- 導師帶徒總結 推薦度：
- 導師帶徒總結 推薦度：
- 導師帶徒總結 推薦度：
- 導師帶徒總結 推薦度：
- 導師帶徒總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
導師帶徒總結（精選26篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的導師帶徒總結（精選25篇），希望能夠幫助到大家。
導師帶徒總結 篇1
時(shí)光飛快流逝，從去年7月份到現在，為期一年的“師帶徒”工作也圓滿(mǎn)結束，在車(chē)間領(lǐng)導關(guān)心下、曾師傅和我的共同努力下，我順利完成了今年的“師帶徒”工作既定任務(wù)，在曾師傅悉心引導下我從一個(gè)懵懵懂懂、青澀的大學(xué)畢業(yè)生逐步成長(cháng)為配電大家庭中的一名新時(shí)代員工，順利地完成了從學(xué)生向配電職工自我角色的轉變過(guò)程�；仡欉@一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有付出的辛酸，也有收獲的感動(dòng)�，F將一年來(lái)的“師帶徒”工作情況總結如下：
一、熟悉設備
配電人員要對自己管轄區內的設備了如指掌。曾師傅帶我到現場(chǎng)逐一觀(guān)察轄區內的'十八臺大小變壓器，現場(chǎng)了解變壓器的各項參數，變壓器的電壓等級、來(lái)源、去處，講解了在日常運行中應注意的事項以及危險點(diǎn)。平常值班時(shí)就帶我熟悉各個(gè)高壓室功用，了解輸電的下級單位，在空置高壓柜我解剖高壓柜內部接線(xiàn)、機械構造以及一些小故障的處理。了解配電崗位職能，相關(guān)紀律，各項操作規程，熟悉配電日常事故的判斷、匯報流程以及應急處理。
二、高壓斷路器二次側故障排除
這是此次“師帶徒”學(xué)習的重點(diǎn)，也是最難的部分。在空置的高壓柜上經(jīng)由曾師傅講解，我根據高壓柜實(shí)際接線(xiàn)畫(huà)了一張高壓柜的二次接線(xiàn)圖和實(shí)物圖。我首先熟悉圖紙并根據原理圖、接線(xiàn)圖在高壓柜上找到與圖紙相應的各個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。在我熟悉圖紙和柜子之后曾師傅為我講解斷路器二次側的各種故障情況以及相應的現象，我學(xué)會(huì )了根據現象判斷故障類(lèi)型以及故障原理。然后曾師傅教我根據故障現象用電壓法、電阻法來(lái)一步一步縮小范圍查找故障點(diǎn)。經(jīng)過(guò)多次學(xué)習我掌握了一些常見(jiàn)的斷路器電氣故障的排除方法，如：允許燈不亮，不能合閘；合閘不成功；合閘后，紅燈不亮；合閘后不能分閘；一合即跳合閘不成功；儲能燈不亮，但可以?xún)δ�；綠燈不亮；分閘不能；已儲能，但儲能燈不亮等十多種斷路器二次側電氣故障。同時(shí)還順帶學(xué)習了一些機械故障的處理。
三、安全
電力行業(yè)安全至關(guān)重要，包括人身安全和設備安全。安全貫穿配電人員的整個(gè)日常工作。設備安全運行是我們配電人的職責所在；是我們日常工作的目的。人身安全則關(guān)系到我們的性命。曾師傅在平時(shí)時(shí)刻提醒著(zhù)我；配電運行工作，安全是最重要的一件事，作為變電運行一線(xiàn)的員工，在現場(chǎng)工作時(shí)首先要加強對危險源、危險點(diǎn)認知；在操作時(shí)一定要按照操作規程操作；同時(shí)在工作中增強自我保護的意識，提高自我保護的能力，要具有適應不同生產(chǎn)環(huán)境的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)和應變能力。
“師帶徒”活動(dòng)即將結束，整個(gè)一年的活動(dòng)領(lǐng)導提供了極大幫助，給予了莫大的支持�；顒�(dòng)雖然將要結束，但是我和曾師傅的師徒關(guān)系不會(huì )結束，這種學(xué)習模式也不會(huì )結束，而我們也要將這種傳統繼續傳承下去。
導師帶徒總結 篇2
在那里，我想對每一位新同事說(shuō)：那里是一片沃土，“師帶徒”活動(dòng)能為我們實(shí)現華麗人生轉變。只要“愛(ài)學(xué)習、肯鉆研、敢創(chuàng )新，大膽實(shí)踐”就必須能取得事業(yè)上的成功，成為獨當一面的業(yè)務(wù)能手。在項目里我感受到了一種良好的氛圍，只要你做出了成績(jì)就會(huì )得到認可，只要你付出了努力就會(huì )擁有超越物質(zhì)的精神收獲。
曾幾何時(shí)，我也迷失了，腦海充斥著(zhù)超越現實(shí)的幻想，那或許是年少輕狂。但關(guān)鍵時(shí)刻領(lǐng)導的關(guān)懷，師傅的引導，讓我重新找回了自我。一個(gè)人即使再優(yōu)秀，再努力，如果沒(méi)有一個(gè)好的企業(yè)（團隊），沒(méi)有指導幫忙他的領(lǐng)導、師傅，沒(méi)有默契配合，相互信任的同事……他將無(wú)用武之地，就如一滴水，如果不放進(jìn)大海，它將會(huì )被蒸發(fā)。
我是幸運的，擁有如此好的平臺，更加榮幸的是，我有著(zhù)不止一位師傅。生活中，眾多師傅如長(cháng)輩般，無(wú)微不至的關(guān)懷，同事如朋友般的問(wèn)寒問(wèn)暖，讓遠離家人的我真正感受到了單位大家庭的溫暖，師傅言傳身教，其自身的人格魅力無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)我。工作中，領(lǐng)導、同事不厭其煩的手把手教我，學(xué)習中，領(lǐng)導、同事將其數十年總結出的工作經(jīng)驗和盤(pán)托出，鼓勵我不斷加強知識的學(xué)習，對于出現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾偏，避免走彎路。
我更是幸運的，在拜師學(xué)藝的過(guò)程中不僅僅學(xué)到了師傅們的工作本事，更學(xué)到他們?yōu)槿颂幨碌谋臼�。洞察�?wèn)題之敏銳、分析問(wèn)題之深刻、解決問(wèn)題之完善，這些都是數十年生活閱歷的積淀。俗話(huà)說(shuō)“水漲船高”，在這樣的長(cháng)江大河里鍛煉，想不迅速成長(cháng)都由不得我。
工作后，給我印象最深的`就是我們的企業(yè)文化，一向以來(lái)我都認為企業(yè)文化之于企業(yè)的重要性堪比精神之于人的重要性�！伴_(kāi)拓創(chuàng )新，追求卓越”的企業(yè)精神，“誠信求實(shí)，令行禁止，艱苦奮斗，團結拼搏”的企業(yè)作風(fēng)，造就了一個(gè)具有如此凝聚力、戰斗力和創(chuàng )新力的企業(yè)。
借此機會(huì )我要感激公司和項目部領(lǐng)導對我的培養，感激我的師傅對我的諄諄教誨。在那里我們用青春做伴，完善自我；轟轟烈烈，振興企業(yè)！
導師帶徒總結 篇3
為期兩年的“導師帶徒”活動(dòng)，自20xx年3月以來(lái)，在公司的統一領(lǐng)導和協(xié)調下，在各單位的精心組織和努力下，在公司的各條戰線(xiàn)上有聲有色地持續開(kāi)展，成為公司一條獨特的風(fēng)景線(xiàn)，目前活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。當時(shí)確立的29個(gè)導師帶的徒弟，現在大都已經(jīng)能夠挑起重任，獨當一面，成為各自崗位的骨干力量和中堅分子�？v觀(guān)“導師帶徒”活動(dòng)的全過(guò)程，我們認為有“三好”與“三差”。
一好是活動(dòng)的意義好。
“導師帶徒”活動(dòng)是在公司做強做大做優(yōu)戰略思想指導下，經(jīng)營(yíng)規模不斷擴大，經(jīng)濟態(tài)勢不斷增長(cháng)，經(jīng)濟效益持續穩步增長(cháng)，大批引進(jìn)省內外優(yōu)秀大中專(zhuān)畢業(yè)生，現實(shí)盡快解決上規模和技術(shù)人才短缺的矛盾，充分發(fā)揮人才效應，增強企業(yè)發(fā)展后勁，保持企業(yè)的持續穩定健康發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現青年人才、鍛煉青年人才、培養青年人才、造就青年人才的青年人才工程。
二好是活動(dòng)開(kāi)展的好。
“導師帶徒”活動(dòng)目的性強，針對性強，操作性強。從一開(kāi)始就受到各單位領(lǐng)導和同志們的高度重視和認真對待。首先由各單位集體研究確立師徒對子，并詳細確定所培養徒弟兩年要求達到的目標、培養內容和具體措施等。大部分單位給徒弟定的目標都比較高，最高要求從三級達到的一級，最低也要求成為業(yè)務(wù)骨干和內業(yè)管理者。師傅們感受到肩上多了一份責任，徒弟感受到了沉重的壓力，但更多的是動(dòng)力和信心。在簽定師徒合同書(shū)之后，各單位積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)按照要求和合同書(shū)的規定做好工作。特別是xx分公司積極響應公司的要求，首先在分公司內確立了五對師徒，并按照公司的要求，結合分公司的實(shí)際，把這五對師徒與報公司的三對師徒同等對待、同等開(kāi)展、同等考核，擴大了導師帶徒的范圍，豐富了導師帶徒的內容；xx分公司和xx分公司能夠堅持對導師帶徒活動(dòng)進(jìn)行檢查和考核，定時(shí)總結定時(shí)評比，認真填寫(xiě)意見(jiàn)，不斷完善活動(dòng)內容。
許多單位的師傅都能毫無(wú)保留地把自己的工作經(jīng)驗傳授給所帶的徒弟，注重言傳身教，以自己的人格魅力教育和引導徒弟做人做事。xx等人，不但能做好領(lǐng)導表率作用，是大家眼里的好領(lǐng)導好上司，更是所帶徒弟眼里的好師傅。他們在兢兢業(yè)業(yè)干好各項工作的同時(shí)，都能有所側重地教導徒弟，無(wú)論工作忙與否，總能堅持帶好徒弟，并把自己的一技之長(cháng)靈活地傳授給徒弟。這些經(jīng)理們都敢于給徒弟們壓重擔，分任務(wù)。
三是活動(dòng)的成果好。
導師帶徒活動(dòng)開(kāi)展兩年來(lái)，29名徒弟在各自師傅的精心教導和自覺(jué)努力下，漸次成長(cháng)起來(lái)，成為各自崗位上的骨干力量和中堅分子，大都能夠獨當一面，挑起重任，能夠勝任工作，較好地完成各種工作，并屢屢獲得佳績(jì)，不斷為公司爭得榮譽(yù)，顯示了“導師帶徒“活動(dòng)較好的成果。
以上成績(jì)固然喜人，但是我們從中也發(fā)現了許多不足或者說(shuō)是比較差的地方。
一差是有的單位沒(méi)有認真開(kāi)展此項活動(dòng)，活動(dòng)流于形式，對此項工作重視差。
一些師徒簽定合同書(shū)后，就把它束之高閣，也忘記了師徒責任，各行其是。有的單位連師徒合同書(shū)也丟失了。這樣的師徒就更不用說(shuō)存在帶與不帶的問(wèn)題了。
二是沒(méi)有檢查考核，落實(shí)責任差。
這方面的主要責任在公司的`相關(guān)部門(mén)，我們首先提出自我批評。按照制度，公司每半年要對所有簽了合同的師徒進(jìn)行檢查考核，由于初次開(kāi)展此項工作，有關(guān)部門(mén)和人員缺乏經(jīng)驗，但是主要是我們沒(méi)有進(jìn)行深入的指導和檢查，以致于大部分單位沒(méi)有認真開(kāi)展工作，落實(shí)的少。使“導師帶徒”活動(dòng)缺乏動(dòng)力，相關(guān)人員也失去了積極性和主動(dòng)性，沒(méi)有更好地發(fā)現培養更多的青年人才。
三是人員變動(dòng)，活動(dòng)成效差。
雖然首批確立的29對中，涌現出來(lái)了一些優(yōu)秀分子，但是成功的比例太低，與公司的期望相去甚遠。這其中原因很多，有重視不夠，有開(kāi)展的不夠好，也有的是人員崗位變動(dòng)，使活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展下去，也就無(wú)法培養徒弟了。在檢查過(guò)程中我們還發(fā)現，有的單位給徒弟定的目標太高，有的又太低，或者是目標不明確不準確，使徒弟缺乏向上的動(dòng)力。還有就是幾乎所有的合同書(shū)填寫(xiě)的各時(shí)期考核意見(jiàn)，師徒都一樣，師傅咋樣帶的，徒弟咋樣學(xué)的，沒(méi)有明確說(shuō)明，給師傅和徒弟的意見(jiàn)都一樣，不夠嚴肅和認真。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改進(jìn)。
同志們，第一批“導師帶徒”活動(dòng)已經(jīng)告一個(gè)段落，第二批“導師帶徒”活動(dòng)就要開(kāi)展起來(lái)了。公司已經(jīng)就開(kāi)展“導師帶徒”活動(dòng)的有關(guān)要求做了部署，上報公司的導師帶徒名單，公司已經(jīng)做了修訂，各單位也就導師帶徒的合同書(shū)制定了具體的目標措施，希望大家都能夠重視此項工作，切實(shí)開(kāi)展好活動(dòng)，讓導師帶徒結出更加豐碩的成果，為企業(yè)培養更多的優(yōu)秀人才。
導師帶徒總結 篇4
在這一學(xué)期里，我在努力踐行著(zhù)做為導師所應盡的職責。徐捷教師十分好學(xué)，在教學(xué)中肯鉆研，肯動(dòng)腦，上進(jìn)心很強，一個(gè)問(wèn)題非把它“吃透”為止，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫忙她的同時(shí)，我也在她身上學(xué)到了很多東西，也讓我有了必須的提升。
作為一名新教師，她深?lèi)?ài)從事的教育事業(yè)，在教學(xué)上，能認真對待每一項教學(xué)，認真學(xué)習，深入研究教法，經(jīng)常翻閱各種優(yōu)秀教案及參考資料，關(guān)注教育網(wǎng)站，及時(shí)了解教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，認真開(kāi)展好日常工作。抓住每一次學(xué)習的機會(huì )讓自我得到及時(shí)的充電。平時(shí)很虛心地向同學(xué)科教師請教教學(xué)中的問(wèn)題。
徐教師是位聰穎、充滿(mǎn)睿智的教師，教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富的她，經(jīng)常要求主動(dòng)聽(tīng)課，虛心學(xué)習，勤學(xué)勤問(wèn)，在我的悉心指導下，加上她的努力，提高很快，已經(jīng)能較好的掌握小學(xué)課堂教學(xué)的一些教學(xué)常規做法，在學(xué)校組織安排的青年教師匯報課時(shí)，徐教師態(tài)度進(jìn)取，虛心請教，征求意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)這些，使其得到了較好的鍛煉。她的努力也換來(lái)了學(xué)生的愛(ài)戴，家長(cháng)的肯定，贏(yíng)得了眾多教師的好評。
徐教師是位悟性十足的教師，有自我的思考，自我的見(jiàn)解。在平時(shí)，徐教師堅持“每課必備”的`原則，按照教學(xué)計劃認真備好每一節課，不但備學(xué)生，并且備教材備教法，能夠根據教學(xué)資料結合學(xué)生的實(shí)際情景設計好相應的教學(xué)過(guò)程及方法。
針對兩班的不一樣情景擬定不一樣的教學(xué)目標及方法，做到“有備而來(lái)”。課后能對自我的教學(xué)反思小結。課外注意收集素材及知識要點(diǎn)。我與徐教師之間經(jīng)常的進(jìn)行溝通與交流，不僅僅增進(jìn)友誼，同時(shí)還加強了合作，互談體會(huì )，在教學(xué)上，為了指導好她的教學(xué)，我也在課外研究教材，經(jīng)常擠出時(shí)間和她一齊探討教學(xué)中的疑惑，對于她在教學(xué)上還認識不深的問(wèn)題，我給予耐心的講解、分析。
同時(shí)也征求她的看法和意見(jiàn)，共同提高，就這樣，我們的這種活動(dòng)方式得到了認可，也到達了很好的效果。青年教師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng )新的本事。而我作為師傅應當樂(lè )意把自我的一切毫無(wú)保留地傳授給徒弟。所以，我們的師徒結對結出累累碩果，我們的青年教師快速成長(cháng)，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過(guò)程中也不斷完善自我，取人之長(cháng)，補己之短。我也十分感激學(xué)校領(lǐng)導給我們供給這樣一個(gè)極好的學(xué)習機會(huì )，在聽(tīng)課、學(xué)習過(guò)程中，我也收益匪淺，使我在教育教學(xué)中更加游刃有余。
師徒結對的活動(dòng)讓我自身也提高不少，在這一年里，我基本做到帶著(zhù)精心的設計走進(jìn)課堂。因為徒弟要去聽(tīng)課，總是怕丟了師傅的面子，另外也是為去聽(tīng)徐秀敏教師的課能說(shuō)出更多有針對性的意見(jiàn)。并且我這個(gè)徒弟很厲害，我隨時(shí)都有被她拿下的可能，我們的成績(jì)經(jīng)常只相差零點(diǎn)幾分，所以我從不敢怠慢，一致不停的去努力去拼搏。
師徒結對也讓我意識到自身的諸多不足�！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的，但既然理解重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，也努力充實(shí)自我，我覺(jué)得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，我會(huì )努力去追尋它。
導師帶徒總結 篇5
在徒弟的認真學(xué)習和努力配合下，在自我的辛勤努力下，一季度年的導師帶徒已經(jīng)結束了，在這短短的三個(gè)月里，有苦也有甜，感受之多、之深，收獲也很多，簡(jiǎn)單總結如下：
一、從自身方面：
自我做為一名師傅，就應名副其實(shí)，不僅僅嚴格要求徒弟，更加嚴格要求自我，努力鉆研，精益求精，做出表率，做個(gè)榜樣，雖然說(shuō)自我以前有十七八年的工作經(jīng)驗，但學(xué)無(wú)止境，“三人行，必有我師”經(jīng)過(guò)給徒弟講授，，互相探討中，學(xué)到了很多的'新的設備和專(zhuān)業(yè)知識，對自我的業(yè)務(wù)綜合本事進(jìn)行了一次考驗，再一次證明自我的業(yè)務(wù)本事實(shí)經(jīng)得起考驗的。
二、從指導徒弟方面：
經(jīng)常和徒弟們共同探討一些問(wèn)題，并要求他們每周做好學(xué)習筆記，自我親自批閱他們的筆記，鼓勵的同時(shí)不忘指出他們學(xué)習中存在的問(wèn)題，多挑缺點(diǎn)，讓他們在學(xué)習中少走彎路，多在一齊研究問(wèn)題，討論教法，學(xué)法。每月要求徒弟寫(xiě)一篇學(xué)習心得，并分別進(jìn)行一次現場(chǎng)和理論考試，便于了解培訓效果，探求新的培訓模式。
三、從徒弟自身看：
他們都十分認真，十分虛心，自身素質(zhì)十分高，肯于下工夫，肯于更新、肯于虛心學(xué)習�？傊�，經(jīng)過(guò)一季度的培訓學(xué)習，他們操作技能得到了提高，今后我們會(huì )更加努力，更上一層樓。
導師帶徒總結 篇6
20xx年轉眼間，已經(jīng)12月份了，從初來(lái)到項目、從學(xué)校理論到業(yè)務(wù)學(xué)習，都離不開(kāi)師傅的教導�；仡欉^(guò)去的工作、學(xué)習、生活，不管是專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力、思想的成熟、處理問(wèn)題的穩重等方面都在師傅的帶領(lǐng)下得到了大幅度的提升，現在的進(jìn)步已經(jīng)超出了我個(gè)人的規劃。作為一名預算員，尤其是作為公司剛工作的新員工，認真聽(tīng)取師傅的話(huà)，虛心請教。業(yè)務(wù)上師傅講解預算知識，生活上學(xué)習社交禮儀。同時(shí)在師傅的介紹和講解下，短短幾個(gè)月我就對對公司工作環(huán)境、管理模式、規章制度都有了深刻了解和認識，使我融合進(jìn)了這個(gè)大集體，脫離了上學(xué)期間的青澀，為以后的工作順利進(jìn)行起到了極大的幫助。
回顧這段時(shí)間的工作以及師傅的拉、幫、帶，我也完成了以下工作，學(xué)習到了許多的知識：
一、熟悉并且理解定額，熟記定額消耗量，
二、學(xué)習應用廣聯(lián)達算量軟件，參加廣聯(lián)達培訓班；
三、整理一些圖紙變更、技術(shù)會(huì )審等資料，并積極與預算對接，學(xué)以致用，
四、現場(chǎng)施工要量的計算和匯總；
五、參與施工圖會(huì )審，并與預算對接；
六、能夠獨立完成一棟住宅樓的預算工作。
通過(guò)幾個(gè)月的工作，在公司的大平臺為基礎，師傅的輔導為動(dòng)力的前提下，我取得了長(cháng)足的進(jìn)步和信心的積累。首先，在學(xué)校期間，理論知識并不等于實(shí)踐經(jīng)驗，許多的知識在工作中就成為了雞肋，如何將理論變?yōu)閷?shí)踐是最為關(guān)鍵的。師傅在實(shí)際的工作中，耐心講解，讓自己動(dòng)手，通過(guò)工程的手算，融會(huì )貫通，使得自己在短時(shí)間內學(xué)以致用。其次，剛參與工作，換到新的環(huán)境，總是有不適應的地方，師傅對此很關(guān)照，帶我參加公司的各項活動(dòng)，參與同事活動(dòng)，與同事能夠很好相處！僅僅工作了幾個(gè)月，我已經(jīng)融入到公司的大集體里，業(yè)務(wù)上雖然還不是很熟練，許多工作暫時(shí)不能夠獨立完成，但是小的事情我也能夠獨當一面，進(jìn)步絕沒(méi)有自己鉆研來(lái)的快！
同時(shí)，我的工作雖有有成績(jì)但是也有不少不足。在技術(shù)方面，還需要加強對現場(chǎng)施工工藝、流程的`了解和把控，缺少對細節中聯(lián)系到現實(shí)的定額消耗、結算。由于缺乏工作經(jīng)驗，會(huì )將一些原本簡(jiǎn)單的問(wèn)題復雜化，或將原本復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，造成工作效率的降低，甚至達不到預期的效果。有時(shí)看問(wèn)題不夠透徹，容易把問(wèn)題理想化。在今后的工作和學(xué)習中我會(huì )時(shí)刻注意自身的不足，努力克服不足，虛心請教，不斷提高自己的工作能力，更好地完成領(lǐng)導和師傅安排的工作。
在即將迎來(lái)的新一年中，我會(huì )制定嚴格、科學(xué)的工作、學(xué)習計劃。唯有不斷地加強學(xué)習和交流，打下扎實(shí)的理論基礎，才能去完成更難得工作，為自己的工作打出更高的評價(jià)！
導師帶徒總結 篇7
光陰似箭，日月如梳，在不知不覺(jué)中一年的時(shí)間即將過(guò)去，短短的一年的“導師帶徒”活動(dòng)已接近尾聲。
以師帶徒是中華民族的傳統美德�！皩煄健被顒�(dòng)是組織職業(yè)道德優(yōu)良、業(yè)務(wù)技能過(guò)硬和工作經(jīng)驗豐富的工程技術(shù)人員、專(zhuān)業(yè)管理人員、技術(shù)工人等，在工作崗位上以導師的身份，通過(guò)“傳、幫、帶”的方式，對青年員工進(jìn)行定期目標化培養，使其盡快成長(cháng)為技術(shù)熟練、作風(fēng)過(guò)硬的青年崗位能手的一項崗位實(shí)踐活動(dòng)。
“導師帶徒”活動(dòng)本著(zhù)“服務(wù)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)青年成才”的宗旨，堅持“干什么、學(xué)什么，缺什么，補什么”的原則，堅持傳授技藝、傳授經(jīng)驗與思想教育、作風(fēng)教育并重的原則�；顒�(dòng)不僅僅是“一師一徒”的簡(jiǎn)單形式，更應該是一種“一幫師傅帶一幫徒弟”的方式，要求師傅不僅應教授業(yè)務(wù)技能，更應該傳授做人處事的方式方法，使年輕工程管理人員在熟悉規章制度和待人處事禮節的同時(shí)，盡快適應工作節奏，勝任工作狀態(tài)。
開(kāi)展“導師帶徒”活動(dòng)，要緊緊圍繞企業(yè)改革發(fā)展，青年員工是企業(yè)未來(lái)發(fā)展的生力軍，是企業(yè)的希望。加快青年技能人才培養，促使青年員工立足崗位成才，使廣大青年員工更好更快地掌握本崗位所需的理論知識和實(shí)際操作技能，提高綜合素質(zhì)，以適應公司安全文明施工生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理工作要求，增強企業(yè)發(fā)展后勁。
公司在全公司范圍內大力開(kāi)展了“師帶徒”活動(dòng)。在活動(dòng)中將青年員工的思想教育和技能培訓結合起來(lái)，以期使青年員工的主人翁意識、職業(yè)道德意識和實(shí)際操作技能水平都有同步大幅度提高，使青年員工的教育培訓工作經(jīng)�；�、具體化、制度化。
作為青年員工，他們有理想有激情有闖勁，但他們缺乏經(jīng)驗，還存在很多不足，他們的施工理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，實(shí)際經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬，他們迫切需要師傅的'指導和幫助，需要在實(shí)踐中不斷學(xué)習，希望通過(guò)師傅的傳、幫、帶，少走彎路，更快發(fā)展，能更快的提升工作水平、技術(shù)能力，快速成長(cháng)，體驗成功，進(jìn)而促進(jìn)項目的人才成長(cháng)。
“導師帶徒”活動(dòng)目的性強，針對性強，操作性強。從一開(kāi)始就受到部領(lǐng)導和同志們的高度重視和認真對待。確立師徒對子，并詳細確定所培養徒弟要求達到的目標、培養內容和具體措施等。大部分給徒弟定的目標都比較高，師傅們感受到肩上多了一份責任，徒弟感受到了沉重的壓力，但更多的是動(dòng)力和信心。許多師傅都能毫無(wú)保留地把自己的工作經(jīng)驗傳授給所帶的徒弟，注重言傳身教，以自己的人格魅力教育和引導徒弟做人做事。
“導師帶徒”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，徒弟在各自師傅的精心教導和自覺(jué)努力下，逐步成長(cháng)起來(lái)，成為各自崗位上的骨干力量和中堅分子，大都能夠挑起重任，能夠勝任工作，較好地完成各種工作，顯示了“導師帶徒”活動(dòng)較好的成果。
實(shí)踐證明，開(kāi)展“師帶徒”活動(dòng)，對于提高公司青年員工的綜合素質(zhì)，激發(fā)青年員工的學(xué)習積極性，對于加強公司基礎管理，促進(jìn)公司管理科學(xué)化，提高公司施工生產(chǎn)質(zhì)量和工藝水平有著(zhù)積極的意義。
導師帶徒總結 篇8
為了深入貫徹落實(shí)總公司有關(guān)會(huì )議精神，我們項目部扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了導師帶徒活動(dòng)。我們工程項目部工是一個(gè)綜合性比較強的工程，包括等分項工程，這對于青年技術(shù)干部和新分配來(lái)的學(xué)生都是一個(gè)十分難得的學(xué)習、鍛煉機會(huì )。我們項目部結合實(shí)際，實(shí)施了“導師帶徒”這一行之有效的人才培養辦法，經(jīng)過(guò)一年多來(lái)的實(shí)踐和探索，“導師帶徒”活動(dòng)取得了明顯的效果，使青年技術(shù)干部充分發(fā)揮了應有的作用，得到了扎扎實(shí)實(shí)的鍛煉，并給項目部帶來(lái)了明顯的經(jīng)濟效益�，F具體總結如下：
一、做好思想動(dòng)員，提高對活動(dòng)意義的認識
首先，“導師帶徒”活動(dòng)是在總公司實(shí)施人才發(fā)展戰略思想指導下，為了適應經(jīng)營(yíng)規模不斷擴大，經(jīng)濟態(tài)勢不斷增長(cháng)，經(jīng)濟效益持續穩步增長(cháng)的形勢，大批引進(jìn)優(yōu)秀大中專(zhuān)畢業(yè)生，盡快解決技術(shù)人才短缺的矛盾，充分發(fā)揮人才效應，增強企業(yè)發(fā)展后勁，堅持企業(yè)的持續穩定健康發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現青年人才、鍛煉青年人才、培養青年人才、造就青年人才的青年人才工程，一個(gè)人才興企的活動(dòng)。
其次，我們項目部共有正式職工人，其中35歲以下青年職工人，占職工總數的％。近年來(lái)，由于歷史原因構成的人才“斷層”問(wèn)題尤為突出。要實(shí)現的目標，必須培養一支高素質(zhì)的生產(chǎn)技術(shù)管理人員隊伍。所以培養和選拔優(yōu)秀青年生產(chǎn)技術(shù)管理人才，造就一批能夠擔當重任的帶頭人，全面提高項目各類(lèi)人員的整體素質(zhì)，是項目部面臨的一項重要而緊迫的任務(wù)。
二、項目部導師帶徒組織了豐富多彩的活動(dòng)
1、抓管理機制，確�！皩煄健庇行蜷_(kāi)展
“導師帶徒”活動(dòng)是一項涉及到各個(gè)方面的工作，必須同聲和諧。項目部經(jīng)過(guò)建章立制，規范管理，加強活動(dòng)的組織領(lǐng)導，并經(jīng)過(guò)有效的激勵方法，促進(jìn)活動(dòng)的全面開(kāi)展。
我們項目部結合人才培養實(shí)際，成立了“導師帶徒”活動(dòng)領(lǐng)導小組，明確了師徒雙方的權利與義務(wù)，簽訂師徒協(xié)議書(shū)，落實(shí)考核細則，采取脫產(chǎn)培訓與日常學(xué)習相結合，師傅講授與日常學(xué)習相結合，理論知識與工作實(shí)踐相結合。實(shí)施黨、政、工、團齊抓共管的多輪驅動(dòng)，黨總支加強領(lǐng)導，行政大力支持，工會(huì )、團組織和人事部門(mén)具體實(shí)施，及時(shí)解決活動(dòng)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，確保此項工作扎實(shí)有效地開(kāi)展下去。
2、抓激勵機制，促進(jìn)“導師帶徒”引向深入
本著(zhù)總結經(jīng)驗、選樹(shù)典型、促進(jìn)工作的目的，項目部領(lǐng)導進(jìn)取采取措施，搞好“導師帶徒”活動(dòng)的總結評比和激勵工作。在季度檢查和年度考核結束后，及時(shí)將考核得分在報欄上公布，起到了鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用，評選出的年度“優(yōu)秀師徒”，除總結表彰外，還給予必須的獎勵，對合格師徒，為師傅發(fā)放“導師帶徒”獎金。同時(shí)，將“優(yōu)秀師徒”的先進(jìn)事跡在板報專(zhuān)欄和工地簡(jiǎn)報中進(jìn)行宣傳，讓更多的師徒從中得到啟發(fā)，受到教育。并將考核結果作為評先、職稱(chēng)評審、職務(wù)聘任、外出培訓等重要的參考依據，從而構成了有效的“導師帶徒”活動(dòng)激勵機制。
3、抓雙向選擇，確�！皩煄健庇行нM(jìn)行
在實(shí)踐中，我們項目部根據師傅自愿申報、徒弟自愿拜師和師徒雙向選擇的原則，采取幫教的方式，大力開(kāi)展“導師帶徒”活動(dòng)，有效地促進(jìn)了不一樣層次青年管理人員的.成長(cháng)成才。項目部總工根據各個(gè)崗位上的人才情景，有意識地促成崗位上的新同志與水平高、素質(zhì)好、經(jīng)驗豐富的老同志結成師徒對子，有針對性地提高徒弟的崗位技能。
4、抓活動(dòng)延伸，豐富“導師帶徒”活動(dòng)內涵
在開(kāi)展師徒幫教的同時(shí)，項目部還選擇有效載體，開(kāi)展豐富多樣的青年學(xué)習活動(dòng)，融“導師帶徒”于有聲有色的活動(dòng)之中。這些活動(dòng)是“導師帶徒”活動(dòng)的補充延伸，使“導師帶徒”的廣泛性、群眾性和覆蓋面進(jìn)一步擴大�；顒�(dòng)中既有理論方面的探討，又有提高崗位技能的日常培訓，還有結合碾壓混凝土生產(chǎn)一線(xiàn)的實(shí)踐活動(dòng)。
5、抓經(jīng)費投入，保證“導師帶徒”持續開(kāi)展。
為進(jìn)一步提高師徒的理論和業(yè)務(wù)水平，項目部堅持“缺什么，補什么”的原則，撥必須經(jīng)費購置專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，還采取走出去、請進(jìn)來(lái)的方法，加強技術(shù)交流和專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，進(jìn)取為他們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。一年來(lái)，項目部先后選派名青年骨干脫產(chǎn)或非脫產(chǎn)讀本科、專(zhuān)科等專(zhuān)業(yè)學(xué)習；選派名青年管理人員到局參加安全培訓；在技術(shù)、質(zhì)量、安全管理和貫標等方面邀請專(zhuān)家、教師傅來(lái)授課，先后舉辦專(zhuān)業(yè)技術(shù)講座期，有多人次參加了這些活動(dòng)，極大地促進(jìn)了青年管理人員技能素質(zhì)的提高。
三、導師帶徒在項目部所起到的作用
“導師帶徒”活動(dòng)的開(kāi)展，有助于剛走出校門(mén)的青年學(xué)生盡快完成主角的轉換，迅速適應新的工作崗位，并將自我所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐當中。比如新來(lái)的學(xué)生在此次“導師帶徒”活動(dòng)中，跟著(zhù)業(yè)務(wù)骨干學(xué)習常態(tài)混凝土施工方面的知識，他不懂就問(wèn)，仔細看圖紙，不斷地跑現場(chǎng)，處理問(wèn)題的本事也得到不斷提高。說(shuō)：“參加導師帶徒活動(dòng)以來(lái)，在師傅的教導下，有較快的提高，師傅結合施工現場(chǎng)進(jìn)行具體的技術(shù)指導，教方法、教經(jīng)驗，這是書(shū)本上所學(xué)不到的，從而使自我把書(shū)本上的理論融匯到具體工作中，起到了事半功倍的效果”。我們在工程、設計、預算、技質(zhì)、車(chē)間等關(guān)鍵崗位建起了對導師帶徒崗，現已初步構成了師傅傾心教，徒弟認真學(xué)的比學(xué)趕幫氛圍�！皩煄健被顒�(dòng)調動(dòng)了廣大青年學(xué)知識、鉆業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)的進(jìn)取性，他們從這項活動(dòng)中嘗到了甜頭，得到了益處，提高很快。此刻項目部多數青年業(yè)余時(shí)間都把精力放在完成師傅安排的學(xué)習工作任務(wù)上。
四、存在問(wèn)題
一差是有些作業(yè)隊、班組沒(méi)有認真開(kāi)展此項活動(dòng)，活動(dòng)流于形式，對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書(shū)后，就把它束之高閣，也忘記了師徒職責，各行其是。有的連師徒合同書(shū)也丟失了。這樣的師徒就更不用說(shuō)存在帶與不帶的問(wèn)題了。二差是沒(méi)有檢查考核，落實(shí)職責差。由于初次開(kāi)展此項工作，有些作業(yè)隊、班組缺乏經(jīng)驗，可是主要是我們沒(méi)有進(jìn)行深入的指導和檢查，使“導師帶徒”活動(dòng)缺乏動(dòng)力，相關(guān)人員也失去了進(jìn)取性和主動(dòng)性，沒(méi)有更好地發(fā)現培養更多的青年人才。三差是人員變動(dòng)大，活動(dòng)成效差。雖然首批確立的對中，涌現出來(lái)了一些優(yōu)秀分子，可是成功的比例太低，與指揮部的期望相去甚遠。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改善。
經(jīng)過(guò)項目部不斷為青年職工供給鍛煉成才的環(huán)境，各種途徑充實(shí)他們的技術(shù)管理知識，尋找各種機會(huì )鍛煉他們的工作技能，為青年技術(shù)人員成長(cháng)打下了良好的基礎。今后，我們圍繞制度創(chuàng )新、禮貌創(chuàng )立、提升企業(yè)形象等方面進(jìn)行全面規劃，結合生產(chǎn)實(shí)際需要，從思想品德、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平上嚴格把關(guān)，內強素質(zhì)、外塑形象。努力本著(zhù)“缺什么、補什么”、“干什么、學(xué)什么”的原則，請技術(shù)人員、資深技師擔任授課教師，針對不一樣工種的重點(diǎn)、難點(diǎn)及工作中易出現的問(wèn)題，開(kāi)展理論知識、現場(chǎng)操作等授課活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)理論知識與實(shí)踐操作的有機融合，提高新生力量的綜合素質(zhì)，激發(fā)新生力量的創(chuàng )新熱情。繼續抓好職工隊伍的作風(fēng)建設，營(yíng)造禮貌禮貌的良好風(fēng)尚。整體提升產(chǎn)品形象、質(zhì)量形象、安全形象、誠信形象，讓企業(yè)的形象資本升值，后繼有人。
導師帶徒總結 篇9
為期兩年的“導師帶徒”活動(dòng)，自年月以來(lái)，在公司的統一領(lǐng)導和協(xié)調下，在各單位的精心組織和努力下，在公司的各條戰線(xiàn)上有聲有色地持續開(kāi)展，成為公司一條獨特的風(fēng)景線(xiàn)，目前活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。當時(shí)確立的個(gè)導師帶的徒弟，現在大都已經(jīng)能夠挑起重任，獨當一面，成為各自崗位的.骨干力量和中堅分子�？v觀(guān)“導師帶徒”活動(dòng)的全過(guò)程，我們認為有“三好”與“三差”。
一好是活動(dòng)的意義好�！皩煄健被顒�(dòng)是在公司做強做大做優(yōu)戰略思想指導下，經(jīng)營(yíng)規模不斷擴大，經(jīng)濟態(tài)勢不斷增長(cháng)，經(jīng)濟效益持續穩步增長(cháng)，大批引進(jìn)省。
分公司的實(shí)際，把這五對師徒與報公司的三對師徒同等對待、同等開(kāi)展、同等考核，擴大了導師帶徒的范圍，豐富了導師帶徒的內容；分公司和分公司能夠堅持對導師帶徒活動(dòng)進(jìn)行檢查和考核，定時(shí)總結定時(shí)評比，認真填寫(xiě)意見(jiàn)，不斷完善活動(dòng)內容。
許多單位的師傅都能毫無(wú)保留地把自己的工作經(jīng)驗傳授給所帶的徒弟，注重言傳身教，以自己的人格魅力教育和引導徒弟做人做事。等人，不但能做好領(lǐng)導表率作用，是大家眼里的好領(lǐng)導好上司，更是所帶徒弟眼里的好師傅。他們在兢兢業(yè)業(yè)干好各項工作的同時(shí)，都能有所側重地教導徒弟，無(wú)論工作忙與否，總能堅持帶好徒弟，并把自己的一技之長(cháng)靈活地傳授給徒弟。這些經(jīng)理們都敢于給徒弟們壓重擔，分任務(wù)。
三是活動(dòng)的成果好。導師帶徒活動(dòng)開(kāi)展兩年來(lái)，名徒弟在各自師傅的精心教導和自覺(jué)努力下，漸次成長(cháng)起來(lái)，成為各自崗位上的骨干力量和中堅分子，大都能夠獨當一面，挑起重任，能夠勝任工作，較好地完成各種工作，并屢屢獲得佳績(jì)，不斷為公司爭得榮譽(yù)，顯示了“導師帶徒“活動(dòng)較好的成果。以上成績(jì)固然喜人，但是我們從中也發(fā)現了許多不足或者說(shuō)是比較差的地方。一差是有的單位沒(méi)有認真開(kāi)展此項活動(dòng)，活動(dòng)流于形式，對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書(shū)后，就把它束之高閣，也忘記了師徒責任，各行其是。有的單位連師徒合同書(shū)也丟失了。這樣的師徒就更不用說(shuō)存在帶與不帶的問(wèn)題了。
二是沒(méi)有檢查考核，落實(shí)責任差。這方面的主要責任在公司的相關(guān)部門(mén)，我們首先提出自我批評。按照制度，公司每半年要對所有簽了合同的師徒進(jìn)行檢查考核，由于初次開(kāi)展此項工作，有關(guān)部門(mén)和人員缺乏經(jīng)驗，但是主要是我們沒(méi)有進(jìn)行深入的指導和檢查，以致于大部分單位沒(méi)有認真開(kāi)展工作，落實(shí)的少。使“導師帶徒”活動(dòng)缺乏動(dòng)力，相關(guān)人員也失去了積極性和主動(dòng)性，沒(méi)有更好地發(fā)現培養更多的青年人才。
三是人員變動(dòng)，活動(dòng)成效差。雖然首批確立的對中，涌現出來(lái)了一些優(yōu)秀分子，但是成功的比例太低，與公司的期望相去甚遠。
導師帶徒總結 篇10
20xx年9月，我與新進(jìn)公司員工付家威簽訂了導師帶徒協(xié)議。簽協(xié)議的那一刻，我十分激動(dòng)，但同時(shí)內心又充滿(mǎn)著(zhù)復雜的情緒。激動(dòng)的是，十幾年來(lái)一向作為學(xué)生的我如今竟然也當上了別人的師傅，而復雜的情緒則來(lái)自于作為師傅的那份沉甸甸的職責。我明白，既然當了師傅，就得為人師表、就得以身作則、就得率先垂范。
他們作為90后的青年，有著(zhù)活躍的思想和鮮明的時(shí)代氣息，和我們有著(zhù)或多或少的代溝。要想做好導師，帶好徒弟，就要深入的了解和把握他們的思想動(dòng)態(tài)，正確引導。把活躍好動(dòng)的性格帶入到學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能上來(lái)。
為了找出不足，總結經(jīng)驗，更好的開(kāi)展導師帶徒活動(dòng)，現將一年來(lái)的工作總結如下：在本次活動(dòng)中，我也是本著(zhù)“共同學(xué)習，一齊提高”的思想，在互幫互助的學(xué)習中與付家威共同成長(cháng)，共同提高。按照“四帶一�！钡脑瓌t，言傳身教，幫忙徒弟培養扎實(shí)、勤儉、嚴謹、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng)，最終使徒弟提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)。
一、以自身的言行舉止在潛移默化中培養徒弟良好的品德。
要做好師徒結對子工作，我首先要做到：以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓徒弟牢記“德高為師，身正為范”的訓言，即帶思想、帶作風(fēng)，引導徒弟培養高尚的職業(yè)道德、增強愛(ài)崗敬業(yè)的意識，發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)本職工作。
二、根據工作實(shí)際，采取適當導學(xué)措施，確定相應導學(xué)資料。
建安公司是一支以檢修為主的施工隊伍。不僅僅要會(huì )自我本工種的技能，更要響應公司的號召，做到一精多會(huì )，一專(zhuān)多能。工作性質(zhì)決定了我們在工作中，不僅僅要會(huì )鉗工的看、制圖，還要對電焊、管道、起重等技能都要熟悉掌握。為此，我除了向其供給各專(zhuān)業(yè)的理論書(shū)籍，幫他解答一些理論上的問(wèn)題，還對其實(shí)際的動(dòng)手操作技術(shù)進(jìn)行言傳身教。并把一些簡(jiǎn)單的.事情交予小付去做，慢慢的提高其動(dòng)手本事。不厭其煩，手把手的去教，從看施工圖紙到如何使用割炬。
三、帶業(yè)務(wù)、帶紀律、保安全，多方面、多途徑提高徒弟的崗位技能。
在崗位上，我主要負責向徒弟傳授本崗位的技能、技巧和相關(guān)理論和技術(shù)知識，幫忙徒弟建立優(yōu)良的工作作風(fēng)。工作上，我嚴格要求自我，將自我的工作經(jīng)驗毫不保留地傳授給徒弟。俗話(huà)說(shuō)，“教會(huì )徒弟，餓死師傅”，但我并不這樣理解，因為班組是一個(gè)大家庭，光靠某個(gè)人或者幾個(gè)人是不行的，我們需要的是一個(gè)團結和諧的團體，是一個(gè)能同甘共苦的團體。98年進(jìn)公司時(shí)，師傅也是這樣把他幾十年的工作經(jīng)驗和積累毫無(wú)保留地教給了我，所以我更應當這樣做，把班組的這種優(yōu)良的傳統繼續傳遞下去。一年來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習和鍛煉，小付從基本的量具使用開(kāi)始，到圖紙，再到機械的安裝以及非專(zhuān)業(yè)的割焊下料等工作。已經(jīng)十分熟練，成為一名技術(shù)作風(fēng)過(guò)硬的青年崗位能手。同時(shí)，在施工生產(chǎn)中，我用自我的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗教會(huì )他怎樣確保自我的人身安全，隨時(shí)進(jìn)行崗位危害辨識，保證無(wú)安全事故發(fā)生。在一年的活動(dòng)中，我和徒弟均無(wú)發(fā)生安全事故。
四、把徒弟當朋友，力所能及地幫忙徒弟解決工作和生活上的難題。
在小付遇到困難時(shí)，作為師傅兼朋友的我給予他真誠的關(guān)心與幫忙，讓他走出困境，盡早的適應工作和社會(huì )。在導師帶徒活動(dòng)中，我自身也得到了不斷地提高，在提高徒弟業(yè)務(wù)和技術(shù)水平的同時(shí)，也鍛煉和充實(shí)了自我，我覺(jué)得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí)，開(kāi)展好這項工作。
導師帶徒總結 篇11
2xx0年9月，響應公司號召盡快提高新員工工作能力，鸚鵡洲長(cháng)江大橋項目部開(kāi)展了“導師帶徒”活動(dòng)，旨在全面提高新員工綜合素質(zhì)，更好地勝任實(shí)際工作。李振華同志因分配在工程經(jīng)濟部機電室，我有幸與李振華同志在此次活動(dòng)中結為師徒。在近一年的帶徒工作中，我認真履行《導師帶徒合同》和職責，承擔導師義務(wù)，按計劃要求完成培養任務(wù)；根據徒弟的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和工作能力，指導徒弟確定培養發(fā)展方向，制定有針對性的培養計劃和目標；充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，認真傳授專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作思路，方法和經(jīng)驗，指導徒弟把學(xué)到的知識和技術(shù)應用到生產(chǎn)實(shí)踐中。在傳授技藝的同時(shí)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德和安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；根據教學(xué)計劃定期檢查徒弟的工作、學(xué)習情況。作為導師，在實(shí)際帶徒工作中，我精心安排學(xué)習方案，認真耐心指導。要求徒弟在自己的崗位上愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地、刻苦鉆研，時(shí)時(shí)處處以周?chē)陌駱訛閷W(xué)習目標，不懂的就問(wèn)，不會(huì )的就學(xué)，始終保持謙虛謹慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度
本次導師帶徒活動(dòng)已近尾聲，各項具體工作按計劃推進(jìn)，各項交辦的工作均已完成，在本次活動(dòng)中李振華同志不僅為自己的工作打下了堅實(shí)的基礎，也為部室工作計劃的順利完成發(fā)揮了很好的作用�，F將一年來(lái)個(gè)人導師帶動(dòng)的情況總結如下：
一、 培訓目標
根據《中鐵大橋局六公司“導師帶徒”活動(dòng)實(shí)施辦法》，本次導師帶徒活動(dòng)的培訓目標是：為了引導和激勵廣活動(dòng)大青年員工尤其是新進(jìn)員工，提高青年員工思想道德水平和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，適應公司又好又快發(fā)展的需要，增強企業(yè)的競爭力。在為期一年的見(jiàn)習期滿(mǎn)時(shí)可以在導師的指導下按照本崗位職責的要求獨立開(kāi)展工作；通過(guò)實(shí)施導師帶徒培訓計劃綜合考察、評估新員工專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、綜合素質(zhì)、工作能力等，進(jìn)而確定適合新員工的崗位，使他們樹(shù)立正確的職業(yè)道德、價(jià)值觀(guān)，明確未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向；幫助新員工個(gè)人成長(cháng)，記錄員工各方面點(diǎn)滴進(jìn)步，增強新員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感。 在中鐵大橋局集團第六工程有限公司總體目標的基礎上，經(jīng)過(guò)與徒弟李振華同志的相互溝通，在充分了解了徒弟知識結構和水平的基礎上，結合部門(mén)工作實(shí)際，制定
如下具體方案：
1. 20xx年9月份學(xué)習目標：初步講解人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和事業(yè)觀(guān)，讓徒弟樹(shù)立正確的職業(yè)道德、價(jià)值觀(guān)，明確未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向；要求徒弟大量閱讀勵志類(lèi)書(shū)籍，提高自身思想覺(jué)悟，明白人生價(jià)值。
2. 20xx年10月份學(xué)習目標：系統講解公司和本項目的各種規章制度以及工作程序文件，讓徒弟觀(guān)摩各種工作過(guò)程，熟悉工作流程。
3. 20xx年11月份學(xué)習目標：講解各種工程設備的技術(shù)性能和不同施工工序對設備的要求，讓徒弟深入施工現場(chǎng)，向有經(jīng)驗的的技術(shù)能手、操作司機學(xué)習。
4. 20xx年12月份學(xué)習目標：講解設備管理在工程管理中的重要性，明確鸚鵡洲設備管理的發(fā)展方向與要求，介紹目前鸚鵡洲設備管理的現狀，引導徒弟思考今后的設備管理如何改進(jìn)。
5. 20xx年1月份學(xué)習目標：講解設備管理中數據的統計、收集的基本知識，在導師陪同下進(jìn)行簡(jiǎn)單的數據和采集和歸集。
6. 20xx年2月份學(xué)習目標：講解各種設備管理報表、計劃的編制與整理。在導師陪同指導下進(jìn)行計劃編制與報表上報，并根據報表數據進(jìn)行分析。
7.20xx年3月份學(xué)習目標：深入講解工程設備的技術(shù)性能與要求，學(xué)習機械設備管理中設備日常維護操作和故障處理；在導師指導下進(jìn)行設備日常維護和處理各種應急故障。
8. 20xx年4月份學(xué)習目標：深入講解各種數據的統計，讓數據應用于實(shí)際，通過(guò)數據做簡(jiǎn)單的分析，找出設備管理過(guò)程的敏感性因素，并制定相應管理辦法。
9. 20xx年5月份學(xué)習目標：深入講解通過(guò)分析結果，合理編制下月、下季度設備管理計劃；在導師的指導下進(jìn)行簡(jiǎn)單的設備經(jīng)濟預算。
10．20xx年6月份學(xué)習目標：講解設備管理與工程經(jīng)濟的銜接點(diǎn)，讓學(xué)生在設備管理中與經(jīng)濟效益相結合；在導師指導下參與經(jīng)濟活動(dòng)分析。
11. 20xx年7月份學(xué)習目標：鞏固以前所學(xué)的各種設備管理、日常維護、日常統
計、計劃編制。獨立進(jìn)行計劃編制。
12. 20xx年8月份：梳理所學(xué)習的知識，總結學(xué)習情況。
二、 主要工作：
一季度：讓學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、事業(yè)觀(guān)，增加對企業(yè)的忠誠度 ；系統了解項目設備管理工作流程；學(xué)習基礎的設備管理知識。
二季度：系統學(xué)習設備管理的數理統計與分析；對設備管理有明確目標。
三季度：學(xué)習設備日常維護技巧，學(xué)習各種故障的處理。深入學(xué)習設備管理的數理統計與分析能獨立進(jìn)行獨立進(jìn)行數理統計、分析與計劃編制。
四季度：對前三季度的學(xué)習內容進(jìn)行鞏固，參與經(jīng)濟活動(dòng)分析；并作學(xué)習情況總結。
三、 主要收獲：
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。
經(jīng)過(guò)一年的指導，李振華同志各項能力都有比較明顯的提升。不僅從師傅的指導和書(shū)本上汲取養分，還謙虛地向周?chē)碚撍礁�、業(yè)務(wù)能力強的同志學(xué)習，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平和駕馭實(shí)際工作的能力，目前基本能獨立完成部室設備管理的'日常工作。工作中從鸚鵡洲長(cháng)江大橋項目部工作的大局出發(fā)，與同事間相互協(xié)作，相互支持，能團結其他部室，能保持融洽的工作氣氛。
2、實(shí)際工作能力明顯提高。
設備管理作為項目部工程經(jīng)濟部較重要的部室，工作千頭萬(wàn)緒，錯綜復雜，這就要求設備管理人員具有豐富的知識結構和較高的知識水平，對各種設備技術(shù)性能，日常維護知識，設備管理中數據統計、數據分析等都需要有較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動(dòng)權，才能把日常工作做好。在這方面，結合實(shí)際，以日常的設備維護和故障處理為工具，以各項預案和操作手冊為指導，對李振華同志進(jìn)行手把手的教導。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習李振華同志已能很好的完成日常設備維護和簡(jiǎn)單故障處理，報表計劃編制，設備管理系統分析。
3、主動(dòng)工作的意識明顯加強。
設備管理事情較多，涉及的專(zhuān)業(yè)面也比較廣，負責著(zhù)現場(chǎng)設備綜合管理系統，設備陳本管理，設備安全管理，設備日常維護，任何出現問(wèn)題都會(huì )對項目部的生產(chǎn)和管理工作產(chǎn)生影響，因此我們必須從被動(dòng)工作向主動(dòng)工作轉變，要精心巡檢，提前發(fā)現設備存在的問(wèn)題，為項目部生產(chǎn)和管理工作提供更好的服務(wù)。在對李振華同志的指導工作中，我一直堅持灌輸主動(dòng)工作的思想，在實(shí)際工作中強調基本功和動(dòng)手能力的訓練，從簡(jiǎn)單的寫(xiě)臺賬，到復雜的陳本分析都進(jìn)行手把手的指導，使得李振華同志從最初的不會(huì )干、不敢干，到現在主動(dòng)干、搶著(zhù)干。轉變非常明顯。
從20xx年底至今，中鐵大橋局集團公司對本項目部進(jìn)行了標準化管理新要求。在這次改造過(guò)程中，李振華同志和部室其他成員一起，積極主動(dòng)工作，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言。在標準化過(guò)程中，做了大量實(shí)際工作，并積累了一定的管理經(jīng)驗。取得了很大的提高。
4、更加注意細節。
李振華同志，嚴格按照制度和程序，經(jīng)常向領(lǐng)導請示，向同事征求意見(jiàn)，注重細節，力求完善。在日常工作中，作為總經(jīng)濟師的我對自己的徒弟李振華同志要求更加嚴格，很多實(shí)際工作要求他做到“高標準，嚴要求”，把每件事情做得更好。
四、 存在的不足
我本人的能力有限，工作很多細節沒(méi)有考慮到，不能全面系統的教學(xué)，過(guò)程中出現了各種問(wèn)題和困難，但是，每次出現問(wèn)題和困難，我們師徒二人都是認真總結、仔細研究，如果我不懂、我不會(huì )，我會(huì )向水平比我高的同事請教，力爭做到到師傅用心教、徒弟用心學(xué)，相互學(xué)習、相互提高。
非常感謝項目部和李振華同志給我參加這次活動(dòng)的機會(huì )，通過(guò)本次活動(dòng)，我不僅完成了項目安排的任務(wù)，也在教學(xué)過(guò)程對以往的知識進(jìn)行了鞏固，并與李振華同志一起學(xué)習多了許多新的知識。
導師帶徒總結 篇12
為了提升青工隊伍的技能水平，推動(dòng)員工整體素質(zhì)的提升，為礦井的可持續發(fā)展培養一批強有力的人才保證。我單位嚴格按照礦下發(fā)的文件精神，結合自身的實(shí)際情景，組建了“導師帶徒”活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了相關(guān)的“導師帶徒”活動(dòng)實(shí)施辦法，并嚴格實(shí)施；具體從以下幾點(diǎn)：
一、注重思想認識
本季度由于時(shí)間倉促，加上工作繁多，我們利用班前班后會(huì )、周五學(xué)習等時(shí)間加緊宣傳、引導。讓每位員工都明白此次活動(dòng)的目的和意義，對工作上的提高，要充分宣傳實(shí)施導師帶徒活動(dòng)的重大意義，用良好的.輿論導向，教育引導廣大青工進(jìn)取踴躍參與到活動(dòng)實(shí)施中來(lái)。經(jīng)過(guò)大家報名，經(jīng)組織機構和廣大員工評議，認定以下人員成為擔任師傅和徒弟資格，具有本單位代表性，最終評出4對。
二、注重行動(dòng)認識
在確定師傅徒弟關(guān)系后，是否按照文件精神制定相關(guān)的教學(xué)目標、計劃；包括教學(xué)時(shí)間、資料等記錄，原則上師徒每周有針對性的教學(xué)時(shí)間不低于3小時(shí)等。組織機構不定期、不定時(shí)進(jìn)行抽查，發(fā)現絕大多數師徒都能夠按照標準執行，僅有少數由于種種原因沒(méi)有及時(shí)完成，我們立即幫忙其查找原因，分析問(wèn)題，及時(shí)解決，確保不因及個(gè)別師徒導致整體的榮譽(yù)。
三、注重教學(xué)效果
經(jīng)過(guò)師傅“四帶一�！�，即帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)、帶紀律、保安全。師傅結合實(shí)際，以身作則、言傳身教，幫忙徒弟培養扎實(shí)、勤儉、嚴謹、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，堅持積極向上的精神狀態(tài)，立足實(shí)際，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗，提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)。徒弟經(jīng)過(guò)師傅“傳、幫、帶”在自我的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會(huì )的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終堅持了謙虛謹慎勤奮好學(xué)的進(jìn)取態(tài)度，綜合本事顯著(zhù)提高，確保安全生產(chǎn)。
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的教與學(xué)，活動(dòng)中青工技能逐漸提高，不斷拓展導師帶徒的覆蓋面，將原先單一的操作崗位師傅帶徒弟，延伸為操作、專(zhuān)業(yè)、管理崗位都要包括導師帶徒的全員活動(dòng)，并出現了一人既當師傅，又當徒弟的良好局面。為青年職工的成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。
導師帶徒總結 篇13
xxx從工作以來(lái),在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是思想上、學(xué)習上還是工作上,都取得了很大的發(fā)展和巨大的收獲。工作上，能吃苦耐勞、認真、負責、掌握了電力系統的工作重點(diǎn),明白變電運行的重要性。不管碰到什么問(wèn)題,不管出現了什么問(wèn)題,都能夠虛心誠懇的請教，隨時(shí)做筆記并總結。隨時(shí)反省,努力在不足的方面下功夫,爭取把技術(shù)牢牢掌握。能夠按時(shí)完成領(lǐng)導安排的'任務(wù)，任勞任怨。沒(méi)有重要事情，絕不請假。
在這個(gè)行業(yè)對自己不認真就是對生命不負責，工作在不同的時(shí)間段要有不同的側重點(diǎn),這是必然的也是必需的。他不但了解而且要積極的配合班長(cháng)工作，能夠拋棄個(gè)人的利益，把工作放在首位，犧牲了自己的很多時(shí)間為工作做好準備。
最近幾個(gè)月他在自治區技術(shù)監督局的配電室工作，也取得了很大的進(jìn)步。對用戶(hù)的配電室高低壓部分都有了系統的了解。對于二次回路及各種閉鎖也有了很明確的認識和理解，并具有一定的調試能力和排除故障的能力。為了能讓工作的順利進(jìn)行,他分工也明確,不是意味著(zhù)埋頭苦干,充分調動(dòng)大家的工作積極性。
公司需要有干勁的人,但一個(gè)人的力量永遠是不夠的。只要有能力,大家是有目共睹的,不但要發(fā)揮自己的特長(cháng),還要知道別人的特長(cháng)，用行動(dòng)證實(shí)自己,用成績(jì)征服大家。他一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,他不怕吃苦，忙的時(shí)候放電纜，他也下溝放電纜，不怕臟不怕累。多方面的學(xué)習以便使自己更快地適應公司發(fā)展的需要。勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),在過(guò)去的基礎上對電力系統的相關(guān)知識進(jìn)行重學(xué)習,加深熟悉。使之更加系統化,從而融會(huì )貫通,使電力系統專(zhuān)業(yè)水準提到了一個(gè)新的起跑線(xiàn)。
經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的煅練,感覺(jué)他的工作能力上了一個(gè)新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動(dòng)有了方向,工作有了目標!基本做到了忙而不亂,。希望他能夠再接再勵，更上一個(gè)臺階。
導師帶徒總結 篇14
師傅：在徒弟的認真學(xué)習和努力配合下，在自己的辛勤努力下，一季度年的導師帶徒已經(jīng)結束了，在這短短的三個(gè)月里，有苦也有甜，感受之多、之深，收獲也很多，簡(jiǎn)單總結如下：
一、從自身方面：
自己做為一名師傅，就應名副其實(shí)，不僅嚴格要求徒弟，更加嚴格要求自己，努力鉆研，精益求精，做出表率，做個(gè)榜樣，雖然說(shuō)自己以前有十七八年的工作經(jīng)驗，但學(xué)無(wú)止境，“三人行，必有我師”通過(guò)給徒弟講授，，互相探討中，學(xué)到了很多的新的設備和專(zhuān)業(yè)知識，對自己的業(yè)務(wù)綜合能力進(jìn)行了一次考驗，再一次證明自己的業(yè)務(wù)能力實(shí)經(jīng)得起考驗的。
二、從指導徒弟方面：
經(jīng)常和徒弟們共同探討一些問(wèn)題，并要求他們每周做好學(xué)習筆記，自己親自批閱他們的筆記，鼓勵的'同時(shí)不忘指出他們學(xué)習中存在的問(wèn)題，多挑缺點(diǎn)，讓他們在學(xué)習中少走彎路，多在一起研究問(wèn)題，討論教法，學(xué)法。每月要求徒弟寫(xiě)一篇學(xué)習心得，并分別進(jìn)行一次現場(chǎng)和理論考試，便于了解培訓效果，探求新的培訓模式。
三、從徒弟自身看：
他們都非常認真，非常虛心，自身素質(zhì)非常高，肯于下工夫，肯于更新、肯于虛心學(xué)習�？傊�，通過(guò)一季度的培訓學(xué)習，他們操作技能得到了提高，今后我們會(huì )更加努力，更上一層樓。
導師帶徒總結 篇15
20xx年第四季度以來(lái)，在導師的帶領(lǐng)下，我們認真貫徹“第二個(gè)百日安全無(wú)事活動(dòng)”的通知，緊緊圍繞安全工作，深入扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)項整治活動(dòng)、平安一季度、安全生產(chǎn)月、百日安全活動(dòng)工作，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針；認真學(xué)習焦煤集團關(guān)于開(kāi)展“事故，零死亡”安全生產(chǎn)活動(dòng)的通知，在此過(guò)程中使我學(xué)到了很多知識，現將本季度工作總結如下：
一、在導師的帶領(lǐng)下，熟悉膠帶輸送機的結構、保護裝置和設備臺賬及相關(guān)設備結構。
二、導師要求從事技術(shù)員工作必須具備豐富的井下的'實(shí)踐經(jīng)驗。在導師的安排下，我首先在運輸隊鉗工檢修修班進(jìn)行實(shí)際熬煉，在實(shí)踐中學(xué)習各種煤礦基本常識。在實(shí)踐過(guò)程中，我嚴格遵守班組的各項勞動(dòng)規律，不弄特殊，積極從事各種力所能及的勞動(dòng)熬煉。
三、在四個(gè)多月的時(shí)間內，通過(guò)參與皮帶檢修，機組檢修，標準化，風(fēng)水管路吊掛，大型設備故障檢修等方面的勞動(dòng)實(shí)踐，我的收獲很大，一方面是在實(shí)踐中逐步克服了工作中的語(yǔ)言交流障礙，在工作中積極向老工人學(xué)習各種操作技能，了解煤礦的各種常識；
四、在實(shí)踐中聯(lián)合對煤礦三大規程的學(xué)習，熟悉了煤礦井下各種設備的布局，性能和用途，熟悉了煤礦運輸作業(yè)區的各種機電設備的檢修工藝流程及施工過(guò)程中的安全注意事項，同時(shí)也熟悉了檢修班各項工作中的施工組織安排。
通過(guò)一個(gè)季度的熬煉，我克服了以前書(shū)本知識的局限性，結合實(shí)際，使我更加了解運輸作業(yè)區的相關(guān)操作規程和崗位責任制，為今后從事技術(shù)管理工作奠定堅實(shí)的基礎。
導師帶徒總結 篇16
為不斷增強青工業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng )新能力的培養，針對青工文化素質(zhì)特點(diǎn)，結合生產(chǎn)實(shí)際需要，通過(guò)簽訂師徒合同、制定培訓計劃和培訓目標，有效規范導師帶徒活動(dòng)的開(kāi)展，確保青工培訓效果，營(yíng)造了“學(xué)、趕、比、幫、超”的良好氛圍。針對不同工種的重點(diǎn)、難點(diǎn)及工作中易出現的問(wèn)題，開(kāi)展理論知識、現場(chǎng)操作等授課活動(dòng)，提高青工的綜合素質(zhì)，激發(fā)青工的創(chuàng )新熱情。我工程處自20xx年3月開(kāi)展導師帶徒活動(dòng)已接近年末，現我將本年度的帶徒體會(huì )和心得總結如下：
一、主要收獲：
1、徒弟綜合素質(zhì)得到明顯提高。觀(guān)察能力、想象力、科學(xué)的思維能力、廣泛的社交能力，都有比較明顯的`提升。他不僅將書(shū)本上汲取養分，還謙虛地向周?chē)碚撍礁�、業(yè)務(wù)能力強的同志學(xué)習，努力豐富、充實(shí)、提高他自己。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步提高了政治水平和駕馭實(shí)際工作的能力，目前基本能獨立完成領(lǐng)導交辦的綜合事務(wù)工作。
2、快速反應能力明顯提高，拖沓懈怠現象得以改善。項目施工千頭萬(wàn)緒，錯綜復雜，如果能快速適應新的形勢和要求，做好充分準備，象戰士一樣時(shí)刻準備投入戰斗，通過(guò)本年的學(xué)習和鍛煉徒弟的反應能力明顯提高，拖沓懈怠現象得到明顯的改善。
3、更加注意細節。通過(guò)本年初的學(xué)習，聽(tīng)了汪中求先生的“細節決定成敗”的以后，我對這句話(huà)有了更加深刻的理解。你一件小事沒(méi)有做好，人家完全否定你，你無(wú)話(huà)可說(shuō)，在這方面我有深刻教訓，我在以后的工作中教導徒弟每做一件事情，都盡量考慮周全，一絲不茍，精益求精，嚴格制度和程序，多向領(lǐng)導請示，多向同事征求意見(jiàn)，把細節考慮到，力求完善。
二、存在的不足
1、由于西烏旗本年的工作量大，任務(wù)繁重，在帶徒的時(shí)間安排上明顯不足，有一些學(xué)習內容還未授完。
2、在帶徒的工作上存在自我放松的情況，要加強作風(fēng)建設，高標準、嚴要求自己。
3、由于工作需要和工作地點(diǎn)的變化性，帶徒不能至終，造成帶徒的中斷。希望徒弟在以后的工作中要嚴格要求自己，早日獨立開(kāi)展工作。
三、以后需要加強的三項工作
1、計劃性。應多向領(lǐng)導、其它優(yōu)秀導師請教，把階段性工作計劃做好，超前服務(wù)。
2、對一些交代工作，必須跟蹤催辦，把工作計劃落到實(shí)處，避免出現工作失誤。
3、自身綜合業(yè)務(wù)能力需要不斷加強。學(xué)習永無(wú)止境，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，將成為自身修煉的主題。平時(shí)多注意鍛煉自己的聽(tīng)知能力。在日常工作、會(huì )議、領(lǐng)導講話(huà)等場(chǎng)合，做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱(chēng)職的綜合能力，時(shí)刻牢記服務(wù)宗旨，維護項目部窗口形象。
以上為本年度帶徒心得，請領(lǐng)導指正。
導師帶徒總結 篇17
本人于20xx年7月分配到中鐵五局密涿經(jīng)理部見(jiàn)習，辦公室對新來(lái)的同志實(shí)行“導師帶徒”活動(dòng)，旨在全面提高學(xué)徒綜合素質(zhì)，更好地勝任工作。7月15日至現在，我在財務(wù)部工作，，在師傅的精心安排和教導下，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會(huì )的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著(zhù)提高。
在職之間，我嚴格遵守集團公司各項規章制度，按時(shí)上下班，對工作認真負責，擁護集團公司的.發(fā)展事業(yè)，積極地向集團公司靠攏。對于剛踏上工作崗位的我，實(shí)際操作經(jīng)驗少是事實(shí)。因此，在平時(shí)的工作中，我虛心地向領(lǐng)導和同事門(mén)學(xué)習請教。在他們的幫助下，我充分的將所學(xué)理論知識應用到實(shí)際工作中。學(xué)習到了更多的財務(wù)管理經(jīng)驗，進(jìn)一步對工作技能得到了提高。在工作中還有很多的問(wèn)題與不足，有時(shí)辦事不夠嚴謹、不夠細致。但件件要落實(shí)精細，思路要縝密，確保不出紕漏。在這方面，我還不夠細心，時(shí)有粗心大意、做事草率。
對業(yè)務(wù)流程還不是太清晰，系統還不是很了解，思想還有待于更深一步的提高，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，不能夠充分的運用到現實(shí)工作當中去。要做好做一天財務(wù)人員就要學(xué)習一輩子準備。在思想上，嚴格要求自己，這些不足我會(huì )在以后的工作生活中揚長(cháng)避短，盡快完善自己。以上就是我對自己一年來(lái)工作的總結，雖然成績(jì)平平，不引人注意，但是盡心盡職，工作努力，思想進(jìn)步，團結集體是我永恒的追求，希望今后在領(lǐng)導同事們的關(guān)心幫助下，能夠取得不斷進(jìn)步。
導師帶徒總結 篇18
根據公司統一安排，自20xx年7月起，我擔任見(jiàn)習生xxx的師傅直至見(jiàn)習期結束。擔任師傅的這段時(shí)間里，我能按照公司下發(fā)的"關(guān)于認真貫徹落實(shí)導師帶徒活動(dòng)的通知"精神，幫助xxx盡快適應工作環(huán)境，了解工作要求，能夠抽出一定的時(shí)間，采用電話(huà)、QQ交談、現場(chǎng)交流等形式進(jìn)行談心活動(dòng)，關(guān)心xxx的工作、學(xué)習和生活，能夠督促xxx按照見(jiàn)習計劃的安排，有序的開(kāi)展工作。取得了一些效果。
一、 制定見(jiàn)習計劃、合理安排見(jiàn)習內容
為合理安排xxx的見(jiàn)習工作，在20xx年7月8日對全體見(jiàn)習生進(jìn)行財務(wù)基本知識培訓后，我按照"熟悉現場(chǎng)、出納業(yè)務(wù)、制證業(yè)務(wù)、物資成本核算、項目成本核算、會(huì )計報表編制、經(jīng)濟活動(dòng)分析"七個(gè)階段對xxx的見(jiàn)習工作進(jìn)行詳細規劃和安排。20xx年7月22日，在xx項目部，我與xxx就見(jiàn)習計劃進(jìn)行面對面的`交流，并對第一階段的見(jiàn)習內容進(jìn)行重點(diǎn)安排和布置，目前，見(jiàn)習工作正在按計劃有序推進(jìn)。
二、開(kāi)展多種形式的交流，實(shí)時(shí)了解工作、生活情況和思想動(dòng)態(tài)。
擔任xxx的師傅以后，我時(shí)刻沒(méi)有忘記自己的責任，經(jīng)常抽出時(shí)間、利用各種機會(huì )、采用多種形式，與xxx及他的同事、領(lǐng)導進(jìn)行溝通交流，全面了解他的工作、生活和思想狀況。例如，20xx年9月11日，通過(guò)電話(huà)提醒xxx按照見(jiàn)習計劃，現階段應該進(jìn)入第二階段"出納業(yè)務(wù)"的操作了，并提醒項目總會(huì )xxx按照見(jiàn)習計劃安排xxx的工作。同時(shí)，我利用經(jīng)濟活動(dòng)分析會(huì )、項目檢查、QQ交流等多種方式，與xxx交流談心，實(shí)時(shí)了解他的生活、工作和思想動(dòng)態(tài)，針對出現的一些問(wèn)題和疑問(wèn)，能夠及時(shí)給于解答并針對性的提出一些意見(jiàn)和建議。例如，通過(guò)幾次交流，發(fā)現xxx對現場(chǎng)工號劃分和施工流程缺乏了解，建議他利用參加工地測量的機會(huì )，多向工程技術(shù)人員虛心請教，有意識的加強對施工現場(chǎng)的認知能力，為以后的項目成本核算奠定基礎。
目前，xxx的見(jiàn)習期工作正在有序進(jìn)行，該同志的學(xué)習力和適應能力均較強，已經(jīng)基本適應了施工現場(chǎng)的工作和生活，并且具備了一定的工作能力。該同志謙虛好學(xué)、待人熱情、可塑性強，但是作為一名財務(wù)工作者，一定要從細節做起，練好"坐功"，養成嚴謹的工作態(tài)度。
導師帶徒總結 篇19
“導師帶徒”活動(dòng)是為了充分發(fā)揮人才效應，增強企業(yè)發(fā)展后勁，持續企業(yè)的持續穩定健康發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現青年人才、鍛煉青年人才、培養青年人才、造就青年人才的青年人才工程�！皩煄健边@一項計劃不僅僅體現了企業(yè)對于我們這些大學(xué)生的重視程度，更凸顯了企業(yè)的精神文化與精神面貌。
xx年x月，結束了我的大學(xué)生涯，進(jìn)入了江西火電建設公司機械租賃公司新昌工地工作，也真正步入了社會(huì )。作為一名剛跨出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)講，企業(yè)是一個(gè)全然陌生的環(huán)境，也是我們的第二學(xué)堂，如何去更快更好地了解企業(yè)、適應并投入工作是企業(yè)與我們都關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。而“導師帶徒”正是企業(yè)針對這一問(wèn)題開(kāi)展的一項工程。單位根據每位大學(xué)生不同的專(zhuān)業(yè)，不同的興趣愛(ài)好，不同的個(gè)性特點(diǎn)為每位大學(xué)生安排了適合我們的工作崗位，并專(zhuān)門(mén)指定了專(zhuān)業(yè)知識與經(jīng)驗豐富的導師來(lái)指導及教育我們。
在工地工作快一年了，這段時(shí)間里，在師傅的帶領(lǐng)下，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。我覺(jué)得，“導師帶徒”活動(dòng)對于剛進(jìn)入社會(huì )的我，有很強的指導作用，讓我很快從迷茫中走了出來(lái)，很快就適應了工作。我師傅是機械租賃公司新昌工地副主任楊明，師傅是位很有經(jīng)驗的技術(shù)員。師傅在工地負責技術(shù)工作已有5年，對于現場(chǎng)的起重機械可謂了如指掌，有著(zhù)十分豐富的機械維修保養和拆裝經(jīng)驗。在師傅傳授下，我很快的成長(cháng)著(zhù)，學(xué)習的技術(shù)更扎實(shí)，校園學(xué)到的理論知識也和實(shí)際慢慢的結合起來(lái)了，為今后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。能成為楊明的徒弟我很高興。
俗話(huà)說(shuō)：嚴師出高徒。師傅在工作中對我嚴格要求，從開(kāi)始就培養我獨立思考，刻苦鉆研，辦事認真的工作作風(fēng)。師傅是我的良師亦是我的益友，無(wú)論在專(zhuān)業(yè)知識的傳授還是在生活環(huán)境的適應當中都給了我們很大的幫忙。他們不僅僅教會(huì )了我技術(shù)，還讓我明白了不少人生哲理，使我受益匪淺，正是在他們的諄諄教導下，我懂得了如何充實(shí)自己，如何體現自身的價(jià)值，如何在復雜的社會(huì )環(huán)境中和形形色色的人打交道。作為徒弟，我成為了師徒結隊活動(dòng)的一名受益者。
在技術(shù)方面，從我到現場(chǎng)的那天開(kāi)始師傅就帶我到各個(gè)機械施工點(diǎn)去認識和熟悉各種起重機械，指導我閱讀起重機械的資料，幫忙我學(xué)習公司三標體系、機具管理流程、作業(yè)指導書(shū)的編寫(xiě)、兩個(gè)因素的辨識等。在70t履帶吊拆卸的時(shí)候，我才入廠(chǎng)不到一個(gè)月，我師傅就放手讓我根據《作業(yè)指導書(shū)編寫(xiě)導則》和70t履帶吊的說(shuō)明書(shū)單獨編寫(xiě)拆卸作業(yè)指導書(shū)，編寫(xiě)完成后師傅認真的指出其缺點(diǎn)并告訴我解決的方案，這次作業(yè)指導書(shū)的`編寫(xiě)使我受益匪淺，為我以后成功的編寫(xiě)作業(yè)指導書(shū)奠定了基礎。我第一次填寫(xiě)機械月檢表，前后更改四次，在師傅的指導下不斷完善月檢表的填寫(xiě)資料，細化月檢資料，為日后的機械常規檢查積累了經(jīng)驗。在技術(shù)學(xué)習過(guò)程中，我的師傅楊明給了我很大的幫忙，每次遇到自己難以解決的問(wèn)題，師傅總是很耐心地為我解答。
在生活方面，剛步入社會(huì )的我還沒(méi)有真正的學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中去處理復雜的社會(huì )關(guān)系，是師傅教會(huì )了我怎樣和工人們相處，怎樣和領(lǐng)導打交道，為我日后工作的順利進(jìn)行打下了堅實(shí)的基礎。我的身體一向很虛弱，在工地上經(jīng)常感冒發(fā)燒，師傅一向在精神上鼓勵我并且教會(huì )我如何鍛煉身體、如何調節飲食，使我的身體狀況得到了改善。師傅在很多細節上也很關(guān)心我，不知疲倦，每當我遇到困難時(shí)，他總是有辦法為我解答。
回顧在工作中存在的問(wèn)題和今后努力方向，我認為主要是現場(chǎng)技術(shù)只知其一，不知其二，沒(méi)有做到了如指掌;對外協(xié)調潛力需進(jìn)一步加強。在今后的工作中，我要努力學(xué)習，勤下現場(chǎng)，理論結合實(shí)際，提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力，為本職工作做出自己最大的貢獻，放下思想包袱，多與同事溝通，特意增強協(xié)調潛力，力爭做一名優(yōu)秀的技術(shù)人員。
感謝師傅一年來(lái)的教導，使我快速的成長(cháng)起來(lái)。師傅為我樹(shù)立了很好榜樣。今后，我將努力不懈，緊緊跟隨師傅的步伐，有計劃有步奏的完成制定的各項目標，把書(shū)本上的知識轉化為現實(shí)中需要的技能，繼續發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的缺點(diǎn)和不足，吸取過(guò)去的經(jīng)驗和教訓，努力提高和完善自己，繼續鉆研技術(shù)。多學(xué)習技術(shù)方面的書(shū)籍，提高技術(shù)水平。
導師帶徒總結 篇20
本學(xué)期我與王語(yǔ)軒老師簽訂了“藍青工程師徒承諾書(shū)”，覺(jué)得身上擔子重大，王語(yǔ)軒老師是一個(gè)上進(jìn)的徒弟，工作熱情，平時(shí)的備課和上課非常認真，教學(xué)的過(guò)程都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，對教材的研究和使用都有她自己的想法，教學(xué)的基本功相對扎實(shí)，能力較強。相信今后通過(guò)自己不斷的努力，一定會(huì )很快成為學(xué)校的骨干力量。接下來(lái)主要從三個(gè)方面談?wù)剮熗浇Y對的體會(huì )。
首先它鮮活地再現了青年強烈的求知欲和滿(mǎn)腔的熱情。從王老師身上仿佛看到了剛參加工作時(shí)的自己。這一個(gè)時(shí)期的教師就如同人生的孩童階段，每天每時(shí)都會(huì )冒出數不清的困惑，渴望能被一一解答。當自己一個(gè)人默默地努力一段時(shí)間后，教育的熱情會(huì )因為外在環(huán)境的冷淡而消退，從此教師將教書(shū)視為謀生的手段。但我校的青年教師是幸運的，因為擁有了一個(gè)學(xué)校為其創(chuàng )設的平臺。
在這一個(gè)學(xué)期里，因為學(xué)校賦予我們這一層特殊的關(guān)系。王語(yǔ)軒經(jīng)常主動(dòng)要求我聽(tīng)她課，我們經(jīng)常切磋，教室里常有我倆同進(jìn)同出的身影。一開(kāi)始是我講她聽(tīng)，可后來(lái)更多的是她講我聽(tīng)�；ハ嗦�(tīng)課，互相交流，聽(tīng)課本記錄的內容正面用完了用反面，交流的.話(huà)也由課堂教學(xué)到班級管理以及作業(yè)布置和與家長(cháng)的溝通。在交流中產(chǎn)生的許多思想是無(wú)形的，而這種無(wú)形的思想也許正是影響教師改變的關(guān)鍵因素。
師徒結的活動(dòng)讓我們覺(jué)得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，讓我們努力去追尋它。本學(xué)期我校青年骨干教師的公開(kāi)課，她愉快接受，選擇了一節高難度的課《火燒圓明園》，準備充分，不斷地試教，虛心聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，很好的完成了任務(wù)，教學(xué)效果良好。炎熱的暑假，她顧不上休息，一直堅持充電，自學(xué)教育理論，自己備課，模擬講課，邀請我提意見(jiàn)，向我提出自己的困惑。我們雖然大汗淋漓，卻也熱情似火，收獲多多。她的好學(xué)和執著(zhù)讓我感動(dòng)，從中可以看出，她在自發(fā)地努力。她意識到，會(huì )上課，上好課，是教師的生存之本。她要努力吧自己磨練成優(yōu)秀的教師。 王老師的班級管理也非常出色。
最后，它讓我意識到自身的諸多不足�！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，也努力充實(shí)自己。盡管這些認識十分感性，但它是我真實(shí)的感受�？陀^(guān)地看待這一個(gè)學(xué)期的行動(dòng)，不足之處也不少。如聽(tīng)課是落實(shí)了，但書(shū)籍的學(xué)習還是十分欠缺，只靠聽(tīng)幾堂課所能產(chǎn)生的變化應該不是很大的，自身的學(xué)習應該在成長(cháng)中占了較重的比例吧，這有待于今后改善。
導師帶徒總結 篇21
在這個(gè)向日葵盤(pán)大籽滿(mǎn)的收獲季節，我鴻基焦化舉行“導師帶徒”活動(dòng)簽字儀式。我，很榮幸被大家推舉為本次公司 “師帶徒”傳幫帶活動(dòng)的師傅代表。
作為師傅代表，首先，我代表各部門(mén)、各崗位技術(shù)專(zhuān)家——本次師帶徒活動(dòng)的師傅們感謝各位領(lǐng)導的信任！感謝各位躊躇滿(mǎn)志的青年朋友的信任！
其次，我也想代表本次師帶徒活動(dòng)的師傅們談?wù)勎覀兊母形蚺c期望：
古往今來(lái)，對于為師者有很高的要求。韓愈說(shuō)“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！边@就是說(shuō)，師傅必須把自己的經(jīng)驗毫無(wú)保留、傾其所有地傳給徒弟。誠然，作為青年朋友們的師傅，我們有責任以高尚的人格引領(lǐng)徒弟，用淵博的學(xué)識、豐富的經(jīng)驗、嚴謹的作風(fēng)感召徒弟，把精湛的技藝傳給徒弟。
因此，作為師傅的`我們今后一定會(huì )虛懷若谷、謙虛謹慎、勤奮學(xué)習、做好徒弟們的表率，以嚴謹的態(tài)度對待企業(yè)技術(shù)管理，以科學(xué)的理念促進(jìn)技術(shù)改進(jìn)與創(chuàng )新，用真誠與寬容的胸懷，關(guān)心、愛(ài)護、幫助徒弟，使他們盡快建立技術(shù)管理的科學(xué)理念，盡快掌握企業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)技術(shù)，盡快提高其判斷和解決生產(chǎn)問(wèn)題的能力。
同時(shí)，作為師傅的我們深刻地認識到“三人行必有我師”，其實(shí)師徒之間是一個(gè)有機的共同體。師不必賢于弟子，弟子不必不如師。我們也清楚地意識到，對于各位在座的青年技術(shù)人員，比起已經(jīng)歷過(guò)一定磨練的我們，你們可能更富有朝氣、充滿(mǎn)活力、有創(chuàng )造力、思想活躍、反映敏捷、知識結構新，這是你們雄厚的資本和優(yōu)勢。在此，我們全體師傅真誠地希望你們充分利用這些資源，開(kāi)發(fā)這些資源。俗話(huà)說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在自身�！毕Ｍ銈兦趯W(xué)、多思、常悟、敢試。
諸位師傅們，全體徒弟們，本次活動(dòng)是公司全面提高員工素質(zhì)、技術(shù)、技能水平所做出的高瞻遠矚的舉措，本次活動(dòng)充分說(shuō)明了公司領(lǐng)導對職工成長(cháng)和企業(yè)發(fā)展的高度重視，大家一定不要辜負領(lǐng)導的期望。作為師傅的我們在這一年里將把自己的一技之長(cháng)毫無(wú)保留地傳授給你們這些年輕有為的徒弟，并確保你們工作不斷進(jìn)步，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量；作為徒弟的你們一定要抓住機會(huì )勤思勤學(xué)勤練，掌握技能與方法，用蓬勃的朝氣，青春的活力與創(chuàng )造力，為鴻基公司的宏偉發(fā)展藍圖添上濃墨重彩的一筆。
導師帶徒總結 篇22
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事，大家好，很榮幸能夠站在這里在這次“導師帶徒活動(dòng)”中作為徒弟代表發(fā)言。首先，特別感謝企業(yè)領(lǐng)導為我們搭建“導師帶徒”這樣一個(gè)交流的平臺，同時(shí)請容許我代表所有的徒弟對這些在工作中對我們進(jìn)行悉心指導，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
作為xxxxx的員工，我們深知自己存在很多不足，有許多地方有待于提高�！皩W(xué)高為師，身正為范”我們定會(huì )多學(xué)習師傅的技能操作方法，多學(xué)習師傅的態(tài)度，多學(xué)習師傅的經(jīng)驗，在師傅的“傳，幫，帶”下，茁壯成長(cháng)！ 作為徒弟的我們需要進(jìn)步，需要成長(cháng)。我承諾：我們會(huì )按照師傅安排的計劃，向著(zhù)目標一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們定會(huì )勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結，實(shí)踐師傅傳授我們的技能操作方法，加強自己的動(dòng)手能力，盡快提高自己的技能水平。 誠心，細心，精心，耐心是我們拜師的學(xué)習態(tài)度；勤學(xué)，勤問(wèn)，勤看，勤聽(tīng)是我們拜師的學(xué)習方法；成長(cháng)，成熟，成才，成功是我們拜師的學(xué)習目的。我們相信，通過(guò)老師的言傳身教，以你們深厚的涵養，豐富的知識，精湛的技藝，一定會(huì )促使我們迅速成長(cháng)，讓我們用青春之心碰撞出心靈之火，用我們的努力和奉獻與師傅攜手，共創(chuàng )輝煌！最后我代表所有的徒弟們，向師傅們說(shuō)一聲：“師傅，你們辛苦了”
來(lái)到xxx兩個(gè)月了，這幾十天看似短暫，對于一個(gè)新人來(lái)說(shuō)卻充滿(mǎn)了挑戰與磨礪。還記得第一次到施工現場(chǎng)，第一次與甲方、監理打交道，第一次看圖紙，第一次核算工程量，在項目部的這段時(shí)間里，我從xxx的.領(lǐng)導和同事身上看到了對工作的孜孜不倦，看到了團隊精神的銳不可當，也看到了在狹小的藍色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作。
我覺(jué)得我們很幸運，在我們剛剛踏入社會(huì )的時(shí)候，就有我們的師傅在注視著(zhù)我們，關(guān)心著(zhù)我們，督促著(zhù)我們 。他們傳道、授業(yè)、解惑，不僅教給了我們專(zhuān)業(yè)技能，也教給了我們?yōu)槿颂幨�，他們用比我們更豐富的經(jīng)驗和閱歷告訴我們如何才能少走彎路。
曾經(jīng)，那些涉世未深的懵懂少年，那些剛踏入項目部時(shí)，遇見(jiàn)問(wèn)題常常一臉茫然、不知所措的我們，已經(jīng)漸漸地適應了自己的角色，漸漸地進(jìn)入了工作狀態(tài)，也漸漸地擔起了自己的責任。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，渴望進(jìn)步、渴望成長(cháng)的我們更需要自己地不懈努力。所以，借今天這個(gè)特別的場(chǎng)合，我也鄭重承諾：以后的日子里一定會(huì )努力工作，及時(shí)完成師傅的安排，認真學(xué)習，虛心請教，并在現場(chǎng)實(shí)踐中靈活運用。我相信，通過(guò)師傅的言傳身教，加之自身的認真努力，我們一定能夠迅速地成長(cháng)起來(lái)，為中心的發(fā)展貢獻自己的力量！ 最后，我謹代表我們這批新員工，向我們的師傅送上誠摯的祝愿，祝他們身體健康，工作順利!
導師帶徒總結 篇23
為了提升青工隊伍的技能水平，推動(dòng)員工整體素質(zhì)的提升，為礦井的可持續發(fā)展培養一批強有力的人才保證。我單位嚴格按照礦下發(fā)的文件精神，結合自身的實(shí)際情況，組建了“導師帶徒”活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了相關(guān)的“導師帶徒”活動(dòng)實(shí)施辦法，并嚴格實(shí)施;具體從以下幾點(diǎn)：
一、注重思想認識
本季度由于時(shí)間倉促，加上工作繁多，我們利用班前班后會(huì )、周五學(xué)習等時(shí)間加緊宣傳、引導。讓每位員工都知道此次活動(dòng)的目的和意義，對工作上的進(jìn)步，要充分宣傳實(shí)施導師帶徒活動(dòng)的重大意義，用良好的輿論導向，教育引導廣大青工積極踴躍參與到活動(dòng)實(shí)施中來(lái)。通過(guò)大家報名，經(jīng)組織機構和廣大員工評議，認定以下人員成為擔任師傅和徒弟資格，具有本單位代表性，最終評出4對。
二、注重行動(dòng)認識
在確定師傅徒弟關(guān)系后，是否按照文件精神制定相關(guān)的教學(xué)目標、計劃;包括教學(xué)時(shí)間、內容等記錄，原則上師徒每周有針對性的教學(xué)時(shí)間不低于3小時(shí)等。組織機構不定期、不定時(shí)進(jìn)行抽查，發(fā)現絕大多數師徒都能夠按照標準執行，只有少數由于種種原因沒(méi)有及時(shí)完成，我們立即幫助其查找原因，分析問(wèn)題，及時(shí)解決，確保不因及個(gè)別師徒導致整體的榮譽(yù)。
三、注重教學(xué)效果
通過(guò)師傅“四帶一�！�，即帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)、帶紀律、保安全。師傅結合實(shí)際，以身作則、言傳身教，幫助徒弟培養扎實(shí)、勤儉、嚴謹、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，保持積極向上的精神狀態(tài)，立足實(shí)際，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗，提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)。徒弟經(jīng)過(guò)師傅“傳、幫、帶”在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會(huì )的`就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著(zhù)提高，確保安全生產(chǎn)。
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的教與學(xué)，活動(dòng)中青工技能逐漸提高，不斷拓展導師帶徒的覆蓋面，將原來(lái)單一的操作崗位師傅帶徒弟，延伸為操作、專(zhuān)業(yè)、管理崗位都要包括導師帶徒的全員活動(dòng)，并出現了一人既當師傅，又當徒弟的良好局面。為青年職工的成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。
導師帶徒總結 篇24
在這學(xué)期，我正在努力實(shí)踐我作為一名導師的職責。徐杰老師很用功。她愿意在教學(xué)中學(xué)習和運用自己的大腦。她有很強的自強意識。我欽佩她的研究精神，直到她“理解”一個(gè)問(wèn)題。因此，在幫助她的同時(shí)，我也從她身上學(xué)到了很多，并給了我必要的提升。
作為一名新教師，她深深熱愛(ài)自己的教育事業(yè)。在教學(xué)中，她能認真對待每一項教學(xué)工作，認真學(xué)習，深入學(xué)習教學(xué)方法，經(jīng)常閱讀各種優(yōu)秀的教學(xué)計劃和參考資料，關(guān)注教育網(wǎng)站，及時(shí)了解教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，認真開(kāi)展日常工作。抓住每一個(gè)學(xué)習機會(huì )，及時(shí)給自己充電。平時(shí)，我謙虛地向同學(xué)和老師請教教學(xué)中的問(wèn)題。
徐先生是一位聰明才智的老師。她沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。她經(jīng)常要求主動(dòng)聽(tīng)課，虛心學(xué)習，努力學(xué)習，經(jīng)常提問(wèn)。在我的細心指導和她的`努力下，她進(jìn)步很快。她能夠更好地掌握小學(xué)課堂教學(xué)的一些教學(xué)實(shí)踐，并在學(xué)校組織安排的青年教師中報告課時(shí)，徐先生具有進(jìn)取的態(tài)度，虛心征求意見(jiàn)。在這些活動(dòng)之后，他得到了更好的訓練。她的努力也贏(yíng)得了同學(xué)們的喜愛(ài)和家長(cháng)們的肯定，也贏(yíng)得了許多老師的贊譽(yù)。
徐先生是一位精明的教師，具有自我思考和自我洞察力。平時(shí)，徐老師堅持“每節課都必須”的原則，按照教學(xué)計劃認真備課，不僅備課，而且備課教材和教學(xué)方法，并能根據教材和學(xué)生的實(shí)際情況設計相應的教學(xué)過(guò)程和方法。
針對兩個(gè)班級的不同情況，制定不同的教學(xué)目標和方法，以“有備而來(lái)。課后自我反思的教學(xué)總結。課后注意收集資料和知識要點(diǎn)。我和徐老師經(jīng)常溝通交流，不僅增進(jìn)了友誼，也加強了合作和相互體驗。在教學(xué)中，為了指導她的教學(xué)，我也在課外學(xué)習教材，經(jīng)常擠出時(shí)間與她討論教學(xué)中的疑問(wèn)，耐心地解釋和分析她在教學(xué)中不太了解的問(wèn)題。
同時(shí)，我們也征求了她的意見(jiàn)和意見(jiàn)，共同改進(jìn)。這樣，我們的活動(dòng)模式得到了認可，并取得了良好的效果。青年教師具有充沛的精力、求知欲、豐富的知識和創(chuàng )新能力。作為一名大師，我應該毫無(wú)保留地將自己的一切都傳授給我的弟子。因此，我們的教師和學(xué)徒取得了豐碩的成果，我們的青年教師成長(cháng)迅速，達到了更高的水平。在幫助弟子的過(guò)程中，師父也不斷提高自己，取長(cháng)補短。我也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導為我們提供了這么好的學(xué)習機會(huì )。在聽(tīng)力和學(xué)習的過(guò)程中，
我也從中受益匪淺，使我在教育和教學(xué)方面更加自如。
教師和學(xué)徒結對的活動(dòng)讓我進(jìn)步了很多。這一年，我基本上是經(jīng)過(guò)精心設計進(jìn)入教室的。因為當學(xué)徒想要上課時(shí)，他總是害怕失去主人的面子。此外，他也是為了聽(tīng)徐秀敏老師上課，給出更有針對性的意見(jiàn)。我的徒弟很有力量。她隨時(shí)都可以贏(yíng)我。我們的成績(jì)常常相差不到一個(gè)百分點(diǎn)，所以我從來(lái)不敢忽視并繼續努力學(xué)習。
教師和學(xué)徒的配對也讓我意識到了我的許多缺點(diǎn)&事實(shí)上，“名字”和“現實(shí)”之間仍然有很大的差距，但既然我們理解了這項重要任務(wù)，我們只能設法縮小差距。在提高學(xué)徒專(zhuān)業(yè)水平的同時(shí)，我也努力充實(shí)自己。我認為在工作中有效率是一種幸福和榮譽(yù)。我將努力追求它。
導師帶徒總結 篇25
指導和學(xué)徒制”活動(dòng)是為充分發(fā)揮人才效應，增強企業(yè)發(fā)展后勁，堅持企業(yè)持續穩定發(fā)展而設立的青年人才項目，旨在發(fā)現、培養、培養和培養青年人才。導師計劃不僅體現了企業(yè)對我們大學(xué)生的重要性，也突出了企業(yè)的精神和精神面貌。
導師是我們的好老師和好朋友。他們不僅教會(huì )了我們一些操作技能，還讓我了解了很多人生哲學(xué)，這讓我受益匪淺。正是在他們的教導下，我們知道如何充實(shí)自己。如何體現自己的價(jià)值，如何使自己在這個(gè)高度競爭的環(huán)境中立于不敗之地。
我們充分認識到，只有把所學(xué)的全部知識融入生產(chǎn)，在實(shí)踐中不斷發(fā)現規律，總結經(jīng)驗，并以此指導生產(chǎn)實(shí)踐，我們才能有所作為，真正體現自己的價(jià)值。有了明確的認識，我們就有了努力的'方向。
在日常工作中，他總是注意引導我觀(guān)察生產(chǎn)的每一個(gè)細節，注意在觀(guān)察中發(fā)現規律，定期總結，將所學(xué)知識與生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)觀(guān)察、總結和發(fā)現規律，他不僅可以學(xué)到許多書(shū)中沒(méi)有的東西，而且可以開(kāi)闊我的思路，豐富我的視野。事實(shí)證明，這給我的個(gè)人成長(cháng)帶來(lái)了巨大的好處。
“無(wú)論事情有多大或多小，我們都應該以同樣的態(tài)度對待它們。當我們永遠是最大的敵人時(shí)，我們應該永遠向前看&“這是大師經(jīng)常對我說(shuō)的話(huà)。在鼓勵我的同時(shí)，我也不自覺(jué)地受到了鼓勵，激發(fā)了我個(gè)人的學(xué)習興趣和進(jìn)取精神。在我們一起度過(guò)的六個(gè)月里，他充分發(fā)揮了“傳承”的作用，“幫助和領(lǐng)導”的角色，并毫無(wú)保留地傳授給了我。此外，我的主動(dòng)性和開(kāi)放的學(xué)習意愿使我能夠在很短的時(shí)間內取得很大的進(jìn)步。
在船長(cháng)的精心安排和指導下，他兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。他處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣。如果他聽(tīng)不懂，他就不能上學(xué)或提問(wèn)。他始終堅持謙虛、謹慎、勤奮、勤奮的進(jìn)取態(tài)度，綜合能力顯著(zhù)提高。
綜合業(yè)務(wù)技能需要不斷加強。學(xué)無(wú)止境，提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能將成為個(gè)人修養的主題。通常要更加注意鍛煉你的傾聽(tīng)和理解能力。在日常工作、會(huì )議、領(lǐng)導講話(huà)等場(chǎng)合，要注意集中，反應靈敏，理解深刻，記憶力強，綜合能力強。我認為個(gè)人和團體都應該注意誠信和信譽(yù)。誠信是人的必備原則，誠信是單位生存的基礎。
老實(shí)說(shuō)，你有理由讓別人相信你。如果單位有信譽(yù)，你就能在這個(gè)經(jīng)濟社會(huì )立于不敗之地。我的導師經(jīng)常和我分享一句話(huà)，那就是：做一個(gè)干凈的人，腳踏實(shí)地地做事。不要貪圖微利，忘記人的根。
導師帶徒總結 篇26
在近半年的帶徒工作中，我認真履行《導師帶徒合同》的職責，承擔導師義務(wù)，按計劃要求完成培養任務(wù);根掘徒弟的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和工作能力，指導徒弟確定培養發(fā)展方向，制定有針對性的培養計劃和目標：充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，認真傳授專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作思路、方法和經(jīng)驗，指導徒弟把學(xué)到的知識和技術(shù)運用到工作實(shí)踐中。在傳授技藝的同時(shí)，把優(yōu)良作風(fēng)和安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳授給徒弟;根據教學(xué)計劃定期檢查徒弟的工作、學(xué)習情況。作為導師，在實(shí)際帶徒工作中，我精心安排學(xué)習方案，認真耐心指導徒弟腳踏實(shí)地、刻苦鉆研，要時(shí)時(shí)處處以周?chē)陌駱訛閷W(xué)習目標，不懂的就問(wèn)，不會(huì )的就學(xué)，始終保持謙虛謹慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度。
本次導師帶徒活動(dòng)已近尾聲，在本次活動(dòng)劉同志不僅為自己的工作打下了堅實(shí)的基礎，也為區域部工作計劃的順利完成發(fā)揮了一定的作用�，F將一年來(lái)個(gè)人導師帶徒的情況總結如下：
一、帶徒方案
在導師帶徒政策總體目標的基礎上，經(jīng)過(guò)和徒弟劉同志的相互溝通，充分了解了徒弟知識結構和水平，結合項目工作實(shí)際情況，制定如下具體方案：
1、20xx年8月份學(xué)習目標：初步講解人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和事業(yè)觀(guān)，讓徒弟樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，明確未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向，要求徒弟大量閱讀勵志類(lèi)書(shū)籍，提高自身思想覺(jué)悟，挖掘人生價(jià)值;系統講解項目上的各種規章制度，讓徒弟現場(chǎng)觀(guān)摩并參與到各種工作過(guò)程，熟悉工作流程。
2、20xx年9月份學(xué)習目標：講解各種鉆井設備的技術(shù)性能和不同施工工序對設備的要求，讓徒弟深入施工現場(chǎng)，向有經(jīng)驗的鉆井師傅、操作工人學(xué)習，將鉆井、固井、測井、鉆井液方面的數據牢記于心。
3、20xx年10月份學(xué)習目標：深入講解各種鉆井參數的由來(lái)，讓知識應用于實(shí)際，對鉆井各個(gè)流程做簡(jiǎn)單的分析，找出在鉆井工程中的敏感性因素，并寫(xiě)出有關(guān)鉆井、測井、固井等方面的個(gè)人總結，進(jìn)行初步深入的知識點(diǎn)挖掘。4、20xx年11月份學(xué)習目標：在我的陪同下進(jìn)行簡(jiǎn)單的工作技術(shù)方案制定，關(guān)鍵性環(huán)節向業(yè)主方發(fā)文和上報，同時(shí)，要求徒弟多閱讀鉆井工程方面的專(zhuān)業(yè)性書(shū)籍，將現場(chǎng)學(xué)到的知識點(diǎn)引深加以理解。
5、20xx年12月份學(xué)習目標：讓徒弟將這幾個(gè)月以來(lái)井場(chǎng)中自己經(jīng)歷出現的各方面的問(wèn)題和故障加以總結，分析清楚問(wèn)題的'原因，學(xué)習最終的解決方案，到工地現場(chǎng)去開(kāi)始初步的技術(shù)管理，學(xué)會(huì )和業(yè)主方、監理方以及工地上的施工人員去有效的交流。
6、20xx年1月份學(xué)習目標：從事土建方面的工程量計算統計，并開(kāi)始接觸投標文件的編制和工程報價(jià)的學(xué)習，努力去摸清每個(gè)施工環(huán)節所需要的人材機和施工步驟。
二、主要收獲：
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高
經(jīng)過(guò)一年的指導，劉同志各項能力都有比較明顯的提升。不僅從我的指導和書(shū)本上汲取養分，還能虛心地向周?chē)碚撍�、業(yè)務(wù)能力強的同志學(xué)習，努力豐富自己、充實(shí)自己、提自己。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平和駕馭實(shí)際工作的能力。
2、實(shí)際工作能力明顯提高。
在工程施工中，工作千頭萬(wàn)緒，錯綜復雜，這就要求施工人員具有較高的知識結構和較的知識水平，對施工環(huán)節中每個(gè)細節都要有比較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動(dòng)權，才能把日常工作做好。在這方面，結合實(shí)際對劉同志進(jìn)行手把手的教導。經(jīng)過(guò)近半年的學(xué)習劉同志已能很好的配合其他成員完成日常工作任務(wù)處理，發(fā)文報表編制等工作。
3、主動(dòng)工作的意識明顯加強。
在工作中，我們必須從被動(dòng)工作向主動(dòng)工作轉變，提前發(fā)現施工可能存在的問(wèn)題，為項目部生產(chǎn)和管理工作提供有效的保障。在對劉同志的指導工作中，我一直堅持灌輸主動(dòng)工作的思想，在實(shí)際工作中強調基本功和動(dòng)手能力的訓練，從巖芯鑒定到復雜的施工方案編制都進(jìn)行手把手的指導，使劉同志從最初的不會(huì )干、不敢干，到現在主動(dòng)干、搶著(zhù)干，轉變非常明顯。
4、更加注意細節。
作為區域部總負責人的我對自己的徒弟劉同志要求更加嚴格，很多實(shí)際工作毋求他做到“高標準，嚴要求”，把每件事情做得更好。嚴格按照制度和程序，經(jīng)常向領(lǐng)導請示，向同事征求意見(jiàn)，注重細節，力求完善。
三、帶徒展望
雖然半年的導師帶徒期已經(jīng)結束，但是我仍舊會(huì )密切關(guān)注劉同志的工作學(xué)習生活，盡自己責任去指導他督促他。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。我本人的精力有限，可能會(huì )有一些細節不能照顧到，但是我繼續會(huì )把學(xué)習方法教授給他，讓他能夠自覺(jué)有效的去學(xué)習，為他及時(shí)的答疑解惑。
非常感謝總部給我和劉同志參加這次活動(dòng)的機會(huì )，通過(guò)本次活動(dòng)，我不僅完成了項目安排的任務(wù)，也在教學(xué)過(guò)程對新員工的培養有了身臨其境的感悟，我會(huì )認真總結、仔細研究，盡我所能為我們中國水電基礎局以后發(fā)展培養出更多更好的新鮮血液。
【導師帶徒總結】相關(guān)文章：
導師帶徒總結03-27
導師帶徒活動(dòng)總結06-11
“導師帶徒”活動(dòng)總結12-09
導師帶徒總結最新05-24
導師帶徒導師工作總結03-09
導師帶徒經(jīng)驗總結09-30
導師帶徒的工作總結04-15
[合集]導師帶徒活動(dòng)總結07-02
導師帶徒總結（精選9篇）07-22