高中期末頒獎儀式講話(huà)稿
高中期末頒獎儀式講話(huà)稿（精選15篇）
在學(xué)習、工作生活中，接觸并使用講話(huà)稿的人越來(lái)越多，講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的高中期末頒獎儀式講話(huà)稿（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中期末頒獎儀式講話(huà)稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五五班的薛重洋，很高興能和大家在這里一起分享我的學(xué)習經(jīng)驗和心得。
首先，養成好的學(xué)習習慣很重要，尤其是預習，第一天晚上把作業(yè)做完后，應當把第二天老師要講的例題和知識點(diǎn)先看一遍，把例題的答案蓋住，自己試著(zhù)推一遍，做完后再和例題的答案對照一下，這樣預習的效果最好，再把自己的問(wèn)題整理下來(lái)，第二天上課時(shí)要及時(shí)的問(wèn)老師。
第二，上課要認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，把老師講過(guò)的每一個(gè)知識點(diǎn)全都記錄下來(lái)，等到復習的時(shí)候把這些知識點(diǎn)全都溫習一遍。還有，做練習題時(shí)要仔細演算，不要急著(zhù)把題做完，因為你越急就越容易出錯。
第三，回家后要認真完成老師布置的作業(yè)，做完后再仔細檢查一遍，有些答案頂不準的要再演算一遍，檢查出錯題時(shí)要及時(shí)訂正，并整理到錯題本上，等到考試時(shí)把這些錯題溫習一遍，避開(kāi)考試再犯類(lèi)似的錯誤。
下面，我將介紹一下我的學(xué)習妙招。
很多同學(xué)很頭疼英語(yǔ)學(xué)不好，考試總考低分，那我問(wèn)問(wèn)你，每個(gè)模塊，每個(gè)單元的知識點(diǎn)和老師講的例題你都記住了嗎？學(xué)好英語(yǔ)只需要高二個(gè)字：“多讀、多寫(xiě)、多聽(tīng)、多說(shuō)�！倍嘧x指的是每天早上或晚上多把課文熟讀幾遍，默記在心。多寫(xiě)指的是多做一些練習題來(lái)鞏固所學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)。多聽(tīng)指的是要多聽(tīng)一聽(tīng)課文錄音，跟著(zhù)錄音多讀幾遍，模仿它的發(fā)音。多說(shuō)指的是要多運用你所學(xué)的英語(yǔ)，要學(xué)以致用，不能讀死書(shū)。你記住了嗎？
作文是令大家十分頭疼的事情，那么，怎樣才能寫(xiě)好作文呢？四個(gè)字：“多讀多寫(xiě)�！弊魑膶�(xiě)不長(cháng)，就是因為你在課下沒(méi)有積累好詞好句，多讀一些課外書(shū)和名著(zhù)，比如說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》等等。再找一個(gè)語(yǔ)文積累本，把看到的、讀到的好詞好句摘抄下來(lái)，再背一背，肚里的墨水多了，文章自然不就寫(xiě)的長(cháng)了嗎？在星期天的時(shí)候，你不妨找些作文題目來(lái)練練筆，等到考試的時(shí)候，不就能應對自如了嗎？
相信大家還有比我更好的學(xué)習方法，只要堅持下去，大家一定會(huì )比我更優(yōu)秀的，我也要向你們學(xué)習喲！
這就是我的學(xué)習習慣和學(xué)習妙招，謝謝大家！
高中期末頒獎儀式講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，勇往直前，青春無(wú)悔，在這五谷溢金、佳果飄香的金秋時(shí)節里，我們迎來(lái)了江油一中一年一度的頒獎大會(huì )，在這里，請允許我代表全體同學(xué)，向老師們道一聲“老師，您辛苦了！”是你們陪伴著(zhù)我們風(fēng)雨兼程，一路走來(lái)，一路有你。
走進(jìn)高中，總讓人有所感慨。曾經(jīng)的不知愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在高中的學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓縮和收斂，一種沉著(zhù)和穩重的氣息悄然而生，高中時(shí)期是一下挑戰的時(shí)期，也是一個(gè)奮斗的時(shí)期，我們挑戰的不僅是我們的同學(xué)，更是我們自己，有人說(shuō)：“高一就像一杯可樂(lè )，清爽可口，令人怡然自樂(lè )，高二就像一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三則像一杯苦咖啡，嘗的進(jìn)候難以下咽，但嘗過(guò)之后卻口有余香，令人難忘”這就需要我們去奮斗、去拼搏，用吶喊喚醒沉默，用汗水詮釋人生，用激情挑戰人未來(lái)！ “孩兒立志出鄉關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山”，想當初，我們情著(zhù)與毛的一樣夢(mèng)想，一樣的期盼，躊躇滿(mǎn)志來(lái)到這里，現在我們正大踏步在求學(xué)之路上，來(lái)不及閑庭信步，顧不上春花秋月，我們腳步鏗鏘，厚積薄發(fā)，我們志在四方，神采飛揚，因為我們堅信：“三載青春磨刃，一朝昂揚展鋒芒！”也許高一的你還有些恍惚，
高二的你還有些許還疑，高三的你不定期會(huì )有些緊張，但最終，曾經(jīng)的張揚都會(huì )成為過(guò)去，我們的內心也會(huì )更加平靜，這種平靜是“泰山崩前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生的二百年，會(huì )當水擊三千里”的壯志豪情，是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”前的風(fēng)平浪靜，我們無(wú)怨，因為我們努力拼搏著(zhù)，我們無(wú)悔，因為茁壯成長(cháng)著(zhù)。
記得汪國真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，”我們既然選擇了讀書(shū)，便誓要奪取高考的勝利，“一萬(wàn)年太久，只爭朝夕”毛勸導我們要抓緊時(shí)間，提高效率，“善問(wèn)者如攻木，先其易都，后其節目”《禮記》告訴我們不學(xué)不成，不問(wèn)不知，“不積跬步，無(wú)以至千里”荀子告誡我們要點(diǎn)滴積累，厚積而發(fā)，我們應博學(xué)之，審問(wèn)之，明辯之，充實(shí)自我，增強實(shí)力，超越夢(mèng)想，我心飛翔，“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰！”也許前面是浩瀚題海，我們也要“衣帶漸寬終不悔”，也許前面是路漫漫其修遠方，那么我們必將上下而求索，也許前面是如山的艱難險阻，那我們誓要駕長(cháng)車(chē)踏破賀蘭山闕。
高中期末頒獎儀式講話(huà)稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
來(lái)到高中已經(jīng)一年多了，這中間有多少辛酸多少味大家心里都明白，下面談一下我這一年來(lái)的體會(huì )，希望對大家的學(xué)習有所幫助。
我中考成績(jì)不是很好，我愿在的。那所中學(xué)來(lái)這所高中的人不是很多，再加上我性格比較內向，所以剛來(lái)時(shí)我很少說(shuō)話(huà)。以后的交往中有個(gè)同學(xué)是這樣說(shuō)過(guò)：“剛來(lái)時(shí)，我看你天天悶在哪兒，就以為吧，學(xué)習不好擱那兒整天自卑呢！”的確，那段時(shí)期在我的記憶中除了學(xué)習沒(méi)有別的事。還有一點(diǎn)，我同桌也比較內向，可以毫不夸張地這樣說(shuō)，在開(kāi)始的半個(gè)學(xué)期里，我竟然沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)一句玩笑話(huà)，也許那樣的生活很壓抑，不過(guò)確實(shí)如此，我想這也可能是我成績(jì)提高的一個(gè)因素。當然，在這里我不是提倡過(guò)那種生活，而是要說(shuō)明，學(xué)習需要心靜，需要心無(wú)旁鶩。
在以后的生活中，便是在摸索中學(xué)習，下面算是我覺(jué)得比較有用的方法吧？
第一，學(xué)習要有計劃性。這個(gè)計劃絕不是你列了一個(gè)優(yōu)美的表格，然后寫(xiě)下一串串宏偉藍圖，這樣一點(diǎn)用也沒(méi)有。這個(gè)計劃要實(shí)際，要能夠去完成它。有一本書(shū)中對計劃性的要求是這樣的：要有不吃不喝也要完成計劃的決心和毅力。
第二，每個(gè)學(xué)科都有其各自的特點(diǎn)，我們需要各個(gè)擊破，抓住它的特點(diǎn)，根據自己的實(shí)際情況，要有重點(diǎn)，有傾向。有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“蝸牛一樣學(xué)語(yǔ)文，蜘蛛一樣學(xué)數學(xué)，畫(huà)眉一樣學(xué)外語(yǔ)�！焙苡械览�，不是嗎？
第三，抓住記憶周期。簡(jiǎn)單地，就是有計劃的復習，一般是這樣的：頭一天學(xué)的知識第二天早上復習一遍，周末再來(lái)的總復習，每次考試前在系統的復習一遍。這樣，掌握 以上的知識絕對no proldem。不過(guò)，前提是上課認真聽(tīng)講。
第四，一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，像朱自清說(shuō)的那樣：“從此我不再仰頭看青天，不再低頭看白水，只謹慎著(zhù)我的腳步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印�！�
還有一點(diǎn)，學(xué)習要細嚼慢咽，不能急于求成。你不要指望哪一門(mén)課落下了，計劃著(zhù)在多少天內惡補上去，這是不現實(shí)的。用葛優(yōu)的話(huà)說(shuō)，“誰(shuí)不想，今天晚上打沖鋒，明天就把介石800萬(wàn)部隊全部消滅光？可是這是不可能的，同志們！”
最后，預祝同學(xué)們都能揚起快樂(lè )的風(fēng)帆，早日乘風(fēng)破浪，到達理想的彼岸。
高中期末頒獎儀式講話(huà)稿4
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這春風(fēng)和煦、陽(yáng)光明媚的日子里，我校隆重舉行20xx年優(yōu)秀學(xué)生頒獎大會(huì )，剛才頒獎了25名優(yōu)秀班干、25名優(yōu)秀團干、110名三好學(xué)生、50名優(yōu)秀團員和175名進(jìn)步之星，本次總共頒獎學(xué)生385名，占全校學(xué)生數的36%。在此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導班子向所有獲獎同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)也向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線(xiàn)的老師和全體班主任們致以崇高的敬意。
回顧過(guò)去，值得我們每一個(gè)xx人自豪，xx雖成立十多年，但已取得飛躍發(fā)展。它承載著(zhù)全體教師和廣大學(xué)生家長(cháng)的希望，成為皖南地區職業(yè)教育的一朵奇葩。學(xué)校領(lǐng)導班子務(wù)實(shí)團結、廣大教師敬業(yè)奉獻、學(xué)生學(xué)員學(xué)習刻苦。學(xué)校在辦好職高、電大、進(jìn)校的同時(shí)，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，圍繞市場(chǎng)和企業(yè)需求，設置專(zhuān)業(yè)，開(kāi)拓職業(yè)培訓，積極組織學(xué)生參加實(shí)習實(shí)訓，增強了辦學(xué)活力，取得了良好的社會(huì )效益。
20xx年學(xué)校教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。有43位同學(xué)錄取本科院校，284位同學(xué)考取專(zhuān)科，對口高考升學(xué)率近90%，今年年初，我校高三工美班參加省統考合格率100%，截止到4月20日，共收到85份省外院校合格證，更為可賀的是汪正、朱振兩同學(xué)通過(guò)了廣西藝術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)課考試，阮金枝在黔南民族師范學(xué)院考試中榮獲安徽省第一名。這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)廣大教師的辛勤工作和同學(xué)們的不懈努力。
20xx年學(xué)校常規管理再上一個(gè)新臺階。學(xué)校領(lǐng)導班子狠抓常規管理。不僅制定相關(guān)制度，落實(shí)常規管理長(cháng)效機制，而且建立健全組織機構。大家明顯能感覺(jué)到職中的學(xué)生文明了、積極要求上進(jìn)了。去年底，我校獲得縣教體局年度目標考核第一名，榮獲池州市青少年心里健康教育先進(jìn)集體。
成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)還需要我們去創(chuàng )造。在這新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我希望我們老師能恪盡職守，繼續發(fā)揚團結奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻精神，教書(shū)育人、為人師表、做人民滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意的教育。讓我們同學(xué)共同努力，構建平安和諧校園，共鑄職中更加燦爛、更加輝煌的明天。
同學(xué)們，希望與挑戰并存。為迎接挑戰，收獲希望，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能行。俗話(huà)說(shuō)：天生我材必有用。不要為自己的過(guò)去苦惱，更不能因學(xué)習成績(jì)不理想而自暴自棄。今天，每個(gè)同學(xué)都要認清國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展形勢，了解國家產(chǎn)業(yè)政策，不斷鞭策自己，抓住機遇，變被動(dòng)為主動(dòng)，樹(shù)立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功！
第二，創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)：我認真。知識是一個(gè)積累的過(guò)程。任何事業(yè)的成功都離不開(kāi)“認真”二字，認認真真讀書(shū)，認認真真上課，認認真真地做作業(yè)。大家能感受到學(xué)校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學(xué)子，這是校園最美麗的風(fēng)景。
第三，培養一個(gè)習慣：我自覺(jué)。要嚴于律己，遵守校紀校規。遵守紀律是順利完成學(xué)業(yè)的基本保證，俗話(huà)說(shuō)：“不成規矩無(wú)以成方圓”。學(xué)校在學(xué)習、生活、活動(dòng)、娛樂(lè )、衛生等一系列方面都有明確具體的規范要求，只有嚴守規范，嚴明紀律，才能成為合格的學(xué)生。學(xué)校將進(jìn)一步加大對違紀、違規現象的處理力度，本著(zhù)懲前毖后，治病救人的原則，努力使每一位學(xué)生成人、成才。
第四，創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境：我文明。說(shuō)文明話(huà)、做文明事。每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每個(gè)校園都代表學(xué)校風(fēng)貌。只有人人做到文明有序，我們的校園才會(huì )讓每位老師、同學(xué)感到舒適、安全、和諧。通過(guò)上學(xué)期文明禮儀教育整治活動(dòng)，我看到同學(xué)們容光煥發(fā)、衣著(zhù)整潔、待人友善，這就是進(jìn)步，新學(xué)期要繼續發(fā)揚光大。
同學(xué)們，我們要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，也要珍惜學(xué)校榮譽(yù)。剛才受頒獎的同學(xué)代表了職中的形象，望大家向他們學(xué)習，也希望這些同學(xué)再接再厲，以更高的標準要求自己，發(fā)揮先鋒模范作用。只要我們每個(gè)人發(fā)揚主人翁精神，愛(ài)校如家，職中生活一定會(huì )留下大家成長(cháng)的印記！
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用我們的務(wù)實(shí)開(kāi)拓精神去開(kāi)創(chuàng )職中輝煌的明天！
最后，祝愿各位老師身體健康，桃李芬芳，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，收獲夢(mèng)想！
謝謝大家！
高中期末頒獎儀式講話(huà)稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是208班的xx，今天代表獲獎同學(xué)發(fā)言，我感到非常榮幸。衷心地感謝學(xué)校、老師和同學(xué)。感謝學(xué)校給了我們發(fā)展的環(huán)境，感謝老師給了我們巨大的鼓勵，感謝同學(xué)給了我們無(wú)私的幫助。
回顧進(jìn)入坡頭中學(xué)以來(lái)的生活，我們收獲了很多，老師的激勵和啟迪，教給我們無(wú)盡的知識；家長(cháng)的辛勤付出，盡其所能為我們創(chuàng )造良好的生活環(huán)境；學(xué)校給我們寬闊優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，讓我們能夠德智體美勞均衡發(fā)展。
但是哪怕這一切都達到最好，哪怕我們有最好的老師，最好的家長(cháng)和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如我們不努力去履行我們的責任，學(xué)習大量的新知識，不斷地充實(shí)自己，那么這一切都會(huì )是徒勞。
沒(méi)錯，我們要學(xué)會(huì )對身邊的這些付出表示感謝，“天生我材必有用”，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好和長(cháng)處，而學(xué)習則為我們發(fā)揮才能以及培養夢(mèng)想提供了機會(huì )�；蛟S你想成為一名作家，寫(xiě)出優(yōu)美的文字發(fā)表在報刊和書(shū)籍上——但假如你不在語(yǔ)文課上練習寫(xiě)作，你不會(huì )發(fā)現自己有這樣的天賦；或許你想成為一名科學(xué)家，研制治療癌癥的藥物或探索宇宙——但如果你不在生物課、化學(xué)課和物理課上好好聽(tīng)講、多做實(shí)驗，你也不會(huì )發(fā)現自己有這樣的才能；或許你想成為一名律師或從政——但假如你不參加班委成為班干部管理班級，你也不會(huì )發(fā)現自己的才能。無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，無(wú)論你想從事什么職業(yè)、對國家有什么貢獻，學(xué)習是必不可少的，任何夢(mèng)想都需要汗水、學(xué)習和成長(cháng)。
學(xué)習最重要的就是踏實(shí)、毅力和不輕言放棄的精神。我們很清楚，前方的路不可能平坦，壓力也會(huì )日益增大，但我們決不要畏縮！當你在題海中遨游而茫然無(wú)助時(shí)，當你絞盡腦汁而一無(wú)所獲時(shí)，當你精神崩潰幾近放棄時(shí)，調整好心態(tài)和精神狀態(tài)，不要放棄。你的懶惰、松懈、拖延癥，或是你的天資、出身、經(jīng)濟條件，都不是放棄學(xué)習的借口，未來(lái)只能由自己書(shū)寫(xiě)，同時(shí)，我們還應該記住一點(diǎn)：實(shí)現人生價(jià)值的最有效的方式，就是讓自己變得更強。尋找到適合自己的學(xué)習方法，提高學(xué)習的效率，不懂的知識要及時(shí)向老師請教，多多勉勵自己。對未來(lái)和夢(mèng)想要充滿(mǎn)希望與信心，發(fā)掘才能，超越自我，堅持不懈，永不放棄，不要害怕失敗，因為無(wú)論結果如何，我們都是自己的驕傲！
同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，更加努力拼搏，為學(xué)校、為人生的明天，再添輝煌！
謝謝大家！
高中期末頒獎儀式講話(huà)稿6
尊敬的的各位領(lǐng)導、老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高二（3）班的xxx，很榮幸能作為獲獎學(xué)生的代表在這里發(fā)言，首先我要感謝學(xué)校給予我的這份肯定和榮譽(yù)。也真心地希望能與在座的老師、同學(xué)一起分享我此刻的感受和體會(huì )。
想必很多人會(huì )想問(wèn)：“為什么你能取得今天這樣的成績(jì)�！蔽蚁胝f(shuō)：“因為我，得天獨厚�！蔽业哪_下有這樣一片凈土。
懷中，這片飽含著(zhù)書(shū)香，孕育著(zhù)希望的土地，已陪伴我走過(guò)兩年多的時(shí)光，這里的一草一木一花一葉，無(wú)不氤氳著(zhù)濃厚的學(xué)習氛圍。從嶄新的教學(xué)樓，到寬敞舒適飯堂宿舍的增添與遷移，到綜合樓的拔地而起；從春末盛開(kāi)在校道旁的鳳凰樹(shù)，到冬日依舊躍動(dòng)在操場(chǎng)上的一片綠色。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一切無(wú)不為我們的學(xué)習成長(cháng)創(chuàng )造了良好的外部條件。
我的身邊，還有這樣一群人。
那些為我們日夜操勞著(zhù)，忙碌著(zhù)，奉獻著(zhù)的老師們。他們年齡不同、性格不同、教學(xué)方式不同卻同樣昂揚著(zhù)懷中人的精神，同樣散發(fā)著(zhù)懷中人的魅力，同樣承擔著(zhù)懷中人的`責任。他們用嚴父般的管理，培育著(zhù)我們的良好習慣和性格品質(zhì)；他們用慈母般的呵護，守護在我們的身側，小心地遮擋著(zhù)外界的風(fēng)風(fēng)雨雨；他們用如火般的熱情引燃了我們青春的無(wú)限斗志。還有那些與我們并肩作戰、共歷風(fēng)雨、相互鼓勵、相互扶持的同學(xué)們。更有那些永遠站在我的身后，靜靜地守望，默默地支持我的父母，為了我的學(xué)習成長(cháng)，他們不辭辛勞把滿(mǎn)腔的愛(ài)傾注在我身上。
當然，這一切都是外部條件，決定我們未來(lái)的是我們自己。
我常常被人問(wèn)到自己有什么好的學(xué)習方法，其實(shí)方法沒(méi)有最好的只有最適合自己的，而要真正發(fā)掘出適合自己的方法，歸根結底還要靠自己不斷的學(xué)習與嘗試，當你抱怨自己找不到好的學(xué)習方法時(shí)，請自問(wèn)：“你真的用心找了嗎？”
我學(xué)習的基本方法是，始終跟著(zhù)老師的步伐走，但永遠不要被老師牽著(zhù)鼻子走，要自主地對自己的各門(mén)學(xué)習作安排。在我看來(lái)總結遠比做題重要的多，所謂“題海茫茫，回頭是岸”這并非一句荒謬的笑談。我們要的并不是扎入題海、埋頭苦練，而是要時(shí)�；剡^(guò)頭來(lái)，回顧自己做過(guò)的題，去思考，去發(fā)現其中規律的奧妙。而是真正做到這一點(diǎn)還必須要能夠專(zhuān)一，在我眼中心猿意馬意浮氣躁地坐在書(shū)桌前的半天，甚至還比不上心如止水，全身關(guān)注的一小時(shí)，我們要清楚，真正重要的不是花費了多少時(shí)間，而是收獲了多少內容。
我們已過(guò)了懵懵懂懂不諳世事的年紀，應該對自己的人生有所設定有所追求，過(guò)去的一分一秒當下的一點(diǎn)一滴珍惜現在所擁有的一切，良好的環(huán)境、優(yōu)秀的師長(cháng)、體貼的同學(xué)、守候的父母親人，最重要的是我們無(wú)法倒流的青春。沉下心來(lái)，用幾載寒窗換似錦前程！
同學(xué)們，前行的號角早已吹響，讓我們揚眉揮鞭用無(wú)悔的青春，書(shū)寫(xiě)我們與懷中更加美好的明天！
最后，恭祝各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作順利，祝愿每一位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，前程似錦！謝謝！
高中期末頒獎儀式講話(huà)稿7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
首先，我代表學(xué)校對所有辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！對在本次頒獎大會(huì )上獲得榮譽(yù)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，期末考試又在你們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在大家心中：或是因小有收獲而開(kāi)心，或是因為未考好而沮喪，或是為下一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦�？傊�，有人開(kāi)心著(zhù)，有人苦惱著(zhù)，有人努力著(zhù)！
下面我宣布在這次期末考試中各年級獲獎學(xué)生名單：在這半學(xué)期末，我校也涌現出一批好人好事。
期末考試只是對本學(xué)期前階段老師教學(xué)效果，學(xué)生學(xué)習態(tài)度、學(xué)習效率的一個(gè)檢測。它將為我們今后的學(xué)習積累經(jīng)驗教訓。我們今天隆重舉行期末總結頒獎大會(huì )，既是頒獎半學(xué)期以來(lái)刻苦學(xué)習，積極進(jìn)取，取得優(yōu)異成績(jì)和學(xué)習進(jìn)步的同學(xué)，更重要的是分析一下我們存在的問(wèn)題，在今后的學(xué)習過(guò)程中不斷改進(jìn)。
我簡(jiǎn)單歸納了一下：
1、部分學(xué)生學(xué)習基礎薄弱。
2、偏科嚴重。
3、學(xué)習目的不明，學(xué)習態(tài)度不端正。
有的同學(xué)不知讀書(shū)的目的是為了什么，只知道早出晚歸，來(lái)去匆匆。至于課堂上該做什么，糊里糊涂�；蛘f(shuō)話(huà)或睡覺(jué)或玩玩具或吃零食，虛度光陰。
4、學(xué)習風(fēng)氣不濃厚。對學(xué)習抱著(zhù)一種無(wú)所謂的態(tài)度。
為了切實(shí)提高學(xué)習成績(jì)，穩步提升個(gè)人能力，在今后的學(xué)習過(guò)程中，希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)要求：
1、上好每一堂課，不偏科，平衡發(fā)展，向40分鐘要質(zhì)量。上課不說(shuō)閑話(huà)、不吃零食、不玩玩具、思想不開(kāi)小差。認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記，當日所學(xué)內容當日消化。
2、按時(shí)獨立完成老師布置的各項作業(yè)，不拖欠，不潦草，不敷衍！不懂就問(wèn)，不能抄襲他人作業(yè)，自己勤動(dòng)腦。獨立完成學(xué)習任務(wù)，今日事今日畢。
3、目標明確。在小學(xué)階段立定三個(gè)目標：寫(xiě)得一手好字；說(shuō)得一口流利的普通話(huà)；寫(xiě)得一篇好文章。
4、積極上進(jìn)，不斷超越。堅持今天的我超過(guò)昨天的我，今年的我超過(guò)去年的我！一天一個(gè)變化，一步一個(gè)腳��！
這幾點(diǎn)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。希望同學(xué)們有恒心，有耐力，堅持就是勝利！
期末考試過(guò)去了，但它并沒(méi)有結束。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著(zhù)我們總結、反思。希望每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn)，去努力，去奮斗！
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽！愿人人在期末收獲累累碩果！
謝謝大家！
高中期末頒獎儀式講話(huà)稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我校召開(kāi)期末頒獎大會(huì )，首先請允許我向開(kāi)學(xué)以來(lái)辛勤工作的全體老師以及一直以來(lái)關(guān)心支持學(xué)校和老師教育教學(xué)工作的各位家長(cháng)表示衷心的感謝！向在本次期末考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀！ 我們還要把掌聲送給那些沒(méi)有獲得頒獎，但開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、刻苦學(xué)習，成績(jì)一直有所提高的學(xué)生。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校全體教師在馬校長(cháng)的領(lǐng)導下，每天積極努力地工作。每一位老師都力求課前備足每一節課，課堂上好每一節課，課后閱好每一本作業(yè)和練習，關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習和健康成長(cháng)。同學(xué)們經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習，也取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅實(shí)的步伐。令人感到高興的是，在我們學(xué)校中涌現出了一大批學(xué)習刻苦、成績(jì)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績(jì)，也贏(yíng)得了廣大師生的普遍認可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過(guò)自身的勤奮和努力向我們證明了一個(gè)真理：一個(gè)人要想取得非凡的成績(jì)就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。當然，令人擔憂(yōu)的是，我們的學(xué)校還有不少學(xué)生每天渾渾噩噩的生活，對學(xué)習不感興趣，懶于學(xué)習，上課不認真聽(tīng)講，課后不按時(shí)完成作業(yè)和練習，學(xué)習成績(jì)自然也很不理想，甚至有個(gè)別學(xué)生考試成績(jì)還是個(gè)位數字。
期末考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。
面對考試成績(jì)，有人歡喜有人憂(yōu)�！皠贁∧吮页Ｊ隆�，對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起�！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，付出你的辛勤和汗水，就能收獲成功的喜悅。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。在此我想對同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、要有明確的學(xué)習目標和正確的學(xué)習態(tài)度。確定一個(gè)競爭對手或確定一個(gè)名次，作為追趕的目標，逐步靠近，不要幻想一下子提高到第一名；克服學(xué)好學(xué)壞無(wú)所謂，“當天和尚撞天鐘”，得過(guò)且過(guò)的想法。
第二、對自己的學(xué)習成績(jì)要有信心，天生我材必有用——信心讓一切皆有可能。樹(shù)立“成績(jì)差只是暫時(shí)的”的信念，這是根本的內在動(dòng)力。
第三、 要有恒心和耐力，要能吃苦，養成良好的學(xué)習習慣。循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)、持之以恒。不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，因為“冰凍三尺非一日之寒”。當你在長(cháng)時(shí)間堅持學(xué)習后成績(jì)依然提不上去的迷茫中徘徊時(shí)，也許下一站就會(huì )出現“柳暗花明又一村”的驚喜。
第四、 改善學(xué)習方法。要找到適合自己的學(xué)習方法，善于總結經(jīng)驗教訓，從經(jīng)驗中找到前進(jìn)的動(dòng)力。
當然，我們的老師在今后的教學(xué)中也會(huì )再接再厲，不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改善教學(xué)方法，不斷提升教學(xué)效率，一如繼往地搞好教育
教學(xué)工作，關(guān)心每一位學(xué)生，使每一個(gè)孩子都能在學(xué)校汲取知識，健康成長(cháng)。同時(shí)也希望各位同學(xué)從這一刻起能珍惜時(shí)間，刻苦努力，奮發(fā)圖強，各位家長(cháng)能多多配合老師的工作，共同努力，抓好孩子們的教育和學(xué)習，使每一位學(xué)生在學(xué)期末都能取得優(yōu)異的成績(jì)。
最后，祝愿在座的所有同學(xué)，快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，祝各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)身體健康、工作順心！
謝謝大家！
高中期末頒獎儀式講話(huà)稿9
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿(mǎn)結束，本學(xué)期就要畫(huà)上句號； 一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，你們嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應出了真實(shí)成績(jì)�，F在考試成績(jì)已揭曉，首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。 下面我代表學(xué)校對期末考試成績(jì)進(jìn)行通報，對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行頒獎：
有以下同學(xué)獲得一等獎（現場(chǎng)發(fā)獎）
有羅楊等29位同學(xué)獲得二等獎，有張彬芬等45位同學(xué)獲得三等獎。有劉穎等21位同學(xué)獲得進(jìn)步獎，有朱奎等7位同學(xué)被評為優(yōu)秀班干部，有謝秋雅等7位同學(xué)被評為優(yōu)秀學(xué)生。
借此機會(huì )，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘，默默奉獻的老師們表示衷心感謝。向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
老師們、同學(xué)們，我們舉行每學(xué)期的總結頒獎大會(huì )，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jì)，同時(shí)激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)！成績(jì)出來(lái)之后，我們要做的便是反思，暑假將至，在這里，向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望與要求：
第一、學(xué)習要刻苦。人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人。如高二年級的張柳、高二年級的張睿怡、九年級的張宇，他們就是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
第二、學(xué)習要講究方法。要以課堂為中心，努力做好預習和復習，課堂聽(tīng)課是最重要的。要積極主動(dòng)，大膽發(fā)言，積極思考，認真做好筆記，完成各科作業(yè)。要認真完成暑期作業(yè)，有的老師要求按章節復習課本知識，有的老師要求預習新教材，我們可以每天用兩個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習內容，保證完成這些學(xué)習活動(dòng)所需的時(shí)間。下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)各班班主任老師會(huì )認真檢查暑假作業(yè)的，沒(méi)有認真完成的一律不能報到。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。暑假期間，要確定學(xué)習目標，攻克薄弱環(huán)節：高三同學(xué)暑假8月20日有分班考試，下學(xué)期即將成為初中生，課程由三科變成七科，高二年級同學(xué)下學(xué)期有一門(mén)新的課程—物理。高二年級同學(xué)有—化學(xué)，所以在暑假一定要確定好自己的學(xué)習目標，下學(xué)期自己要有怎樣的成績(jì)，要考取怎樣的高中。
第四、要加強課外閱讀，讀好的書(shū)籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶情操。要知道明年開(kāi)始中考語(yǔ)文由120分變?yōu)?50分，老師建議：每天堅持閱讀一篇散文或短篇故事，每天積累優(yōu)美的詞句段，讀兩至三本中外名著(zhù)，除了閱讀以外，還要多多練習寫(xiě)作。
最后，祝全體老師工作順利，全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步！祝全校師生假期快樂(lè )！ 謝謝大家。
高中期末頒獎儀式講話(huà)稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，我能站在這里代表高二年級同學(xué)發(fā)言，感到非常榮幸和激動(dòng)，在這里，我談一下自己的學(xué)習方法，算不上是經(jīng)驗，因為我相信有比我優(yōu)秀的同學(xué)。
我認為學(xué)習是要講究方法的，不能死記欄背，并且還要注意勞逸結合。
要學(xué)會(huì )預習，這是學(xué)習的前提條件。在上課前預習，好比在上戰場(chǎng)前把槍擦亮一樣重要。事先預習要學(xué)的內容，可以在聽(tīng)課時(shí)更有效率。而且預習要學(xué)會(huì )堅持。每天晚上或早晨抽出20分鐘的時(shí)間預習，習慣成自然。
上課時(shí)要認證聽(tīng)講，此環(huán)節是學(xué)習的重要環(huán)節。上課認真聽(tīng)了，那么預習時(shí)遇到的難點(diǎn)就會(huì )迎刃而解。還有聽(tīng)講時(shí)不能三心二意，一旦走神，老師講的很重要的知識點(diǎn)就會(huì )被遺漏。是一大損失。所以上課時(shí)一定要認真聽(tīng)講，就會(huì )有事半功倍的效果。
要做好筆記，這是學(xué)習的必要條件。筆記是課堂的精髓。老師上課講的重要東西都要記在筆記本上。這樣才能更好的掌握要點(diǎn)，并且方便復習。但是筆記本不能雜亂無(wú)章的記，要有條理的記。對自己已經(jīng)理解透徹并且掌握的題就不用記了。這樣只會(huì )浪費時(shí)間，而且記筆記也可以防止上課遺漏的知識點(diǎn)。
課后要即使復習，這一環(huán)節也不可缺少。上完課后，抽出五分鐘時(shí)間把今天學(xué)的內容讀一遍，記一下�；蛲砩弦部梢猿槌鲞m當的時(shí)間來(lái)復習內容�？鬃釉疲簻毓识�，這樣不但掌握了舊的知識，也會(huì )有新的體驗。
獨立自主完成作業(yè)，認真對待每一道題。作業(yè)要獨立完成，不能抄其他同學(xué)的，但這也不代表著(zhù)不可以參照一下資料。遇到難題時(shí)要冷靜，根據學(xué)過(guò)的內容進(jìn)行推測，一定不要害怕，不要放棄。要對自己有信心，做完之后可以參照一下答案看看對不對。
這是我的學(xué)習方法，可能大家的學(xué)習方法也如此，但是最重要的是一定要堅持，只有堅持，才能養成好習慣，有好習慣了。有好習慣了，還會(huì )擔心沒(méi)有好的的學(xué)習成績(jì)嗎？這是我的學(xué)習心得和體會(huì )。在此祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，心情愉快，祝老師們工作順利，身體健康。謝謝大家
高中期末頒獎儀式講話(huà)稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高二（9）班的學(xué)生熊志恒。我很榮幸今天能站在這兒發(fā)言，這不僅僅代表我個(gè)人，也代表我們整個(gè)班級，甚至代表我們整個(gè)年級！如果沒(méi)有各位老師的教育，沒(méi)有同學(xué)們的競爭和幫助，那么我就不可能去的這么好的成績(jì)。所以借此機會(huì )請允許我向一直關(guān)心和幫助我們的各位老師表示衷心的感謝！
“再狂暴洶涌的江水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰役終將止于和平�！边@是《名人傳》中的一句話(huà)。在我們的學(xué)習生活中，一切困境終將隨著(zhù)滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，只要不放棄，“柳暗花明又一村”終會(huì )在“山重水復疑無(wú)路”上粲然出現！
學(xué)習要勤奮，也要付出。只有付出了，才會(huì )有收獲。做事不能紙上談兵，一定要付諸實(shí)施�！靶袆�(dòng)是成功的開(kāi)始”，著(zhù)名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)“行動(dòng)是老子，知識是兒子，創(chuàng )造是孫子”。一切事情才會(huì )有結果。誰(shuí)都知道“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。
希望同學(xué)們共同努力，從現在開(kāi)始，端正學(xué)習態(tài)度，不畏艱難，找好方法，深刻領(lǐng)會(huì )“知識改變命運，態(tài)度決定一切”的內涵，早日在知識的海洋里遨游，豐收知識的果實(shí)！
最后祝各位老師身體健康，工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，“更上一層樓”！
謝謝大家！
高中期末頒獎儀式講話(huà)稿12
尊敬的各位老師、同志們：
大家下午好！
今天，我們齊聚在此，共同總結本學(xué)期的工作。這個(gè)學(xué)期，在各部門(mén)和廣大教職工的共同努力下，學(xué)�？傮w辦學(xué)水平在不斷的提升，學(xué)生對學(xué)校的喜愛(ài)度、家長(cháng)對學(xué)校的滿(mǎn)意度、社會(huì )對學(xué)校的認可度不斷提高，學(xué)校發(fā)展環(huán)境平穩，各項工作進(jìn)展有序。在此，我對大家一學(xué)期來(lái)，在各自崗位上的辛勤勞動(dòng)和為學(xué)校發(fā)展做出的顯著(zhù)成績(jì)表示衷心的感謝！
下面，我對本學(xué)期學(xué)校的工作做一簡(jiǎn)要回顧。
一、德育管理：以自主管理促進(jìn)基礎管理，以軟硬環(huán)境完善育人氛圍
1、深化學(xué)生“自主管理、自我服務(wù)”，完善校本德育模式。
本學(xué)期進(jìn)一步了優(yōu)化團委和學(xué)生會(huì )陣地建設，學(xué)生積極參與學(xué)校管理，在很大程度保障了教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。學(xué)生自主管理自我教育，作為一種德育文化，已滲透到學(xué)校教育和管理的各個(gè)角落，成為我校德育的校本特色。
2、繼續“班班有特色”班集體創(chuàng )建工作，各班創(chuàng )建有成效。
本學(xué)期通過(guò)班級文化建設，每個(gè)班都有了自己的班名、班歌、班訓等班級個(gè)性文化。從點(diǎn)到面，細致入微地引導每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展，并形成了各班教育管理特色經(jīng)驗。
3、組織好各項主題教育活動(dòng)，彰顯學(xué)生德育主體地位。
活動(dòng)是德育工作的主要載體。本學(xué)期利用多種德育平臺，開(kāi)展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)，取得了良好的收益。其次利用好了班級自主管理這個(gè)平臺。本學(xué)期各班舉辦了多次主題班會(huì )，都做到了學(xué)生唱主角；主題黑板報，既起到了宣傳教育作用，更培養了學(xué)生的能力。
4、完善環(huán)境布置，提升校園文化的教育功能。
在校領(lǐng)導的支持下，本學(xué)期對教學(xué)區、生活區的環(huán)境重新進(jìn)行了布置。教學(xué)區布置了“文化長(cháng)廊”，把學(xué)校特色和教育特色有機地融合在校園環(huán)境中。
5、組織好各類(lèi)家長(cháng)會(huì )及家校交流工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期繼續完善班主任、生活老師與家長(cháng)家校聯(lián)系工作，學(xué)部對每次班主任、生活老師的反饋統計表都認真分析，針對性回復。學(xué)部對每一次家長(cháng)意見(jiàn)都充分重視，學(xué)部在家校溝通交流中，實(shí)事求是，快速反應，促進(jìn)了教育、教學(xué)、生活管理的整體質(zhì)量。
二、教學(xué)工作：以課程整合激勵多元發(fā)展，以“主題周”推進(jìn)特色教學(xué)
1、教學(xué)常規管理，更注重了評價(jià)的科學(xué)性與多元性。定期檢查包括教師教案、學(xué)生作業(yè)等基礎要求，還包括了班級日志記載的課堂紀律、教研活動(dòng)的能力等方面的因素。做到確實(shí)以管理（檢查）促質(zhì)量。
2、狠抓課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。根據所教學(xué)生的實(shí)際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)的40分鐘課堂管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期開(kāi)展的“教師技能大賽”，內容豐富，形式多樣，促進(jìn)課堂教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。
三、課外活動(dòng)、社團活動(dòng)如火如荼。
這學(xué)期我校增加了學(xué)生的自由活動(dòng)時(shí)間，以緩解高強度的學(xué)習。我們設立重基礎而不失藝術(shù)美的藝體社團、重趣味的文學(xué)類(lèi)社團、貴演和講的演講與口才社團等各種社團近20個(gè)，在豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)，也拓展了視野，增長(cháng)了知識，以促成學(xué)生的全面發(fā)展。
除此之外，招宣處、安全責任處、后勤處等各部門(mén)都取得了非凡的成績(jì)，為我校正常的教育教學(xué)提供了強有力的保障。
當然，我們的生活中還有許多不盡如人意的地方。出于時(shí)間關(guān)系，某些問(wèn)題我們還沒(méi)有完全解決。下學(xué)期我們在繼續穩步推進(jìn)教育教學(xué)之外，還要強化以下幾點(diǎn)：
1、加強骨干教師和新教師的培養工作。對每一名新教師，指派有經(jīng)驗的教師與其結對指導幫助，精心做好新教師的“傳、幫、帶”工作，同時(shí)組織他們參加各級各部門(mén)的教學(xué)技能大賽及培訓，努力使新教師早日勝任教學(xué)工作。
2、加強學(xué)校文化建設，增強我校的綜合競爭力。
3、后勤部要緊貼學(xué)校的發(fā)展步伐，以應學(xué)校發(fā)展的要求。
4、進(jìn)一步擴大和完善招生網(wǎng)絡(luò )，力圖使我們的生源既有數量更有質(zhì)量的保障�；仡欉^(guò)去，是為了展望將來(lái)。相信20xx年一定是我校大發(fā)展的一年，也是全體教職工辛苦努力但是充滿(mǎn)職業(yè)成就感和幸福感的一年，我提前祝愿大家寒假和農歷新年快樂(lè )，希望我們的全體教職工和家人都能夠在新的一年里平安、健康、幸福！
謝謝大家！
高中期末頒獎儀式講話(huà)稿13
各位家長(cháng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在大家的共同努力下，轉眼間一個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期末考試也順利結束。今天，學(xué)校決定召開(kāi)期末考試頒獎大會(huì )，一方面為的是總結前期經(jīng)驗，明確目標，樹(shù)立信心，，爭取在下一學(xué)期的提高成績(jì)。還有一個(gè)方面就是對來(lái)到的家長(cháng)一次簡(jiǎn)單的家長(cháng)會(huì )，便于家校協(xié)手共同探究培養孩子的方法。
一、付出即會(huì )有收獲。
學(xué)生通過(guò)最后一段時(shí)間的學(xué)習，經(jīng)過(guò)了兩次期末考試（鎮考、縣考）在每次考試中，同學(xué)們都付出了努力，并取得了自己最好的成績(jì)。一份耕耘，一份收獲。在這次期末考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應出了真實(shí)成績(jì)。向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)同學(xué)表示熱烈地祝賀！雖然鎮試卷由于天氣原因中心校未能組織批閱，我相信，努力付出終究會(huì )有回報的。
二、評選優(yōu)秀，頒獎進(jìn)步明顯學(xué)生
本次頒獎大會(huì )，要頒獎在本學(xué)期學(xué)習生活中表現較好的學(xué)生。共計135名，其中優(yōu)秀學(xué)干12名，養成標兵12名，三好學(xué)生59名，進(jìn)步較明顯的學(xué)生52名�，F將獎的學(xué)生名單公布如下：
近五個(gè)月以來(lái)，全體老師勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務(wù)，特別是教育均衡發(fā)展相關(guān)工作，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái)，但大家都沒(méi)有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。
三、制定目標、提高要求，爭取更大進(jìn)步。
本學(xué)期已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話(huà)：態(tài)度決定一切！受到本次頒獎的同學(xué)，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，迎接下人生下一個(gè)更高的目標不，未受到頒獎的同學(xué)要從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，要做到一次勝失敗我決不認輸，及時(shí)調整自己，為下學(xué)期的目標早作準備。
接下來(lái)我給同學(xué)們提出一定的要求：
第一，大家要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎，是我們前進(jìn)道路上的啟明燈。相信自己，只要努力就會(huì )成功。
第二，要有遠大的志向，確立自己人生的奮斗目標，沒(méi)有理想志向，我們的學(xué)習就像小船失去了方向。
第三、學(xué)習要勤奮刻苦。人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。這樣有的放失，效果會(huì )很明顯。
祝全體師生下學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！
最后，祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，春節愉快、謝謝大家！
高中期末頒獎儀式講話(huà)稿14
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
人間四月芳菲盡，濃蔭猶待踏歌來(lái)。在這孕育希望與成熟的七月，在這目光與熱情匯聚的頒獎臺，今天，作為代表，站在這里，我的心中滿(mǎn)是沉甸甸的幸福和感謝。
感謝學(xué)校，是這所美麗進(jìn)取的學(xué)校給于我們工作事業(yè)的平臺，讓我們能在這里展現自我、發(fā)光發(fā)熱。
感謝師長(cháng)同事們，是你們的關(guān)心與鼓勵，經(jīng)驗與幫助，讓我們能夠不斷成長(cháng)、勇往直前。
感謝可愛(ài)的孩子們，是你們使我們不忘初心，永葆赤子情懷。
感謝我們的家人，默默無(wú)聞而又無(wú)微不至的支持，使我們能夠心安與此，全力工作。
一顆水珠折射太陽(yáng)的光芒，一份榮譽(yù)凝聚多少人的辛勞與汗水。我的付出只是微光涓滴，我的收獲卻是星辰大海，手捧獎狀，我榮幸之至。
榮幸之余，我又萬(wàn)分的忐忑與惶恐。諸位，可以毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校，我接觸過(guò)的許多教師的工作日常都能抒寫(xiě)成一首首動(dòng)人的詩(shī)篇！多少個(gè)晨光微熹的黎明，他們已經(jīng)精神抖擻開(kāi)始了一天的工作；多少個(gè)蟲(chóng)唱不已的深夜，他們還在伴著(zhù)一盞孤燈備課。為了上好一堂課，研讀教材、翻閱參考文獻好多遍；為了講好一道題，忍住暗啞的喉嚨在疼痛，強撐疲累的雙腿在顫抖，直到學(xué)生露出會(huì )心的微笑……數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)上，為教學(xué)的一個(gè)細節而反思揣摩，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而輾轉細思�？墒�，即便如此，他們也從不以此自得自傲，自憐自艾，他們中的每一個(gè)人無(wú)不把這看做是平凡而又本職的付出。不問(wèn)收獲，不計得失，把自己的工作做好，這是我的每一位同事們的職業(yè)天性和良知。這也正是我無(wú)限的感動(dòng)與力量的源泉，請允許我再一次表達對他們的敬意！
這是最好的時(shí)節，無(wú)數的智慧之火在匯集而且必將燎原；這是喧囂的時(shí)節，滿(mǎn)目的亂石鋼筋在重組而且必將新生；這是希望的時(shí)節，多少的青春才華在醞釀而且必將萌芽。同學(xué)們，因為生在其中，我們也在書(shū)寫(xiě)未來(lái)。在轟鳴尖銳的建筑聲里，是學(xué)�？缭较蚯暗膹娊〔铰�，在煙塵滾滾的環(huán)校路的盡頭，是無(wú)限的未來(lái)在招手，“五月榴花照眼明，枝間時(shí)見(jiàn)子初成”，同學(xué)們，讓我們一起用背過(guò)的壯麗詩(shī)篇來(lái)勉勵、祝福自己，祝福我們的高三學(xué)子，祝福我們的學(xué)校，祝福我們偉大的祖國吧，“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，——直掛云帆濟滄�！�。
謝謝大家！
高中期末頒獎儀式講話(huà)稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是高二年級的陳家盈，在今天的期末考試頒獎大會(huì )上，我能夠代表學(xué)生上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機會(huì )與同學(xué)們進(jìn)行面對面的交流。
首先，在這里我要感謝華祖學(xué)校所有老師對我的諄諄教導，感謝班主任對班級嘔心瀝血的付出，感謝同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助！
其次，是我最想對同學(xué)們說(shuō)的心里話(huà)：“同學(xué)們，期末考試雖然過(guò)去了，然而我們前進(jìn)的腳步卻不能有絲毫的停留，面對期末考試的成績(jì)，我們要有更加理性的思考，這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個(gè)準確的定位�！蔽蚁胛覀兛梢詮囊韵聨c(diǎn)做起：
一、正確對待考試的得失。
一次考試并不是句號，更不是人生的全部。一次成績(jì)，代表不了現在，更取決不了將來(lái)！考后的情緒直接決定著(zhù)我們今后的學(xué)習質(zhì)量，因此，我們每一位同學(xué)都要及時(shí)科學(xué)的調整自己的心理狀態(tài)�？嫉煤玫�，要從喜悅中盡快走出來(lái)，再接再厲、再戰期末、再創(chuàng )輝煌！如果考得不好，千萬(wàn)要從沮喪中走出來(lái)，做到不認輸，不氣餒，及時(shí)調整自己，揚起自信的風(fēng)帆，為下一次考試早作準備，做好準備！
二、考后做好反思，查找不足，
多把心思放在自己的身上，面對自己的不理想成績(jì)不要沉浸于自怨自艾；面對別人優(yōu)異的成績(jì)不要空有羨慕，我們往往會(huì )情不自禁地羨慕班級
三、在學(xué)習的道路上，一定要有恒心。
如果說(shuō)制定目標是成功的前提的話(huà)，那么恒心就是打開(kāi)成功法門(mén)的鑰匙。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，虎頭蛇尾，絕不可能把學(xué)習學(xué)好！做其他任何事情也同樣做不好！親愛(ài)的同學(xué)們，認真的想一想，你們身上有這些缺點(diǎn)嗎？如果有，下決心，改掉它！它是我們人生成長(cháng)成才的絆腳石！同學(xué)們，期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅信，我們的青春會(huì )因為我們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因為我們驕人的成績(jì)而感到欣慰和自豪！
最后，祝各位尊敬的領(lǐng)導、我們最勤勞、親愛(ài)的老師身體健康、萬(wàn)事如意，祝愿親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，前程似錦。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
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