教導主任競聘演講稿（精選14篇）
教導主任是校長(cháng)在學(xué)校領(lǐng)導實(shí)施教學(xué)工作的主要助手，在分管校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，負責組織、實(shí)施和管理學(xué)校教學(xué)、教務(wù)工作。以下是小編幫大家整理的教導主任競聘演講稿（精選14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教導主任競聘演講稿1
尊敬的校領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
我是XXX，非常榮幸能夠站在這里，向大家表達我競選教導主任的意愿。首先，我要感謝學(xué)校給予我這個(gè)寶貴的機會(huì )，也感謝在座的每一位同事，是你們的辛勤付出和不懈努力，共同構筑了我們學(xué)校的輝煌。
自我加入學(xué)校以來(lái)，我一直熱愛(ài)教育事業(yè)，全身心投入到教學(xué)和管理工作中。多年的教學(xué)經(jīng)驗讓我深知，教導主任不僅是一個(gè)職務(wù)，更是一份責任和擔當。教導主任是學(xué)校教學(xué)工作的組織者和協(xié)調者，是教師和學(xué)生之間的橋梁和紐帶。因此，我深知自己肩負的重任和使命。
我競聘教導主任的優(yōu)勢在于：
一、我有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。我從事教學(xué)工作多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。我深知如何根據學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定合理的教學(xué)計劃和教學(xué)方案，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
二、我有較強的組織協(xié)調能力。在多年的管理工作中，我鍛煉出了較強的組織協(xié)調能力和團隊合作精神。我能夠與教師、學(xué)生、家長(cháng)等各方建立良好的溝通和合作關(guān)系，共同推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
三、我有創(chuàng )新精神。我始終認為，只有不斷創(chuàng )新，才能適應時(shí)代的發(fā)展和變化。在教學(xué)工作中，我注重探索新的'教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性，提高學(xué)生的學(xué)習效果。
如果我有幸被選為教導主任，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到工作中去。具體而言，我將做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強教學(xué)管理。我將認真制定和執行教學(xué)計劃，加強教學(xué)質(zhì)量的監督和評估，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，我將加強對教師的培訓和管理，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)水平。
二、推進(jìn)課程改革。我將積極參與課程改革工作，推動(dòng)學(xué)校課程的更新和升級。我將注重培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭力。
三、加強師生溝通。我將積極傾聽(tīng)教師和學(xué)生的意見(jiàn)和建議，及時(shí)解決他們在教學(xué)和學(xué)習中遇到的問(wèn)題。我將加強與家長(cháng)的溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展。
四、營(yíng)造和諧的校園文化。我將注重校園文化的建設，營(yíng)造一個(gè)積極向上、和諧融洽的校園文化氛圍。我將通過(guò)組織各種形式的校園文化活動(dòng)，增強師生的凝聚力和向心力。
最后，我要再次感謝大家的支持和信任。無(wú)論競選結果如何，我都將一如既往地熱愛(ài)教育事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(cháng)貢獻自己的力量。謝謝大家！
教導主任競聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，各位老師：
大家上午好！
首先，感謝領(lǐng)導和大家多年來(lái)對我的支持與幫助以及無(wú)微不至的關(guān)懷。我今天競聘的是xx小學(xué)教導主任這一崗位。
具備條件：我自參加工作以來(lái)?yè)芜^(guò)x年班主任，x年教務(wù)副主任，x年教導副主任，主抓過(guò)數學(xué)、語(yǔ)文、綜合學(xué)科教研工作及科研科技等工作，不僅取得了一些可喜的成績(jì)，也積累了一定的教育教學(xué)管理經(jīng)驗，我本人也多次獲市區競賽、評比一、二等獎，先后被評為區、市級骨干教師。在工作中能把大局意識、中層干部角色意識、主動(dòng)超前意識、令行禁止意識、團結配合意識、甘于奉獻意識與實(shí)際工作緊密結合，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。因此我有信心勝任這個(gè)崗位，設想如下：
1.加強教學(xué)常規管理。全面落實(shí)課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課，提前進(jìn)課堂，準時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
2.進(jìn)一步促進(jìn)教師轉變觀(guān)念，了解新課程標準的理念在課堂教學(xué)中的'落實(shí)情況，加強對新教材的教學(xué)研討活動(dòng)。
3.抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習。本學(xué)期校本培訓要做到：
�、僮詫W(xué)與集體學(xué)習相結合。
�、趯W(xué)習與觀(guān)看錄像相結合。
�、蹖W(xué)習與交流心得相結合。
�、茏约簩W(xué)習與講座指導相結合。同時(shí)要注重自我學(xué)習，爭創(chuàng )學(xué)習型教師和學(xué)習型學(xué)校。
4.安全教育警鐘長(cháng)鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強對學(xué)生進(jìn)行安全知識、自護自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護能力。全校師生在積極開(kāi)展安全宣傳教育同時(shí)，要樹(shù)立三種意識：一是安全第一意識，二是安全工作超前思維意識，;三是安全無(wú)小事意識。
5.嚴格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。
如果我能競聘上這一崗位，在今后的工作中我將一如既往的履行好自己的職責，盡自己的最大努力，為渤小的教育事業(yè)再上新臺階獻出自己的力量。
謝謝！
教導主任競聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
非常感謝各位領(lǐng)導為我們提供了這樣一個(gè)展示自我的平臺。我是(4)號選手，出生于19xx年，19xx年參加工作，中共黨員，小學(xué)語(yǔ)文高級教師，20xx年9月至今擔任xx小學(xué)教導副主任。今天，我競聘的崗位是xx小學(xué)教導主任，因為我具備了以下條件：
1、我具有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神。
從教多年來(lái)，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好學(xué)，做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行。在工作中，有時(shí)為了能把工作做得更好，為了能及時(shí)完成上級領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，從不計較個(gè)人得失。但我的辛勤付出，學(xué)校的領(lǐng)導和老師們都看在了眼里，記住了心上，他們沒(méi)有忘記我，給予了我不少榮譽(yù)：我先后被評為學(xué)校出色班主任、出色教師；縣出色班主任、出色教師。在此我衷心地感謝他們，謝謝他們對我的厚愛(ài)。
2、我具有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
自參加工作以來(lái)，我始終銘記：要想成為一名出色的教師，就要通過(guò)不斷地加強學(xué)習來(lái)提升自己。20xx年參加了xx縣小學(xué)班主任培訓，20xx年參加了xx縣小學(xué)骨干班主任培訓，20xx年11月參加了名師大課堂教研活動(dòng)等。從事教育工作多年來(lái)，我善于總結教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，所寫(xiě)的論文《如何創(chuàng )設和諧的語(yǔ)文課堂教學(xué)環(huán)境》、《如何引導學(xué)生自主學(xué)習》、《如何在語(yǔ)文課堂中滲透德育教育》、《淺談提高學(xué)生寫(xiě)作水平的途徑》等多篇論文均獲中國教育學(xué)會(huì )現代教學(xué)藝術(shù)研究總課題組一、二等獎，20xx年課件《趙州橋》獲全國中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合課件組一等獎。
3、我具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和較強的工作管理能力。
自任教以來(lái)，我一直擔任中高年級語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作。擔任教導副主任后，我一直負責教學(xué)、德育、課程設置及編排、教材征訂、教師繼續教育、年初基層報表等工作，組織安排每學(xué)期的期中、期末考試并做好相關(guān)的數字統計和質(zhì)量分析及時(shí)上報，還組織師生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，(我們相繼開(kāi)展了校園之星評比活動(dòng)、美文朗誦比賽、弟子規的誦讀活動(dòng)、講英雄故事會(huì )比賽、全校師生書(shū)法比賽、作文比賽等)還進(jìn)行了語(yǔ)文、數學(xué)知識競賽，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，不但豐富了師生們的學(xué)習生活，還提高了他們的知識水平。
在做好學(xué)科管理的同時(shí)，我還努力加強教研教改工作。組織教師們充分利用每周二下午業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，開(kāi)展“課堂教學(xué)技巧論壇”的校本教研活動(dòng)，要求每位教師把自己在課堂教學(xué)、管理等方面有獨特見(jiàn)解或存在的問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，大家互相學(xué)習探討，通過(guò)學(xué)習和研究，教師們的執教能力和教研理論水平都有了進(jìn)一步的提高，特別是劉校長(cháng)的《如何修改作文》、李老師的《如何指導學(xué)生朗讀》讓教師們受益匪淺。為了提高教師們的執教水平，我還注重指導青年教師上好公開(kāi)課，如本學(xué)期梁老師執教的三年級數學(xué)《可能性》獲得xx鎮小學(xué)數學(xué)新課改、新理念、新教材青年教師課堂教學(xué)比賽第一名。
自擔任教導副主任以來(lái)，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，練就了我做好工作所需要的.組織領(lǐng)導、上下協(xié)調、答疑解惑等多方面的能力，為我今后的工作打下了良好的基礎。如果今天我能競聘成功，我將繼續發(fā)揚我的長(cháng)處，克服我的不足，協(xié)助校長(cháng)、副校長(cháng)，與全體教師一起努力，認真履行崗位職責，繼續細化教學(xué)過(guò)程管理的要求，組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改，加強教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭把xx小學(xué)的教育教學(xué)工作推向新的高度，為教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
教導主任競聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
上午好！
首先感謝領(lǐng)導給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會(huì )！學(xué)校中層干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競爭上崗，這是我鎮教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！睉{著(zhù)這句話(huà)，也憑著(zhù)對百花的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，今天我勇敢地走上臺來(lái)，再次競聘教導主任這個(gè)職位。我自信有能力挑起這副重擔。
再一次站在這里競聘教導主任一職，不像一年之前那樣緊張和不安，今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領(lǐng)導和同志們一年之前對我的鼓勵和信任，感謝各位一年以來(lái)對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解和支持。
記得去年剛肩負組織重任時(shí)心里曾暗暗想過(guò)“你們選擇我，可能會(huì )改變一個(gè)人，也可能會(huì )改變一所學(xué)校�！币荒陙�(lái)，我個(gè)人最主要的變化就是觀(guān)念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對自己說(shuō)的話(huà)”。這些話(huà)，希望大家與我分享。
在教育工作已有xx個(gè)春秋，我幸福地與大家共同度過(guò)了xx得昨天與今天，更展望著(zhù)能用自己的滿(mǎn)腔熱情為xx得明天增添一份濃烈的色彩。在過(guò)去的一年里，我的工作是繁忙而沉重的，每當開(kāi)學(xué)為了及早的安排好老師們的工作我總得幾晚徹夜不眠，為了盡量照顧到每位老師的實(shí)際情況多少工作安排我改了又改，為了提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平我總是冥思苦想。雖然很多老師勸我“操勞容易使紅顏老”，但我總是以笑了之，因為我無(wú)怨無(wú)悔我的追求，我的事業(yè)。一年里，我驚喜于我們年輕教師教研教改的.無(wú)限活力，驚喜于我們中年教師的砥柱中流，更驚喜于我們老年教師的厚積薄發(fā)。今天我站在這里，欣慰之心溢于言表，工作的苦與累能換來(lái)充實(shí)與憧憬，我將義無(wú)反顧選擇勇往直前。因為無(wú)限風(fēng)光在險峰，最美的花朵都盛開(kāi)在懸崖邊上，我愿與各位同仁銳意開(kāi)拓，去迎接屬于我們自己的太陽(yáng)。
過(guò)去的成就已成為歷史，今天我們要走的路已不再像以前那樣平坦寬闊，困難常常會(huì )與我們不期而遇，我校的教育教學(xué)工作與創(chuàng )省一流學(xué)校還有一些差距，我校的教育教學(xué)管理水平、科研意識，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂(yōu)慮和不安。我站在這里參加競聘，知我者，謂我心憂(yōu)；不知我者，謂我何求。
眾所周知，我校是xx最大的.一所小學(xué)，xx多位老師，xx個(gè)班，近xxx名學(xué)生，規模之大更能體現出管理之重要。管理者的水平直接影響著(zhù)學(xué)校的發(fā)展。在我任期內，我將加強學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)水平和教育管理水平，在做好自己個(gè)人課題研究和教學(xué)教研工作的同時(shí)，切實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)科研工作的管理，建立良好的監督機制和激勵措施，完善各項制度并落實(shí)到位，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作做到有條不紊，穩中求新，新中求實(shí)。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理品位，使xx能勇立潮頭永不言敗。
各位領(lǐng)導，各位同事，古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！备偲干蠉�，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會(huì )“寵辱不驚看花開(kāi)”；如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實(shí)的“綠葉”，配合、支持新任領(lǐng)導唱好學(xué)校教研教改的重頭戲，為xx的明天作出積極的努力。
教導主任競聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我叫xxx，1991年畢業(yè)于昌濰師專(zhuān)，大學(xué)學(xué)歷，小學(xué)高級教師，20xx年起在xx小學(xué)擔任教導主任一職，非常感謝您們給我參加此次競聘的機會(huì )。
我競聘的崗位是教導主任，20多年實(shí)際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神。
從教20多年來(lái)，我以強烈的事業(yè)心和責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問(wèn)，無(wú)論從事什么工作，都從大局出發(fā)，干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行。在工作中，始終堅持“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則，不浮夸、不搶功、不出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，得到領(lǐng)導和老師的好評。
2、具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，有較強的教研教改能力。能與老師一起結合本校實(shí)際，大膽探索、試驗、改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效益，達到高效課堂，同時(shí)探索開(kāi)展開(kāi)放式課堂教學(xué)，通過(guò)互幫互學(xué)，提高全體教師教育教學(xué)能力。我參與撰寫(xiě)的多篇論文獲濰坊或青州一等獎，并在科學(xué)大眾、少年智力開(kāi)發(fā)報等刊物發(fā)表。
3、從教以來(lái)，我一直工作在教學(xué)一線(xiàn)，積累了較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力。從20xx年任教導主任工作以來(lái)，我積累了豐富的管理工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調、答疑解惑等多方面的能力。
4、能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點(diǎn)，與全體教師和睦相處。
5、熟悉信息技術(shù)，能熟練運用計算機進(jìn)行辦公和教學(xué)。
到崗后采取的工作打算：
如果我能得到上級領(lǐng)導和全體教師的認可，有幸競聘成功，我將采取如下的工作措施，來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，
1、積極為領(lǐng)導獻計、獻策，做好校長(cháng)的參謀與助手，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權不越位。
2、做好教學(xué)校長(cháng)與廣大教師的`橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(cháng)，服務(wù)于教師。
3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng )建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養成習慣的形成。
總之，我將繼續發(fā)揚我的長(cháng)處，認真履行崗位職責，組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改，加強教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺階。
教導主任競聘演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
首先，我想代表今天參加競聘的教師對各位評委、各位領(lǐng)導的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為學(xué)校選拔人才而付出的辛勤勞動(dòng)。我校實(shí)行中層干部競爭上崗，我作為學(xué)校的教師，本著(zhù)鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競聘的舞臺，因為參與的過(guò)程本身也是一種鍛煉，參與的`經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。不管怎樣，我都會(huì )珍惜這份經(jīng)歷。本人競爭的職位是教導主任。如果我成功的應聘，我會(huì )努力；如果我沒(méi)有成功，我仍舊會(huì )努力，我在乎的只是和各位資深老師同臺的機會(huì )，清楚地了解自己。
本人出生于19xx年xx月，現任職稱(chēng)是小學(xué)一級教師。20xx年xx月畢業(yè)于學(xué)校，xx月踏上教學(xué)崗位。20xx年xx月至20xx年xx月在小學(xué)任教，20xx年xx月調入小學(xué)任教至今。
從教年來(lái)，我基本上擔任中、高年段的教學(xué)兼班主任。在工作中，本人堅持參加教育部門(mén)組織的各類(lèi)培訓和學(xué)習，不斷學(xué)習新的教育教學(xué)理念，學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗，努力提高政治思想和業(yè)務(wù)水平。年月取得省教育學(xué)院小學(xué)教育自考大專(zhuān)學(xué)歷；年到年期間獲得了普通話(huà)水平二級甲等證書(shū)、全國計算機應用技術(shù)中級證書(shū)。并參加了為期一年的培訓、學(xué)習。在各位領(lǐng)導和同事面前，我是一個(gè)才疏學(xué)淺的教師。我到小學(xué)工作的時(shí)間最短，參加競爭，是因為拿破侖的那句不想當將軍的士兵不是好士兵在激勵著(zhù)我斗膽一試。我不敢奢求什么，只想讓大家了解我、幫助我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的`差距，促使我在以后的工作當中，勵精圖治，努力學(xué)習，勤奮工作。我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只求把握好現在和將來(lái)。我是這么想，也是這么做的。因此，我申報了教導處主任、副主任的職位。
假如本人有幸能得到領(lǐng)導的信任，我將努力做好四個(gè)方面的工作：
一、虛心請教，加強學(xué)習，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、加大師資隊伍建設。塑造教師新形象近一二年來(lái)，我校老教師逐年退休，新補充教師越來(lái)越多。所以要加強對青年教師的培訓、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。
我主要從以下幾點(diǎn)著(zhù)手：
1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實(shí)師徒結對制度。
2、強化中青年教師的基本功訓練。
3、把學(xué)校1-6年級的班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔。故意給他們壓擔子、加重工作量，讓他們在實(shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長(cháng)。
4、加大青年教師制作課件培訓的力度，組織部分青年教師利用課余時(shí)間學(xué)習flash或authorware等動(dòng)畫(huà)制作并以點(diǎn)帶面，輻射全體教師。
三、認真執行新課程標準，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、樹(shù)立教育新理念，實(shí)現新課程與學(xué)生學(xué)習方式的根本改變。
2、改革教學(xué)評價(jià)體系。改進(jìn)評價(jià)內容和評價(jià)方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評價(jià)、學(xué)生自我評價(jià)、其他社會(huì )成員評價(jià)結合起來(lái)，實(shí)現評價(jià)主體的多元化。
3、重視和加強綜合實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
四、進(jìn)行教改探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
1、定期開(kāi)展備課組、學(xué)科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動(dòng)。促進(jìn)教師人人參與研討，進(jìn)行有針對性的校本培訓。
2、善于反思和捕捉研究專(zhuān)題。教學(xué)中存在的問(wèn)題，既要總結成功的經(jīng)驗，又要查找失敗的原因。對于個(gè)性問(wèn)題，引導教師反思，在反思中尋找解題策略；對于典型問(wèn)題，就將其上升為專(zhuān)題，組織骨干群體進(jìn)行研討。
3、設一個(gè)教導處主任意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。
以上是我對教導主任的一點(diǎn)兒個(gè)人見(jiàn)解，有不當之處，望各位評委、各位領(lǐng)導和老師多多包涵，多批評指教。
謝謝大家！
教導主任競聘演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
走上了今天的競職演講臺，首先感謝中心學(xué)校為我提供了這次展示自我，鍛煉自我的平臺，同時(shí)，也感謝各位領(lǐng)導、各位老師多年來(lái)的關(guān)心、支持和幫助，謝謝大家！
教育是服務(wù)，管理是服務(wù)。教導處作為中心學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)、常規管理的職能部門(mén)，是上為領(lǐng)導分憂(yōu)，下為教師、教學(xué)服務(wù)的部門(mén)，今天參加教導主任崗位競選，我的愿望是“鍛煉自己，服務(wù)大家”。
教導部門(mén)工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責任重大。愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞的精神是從事教導工作所必須具備的。多年來(lái)基層學(xué)校的從教工作，讓我具備了兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實(shí)實(shí)做人的`風(fēng)格。我想，思想上，我已經(jīng)做好吃苦和付出的準備，行動(dòng)上，我更能用實(shí)際去落實(shí)和證明。
我有著(zhù)多年的基層學(xué)校工作和從教經(jīng)歷，將為我的工作打下良好的基礎。自1999年參加工作以來(lái)，我先后在不同的學(xué)校任教并一直兼任完小校長(cháng)，對農村學(xué)校的管理、教師、教學(xué)的需求有不同程度的了解。多年來(lái)不同學(xué)科的教學(xué)和班級管理，對基層教學(xué)實(shí)際有一定程度的認識，并積累了一些經(jīng)驗。但我知道：教育需要冷靜的思考和正確的方向，經(jīng)驗和認知不是我開(kāi)展工作的資本，但它卻可以成為我工作創(chuàng )新的基石。
我有著(zhù)較好的溝通協(xié)調和組織能力。多年來(lái)的工作可以從一個(gè)側面證明，我能團結教師，溝通家長(cháng)，聯(lián)系社會(huì )，很好的組織和開(kāi)展學(xué)校工作。雖然我不善言辭，但我更相信我有一顆對教育工作赤誠的心，憑我的老實(shí)、忠實(shí)和務(wù)實(shí)，一定能做到“精誠所至，金石為開(kāi)，”能妥善的處理好教導部門(mén)與外界的溝通和聯(lián)系，更能促進(jìn)自我的不斷提升和改進(jìn)。
現代教育的發(fā)展日新月異，一日千里。需要教導部門(mén)從教學(xué)層面和理論層面注重學(xué)習，緊跟時(shí)代的步伐，更好地適應教育的發(fā)展。我有虛心好學(xué)，開(kāi)拓進(jìn)取的意識。從教以來(lái)，我虛心向同事求教，拜師學(xué)藝，積極參加各級各類(lèi)與教育教學(xué)有關(guān)的培訓學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，以更好地適應現代教育教學(xué)的發(fā)展。
卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不要怕推銷(xiāo)自己。今天站在競聘的講臺，我參與競聘，推銷(xiāo)自己。如果能競職成功，我將繼續發(fā)揚教導處多年來(lái)優(yōu)良的工作作風(fēng)和積累的成功的經(jīng)驗，繼續依靠廣大教師，服務(wù)廣大教師，充分認識教導處的工作職能和作用，認真履行教導主任的崗位職責，上為學(xué)校領(lǐng)導分憂(yōu)，下為教師、教學(xué)服務(wù)，從服務(wù)和管理兩個(gè)層面，為努力提高全鎮教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平貢獻自己應有的力量。如果不成，我依然會(huì )做一片真誠的綠葉，積極配合中心學(xué)校領(lǐng)導做好本職工作，把日常的教育教學(xué)工作抓細抓實(shí)抓好，為xx教育的明天而努力。
謝謝大家！
教導主任競聘演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我是xx，真的是非常的榮幸能夠有機會(huì )競聘教導主任，只有把這份工作做的更加到位才可以更好證明自己，我來(lái)到xx中學(xué)工作也有八年時(shí)間了，在這里每一天的工作都讓我非常充實(shí)，教書(shū)育人一直都是我過(guò)去的信念，懷揣著(zhù)這個(gè)信念我認為自己還是做的挺好的，不管是在什么時(shí)候這些都是應該一點(diǎn)點(diǎn)的去積累，更加應該讓自己保持好狀態(tài)，這次競聘教導主任一職，讓我感覺(jué)非常的激動(dòng)，我特別希望能夠把這些細節的事情做好。
做好這一點(diǎn)至關(guān)重要，我想要讓自己做好，這幾年來(lái)的教學(xué)工作也讓偶我現在非常的'`激動(dòng)，讓我知道應該朝著(zhù)什么樣的方向發(fā)展，這次我也特別希望能夠得到各位領(lǐng)導還有同事的認可，我也清楚的意識到了這一點(diǎn)，不管是在什么時(shí)候都應該落實(shí)好這一階段的本職工作，希望能夠得到大家認可，現在我也意識到了在這方面我應該怎么去處理好這些細節，我也是想在xx中學(xué)這里進(jìn)一步提高自己，這次能夠有機會(huì )競聘我也是非常激動(dòng)，我也清楚的意識到了在這一方面的我應該做到哪一點(diǎn)。
過(guò)去幾年的工作當中，我清楚的意識到了這些，我遵守學(xué)校的相關(guān)制度，一直以來(lái)我也沒(méi)有忘記自己的職責，在這一點(diǎn)上面不能夠忽視，想要成為一名教導主任我也是清楚的意識到了自己的是可以做好的，我希望能夠有一個(gè)好的機會(huì )去做好這些，我也是清楚自己能力想要做好教導主任，我還有更加多的事情要完善好，我很感激學(xué)校對我的信任，若是能夠競聘到教導主任一職，我是不會(huì )讓各位領(lǐng)導失望的，我對xx中學(xué)這里有著(zhù)非常深厚的感情，這里的一切我都是有了一個(gè)深入的了解，我有那個(gè)信心，更加有那份職責去努力做好。
當然我個(gè)人的表現大家都是看在眼里，能不能有這個(gè)機會(huì )，自己夠不夠資格還是各位領(lǐng)導給予評判，若是不能夠勝任這份工作，我也想知道自己還有哪些地方需要提高，我也會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)去加強自身能力，成為一名教導主任，也將不遺余地去努力做好工作，我對xx中學(xué)這里有著(zhù)深厚情感，八年的教學(xué)工作然我也非常感慨，或許這次也會(huì )自己教學(xué)生涯的一個(gè)轉折，我堅信我是可以的，我是不會(huì )辜負了校方的栽培，不辜負了自己，我不想錯過(guò)這個(gè)機會(huì )，必將全力以赴搞好工作。
不管今天的競聘能否成功，我仍將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)工作，盡最大的努力為xx中學(xué)的教育教學(xué)做貢獻！
謝謝大家！
教導主任競聘演講稿9
尊敬的領(lǐng)導們，老師們：
大家好！
我是xxx，很榮幸能來(lái)參加這次競聘活動(dòng)，我想通過(guò)這個(gè)自我展示、相互學(xué)習的平臺，向各位領(lǐng)導匯報自己的工作，向其他優(yōu)秀的老師學(xué)習，取長(cháng)補短，讓自己更上一層樓。我現任湘師附小副教導主任、大隊輔導員和團支部書(shū)記，本科學(xué)歷，杭州市教壇新秀，曾獲城廂街道“輕負擔、高質(zhì)量”教師、區教育先進(jìn)個(gè)人、區“xxx”小學(xué)數學(xué)骨干教師培訓班優(yōu)秀學(xué)員等榮譽(yù)稱(chēng)號，今天我想來(lái)競聘的職務(wù)是教導主任。
今天來(lái)競聘的老師都很優(yōu)秀，而我是那么地平凡無(wú)奇，但我想我也有自己的優(yōu)點(diǎn)、自己的特長(cháng)，參加工作以來(lái)，無(wú)論是在學(xué)科教學(xué)上，還是在教育管理上，我都以“一頭�！钡膽B(tài)度認真對待，那么我是怎么樣的一頭牛呢？
第一，我是一頭勤勤懇懇、任勞任怨的牛。我有較強的事業(yè)心和責任感，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于奉獻，比如說(shuō)我在參加工作的第二個(gè)學(xué)年，學(xué)校缺少英語(yǔ)老師，而我有較好的英語(yǔ)底子，在原本一個(gè)班的班主任、兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)和一個(gè)奧數興趣小組的工作量上，毅然承擔起一個(gè)年級四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，工作量雖然很大，但高興地是所帶班級被評為文明班級，所教的兩個(gè)班級數學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，更高興的是奧數興趣小組的多名同學(xué)獲得華羅庚金杯賽一、二等獎，就連上的英語(yǔ)公開(kāi)課也獲得同事和教研員的好評。再比如說(shuō)，xx年我結婚那年，結婚的前兩天我還上了一堂區級公開(kāi)課，結婚的前一天還在輔導兩個(gè)年級的奧數興趣小組參加結婚當天要舉行的奧數競賽，婚后的第三天，我又代表學(xué)校上了一堂區級課堂教學(xué)展示課，雖然辛苦，但我毫無(wú)怨言，不管是現在還是將來(lái)，無(wú)論從事什么工作，我都能從學(xué)校大局出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)地工作。
第二，我要做一頭牛氣沖天的牛。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任，為我搭建各種成長(cháng)的`平臺，讓我快速發(fā)展。第一次參加杭州市級優(yōu)質(zhì)課評比，獲得二等獎；寫(xiě)的第一篇論文，獲得蕭山區年會(huì )論文一等獎，杭州市專(zhuān)題論文二等獎，杭州市年會(huì )論文二等獎；寫(xiě)的第一篇隨筆入選《魅力新課堂》一書(shū)中；在參加杭州市教壇新秀考核中，更是以學(xué)科總分第一名光榮地被評為市教壇新秀。在數學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)方面，我取得的成績(jì)并不多，因此我要重新做回牛角書(shū)生，絕不放過(guò)每一次培訓提高的機會(huì )，爭取在這一學(xué)科上有名氣、很牛氣。
第三，我愿俯首甘為孺子牛。20xx至20xx年擔任學(xué)校副教導主任、大隊輔導員和團支部書(shū)記以來(lái)，已有兩個(gè)年頭，作為學(xué)校中層領(lǐng)導能領(lǐng)會(huì )校長(cháng)及校級領(lǐng)導的工作思路和意圖，認真做好配合工作，學(xué)校的大型活動(dòng)能及時(shí)做好策劃、執行到位，在這兩年中在自己的.分管工作范圍內為學(xué)校獲得三次區級優(yōu)秀組織獎。如果這次我競聘成功，走上教導主任的崗位，除了積極協(xié)助校長(cháng)做好工作的同時(shí)，也要更好地為廣大教師服務(wù)，學(xué)會(huì )換位思考，學(xué)會(huì )理解寬容，學(xué)會(huì )“有難同當”，只有把自己定位于服務(wù)大家的角色上，才能真正地實(shí)現自身的價(jià)值，贏(yíng)得大家的信任。
第四，做一頭有“牛脾氣”的牛。如果我真的成了一個(gè)學(xué)校的教導主任，要繼續落實(shí)學(xué)校品牌建設，繼續打造理想教研，繼續落實(shí)教學(xué)常規，而所有這些的落實(shí)，需要我們深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結得失；需要我們深入教師了解教學(xué)情況，改進(jìn)教學(xué)方法；需要我們深入學(xué)生了解學(xué)習情況，提高學(xué)習效率；更需要我們堅持自己的原則，對那些確實(shí)能提高學(xué)校建設的措施要堅持執行到底，對那些不適于教學(xué)管理的方法要想牛尾巴趕蚊子一樣，及時(shí)糾正改錯，我們要不怕出錯。
第五，做一頭很“new”的牛。我這里的牛指的是英文單詞“new”，意思是說(shuō)要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，做到教研結合，常規創(chuàng )新，在自己努力學(xué)習的基礎上向全體教師介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗，研究課堂教學(xué)新模式，開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)和競賽活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng )新，使教學(xué)再上新臺階。
第六，做一頭愛(ài)生活在牛群中的牛。只有一個(gè)團結協(xié)作的領(lǐng)導班子，才能使學(xué)校工作順利開(kāi)展，只有一個(gè)團結協(xié)作的教師團隊，才能使學(xué)校和諧發(fā)展，而教導主任就應該是協(xié)助校長(cháng)改善各種關(guān)系的催化劑，只有大家都學(xué)會(huì )了團結協(xié)作，才能學(xué)校工作有令可行、有令能行、有令必行，而我相信我這只愛(ài)生活在牛群中的牛一定能擔當起這個(gè)催化劑的作用。
各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師，如果我競聘成功，我會(huì )努力工作，如果我這次初試牛刀失敗了，我同樣會(huì )加倍努力，相信我一定會(huì )厚積薄發(fā)。
請大家相信我這頭牛，謝謝大家！
教導主任競聘演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
首先，感謝校領(lǐng)導和老師給予我這次展示自我的機會(huì )和舞臺。我叫xxx，19xx年出生。20xx年畢業(yè)于xxxx大學(xué)，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。
今天本著(zhù)鍛煉自己，服務(wù)師生的宗旨，競聘教導主任這個(gè)崗位，理由有三點(diǎn)：
第一，具有強較的敬業(yè)精神
我出生于一個(gè)農民家庭，幾年前，我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情踏上了xx這片陌生而又新奇的土地，成為xx教育戰線(xiàn)上普通而又光榮的一員。從此，深鉆大綱，細研教材，向老教師請教，找學(xué)生談心，成了我生活的主旋律。多少次挑燈夜戰，多少次聞雞而起。一分耕耘一分收獲，20xx年所教班級高考成績(jì)突出，被學(xué)校評為“功臣教師”，受到市教委的表彰。20xx-20xx年連續三年年終考核市優(yōu)秀。
第二，具有一定的教科研能力。
我始終堅持理論學(xué)習，多思多想，及時(shí)總結教學(xué)規律，近年來(lái)，先后在《xx畫(huà)刊》、《xxx》等十余種英語(yǔ)雜志上發(fā)表文章50余篇。20xx年，《xxxxxx》一文獲xx雜志優(yōu)秀作品獎并被當選為該雜志封面人物。
第三，具有一定的管理能力。
參加工作以來(lái)，我先后擔任過(guò)班主任、備課組長(cháng)、工會(huì )委員，使我具備一定的管理能力。在班級管理中，我用愛(ài)心感化、精細管理，20xx年高考成績(jì)揭曉，我所帶的班級上二本線(xiàn)48人，其中有一名同學(xué)被xxx錄取。在備課組管理上，我用一顆誠心帶出一個(gè)團結拼搏的隊伍，所帶高三備課組被評為20xx年度先進(jìn)備課組。
各位領(lǐng)導、各位老師，幾年的實(shí)踐與探索使我有信心、有能力做好教導主任的工作，假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”，從以下四方面做好工作：
第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將認真領(lǐng)悟學(xué)校領(lǐng)導的辦學(xué)思想，尊重主任的核心地位，服從大局，做到：到位不越位，補臺不拆臺。
第二、立足本職，當好"服務(wù)員"。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生，積極傾聽(tīng)大家的呼聲，了解大家的`疾苦，為大家搞好服務(wù)，做一名合格的"服務(wù)員"。
第三、強化教育科研，以科研促教學(xué)。真正讓教育科研來(lái)自于教學(xué)、服務(wù)于教學(xué)。
第四、做好青年教師工作。隨著(zhù)我校的辦學(xué)規模的`擴大，越來(lái)越多的新教師加盟，為了使新教師盡快適應教育教學(xué)工作，真正落實(shí)范校長(cháng)提出的“靠青年教師發(fā)家”的要求，培青工作越發(fā)顯的重要。我將配合好部領(lǐng)導，制定切實(shí)的培青計劃，實(shí)施“五心”工程（政治上誠心、業(yè)務(wù)上關(guān)心、生活上靜心、工作上放心、業(yè)余時(shí)間娛樂(lè )開(kāi)心）做到“感情留人，事業(yè)留人”。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退，上固可喜、下也無(wú)悔，一如既往；進(jìn)也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，從而喜歡我、支持我。今天借此機會(huì )，表達一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導多年來(lái)對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。
謝謝大家！
教導主任競聘演講稿11
尊敬的領(lǐng)導、各位同事們：
大家好！
今日，我本著(zhù)“錘煉自己，服務(wù)大家”的宗旨，競選教導主任，謝謝領(lǐng)導和教師給了我這次學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì )。
今日，我參與教導主任崗位的競爭，主要基于以下幾點(diǎn)考慮：
1、有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實(shí)待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個(gè)人修養和黨性錘煉，以“老狡猾實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，從不計較個(gè)人得失，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結同志，與人有好的相處交流。
2、有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。19年的教學(xué)工作，培養了我雷厲風(fēng)行、嚴謹縝密的工作作風(fēng)，養成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。
3、有謙虛好學(xué)、開(kāi)辟進(jìn)取的創(chuàng )新意識。我熱愛(ài)教學(xué)及管理工作，平常愛(ài)和同學(xué)們一起讀書(shū)，也掃瞄了一些有關(guān)政治、教導方面的書(shū)籍。尤其是擔任班主任這十多年，我仔細學(xué)習了有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和各級各類(lèi)文件精神，具備了一定的管理學(xué)問(wèn)、和理論素質(zhì)，能較好地完成領(lǐng)導交給的各項工作。我喜愛(ài)接受新奇的`事物，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)辟精神。
4、有較為豐盛的實(shí)踐閱歷和一定的工作實(shí)力與管理實(shí)力。在19年的工作經(jīng)受中，我擔任了10多年班主任和學(xué)年組長(cháng)的工作，與許多教師有過(guò)開(kāi)心的合作或協(xié)作，曾經(jīng)被評為區優(yōu)秀課老師、區優(yōu)秀老師、優(yōu)秀學(xué)年組長(cháng)，撰寫(xiě)了多篇論文，并獲得國家級、省級、市級、區級的一、二、三等獎。我還參與了國家級科研課題的討論，課題已經(jīng)順當結題，并獲得了成績(jì)一等獎。
如果我有幸競聘勝利，我將以極大的熱烈和高度的責任感投入到工作中去，為小學(xué)的進(jìn)展盡一份綿薄之力，仔細履職，恪盡職守，仔細完成各項任務(wù)。
我的基本思路和決定是：
1、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。首先擺正自己的位置，幫助教小學(xué)長(cháng)抓好教學(xué)和常規管理工作，全面貫徹落實(shí)小學(xué)教學(xué)工作方案。樹(shù)立服務(wù)意識，立足本職工作。在工作中，我會(huì )密切聯(lián)系群眾，仔細聆聽(tīng)大家的心聲，當好大家的服務(wù)員，切合實(shí)際地開(kāi)展教研工作，多渠道為大家搭建有利平臺，以更好地促進(jìn)我校老師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
2、立足崗位，當好骨干。
要有先進(jìn)的理念。要準時(shí)掌握課程改革的大趨勢，了解教導改革的最新動(dòng)態(tài)，對小學(xué)的教導教學(xué)和校本研修工作有明晰的思路，科學(xué)的辦法。要做懂行的教學(xué)管理者，既要把握本科學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)，又要廣泛學(xué)習各科課程標準；既要懂教學(xué)，又要會(huì )指導。無(wú)論是教學(xué)還是討論，都要身先士卒、領(lǐng)先垂范，使自己成為教學(xué)的骨干、討論的.骨干，讓老師心服口服。要擅長(cháng)反思。惟獨通過(guò)不斷反思找到工作中的缺失，才干有針對性地改進(jìn)教導教學(xué)工作。
3、掌握關(guān)鍵，精通業(yè)務(wù)
惟獨精通管理業(yè)務(wù)，才干讓同學(xué)尊敬，老師信服，領(lǐng)導相信，才干推進(jìn)小學(xué)的教導教學(xué)工作健康進(jìn)展。要達到業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)精深，相關(guān)學(xué)問(wèn)廣博的境界，必需加強學(xué)習，苦練內功。
4、領(lǐng)先垂范，做好引領(lǐng)
工作中多請示、勤匯報，既充分敬重領(lǐng)導的看法，又敢于表達自己的意見(jiàn)，提出合理化建議，和同仁們多交流、多溝通，互相協(xié)作、親熱合作。要求教師做到的，必需嚴格要求自己，做教師的榜樣。
5、加強自身道德修養
在工作中，首先要把師德規范做為內心信心，化為行為品質(zhì)，以此來(lái)支配自己的行為；第二，要時(shí)刻從細極小事上錘煉自己克己奉公的品德，設起結實(shí)的人格防線(xiàn)，始終品格如一。
今日我以一顆平時(shí)心參加競聘，假如競聘勝利，是大家對我的厚愛(ài)與鼓舞，我一定以實(shí)際行動(dòng)踐行教導主任的職責。固然，假如競聘失敗，我也不會(huì )氣餒，我仍會(huì )一如繼往地工作和學(xué)習。
愿大家能繼續相信并支持我。
感謝！
教導主任競聘演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家下午好！
今天我能在這里參加競聘，離不開(kāi)你們的鼓勵和支持。這14年期間教過(guò)兩年的語(yǔ)文、十二年的數學(xué)，任過(guò)四年的班主任。深受學(xué)生的喜歡、家長(cháng)好評、領(lǐng)導同事們認可。前幾年，區內一所學(xué)�？瓷狭宋�，但由某些原因，未能如愿，在思想上有些“拋錨”；那時(shí)正值小孩出生，精力上有些不濟，教學(xué)上稍有怠慢。有問(wèn)題不回避，有缺點(diǎn)勇于改正，我相信：我的坦誠能打動(dòng)你。
20xx年8月25日，那天上午的會(huì )議，同志們的確興奮了，我也沖動(dòng)了。李校長(cháng)的的講話(huà)讓我們深知重慶長(cháng)征學(xué)校將迎來(lái)重大的發(fā)展契機。今天我必須行動(dòng)起來(lái)！
“辦有文化的學(xué)校、做有思想的教師、育有教養的學(xué)生”是長(cháng)征人的共同夙愿�！伴L(cháng)征大講壇”開(kāi)壇，標志著(zhù)新課程教學(xué)改革的集結號正式拉響，李校長(cháng)提出了“慢不得、快不得、停不得”的總體思路，意味著(zhù)我校教導主任將面臨全新的挑戰，我也深知教導主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責任重大。思前想后，我相信：我能、我也行！
1、我雖其貌不揚，身體偏胖，但體格強壯。
2、有堅強的意志品質(zhì)。正如我戒煙不復抽、登山登頂峰。
3、有較好的人際關(guān)系。校內與同仁們關(guān)系融洽是教導主任開(kāi)展工作必備條件；校外與區內外部分學(xué)校老師、領(lǐng)導的良好關(guān)系，這為整合優(yōu)秀的教學(xué)資源，借鑒、吸取科學(xué)高效的教學(xué)管理經(jīng)驗提供了捷徑。
4、個(gè)人基本功扎實(shí)。書(shū)法作品能得到老師們的首肯；能較熟練的掌握現代教學(xué)手段，尤其在多媒體作品制作上小有建樹(shù)，為學(xué)校制作的招生宣傳得到領(lǐng)導肯定、兄弟學(xué)校的好評。
5、思路靈活，有較強的創(chuàng )新意識，敢想敢做。如果本人能得到老師們的信任、領(lǐng)導和評委們的認可，有機會(huì )擔任小學(xué)教導主任一職。我將在校長(cháng)的領(lǐng)導下，圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標，恪盡職守、求真務(wù)實(shí)，服務(wù)于學(xué)生發(fā)展，服務(wù)于教師發(fā)展，服務(wù)于學(xué)校發(fā)展。
教導主任就像一座橋梁，是把教師和學(xué)校，教師和學(xué)生，教師和家長(cháng)，學(xué)校和社會(huì )聯(lián)系起來(lái)的紐帶。在我的心目中，第一位的.永遠是學(xué)生和老師，永遠是質(zhì)量和發(fā)展。一所學(xué)�？梢詻](méi)有高樓大廈，可以沒(méi)有先進(jìn)的設備設施，甚至一流的生源，但是不可以沒(méi)有良好的教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存之本，惟有高水準的教育教學(xué)才能支撐起一所學(xué)校真正意義上的“高樓大廈”�！氨鶅鋈叻且蝗罩�，教育教學(xué)工作不是一朝一夕就能畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號的，也不是憑我們一時(shí)之熱情可以一蹴而就的。我將根據學(xué)校的實(shí)際情況，有計劃，有層次地開(kāi)展工作：
1、擺正自己的位置，當好校長(cháng)的助手。
2、把構建和諧校園當作我工作的重要任務(wù)之一，當作我做好教育教學(xué)工作的前提條件和完成各項工作的基礎�！昂椭C”是當今社會(huì )的.主題，而且可能是永恒的主題。構建和諧校園，這是洋浦教育管理體制的需要，更是我們學(xué)�，F階段實(shí)際的需要。沒(méi)有和諧就沒(méi)有穩定，沒(méi)有穩定就沒(méi)有發(fā)展。為了學(xué)校一切的發(fā)展，為了發(fā)展學(xué)校的一切，我們每個(gè)人都應有責任盡力構建和諧校園。
3、落實(shí)新課程理念，打造我校教育品牌。以新課程改革的全新理念為指導，以“為了學(xué)生的發(fā)展，為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為了每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展”為培養目標，開(kāi)展我校的教育教學(xué)管理工作。努力讓每個(gè)學(xué)生“會(huì )學(xué)習，愛(ài)學(xué)習，學(xué)習好”，讓我們的學(xué)生天天開(kāi)心，學(xué)生家長(cháng)人人安心，社會(huì )各界都要放心。把我校的教育品牌打出去，提高我校的知名度，改變我校在各界心目中的地位，讓每個(gè)學(xué)生愿意到我校，想著(zhù)到我校，爭著(zhù)到我校，求著(zhù)到我校讀書(shū)。讓家長(cháng)知道盡管?chē)覍?shí)施義務(wù)教育，免費教育的今天，要進(jìn)入長(cháng)征學(xué)校讀書(shū)是有門(mén)檻的，而且門(mén)檻越來(lái)越高。
4、管理，顧名思義就是管和理，我一定敢管也敢理。我的教師管理理念是：任何一個(gè)教師都是人才，只是能力水平不同，才藝各異，貢獻多少不一樣而已。工作上，愛(ài)才惜才，同時(shí)追求人盡其才，人盡其能。既重視工作的結果，又重視工作的過(guò)程�？陀^(guān)公正地評價(jià)每位教師，不以同一把尺子去衡量不同的人。不管是誰(shuí)，只要是盡力而為，盡管是貢獻少了一點(diǎn)，也是他最大的奉獻，就該評為優(yōu)秀。凡是留一手，看著(zhù)辦，“能挑一擔挑八十，能喝一斤喝八兩”，或者紅臉不出力者，一概以不愿作為或不作為論處�！安还芗t貓黑貓捉到老鼠就是好貓”。我鼓勵“能喝半斤喝八兩”的豪俠，我不愿看到出工不出力愛(ài)做表面文章的“人”。
5、拓寬渠道，廣搭平臺，提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教師是學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量提高的根本。建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。首先努力創(chuàng )造條件并鼓勵教師參加各級各類(lèi)培訓活動(dòng)；其次，扎實(shí)做好校本研修工作，加強教研組、年級組建設。充分利用學(xué)�，F有的教師資源，教學(xué)資源，發(fā)揮骨干教師群體力量，組建學(xué)科優(yōu)秀群體，通過(guò)集體備課，同伴互助，走出去，請進(jìn)來(lái)等形式，提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；第三，完善教師發(fā)展性評價(jià)實(shí)施細則，建立健全教師個(gè)人業(yè)務(wù)考核考績(jì)檔案。
6、建立和完善學(xué)校教育教學(xué)管理的各項制度。新課程改革對教學(xué)管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對于促進(jìn)學(xué)校課程改革的深入開(kāi)展十分重要。要改革一些與新課程不相適應的教學(xué)管理制度，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理走上規范化、科學(xué)化軌道。讓教師們在長(cháng)征學(xué)校的每一天，快樂(lè )地工作，幸福地生活。
我深知教導主任這一職務(wù)的挑戰性，但是我愿意接受這一挑戰。
長(cháng)征學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊伍，有在坐各位的大力支持，我堅信能把教導主任工作做得更加精彩。如果競聘不成功，我仍將一如既往，為長(cháng)征學(xué)校的發(fā)展，為長(cháng)征學(xué)校更美好的明天貢獻自己的力量。
謝謝各位！
教導主任競聘演講稿13
尊敬的各位評委：
大家好！
今天，參加學(xué)校教導主任競聘演講，感謝領(lǐng)導、老師和在座的各位專(zhuān)家又給到我這次競聘演說(shuō)的機會(huì )，這讓我的內心充滿(mǎn)了感激。
我于1994年參加工作至今在xx中學(xué)從教已有x年個(gè)年頭。在座的各位是最親密的同事、戰友和朋友。今天我站在這里看著(zhù)你們一張張溫馨的笑臉體味著(zhù)你們那熟悉的目光，我感受到了你們平實(shí)的熱情和特有的那份真誠，我也懷揣著(zhù)無(wú)比的感激之情，回味著(zhù)與你們朝夕相處的這xx年的美好時(shí)光。71中是我成長(cháng)的搖籃，在各位領(lǐng)導和老師們關(guān)心和幫助下，我從一個(gè)不諳世故的大學(xué)畢業(yè)生，成長(cháng)為班主任，一位母親，一名骨干教師。
我平生的第一堂課是在這里細細研磨出來(lái)的；中是我學(xué)步的起點(diǎn)，十年的班主任工作經(jīng)歷促成我對教育事業(yè)的熱愛(ài)也是在這里日積月累形成的；中是我?jiàn)^飛的平臺，我的教學(xué)技能的不斷提高--備課組長(cháng)、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、主任助理、副主任和市級骨干教師這些稱(chēng)號都是大家在這里不遺余力支持和幫助下助我獲得的；中是我拼搏的后盾，我今天的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不是你們背后關(guān)注、支持甚至是包容的結果。
我深深地感受到，我個(gè)人的每一點(diǎn)成長(cháng)、進(jìn)步，都得益于xx中學(xué)良好的氛圍和環(huán)境；受益于71中質(zhì)樸的校園文化，得益于領(lǐng)導和同志們對我的厚愛(ài)和關(guān)心。中的前輩們身先垂范的敬業(yè)精神、永不服輸永不放棄的理念又給予了作為教師的職業(yè)境界，學(xué)校教師良好的師德奮發(fā)向上的積極態(tài)度和榜樣作用更是我不斷前進(jìn)的的原始動(dòng)力和職業(yè)追求；我深知正是在集體智慧的熏陶下在同伴互助的平臺上才有我今天的進(jìn)步，沒(méi)有大家的幫助寬容影響和觸動(dòng)我都不會(huì )一步一個(gè)腳印走到今天。
尤其是在教導處工作的兩年時(shí)間里，在與兩任校長(cháng)及領(lǐng)導班子的朝夕相處中，我學(xué)習到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關(guān)注細節的管理方法、追求完美的管理境界。與教師的研討中我真實(shí)地接觸了各個(gè)學(xué)科的教學(xué)，習得了方法也發(fā)現了問(wèn)題，老師們用行動(dòng)告訴我：教學(xué)管理的所有靈感來(lái)源應該取自于教師，來(lái)自于課堂。正所謂“尺有所短，寸有所長(cháng)”。虛心學(xué)習，欣賞他人，是我成長(cháng)的法寶。我是一個(gè)樂(lè )于參與的人，20+20的課堂模式、一支紅筆進(jìn)課堂、三分抽測和相對比較促發(fā)展的理念里有我和大家一起體驗嘗試的身影；同時(shí)我也是一個(gè)勤于發(fā)現的人。我的工作記錄上記滿(mǎn)了老師們工作的痕跡，那一張張照片和一段段工作隨筆記下的是老師們教室里操場(chǎng)上走廊間實(shí)驗室里忙于批改、輔導、訓練、的身影。
畢業(yè)典禮上大家動(dòng)情的言語(yǔ)和不經(jīng)意間揮灑的淚水又讓我有機會(huì )和你們一同感受做教師的幸福和光榮；可以說(shuō)過(guò)去的.一年讓我在教導處的工作崗位上更深刻地感受到--教導處作為學(xué)校教育教學(xué)的樞紐它所承載的任務(wù)是多么的重要，這里的工作又是多么的繁雜，同時(shí)也讓我更多的體驗了老師們真實(shí)工作中的忙碌和有令則行的質(zhì)樸與可愛(ài)。這種雙重身份使我學(xué)會(huì )了換位思考和理解寬容，懂得了工作不僅僅是去布置任務(wù)，而是要站在各種角度去思考操作中的困難及解決困難的方法。所以我愿意分享大家的忙碌，正是這一次次的參與，使我走近了老師，學(xué)會(huì )了合作，只有這種把自己定位于服務(wù)于大家的角色位置上，才可以真正實(shí)現自身的價(jià)值，贏(yíng)得大家的信任。
正是我對x中學(xué)這個(gè)大家庭的熱愛(ài)，激發(fā)了我競聘這個(gè)崗位的勇氣；也正是因為有了你們--在座各位的支持，才使我有了競聘本崗位的信心。特別是現在的學(xué)校，政通人和、心齊氣順，學(xué)校正走在“小班化”改革的最前沿，這是學(xué)校的機遇，也是每個(gè)中人的幸運。所以我沒(méi)有理由不好好工作，沒(méi)有理由不去創(chuàng )造自己人生事業(yè)的輝煌。
如果我能有機會(huì )走上教導主任的工作崗位，首先，我將盡自己最大的努力為大家服好務(wù)，回報同事們對我的包容支持和信任。在對待工作上我將以“高度的責任心使命感”秉承著(zhù)“智慧工作、塌實(shí)勤勉”的理念，以“敢于承擔責任”勇于“自我批評”的態(tài)度，以“誠實(shí)守信寬以待人”的標準，以“雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng)去嚴格要求自己。我將不斷加強個(gè)人修養，在工作中“戒驕戒躁”，遇事冷靜，既能換位思考--體諒大家的難處，又要不斷提高作為中層干部的執行力，把學(xué)校領(lǐng)導班子的工作思路及時(shí)傳達下去，更要身先垂范和大家一起體驗工作的快樂(lè )，并不斷學(xué)習前沿教育理論，深入教學(xué)第一線(xiàn)把理論和實(shí)踐有機結合，為大家服好務(wù)，和大家在教育教學(xué)過(guò)程中一起品嘗其中滋味，一起感悟教育教學(xué)的藝術(shù)和博大精深。
各位領(lǐng)導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)，克服我的不足，協(xié)助副校長(cháng)與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
教導主任競聘演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我競聘的崗位是中心小學(xué)教導主任，我這次參加競聘的優(yōu)越條件有以下幾點(diǎn)：
第一，我干過(guò)。
在過(guò)去幾年里，我擔任過(guò)完小主任工作，負責完小的日常工作，也包括德育工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在學(xué)校校長(cháng)、書(shū)記的帶領(lǐng)下、在其他干部的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，應該說(shuō)干得還不錯。
第二，我能干。
為更好完成這項工作，我結合自身實(shí)際，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上認真嚴謹，講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩重，親切大方。
第三、有氛圍。
在工作中始終堅持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后。始終以一顆誠心與廣大教師團結協(xié)作，堅持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系，定期向校長(cháng)、書(shū)記匯報工作，聽(tīng)取意見(jiàn)，廣泛的'深入到教師當中去，努力凝聚人心，激活動(dòng)力，聚集力量。
第四：有思路。
1、重點(diǎn)工作：繼承和發(fā)揚“孔孟”文化，推廣“三感恩”教育，創(chuàng )新活動(dòng)形式。
2、工作抓手：班主任隊伍出特色，年級段文化見(jiàn)實(shí)效。
總的來(lái)說(shuō)，做好本職工作就是我對學(xué)校、對領(lǐng)導、對同事們最好的承諾。在今后的工作中，我一定會(huì )繼續努力，做得更好！
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