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教導主任競聘申請書(shū)
我們眼下的社會(huì )，申請書(shū)使用的情況越來(lái)越多，申請書(shū)不同于其他書(shū)信，是一種專(zhuān)用書(shū)信。來(lái)參考自己需要的申請書(shū)吧！以下是小編為大家收集的教導主任競聘申請書(shū)，歡迎大家分享。
教導主任競聘申請書(shū)1
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
我叫董利芳，今年31歲，是焦虎鄉第四中心小學(xué)的一名教師�！爸敬娓哌h，奮斗無(wú)限�！痹诔錆M(mǎn)生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經(jīng)濟時(shí)代，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，作為一名中青年教師，我本著(zhù)“鍛煉自己，服務(wù)大家”的宗旨，競選學(xué)校的教導主任一職。非常感謝上級領(lǐng)導們給中青年教師一次成長(cháng)和歷練，暨中層競崗的機遇，我會(huì )憑借自己高昂的工作熱情和多年磨練出來(lái)的工作能力，來(lái)接受上級領(lǐng)導的嚴格評判和審核，希望靠自己的真正能力贏(yíng)得領(lǐng)導們的認可。
今天，我競聘學(xué)校教導主任這一職位，主要基于以下幾點(diǎn)考慮：
第一，我有勤懇奉獻、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。
不管在什么崗位上，我一直滿(mǎn)負荷，甚至超超負荷工作。我始終都保持著(zhù)強烈的責任感和高漲的工作熱情，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，力爭把各項工作都做的更好。做好本職工作的同時(shí)，我虛心好學(xué)，具有開(kāi)拓創(chuàng )新的意識。從教以來(lái)，我我積極參加各級各類(lèi)與教育有關(guān)的學(xué)習培訓，課余大量獵讀名師名家的教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，不斷提高自身素質(zhì)，以更好地適應現代的教育教學(xué)的發(fā)展趨勢。
第二，我具有豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗和一定的教育教學(xué)研究能力，從教以來(lái)，我勇于探索，大膽創(chuàng )新，力求用先進(jìn)的理念武裝自己的頭腦。在不斷的學(xué)習和總結中，我的教育思想發(fā)生了質(zhì)的改變，教育教學(xué)水平也有了很大的提高。在課程改革的今天，我認真研究新課程和教學(xué)教改，努力提高自己的教育教學(xué)的研究能力。
第三，我具有較為豐富的`實(shí)踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。在十一年的教學(xué)生涯中，我曾擔過(guò)四年的縣政府幼兒園的業(yè)務(wù)園長(cháng)，六年的幼兒園園長(cháng)，和入職小學(xué)教學(xué)一年來(lái)班級任課教師等職。曾參加過(guò)系統、正規的校園管理培訓，并在實(shí)際管理工作中取得了一定成效。教導主任所承擔的工作非常繁瑣，可謂是事無(wú)巨細，各學(xué)科都要抓。雖然我曾在幼教管理方面輕駕熟馭，小有成績(jì)。小學(xué)教導主任我沒(méi)做過(guò)，但我勤奮好學(xué)，接受新事物的能力很強。我相信，憑我在工作中積累的經(jīng)驗和以后的努力學(xué)習，一定會(huì )做好教導主任的協(xié)調作用工作，協(xié)助校長(cháng)搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作的。
今天，我以一顆平常的心參與競聘，如果我有幸競聘成功，我一定擺正自己的位置，協(xié)助校長(cháng)管理好學(xué)校，協(xié)助副校長(cháng)抓好教學(xué)和常規管理工作，全面落實(shí)學(xué)校的教育教學(xué)計劃，密切關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長(cháng)和工作需求，當好學(xué)校的服務(wù)員。當然如果競聘失敗，我也不會(huì )氣餒，我仍會(huì )一如既往的勤懇工作，虛心學(xué)習。
真正的“金子”是需要經(jīng)過(guò)千錘百煉，才才始地光輝的。作為一名中青年教師，我希望通過(guò)一次次的歷練和成長(cháng)，最終能把自己的光和熱奉獻到我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上來(lái)。
謝謝各位領(lǐng)導，希望通你們的嚴格評判和審核，能為我鄉的教育事業(yè)挑選出真正條件合格的賢才志士，使我鄉的教育事業(yè)更上一層樓。
教導主任競聘申請書(shū)2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事
大家好！
今天是新學(xué)年的第二周，學(xué)校為中層競聘又一次搭建了平臺，走上這個(gè)平臺，參加競聘演講，匯報我近年來(lái)的工作和追求，非常感謝學(xué)校為我們創(chuàng )造的又一次機會(huì )。作為實(shí)驗初中的一員，能在領(lǐng)導和同行面前再一次展示自我，能有機會(huì )接受你們的指導和評判，我感到萬(wàn)分榮幸！謝謝大家！
自1998年來(lái)到實(shí)驗初中，我在實(shí)驗初中已有14個(gè)年頭，從班主任到年級主任，從縣優(yōu)質(zhì)課，縣教學(xué)能手，到市公開(kāi)課教師、市教學(xué)能手、市十佳教師、市骨干教師，我一步步的走來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)，我為學(xué)校的發(fā)展出了力，盡了心，也為自己贏(yíng)得了榮譽(yù)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都與領(lǐng)導的關(guān)懷與支持是分不開(kāi)的，讓我再一次真誠地向你們說(shuō)一聲：謝謝！
我從20xx年起擔任年級副主任，和劉東江一起負責年級管理工作，20xx年開(kāi)始擔任年級主任，負責初一年級管理工作。20xx年，在我們全體老師的共同努力下，普通班初三升學(xué)考試成績(jì)縣直學(xué)校全縣第一，遠遠超過(guò)國棉。20xx年我和王力強主任共同負責新華學(xué)校初三年級工作，我們取得了全縣第一名的好成績(jì)，我所帶領(lǐng)的級部是全校第一名。今年我帶領(lǐng)的初二年級三級部在上學(xué)期的四次考試中，均居年級第一名。當然，這些成績(jì)只能代表過(guò)去，我也一定不會(huì )自我滿(mǎn)足，驕傲自大，我更不會(huì )辜負各位領(lǐng)導的厚望，一定會(huì )再接再厲，一定會(huì )做的更好，做最好的自己！
我參加競聘的職務(wù)是教務(wù)主任。
教務(wù)主任的工作是在校長(cháng)的領(lǐng)導下，協(xié)助校委會(huì )全面貫徹黨和國家的教育方針，制訂教育教學(xué)工作計劃，組織教學(xué)工作，督促實(shí)施并檢查落實(shí)。它要細致全面為一線(xiàn)教學(xué)服務(wù)，周全考慮為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，搭建平臺為學(xué)生的成長(cháng)服務(wù)，要以推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高為重點(diǎn)，要抓好學(xué)校的教學(xué)中心工作，當好校領(lǐng)導的參謀。
教務(wù)處的工作的特點(diǎn)較為繁瑣，它涉及到教學(xué)工作的方方面面，有教師的教學(xué)、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面的督促、檢查與落實(shí)，有學(xué)生的學(xué)籍、檔案等各方面的管理，有大型考試安排、圖書(shū)征訂，以及教學(xué)各方面工作的協(xié)調等，頭緒繁多，我希望在處理這諸多的事務(wù)中鍛煉自己的能力，豐富自我，發(fā)展自我。
對競聘這個(gè)職務(wù)，我再一次的審視自我，審問(wèn)內心，我有哪些優(yōu)勢？
第一，我有多年班主任，年級主任的管理經(jīng)驗，熟悉一線(xiàn)教學(xué)，我知道一線(xiàn)教學(xué)的教師需求，我知道學(xué)生成長(cháng)中的方方面面，對于怎樣才能更好地為教師的業(yè)務(wù)成長(cháng)搭建平臺，怎樣才能更好為學(xué)校的學(xué)生管理制訂方針，這幾年的中層管理工作給了我觀(guān)察、發(fā)現、思考、和積累經(jīng)驗的機會(huì )，競聘這個(gè)職務(wù)，我堅信自己的努力，相信自己的實(shí)力，會(huì )一如既往盡自己的全力。
第二，我一直從事一線(xiàn)教學(xué)工作，我從一個(gè)普通教師到縣公開(kāi)課教師、市公開(kāi)課教師、市教學(xué)能手、市十佳教師、市骨干教師，在教學(xué)上，我不禁提升了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，也更多的強化了自己的團隊意識，一個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)支持他的團隊，一個(gè)教師的成長(cháng)永遠要感謝支持他的學(xué)校，對于教務(wù)工作怎樣才能真實(shí)有效地為教師的業(yè)務(wù)成長(cháng)服務(wù)，我有自已成長(cháng)的親身體會(huì )，我一定會(huì )把這些經(jīng)驗切實(shí)有效運用到教務(wù)工作中，真抓實(shí)干，一絲不茍，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、高效務(wù)實(shí)地為教師，為學(xué)生，為學(xué)校盡真心，出全力，服好務(wù)。
第三，我熱愛(ài)教學(xué)，熱愛(ài)教師工作，這么多年的教師生涯讓我全面細致地了解了教育和教學(xué)，雖然和自己當初的教育設想差別還在，但對教師的快樂(lè )，我有了牢固的定位：一個(gè)教師的心靈的幸福來(lái)自于成功的學(xué)生，也來(lái)自于成功的學(xué)校。這些體會(huì )和真心的熱愛(ài)是我前進(jìn)的動(dòng)力，為了學(xué)校的發(fā)展，也為了自我的發(fā)展，我愿意做更多的事，服更好的務(wù)，這不是表白，不是口號，我會(huì )把它落實(shí)為一個(gè)又一個(gè)具體可行的措施和行動(dòng)。
假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“踏踏實(shí)實(shí)干事，本本分分做人，勤勤懇懇高效”。 我將做到：
第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將不折不扣地尊重校委會(huì )的`核心地位，時(shí)時(shí)處處維護學(xué)校的榮譽(yù)，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長(cháng)處和短處、揚長(cháng)避短，團結協(xié)作，做到：多到位不越位，多補臺不拆臺。
第二、加強學(xué)習，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論學(xué)習，不斷提高政治覺(jué)悟和明辯大是大非的能力。另一方面是加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，緊跟時(shí)代，使自己能勝任本職工作，最大限度的發(fā)展自我、充實(shí)自我、完善自我。 第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既要把年級工作中好的經(jīng)驗、作風(fēng)借鑒過(guò)來(lái)，又要埋頭苦干，注重在工作中培養品質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，敬業(yè)樂(lè )業(yè)，從全局出發(fā)，抓好現代教務(wù)管理系統的管理和建設，敏銳把握教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極開(kāi)展教學(xué)研究，加強師資隊伍建設，組織年級及相關(guān)部門(mén)，按照初中教育的要求，加強教學(xué)管理制度和教學(xué)文件建設并全面貫徹落實(shí)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展，從細處做起，積極主動(dòng)地處理好與兄弟科室的關(guān)系，做到工作不推諉，困難不避讓。加強工作計劃性，制定年度、學(xué)期的工作計劃，做到學(xué)期初工作有布置，期中有檢查，期末有總結。從課堂出發(fā)，狠抓常規教學(xué)的管理，加大聽(tīng)評課、教案、作業(yè)的督促、檢查力度，對教案作業(yè)做到一月一檢查，積極組織聽(tīng)評課活動(dòng)，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，撰寫(xiě)業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，深入課堂，掌握教師上課的第一手材料。從良心出發(fā)，尊重教師的勞動(dòng)，關(guān)心年輕教師的成長(cháng)，團結和帶領(lǐng)廣大教師勤勉工作、努力鉆研、心系教學(xué)、創(chuàng )造業(yè)績(jì)�？傊�，從全局考慮，從細節做起，一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一滴地行動(dòng)，在實(shí)踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，盡自己全力，全身心投入，和大家一道努力推進(jìn)實(shí)驗初中的特色教育、教學(xué)模式。
實(shí)事求是的講，在這次競爭上崗中，相信包括我在內的每一位同志都對自己的進(jìn)步充滿(mǎn)憧憬，我本人也希望能獲得成功，同時(shí)，我也不斷告誡自己，作為一名實(shí)初人，就要把自己的一切先給所熱愛(ài)的學(xué)校，讓大家來(lái)評判，有領(lǐng)導來(lái)選擇，我會(huì )堅決服從組織安排，無(wú)論結果如何，我都會(huì )更加嚴格要求自己，支持學(xué)校工作，服從學(xué)校安排，以大局為重，爭取取得更加優(yōu)異的工作成績(jì)，回報領(lǐng)導，回報社會(huì )。
謝謝大家！
教導主任競聘申請書(shū)3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
在這里我以平常人的心態(tài)，參與教導主任職位的競聘。 此時(shí)此刻，心中百感交集，一是榮幸自己趕上了挑戰自我、展示自我的大好時(shí)機；二是感謝各位領(lǐng)導多年來(lái)對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同志對我的幫助和信任，感謝學(xué)校領(lǐng)導和各位老師，為我們創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )！
與大家共事幾年來(lái)，我一直被大家的勤奮、敬業(yè)、奉獻精神感染著(zhù)，激勵著(zhù)，也正是大家的這種精神給了我無(wú)窮的動(dòng)力，激勵我參加今天的'競聘。
我參加教導主任職位的競聘，主要有下列優(yōu)勢：
一是有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實(shí)待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個(gè)人修養和黨性鍛煉，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，從不計較個(gè)人得失，嚴格要求自己，尊敬領(lǐng)導，團結同志，容易與人相處溝通，易于同多方面搞好關(guān)系。
二是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。 15年的教學(xué)工作，培養了我雷厲風(fēng)行、嚴謹縝密的工作作風(fēng)，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。
三是這幾年擔任少先隊輔導員后，我認真學(xué)習了有關(guān)業(yè)務(wù)知識和各級各類(lèi)文件精神，具備了一定的管理知識、政策水平和理論素養，能較好地完成領(lǐng)導交給的各項工作。我思想比較活躍，愛(ài)好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓精神。
四是有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。
假如我有幸競聘成功，我將堅持上為領(lǐng)導分憂(yōu)，下為群眾服務(wù)的原則，并把它作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞創(chuàng )新與管理兩大主題，突出師德建設和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設。我的基本思路和打算是：
第一，樹(shù)立以人為本的管理理念。工作中，堅持每個(gè)教師都是最好的，每個(gè)教師都應受到尊敬的理念，做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng )新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團結，辦事講效率。在既定的工作目標下，和廣大教師不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通和感情溝通，增強人員的凝聚力，創(chuàng )造良好的工作氛圍，煥發(fā)每個(gè)同志的創(chuàng )造力，激發(fā)教師的工作熱情，充分調動(dòng)教師的積極性和創(chuàng )造性，充分發(fā)揮他們的潛力，我將用真情和愛(ài)心去善待我的每一個(gè)同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng )造空間。
第二，敢于超越自我，打破固有的模式，探索一條新路，打造質(zhì)量品牌，贏(yíng)得社會(huì )信譽(yù)。和大家一道努力把廣大教師凝聚成一個(gè)思想進(jìn)步、作風(fēng)嚴謹、業(yè)務(wù)熟練、充滿(mǎn)朝氣、奮發(fā)向上、具有創(chuàng )造性的集體。
第三，妥善協(xié)調處理各種關(guān)系，做到對上級要尊重，充分發(fā)揮自己的參謀助手作用，工作中多請示、勤匯報，既充分尊重領(lǐng)導的意見(jiàn)，又敢于表達自己的看法，提出合理化建議，對領(lǐng)導交辦的工作做到事事有回音、件件有著(zhù)落；對待同級要多溝通、多交流，相互配合、親密合作；對待教師要多關(guān)心、多幫助充分調動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
第四，加強自身道德修養。在工作中，首先要把師德規范做為內心信念，化為行為品質(zhì)，以此來(lái)支配自己的行為；其次，要時(shí)刻從細微小事上鍛煉自己克己奉公的品德，設起堅固的人格防線(xiàn)。只有自覺(jué)地加強鍛煉，努力自省，聞過(guò)即改，始終品行如一，善于浩然正氣，才能一心為公，敢于較真碰硬，為教育事業(yè)奮斗不息。
如果我競崗成功，我將以極大的熱情和高度的責任感投入到工作中去，為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力，認真履職，恪盡職守，認真完成各項任務(wù)。
本人是一名中國共產(chǎn)黨黨員，無(wú)論在任何時(shí)刻，任何工作崗位上，也無(wú)論此次競聘的結果如何，本人一顆赤誠之心都將獻給我所熱愛(ài)的教育事業(yè)，仍將一如既往，做好本職工作。
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