傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記摘抄及感悟
《傅雷家書(shū)》是傅雷、朱梅馥、傅聰創(chuàng )作的書(shū)信集，編者是傅敏�！陡道准視�(shū)》最早出版于1981年，《傅雷家書(shū)》的出版是當時(shí)轟動(dòng)性的文化事件，多年來(lái)一直暢銷(xiāo)不衰。下面是小編收集整理的傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記摘抄及感悟，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傅雷家書(shū)好詞摘抄：
一勞永逸、首當其沖、巧奪天工、頤指氣使、炙手可熱、傾巢而出、登堂入室、萬(wàn)人空巷
耳熟能詳、萬(wàn)馬齊喑、莘莘學(xué)子、深孚眾望、梁上君子、休戚相關(guān)、美輪美奐、始作俑者
諱莫如深、文不加點(diǎn)、不刊之論、苦心孤詣、明日黃花、琳瑯滿(mǎn)目、不易之論、豆蔻年華
青梅竹馬、自食其果、毫發(fā)不爽、首鼠兩端、如蟻附膻、氣沖斗牛、如坐春風(fēng)、不以為然
彈冠相慶、渙然冰釋、大方之家、不恥下問(wèn)、趨之若鶩、望其項背、比翼雙飛、耳提面命
鼎力相助、醍醐灌頂、不足為訓、諛詞、謙卑、良師益友、刻骨銘心、氣吞斗牛、憑吊庸碌
頹廢、驚心動(dòng)魄、重蹈覆轍、涕泗橫流、相契、垂手、扶掖日以繼夜、自知之明、枘鑿赤子
心坎、蕭蕭一勞永逸、首當其沖、巧奪天工、頤指氣使、炙手可熱、傾巢而出、登堂入室
萬(wàn)人空巷、耳熟能詳、萬(wàn)馬齊喑、莘莘學(xué)子、深孚眾望、梁上君子、休戚相關(guān)、美輪美奐
始作俑者、諱莫如深、文不加點(diǎn)、不刊之論、苦心孤詣、明日黃花、琳瑯滿(mǎn)目、不易之論
豆蔻年華、青梅竹馬、自食其果、毫發(fā)不爽、首鼠兩端、如蟻附膻、氣沖斗牛、如坐春風(fēng)
不以為然彈冠相慶、渙然冰釋、大方之家、不恥下問(wèn)、趨之若鶩、望其項背、比翼雙飛
耳提面命、鼎力相助、醍醐灌頂、不足為訓
傅雷家書(shū)好句摘抄：
1、太陽(yáng)太強烈，會(huì )把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì )淹死莊稼。
2、我始終認為手的緊張和整個(gè)身心有關(guān)系，不能機械的把“手”孤立起來(lái)。
3、成就的大小高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術(shù)上的，學(xué)術(shù)上的——打擊。
4、一般小朋友，在家自學(xué)的都犯一個(gè)大毛�。禾魂P(guān)心大局，對社會(huì )主義的改造事業(yè)很冷淡。
5、盡管將來(lái)你我之間離多別少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨的。
6、我一生任何時(shí)期，鬧戀愛(ài)最熱烈的時(shí)候，也沒(méi)有忘卻對學(xué)問(wèn)的忠誠。
7、做人第一，其次才是做藝術(shù)家，再其次才是做音樂(lè )家，最后才是做鋼琴家。
8、只要你能堅強 我就一輩子放了心
9、一個(gè)藝術(shù)家必須能把自己的感情“升華”，才能于人有益。
10、只有事實(shí)才能證明你的心意，只有行動(dòng)才能表明你的心跡。
11、不能充分掌握時(shí)間與區別事情的緩急先后，你的一切都會(huì )打折扣。
12、慢慢的，你會(huì )養成另外一種心情對付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀(guān)的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。一個(gè)人唯有敢于正視現實(shí)，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會(huì )學(xué)會(huì )這一套，越來(lái)越堅強的。
13、赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了，會(huì )創(chuàng )造一個(gè)世界，創(chuàng )造許多心靈的朋友!
14、你的隨和脾氣多少得改掉一些……老在人堆里，會(huì )缺少反省的機會(huì );思想、感覺(jué)、感情，也不能好好地整理、歸納。
15、一個(gè)人只要真誠，總能打動(dòng)人的；即使人家一時(shí)不了解，日后仍會(huì )了解的。
16、人的一生，總是在高潮和低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。
17、一個(gè)又一個(gè)的筋斗栽過(guò)去，只要爬得起來(lái)，一定會(huì )逐漸攀上高峰，超脫在小我之上。辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿。不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會(huì )有深厚博大的同情心。
18、耐著(zhù)性子，消沉的時(shí)間，無(wú)論誰(shuí)都不時(shí)要遇到，但很快會(huì )過(guò)去的。
19、一切做到問(wèn)心無(wú)愧，成敗置之度外，才能臨場(chǎng)指揮若定、操縱自如。
20、假如經(jīng)常能有些少許進(jìn)步，就不要灰心，不管進(jìn)步得多么少。
21、辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿。不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會(huì )有深厚博大的同情心。
22、平日你不能太忙。人家拉你出去，你時(shí)候要補足功課，這個(gè)對你精力是有妨礙的。還是以練琴的理由，多推辭幾次吧。要不緊張，就不宜于太忙;寧可空下來(lái)自己靜靜想想……切勿一味重情，不好意思。工作時(shí)間不跟人出去，做成了習慣，也不會(huì )得罪人的。人生精力有限……
23、得失成敗盡量置之度外，只求竭其所能，無(wú)愧于心。
24、成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊------不管是人事上的，生活上的，技術(shù)上的，學(xué)術(shù)上的------打擊。
25、一切學(xué)問(wèn)沒(méi)有速成的，尤其是語(yǔ)言。
26、一勞永逸、首當其沖、巧奪天工、頤指氣使、炙手可熱、傾巢而出、登堂入室、萬(wàn)人空巷
27、有一天夜里，她勸你明天再練，你回答說(shuō)，象你那樣，我還會(huì )有成績(jì)嗎？對付人家的好意，用反批評的辦法，自然不行。 從這些小事情上推而廣之，你我無(wú)意之間傷害人的事一定不大少，也難怪別人都說(shuō)我們驕傲了。 人們常常都會(huì )這樣，對自己親近的人更是。我有時(shí)也會(huì )。所以要反省啊。 待人要謙 和有禮 ，善解人意，知恩圖報！
28、耐得住寂寞是人生一大武器，而耐寂寞也要自幼訓練的！
29、不經(jīng)過(guò)戰斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)歷磨難的超脫是輕佻的，逃避現實(shí)的明哲是卑怯的。
30、人越有名，不驕傲別人也會(huì )有驕做之感：這也是常情；故我們自己更要謙與有禮！
31、世界上最有力的論證莫如實(shí)際行動(dòng)，最有效的教育莫如以身做則；自己做不到的事千萬(wàn)別要求別人；自己也要犯的毛病先批評自己，先改自己的。
32、唯有藝術(shù)和學(xué)問(wèn)從來(lái)不辜負人；花多少勞力，用多少苦功，拿出多少忠誠和熱情，就得到多少收獲與進(jìn)步。
33、青梅竹馬、自食其果、毫發(fā)不爽、首鼠兩端、如蟻附膻、氣沖斗牛、如坐春風(fēng)、不以為然
34、一切做人的道理，你心里無(wú)不明白，吃虧的是沒(méi)有事實(shí)表現；希望你從今以后，一輩于記住這一點(diǎn)。大小事都要對人家有交代！
35、一個(gè)人往往對有在手頭的東西不知珍惜，直到要失去了的時(shí)候再去后悔！這是人之常情，但我們不能因為是人之常情而寬恕我們自己的這種愚蠢，不想法去改正。
36、我承認自己的錯誤，但是用多么愉快的心情承認錯誤，這也算是一個(gè)奇跡吧？
37、一個(gè)有才的人也有另外一個(gè)危機，就是容易自以為是地鉆牛角尖。
38、音樂(lè )院長(cháng)說(shuō)，你的演奏像流水、像河，更令我想到克利斯朵夫的象征。
39、讀俄文別太快，太快了記不牢，將來(lái)又要重頭來(lái)過(guò)，犯不上。
40、人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。
41、真正的光明決不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了。真正的英雄決不是永沒(méi)有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。所以，在你戰勝外來(lái)的敵人之前，先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只消你能不斷的自拔與更新。
42、老是蒙著(zhù)自己，不正視現實(shí)，不正視自己的病根，而拖泥帶水，不晴不雨地糊下去，只有給你精神上更大的害處。該拿出勇氣來(lái)，徹底清算一下。
43、沒(méi)有經(jīng)過(guò)戰斗的舍棄是虛偽的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦難的超脫是輕佻的。
44、藝術(shù)是你的終身事業(yè)，藝術(shù)本身已是激動(dòng)感情的，練琴時(shí)萬(wàn)萬(wàn)不能再緊張過(guò)度。人壽有限，精力也有限，要從長(cháng)里著(zhù)眼，馬拉松賽跑才好。你原是感情沖動(dòng)的人，更要抑制一些。
45、多抑制感情，多著(zhù)重于技巧，多用理智，我相信一定能減少疲勞。
46、人生的關(guān)是過(guò)不完的，等到過(guò)得差不多的時(shí)候，又要離開(kāi)世界了。
47、功夫用得不夠;沒(méi)吃足苦頭絕不能有好成績(jì)!
48、一個(gè)人對人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì )上講演或是作什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地把自己知道的想到的`告訴人家，無(wú)形中就是替國家播種墾植。
49、我知道你忙，可是你也知道我未嘗不忙，至少也和你一樣忙。我近七八個(gè)月身體大衰，跌交后己有二個(gè)半月，腿力尚未恢復，腰部痠痛更是厲害。但我仍硬撐著(zhù)工作，寫(xiě)信，替你譯莫扎特等等都是拿休息時(shí)間，忍著(zhù)腰痛來(lái)做的。孩子，你為什么老叫人牽腸掛肚呢？預算你的信該到的時(shí)期，一天不到，我們精神上就一天不得安定。
50、我說(shuō)“希望”，不是指“專(zhuān)業(yè)”方面的造就，而是指人格的發(fā)展。所以我越來(lái)越覺(jué)得青年全面發(fā)展的重要。
51、只有事實(shí)才能證明你的心意，只有行動(dòng)才能表明你的心跡。
52、藝術(shù)不但不能限于感性認識，還不能限于理性認識，必須要進(jìn)行第三步的感情深入。換言之，藝術(shù)家最需要的，除了理智之外，還有一個(gè)“愛(ài)”字！所謂赤子之心，不但指純潔無(wú)邪，指清新，而且還指愛(ài)！法文里有句話(huà)叫做“偉大的心”，意思就是“愛(ài)”。這“偉大的心”幾個(gè)字，真有意義。而且這個(gè) 愛(ài)絕不 是庸俗的，婆婆媽媽的感情，而是熱烈的、真誠的、潔白的、高尚的、如火如荼的、忘我的愛(ài)。 光有理性而沒(méi)有感情，固然不能表達音樂(lè )
53、說(shuō)到驕傲，我細細分析之下，覺(jué)得你對人不夠圓通固然是一個(gè)原因，人家見(jiàn)了你有自卑感也是一個(gè)原因；而你有時(shí)說(shuō)話(huà)太直更是一個(gè)主要原因。
54、他一向比較偏，只注意歌唱，只注意音質(zhì)；對音樂(lè )界一般情況不關(guān)心，對音樂(lè )以外的事更不必說(shuō)。
55、盡管我埋葬了自己的過(guò)去，卻始終埋葬不了自己的錯誤。
56、一個(gè)人唯有敢于正視現實(shí)，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。
57、人人都有缺點(diǎn)，談戀愛(ài)的男女雙方都如此。問(wèn)題不在于找一個(gè)全無(wú)缺點(diǎn)的對象，而是要找一個(gè)雙方缺點(diǎn)都能各自認識，各自承認，愿意逐漸改，同時(shí)能彼此容忍的伴侶。
58、詩(shī)人常說(shuō)愛(ài)情是盲目的，但不盲目的愛(ài)畢竟更健全更可靠。
59、練琴的時(shí)間必須正�；�，不能少，也不能多；多了整個(gè)的人疲倦之極，只會(huì )有壞結果。要練琴時(shí)間正常，必須日常生活科學(xué)化，計劃化，紀律化！
60、忠言逆耳，但必須出以一百二十分柔和的態(tài)度，對方才能接受。
61、不為勝利沖昏了頭腦是堅強的最好的證據。
62、莫扎特的作品跟他的生活是相反的。他的生活只有痛苦，但他的作品差不多整個(gè)兒只叫人感到快樂(lè )。他的作品是他靈魂的小影。這樣，所有別的和諧都歸納到這個(gè)和諧，而且都融化在這個(gè)和諧中間。
63、下功夫叫自己心理上松動(dòng)，保管叫你有好成績(jì)。緊張對什么事都有弊無(wú)利�！嬷�(zhù)“我盡我心”的觀(guān)念，一緊張就馬上叫自己寬馳，對付你的精神要像對付你的手與指一樣，時(shí)時(shí)刻刻注意放松。
64、以實(shí)際來(lái)說(shuō)，你倘若為了要說(shuō)明情形而回國，則大可不必，因為我已經(jīng)完全明白，必要時(shí)我可以向文化部說(shuō)明。倘若為了要和杰老師分手而離開(kāi)一下波蘭，那也并無(wú)作用。既然仍要回波學(xué)習，則調換老師是早晚的事，而早晚都得找一個(gè)說(shuō)得過(guò)去的理由向杰老師作交代；換言之，你回國以后再去，仍要有個(gè)充分的借口方能離開(kāi)杰老師。若這個(gè)借口，目前就想出來(lái)，則不回國也是一樣。
65、完美根本不存在的，整個(gè)人生、世界、宇宙都談不上完美。
66、母性的偉大不在于理智，而在于那種直覺(jué)的感情。
67、為學(xué)最重要的是“通”，通才能不拘泥，不迂腐，不酸，不八股；“通”才能培養氣節、胸襟、目光�！巴ā辈拍艹蔀椤贝蟆�，不大不博，便有坐井觀(guān)天的危險。
68、早預算新年中必可接到你的信，我們都當作等待什么禮物一般地等著(zhù)。
69、只要是真理，是真切的教訓，不管是出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。
70、我一生遇到重大的問(wèn)題，很少不是找幾個(gè)內行的、有經(jīng)驗的朋友商量的；反之，朋友有重大的事也很少不來(lái)找我商量的。
71、堅持真理的時(shí)候必須注意講話(huà)的方式、態(tài)度、語(yǔ)氣、聲調。要做到越有理由，態(tài)度越緩與，聲音越柔與。
72、孩子，可怕的敵人不一定是面目猙獰的，和顏悅色、滿(mǎn)腔熱血的友情，有時(shí)也會(huì )耽誤你許多寶貴的時(shí)間。
73、一個(gè)又一個(gè)得筋斗栽過(guò)去，只要能爬起來(lái)，一定會(huì )逐漸攀上高峰，超脫在我之上。心酸的眼淚是培養你心靈的酒漿。不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會(huì )有深厚博大的同情心。
74、我一生遇到重大的問(wèn)題，很少不是找幾個(gè)內行的、有經(jīng)驗的朋友商量的；反之，然后朋友有重大的事也很少不來(lái)找我商量的。
75、以我們的感情來(lái)說(shuō)，你一定懂得我們想見(jiàn)見(jiàn)你的心，不下于你想見(jiàn)見(jiàn)我們的心；尤其我恨不得和你長(cháng)談數日夜�？墒俏覀儾荒苤活櫢星�，我們不能不硬壓著(zhù)個(gè)人的愿望，而為你更遠大的問(wèn)題打算。
76、要有耐性，不要操之過(guò)急。越是心平氣和，越有成績(jì)。時(shí)時(shí)刻刻要承認自己是笨伯，不怕做笨功次，那就不會(huì )期待太切，稍不進(jìn)步就慌亂了。
77、鼎力相助、醍醐灌頂、不足為訓
78、諱莫如深、文不加點(diǎn)、不刊之論、彈冠相慶、渙然冰釋、大方之家、不恥下問(wèn)、趨之若鶩
79、孤獨的感覺(jué)，彼此差不多，只是程度不同、次數多少有異而已。
80、這樣下去，少年變了老年。與社會(huì )脫節，真正要不得。我說(shuō)少年變了老年，還侮辱了老年人呢！今日多少的老年人都很積極，頭腦開(kāi)通。
81、一個(gè)藝術(shù)家必須能把自己的感情“升華”，才能于人有益。
82、慢慢的，你會(huì )養成另一種心情去對待過(guò)去的事。就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能從容客觀(guān)地分析前因后果，做未來(lái)的預測，以免重蹈覆轍。一個(gè)人只有敢于面對過(guò)去、過(guò)錯，真正的徹底悔悟，才能不被記憶侵蝕。我相信你會(huì )慢慢學(xué)會(huì )這一套，并且變得越來(lái)越堅強。
83、只有傻瓜才自己碰了釘子方始回頭；聰明人看見(jiàn)別人吃虧就學(xué)了乖。
84、“人一輩子都在高潮-低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”“只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分是你頹廢，就好了”
85、感情的創(chuàng )傷就是要你把這些事當做心靈的灰燼來(lái)看，看的時(shí)候不免感觸萬(wàn)般，但不要刻骨銘心的傷害自己，而要像對著(zhù)古戰場(chǎng)一般的存著(zhù)憑吊的心懷。
86、練琴一定要節制感情，你既然自知責任重大，就應當竭力愛(ài)惜精神。好比一個(gè)參加世運的選手，比賽以前的幾個(gè)月，一定要把身心的健康保護得非常好，才能有充沛的精力出場(chǎng)競賽。俗語(yǔ)說(shuō)“養兵千日”，“養”這個(gè)字極有道理。
87、可怕的敵人不一定是面目猙獰的，和顏悅色、滿(mǎn)腔熱血的友情，有時(shí)也會(huì )耽誤你許多寶貴的時(shí)間。
88、凡是一天到晚鬧技巧的人，就是藝術(shù)工匠而不是藝術(shù)家。一個(gè)人跳不出這一關(guān)，一輩子也休想夢(mèng)見(jiàn)藝術(shù)!藝術(shù)是目的，技巧是手段;老是只注意手段的人，必然忘了它的目的。
89、只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了。
90、一個(gè)人唯有敢于正視現實(shí)、正視錯誤、用理智分析、徹底感悟，終不至于被回憶侵蝕……要把這些事情當作心靈的灰燼來(lái)看，看的時(shí)候當然不免感觸。
傅雷家書(shū)感悟：
感悟1
《傅雷家書(shū)》是傅雷和兒子之間的書(shū)信編纂而成的一本集子，在這本書(shū)中到處都洋溢著(zhù)傅雷對兒子的教育及愛(ài)。
從這本書(shū)中我看到了一位偉大的父親形象，他不斷用自己的經(jīng)驗教育著(zhù)、激勵著(zhù)兒子。從表面上看他是一位十分嚴格、只知道批評兒子的父親。但他心中充滿(mǎn)了對兒子的愛(ài)。只是他將嚴厲化作愛(ài)，將批評化作關(guān)心，將懲罰化作呵護。
在與兒子傅聰往來(lái)的家書(shū)中，很多方面都對兒子提出了好的建議，想盡全力為兒子分擔，幫兒子出謀劃策，解決問(wèn)題。從而引領(lǐng)兒子成為一位德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家。在傅雷家書(shū)中，能看到父子兩人對學(xué)術(shù)問(wèn)題激烈的探討；對生活和人際交往方面的親切討論；也能看到對對方的思念與關(guān)懷。傅聰的好朋友恩德因手術(shù)臥床不起，傅雷讓傅聰無(wú)論多忙也要寫(xiě)封信去，傅雷通過(guò)這件事，教導傅聰，只有實(shí)事求是才能證明你的心意，只有行動(dòng)才能表明你的心跡。待朋友不能如此馬虎，生性并非“薄情”的人，在行動(dòng)上做得跟“薄情”一樣，是最冤枉的，犯不著(zhù)的，正如一個(gè)并不調皮的人耍調皮而結果反吃虧，是一個(gè)道理。
感悟2
《傅雷家書(shū)》是一本“充滿(mǎn)著(zhù)父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇，是最好的藝術(shù)學(xué)徒的修養讀物”。講如何教育孩子的一本書(shū)，《傅雷家書(shū)》是將我國著(zhù)名文學(xué)翻譯家、文藝評論家以及美術(shù)批評家傅雷寫(xiě)給兒子的書(shū)信編纂而成的一本集子。
傅雷是一個(gè)真誠的人，能有這樣一個(gè)父親，我想當子女的應該是榮幸的，因為他把子女看成是獨立的個(gè)體，有錯就認，而且非常真誠。
傅雷家書(shū)給我們了解過(guò)去歷史，開(kāi)啟了一扇窗戶(hù)，很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來(lái)，它不僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立身行事的準則。
其實(shí)，傅雷只是這千千萬(wàn)萬(wàn)的父母之一而已，同時(shí)他也是這千千萬(wàn)萬(wàn)的父母的代表之一。他擁有著(zhù)這世上最普通，最平常的愛(ài)，同時(shí)這也是這世上最偉大，最圣潔的愛(ài)，但其實(shí)我們的父母也和傅雷一樣擁有著(zhù)如此偉大的父母愛(ài)。
讀完這本書(shū)然我懂得了，父母愛(ài)子女是天性。自己做了母親，也真切體會(huì )了“心疼”一詞的滋味，自以為母愛(ài)熾熱，而知不足。與一些有“責任心”的家長(cháng)一樣，對待孩子不是溺愛(ài)，就是期望值過(guò)高或急于求成，我注意調整自己的心態(tài)，與孩子時(shí)常心與心地交流。
感悟3
《傅雷家書(shū)》中有父母的諄諄教誨，有孩子與父母的真誠交流，親情溢于紙上，我也不禁地受其感染。
傅雷總會(huì )在兒子失落迷茫時(shí)，以最正確的態(tài)度去勸導，更重要的是，他會(huì )以自己作為忠實(shí)的鏡子，時(shí)時(shí)刻刻給兒子做個(gè)警鐘。我也懂了，言傳是重要，但身教卻不亞于言傳。
有太多的父母迫切地望子成龍，望女成鳳，可卻因此扭曲了教育孩子的心態(tài)，出現各種揠苗助長(cháng)的行為，甚至選擇剝奪孩子金色的童年，讓他們早早承受了本不屬于他們的成長(cháng)壓力。這樣的他們如何再和自己的父母相處如朋友呢？
能和自己的孩子，能和自己的父母成為最知心的朋友是最大的幸福。而在寫(xiě)通往幸福的路上，交流是必不可少的。也許自己的父母不會(huì )像傅雷夫婦一樣耐心講道理，但他們說(shuō)的哪怕是一字一句也是為孩子好。坐下來(lái)，靜靜傾聽(tīng)，你會(huì )看到他們的眼中，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的是你。言傳身教在這個(gè)時(shí)候你會(huì )體悟地淋漓盡致。真的，多與父母去交流，成為知心朋友，會(huì )很幸福。
我在感受著(zhù)，聆聽(tīng)著(zhù)，用心銘記著(zhù)。
感悟4
《傅雷家書(shū)》這本書(shū)我一讀，就被書(shū)中的哲理深深地吸引住了。
從書(shū)名可以看出，這本書(shū)是傅雷夫婦對其子女寫(xiě)的信的一個(gè)合本，這本書(shū)中所表現的因材施教、獨立思考等先進(jìn)思想使得它至今也廣受他人贊譽(yù)。在這些書(shū)信中所體現出來(lái)的，是父母對子女的關(guān)心、教育，他們對子女的素質(zhì)教育非�！ぶ匾�，所以這一本書(shū)也是其他青少年值得一讀的好讀物，也正是因為這一本書(shū)的教育意義，使得這一本書(shū)成為素質(zhì)教育的經(jīng)典范本。
書(shū)中首先強調的，是一個(gè)年輕人如何做人，如何對待生活的問(wèn)題。傅雷用自己的經(jīng)歷現身說(shuō)法，教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體，勝不驕，敗不餒。同時(shí)，對兒子的生活，傅雷也進(jìn)行了有益的引導，對日常生活中如何勞逸結合，以及如何正確處理戀愛(ài)、婚姻等問(wèn)題，都像良師益友一樣，提出意見(jiàn)和建議。
總的來(lái)說(shuō)，《傅雷家書(shū)》這本書(shū)是圍繞著(zhù)對子女的教育而寫(xiě)的，其中有很多是我們青少年值得借鑒的，這本書(shū)是一本十足的好書(shū)，值得我去閱讀，我雖然不能做到“甚解”的地步，但會(huì )盡力去讀這一本書(shū)，爭取能從其中尋得一些對我好的，能讓我利用的道理!
感悟5
寒假里我讀了好幾本書(shū)，其中，令我印象最深刻的便是這本《傅雷家書(shū)》。
這本書(shū)和我看其他的書(shū)，感觸不一樣，和一些故事性議論性或者是散文的書(shū)不同，整本書(shū)由一封封的家書(shū)組成的。
書(shū)的開(kāi)頭是傅雷的兒子離開(kāi)他們獨自去外學(xué)習，而從那時(shí)候開(kāi)始父親的那種責任感才真正的覺(jué)醒。在這一封封的家信中，其中不僅包含著(zhù)父母對兒女深切的愛(ài)，更從中可以領(lǐng)悟到那人生的哲理。作為一個(gè)父親，他并沒(méi)有像平常人那樣，只是一味的叮囑，而是將他的人生閱歷教授給他，在藝術(shù)方面給予獨特的見(jiàn)解，以幫助孩子充實(shí)自己。
愛(ài)子之情本是人之常情，而傅雷夫婦也因此深?lèi)?ài)著(zhù)自己的兒女，但傅雷卻沒(méi)有把這種感情淪為普通的溫情，而是將道德和藝術(shù)放在第一位，把舐?tīng)僦榉旁诹说诙�，使之升華。
這一封一封的家信是七年的時(shí)間組成，寫(xiě)在紙上的雖是家常話(huà)，但也因此如清泉白云一般純樸的質(zhì)樸，感情純真，令人動(dòng)容。字里行間透露出一位父親為孩子付出最真摯的感情。而正是因為這些使我感觸很深，在腦海里揮之不去。
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