2022年教師節中秋雙節同慶主題國旗下講話(huà)稿
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪(fǎng)友。下面是小編為大家整理的2022年教師節中秋雙節同慶主題國旗下講話(huà)稿（精選16篇），希望對大家有所幫助。
2022年教師節中秋雙節同慶主題國旗下講話(huà)稿1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話(huà)的題目是—九月金秋，雙節同慶。
九月，這是一個(gè)收獲的季節，是一個(gè)感恩的季節，還是一個(gè)合家團聚的季節。再過(guò)幾天，我們將迎來(lái)中華人民共和國第x個(gè)教師節，同時(shí)，我們也迎來(lái)了象征美好、象征團圓的中秋節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問(wèn)候！同時(shí)對全體師生說(shuō)聲“中秋節快樂(lè )”，祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿(mǎn)！
教師節———這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節卡片，用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)刃牡淖Ｔ�，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。讓我們用同一旋律，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師，您好！
每年農歷八月十五，就是我國傳統的中秋佳節。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。中秋節還有許多美好的傳說(shuō)，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無(wú)不寄托著(zhù)人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好未來(lái)的向往。希望同學(xué)們能夠孝敬父母長(cháng)輩，為自己小家的幸福和諧做力所能及的努力，小家安定才是祖國繁榮的前提！
老師們，同學(xué)們，乘著(zhù)九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的一學(xué)期，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的學(xué)校成為一個(gè)幸福美滿(mǎn)、團結友愛(ài)的大家庭。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
2022年教師節中秋雙節同慶主題國旗下講話(huà)稿2
尊敬的領(lǐng)導，老師們，同學(xué)們：
大家好！
我們馬上就要迎來(lái)今年的中秋節了，這是我們國家傳統的一個(gè)節日，是我們一直流傳下來(lái)的節日，我們就要去迎來(lái)了。作為教師，我在這里能夠做有關(guān)中秋節的演講，我感到非常的榮幸。
中秋這個(gè)節日，包含了團圓之意，是大家所祈盼的合家團圓，對于馬上到來(lái)的中秋節，我想大家都特別的想家，想要歸家。中秋的美好就連古人都在贊賞。同學(xué)們，應該都記得蘇軾的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”吧，這是在中秋之際，蘇軾對著(zhù)月亮思念他的弟弟，是對在此節日里不能與弟弟這個(gè)家人的團圓的感嘆。所以中秋寓意著(zhù)家人團圓，合家歡喜，是對家鄉的一種想念。
現在的我已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)大人，可是每每到這個(gè)節日，都不免會(huì )想起自己小時(shí)候過(guò)中秋的記憶，那時(shí)雖沒(méi)有現在這么繁華，沒(méi)有現在這么多好玩的，可是那時(shí)候我們一大家子人都是在一起的，坐在家前面的空地，賞著(zhù)月，吃著(zhù)月餅，這是多么美好的一幅場(chǎng)景。小孩在一旁追追打打，大人在一旁說(shuō)說(shuō)笑笑，每家每戶(hù)都是極熱鬧的，整個(gè)中秋都是一片的歡聲笑語(yǔ)，這樣的記憶一直在我的腦海里保存著(zhù)�？墒请S著(zhù)長(cháng)大，這些時(shí)光都在漸漸的遠去，現在更是不可能有這樣的場(chǎng)景了。不管農村，還是城市，這個(gè)節日都不再是以往的那樣了。大部分的時(shí)候的團圓也只是坐在家中玩手機，不會(huì )說(shuō)聚在一起聊聊天、說(shuō)說(shuō)笑了。
時(shí)代在變，所有的東西都在變，過(guò)節的形式也在變，傳統節日不變的是本身蘊含的美好寓意，這是現在大家都深有感觸的。所以今年的中秋，希望大家都可以與家人團聚，一起圍坐在桌旁吃飯聊天，即使無(wú)法在與小時(shí)候那樣熱鬧，可是中秋迎來(lái)，就應該把握住每一次能家人在一起的機會(huì )，畢竟節日一年才只有一個(gè)，理當珍惜。我作為老師，在這祝領(lǐng)導事業(yè)越做越好，祝全體的老師合家團圓，也祝學(xué)生們的成績(jì)越來(lái)越棒。這個(gè)中秋，我們不辜負它的美好，欣喜的迎接它的到來(lái)，留住中秋節日的美好記憶。
愿中秋這一天，大家都能團圓，也愿大家的思念能夠被傳遞給家人，把美好的祝福送給自己的親朋好友，讓今年的這一關(guān)個(gè)中秋變得更加的惹人開(kāi)心。
謝謝大家！
2022年教師節中秋雙節同慶主題國旗下講話(huà)稿3
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
有一個(gè)日子我們不會(huì )忽略————九月十日教師節。教師節選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。
記得有這樣一個(gè)故事。一個(gè)上山下鄉的知青，到大西北的一個(gè)農場(chǎng)中學(xué)教書(shū)。那里的艱苦不說(shuō)也知。連幼小的女兒都被太陽(yáng)曬的象個(gè)煤球，小小的手掌上長(cháng)滿(mǎn)了老繭。條件苦嗎？苦！生活難嗎？難！直到終于有一天可以調回城市了，他卻義無(wú)返顧地把機會(huì )放棄了。因為，他一心愛(ài)上了那里的教育事業(yè)。他說(shuō)：“這里的生活雖然艱苦，但大西北的孩子也應該有老師，老師講的不就是奉獻嗎？”。于是，他留了下來(lái)，扎根在了這艱苦的土地。而他的女兒，也立志要考蘭州師大，立志要回到大西北去做一名教師。是什么驅使他們這樣做呢？我想到了泰戈爾的一句詩(shī)：“我的心，在你的眼里找到了天空”。是的，老師的心，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！為了這神圣，他們甘愿奉獻這一生。
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著(zhù)我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著(zhù)我們的臉龐不斷的向前探索、探索。
當老師走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時(shí)，我們的內心充滿(mǎn)了敬服；當老師帶著(zhù)成熟的自信來(lái)到我們身邊，幫助關(guān)懷我們時(shí)，我們內心充滿(mǎn)了信服。我們常常會(huì )為了老師一句贊美的話(huà)而激動(dòng)不已，于是堅定決心，股足勇氣，義無(wú)返顧地向前。
從入學(xué)至今，我已有了十年的求學(xué)生涯，這十年中的每一個(gè)坎坷，每一次成功，無(wú)一不伴著(zhù)老師細心的教導和悉心的幫助�；叵肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，無(wú)一不讓我感到熟稔而親切，而我的心，也在老師堅定的眼睛中找到了知識和理想的天空！
2022年教師節中秋雙節同慶主題國旗下講話(huà)稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
老師！敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津。三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路。一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情。一個(gè)講臺，輝映著(zhù)你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路。
您是雨水，澆灌著(zhù)株株幼苗。
您是馬達，推動(dòng)著(zhù)每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認真上好每天的每一堂課，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，作為送給老師的禮物。面對老師的恩情，面對家長(cháng)的期望，面對學(xué)校為我們創(chuàng )設的良好環(huán)境，我們無(wú)以為報，只有把對父母對老師對校園深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重家長(cháng)，尊重學(xué)校的安排，尊重老師的勞動(dòng)，科學(xué)安排每一天，認真上好每一堂課，用頑強的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望，讓夢(mèng)想在油高開(kāi)花，讓青春在油高寫(xiě)下美麗的詩(shī)行，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強，苦戰三年，勇創(chuàng )輝煌！我們有信心以好成績(jì)回報回報老師，有決心成為油高的驕傲！
今日我們以油高為榮，明天油高將以我們?yōu)闃s！
最后，真心地祝福老師，祝老師們節日快樂(lè )、幸福安康、桃李滿(mǎn)天下！
2022年教師節中秋雙節同慶主題國旗下講話(huà)稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱；我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我”每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。
從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從太古的結繩記事到今天高科技來(lái)臨，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識的：社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。
老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)般溫暖，像春風(fēng)般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住你的情；無(wú)論我們走到哪兒。永遠記住您的話(huà)。無(wú)論我們走到哪兒，永遠記住您的愛(ài)；無(wú)論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道道難題時(shí)，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。
當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的'心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒教我學(xué)會(huì )謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。
當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學(xué)生愿您永遠年輕。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
謝謝大家！
2022年教師節中秋雙節同慶主題國旗下講話(huà)稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的主題是感念師恩。
當習習的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來(lái)一個(gè)極具紀念意義的節日，那就是九月十日—教師節。
同學(xué)們，教師節來(lái)臨之際，請允許我帶領(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福！祝愿我們的老師身體健康，萬(wàn)事如意！
老師，多么神圣的字眼！一支粉筆，點(diǎn)撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指引通向理想的道路；一塊黑板，記下了老師的無(wú)限深情；一個(gè)講臺，輝映著(zhù)老師無(wú)數的艱辛。
從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
有一位老師曾經(jīng)這樣說(shuō)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字眼。這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀(guān)察的孩子，你就會(huì )發(fā)現，晨曦中，和你一道的在操場(chǎng)上晨練的，總有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的，是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神；休假回家時(shí)，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ)；在學(xué)校里，當你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的手；夜深人靜，最后離開(kāi)教學(xué)區的，總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個(gè)心靈獻給了大家！
我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。名師李鎮西說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“讓人們因我的存在而感到幸�！�，同學(xué)們請大聲地跟我念一遍！
那么在9月10日，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛(ài)；可以自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候，或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)；當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà)，給老師一個(gè)驚喜；也可利用課余時(shí)間與老師來(lái)一次心與心的交流；還可以撰寫(xiě)廣播稿，我們校廣播站將為你傳達對老師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì )因為你的存在而感到幸福！
同學(xué)們，不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定！
當然，我們尊重教師不只是在教師節這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。
比如見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候；在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，積極地思維，專(zhuān)心致志的聽(tīng)課；在校園里、在生活中，文明的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為，無(wú)不體現了對老師的教導和培育的回報。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對老師的尊重！
老師們，屬于我們的節日即將來(lái)臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫(xiě)出新的篇章！我們也相信，美佛兒的明天會(huì )因我們的辛勤耕耘而更加美好！
老師們、同學(xué)們，乘著(zhù)九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來(lái)了新的征程，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！預祝全體老師教師節快樂(lè )！謝謝！
2022年教師節中秋雙節同慶主題國旗下講話(huà)稿7
同學(xué)們：
大家好！
今年的中秋節是很難得的一個(gè)中秋節，因為不僅天上的月亮圓了，而且咱們一家人也“圓”了。蘇東坡有一首《水調歌頭》的詞里寫(xiě)道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！笨梢�(jiàn)，月圓人圓，自古不容易，可今天我們實(shí)現了，這是一喜！
爺爺奶奶，外公外婆都己經(jīng)是七八十歲的人了，可是身體健康，沒(méi)病沒(méi)災，天天樂(lè )呵呵的，這是咱們全家人的福份，這是二喜！
慧仁姐從英國留學(xué)歸來(lái)；我爸爸最近又攻克了一道技術(shù)難題；三姑被評為先進(jìn)工作者，不日就要進(jìn)京；全家人工作順利，生活順心，這是三喜！
二叔雖然下了崗，但自己做買(mǎi)賣(mài)賺得比上班還多；三嬸在家炒股票，聽(tīng)說(shuō)手里的股票“�！眲艃菏�；小表弟也升入了重點(diǎn)中學(xué)，看來(lái)，只要肯奮斗，我們全家都差不了，這是四喜！
中秋佳節，全家團圓，四喜臨門(mén)，我祝愿大家今天晚上吃得飽，喝得好，玩得痛快！
2022年教師節中秋雙節同慶主題國旗下講話(huà)稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在我國傳統節日中秋節來(lái)臨之際，我在這里向大家提前祝福！祝愿各位老師、各位同學(xué)在圓滿(mǎn)的節日里收獲圓滿(mǎn)的幸福和快樂(lè )！我想這也是中秋節想要為我們每一個(gè)人傳遞的一份力量吧！在此，我今天的演講主題就是我們的“中秋節”，希望大家能夠仔細聆聽(tīng)，感謝各位！
在我認為，中秋節是每個(gè)家庭團圓的符號。每到中秋節這一天，天上的月亮圓了起來(lái)，遠在異鄉的人們就會(huì )無(wú)比的思念家鄉。所以還未月圓的時(shí)候，我們看著(zhù)月亮一點(diǎn)點(diǎn)的圓起來(lái)，仿佛就在告訴著(zhù)我們該回家了，該和家人們聚一聚了。中秋假期的來(lái)臨，讓那些想要回家的人都找到了回家的路，而中秋這個(gè)節日的意義也就開(kāi)始展現了。月亮讓人思念家鄉，也讓人有了回家的欲望。中秋節和月亮相連，無(wú)非也就是寓意著(zhù)回家的團圓是每一個(gè)家庭都期待的。
那么中秋為什么這么值得我們去重視呢？隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，我們的交通已經(jīng)很便利了，大家對團圓的意識依舊是很濃厚的。在春節、中秋等節日里，我們最期待的也就是和我們的家人們圍坐一團，吃一頓熱飯，一起聊聊天，緩解一下生活中的疲憊。中秋節作為我國一個(gè)非常有意義的傳統節日，是需要我們每一個(gè)人去努力繼承的。
我們作為這新一代的學(xué)生，在傳承經(jīng)典文化這個(gè)層面上應該是要一直往前的，有很多的事情是值得我們去努力的，比如說(shuō)學(xué)習和傳承，因此，親愛(ài)的同學(xué)們，我相信大家也能夠在中秋節里感受到那一份快樂(lè )和文化，我也相信我們作為新時(shí)代的主人，能夠將這一份力量傳遞下去，將我們這一份傳統文化更好的。繼承下去！
中秋節即將抵達，一個(gè)團圓的假期就要來(lái)臨，那么同學(xué)們，就讓我們一起投身于這次中秋假期里，一起去享受一次快樂(lè )吧！和家人們一起吃一頓團圓飯，一起賞月吃月餅，讓這個(gè)節日過(guò)出它原本的味道來(lái)，也讓我們在這樣的一次享受之中，把這一份文化默默地繼承下去。在這個(gè)中秋節里，我也祝愿我們的每一位同學(xué)將來(lái)在學(xué)習當中取得一個(gè)圓滿(mǎn)的成績(jì)，祝愿老師們在工作當中繼續順利。佳節不可辜負，讓我們一同期待這一次節日吧！讓我們一起攜帶一份責任去享受這一個(gè)節日吧！
2022年教師節中秋雙節同慶主題國旗下講話(huà)稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！ “海上生明月，天涯共此時(shí)�！苯褚�，又是一個(gè)月圓之夜。皓月當空，滿(mǎn)月的清輝灑滿(mǎn)大地。望著(zhù)天上的明月，我的思念像那照亮了大地每個(gè)角落的月光，如影隨形，無(wú)處遁藏，思緒也隨之四處飄散，飛回到了久違的故鄉，飛到了好久不見(jiàn)的親人身邊。童年時(shí)過(guò)中秋節的情景仿佛如同還在昨天，那么清晰，那么讓我懷念，當時(shí)吃的月餅的香味還讓我感覺(jué)唇齒留香。
作為一名農家子弟，我的童年一直在農村度過(guò)。那時(shí)候年紀小，因為當時(shí)雖然已經(jīng)實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，但總體上來(lái)說(shuō)，鄉下人的生活水平還是比較低。作為孩子，總盼著(zhù)過(guò)節，有很大一部分原因在于過(guò)節時(shí)可以打一下牙祭，改善一下生活。
每年的春節和中秋是在我家鄉農村最受重視的兩個(gè)節日。春節的時(shí)候，雖然恰逢農閑，但因為時(shí)至冬天，天氣很冷，加之短暫的輕松過(guò)后又是一年忙碌的開(kāi)始，所以在童年的我的心目中，我最喜歡過(guò)中秋節。因為中秋特殊的時(shí)令和不冷不熱的天氣，既滿(mǎn)足了我們全家團聚的心愿，又能讓我們飽餐一頓的同時(shí)盡情的痛快玩耍。所以，當時(shí)的中秋，總讓人油然而生一種特別的欣喜，一種特別的向往。
那時(shí)候的中秋，雖然是家家戶(hù)戶(hù)都很重視的節日，但其慶祝的儀式和準備的食物放在現在看來(lái)也失之于簡(jiǎn)陋。還記得，那時(shí)候的每年中秋，一向節儉的母親總會(huì )到街上去買(mǎi)上一筒月餅，然后去地里挖一些新鮮的花生回來(lái)，清洗干凈過(guò)后就用家里泡菜壇里的鹽水煮成鹽水花生�；ㄉ蠛煤缶蛽瞥鰜�(lái)盛在可以瀝水的筲箕里面，以備晚上使用。
到了晚上，母親總是虔誠地在院子正中放上一張小條桌，然后將已經(jīng)瀝干水的鹽水花生盛在筲箕里放在桌子的正中，隨后再將包裝好的月餅拆開(kāi)，依次放在筲箕的四周，形成比較規則的圖形。月餅和花生放好后，還不能立即吃。母親先帶領(lǐng)我們姊妹幾個(gè)神情莊重的雙手合十向天作揖，許下祝愿一家人平安順遂和來(lái)年農業(yè)生產(chǎn)五谷豐登的美好愿望，然后才能開(kāi)始吃東西。
那時(shí)候的月餅，雖然制作工藝簡(jiǎn)單，但是沒(méi)有添加多少化學(xué)成分的添加劑，而且生產(chǎn)制作月餅的面粉也完全能夠稱(chēng)得上無(wú)公害產(chǎn)品。所以，盡管那月餅只是中間加了黃糖餡，但是一端上來(lái)就有一股清香味兒撲面而來(lái)，讓年幼的我們饞涎欲滴。
吃著(zhù)香甜的月餅和新煮的鹽水花生，聽(tīng)著(zhù)母親講的古老的民間故事和神話(huà)傳說(shuō)，不知不覺(jué)中，我們姊妹幾個(gè)就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
如今，二十多年過(guò)去了，雖然現在市場(chǎng)上的月餅品種繁多，各種檔次各種包裝的琳瑯滿(mǎn)目，并且其他應季的各種水果也很容易就能買(mǎi)到，但是我卻再也找不回當初在老家一家人圍坐在一起吃月餅和鹽水花生的感覺(jué)。這或許就是心境決定了心情吧。
幾十年過(guò)去了，人世間幾多滄桑。經(jīng)過(guò)二十多年的改革開(kāi)放，我們的國家越來(lái)越強盛，祖國的經(jīng)濟正在飛速發(fā)展的快車(chē)道上穩步前進(jìn)，與之相對應的是人們的生活水平也如芝麻開(kāi)花——節節高。
雖然，如今的我再也找不到當初過(guò)中秋時(shí)的感覺(jué)，我也時(shí)常懷念和回想起童年時(shí)過(guò)中秋節的情景，但是我還是更喜歡過(guò)現在的中秋。因為，每年的中秋都能給我帶來(lái)新的感受，新的體驗，新的收獲。我也在那其樂(lè )融融的氛圍中感受到親人的關(guān)愛(ài)，品味生活的哲理，體會(huì )生活日新月異的變化。
日子一天天過(guò)去，今年的中秋又要到了。遙望著(zhù)家鄉的方向，我默默的祝福我的親人都平安、健康、快樂(lè )，我的家鄉越來(lái)越美麗、富饒，我們的祖國更加繁榮、昌盛。家鄉的親人，我雖然不能親臨，但是我的心意我的思念我的祝福自有明月代我傳送，不管相隔千里萬(wàn)里，我都永遠與你們同在，永遠與你們血脈相連，休戚與共。
2022年教師節中秋雙節同慶主題國旗下講話(huà)稿10
敬愛(ài)的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師：
你們好！
非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節日的演講。今天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂(lè )！今天，在這莊嚴神圣的9月10日，今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛(ài)的老師，聽(tīng)一聽(tīng)桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城！
您甘于當人梯，用微笑著(zhù)的堅韌，讓學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀奔向新的征程；您樂(lè )于當園丁，用執著(zhù)的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來(lái)光明！
老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(cháng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心；容不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著(zhù)航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道；它包容著(zhù)母親的摯愛(ài)，園丁的職責，老頑童的天真。一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。我們的成績(jì)中凝結著(zhù)您的辛勤汗水，在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？
可能由于我們的年少沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大，我們不再只會(huì )保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著(zhù)舉足輕重的地位，我們感激您！在這個(gè)美好的節日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成！
最后我用最樸實(shí)又最真摯的話(huà)語(yǔ)高聲呼喊——老師好！謝謝！
2022年教師節中秋雙節同慶主題國旗下講話(huà)稿11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
在這美好的金秋時(shí)節，在這月光明媚的夜晚，我們歡聚在一起，共同慶祝第十九個(gè)教師節和中華民族的傳統節日――中秋節的到來(lái)。首先，請允許我代表學(xué)校校務(wù)委員會(huì )，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體教師致以最崇高的敬禮，祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意，再創(chuàng )新的輝煌！并祝全體師生中秋節快樂(lè )！
剛剛過(guò)去的一年，在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，通過(guò)全體師生員工堅持不懈的努力奮斗，我校辦學(xué)水平，辦學(xué)質(zhì)量得到穩步提高。全體教師用汗水和心血向白石山人民交了一份滿(mǎn)意的答卷，為全鎮的教育改革和發(fā)展留下了濃墨重彩的一頁(yè)。20xx年中考取得了驕人的成績(jì)，我校有15名同學(xué)進(jìn)入蛟河一中定向生錄取線(xiàn)，其中，有9名被蛟河一中正式錄��！
老師，同學(xué)們！尊師是中華民族的優(yōu)良傳統。中華民族的發(fā)展一直凝聚著(zhù)教師們的辛勤汗水。如果沒(méi)有了教師這一職業(yè)，我們的民族甚至整個(gè)社會(huì )的發(fā)展都停滯，甚至出現倒退。對社會(huì )來(lái)說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，對學(xué)生來(lái)說(shuō)教師是科學(xué)文化的傳播者，更是意志品格思想的塑造人。所以，尊師不僅是社會(huì )道德的客觀(guān)要求，更是發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\的感悟。
許多同學(xué)在教師節送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言，每一行之中。在課堂上，專(zhuān)心致志的目光滲透出對老師的理解與支持；在校園里，文明的言語(yǔ)散發(fā)出對老師的尊重與敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現了教師的教導和培育。大家應當把自己擁有的高尚品格，頑強的意志，進(jìn)步的思想，豐富的知識，健康的體魄，以及將來(lái)走向社會(huì )后創(chuàng )造的巨大成果作為教師節獻給老師們的禮物！
尊師，是學(xué)生對老師的敬愛(ài)與支持；愛(ài)生，是老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)與鼓勵。讓尊師愛(ài)生這一良好風(fēng)尚把老師與同學(xué)緊緊聯(lián)系在一起，共同創(chuàng )造更加燦爛明天！
讓我們用真誠的理解努力地學(xué)習，為教師的節日畫(huà)上一道絢麗的彩虹，放飛一片愉快的心情！
最后，祝"明月映師魂篝火晚會(huì )"圓滿(mǎn)成功！
謝謝！
2022年教師節中秋雙節同慶主題國旗下講話(huà)稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我講話(huà)的題目是，《感恩，最美中秋》
秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋要到了！星期四是農歷的八月十五，我國的傳統節日——中秋節。中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱(chēng)為“中秋”，它僅僅次于春節，是我國的第二大傳統節日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱(chēng)為“團圓節”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪(fǎng)友……無(wú)論什么形式，都寄托著(zhù)人們對生活的無(wú)限熱愛(ài)和對美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一，有著(zhù)深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤為甚。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節日；中秋，是一個(gè)彌漫團圓的時(shí)節。這個(gè)時(shí)節，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情；這個(gè)時(shí)節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成為人們生活的主旋律。
同學(xué)們，一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因為我們人類(lèi)有著(zhù)的共同信念嗎。
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話(huà)，敘不完的情，訴說(shuō)著(zhù)人們同一個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念；月亮最高，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì )把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂(yōu)愁，永遠幸福，沒(méi)有煩惱，永遠快樂(lè )！
中秋最美是感恩！無(wú)須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問(wèn)候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長(cháng)的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(cháng)，才懂得關(guān)心幫助他人，才懂得勤奮學(xué)習、珍愛(ài)自己，才會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福！
老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò)一顆感恩的心！中秋最美，美不過(guò)真心的祝福！
在此，我祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè )，一切圓滿(mǎn)！
2022年教師節中秋雙節同慶主題國旗下講話(huà)稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
秋季的天空最藍也最亮，讓人莫名的神清氣爽，濃郁的桂花香仿佛在賣(mài)力地解讀收獲才是這個(gè)季節的屬性，我也最?lèi)?ài)這個(gè)季節，我出生的深秋，那輪讓人心馳神往的故鄉的月。
故鄉的月，是每逢月半倍思親的秋。又是石榴紅，超市的貨架上不經(jīng)意間已經(jīng)排滿(mǎn)了各式各樣的月餅禮盒，卻不抵兒時(shí)的什錦月餅讓我回味，簡(jiǎn)單的白糖餡兒，粗糙的面粉加上密密麻麻的黑芝麻，吃在嘴里窸窣作響，最讓人難忘的要數那五顏六色的青絲紅絲果脯肉了。
每年盼到中秋都會(huì )拿著(zhù)什錦月餅跑去與小伙伴們一起分享，幾雙小手細心翼翼的從月餅上摳下果脯，你一根綠的，我一口紅的，仿佛那時(shí)的歡笑聲才是兒時(shí)中秋的味道。
故鄉的月，是遠方“天涼了記得添衣”的聲聲叮嚀。從工作后，我學(xué)著(zhù)克制思鄉情愫的，不只是游子之情，我的父母同樣也在學(xué)著(zhù)忍受思念：從一開(kāi)始學(xué)會(huì )使用微信視頻通話(huà)，到逐漸改為語(yǔ)音留言，再到之后偶爾的一句“天熱注意防暑”、一聲“天涼記得添衣”。
露從今夜白，月是故鄉明。年輕時(shí)拼命想遠離的那個(gè)地方，在每個(gè)月圓的夜晚，都成了我追憶和懷念的天堂�？墒怯捎诠ぷ鞯男枰�，我卻只能將一切思念寄托于微信和這輪故鄉的月，愿父母身體健康，愿親人順心如意。
謝謝大家！
2022年教師節中秋雙節同慶主題國旗下講話(huà)稿14
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是——《話(huà)明月。迎中秋》。
秋濃了，月圓了，又一個(gè)中秋節即將來(lái)到了！今年的9月19日，是農歷的八月十五，就是我國的傳統佳節——中秋節！它是僅次于春節的第二大傳統節日，又被認為是我們中國人的團圓節。每到這一天，許多遠離家鄉的游子，都會(huì )紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡�，F在，我想問(wèn)問(wèn)大家：你們了解中秋節的來(lái)歷嗎？
“中秋”一詞最早在周朝就已出現，而中秋節的盛行開(kāi)始于宋朝。為什么叫“中秋” 呢？因為每年的農歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱(chēng)“中秋”中秋節還有許多稱(chēng)呼：“八月節”、“八月半”、“月節”、“月夕”等。中秋節原來(lái)是豐收的節日。過(guò)去，人們在豐收的季節里，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時(shí)節云稀霧淡，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。此外，中秋節還有許多美好的傳說(shuō)，如嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等。這些無(wú)不寄托著(zhù)人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好未來(lái)的向往。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美！雖然中秋佳節是團圓的日子，但還有好多人因為種種原因而無(wú)法與家人朋友相聚，于是他們就把自己的種種情思寄托在明月中，寫(xiě)下了無(wú)數膾炙人口的佳句�，F在，我就想考考大家，看看大家知道多少。我說(shuō)前半句，你們來(lái)接后半句，好嗎？
1、舉頭望明月，低頭思故鄉�！畎住鹅o夜思》
2、小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！畎住豆爬试滦小�
3、舉杯邀明月，對影成三人�！畎住对孪陋氉谩�
4、海上生明月，天涯共此時(shí)。――張九齡《望月懷遠》
5、野曠天低樹(shù)，江清月近人。――孟浩然《宿建德江》
6、露從今夜白，月是故鄉明 �！鸥Α对乱箲浬岬堋�
7、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(cháng)征人未還。――王昌齡《出塞》
8、明月松間照，清泉石上流�！蹙S《山居秋瞑》
看來(lái)大家的學(xué)識還真豐富！最后，我衷心地祝愿我們每一位同學(xué)、每一位老師：中秋快樂(lè )，一切圓滿(mǎn)！
2022年教師節中秋雙節同慶主題國旗下講話(huà)稿15
老師們、同學(xué)們：
在這天高氣爽的金秋九月，我們將迎來(lái)一年一度的中秋佳節！
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，生活的節奏越來(lái)越快，喧囂的都市車(chē)水馬龍，奔波的人們很難使自己停下來(lái)，但還沒(méi)到八月十五中秋節到來(lái)之時(shí)，一輪皓月高掛天空，傳統佳節的溫馨便俘虜了忙碌著(zhù)的人們的心靈。忙碌的人們又添了一個(gè)更加忙碌的任務(wù)，為親朋好友送一份有意義的禮物。出入食品店。大盒小盒的月餅包裝精美喜氣洋洋，你的包裝盒上印著(zhù)“九福同居”，他的就寫(xiě)著(zhù)“十全十美”。這邊“花好月圓”，那邊就有“富貴滿(mǎn)堂”。尋找中秋佳節的傳統與詩(shī)意才是這個(gè)節目里最有價(jià)值的內容。
我們傳遞的是問(wèn)候，是祝福，這是濃濃的民俗文化。
明晚我們又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望天空那一輪明月時(shí)，腦海中會(huì )浮現那優(yōu)美的詩(shī)句：“海上升明月，天涯共此時(shí)�！敝星锕磐駚�(lái)，寄托著(zhù)多少中華兒女的鄉愁與離情。每逢佳節倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節日里重溫民俗再敘鄉情。我們期待“嫦娥”奔月不再是神話(huà)里的傳說(shuō)，中國月球探測計劃，即“嫦娥工程”將使中華民族的千年夢(mèng)想變成現實(shí)，
同學(xué)們：讓我們在中國傳統節日——中秋到來(lái)之際，真誠的告訴我們的家長(cháng)：您的孩子已經(jīng)長(cháng)大，在老師的辛勤哺育下，正逐步走向成熟，走向自己的理想彼岸。面對國旗，面對辛勤的老師，我們想說(shuō)：是匯才中學(xué)把我們匯集到成才的搖籃，讓我們在這個(gè)搖籃中互相團結，努力拼搏，去攀登科學(xué)的高峰。
最后祝全校師生合家幸福，中秋快樂(lè )！
2022年教師節中秋雙節同慶主題國旗下講話(huà)稿16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。今天我在國旗下演講的題目是：賞中秋明月，揚中華文化。
漫漫歷史長(cháng)河中，偉大的祖國母親孕育了燦爛輝煌的中華文明。詩(shī)詞曲賦是她柔光輕泛的雙眸，國畫(huà)、書(shū)法和曲藝展現出她曼妙的身姿，而傳統節日更是描繪出她靈動(dòng)飛揚的神采。
《周易》有曰：“觀(guān)乎天文，以察時(shí)變；觀(guān)乎人文，以化成天下�！蔽幕删土嗣褡宓尼绕�。民族文化是民族身份的重要標志，是一個(gè)民族歷史文化的長(cháng)期積淀，每個(gè)節日都是文化的載體。兩天后，我們將迎來(lái)中國僅次于春節的第二大傳統節日——中秋節。同學(xué)們，可如今，中秋節對于我們的意義又到底是什么呢？是忙碌喧囂中一個(gè)難得的法定假日以供消遣娛樂(lè )？是應接不暇的宴席與觥籌交錯的應酬交際？抑或僅僅只是一年之中月亮最大最圓的農歷八月十五？
現實(shí)一次次向我們證明：我們過(guò)著(zhù)歷史悠久的中秋節，卻不一定了解中秋節起源于我國古代秋祀、拜月之俗；我們坐在庭院里賞月，卻未必能再聯(lián)想起“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”或“玉兔搗藥”的古老傳說(shuō)；我們嘗盡了美味的月餅，卻往往沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“朱元璋與月餅起義”。象征團圓與幸福的中秋節似乎在漸漸淡化它所蘊含的豐富文化內涵和民族精神。
面對韓國“端午節”成功申報世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，面對印度尼西亞將“皮影戲”捧成自家文化成就，面對無(wú)數西方節日的滲透性興起與部分中國傳統節日無(wú)形的沒(méi)落，生長(cháng)在21世紀的自尊自強的我們發(fā)出了一聲聲吶喊與呼喚：“請讓我們，來(lái)繼承和弘揚這看似正在失落的中華傳統文化！”
中華傳統文化的精髓正是博大精深，傳承開(kāi)拓。曾有人這么說(shuō)：“傳統的文化節日的淪喪就是文化的淪喪，文化的淪喪就是民族精髓的淪喪�！眰ゴ蟮淖鎳赣H為我們留下了珍貴無(wú)價(jià)的文化遺產(chǎn)，而那鏗鏘有力的“傳承開(kāi)拓”現在正需要我們這年輕的一代去付諸實(shí)踐，而即將亮相的廣州亞運會(huì )也期待著(zhù)我們向世界展示博大精深、源遠流長(cháng)的中華傳統文化。
“歷史是逝去的無(wú)法改變的昨天，傳統文化是生于人類(lèi)之始并可進(jìn)化永生的�！蓖瑢W(xué)們，作為附中人我們更應該走在這弘揚中華傳統文化隊伍的前列，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中抓住契機，認真學(xué)習中華文化知識，過(guò)好每一個(gè)傳統節日，挖掘其背后的傳統文化，深入理解并取其精華，主動(dòng)成為中華傳統文化的傳承者，使中華民族在世界民族之林屹立不倒大放異彩。
最后，祝愿大家在中秋賞月之際，不忘中華傳統節日傳統文化之本源，過(guò)一個(gè)幸�？鞓�(lè )的中秋節。
謝謝大家！
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