考試表彰大會(huì )發(fā)言稿
一、寫(xiě)作格式
開(kāi)場(chǎng)白
1、設問(wèn)法（能與聽(tīng)眾交流）
2、情境法（引導聽(tīng)眾進(jìn)入既定的境界）或開(kāi)宗明義等
抒情化議論主題。
分成幾個(gè)層次
每層次都要有主句（還可以反復）
主干
材料作主干
聯(lián)系現實(shí)和自身（作者和聽(tīng)眾）：要求三者渾然一體 使演講現場(chǎng)成為整個(gè)社會(huì )的一個(gè)聚焦點(diǎn)
進(jìn)入高潮。
運用排比、反復和比喻
向聽(tīng)眾呼吁 手勢動(dòng)感強 引人進(jìn)入一種創(chuàng )造境界 仰視上空
結尾
抒發(fā)感情，與聽(tīng)眾融為一體�；蛑厣曛黝}，發(fā)出號召。
格式
1、題目，如：“在國旗下講話(huà)的發(fā)言稿”，“月總匯報發(fā)言稿”。
2、稱(chēng)呼，如：“敬愛(ài)的老師”“尊敬的領(lǐng)導與敬愛(ài)的同事們”。
3、問(wèn)候，如：“大家好！”
4、正文。
5、祝福語(yǔ)，如：“祝：大家工作順利！”
6、致謝。
二、考試表彰大會(huì )發(fā)言稿（精選20篇）
考試結束了，為了激勵學(xué)生們，增加他們的信心，很多學(xué)校都會(huì )舉行期中考試表彰大會(huì )，在大會(huì )上老師、學(xué)生都會(huì )上去發(fā)言的。下面小編為大家整理了一些優(yōu)秀的考試表彰大會(huì )發(fā)言稿（精選20篇），僅供大家瀏覽。
考試表彰大會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家下午好！轉眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，在師生們的共同努力下，中段考試已經(jīng)順利結束。今天，學(xué)校召開(kāi)中段總結表彰大會(huì )，為的是總結經(jīng)驗，檢查比對，促進(jìn)同學(xué)們有效學(xué)習，更快地提高成績(jì)，爭取在下一階段的學(xué)習有新的新突破。
首先，我先通報一下這次中段考試的情況，各班級學(xué)科的成績(jì)如下：（平均分，及格率，紅分率）
從以上數據透視發(fā)現的問(wèn)題有如下幾個(gè)方面：
1、 總體成績(jì)不理想，各年級各學(xué)科成績(jì)普遍偏低，尤其是中、高年級的語(yǔ)文、數學(xué)。
2、 各年級學(xué)科成績(jì)之間的不平衡，主要反映在中、高年級組語(yǔ)、數、英三科成績(jì)反差較大。
3、 及格率和紅分率偏低，各班達到80分以上的同學(xué)不多，尖子生更是不突出，后進(jìn)生人數較多，嚴重影響教學(xué)質(zhì)量。
4、 各學(xué)科10分以下的人數還較多，如語(yǔ)文科：301班有3人，401、402、601班各1人，數學(xué)科：301、401各1人，601班2人，英語(yǔ)科：301班1人。
相對比較好的科目有：101班、201班的語(yǔ)文和一年級兩個(gè)班的數學(xué)平均分達到了90分以上，501、601兩個(gè)班的英語(yǔ)平均分達到了80分以上。
其次，從學(xué)生的卷面上來(lái)看，我們學(xué)生存在的問(wèn)題有如下幾個(gè)方面：
1、學(xué)生的基礎差，學(xué)習態(tài)度不夠端正，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成。個(gè)別班級、個(gè)別同學(xué)卷面不夠清晰，書(shū)寫(xiě)能力不高，只注意了內容，忽視了書(shū)寫(xiě)能力，對語(yǔ)文這種基本能力缺乏足夠的認識。學(xué)生審題能力有待加強，尤其是數學(xué)概念掌握不牢固，判斷和選擇題失誤較大，理解題目文字能力和理清題中數量關(guān)系能力還須強化。
2、學(xué)生的基礎知識掌握不牢，綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力差。課外閱讀積累面窄量小，閱讀習慣還沒(méi)有養成，對較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好的作答，失分率高，反映了學(xué)生語(yǔ)文綜合能力還有待提高。習作水平還處在較低的水平上，閱讀積累量少。數學(xué)科的計算能力較低，失誤較大。英語(yǔ)科中單詞記不準，句型不過(guò)關(guān)等。
3、大多數同學(xué)的書(shū)寫(xiě)比較潦草，不工整，卷面糊涂。
同學(xué)們，中段考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況的一次檢查，是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、習慣、方法和效果的檢查。檢查的目的是總結提高，因此，在找出問(wèn)題的同時(shí)還要看到希望---這希望就是榜樣的力量！在這次考試中有許多同學(xué)、科目和班級取得了可喜的成績(jì)。每個(gè)班級都涌現了成績(jì)優(yōu)秀、學(xué)習進(jìn)步的學(xué)生，下面對在中段考試中取得優(yōu)秀成績(jì)、學(xué)習進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P，同時(shí)學(xué)校將在今天的表彰會(huì )上頒發(fā)獎狀、獎品予以表?yè)P鼓勵。
接下來(lái)宣讀各班在中段考試中獲得班級總分前三名的同學(xué)：（宣讀班級總分前三名的同學(xué)名單）這就是榜樣，從中我們可以獲得無(wú)窮的力量。我建議用熱烈的掌聲向這些成績(jì)優(yōu)秀同學(xué)表示祝賀。
接下來(lái)宣布各班在這半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習取得較大進(jìn)步的同學(xué)，他們是：（宣讀學(xué)習取得較大進(jìn)步的同學(xué)名單）以上這些同學(xué)被學(xué)校評為“進(jìn)步之星”,這更是榜樣！讓我們再次以熱烈的掌聲對不向困難低頭，永不言輸的同學(xué)表示衷心的祝賀。
同學(xué)們，以上同學(xué)之所以能達到預期目標，學(xué)習取得進(jìn)步，是因為這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習態(tài)度端正、方法得當、刻苦認真。當然，好成績(jì)的取得也和我們班主任、課任教師的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)。有許多班主任、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話(huà)交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學(xué)們樹(shù)立信心。這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實(shí)，講實(shí)效，所教學(xué)科，在這次中段考試中成績(jì)優(yōu)秀或成績(jì)大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們在座所有教師、同學(xué)學(xué)習，平時(shí)，要以他們?yōu)榘駱�，向他們看齊，力爭在下次考試中能實(shí)現自己預定的目標。
同學(xué)們，中段考試是階段性考試是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習的檢測，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心，應奮起直追，一次失敗不算什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。同學(xué)們，或許，以前你因為貪玩放縱了自己，成績(jì)有些不如意，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么，從現在起，分秒必爭刻苦學(xué)習，向最認真、最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀、最出色的同學(xué)競爭，配合好每一科的老師上好課，認真作好每一科的筆記，認真對待每一次的考試。希望全校師生行動(dòng)起來(lái)。搶抓時(shí)間，以只爭朝夕的精神，全新投入到學(xué)習活動(dòng)中去，掀起講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造學(xué)習氛圍的熱潮，為積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新臺階而努力奮進(jìn)！
最后，祝同學(xué)們在今后的學(xué)習取得更大的進(jìn)步！祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝謝大家！
考試表彰大會(huì )發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家上午好！首先我代表全體教師對剛才獲獎的班級和同學(xué)表示衷心的祝賀！剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下一階段的學(xué)習中不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng )佳績(jì)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習，頑強拼搏，勇于爭先。
從這一階段的學(xué)習、考試中，我看到了同學(xué)們值得驕傲的亮點(diǎn)與長(cháng)處，也看到了我們今后繼續前進(jìn)的有力保障和后盾：
首先，我們學(xué)校有英明的領(lǐng)導群體，他們擁有一代掌舵人的風(fēng)范，有了他們的呵護與引領(lǐng)，我們就目標明確而且信心十足。
其次，我們學(xué)校擁有一個(gè)優(yōu)秀的教師群體：有老驥伏櫪英勇不減當年的年老教師；有年富力強、經(jīng)驗豐富的中年教師；有年輕有為活力無(wú)限的青年教師。正是由于在這一批優(yōu)秀教師的精心備課、耐心輔導、熱心幫助，才換來(lái)了我們同學(xué)今天的進(jìn)步與成功。
其三，是我們學(xué)校有優(yōu)秀的學(xué)生群體。有雄心壯志、拼搏奮進(jìn)、百戰百勝、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有自立自強、不甘落后、立志與優(yōu)秀生相比美的優(yōu)秀生預備隊伍；有默默無(wú)聞、潛心學(xué)習、一步一個(gè)腳印、一步一個(gè)新臺階的進(jìn)步生隊伍；有底子薄、基礎差，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊伍。我們學(xué)校的同學(xué)正是這樣，你爭我趕、明爭暗賽而又互幫互助、相互激勵、共同進(jìn)步。
喜悅之余，同學(xué)們也要冷靜思考、總結前一段學(xué)習的經(jīng)驗、教訓。下面我想和同學(xué)們隨便聊兩句：
我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：在現在的新課堂上你是怎么做的？有的同學(xué)腦海里可能馬上會(huì )涌出“興奮”“激動(dòng)”之類(lèi)的詞語(yǔ)。當然有激情固然是好事，但每位同學(xué)也必須要冷靜地思考、總結：本節課我的收獲有多少？我在新課堂上欣喜的看到：同學(xué)們的知識面拓寬了，上課的積極性更高了，更有一些優(yōu)秀的同學(xué)脫穎而出，知識掌握牢固、運用靈活，課上展示精彩紛呈，負責的各項工作也有條不紊（有的同學(xué)既是班干部又是小組長(cháng)，還有幫扶任務(wù)，成績(jì)依然名列前茅）。但是我也為一些同學(xué)近段時(shí)間的表現感到擔心、著(zhù)急：課上學(xué)習浮躁、被動(dòng)，紀律性差，成績(jì)不斷下滑在此我要提醒同學(xué)們，無(wú)論哪種課堂形式，都是為了提高全體同學(xué)的成績(jì)，今天我們學(xué)校的新課堂更是為了讓每位同學(xué)在現有基礎上不斷進(jìn)步，并全面發(fā)展。
另外，我還想和大家說(shuō)的是一定要守住自己好的學(xué)習方法，同時(shí)不斷學(xué)習新的、適合自己的學(xué)習方法。在此我談一些具體的學(xué)習方法供同學(xué)們參考：
學(xué)習過(guò)程中每個(gè)學(xué)生必須做到五個(gè)字“讀、思、問(wèn)、議、評”。讀：學(xué)生會(huì )讀書(shū)。拿語(yǔ)文來(lái)講，讀時(shí)做到不多字，不丟字，不讀錯音，不破句，不斷句，不認識的字自己會(huì )查字典，會(huì )正確地運用標點(diǎn)符號，準確表達語(yǔ)氣。思：會(huì )思考。邊讀書(shū)，邊思考每一句話(huà)。每段話(huà)是否明白，不懂的地方用筆劃出。問(wèn)：對自己不理解的句子或詞語(yǔ)會(huì )質(zhì)疑。議：議論時(shí)會(huì )說(shuō)出自己的見(jiàn)解。評：會(huì )評價(jià)別人和自己的發(fā)言，哪些是對，哪些是錯，能加以區別。
培養自己“會(huì )聽(tīng)，勤思，敢說(shuō)，善問(wèn)”的習慣。會(huì )聽(tīng)：上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)課，細心聽(tīng)同學(xué)們的發(fā)言，邊聽(tīng)邊思，精力集中。勤思：積極思考提出的問(wèn)題和同學(xué)們的解答情況，要在學(xué)習過(guò)程中邊操作邊思考，邊觀(guān)察、邊思考。敢說(shuō)：上課要大膽發(fā)言，敢說(shuō)話(huà)，敢大聲說(shuō)話(huà)，敢于反駁別人乃至老師的意見(jiàn)。善問(wèn)：沒(méi)聽(tīng)懂的內容和在練習中遇到的不會(huì )的問(wèn)題，要善問(wèn)。
總之，主動(dòng)并自信的去參與學(xué)習的全過(guò)程，你不但能取得優(yōu)異的成績(jì)，而且必定會(huì )享受到學(xué)習的快樂(lè )！
下一階段，等待我們的是第三次月考和全縣統考（期末考試）。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規學(xué)習任務(wù)，搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末全縣的統考中能創(chuàng )佳績(jì)，我們的目標一定要達到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標也一定能達到。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我希望通過(guò)本次總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
最后，祝愿在座的各位同學(xué)，快樂(lè )學(xué)習、學(xué)有所成；祝各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作愉快。
謝謝大家！
考試表彰大會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們師生歡聚一堂，在此召開(kāi)期中總結表彰暨掀起冬學(xué)熱潮大會(huì )。從九月一日開(kāi)學(xué)至今，我們全體師生又共同度過(guò)了兩個(gè)多月的美好時(shí)光，大家和諧共處，攜手經(jīng)歷了開(kāi)學(xué)來(lái)兩個(gè)多月的日子。在這些日子里，我們的老師們努力地工作、同學(xué)們認真地學(xué)習，其中有歡樂(lè )和喜悅，也有苦惱和困惑，我們都一路走來(lái)。
天氣雖然已經(jīng)有了些許寒意，但我們心里卻熱乎乎的，因為我們大家又有了新的提高和進(jìn)步，取得了可喜的成績(jì)。今天在這個(gè)大會(huì )上我們表彰了六十多名成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，其實(shí)他們只是我們勤奮學(xué)習的同學(xué)中杰出的代表，在我們同學(xué)中還有一大批勤奮刻苦、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，他們同樣是值得驕傲和自豪的。我希望全校的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習氛圍，在期末檢測（棗莊第二次調研考試，臘月二十三、二十四，元月16、17日，還有45天）中都能在原有的基礎上取得進(jìn)步；老師，家長(cháng)都相信你們一定能夠也一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)初，我們根據上級主管部門(mén)的工作部署，結合我們學(xué)校的特點(diǎn)明確了期中前的工作重點(diǎn)是：狠抓學(xué)生的常規管理，即學(xué)習習慣和行為習慣的養成教育。半個(gè)學(xué)期來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，養成教育已經(jīng)初見(jiàn)成效，同學(xué)們的學(xué)習習慣和行為習慣大為改善。上課坐姿端正了，思考問(wèn)題積極了，書(shū)寫(xiě)規范工整了，讀書(shū)聲音宏亮了，作業(yè)按時(shí)交納了，主動(dòng)看書(shū)學(xué)習了；我們還發(fā)現下課打鬧的同學(xué)少了，舉止文明的同學(xué)多了，打架罵人的事已經(jīng)很少見(jiàn)了，互相幫助的同學(xué)多了；在班級里，講究衛生，互幫互愛(ài)；餐廳里，文明就餐，勤儉節約。許多改變表明，良好的學(xué)習習慣和行為習慣我們已經(jīng)初步養成。
良好的習慣為取得優(yōu)秀的成績(jì)奠定了堅實(shí)的基礎，半個(gè)學(xué)期以來(lái)，不少同學(xué)的學(xué)習成績(jì)都有了較大的進(jìn)步。
同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)的殷切期盼，每個(gè)家長(cháng)都望子成龍、望女成鳳，他們無(wú)微不至地關(guān)注你們的生活。
同學(xué)們的成績(jì)離不開(kāi)我們全體任課教師的辛勤努力，他們圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交付的教學(xué)任務(wù)，達到了預期的目標。
老師們?yōu)榱嗣恳晃煌瑢W(xué)的進(jìn)步付出了心血和汗水�？炭嚆@研教材，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業(yè)，耐心輔導每一位學(xué)生。正所謂：一份耕耘，一分收獲。
在啟明星還沒(méi)有回家的時(shí)候，很多同學(xué)就已經(jīng)到教室開(kāi)始學(xué)習了；當清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著(zhù)大地時(shí)，教室里已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲；在家里，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復習功課。
奮斗的路上你們并不孤單，為了提高你們的學(xué)習成績(jì)，老師們也常常竭盡全力、任勞任怨。有些老師的孩子雖然還很小，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級；有些老師為了出好試卷、作業(yè)習題常常絞盡腦汁；甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改作業(yè)、修改作文。
同學(xué)們，有時(shí)老師也覺(jué)得自己太苦太累了，可是每當看到你們取得優(yōu)異的成績(jì)，臉上也就露出開(kāi)心的笑容，他們就覺(jué)得一切都是值得的，愿意奉獻自己！我希望同學(xué)們實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝父母的養育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝他人對自己的幫助之恩，感謝學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的營(yíng)造之恩！爭取期末取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
我們在看到成績(jì)的同時(shí)，還應該看到有些地方做的還不夠盡善盡美。我們的環(huán)境衛生保持還不夠清潔，有的同學(xué)的生活自理能力還有待于進(jìn)一步提高，個(gè)別同學(xué)還有打架罵人的現象，有的同學(xué)的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小。
親愛(ài)的同學(xué)們，現在，我給你們十幾秒的時(shí)間，請閉上眼睛，將時(shí)間的膠片拉到三年前你剛進(jìn)二中新校的時(shí)候，回憶那個(gè)時(shí)候你的形象，你的心境，你的父母、親朋好友看到了嗎？那個(gè)時(shí)候的你？
再睜開(kāi)眼睛看看現在的你吧，三年過(guò)去了，你和你的周遭，發(fā)生了哪些“化學(xué)反應”？曾經(jīng)對于父母和自己的那些許諾，還記得嗎？曾經(jīng)和同學(xué)、朋友的約定，還有效嗎？曾經(jīng)的雄心和信心，還在嗎？
有的同學(xué)默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我從他們堅定的眼神中看到了不甘心、不放棄；有的同學(xué)莞爾一笑，我從他們玩味的表情中看到了無(wú)奈，看到了悔意。沒(méi)有人是甘于落后的，也沒(méi)有哪個(gè)人天生就是要落后的，大家都有成功的意愿�？墒怯械耐瑢W(xué)能把這種意愿變成切實(shí)、扎實(shí)的行動(dòng)，而有的同學(xué)卻遲遲沒(méi)有作為。等到考試后，看著(zhù)自己不太滿(mǎn)意的成績(jì)，才悔不當初。于是又開(kāi)始新一輪的自我反省和信誓旦旦�？墒峭鶐滋旌�，當考試的余溫退去，忘卻的救世主就降臨了，什么奮發(fā)、什么進(jìn)取，都被種種誘惑所代替，成了躺在桌洞里的一本不曾翻動(dòng)的書(shū)。
試想，這樣下去，三年之后，揮別二中新校，你會(huì )收獲什么？
所以，親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)間真的不多了，遠的不說(shuō)，離我們最近的期末考試（二調考試），你是以什么樣的姿態(tài)面對它的呢？也許你還在懷疑、在猶豫，在做決定，在做規劃，可哪有那么多的時(shí)間徘徊呢？放手一搏吧，嘗試用盡全力去拼一回，那種感覺(jué)真的比不陰不陽(yáng)來(lái)得暢快！
可是，開(kāi)始的方式有很多種，堅持的道路卻只有一條，過(guò)程當中，總是孤單而艱難的，人們看得到收獲的情節，卻看不到背后的故事。要堅持到最后，我覺(jué)得有兩項品質(zhì)必須具備，一曰自信，二曰自持。（請記下來(lái)）
自信者，樂(lè )觀(guān)、積極，任何時(shí)候都不會(huì )放棄希望。有一位心理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人所有的心理矛盾和疾病都源于自信心的缺失甚至崩塌�！�
一個(gè)人對自己沒(méi)有信心，他會(huì )變得敏感、多疑、容易受傷。在一項既定的任務(wù)面前，他總是表現不佳，無(wú)法發(fā)揮自己的實(shí)際水平。就像考試，我們很多同學(xué)，因為一次兩次失敗的考試經(jīng)驗而對這一科產(chǎn)生懼怕，失去信心，考試前暗暗憂(yōu)心“完了，這次肯定又考不好！”那么，結果還真會(huì )如他所說(shuō)。這樣，不斷的惡性循環(huán)，最后，每當這科考試時(shí)，還沒(méi)開(kāi)始呢，他就有一系列的不適反應，冒冷汗、心慌、大腦空白，甚至呼吸困難。這樣的表現，是由于極度缺乏自信所致的考場(chǎng)恐怖。
而如果換一種處理方法，譬如，你害怕數學(xué)，但這科考試之前，你讓微笑在臉上漾開(kāi)，挺直腰桿，在內心大聲對自己說(shuō)：“這段時(shí)間我學(xué)得這么認真，這次考試我一定不比別人差！”反復說(shuō)幾遍，你會(huì )發(fā)現，你的身心會(huì )發(fā)生奇妙的變化。你的記憶清晰了，思維也靈活了，而考試的結果，也會(huì )讓你驚喜！如果大家不信我說(shuō)的，你完全可以試一下，看看是不是有這么神奇！這就是自信心的力量，不管這種自信心是你從良性的結果反饋中獲得的，還是自己強加給自己的，但都是有用的。如何培養自己的自信心呢？上面提到的這種方法是“自我暗示法”，它的形式有很多，譬如：每天早上起來(lái)，對著(zhù)鏡子，給自己一個(gè)嬰兒般的微笑，并大聲對鏡中的自己說(shuō)新的一天開(kāi)始了，我是最棒的！加油！當遇到困難的時(shí)候，告訴自己，誰(shuí)不會(huì )失敗呢？從失敗中站起來(lái)，才是真正的勇士！當受到別人的非議時(shí)，暗示自己，“只有有能力的人才有人非議，或者說(shuō)是別人一時(shí)的誤會(huì )�！钡鹊�。
除此之外，有一種游戲，叫做“優(yōu)點(diǎn)大轟炸”，對于增強你的自信，全面的認識自己很有用，我們可以現場(chǎng)嘗試一下。
首先，請大家自行分為4人一組。游戲規則是這樣的：首先指定四人中的一人為轟炸對象，其他三人依次說(shuō)出這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，注意應該實(shí)事求是，同時(shí)，最好能說(shuō)出他鮮為人知的優(yōu)點(diǎn)或者能聯(lián)系一些生活學(xué)習的細節，優(yōu)點(diǎn)數越多越好。
注意啊，這個(gè)游戲叫做優(yōu)點(diǎn)大轟炸，就是要用人家的優(yōu)點(diǎn)把他炸暈！這樣直到四人都被轟炸一遍。最后，我會(huì )請幾位同學(xué)站起來(lái)和我們分享一下他被優(yōu)點(diǎn)轟炸的感受。好，大家現在開(kāi)始�。ㄓ螒蛑校�
好的，大部分小組都已經(jīng)轟炸完畢了，下面，我們來(lái)請同學(xué)談一下說(shuō)別人優(yōu)點(diǎn)和被別人說(shuō)優(yōu)點(diǎn)的感受。
剛才我們的同學(xué)都說(shuō)了，在轟炸別人的時(shí)候呢，覺(jué)得與別人的距離近了，而在被別人說(shuō)優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，會(huì )很開(kāi)心，原來(lái)自己還有那么多的優(yōu)點(diǎn)呢！這個(gè)游戲啟示我們，平時(shí)在生活中要多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，最主要的是要把它大膽的表達出來(lái)，讓別人知道你對他的欣賞和贊美。這樣，對你自己的人際關(guān)系，對別人和你自己的自信心建立都是很有好處的！我們中國人都是比較含蓄的，不善于說(shuō)出自己的想法，可正是這種內斂和含蓄讓很多美好的瞬間沒(méi)有成為永恒，稍縱即逝了，我覺(jué)得是很可惜的！
讓自己自信的方法有很多，除了上面的自我暗示和認識到自己的優(yōu)點(diǎn)外，我們一定要在日常生活、學(xué)習中善于去探索和經(jīng)營(yíng)。一個(gè)人只要自信了，他就會(huì )由內而外散發(fā)出一種光芒和力量，讓他看起來(lái)格外的有魅力！也只有這樣，在漫漫求學(xué)路上，我們才能飛得更高，走的更遠！
這是說(shuō)到了自信。
堅持到成功的第二個(gè)方面，就是要自持。自持者，堅忍不拔，堅定不移。（請記下來(lái)）
很多時(shí)候，在現實(shí)的重重打擊之下，我們原本膨脹的自信心會(huì )無(wú)力招架，潰不成軍。這個(gè)時(shí)候，自持的力量就會(huì )顯現出來(lái)。當成績(jì)步步下滑，希望成失望，老是心急如焚；當自己比別人付出得多，收獲卻微乎其微，自己都開(kāi)始懷疑自己的智商；當一次又一次的失敗后，大家都開(kāi)始放棄自己的大學(xué)夢(mèng)。
但是，你知道嗎？當我們堅持到無(wú)法再堅持的時(shí)候，有一種力量會(huì )從心靈深處像火山一樣爆發(fā)開(kāi)來(lái)，這種力量叫做意志力。再往前走一點(diǎn)，再堅持一個(gè)月、一學(xué)期、一學(xué)年，它總是這樣在你耳邊淺吟低唱。于是你不斷拼搏，不斷掙扎，你不服輸，不言棄！到最后，你成了自己的英雄！其實(shí)我們每個(gè)人都可以做英雄的，這個(gè)叫做意志力的家伙就住在你的心里，就看你愿不愿意歡喚醒他！多與別人交流，包括老師、朋友、父母親人，多接受來(lái)自外界的鼓舞！有必要的話(huà)，你可以寫(xiě)寫(xiě)日記，自己與自己對話(huà)，接受自己內部的激勵！
一個(gè)自持的人，除了堅韌以外，還要堅定。對一些誘惑免疫，對一些質(zhì)疑無(wú)慮。網(wǎng)絡(luò )、早戀、小說(shuō)、美食、靚妝等等，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在挑釁你的自持力，一個(gè)無(wú)法對誘惑說(shuō)不的人，是很容易出賣(mài)自己的人格和良心的。我們的好多同學(xué)，一開(kāi)始多好，可是后來(lái)，在一些人一些事的誘惑下，開(kāi)始偏離軌道，漸行漸遠。因此，一定要培養自己的自控能力，建立自己的原則和信仰，要有主心骨。而對于外在的質(zhì)疑，我們可以采取“有則改之無(wú)則加勉”的態(tài)度，有選擇的吸收和排斥，堅定自己眼前的路！
有人說(shuō)，這個(gè)世界上有兩樣東西，當失去時(shí)，才知道它的彌足珍貴時(shí)間和健康。高中三年并不長(cháng)，而兩個(gè)月的時(shí)間彈指一揮。不管過(guò)去的歲月你是滿(mǎn)意的還是遺憾的，但接下來(lái)的日子里，能讓自信常伴，讓自持恒在，我相信，時(shí)間的車(chē)輪會(huì )為你慢下來(lái)的，不久之后，當你熬過(guò)了這艱辛的歲月，你會(huì )自豪地說(shuō)，你看，我沒(méi)有遺憾，我是成功的！
其實(shí)，同學(xué)們到學(xué)校里來(lái)不但要做到德智體全面發(fā)展，更要搞好自己的學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)?yōu)榻窈蟮陌l(fā)展打好基礎。那么要想取得進(jìn)步和更好的成績(jì)我們還不能停留在美好的想象中，同學(xué)們一定要腳踏實(shí)地，有的放矢，在這里我給同學(xué)提兩點(diǎn)建議：
第一：樹(shù)立切實(shí)可行的目標。下面等待我們的就是期末考試，我們的任務(wù)就是上好新課，完成好學(xué)習任務(wù)，作好復習，爭取在期末考試中取得更好的成績(jì)，但是要制定切實(shí)可行的目標，俗話(huà)不是說(shuō)嗎：一鍬不可能挖個(gè)井啊，你們要制定好自己能夠實(shí)現的目標，爭取多考幾分？爭取前進(jìn)幾名？我相信只要我們共同努力，你們的目標一定可以達到。另外我們每一位同學(xué)還應該有長(cháng)遠的目標，有的同學(xué)成績(jì)不理想就是因為沒(méi)有堅定的信心和明確的學(xué)習目標，學(xué)習上不夠刻苦，精神不如別人，學(xué)習一定要有恒心和毅力。
第二：學(xué)習要講究方法。在今后的學(xué)習中要做到“三先三后”，具體就是：課前一定要學(xué)會(huì )先預習再聽(tīng)老師上課；一定要先復習后再做習題作業(yè)；另外也是最重要的就是一定要先獨立思考后再請教別人。
同學(xué)們，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們不必為取得的成績(jì)而一路沾沾自喜，也不必為一時(shí)的失誤而沉淪悔恨。讓我們揚起學(xué)習的風(fēng)帆，遵從老師和家長(cháng)的正確教導，在學(xué)校遵章守紀，在家孝敬父母，每一位同學(xué)都爭取在期末考試中取得很好的進(jìn)步。老師期待著(zhù)，家長(cháng)期待著(zhù)，同學(xué)們加油。
最后，祝愿各位同學(xué)快樂(lè )生活，踏實(shí)學(xué)習，認真走好每一步，謝謝大家！
考試表彰大會(huì )發(fā)言稿4
同學(xué)們，老師們：
今天我們在這里舉行XX—XX學(xué)年度第一學(xué)期期中表彰大會(huì )。在過(guò)去的半學(xué)期里，你們無(wú)論是學(xué)業(yè)成績(jì)，還是品德修養都獲得了很大的提升，借此機會(huì )，我要感謝所有認真學(xué)習的同學(xué)，感謝全體辛勤工作的老師，是你們的不懈的努力、無(wú)私的奉獻鑄就了天有高中的輝煌，推動(dòng)了天有高中的發(fā)展。
同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生的金色年華，充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的無(wú)限向往和憧憬。中學(xué)階段也是人生的起步階段，在這個(gè)時(shí)候如果能打下一個(gè)好的基礎，對今后一生的發(fā)展都至關(guān)重要。
同學(xué)們，你們生長(cháng)在改革開(kāi)放深入發(fā)展的年代，生長(cháng)在經(jīng)濟社會(huì )深刻變革的年代，生長(cháng)在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的年代，與偉大的時(shí)代同成長(cháng)、共發(fā)展的你們，必將是大有作為的。你們應該切實(shí)增強使命感、責任感和緊迫感，向今天受表彰的同學(xué)學(xué)習，努力完善自己，提高自己的文化素養，做時(shí)代的驕子。
下面，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
一、要學(xué)會(huì )感恩。
我們的同學(xué)絕大多數來(lái)自農村。你們的家庭經(jīng)濟狀況各不相同，許多同學(xué)的家庭生活是艱苦的，家庭的經(jīng)濟收入來(lái)源于你們的父母做農活或背井離鄉到外地打工、做苦力等。每個(gè)做父母的都希望孩子好好讀書(shū)，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動(dòng)，大手大腳地花錢(qián)，在穿衣打扮上有攀比心理，追求名牌服裝、鞋襪。有的同學(xué)甚至將自己的父母與別人的父母比較，認為自己的父母沒(méi)有用。我們的同學(xué)學(xué)來(lái)了西方的圣誕節，情人節等，卻沒(méi)有學(xué)來(lái)西方的母親節，父親節。你們要知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書(shū)，其實(shí)你們所使用的每一分錢(qián)，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私的付出和養育之恩。要對父母長(cháng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，盡孝心、重人倫、報親情。同學(xué)們要牢記生我們、養我們、給我們生命的是我們的父母，愛(ài)我們、期盼我們長(cháng)大成人、期盼我們有出息的是我們的父母！同學(xué)們應該珍惜父母的勞動(dòng)成果，節約每一分錢(qián)，要學(xué)會(huì )報答、學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )艱苦樸素，刻苦學(xué)習，不忘父母的養育之恩。
二、要有進(jìn)取意識。
同學(xué)們，成功的學(xué)生總是有清醒現實(shí)感的學(xué)生，成功的人生也總是在現實(shí)的基礎上踏實(shí)前進(jìn)的人生。優(yōu)秀的學(xué)生總是能清楚地知道世界在發(fā)生著(zhù)怎樣的變化，也清楚地知道自己應該怎么辦。清醒的現實(shí)感具體表現為清楚地知道自己的處境，明白自己面臨的問(wèn)題，堅定自己的理想目標。你們今天是祖國的希望，明天將是國家的棟梁。你們理應自覺(jué)樹(shù)立遠大理想，把個(gè)人追求與家族興旺、學(xué)校發(fā)展，甚至整個(gè)中華民族的共同理想結合起來(lái)�！澳茏鎏�(yáng)就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望同學(xué)們把知識學(xué)扎實(shí)點(diǎn)，把眼光放長(cháng)遠些，立志成為對國家、對社會(huì )有所建樹(shù)的人，創(chuàng )造精彩的人生。好好讀書(shū)，用知識編織你們美好的人生！要記�。褐R改變命運，進(jìn)取成就人生。
三、要文明守紀。
一個(gè)人的文明程度可以反映一個(gè)人的品位，一個(gè)學(xué)校的文明程度可以反映一個(gè)學(xué)校的品位。文明守紀，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。但是，我們有些同學(xué)公德意識淡薄，不能從小事上嚴格要求自己，自由散漫，語(yǔ)言不文明，舉止不文明，習慣不文明。這又使我想起前幾天的兩件小事。其一，在逸夫樓，有些學(xué)生大白天故意把走廊上的燈都打開(kāi)，造成了很大的浪費，我從樓上下來(lái)，看見(jiàn)前面兩位女生隨手將被別人打開(kāi)的燈一一關(guān)掉。當然，她們絕沒(méi)有看到我，這是她們的內在品質(zhì)的反映。我感到吃驚，別的同學(xué)故意開(kāi)燈，她們一一關(guān)掉，雖是舉手之勞，但兩相對照，還是讓我心生敬意。其二，一次，在校園的一段路上，我看到了前面有個(gè)男生彎腰將地上的垃圾撿起，將它送往不遠處的垃圾車(chē)里。在有些同學(xué)亂扔垃圾的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)卻撿起了垃圾，這難道不是他良好品質(zhì)的體現嗎？這種行為難道不值得表?yè)P嗎？也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)這些都是小事，不足掛齒。如果這樣認為，那就大錯特錯了。荀子說(shuō)過(guò)：積土成山，積水成淵，積善成德。諸葛亮也一再告戒他兒子：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。希望我們的學(xué)生，也希望我們的老師教育學(xué)生：克服細小的缺點(diǎn)，發(fā)揚細小的優(yōu)點(diǎn)，積高尚品德之細土，成高尚品德之泰山。12期中考試總結表彰大會(huì )發(fā)言稿
同學(xué)們！歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨沒(méi)有阻擋了天有高中人前進(jìn)的腳步，在每一個(gè)歷史時(shí)期都書(shū)寫(xiě)了輝煌，今天的我們也將用自己的行動(dòng)為前進(jìn)中的天有高中書(shū)寫(xiě)新的輝煌。
最后，祝愿我們全體同學(xué)在新的日子里有新的騰飛。
XX年11月22日
考試表彰大會(huì )發(fā)言稿5
同學(xué)們，老師們：
歲月總是從不為人的怠惰而停步；時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。當你匆忙留意之時(shí)，驀然回首之際，卻早已經(jīng)是萬(wàn)木欣欣向榮的季節。我們又站在了三月，洋溢著(zhù)蓬勃的朝氣，沐浴著(zhù)新春的艷陽(yáng)，行列整齊，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃
……
江河滾滾滔滔，在訴說(shuō)著(zhù)歷史的滄桑，在啟示著(zhù)哲人的智慧，在記錄著(zhù)學(xué)人的足跡，在催逼著(zhù)奮進(jìn)的步伐�！耙蝗f(wàn)年太久，只爭朝夕”，每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，都有著(zhù)腳踏實(shí)地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫(xiě)新的輝煌！
這付出與收獲所蘊含的深層內涵，留待我們在場(chǎng)的師生們去細細品味。
今天的表彰會(huì )，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì )，同時(shí)也應該是一個(gè)全體師生的反思總結會(huì )。我們與其把它當成是對上學(xué)期的一個(gè)總結，不如將它納入一個(gè)新的學(xué)期乃至一個(gè)新的人生階段的一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)起點(diǎn)。我想，每一個(gè)獲此殊榮的同學(xué)，應該比我更懂得這一點(diǎn)。同時(shí)，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個(gè)開(kāi)端和這一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們一起去反思，回想那些一起走過(guò)的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，憑他們報效祖國的雄心壯志，靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強努力，在各自的年級和班級力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優(yōu)異的成績(jì)！收獲了今天這樣一個(gè)明媚的早晨，獲得了我�？涨暗莫剟睢�，這不是獎勵！這是領(lǐng)導及師長(cháng)充滿(mǎn)愛(ài)意的熱騰騰的教誨與鼓勵，是同學(xué)和朋友無(wú)限信賴(lài)的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無(wú)比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注！我想，你們應該更深切的去領(lǐng)會(huì )這內涵，去領(lǐng)會(huì )這深度，否則，這區區的幾十乃至百把元的金錢(qián)，怎么就清算掉了你為之苦苦堅守并無(wú)怨無(wú)悔的青春歲月，怎么就買(mǎi)斷了你曾經(jīng)信誓旦旦無(wú)休無(wú)止的少年心事，又怎能彌補了你嘔心瀝血不舍不棄的`朝朝暮暮？因為，這不是總結，它僅僅是新的學(xué)期乃至新的人生階段的一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)起點(diǎn)。希望大家把握住這一難得的，新的開(kāi)端和新的起點(diǎn)！我不希望這樣一個(gè)明媚的早晨反而導致某種生存意志力的萎縮，或者是某種生存耗散力的膨脹。
好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天！而現在正是清晨，請大家抬起頭，看此刻的天空依然明凈，此刻的陽(yáng)光正似溫柔的河水流淌，但是你別忙著(zhù)沾沾自喜，樂(lè )不可支。要知道，光明早已停在圓明寺的山頂！我們雖然在此刻獲得了陽(yáng)春的安慰之光，但是，人生并不因此而一勞永逸！
一位偉大的現實(shí)主義詩(shī)人曾有過(guò)登臨山顛的豪邁，揮筆寫(xiě)下了一首快詩(shī)來(lái)勵志，此詩(shī)被后人譽(yù)為絕唱，并刻石立碑，立在山麓，與泰山同垂不朽，詩(shī)人的聲音也隨之穿越時(shí)空，至今還在扣擊著(zhù)青春的豪邁與狂野——其中的結尾兩句詩(shī)大家應該記得吧？對，那就是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”！翻譯成現代漢語(yǔ)，就是“一定要無(wú)畏地攀登到達山的最頂峰，看盡眾山后，才覺(jué)出它們的渺小，甚而連同自己曾經(jīng)為之立腳駐足，迷戀停步的地方，此時(shí)回首，早已不是什么最美的風(fēng)景，不但渺小，而且是可笑的了。這就是成大氣候，成大學(xué)問(wèn)，有大出息者的胸襟與抱負，他們的胸襟與抱負，早已不是什么“驀然回首在燈火闌珊處”式的恬然自安，而是“千淘萬(wàn)漉”，“吹盡狂沙”的不倦拼搏。正因為無(wú)視人生中暫時(shí)的自得自安，不愿在短暫的滿(mǎn)足中自?shī)首詷?lè )，所以他們才從不停下自己的追求，而是勇往直前，愈挫愈堅，以一種磅礴的氣勢和胸懷，去不斷鋪開(kāi)人生的大追求，去展開(kāi)人生的大境界！
所以，同學(xué)們，站在這樣的清晨，站在這樣的春天，作為一個(gè)教師，同時(shí)作為一位父親，一位學(xué)生家長(cháng)，在這樣的時(shí)空發(fā)言，只為表達一個(gè)思想，一樁心愿。讓我們收拾起心情，連同那些在春日艷陽(yáng)中游離的雙眼，即便妒嫉與欽羨，自卑與自責，感傷和悲嘆，統統收拾起來(lái)藏在心間。然后，抬起頭挺起胸，勇敢無(wú)畏地向前吧，去創(chuàng )造屬于自己的生存空間！
考試表彰大會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們在這里隆重聚會(huì )召開(kāi)本學(xué)期高一、高二期中考試總結表彰大會(huì )，首先請我們再次用熱烈的掌聲對這次考試中獲得優(yōu)秀和取得進(jìn)步的同學(xué)、班級表示祝賀。也希望我們高一高二全體同學(xué)努力拼搏、勤懇奮斗，在接下來(lái)的學(xué)習和考試中力爭獲得自己希望的成績(jì)。
剛才高一高二的六位學(xué)生代表分別介紹了自己學(xué)習的感受和好的經(jīng)驗，相信你只要認真對待了一定能從中受益；鄭海清老師就班級管理和班級管理中帶來(lái)的樂(lè )趣與我們進(jìn)行了分享；黃湘華老師就物理學(xué)習方法和由于物理學(xué)習帶來(lái)的人生意義給大家做了語(yǔ)重心長(cháng)的介紹。我希望全體同學(xué)結合自己的實(shí)際情況快快吸收，趕緊投入，堅持下去一定會(huì )感受到學(xué)習給你帶來(lái)的快樂(lè )、幸福。
高一年級的同學(xué)結束了初中生活而開(kāi)始了緊張有序的高中生活；高二年級的同學(xué)文理分科后目標更加明確，我們欣喜地看到了所有同學(xué)對待學(xué)習態(tài)度的變化——更加認真，我想這和大家在過(guò)去的經(jīng)歷有關(guān)，無(wú)論是新生還是老生咱們都已經(jīng)適應了同升湖的環(huán)境，高一是良好習慣培養和形成的關(guān)鍵時(shí)期，高二是我們高中進(jìn)入高三的關(guān)鍵期，同學(xué)們也越來(lái)越成熟，越來(lái)越理性地看待學(xué)習生活，看待人生和成長(cháng)。特別是進(jìn)入高二，是一個(gè)最容易分化的年級，誰(shuí)又愿意服誰(shuí)呢？為什么你一個(gè)腦袋一張嘴就比我強那么多？我不去試試怎么知道我不行呢？于是很多同學(xué)規劃了自己的高二生活，而且在實(shí)際中加以落實(shí)，在我們眾多同學(xué)中不畏困難、不服輸的精神充分地展現出來(lái)了。無(wú)論是課堂上的認真聽(tīng)講、積極思考專(zhuān)注的樣子，還是課間跑來(lái)跑去追尋著(zhù)老師問(wèn)問(wèn)題的神情，我們看到了絕大多數同學(xué)的努力，也在感受到班集體中熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)的同學(xué)越來(lái)越受到追捧，說(shuō)明我們的班級形成了良好的學(xué)習氛圍，由此兩個(gè)年級呈現出積極向上奮力拼搏的良好風(fēng)貌。今天我們表彰能夠說(shuō)明我們在這種良好環(huán)境中取得的進(jìn)步，是大家學(xué)習態(tài)度的進(jìn)步。態(tài)度決定一切，細節決定成��！
當然我們不能回避問(wèn)題。借此機會(huì )，我想和大家談一談我的兩個(gè)方面的認識和感受。
第一是與學(xué)習和考試密切相關(guān)的。在這里我主要講我們廣泛還存在的三個(gè)問(wèn)題：
一是還有少數學(xué)生學(xué)習目標不明確。有同學(xué)開(kāi)始過(guò)早的“享受”而不創(chuàng )造生活。女生花費過(guò)多的時(shí)間去梳頭，剪指甲，打理衣服、小飾品等，卻疏于作業(yè)、練習題，考試成績(jì)無(wú)所謂；男生有少數同學(xué)表現出平常不努力，專(zhuān)注于游戲或課外書(shū)籍，注重自己的外表，甚至是過(guò)早的開(kāi)始考慮自己的終身大事了。而到了考試想走“捷徑”，而致使自己失去了重要的誠信。
二是還有部分同學(xué)的目標計劃僅停留在口頭上和腦子里，還沒(méi)有足夠的行動(dòng)�！俸玫挠媱潧](méi)有執行也形同虛設。用來(lái)一時(shí)應付家長(cháng)、給自己一個(gè)暫時(shí)的安慰、讓老師看到的決心書(shū)而給你信任，你卻對自己不夠狠，不堅持，容易懈怠，出現問(wèn)題又總能找出借口搪塞過(guò)去。殊不知這樣放縱自己的結果不僅得不到應有的信任反而讓自己越來(lái)越失去信心，也養成了一種辦事拖沓效率低下的習慣，常此以往，在以后的激烈競爭中你終將處在敗局里。
三是付諸行動(dòng)但還不夠科學(xué)、合理。理想的行動(dòng)是什么樣子的？行動(dòng)就是把速度、資源、耐力這些影響你學(xué)習效率的因素組合起來(lái)，朝向你的目標邁進(jìn)的過(guò)程，追求以最佳比例的資源投入產(chǎn)生最大的學(xué)習效果。堅持的耐力和行動(dòng)的快捷都是非常重要的，假如你的目標正確，付出足夠多，效率取決于什么？——速度。我時(shí)常和我班學(xué)生在聊天的時(shí)候說(shuō)：加快你腳下的步伐，提速三分之一，你會(huì )更自信。20xx年咱們學(xué)�？既デ迦A的熊師同學(xué)（xx主管的得意弟子）曾經(jīng)在一年的開(kāi)學(xué)典禮上給學(xué)弟學(xué)妹們介紹，在xx沒(méi)有慢慢踱步的，他們認為那很沒(méi)有意義，看到的都是小跑和飛車(chē)，因為你從快走幾步就比別人多做一個(gè)題多看一頁(yè)書(shū)，日積月累，自然就比別人高出來(lái)很多；另外就是你的速度還沒(méi)有最快，你擁有的絕不是你想象的。假如你的速度足夠快而耐力不足，你的效果絕不是最大化。就像我們現在，很多同學(xué)肯定都在想“我今天一定要好好讀書(shū)”，堅持一天、兩天、三天……堅持得時(shí)間長(cháng)久才能達到效果的最大化；假如你的速度和耐力足夠好而周邊資源（同學(xué)、老師、學(xué)校、家長(cháng)）沒(méi)有充分利用，你是效果也絕不是最好的。因為你現在的環(huán)境是一個(gè)聯(lián)系起來(lái)的世界，沒(méi)有哪一個(gè)人可以最快最好地解決所有問(wèn)題，最好的肯定是溝通和交流來(lái)的，所以不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了，永遠都不要說(shuō)。要想又好又快，必須充分利用身邊的優(yōu)勢資源。
以上三個(gè)問(wèn)題在哪個(gè)類(lèi)型的班級都存在。那我們怎么辦：
一、學(xué)會(huì )分析自己，并做好必要的總結歸納
分析應當學(xué)會(huì )而沒(méi)有掌握的知識有哪些，應該會(huì )做而考試做錯的有那些，原因在哪里，作為考試總結的重點(diǎn)和復習的重點(diǎn)
把自己與自己比，是否這一次考試比上次心態(tài)好、失誤少，不懂不會(huì )的少作為趕超的目標，我們學(xué)習的信心、考試的信心會(huì )越來(lái)越強。比如，在上一次考試總分的基礎上增加30~50分，然后根據自己各科學(xué)習的具體情況把這30~50分合理分配，這樣就形成了一個(gè)清晰、具體而明確的目標。一旦有了這樣一個(gè)目標，接下來(lái)你要切切實(shí)實(shí)的決定：為了達成這個(gè)目標，自己將會(huì )付出什么樣的努力與代價(jià)，以及用什么樣的行動(dòng)——確定實(shí)現這個(gè)目標的具體行動(dòng)與計劃，比如，在多長(cháng)時(shí)間內把所要考試的課本認認真真、仔仔細細過(guò)一遍，然后再具體到每天要讀完那幾個(gè)學(xué)科的那幾個(gè)章節等，要把這個(gè)計劃用白紙黑字寫(xiě)出來(lái)。
二、要養成抓緊時(shí)間的好習慣，規定的時(shí)間完成規定的題量
規定的題量中更看重正確率；及時(shí)總結歸納已學(xué)過(guò)知識中存在的缺陷，并及時(shí)消滅這些隱患，平常做題看分數，考完之后要找出存在的問(wèn)題和知識缺陷并記錄在案，及時(shí)搞懂，消除這些隱患；上課聽(tīng)講，有問(wèn)題課后及時(shí)問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)比熬夜好，在集體氛圍中學(xué)習比個(gè)人單獨學(xué)習效率高；互相合作學(xué)習自己的收獲實(shí)際上比被幫助同學(xué)的收獲還要大；資料不在多，題也不在盲目多做，要的是搞懂知識內在的和相互聯(lián)系的東西，知識不搞懂、不記牢，做再多也無(wú)用；有一些同堂上課時(shí)不夠認真，認為自己會(huì )的，就不去聽(tīng)；自己不會(huì )的，又聽(tīng)不懂，也不去聽(tīng)，甚至厭惡這一學(xué)科的老師。這是態(tài)度方面的問(wèn)題。也有一些同學(xué)沒(méi)有及時(shí)掌握新知識，作業(yè)也不能及時(shí)完成，練習時(shí)速度不夠快，拖拖拉拉。這是行動(dòng)上沒(méi)跟上。無(wú)論是什么問(wèn)題關(guān)鍵是解決問(wèn)題的行動(dòng)沒(méi)有。
三、是要養成優(yōu)秀的意志品質(zhì)、道德品質(zhì)、個(gè)人生活習慣
這看似與學(xué)習成績(jì)無(wú)關(guān)，實(shí)際上不僅相關(guān)，而且十分重要，這是影響咱們各方面進(jìn)步的內傷。如發(fā)現問(wèn)題從自己身上找原因的習慣，找身上存在的不好習慣，用意志品質(zhì)戰勝困難，而不是埋怨別人、指責別人，這樣你就講成長(cháng)得更快。
四、是行動(dòng)，即多反思，多總結
盡量做到每天晚上睡覺(jué)前回憶或總結一次。完成計劃任務(wù)時(shí)，可以給自己一點(diǎn)點(diǎn)獎勵。如去購點(diǎn)物品，買(mǎi)點(diǎn)零食犒勞一下自己；或買(mǎi)下自己早就心儀的物品。如沒(méi)有完成，給自己一點(diǎn)懲罰，如取消某項活動(dòng)；或縮減這一周的零花錢(qián)；與此同時(shí)，要求自己完成下一周的任務(wù)，確立學(xué)習方向。一個(gè)短期學(xué)段也要總結一下，看看這個(gè)時(shí)期完成的如何。這樣做到每天一回顧，每周一小結的好習慣我們的學(xué)習成績(jì)就能夠得到穩步提高，下一次考試時(shí)你所在的考場(chǎng)就一定會(huì )提前！
堅信自己，經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )取得成功。如果你堅持住，像我說(shuō)的這樣做了，而你身邊的人卻沒(méi)有，最后你將會(huì )發(fā)現自己的成績(jì)已經(jīng)突飛猛進(jìn)了。
第二是與做人密切相關(guān)的：學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )愛(ài)。感恩老師，感恩父母，感恩每一位關(guān)心著(zhù)我們的人；愛(ài)父母，愛(ài)自己，愛(ài)你身邊一切美好的事物。
首先，愛(ài)父母。我們在大休前觀(guān)看了全國最美孝心少年，同學(xué)們，對比起他們，我們是不是更幸運呢，因為我們的爸爸媽媽不需要我們去照顧，反而，從我們呱呱墜地到今天長(cháng)大，他們對我們傾注了所有的愛(ài)。在我們嗷嗷待哺時(shí)，給我們喂食的是父母；在我們蹣跚學(xué)步時(shí)，扶著(zhù)我們走路的是父母；在我們生病發(fā)燒時(shí)，成夜照顧在床頭的是父母；在我們離家求學(xué)時(shí)，給我們期待的是父母；在我們遇到挫折失敗時(shí)，給我們鼓勵的是父母；在我們調皮違紀時(shí)，最為傷心著(zhù)急的也是父母；為了我們過(guò)得更好，上最好的學(xué)校接受最好的教育，忙碌奔波、辛苦打拼的也是我們的父母。同學(xué)們，請記住，無(wú)論日月如何輪回，無(wú)論世事如何變遷，這世界上真正經(jīng)得起日轉星移、經(jīng)得起�？菔癄�的愛(ài)，唯有父母之愛(ài)，這世界上真正不求回報無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)，唯有父母之愛(ài)，父母的愛(ài)，才是永恒之愛(ài)，才是這人世間的大愛(ài)。
那么大家想過(guò)沒(méi)有，怎么去愛(ài)自己的爸爸媽媽呢？現在我要問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題：回家后為自己的父母做了一件孝順他們的事嗎？你們現在想一想？你記得父母的生日嗎？還有，昨天是感恩節，你們打電話(huà)回家問(wèn)候了嗎？但是，同學(xué)們，其實(shí)這些對于父母并不是最重要的，大家知道在我們這個(gè)階段，我們的父母最需要的最期待的是什么嗎？那就是勤奮學(xué)習考出好成績(jì)，因為這關(guān)系著(zhù)你自己的前程，關(guān)系著(zhù)你自己的人生。同學(xué)們，步入高中的歷程我們就應該用優(yōu)異的成績(jì)報答父母的養育之恩，為家族帶來(lái)榮耀，讓父母為我們驕傲！
其次，我也希望大家愛(ài)自己。因為自己先愛(ài)自己，才有能力愛(ài)別人。怎么樣才是愛(ài)自己？寒冷的早上躲在被窩里磨磨蹭蹭不起床逃避晨跑是不是愛(ài)自己？早早晚晚守在小賣(mài)部門(mén)口，每餐都要買(mǎi)飲料喝，這是不是愛(ài)自己？學(xué)習上遇到難題懶得動(dòng)腦筋，放下干脆去看課外書(shū)籍算不算愛(ài)自己？考試沒(méi)有考好就放棄，逃避競爭這算不算愛(ài)自己？進(jìn)了一個(gè)好班級就覺(jué)得老子天下第一，別班的同學(xué)都不如自己，這算不算愛(ài)自己？同學(xué)們，這些現象不是我信口雌黃，是真真實(shí)實(shí)在我們周?chē)嬖诘�，這些行為不是愛(ài)自己，是縱容自己啊。
愛(ài)自己，就要強健體魄；愛(ài)自己，就要健全人格；愛(ài)自己，就要培養好的學(xué)習習慣和學(xué)習能力；愛(ài)自己，就要迎接挑戰，為以后的人生打好基礎。愛(ài)自己，就要像5班的蘇月璇同學(xué)那樣，對自己要求嚴格，素質(zhì)全面，學(xué)習優(yōu)異，勝不驕敗不餒，這次她做為第梯隊班級的學(xué)生，卻考到了年級的第一名；愛(ài)自己，就要像三班的同學(xué)那樣，雖然是草根班級，但是自強自立，不斷超越，躋身優(yōu)生之列；愛(ài)自己，就要愛(ài)護自己的成長(cháng)環(huán)境，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級，就要像xx班的同學(xué)們那樣屢戰屢敗，但是還要屢敗屢戰，這次月考終于有了進(jìn)步的成績(jì)，就要像我們x班的同學(xué)那樣，雖然成績(jì)暫時(shí)沒(méi)有突破，但是一直都遵規守紀，樹(shù)立文明風(fēng)范。同學(xué)們，在我們這個(gè)階段，愛(ài)自己，就是要樹(shù)嚴于律己，奮發(fā)向上，勇于拼搏，追逐理想！
同學(xué)們，愛(ài)父母，是希望大家學(xué)會(huì )感恩和擔當，懂得肩負責任；愛(ài)自己，是希望大家學(xué)會(huì )自愛(ài)和自強，懂得奮發(fā)圖強。步入高中就意味著(zhù)進(jìn)軍高考的號角已經(jīng)吹響，它不僅僅讓我們經(jīng)歷無(wú)數次的學(xué)習和考試，還會(huì )更多的讓我們歷練品質(zhì)和人格。學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，不畏艱難，背水一戰，書(shū)寫(xiě)同升湖的輝煌就看你們的！
謝謝大家！
考試表彰大會(huì )發(fā)言稿7
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我們在這里隆重舉行期中考試總結表彰大會(huì )，借此機會(huì )我代表學(xué)校領(lǐng)導班子向開(kāi)學(xué)以來(lái)一直嘔心瀝血，辛勤耕耘的全體老師表示衷心的感謝！并代表學(xué)校向受表彰的所有同學(xué)表示誠摯的祝賀。
這次大會(huì )我們學(xué)校共表彰了922人，占我�？側藬档�54％。其中優(yōu)秀小組長(cháng)93人，優(yōu)秀學(xué)習小組成員425人，進(jìn)步獎155人，單科獎48人，各級總分獎201，各級總分前十名的同學(xué)還佩戴上了光榮的大紅花。這些受到學(xué)校表彰的同學(xué)，您們是父母的驕傲，是班級的驕傲，更是我們學(xué)校的驕傲！我希望你們能再接再勵，繼續努力，力爭在今后的學(xué)習中有所突破，有所提高。
當然，每次考試都會(huì )有不盡人意的地方，還有許多同學(xué)沒(méi)有受到表彰，有些同學(xué)的成績(jì)甚至還很差，在這里我想告訴你們，人的智力有差別，成績(jì)的不好不等于樣樣不好，只要你們盡力了就不會(huì )留下遺憾。在你們盡力學(xué)習的同時(shí)，只要能使自己養成良好的習慣，努力培養自身高尚的道德品質(zhì)，將來(lái)同樣能夠成為對社會(huì )有用的人�！笆且豢们嗨�，就讓它偉岸挺拔！是一棵垂柳，就讓它婀娜多姿！”將是我們永恒的育人目標。希望你們能挺起胸，抬起頭，朝著(zhù)正確的目標堅強地走下去。我相信，我們的每一位老師不會(huì )因為你們的成績(jì)不好就放棄你們，我們學(xué)校也不會(huì )因為你們的成績(jì)不好而拋棄你們！
期中考試已經(jīng)過(guò)去了，不管帶給你的是成功的喜悅，還是失利的沮喪。我希望，同學(xué)們能靜下心來(lái)認真地對自己前一段的學(xué)習和生活進(jìn)行反思和總結。盡快把精力投入到下一步的學(xué)習中。
本周一，劉娟老師在國旗下講話(huà)中談到，這個(gè)冬天不太冷。是的，這個(gè)冬天不太冷每當我漫步在教學(xué)樓上，漫步在校園里，看到每一位老師都在忘我地工作，聽(tīng)到老師們談?wù)撝凶疃嗟脑?huà)題是學(xué)校今后的發(fā)展，我的心是溫暖的；看到課堂上每一位同學(xué)勤奮學(xué)習的情況；看到活動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們那一張張陽(yáng)光的笑臉，我的心是溫暖的。這種溫暖足以融化冰雪，抵御嚴寒！我希望經(jīng)過(guò)大家的共同努力，使我們車(chē)村鎮一中真正成為一個(gè)溫暖的大集體，并把這種溫暖融入到我們每一個(gè)師生的心田，是我們學(xué)校真正成為老師工作和生活的家園，成為我們每一個(gè)同學(xué)成長(cháng)的樂(lè )園。不管風(fēng)雪有多大，我相信，車(chē)村鎮一中的冬天肯定不會(huì )太冷。
老師們，同學(xué)們，斗轉星移，時(shí)光如梭，再過(guò)兩個(gè)月我們將迎來(lái)更為重要的期末考試。我希望大家以這次大會(huì )為起點(diǎn)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，全心投入到學(xué)習奮斗之中，在期末考試中取得屬于自己的進(jìn)步與成功，榮耀與掌聲。實(shí)現自己的目標，兌現自己的諾言。到那時(shí)，我堅信生活會(huì )因你的努力而精彩，家長(cháng)會(huì )因你的成績(jì)的自豪，老師會(huì )因你的進(jìn)步而欣慰，學(xué)校會(huì )因你的健康成長(cháng)而驕傲！
我的講話(huà)完畢！謝謝大家！
考試表彰大會(huì )發(fā)言稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！我是初二（9）班的趙xx，今天我很榮幸在這里發(fā)言。
又是一個(gè)冬天，又是一個(gè)xx，期中考試的結束，也象征著(zhù)新一個(gè)學(xué)期的即將到來(lái)。在這場(chǎng)考試中，幾人歡喜幾人愁。同學(xué)們一直在感嘆某學(xué)霸考得多好，自己卻略有不足。但我今天要告訴大家同學(xué)們“學(xué)霸”是怎樣煉成的。以下是我對同學(xué)們提出的建議，也是我的學(xué)習方法：
首先，勞逸結合是學(xué)習的最好方法，建議你學(xué)習一個(gè)小時(shí)后休息一會(huì )兒，這樣你就會(huì )有飽滿(mǎn)的精神學(xué)習。俗語(yǔ)云：溫故而知新。在寒假，我們要預習下個(gè)學(xué)期的新知識，為即將到來(lái)的新學(xué)期做好準備。同時(shí)，我們也要復習以前的知識，相信做到這些會(huì )給你帶來(lái)豐厚的收獲。
如果你早上睡眼朦朧地起床，不妨聽(tīng)會(huì )兒英語(yǔ)。一日之計在于晨，清晨的鍛煉是收獲最大的。因此，我們能提高自己的聽(tīng)力，為日后打好基礎。其次，要和同學(xué)展開(kāi)合作，共同進(jìn)步，不恥于下問(wèn)。當你在學(xué)習之余，可以多去圖書(shū)館看書(shū)，那絕對比天天坐在電腦前玩游戲強。我就是一個(gè)不敢問(wèn)老師的人，所以有些錯誤我明明已經(jīng)犯過(guò)，卻還會(huì )犯第二次。請大家不要像我一樣不敢問(wèn)，應當敢于提問(wèn)創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，作一個(gè)合格的初中生。但如果你真的想提高自己成績(jì)，一個(gè)周密的學(xué)習計劃和辛勤的學(xué)習過(guò)程是不可避免的，學(xué)習是不可能有捷徑的。當然，你如果有自己的學(xué)習計劃，那當然要按照你認為合適的學(xué)習方法進(jìn)行。
也許，你可能會(huì )問(wèn)我，“我憑什么要聽(tīng)你的”。但是，同學(xué)們，我告訴你們的是，我們當中，有些人從初一開(kāi)始努力到現在，但卻沒(méi)有什么成效，但是請不要灰心喪氣，也請不要放棄你的希望。也許有些時(shí)候，努力換不來(lái)回報，當你要知道，如果你不努力就永遠沒(méi)有回報。如果你真的能做到在學(xué)習上問(wèn)心無(wú)愧的話(huà)，就算你不聽(tīng)我的又有何妨？機會(huì )是給有準備的人的，而機會(huì )又是你自己去爭取的。所以請你拿出你的努力讓自己在這個(gè)寒假有所作為。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
考試表彰大會(huì )發(fā)言稿9
各位家長(cháng)老師們、同學(xué)們：
下午好！轉眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也于一周前順利結束。在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實(shí)。今天，我們在此召開(kāi)期中表彰大會(huì )，表彰在過(guò)去半學(xué)期里，在學(xué)習生活中涌現出來(lái)的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。借此機會(huì )，向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向各位關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，支持學(xué)校發(fā)展的家長(cháng)表示誠摯的謝意！
在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書(shū)育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jì)。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習成績(jì)正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會(huì )，就是要激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)！同時(shí)懇請家長(cháng)與學(xué)校相互配合，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。借此機會(huì )我想與同學(xué)們和家長(cháng)分別交流幾點(diǎn)。
同學(xué)們，成績(jì)只能證明過(guò)去，期中考試只是學(xué)習征途中的一個(gè)小的加油站，不能說(shuō)明現在，更不能代表將來(lái)！期中過(guò)后我們又開(kāi)始了新的征程，尤其是九年級同學(xué)將要面臨人生第一次具有決定意義的挑戰，所以，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一是希望你們成為一個(gè)道德情操高尚的人
求學(xué)先做人，我們上學(xué)的。第一要務(wù)是學(xué)會(huì )做人，不要認為我們上了學(xué)畢業(yè)了，就是一個(gè)高素質(zhì)的人。大家這個(gè)年齡階段正是成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，我們通過(guò)學(xué)習奠定我們的人生基礎，因此，這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì )如何做人顯得尤為關(guān)鍵。我希望每個(gè)同學(xué)能夠做到以忠心愛(ài)國家，以孝心敬師長(cháng)，以誠心待同學(xué)，以精心鉆學(xué)業(yè)，以雄心建未來(lái)！
二是希望你們成為一個(gè)有理想有追求的人
為人無(wú)志太平庸。在和同學(xué)們的交流中我發(fā)現，直到現在包括我們的九年級同學(xué)，馬上就要開(kāi)啟人生的另一段旅程了，還不知道自己將來(lái)能干什么�？赡苈殬I(yè)的選擇對大家來(lái)說(shuō)還是比較遙遠的事情，但在我們確定職業(yè)之前，我們應該給自己樹(shù)立一個(gè)人生理想，符合自己現在和將來(lái)實(shí)際的理想。只有你確立了正確的理想，今后你才會(huì )有不斷追求的動(dòng)力，也才能成為一個(gè)真正對社會(huì )和國家有用的人。我不是要求大家每個(gè)人都成為科學(xué)家工程師或者公務(wù)員，我只希望我們每個(gè)同學(xué)將來(lái)走進(jìn)社會(huì )都能夠成為一個(gè)對社會(huì )有所貢獻的人！也不是要求大家都通過(guò)學(xué)習知識來(lái)獲取一種生存的方式，而是希望在這個(gè)階段你能積累起足夠支撐你人生的知識，將來(lái)走進(jìn)社會(huì )不走更多的彎路。
三是希望你們成為一個(gè)有素質(zhì)會(huì )生活的人
無(wú)論社會(huì )再怎么發(fā)展，自己的路別人都不可能代替你走，包括你最親的人。我們整天講素質(zhì)教育，那么什么是真正的素質(zhì)呢？我覺(jué)得，就大家這個(gè)年齡而言，自己力所能及的事情自己做，不依賴(lài)家長(cháng)解決自己的衣食問(wèn)題；能夠合理安排自己每周的生活費；與同學(xué)和睦相處，能與家長(cháng)老師很好地溝通；能獨立地完成學(xué)習任務(wù)，并能不斷取得進(jìn)步；能控制自己不與他人攀比發(fā)生爭執；遇到問(wèn)題時(shí)不沖動(dòng)，用最合理的方式去解決等，這些看似小事卻實(shí)實(shí)在在是我們必備的素質(zhì)。我想同學(xué)們能夠在平時(shí)注意這些方面，那你一定會(huì )成為一個(gè)有素質(zhì)會(huì )生活的人。
同學(xué)們，你們所處的時(shí)代是我們這個(gè)國家最好的時(shí)代，你們要學(xué)會(huì )不斷讓自己進(jìn)步從而適應這個(gè)偉大時(shí)代賦予你們的歷史使命，我也相信，你們通過(guò)自己的努力也一定能承擔起這份使命！下邊我想和家長(cháng)朋友溝通幾點(diǎn)：
一是做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的家長(cháng)
這里的與時(shí)俱進(jìn)包含兩層含義：一是我們做家長(cháng)的也要不斷關(guān)注國家的發(fā)展形勢，能從中看到未來(lái)社會(huì )發(fā)展的趨勢，從而為孩子的未來(lái)提供更好地指導。比如說(shuō)現在國家大力發(fā)展職業(yè)教育，學(xué)生上職業(yè)學(xué)校不僅不收學(xué)費還補貼學(xué)費和發(fā)放助學(xué)金，國家不是有錢(qián)沒(méi)有地方花，而是目前我們國家缺少技術(shù)人才，尤其是中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，未來(lái)十年，我們國家就是要培養一大批中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才補充社會(huì )發(fā)展的需要。所以說(shuō)并不是考高中上大學(xué)就是孩子的唯一出路，而且從今年開(kāi)始我們國家的高考制度已經(jīng)在逐步改革，將來(lái)人人接受高等教育是國家發(fā)展的必須，而能不能掌握一技之長(cháng)適應生存需要才是最重要的。二是現在的孩子由于面對的信息源非常多，很多時(shí)候比我們懂得都多，如果我們不加強學(xué)習，我們就會(huì )落伍，不被孩子所接受，要想和孩子建立良好的關(guān)系，就必須加強自身的學(xué)習，做到與孩子的發(fā)展俱進(jìn)，那樣才能成為一個(gè)合格的家長(cháng)。那么我希望家長(cháng)朋友利用閑暇時(shí)間也讀讀書(shū)，從本月開(kāi)始，我們舉行龍王二中書(shū)香家庭的評選活動(dòng)，開(kāi)展“親子共讀”，也就是為學(xué)生和家長(cháng)推薦共讀書(shū)目，讓您和孩子同時(shí)讀一本書(shū)，然后交流讀書(shū)心得，全國各地這項活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展得如火如荼，我們也不能因為我們地處農村就落后于城市，落后于時(shí)代的發(fā)展。敬請家長(cháng)積極參與此項活動(dòng)，最起碼不要給學(xué)生潑冷水。
二是做一個(gè)了解孩子的家長(cháng)
有的家長(cháng)可能不同意我這個(gè)說(shuō)法，總覺(jué)得自己的孩子自己最了解。我敢說(shuō)，在座的家長(cháng)至少有60%不知道自己的孩子整天在想什么，甚至連做什么也不清楚。我不是說(shuō)我們的家長(cháng)不負責任，而是我們大家沒(méi)有學(xué)會(huì )去了解自己的孩子。初中階段是一個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵階段，這三年將影響人的一生，孩子正處于發(fā)展的上升期，需要老師的幫助，更需要家長(cháng)的扶助，這種幫助不僅僅是物質(zhì)上的，更是精神上的。不要總是把眼光盯在學(xué)生的學(xué)習上，當然學(xué)習成績(jì)需要關(guān)注但那不是唯一的東西，你要懂得孩子的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，從而引導他不斷發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。孩子將來(lái)的生活是從現在開(kāi)始的，不要認為他只要學(xué)習好就什么都能夠應付！每周抽出一定的時(shí)間陪孩子聊聊在校生活，聊聊家里的家長(cháng)里短，聊聊一些社會(huì )變化等，不需要什么刻意的準備，有時(shí)候這種溝通最有效，也最能了解孩子！
三是做一個(gè)為孩子負責的家長(cháng)
首先為孩子的安全負責。近段時(shí)間，學(xué)校安全成為舉國上下關(guān)注的焦點(diǎn)，大家從新聞媒體上可能也了解到了，學(xué)校是一個(gè)弱勢群體，安全需要政府有關(guān)部門(mén)和社會(huì )包括我們家長(cháng)共同來(lái)維護。目前我們學(xué)校的安全形勢整體上是好的，但學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上是一個(gè)較大隱患，所以我希望家長(cháng)同志配合學(xué)校做好這方面的工作，有條件的家庭可以單獨接送孩子，也可以一個(gè)村子選派家長(cháng)輪流接送孩子，這樣可以有效避免安全事故。需要提醒的是，家長(cháng)接送還真時(shí)要用車(chē)況良好的機動(dòng)車(chē)輛。
其次為孩子的健康負責。初中階段正是孩子長(cháng)身體，成思想的關(guān)鍵時(shí)期，在飲食方面，一定要指導好孩子的飲食，不要不管不問(wèn)，可以和孩子經(jīng)常溝通一下，關(guān)注他的在校飲食情況消費情況；另外要關(guān)注孩子的思想健康，現在孩子的辨別能力還比較差，可能會(huì )接觸一些不良信息，家長(cháng)應及時(shí)予以關(guān)注，尤其是假期雙休日，一定要切斷學(xué)生不良信息源，努力做到使他們不接觸不良信息，不交往閑雜人員。
再次為孩子的成長(cháng)負責。在這里，不是我要推卸學(xué)校的責任，學(xué)校應當承擔的責任，我們一定承擔起來(lái)，而我們家長(cháng)也必須承擔起來(lái)。有的家長(cháng)把孩子送到學(xué)校不管不問(wèn)，三年老師都不知道家長(cháng)是個(gè)什么樣子，學(xué)生有問(wèn)題了，幾次三番請不到學(xué)校。我覺(jué)得這其實(shí)是在害你自己。以前我就給大叫交流過(guò)這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，人的一生什么是你最寶貴的財富，不是金錢(qián)而是孩子。有的家長(cháng)以忙于掙錢(qián)為由不管孩子的問(wèn)題，那你掙錢(qián)目的不是還是為了孩子嗎？而且就在我們學(xué)校有過(guò)比較慘重的教訓，一開(kāi)始忙著(zhù)掙錢(qián)不管孩子，等到想管時(shí)為時(shí)已晚，孩子已經(jīng)走上了違法犯罪的道路。所以說(shuō)，為孩子成長(cháng)負責不是一句空話(huà)，也不是一時(shí)之舉，而是做家長(cháng)的一生的事情。
家長(cháng)朋友，我們的目標是一致的，就是盡我們最大的努力促進(jìn)孩子健康成長(cháng)！讓我們攜起手來(lái)，一起為創(chuàng )造孩子美好的明天共同努力！
最后祝各位：工作順利，萬(wàn)事如意！
考試表彰大會(huì )發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
光陰似箭，日月如梭，這一學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程，一路走來(lái)，讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個(gè)星期，我校舉行了本學(xué)期期中考試。在這里，表彰通過(guò)自身努力、刻苦學(xué)習，在各方面取得優(yōu)秀成績(jì)的學(xué)生，也希望能過(guò)這個(gè)表彰會(huì )，總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，團結和動(dòng)員全體學(xué)生以更加嶄新的思想觀(guān)念，更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習中去，做一個(gè)全面健康發(fā)展的好學(xué)生。
下面，我宣布：20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰大會(huì )現在開(kāi)始！
一、大會(huì )進(jìn)行第一項，奏國歌，升國旗，請全體起立。 禮畢，大家請坐下。
二、半個(gè)學(xué)期來(lái)，全校各班級涌現了一大批學(xué)習刻苦、進(jìn)步較大、成績(jì)突出的先進(jìn)個(gè)人。大會(huì )進(jìn)行第二項，宣讀本次期中考試的優(yōu)秀學(xué)生名單，請念到名字的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
同學(xué)們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學(xué)表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月的時(shí)間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng )佳績(jì)。
同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時(shí)，我想說(shuō)，我們不能忘了辛勤耕耘老師，在此，讓我們以熱烈的掌聲對老師們表示衷心的感謝。
三、要想取得好成績(jì)，必須有勤奮刻苦的學(xué)習態(tài)度，還得有靈活有效的學(xué)習方法。大會(huì )進(jìn)行第三項，請優(yōu)秀學(xué)生代表向大家介紹他取得優(yōu)異成績(jì)的經(jīng)驗。
四、大會(huì )進(jìn)行第四項，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進(jìn)而在以后的學(xué)習中揚長(cháng)避短，向更高的目標邁進(jìn)。大家用熱烈的掌聲歡迎汪主任對本次期中考試的情況做全面系統的總結，幫助同學(xué)們分析考試得失。 讓我們再一次用掌聲感謝王主任的教誨。
五、同學(xué)們，金色年華的健康成長(cháng)，離不開(kāi)安全，離不開(kāi)紀律。大會(huì )進(jìn)行第五項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王主任講話(huà)！
感謝王主任精彩的講話(huà)，希望所有同學(xué)在聽(tīng)了王主任的諄諄教誨以后，能與文明同行、與紀律同行、與安全同行，去實(shí)現我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。
六、同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結束，但這并不代表我們的學(xué)習任務(wù)結束了，這也不是我們學(xué)習的終點(diǎn)，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我堅信：沒(méi)有昨天的辛勤耕耘，就沒(méi)有今天的累累碩果；沒(méi)有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會(huì )有明天的燦爛輝煌。今天的成績(jì)是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！ 我希望通過(guò)本次期中考試表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)的意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高。 同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng )一流�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！蔽覉孕�，只要我們志存高遠、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng )輝煌！
最后，祝各位領(lǐng)導和老師身體健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、快樂(lè )成長(cháng)！20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰大會(huì )到此結束。
考試表彰大會(huì )發(fā)言稿11
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！今天，我們在這里隆重召開(kāi)期中考試總結表彰會(huì )，目的是總結半個(gè)學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們在學(xué)校的表現，并以此為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取更大進(jìn)步。剛才，政教處宣布了期中優(yōu)秀班集體和模范學(xué)生名單，教務(wù)處宣布了在此次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)，在此，我代表學(xué)校，向在半個(gè)學(xué)期以來(lái)，表現突出，成績(jì)優(yōu)異的班級和同學(xué)，表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，半個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)校的各項工作得到了長(cháng)足進(jìn)步，主要體現在：
一、各級領(lǐng)導對學(xué)校關(guān)懷備至。
1、開(kāi)學(xué)初，學(xué)校有775名學(xué)生獲得國家貧困生活補貼，最近，又有344學(xué)生再次接收國家貧困生活提高補貼，這是國家實(shí)施惠農政策重大舉措，希望同學(xué)們要胸懷報恩之心，更加勤奮學(xué)習，以?xún)?yōu)異成績(jì)感謝黨和政府地無(wú)微不至關(guān)懷，以實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì )。
2、3月15日，XX市教育局領(lǐng)導來(lái)校評估驗收校園平安創(chuàng )建工作，學(xué)校順利通過(guò)驗收，并榮獲市級“平安校園”稱(chēng)號。
3、3月24日，由市委常委、政法委書(shū)記楊XX率領(lǐng)的教育調研組來(lái)我校進(jìn)行教育專(zhuān)題調研，對我校近年改善辦學(xué)條件、取得優(yōu)異的成績(jì)給予了充分的肯定。
4、3月24日，省教育廳裝備處石XX處長(cháng)一行蒞臨我校，對學(xué)校教學(xué)裝備進(jìn)行摸底，準備進(jìn)一步提升我校教學(xué)裝備，實(shí)現教學(xué)設備“班班通”工程。3月31日，受郭XX副省長(cháng)的委托，省教育廳專(zhuān)門(mén)派人到我校送來(lái)了價(jià)值5萬(wàn)多的體音美器材，解決了我校藝術(shù)教育中的“瓶頸”問(wèn)題。
5、3月21日，XX圖書(shū)館迎來(lái)了中國人民大學(xué)AIESEC協(xié)會(huì )的五位外籍留學(xué)生，他們分別來(lái)自于德國、澳大利亞、日本、俄羅斯和印尼，各位外籍義工們深入課堂，開(kāi)展口語(yǔ)教學(xué)交流，課后開(kāi)展英語(yǔ)講座，為身在地處蘄北山區的我們青中學(xué)生們免費開(kāi)展了英語(yǔ)學(xué)習交流平臺，增長(cháng)了見(jiàn)識。
二、學(xué)校常規管理有序推進(jìn)。
1、政教處堅持以人為本，育人為先，多種途徑開(kāi)展德育教育活動(dòng)。三月份，集中開(kāi)展了“行為規范”教育，“愛(ài)護校園衛生”整治月活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生集會(huì )進(jìn)行宣傳教育，對違紀學(xué)生利用校園廣播和學(xué)生會(huì )周報予以通報。特別是對學(xué)生打架、翻墻外出等重大違紀事件加大了處罰力度，對“德困生”開(kāi)設學(xué)習輔導班，進(jìn)行紀律教育。四月份，集中開(kāi)展了“文明禮儀、儀容儀表”專(zhuān)題整治活動(dòng)，利用課間操時(shí)間對各班學(xué)生進(jìn)行逐人審核，逐人清查。為加強學(xué)生寢室住宿監管，針對少數住宿生在教師住房住宿，帶來(lái)安全隱患，管理困難的現象，學(xué)校加大對各班非寢室住宿生清理力度，在校住宿生一律回寢室住宿，并和相關(guān)的責任人簽訂安全責任狀。
2、教務(wù)處狠抓教學(xué)質(zhì)量，認真組織中考備考工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，學(xué)校的榮辱興衰與在座的每一位息息相關(guān)。初三同學(xué)經(jīng)過(guò)三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在6月20，21這兩天來(lái)收獲。 考場(chǎng)就是戰場(chǎng)，兩強相遇勇者勝。你們在未來(lái)的40天要面對眾多的作業(yè)、考試，你們會(huì )因學(xué)習壓力過(guò)大而煩亂，你們會(huì )因成績(jì)提高不快而徘徊，甚至你們會(huì )因恐懼中考而想放棄。因此，同學(xué)們，我忠告你們，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過(guò)去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏(yíng)得勝利，贏(yíng)得未來(lái)。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習，你們中的絕大多數學(xué)生都有了明顯的進(jìn)步。我們高興的看到：有工作責任心強，以身作則，老師的好助手的一（4）班的梅佩、一（9）班的黃XX、二（3）班的陳XX、三（4）班的陳XX、三（7）班的蔡穩同學(xué)；有團結同學(xué)、學(xué)習認真的二（1）班陳XX、二（4）班的陳XX、三（1）班的占XX同學(xué)；有助人為樂(lè )、為他人著(zhù)想的二（6）班陳XX、二（4）班的蔡XX、一（2）班的張XX同學(xué)；有孝敬父母、溫柔善良的二（6）班的馬XX同學(xué)；有學(xué)習認真、尊敬師長(cháng)的三（2）班蔡XX、三（7）班的周XX同學(xué)；有品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)學(xué)習的二（9）班的陳XX、三（5）班的姜XX、三（6）班的陳XX同學(xué)；有文明禮貌、熱情大方、成績(jì)優(yōu)異的三（6）班的鄭XX同學(xué)；有拾金不昧、誠實(shí)守信的二（9）班的陳XX、二（2）班孫XX、三（4）班的裴XX同學(xué)；有尊規守紀，嚴格要求自己的一（8）班的黃XX、二（2）班的吳XX同學(xué)，還有工作潑辣、正義感極強的學(xué)生會(huì )主席張XX同學(xué)；工作方法得當、能力全面的女寢部長(cháng)章XX同學(xué)；勇挑重擔、值日吃苦的保衛部長(cháng)涂XX同學(xué)；工作積極性高，甘為人梯的衛生部長(cháng)張倩倩同學(xué)等等，他們都是全體學(xué)生的榜樣。剛才表彰過(guò)的同學(xué)只是你們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在后半學(xué)期里不驕不燥，不斷進(jìn)取，再創(chuàng )佳績(jì)；同時(shí)也希望那些沒(méi)有受到表彰的同學(xué)，以今天受到表彰的優(yōu)秀生為榜樣，刻苦努力、頑強拼搏，迎頭趕上。當然，在看到你們取得進(jìn)步、取得優(yōu)異成績(jì)的同時(shí)，你們還應該看到在有些同學(xué)的身上還存在一些不足：有些同學(xué)的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較��；有些同學(xué)學(xué)習的目標不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽(tīng)講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，還有的同學(xué)打架罵人，違犯班規校紀，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負面的影響，讓自己成為同學(xué)們前進(jìn)的絆腳石。為此我在這里給大家提幾點(diǎn)希望：
第一：惜時(shí)間、定任務(wù)。計劃好每一個(gè)可以利用的時(shí)間，針對自己特點(diǎn)及不足，安排具體的任務(wù)，讓我們學(xué)習和生活過(guò)得充實(shí)。特別是初三年級同學(xué)，在最后的39天時(shí)間里，要爭分奪秒，合理高效做好中考前的最后沖刺。
第二、勤思考、善請教。能力都是從思考和實(shí)踐中得來(lái)的，不思考是不可能完成初中學(xué)業(yè)的。我們要勤于分析、歸納、推理，要不怕困難；同時(shí)，也要善于請教，當我們在思想上有困惑、生活中有困難、同學(xué)關(guān)系處理有難處、學(xué)習問(wèn)題上三思不得其解時(shí)，要及時(shí)向老師、班主任、同學(xué)請教或交流，獲得他人的幫助。我們要形成我為人人、人人為我的團結互助的良好風(fēng)氣。
第三：查效果、知得失。檢查每天的學(xué)習、思想、言行等方面，明確找到自己的收獲與得失。為明天的進(jìn)步提供借鑒。比如：方法上的借鑒、安排上的借鑒、學(xué)習內容上的借鑒、言行舉止上的借鑒。
第四：靜心情、保安全。最近的天氣越來(lái)越炎熱，我們的心情越來(lái)越浮躁，同學(xué)們要靜以修身，適時(shí)放松，勞逸結合，以輕松的心態(tài)投入到學(xué)習中。
“光陰似箭、時(shí)光荏苒”，剩下的半個(gè)學(xué)期，時(shí)間緊，任務(wù)重。初三畢業(yè)班的同學(xué)，將迎來(lái)中考的最后沖刺；初一、初二的同學(xué)，在迎接期末全縣統考的同時(shí)也將準備升入更高的年級，所以這將是一個(gè)繁忙、緊張的時(shí)期，我們還要繼續面對更大的競爭和挑戰。我們更需要增強憂(yōu)患意識、責任意識和競爭意識。全校師生必須牢固樹(shù)立“質(zhì)量就是生命”的觀(guān)念，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，與時(shí)俱進(jìn)，奮力開(kāi)拓，用我們的實(shí)際行動(dòng)為自己留下更加輝煌的足跡，為XX中學(xué)的明天譜寫(xiě)新的篇章！
謝謝大家！
考試表彰大會(huì )發(fā)言稿12
老師們、同學(xué)們：
大家好！在這個(gè)已有寒意的季節，我們歡聚在一起，召開(kāi)xxx學(xué)年第二學(xué)期期中考試總結表彰大會(huì )。首先，讓我們向開(kāi)學(xué)以來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀！我們還應該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰，卻開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執著(zhù)地前行的同學(xué)們。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校在陳校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，全校教師積極努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境做出了不懈的努力，同學(xué)們經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習，你們都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅實(shí)的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現出了一批像xxxxx等一大批學(xué)習刻苦、成績(jì)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績(jì)，也贏(yíng)得了廣大師生的普遍認可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過(guò)自身的勤奮和努力向我們證明了一個(gè)真理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。
同學(xué)們，作為老師，我想對大家說(shuō)：我知道上學(xué)并不是一個(gè)人的唯一，我也知道條條大路通羅馬，但是上學(xué)是一個(gè)人成功的最好的出路。我相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jì)好壞，大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說(shuō)，你必須盡你所能地去學(xué)習。人生的路其實(shí)是一段段的，你們現在正行走在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就著(zhù)眼眼前，活在當下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂(lè )也是痛快的，可是，當你們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時(shí)光經(jīng)過(guò)不會(huì )再回頭！也許有時(shí)，我們覺(jué)得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；
努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時(shí)刻，當一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō)：哦，原來(lái)成功就在這！期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不代表將來(lái)。我希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高。
我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。在今后的日子里，我希望同學(xué)們牢記八個(gè)字——目標、態(tài)度、勤奮、恒心。
目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會(huì )取得成功。最終的總體目標，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此，每個(gè)階段性目標的實(shí)現都關(guān)系到總體目標的實(shí)現。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進(jìn)行合理的調節，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標與長(cháng)遠目標，在不斷的超越中成長(cháng)自我，成就自我。
態(tài)度是人生的方向盤(pán)。態(tài)度決定一切，有這樣一句話(huà)：“當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹；
當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè )；
當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢?所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，找個(gè)理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì )掉餡餅，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。文學(xué)大師冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！钡趭^并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節，重作業(yè)輕復習，忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨，學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！恒心是成功的基石。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么總是遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長(cháng)的路等待我們去開(kāi)拓、創(chuàng )造。
人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只要別忘了趕路"新的起點(diǎn)，新的夢(mèng)想、新的要求。我們中三教師們要在新的起點(diǎn)上把握新課程理念，開(kāi)發(fā)課程資源，優(yōu)化課堂結構，運用現代教學(xué)設施，促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展；
努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平；
積極地營(yíng)造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，為全體學(xué)生生動(dòng)活潑地成長(cháng)創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。我衷心的希望，在座的每一位中三同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調整好心態(tài)，以堅定的信念和充分的準備苦戰今年。老師們也將會(huì )與你們并肩做戰到最后一天。并期待著(zhù)你們進(jìn)步，企盼著(zhù)你們的成功。為了把夢(mèng)追我們一起飛，風(fēng)雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有滋味，直到大功告成鈔票成堆，等待明年中考勝利我們干杯！“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”。你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應擁有“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。
“雄鷹漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，由于有行動(dòng)才有希望，走過(guò)去前邊便是一片天！讓我們告別已沉落的初中往事，走在沒(méi)有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第一個(gè)夢(mèng)想，記住老師的話(huà)“用開(kāi)始的心做永遠的事，盡最大的努力，莫讓遺憾留人間！”流水年華，老師相信你們會(huì )追趕上人生的第一個(gè)夢(mèng)想，會(huì )描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學(xué)既然能堅持到現在，那就證明你已戰勝了別人，堅信自己會(huì )成功，最后的勝利一定屬于我們！我們在耐心地等待xx勝利的那一天！期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步！用你們優(yōu)異的成績(jì)迎接xx年新年的到來(lái)，向你們的家長(cháng)報喜！用你們勤奮的雙手描繪xx中考的輝煌！用你們聰明的智慧創(chuàng )造實(shí)驗學(xué)校燦爛的明天！發(fā)揚航天精神頑強拼搏超越夢(mèng)想續寫(xiě)實(shí)驗學(xué)校輝煌的篇章！謝謝大家，我的發(fā)言完了！
考試表彰大會(huì )發(fā)言稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，我是高二28班的羅**。很高興能在這次期中考試表彰會(huì )上發(fā)言。
泰戈爾說(shuō)，信念是鳥(niǎo)，他在黎明仍然黑暗之際，感覺(jué)到了光明唱出了歌。正如他所言，我想，我這次取得優(yōu)異的成績(jì)絕大部分原因是堅定的、不渝的信念。
還記得上次月考出分的那天，我拿到成績(jì)單看到自己的名字在中間的位置，那個(gè)名次讓我心里有一種說(shuō)不出的悲哀，卻從這種悲哀中生出一種無(wú)盡的如火焰般的信念，我從不相信，自己的成績(jì)僅僅能排在年級的中游。我更不相信，我做不到自己想要的那種程度！那個(gè)時(shí)候我想起了那個(gè)說(shuō)過(guò)如果北大只有一個(gè)招生名額，那么這個(gè)名額為什么不是我的賀舒婷，也是那個(gè)時(shí)候，我在日記本里寫(xiě)下；相信自己，你無(wú)所不能。從那一天起，我就不容許自己有一絲一毫的松懈。那份火焰般的信念，將我的心靈燒得更純凈和堅固，每一次想要放棄的時(shí)候，每一次幾乎要崩潰的時(shí)候，每一次一邊做題一邊掉眼淚的時(shí)候，我都會(huì )在心中默念，再堅持一下。這段奮斗的日子，講述起來(lái)似乎沒(méi)有多么艱難，但真正做起來(lái)確實(shí)太難太難了！
沒(méi)有任何人的奮斗是快樂(lè )的，但只要你心中有你想要為之奮斗的目標，即使在痛苦的日子都可以過(guò)得如魚(yú)得水。
我沒(méi)有任何異于常人的地方，我和大家一樣，只是一名平凡的學(xué)生。但是我心中始終懷著(zhù)熾熱而堅定的不服輸的信念，始終相信，沒(méi)有任何人任何事任何挫折，可以阻擋我的方向。一個(gè)有信念的靈魂是成功的開(kāi)始，剩下的只有努力，努力，再努力。我依然記得薛老師在我練習冊封面上寫(xiě)的那句話(huà)-------敢不敢對自己狠一點(diǎn)。沒(méi)有人不想過(guò)安逸的生活，可是當你對成功的渴望勝過(guò)貪圖安逸的懶惰，不必任何人的驅使，你自己會(huì )快馬加鞭，說(shuō)到底，你沒(méi)有成功，只是你不夠渴望成功。對自己狠一點(diǎn)，比別人早一點(diǎn)，開(kāi)始一天的學(xué)習，比別人晚一點(diǎn)結束一天的奮斗，你比別人多的一點(diǎn)一滴早晚會(huì )成為勝利的最后砝碼。所有的付出總會(huì )有回報，這是千萬(wàn)年來(lái)不變的道理。這次考試成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，我看著(zhù)自己的名次，心中倒有了種也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情的平靜�；蛟S有人會(huì )說(shuō)我幸運吧。但是畢淑敏寫(xiě)道，生活中就像沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)一樣，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的幸運。所有的所謂的幸運，都是付出的回報。
有時(shí)候，心里的懶惰也會(huì )像地鼠一樣從洞里冒出了頭，我都會(huì )問(wèn)自己，你究竟想不想成功，然后狠狠的將那只名為懶惰的地鼠打回洞里去，其實(shí)奮斗就像一場(chǎng)打地鼠的游戲，在你把困倦、懶惰、嬌氣等等地鼠打回洞里時(shí)你就勝利了。這么想想，奮斗竟也成了一件快樂(lè )的事，奮斗的日子，也成了美妙的時(shí)光。
這次考試失利的同學(xué)，不要氣餒，更不要放棄，三毛不也這樣說(shuō)過(guò)，成功是努力的獎品，失敗，沒(méi)有這個(gè)字。一場(chǎng)付出代價(jià)的失敗，就是另外一種成功�？嫉暮玫耐瑢W(xué)更不能放松了努力，就像這次考試的語(yǔ)文作文的題目，一次成功并不難，困難的是清空之前的成功，以輕松的心態(tài)和沉靜的靈魂，面對下一段旅程。
席慕容說(shuō)，人的一生總該有一段堅持，總該有一些東西令你激動(dòng)，令你沸騰，令你熱淚盈眶。我們的高中時(shí)代，更應該有一種信念，讓我們?yōu)橹簧釙円埂?/p>
愿我們一同奔跑在夢(mèng)想的道路上，在xxxx年的夏末，相遇在理想的大學(xué)校園。
考試表彰大會(huì )發(fā)言稿14
尊敬的領(lǐng)導、老師，家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是四三班的，在這初冬的季節，我們xx小學(xué)又迎來(lái)至 學(xué)年下學(xué)期期中考試表彰大會(huì )，能作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言我感到萬(wàn)分榮幸。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時(shí)時(shí)處處體現著(zhù)對我們的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺(jué)，流連忘返。
再次，我要感謝我的老師，我的每一份進(jìn)步都凝聚著(zhù)老師的心血，我的每一份成績(jì)都凝聚著(zhù)老師的智慧，我的每一點(diǎn)成長(cháng)都凝聚著(zhù)老師的汗水。特別是我們的班主任邵老師，她不僅教會(huì )我們學(xué)會(huì )學(xué)習，還教給了我們很多，她每天總是早來(lái)晚歸，認真準備每一節課，每一次。在她的要求下我們很快愛(ài)養成了良好的學(xué)習習慣，生活習慣。
還有我們的語(yǔ)文老師姬老師，他的語(yǔ)文課有聲有色，情景交融。時(shí)而帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空讓我們走進(jìn)李白杜甫，讓我們領(lǐng)略唐詩(shī)宋詞的風(fēng)騷;時(shí)而又帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代讓我們與著(zhù)名作家面對面。在他的課上語(yǔ)言和文字為我們的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o了我生命，給了我一個(gè)溫馨的家并為我選擇了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。請你們相信女兒不會(huì )讓你們失望的。
現在我想給同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)：親愛(ài)的同學(xué)們，我們是否讀懂了田地里、工廠(chǎng)中、家庭內父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛(ài)目光?我想，同學(xué)們可能會(huì )大聲地說(shuō)：“讀懂了”。是啊，因為，我們的心中早已有了自己的理想!海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛閷?shí)驗小學(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì )因為培育了我們而自豪! 最后，再次祝親愛(ài)的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開(kāi)。祝全體同學(xué)以嶄新新姿態(tài)迎接新挑戰!
我的發(fā)言完了。 謝謝大家!
考試表彰大會(huì )發(fā)言稿15
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我是x年級x班的xxx，今天，我十分榮幸能作為學(xué)生代表和大家一起在期中考試表彰大會(huì )上和大家分享我的演講。在此，我要感謝各位領(lǐng)導、老師以及各位支持我的同學(xué)們！謝謝大家！
回首望去，緊張激烈的期中考試已經(jīng)結束了x天了。在此次的考試中，我們xx學(xué)校的各位同學(xué)，積極的做好考前準備，認真復習上半個(gè)學(xué)期來(lái)的每一節知識。這使得這次的考試變得十分激烈，十分的緊張。但也因此，有不少同學(xué)展現出了自己優(yōu)秀的成績(jì)，突破了過(guò)去的記錄，更超越了過(guò)去的自己！
同作為xx學(xué)校的一名學(xué)生，我也在這次的考試中有了不少的進(jìn)步和收獲。尤其是在備考的那段時(shí)間里看著(zhù)大家緊鑼密鼓的學(xué)習和奮斗，不禁又讓我加緊了自己的學(xué)習腳步，并在學(xué)習上更拼了一把力！這才有了我現在的結果。
當然，取得好成績(jì)自然是讓人歡喜的，但即使在這次的考試中成績(jì)不理想的同學(xué)，也不必就此失落。期中考試作為一項測試，主要的目的并不是為了考出分數的多少，而是測驗我們對之前學(xué)習的掌握程度。在當今的社會(huì )中，分數越來(lái)越不能代表一個(gè)人真正的實(shí)力。我們應該清楚的認識到，在考試中完成每一個(gè)題目的思考和經(jīng)歷才是我們最寶貴的收獲。
當我們遇到不會(huì )的題目時(shí)，當我們無(wú)法順利解開(kāi)答案的時(shí)候，我們要做的不應該是沮喪，而是應該重視這個(gè)問(wèn)題，并暗暗記住，在接下來(lái)的學(xué)習中，及時(shí)的去解決自己的問(wèn)題，改進(jìn)自己的不足！
面對考試的時(shí)候，我們應該遺憾的東西，是自己的不準備，是在考試中的大意和粗心。如果是因為自己能力不足所發(fā)現的錯誤，也許我們反而應該高興。高興自己能在此次的考試中測出自己的不足！了解自己應該怎么去加強自我的知識！讓自己更進(jìn)一步！
當然，對于考試，我們雖然重視，但有一點(diǎn)，我們決不能因為考試而失去自己最寶貴的品質(zhì)——誠實(shí)！無(wú)論是那種方式取得不屬于自己的成績(jì)，永遠也不會(huì )在今后的道路幫助自己！我們必須要以誠實(shí)的心態(tài)面對考試，面對自己！這樣才能真正映照出自己最真實(shí)的模樣！
祝愿各位同學(xué)們都能在這次的考試中取得自己的收獲，下次考試，我們一定能更加出色！
謝謝大家！
考試表彰大會(huì )發(fā)言稿16
各位老師，各位同學(xué)們：
大家好！
本學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了，這次期中考試結束之后相信大家也是對接下來(lái)有了新的安排，考試就應要認真的去規劃好，希
當然我們全體師生都是需要努力去做好，這次期中考試我還是感覺(jué)非常有意義的，大學(xué)期間的學(xué)習當中我還是應該要去做的更好，大家應該要
學(xué)習上面，大家也應該要掌握正確的方法，這也是接下來(lái)應該要去做好的，一個(gè)好的學(xué)習方面也是對自己非常重要的，這樣在學(xué)習方面才能夠事半功倍，每一科都有不同的學(xué)習方法，這是非常重要的，期中考試的時(shí)候我還是應該要去做的更好才是，掌握正確的學(xué)習方法是非常珍貴的，在這個(gè)過(guò)程當中我確實(shí)是應該要去做的更加細心，這次的期中考試，我們應該要端正好心態(tài)，當然也是需要珍惜時(shí)間才是，時(shí)間是我們應該珍惜的，在時(shí)間方面我還是需要重視起來(lái)的，時(shí)間過(guò)去了就不會(huì )再回來(lái)了，所以我們應該要做好調整，讓自己能夠有的好的狀態(tài)，這一點(diǎn)上面這是我們應該要認真的去規劃好的。
同學(xué)們，我們應該清楚期中考試不是最終目標，這是對我們一階段學(xué)習成績(jì)的表現的考驗，雖然說(shuō)考試是應該要認真的去做好，但是也是需要付出實(shí)際的行動(dòng)來(lái)，當然大家也是需要正確的看待自己的考試成績(jì)，不要因為成績(jì)不夠好，就對自己沒(méi)有信心，所以大家應該要調整好心態(tài)，這是接下來(lái)應該要認真去做好規劃，要堅信在接下來(lái)能夠考取更好的成績(jì)來(lái)。
考試表彰大會(huì )發(fā)言稿17
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們共同參加這次的期中考試表彰大會(huì )，是希望各位老師、同學(xué)們都能從這次的期中考試中吸取經(jīng)驗，認知自我，認識學(xué)生！所謂考試，就是對成長(cháng)的一種測驗，是對自我能力的一份測試。此次，我也在這里恭喜各位，這場(chǎng)辛苦期中考試。在各位領(lǐng)導、老師以及同學(xué)們的辛苦努力下，已經(jīng)順利結束！
反觀(guān)此次的考試情況，對比上次考試結果，大家的成績(jì)都有了顯著(zhù)的提升和進(jìn)步。各年級各班里還涌現出了一些格外優(yōu)秀的學(xué)子們！看著(zhù)各位同學(xué)們給我們的這份成績(jì)，我們老師也十分清楚的感受到，你們在這段時(shí)間，你們確實(shí)付出了相當的努力和奮斗。這份努力，也正在此刻化作你們的成績(jì)，回饋著(zhù)你們的奮斗！尤其是那些表現格外優(yōu)秀的同學(xué)們！有些同學(xué)的可能覺(jué)得，他們能上去是因為他們聰明。但只是光有靈感，沒(méi)有那百分之九十九的汗水，也絕不可能成功！他們的成功，是來(lái)源于孜孜不倦的努力，來(lái)源于他們在生活中每時(shí)每刻為學(xué)習的思考！再看看那些在本次考試有重大進(jìn)步的同學(xué)們，他們過(guò)去的成績(jì)也并不理想。但在這段時(shí)間里，他們突破了自我，取得了巨大的進(jìn)步和成長(cháng)！這就是努力所帶來(lái)的回報！
如今，其中考試已經(jīng)順利結束。相信各位同學(xué)們也都在這段時(shí)間里緩和了自己緊張的情緒。但我們卻還不能徹底的放松自己�？荚嚨慕Y果并不是我們的目的，通過(guò)考試去認清自己，去發(fā)現自己的不足，才是我們考試的真正目標！
此次，經(jīng)過(guò)了期中考試的測驗，相信各位同學(xué)都明白了自己在學(xué)習上的不足和問(wèn)題！既然已經(jīng)看到了問(wèn)題，發(fā)現了自己的不足，那我們還有什么理由去放任不管呢？
在此，我呼吁各位同學(xué)們，趁著(zhù)考試結束，認真回顧自己在考試中所遇到的難題和不足，仔細的總結自己在學(xué)習上的漏洞，徹底的了解自己在學(xué)習上的不足！
然后，讓我們根據自己的問(wèn)題，嚴格的為自己準備今后的學(xué)習計劃，認真改進(jìn)自己的不足，并未今后的學(xué)習樹(shù)立明確的目標方向！
同學(xué)們，“學(xué)無(wú)止境”，我們都應該以不斷的完善自己的思想去面對學(xué)習，買(mǎi)對自己！雖然其中考試已經(jīng)結束，但我們的人生遠不是一場(chǎng)期中考試可以確定的。為此，我們必須不斷努力，不斷的奮斗！朝著(zhù)自己的未來(lái)和夢(mèng)想堅持下去！
謝謝大家！
考試表彰大會(huì )發(fā)言稿18
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天很榮幸接受學(xué)校的邀請，參加我們高三年級期中考試表彰大會(huì )。首先，我代表高三年級全體家長(cháng)向為孩子們三年的學(xué)習和成長(cháng)默默耕耘，辛勤付出的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！向勤奮努力、奮發(fā)向上的高三學(xué)子致以親切的問(wèn)候！
“十二年寒窗只在今朝”，每位同學(xué)都將面臨著(zhù)考驗，這也是機遇的垂青和挑戰。此時(shí)此刻，你們的心情家長(cháng)最能理解，家庭的期盼和關(guān)注，高考沖刺前的緊張，此刻的你們承受著(zhù)很大的壓力。高考是一次對中學(xué)知識掌握、運用程度的綜合檢測。內容多，范圍廣，時(shí)間跨度大，用知識浩如煙海來(lái)形容，一點(diǎn)也不為過(guò)。而時(shí)間的有限和知識的無(wú)限，是一對伴生的矛盾，其中艱辛更是不言而喻，這是其一。其二，高考是一種選拔性考試，考試也是你們在嘗試選擇自己的人生，唯有堅持不懈、求索不息我們才能離自己的目標越來(lái)越近，你們所面臨的不僅是一場(chǎng)普通的考試，而是命運的一次抉擇。偶爾失手，馬失前蹄，決非你們無(wú)能�！磅庺~(yú)躍龍門(mén)”、“金榜題名”，這是一種美好、善良的愿望，但更重要是希望你們具有一種積極參與競爭，勇敢接受挑戰，適時(shí)把握機遇的決心和勇氣。在你們緊張的學(xué)習背后，我們永遠是你們堅強的后盾，那一份家的溫馨是你疲倦時(shí)的港灣，希望你們全力以赴地備戰高考，你們是優(yōu)秀的，希望十八歲的青春因為這一份拼搏進(jìn)取的精神而美麗，用你們最明亮、最熾熱的生命之花，以攀登泰山之顛的精神，去慰籍父母們“望子成龍，望女成鳳”的渴盼心靈。
高考在即，時(shí)間都是以分秒來(lái)計算的，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現在”。從現在開(kāi)始一切不晚，若你還指望明天，那將會(huì )讓你后悔莫及。沖刺吧，上緊時(shí)間的發(fā)條，晝夜苦讀吧�！翱嘁魂囎�，不苦一輩子”的說(shuō)法也許不妥，但只要考試存在，競爭存在，倡導學(xué)習“吃苦”的做法不該放棄，刻苦是無(wú)需理由的�！叭松苡袔谆夭�，高考就是關(guān)鍵的重要一搏，搏就是每天為自己加油，搏就是付出艱辛，搏就是進(jìn)取，讓我們?yōu)榍斑M(jìn)的道路注入更多的活力。
親愛(ài)的孩子們，當好你們的“后勤部長(cháng)”，這也是我們家長(cháng)從心底共同發(fā)出的心聲。讓你們有健康的身心，去迎接挑戰，去拼搏奮斗，是我們每一位家長(cháng)義不容辭的職責。我們家長(cháng)保證做到：一是關(guān)心你們的生活，以百般關(guān)心，千般的呵護，照顧好你們的衣、食、住、行，使你們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)牽無(wú)掛，集中精力，投入到緊張的復習當中。二是關(guān)心你們的學(xué)習，正確對待考前的每次檢測、小結，不盲然自樂(lè )，也不橫加指責，認真幫助你們總結、提高，拾遺補缺，增強自信心，以最佳的狀態(tài)投入到最后的沖刺。三是關(guān)心你們的思想，學(xué)會(huì )交朋友，及時(shí)了解各種思想動(dòng)態(tài)，打消顧慮，鼓舞士氣，激勵斗志�！凹议L(cháng)是學(xué)生的生活老師”，我們保證率先垂范，做你們可信賴(lài)的朋友，用自己的實(shí)際行動(dòng)去支持你們。
孩子們，面對高考，我們對你們充滿(mǎn)信心！這信心，來(lái)自你們在四中高標準、嚴要求的刻苦訓練，來(lái)自師長(cháng)們的兢兢業(yè)業(yè)、誨人不倦的工作，來(lái)自你們一步一個(gè)腳印跋涉的歷程，來(lái)自你們身經(jīng)百戰不畏挫折的氣度，來(lái)自你們漸漸長(cháng)大、漸漸懂事的每個(gè)細節變化。天道酬勤！讓信心、勇氣、力量在這里集結，努力吧！拼搏吧！曙光在前，祝愿你們都能笑傲高考，奔向美好的前程！
考試表彰大會(huì )發(fā)言稿19
各位老師、同學(xué)們：
今天陽(yáng)光明媚，至此隆冬到來(lái)之際，我們學(xué)校組織召開(kāi)-學(xué)年上學(xué)期期中考試成績(jì)表彰大會(huì )，我榮幸的在這里發(fā)個(gè)言，首先，讓我真誠的向全體師生深深的道一聲：“你們好，你們辛苦了!”
百花園里花似錦，花紅要靠育花人，開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和在新校長(cháng)的直接率領(lǐng)下，在全體教師的通力合作中，我們的教育教學(xué)工作掀起一個(gè)溫馨和諧、井然有序的學(xué)習氣氛：我們一走進(jìn)校園，看到的是五星紅旗高高飄揚，聽(tīng)到的是同學(xué)們的書(shū)聲朗朗，這明白無(wú)誤的告訴我們超越知識、走向智慧、激發(fā)創(chuàng )造、健全人生，為將來(lái)?yè)碛薪K生幸福精神生活打下了夯實(shí)知識能力基礎。全體師生努力拼搏，奮發(fā)向上，取得了優(yōu)異的成績(jì)，為了表?yè)P先進(jìn)，激勵落后，今天，我們學(xué)校在這里舉行期中考試總結表彰大會(huì )。期中考試對同學(xué)們而言，是我們一學(xué)期中途的加油站和檢修站，是對我們學(xué)習情況的檢查和總結。我認為這次期中考試，中心學(xué)校組織的很好�！俺鲱}從密，監考從嚴，改卷從公”達到了預期目的。并取得了一定的成績(jì)。在這次考試中，我們學(xué)校的名次又前進(jìn)了一大步，這是同學(xué)們努力的結果，更是老師們精心教育的結果，也是我們校長(cháng)帶領(lǐng)全體教師拼搏的結果。
在本次考試中張盤(pán)絲老師所教的四二班數學(xué)，六年級王會(huì )巧老師的語(yǔ)文，取得了全鄉第一名的好成績(jì)，四一的數學(xué)第二僅和四二差0.5分，一年級楊香老師執教的數學(xué)第三，這是老師們辛勤汗水的結果也是同學(xué)門(mén)的努力拼搏的結果。我代表學(xué)校向取得優(yōu)異成績(jì)的老師和學(xué)生說(shuō)聲：祝賀你們。另外，王倫老師和陳瑞芳老師所教的五年級語(yǔ)文，郝全保老師所教的五年級數學(xué)雖然本次名次靠后，然而和07-08學(xué)年學(xué)年度相比，進(jìn)步幅度很大，縮小了6到10分陳瑞芳老師所教的6年級英語(yǔ)取得了全鄉第二的好成績(jì)，這是很不容易的，因為6年級就我們學(xué)校人數最多，其他學(xué)校有個(gè)班級僅11個(gè)人，在這里，對這些老師特提出表?yè)P。
但是我們還有部分同學(xué)在學(xué)習上還存在的一定的困難，對學(xué)習沒(méi)有興趣，導致上課時(shí)聽(tīng)不進(jìn)去課，作業(yè)無(wú)心去完成。這次考試很不理想，如六年級張浩田，張智博郝一叢等這次就沒(méi)有考出好成績(jì)，他們本來(lái)應該是考試很好的。還有個(gè)別學(xué)科和兄弟學(xué)校相比，差距仍然不小，特別是大家的英語(yǔ)學(xué)習，積極性不高，和城市孩子相比，存在一定差距，這主要是大家感覺(jué)英語(yǔ)學(xué)習難度大，單詞不好記造成的，我們今天開(kāi)會(huì )，既表?yè)P優(yōu)秀，也不忘記我們的弱點(diǎn)，希望大家認真總結只要努力，沒(méi)有邁不過(guò)的坎。下定決心，善于總結，就一定會(huì )出成績(jì)。拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，大家可以想辦法，平時(shí)下課也說(shuō)幾句啊，互相考驗一下對方是否正確，天天說(shuō)，我相信，下次大家一定會(huì )出成績(jì)，大家說(shuō)是不是？
同學(xué)們，今天我們根據學(xué)科成績(jì)、品學(xué)兼優(yōu)的表現，學(xué)校將為他們頒獎，我想這是她們努力學(xué)習的結晶，也是今后的接力棒。在次，我一并表示向他們祝賀!也希望今天還沒(méi)有得到獎的學(xué)生，要努力的向她們去看齊，力爭達到共同進(jìn)步。讓我們育出更美的花，結出更實(shí)的果。
最后，我殷切希望同學(xué)們認真做到24個(gè)字“身體結實(shí)、學(xué)業(yè)扎實(shí)、生活樸實(shí)，日有安排、周有目標、月有計劃”爭取在下一階段的學(xué)習中取得更大的成績(jì)。
謝謝!
考試表彰大會(huì )發(fā)言稿20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在剛剛結束的階段性測驗中，我取得了較為滿(mǎn)意的成績(jì),有了較大的進(jìn)步，很榮幸能有機會(huì )和大家分享學(xué)習心得。
好的學(xué)習方法是成功的一半。相信進(jìn)入初三以來(lái)。每個(gè)同學(xué)都慢慢摸索出適合自己的學(xué)習方法。我的學(xué)習方法是：
一、做好眼前事
做好眼前事，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是玩時(shí)痛快地玩，學(xué)時(shí)認真地學(xué)。比如在課堂上，很多同學(xué)在老師上課時(shí)都一直忙于抄筆記，當我們把老師所講的話(huà)寫(xiě)下來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)又講了新的內容，我們就會(huì )錯過(guò)很多精彩。我的做法是，當老師在講課時(shí)抬頭注視老師，集中注意力,認真聽(tīng)講，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節奏,聽(tīng)課時(shí),一方面要理解老師講的內容,思考或回答老師的問(wèn)題；另一方面還要獨立思考，辨別哪些自己聽(tīng)不懂，并勇于提出自己的看法；聽(tīng)課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補充的內容與方法寫(xiě)下,以備復習用，這樣聽(tīng)課效率就提高了。全身心地投入每一件事中，學(xué)習時(shí)全神貫注，一心不二用，學(xué)習效果就會(huì )事半功倍。托斯卡尼尼是世界著(zhù)名的指揮家，有人曾問(wèn)過(guò)他：“您覺(jué)得您一生做過(guò)的最重要的事是什么？”他回答說(shuō)：“我一生中最重要的事，就是現在正在做的事，不管是指揮一個(gè)交響樂(lè )團，還在剝一個(gè)橘子�！笔堑�，我們現在所做的事才是最重要的，全身心地投入它，不要做著(zhù)這個(gè)，想著(zhù)那個(gè)，導致許多事情都不如預期的好。
二、規范做作業(yè)
作業(yè)的布置凝聚著(zhù)老師的智慧和心血，是課堂學(xué)習的鞏固與延伸。所以認真對待作業(yè)、規范做作業(yè)是我從小就養成的習慣。每次面對作業(yè)我都會(huì )認真審題，冷靜答題，把每次作業(yè)當作考試，作業(yè)工整，步驟齊全，術(shù)語(yǔ)規范，表述嚴謹。對作業(yè)中的錯題，隨時(shí)集中起來(lái)進(jìn)行訂正，形成錯題集，這是第一步；經(jīng)常分析、研究錯題，找到出錯的原因，總結出錯的規律，牢牢地記在腦海里，這是第二步；第三步是或獨立思考，或集體研討，或向老師求教，努力探尋新的更好的解題思路和方法，就會(huì )使學(xué)習進(jìn)入創(chuàng )新的層面。
三、制定合理的學(xué)習計劃。
“凡事預則立，不預則廢”，說(shuō)的是計劃的重要性。以前我是一個(gè)沒(méi)什么計劃的人，先做什么后做什么基本上沒(méi)什么概念，作業(yè)做完了要干什么更是像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。進(jìn)入初三，我開(kāi)始嘗試制定每天的學(xué)習計劃，然后逐條完成。這樣的好處是，學(xué)習更有序、目標更明確，效率更高。
四、有選擇地做課外練習。
課余時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)是十分珍貴的，所以在做完老師布置的家庭作業(yè)的基礎上，對薄弱學(xué)科，我會(huì )針對薄弱的知識點(diǎn)選擇課外練習訓練。比如數學(xué)，我一直堅持每天做兩三道題，天長(cháng)日久，思路開(kāi)闊了許多，成績(jì)也提高了不少。
五、學(xué)習還需要勞逸結合。
課間十分鐘，我會(huì )走出教室，和好朋友一起聊聊天兒，看看校園的風(fēng)景，緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上課時(shí)更有精神，更能集中注意力聽(tīng)課。放學(xué)后，我常常和同學(xué)一起圍著(zhù)操場(chǎng)跑步，既訓練了長(cháng)跑，也緩解了一天的疲勞。
以上就是我的一些學(xué)習心得，希望大家都能按照自身的實(shí)際情況，找到適合自己的學(xué)習方法。我的發(fā)言完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)！
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