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護理外出參加會(huì )議心得體會(huì )

護理外出參加會(huì )議心得體會(huì )

  自有人類(lèi)以來(lái)就有護理,護理是人們謀求生存的本能和需要。遠古人在與自然的搏斗中,經(jīng)受了猛獸的傷害和惡劣自然環(huán)境的摧殘,自我保護成為第一需要。以下是小編整理的護理外出參加會(huì )議心得體會(huì )(精選20篇),希望對大家有所幫助。

  護理外出參加會(huì )議心得體會(huì )1

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼我已經(jīng)在xx醫院培訓學(xué)習半年多了,很幸運最終被留在了這個(gè)醫院,而且定在了一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、團結協(xié)作的風(fēng)濕免疫科。前段時(shí)間,風(fēng)濕免疫科xx護士長(cháng)對我們新入職護士做了一個(gè)簡(jiǎn)單的崗前培訓,短短幾十分鐘的講話(huà)讓我受益匪淺,感觸頗多。

  護士長(cháng)就護士個(gè)人行為考核、科室獎懲制度、護理質(zhì)量管理等方面給我們做了詳細的講解。首先,在護士個(gè)人行為考核方面,我一定會(huì )遵守醫院和科室相關(guān)規章制度,切實(shí)履行好自身職責,盡快完成自己的角色轉變,認真學(xué)習護理工作內涵,用責任心、愛(ài)心、耐心、關(guān)心去關(guān)愛(ài)我們的患者,真正地做到維護、促進(jìn)、恢復病人的健康。在自身業(yè)務(wù)水平上,還有很多不足,比如專(zhuān)科理論知識,護理操作技能,崗位職責,遇到危重病人該怎樣處理,用藥安全,護理文件書(shū)寫(xiě),靜脈穿刺技術(shù)等方面。

  俗話(huà)說(shuō):不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海,我很喜歡這句話(huà),因為我相信,只要有足夠的毅力和有一顆愛(ài)學(xué)習的心,就不會(huì )停止前進(jìn)的步伐。利用休息時(shí)間,我會(huì )積極參加科室及院部組織的各種活動(dòng)及學(xué)術(shù)報告會(huì )議,不斷提升自己的綜合技能。

  總而言之,我認為要做一名合格的護士,首先要不怕苦、不怕累,從小事做起,從細節做起;其次,要學(xué)會(huì )調節心理壓力,不把負面情緒帶到工作中,保持一顆樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對患者,讓他們感到溫暖,最后要有一顆責任心,事事為患者考慮,盡自己努力挽回患者的健康,這才是我們的天職。

  身著(zhù)白衣,與死神抗爭,我為這份工作感到自豪,在以后的工作中,我會(huì )腳踏實(shí)地、更加努力的學(xué)習,以滿(mǎn)腔的熱情投入到工作中,不斷完善自己,充實(shí)自己,爭取做到讓護士長(cháng)滿(mǎn)意、讓同事滿(mǎn)意、讓病人滿(mǎn)意、讓自己滿(mǎn)意!

  護理外出參加會(huì )議心得體會(huì )2

  我非常榮幸的參加了護理部派出的醫院為期2周的學(xué)習交流,雖然是短短2個(gè)星期學(xué)習和生活,但留下的印象卻是今生難忘的,現在匯報學(xué)習的體會(huì ):

  醫院是一所xx教會(huì )醫院,從我踏入醫院的第一步開(kāi)始,就感受到她們中央護理部何xx高級護士長(cháng)及全體同仁對我們的滿(mǎn)懷熱情、愛(ài)心和高度的責任心,如她們全體的準時(shí)守候;預先為我們準備好地圖、地鐵指引、購物指南;老師陪著(zhù)我們到街上熟悉環(huán)境并步行數公里到地鐵站認路、購置八達通卡;清潔工人每天將清潔平整的白大褂放在房間等,這種無(wú)微不至的關(guān)心和照顧時(shí)時(shí)刻刻存在并持續整個(gè)學(xué)習過(guò)程,令我受寵假設驚,非常感動(dòng)!真正感受到什么是“以人為本”的人性化效勞。

  他們各個(gè)崗位有統一的工作指引、標準的操作流程,在醫院不管你走到哪里,人們都在緊張而有序的工作著(zhù),各個(gè)不同崗位的人員都清楚自己的崗位職責,以及每天詳細的工作內容和操作標準,看不到管理者的吆喝訓斥,也聽(tīng)不到員工們的請示匯報及抱怨,聽(tīng)到的只有贊賞和鼓勵。外來(lái)者幾乎不知道院長(cháng)、部門(mén)主管是誰(shuí),似乎管理于無(wú)形,但隨處都可見(jiàn)到管理的結果。在她們的指導下,我深深體會(huì )到了她們以愛(ài)效勞、締造希望的精神,她們人性化、標準化的管理,如作為支持保障臨床一線(xiàn)工作的部門(mén)應該以臨床為中心,以醫護人員為效勞對象,時(shí)刻為他們排憂(yōu)解難,為他們更好地為病人效勞提供良好的工作環(huán)境,讓臨床一線(xiàn)的醫護人員切身感受到“以人為本”的人性化關(guān)愛(ài)。

  醫院是一所急癥全科醫院,病床一千多張,但他們護士人數比我們少很多,只有八百多人,這就注定她們干活的節奏要非?旖菥o湊,夜班的頻率很密,但他們自覺(jué)、自律,默默地工作,病房管理整整有條,干凈舒適。在標準化醫療行為的過(guò)程中處處為病人著(zhù)想,表達出人性化的關(guān)愛(ài),他們以?xún)?yōu)質(zhì)的效勞態(tài)度、盡善盡美地對待每一個(gè)人,他們無(wú)怨無(wú)悔地工作。

  醫院是一所天主教教會(huì )醫院,從我踏入醫院的第一步開(kāi)始,就感受到她們中央護理部何淑嫻高級護士長(cháng)及全體同仁對我們的滿(mǎn)懷熱情、愛(ài)心和高度的責任心,如她們全體的準時(shí)守候;預先為我們準備好地圖、地鐵指引、購物指南;老師陪著(zhù)我們到街上熟悉環(huán)境并步行數公里到地鐵站認路、購置八達通卡;清潔工人每天將清潔平整的白大褂放在房間等,這種無(wú)微不至的關(guān)心和照顧時(shí)時(shí)刻刻存在并持續整個(gè)學(xué)習過(guò)程,令我受寵假設驚,非常感動(dòng)!真正感受到什么是“以人為本”的人性化效勞。

  他們各個(gè)崗位有統一的工作指引、標準的操作流程,在醫院不管你走到哪里,人們都在緊張而有序的工作著(zhù),各個(gè)不同崗位的人員都清楚自己的崗位職責,以及每天詳細的工作內容和操作標準,看不到管理者的吆喝訓斥,也聽(tīng)不到員工們的請示匯報及抱怨,聽(tīng)到的只有贊賞和鼓勵。外來(lái)者幾乎不知道院長(cháng)、部門(mén)主管是誰(shuí),似乎管理于無(wú)形,但隨處都可見(jiàn)到管理的結果。

  在她們的指導下,我深深體會(huì )到了她們以愛(ài)效勞、締造希望的精神,她們人性化、標準化的管理,如作為支持保障臨床一線(xiàn)工作的部門(mén)應該以臨床為中心,以醫護人員為效勞對象,時(shí)刻為他們排憂(yōu)解難,為他們更好地為病人效勞提供良好的工作環(huán)境,讓臨床一線(xiàn)的醫護人員切身感受到“以人為本”的人性化關(guān)愛(ài)。

  護理外出參加會(huì )議心得體會(huì )3

  在過(guò)去的三個(gè)月里,我有幸參加了xx醫學(xué)院附屬第一院舉辦的xx省第三十期危重癥護理技術(shù)學(xué)習班,現我又回到了我所熟練的工作崗位和我的同事們一起共同工作的,倍感親切和溫馨,首先感謝醫院、領(lǐng)導給予的這個(gè)寶貴的機會(huì ),還要感謝各位同事,因為有她們的辛勤工作,使我能安心完成進(jìn)修學(xué)習。

  我進(jìn)修的單位是xx醫科大學(xué)附屬第一醫院,重癥監護加強醫療科ICU,成立于1xxx年,是全院性綜合性ICU,經(jīng)數十年發(fā)展,并于20xx年11月搬遷至新外科綜合樓,為層流病室,擁有30張床位,現因人員不足,開(kāi)放20張。擁有眾多先進(jìn)的設備,(先進(jìn)的監護系統,呼吸機、CRRT、血氣分析儀、有創(chuàng )血流動(dòng)力學(xué)監測設備、便攜式纖支氣管鏡、氧動(dòng)胸外按壓儀、床邊心電圖機、除顫儀等等、還有新進(jìn)便捷的物品輸送系統等)這些先進(jìn)的設備讓我們大開(kāi)眼界。

  在進(jìn)修的頭兩個(gè)月里,先安排我們上理論課,系統學(xué)習急危重癥專(zhuān)業(yè)知識及ICU常用的各項操作技能。隨后就進(jìn)入臨床跟班學(xué)習。體會(huì )較深的有如下幾點(diǎn):

  1、團體協(xié)作精神,ICU是危重癥病集聚的地方,病情危重,變癥多,ICU的團隊協(xié)作精神非常重要,醫生護士們配合默契,搶救技術(shù)嫻熟,搶救備用物如:氣管插管的用具等,氣管插管的配合,執行記錄口頭醫囑、吸痰、胸外按壓等等井井有條,忙而不亂,有個(gè)實(shí)習生護士就說(shuō)ICU的護士是她所見(jiàn)過(guò)的技術(shù),協(xié)作能力的,我也認為如此;

  2、嚴格交接班制度,ICU的病人交接班嚴格規范,班班清楚,環(huán)環(huán)相扣,交班者對病人氣管插管的深度,深靜脈導管置入的深度,身上有幾根引流管,各有什么作用,引出的量、性質(zhì)均要口頭交待,皮膚有無(wú)壓紅,出入量情況,這些都必須十分清楚,交班時(shí)詳細交給接班者,在共同查看病人情況,這樣病人受益了,護士也起到提升進(jìn)步。

  3、不足處是ICU在新進(jìn)入護士培訓不夠到位,新老護士素質(zhì)水平差異極大。在進(jìn)修學(xué)習中,廣泛的接觸到不同型號的呼吸機的使用、心電監護和心電圖知識,對ICU眾多新進(jìn)的設備儀器的接觸和學(xué)習,使我們對監護儀器的性能、操作方法及適應癥有更深一步的了解,能夠較熟練的把握各種監護儀器的作用原理、使用方法及保養措施。通過(guò)進(jìn)修培養熟練把握對危重癥患者的觀(guān)察和護理,使我在原有的基礎上加強臨床觀(guān)察能力,能夠及時(shí)發(fā)現病情變化,提高應變能力、知識水平以及素質(zhì)得到一定提高,也培養臨床配合醫生工作的能力。

  最后,我要再次感謝醫院的領(lǐng)導給了我這個(gè)寶貴的學(xué)習機會(huì ),使我有了諸多體驗和感受,使我對工作生活有更多的思考,不僅開(kāi)闊了視野,也提高了自己的素質(zhì),使我今后更能適應工作需要,進(jìn)修是短暫的,收獲是不小,只有提高了臨床護理技能,更新護理理念,才能做一名合格的基層護理管理者。

  護理外出參加會(huì )議心得體會(huì )4

  首先感謝醫院、護理部領(lǐng)導為我提供這次參加昆明醫科大學(xué)第一附屬醫院主辦的“自學(xué)聯(lián)盟醫院護士長(cháng)學(xué)習研討班”的學(xué)習機會(huì )。通過(guò)這的科室實(shí)地參觀(guān)和各位老師精彩的課件、鮮活的實(shí)例、生動(dòng)的講解、透徹的分析、使我受益匪淺。

  實(shí)地參觀(guān)了昆醫排煙附一院換氣內一科、新生兒科之后,而令我深刻而使感受到無(wú)論是環(huán)境,還是醫務(wù)人員的技術(shù)、素質(zhì)、思想素質(zhì)都令我崇敬。無(wú)論是硬件設施,還是軟件管理更是遠遠優(yōu)先于我們。真不愧是全省的重點(diǎn)醫院、名牌醫院。

  培訓班的講座從“如何做一名合格的護士長(cháng);優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)與專(zhuān)科護士培養;深化優(yōu)質(zhì)護理孕育護理品牌;護理質(zhì)量的科學(xué)管理;科室護士績(jì)效考核;構建人與自然科室的護理文化!边@六個(gè)方面闡述了護士長(cháng)所應具有的素質(zhì)、能力以及管理的這種方式、方法。

  通過(guò)此次學(xué)習,讓我體會(huì )幾點(diǎn)較深的有以下幾點(diǎn):

  1、整潔如新、明亮、清新的環(huán)境不僅能讓病人及家屬醫生心情舒適,增加對醫務(wù)人員的信任,而且能并使醫務(wù)人員心情平和,充滿(mǎn)自信。

  2、醫務(wù)人員的技術(shù)本領(lǐng)、素質(zhì)培養是診所質(zhì)量管理的核心,并不斷更新、提高,才能跟上時(shí)代的步調。

  3、“管理的重點(diǎn)是相互配合各種關(guān)系,管理意味著(zhù)用思想關(guān)節取代肌肉,管理取代意味著(zhù)以知識取代貪婪,協(xié)作運營(yíng)管理意味著(zhù)以協(xié)作取代強迫!边@句話(huà)對我觸動(dòng)很大,作為一名管理者必須不斷更新知識,探索更好的管理方法。

  4、護理可靠性管理的五個(gè)關(guān)鍵:“團隊:重視團隊配合。重點(diǎn)病人:危重病人,療效不佳病人,新病人,知名病人,大批量傷病員。關(guān)鍵環(huán)節:入院、查房、病歷、治療查對、出院、收費。關(guān)鍵員工:實(shí)習生、新員工、性格倔強者。關(guān)鍵時(shí)間:節假日、交接班、夜班、治療前后!鄙羁痰乜偨Y了護士長(cháng)的此項工作重點(diǎn),使我覺(jué)得護士長(cháng)的工作牙醫不在是雜亂無(wú)章,毫無(wú)頭緒的。

  5、專(zhuān)科護士即護理臨床專(zhuān)家(CNS)是護士管理學(xué)發(fā)展的方向,是一個(gè)嶄新的領(lǐng)域,體現了護理專(zhuān)業(yè)在衛生保健服務(wù)中的獨特價(jià)值和貢獻。值得我們積極向它邁進(jìn)。

  6、構建和諧科室文化的重要性:“文化氛圍能以無(wú)形的、非正是的、非強制性的方式,對觀(guān)念和行為進(jìn)行約束。優(yōu)秀的文化,不僅能美化工作場(chǎng)所,還美化工作本身,使員工的求知、求美、求樂(lè )、不求新的愿望得到滿(mǎn)足!笨剖胰藛T要有“家園意識,”要“常懷感恩,誠實(shí)善良,”要有“目標追求,”要“快樂(lè )工作,快樂(lè )生活!蔽蚁嘈趴剖以谶@樣的科室管理工作人人都愿意,我們也應該建立這樣的科室。

  建設性意見(jiàn):

  1、建立新生兒病區,單獨管理,獨立核算,并派出能力強的醫護人員進(jìn)修“新生兒科”,促使病患走出科室,走出門(mén)診去提高自己的知識、技術(shù)能力。

  2、建立兒科臨時(shí)輸液室,使輕癥、不需住院治療的醫護人員與住院病人分開(kāi)管理。這樣有利于優(yōu)質(zhì)衛生保健有利于的開(kāi)展,換回也從側面激勵醫務(wù)人員為了留住病人而提高自己的能力及服務(wù)態(tài)度。從兒科長(cháng)遠發(fā)展主要考慮,我普遍認為應該這樣做。

  3、將“住院患者評估單”及“授權委托書(shū)”印刷使用,這樣有利益節約成本。

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  12月23日到12月26日,醫院組織了新任護士長(cháng)培訓班,通過(guò)參加此次培訓,我受益匪淺,現將學(xué)習心得體會(huì )匯報如下:

  一、優(yōu)秀護士長(cháng)應具備的基本能力和素質(zhì)

  作為一名優(yōu)秀的護士長(cháng)首先要有吃苦耐勞、以身作則的精神;要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理方面知識;要有良好的職業(yè)道德和人格魅力;還要有與患者、醫院、社會(huì )等各方面溝通協(xié)調的能力;要能很好的處理各種人際關(guān)系,在工作中還要有創(chuàng )新精神,除此之外,還要具備目標明確、思路清晰、統籌兼顧、知人善任等多方面的管理能力。這次學(xué)習使我明確了今后努力的方向。

  二、西點(diǎn)執行力對我們的啟發(fā)

  工作做得好壞,關(guān)鍵在于執行。通過(guò)學(xué)習,我認識到提高執行力首先要做一個(gè)“資產(chǎn)型”的人才,要做一個(gè)對醫院有用的,渾身散發(fā)“正能量”的人,而不是做“負債型”的蛀蟲(chóng);其次要做一個(gè)負責任的人,無(wú)論是對社會(huì )、對醫院還是對家庭,都要切實(shí)負起責任,有責任心才是做好工作的基礎。護士長(cháng)培訓班學(xué)習心得體會(huì )。最后提高執行力最關(guān)鍵是工作結果,檢驗執行力的最終成果是工作結果的好壞,所以我們在工作中要圍繞工作目標,創(chuàng )新工作思路,為達到最好的工作結果而不懈努力。

  三、護理管理藝術(shù)的重要性

  作為一名護理管理者,要不斷地提高自己的管理水平,注重管理的藝術(shù)。要做到德才兼備、率先垂范,要具備豐富的管理才干,要有良好的決策能力,要有調動(dòng)下屬積極性和培養她們的競爭意識,還要有一顆包容的心和寬廣的胸懷。

  四、如何提升護理服務(wù)質(zhì)量

  優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)是我們工作的不懈追求,如何提升護理服務(wù)質(zhì)量?首先要對優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)有較高的思想認識;其次要明確優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的目標;最后是要切實(shí)落實(shí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的各項舉措,總之護理服務(wù)質(zhì)量的高低以病人及家屬的滿(mǎn)意為宗旨。

  五、創(chuàng )新思路,提升護理質(zhì)量管理水平

  目前護理質(zhì)量管理水平,理想和現實(shí)仍存在差距,做好護理質(zhì)量管理工作,要明確護理質(zhì)量管理目標,不斷創(chuàng )新管理方法,提升管理水平。護理質(zhì)量管理方法包括PDCA循環(huán)、FMEA、QQC等方法并在臨床建立三級護理質(zhì)控網(wǎng)。

  護理外出參加會(huì )議心得體會(huì )6

  醫院是一所急癥全科醫院,病床一千多張,但他們護士人數比我們少很多,只有八百多人,這就注定她們干活的節奏要非?旖菥o湊,夜班的頻率很密,但他們自覺(jué)、自律,默默地工作,病房管理整整有條,干凈舒適。在標準化醫療行為的過(guò)程中處處為病人著(zhù)想,表達出人性化的關(guān)愛(ài),他們以?xún)?yōu)質(zhì)的效勞態(tài)度、盡善盡美地對待每一個(gè)人,他們無(wú)怨無(wú)悔地工作。

  首先感謝醫院,護理部為我提供這次參加四川省精神衛生中心主辦的“精神科護理質(zhì)量管理與優(yōu)質(zhì)護理培訓班”的學(xué)習時(shí)機。通過(guò)三天的學(xué)習,各位老師的精彩的課件、鮮活的實(shí)例、生動(dòng)的講課、使我受益匪淺。講座中從精神科護理管理與優(yōu)質(zhì)效勞中,闡述了護士應該具備的各種操作技能與理論根底的重要性,同時(shí)還應該學(xué)法、知法、守法。

  通過(guò)此次學(xué)習,讓我體會(huì )較深的有以下幾點(diǎn):

  1、如黃國平博士給我們講了中國文化與中國式人際溝通,說(shuō)明了溝通的現代意義-----對于醫護人員,用于醫患溝通和醫患關(guān)系的處理的作用。例舉了精神科病房大局部采用封閉式管理,病人大多都是無(wú)家屬陪同的,病員一進(jìn)病房,面對陌生的環(huán)境,他們會(huì )產(chǎn)生恐懼感,緊張害怕,大多數患者不愿住院,住院依從性不高,甚至病員用暴力抗議住院。面對這種病人,我們年輕的護士缺乏經(jīng)歷,往往束手無(wú)策,溝通失敗,導致了病員對我們醫院不滿(mǎn)意,家屬對我們醫院不滿(mǎn)意。這就要求我們護士要理解中國文化掌握好中國式人際溝通方法,才能使護患關(guān)系更加和諧。聽(tīng)完講座后我們參觀(guān)了綿陽(yáng)三醫院的精神科病區,病區現在在加強心理咨詢(xún)師得培養,每個(gè)病區至少有兩到三名心理咨詢(xún)師,在心理治療方面在不斷的提升自己完善自己。也促使我今后工作中不僅要學(xué)習專(zhuān)業(yè)的知識而且在心理咨詢(xún)方面也要不斷的提高自己,才能滿(mǎn)足現在精神病員的護理需求。

  2、華西精神科申文武老師,給我們講了精神科護理工作中常見(jiàn)的法律兩難,解讀了《護士條例》明確了護士在護理工作中的權利和義務(wù),學(xué)習了醫護人員的注意義務(wù)是醫護人員在為患者提供醫療護理過(guò)程中,根據法律、法規、規章制度、診療常規、職業(yè)道德標準、以及職務(wù)和業(yè)務(wù)上的習慣和常理,承受契約和委托,對患者盡到善意的慎重和關(guān)心,盡到對患者合理而充分的注意。當今這個(gè)社會(huì )醫患關(guān)系緊張,患者的法律意識不斷的提高,就要求每個(gè)護理人員都要認真仔細做好自己份內那份工作,病人和家屬也時(shí)刻都可能翻臉將我們告上法庭,我們要兢兢業(yè)業(yè)地做好工作,而且還要詳細認真地做記錄(這是舉證責任與衛生部行政標準的沖突—簡(jiǎn)化書(shū)寫(xiě)),每個(gè)護士都時(shí)刻準備著(zhù)被告上法庭的時(shí)候怎樣解釋自己的行為。申文武老師說(shuō)明了醫療和護理是相對獨立,大家都要在自己的執業(yè)范圍之內工作,知道自己的職責所在,也知道自己的范圍所在.不盡職不行,超出了范圍也不行.而真正的職業(yè)就是,指的就是在自己的范圍之內盡職盡責。比方在跌倒的處理上,申老師拍著(zhù)胸脯對我們說(shuō)在他所管病區內病員跌倒沒(méi)有賠過(guò)一分錢(qián),我想在其他醫院是很難做到這一點(diǎn)的,是不是我們某些細節做得不太好,跌倒預防工作細節的處理不夠完美,預防跌倒應該是我們工作中的重點(diǎn)又重點(diǎn)。病人進(jìn)入病房之前,責任護士應該了解病人是否意識清楚,最近6個(gè)月有沒(méi)有跌倒病史,步態(tài)是不是不穩等,對病員做一個(gè)書(shū)面的跌倒風(fēng)險評估,之后向病員和家屬做好解釋工作,讓家屬心中有數,并簽好知情同意書(shū)。如果護士做到份內的事,預防措施已經(jīng)都做到,病人仍然跌倒,我覺(jué)得我們不應該責備護士,病員都是有自由意志的人,他們會(huì )做他們想做的事情,壞的結果發(fā)生,病員就應該自己承當。希望醫院每個(gè)月有跌倒報告出來(lái),告訴大家我們這個(gè)月又有多少病人跌倒了。但是這個(gè)報告并不是針對個(gè)人。也不是我們的錯誤,只是告訴大家我們還需要在什么方面加強以更好的防止病人跌倒,如果我們把這些細節工作做好了,相信我們醫院跌倒發(fā)生就會(huì )逐漸減少。

  3、省精神衛生中心范利芳老師講的精神科優(yōu)質(zhì)效勞,聽(tīng)了這堂課,讓我想到了南丁格爾所倡導的“現代護理”!在南丁格爾之前,護士都是一些社會(huì )上身份低下,沒(méi)有收入的女人來(lái)做,很多人是風(fēng)塵女子,她們所從事的就是簡(jiǎn)單的生活護理,是南丁格爾的出現,把護士從低級的,毫無(wú)技術(shù)含量的工作中區分開(kāi)來(lái),提出了很多護理里面的重要理論,延用至今,同時(shí),南丁格爾反對把護士當作單純的體力勞動(dòng)者,她說(shuō),如果你發(fā)現一個(gè)病人墜床,做為護士,你需要思考的是下一次我怎么樣在我不在床邊的時(shí)候防止病人墜床,而不是說(shuō)我要加強巡視,多些時(shí)間陪在病人身邊,因為沒(méi)有其他的幫助,你無(wú)論花多少時(shí)間陪在病人床邊,你一轉身,病人仍然有墜床的危險。希望十年以后的護士,不是賓館效勞員和空姐的形象。要知道,對于一個(gè)病痛中的人來(lái)說(shuō),年輕美貌是毫無(wú)用處的,專(zhuān)業(yè)的護理才是他們需要的,要到達這樣的水準,年輕的護士們需要承受更專(zhuān)業(yè),更系統的訓練,對疾病本身和病人心理需要有更深刻的認識,而不是花時(shí)間在搓背洗腳上。

  這次培訓讓我感受到了護理知識、經(jīng)歷需要不斷的交流,知識需要不斷的更新,才能跟上時(shí)代的步伐。

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  20xx年4月份,我有幸參加省護理學(xué)會(huì )主辦的“傷口、造口護理新進(jìn)展學(xué)習班”進(jìn)行為期4天的學(xué)習,讓我更加了解自己、充實(shí)自己、證明自己、總結自己的不足之處。它讓我更加躊躇滿(mǎn)志去面對我的人生,面對我的未來(lái),讓我學(xué)到了知識,得到了充實(shí)。感激、醫院、護士長(cháng)、同事對我的支持。培訓期間,我本著(zhù)虛心請教,認真學(xué)習的態(tài)度,掌握傷口、造口的護理。通過(guò)培訓,我的護理理論知識得到了提高。

  認真學(xué)習、仔細筆記,不斷提高理論知識。學(xué)習期間,專(zhuān)門(mén)安排了資深造口治療師進(jìn)行講課,主要講授了臨床壓瘡護理、負壓吸引在傷口、造口中的應用、糖尿病足的護理、癌性傷口的護理、感染傷口的感染控制、失禁性皮炎的護理等,講課采用多媒體幻燈片、學(xué)術(shù)交流研討等多種形式,豐富教學(xué)內容。培訓期間,本人能認真參加學(xué)習,積極參加講座,虛心向老師請教,認真揣摩、仔細筆記。

  學(xué)習期間,我能針對相關(guān)案例,向有經(jīng)驗的老師多請教,對造瘺口的換藥及如何選擇合適的敷料都有進(jìn)一步了解。

  加強交流、開(kāi)闊視野,使護理理念及時(shí)更新。制度嚴謹、管理規范,通過(guò)培訓,使我們開(kāi)闊了視野,更新了護理理念,增強了工作的信心和榮譽(yù)感;對我們工作很有指導意義。通過(guò)專(zhuān)項進(jìn)修,使我進(jìn)一步豐富了護理理論知識,提高了臨床護理技能,更新了護理理念,綜合素。

  作為一名護士,不僅要求技術(shù)高超,更要有先進(jìn)的護理理念,來(lái)提高人員素質(zhì),不僅要有責任心,也要有愛(ài)心,良心,做好每項工作,嚴格遵守無(wú)菌操作及消毒隔離制度,避免交叉感染,提高護理質(zhì)量。做每個(gè)病人的保護天使。

  通過(guò)這4天的學(xué)習,讓我學(xué)到了很多東西,并且對以前所學(xué)也有了更深入的了解。最后我要感謝院領(lǐng)導給了我這個(gè)寶貴學(xué)習機會(huì ),使我有了諸多的體驗和感受,我將不斷的汲取新的思想及技術(shù),向著(zhù)最高峰攀巖,更好地為患者服務(wù)。

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  今年xx月,我有幸參加了xxxx省護理學(xué)會(huì )舉辦的為期三個(gè)月的重癥護理專(zhuān)業(yè)護士培訓班,特別感謝醫院領(lǐng)導、科主任、護士長(cháng)及同事們給了我這次接受新思想、新事物和開(kāi)闊視野的機會(huì ),使我不僅進(jìn)一步掌握了科學(xué)的工作方法和過(guò)硬的工作本領(lǐng),讓我能夠更好地勝任工作。

  我們這次的培訓分為兩個(gè)部分,包括一個(gè)月的理論學(xué)習和兩個(gè)月的臨床見(jiàn)習,我選擇的見(jiàn)習基地是xxxx附屬醫院。xxxx附院是一所百年老院,是一所集醫療、教學(xué)、科研、預防、保健、康復、業(yè)務(wù)技術(shù)指導為一體的省屬大型綜合性三級甲等醫院。其中重癥醫學(xué)科成立于20xx年,是xxxx省第一所ICU病房。目前是青島市特色專(zhuān)科,xxxx市ICU質(zhì)量控制中心,碩、博士研究生授權點(diǎn),xxxx省首批危重癥專(zhuān)業(yè)護士培訓基地之一,20xx年成為xxxx省重點(diǎn)專(zhuān)科,并且在xxxx輸油管道爆炸事件搶救傷員的過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用,為此事件中住院傷員零死亡的奇跡創(chuàng )造,立下了汗馬功勞!通過(guò)這次學(xué)習,我也小有收獲,愿與大家分享。

  一、開(kāi)闊思路,活躍思維,跟進(jìn)發(fā)展

  ICU是現代醫學(xué)的一個(gè)獨立的新興學(xué)科,它覆蓋醫學(xué)眾多分支學(xué)科,是醫院整體實(shí)力的集中體現、醫療水平的“晴雨表”,所以ICU必須有比其他科室的過(guò)人之處,必須有它的核心技術(shù)和特定專(zhuān)長(cháng)。這就要求我們要時(shí)刻注意外界發(fā)展的動(dòng)態(tài)以及一切新技術(shù)、新項目的學(xué)習!我認為,雖然我們現在的設備不是最高端的,但是我們的思想卻不能太過(guò)落后,我們要緊觸時(shí)代的脈搏,才能跟上ICU日新月異的發(fā)展。

  二、對ICU的未來(lái)充滿(mǎn)信心。

  ICU護士處在一個(gè)封閉的環(huán)境,面對的是急危重癥患者,在ICU年資稍微長(cháng)一點(diǎn)的護士,身體里還會(huì )有多重耐藥菌的定值,甚至我們精心的護理由于環(huán)境的特殊而得不到患者的認可等等,我曾經(jīng)為自己的選擇后悔過(guò),我認為我理想中的價(jià)值并沒(méi)有得到體現?墒,通過(guò)這次學(xué)習,我了解到,ICU是學(xué)科發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展、自然和社會(huì )發(fā)展的產(chǎn)物,我們?yōu)榛颊咛峁┳畲笙薅鹊纳U,減輕臨床科室的工作壓力,為各科的技術(shù)創(chuàng )新提供有力保障,特別是一些應急事件的發(fā)生,更是使國家、社會(huì )、醫院對ICU有了進(jìn)一步的了解與重視。雖然道路是曲折的,但ICU的未來(lái)一定是光明的!

  三、夯實(shí)基礎,加強學(xué)習。

  在xxxx附院ICU的兩個(gè)月里,我感受到了科室濃郁而緊張的學(xué)習氣氛,每個(gè)人都利用業(yè)余時(shí)間不斷的學(xué)習、考研、出國進(jìn)修,參加全國各地舉辦的專(zhuān)題講座,感覺(jué)每位老師都在拼命的深造學(xué)習,并且在學(xué)習中,不斷思考新情況、新問(wèn)題,進(jìn)而去解決這些情況和問(wèn)題,使自己的科室時(shí)刻處于一個(gè)高的水平。我想,如果在我們的工作中,每天有新的一點(diǎn)知識、體會(huì ),日積月累就成點(diǎn)、成線(xiàn)了,也就能形成自己的體系。這樣,除了設備上的區別,我們是不是再也不像進(jìn)大觀(guān)園的劉姥姥,而是會(huì )多一份自信,多一顆平常心,使我們能夠專(zhuān)心地學(xué)習我們真正需要的東西呢?

  四、豪取各家智慧。

  xxx說(shuō):有很多良友,勝過(guò)有很多財富!所以,最令我心感快慰的是結識了很多醫院的精英,這樣,不僅是生活上多了許多的朋友,日后的工作中也多了很多老師!

  五、甘愿充當學(xué)徒工精神。

  在學(xué)習的過(guò)程中,有的老師會(huì )要求我們跟他們一起完成一些很基礎的護理,有些進(jìn)修同學(xué)會(huì )有怨言。我個(gè)人認為,當學(xué)徒就要無(wú)休止的干活磨練、忍辱負重,練就一顆不平常的平常心,才能求得真經(jīng)。如果對自己做的每件事情都抱有很大熱情,每一件事情都會(huì )用心去做,完全的投入,并且都希望看到一定的成績(jì),來(lái)證明自己的進(jìn)步,雖然有時(shí)會(huì )很辛苦,但總能從中總結出對自己有用的經(jīng)驗。所以知識需要聰明的領(lǐng)會(huì ),更需要時(shí)間的積累、心智的消耗。從來(lái)不講報酬,也沒(méi)有報酬,沒(méi)有報酬的學(xué)習也許更讓人珍惜,更能錘煉一顆是否求得真經(jīng)的真心!

  雖然兩個(gè)月的時(shí)間不算短,但需要學(xué)的知識太多,所以感覺(jué)收獲還沒(méi)有預計的大,感到還有更多需要掌握的還沒(méi)掌握,回來(lái)后要不斷鞏固收獲的知識,努力學(xué)習使自己有更大的提高!

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  為期近半年的急診專(zhuān)科護士培訓已經(jīng)結束,本次正規理論學(xué)習與臨床實(shí)踐相結合的學(xué)習收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng),不僅改變了我對急診工作的認識,豐富了我的理論,同時(shí)提高了我急救與監測能力,受益匪淺,體會(huì )如下:參加完專(zhuān)科護士培訓后,方知自己其實(shí)與專(zhuān)科老師的要求相差太遠,實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過(guò)程中,我對目前國內外高尖端的醫學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,認識到護理事業(yè)職業(yè)內涵的深遂與廣闊,領(lǐng)略了國內護理界精英在急診護理事業(yè)中的探索與奉獻,同時(shí)也使自己對急診這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!

  理論學(xué)習與臨床實(shí)踐相結合的方式是培訓最正確的方式。說(shuō)實(shí)話(huà),在參加專(zhuān)業(yè)培訓以前,受晉升與考試的需要,我們一直也在學(xué)習著(zhù),培訓中很多的理論知識我們在大學(xué)的書(shū)本上都學(xué)習過(guò)而且考試過(guò),但由于只為考試而學(xué)習和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,所以所學(xué)到的知識很快就成過(guò)眼煙云,隨著(zhù)考試的通過(guò)而丟棄。這次專(zhuān)科護士培訓的學(xué)習方式給了我們全新的感覺(jué),兩方面讓我們學(xué)員特別滿(mǎn)意。一是課程內容安排合理,所學(xué)的即是我們工作中所需要的。急診是個(gè)全科性較強的科室,在工作中,我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿(mǎn)意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內容?吹贸,護士長(cháng)為我們的培訓花費了很大心血。

  培訓為我添自信。專(zhuān)科護士培訓過(guò)程中,各位前輩都為我們講述了CPR術(shù)的操作規程以及國際CPR術(shù)的普及和開(kāi)展;人工氣道的建立和呼吸機的使用是急診急救病人的當家技術(shù),培訓中系統的講解,不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應手,有時(shí)還能成為新醫生操作的指導者;學(xué)習了急救藥物的應用與管理,使我對一些常規搶救藥物的應用有了進(jìn)一步的認識;心電圖的識別,可幫助我在今后的工作中及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,為患者爭取治療時(shí)間?傊,半年的培訓中,我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟,是我一生中的珍貴財富,急診是個(gè)需要不斷學(xué)習和樂(lè )于付出的專(zhuān)業(yè),選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè),既需要勇氣,也需要底氣,既需要體力,更需要智力。不管怎么說(shuō),既然選擇了它,就要堅決做好它。

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  20xx年9月18日至11月28日,本人很榮幸能夠有機會(huì )參加廣東省護理學(xué)會(huì )舉辦的《精神科專(zhuān)科護士培訓班》,同時(shí)得到廣州市腦科醫院護理部的熱情接待,不僅是在平時(shí)的學(xué)習上,還是在日常生活中,對我們的照顧都是無(wú)微不至的。培訓班通過(guò)理論講授、臨床實(shí)踐、護理個(gè)案分析、觀(guān)摩學(xué)習等多種形式,使我們系統地了解國內外精神專(zhuān)科發(fā)展的新信息,拓展視野,更深入全面地學(xué)習和掌握精神專(zhuān)科護理的知識與技能,更新護理服務(wù)理念,為廣大精神疾病患者提供更專(zhuān)業(yè)更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

  理論學(xué)習方面,培訓班通過(guò)邀請具有豐富臨床經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗的香港理工大學(xué)的劉銘河教授、中華護理學(xué)會(huì )精神科專(zhuān)委會(huì )主委許冬梅主任以及來(lái)自省內的護理專(zhuān)家進(jìn)行理論授課,教師們既嚴謹又深入淺出的系統講授了專(zhuān)科知識技能,特別是反思日記的書(shū)寫(xiě)、個(gè)案護理報告、護患治療性溝通技巧、精神科優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)實(shí)施以及床上控制法的運用等等,讓我感到受益匪淺,學(xué)到了先進(jìn)的護理專(zhuān)科知識,不僅改變了我對精神科護理的認識,豐富了我的理論,同時(shí)提高了我往后護理科研的能力。

  臨床實(shí)踐方面,自己在廣州市惠愛(ài)醫院江村院區進(jìn)修,所在的科室為情感一區(江村九區),主要診治的是情感障礙、強迫癥和社交恐懼癥患者。在護士長(cháng)的安排下,我很快熟悉了整個(gè)病區的布局結構,尤其是監護病房的設置很合理,就在護士站的對面,便于急危重癥病人的觀(guān)察和及時(shí)的搶救。在帶教老師的悉心帶教下,不僅掌握了運用風(fēng)險評估工具對患者進(jìn)行安全評估,而且學(xué)習了精神科各種突發(fā)事件的應急處理(自殺、自縊、突發(fā)暴力事件、體位性低血壓、噎食等),特別是每周一次的醫護聯(lián)合查房,對于提高護理人員的業(yè)務(wù)能力是很有必要的;還有節前重點(diǎn)病人本,就是將在放假期間需要重點(diǎn)關(guān)注的病人列出來(lái),提醒當班護士重點(diǎn)關(guān)注,做好病人的風(fēng)險管理,可以有效保證節假日的病房安全,這些都是值得我們去借鑒學(xué)習的,更重要的是可以提高科室的整體業(yè)務(wù)水平。

  非常感謝醫院領(lǐng)導和護理部對我的信任,給了我這次學(xué)習進(jìn)步的機會(huì )。通過(guò)兩個(gè)多月的進(jìn)修學(xué)習,我的專(zhuān)業(yè)知識得到鞏固和增長(cháng),學(xué)會(huì )了先進(jìn)的技術(shù),但最重要的收獲還是觀(guān)念上的改變和思維上的開(kāi)闊。我決心要把學(xué)到的知識和理念帶回自己的工作崗位,為科室及我院的工作水平更上新臺階奉獻自己的一份力!

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  俗話(huà)說(shuō):“金眼科,銀外科,哭哭啼啼小兒科”。面對只會(huì )哭鬧而不會(huì )表達和配合的小兒,兒科護士除了具有相當的理論知識,熟練操作技能,良好的心理素質(zhì)外,還必須有處理應急的能力和較高的職業(yè)素質(zhì),隨著(zhù)衛生體制改革的全面鋪開(kāi),聘用護士占護士比例的60%,其中低年資聘用護士占50%,而聘用護士入學(xué)門(mén)檻低,綜合素質(zhì)均較低。為了提高兒科護理質(zhì)量,更好為病兒提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),使病兒得到真正實(shí)惠,加強對聘用護士培訓是當務(wù)之急,筆者將從事兒科五年護理管理工作來(lái),對聘用護士培訓的經(jīng)驗總結如下,供護理同仁參考。

  一、培養愛(ài)崗敬業(yè)的精神

  兒科護理工作繁瑣,責任心強,家屬不易理解,收入低,隨時(shí)有聘用護士跳槽,為了穩定護理隊伍,保證護理質(zhì)量,除了對每批新進(jìn)聘用護士進(jìn)行崗前教育外,還要定期進(jìn)行職業(yè)道德教育,培養她們熱愛(ài)護理事業(yè),具有為護理事業(yè)獻身的精神,只有從內心熱愛(ài)該項工作,才能樹(shù)立以病人為中心的整體護理觀(guān)念。

  二、加強醫療安全教育,提高法律意識和自我保護意識

  新的《醫療事故處理條例》出臺,將病人的合法權利還給了病人針對護理人員法律意識淡薄,科室應定期組織護理人員學(xué)習《醫療事故處理條例》及配套文件,使護理人員知法、懂法、遵守各種法律、法規、操作規程,依法行護。

  查找病兒從入院到出院全過(guò)程中的安全隱患每月組織一次查找安全隱患的討論會(huì )。不斷查找,并制定切實(shí)可行的防范措施,以保證全過(guò)程的安全、高效、方便、周到。

  三、轉變觀(guān)念,加強以人為本的服務(wù)意識

  21世紀,客戶(hù)成為企業(yè)的第一資源,服務(wù)成為競爭的主體,護士的服務(wù)態(tài)度,服務(wù)質(zhì)量,最直接反映了一個(gè)醫院的素質(zhì)形象,是病人了解醫院的第一窗口。護士應明確,醫院沒(méi)有病人,就沒(méi)有護士存在的必要,醫院就要關(guān)門(mén),護士就要失業(yè),護士工作就是要病人滿(mǎn)意,病家滿(mǎn)意,把病人滿(mǎn)意作為護士服務(wù)理念和行業(yè)準則,進(jìn)一步樹(shù)立以人為本的主動(dòng)服務(wù)意識。

  四、加強專(zhuān)項技能和應急能力的培訓

  隨著(zhù)物質(zhì)、文化生活水平的提高,家長(cháng)對服務(wù)期望值越來(lái)越高,兒童是祖國的花朵,每個(gè)家庭的小皇帝。家長(cháng)都希望護士為病兒的每一項操作都能一次成功,特別頭皮靜脈穿刺,而穿刺成功率受病兒的血管的分布,病兒疾病,護士的心理素質(zhì),臨床經(jīng)驗等因素影響,如果一次未成功,家長(cháng)就會(huì )投訴、埋怨,因此為了提高輸液成功率,我們對聘用護士采取一幫一帶教,并利用小白兔練習頭皮靜脈穿刺。

  五、加強專(zhuān)科理論知識培訓,提高病情觀(guān)察能力和護理記錄書(shū)寫(xiě)質(zhì)量

  兒科又名啞巴科,患兒是有苦難言護士只有具備一定專(zhuān)科理論知識,才能準確觀(guān)察病兒病情,及時(shí)發(fā)現病情變化,在工作中護士要善于勤巡病房,勤于觀(guān)察病情,這樣才能準確發(fā)現病兒病情變化,及時(shí)為醫生提供病情信息,才不會(huì )因疏忽延誤病兒的治療、搶救,然而要做好這項工作,護士必須有扎實(shí)的專(zhuān)科理論知識。因此,除了科內每月根據收治病人的情況組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習和護理查房外,還要鼓勵護理人員參加院內外的學(xué)術(shù)活動(dòng),參加不同學(xué)歷層次繼續學(xué)習,閱讀相關(guān)的雜志,拓展知識面,另外在工作中還要不斷總結經(jīng)驗,才能逐步提高病情觀(guān)察能力,更好適應護理工作。

  護理記錄作為病歷的一個(gè)組成部分病人可復印,它可作為護患舉證倒置的依據,這就要求記錄真實(shí)、準確,大多數聘用護士均為初中畢業(yè)后讀護校,知識水平缺乏,而要準確、規范書(shū)寫(xiě)護理記錄,必須具有一定專(zhuān)科理論知識,所以作為一個(gè)管理者,一定要重視聘用護士的理論知識培訓。

  六、加強美感意識

  有句話(huà)是“給好人學(xué)好人”,小兒處于生長(cháng)發(fā)育階段,護士的言行舉止對兒童起到潛移默化的作用。護士舉止端莊,著(zhù)裝整潔,儀表大方,說(shuō)話(huà)禮貌,和藹可親,病兒家長(cháng)就會(huì )感到親切、信賴(lài)、安全,反之就會(huì )持懷疑態(tài)度,對護士信任度下降,而許多醫療糾紛就是因為對護士不信任而誘發(fā)的,為此對每批新進(jìn)聘用護士進(jìn)行禮儀培訓,包括:儀表、語(yǔ)言、情感等。

  七、培養團隊意識

  只有團結協(xié)作,才能提高工作效率,而每一個(gè)護士都有自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),還存在工作經(jīng)驗,能力差異,作為管理者要對她們進(jìn)行協(xié)調、整合,如進(jìn)行合理分工、搭配,并給予幫助、引導、鼓勵,大家只有團結協(xié)作,步調一致,觀(guān)念統一,才能搞好護理工作。

  八、重視對聘用護士的人文關(guān)懷

  聘用護士已成為護理隊伍生力軍,后備力量,關(guān)愛(ài)她們的今天就是關(guān)愛(ài)她們的未來(lái),部分聘用護士存在不同程度的自卑感,低人一等的思想顧慮,管理者除了在工作中嚴格要求她們以外,搜集整理還要盡心盡力為她們提供一個(gè)寬松、和諧的工作氛圍,給予生活學(xué)習上更多的關(guān)懷,使她們安心工作。

  兒科聘用護士經(jīng)過(guò)培訓后,綜合素質(zhì)均有較大的提高,她們大多安心本職工作,工作責任心強,服務(wù)態(tài)度好,服務(wù)質(zhì)量高,深受病兒家長(cháng)和同仁的好評,她們工作真正使病兒和家長(cháng)滿(mǎn)意,兒科護理質(zhì)量已逐步上了一個(gè)臺階。

  在實(shí)習經(jīng)過(guò)中,自己肅靜嚴厲恪守醫院及各科室的規章制度,認實(shí)在踐護士職責,看看解放軍總醫院血液科。肅靜嚴厲請求自己,尊敬師長(cháng),互助同硯,結實(shí)職業(yè),瞻仰兒童事業(yè),真心實(shí)意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要會(huì )意家族,切確執掌好護患關(guān)聯(lián),能做好闡明與問(wèn)候職業(yè),多說(shuō)"對不起",是家族也會(huì )意兒科護士的職業(yè),裁汰不用要的誤解或過(guò)激行為的發(fā)生。西安西京醫院皮膚科。在師長(cháng)的指導下,我根基掌握了兒科一些罕見(jiàn)病的護理以及一些根基操作。如,靜脈穿刺,吸痰,霧化,在任業(yè)的同時(shí)我也不休的認真練習和總結閱歷履歷,總之我覺(jué)得在這段實(shí)習的日子里,我學(xué)到了很多,固然我還只是學(xué)生,也許我的能力無(wú)限,但是我用我的發(fā)憤充斥我的學(xué)問(wèn)與技能,希望能用我的含笑送走病人強健的離去,西京醫院官方網(wǎng)。盼望在練習中生長(cháng),真做一名默默歌唱、發(fā)憤飛行的白衣天使。

  我在本科室實(shí)習時(shí)候,恪守勞動(dòng)紀律,職業(yè)認真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)學(xué)問(wèn)用于實(shí)際。在師長(cháng)的指導下,我根基掌握了兒科一些罕見(jiàn)病的護理以及一些根基操作,是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度,從而讓我認識到臨床職業(yè)的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是實(shí)際上的,現在接觸臨床才呈實(shí)際際職業(yè)所見(jiàn)并非設想那么單純,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平素在任業(yè)中的閱歷履歷蘊蓄堆積,西京醫院眼科。所以唯有扎實(shí)投入實(shí)習,好好體會(huì )才能緩緩蘊蓄堆積閱歷履歷。

  護理外出參加會(huì )議心得體會(huì )12

  我于今年6月份在xx市中心醫院進(jìn)行了為期一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習。非常感謝醫院領(lǐng)導和護理部給了我這次學(xué)習的機會(huì ),通過(guò)這次學(xué)習,受益匪淺,感受頗深,現將學(xué)習中的所見(jiàn)所得總結如下。

  一,護士分級。

  中心醫院把護理人員分為輔助護士,初級責任護士,中級責任護士,高級責任護士。根據分級的不同,對護士的要求不同,分管病人的數量和病情程度不同。所對應的工資獎金等相應的酬勞也是有區別的。輔助護士就是新入職人員,在上級護士的指導下完成工作。初級責任護士就是入職1到3年,能夠基本掌握常見(jiàn)護理操作,解決常見(jiàn)護理問(wèn)題,中級責任護士就是能熟練掌握各項基礎及專(zhuān)科護理,并能根據病人情況制訂護理計劃并組織實(shí)施。高級責任護士精通常規及專(zhuān)科護理知識和操作,有豐富的臨床經(jīng)驗,能解決復雜及疑難護理問(wèn)題,有組織,指導教學(xué)的能力。這樣對護理人員的工作能力進(jìn)行區分,使護士有了明確的職業(yè)生涯規劃,護理質(zhì)量的高低,好壞與護士的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),獨立思考能力是密切相關(guān)的。護士分級提高了大家工作的積極性,并督促我們能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習,有較多的知識積累和信息儲備,更好的為病人服務(wù)。

  第二,優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。

  中心醫院開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動(dòng),改變了護士以“醫囑”為中心完成各項護理工作,使病人接受不同護理人員的片段護理轉變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o士負責,實(shí)行8小時(shí)在班24小時(shí)負責的模式。將以往整個(gè)護理工作內容簡(jiǎn)單歸納為處理醫囑,打針發(fā)藥等若干功能的功能制護理,轉為小包干的責任制護理。責任護士具備專(zhuān)業(yè)的知識,能把握觀(guān)察重點(diǎn),在對患者落實(shí)生活護理的同時(shí),對病情進(jìn)行密切的觀(guān)察,如在對病人進(jìn)行床上擦浴時(shí),會(huì )查看皮膚有無(wú)破損,壓瘡,出血點(diǎn)及皮疹等,發(fā)現異常及時(shí)聯(lián)系醫生采取措施,在為病人翻身時(shí)會(huì )注意保護導管,防止導管打折滑脫,指導正確翻身方法,保護患肢,避免加重患者痛苦。通過(guò)優(yōu)質(zhì)護理工作的開(kāi)展,實(shí)行小包干責任制,護士建立了“我的病人”的理念,深入病房,對患者進(jìn)行有效溝通,主動(dòng)關(guān)心患者,提供疾病相關(guān)的健康知識,落實(shí)健康教育。提高護理質(zhì)量。對于所負責的患者提供連續,全程的護理服務(wù)。

  第三,專(zhuān)科護理。

  我所進(jìn)修的科室是骨科,他們非常注意發(fā)展專(zhuān)科特色,根據科室常見(jiàn)病印發(fā)的健康教育圖冊,掛在科室走廊上,非常的具體全面,通俗易懂,使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。印制和拍攝了三角巾懸吊,直線(xiàn)翻身,腰背肌鍛煉等專(zhuān)科護理操作規范和視頻。使專(zhuān)科護理操作標準化,規范化。病人入院后,責任護士要對病人做到八知道,即床號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽(yáng)性體征。從病人入院到出院會(huì )有全程的健康教育,和功能鍛煉指導。根據專(zhuān)科特色進(jìn)行護理創(chuàng )新,針對手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號服,即方便了傷口換藥和病情觀(guān)察,也充分方便了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適,褥瘡墊的使用有效的預防和減少了褥瘡的發(fā)生,減輕了病人痛苦。

  總之,隨著(zhù)人們生活水平的提高,對醫療衛生的要求也不斷提高,護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作,而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。通過(guò)這次學(xué)習,使我的護理服務(wù)意識和護理水平有了很大的提高,最次,非常感謝醫院領(lǐng)導給予我這次學(xué)習和提高的機會(huì ),我會(huì )把進(jìn)修學(xué)習到的知識和技能加以鞏固并運用到實(shí)際的工作中去,更好的為患者服務(wù),為醫院的快速發(fā)展貢獻力量。

  護理外出參加會(huì )議心得體會(huì )13

  首先,通過(guò)此次培訓學(xué)習,我們對xx手外科醫院的醫院文化,發(fā)展歷史,管理規章制度有了系統的了解,同時(shí)也學(xué)習了消防安全等有關(guān)知識,收獲很大;

  其次,通過(guò)此次培訓學(xué)習,讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了深一步的認識,我們必須要做到以下幾點(diǎn):

  1、要安心工作,端正思想,遵守院紀院規,踏踏實(shí)實(shí)工作,愛(ài)崗愛(ài)業(yè),不恥下問(wèn),時(shí)刻為病人著(zhù)想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,是的,護理工作是一個(gè)非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作。

  2、在平凡的崗位上,我們要堅持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),也要嚴格的在學(xué)習上要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我。

  3、要不斷加強思想政治修養,要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì)。

  4、在當前醫患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴格遵守技術(shù)規范,還要崇尚學(xué)習,增強法律觀(guān)念,強化法律意識,提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫療糾紛。

  5、要有團隊協(xié)作精神,團結就是力量!

  除了上述之外,在這次的這次的培訓學(xué)習,讓我感觸最為深刻的是護理的形象問(wèn)題。因為:護士良好的形象不僅使醫院給公眾留下深刻印象,同時(shí)也是醫院整體形象的關(guān)鍵之一。人們說(shuō),看人先看臉,見(jiàn)臉如見(jiàn)心,面部表情是寫(xiě)在臉上的心思,微笑服務(wù)不僅是禮貌,它本身就是一種勞動(dòng)的方式,是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式,微笑是無(wú)價(jià)的,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),它不花費錢(qián)財,但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng),可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,被親切感代替,可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,被信任感代替,可以使老人孩子消除孤獨感,被善良的親情代替,產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,縮短護患間的距離,所以,護士真誠的微笑,表現出對患者的尊重、理解和同情。

  護士良好的儀表儀容如:亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀,穩重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養,文雅美觀(guān)的蹲姿顯示護士職業(yè)的素養,輕盈機敏的步態(tài)走出護士的動(dòng)態(tài)美,這些都能體現出護士良好的禮儀修養。

  俗話(huà)說(shuō):不學(xué)禮,無(wú)以立,試問(wèn)現代社會(huì )哪個(gè)無(wú)禮行業(yè)可生存、發(fā)展?我們護理和我們醫院憑什么得到社會(huì )的認可和病人滿(mǎn)意?所以,禮儀能表達護理人員的文化素質(zhì),打造護士完美社會(huì )形象可樹(shù)立醫院行業(yè)口碑。

  回想起來(lái),很難忘。從未進(jìn)入手術(shù)室的我,第一個(gè)實(shí)習的科室就是手術(shù)室,心里既興奮又恐懼,帶著(zhù)這樣的心情,我來(lái)到這個(gè)神秘的地方。記得剛踏進(jìn)來(lái),老師就嚴格要求我們更換鞋子,戴好手術(shù)帽和口罩,讓我體會(huì )到了手術(shù)室的無(wú)菌觀(guān)念之強,之后在老師的領(lǐng)導下,熟悉了手術(shù)室的環(huán)境,各項規章制度和要求的無(wú)菌操作原則,練習了鋪無(wú)菌盤(pán),打無(wú)菌包,疊手術(shù)衣,中單,包布,布巾,空巾等等。讓我學(xué)習到了學(xué)校老師教的很多不一樣的操作。

  之后幸運的把我分配到了張老師,她很有耐心,對工作一絲不茍,已經(jīng)奉獻醫療工作20年,從不抱怨什么,我既欽佩有羨慕。在她耐心的教導下,我學(xué)到了很多。一直以來(lái)她一般都在婦科手術(shù)間做巡回護士,因此我了解最多的就是腹腔鏡,宮腔鏡的手術(shù),之后也基本了解到了剖宮產(chǎn)、骨科、包皮、膽囊闌尾切除、和一些泌尿結石等等很多手術(shù)。讓我看到了術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后器械護士,巡回護士,醫生、麻醉師的配合,體會(huì )到了他們的無(wú)私奉獻精神。

  這讓我不時(shí)幻想什么時(shí)候我也能成為其中的一員,配合醫生拯救病人,可現實(shí)中我還是以一位實(shí)習護士,必須要經(jīng)過(guò)更深的學(xué)習和培訓才能上臺,所以堅定了我的目標,好好努力,希望某一天我也可以上手術(shù)臺搶救病人。

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  今年4月,我有幸被醫院選送到鄭大二附院進(jìn)修,我知道這是院高層領(lǐng)導對我的關(guān)懷關(guān)懷與信任,同時(shí)革新也是對我自身的一次挑戰。通過(guò)在鄭大二附院普外科的進(jìn)修學(xué)習,使我增長(cháng)了知識、提高了技能、拓寬了視野,認清了我們與上級醫院存在的差距,明確了自己今后的學(xué)習發(fā)展方向,為今后的學(xué)習和技能培訓奠定了堅實(shí)的基礎,F將一周進(jìn)修所學(xué)心得總結如下:

  一、先進(jìn)的管理模式

  我所在的鄭大二附院普外科共設47張病床,最多加床40張。護理人員19人,進(jìn)修1人,實(shí)習1人,試工5人。每天大家協(xié)同在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作,確保病房的照護質(zhì)量。另外還貼有專(zhuān)職衛生工,負責衛生服務(wù)。醫院還配有營(yíng)養師,可以根據患者疾病的特點(diǎn)和個(gè)人要求提供的營(yíng)養菜譜,幫助患者制定衛生保健投資計劃飲食計劃。通過(guò)人事的周密設置,各人按職責行事,使病人感到入院后即有一種安全感,一切盡在醫護人員的滋養之中。

  病區非常安靜,完全沒(méi)高談闊論的現象,不無(wú)所顧忌的談笑,每個(gè)人都注意控制自己的音調。病房很清潔,每個(gè)病區均有的詳細工作流程安排。除了雜務(wù)工作安排外,一周的每一天還安排了工作重點(diǎn)。因此加床多,有些物品雖然很舊,但病房整體顯得非常清潔。

  二、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度

  我們感受到醫護人員對患者的關(guān)愛(ài)是發(fā)自?xún)刃,對病人及病人家屬關(guān)懷備至,真正做到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。他們對病人提出的合理要求都盡量滿(mǎn)足,如果因故不能及時(shí)做到,則非?蜌獾貙λ麄冋f(shuō)“麻煩你等等,我處理完緊密聯(lián)系手頭的事情就馬上與您聯(lián)系”。如果病人家屬想咨詢(xún)服務(wù)病情,護士會(huì )馬上聯(lián)系護理人員。他們把“請”、“謝謝”、“對不起”等文明用語(yǔ)常掛嘴邊,就算是獄友之間也是如此,體現了一種高尚的素養。在語(yǔ)言溝通方面,她們也很講究措辭、態(tài)度、語(yǔ)氣和方式。尊重他人的宗教信仰,說(shuō)話(huà)時(shí)永遠面帶微笑。即使是患者在發(fā)怒時(shí),也要保持職業(yè)形象。如果有患者對某護士的服務(wù)不滿(mǎn)意,可以投訴,在誤會(huì )解除之前,這位護士將盡量避免接觸該患者,以免加深不愉快的印象。正因為醫護人員的服務(wù)和個(gè)性化人性化的護理管理,為醫院構建了和諧的醫患關(guān)系,一定程度上避免了民事訴訟訴訟案的產(chǎn)生。

  三、崇高的敬業(yè)精神

  鄭大二附院此外的護士們除了視病人為親人外,她們的敬業(yè)精神也深深地感染了我。首先,她們每天能夠堅持提前半小時(shí)到達,而且是帶著(zhù)快樂(lè )的心情來(lái)上班。其實(shí)她們的護理工作是非常繁重而瑣碎的,除了做好大量的基礎護理此外以外,還要配合醫生完成很多診療性的教育工作,即便這樣,她們依然會(huì )把自己主管的病人整理的清爽干凈,她們認為讓病人感覺(jué)舒適、愉悅才是護理的意義所在。其次,她們能能夠對待任何患者都一視同仁,護理流行病學(xué)工作細致入微;颊呷朐簳r(shí),護士熱情的接待,由主管責任組長(cháng)介紹病房環(huán)境及注意事項,交代的非常仔細(如:如何使用呼叫器、怎么調節空調、淋浴器如何使用、如何辦理就餐卡、什么三十天來(lái)床頭定餐等),做檢查和前可以預約,檢查單也由工作人員負責取回。另外要特別推薦的是,她們晨間護理做的非常扎實(shí),責任組長(cháng)(不觀(guān)摩具體治療工作)進(jìn)病房先向成年人問(wèn)“早上好!,”查問(wèn)夜間睡眠情況和早晨飲食情況,然后掃床整理床單元。

  她們最主要工作的工作就是和病患交流,手把手教會(huì )患者功能鍛煉,給予健康宣教,詢(xún)問(wèn)患者有何不適?有什么需要?記錄于隨身攜帶的工作備忘本上及時(shí)處理和解決。每班次交接班時(shí),都要對手術(shù)、臥床不能翻身的、病危病重者、需特殊一般而言交班的患者進(jìn)行床頭交接班,并且翻身安全檢查有無(wú)壓瘡有無(wú)發(fā)生。老年患者如無(wú)家屬陪同,湯劑必須協(xié)助服下方可離開(kāi)。合理精細化工作流程,有更多的時(shí)間關(guān)心、幫助病人,例如:治療車(chē),有關(guān)規定好所放的物品,每班及時(shí)補充,減少護士在護士站和治療室的工作時(shí)間,真正做到把護士交予病人。在這里時(shí)時(shí)處處都體現出細致溫馨的護理服務(wù),如做完手術(shù)第一次下床時(shí)必須有護士指導才能下地,出院時(shí)護士必須送至電梯口外等等。

  一個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間很快過(guò)去了,在鄭大二附院學(xué)習,使我對一些先進(jìn)使到的學(xué)科理念有了更進(jìn)一步的了解,在基本技能理論知識和實(shí)踐技能方面都有了一定進(jìn)一步提高,更重要的是視野的開(kāi)拓、思維的拓寬、理念的轉化是我最大逐步轉變的收獲?傮w達致了既定目標,圓滿(mǎn)完成進(jìn)修戰斗任務(wù),贏(yíng)得帶教老師的好評。同時(shí)也使認清了我們與上級醫院存在的,并明確了自己今后的學(xué)習發(fā)展方向。在今后的工作中,我將結合進(jìn)修所得使自身工作得到進(jìn)一步提高,同時(shí)謀求將外院好的、先進(jìn)的理念和做法結合我們的實(shí)際情況,在我院進(jìn)行落實(shí)運用,為我院的跨越發(fā)展做出自已最大的貢獻。

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  8月下旬,我有幸到市江門(mén)中心醫院進(jìn)修學(xué)習,雖然是短短的一周時(shí)間,但是我感覺(jué)非常好,因為在我的人生譯站中又結識了很多朋友,使我受益匪淺、回味無(wú)窮。

  我在呼吸科進(jìn)修,該科主要收治慢性氣管炎、肺氣腫、支氣管哮喘病、呼吸衰竭、肺部感染、氣胸等病人,出入院頻繁,護理操作多,工作量比較大,護士們每天穿梭在病房,給病人輸液、霧化、膀胱沖洗、腸內營(yíng)養、測血糖、血氧飽和度等。護士們幾乎連喝水的時(shí)間都沒(méi)有,每天不能準時(shí)下班,而她們毫無(wú)怨言、我被這種氣氛深深地感動(dòng)。

  時(shí)間雖短暫,但我掌握了呼吸科的危重和氣管切開(kāi)等病人的護理操作及各管道護理、各種儀器的使用,電子護理文書(shū)系統的應用給護理人員帶來(lái)很多方便節省時(shí)間交給患者。

  進(jìn)修時(shí)間,雖然每天感覺(jué)有點(diǎn)兒累,腰酸腿痛,但我在老年一科工作也并非輕松。我們老年一科的病人大多數是長(cháng)期臥床和行動(dòng)不便的老年病人,姐妹們每天為年邁的老人翻身、拍背、吸痰、輸液,忙碌的身影在病房處處可見(jiàn)。即使面對植物狀態(tài)和癌癥的病人的操作如輸液、測血壓和脈搏、擦洗更衣,換尿片、喂飯、喂藥等,她們都是那樣精心呵護。

  對晚期癌癥病人,在給予鎮痛治療的基礎上,她們還以溫和的話(huà)語(yǔ)、親切的笑容,給予更多的是愛(ài)心呵護,努力為晚期癌癥病人營(yíng)造人生最后一片綠洲。我曾在綜合性醫院產(chǎn)科工作了5~6年,每天面對的是初升的太陽(yáng),那些可愛(ài)的.寶寶帶給人的是快樂(lè ),溫馨的笑容。而老年一科的護士深切體會(huì )病人家屬的身心痛苦,姐妹們將心理護理、康復護理和治療,臨終關(guān)懷,貫穿護理工作的全過(guò)程。我在老年科工作了一年多,深深體會(huì )到工作的忙碌和繁瑣,但當你的工作被家屬認可,令家屬百分百的放心時(shí),就算再苦再累也值得。

  在今年8月,30多度的高溫持續了一個(gè)多星期,熱的發(fā)慌,心情煩躁,人們做什么事情都好像提不起勁來(lái),然而這影響不了老年一科護士們的那股朝氣和強勁,忙碌了一天之后,全科的護士姐妹仍放棄與家人相聚的時(shí)間和私人的空間,堅持下班后留下來(lái)練習操作。我們如此堅持,不辭勞苦,正因我們有一位同甘共苦、可親可敬的護理部主任兼我們老一科的護士長(cháng)王莉,下班后她放棄做一位好太太、好媽媽的機會(huì ),留下來(lái)陪我們一起練習,充當我們的老師,給我們講解理論知識,姐妹們圍著(zhù)這位可親的大姐,也顧不上擦額頭上浚湯的汗珠,害怕錯過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)精髓;她為了讓我們更多時(shí)間來(lái)練習,自掏腰包為我們叫來(lái)盒飯,一起共進(jìn)晚餐。在練習過(guò)程中,姐妹們團結、積極、融洽、互相監督、互相學(xué)習,忘卻了悶熱,忘卻了勞苦。為了進(jìn)一步提高護理工作能力,護理部主任積極為護士們創(chuàng )造學(xué)習機會(huì )、搭建訓練的平臺,主動(dòng)與中心醫院護理部聯(lián)系,每周輪派護士到中心醫院進(jìn)修,接受培訓,開(kāi)拓視野,讓我們三院護理隊伍更健康成長(cháng)。

  去年6月份,我院老年科從原來(lái)舊房子搬到新的老年關(guān)懷樓,在醫院領(lǐng)導的高度重視和支持下,老年科的業(yè)務(wù)節節上升。今年2月老年科一分為二,醫務(wù)辦、護理部?jì)蓚(gè)職能部門(mén)的主任親自?huà)炻,把我市唯一的“老年人關(guān)懷醫院”的服務(wù)品牌做好。

  半年多的時(shí)光,在醫院領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,科室主任和護士長(cháng)的帶領(lǐng)下,全科醫護人員的共同努力,以“省級青年文明號”的標準和要求,我們做到急病人所急、想病人所想,干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精通一行的精神,使業(yè)務(wù)節節上升,也深得老年病人和家屬的好評。

  我深深體會(huì )老年一科的變化,護士們表現出高度的奉獻、協(xié)作精神,護士們任勞任怨、加班加點(diǎn),努力克服重重困難,精心呵護每一位老人,為老人孤獨的心靈點(diǎn)亮了愛(ài)的燭光。

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  聆聽(tīng)了領(lǐng)導的教導和指點(diǎn),經(jīng)過(guò)了這幾天的培訓。收益頗多,感觸頗多,深刻體會(huì )到醫務(wù)工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的作為一名護理工作者,工作始終圍繞著(zhù)“以病人為中心,促進(jìn)病人的健康”護理理念。真正踐行這一護理理念,必須具備責任心、細心、扎實(shí)的理論知識和良好的護理技能,還得具備愛(ài)心、良好的溝通技能和奉獻精神。

  生命相托,責任心是每一位護理工作者必須具備的沒(méi)有責任心無(wú)以做任何事情。病人生死攸關(guān)。因此我責任重于泰山,每一件事情,每一個(gè)細節都容不得我馬虎,日常工作中我一定要嚴格按照規章制度,認真做好每項護理操作程序,時(shí)刻具備“慎獨”精神。

  尤其是危重病人,細心在護理工作中也是必不可少的被稱(chēng)為“白衣天使”很大程度上正是由于我比別人多了一點(diǎn)細心。病情的變化。需要我時(shí)刻在觀(guān)察中找到生命的.火燭,讓它越燃越旺。所以在工作中我一定要嚴格三查八對,多留意病人的病情變化,做到眼勤,手勤,腳勤,完成各項護理措施,做好護理記錄及交接班工作,嚴防差錯意外的發(fā)生。

  雖然我讀書(shū)期間,專(zhuān)業(yè)理論知識和護理技能是賴(lài)以工作的基礎。具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識,掌握了臨床基本的操作技能,但醫學(xué)知識是不斷發(fā)展更新的這就需要我多學(xué)習,多了解臨床護理新進(jìn)展。要善于總結歸納,靈活運用,理論與實(shí)踐相結合,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養,與時(shí)俱進(jìn),敢于創(chuàng )新。

  對待每一位患者,作為一名護理人員。都要有愛(ài)心,一視同仁,每一位來(lái)院的患者都或多或少具有擔心、害怕的心理,工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對我護理工作者諸多挑剔,言語(yǔ)沖突,既然選擇了護理工作,就必須接受工作帶給我委屈和無(wú)奈,放平心態(tài),做好各項護理措施的同時(shí)還要做好病人的心理護理,多寬慰病人,消除其緊張焦慮情緒。另外,要尊重病人的隱私權,為他康復盡自己最大的努力。

  病人不僅只是獨立的個(gè)體,護理工作還要求我具備良好的溝通技能。還是一個(gè)社會(huì )人,患病期間,要滿(mǎn)足他生理需要的同時(shí),也要考慮他情感的需要,愛(ài)與歸屬的需要,自尊的需要,自我實(shí)現價(jià)值的需要。工作中學(xué)會(huì )護患之間有效溝通,建立良好的護患關(guān)系。對病人實(shí)施護理操作過(guò)程中要避......

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  6月16日至27日,我非常榮幸地參加了“全省第十八期護理管理職員培訓班”。經(jīng)驗豐富、德高看重的護理先輩們講授的一堂堂出色課程,像暗夜里的燈塔照亮了我,使我對護理管理有了新的熟悉,更新了觀(guān)念、拓寬了思路,進(jìn)一步明確了今后工作的方向。

  通過(guò)這次培訓,我曉得了,身為一位護士長(cháng),不但要有較強的業(yè)務(wù)能力和奉獻精神,還要有綜合能力,有競爭意識、服務(wù)意識和安全意識。只有通過(guò)不斷的學(xué)習,拓寬眼界和思路,不斷完善自己,超越自己,才能更好的適應不斷發(fā)展的現代護理工作需要。

  護士長(cháng)必須具有較強的'溝通調和能力,應用本身的人格魅力來(lái)團結并影響科室成員,使我們的團隊成員工作起來(lái),心往一處用,勁往一處使。發(fā)揮科室成員的主人翁意識,并依照各人所上進(jìn)行科學(xué)分工,做到人人參與管理。

  社會(huì )在發(fā)展,患者的要求也在不斷進(jìn)步,要進(jìn)步患者對我們的滿(mǎn)意度,就必須以病人為中心,以人為本,從細處進(jìn)手,展開(kāi)護理工作。一樣,精細化管理勢在必行。細節決定護理質(zhì)量;細節確保護理安全;細節和諧護患關(guān)系;細節促進(jìn)醫護友誼;細節決定成敗!

  “無(wú)危為安,無(wú)損為全!卑踩芾硎亲o理管理工作的重中之重。沒(méi)有安全意識,醫療糾紛就會(huì )不斷出現。護士長(cháng)作為科室的領(lǐng)頭人,應當組織全科職員認真學(xué)習相干法律法規,加強護士責任心,進(jìn)步安全意識,嚴防過(guò)失事故的發(fā)生。護士長(cháng)應做好護理質(zhì)量控制,特別是現場(chǎng)質(zhì)量控制。天天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛生、護理措施的實(shí)施、查對制度的落實(shí)等項目進(jìn)行檢查,發(fā)現隱患和題目,及時(shí)討論分析,查找緣由,延續改進(jìn)、追蹤檢查,不斷進(jìn)步護理質(zhì)量。

  對科內護士進(jìn)行分層次培訓,并進(jìn)行理論及操縱考核,協(xié)助護士做好職業(yè)規劃,建立其敬業(yè)奉獻的精神。

  坑受培訓的這些日子,我看到了護理先輩們對護理事業(yè)的專(zhuān)注、投進(jìn)、執著(zhù)及忘我奉獻。我感動(dòng)的同時(shí),也感遭到肩負的責任和使命。我要和我的團隊火伴一起不斷學(xué)習,不斷思考、不斷努力工作,為我們的護理事業(yè)貢獻出屬于自己的光和熱!

  護理外出參加會(huì )議心得體會(huì )18

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。轉眼間,四年的大學(xué)學(xué)習生涯結束了。告別校園,懷揣夢(mèng)想,作為一名剛剛畢業(yè)的應屆畢業(yè)生,我很榮幸地成為了xx醫院隊伍中的一員,開(kāi)始了自己人生的新征程。作為一名新上崗的員工,崗前培訓尤為重要!它是我們進(jìn)入臨床工作的一個(gè)重要過(guò)渡階段,是不可缺少的培訓。它讓我們近一步認識護理這個(gè)職業(yè),為以后的工作指明了方向。

  通過(guò)這次培訓學(xué)習,我了解到了醫院的發(fā)展史、醫院文化、服務(wù)理念及發(fā)展方向的概況。就醫院規章制度、護理核心制度、護理禮儀等進(jìn)行了深入的講解。x老師合理地安排了理論知識及護理操作的學(xué)習課程,從中學(xué)到的.知識使我受益匪淺。

  理論課程讓我們從對護理工作的泛泛認識深入到我們日常工作的系統流程。x老師的核心制度的講解,讓我受益匪淺,為我能夠在臨床上勝任護理工作給予了很大的幫助。聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)。在外科大護士長(cháng)的那堂課上,我深深地體會(huì )到了細心的重要性。我們被稱(chēng)為“白衣天使”,很大程度上正是由于我們比別人多了一點(diǎn)細心。病人病情的變化,尤其是危重病人,需要我們時(shí)刻在觀(guān)察中找到生命的火燭,讓它越燃越旺。所以在工作中我們一定要嚴格三查八對,多留意病人的病情變化,做到眼勤,手勤,腳勤,完成各項護理措施,做好各項護理記錄及交接班工作,嚴防差錯意外的發(fā)生。在院感的課堂上,我認識到了院感的重要性,一定要加強預防控制,強化無(wú)菌觀(guān)念,增強法律意識。掌握一定的預防醫院感染的知識與技術(shù),不僅可以減少感染的發(fā)生與擴散,而且可以增強自我保護意識。醫院作為患者最集中的地方,而護士就是與患者接觸最多的群體。我們一定要學(xué)會(huì )愛(ài)惜自己,提高自我防范的意識,只有做好自身的防護工作,才能更好的護理患者。

  操作課程讓我們從操作的不規范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握,x老師手把手操作教學(xué),大家分組訓練和課間的每堂小提問(wèn)中讓我們真正體會(huì )到了操作前有教育,操作時(shí)有指導,操作后有總結。通過(guò)培訓學(xué)習的加深,我不僅提高了動(dòng)手操作能力,更是加強了我的理論知識。x老師用她嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念,了解到了護士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅毅并存的職業(yè)。

  常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,應該給予病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿(mǎn)足他們的需求,要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫院的護理質(zhì)量,同時(shí)給患者增加戰勝疾病的信心。隨著(zhù)人們生活水平的提高,對醫療衛生的要求也不斷提高,護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作,而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。

  護士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分體現對病人的關(guān)心、照顧,因此,面對未來(lái)的醫療競爭和社會(huì )需求,護士禮儀能表達護理人員的形象,贏(yíng)得社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。x老師在護理禮儀課上充分給我們展示了護理禮儀的優(yōu)雅與美麗。讓我感受到了我們護士的魅力!非常感謝x老師這段時(shí)間不辭辛苦的指導與教誨,她對我們的關(guān)愛(ài)與認真讓我非常感動(dòng),她讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感到了溫暖與親切!

  護理外出參加會(huì )議心得體會(huì )19

  前幾天,我有幸參加了護理部組織的護理管理培訓班,來(lái)自臺灣的護理專(zhuān)家趙維明教授為我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的護理培訓。盡管只有短短幾下午,我也因為工作的原因沒(méi)能自始至終聆聽(tīng)專(zhuān)家的教誨與指導,但這已足夠讓我這個(gè)剛剛走上護理管理之路的新人收獲滿(mǎn)滿(mǎn),感觸良多。

  一、對優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)有了更全面、更清醒的“再認識”

  一直以來(lái),我認為我們護士工作繁忙,雖擁有護士的稱(chēng)號卻干著(zhù)護工的活計,所以在保證工作質(zhì)量的同時(shí)能夠熱情、和藹的對待病人就已經(jīng)是一名合格甚至優(yōu)秀的護士了。通過(guò)趙教授對護理品質(zhì)的深入講解,以及她惟妙惟肖的情景再現與示范,使我認識到了自己的差距,同時(shí)也讓我對優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)有了更正確的認識:護士只有與病人更貼近才能更深入的了解病情、觀(guān)察病情、解決問(wèn)題,才能真正在臨床實(shí)踐中應用專(zhuān)科知識,發(fā)展專(zhuān)科水平,促進(jìn)護理革新,才能真正凝練出護士專(zhuān)科技能的硬功夫。

  二、升華了對護理職業(yè)的認識

  有人說(shuō)護理是一門(mén)“雪中送炭”的職業(yè),因為病人有兩條剛性需求——診斷治療的需求與被專(zhuān)業(yè)照顧、安慰的需求。人在逆境中被幫助是容易讓人銘記的。醫學(xué)是包含人文精神的科學(xué),摒棄了醫學(xué)的人文性就失去了醫學(xué)的本質(zhì)屬性,醫學(xué)應該是“技術(shù)”和“人性”的結合。我們護理工作是“人道主義的閃光”,護士應該是傳遞人間奉獻與關(guān)愛(ài)的天使,我們希望在護士的關(guān)愛(ài)與照護下康復的病人,走入社會(huì )后能將這種“仁義、人道”傳遞下去,在社會(huì )中播種。

  三、增長(cháng)了管理知識、經(jīng)驗,為今后工作開(kāi)辟了新的`思路

  本次培訓的趙維明教授來(lái)自臺灣,經(jīng)驗豐富、知識全面,為我們帶來(lái)了大量的前沿信息與全新的管理理念、方法,非常契合臨床實(shí)踐工作需要,切實(shí)為今后的護理管理工作提供了借鑒方法,具有較高的實(shí)效性,幫我們打開(kāi)了新視角。

  除此以外,護理部劉主任還請趙教授針對我院的QCC成果匯報做出了點(diǎn)評,讓我更直觀(guān)的學(xué)習了品管圈的知識,也更能認識到我們在QCC活動(dòng)中的缺陷與不足,為我們下一步的QCC活動(dòng)提供了借鑒。短短幾下午的學(xué)習使我學(xué)習了許多,非常感謝護理部提供的這次學(xué)習的機會(huì ),讓我了解到了兄弟科室和醫院先進(jìn)的理念與方法,我將在今后的工作中學(xué)以致用,把護理工作做的更好。

  護理外出參加會(huì )議心得體會(huì )20

  作為一名xx市天頤老人之家的工作人員,我很榮幸參加了由xx市民政局舉辦、并將由xx市人力資源鑒定發(fā)證的xx市養老護理員培訓班的培訓。

  時(shí)光飛逝,轉眼間持續一星期的培訓已經(jīng)結束。這星期的培訓不僅對我們的基礎理論知識進(jìn)行了彌補,強化了日常知識的疏理,同時(shí)還加強了我們的實(shí)踐操作能力。

  4月21日,我們天頤·康久團隊一行二十三人準時(shí)來(lái)到了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院養老護理培訓現場(chǎng)。與我們一同參加培訓的還有來(lái)自xx各個(gè)縣(市、區)、不同年齡階段148名養老護理員——參加這次培訓的最小的才19歲,最大的68歲,這代表著(zhù)大家對養護工作的一種熱情和對知識培訓渴望的同時(shí),也體現了xx區域人員對養老護理工作的一種認同。

  本次培訓主要分為兩大塊:一塊是理論基礎知識的培訓,一塊是實(shí)踐技能操作。理論知識主要講解了老年人的`生理心理特點(diǎn)、老年護理用品、給藥、飲食照料、老年人常見(jiàn)病護理等知識。理論課上,大家認真聽(tīng)講,用心記著(zhù)課堂筆記,課間休息時(shí)間,大家有不懂的問(wèn)題都急著(zhù)向老師提問(wèn),尋求答案。實(shí)踐課上,大家滿(mǎn)懷好奇心和求知心聽(tīng)老師講課,看老師操作。實(shí)訓課上我們學(xué)習了鋪床、量血壓、生活護理等。老師示范操作后,我們2—3人一組,大家相互討論,互相指導,認真學(xué)習老師所教的內容。晚上回來(lái)后,如有不怎么熟練的內容大家再進(jìn)行實(shí)踐操作復習。

  4月25日,一個(gè)星期的培訓已接近尾聲,我們接受了理論與實(shí)踐的考核。上午,我們手拿試卷,認真答題;下午,我們懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到了實(shí)訓樓進(jìn)行實(shí)踐操作考核。當10人一組進(jìn)教室考核時(shí),我們在門(mén)外觀(guān)望,腦中復習老師所教的內容和步驟;輪到自己時(shí),不斷給自己打氣,冷靜對待這次考核。

  通過(guò)這次培訓,我們參加培訓的二十三位同志都取得了養老護理證書(shū),并且我們學(xué)習到了更多如何照顧老人的技巧,相信在以后的工作中能讓老人得到更多、更好、更人性化的照顧。這次培訓使我們更好的認識了自己的崗位的重要性,改變了消極的思想觀(guān)念,增強了我們更好的護理老人的自信心。

  經(jīng)過(guò)我們大家的努力,在這次培訓中,我們天頤·康久團隊的理論及實(shí)操得到了指導老師的高度好評。幾乎每個(gè)老師對我們的團隊都豎起了大拇指,表示如果下次省里組織類(lèi)似比賽,他們將推薦我們天頤·康久團隊參加。這讓我們參培人員感到非常的高興,同時(shí)也對我們是天頤·康久團隊中的一員感到非常的自豪!

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