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導師帶徒總結集合（11篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的導師帶徒總結，歡迎大家分享。
導師帶徒總結 篇1
九月以來(lái)，在公司和項目部領(lǐng)導的關(guān)心支持下，團委對新來(lái)的同事實(shí)行“導師帶徒”活動(dòng)，全面提高學(xué)徒綜合素質(zhì)，更好地勝任本職工作。九月至現在，我在工程經(jīng)濟部工作，導師是總經(jīng)濟師滕波老師，在他的精心安排和教導下，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會(huì )的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，多聽(tīng)師傅的教誨，在師傅的“傳、幫、帶”下，迅速茁壯成長(cháng)，綜合能力顯著(zhù)提高。各項具體工作按計劃推進(jìn)，各項臨時(shí)交辦的工作基本完成，為工程經(jīng)濟部總體工作計劃的順利完成發(fā)揮了一定的作用�，F將個(gè)人導師帶徒活動(dòng)的工作、學(xué)習情況總結如下，請各位領(lǐng)導和導師指正。
一、學(xué)習的主要內容：
思想道德方面：學(xué)習正確的價(jià)值觀(guān)、事業(yè)觀(guān)，增加對企業(yè)的`忠誠度；
工作能力方面：系統學(xué)習了解項目設備管理工作流程；學(xué)習基礎的設備管理知識。學(xué)習設備日常維護技巧，學(xué)習各種故障的處理。深入學(xué)習設備管理的數理統計與分析能獨立進(jìn)行獨立進(jìn)行數理統計、分析與計劃編制。
二、主要工作：
編寫(xiě)完善機械設備管理制度；各種設備臺賬及報表；日常機械設備的維護管理和故障處理；設備管理的數理統計分析與計劃編制。
三、主要收獲：
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。我努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步提高了政治水平和駕馭實(shí)際工作的能力，目前基本能獨立完成領(lǐng)導交辦的綜合事務(wù)工作。我更加明確了工程經(jīng)濟部設備管理員應該具備的素質(zhì)。
2、肯鉆研、敢創(chuàng )新，實(shí)現專(zhuān)業(yè)知識等工作能力的全面提升�！白鳛橐幻�(jiàn)習生，雖然先在基層崗位上鍛煉，自己卻不能定格在普通崗位的標準上，要永遠向前看�！边@是導師經(jīng)常給我說(shuō)的話(huà)。日常工作中，導師注意引導我觀(guān)察生產(chǎn)中的每一個(gè)細節，注重在觀(guān)察中發(fā)現規律，定期做總結，把所學(xué)的知識和生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)觀(guān)察、總結、發(fā)現規律，不僅能學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野。完成從普通技能人員到專(zhuān)業(yè)型技術(shù)人員的轉變。每一個(gè)成就都來(lái)源于從工作第一天開(kāi)始學(xué)習到的“肯鉆研、敢創(chuàng )新”的精神。在這些工作的實(shí)踐中，在每一個(gè)節點(diǎn)工程勝利完成后，在滿(mǎn)心成就感的同時(shí)我都會(huì )感慨到，沒(méi)有“導師帶徒”活動(dòng)，沒(méi)有公司和項目部領(lǐng)導的關(guān)心和培育，自己不能有如此快的成長(cháng)。在今后的工作中有的是挑戰，而導師傳授于我的“愛(ài)學(xué)習、肯專(zhuān)研、敢創(chuàng )新，大膽實(shí)踐”的精神我將受用一生。
3、主動(dòng)服務(wù)的意識明顯加強。工程經(jīng)濟部設備管理工作千頭萬(wàn)緒，錯綜復雜，這就要求設備管理人員具有豐富的知識結構和較高的知識水平，對各種設備技術(shù)性能，日常維護知識，設備管理中數據統計、數據分析等都需要有較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動(dòng)權，才能把日常工作做好。如果能快速適應新的形勢和發(fā)展要求，深刻理解相關(guān)會(huì )議精神和領(lǐng)導指示，做好充分準備，象戰士一樣時(shí)刻準備投入戰斗，我相信一定能牢牢把握工作的主動(dòng)權。由于導師一直堅持灌輸主動(dòng)工作的思想，在實(shí)際工作中不斷提醒我注重基本功和動(dòng)手能力的訓練，甚至連從簡(jiǎn)單的寫(xiě)臺賬，到復雜的陳本分析都進(jìn)行手把手的指導，使得我從最初的不會(huì )干、不敢干，到現在主動(dòng)干、搶著(zhù)干。
四、存在的不足
本職工作還不夠認真負責，崗位意識和責任意識還有待進(jìn)一步提高，以后需在工作中要體現個(gè)“勤”字。
導師帶徒總結 篇2
20xx年7月，在項目領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，對新分來(lái)的大學(xué)生實(shí)行“導師帶徒”活動(dòng)，旨在全面提高學(xué)徒綜合素質(zhì)，更好地勝任工作�，F將個(gè)人導師帶徒活動(dòng)的年度工作情況總結如下:
一、工作方法和取得的成績(jì)：
試驗部門(mén)是一個(gè)非常注重理論結合實(shí)踐的部門(mén)，這不但需具備大量的理論知識，還要能正確、熟練做試驗和操作各種試驗設備。還需要懂技術(shù)，說(shuō)白了就是你要懂施工工藝和方法，這樣我們的工作就更有實(shí)際意義。這就需要多看、多聽(tīng)、多想、多問(wèn)。
多看、多聽(tīng)就是要理論聯(lián)系實(shí)際，要把規范應中的東西用到實(shí)踐中去，勤去工地對自己業(yè)務(wù)的快速提高是非常有好處的；多想、多問(wèn)就是要做事細致。做工程試驗的要細心，時(shí)常一天也很多件事發(fā)生，剛開(kāi)始都是想記住，可難免會(huì )有漏掉的情況。笨鳥(niǎo)先飛，勤能補拙，好記性不如爛筆頭，漸漸的養成一個(gè)習慣，把每天做的事情和要做的事情都記錄下來(lái)。細微處見(jiàn)精神，往往從小處著(zhù)手，只有把小事做好才能成功。
從去年７月到現在，徒弟:石世高，一直在密涿的試驗部門(mén)，能在自己崗位上恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會(huì )的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著(zhù)提高。各項具體工作按計劃推進(jìn)，各項臨時(shí)交辦的工作基本完成，為試驗部門(mén)工作的`順利完成發(fā)揮了一定的作用
二、建設性意見(jiàn)：
導師的基本功還須得到進(jìn)一步的加強。通過(guò)這次活動(dòng)，使我們更加明白了一個(gè)道理：要想給學(xué)生一杯水，教師有一桶水、一缸水還遠遠不夠，應該讓自己成為一條滔滔奔騰的大河。因為只有不斷學(xué)習充電，不斷更新自己的知識結構和理念，才能適應飛速發(fā)展的現代社會(huì )。
總之，通過(guò)本次活動(dòng)，我們欣喜地看到了新員工成長(cháng)，他們給我公司注入了新鮮血液，帶來(lái)了新的活力。希望通過(guò)導師帶徒促進(jìn)全體員工在工作中更加勇于探索，不斷進(jìn)步，緊跟代的步伐，形成新局面，創(chuàng )造新輝煌。
導師帶徒總結 篇3
為期兩年的“導師帶徒”活動(dòng)，自20xx年3月以來(lái)，在公司的統一領(lǐng)導和協(xié)調下，在各單位的精心組織和努力下，在公司的各條戰線(xiàn)上有聲有色地持續開(kāi)展，成為公司一條獨特的風(fēng)景線(xiàn)，目前活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。當時(shí)確立的29個(gè)導師帶的徒弟，此刻大都已經(jīng)能夠挑起重任，獨當一面，成為各自崗位的骨干力量和中堅分子�？v觀(guān)“導師帶徒”活動(dòng)的全過(guò)程，我們認為有“三好”與“三差”。
一好是活動(dòng)的好處好�！皩煄健被顒�(dòng)是在公司做強做大做優(yōu)戰略思想指導下，經(jīng)營(yíng)規模不斷擴大，經(jīng)濟態(tài)勢不斷增長(cháng)，經(jīng)濟效益持續穩步增長(cháng)，大批引進(jìn)省內外優(yōu)秀大中專(zhuān)畢業(yè)生，現實(shí)盡快解決上規模和技術(shù)人才短缺的矛盾，充分發(fā)揮人才效應，增強企業(yè)發(fā)展后勁，持續企業(yè)的持續穩定健康發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現青年人才、鍛煉青年人才、培養青年人才、造就青年人才的青年人才工程。
二好是活動(dòng)開(kāi)展的好�！皩煄健被顒�(dòng)目的性強，針對性強，操作性強。從一開(kāi)始就受到各單位領(lǐng)導和同志們的高度重視和認真對待。首先由各單位群眾研究確立師徒對子，并詳細確定所培養徒弟兩年要求到達的目標、培養資料和具體措施等。大部分單位給徒弟定的目標都比較高，最高要求從三級到達的一級，最低也要求成為業(yè)務(wù)骨干和內業(yè)管理者。師傅們感受到肩上多了一份職責，徒弟感受到了沉重的壓力，但更多的是動(dòng)力和信心。在簽定師徒合同書(shū)之后，各單位積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)按照要求和合同書(shū)的規定做好工作。
許多單位的師傅都能毫無(wú)保留地把自己的工作經(jīng)驗傳授給所帶的徒弟，注重言傳身教，以自己的人格魅力教育和引導徒弟做人做事。xx等人，不但能做好領(lǐng)導表率作用，是大家眼里的好領(lǐng)導好上司，更是所帶徒弟眼里的好師傅。他們在兢兢業(yè)業(yè)干好各項工作的同時(shí)，都能有所側重地教導徒弟，無(wú)論工作忙與否，總能堅持帶好徒弟，并把自己的一技之長(cháng)靈活地傳授給徒弟。這些經(jīng)理們都敢于給徒弟們壓重擔，分任務(wù)。
三是活動(dòng)的成果好。導師帶徒活動(dòng)開(kāi)展兩年來(lái)，29名徒弟在各自師傅的精心教導和自覺(jué)努力下，漸次成長(cháng)起來(lái)，成為各自崗位上的骨干力量和中堅分子，大都能夠獨當一面，挑起重任，能夠勝任工作，較好地完成各種工作，并屢屢獲得佳績(jì)，不斷為公司爭得榮譽(yù)，顯示了“導師帶徒“活動(dòng)較好的成果。
以上成績(jì)固然喜人，但是我們從中也發(fā)現了許多不足或者說(shuō)是比較差的地方。
一差是有的單位沒(méi)有認真開(kāi)展此項活動(dòng)，活動(dòng)流于形式，對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書(shū)后，就把它束之高閣，也忘記了師徒職責，各行其是。有的單位連師徒合同書(shū)也丟失了。這樣的師徒就更不用說(shuō)存在帶與不帶的問(wèn)題了。
二是沒(méi)有檢查考核，落實(shí)職責差。這方面的主要職責在公司的相關(guān)部門(mén)，我們首先提出自我批評。按照制度，公司每半年要對所有簽了合同的師徒進(jìn)行檢查考核，由于初次開(kāi)展此項工作，有關(guān)部門(mén)和人員缺乏經(jīng)驗，但是主要是我們沒(méi)有進(jìn)行深入的指導和檢查，以致于大部分單位沒(méi)有認真開(kāi)展工作，落實(shí)的少。使“導師帶徒”活動(dòng)缺乏動(dòng)力，相關(guān)人員也失去了積極性和主動(dòng)性，沒(méi)有更好地發(fā)現培養更多的青年人才。
三是人員變動(dòng)，活動(dòng)成效差。雖然首批確立的29對中，涌現出來(lái)了一些優(yōu)秀分子，但是成功的比例太低，與公司的期望相去甚遠。這其中原因很多，有重視不夠，有開(kāi)展的不夠好，也有的是人員崗位變動(dòng)，使活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展下去，也就無(wú)法培養徒弟了。在檢查過(guò)程中我們還發(fā)現，有的'單位給徒弟定的目標太高，有的又太低，或者是目標不明確不準確，使徒弟缺乏向上的動(dòng)力。
還有就是幾乎所有的合同書(shū)填寫(xiě)的各時(shí)期考核意見(jiàn)，師徒都一樣，師傅咋樣帶的，徒弟咋樣學(xué)的，沒(méi)有明確說(shuō)明，給師傅和徒弟的意見(jiàn)都一樣，不夠嚴肅和認真。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改善。
同志們，第一批“導師帶徒”活動(dòng)已經(jīng)告一個(gè)段落，第二批“導師帶徒”活動(dòng)就要開(kāi)展起來(lái)了。公司已經(jīng)就開(kāi)展“導師帶徒”活動(dòng)的有關(guān)要求做了部署，上報公司的導師帶徒名單，公司已經(jīng)做了修訂，各單位也就導師帶徒的合同書(shū)制定了具體的目標措施，期望大家都能夠重視此項工作，切實(shí)開(kāi)展好活動(dòng)，讓導師帶徒結出更加豐碩的成果，為企業(yè)培養更多的優(yōu)秀人才。
導師帶徒總結 篇4
為了提升青工隊伍的技能水平，推動(dòng)員工整體素質(zhì)的提升，為礦井的可持續發(fā)展培養一批強有力的人才保證。我單位嚴格按照礦下發(fā)的文件精神，結合自身的實(shí)際狀況，組建了“導師帶徒”活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了相關(guān)的“導師帶徒”活動(dòng)實(shí)施辦法，并嚴格實(shí)施；具體從以下幾點(diǎn)：
一、注重思想認識
本季度由于時(shí)間倉促，加上工作繁多，我們利用班前班后會(huì )、周五學(xué)習等時(shí)間加緊宣傳、引導。讓每位員工都明白此次活動(dòng)的目的和好處，對工作上的進(jìn)步，要充分宣傳實(shí)施導師帶徒活動(dòng)的重大好處，用良好的輿論導向，教育引導廣大青工積極踴躍參與到活動(dòng)實(shí)施中來(lái)。通過(guò)大家報名，經(jīng)組織機構和廣大員工評議，認定以下人員成為擔任師傅和徒弟資格，具有本單位代表性，最終評出4對。
二、注重行動(dòng)認識
在確定師傅徒弟關(guān)系后，是否按照文件精神制定相關(guān)的教學(xué)目標、計劃；包括教學(xué)時(shí)間、資料等記錄，原則上師徒每周有針對性的'教學(xué)時(shí)間不低于3小時(shí)等。組織機構不定期、不定時(shí)進(jìn)行抽查，發(fā)現絕大多數師徒都能夠按照標準執行，只有少數由于種種原因沒(méi)有及時(shí)完成，我們立即幫忙其查找原因，分析問(wèn)題，及時(shí)解決，確保不因及個(gè)別師徒導致整體的榮譽(yù)。
三、注重教學(xué)效果
通過(guò)師傅“四帶一�！�，即帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)、帶紀律、保安全。師傅結合實(shí)際，以身作則、言傳身教，幫忙徒弟培養扎實(shí)、勤儉、嚴謹、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，持續積極向上的精神狀態(tài)，立足實(shí)際，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗，提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)。徒弟經(jīng)過(guò)師傅“傳、幫、帶”在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，不會(huì )的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終持續了謙虛謹慎勤奮好學(xué)的態(tài)度，綜合潛力顯著(zhù)提高，確保安全生產(chǎn)。
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的教與學(xué)，活動(dòng)中青工技能逐漸提高，不斷拓展導師帶徒的`覆蓋面，將原先單一的操作崗位師傅帶徒弟，延伸為操作、專(zhuān)業(yè)、管理崗位都要包括導師帶徒的全員活動(dòng)，并出現了一人既當師傅，又當徒弟的良好局面。為青年職工的成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。
導師帶徒總結 篇5
為了的提高自身工作能力和綜合素質(zhì)，更好地勝任實(shí)際工作，20xx年2月，我積極參與了恒源煤礦舉辦的“導師帶徒”活動(dòng)，有幸與xxx在此次活動(dòng)中結為師徒。在4個(gè)多月的帶徒工作中，我認真履行《導師帶徒合同》和職責，承擔導師義務(wù)，按計劃要求完成培訓任務(wù)；根據徒弟的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和工作能力，制定有針對性的培訓計劃和目標，充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，認真傳授專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作思路、方法和經(jīng)驗。指導徒弟把學(xué)到的知識和技術(shù)運用到實(shí)際工作中。
本次導師帶徒活動(dòng)已接近尾聲，各項培訓課時(shí)按計劃推進(jìn)，各項交辦的工作均已完成，在本次活動(dòng)中xxx不僅為自己的工作打下了堅實(shí)的基礎，也為部室工作計劃的順利完成發(fā)揮了很好的作用�，F將4個(gè)多月的個(gè)人導師帶徒的工作情況總結如下：
一、培訓目標和培訓方案
根據恒源煤礦“導師帶徒”活動(dòng)實(shí)施辦法，充分利用單位內部同事之間開(kāi)展導師帶徒結對幫教活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，提高員工的崗位技能，培養員工高尚的職業(yè)道德，增強員工的愛(ài)崗敬業(yè)意識，縮短新員工崗位成長(cháng)成熟和融入企業(yè)的時(shí)間，從而為公司更好、更快、更強發(fā)展提供強有力的人才支持和保證。結合部門(mén)工作實(shí)際，制定如下具體方案：
1、20xx年3月學(xué)習計劃：硬盤(pán)播出系統簡(jiǎn)介、硬盤(pán)播出系統的維護、系統頁(yè)面分區。
2、20xx年4月學(xué)習計劃：傳授硬盤(pán)播系統播出控制、傳授飛字編輯及播出、傳授字幕編輯及播出。
3、20xx年5月學(xué)習計劃：講解硬盤(pán)播用戶(hù)登錄和換名登錄知識、傳授硬盤(pán)播出系統的節目表管理、傳授硬盤(pán)播出系統的節目表編輯。
二、主要收獲
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。經(jīng)過(guò)4個(gè)多月的培訓，xxx各項能力得到明顯提高，不僅從師傅的指導和書(shū)本上汲取養分，還謙虛的像周邊理論水平高、業(yè)務(wù)能力強的同事學(xué)習，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平和駕馭實(shí)際工作的能力，目前基本能獨立完成所專(zhuān)業(yè)范圍內的日常工作。
2、實(shí)際工作能力和主動(dòng)工作意識明顯加強。電視節目的`編排工作錯綜復雜，需要從業(yè)人員較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和細心的工作態(tài)度。通過(guò)對日常電視節目編排的細微工作和經(jīng)常出現的小故障入手，對xxx手把手教學(xué)，使xxx能夠在短時(shí)間內掌握電視節目編排知識以及處理簡(jiǎn)單故障的本領(lǐng)。在查審節目單時(shí)，通過(guò)實(shí)例教導任杰如何仔細查審節目表，做到細心、主動(dòng)去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。通過(guò)教學(xué)，是xxx從最初的不會(huì )干、不敢干到認真干、主動(dòng)干。
三、存在的不足。
我本人的工作能力有限，工作和教學(xué)中有很多的細節沒(méi)有考慮到，不能全面系統的教學(xué)，過(guò)程中出現了各種問(wèn)題和困難。但是每次出現問(wèn)題和困難時(shí)，我們師徒二人都是認真總結，仔細研究，如果我不懂、我不會(huì )，我會(huì )向水平比我高的同事或老師請教，力爭做到師傅認真教，徒弟用心學(xué)，相互學(xué)習，共同提高。
導師帶徒總結 篇6
為不斷增強青工業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng )新能力的培養，針對青工文化素質(zhì)特點(diǎn)，結合生產(chǎn)實(shí)際需要，通過(guò)簽訂師徒合同、制定培訓計劃和培訓目標，有效規范導師帶徒活動(dòng)的開(kāi)展，確保青工培訓效果，營(yíng)造了“學(xué)、趕、比、幫、超”的良好氛圍。針對不同工種的重點(diǎn)、難點(diǎn)及工作中易出現的問(wèn)題，開(kāi)展理論知識、現場(chǎng)操作等授課活動(dòng)，提高青工的綜合素質(zhì)，激發(fā)青工的創(chuàng )新熱情。我工程處自20xx年3月開(kāi)展導師帶徒活動(dòng)已接近年末，現我將本年度的帶徒總結如下：
一、主要收獲：
1、徒弟綜合素質(zhì)得到明顯提高。觀(guān)察能力、想象力、科學(xué)的思維能力、廣泛的社交能力，都有比較明顯的提升。他不僅將書(shū)本上汲取養分，還謙虛地向周?chē)碚撍礁�，努力豐富、充實(shí)、提高他自己。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步提高了政治水平和駕馭實(shí)際工作的能力，目前基本能獨立完成領(lǐng)導交辦的綜合事務(wù)工作。
2、快速反應能力明顯提高，拖沓懈怠現象得以改善。項目施工千頭萬(wàn)緒，錯綜復雜，如果能快速適應新的形勢和要求，做好充分準備，象戰士一樣時(shí)刻準備投入戰斗，通過(guò)本年的學(xué)習和鍛煉徒弟的反應能力明顯提高，拖沓懈怠現象得到明顯的改善。
3、更加注意細節。通過(guò)本年初的學(xué)習，聽(tīng)了汪中求先生的“細節決定成敗”的以后，我對這句話(huà)有了更加深刻的理解。你一件小事沒(méi)有做好，人家完全否定你，你無(wú)話(huà)可說(shuō)，在這方面我有深刻教訓，我在以后的工作中教導徒弟每做一件事情，都盡量考慮周全，一絲不茍，精益求精，嚴格制度和程序，多向領(lǐng)導請示，多向同事征求意見(jiàn)，把細節考慮到，力求完善。
二、存在的不足
1、由于西烏旗本年的工作量大，任務(wù)繁重，在帶徒的時(shí)間安排上明顯不足，有一些學(xué)習內容還未授完。
2、在帶徒的.工作上存在放松的情況，要加強作風(fēng)建設，高標準、嚴要求自己。
3、由于工作需要和工作地點(diǎn)的變化性，帶徒不能至終，造成帶徒的中斷。希望徒弟在以后的工作中要嚴格要求自己，早日獨立開(kāi)展工作。
三、以后需要加強的三項工作
1、計劃性。應多向領(lǐng)導、其它優(yōu)秀導師請教，把階段性工作計劃做好，超前服務(wù)。
2、對一些交代工作，必須跟蹤催辦，把工作計劃落到實(shí)處，避免出現工作失誤。
3、自身綜合業(yè)務(wù)能力需要不斷加強。學(xué)習永無(wú)止境，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，將成為自身修煉的主題。平時(shí)多注意鍛煉自己的聽(tīng)知能力。在日常工作、會(huì )議、領(lǐng)導講話(huà)等場(chǎng)合，做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱(chēng)職的綜合能力，時(shí)刻牢記服務(wù)宗旨，維護項目部窗口形象。
導師帶徒總結 篇7
為期兩年的“導師與導師”活動(dòng)，從20xx年3月20日—22日，在公司的統一領(lǐng)導和協(xié)調下，生動(dòng)、持續地在公司各條戰線(xiàn)開(kāi)展，成為公司一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。目前，活動(dòng)已順利完成。當時(shí)成立的29位導師帶來(lái)的學(xué)徒，大部分都已經(jīng)能夠肩負重任，成為各自崗位的骨干和中堅力量�？v觀(guān)“師徒”活動(dòng)的全過(guò)程，我們相信有”“三好”“三壞”。
一、活動(dòng)的意義是好的。
“師徒”活動(dòng)是在公司做強、做大、做優(yōu)的戰略思想指導下，通過(guò)引進(jìn)省內外一大批優(yōu)秀高校畢業(yè)生，發(fā)現青年人才、培養青年人才、培養青年人才、造就青年人才而設立的青年人才項目。
二、活動(dòng)開(kāi)展得好。
“師徒”活動(dòng)具有較強的目的性、針對性和可操作性。從一開(kāi)始，就受到各單位領(lǐng)導和同志的`高度重視和重視。首先，各單位集體研究建立師徒結對，詳細確定學(xué)徒兩年內需要達到的目標、培訓內容和具體措施。大多數單位對學(xué)徒設定了很高的目標，最高要求達到從第三級到第一級，最低要求是成為行業(yè)的業(yè)務(wù)骨干和管理者。師傅們覺(jué)得肩上的責任更大，而學(xué)徒們覺(jué)得壓力重，但更有動(dòng)力和信心。簽訂師徒合同后，各單位積極行動(dòng)，自覺(jué)按照要求和合同規定做好工作。特別是分公司積極響應公司要求，首先在分公司建立了5對導師、學(xué)徒，并根據公司要求，結合分公司實(shí)際情況，與上報公司的3對導師、學(xué)徒同等對待，擴大了導師范圍，豐富了導師內容；—分公司和—分公司可以堅持對導師的輔導活動(dòng)進(jìn)行檢查評估，定期總結評比，認真填寫(xiě)意見(jiàn)，不斷完善活動(dòng)。很多單位的師傅都可以毫無(wú)保留地把工作經(jīng)驗傳授給徒弟，注意言行舉止，教育引導徒弟用自己的人格魅力做事�！鴦e人，不僅能做好領(lǐng)導角色，是大家眼中的好領(lǐng)導和好上司，更是徒弟眼中的好老師。在認真做各種工作的同時(shí)，他們可以專(zhuān)注于教學(xué)徒。不管忙不忙，總能照顧好徒弟，靈活地把技能傳授給徒弟。這些經(jīng)理敢于給學(xué)徒增加負擔，分配任務(wù)。
三、活動(dòng)效果不錯。
兩年來(lái)，在師傅們的悉心教導和自覺(jué)努力下，29名學(xué)徒逐漸成長(cháng)，成為崗位的中堅和骨干。他們大多能夠獨當一面，肩負重任，工作稱(chēng)職，出色完成各項工作，屢創(chuàng )佳績(jì)，不斷為公司爭光，展現了“帶徒弟傳幫帶”活動(dòng)的較好成效。
以上成績(jì)是可喜的，但我們也發(fā)現了很多不足或者說(shuō)是比較差的地方。
一是一些單位沒(méi)有認真開(kāi)展這項活動(dòng)，流于形式，對這項工作重視不夠。簽完合同，有的師徒把它放在架子上，忘記了師徒的責任，一意孤行。有些單位甚至失去了師徒合同。更不用說(shuō)接受或不接受這種指導的問(wèn)題了。
二是沒(méi)有檢查考核，落實(shí)責任差。這方面的主要責任在公司相關(guān)部門(mén)，我們先提出自我批評。按照制度，公司每半年要對所有簽約的老師和學(xué)徒進(jìn)行一次檢查和考核。因為這項工作是第一次，相關(guān)部門(mén)和人員缺乏經(jīng)驗，但主要原因是我們沒(méi)有進(jìn)行深入的指導和檢查，以至于大部分單位沒(méi)有認真開(kāi)展工作，落實(shí)的很少。導致“師徒”活動(dòng)缺乏動(dòng)力，相關(guān)人員失去積極性和主動(dòng)性，未能更好地發(fā)現和培養更多的青年人才。
三是人員變動(dòng)，活動(dòng)效果不佳。雖然成立的前29對中出現了一些優(yōu)秀的元素，但成功率太低，與公司的預期相差甚遠。造成這種情況的原因有很多，比如不夠重視，做得不夠好，或者人事崗位變動(dòng)，導致無(wú)法開(kāi)展活動(dòng)和培養學(xué)徒。在檢查過(guò)程中，我們也發(fā)現有些單位給學(xué)徒設定的目標過(guò)高，有些則過(guò)低，或者目標不明確、不準確，使學(xué)徒缺乏向上的動(dòng)力。還有就是幾乎所有不同時(shí)期的'合同都填寫(xiě)了評估意見(jiàn)，老師和學(xué)徒都是一樣的。師傅帶了，徒弟學(xué)了。沒(méi)有明確的解釋?zhuān)o師傅和徒弟的意見(jiàn)都是一樣的，不夠認真和認可。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改進(jìn)。
同志們，第一批“導師帶徒”活動(dòng)已經(jīng)告一個(gè)段落，第二批“導師帶徒”活動(dòng)就要開(kāi)展起來(lái)了。公司已經(jīng)就開(kāi)展“導師帶徒”活動(dòng)的有關(guān)要求做了部署，上報公司的導師帶徒名單，公司已經(jīng)做了修訂，各單位也就導師帶徒的合同書(shū)制定了具體的目標措施，希望大家都能夠重視此項工作，切實(shí)開(kāi)展好活動(dòng)，讓導師帶徒結出更加豐碩的成果，為企業(yè)培養更多的優(yōu)秀人才。
導師帶徒總結 篇8
為加快我分部技術(shù)人才的培養，根據公司全面開(kāi)展20xx年“導師帶徒”有關(guān)工作的通知，8月31日，我分部在領(lǐng)導的關(guān)心支持下及團委的組織下開(kāi)展了“導師帶徒”活動(dòng)�，F將此階段活動(dòng)總結如下：
一、創(chuàng )新活動(dòng)內容。
活動(dòng)開(kāi)始，我分部黨工委書(shū)記劉元彬向新到大學(xué)生詳細介紹了導師帶徒活動(dòng)的基本情況及開(kāi)展此項活動(dòng)的.意義。此次導師帶徒活動(dòng)進(jìn)行雙向選擇，即不僅導師可以選徒弟，而且徒弟也可以選導師。分部領(lǐng)導選擇了業(yè)務(wù)水平高、思想品德好、責任心強的人員為導師，25名大學(xué)生根據自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)及今后所在崗位進(jìn)行探討和分析后，分別簽訂了師徒合同。簽訂師徒合同后，推行了實(shí)操實(shí)習和換崗鍛煉。師傅要本著(zhù)要別人做自己先會(huì )做的原則，安排徒弟到生產(chǎn)一線(xiàn)去，學(xué)會(huì )具體工序的標準和規范，并在這個(gè)過(guò)程中鍛煉意志和磨練品質(zhì)。
二、加強思想教育。
推行“雙導師”制度，加強思想教育和引導，導師不僅帶技術(shù)，還要帶思想。近幾年招收的新員工，社會(huì )經(jīng)驗、人生閱歷還不成熟，這就需要導師在個(gè)人情感、婚姻家庭，思想政治立場(chǎng)上等方面對他們進(jìn)行點(diǎn)撥和指導、幫助，并且適時(shí)進(jìn)行思想教育和引導。同時(shí)還要倡導崗位奉獻意識，強化標準意識和執行制度，讓新員工從一開(kāi)始就樹(shù)立起愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作的意識。
三、積極倡導崗位奉獻。
我分部領(lǐng)導注重把新員工的思想統一到企業(yè)發(fā)展理念和思路上來(lái)，強化標準意識、規范意識、執行和落實(shí)意識，要求新員工從基礎做起、從基層成長(cháng)、扎實(shí)走好每一步，打牢基本功的意識，促進(jìn)新員工熱愛(ài)企業(yè)、奉獻崗位、立足基層、扎實(shí)工作氛圍的形成。
四、推行實(shí)操實(shí)習和換崗鍛煉。
將新員工融入現場(chǎng)的勞動(dòng)實(shí)踐中，通過(guò)親手操作和實(shí)踐，了解，學(xué)會(huì )具體工序的.標準和規范、操作方法和流程步驟，鍛煉意志、磨煉品格。通過(guò)換崗培訓和鍛煉，在不同崗位上開(kāi)拓視野、學(xué)習知識、增強本領(lǐng)。通過(guò)換崗鍛煉，讓他們在不同的崗位上開(kāi)拓視野，增長(cháng)本領(lǐng)，進(jìn)而提升綜合協(xié)調、統籌全局的思維能力和工作習慣。
五、開(kāi)展“贈書(shū)學(xué)習”活動(dòng)。
按月、按季發(fā)放學(xué)習書(shū)籍，針對每人的崗位，統一發(fā)放思想教育、安全、質(zhì)量管理方面的書(shū)籍或上級文件、領(lǐng)導講話(huà)等資料，還包括工程技術(shù)、測量試驗等專(zhuān)業(yè)有針對性的發(fā)放學(xué)習書(shū)籍。我分部并采取了抽查考試制度，進(jìn)一步檢測和鞏固讀書(shū)學(xué)習的效果。
六、指導制定了近、遠期職業(yè)發(fā)展規劃。
師傅在學(xué)員實(shí)習期間幫助新員工根據自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、單位需要等制定了個(gè)人近、遠期職業(yè)發(fā)展規劃，包括業(yè)務(wù)能力、專(zhuān)業(yè)資質(zhì)、崗位技能、職位目標等，增強了個(gè)人努力和發(fā)展的實(shí)踐動(dòng)力。
七、鼓勵新員工到架子隊中鍛煉成長(cháng)。
對在基層一線(xiàn)默默奉獻的年輕人給予了特別的關(guān)心和關(guān)照。引領(lǐng)青年注重能力提升，突出攻關(guān)能力、綜合協(xié)調能力等的培養。
八、完善了考核機制。
為了及時(shí)掌握導師帶徒活動(dòng)的情況，我分部從工作態(tài)度、學(xué)習表現和業(yè)務(wù)能力三個(gè)方面定期對每一對師徒進(jìn)行考核。
1、工作態(tài)度：師徒思想素質(zhì)好，團結協(xié)作，互相尊重，敬業(yè)愛(ài)崗。導師以身作則，耐心施教。徒弟立足崗位，虛心求教，富有責任心。
2、學(xué)習表現：導師有明確的培訓目標，制定嚴格周密的傳授計劃，定期檢查培訓效果。徒弟按導師要求完成各項任務(wù)，及時(shí)總結階段學(xué)習情況。
3、業(yè)務(wù)能力：師徒協(xié)作，相互促進(jìn)，大膽進(jìn)行科技攻關(guān)。導師帶徒期間，注重知識結構更新，自身崗位技能和理論水平不斷提高。師徒嚴格遵守安全生產(chǎn)有關(guān)規定，保證工程質(zhì)量，崗位效益得到提高。經(jīng)過(guò)考核評選出優(yōu)秀好師徒并且給予考核獎金。
導師帶徒總結 篇9
在徒弟的認真學(xué)習和努力配合下，在自己的辛勤努力下，一季度年的導師帶徒已經(jīng)結束了，在這短短的'三個(gè)月里，有苦也有甜，感受之多、之深，收獲也很多，簡(jiǎn)單總結如下：
一、從自身方面：
自己作為一名師傅，就應名副其實(shí)，不僅嚴格要求徒弟，更加嚴格要求自己，努力鉆研，精益求精，做出表率，做個(gè)榜樣，雖然說(shuō)自己以前有十七八年的工作經(jīng)驗，但學(xué)無(wú)止境，“三人行，必有我師”通過(guò)給徒弟講授，，互相探討中，學(xué)到了很多的新的設備和專(zhuān)業(yè)知識，對自己的`業(yè)務(wù)綜合能力進(jìn)行了一次考驗，再一次證明自己的業(yè)務(wù)能力實(shí)經(jīng)得起考驗的。
二、從指導徒弟方面：
經(jīng)常和徒弟們共同探討一些問(wèn)題，并要求他們每周做好學(xué)習筆記，自己親自批閱他們的筆記，鼓勵的同時(shí)不忘指出他們學(xué)習中存在的問(wèn)題，多挑缺點(diǎn)，讓他們在學(xué)習中少走彎路，多在一起研究問(wèn)題，討論教法，學(xué)法。每月要求徒弟寫(xiě)一篇學(xué)習心得，并分別進(jìn)行一次現場(chǎng)和理論考試，便于了解培訓效果，探求新的培訓模式。
三、從徒弟自身看：
他們都非常認真，非常虛心，自身素質(zhì)非常高，肯于下功夫，肯于更新、肯于虛心學(xué)習�？傊�，通過(guò)一季度的培訓學(xué)習，他們操作技能得到了提高，今后我們會(huì )更加努力，更上一層樓。
導師帶徒總結 篇10
為了深入貫徹落實(shí)總公司有關(guān)會(huì )議精神，我們項目部扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了導師帶徒活動(dòng)。我們工程項目部工是一個(gè)綜合性比較強的工程，包括等分項工程，這對于青年技術(shù)干部和新分配來(lái)的學(xué)生都是一個(gè)十分難得的學(xué)習、鍛煉機會(huì )。我們項目部結合實(shí)際，實(shí)施了“導師帶徒”這一行之有效的人才培養辦法，通過(guò)一年多來(lái)的實(shí)踐和探索，“導師帶徒”活動(dòng)取得了明顯的效果，使青年技術(shù)干部充分發(fā)揮了應有的作用，得到了扎扎實(shí)實(shí)的鍛煉，并給項目部帶來(lái)了明顯的經(jīng)濟效益�，F具體總結如下：
一、做好思想動(dòng)員，提高對活動(dòng)好處的認識
首先，“導師帶徒”活動(dòng)是在總公司實(shí)施人才發(fā)展戰略思想指導下，為了適應經(jīng)營(yíng)規模不斷擴大，經(jīng)濟態(tài)勢不斷增長(cháng)，經(jīng)濟效益持續穩步增長(cháng)的形勢，大批引進(jìn)優(yōu)秀大中專(zhuān)畢業(yè)生，盡快解決技術(shù)人才短缺的矛盾，充分發(fā)揮人才效應，增強企業(yè)發(fā)展后勁，持續企業(yè)的持續穩定健康發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現青年人才、鍛煉青年人才、培養青年人才、造就青年人才的青年人才工程，一個(gè)人才興企的活動(dòng)。
其次，我們項目部共有正式職工人，其中35歲以下青年職工人，占職工總數的％。近年來(lái)，由于歷史原因構成的人才“斷層”問(wèn)題尤為突出。要實(shí)現的目標，務(wù)必培養一支高素質(zhì)的生產(chǎn)技術(shù)管理人員隊伍。因此培養和選拔優(yōu)秀青年生產(chǎn)技術(shù)管理人才，造就一批能夠擔當重任的帶頭人，全面提高項目各類(lèi)人員的整體素質(zhì)，是項目部面臨的一項重要而緊迫的`任務(wù)。
二、項目部導師帶徒組織了豐富多彩的活動(dòng)
1、抓管理機制，確�！皩煄健庇行蜷_(kāi)展
“導師帶徒”活動(dòng)是一項涉及到各個(gè)方面的工作，務(wù)必同聲和諧。項目部通過(guò)建章立制，規范管理，加強活動(dòng)的組織領(lǐng)導，并通過(guò)有效的激勵方法，促進(jìn)活動(dòng)的`全面開(kāi)展。
我們項目部結合人才培養實(shí)際，成立了“導師帶徒”活動(dòng)領(lǐng)導小組，明確了師徒雙方的權利與義務(wù)，簽訂師徒協(xié)議書(shū)，落實(shí)考核細則，采取脫產(chǎn)培訓與日常學(xué)習相結合，師傅講授與日常學(xué)習相結合，理論知識與工作實(shí)踐相結合。實(shí)施黨、政、工、團齊抓共管的多輪驅動(dòng)，黨總支加強領(lǐng)導，行政大力支持，工會(huì )、團組織和人事部門(mén)具體實(shí)施，及時(shí)解決活動(dòng)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，確保此項工作扎實(shí)有效地開(kāi)展下去。
2、抓激勵機制，促進(jìn)“導師帶徒”引向深入
本著(zhù)總結經(jīng)驗、選樹(shù)典型、促進(jìn)工作的目的，項目部領(lǐng)導積極采取措施，搞好“導師帶徒”活動(dòng)的總結評比和激勵工作。在季度檢查和年度考核結束后，及時(shí)將考核得分在報欄上公布，起到了鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用，評選出的年度“優(yōu)秀師徒”，除總結表彰外，還給予必須的獎勵，對合格師徒，為師傅發(fā)放“導師帶徒”獎金。同時(shí)，將“優(yōu)秀師徒”的先進(jìn)事跡在板報專(zhuān)欄和工地簡(jiǎn)報中進(jìn)行宣傳，讓更多的師徒從中得到啟發(fā)，受到教育。并將考核結果作為評先、職稱(chēng)評審、職務(wù)聘任、外出培訓等重要的參考依據，從而構成了有效的“導師帶徒”活動(dòng)激勵機制。
3、抓雙向選取，確�！皩煄健庇行нM(jìn)行
在實(shí)踐中，我們項目部根據師傅自愿申報、徒弟自愿拜師和師徒雙向選取的原則，采取幫教的方式，大力開(kāi)展“導師帶徒”活動(dòng)，有效地促進(jìn)了不同層次青年管理人員的成長(cháng)成才。項目部總工根據各個(gè)崗位上的人才狀況，有意識地促成崗位上的新同志與水平高、素質(zhì)好、經(jīng)驗豐富的老同志結成師徒對子，有針對性地提高徒弟的崗位技能。
4、抓活動(dòng)延伸，豐富“導師帶徒”活動(dòng)內涵
在開(kāi)展師徒幫教的同時(shí)，項目部還選取有效載體，開(kāi)展豐富多樣的青年學(xué)習活動(dòng)，融“導師帶徒”于有聲有色的活動(dòng)之中。這些活動(dòng)是“導師帶徒”活動(dòng)的補充延伸，使“導師帶徒”的廣泛性、群眾性和覆蓋面進(jìn)一步擴大�；顒�(dòng)中既有理論方面的探討，又有提高崗位技能的日常培訓，還有結合碾壓混凝土生產(chǎn)一線(xiàn)的實(shí)踐活動(dòng)。
5、抓經(jīng)費投入，保證“導師帶徒”持續開(kāi)展。
為進(jìn)一步提高師徒的理論和業(yè)務(wù)水平，項目部堅持“缺什么，補什么”的原則，撥必須經(jīng)費購置專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，還采取走出去、請進(jìn)來(lái)的方法，加強技術(shù)交流和專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，用心為他們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。一年來(lái)，項目部先后選派名青年骨干脫產(chǎn)或非脫產(chǎn)讀本科、專(zhuān)科等專(zhuān)業(yè)學(xué)習；選派名青年管理人員到局參加安全培訓；在技術(shù)、質(zhì)量、安全管理和貫標等方面邀請專(zhuān)家、老師傅來(lái)授課，先后舉辦專(zhuān)業(yè)技術(shù)講座期，有多人次參加了這些活動(dòng)，極大地促進(jìn)了青年管理人員技能素質(zhì)的提高。
三、導師帶徒在項目部所起到的作用
“導師帶徒”活動(dòng)的開(kāi)展，有助于剛走出校門(mén)的青年學(xué)生盡快完成主角的轉換，迅速適應新的工作崗位，并將自己所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐當中。比如新來(lái)的學(xué)生在此次“導師帶徒”活動(dòng)中，跟著(zhù)業(yè)務(wù)骨干學(xué)習常態(tài)混凝土施工方面的知識，他不懂就問(wèn)，仔細看圖紙，不斷地跑現場(chǎng)，處理問(wèn)題的潛力也得到不斷提高。說(shuō)：“參加導師帶徒活動(dòng)以來(lái)，在師傅的教導下，有較快的進(jìn)步，師傅結合施工現場(chǎng)進(jìn)行具體的技術(shù)指導，教方法、教經(jīng)驗，這是書(shū)本上所學(xué)不到的，從而使自己把書(shū)本上的理論融匯到具體工作中，起到了事半功倍的效果”。
我們在工程、設計、預算、技質(zhì)、車(chē)間等關(guān)鍵崗位建起了對導師帶徒崗，現已初步構成了師傅傾心教，徒弟認真學(xué)的比學(xué)趕幫氛圍�！皩煄健被顒�(dòng)調動(dòng)了廣大青年學(xué)知識、鉆業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)的積極性，他們從這項活動(dòng)中嘗到了甜頭，得到了益處，進(jìn)步很快。此刻項目部多數青年業(yè)余時(shí)間都把精力放在完成師傅安排的學(xué)習工作任務(wù)上。
四、存在問(wèn)題
一差是有些作業(yè)隊、班組沒(méi)有認真開(kāi)展此項活動(dòng)，活動(dòng)流于形式，對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書(shū)后，就把它束之高閣，也忘記了師徒職責，各行其是。有的連師徒合同書(shū)也丟失了。這樣的師徒就更不用說(shuō)存在帶與不帶的問(wèn)題了。
二差是沒(méi)有檢查考核，落實(shí)職責差。由于初次開(kāi)展此項工作，有些作業(yè)隊、班組缺乏經(jīng)驗，但是主要是我們沒(méi)有進(jìn)行深入的指導和檢查，使“導師帶徒”活動(dòng)缺乏動(dòng)力，相關(guān)人員也失去了積極性和主動(dòng)性，沒(méi)有更好地發(fā)現培養更多的青年人才。
三差是人員變動(dòng)大，活動(dòng)成效差。雖然首批確立的對中，涌現出來(lái)了一些優(yōu)秀分子，但是成功的比例太低，與指揮部的期望相去甚遠。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改善。
通過(guò)項目部不斷為青年職工帶給鍛煉成才的環(huán)境，各種途徑充實(shí)他們的技術(shù)管理知識，尋找各種機會(huì )鍛煉他們的工作技能，為青年技術(shù)人員成長(cháng)打下了良好的基礎。今后，我們圍繞制度創(chuàng )新、禮貌建立、提升企業(yè)形象等方面進(jìn)行全面規劃，結合生產(chǎn)實(shí)際需要，從思想品德、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平上嚴格把關(guān)，內強素質(zhì)、外塑形象。
努力本著(zhù)“缺什么、補什么”、“干什么、學(xué)什么”的原則，請技術(shù)人員、資深技師擔任授課教師，針對不同工種的重點(diǎn)、難點(diǎn)及工作中易出現的問(wèn)題，開(kāi)展理論知識、現場(chǎng)操作等授課活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)理論知識與實(shí)踐操作的有機融合，提高新生力量的綜合素質(zhì)，激發(fā)新生力量的創(chuàng )新熱情。繼續抓好職工隊伍的作風(fēng)建設，營(yíng)造禮貌禮貌的良好風(fēng)尚。整體提升產(chǎn)品形象、質(zhì)量形象、安全形象、誠信形象，讓企業(yè)的形象資本升值，后繼有人。
導師帶徒總結 篇11
20xx年9月22日，我與新進(jìn)公司員工XX簽訂了導師帶徒協(xié)議。簽協(xié)議的那一刻，我非常激動(dòng)，但同時(shí)內心又充滿(mǎn)著(zhù)復雜的情緒。激動(dòng)的是，xx年來(lái)一直作為學(xué)生的我如今竟然也當上了別人的師傅，一年前同樣作為徒弟的我對老師的那種敬仰和羨慕至今還清晰的在腦海中閃現；而復雜的情緒則來(lái)自于作為師傅的那份沉甸甸的責任。我知道，既然當了師傅，就得為人師表，就得以身作則，就得率先垂范。為了找出不足，總結經(jīng)驗，更好的開(kāi)展導師帶徒活動(dòng)，現將一年來(lái)的工作總結如下：
在本次活動(dòng)中，我也是本著(zhù)“共同學(xué)習，一起進(jìn)步”的思想，在互幫互助的學(xué)習中與XX共同成長(cháng)，共同提高。按照“四帶一�！钡脑瓌t，言傳身教，幫助徒弟培養扎實(shí)、勤儉、嚴謹、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng)，最終使徒弟提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)。
一、以自身的言行舉止在潛移默化中培養徒弟良好的品德。
要做好師徒結對子工作，我首先要做到：以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓徒弟牢記“德高為師，身正為范”的訓言，即帶思想、帶作風(fēng)，引導徒弟培養高尚的職業(yè)道德、增強愛(ài)崗敬業(yè)的意識，發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)本職工作。
二、根據工作實(shí)際，制定導學(xué)工作計劃，采取適當導學(xué)措施，確定相應導學(xué)內容。
活動(dòng)過(guò)程中每季度制定一次導學(xué)工作計劃，并量化到月，月末、季末通過(guò)筆試和實(shí)做等形式對計劃中工作進(jìn)行考核和總結，并督促徒弟做好日志記錄。合格的內容通過(guò)，不合格的次月再次進(jìn)行考核，通過(guò)嚴格的把關(guān)，XX較好地掌握了水處理基礎理論知識，工藝流程，設備操作程序和方法，超濾、反滲透進(jìn)行化學(xué)清洗條件、步驟和方法，多介質(zhì)過(guò)濾器的內部結構、濾料高度和物理性能、外部閥門(mén)的作用，超濾、反滲透設備運行原理，化學(xué)水處理站安全操作規程，化學(xué)水處理日常維護、常見(jiàn)故障處理程序及方法，影響反滲透膜因素等等，并能獨立分析、判斷和處理化學(xué)水生產(chǎn)過(guò)程中常見(jiàn)工藝異常、設備故障等，使他的各項技能和素質(zhì)得到了大幅度的提升。
三、帶業(yè)務(wù)、帶紀律、保安全，多方面、多途徑提高徒弟的崗位技能。
在崗位上，我主要負責向徒弟傳授本崗位的技能、技巧和相關(guān)理論和技術(shù)知識，幫助徒弟建立優(yōu)良的工作作風(fēng)。工作上，我嚴格要求自己，將自己的工作經(jīng)驗毫不保留地傳授給徒弟。俗話(huà)說(shuō)，“教會(huì )徒弟，餓死師傅”，但我并不這樣理解，因為XX是一個(gè)大家庭，光靠某個(gè)人或者幾個(gè)人是不行的，我們需要的是一個(gè)團結和諧的集體，是一個(gè)能同甘共苦的集體。xx年進(jìn)公司時(shí)，師傅也是這樣把她幾十年的工作經(jīng)驗和積累毫無(wú)保留地教給了我，所以我更應該這樣做，把XX的這種優(yōu)良的傳統繼續傳遞下去，讓團結一心，大公無(wú)私的精神在XX這片沃土上遍地開(kāi)花。一年來(lái)，通過(guò)反滲透舊膜檢測，濃水回收實(shí)驗，20xx年化學(xué)水處理站大檢修（多介質(zhì)過(guò)濾器無(wú)煙煤清洗更換、超濾膜檢測補絲、反滲透膜檢測更換及離線(xiàn)清洗）等，XX已經(jīng)成為一名技術(shù)熟練，作風(fēng)過(guò)硬的青年崗位能手。同時(shí)，在崗位操作中，我用自己的.理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗教會(huì )他怎樣確保自己的人身安全，隨時(shí)進(jìn)行崗位危害辨識，保證無(wú)安全事故發(fā)生。在一年的活動(dòng)中，我和徒弟均無(wú)發(fā)生安全事故。
四、把徒弟當朋友，力所能及地幫助徒弟解決工作和生活上的難題。
生活中，我們都需要家人和朋友的關(guān)心和幫助。在XX遇到困難時(shí)，作為師傅兼朋友的我給予他真誠的關(guān)心與幫助，讓他走出困境，盡早的適應工作和社會(huì )。
在導師帶徒活動(dòng)中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步，在提高徒弟業(yè)務(wù)和技術(shù)水平的同時(shí)，也鍛煉和充實(shí)了自己，我覺(jué)得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí)，開(kāi)展好這項工作。導師帶徒活動(dòng)也讓我意識到自身的諸多不足�！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。
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