煙溫度等。
保護系統主要是在被控參數超高低限時(shí)，使自動(dòng)控制系統保證鍋爐設備的安全。保護系統功能由子算計系統和保護裝置共同實(shí)現，當參數超高低限時(shí)，計算機系統顯示引起保護動(dòng)作的參數，產(chǎn)生保護切換指令和聲響指令，同時(shí)，相應的保護裝置動(dòng)作。
四、實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)這兩個(gè)星期的實(shí)習，雖然對整個(gè)工廠(chǎng)的生產(chǎn)工藝以及過(guò)程控制不能做一個(gè)十分詳細的了解，但第一次親身感受到了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，看見(jiàn)所學(xué)的傳感器一些設備原理用在工廠(chǎng)現場(chǎng)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，增加了自己動(dòng)手實(shí)踐能力，為后續專(zhuān)業(yè)課學(xué)習和畢業(yè)設計打好基礎。
通過(guò)實(shí)習，我發(fā)現自己的知識非常是匱乏，每當看見(jiàn)工人師傅熟練地為我們講解鍋爐、汽輪機、發(fā)電機或者一些生產(chǎn)工藝過(guò)程的原理時(shí)，我在敬佩他們的淵博的同時(shí)，深刻的感覺(jué)的到自己的不足，其實(shí)這些理論知識在課堂上都有學(xué)過(guò)，我卻知道的甚少。工人師傅們經(jīng)常向我們提問(wèn)一些知識，我能回答上來(lái)的真是寥寥無(wú)幾，我從中學(xué)到了非常多在學(xué)校沒(méi)有的知識，同時(shí)我也深刻的理解了老師們的教誨，真是應該活到老，學(xué)到老，應盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習、思考的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習和思考的能力。
這次實(shí)習讓我了結了目前行業(yè)的基本情況，兩個(gè)星期的實(shí)習，有帶隊輔導老師李老師和趙老師，工廠(chǎng)師傅的講解讓我收益不小，非常感謝他們。這次實(shí)習把我從學(xué)校純理論學(xué)習中拉到了實(shí)踐中學(xué)習的環(huán)境，讓我更加認識到本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景。
經(jīng)歷著(zhù)兩周實(shí)習，讓我真正的了解到自己以后工作的技術(shù)與環(huán)境，我深深的被包鋼熱電廠(chǎng)工作人員的熱情所感染，雖然工作環(huán)境非常不好，而工人師傅們洋溢的笑臉給人溫馨的感覺(jué)，讓我們感受一個(gè)企業(yè)的文化和氣息。生產(chǎn)實(shí)習為我們明年進(jìn)入工作崗位打下基礎，也讓我更能確定未來(lái)的就業(yè)觀(guān)及工作取向。
熱電廠(chǎng)個(gè)人實(shí)習報告4
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，當代社會(huì )對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，我系開(kāi)展了頂崗實(shí)習活動(dòng)。此次來(lái)到xx煤電集團有限公司實(shí)習的過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多知識，體會(huì )到很多，相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財富。
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到xx煤電集團有限公司xx熱電廠(chǎng)，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習。我們這次定崗實(shí)習主要是對我們的專(zhuān)業(yè)知識的強化并且把理論和實(shí)踐緊密聯(lián)系。通過(guò)本次實(shí)習掌握一定的實(shí)際操作。
二、實(shí)習說(shuō)明
�。�1）實(shí)習時(shí)間：
�。�2）實(shí)習地點(diǎn)：xx煤電集團有限公司xx熱電廠(chǎng)
�。�3）實(shí)習性質(zhì)：定崗實(shí)習
三、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
xx煤電集團有限公司是神木縣十強民營(yíng)企業(yè)之一，隸屬于陜西省神府經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區，公司正式成立于2005年1月，注冊資金3800萬(wàn)元，xx煤電集團有限公司經(jīng)過(guò)多年的艱苦奮斗，產(chǎn)業(yè)已覆蓋電力，建筑，房地產(chǎn)，酒店服務(wù)，煤炭等行業(yè)。xx煤電集團有限公司本著(zhù)“為股東創(chuàng )造價(jià)值，為員工創(chuàng )造事業(yè)，為社會(huì )創(chuàng )造文明”的辦企宗旨，本著(zhù)“以誠待人，以信取人，以德服人”的企業(yè)文化理念，廣聚人才，著(zhù)力打造“xx”的品牌，不斷整章建制，初步形成現代經(jīng)營(yíng)管理機制，正大踏步向陜西優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)行列邁進(jìn)。
四、實(shí)習環(huán)境
實(shí)習期間我是在xx熱電生技部電器檢修班主要從事廠(chǎng)里電器的檢修和維護工作。電器檢修班共8名成員，其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)員1名，主修4名，副修3名。
五、實(shí)習過(guò)程
�。�1）初步培訓
實(shí)習前期單位領(lǐng)導們給我們實(shí)習新員工做了詳細的介紹和安全方面的.事項，并且參加了為期一周的軍訓，之后技術(shù)員帶我們參觀(guān)生產(chǎn)現場(chǎng)，并對我們進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)技能考核考試。學(xué)習了單位安全規程以及各部門(mén)員工的職責。
�。�2）部門(mén)學(xué)習
在實(shí)習期間，我被分到了電器檢修班實(shí)習，我覺(jué)得自己太渺小，掌握的知識也比較少。技術(shù)員和師傅問(wèn)我很多設備的工作原理和運行方式的時(shí)候我才真正的意識到自己學(xué)到的東西實(shí)在太少。其中技術(shù)員王師傅給我做培訓工作，他教我了很多知識，學(xué)習到了怎么樣去檢查和處理簡(jiǎn)單的電路故障和電器線(xiàn)路故障。其中有：熱電廠(chǎng)發(fā)電的原理，鍋爐運行，汽輪機、發(fā)電機、永磁機、勵磁機的工作原理，電動(dòng)機軸承損壞的判斷，還有怎么樣去通過(guò)溫度、氣味、震動(dòng)以及聲音去判斷事故故障。了解故障，試用待修電器，分析原因，歸納故障的大致部位或范圍，還有故障的查找，故障的排除還原調試等等。對于我們在大學(xué)剛畢業(yè)的人馬上議要進(jìn)入工作狀態(tài)時(shí)不太可能的，首先電器設備性能不了解；其次，專(zhuān)業(yè)知識一般來(lái)說(shuō)不是很扎實(shí)而且缺乏實(shí)際工作能力，所以這次培訓讓使我終身受用。
�。�3）實(shí)際操作
在后面的實(shí)習階段，經(jīng)過(guò)我的申請，班組同意讓我進(jìn)行了一些實(shí)質(zhì)性的檢修工作。起初是跟著(zhù)師傅們從最簡(jiǎn)單的照明工作開(kāi)始，后來(lái)跟著(zhù)師傅們學(xué)著(zhù)判斷各個(gè)泵體的故障，其中有：高壓射水泵，循環(huán)泵，凝結泵等。我自己也處理了一個(gè)凝結泵的軸承檢查以及更換。在之后的工作中，我利用空余時(shí)間也跟王技術(shù)員學(xué)習了設備保護和繼電保護知識，讓我受益匪淺。
六、實(shí)習收獲和總結
這次的定崗實(shí)習為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機會(huì )，可以讓我們更好的把理論應用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習到很多書(shū)本上學(xué)習不到的，甚至比理論知識更實(shí)用的實(shí)踐操作知識。而且，這些實(shí)習經(jīng)驗無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼。實(shí)際工作與在校的學(xué)習有著(zhù)巨大的不同，實(shí)習可以讓人深深體會(huì )到長(cháng)輩們所說(shuō)的從工作中再拾起書(shū)本的困難性。工作中的人際關(guān)系是非常重要的，在現在的社會(huì )不像以前，競爭方式跟自然壞境一樣，適者生存，不適者淘汰。在這個(gè)社會(huì )中你單單有知識或者能力都是不行，要在學(xué)校學(xué)好知識的同時(shí)，利用其他空余時(shí)間去鍛煉自已，是自己掌握更多的技能和提高自己的.能力，在以后的工作過(guò)程中能使自己創(chuàng )造更大的價(jià)值。
這次在實(shí)習的過(guò)程中碰到很多問(wèn)題，憑自己的知識量很難解決，以后在工作的時(shí)候也不能放棄任何學(xué)習的機會(huì )，只有讓知識來(lái)武裝自己！這次的實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)很難得的機會(huì )，因為讓我接觸到了平時(shí)根本不能接觸的電器檢修方面的問(wèn)題，我會(huì )把我這次實(shí)習中碰到的問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法牢記在心里，并且我做了記錄方便以后解決類(lèi)似的問(wèn)題。在處理人際關(guān)系的問(wèn)題上我也懂得很多。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，雖然一開(kāi)始有些單調，有些無(wú)聊，但畢竟也讓我學(xué)到了許多。剛開(kāi)始幾天的維修工作讓我對電器設備有了初步的了解，正式開(kāi)始后，有幾位師傅帶著(zhù)我教我怎樣維修。我的師傅們都是很開(kāi)朗的人，跟著(zhù)他們隨時(shí)會(huì )被其的開(kāi)心所感染，他們說(shuō)要開(kāi)心地工作，工作得開(kāi)心，只有這樣才能做到更好。我也覺(jué)得做任何事情都一樣，只有開(kāi)心地去做才能把事情做好。
總而言之，此次頂崗實(shí)習的機會(huì )來(lái)之不易，工作的經(jīng)歷也來(lái)之不易，也相信此次實(shí)習會(huì )令我終身受益。
七、致謝
我十分感謝xx熱電廠(chǎng)能給予我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習機會(huì )，能讓我到平時(shí)接觸甚少的電廠(chǎng)增長(cháng)見(jiàn)識開(kāi)拓眼界。在此，我還要感謝我的實(shí)習期間我的師傅和技術(shù)專(zhuān)工王師傅，在實(shí)習期間經(jīng)常指導我在實(shí)習過(guò)程中要注意檢修要求，在工作中要我結合所學(xué)的知識，要我多動(dòng)手，多進(jìn)行實(shí)際操作，在實(shí)習中碰到困難時(shí)，給我及時(shí)的幫助。
熱電廠(chǎng)個(gè)人實(shí)習報告5
一、實(shí)習目的：
1.實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，響應學(xué)校號召，將學(xué)校所學(xué)知識與熱電廠(chǎng)實(shí)際應用聯(lián)系起來(lái)。
2.提高對電廠(chǎng)認識能力，理論運用能力。
3.鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力，為以后步入工作崗位積累經(jīng)驗。
4.通過(guò)在電廠(chǎng)的實(shí)習，對電廠(chǎng)的生產(chǎn)過(guò)程及實(shí)際工作要求獲得初步認識，結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，觀(guān)察和了解電廠(chǎng)的運行特點(diǎn)、工作要求等，為進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識打下基礎。
二、實(shí)習要求：
�。�.做好實(shí)習前準備工作，了解實(shí)習目的和任務(wù)，以提高實(shí)習效果；
�。�.遵守實(shí)習紀律，服從實(shí)習安排，完成實(shí)習任務(wù)；
�。�.與指導教師定期保持聯(lián)系，匯報實(shí)習進(jìn)展情況，接受指導教師的指導；
�。�.實(shí)習結束，上交有關(guān)資料及實(shí)習日記與報告；
三、實(shí)習場(chǎng)所：
xx供電公司
四、實(shí)習起止時(shí)間：
xx月xx日——xx月xx日
五、實(shí)習內容：
�。�.電廠(chǎng)系統認識
通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習在來(lái)電廠(chǎng)之前對電廠(chǎng)的基本知識有一個(gè)基本的認識，通過(guò)結合電廠(chǎng)實(shí)際情況對火力發(fā)電廠(chǎng)有一個(gè)更加清晰的認識：火力發(fā)電廠(chǎng)的原料就是原煤。原煤由火車(chē)運到電廠(chǎng)，再由輸煤皮帶輸送到煤斗。然后由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時(shí)送入熱空氣來(lái)干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過(guò)排粉機送入輸粉管，通過(guò)燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經(jīng)過(guò)風(fēng)道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣，在引風(fēng)機的作用下先沿著(zhù)鍋爐的倒“Ｕ”形煙道依次流過(guò)爐膛，水冷壁管，過(guò)熱器，省煤器，空氣預熱器，同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫煙氣，經(jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。鍋爐給水先進(jìn)入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過(guò)熱器被加熱為過(guò)熱蒸汽，此蒸汽又稱(chēng)為主蒸汽。由鍋爐過(guò)熱氣出來(lái)的主蒸汽經(jīng)過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機膨脹作功，沖轉汽輪機，從而帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電。
�。�.火力發(fā)電廠(chǎng)主要系統有：
�。ㄒ唬┢到y：
汽水系統由鍋爐、汽輪機、凝汽器、加熱器和給水泵等組成，它包括汽水循環(huán)、化學(xué)水處理和冷卻水系統等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽，經(jīng)過(guò)過(guò)熱器變成過(guò)熱蒸汽再通過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機。由于蒸汽不斷膨脹，高速流動(dòng)的蒸汽沖動(dòng)汽輪機的葉片轉動(dòng)從而帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電。作功后的蒸汽溫度和壓力很低，被排入凝汽器冷卻，凝結成水經(jīng)過(guò)加熱和除氧又經(jīng)給泵打入高加進(jìn)入鍋爐。
�。ǘ┤紵到y：
燃燒系統由鍋爐的.燃燒部分、輸煤部分和除灰部分組成。鍋爐的燃料――煤，由皮帶機輸送到煤粉倉的煤斗內，經(jīng)給煤機進(jìn)入磨煤機磨成煤粉，風(fēng)粉混合后經(jīng)燃燒器進(jìn)入爐膛燃燒，煙氣經(jīng)除塵器后排出，爐渣經(jīng)碎渣機成為細灰排到儲灰場(chǎng)。
�。ㄈ╇姎庀到y：
發(fā)電機發(fā)出電，進(jìn)變壓器升高壓電后通過(guò)高壓配電裝置和輸電線(xiàn)路向外輸送。有一部分廠(chǎng)內消耗。電氣設備有：發(fā)電機、主變壓器、廠(chǎng)用變壓器、高壓配電裝置和廠(chǎng)用配電裝置等。
�。ㄋ模┗瘜W(xué)制水系統：
除鹽水系統流程：清水→清水泵→陽(yáng)雙室雙層床→除碳器→中間水箱→陰浮床→混床→除鹽水箱→除鹽水泵→凝結水箱
�。ㄎ澹┏页到y：
灰漿泵、灰渣泵、振動(dòng)篩、濃縮池、柱塞泵、程排灰管燃料及輸煤系統：公司現有２、３、４煤場(chǎng)；火車(chē)／汽車(chē)運煤－煤溝－給煤機－皮帶－原煤倉；煤場(chǎng)－滾輪機－皮帶－原煤倉
�。�.發(fā)電機和電氣設備的認識
通過(guò)安規考試之后我們在電廠(chǎng)師傅的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了主控制室。發(fā)電廠(chǎng)的主控制中心設在主控制室，又稱(chēng)中央控制室。對我們所在小型容量的電廠(chǎng)，對電氣設備進(jìn)行集中控制，而對大中型的發(fā)電廠(chǎng)則更多的采用對機、爐、電統一調度的單元監控單元控制方式。當電廠(chǎng)容量大、機組臺數、接線(xiàn)復雜、出現回路數較多時(shí)，還設有網(wǎng)絡(luò )控制室，簡(jiǎn)稱(chēng)“網(wǎng)控”。電廠(chǎng)在電廠(chǎng)電氣設備控制系統集控室內有六臺監控用的電腦，由于火電站內條件惡劣，各類(lèi)干擾信號多，集中控制系統六臺電腦采用光纜連接共享。工作人員可通過(guò)電腦ＣＲＴ 監控畫(huà)面直觀(guān)的了解到機組各個(gè)部分的運行情況及技術(shù)參數。監視包括曲線(xiàn)畫(huà)面（趨勢畫(huà)面）、參數面等，可以使電廠(chǎng)的全程運行全部在工作人員的監控中。六臺監控電腦之外還有兩臺電腦，一臺用于歷史數據備份，另外一臺作為ＤＣＳ 系統的工程師站，能夠修改ＤＣＳ 程序，改變系統運行模式。電氣主接線(xiàn)是電廠(chǎng)的的主系統，反映著(zhù)發(fā)電廠(chǎng)的總裝機容量，臺數及主要電氣設備的數量、布局、技術(shù)規范、連接形式及各回路間的關(guān)系。接線(xiàn)的基本形式可歸納為母線(xiàn)制形式如：?jiǎn)文妇�(xiàn)、雙母線(xiàn)，一個(gè)半斷路器接線(xiàn)等和無(wú)母線(xiàn)制接在發(fā)電廠(chǎng)中變壓器可用作電壓升高或降低，將電能傳送給用戶(hù)或電力系統，通常稱(chēng)為主變壓器，用于不同的升高電壓系統之間，作為相互能量轉移的變壓器，通常稱(chēng)為聯(lián)絡(luò )變壓器。供給發(fā)電廠(chǎng)本身用電的變壓器稱(chēng)為廠(chǎng)用變壓器。廠(chǎng)用電系統是發(fā)電廠(chǎng)不可缺少的一部分，其接線(xiàn)形式多為單母線(xiàn)或單母分段式。在大中型火力發(fā)電廠(chǎng)多采用：按爐分段原則。且以６ＫＶ高壓和３８０／２２０Ｖ 低壓兩種電壓等級供電；而水電廠(chǎng)則多采用３８０／２２０Ｖ 一種廠(chǎng)用電壓等級，對壩區水利樞紐用電則有變壓器供給。
六、總結
安規教育：在電廠(chǎng)工作隨時(shí)都可能出現危險，在鍋爐上有可能發(fā)生高空墜落，在汽輪機旁可能會(huì )有高溫高壓的氣體噴射導致燒傷，在電源箱旁可能因為電纜漏電而觸電受傷，因此我們只有時(shí)刻將安規牢記心中才能避免威脅人身安全的情況發(fā)生。同時(shí)認真按照安規進(jìn)行工作安排也可避免重大事故的發(fā)生。例如當鍋爐例行停機檢修時(shí)如果不按照步驟停爐則可能會(huì )造成鍋爐ＭＦＴ，造成嚴重后果。原因就在于我們對所學(xué)知識不扎實(shí)并且在不清楚的情況下擅自操作。從２月１０號到，第二天我們就在安全專(zhuān)工丁師傅的帶領(lǐng)下開(kāi)始學(xué)習電廠(chǎng)安全規則，通過(guò)丁師傅的講解與視屏相結合我們加深了對電廠(chǎng)安全規則的了解，并在周末進(jìn)行了考試，并順利通過(guò)安規開(kāi)始。通過(guò)對安規的學(xué)習，總結出事故原因大多是安全意識淡薄，安全責任心不強，現場(chǎng)設備不了解，通過(guò)學(xué)習我們對安規有了一個(gè)新的認識，對自己的行為規范有了更高的要求，在對我們的日常工作進(jìn)行謹慎中認真遵守規章制度，認真按安規辦事。
七、心得體會(huì )
通過(guò)這次認識實(shí)習，我對動(dòng)力工程在電力生產(chǎn)方面有了很深刻的認識，也對自己的就業(yè)前景充滿(mǎn)了希望。為人人類(lèi)的生存需要能源的供給，而生產(chǎn)高品質(zhì)，低污染的能源的責任就落在我們肩上。因此我們必須認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識并掌握好所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中磨練自己，是的所學(xué)到的知識可以融會(huì )貫通，學(xué)以致用，讓自己成為一名合格的電力工作者，一名合格的動(dòng)力工程師，為人類(lèi)的能源事業(yè)做出貢獻！
熱電廠(chǎng)個(gè)人實(shí)習報告6
一、實(shí)習目的：
通過(guò)本次進(jìn)廠(chǎng)實(shí)習，了解企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)與運作，學(xué)習企業(yè)文化、理念及運轉機制，接觸發(fā)電設備發(fā)電系統的基本構成元素，現場(chǎng)觀(guān)看各系統機臺運轉情況，以所見(jiàn)所聞增強對所學(xué)電氣知識進(jìn)一步加深了解，并對后續課程的學(xué)習做一個(gè)甘感性的認識，為專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下基礎，同時(shí)培養我們的實(shí)際動(dòng)手能力和現場(chǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養學(xué)生社會(huì )適應能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，讓我們學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，也為以后畢業(yè)從事相關(guān)工作做鋪墊。
二、實(shí)習內容：
�。�1）了解電力系統的基本構成；
�。�2）了解熱力發(fā)電的原理及發(fā)電機的構造；
�。�3）熟悉發(fā)電廠(chǎng)、變電所電氣設備；
�。�4）了解發(fā)電廠(chǎng)、變電所電氣主接線(xiàn)及運行、控制方式等；
�。�5）學(xué)習設備檢修及故障處理；
�。�6）生產(chǎn)實(shí)習總結。
三、實(shí)習概況
下一年就是大三了，我們的專(zhuān)業(yè)課也即將開(kāi)設，基于往年學(xué)生對專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習不是很理想和當前就業(yè)形勢緊張的情況下，我們學(xué)校首次開(kāi)設了暑期進(jìn)電廠(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)踐是我第一次接觸生產(chǎn)設備，第一次見(jiàn)到大型工業(yè)化活動(dòng)，第一次見(jiàn)到書(shū)本上各個(gè)理論模塊有機結合在一起進(jìn)行運轉和生產(chǎn)，第一次近距離接觸人們所說(shuō)的“高壓危險設備”，第一次作為企業(yè)的一份子（雖然是一小分子）在國家電力公司上班，感受上班族的氛圍和生活氣息。
雖然只經(jīng)過(guò)短短的參觀(guān)認識，但是經(jīng)過(guò)各電廠(chǎng)的介紹得知，在新中國成立之后的半個(gè)世紀中，中國的電力工業(yè)取得了迅速的發(fā)展，平均每年以10%以上的速度在增長(cháng)，到2005年12月底，全國裝機容量以突破5億千瓦，無(wú)論在裝機容量還是在發(fā)電量上都躍居世界第二位，僅次于美國。特別是進(jìn)入上個(gè)世紀90年代以來(lái)，我國的電力平均每年新增裝機容量超過(guò)17GW，使長(cháng)期嚴重缺電的局面得到了基本緩解，國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展對電力的需求得到了基本滿(mǎn)足。但是，我們目前還存在一些問(wèn)題，首先是全國發(fā)電設備平均年利用小時(shí)逐年下降。其次是我國的人均用電水平底，遠遠落后于發(fā)達國家，大約是加拿大的1/20，美國的1/4，法國的1/8，全國至今還有上千萬(wàn)人沒(méi)有用上電，而且近幾年中國電力供需十分緊張，不少地區拉閘限電，可見(jiàn)，電力的發(fā)展還遠遠不夠。
在上一次半天的粗略參觀(guān)之后，我對熱電廠(chǎng)有了一個(gè)基本的感性了解，因為我們當時(shí)只是只是走馬觀(guān)花的瞄了幾眼，看了一下各個(gè)設備的外形和二期的系統圖紙，最直接的感覺(jué)就是，這么大一個(gè)國有企業(yè)正常運轉竟然只需要這么少的人（至于有多少下面將會(huì )提到），還有一個(gè)就是師傅們似乎也沒(méi)什么事做，個(gè)中緣由合情合理，下面也會(huì )提到。
這次暑假實(shí)習整個(gè)專(zhuān)業(yè)分兩批，一批半個(gè)月，所以實(shí)習的時(shí)間很短。實(shí)習的第一天，我們戴著(zhù)安全帽來(lái)到培訓班進(jìn)行安全教育，畢竟不論是講專(zhuān)業(yè)素養還是講最基本的人身安全，我們都應該首先保證自己的安全，然后才能去學(xué)習新的東西，去進(jìn)行安全要求比較高的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)。在經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的安全知識培訓之后，緊接著(zhù)的就是安全知識考試，凡低于八十分的將接受再培訓再考試，合格后方可進(jìn)廠(chǎng)。
下午我們的實(shí)習正式開(kāi)始。我們每個(gè)人將會(huì )按時(shí)間按需要分時(shí)分到五個(gè)班組：高壓班、低壓班、電機班、發(fā)電班和繼電班。老師和老師傅們都說(shuō)，進(jìn)廠(chǎng)之后嘴巴要甜一點(diǎn)，手腳要勤快一點(diǎn)，腦子要靈光一點(diǎn)，學(xué)會(huì )問(wèn)問(wèn)題，自己不問(wèn)，別人是不會(huì )主動(dòng)告訴你的，因為別人也有事，且多一事不如少一事，加之有些地方也不是很安全，有些動(dòng)手操作也不是安全，譬如有些帶電操作廠(chǎng)里是不允許的。我的第一班是高壓班，我們小組來(lái)到辦公室報到，碰巧班長(cháng)不在，所以就叫另外一個(gè)師傅——小劉師傅帶我們進(jìn)實(shí)習區域參觀(guān)并講解。我們首先來(lái)到一號主變區域，變壓器正在運行，我們圍著(zhù)它觀(guān)察，首先映入眼簾的是三根巨大的輸出母線(xiàn)，是經(jīng)過(guò)升壓變壓器升壓后輸到開(kāi)關(guān)區域的，接下來(lái)看到的是一排排的油管，因為這臺變壓器是少油型的，即它的介質(zhì)（磁場(chǎng)間隙）油，聽(tīng)師傅說(shuō)那是航空油，主要是用于降溫的，油在管道內循環(huán)流動(dòng)，在低處則用驅動(dòng)裝置將油壓上去，然后再某一集中區域加以扇風(fēng)，以促進(jìn)熱量散失，保證機器正常運行。師傅人挺好的，看到哪里沒(méi)等我們問(wèn)就慢慢開(kāi)始給我們講解，當我看到一個(gè)“玻璃瓶裝著(zhù)好多小水晶顆�！睍r(shí)，師傅就說(shuō)那是干燥裝置，主要是除去油里的'水分的，當油再循環(huán)流動(dòng)時(shí)，油被不斷加入升溫，油里面還含有少量水，這對變壓器運行時(shí)很不利的，因為一個(gè)帶電的物體一般都是忌水的，所以就用硅膠（主要是硅酸）除水。接下來(lái)我們看到低壓側的輸入母線(xiàn)，在輸入變壓器之前它又經(jīng)過(guò)旁線(xiàn)升壓至6KV送入廠(chǎng)內，工廠(chǎng)用設備使用，廠(chǎng)用設備包括鍋爐、發(fā)電機、汽輪機等運轉設備。
看完一號主變后，我們又看了同期其他幾臺不同容量的變壓器，構造都差不多，有幾臺是干式變壓器，有的已經(jīng)停了，停的都是一期二期的小容量老式變壓器。老式的變壓器容量小，損耗大，維修難，也越來(lái)越滿(mǎn)足不了發(fā)電的需求了，所以就讓它停止工作了�？赐曜儔浩�，接下來(lái)就是變壓器的輸出了，它的三根輸出母線(xiàn)輸入到開(kāi)關(guān)區域的雙母線(xiàn)上，所謂雙母線(xiàn)，就是兩條母線(xiàn)同時(shí)匯聚電流并分配電流，實(shí)際上其作用相當于一根母線(xiàn)，只是為了防止當母線(xiàn)出問(wèn)題時(shí)，不影響整個(gè)電力的輸送，兩條母線(xiàn)相輔相成，當一條出現問(wèn)題時(shí)，電流可以通過(guò)旁路通過(guò)另外一條母線(xiàn)輸出，這就是雙母線(xiàn)的作用（這是發(fā)電部的師傅講的）。
說(shuō)到開(kāi)關(guān)區，這還真有必要講一下。開(kāi)關(guān)區其實(shí)主要是發(fā)電斷電及故障維修時(shí)起保護作用的一個(gè)模塊。母線(xiàn)出來(lái)有三相，每一相的結構差不多，都是先后經(jīng)過(guò)避雷針、接地刀閘即隔離開(kāi)關(guān)、電流互感器、斷路器（主要是少油式和六氟化硫式）、電流互感器、隔離開(kāi)關(guān)、避雷針，整條線(xiàn)路都是起保護作用的。發(fā)電時(shí)，在確保整個(gè)線(xiàn)路無(wú)誤后，先合上斷路器，然后是近母線(xiàn)側的接地刀閘，最后遠母線(xiàn)側的接地刀閘，斷電時(shí)順序是相反的。而當出現故障需檢修時(shí)，先斷開(kāi)斷路器（有滅弧作用即熄滅分合時(shí)產(chǎn)生的電火花），然后斷開(kāi)用戶(hù)端側的(送往國家電網(wǎng)的)接地刀閘，最后斷開(kāi)近母線(xiàn)側的接地刀閘，以確保人身安全。這差不多就是我們高壓班的實(shí)習課程了。
熱電廠(chǎng)個(gè)人實(shí)習報告7
一、實(shí)習目的
本次熱電廠(chǎng)實(shí)習通過(guò)深入生產(chǎn)一線(xiàn)，了解熱電廠(chǎng)的基本運行原理、工藝流程、設備構造與操作、能源轉換效率、環(huán)保措施及安全生產(chǎn)管理等方面的知識，將課堂所學(xué)的理論知識與實(shí)際應用相結合，增強實(shí)踐能力，拓寬專(zhuān)業(yè)視野，為未來(lái)從事相關(guān)工作打下堅實(shí)基礎。
二、實(shí)習單位概況
實(shí)習單位位于xx市xx區，是一家集發(fā)電、供熱于一體的大型熱電聯(lián)產(chǎn)企業(yè)。該廠(chǎng)采用先進(jìn)的燃煤發(fā)電技術(shù)，通過(guò)高效利用煤炭資源，不僅為周邊地區提供穩定可靠的電力供應，還通過(guò)熱電聯(lián)產(chǎn)方式，實(shí)現了能源的梯級利用，提高了能源綜合利用率，減少了環(huán)境污染。
三、實(shí)習內容
1. 安全生產(chǎn)教育
實(shí)習之初，我們接受了嚴格的安全生產(chǎn)教育，包括學(xué)習安全生產(chǎn)法律法規、安全操作規程、事故案例分析等內容，增強了安全意識和自我保護能力。同時(shí)，我們還參觀(guān)了安全教育展廳，通過(guò)模擬演示和實(shí)物展示，直觀(guān)了解了安全設備的使用方法和應急處理流程。
2. 工藝流程學(xué)習
在導師的'帶領(lǐng)下，我們詳細了解了熱電廠(chǎng)的工藝流程。熱電廠(chǎng)的主要工藝包括燃煤系統、鍋爐系統、汽輪機系統、發(fā)電機系統及輔助系統等。燃煤系統負責將煤炭輸送到鍋爐；鍋爐系統通過(guò)燃燒煤炭產(chǎn)生高溫高壓蒸汽；蒸汽進(jìn)入汽輪機推動(dòng)轉子旋轉，帶動(dòng)發(fā)電機發(fā)電；最后，發(fā)電產(chǎn)生的余熱通過(guò)供熱系統供給城市熱網(wǎng)。
3. 設備參觀(guān)與操作
我們實(shí)地參觀(guān)了鍋爐房、汽輪機車(chē)間、發(fā)電機房等重要生產(chǎn)區域，近距離觀(guān)察了鍋爐本體、汽輪機轉子、發(fā)電機定子等關(guān)鍵設備。在導師的指導下，我們還參與了部分設備的日常巡檢和維護工作，學(xué)習了設備操作的基本技能和注意事項。
4. 環(huán)保與節能措施
熱電廠(chǎng)作為能源消耗和排放大戶(hù)，環(huán)保與節能工作尤為重要。我們了解了該廠(chǎng)采用的脫硫、脫硝、除塵等環(huán)保設施的工作原理和效果，以及通過(guò)優(yōu)化燃燒、提高機組效率、回收利用余熱等手段實(shí)現節能減排的具體措施。
5. 生產(chǎn)管理與調度
我們還參觀(guān)了熱電廠(chǎng)的集控室和生產(chǎn)調度中心，了解了生產(chǎn)管理和調度的基本流程。通過(guò)大屏幕監控系統，我們實(shí)時(shí)觀(guān)察了全廠(chǎng)的生產(chǎn)運行情況，學(xué)習了如何通過(guò)科學(xué)調度和優(yōu)化配置，確保生產(chǎn)安全、高效、穩定運行。
四、實(shí)習收獲
通過(guò)本次實(shí)習，我深刻體會(huì )到了理論與實(shí)踐相結合的重要性。我不僅鞏固了課堂所學(xué)的理論知識，還通過(guò)實(shí)際操作加深了對熱電廠(chǎng)生產(chǎn)流程、設備構造與操作、環(huán)保與節能措施等方面的理解。同時(shí)，我也認識到了安全生產(chǎn)的重要性，增強了安全意識和自我保護能力。此外，我還學(xué)會(huì )了如何與同事溝通協(xié)作，提高了團隊協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。
五、實(shí)習展望
展望未來(lái)，我希望能夠繼續深入學(xué)習熱電廠(chǎng)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也希望能夠有機會(huì )參與到更多的實(shí)際項目中，通過(guò)實(shí)踐鍛煉自己的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì )將所學(xué)知識和實(shí)踐經(jīng)驗運用到實(shí)際工作中去，為熱電廠(chǎng)的安全、高效、環(huán)保運行貢獻自己的力量。
熱電廠(chǎng)個(gè)人實(shí)習報告8
一、實(shí)習目的
本次熱電廠(chǎng)實(shí)習通過(guò)深入企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)與運作環(huán)境，增強對電力系統及發(fā)電設備的基本認識，進(jìn)一步加深對所學(xué)電氣知識的理解，為后續的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習打下堅實(shí)基礎。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習培養我們的實(shí)際動(dòng)手能力和現場(chǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提升社會(huì )適應能力，激發(fā)學(xué)習熱情，并學(xué)會(huì )將理論知識與實(shí)踐相結合，為畢業(yè)后從事相關(guān)工作做好充分準備。
二、實(shí)習內容
1. 了解電力系統的基本構成
在實(shí)習期間，我們首先學(xué)習了電力系統的基本構成，包括發(fā)電、輸電、配電和用電四個(gè)主要環(huán)節。通過(guò)參觀(guān)熱電廠(chǎng)的各個(gè)區域，我們了解了發(fā)電廠(chǎng)在電力系統中的核心地位及其與其他環(huán)節的緊密聯(lián)系。
2. 了解熱力發(fā)電的原理及發(fā)電機的構造
熱電廠(chǎng)主要采用火力發(fā)電方式，其基本原理是將化石燃料的化學(xué)能轉化為熱能，再將熱能轉化為機械能，最后通過(guò)發(fā)電機將機械能轉化為電能。我們詳細了解了鍋爐、汽輪機、發(fā)電機等關(guān)鍵設備的構造和工作原理，特別是發(fā)電機如何通過(guò)磁場(chǎng)和導線(xiàn)的相互作用產(chǎn)生電能。
3. 熟悉發(fā)電廠(chǎng)、變電所電氣設備
在實(shí)習過(guò)程中，我們深入發(fā)電廠(chǎng)和變電所，熟悉了各類(lèi)電氣設備的外觀(guān)、功能及操作方式。包括變壓器、斷路器、隔離開(kāi)關(guān)、電流互感器等關(guān)鍵設備，了解了它們在電力系統中的重要作用及維護保養方法。
4. 了解發(fā)電廠(chǎng)、變電所電氣主接線(xiàn)及運行、控制方式
通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，我們了解了發(fā)電廠(chǎng)和變電所的.電氣主接線(xiàn)圖，掌握了主接線(xiàn)的基本形式和特點(diǎn)。同時(shí)，我們還學(xué)習了發(fā)電廠(chǎng)和變電所的運行控制方式，包括集中控制、分散控制及遠程監控等現代化控制手段。
5. 學(xué)習設備檢修及故障處理
在實(shí)習期間，我們還學(xué)習了設備檢修及故障處理的基本知識和技能。通過(guò)觀(guān)摩師傅們的實(shí)際操作和講解，我們了解了設備檢修的流程、注意事項及常見(jiàn)故障的處理方法。這為我們將來(lái)從事相關(guān)工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
6. 生產(chǎn)實(shí)習總結
在實(shí)習結束前，我們進(jìn)行了全面的總結。通過(guò)回顧實(shí)習期間的所見(jiàn)所聞和所學(xué)所得，我們深刻認識到熱電廠(chǎng)在電力系統中的重要地位及其運行的復雜性。同時(shí)，我們也發(fā)現了自己在專(zhuān)業(yè)知識方面的不足和需要改進(jìn)的地方，為今后的學(xué)習指明了方向。
三、實(shí)習概況
本次實(shí)習為期兩周，我們被分為五個(gè)班組進(jìn)行輪轉學(xué)習：高壓班、低壓班、電機班、發(fā)電班和繼電班。每個(gè)班組都有經(jīng)驗豐富的師傅帶領(lǐng)我們進(jìn)行實(shí)地參觀(guān)和講解。在實(shí)習過(guò)程中，我們嚴格遵守安全規程，佩戴好個(gè)人防護裝備，確保自身安全。
通過(guò)實(shí)習，我們不僅學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能，還深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性。在師傅們的悉心指導下，我們逐漸掌握了電力系統的基本知識和操作技能，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
四、實(shí)習體會(huì )
這次熱電廠(chǎng)實(shí)習讓我受益匪淺。我深刻認識到電力系統在國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展中的重要作用，以及熱電廠(chǎng)作為電力系統核心環(huán)節的不可替代性。同時(shí)，我也感受到了自己所學(xué)知識的局限性和不足，更加堅定了繼續學(xué)習的決心和信心。
在實(shí)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了理論與實(shí)踐相結合的重要性。只有將所學(xué)知識應用到實(shí)際工作中去，才能真正理解和掌握其精髓。此外，我還學(xué)會(huì )了如何與他人合作、如何解決問(wèn)題等寶貴的技能，這些都將對我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
這次熱電廠(chǎng)實(shí)習是一次難得的學(xué)習機會(huì )和人生經(jīng)歷。我將珍惜這段寶貴的時(shí)光和所學(xué)所得的知識和技能，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好充分的準備。
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