軍訓后班主任對孩子的感言
在日常學(xué)習、工作和生活中，我們總會(huì )收獲一些心得和感悟，這時(shí)可以把它可以記錄在感言中。是不是寫(xiě)起感言來(lái)就無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的軍訓后班主任對孩子的感言（精選17篇），歡迎閱讀與收藏。
軍訓后班主任對孩子的感言1
同學(xué)們，軍訓是你們入學(xué)的第一課，它將為你們三年學(xué)習生活乃至今后的健康成長(cháng)打下一個(gè)良好而堅實(shí)的基礎。
雖然時(shí)而飄雨時(shí)而艷陽(yáng)，但這不能消減你們參加軍訓的堅強意志，不能打折你們將要完成的軍訓任務(wù)，不能阻擋你們步入高中生活的步伐。通過(guò)軍訓，同學(xué)們要用剛毅代替稚嫩，堅強戰勝懦弱，自立取代依賴(lài)。希望同學(xué)們能堅守信念，用飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和高昂的斗志出色地完成軍訓任務(wù)。
軍訓后班主任對孩子的感言2
高一8班的男子漢和女漢子們，很高興成為你們的班主任，能夠有機會(huì )陪伴你們行走這一段最青春、最美好的歲月。
從軍訓開(kāi)始，希望孩子你們能夠感受到責任意識和團隊意識。責任意識，是敢于擔當、勇于擔當的獨立意識，一個(gè)人處理內務(wù)，獨自接受身體與精神的淬煉，雖然辛苦，但是我們會(huì )驚喜地發(fā)現自己正在告別那個(gè)幼稚懵懂、依賴(lài)別人的自己，正在打造出一個(gè)敢于迎接任何挑戰，不畏縮、不逃避的自己。
而團隊意識，則是共同奮戰、優(yōu)勢互補的協(xié)作精神，希望我們能夠心懷強烈的集體榮譽(yù)感，心往一處想，勁往一處使，為班級和學(xué)校爭光。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，最值得懷念的情誼是因為有一起吃過(guò)苦的經(jīng)歷，今天我們在此并肩作戰，明天我們也將共創(chuàng )輝煌。
經(jīng)過(guò)這幾天的訓練，老師明顯感受到大家的進(jìn)步，那氣壯山河的口號聲、那整齊劃一的隊列行走，都讓老師感到非常震撼，也看到了大家身上的無(wú)窮潛力，希望大家能夠堅持到底。揮灑激情正當時(shí)，加油！
軍訓后班主任對孩子的感言3
六天的軍訓時(shí)間過(guò)去了，60多名孩子們經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、艷陽(yáng)高照。有的同學(xué)感冒了，依然在堅持；有的同學(xué)腿疼，卻不叫一聲苦；有的同學(xué)腳底磨出了泡，但絕不叫一聲累……大家相互鼓勵，相互扶持，一起堅持著(zhù)。
211班的同學(xué)們，軍訓是你們必須上的一課，用心去感受，你們會(huì )感到快樂(lè )，用意志去支撐，你們會(huì )變得堅強!加油吧，我的小勇士們，老師期待著(zhù)你們的成功!
軍訓后班主任對孩子的感言4
今天，是軍訓以來(lái)對你們考驗最為嚴厲的一天，烈日炎炎，誰(shuí)都不愿在太陽(yáng)底下多呆一分鐘，汗水早已浸濕了衣衫，強烈的灼曬也已讓人口干舌燥，頭腦發(fā)暈。
可是，你們必須克服，必須堅持，累和疼只是你們追求夢(mèng)想道路上的過(guò)客，擋不住你們的步伐。站好軍姿，做好動(dòng)作，從心里告訴自己：我要創(chuàng )造屬于我的輝煌!’
軍訓后班主任對孩子的感言5
溫室的安逸已不再存在，你們面對的是刺眼的陽(yáng)光。
可是，再苦，你們都不能哭，或許你哭了，但我希望那絕不是因為軍訓的苦累與疲憊。每個(gè)人都是帶著(zhù)希望和夢(mèng)想來(lái)到二中的，而現在不放棄的做法就是堅持，讓自己在孤單中變得堅強。那么，你的未來(lái)就不是夢(mèng)!
軍訓后班主任對孩子的感言6
軍訓到了現在就像一鍋已經(jīng)燒到九十九度的開(kāi)水，只需再添一把柴火，也就是說(shuō)，我們要以一往無(wú)前的心態(tài)，把軍訓過(guò)程的每一個(gè)細節都做得縝密扎實(shí)，萬(wàn)無(wú)一失。
心里想的只是一個(gè)個(gè)的細節，從一個(gè)個(gè)細節的完成上積累起巨大的對勝利的自信，再加上良好的精神面貌和聲勢震天的口號，這鍋九十九度的開(kāi)水，就會(huì )有質(zhì)的升華。
軍訓后班主任對孩子的感言7
平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的英雄。
在革命戰爭年代，誰(shuí)是最可愛(ài)的人？作家魏巍道出了億萬(wàn)人民的心聲，那就是我們的解放軍戰士。和平建設時(shí)期，誰(shuí)又是我們最可愛(ài)的人？答案是我們的解放軍戰士以及各行各業(yè)的英雄模范。毫無(wú)疑問(wèn)，解放軍戰士依然是新時(shí)代最可愛(ài)的人，我們應當向他們學(xué)習。
我們要向最可愛(ài)的人學(xué)習些什么呢？我想主要要學(xué)習軍人特別能奉獻、特別能吃苦、特別能戰斗的精神。
學(xué)習軍人特別能奉獻的精神。在抗洪救災中，在大火危及群眾生命財產(chǎn)時(shí)，我們的軍人奮勇當先。有的戰士甚至犧牲了自己年輕寶貴的生命。這種奉獻精神的背后是他們的高尚人格以及視國家、集體、人民利益高于一切的偉大胸懷。
學(xué)習軍人特別能吃苦的精神。在北國邊疆、南海哨所，在風(fēng)雨怒吼的深夜，在潮濕悶熱的深海潛艇，都有我們戰士的身影。這種吃苦精神的背后是他們堅強的意志。
學(xué)習軍人特別能戰斗的精神。在抗擊外國侵略者的戰斗中、在實(shí)兵演練、軍事比賽、國際維和等活動(dòng)中，我們戰士都表現出了巨大的戰斗力。這種戰斗力靠的就是他們良好的體魄、鐵的紀律，靠的是團結一致。
同學(xué)們，在現在的軍訓和今后的學(xué)習工作中，要以軍人的上述三種精神激勵自己，為實(shí)現中華民族的偉大復興而奮斗終生。
軍訓后班主任對孩子的感言8
俗話(huà)說(shuō)，好的開(kāi)端是成功的一半。軍訓是學(xué)生高中學(xué)習生活的第一課。同學(xué)們，這里站著(zhù)的不會(huì )有懦夫、不會(huì )有逃兵。這里巍然挺立的都是鐵血男兒、都是巾幗英雄。小伙子們生龍活虎、姑娘們英姿颯爽……
高一（4）班的同學(xué)們，檢驗我們的時(shí)刻來(lái)臨了？人生能有幾回搏？軍訓，無(wú)需用淚水來(lái)體現，也不必用自己內心的悲涼來(lái)演繹悲觀(guān)的情緒。去用心體會(huì )在軍訓中歡樂(lè )相聚的地方，去發(fā)現在舉手投足之間體現默契的地方，你們就會(huì )發(fā)現軍訓是一個(gè)人生的轉折點(diǎn)，所有的一切都在不經(jīng)意地轉變。加油！
軍訓后班主任對孩子的感言9
操場(chǎng)上的風(fēng)帶來(lái)了一陣陣涼意，可軍訓的孩子們熱情不減。每一個(gè)動(dòng)作，每一聲吶喊都是對青春最大的敬意。身為班主任，看著(zhù)孩子們的成長(cháng)我內心滿(mǎn)是感動(dòng)。去感受孩子們對軍訓的敬畏，去發(fā)現孩子們互幫互助的善意，1901班這個(gè)集體頓時(shí)就有了強大的力量。
孩子們已經(jīng)慢慢適應了軍訓的生活，同學(xué)在自己想家時(shí)的低聲安慰，讓想家的孩子又鼓起了加入訓練隊伍的勇氣，他們的笑臉是我在軍訓發(fā)現的最美的風(fēng)景。
軍訓還在進(jìn)行時(shí)，不用擔心，我們會(huì )慢慢地堅持，52+1+1+……，這片操場(chǎng)凝聚了來(lái)自同學(xué)、老師、教官、家長(cháng)等來(lái)自各方的溫暖，要用心去感受、去發(fā)現。
軍訓后班主任對孩子的感言10
進(jìn)入高中，同學(xué)們的生活揭開(kāi)了新的一頁(yè)。今天的高一新生，多為獨生子女，心理優(yōu)越感強，但自理、自立和自制能力較差，需要確立遠大的理想和近期的學(xué)習目標，并為這個(gè)目標而努力，做到天天有進(jìn)步，年年有提高。這次軍訓，就為同學(xué)們提供了一次系統鍛煉的機會(huì )。
通過(guò)軍訓，加強了同學(xué)們的紀律性。軍訓剛開(kāi)始 ，有一部分學(xué)生不習慣，懶懶散散,第二天就有三名同學(xué)來(lái)遲到，被教官批評了，他們還很不服氣。教官耐心給他們作思想工作，看著(zhù)教官黑黝的臉龐上流著(zhù)的汗水，看著(zhù)同學(xué)們整齊的步伐，他們想通了:這是一個(gè)有紀律的班級體!在以后的軍訓期間，同學(xué)們都嚴格按照軍訓作息時(shí)間訓練，有事請假，不遲到、不早退；尊敬教官，尊敬師長(cháng)，服從命令，嚴格要求自己，真正做到令行禁止,這樣一來(lái)就加強了組織紀律性，養成文明、良好的集體生活習慣。
通過(guò)軍訓，培養了同學(xué)們集體主義、團隊合作精神。在這次軍訓中我和教官印象最深的`就是會(huì )操那天我班的同學(xué)真的很棒! 那天天空萬(wàn)里無(wú)云，天氣炎熱。同學(xué)們筆直的站在足球場(chǎng)上，為了班級的榮譽(yù)他們在烈日下堅持著(zhù)!有兩個(gè)平時(shí)有些嬌氣的女同學(xué)臉上的汗水不停的淌著(zhù)，臉色有些蒼白。家官關(guān)心地問(wèn)需不需要休息?她倆都搖了頭，堅持到了最后才一屁股坐下來(lái)。多懂事的孩子!作為班主任我真的很感動(dòng)。在軍訓中我們班的同學(xué)學(xué)會(huì )如何了與同學(xué)相互協(xié)作、共同努力完成任務(wù)；學(xué)會(huì )做人，做到團結友愛(ài)，相互幫助，相互督促，共同提高；認識到只有團結一致，才會(huì )取得成功，只有努力拼搏，才會(huì )享受到成功的喜悅。通過(guò)軍訓也引導同學(xué)們樹(shù)立團隊意識，形成良好的團結向上的班風(fēng)。
通過(guò)軍訓，磨練了同學(xué)們的毅力、意志。我班同學(xué)在日記中說(shuō):“軍訓了好幾天，我學(xué)會(huì )獨立自強，自己的事自己做，要有恒心有毅力，更多的是學(xué)會(huì )自信，因為自信是成功的第一步，只有相信自己你才是最棒的，這些都要感謝老師、同學(xué)、教官，是他們教給我很多很多，教官教給了我要做一個(gè)有毅力的人”。同學(xué)們不怕艱苦，克服困難，經(jīng)受住了身體和心理的考驗，鍛煉了體魄、磨練了意志，善始善終圓滿(mǎn)地完成軍訓任務(wù)。培養了自己的毅力，樹(shù)立了自立、自強、拼搏、進(jìn)取觀(guān)念和吃苦耐勞的作風(fēng)，品嘗到了堅持就是勝利的喜悅�？纯赐瑢W(xué)們精神飽滿(mǎn)的曬黑的甚至曬脫皮的臉，作為班主任我感到心疼!看看同學(xué)們整齊劃一的動(dòng)作，作為班主任我感到欣慰!
通過(guò)軍訓，同學(xué)們學(xué)會(huì )了隊列操練等基本軍事技能，了解了國防基本知識，樹(shù)立國防基本觀(guān)念，增強了國防意識、國家、民族安危意識，培養危機感及責任感。
總之，軍訓是一件苦事，但是對鍛煉學(xué)生的意志、促進(jìn)班級集體意識的迅速形成、形成良好向上的班風(fēng)起到促進(jìn)作用。作為一名班主任，在我的眼中，每一名學(xué)生都是父母的掌上明珠，都應在明媚的陽(yáng)光中健康茁壯成長(cháng)。軍訓，就如四季變遷中風(fēng)雨、嚴寒等氣候之于小樹(shù)，是他們健康成長(cháng)過(guò)程必經(jīng)的洗禮！
軍訓后班主任對孩子的感言11
天微微亮，來(lái)到空曠的操場(chǎng)，等待著(zhù)孩子們的到來(lái)。6：40 集合完畢，一個(gè)不落，很是欣慰，通過(guò)昨天晚上的入學(xué)教育，伢們的時(shí)間觀(guān)念大大強化了。
晨練開(kāi)始，娃娃們一個(gè)個(gè)精神抖擻，清晨的陽(yáng)光照在他們稚嫩而堅定的身軀上，形成了校園一道迷人的風(fēng)景。
8點(diǎn)整，在雄壯的國歌聲中拉開(kāi)了軍訓開(kāi)營(yíng)帷幕，在聆聽(tīng)完廖校長(cháng)的諄諄教誨之后，我們班的黎雨歌同學(xué)代表七年級全體同學(xué)發(fā)言前莊嚴宣誓，孩子們拳頭握得緊緊的，眼中流露出堅定的日光。
上午軍訓很順利，伢們很乖，鄧教官很用心，孩子們也認真，走隊形得到了教官總隊的認可和表?yè)P，但出現了一個(gè)小插曲，咱們班一個(gè)男同學(xué)在站隊型時(shí)腳在晃，因此全班同學(xué)被拉到太陽(yáng)下練了半個(gè)小時(shí)。為教官們嚴謹的作風(fēng)點(diǎn)贊，我趁機教育孩子們：必須規范好自己的一言一行，因為它不僅影響自己，更會(huì )影響到集體。教育呀，真是一個(gè)見(jiàn)縫插針的技術(shù)活。孩子們又上了一課。
下午軍訓正常有序，孩子們更認真，也更堅強，甚好甚好。把孩子們軍訓現場(chǎng)直播給家長(cháng)，家長(cháng)們都為崽崽們豎起了大拇指。
第一天又充實(shí)又緊張還有收獲，期待明天更好。
軍訓后班主任對孩子的感言12
一直覺(jué)得跑道是一種有生命的藝術(shù)品，以一種恒久不變的姿勢詮釋著(zhù)什么叫追求、什么叫堅持。
此時(shí)此刻，我站在主席臺前，殷紅的跑道直鋪眼前。白色的線(xiàn)條執著(zhù)地伸向遠方，拐一個(gè)彎，又繼續向前延伸，從一個(gè)終點(diǎn)到達另一個(gè)終點(diǎn)，永不止息。而站在跑道上的那些軍綠色，無(wú)疑是這個(gè)九月最動(dòng)人的風(fēng)景線(xiàn)。他們年輕、有朝氣，他們活潑、有夢(mèng)想，他們有一個(gè)共同的名字——麓山中加的新主人。
八月底的長(cháng)沙，太陽(yáng)依舊炙熱毒辣，烈日把他們包裹出一種神圣的味道，年輕的身姿完美地詮釋和升華著(zhù)跑道的精神。單調枯燥的“立正稍息”，不斷重復的“齊步正步”，汗珠順著(zhù)臉頰滴落下來(lái)又瞬間蒸發(fā)，然而他們只是盡心盡力地訓練，稚氣的臉上，看不見(jiàn)任何煩躁與不滿(mǎn)，有的只是堅毅和剛強。
軍訓過(guò)去一天，我都是聽(tīng)著(zhù)這些整齊的“一二三四”度過(guò)的。我能明顯地看到他們每一天的成長(cháng)與進(jìn)步。最開(kāi)始第一次集合的散漫隨性而今已經(jīng)不見(jiàn)蹤影，這些孩子們已經(jīng)儼然有些軍人的味道了。
相信這短短幾天的軍訓，將會(huì )成為這些孩子們心中永恒的美好回憶。在這里，他們體驗過(guò)軍旅生活的辛苦與疲憊，感受過(guò)生活最初的欣喜、溫暖與感動(dòng)。
而于我而言，這樣別致的軍訓時(shí)光將會(huì )是我生命中非常特別的財富，因為在這里，我與孩子們共努力，共奮進(jìn)。
軍訓后班主任對孩子的感言13
軍訓已過(guò)3天，我與三班孩子們在每天的艱苦訓練與陪伴中越來(lái)越熟悉，感情也在發(fā)生細微的變化。今天萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公絲毫沒(méi)有給這些孩子們留情面，但孩子們掛有豆大汗珠的臉上卻越顯堅強。
今天的活動(dòng)分為3個(gè)小組，從這次簡(jiǎn)單的分組中我看到了有些孩子的團隊意識很強，組織能力不錯。有的孩子看似調皮，卻很細心。有的孩子看似柔弱，卻很堅強……這讓我知道，時(shí)間是讓我們相互了解的樞紐。愿咱們3班的孩子們被努力眷顧，褪繭成蝶！
軍訓后班主任對孩子的感言14
晨令響集合時(shí)，曙光未照練兵場(chǎng)。每天清晨，這群孩子們穿著(zhù)整齊劃一的藍色校服，步伐一致地快速向田徑場(chǎng)奔去，用刻苦的訓練打好軍訓第一仗�！褒R步走！”“向右轉！”這一句句簡(jiǎn)短有力的號令，回響在整個(gè)田徑場(chǎng)，更激蕩在孩子們心中。教官示范標準動(dòng)作，看似簡(jiǎn)單平常，背后卻是無(wú)數次的練習和汗水，軍訓，練的是動(dòng)作，磨的是心靈！
炎炎烈日下，孩子們的汗水順著(zhù)衣領(lǐng)滴下，當手臂緊緊貼住身體的時(shí)候，可以看出身體在微微顫抖。不能動(dòng)，不能張望，在屏息凝神間，世界變得那么安靜，可以感受到風(fēng)拂過(guò)鼻尖，可以感受到汗珠滑落，還可以聽(tīng)到自己內心的聲音，堅持下去，堅持下去，堅持下去！
軍訓后班主任對孩子的感言15
因你們的存在，我們很幸福；因你們的付出，你們會(huì )更優(yōu)秀！
從8月16號開(kāi)始軍訓到現在才經(jīng)過(guò)了短短三天，但是同學(xué)們的整個(gè)精神面貌已有很大的改善。從第一天出操的一團散沙，到今天的迅速整隊；從第一天擺臂的七零八落，到今天的整齊一致；從第一天對命令的自由散漫，到今天的令行禁止……所有的一切，都讓教官和老師感到無(wú)比自豪。
在這幾天的陪伴中，我看到了不一樣的他們。不再是家里的公主和王子，而是將來(lái)守衛國土、建設社會(huì )主義的新一代“軍人”。
相信憑借堅強與努力，在接下來(lái)的兩天里，孩子們將會(huì )取得更大的進(jìn)步。
軍訓后班主任對孩子的感言16
成為1906班班主任，帶領(lǐng)孩子們揭開(kāi)了生活的新的一面。同學(xué)們剛從小學(xué)步入初中，各方面都還不夠成熟，自理、自立、自制能力還不夠。恰巧這次軍訓給同學(xué)們提供了一次系統鍛煉的機會(huì )，而在軍訓過(guò)程中我也逐漸和孩子們相互熟悉相互了解起來(lái)。
在這次軍訓中我看到了磨練的汗水。短短幾天中，天氣還是很炎熱，天空萬(wàn)里無(wú)云。但同學(xué)們依然筆直的站在操場(chǎng)上堅持著(zhù)，看到看起來(lái)比較嬌氣的女同學(xué)汗水不停流淌著(zhù)，臉色有些蒼白，當問(wèn)到需不需要休息時(shí)，都堅定的搖頭。軍訓后看到同學(xué)們曬的黝黑的皮膚。作為班主任真的感到欣慰和感動(dòng)。
在這次軍訓中我看到了成長(cháng)，從開(kāi)始同學(xué)們在軍訓感言中的不斷抱怨，到后面“堅持”、“克服困難”的詞眼不斷增多�？吹酵瑢W(xué)們逐漸相互協(xié)作，為了完成任務(wù)共同努力，讓我慢慢看到了一個(gè)團結向上的班集體，也對我們1906班越來(lái)越有信心。
我想，所謂教學(xué)相長(cháng)。大概就是當我看到同學(xué)們努力克服困難的每一個(gè)瞬間，好像都在告訴我所有的披星戴月都是值得的。我想，軍訓不僅僅讓學(xué)生成長(cháng)，也讓我更有信心。讓我堅信大家的努力都會(huì )有收獲！
軍訓后班主任對孩子的感言17
伴著(zhù)似火的的驕陽(yáng)，伴著(zhù)流淌的汗水，孩子們的軍訓生活正式開(kāi)始了，軍訓是建立師生關(guān)系、增進(jìn)師生感情的最佳時(shí)期。
在孩子們遇到困難的時(shí)候，要引導他們解決問(wèn)題，鼓勵他們克服困難，讓他們現在就要知道班級凝聚力，班與班之間進(jìn)行對比，激起他們的斗志，要讓他們有不服輸的精神，同時(shí)，孩子的積極性和自尊心是寶貴的，班主任必須保持敏感性和警惕性，時(shí)刻重視小事的大影響，真正用愛(ài)心去引導孩子們走上正軌；否則一個(gè)小小疏忽，就讓我們在不經(jīng)意中失去了正面引導孩子們的絕佳時(shí)機，也可能會(huì )增加以后管理班級的難度。
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