春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿

　　在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，各種講話(huà)稿頻頻出現，講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì )議或重要場(chǎng)合上表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎？下面是小編精心整理的春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿（精選30篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿1

各位老師：

　　大家下午好！今天是新學(xué)年的第一次會(huì )議，標志著(zhù)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，今天召開(kāi)全體教職工大會(huì )就是為了統一思想，提高認識，制定新目標，采取新舉措，追求新高度�；�于此，今天的會(huì )議我主要講兩方面的內容：

　　一、上半年工作回顧

　　上學(xué)期學(xué)校各項工作在在市委、市政府和區委、區政府的正確領(lǐng)導下，在市區教育行政部門(mén)的指導下，在全體教職工的共同努力下，都有條不紊順利完成，取得了驕人的成績(jì)。

　�。ㄒ唬┳⒅仞B成，狠抓常規

　　1、良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。上學(xué)期，我校利用國旗下講話(huà)、班會(huì )、板報等形式對學(xué)生的思想品德進(jìn)行全方位的熏陶和教育。把習慣養成教育滲透到了各項德育工作和教學(xué)活動(dòng)中去，致力于學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。其一，開(kāi)展一系列的養成教育活動(dòng)，致力于養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣。其二，在教學(xué)樓、餐飲中心、宿舍墻壁都掛上了宣傳版面，宣揚傳統美德、工匠精神，真正做到“讓墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)，樹(shù)木也育人”，使宣傳欄的教育功能進(jìn)一步得到發(fā)展和完善，最大限度增強其教育性、引導性，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)得到進(jìn)一步加強。

　　2、認真落實(shí)各學(xué)科教學(xué)管理規范。一是狠抓備課、上課、評課、作業(yè)等環(huán)節上的質(zhì)量和效率。采取靈活多樣的方式，定期(每月一次)和不定期地查閱教師的備課、聽(tīng)課和作業(yè)批改等教學(xué)狀況，并認真對狀況進(jìn)行匯總分析，全面了解教師的教學(xué)潛力及班級教育教學(xué)狀況，做到既能充分肯定成績(jì)，又能適時(shí)指出問(wèn)題，有效提升了每一位教師高質(zhì)量完成教育教學(xué)工作的潛力。二是加強課堂教學(xué)指導。校領(lǐng)導和教務(wù)處不定期深入課堂，進(jìn)行現場(chǎng)聽(tīng)課，認真分析和探討課堂教學(xué)中的得失，讓教師把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習，使教師的課堂教學(xué)水平也有了一定的提高。三是加強一日常規管理，值班領(lǐng)導每天都堅持從早自習到晚休息全方位巡查，尤其對青年教師的課堂教學(xué)，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導，讓每一節課的效率都能最大化，也讓科任教師的責任意識有所提升。

　�。ǘ�）建設隊伍，強化培訓

　　xx月份，我們對全校語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)教師進(jìn)行了為期5天的培訓，班主任及相關(guān)專(zhuān)業(yè)帶頭人也參加了此次培訓，我們邀請到xx區一中的三位名師進(jìn)行授課，學(xué)習他們優(yōu)秀的教學(xué)方法及教學(xué)理念，內強素質(zhì)，外塑形象，不斷提升我校教師素質(zhì)。此次培訓時(shí)間雖短，但收獲頗豐，它給老師們提供了一個(gè)學(xué)習的平臺，拓寬了從教的視野，點(diǎn)燃了思想的火花，也指明了今后努力的方向。

　�。ㄈ�）打造品牌，申辦示范校

　　上學(xué)期，xx省首批中職示范校的申報、評審工作順利結束，我校榮幸被評為“xx省首批中職示范�！�，這不僅是我校辦學(xué)史上的一件好事兒，也是朔州職業(yè)教育史上的一件大事兒。寒假期間，積極準備申報材料的老師們的辛苦沒(méi)有白費，讓我校的社會(huì )地位有了進(jìn)一步的提升。

　�。ㄋ模┲锌俭w測，贏(yíng)得好評

　　xx月初，為期六天的“xx區高中階段教育體育測試”工作在我校順利進(jìn)行。作為承辦單位，我們在前期做了諸多準備工作。其間，領(lǐng)導和老師們廢寢忘食、不計報酬，為積極配合區教育科技局、區招辦的工作，為積極有效地宣傳我們學(xué)校而出主意、想辦法，整個(gè)測試工作秩序井然、有條不紊，受到了區委、區政府和區教育科技局的高度信賴(lài)和贊譽(yù)，得到了家長(cháng)和學(xué)生的一致好評。我們設置的招生宣傳點(diǎn)，開(kāi)放的實(shí)訓基地，派出的學(xué)生志愿者，不僅展現出我校良好的風(fēng)采，更為今年招生宣傳工作打好了攻堅戰。

　�。ㄎ澹�歡送畢業(yè)生，搭建就業(yè)平臺

　　xx月底，我們第一次為高三畢業(yè)生舉行了畢業(yè)典禮，在送別之際表彰優(yōu)秀畢業(yè)生，讓他們帶著(zhù)自信走出校門(mén)。同時(shí)學(xué)校還組織了一場(chǎng)“畢業(yè)學(xué)生與企業(yè)供需見(jiàn)面洽談會(huì )”，36家企業(yè)參加了洽談會(huì )，學(xué)校為企業(yè)單位與畢業(yè)生之間搭建了一個(gè)雙向交流的平臺，拓寬了畢業(yè)生就業(yè)渠道。洽談會(huì )上，我校畢業(yè)生憑借突出的動(dòng)手操作能力以及良好的綜合素質(zhì)，贏(yíng)得了用人單位的贊譽(yù)、好評和選用。

　�。�六）對口升學(xué)，成績(jì)喜人

　　我校全體師生齊心協(xié)力，奮力拼搏，在20xx年對口升學(xué)考試中喜獲豐收，428名參加考試的考生，第一批本科達線(xiàn)69人，第二批本科達線(xiàn)122人。幼師專(zhuān)業(yè)高xx獲幼師音樂(lè )類(lèi)全省第一，曹xx獲學(xué)前教育類(lèi)全省第三；平面設計專(zhuān)業(yè)秦xx獲美術(shù)類(lèi)全省第四，李xx獲美術(shù)類(lèi)全省第十；汽修專(zhuān)業(yè)曹xx獲交通運輸類(lèi)全省第八，葉xx獲交通運輸類(lèi)全省第三十四。文化基礎較差的這一屆學(xué)生能夠取得驕人的成績(jì)，這與上半年我們緊抓管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量是分不開(kāi)的，這就要求我們在新學(xué)年里仍然要把教學(xué)工作作為學(xué)校工作的重中之重去抓緊抓牢。

　�。ㄆ撸┯�難而上，全員招生

　　今年的招生工作異常艱辛，全區參加中考的考生比上一年減少了五六百人，普高都招生困難，更不用說(shuō)職高，這就決定了我們必須走出去，拓展生源地，到各個(gè)縣區甚至外市去招生。我們發(fā)動(dòng)教職工，奔赴六區縣去宣傳、去招生，外出教師都是自備干糧、水在工作，說(shuō)披星戴月、風(fēng)餐露宿也毫不夸張。功夫不負有心人，在如此嚴酷的生源環(huán)境下，今年我校新生人數不降反升，招收近600人。

　�。ò耍└呷龑�(shí)習，順利實(shí)施；社會(huì )從業(yè)人員培訓，穩步推進(jìn)

　　xx月底，我們目送新一屆高三實(shí)習學(xué)生踏上征程，順利完成校企對接工作，他們將在實(shí)習期進(jìn)一步提升自身的動(dòng)手能力、團隊合作與溝通能力，逐步適應企業(yè)環(huán)境，為步入社會(huì )、走向工作崗位打好前站。

　　上半年，我校培訓工作有序進(jìn)行，先后承擔了xx區衛計局公共衛生專(zhuān)業(yè)培訓606人，我校教師初級救護員培訓92人，朔州市保安員資格培訓1200人，以及20xx年同煤煤運朔州財務(wù)NC系統培訓40人。

　　各位老師，同志們，以上這些成績(jì)的取得，是全校教職員工愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取、共同努力的結果，凝聚著(zhù)全校教職員工的聰明才智和辛勤汗水。在此，我謹代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝！

　　二、新學(xué)期工作思路

　　在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們也要清醒地看到，盡管今年學(xué)校各項工作取得了一定成績(jì)，但困擾學(xué)校發(fā)展的深層次問(wèn)題仍沒(méi)有得到根本解決，學(xué)�？沙掷m發(fā)展能力依舊不強，前路依然充滿(mǎn)曲折、艱辛與挑戰，但我相信，只要我們能保持良好的心態(tài)，努力學(xué)習，勤奮工作，我們一定可以再創(chuàng )新的成績(jì)。本學(xué)期，我強調三個(gè)問(wèn)題。

　�。ㄒ唬┓殖诧曫B，因材施教

　　所謂分巢飼養，是指將學(xué)生按學(xué)習狀態(tài)的好壞和學(xué)習成績(jì)的高低分成不同的班級來(lái)安排教學(xué)，這樣有利于關(guān)注到不同層次的學(xué)生，讓優(yōu)等生吃得好，中等生吃得飽，差等生吃得消。放在我們中職學(xué)校，也就是鼓勵成績(jì)好些的學(xué)生主攻對口升學(xué)，成績(jì)差些的同學(xué)找準目標，在專(zhuān)業(yè)上謀求發(fā)展，為未來(lái)就業(yè)打好基礎，激勵學(xué)生在不同的領(lǐng)域實(shí)現自我價(jià)值。當然，這就涉及到一個(gè)分層教學(xué)的問(wèn)題。我們可以逐步探索設置幾種類(lèi)型的班級，比如對口升學(xué)重點(diǎn)班、普通就業(yè)班等，要根據不同層次進(jìn)行不同的教學(xué)，不能一個(gè)樣。

　�。ǘ�）校校合作，優(yōu)勢互補

　　新學(xué)年，我們要加大同其他學(xué)校、更多企業(yè)的合作，按照“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”的原則，開(kāi)展教育合作，特別是在航空服務(wù)、電子商務(wù)等專(zhuān)業(yè)開(kāi)展合作。合作的項目涉及師資培訓、合作辦學(xué)、中高職銜接等方面，希望通過(guò)多方合作的模式讓我校在學(xué)校管理、專(zhuān)業(yè)課程設置以及教學(xué)方法、手段等方面有進(jìn)一步的提升。

　�。ㄈ�）腳踏實(shí)地，提升能力

　　暑假期間，我們組織了一次教師公開(kāi)課教學(xué)研討活動(dòng)，邀請城區一中的名師對我校文化課教師的公開(kāi)課進(jìn)行打分、點(diǎn)評，共同探討、互相學(xué)習�？陀^(guān)來(lái)說(shuō)，我校年輕教師多，教學(xué)經(jīng)驗不足；主觀(guān)來(lái)說(shuō)，我們老師們還是缺乏學(xué)習和鉆研精神，工作態(tài)度上有問(wèn)題，所以存在課堂缺乏整體設計，教學(xué)目標不明確，自身基本功不扎實(shí)，讀寫(xiě)不過(guò)關(guān)，把握教材能力不強等問(wèn)題。我想大家在暑期招生的時(shí)候已經(jīng)品嘗到招生工作的不易，這么費勁地把學(xué)生迎進(jìn)門(mén)，難道又要因為自己的教學(xué)實(shí)力不行而讓學(xué)生走出去嗎？我常說(shuō)：思路決定出路，態(tài)度決定高度。要想留得住學(xué)生，招得回學(xué)生，讓學(xué)校走上良性發(fā)展的道路，還是要靠在座各位自身的努力，首先工作態(tài)度必須轉變，業(yè)務(wù)能力必須提高，要用愚公移山的信念對待自己的本職工作，干一行愛(ài)一行，愛(ài)一行鉆一行，踏實(shí)肯干，讓自己盡早成為一名合格優(yōu)秀的教師。

　　老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標和任務(wù)等待我們去完成，我相信，只要我們凝心聚力，真抓實(shí)干，充分發(fā)揮每一位教職工的才智，學(xué)習先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗和理念，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰，那把我校建成全省一流的名牌中職學(xué)校的目標就一定會(huì )達到！最后，用十個(gè)“讓”字結束我今天的講話(huà)：

　　讓新的理念在師生頭腦中扎根！

　　讓火熱激情在校園里燃燒未盡！

　　讓開(kāi)拓精神在校園內永遠傳承！

　　讓勇于創(chuàng )新成為學(xué)校的最終靈魂！

　　讓競爭的號角在校園中嘹亮奏鳴！

　　讓和諧實(shí)干在校園中處處生存！

　　讓執行力真正成為管理的永恒！

　　讓規范成為每個(gè)人的工作標準！

　　讓苦嚴實(shí)成為師生的自覺(jué)行動(dòng)！

　　讓學(xué)生成才，教師成長(cháng)，學(xué)校成名，人人發(fā)揮極致，砥礪自我，走向成功！

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿2

尊敬的各位老師，各校區全體教職員工：

　　大家好！隨著(zhù)兔年的到來(lái)，全體中國人開(kāi)啟了全新的征程。過(guò)去不平凡的一年，讓全世界見(jiàn)證了中國速度，見(jiàn)證了大國的崛起和責任擔當，臥龍的騰飛意味著(zhù)中華兒女都將迎來(lái)了新的機遇，作為教育人、王府人，我們應當緊緊跟隨國家復興、文化復興的歷史腳步，抓住新時(shí)代國際教育發(fā)展新契機，從當下做起，從自身做起，切實(shí)做到以下幾個(gè)方面：

　　第一，緊跟國家大政方針，發(fā)展創(chuàng )新步調一致。我們的事業(yè)要融入到國家發(fā)展戰略，要堅決杜絕意志不堅定、教學(xué)不完善、課程改革不到位。我們要堅決貫徹執行黨的教育方針，貫徹落實(shí)教育部最近出臺的教育新政策，貫徹執行國家課程與國際課程的融合發(fā)展戰略，深度學(xué)習和理解國家的大政方針，從國家政策層面規范管理，提高教學(xué)質(zhì)量，緊跟形勢，適時(shí)轉型，發(fā)展好我們的教育事業(yè)，做一個(gè)合格的、有權威的好教師。

　　第二，面對疫情的常態(tài)化，全體教職員工應嚴格執行國家政策，做到個(gè)人服從大局，強化疫情防控能力，與此同時(shí)，疫情已改變了傳統的教育模式，王府人應完善信息系統，持續加強信息化建設，持續推進(jìn)衛星課堂建設，做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接，順應教育改革趨勢，面向世界，面向未來(lái)，面向現代化，肩負起教師的偉大使命，把我們的學(xué)生培養好。

　　第三，尊重人才，人盡其才。從新學(xué)期開(kāi)始，王府學(xué)校會(huì )通過(guò)提升教師待遇及福利政策等有效方式，最大程度激發(fā)教師主觀(guān)能動(dòng)性，通過(guò)科學(xué)有效的激勵政策優(yōu)化教師隊伍、釋放最大團隊效能，真正體現出每一名教師的價(jià)值，也希望全體教職員工，能以高度的教育責任感和以德樹(shù)人的責任感，為教育事業(yè)貢獻力量。

　　第四，提升任用標準，優(yōu)化人才引進(jìn)及流動(dòng)機制。為積極保障王府優(yōu)質(zhì)教師隊伍，王府學(xué)校會(huì )在人才招聘錄用、人才培訓、人才流動(dòng)等各方面升級優(yōu)化人力資源管理政策，建立更加科學(xué)完善的人才選用標準和教師任教資格標準，為“以人才培養人才”落實(shí)根本保障。

　　第五，保持自信，持續突破。目前，王府學(xué)校已榮耀獲得了標志著(zhù)國際一流權威及影響力的WASC認證，這是對我們王府人五年辛勤準備工作和王府學(xué)校長(cháng)此以往優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)能力的充分肯定。WASC認證的喜訊是對我們過(guò)去工作的最好總結，我們從此將擁有更先進(jìn)的教育資源和更權威的國際人才引進(jìn)資格，今后我們將以更高的標準開(kāi)展教育工作，持續創(chuàng )新，追求突破，也只有這樣我們才能勇立潮頭。

　　第六，深入強化課程融合，提升王府知名度。作為基礎教育課程改革實(shí)驗基地，我們一直在深入推進(jìn)實(shí)驗區課程改革工作，創(chuàng )新教學(xué)模式，扎實(shí)推進(jìn)研究，全面探索教育改革創(chuàng )新，真正體現了我們在申辦王府學(xué)校初期時(shí)提出來(lái)的“教育豪華超市”。我們在課程改革、科研教學(xué)等方面得到了國家教育主管部門(mén)的高度認可與支持，因此，王府人必須肩負起國家國際課程融合全面發(fā)展的偉大使命，以絕對實(shí)力率先成為國際教育的一面旗幟，為提升王府教學(xué)知名度和打造國際精英人才奮斗到底。

　　第七，教育教學(xué)再優(yōu)化，突出辦學(xué)特色。幼小初高各學(xué)部要針對自身的學(xué)部特點(diǎn)，以學(xué)生為中心，突出辦學(xué)特色，避免千篇一律。我們要持續學(xué)習和貫徹黨的教育方針，按照國家課程改革中心的標準去實(shí)施，創(chuàng )新教育新內容，發(fā)展教育新內涵。黨員干部應率先垂范，積極引領(lǐng)，以自信的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)的高精尖水平，不斷地改進(jìn)教育教學(xué)方法。

　　第八，王府學(xué)校已經(jīng)在成都、三亞、運城、大連等多個(gè)城市建立校區，全國教育遍地開(kāi)花，各個(gè)校區均具備良好的辦學(xué)條件和聲譽(yù)，隨著(zhù)各校區在當地教育屆影響力的不斷提升，王府的教育資源也在不斷增值，但是，我們不能將校區數量作為我們的增值標準，而應以教學(xué)質(zhì)量作為我們增值的標準。王府各校區應緊緊跟隨王府教育事業(yè)的發(fā)展步伐，不斷優(yōu)化完善，時(shí)刻以領(lǐng)先國際的人才培養標準要求自己。

　　第九，引進(jìn)先進(jìn)資源配置，全面滿(mǎn)足學(xué)生需求。我們各校區要持續引進(jìn)有經(jīng)驗、懂管理、懂運營(yíng)、懂市場(chǎng)的高級管理干部，集團會(huì )以先進(jìn)的資源配置、國際教育的統籌方式和國際教育的格局思維去滿(mǎn)足各校區的發(fā)展需求，同時(shí)堅持貫徹執行教育部等八部委關(guān)于“開(kāi)放教育、融合教育”的教育政策，汲取國際教育精華，實(shí)現國際教育和傳統文化融合發(fā)展，古為今用，洋為中用，全力提升教學(xué)水平。

　　人間正道是滄桑。全體王府人要本著(zhù)為人民服務(wù)、為實(shí)現人類(lèi)命運共同體而不懈拼搏的價(jià)值理念，思想上同心、目標上同向、行動(dòng)上同步，共同跑好王府歷史的接力賽。新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，愿全國各校區全體教職員工積極發(fā)揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，只爭朝夕、不負韶華，共同實(shí)現教育教學(xué)改革的全面勝利。值此新春之際，向大家拜個(gè)晚年，祝大家心想事成，萬(wàn)事如意！謝謝！

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿3

老師們：

　　大家好！

　　一元復始，萬(wàn)象更新。告別了祥和愉快的新春佳節，結束了短暫的寒假休整，我們伴隨著(zhù)早春的步伐，迎來(lái)了新的學(xué)期。在此，我謹代表學(xué)校向全體教師致以新春的問(wèn)候和美好的祝愿，祝愿大家在新學(xué)期里，身體健康、工作愉快，萬(wàn)事如意！

　　過(guò)去的一年，在學(xué)校疫情防控各項工作中，大家能夠始終與學(xué)校保持高度一致，從學(xué)校的大局出發(fā)，勤奮工作，無(wú)私奉獻，為學(xué)校生存和發(fā)展做出了積極的貢獻。在此，我代表學(xué)校向你們表示衷心的感謝和崇高的謝意！在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距：重成績(jì)、忽視學(xué)生思想道德建設。極少部分教師上進(jìn)心還不夠，善于學(xué)習、取人之長(cháng)的意識還需加強，觀(guān)念還需更新。

　　這些感人的畫(huà)面，讓我不禁濕潤了雙眼，他們是那么的平凡，卻又那么的偉大。反問(wèn)自己，我們平凡的一生，能做多少有意義的事。立足今天的崗位，就是努力做好教書(shū)育人的每一天。

　　一、講師德

　　做一個(gè)熱愛(ài)教育工作的教師。把教育教學(xué)當成自己的一份事業(yè)來(lái)對待，而不僅僅是用于謀生的職業(yè)。從內心對工作的熱愛(ài)，才能激發(fā)工作熱情和創(chuàng )造力，教育在于培養具有創(chuàng )造力的新一代，教師本身更應該不斷提升自己的工作能力，不沉溺于舒適區并不斷突破擴大。

　　做一個(gè)學(xué)生的良師益友型的老師。熱愛(ài)我們的工作對象，在人格上平等對待學(xué)生，尊重學(xué)生。而不是站在“教師權威”的位置！很多老師和家長(cháng)在針對兒童教育過(guò)程中常覺(jué)得不滿(mǎn)意，這是由于我們多是從自己成人的角度去提出要求，看待兒童問(wèn)題，更應該從兒童的角度去理解尊重他們，這才有利于我們去幫助、教育引導學(xué)生！

　　二、講教學(xué)

　　教學(xué)質(zhì)量要“四抓”：習慣＋細節＋讀書(shū)＋差生

　　1.抓習慣就是抓質(zhì)量。

　　抓教學(xué)質(zhì)量必須從培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣入手。小學(xué)1－2年級學(xué)習求知：上課認真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，努力按時(shí)、按要求完成作業(yè)；樂(lè )于探索求知，養成讀書(shū)習慣。小學(xué)3－4年級學(xué)習求知：課前做好準備，上課認真聽(tīng)講，細心觀(guān)察，勇于提問(wèn)，按要求獨立完成作業(yè)；掌握有效的學(xué)習方法，有一定自主閱讀能力。小學(xué)5－6年級學(xué)習目標明確，態(tài)度端正，計劃性強；能夠獨立思考，善于提問(wèn)；愛(ài)好廣泛，樂(lè )于科學(xué)探索，積極發(fā)表見(jiàn)解。

　　2.抓細節就是抓質(zhì)量。

　　海爾集團的老總說(shuō)：“把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單”“把平凡的事情做好就是不平凡”。我們從事的教學(xué)就是一個(gè)平平凡凡的事業(yè)，為了把我們的這項平凡的工作演繹地不平凡，我們就得把平凡的事做好，就得抓教學(xué)的每個(gè)細節。抓生字、抓背誦、抓課堂知識點(diǎn)開(kāi)始，夯實(shí)基礎。這樣抓每一個(gè)細節，形成習慣，孩子們的成績(jì)自然會(huì )提高。

　　3.抓讀書(shū)就是抓質(zhì)量。

　　讀書(shū)的好處，我不想多說(shuō)。但大家要明確的是一般而言，一二年級孩子每年閱讀量不能低于100萬(wàn)字（正常是100－200萬(wàn)字之間），二三年級每年不能低于200萬(wàn)字（正常是200－300萬(wàn)字之間），四五六年級每年不能低于300萬(wàn)字的閱讀量（正常是300－500萬(wàn)字之間，有的閱讀量大的孩子可以每年達到1000萬(wàn)字以上）。

　　4.抓差生就是抓質(zhì)量。

　　后進(jìn)生的獨立性、自覺(jué)性相對較弱，往往下很大決心改正錯誤，但一遇到困難和挫折，就表現得沒(méi)有毅力，有時(shí)一種錯誤會(huì )犯好幾次，這就要求我們對差生始終不能放棄自己的努力。課堂上要設計一些后進(jìn)生能夠回答上來(lái)的問(wèn)題讓差生回答，并及時(shí)表?yè)P。讓他們不斷增強自信心。課下開(kāi)“小灶”，加強指導，讓他們盡快跟上；還要堅持“跟蹤輔導”。這樣，他們一定會(huì )增強學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，學(xué)習成績(jì)也一定會(huì )提高。

　　三、講安全

　　銘記一崗雙責，確保學(xué)生在校安全。課堂安全、疾病防控等工作，都是學(xué)校的常規工作，也是重要工作。

　　四、講奉獻

　　做一個(gè)能夠與學(xué)校榮辱與共，具有主人翁精神的教師。要積極支持學(xué)校的工作，理解學(xué)校管理中采取的措施，能夠充分認識個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系，擺正個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，把自己看作學(xué)校的主人，事事從大局出發(fā)，處處為學(xué)校著(zhù)想，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展與建設。為學(xué)校的榮譽(yù)，希望每一位在各自崗位上盡職盡責。

　　讓我們攜起手來(lái)，向陽(yáng)而生，向夢(mèng)而行，書(shū)寫(xiě)20XX年最美華章！

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿4

親愛(ài)的老師們：

　　首先祝大家元宵節快樂(lè )!能夠有機會(huì )與各位同仁一起工作、學(xué)習是我的榮幸，我會(huì )很珍惜和大家在一起的每一天�！扒嗌揭坏劳�風(fēng)雨，明月何曾是兩鄉�！蔽視�(huì )盡快地融入到工業(yè)街小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭中來(lái)。新學(xué)期伊始，為了使我校教育教學(xué)工作再上新臺階，現談四點(diǎn)建議，不足之處懇請大家提出寶貴意見(jiàn)。

　　一、“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！薄�—課程標準深入人心，進(jìn)入課堂。

　　怎樣教學(xué)?教到什么程度，用什么方法教，《課程標準》說(shuō)了算。各年級教研組要組織學(xué)習所任學(xué)科的課程標準。對課程標準提出的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實(shí)施建議做到爛熟于心。本學(xué)期各年級在新課標的指導下教育教學(xué)改革努力再上新臺階。

　　二、“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！薄�—堅持常態(tài)化的教學(xué)研究，謀求師生共同發(fā)展。

　　課堂是教學(xué)的主陣地。本學(xué)期我校將在“教學(xué)質(zhì)量月”中推出幾輪公開(kāi)課：骨干教師的示范課；師徒結大對觀(guān)摩課；其他教師每人一節匯報課。通過(guò)說(shuō)、講、評、辯、研一系列活動(dòng)，拉動(dòng)課改不斷向縱深發(fā)展。

　　3月12日上午，我校將迎接區里教學(xué)視導與評估，要推出工作10年以?xún)鹊奈逦唤處煹恼Z(yǔ)、數、英、美、信息技術(shù)五節課，局里聽(tīng)完擇優(yōu)參加區里的青年教師技能大賽。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導研究決定，由高靚、劉坤、喬宗惠、蘇錦花、李雪芳來(lái)承擔這次作課任務(wù)。各教研組成員要群策群力，體現集體的智慧。作課教師要認真準備，為自己、為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)。(具體事宜會(huì )后與吳主任溝通)

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。本學(xué)期有兩大硬任務(wù)，一是迎評估，二是迎接本學(xué)期的抽考與六年級畢業(yè)測試兩次大檢閱。各年級的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)都有可能“中獎”，希望老師們提前做好準備。

　　為了盡快熟悉大家，了解課堂教學(xué)現狀，開(kāi)學(xué)后抽時(shí)間隨堂聽(tīng)課，老師們做好心理準備。

　　三、“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！薄�—加強校際間的溝通，在更高層面上謀求發(fā)展。

　　本學(xué)期結合區里的工作安排，我校要牽頭搞一次區級聯(lián)片教研活動(dòng)，到時(shí)將邀請局領(lǐng)導，相鄰兄弟學(xué)校共同參與教學(xué)活動(dòng)，共同研討，共同提高。同時(shí)，我們也不會(huì )放過(guò)每一次外出學(xué)習的機會(huì )，借他山之石以攻玉。

　　四、“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園�！薄�—改革評價(jià)研究，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　學(xué)生的發(fā)展是多方面的，不能單憑分數這把尺子來(lái)衡量學(xué)生，多發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。假期結束，班主任老師要搞一個(gè)評比：比比誰(shuí)的收獲多。無(wú)論是繪畫(huà)的，還是聲樂(lè )的，不論是集體的還是個(gè)人的都可以，以證書(shū)為準。時(shí)間跨度可以長(cháng)一點(diǎn)兒，比如從20XX年9月往后的都算。收齊后上交教務(wù)處備案。另外，“第十一屆世界華人學(xué)生作文大賽”現在開(kāi)始征文，各年級語(yǔ)文老師不要錯過(guò)機會(huì )，要積極組織，按時(shí)完成。有關(guān)事項見(jiàn)下發(fā)的通知。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！蔽蚁嘈�，在全體教師的共同努力下，我們一定會(huì )圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的各項目標和作務(wù)的!謝謝大家。

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿5

老師們、同志們：

　　首先給大家拜年了，今天這個(gè)會(huì )是非常重要的會(huì )議。

　　20xx年已經(jīng)圓滿(mǎn)的過(guò)去了，20xx年我校秉承著(zhù)繼承與發(fā)展的工作思路，以辦人民滿(mǎn)意的教育為目標，堅持“以人為本、立德樹(shù)人、依法治�！钡脑瓌t，重點(diǎn)抓好校園的改造、學(xué)校安全，提高教育教學(xué)質(zhì)量等幾方面工作，做到學(xué)生、教師、學(xué)校三發(fā)展，為創(chuàng )建高中現代化學(xué)校奠定了堅實(shí)的基礎。

　　回顧20xx年，我校在教育局黨委的正確領(lǐng)導下，由于全體干部教師的共同努力，各項工作都取得了長(cháng)足進(jìn)步。教學(xué)工作：高三畢業(yè)班有6各學(xué)科11人次獲獎，其中袁鴻、孟春紅獲生物二等獎，常維艷、李菁獲語(yǔ)文三等獎，崔家義、張洪慶獲化學(xué)三等獎，高貴菊獲英語(yǔ)文科三等獎。德育工作：我校再次獲得天津市落實(shí)《規范》示范校、靜�？h“學(xué)雷鋒樹(shù)美德做新人”先進(jìn)單位，學(xué)生軍事訓練獲得先進(jìn)單位，并創(chuàng )建了綠色學(xué)校。學(xué)校舊樓改造7583.5平米，新建報告廳、學(xué)生2號宿舍樓、風(fēng)雨操場(chǎng)、泵房及附屬用房等共計6437.8平米，主體已全部完工。

　　另外，全體干部教師的工作熱情、精神面貌以及管理水平在不斷提升。早來(lái)晚走的人很多，高三年級團體還有許多干部教師早來(lái)晚走，如徐國華、蔣輝、劉靜等經(jīng)常6點(diǎn)多就來(lái)到了學(xué)校，楊國泉老師中午經(jīng)常放棄休息時(shí)間給學(xué)生補課，還有許多克服家庭等困難，帶病堅持工作的老師們，向你們致敬了。另外，教學(xué)行為得到了進(jìn)一步規范，學(xué)生管理得到了進(jìn)一步加強，學(xué)校的社會(huì )聲譽(yù)在進(jìn)一步的提高，學(xué)校多項工作在穩步推進(jìn)。在此，我向辛勤工作的全體同志們表示衷心的感謝。在成績(jì)面前，我們還存在著(zhù)不足。

　　如:有的個(gè)別同志，不注意勞動(dòng)紀律；有的給別教師還有坐著(zhù)給學(xué)生講課的現象；有的個(gè)別同志工作不專(zhuān)心，業(yè)務(wù)不精成績(jì)不高，有混天思想；有個(gè)別同志還存在慣性思維和慣性做法，不能與時(shí)俱進(jìn)；有個(gè)別同志擺正不好心態(tài)，對自己沒(méi)有正確定位；還有個(gè)別同志缺乏責任心、敬業(yè)精神和奉獻精神，進(jìn)取心不強。雖然這些都反映在個(gè)別同志身上，但它影響了學(xué)校的整體工作。

　　為此，在這里我提出幾點(diǎn)希望和要求：

　　一、加強師德建設，規范教師行為

　　1、學(xué)校不單要管八小時(shí)以?xún)�，也要管八小時(shí)以外。

　　有個(gè)別同志八小時(shí)以外不知去向，周六日不知去向，還有個(gè)別的晚上住xx中心，有的去練歌房。每位同志都要把握住做人的底線(xiàn)，該做的事情要做好，不該做的事情打死也不做，不該去的地方不要去，永遠記住我們是一名教師，要為人師表。

　　2、選好你的朋友圈。

　�、倌闩c熱愛(ài)學(xué)習的人在一起，會(huì )增長(cháng)知識；

　�、谀闩c心胸寬廣的人在一起，會(huì )放大格局；

　�、勰闩c善良的人在一起，會(huì )越來(lái)越兼祥；

　�、苣闩c積極樂(lè )觀(guān)的人在一起，會(huì )越來(lái)越快樂(lè )；

　�、菽闩c有遠大夢(mèng)想的人在一起，會(huì )很有遠見(jiàn)和希望；

　�、弈闩c有強烈責任感和使命感的人在一起，會(huì )越來(lái)越有愛(ài)心和人格魅力；

　�、吣闩c聰明的人在一起，你才會(huì )更加睿智；和優(yōu)秀的人在一起，你才會(huì )出類(lèi)拔萃；

　�、嗄闩c勤奮的人在一起，你不會(huì )懶惰。

　　讀好書(shū)、交高人即人生兩大幸事。

　　態(tài)度決定一切，性格決定命運。

　　記住一句話(huà)：“精神打起來(lái)，好運自然來(lái)”。人活著(zhù)就要有精神。相信辦法總比困難多，(不要整天愁眉苦臉)。

　　有良好的心態(tài)，你每天才有好心情，工作就會(huì )有方向，人活在世上凡事心胸要豁達，大度些，改變自己就是調整好自己的心態(tài)。所以，選積極向上的人做朋友，多學(xué)習對方身上的正能量，你就會(huì )有好的發(fā)展和成長(cháng)。

　　如有的老師教研室聽(tīng)完課說(shuō)一次不如一次，成績(jì)總是在后頭。你要思考這個(gè)問(wèn)題，是什么原因，造成你不上進(jìn)提高，最后毀的是你自己，影響的是學(xué)生。

　　二、規范教學(xué)行為，逐步消滅薄弱學(xué)科

　　上課應怎么去做，這是老生常談的問(wèn)題，不說(shuō)大家也清楚這是最起碼做到的。如：上課不能遲到(山東濱州中學(xué)遲到扣工資50元)，上課不能坐著(zhù)(無(wú)法跟學(xué)生互動(dòng)交流，無(wú)法對學(xué)生進(jìn)行管理)上課不能帶手機，不準吸煙等等�，F在我們有的學(xué)科還處于后面徘徊，尋找自己的原因，不要把責任往外推出去。

　　希望老師們，特別是年輕教師要認真鉆研教材，多做題，多研究教材，特別是高考題，要備好課、上好課，跟45分鐘要質(zhì)量，努力提高本學(xué)科成績(jì)。成績(jì)是硬指標，沒(méi)有成績(jì)，不但學(xué)生不滿(mǎn)意，更重要的是對自己將來(lái)發(fā)展，如評職稱(chēng)等都會(huì )受到很大影響。永遠要記住，我們選擇了教師，就是選擇了責任和義務(wù)，還要記住，教師的責任教師教好書(shū)、育好人。我遇到一個(gè)親戚是這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，談到咱們學(xué)校老師講課的情況，他印象最深的是段育才老師，把課本的深度、廣度都講得很透，學(xué)生喜歡。這就是人們常說(shuō)的人過(guò)留聲、雁過(guò)留名，畢業(yè)了還經(jīng)常提到這個(gè)老師，就是好老師。

　　希望老師們走進(jìn)課堂，就要提起精氣神，再有淵博的知識，學(xué)生才能喜歡，只有學(xué)生喜歡，你這門(mén)學(xué)科的成績(jì)才能提高，才能逐步消滅薄弱科。最終是爭取在全縣高考表彰會(huì )上獲獎。我們每個(gè)人都要有自己的奮斗目標，將來(lái)成為名師，什么叫可以啊，拿到教學(xué)獎才叫可以。

　　三、高標準履職盡責，爭先創(chuàng )優(yōu)做好本職工作

　　剛才周主任宣讀了孫局長(cháng)在靜�？h教育系統第一屆教代會(huì )第五次會(huì )議上做的工作報告。突出內容就是“規范改革創(chuàng )新，促進(jìn)內涵發(fā)展，打造美麗校園”。潤成校長(cháng)講了學(xué)校工作計劃，同志們，今年的工作目標任務(wù)已經(jīng)確定，下一步關(guān)鍵在落實(shí)，要推進(jìn)唐官屯中學(xué)上檔升級，關(guān)鍵在廣大干部教職工履職盡責。一切有成就的干部，社會(huì )師生認可的干部，一切優(yōu)秀的教師，學(xué)生喜歡的教師，除了具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底以外，最大的品質(zhì)共同點(diǎn)就是立足崗位、腳踏實(shí)地、認真履職、盡心盡責。為此，面對嚴峻的工作形勢和艱巨的工作任務(wù)，要求全體干部教職工要進(jìn)一步振奮精神，高標準履職盡責，認真做好本職工作。

　　(一)要增強高標準履職盡責的自覺(jué)意識。

　　履職盡責對每位同志是天經(jīng)地義的。在崗就要盡責，不盡責就有愧于“人民教師”和“人類(lèi)靈魂工程師”的光榮稱(chēng)謂。不認真履職盡責的干部不是合格的干部，不認真履職的教師是不稱(chēng)職的教師。責任心強再大的困難也可以克服；責任心差，再小的問(wèn)題也可釀成大禍。今年我們面臨著(zhù)改擴建工程，現代化學(xué)校達標準備工作，要確保校園安全穩定，強化學(xué)生管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量等等，應該說(shuō)任務(wù)十分艱巨，高標準履職盡責，就不能高質(zhì)量完成好各項工作任務(wù)。所以，我們每位同志都要重新審視自己，查找問(wèn)題和不足，切實(shí)轉變工作作風(fēng)，樹(shù)立干部教師的良好形象，為教好管好每一名學(xué)生，認真履行好職責。

　　(二)要提升高標準履職盡責的應有本領(lǐng)

　　打鐵還需自身硬，過(guò)硬的工作本領(lǐng)是履職盡責的重要保證。全體干部教師一定要在長(cháng)本領(lǐng)上下功夫，要在提升教書(shū)育人能力上下功夫，不斷增長(cháng)承擔崗位責任的本領(lǐng)，要知大局、懂本行、干實(shí)事，努力增強業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)素養，切實(shí)提高履職水平。每位同志都要有較強的政治敏感性和崇高的職業(yè)道德規范。要堅持以學(xué)生為主體，立德樹(shù)人，為學(xué)生提供適合的教育。要強化能力建設，把學(xué)科知識、教育理論與教育實(shí)踐有機結合，堅持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，努力夯實(shí)教學(xué)基本功，增強課堂教學(xué)能力。要加強學(xué)習，做學(xué)習型干部、學(xué)習型教師，進(jìn)一步增強履職盡責的本領(lǐng)。

　　(三)要付諸高標準履職盡責的實(shí)際行動(dòng)

　　教育需要理念引領(lǐng)，需要精神感召，更需要行動(dòng)落實(shí)，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，沒(méi)有到位的落實(shí)，履職盡責就是一句空話(huà)，更談不上高標準。高標準履職盡責就要求全體干部教師要克服浮躁情緒，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，把心思用在做好本職工作上，把精力放到推動(dòng)工作落實(shí)中，對定下來(lái)的事要雷厲風(fēng)行、立說(shuō)立行。要對工作敢于較勁較真，持之以恒，下得起辛苦，面對困難和問(wèn)題，不退讓、不妥協(xié)，堅持原則。要以良好的精神狀態(tài)投入工作，凡是符合教育發(fā)展規律的，有利于開(kāi)創(chuàng )我校新局面的，有利于推動(dòng)學(xué)�，F代化建設和內涵發(fā)展的，有利于學(xué)校安全穩定的，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的，有利于推進(jìn)學(xué)校工作上檔升級的，就要下大力氣努力去做，就要以創(chuàng )新的膽略、創(chuàng )新的思維應對挑戰。要嚴格執行市縣有關(guān)規定要求，要堅持依法治校、依法執教，不越雷池、不碰底線(xiàn)，確保政令暢通，確保各項規定要求落實(shí)到位，確保教育教學(xué)任務(wù)圓滿(mǎn)完成，特別是現代化學(xué)校達標工作已啟動(dòng)，希望同志們完成好各處室布置的各項任務(wù)。

　　(四)要營(yíng)造高標準履職盡責的良好氛圍

　　履職盡責需要積極向上、風(fēng)清氣正、干事成事的好風(fēng)氣，需要上下齊心，層層負責，真抓實(shí)干的良好氛圍。全體干部教師一定要以工作為重，以責任為重，以教育為重，團結協(xié)作，相互支持，共同進(jìn)步。要自覺(jué)較強黨性修養，恪守教師職業(yè)道德，要嚴格工作制度和工作紀律，決不允許“有令不行、有禁不止”。嚴禁有償家教，嚴禁以教謀私，嚴禁鋪張浪費，堅決杜絕“不作為、遲作為、亂作為”的行為。堅決不允許那些在崗不在狀態(tài)，出工不出力，不求上進(jìn)、不思進(jìn)取、作風(fēng)不實(shí)，工作紀律松散，工作挑肥揀瘦的現象出現。決不允許出現亂課、亂班，要發(fā)揮黨是先鋒模范作用，努力營(yíng)造為民、務(wù)實(shí)、清廉、盡職盡責的良好環(huán)境。

　　四、恪守工作紀律、自覺(jué)遵守上級有關(guān)要求和規定

　　今年是改革年，是作風(fēng)建設年，群眾路線(xiàn)教育馬上就要開(kāi)展，大家都要有政治敏感性，知道紀律的嚴肅性，人人不能有僥幸心理。全體干部教師都要自覺(jué)遵守《靜�？h教育系統加強干部作風(fēng)建設十項規定》，自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規范》以及拒絕接受學(xué)生和家長(cháng)禮品禮金等有關(guān)規定。不該做的事情堅決不做，如：

　　(1)上班時(shí)間不能上網(wǎng)購物、聊天。

　　(2)門(mén)衛不能有網(wǎng)上購物的物品。

　　(3)進(jìn)入校園不能有吸煙現象。

　　(4)上課時(shí)間不能遲到，不能接打手機(上課時(shí)間手機應放在辦公室)。

　　(5)按時(shí)上下班，進(jìn)校、離校要簽好指紋。

　　(6)上班時(shí)間不能玩手機。

　　(7)上班時(shí)間不能睡覺(jué)。

　　(8)不能上班時(shí)間無(wú)故不在崗。

　　(9)教師車(chē)輛盡量放在校門(mén)外。該注意的我們必須提高注意，因為暗訪(fǎng)隊隨時(shí)在我們身邊。

　　同志們，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，讓我們在局黨委的領(lǐng)導下，團結一心、同心努力，爭先創(chuàng )優(yōu)，培養好我們的學(xué)生，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意，尾湯中的發(fā)展做出我們應有的貢獻。

　　最后，祝愿我們的學(xué)校越辦越好。祝愿全體教職工平安、快樂(lè )、幸福、健康。

　　謝謝大家!

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿6

尊敬的董事長(cháng)、各位老師、各位員工：

　　大家上午好。

　　XX年春季馬上開(kāi)學(xué)了，我們已經(jīng)做好了準備，不僅迎接這個(gè)春天里的孩子，而且我們一道迎接X(jué)X又一個(gè)春天——大家十年拼搏結下豐碩果實(shí)之后的又一個(gè)春天——XX的第二次創(chuàng )業(yè)。

　　我感覺(jué)到很驕傲，雖然XX的第一次起跑我沒(méi)有趕上，但在XX第二次創(chuàng )業(yè)時(shí)，我站在了新的起跑線(xiàn)上，我和許多XX人一樣有信心成為XX二次創(chuàng )業(yè)的元勛。

　　今天在這里交流七點(diǎn)心得體會(huì )。

　　第一點(diǎn)是感恩。

　　中山不才，來(lái)到XX兩年多的時(shí)間，得到大家的鼎力支持，感恩大家對我的包容，感恩大家對我的鼓勵，感恩大家今天能夠坐在這里和中山一道去迎接X(jué)X二次創(chuàng )業(yè)的挑戰。在這里，我代表教職工也向董事長(cháng)致以真摯的謝意，感恩您給我們一個(gè)事業(yè)的平臺，感恩您給我們插上理想的翅膀，感恩您對教育畢生的付出。

　　第二點(diǎn)是憧憬。

　　XX年是最值得書(shū)寫(xiě)的一年。XX二次創(chuàng )業(yè)起始年，十年校慶成果年，我們將成為《中國德育報》家庭教育實(shí)驗學(xué)校，也要成為《中國德育報》第一實(shí)驗校。唐山XX學(xué)校將集中國德育先進(jìn)經(jīng)驗于大成，必將引領(lǐng)中國基礎教育德育方向。這是中國德育報張國宏社長(cháng)的夙愿，也是唐山XX學(xué)校的使命。所以XX年是大家用雙手用汗水打造品牌也是自我提升幸福指數、自我提升價(jià)值的一年。

　　第三點(diǎn)是信心。

　　XX是一個(gè)鍛造輝煌的'團隊，在XX人的詞典中沒(méi)有“不能”兩個(gè)字。一切皆有可能來(lái)源于大家無(wú)堅不摧的信念；來(lái)源于董事長(cháng)對教育的執著(zhù)情懷；來(lái)源于“苦中求樂(lè )，失中求得，敬天愛(ài)人，超越自我”的；來(lái)源于我們十年沉淀下來(lái)的“四大辦學(xué)理念”；來(lái)源于魏書(shū)生、張國宏等教育專(zhuān)家的關(guān)懷和指導；來(lái)源于我們血液中流淌的XX情，我們心中熔鑄的XX魂。

　　第四點(diǎn)是打造。

　　進(jìn)入了快車(chē)道，我們要捫心自問(wèn)，我們準備好了嗎？師德很重要。清代學(xué)者朱駿聲說(shuō)：“外得于人者，恩惠之德；內得于己者，道德之德�！笨梢�(jiàn)“德”有內有外，對己為內，對人為外。內者，修身養性，自我提升，此乃“道德之德”；外者，受他人道德力量影響，見(jiàn)賢思齊，或者以道德力量去影響他人，春風(fēng)化雨，此乃“恩惠之德”。為師者當以“道德之德”修己，“恩惠之德”度人。我曾經(jīng)和大家說(shuō)過(guò)一段話(huà)，再次拿出來(lái)與大家分享、共勉：以圣賢之道教人易，以圣賢之道治己難；以圣賢之道出口易，以圣賢之道躬行難；以圣賢之道奮始易，以圣賢之道克終難。貴在治己、躬行、克終。

　　如果提出具體要求：那就是外化為禮，彰顯道德，廉潔從教，愛(ài)生如子。XX教師要打造最具有純度的師表名片。每位教職工都是學(xué)校的一張名片，一言一行都關(guān)系學(xué)校之發(fā)展，每位教職工都是XX的信譽(yù)度、美譽(yù)度。XX大廈中的一磚一瓦離不開(kāi)每一個(gè)人。

　　第五點(diǎn)是銘記。

　　銘記一個(gè)口號：XX學(xué)生一個(gè)都不能少，XX的教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。把口號落實(shí)到行動(dòng)上，對學(xué)生要尊重，多維評價(jià)落實(shí)處，養成教育出成果，特長(cháng)活動(dòng)成體系，成績(jì)要有新提高。學(xué)生喜歡，家長(cháng)滿(mǎn)意，這是我們必須追求的。打造XX教育的本身就是傳播XX教育。我們既是打造者，同時(shí)又是宣傳員，配合招生辦公室讓XX教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)�，F在近20省的傳播來(lái)之不易，我們要鞏固，重點(diǎn)生源地要有新突破，包干包片招生要啟動(dòng)，全縣有學(xué)生的地方就要有XX，不僅讓他們知道XX，還要了解XX。生源，這是今年的關(guān)鍵點(diǎn)，也是XX二次創(chuàng )業(yè)的生命線(xiàn)。

　　第六點(diǎn)是換位思考。

　　《論語(yǔ)》——子貢問(wèn)曰：“有一言可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人�！� ——子貢問(wèn)孔子說(shuō)：“有沒(méi)有一句話(huà)可以終身奉行的呢？”孔子說(shuō)：“那大概是‘恕’吧！自己不愿做的事，就不要強加給別人�！�

　　在生活中，多些換位思考。尊重是相互的，人文關(guān)懷也不是獨立的。的確在XX苦了一些，如今的高速社會(huì )到哪里又有誰(shuí)去施舍安逸呢？我們不是在生產(chǎn)產(chǎn)品，如果有技術(shù)就可以開(kāi)動(dòng)機器，任何人都可以接手做出同樣質(zhì)量的產(chǎn)品來(lái)，而我們是在育人。今年招生我哽咽了兩次。山西的一個(gè)有殘疾的家長(cháng)，本來(lái)是大老板，但因為生意不利，弄得傾家蕩產(chǎn)，妻子離他而去，他大病一場(chǎng)，絕望而遁入空門(mén)，孩子也跟著(zhù)他在寺廟生活，為了孩子他來(lái)到XX，這個(gè)九歲的孩子很懂事。我們大家都看到了，他們一大早就在院子里掃雪的場(chǎng)景。一個(gè)來(lái)自遼寧的59歲的老大姐，兩個(gè)兒子橫死，領(lǐng)養了一個(gè)小女孩，今年也是九歲，當她哭訴遭遇的時(shí)候，我們不能忘記這個(gè)鏡頭，小女孩拉著(zhù)她的衣襟，說(shuō)媽媽不哭……在場(chǎng)的人都落淚了。他們帶著(zhù)希望而來(lái)，他們付不起學(xué)費，董事長(cháng)不想讓他們失望而走，第一時(shí)間讓我安排他們的一切。面對這些，面對董事長(cháng)高山仰止的德行，我們能夠無(wú)動(dòng)于衷嗎？我們應該知道，作為教育工作者的我們應該何去何從。我們的學(xué)生要啟動(dòng)一項工程叫勵志墻，我看我們的老師要啟動(dòng)一項工程就叫諾言墻、誠信墻。

　　第七點(diǎn)是包容。

　　XX二次創(chuàng )業(yè)，為確保8月份教學(xué)樓正常投入使用，因教學(xué)樓主體不起，教師公寓樓將無(wú)法開(kāi)槽，所以秋季開(kāi)學(xué)，教師公寓樓不能完工，再加之，平房暑期也要推掉，再增加50名教師，所以辦公、住房都將面臨一定困難，大家要擠一些。我相信每位XX員工都能夠正確理解這些事情，環(huán)境艱苦些，但我們斗志不會(huì )減。十年前，董事長(cháng)是和大家住著(zhù)上下鋪拼過(guò)來(lái)的，我想我們度過(guò)幾個(gè)月這樣的擁擠生活實(shí)在是算不得什么。在XX的歷史上這樣的幾個(gè)月也一定是最美的。

　　和大家交流這七點(diǎn)心得體會(huì )，董事長(cháng)17歲當兵，27歲到銀行，37歲辭職辦教育，47歲書(shū)寫(xiě)著(zhù)他人生的另一次傳奇，我想XX人也會(huì )和董事長(cháng)一起書(shū)寫(xiě)XX的傳奇。

　　民辦教育正在沐浴著(zhù)春天，XX發(fā)展的前景是美好的，挑戰是快樂(lè )的，我們的潛能是無(wú)極限的，創(chuàng )業(yè)的過(guò)程是無(wú)比幸福的。

　　董事長(cháng)，請您放心，XX人一定會(huì )創(chuàng )造奇跡的。

　　請全體起立：諾言墻從今天就建立

　　請大家將右手鄭重地放在左胸前，宣誓：我是XX人，要鑄XX魂，積淀升華XX文化、追求完善教育細節、鑄就彰顯軍人品質(zhì)、傳承力行國學(xué)經(jīng)典、學(xué)習實(shí)踐書(shū)生思想。為XX二次創(chuàng )業(yè)添磚加瓦，為XX書(shū)寫(xiě)華章，與中國民辦教育同行。

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿7

老師們：

　　大家新年好！我們度過(guò)了平安祥和的“雙節”之后，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。在這里，我向全校教師拜個(gè)晚年，祝愿老師們健康快樂(lè )，家家幸福安康！

　　老師們，今天是新學(xué)期上班的第一天，我們帶著(zhù)對寒假生活的美好記憶、懷著(zhù)對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起�；厥走^(guò)去的一年，在上級主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，在廣大鄉親鄉賢的資助下，我校全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫(xiě)了我校發(fā)展史上的新篇章。今天，我們又站在新的起跑線(xiàn)上，整裝待發(fā)，下面，我就學(xué)校新學(xué)期的工作計劃向老師們報告：

　　一、指導思想：

　　20xx年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎和發(fā)展機遇，繼續遵循穩步推進(jìn)的原則，堅持抓核心、求突破，抓薄弱、求協(xié)調的策略，打造和諧校園，全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊伍建設等各項工作，重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規、校本教研、課程建設和課程實(shí)施管理，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)能力水平，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。

　　1、“抓核心、求突破”

　　“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強學(xué)校持續發(fā)展的內力，參與教育競爭的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力�！扒笸黄啤奔唇處熽犖槟�聚力的進(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚，教師思想意識和教學(xué)能力的進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。

　　2、“抓薄弱、求協(xié)調”

　　即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生掌握知識和提升學(xué)習能力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和差生的整體均衡發(fā)展，四抓年級之間、班級之間的均衡發(fā)展，確保尖子生和班級平均分有質(zhì)的飛躍，盡快縮小班級平均分的差距。

　　3、“打造和諧校園”是新學(xué)期我校全體教師的奮斗目標

　　“打造和諧校園”就是要努力打造三個(gè)方面的和諧：

　　一是校園環(huán)境的和諧。要創(chuàng )建綠色的校園環(huán)境，達到綠化、凈化和美化，政教處主管校園環(huán)境衛生的領(lǐng)導要堅持天天抓，天天查；要建設溫馨的教室環(huán)境，做到環(huán)境整潔，布置美化，突出教育作用，“讓墻壁說(shuō)話(huà)”，教導處主管領(lǐng)導要堅持經(jīng)常查，發(fā)現教室環(huán)境布置不全或者有老化的，要責成相關(guān)班主任及時(shí)布置或更新；要建設良好的辦公環(huán)境，想方設法改善教師工作環(huán)境。

　　二是人際關(guān)系的和諧。首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和諧，教師要做學(xué)生的榜樣和楷模，要公正、公平地對待學(xué)生，尊重、關(guān)心、愛(ài)護每一位學(xué)生的健康成長(cháng)，特別關(guān)心調皮生和學(xué)困生的轉化提高，要在他們身上傾注更大的愛(ài)心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛(ài)護，我們以前在這方面的工作做得不夠。其次是教師與教師之間關(guān)系的和諧。要提倡“合作互助、共同發(fā)展”的精神，做到“協(xié)調配合、合作共進(jìn)、競爭提高”（“協(xié)調配合”——學(xué)校所作出的每一個(gè)決定，每一個(gè)要求，每一項工作，都是通過(guò)學(xué)校行政會(huì )議討論決定的，都需要學(xué)校全體領(lǐng)導老師共同遵照執行，協(xié)調配合，需要大家以大局為重，無(wú)條件服從和支持學(xué)校的工作�！昂献鞴策M(jìn)”——只有合作才有合力，合作是攻克堡壘的法寶。同科級科任要發(fā)揚互幫互助的精神，在合作中思想互補，專(zhuān)業(yè)共進(jìn)�！案偁幪岣摺薄�—競爭是追求卓越的動(dòng)力，競爭能夠帶來(lái)奮斗目標。學(xué)校提倡同科級科任在合作前提下的競爭，在共同發(fā)展基礎上的競爭。本學(xué)期，學(xué)校將翻倍提高教學(xué)效果（尖子生和平均分）獎扣金額，設立績(jì)效和學(xué)校雙重獎勵，拉開(kāi)期末獎金距離（教導處在第二周五前將修改方案提交學(xué)校行政會(huì )議討論，爭取第四周前形成制度跟老師們見(jiàn)面）。

　　三是教育教學(xué)的和諧。

　�。�1）教育與教學(xué)的和諧發(fā)展。教育是教師的第一要務(wù)，教師要把育人放在首位。教師在給予學(xué)生知識的同時(shí)必須不忘育人的本分。在師生交往、課堂教學(xué)、各類(lèi)活動(dòng)中經(jīng)常滲透思想道德的教育。

　�。�2）學(xué)科之間的和諧。體育、音樂(lè )、美術(shù)、寫(xiě)字、品德、安全課等雖無(wú)抽查統考，但絕非次要課程，要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫，不能將這些課程當做活動(dòng)課和自習課，體育老師要加強廣播體操教學(xué)，音樂(lè )、美術(shù)、寫(xiě)字、品德、安全課要不折不扣地按照課程要求，認真上好每一節課，課間操時(shí)間班主任要到班級讓學(xué)生把歌唱起來(lái)，只有這樣才能讓我們學(xué)校充滿(mǎn)活力，才能培育出各種各樣的人才。（四月份教育組有一個(gè)書(shū)法比賽，六月份教育組舉行啟蒙教材朗誦檢閱賽，六年級期末統考，品德、科學(xué)占50分。請各班主任要積極利用時(shí)間指導學(xué)生朗誦，品德、科學(xué)、寫(xiě)字科任要認真上好每一節課。

　　二、主要工作：

　�。ㄒ唬�、德育工作要有新的思路

　　1、培育良好的班級文化，優(yōu)化學(xué)生成長(cháng)環(huán)境。一是強化德育常規管理，努力提高學(xué)生基礎道德水平。要確保落實(shí)德育陣地和德育時(shí)間，精心構思德育內容，不斷強化以道德倫理、文明禮貌和愛(ài)國主義為核心的道德品質(zhì)教育和民族精神教育；強化以學(xué)習習慣為核心的行為規范教育；繼續重視班級環(huán)境文化建設，讓墻壁說(shuō)話(huà)，實(shí)現環(huán)境育人。二是加強班風(fēng)建設，強化學(xué)生紀律管理。本學(xué)期政教處要組織召開(kāi)二至三次班主任會(huì )議，利用班主任會(huì )議，認真抓好班主任工作的主題研究，開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流，積極利用我校班級多，很多班主任有著(zhù)豐富班主任工作經(jīng)驗等等有利資源開(kāi)展德育的專(zhuān)題討論，解決普遍性的問(wèn)題。

　　2、培養學(xué)生良好習慣的養成

　　一是狠抓學(xué)生基礎性習慣的培養。重點(diǎn)抓好文明禮儀教育和學(xué)習習慣培養。幼兒園教師更要注重這些方面的培養，讓小朋友從小養成文明有禮、尊師團結、好學(xué)向上，熱愛(ài)集體的好習慣。

　　二是重視學(xué)生發(fā)展性習慣的培養。要針對學(xué)生目前的學(xué)習現狀和普遍存在的突出問(wèn)題，在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。如語(yǔ)文學(xué)科中的閱讀興趣的培養，閱讀習慣的養成；數學(xué)學(xué)科中的思維習慣思維品質(zhì)的培養等等。

　�。ǘ�）、教師隊伍建設要有新的突破

　　教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應對教育的快速發(fā)展，而隊伍壯大的秘訣要靠良好的群體生活、工作環(huán)境和文化氛圍，要靠全體老師良好的職業(yè)道德。在工作中成熟，在實(shí)踐中磨礪，在反思中進(jìn)步，在調整中提高。

　　教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校的校本培訓，離不開(kāi)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)氛圍，更離不開(kāi)教師自身的鉆研，離不開(kāi)自主研究。學(xué)校的各類(lèi)教學(xué)研究活動(dòng)雖不能解決教師的所有問(wèn)題，但能給予你某種啟示，引起思考，讓你學(xué)習到一些解決問(wèn)題的策略，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑。新學(xué)期，我們要繼承我校校本教研的優(yōu)良傳統，進(jìn)一步加強合作研究，汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的問(wèn)題，在經(jīng)�；�動(dòng)中提高自我；充分利用互聽(tīng)互評活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、教學(xué)討論，讓經(jīng)驗共享、困惑共擔；進(jìn)一步運用團隊的力量，來(lái)攻克學(xué)科教學(xué)中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高。本學(xué)期，教師的聽(tīng)課任務(wù)為16節。如有憑空捏造的聽(tīng)課記錄，一經(jīng)核實(shí)，扣除績(jì)效激勵的30%。

　�。ㄈ�）、學(xué)校領(lǐng)導要有新的形象

　　學(xué)校要發(fā)展，班子是關(guān)鍵。一個(gè)好的領(lǐng)導班子是辦好一所學(xué)校的前提和保證。領(lǐng)導班子作為學(xué)校的領(lǐng)導核心，班子成員的思想觀(guān)念、價(jià)值取向、工作作風(fēng)等，直接影響著(zhù)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，決定著(zhù)學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展狀態(tài)。因此，加強學(xué)校領(lǐng)導班子建設，提高班子成員的整體素質(zhì)，對于促進(jìn)學(xué)校健康、和諧、快速發(fā)展至關(guān)重要。

　�。ㄋ模�、教學(xué)質(zhì)量要有新的發(fā)展

　　上學(xué)期的統考結果顯示，不少學(xué)科取得了好成績(jì)，成績(jì)的背后傾注了我們科任教師大量的`心血，是每位教師辛勤和智慧的結晶，也是團隊奮斗的結果。但是，我們還要清醒地看到，不少班級仍然存在嚴峻教學(xué)質(zhì)量的問(wèn)題，其中一部分上學(xué)年班級平均分和尖子生的比例也是排在同年級最后的，我希望，在新的學(xué)期，我們要總結經(jīng)驗，克服困難，實(shí)現新的發(fā)展。

　　1、要堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想。強化課前準備，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習知識的過(guò)程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強化課后反思，反思每個(gè)環(huán)節的得失，反思每一節課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調整改善的策略。特別是連續兩三個(gè)學(xué)期學(xué)科平均分和尖子生比例排在末位的科任更要認真反思，力爭本學(xué)期拿出成績(jì)來(lái)，讓大家看看你的真本事。

　　2、要堅持“守球門(mén)”的理念。各年級要嚴格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量的提高，也要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數量降到最少，學(xué)困的程度降到最低，要樹(shù)立全面科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)。近幾年，我們學(xué)校只是在尖子生這方面取得了比較好的成績(jì)，容不得我們沾沾自喜，更容不得我們睡在功勞簿上沉醉不醒。本學(xué)期，一年級語(yǔ)文老師一定要讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì )拼音，二年級數學(xué)老師一定要讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì )口訣，教導處要時(shí)時(shí)跟蹤。幼兒園的老師也要適當調整教學(xué)內容和教學(xué)管理，要強化幼兒良好習慣養成，總校的幼兒園教師不能將小學(xué)的教學(xué)模式帶到幼兒教育中去，一沒(méi)課就往小學(xué)各年級辦公室跑，要注意到小學(xué)教育和幼兒教育是兩個(gè)不同的教學(xué)模式，不要讓小朋友跟著(zhù)你學(xué)壞了。要求兩位園長(cháng)要切實(shí)負起管理責任，組織協(xié)調和指導幼兒教師的教學(xué)活動(dòng)，要求全體幼兒教師要對校長(cháng)負責，對小朋友負責。要為實(shí)現我們提出的奮斗目標奮進(jìn)。

　　3、要堅持學(xué)科教學(xué)與思想教育兩手抓。全面落實(shí)各類(lèi)教育陣地，既抓基礎道德教育，又抓階段性重點(diǎn)教育，使教育與教學(xué)融為一體。

　　4、要堅持抓重點(diǎn)，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。六年級的科任老師要會(huì )同教導處領(lǐng)導充分分析畢業(yè)班的現狀，找準薄弱環(huán)節，尋找有效策略，制定切實(shí)措施，最大限度地實(shí)現提高。充分發(fā)揮六年級全體教師的團隊力量，我們的奮斗目標是每個(gè)班至少培養兩名學(xué)生進(jìn)入全鎮前30名，上學(xué)期統考級前15名的學(xué)生盡量爭取進(jìn)入全鎮前30名。加強溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經(jīng)驗智慧共享；加強補差，做到課內外結合，集體補缺和個(gè)別輔導結合，思想轉化和知識彌補結合；教導處要想方設法拿出實(shí)質(zhì)性的工作方案和措施，加強協(xié)作，做到各學(xué)科、各人員之間的全面配合和全力支持。確保今年全鎮六年級綜合素質(zhì)測評再次刷新我校紀錄。

　�。ㄎ澹�、學(xué)校管理要有新的舉措

　　1、加強教師隊伍管理

　　1）抓上班管理（準時(shí)上下班、不遲到早退，上午8：00、下午2：00以后不予簽到，視作遲到處理，堅決執行請消假制度和考勤獎扣制度，每四周全勤獎勵50元，請假一天（自行調代功課的除外）扣20元，請病假的必須有醫院證明，否則，視作一般請假處理。設立績(jì)效和學(xué)校雙重獎扣）。

　　2）抓教師的師德師風(fēng)建設。

　　2、加強教育教學(xué)工作管理

　　1）抓課堂教學(xué)、常規工作（作業(yè)批改、課本備棵）、教研教改、學(xué)生基本功（一年級拼音、二年級口訣要保證個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)）。期中、期末教學(xué)常規工作資料檢查后教導處要將檢查結果在教師會(huì )議上作具體匯報。

　　2）抓四—六年級課外輔導，第二周開(kāi)始，午寫(xiě)課六年級補英語(yǔ)，第八節分快、中、慢班補語(yǔ)文數學(xué)，三、四年級同時(shí)補課。（教導處要檢查補課老師的資料是否有認真準備，嚴防馬虎應付現象）。教導主任要做到絕對對校長(cháng)負責，做到完全了解各年級教師的補課情況和學(xué)生的成績(jì)的基本情況。各包級領(lǐng)導要密切關(guān)注補課教師的態(tài)度和資料是否有認真準備。

　　3）抓班主任工作，提高班主任待遇，早讀午寫(xiě)由班主任坐班。每月從60元提高到120元，（值日領(lǐng)導負責檢查，發(fā)現離堂的每次扣5元）。

　　4）抓校性統考、質(zhì)檢、競賽，同時(shí)落實(shí)獎扣。

　　三、加強政教工作管理

　　1）抓學(xué)生的紀律管理，值日領(lǐng)導和教師要勤于巡視、觀(guān)察，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為并將違紀學(xué)生向包級領(lǐng)導報告。包級領(lǐng)導接到報告后要高度重視，及時(shí)找到相關(guān)班主任予以糾正并跟蹤督查。規范學(xué)生的儀容儀表，各班主任要把學(xué)生的儀容儀表當做班風(fēng)建設的重要內容來(lái)抓，同時(shí)，要求教師要正人先正己，注意自身的儀容儀表，禁止男教師留長(cháng)頭發(fā)、女教師染發(fā)曲發(fā)，上課前，請老師們自行整改。

　　2）抓值日管理，值日領(lǐng)導要保證是學(xué)校第一個(gè)上班，最后一個(gè)下班的人，上下午放學(xué)要帶領(lǐng)第四節、第七節沒(méi)課的值日老師到校門(mén)口公路邊巡視。責任老師要準時(shí)上班，積極巡視，嚴格管理學(xué)生紀律，是該樓層最后一個(gè)下班的老師，課間時(shí)間要在責任區域內巡視，堅決制止學(xué)生追逐打鬧、跨樓層等等不良行為，不得在辦公室喝茶聊天，要明了當天區域內的一切情況，及時(shí)徹底處理好當天的偶發(fā)事件。不允許任何老師在這主任管理上出差錯，誰(shuí)出現問(wèn)題就追究誰(shuí)的責任。

　　四、組織入學(xué)工作安排：

　　1、開(kāi)學(xué)第一天7：30學(xué)校領(lǐng)導和班主任必須到校，7：30課間操，班主任到班級注冊，穩定學(xué)生情緒，發(fā)放課本并進(jìn)行紀律、學(xué)習和安全教育。第二節正課起，按功課表上課。

　　2、星期一至星期三上午8：30，下午2：30向包級領(lǐng)導匯報學(xué)生入學(xué)情況。

　　注明：上學(xué)期人數，現有人數，未到校學(xué)生姓名，流動(dòng)去向，流動(dòng)原因，插班生人數，原就讀學(xué)校。

　　老師們，本學(xué)期時(shí)間緊，壓力大，我們要變壓力為動(dòng)力，整體思考好新學(xué)期工作，找準工作突破口，確定好有力的工作措施，細化工作過(guò)程和細節。學(xué)校將繼續發(fā)動(dòng)廣大鄉親鄉賢繼續資助學(xué)校的獎教獎學(xué)，力爭在今年元旦能夠給在教育教學(xué)上取得優(yōu)異成績(jì)的教師予以獎勵和慰問(wèn)全體教師。我堅信：只要我們同心同德、團結拼搏，上下同心、共同努力，20xx年，我們一定能再創(chuàng )我校輝煌，向葵坑的人民群眾遞交一份滿(mǎn)意的答卷！

　　最后，祝老師們：身體健康，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意！

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿8

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　今年，學(xué)校行政工作的思路是，學(xué)習貫徹落實(shí)黨的十八大精神。在學(xué)院黨委的堅強領(lǐng)導下，以提高人才培養質(zhì)量為中心，進(jìn)一步提升各項工作目標的針對性和結果的有效性，實(shí)現學(xué)院內涵建設與外延發(fā)展的新跨越。

　　今年具體的工作任務(wù)與要求，有些是各位分管領(lǐng)導提出的，有些是在他們提出的基礎上結合國務(wù)院與省里的精神進(jìn)一步提升的。分三個(gè)層面進(jìn)行布置。

　　一、立德樹(shù)人，提高人才培養質(zhì)量，服務(wù)地方經(jīng)濟建設發(fā)展

　　院系二級管理之后，各二級院系一定要大力拓展校企深度合作。以此為根本，完善抓好人才培養方案的制定，師資隊伍的轉型與提升，課程內容的選擇，專(zhuān)業(yè)實(shí)習的安排，教學(xué)效果的測評等等。

　　教務(wù)處，要立足于各院系校企深度合作需開(kāi)展的各項工作進(jìn)行指導、協(xié)助、督查、考核、評價(jià)。嚴格把控人才培養方案的實(shí)施，嚴格把控人才培養質(zhì)量的評價(jià)，特別是課堂教學(xué)質(zhì)量的把控一定要多動(dòng)腦筋。評價(jià)一堂課好不好，我們要進(jìn)一步的在人頭率、抬頭率的基礎上，往課堂點(diǎn)頭率靠攏了。

　　學(xué)生處重點(diǎn)抓好“三全育人”的全面實(shí)施，要立足于各院系學(xué)生管理與思想素質(zhì)提升加強指導協(xié)調、督查考核；特別要高度重視各院系開(kāi)展的學(xué)生心理健康工作。

　　其他的教輔部門(mén)要圍繞各院系人才培養質(zhì)量的提升，做好指導、交流、支持與督促的工作�？蒲刑幰獱款^組織院系探索、研究產(chǎn)教融合下的課程改革、教學(xué)改革工作，重點(diǎn)推進(jìn)有影響的省級項目申報和建設管理。盡快修改理順科研與項目管理辦法。

　　實(shí)訓中心要做好全校實(shí)訓場(chǎng)所的安全管理以及各院系實(shí)訓室建設的服務(wù)工作，一定要將實(shí)訓安全責任落實(shí)到人，絕不允許發(fā)生任何責任安全事故！

　　基礎課部（體育部）、思政部要加強與各院系的溝通交流，實(shí)時(shí)掌握院系對相關(guān)課程教學(xué)要求的變化，加強對課程內容的整合，與對應專(zhuān)業(yè)接軌，適應各院系人才培養質(zhì)量的提高。

　　圖書(shū)館要開(kāi)動(dòng)腦筋、挖掘潛力，主動(dòng)為各院系人才培養質(zhì)量的提高，做一些卓有成效的服務(wù)工作。

　　產(chǎn)教融合院要積極對接地方產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟建設，組織安排人員開(kāi)展產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)革新、成果轉換等實(shí)質(zhì)性工作。

　　創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院要充分發(fā)揮各院系的專(zhuān)業(yè)特色，積極為學(xué)生搭建平臺（專(zhuān)業(yè)社團、技能社團），統籌開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作，展現學(xué)校人才培養質(zhì)量的亮點(diǎn)。

　　校企合作中心要著(zhù)力為各院系的校企合作牽線(xiàn)搭橋，指導、協(xié)助并推進(jìn)校企深度合作、校企人才培養全過(guò)程合作。

　　二、明晰責任，加強工作的針對性，用心謀劃不斷提高實(shí)效

　　督導室繼續做好各部門(mén)月度量化考核評分工作和重點(diǎn)工作的督查推進(jìn)，加強對各部門(mén)日常工作的全面巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處置并限時(shí)整改（紀檢監察室需積極配合與支持）。

　　宣傳部要主動(dòng)作為，進(jìn)一步提高關(guān)注職業(yè)教育熱點(diǎn)的敏銳力，進(jìn)一步明晰工作重點(diǎn)，打造亮點(diǎn)。要注重有目標、有計劃，多層次、多平臺的宣傳推介，擴大學(xué)院對外的影響力。

　　辦公室要重點(diǎn)做好參謀助手、綜合協(xié)調、督察督辦、服務(wù)保障等四項工作。

　　財務(wù)處要認真執行預決算制度和財務(wù)管理制度，嚴把招標采購審批關(guān)，不斷提高服務(wù)師生的水平和質(zhì)量；同時(shí)重點(diǎn)加強對外協(xié)調爭取更多的財源支持。

　　總務(wù)處要牽頭加大對物業(yè)公司的監管，理順并加強固定資產(chǎn)的管理；做好后勤保障工作，為師生提供及時(shí)、滿(mǎn)意的服務(wù)。

　　招生就業(yè)處要加大生源基地的拓展，科學(xué)制定更有效的招生工作方案；配合宣傳部開(kāi)展有針對性的招生宣傳，在目前三年制學(xué)生還未飽和的情況下，確保今年三年制大專(zhuān)新生入學(xué)人數超過(guò)去年。

　　繼續教育學(xué)院要廣開(kāi)市場(chǎng)，加強與行業(yè)的對接，打造幾個(gè)在郴州有品牌的培訓基地；充分利用校內優(yōu)秀師資，不斷拓展企業(yè)職工和社會(huì )人員的技能和繼續教育培訓，力爭20xx年的培訓收入在去年的基礎上翻一番。

　　信息中心要加快督促完成學(xué)校信息化建設實(shí)施方案中各個(gè)項目的建設，嚴格把關(guān)施工質(zhì)量和進(jìn)度，確保今年實(shí)現高水平的數字化校園運行。

　　建設辦要抓緊抓快二期建設項目的審批和啟動(dòng)，年內完成學(xué)生公寓7號樓的建設、校園道路“白改黑”和校內消防整改等項目，以面貌一新的變化給國慶獻禮。

　　安穩辦要把護師生、保平安的政治責任扛在肩上，要時(shí)刻注意發(fā)現隱患、及時(shí)整改，確保平安校園的建設。

　　三、凝心聚力，不斷夯實(shí)團隊精神，眾志成城實(shí)現新的跨越

　　工會(huì )不是純粹的福利發(fā)放機構，要不斷創(chuàng )新工作思路和方法，積極組織教職工開(kāi)展各項文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，讓廣大教職工在交流中增加了解、增進(jìn)感情，從而促進(jìn)工作。要切實(shí)關(guān)注教職工的身心健康和真實(shí)需要。

　　學(xué)院人事處要注重績(jì)效獎勵的合理把控，將有限的績(jì)效份額用到關(guān)鍵點(diǎn)。修改制定績(jì)效發(fā)放原則非常緊迫，將不合理的要砍掉、可變通的要變掉、能爭取的要爭到，否則如何實(shí)現逐年提升。同時(shí)還要注重干部隊伍素質(zhì)能力的提升，注重全院人力資源的研究、管理和充分運用，就像企業(yè)的人力資源部一樣。

　　紀檢監察室（作風(fēng)辦）貫徹中央精神，就要常抓不懈地治理日常工作中的形式主義、本位主義。力戒貫徹上級指示精神不結合具體情況在精細精準上下功夫，而是搞迎合，打折扣，做選擇，搞變通，弄“花架子”。同時(shí)要抓好教職員工的工作作風(fēng)和紀律要求，不能讓一些負面、消極的行為習以為常，影響學(xué)院良性發(fā)展的氛圍，確保學(xué)校各項工作有序運行。

　　團委要把校園文化做實(shí)做活做出特色，社團活動(dòng)不僅僅局限在文娛、才藝等手舞足蹈方面，還要體現在思想素養、內涵提升等方面（愛(ài)心社團，義工社團，志愿者協(xié)會(huì )，文學(xué)社，研究會(huì )），將學(xué)生的業(yè)余生活豐富起來(lái)。要打造幾個(gè)能拿得出去、演得起來(lái)、反響較好的節目，擴大學(xué)院對外知名度。

　　老齡辦要切實(shí)做好對離退休人員的人文關(guān)懷和熱心服務(wù)，特別是做好相關(guān)政策宣傳與解釋工作，積極引導他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展釋放更多的正能量。

　　同志們，老師們，凡是過(guò)去，皆為序章。20xx年，我們又將開(kāi)啟一段廣闊而艱辛的.征程。新的一年，希望廣大教職工將質(zhì)量意識當作一種品質(zhì)，將奉獻意識當作一種職責，貫穿于工作始終。想，總是問(wèn)題；談，終究不能落地；只有做，才會(huì )知道答案。讓我們在奮斗中收獲更多的自信和能力，讓我們在實(shí)干中，適應新時(shí)代，抓住新機遇，展示新作為，譜寫(xiě)新篇章！

　　謝謝大家。

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿9

各位老師：

　　大家好。一元復始，萬(wàn)象更新。度過(guò)了喜慶、祥和、愉快的寒假生活，我們又重返校園，迎來(lái)了新的學(xué)期。首先，我謹代表黨總支、校長(cháng)室，向全校教職員工致以新春的問(wèn)候，祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！

　　過(guò)去的一年，我們勵精圖治，奮力拼搏，學(xué)校各項工作順利進(jìn)行，高中、初中雙雙獲得區素質(zhì)教育考核優(yōu)秀獎，教師學(xué)生在各級各類(lèi)競賽中捷報頻傳。成績(jì)的取得凝聚著(zhù)我們婁中人勤勞智慧的汗水，是我們婁中人團結拼搏、奮勇?tīng)幭鹊慕Y果，光榮屬于我們每一個(gè)婁中人！在此我代表學(xué)校黨總支、校長(cháng)室對大家表示衷心的感謝！

　　20xx年，武局長(cháng)在全區春學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì )議上號召教育系統的全體同志擼起袖子加油干，鉚足干勁向前沖，合力奏響姜堰教育品牌建設的最強音。昨天上午，我校召開(kāi)了行政辦公會(huì )，認真學(xué)習了武局長(cháng)的講話(huà)精神，進(jìn)一步理清了新學(xué)期的工作思路，研究了新學(xué)期的主要工作。今天召開(kāi)全校教師大會(huì )，目的就是認清形勢，統一認識，順勢而為，趁勢而上，以更加堅定的決心、更加高昂的斗志、更加頑強的精神，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，團結拼搏，再創(chuàng )輝煌。

　　下面，我談?wù)勑聦W(xué)期要做好的重點(diǎn)工作。

　　一、群策群力，求真務(wù)實(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。這一學(xué)期面臨著(zhù)眾多的考試：高二“小高考”在即，初三、高三面臨著(zhù)中考、高考，基礎年級要參加聯(lián)考或調研考試，此外，還有聽(tīng)力考試、實(shí)驗考查、體育加試等名目繁多的考查或測試，時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大。我們每一位同志都應該具有強烈的時(shí)間意識、責任意識和質(zhì)量意識，從頭抓起，從緊安排，從嚴要求，群策群力抓教學(xué)，凝心聚力抓質(zhì)量。

　　先談高三、初三年級。

　　對一所中學(xué)來(lái)說(shuō)，高考、中考的影響力最大，社會(huì )的關(guān)注度最高。高考、中考的成績(jì)是社會(huì )各界衡量辦學(xué)水平的主要標尺，事關(guān)辦學(xué)的聲譽(yù)�？嫉煤�，得到的是領(lǐng)導的表?yè)P，是學(xué)生家長(cháng)的夸獎，是老百姓的贊譽(yù)；考得不好，得到的是來(lái)自各方的批評、抱怨，甚至是嘲諷和指責。高三、初三年級的同志要有強烈的危機感、責任感和緊迫感，把壓力變成動(dòng)力，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，群策群力，團結合作，踏踏實(shí)實(shí)地做好復習迎考工作。

　　一是考試目標人人明確。20xx年高考、中考的目標是：超額完成教育局下達的指標，本科達線(xiàn)率名列全區三星級高中第一；中考成績(jì)在全區初中確保前八名，力爭前六名；初高中均獲得姜堰區素質(zhì)教育綜合考核優(yōu)秀獎。這是必須完成的硬性任務(wù)。從分管校長(cháng)到班主任、備課組長(cháng)，從班主任到每一位學(xué)科教師，人人都要明確全校的高考、中考目標，明確班級的高考、中考指標。每次考試后，都要對完成目標的情況、任課教師的學(xué)科成績(jì)、“臨界生”的薄弱學(xué)科成績(jì)進(jìn)行分析，檢查目標完成情況，落實(shí)提高的措施。

　　二是復習迎考確保對路。在復習過(guò)程中，要細心研究“教學(xué)大綱”和“考試說(shuō)明”，把握準方向，把握住重點(diǎn)，時(shí)時(shí)對照，杜絕超綱復習、超綱練習、超綱考試現象。要根據我校的生源實(shí)際組織復習，首先側重于“細”和“實(shí)”，認真梳理教材，掌握基本概念，努力夯實(shí)基礎，不留課本知識的“盲點(diǎn)”和“死角”。在此基礎上再注意“精”和“活”，深化對概念的理解，強化知識的靈活運用，對例題、習題、試題精選、精講、精練，從訓練學(xué)生思維出發(fā)來(lái)拓展知識，培養學(xué)生的思維品質(zhì)。對習題和試卷的評講堅持“一般內容抓關(guān)鍵、重點(diǎn)內容重點(diǎn)講、難點(diǎn)內容突出講”的原則，引導學(xué)生融會(huì )解題策略，掌握解題技巧，規范答題習慣，提高應試能力。在復習過(guò)程中，備課組要加強研究，把個(gè)人的教學(xué)智慧融入集體，優(yōu)勢互補，協(xié)同作戰，提高復習教學(xué)的有效性。

　　三是著(zhù)力提高本科達線(xiàn)率。要完成和超額完成高考目標，必然要挖掘潛力，提高本科達線(xiàn)率。正確處理好三個(gè)關(guān)系：語(yǔ)數外內部平衡的關(guān)系（重合）；語(yǔ)數外與選修學(xué)科匹配的關(guān)系；學(xué)科均分和有效達線(xiàn)人數的關(guān)系。各學(xué)科的復習、評講都應該把起點(diǎn)瞄準臨界生、邊緣生。各班級要在盯人、盯學(xué)科上做文章，加強對臨界生、邊緣生的幫扶，要求定位要準，提高幫扶目的性；群體要大，人數要大于指標數，提高幫扶的基數；任務(wù)要明，明確到具體的學(xué)科，提高幫扶的針對性；措施要實(shí)，加強個(gè)別輔導、跟蹤輔導，提高幫扶的有效性。

　　四是全面關(guān)懷學(xué)生。隨著(zhù)大考的日益臨近，畢業(yè)班學(xué)生精神負擔、心理壓力將逐漸變大，班主任、科任老師要多找學(xué)生個(gè)別談心，多引導，多啟發(fā)，多鼓勵。特別是每次模擬考試后，要密切關(guān)注學(xué)生的情緒和思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生消除心理障礙，防止他們失去信心。要合理安排作息時(shí)間，使學(xué)習生活張弛有度。要開(kāi)好每一次學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )，重視發(fā)揮情商作用，發(fā)揮非智力因素的作用。

　　我堅信，有高三、初三全體老師的頑強拼搏，有全校上下的鼎力相助，我校20xx年高考、中考一定會(huì )再創(chuàng )輝煌！

　　再談?wù)劵�礎年級的教學(xué)工作。

　　知識一環(huán)扣一環(huán)，是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步積累的過(guò)程。學(xué)生如果在基礎年級“消化不良”或“負債過(guò)多”，要想中考、高考取得好成績(jì)是絕對不可能的。因此，基礎年級的教學(xué)工作十分重要，馬虎不得，松懈不得。

　　分管校長(cháng)是本年級教育教學(xué)工作的總負責人，對教師和學(xué)生的管理，對教學(xué)常規的檢查，對教學(xué)過(guò)程的監控，對教學(xué)質(zhì)量的提高，義不容辭，責無(wú)旁貸。各年級組要向常規管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，向教學(xué)研究要質(zhì)量。對在調研考試中成績(jì)比較差的班級、學(xué)科進(jìn)行把脈、解剖，分析原因，對癥下藥，確保措施到位。

　　1、精心準備每一節課。課堂效率取決于課前的準備，認真備課是提高課堂效率的保證。各學(xué)科教師要研究教材，弄懂教材的思想，結合本班學(xué)生的實(shí)際，確定教學(xué)目的和要求，明確教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確教學(xué)過(guò)程、步驟、方法和手段，選編好典型習題及課后作業(yè)，寫(xiě)出實(shí)用的教案。堅決杜絕不備課進(jìn)課堂的現象。

　　2、認真上好每一節課。要按時(shí)上課，做到不遲到，不提前下課，不在上課時(shí)接打手機，不中途離開(kāi)課堂。教師上課時(shí)應該精神飽滿(mǎn)，以良好的精神狀態(tài)感染學(xué)生。堅持以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生的求知欲，引導學(xué)生思維，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。要注重學(xué)法指導，注重課堂訓練，注重教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)效率。常識科、體藝科教師也必須認真上好每一節課，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　3、注重教學(xué)效果的檢測。學(xué)情檢測是教學(xué)效果的反饋，是教師了解學(xué)生學(xué)習情況最主要的手段，在教學(xué)中有著(zhù)非常重要的作用。各科教師要緊扣知識點(diǎn)，精心設計練習題，既有體現基礎知識的訓練，又要有適當的拓展性訓練。檢測后要及時(shí)從數量和內容上做好統計，通過(guò)分析發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，通過(guò)反思教學(xué)來(lái)改進(jìn)教學(xué)。

　　4、發(fā)揮教研組、備課組的作用。教研組長(cháng)、備課組長(cháng)要認真組織同學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)研究，集中大家的智慧，交流教學(xué)經(jīng)驗，交流教學(xué)信息，共享教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)方法。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，幫助年輕教師解決教學(xué)中的困惑，帶動(dòng)年輕教師提高教學(xué)水平，提高本學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量。

　　二、廉潔自律，恪盡職守，建樹(shù)優(yōu)良師德師風(fēng)

　　學(xué)高為師，身正為范，教師是文明的傳承者，應該成為遵紀守法的典范。教師是教書(shū)育人的人，言行舉止關(guān)系著(zhù)學(xué)生的健康成長(cháng)，應該成為學(xué)生成長(cháng)的導師和楷模。

　　我們要進(jìn)一步認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《姜堰區中小學(xué)教師廉潔自律規范》，學(xué)習上級關(guān)于師德師風(fēng)建設的一系列文件，提高思想認識，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，在思想、工作、學(xué)習、生活等方面筑牢思想防線(xiàn)，時(shí)刻保持清醒頭腦，自覺(jué)抵制腐敗行為，嚴防思想和行為滑坡。

　　近兩年來(lái)，區教育局查處了多起搞有償家教、索要或收受禮品禮金、搭車(chē)收費、體罰學(xué)生、酒后駕車(chē)等違規事件，對違規者給予了嚴肅處理。當前，中央“八項”規定和反“四風(fēng)”行動(dòng)都把侵害群眾切身利益的問(wèn)題當成非常重要的事情來(lái)抓，這也是區紀委一直查處的重點(diǎn)。寒假和春節期間，教育局開(kāi)展了第10次治理在職教師有償家教集中督查行動(dòng)，進(jìn)一步彰顯了治理有償家教的決心。在此，我提醒大家，有償家教、向家長(cháng)索禮、違規收費、體罰學(xué)生、酒后駕車(chē)等都是紅線(xiàn)、高壓線(xiàn)，千萬(wàn)不要撞、不要碰。

　　教師職業(yè)工作穩定，假期較長(cháng)，最近兩三年待遇顯著(zhù)提高，我們應該珍惜這份工作。要想過(guò)安定幸福的日子，就應該時(shí)刻保持清醒頭腦，按規矩辦事，老老實(shí)實(shí)做人，清清白白做人，不該辦的事情堅決不辦，不該拿的東西堅決不拿，不該去的地方堅決不去。否則，就不能受人尊重，就會(huì )出問(wèn)題、栽跟頭。

　　優(yōu)良的師德體現在工作上，就是具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，以對教育事業(yè)負責、對每一位學(xué)生負責、對每一個(gè)家庭負責的態(tài)度做好本職工作。教師如果把學(xué)生看作是自己的孩子，自己的兄弟姐妹，自己的家庭成員，把學(xué)生家長(cháng)看作是我們的衣食父母，工作就必然會(huì )盡心盡力。我們要正確處理好這樣幾個(gè)關(guān)系：

　　一是正確處理事業(yè)與家庭的關(guān)系。事業(yè)和家庭就像是一個(gè)天平的兩端，處理不好就會(huì )失去平衡，遺憾地掉下來(lái)。既要認真做好自己的本職工作，也要兼顧好家庭，在家做好父母，在學(xué)校做好教師。當兩者有了矛盾的時(shí)候，應該想方設法妥善處理，要想到班上的幾十個(gè)孩子，他們的父母也都希望子女能成人成才。

　　二是正確處理成績(jì)與榮譽(yù)的關(guān)系。一個(gè)人受到表彰獲得榮譽(yù)是光榮的，主要靠自己的努力，但是也離不開(kāi)學(xué)校這個(gè)發(fā)展平臺，離不開(kāi)同事的幫助和提攜，離不開(kāi)群眾的推薦和組織的認可。要知道，有不少人默默無(wú)聞，埋頭苦干，作出的貢獻遠遠超過(guò)了他所獲得的回報。所以，獲得榮譽(yù)后應該倍加珍惜，更加努力工作，而不應該產(chǎn)生陶醉心理，消磨掉進(jìn)取心。在榮譽(yù)面前，我們要保持清醒頭腦，善于發(fā)現自己的差距，如果只看到自己的長(cháng)處，看不到自己的短處，或者只拿自己的長(cháng)處跟別人的短處相比，就很容易心態(tài)失衡，陷入痛苦之中，不利于自己以后的發(fā)展進(jìn)步。

　　三是正確處理個(gè)人與組織的關(guān)系。學(xué)校干部、黨員教師必須加強個(gè)人修養，不斷增強黨性，不斷增強紀律性，個(gè)人服從組織，小局服從大局。要做到識大體，顧大局，大事講原則，小事講謙讓?zhuān)�處處以工作和事業(yè)為重，無(wú)條件服從集體決定，不斷提高執行力。良好的人際關(guān)系是人生、事業(yè)成功的基石，學(xué)校好比一個(gè)大家庭，需要建立和諧的人際關(guān)系，心胸要寬，氣量要大，心態(tài)要好，多換位思考，多溝通交流，多理解包容。

　　我們每個(gè)同志在廉潔自律、師德師風(fēng)方面要做明白人，認真學(xué)習、自覺(jué)執行相關(guān)規定。我們的黨員、干部特別是校級干部更要帶好頭做好表率。在此也懇請大家對我們的工作進(jìn)行監督。

　　三、加強引導，注重實(shí)效，提高學(xué)生文明素養

　　加強禮儀教育，培養良好習慣，提高文明素養，是本學(xué)期全校德育工作、班務(wù)工作的重要工作和主要任務(wù)。要以習慣養成為抓手，依據《中學(xué)生日常行為規范》和《八禮四儀》制訂出非常具體的規定，具體到學(xué)生在校生活的每個(gè)方面、每個(gè)環(huán)節、每個(gè)時(shí)段、每個(gè)細節，讓學(xué)生人人明確哪些是必須做到的，哪些是明令禁止的。班主任及科任教師都應該利用各種時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行教育引導，及時(shí)發(fā)現并矯正學(xué)生的不良行為習慣。

　　教師是學(xué)生直接仿效的對象，教師的言行舉止在很大程度上會(huì )直接影響學(xué)生。因此，教師在平時(shí)的禮儀小節上要嚴格要求自己。比如：衣著(zhù)要得體，上課前先整理一下衣冠；不要在學(xué)生面前有不雅的動(dòng)作；辦公室里要干干凈凈，辦公桌上要整整齊齊�？傊�，我們每個(gè)人都必須在平時(shí)的禮儀小節上嚴格要求自己，做學(xué)生的表率。

　　政教處、團委要有效開(kāi)展德育活動(dòng)，通過(guò)報告會(huì )、專(zhuān)題講座、演講、黑板報、征文比賽等途徑加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、革命傳統教育、法制教育、環(huán)境教育，努力培養學(xué)生的思想道德素質(zhì)。各班要結合學(xué)生思想實(shí)際開(kāi)展具有班級特色的教育活動(dòng)，行之有效地上好每周的班會(huì )課、每月的主題班會(huì )，引導學(xué)生遵紀守法，刻苦學(xué)習。班主任要加強學(xué)習，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和管理能力，提升班務(wù)工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。要全面關(guān)懷學(xué)生的成長(cháng)，尤其要關(guān)心特困生、學(xué)困生及特殊家庭學(xué)生的思想、學(xué)習和生活，堅持正面教育，力求耐心細致。

　　四、忠于職守，盡職盡責，切實(shí)做好有關(guān)工作

　　1、安全工作。安全責任重于泰山，要切實(shí)加強安全教育、安全檢查和安全保衛。目前安全工作的重點(diǎn)是防傳染疾病、防觸電、防火災、防校園欺凌和意外傷害。學(xué)生報到后各班必須實(shí)行晨檢制度和每節課點(diǎn)名制度，發(fā)現身體異常學(xué)生必須立即查明原因，并在第一時(shí)間向分管校長(cháng)和醫務(wù)室報告�？倓�(wù)處要在近兩天對每個(gè)教師、每間學(xué)生宿舍的電路、電器、消防栓、滅火器等進(jìn)行一次認真檢查，發(fā)現問(wèn)題立即解決。要加強管理，加強巡查，嚴禁學(xué)生攜帶鞭炮、摜炮等進(jìn)入校園，嚴禁寄宿生在宿舍內使用明火。要加強對保安的教育和管理，嚴格堅持門(mén)衛檢查制度，嚴防社會(huì )閑雜人員隨意進(jìn)出校園。要筑牢安全防線(xiàn)，經(jīng)常檢查安全保衛設施，進(jìn)一步夯實(shí)人防、物防、技防基礎，確保師生工作、學(xué)習、生活環(huán)境安全穩定。

　　2、校園文化建設。校園文化對學(xué)生的健康成長(cháng)有著(zhù)不可或缺的熏陶、感染和促進(jìn)作用，加強校園文化建設被區教育局列為20xx年的十大工作之一。請分管校長(cháng)組織有關(guān)同志研究討論校園文化建設工作，盡快拿出實(shí)施方案，力求將現代文明氣息與傳統文化底蘊有機結合，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都感受著(zhù)學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)的形成。

　　3、財務(wù)管理與后勤服務(wù)。嚴格執行財務(wù)制度，定期審核學(xué)校、食堂、工會(huì )的財務(wù)賬目，實(shí)行民主監督。進(jìn)一步做好校務(wù)公開(kāi)工作，定期將學(xué)校收費標準、收支情況、財務(wù)預決算等情況予以公示，接受群眾監督。要厲行節約，加強用電、用水、用紙的管理，合理安排公務(wù)用車(chē)，杜絕浪費現象。加強和規范后勤服務(wù)，特別要細化食堂管理流程，對環(huán)境衛生、食品采購、烹飪、售出的規范管理，杜絕一切安全隱患，不斷提高師生員工及學(xué)生家長(cháng)的滿(mǎn)意度。

　　各位老師：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！在新學(xué)期里，我們要繼續發(fā)揚“團結拼搏、勇創(chuàng )一流”的婁中精神，堅定信心，昂揚斗志，擼起袖子加油干，鉚足干勁向前沖，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加飽滿(mǎn)的熱情，更加有力的措施，更加昂揚的斗志，大干、快干、加油干，促進(jìn)學(xué)校工作再上新臺階，實(shí)現新跨越。勝利一定屬于勤勞智慧的婁中人！

　　謝謝大家！

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿10

各位老師：

　　大家好！

　　度過(guò)了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿(mǎn)懷喜悅地重返校園，又見(jiàn)到了可親、可敬、可愛(ài)的同志們，我們又將滿(mǎn)懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導對大家回到學(xué)校，又將繼續在一起戰斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。

　　有緣人相聚，無(wú)悔心相依。

　　我們迎來(lái)了河北師大的三名高材生，來(lái)我校頂崗支教。對他們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎，希望你們把新的教育理念，新的教學(xué)方法和手段帶下來(lái)運用好，把你們的激情、熱情很好的運用到工作上。要和我們的老教師多交流，多溝通。學(xué)校將為你們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和教育教學(xué)水平的提高搭建一個(gè)良好的平臺。希望我們的合作愉快。希望我們雙贏(yíng)。

　　過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過(guò)去的一年，我們既是在憂(yōu)心忡忡下度過(guò)，又是在穩穩當當中邁進(jìn)。在這里，對在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jì)，做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。

　　老師們，新的一年，我們面臨的問(wèn)題很大，也很?chē)谰�，對我們教師的師德和人格挑戰也很�(chē)谰�。因為只有在座的各位盡職盡責、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩定和有所發(fā)展。

　　當然，我們也必須清醒地認識到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：

　　1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問(wèn)題；

　　2、精品拔尖學(xué)生和有特長(cháng)的學(xué)生得不到很好培養的問(wèn)題；

　　3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題；

　　4、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題；

　　5、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問(wèn)題；

　　6、一些教職工對工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問(wèn)題；

　　7、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養的問(wèn)題；

　　8、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級請求下級的過(guò)程；

　　9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問(wèn)題，課改實(shí)驗步子太慢、膽子太小、成效太低的問(wèn)題，學(xué)校管理機制有時(shí)變成一潭死水、制度執行缺乏靈活性和創(chuàng )新性的問(wèn)題，等等。

　　這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì )拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì )給學(xué)校今后教學(xué)的可持續發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。

　　新的一學(xué)年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰，這就要求我們都要著(zhù)眼未來(lái)，著(zhù)眼長(cháng)遠，培養一種未雨綢繆，見(jiàn)微知著(zhù)的能力和本領(lǐng)�，F在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習型社會(huì )，面對日新月異的新形勢和千變萬(wàn)化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習，善于學(xué)習，把學(xué)習作為增長(cháng)知識和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng )新，在否定自我的過(guò)程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達到新的更高的境界。

　　為了落實(shí)我校的發(fā)展目標，實(shí)現我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當做事業(yè)來(lái)做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個(gè)方面談一下。

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿11

各位老師：

　　大家好!

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的寒假，滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望我們又迎來(lái)了生機勃勃的新學(xué)期。在這里，我謹代表學(xué)校向大家致以新春的問(wèn)候與祝福：祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福!

　　回首年前的一學(xué)期，我們團結和諧、開(kāi)拓創(chuàng )新、銳意進(jìn)取，雖然我們的教師隊伍出現了許多前所未有的不穩定因素，但在大多數老師的共同努力下，我們仍然順利完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，學(xué)校綜合教學(xué)成績(jì)全鎮第十一名。昨天全鎮教育干部會(huì )議上，張主任表?yè)P的教學(xué)成績(jì)突出的十一個(gè)學(xué)校：高廟、東五、大王、東湯、董家、大張、王集、河東、楊李、盛莊、楊馬。雖然我們沒(méi)能實(shí)現進(jìn)入全鎮前六名的目標，但是正如習講的那樣，我們很多同志真的蠻拼的，很令我感動(dòng)：秀花、巧真一個(gè)班六七十個(gè)學(xué)生，不嫌苦不嫌累，任勞任怨，雙雙取得全鎮第4名的好成績(jì)；秋鳳對象身體不好，家庭事務(wù)壓力那么大，仍然堅持對學(xué)生盡職盡責，取得全鎮第9名的好成績(jì)；小景家里在縣城接了一個(gè)快餐店，學(xué)校、生意兩頭牽掛，仍然把工作責任放在首位，取得全鎮第5名的好成績(jì)；艷麗身懷六甲，仍然風(fēng)雨無(wú)阻堅持到期末考試，取得全鎮第6名的好成績(jì)；愛(ài)花上學(xué)期考駕照，能合理安排，使之不影響自己的本職工作，除非科目考試不得不去，能夠做到練車(chē)為教學(xué)讓路，取得全鎮第6名的好成績(jì)；XX對象不在家里，孩子年幼要照顧，還要為考編做準備，和我把一個(gè)畢業(yè)班，孩子們調皮、學(xué)習基礎差，我又經(jīng)常開(kāi)會(huì )、出差不在班級和學(xué)校，班主任的工作基本上都是XX替我做的，仍然取得全鎮第4名的好成績(jì)；春花每天早早來(lái)到學(xué)校，打掃衛生，有時(shí)看到小學(xué)校路不干凈還為我們清掃，班里孩子多，年幼不懂事，因為嚴格管理，班級紀律嚴明，為一年級打下良好的基礎；張承雪老師，年近花甲，呂相玉老師，病痛纏身，仍然堅守崗位，為我們把門(mén)站崗，做好后勤工作，每天堅持到學(xué)生、老師離校，才鎖門(mén)回家......還有很多老師兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，因為時(shí)間關(guān)系，不再一一列舉，所有這些，我都看在眼里，感激在心里。希望成績(jì)優(yōu)秀的老師不要驕傲，再接再厲，爭取本學(xué)期取得更好的成績(jì)，百尺竿頭更進(jìn)一步；考得不理想的老師也不要氣餒，勝敗乃兵家常事，讓我們總結教訓，查缺補漏，學(xué)習先進(jìn)，虛心請教，帶領(lǐng)學(xué)生考好本學(xué)期的升級考試。

　　新的一學(xué)期，我們將面臨新的機遇、新的挑戰，這將是我們奮蹄前行的一學(xué)期，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一學(xué)期。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務(wù)實(shí)的精神，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著(zhù)我們的奮斗目標繼續大踏步前進(jìn)。

　　在此向大家提三點(diǎn)要求和希望：

　　一、要做一個(gè)富有責任心的好教師�！皩W(xué)高為師，身正為范”。教書(shū)育人是教師的天職，也是教師職業(yè)道德的基本要求，這就需要我們教師要對學(xué)生負責，要對事業(yè)負責。因為每一個(gè)學(xué)生求知眼睛的背后是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的生命，每一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的學(xué)生的后面是一個(gè)充滿(mǎn)希望的家庭。每一個(gè)家長(cháng)把孩子送到我們手中，我們就有責任和義務(wù)幫助他們成長(cháng)、成才和成功。為此，我希望我們每一位教師在新的學(xué)期里都要大力弘揚獻身教育的敬業(yè)精神，不甘落后的龍馬精神，不計得失的奉獻精神，努力提高自身的道德修養，真正成為學(xué)生的楷模。

　　二、要做一個(gè)善于學(xué)習的好老師�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”。面對飛速發(fā)展的現代社會(huì )，面對日趨激烈的教育競爭，我們每一個(gè)教師應該有一種危機意識和憂(yōu)患意識。要不斷學(xué)習先進(jìn)的教育理念，不斷用淵博的知識來(lái)完善自己、充實(shí)自己。要牢固樹(shù)立終身學(xué)習的思想，擴大自己的教育視野，從而不斷提高自己的教育教學(xué)能力。只有這樣，才能真正充當起學(xué)生知識探索的引路人。

　　三、要做一個(gè)團結協(xié)作的好教師。面對新形勢，我們每一個(gè)教師都必須沉下身子，認真鉆研，勤于探索，切實(shí)做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團隊精神和協(xié)作意識，相互之間取長(cháng)補短、通力合作。我們現在有二十多名教師，是一個(gè)大團隊，如果我們教師之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。所以，我希望全體教師要精誠團結，相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探索新的課堂教學(xué)模式，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力實(shí)現課堂效益的最大化。

　　結合昨天鎮教干會(huì )議精神，我對新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作做以下具體安排：

　　1、查缺補漏，交齊上學(xué)期總結，散會(huì )后領(lǐng)取本學(xué)期計劃并認真書(shū)寫(xiě)，開(kāi)學(xué)當天8點(diǎn)前交予薛主任(縣教體局領(lǐng)導分6隊，3月6號開(kāi)學(xué)當天對全縣中小學(xué)開(kāi)學(xué)各項工作進(jìn)行抽查)；

　　2、散會(huì )后檢查各班教室門(mén)窗、桌凳、打掃衛生，對破損情況今天上午離校前上報給陸主任，我們及時(shí)維修，迎接學(xué)生入學(xué)；

　　3、按教辦要求，為了學(xué)生平安入學(xué)，3月6號開(kāi)學(xué)當天全體教師提前到7點(diǎn)半之前到校，值班老師7點(diǎn)到校，本次考勤按上述時(shí)間，晚點(diǎn)按遲到統計。各班老師到校后收寒假左右，組織學(xué)生打掃衛生；8點(diǎn)預備鈴要組織好學(xué)生開(kāi)學(xué)校會(huì )，我們要確保第一節課正式上課；

　　4、本學(xué)期教辦要對學(xué)校各項工作進(jìn)行綜合考評，老師們要認真寫(xiě)好各項學(xué)科和班級工作記錄，細水長(cháng)流，不要等到最后突擊補，來(lái)不及也補不好，還影響我們的教學(xué)；

　　5、衛生區和各功能房分工已經(jīng)很明確，為了不耽誤教學(xué)工作，我們盡可能不安排全校統一組織的大掃除，如有需要責任班級和老師在指定時(shí)間前組織學(xué)生打掃完相關(guān)區域即可，但檢查時(shí)打掃不干凈、不徹底不行，其他任務(wù)也是如此，比如，在周一要求各班周三上午放學(xué)前完成黑板報，如果到周三下午有沒(méi)完成的，我可能就要批評負責的老師；

　　6、加強安全管理工作，每位教師都要繃緊安全這根弦，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，要時(shí)時(shí)講，天天講；對各種安全隱患要認真排查，及時(shí)匯報，防患于未然，如果出了事直接追究到人。

　　7、分段管理，為了提高效率，加強管理，本學(xué)期學(xué)校實(shí)行分段管理，就是把小學(xué)分成高、中、低三段，今后每學(xué)期每學(xué)段選派一位認真負責、成績(jì)優(yōu)異的老師擔任組長(cháng)，平時(shí)傳達、通知該段老師相關(guān)事宜，管理、幫扶該學(xué)段老師團結協(xié)作，取得更優(yōu)異的成績(jì)，每學(xué)期期末對于整體成績(jì)優(yōu)異的學(xué)段，獎勵該學(xué)段組長(cháng)。五六年級為高段，由愛(ài)花負責；三四年級為中段，由小景負責；一二年級為低段，由秀花負責；幼兒園為學(xué)前教育學(xué)段，由春花負責；后勤部門(mén)四位教師，兩位王老師，呂老師、張老師，由張承雪老師負責。

　　8、時(shí)間緊，任務(wù)重，打好硬仗!因為上學(xué)期閏九月，本學(xué)期是歷年來(lái)時(shí)間最短的一學(xué)期，從開(kāi)學(xué)到放暑假只有16周，中間還要放清明節假、五一勞動(dòng)節假、端午節假，六年級可能還要提前全縣統考，這學(xué)期比上學(xué)期少了6周，但是教學(xué)任務(wù)和上學(xué)期是一樣重的。所以說(shuō)這學(xué)期我們面臨一場(chǎng)硬仗要打，老師們提前要有充分的思想準備，加快教育教學(xué)節奏，提高教育教學(xué)效率。我們必須做好每周、每天、每節課的教學(xué)計劃，認真備課，精心設計，認真批改、檢查作業(yè)，特別是做好后進(jìn)生的轉化工作，我們在新形勢下不能放棄每一位學(xué)生。教育教學(xué)工作、班級管理工作要做到精細化，不管上午還是下午，預備鈴要開(kāi)始上課，特別是早上的衛生打掃，各班老師要早來(lái)，要安排好，監督好，哪個(gè)班預備鈴打掃不完直接扣該班量化管理分，不能影響我們上課；提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向40分鐘要效益，老師之間要互相學(xué)習，取長(cháng)補短，這十六個(gè)星期老師們再辛苦辛苦，努力搏一把，每位老師都要爭取帶領(lǐng)學(xué)生們考個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，等到暑假再放松，好好地玩吧。

　　9、關(guān)于嚴禁誘導學(xué)生統一訂購學(xué)習資料和有償家教問(wèn)題。

　　如有疑問(wèn)或其他事情，散會(huì )后老師們可以到校長(cháng)室與我商討。 老師們，讓我們以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰吧!讓我們齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴實(shí)現我們的既定目標，譜就楊馬小學(xué)發(fā)展的新篇章!

　　謝謝大家!

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿12

各位老師：

　　大家新年好！

　　感謝大家上一學(xué)期的辛勤工作，為我們自己的這個(gè)團隊做出的貢獻。希望在今后的工作中為我們自己的團隊做出更多的貢獻。

　　今天我想談下面的幾個(gè)問(wèn)題：

　　1、通報一下上期末布置的兩個(gè)任務(wù)完成情況，一個(gè)是給各位組長(cháng)布置的：“請各組長(cháng)在假期思考我們自己的課堂教學(xué)和課前學(xué)生的自主學(xué)習，然后擬出一個(gè)方案，該方案中一定要體現本組的課改理念，和下期本組的教學(xué)設想。要求各組長(cháng)在開(kāi)學(xué)前，用QQ直接傳給我�！钡浆F在沒(méi)有一個(gè)組長(cháng)把東西交給我。請組長(cháng)們盡快地把這個(gè)工作完成。時(shí)間本周星期5之前交到李老師處。請各組長(cháng)準備一下對科代表和學(xué)科長(cháng)的培訓資料。將于第二周安排各組長(cháng)對科代表和學(xué)科長(cháng)培訓。準備分為三天晚上對9個(gè)學(xué)科培訓完，由備課組長(cháng)給他們主講該科的學(xué)法和如何配合老師。二個(gè)任務(wù)是對35歲的教師布置的對高考試題的研究，只有XX老師把試題的分析報告交給我了，其余的還沒(méi)有交，這個(gè)任務(wù)請大家教師交給李老師，時(shí)間第一周周六下午4點(diǎn)前。

　　2、有關(guān)班級教師搭配的情況通報。

　　表格略。

　　3、把課表發(fā)給大家，早晚自習，完善課的安排一并整了一個(gè)草表出來(lái)。我解釋一下，課表的安排，請大家理解一下教務(wù)處劉老師的難處。他不可能照顧每一位老師。年級和學(xué)校都給他提了一些要求。不過(guò)如果的確有困難要改變的，請老師們在私下調好后告知劉老師改動(dòng)就是，時(shí)間只能在第一周內。早晚自習和完善課的安排，請老師們注意是初稿，老師們有實(shí)在要調動(dòng)的，調好以后給我講一聲，改了就是，時(shí)間已是在第一周以?xún)�。同時(shí)要說(shuō)明一下，完善課不是要求老師講課的，是讓老師們守自習，學(xué)生練習。老師不能講課的。還有一個(gè)表是：教師辦公室的調整表，我在安排的時(shí)候，盡量考慮到能不變的就不變。文科除8班外教師都在5樓，因此盡量讓文科老師都安排在5樓，如果有搬動(dòng)的老師，就辛苦一下。

　　今天星期二，，晚上就上星期二的晚自習，明天上星期三的課，不過(guò)上午的第一節課要開(kāi)學(xué)典禮，將上午的第一節課調到下午第三節上，本周的完善課就不做練習，但是要求安排到班的老師到班守自習，安排的老師們可以利用這個(gè)機會(huì )談一談本學(xué)科在本學(xué)期的要求和安排。各學(xué)科下周開(kāi)始完善課練習，請各學(xué)科抓緊時(shí)間準備。

　　4、本期將做好的幾件事情。

　　4.1、繼續要求40歲以下的老師上交每月一文（要求是與新課改相關(guān)的文章，當然可以是感悟之類(lèi)的），上交的時(shí)間是每月28日前交到XX老師處。同時(shí)要求35歲以下的老師每周上交一份教案，提前一周交到級部，把電子文檔交給XX老師。我們打算抽查老師們的課堂是不是按這個(gè)教案在上，按沒(méi)按照課改的要求在上課。級部每半期對上交的文章和教案進(jìn)行評比，評出適當的等級并給相應的獎勵。

　　4.2、每周都要召開(kāi)組長(cháng)學(xué)習會(huì )，我們一起學(xué)習新課改的一些內容。

　　4.3、教學(xué)常規的問(wèn)題。請老師們按照學(xué)校的教學(xué)常規要求做好自己的本職工作，尤其要提醒：一定要堅持課前三分鐘的候課制度和50歲以下的老師一定要使用普通話(huà)。

　　4.4、打算本學(xué)期不進(jìn)行不搞周考，但要搞月考。我們的完善課，實(shí)行不要老師們講課，只能老師守自習的方式，我們安排為：略

　　對每次的練習和月考試題，請各學(xué)科自己準備好，而且是提前一個(gè)星期準備好，完善課的具體使用方式：不再用于講課，用于學(xué)生練習，將下午的六節完善課，分別用于高考六個(gè)學(xué)科的練習。安排老師到班守自習。然后將該節課的練習收交給對應的科任教師。這里要求：

　　1、各組每周都要準備好試題，而且要保證試題的質(zhì)量和數量。質(zhì)量由組長(cháng)把關(guān)，每次的題要由組長(cháng)審題，要在每套題中體現該學(xué)科的重點(diǎn)突破的知識點(diǎn)。試題的數量由組長(cháng)負責，所出的試題一定要學(xué)生40分鐘內能夠完成，就要求每科每次的練習就一張A4紙。

　　2、各學(xué)科（尤其是數理化生）體現分層要求。試題可以是兩套題。分科之后的兩個(gè)層次最好就用兩套題。其中數學(xué)可以在組內部展開(kāi)討論，如何體現文理的差距和文理科內部的差距。

　　3、完善課的守自習的安排。原則上各班的六個(gè)科任教師分別守六節完善課學(xué)生的練習。

　　4、各科任教師一定要對完善課的試題做好批改，本期一定要做到，學(xué)生有練習。老師就一定要批閱。當然老師們有上班級較多的，可以不一定全批全改，但一定要了解情況。

　　5、教師授課標準。兩個(gè)層次的班級（無(wú)論是文科還是理科都一樣），都以班級人數的60%————80%為標準。分班之后，級部會(huì )要求班主任將這部分學(xué)生的名單打印出來(lái)，老師們隨時(shí)關(guān)注這部分學(xué)生的發(fā)展狀況，級部將對這部分學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的管理。也是考核班級和教師的依據之一（總入圍人數與本段人數的變化情況）。同時(shí)提醒上一層次班級的老師一定要關(guān)注特優(yōu)生的成長(cháng)。

　　6、新課改的強力推行。本期各個(gè)組的課時(shí)不多，教學(xué)內容較多，組長(cháng)一定要首先思考課堂教學(xué)的改變，學(xué)生的課前自主預習的落實(shí)與檢查，課堂教師的啟發(fā)，高效課堂的生成與教師的預設。過(guò)去的教學(xué)理念是將教學(xué)的重心放在課堂的講解和課后的大量練題，現在要將重心放在關(guān)注學(xué)生課前的自主學(xué)習效果的監測，和課堂教學(xué)真正的高效的構建，課后只能輔之適當的練習，絕對不能題海戰術(shù)。即就是教師教學(xué)的重心的前移的意識。上學(xué)期的不少老師就在說(shuō)課時(shí)少內容多，有一個(gè)情況是確定的：老師們沒(méi)有看到新課標，對各部分教材內容的不熟悉，不清楚。要求本組老師相互聽(tīng)課。

　　另外要推進(jìn)新課改必須做到的兩個(gè)問(wèn)題：一是理念的改變；二是行為的改變。最后無(wú)論課程如何改，提高我們學(xué)生的成績(jì)才是關(guān)鍵。

　　7、教研活動(dòng)的落實(shí)與開(kāi)展。上期我們有個(gè)別組教研活動(dòng)就沒(méi)有怎么開(kāi)過(guò)幾次教研會(huì )。本期我們將加強檢查，一定要督促各組保質(zhì)保量的開(kāi)好每一次的教研活動(dòng)。教研組教研活動(dòng)要交的東西一定要按時(shí)上交。本期期末考試從學(xué)校統計的情況看：這里粗略的說(shuō)一下：學(xué)科主要是：數學(xué)和英語(yǔ)的差距較大，文科政史地中差距大的是政治，理科理化生差距較大的是物理，請各組一定要認真分析本組的實(shí)際情況。

　　8、再次提醒兩個(gè)事情：一是老師們隨時(shí)在XX的QQ群里面看一下有沒(méi)有什么通知，免得到時(shí)候說(shuō)沒(méi)有通知到位的情況出現。建立這個(gè)群的目的就是方便通知事情，便于聯(lián)系。二是本期的.文印室的印刷東西時(shí)一定要節約，不是必須印的就不要印。

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　度過(guò)喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著(zhù)春天的腳步，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，帶著(zhù)新的心情、新的希望、新的目標我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，在此，我代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們表示親切的問(wèn)候！

　　春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì )換來(lái)豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過(guò)寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開(kāi)闊，知識得到了補充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。

　　新學(xué)期我們面臨新的機遇與新挑戰，俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。怎樣爭取新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端，在這里，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

　　第一，將快樂(lè )學(xué)習視為搞好學(xué)習的前提，把學(xué)習當成人生的樂(lè )趣。

　　一個(gè)人成功與否，決定的因素很多。作為學(xué)生的成功最根本的是學(xué)習。學(xué)習要快樂(lè )學(xué)習，要快樂(lè )思考，綜合起來(lái)，才會(huì )有創(chuàng )新�？鞓�(lè )學(xué)習，抓緊時(shí)間讀書(shū)。一邊讀書(shū)，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來(lái)，豐富起來(lái)。用前人的經(jīng)驗來(lái)充實(shí)自己，先學(xué)習前人，然后發(fā)展前人，最后才有自己的發(fā)現和創(chuàng )造�？鞓�(lè )學(xué)習，在不斷的學(xué)習中發(fā)現、研究和創(chuàng )新，才能使自己更加聰明起來(lái)。才能為日后走向社會(huì )、融入社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，打下寬厚扎實(shí)的基礎。更重要的是快樂(lè )學(xué)習，可以在學(xué)習中解除自己的疑惑，在學(xué)習中增長(cháng)見(jiàn)識，獲取更多的信息，讓視野更開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，讓自己更有智慧，從而實(shí)現自己的理想。

　　第二、將學(xué)習態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵，學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮、認真、刻苦和信心。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們正處在打基礎的階段，希望你們嚴格遵守學(xué)校的規章制度，養成認真聽(tīng)課的好習慣。聽(tīng)好課是吃正餐，利用課余時(shí)間去補課則是吃零食，課余時(shí)間長(cháng)時(shí)間去補課既疲憊辛苦，收效也不會(huì )很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當成提高成績(jì)的主渠道。要養成不懂就問(wèn)、敢于質(zhì)疑的好習慣。

　　第三，將學(xué)校視為健康成長(cháng)的樂(lè )園，創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，人人講文明、人人愛(ài)校。

　　“誠于心而行于外”，每寸校園都代表學(xué)校面貌，每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關(guān)心學(xué)校，是我們的職責；愛(ài)護學(xué)校，是我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛(ài)校教育”、“文明教育”，做到校園講文明：即文明用語(yǔ)，文明行路、文明著(zhù)裝、文明用餐。文明素質(zhì)展現在我們的一點(diǎn)一滴、一言一行中，文明的具體表現在校園里見(jiàn)到老師、來(lái)賓、家長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好，我們每一位同學(xué)管住自己的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。我們學(xué)校管理嚴、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤得到社會(huì )贊譽(yù)，希望每位同學(xué)人人文明守禮，人人心理健康，人人爭做全面發(fā)展的學(xué)生。

　　老師們，同學(xué)們：20xx年將是學(xué)校奮蹄前行的一年，學(xué)校將做大做強做優(yōu)，我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創(chuàng )造新輝煌，使學(xué)校更有活力，更有實(shí)力，更有質(zhì)量，更有影響。

　　最后，祝同學(xué)們，快樂(lè )學(xué)習、學(xué)習進(jìn)步！

　　謝謝大家！

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿14

各位老師：

　　大家新年好！度過(guò)平安祥和的“雙節”，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過(guò)去的一年，我們既是在憂(yōu)心忡忡下度過(guò)，又是在穩穩當當中邁進(jìn)。在這里，對在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jì)，做出貢獻的各位老師表示最誠摯的感謝。

　　今天，我們又站在新的起跑線(xiàn)上，整裝待發(fā)。老師們，新的一年，我們面臨的工作很重、任務(wù)很緊、問(wèn)題很多。為了落實(shí)我校的發(fā)展目標，實(shí)現我校的辦學(xué)宗旨，本學(xué)期，我們提出如下工作目標：強化管理、抓好隊伍、提升質(zhì)量、創(chuàng )建文明，辦人民滿(mǎn)意的教育。

　　一、強化管理

　　在新學(xué)期的管理上，要逐步精細化，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管；另一方面，事事有規可依，時(shí)時(shí)有章可循。在學(xué)校管理上有四怕；一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。為此，要求所有領(lǐng)導班子成員工作都要細致、深入、扎實(shí)。教學(xué)領(lǐng)導必須親臨教學(xué)的前沿陣地，深入教學(xué)、了解教學(xué)、領(lǐng)導教學(xué)。認真抓好教學(xué)常規工作，從抓常規工作中掌握教師的教學(xué)情況，探求教學(xué)改革的良藥益方。要求教導處，政教處，總務(wù)處，團支部在教育教學(xué)的管理過(guò)程中要堅持不斷地完善自身，不合理的要整改，不規范的要校正，不科學(xué)的要校準，切實(shí)樹(shù)立學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)的思想，堅決改掉丟三落四的毛病，對于老師們反應的`問(wèn)題：要求緩辦的常思，急辦的迅速，難辦的設法。只有這樣，才能很好的調動(dòng)老師的工作積極性，才會(huì )增強自身的戰斗力，使我校在前進(jìn)中少走彎路，健康發(fā)展。

　　二、抓好隊伍

　　我校領(lǐng)導班子的團結協(xié)作精神已經(jīng)得到上級領(lǐng)導和兄弟學(xué)校領(lǐng)導的肯定和認可。但是，我個(gè)人認為，我們的班子仍然存在一些不足，主要體現在：班子成員中，仍然有人工作熱情低迷、工作積極性差，對學(xué)校決議執行力不夠或者不能堅持經(jīng)�；�，在工作中遇到困難不是設法解決而是向上移交，只報喜不報憂(yōu)，只強調成績(jì)不正視存在缺點(diǎn)，甚至思想覺(jué)悟和工作業(yè)績(jì)落后于老師，在制度面前搞特殊甚至凌駕于制度之上，對工作消極怠惰，對利益兩眼睜大。鑒于以上問(wèn)題，本學(xué)期，學(xué)校將要致力于加強領(lǐng)導班子隊伍建設，要求領(lǐng)導班子成員加強個(gè)人修養，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓?zhuān)�各方面對自己高標準、嚴要求，在教師中真正起到引領(lǐng)、帶動(dòng)作用，也請全體老師監督！

　　教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。我們要樹(shù)立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以?xún)?yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講學(xué)習、講進(jìn)取、講奉獻，樹(shù)立團隊意識，弘揚團隊精神，增強責任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。要有一身浩然正氣，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，堅決做到“五不準”，既注重個(gè)人影響也維護學(xué)校形象。

　　三、提升質(zhì)量

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，提升教學(xué)質(zhì)量也不是一蹴而就的事。老師們只有內強了專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、鍛造了進(jìn)取精神、自覺(jué)規范地展現執行力，才能不斷提升工作境界，不斷戰勝工作倦怠和各種困難，才能進(jìn)一步提升我校的教學(xué)質(zhì)量。結合每個(gè)人的具體工作，每一位同事都要嚴格遵守教學(xué)常規，自覺(jué)遵守工作紀律，認真開(kāi)展教學(xué)研究和集體備課，努力建構自己的教學(xué)特色，以有效教研和教學(xué)的有效性達成高效課堂。最基本的環(huán)節務(wù)實(shí)做好了，我們就能掌握競爭的主動(dòng)權，讓學(xué)校立于不敗之地。

　　在抓好教學(xué)常規工作的同時(shí)，更要堅持抓重點(diǎn)，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。九年級的科任老師要會(huì )同文化路校區領(lǐng)導充分分析畢業(yè)班的現狀，找準薄弱環(huán)節，尋找有效策略，制定切實(shí)措施，最大限度地實(shí)現提高。教導處要想方設法拿出實(shí)質(zhì)性的工作方案和措施，加強協(xié)作，做到各學(xué)科、各人員之間的全面配合和全力支持，確保今年中招考試再次刷新我校紀錄。

　　四、創(chuàng )建文明

　　提到創(chuàng )建文明單位，我們感到無(wú)顏面對大家。我們也很早就提出創(chuàng )建文明單位，并且喊的很響，但因為種種原因，沒(méi)有落到實(shí)處，沒(méi)有保證老師們的切身利益，使得大家和兄弟學(xué)校的老師到一起，自覺(jué)矮了半截，這已經(jīng)讓很多老師氣憤甚至寒心。為此，作為學(xué)校領(lǐng)導，我們也承受著(zhù)這很大的壓力。但是過(guò)去的畢竟已成為過(guò)去，我們還是要向前看。有這樣一句話(huà)：“只要精神不滑坡，方法總比困難多”。為實(shí)現創(chuàng )建成功，領(lǐng)導班子成員愿變壓力為動(dòng)力，愿做創(chuàng )建的馬前卒。當然，文明單位創(chuàng )建不僅是學(xué)校領(lǐng)導的事，也不是一朝一夕的事，這需要我們長(cháng)期堅持、全員參與。我相信，為了我們共同的目標，今年我們只要上下齊心、真抓實(shí)干、全力以赴、想方設法，一定能完成文明單位的創(chuàng )建工作，讓大家揚眉吐氣！

　　老師們，新學(xué)期的工作即將全面鋪開(kāi)。本學(xué)期時(shí)間緊，壓力大。希望大家求大同，存小異，為了實(shí)驗中學(xué)的前途，為了三百多個(gè)教師家庭的生計，為了數千學(xué)生的前途而努力。我一直堅信，我們的教師隊伍是一支非常優(yōu)秀的團隊，從來(lái)不服輸，不示弱，大家一定會(huì )同心同德，牢記責任，模范執行學(xué)校的工作指令與要求，以我們的努力工作進(jìn)一步擴大學(xué)校的影響，辦人民滿(mǎn)意的教育，再創(chuàng )實(shí)驗中學(xué)的新輝煌！

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿15

各位老師們、同志們：

　　大家好！

　　“三羊開(kāi)景泰，雙燕舞春風(fēng)”，大地在沉睡了一冬之后，正滿(mǎn)載著(zhù)春風(fēng)撲面而來(lái)。我們也剛剛度過(guò)了一個(gè)緊張又祥和的寒假，就走進(jìn)了被稱(chēng)為史上最短的一個(gè)新學(xué)期。在此，請允許我向大家致以新春的問(wèn)候和新學(xué)期的祝福！在中華源遠流長(cháng)的文化中，人們期盼的“吉祥”二字，就是由“吉羊”諧音而來(lái)。今年是羊年，那我就期盼大家：天天開(kāi)心“喜羊羊”；工作愉快“美羊羊”；合家幸�！芭�羊羊”；羊年喜氣“羊羊”！

　　過(guò)去的一年里，我們全校師生同心同力同拼搏，在付出汗水的同時(shí)收獲了無(wú)數的喜悅。讓我們一起再來(lái)回顧一下我們的足跡：

　　1、南教學(xué)樓竣工并投入使用，建設了各種專(zhuān)用教室，讓學(xué)校的教育元素豐富多彩

　　我們對學(xué)校環(huán)境文化進(jìn)行了整體規劃設計，力求在有限的空間里打造最有效果的育人功能文化。一進(jìn)校門(mén)，修建了德育景觀(guān)墻，“立德樹(shù)人”刻字、“弟子規”竹簡(jiǎn)都反映了我們的核心理念文化。操場(chǎng)東側的大樹(shù)下面，我們精心建設了一個(gè)文化園————本根園。操場(chǎng)邊的隔斷網(wǎng)上面懸掛造型柔和的十個(gè)圓型教育掛版，內容是中華傳統文化中的“十德”。假山、花草綠樹(shù)中凸顯的是造型原味的文化長(cháng)廊，這個(gè)美麗的長(cháng)廊是學(xué)生的“經(jīng)典誦讀長(cháng)廊”，是新華小學(xué)的“弘德長(cháng)廊”，是孩子們“植根”的地方。長(cháng)廊的前面，設計了一個(gè)夢(mèng)想小舞臺，懷揣夢(mèng)想的孩子在這里“秀少年風(fēng)采”。我們堅信：出彩的少年夢(mèng)必將匯成精彩的中國夢(mèng)。老師們和同學(xué)們自發(fā)加班加點(diǎn)義務(wù)勞動(dòng)，用最短的時(shí)間將專(zhuān)用教室進(jìn)行了布置、美化，終于給孩子們創(chuàng )設了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。上學(xué)期我們接待了省市區各級觀(guān)摩檢查十余次，大家對我校的新貌特別是校園文化建設贊不絕口。有好幾所兄弟學(xué)校還前來(lái)取經(jīng)學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)，吃水不忘挖井人。我們不能忘記為教學(xué)樓建設、校園文化建設做出貢獻的人們。比如：加固北教學(xué)樓，整整兩個(gè)半月，王校長(cháng)、吳校長(cháng)以及司機王海龍沒(méi)有休息一天；加固工程前期和竣工，涉及到大量的財產(chǎn)搬移，學(xué)校很多教師特別是男教師馮亮、王剛、索超等等一趟趟搬走搬回，不叫苦不喊怨。南樓拆遷的艱難歲月中，校領(lǐng)導班子成員走家串戶(hù)一遍遍做工作，第一戶(hù)搬遷，他們又背包袱、又搬家具；為了尋找長(cháng)期居住在外地的住戶(hù)，王伯陽(yáng)、王校長(cháng)陪著(zhù)校長(cháng)在榆次城內一條條街一棟棟樓找尋；為了支持拆遷建設，王伯陽(yáng)是唯一一戶(hù)每月花千元租房過(guò)度的住戶(hù)。拆遷期間突降暴雨，校長(cháng)外出學(xué)習，王書(shū)記帶領(lǐng)王校長(cháng)、吳校長(cháng)、劉雪昆等冒著(zhù)暴雨排險，一個(gè)個(gè)渾身淋透。公廁建設時(shí)期，為了第二天的開(kāi)學(xué)，吳校長(cháng)跟著(zhù)校長(cháng)一晚上不回家指揮工程隊連夜搶工，直到次日早上學(xué)生到校報到。南教學(xué)樓投入使用，各個(gè)器材室及專(zhuān)用室搬移整理，劉西梅、許媛媛、周麗英、鄧宇婷、張晶、孫桂英及藝術(shù)組等各個(gè)專(zhuān)用室管理員夜以繼日，犧牲了多個(gè)雙休日，沒(méi)人推諉。有的甚至動(dòng)用家屬幫忙，如劉西梅、孫桂英、周麗英等。還有人自費購置必要的用品布置專(zhuān)用室，南樓啟用始初，王伯陽(yáng)安置位置，分配財產(chǎn)，部署搬移，一個(gè)月沒(méi)有按時(shí)下班過(guò)。由于南樓剛剛竣工，馬上就要接受陽(yáng)泉市校園文化建設驗收，吳校長(cháng)、劉雪昆、陳芳、李紅等跟著(zhù)我整整一周白天連著(zhù)夜晚忙，在10月13日晚上，一直工作到半夜一點(diǎn)。吳校長(cháng)后半夜在辦公室沙發(fā)上將就了一會(huì )，第二天就迎接陽(yáng)泉市校園文化的驗收。所以，在此我提議：向所有為了學(xué)校建設做出貢獻的教職工和家屬送上我們的掌聲。

　　2、開(kāi)設了傳統文化教育“養正大課堂”，讓學(xué)校處處充盈正能量

　　博大精深的中華優(yōu)秀傳統文化是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基�！眰鞒兄腥A優(yōu)秀文化，我們教育工作者責無(wú)旁貸，我們學(xué)校教育責無(wú)旁貸。造就具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的現代中國人，是我們每一個(gè)教育者的神圣使命。

　　我校創(chuàng )新了傳統文化教育的新形式，開(kāi)設了《養正大課堂》，8月29日首次開(kāi)講。我們的養正大課堂有教師篇、學(xué)生篇、家長(cháng)篇，每周定期舉行，至今教師篇14期、家長(cháng)篇四期、學(xué)生篇3期。我們邀請了著(zhù)名的國學(xué)大師如中原坤子學(xué)院的焦金鵬院長(cháng)、喚醒教育第一人胡社功先生、本市著(zhù)名的楹聯(lián)專(zhuān)家、國學(xué)研究員王世茂老師、山西青年報記者、團省委傳統文化講師孟存田、平定一中副校長(cháng)穆曉東、弘德國學(xué)院李杰老師等等為我們講經(jīng)送典，傳經(jīng)送寶。通過(guò)接受傳統文化教育的洗禮，重拾文化信仰，修身養正，傳播正能量，傳統文化的魅力讓師生陶醉，使老師們增長(cháng)了智慧，激發(fā)了大家對自身價(jià)值觀(guān)的重新思考和定位。

　　3、組建了校、班兩級家長(cháng)委員會(huì )，搭建了家校合作的新橋梁

　　為進(jìn)一步拉近了家長(cháng)與學(xué)校之間的距離，促進(jìn)學(xué)生的快樂(lè )、健康成長(cháng)提供保證，20xx年6月27日我�！凹议L(cháng)委員會(huì )成立大會(huì )暨第一次會(huì )議”隆重召開(kāi)。我們的目的`就是要讓“家長(cháng)委員會(huì )”成為家長(cháng)與學(xué)校溝通的有效橋梁，對進(jìn)一步加強家校合作起到推進(jìn)作用，也為共同教育好孩子奠定良好基礎。上學(xué)期，家長(cháng)委員會(huì )一共參與學(xué)校和獨立活動(dòng)六次。相信在家校攜手的共同努力下，一定會(huì )為新華孩子們的快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。

　　4、與上站小學(xué)八名教師互派交流，開(kāi)啟了教師交流的新路子

　　為促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，教育部提出用3至5年實(shí)現縣（區）域內義務(wù)教育階段教師交流的制度化、常態(tài)化，以達到師資資源的均衡配置。根據上級部署，我校史玉芳、武潔等7名教師到上站小學(xué)交流。岳麗紅、楊輝等8名教師從上站來(lái)到我校交流教學(xué)。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們從上站來(lái)的八名教師身上學(xué)到了很多東西，特別是他們的敬業(yè)、嚴謹、鉆研和對學(xué)生高度負責的情結讓大家有目共睹，為我校教師提供了學(xué)習的范本。在這里，讓我們一起為他們送上感謝和祝福的掌聲。

　　5、陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)接受了教育部專(zhuān)業(yè)攝制組的拍攝，跑操“相約4：05”新貌再現

　　我們把體育和藝術(shù)緊密結合，創(chuàng )編體育形體操，在“全國陽(yáng)光體育活動(dòng)優(yōu)秀案例”征集活動(dòng)中，獲得全國優(yōu)秀案例。在20xx年6月我校作為全國二十所學(xué)校之一接受了教育部專(zhuān)業(yè)攝制組為期兩天的專(zhuān)業(yè)拍攝。剛才會(huì )前播放的就是教育部為我們寄回來(lái)的光盤(pán)。為了讓所有學(xué)生都能實(shí)現“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”，我們新設計實(shí)施了每天下午的跑操，“相約4：05，一起121”。每天下午二節課后，伴隨著(zhù)振奮的音樂(lè )，口號聲此起彼伏。我們看到，班主任帶跑，體育教師組織帶跑，校領(lǐng)導帶跑，中層、科任教師的身影也越來(lái)越多。付錦芳、趙秀榮、葛曉麗、岳麗紅、楊輝————等等很多班主任幾乎沒(méi)有中斷過(guò)，特別是郗風(fēng)萍、孟慶風(fēng)等五十多歲的班主任依然跟跑，他們詮釋了教師的崇高與偉大。讓我們再次送上我們的敬意，掌聲響起。在年前學(xué)科質(zhì)量分析會(huì )上，體育教師反思剖析到我校的課間操秩序有待改進(jìn)，我經(jīng)常觀(guān)察，發(fā)現操場(chǎng)西側的幾個(gè)班級一直秩序井然，認真做操，所以我們要為這些班級點(diǎn)贊，為認真負責的班主任點(diǎn)贊

　　6、新的校本研修模式逐步成型，多位教師被選薦參加各級教學(xué)競賽；

　　經(jīng)過(guò)新課改的多年歷程，我校校本研修模式在繼承中創(chuàng )新，在堅守中傳承。如：教導處周秀德帶領(lǐng)數學(xué)教師形成了大教研格局、教研員登臺示范格局。教師的基本功訓練得到加強，舉辦了教職工粉筆字比賽等，一部分年輕教師基本素質(zhì)得到提高。持續舉辦紅燭杯教學(xué)競賽，人人登臺上展示課，同課異構共唱一首歌練兵，讓每個(gè)教師在比武中迅速成長(cháng)。還有很多教師參加了上級組織的技能競賽和素質(zhì)大賽，都獲得了好的成績(jì)，為這些教師點(diǎn)贊。

　　7、接受了市心理健康教育示范校的驗收，公開(kāi)選聘了心理健康專(zhuān)職教師，呵護學(xué)生生命有了“心靈氧吧”；

　　南教學(xué)樓建成，心理健康教育終于有了總部，有了輔導場(chǎng)地。特別是我們采用首次公開(kāi)選聘的方式，經(jīng)過(guò)演講、答辯、筆試等環(huán)節在短短兩天之內配備了心理健康專(zhuān)職教師，開(kāi)啟了我校人員崗位設置的新舉措。值得一提的是秦芳老師在競聘之前就已經(jīng)自費報名參加心理輔導師的培訓認證，成為了“機會(huì )是留給有準備的人”的最好注腳。祝賀秦芳

　　8、組團參加第十屆全國創(chuàng )造力大賽成績(jì)突出，學(xué)校再獲“全國創(chuàng )新名�！狈Q(chēng)號

　　20xx年初新學(xué)期開(kāi)學(xué)。由校領(lǐng)導組成的評委組到每個(gè)班對孩子們做的“變廢為寶”作品，進(jìn)行現場(chǎng)評判，現場(chǎng)打分。孩子的創(chuàng )意創(chuàng )想讓評委驚嘆。20xx暑假，我校組隊赴廣州參加了全國第十屆創(chuàng )造力大賽，到目前為止我校先后已有12名同學(xué)參加了比賽，取得了8金3銀1銅的好成績(jì)，我校連續兩年榮獲全國創(chuàng )新型名校，郭玉蘭校長(cháng)被評為“全國創(chuàng )新型名校長(cháng)”。從去年9月我校在3—5年級開(kāi)設了輕松發(fā)明課，孩子們的創(chuàng )新意識和動(dòng)手實(shí)踐能力明顯提升，更值得慶幸的是12月27日我校應邀赴北京參加了全國創(chuàng )新名校大會(huì )，聆聽(tīng)了教育部領(lǐng)導及教育名家的指導，分享了全國同仁的的理念經(jīng)驗。我要特別提的是幾位科技創(chuàng )新競賽輔導教師閆衛東、周恒、王剛、馮立全、趙生龍、王海龍、梁建慶、袁海珠等連續兩年在輔導孩子們參賽上做了貢獻，孩子們的證章上有他們的一半。我們感謝他們。（掌聲）

　　9、接受了省市區義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的驗收，讓學(xué)校順勢得到了跨步發(fā)展

　　義務(wù)教育均衡發(fā)展工是我校20xx年的重頭戲，先后接受了省、市領(lǐng)導蒞臨我校檢查驗收教育均衡工作。在校領(lǐng)導的陪同下，檢查組一行參觀(guān)了校容校貌，查看了各功能室和教室設施設備，對我校整潔美麗的校園校貌和抓特色、促均衡的做法給予了褒揚，對學(xué)校重視均衡發(fā)展，將均衡的教育理念滲透到素質(zhì)教育的每一個(gè)環(huán)節給予了充分肯定。遺憾的是城區沒(méi)有被準予教育部驗收。不過(guò)今年，這項工作會(huì )繼續進(jìn)行。讓我們查漏補缺，改進(jìn)不足，爭取過(guò)關(guān)。

　　10、建設了新華小學(xué)網(wǎng)站和微信公眾平臺，搭建了師生學(xué)習和家長(cháng)社會(huì )了解學(xué)校的平臺；

　　全媒時(shí)代的進(jìn)入，學(xué)校也要更新服務(wù)宣傳理念，讓學(xué)校和社會(huì )進(jìn)一步融合接洽。我們率先在全區建起了網(wǎng)站和公眾微信平臺。特別是公微從元旦開(kāi)始沒(méi)有拉過(guò)一天，我親自編輯。直到幾天前配備實(shí)習教師張國英。（介紹新同事）目前，我校公共微信平臺關(guān)注人數1028人。很多家長(cháng)留言非常擁護，鼓勵我們要辦下去辦好。放假前，保證每天有一篇學(xué)校新聞或是活動(dòng)報道。放假后推出“新華出彩少年秀”。在這里，特別要感謝幾個(gè)中層劉雪昆、李紅、陳芳、劉霞他們每天將學(xué)校工作撰寫(xiě)成報道文章，并采集豐富的照片上交，廢了很多心血。所以，大家才看到那么多圖文消息和我們教職工靚麗的身影。給她們也送上掌聲。

　　11、黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習討論落實(shí)活動(dòng)取得實(shí)效，黨風(fēng)廉政建設和干部教師的作風(fēng)建設得到了改變。

　　寒假前，我校教師經(jīng)歷了不同尋常的一周工作。繼黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)后，我校根據督導組的安排開(kāi)展了行之有效的學(xué)習討論落實(shí)活動(dòng)，我們通過(guò)深學(xué)習、大討論、細落實(shí)三方面有序地集中學(xué)習、分層討論、舉辦誓師大會(huì )，并通過(guò)實(shí)施新的工作紀律制度，在全校牽掀起了立師德正師風(fēng)鑄師魂的師德師風(fēng)建設活動(dòng)，是全校教職工思想有了提高、靈魂有了觸動(dòng)、作風(fēng)有了轉變、工作有了實(shí)效。相信在新的學(xué)期我們每一位教職工都能以愛(ài)為基，責任為石，以德治教，塑造教師新風(fēng)采，展示教師新形象，讓好作風(fēng)成為新常態(tài)！

　　這滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲是全校教職工攜手同行的結果，在這里作為校長(cháng)，要為所有老師點(diǎn)贊！20xx年，新華小學(xué)建校滿(mǎn)50年，讓我們共同祝福擁有半世紀的新華，祝福所有為學(xué)校發(fā)展作出貢獻的新華人！

　　同志們，老師們，進(jìn)入新的學(xué)期，我們的工作目標和策略更加明晰，那就是：

　　持之以恒轉作風(fēng)，打造師德高尚的教師隊伍；

　　集中精力抓管理，重置法制規范的辦學(xué)行為；

　　群策群力提質(zhì)量，助推學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展；

　　堅持不懈創(chuàng )特色，構建生命價(jià)值的育人內涵。

　　我們的工作口號是“讓特色靚麗，讓課堂魅力，創(chuàng )師生共贏(yíng)，助學(xué)校騰飛”。

　　希望全校師生從“三羊開(kāi)泰”學(xué)進(jìn)取、從“羔羊跪乳”學(xué)感恩、從“羚羊飛渡”學(xué)奉獻。

　　讓我們共同凝聚示范力量，用更加飽滿(mǎn)的激情和智慧繼續書(shū)寫(xiě)新華小學(xué)的新篇章！

　　最后，我真誠的祝愿我們的老師更加團結、向上。恭祝大家新年快樂(lè )！工作順利！闔家幸福！萬(wàn)事如意！

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿16

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！

　　在這冰雪消融，萬(wàn)象更新的美麗季節，我們高興的迎來(lái)了新的學(xué)期。首先我預祝各位老師新的一學(xué)期身體健康，工作順利，家庭幸福。本學(xué)期，我們學(xué)工處將以“學(xué)校常規管理年”為切入點(diǎn)，強化學(xué)生管理工作的科學(xué)性和規范化，做好以“學(xué)會(huì )做人”、“學(xué)會(huì )學(xué)習”、“學(xué)會(huì )生活”、“學(xué)會(huì )健體”、“學(xué)會(huì )創(chuàng )造”為主要內容的“五會(huì )”德育目標建設，在新的學(xué)期、塑造新形象、展示新成效。我們決心做到以下五點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┮宰月伤茉熳约旱拿篮眯蜗�

　　要塑造自己的美好形象，就得自律。自律就是自己約束自己，自己管好自己。我們將以充沛的精力、勤儉的作風(fēng)、高昂的斗志投入到工作中去。進(jìn)一步做到敬業(yè)愛(ài)崗、勤奮刻苦、細致踏實(shí)、德才兼修、為人師表。用真情感動(dòng)他人，用改變影響他人，用行為帶動(dòng)他人，用堅持贏(yíng)得他人．

　�。ǘ�）以自覺(jué)展示自己的更多成效

　　自覺(jué)是極其寶貴的品質(zhì)。自覺(jué)就是用不到他人督促、提醒，自己就能認識、就能明白、自已就能主動(dòng)地、創(chuàng )造性地完成各項工作。要體現自覺(jué)，就要自覺(jué)學(xué)會(huì )做人、做事、做學(xué)問(wèn)。要體現自覺(jué)，就要承擔責任、權利和義務(wù)，要體現自覺(jué)，就要盡心、盡力、盡智慧。學(xué)工處要自覺(jué)統領(lǐng)好全校的學(xué)生管理工作，從小事做起，從常規抓起，一個(gè)月內要初見(jiàn)成效。我認為把簡(jiǎn)單的工作堅持做好，就是不簡(jiǎn)單.把平凡的工作堅持做好，就是不平凡。

　�。ㄈ�）以自信激勵自己的不斷創(chuàng )新

　　如果我們現在認為自己已經(jīng)很行，這是自負。自負就是驕傲，驕傲就會(huì )退步，相信自己一定會(huì )越來(lái)越行，這叫自信。自信就會(huì )進(jìn)步，進(jìn)步就能成功。作為一名學(xué)工干部，要擁有一顆年輕的心、要擁有一顆奉獻的心、要擁有一顆進(jìn)取的心。牢記領(lǐng)導的教誨，不花錢(qián)能辦事，花小錢(qián)辦大事.積極聯(lián)系校外贊助，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，這學(xué)期學(xué)校組織的學(xué)生活動(dòng)不少于三次，系部學(xué)生活動(dòng)不少于五次。積極做好學(xué)生社團工作，搭建平臺，組織指導，做到扶上馬再送一程.珍惜美好的歲月，不斷地超越自己！

　�。ㄋ模┮宰詮姞I(yíng)造自已的工作氛圍

　　自強是支持我們工作的一種美德，一種精神，一種信念，一種境界。堅持以人為本，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生。我們將著(zhù)力構建全員育人的工作氛圍，著(zhù)力壯大積極主動(dòng)的育人隊伍。學(xué)工處將積極協(xié)調好各處室、各系部教育力量，集中優(yōu)勢兵力，攻堅克難。充分調動(dòng)全體教職工育人的積極性，充分體現干多干少不一樣，干好干環(huán)有區別.無(wú)論在政治上還是經(jīng)濟上，都將得到充分的體現。

　�。ㄎ澹┮宰悦阍鎏碜砸训膭�(dòng)力源泉

　　自勉就是自己鼓舞自己，自己激勵自己，自己開(kāi)動(dòng)自己。學(xué)生工作艱巨而復雜，尤如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們必須做到反復抓，抓反復。我們必須要有充分的思想準備，持之以恒。我們必須要有有為的人生哲學(xué)，樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，積極的開(kāi)拓行動(dòng)，向上的奮發(fā)精神，不悲觀(guān)，不頹廢，不自棄，調動(dòng)自己蘊含的活動(dòng)能量，讓學(xué)生工作常做常新，樂(lè )此不疲。

　　最后，我衷心地希望全體教職員工和我們一起做到自律、自覺(jué)、自信、自強、自勉，團結一致，齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，排難奮進(jìn)，真正做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。我們的明天一定會(huì )更好。

　　謝謝大家！

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿17

尊敬的各位老師：

　　大家上午好！

　　激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠去，我們帶著(zhù)對彼此的一份想念和對教育的責任，又回到了我們熟悉的校園，很高興又和大家見(jiàn)面了！在剛剛過(guò)去的一學(xué)年中，大家以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心目標，自加壓力，默默無(wú)聞，辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學(xué)習中的重重困難，共同拼搏，取得了喜人的教育教學(xué)成績(jì)。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，一切都是新的，也讓我們有了很多新的想法和打算。在新的學(xué)期我們要力爭做好以下幾方面的工作：

　　1、關(guān)注生命安全與重視品行養成相結合。

　　安全防范教育及安全行為意識，仍是我們工作的重心。我們要時(shí)刻把關(guān)愛(ài)師生的生命健康與安全放在第一位。重視學(xué)生良好的習慣養成教育和健全的人格教育，要讓我們的學(xué)生不僅有健康的身體，更要有健康的思想。

　　2、教學(xué)質(zhì)量是我們工作的中軸，要轉變學(xué)生學(xué)習方式，注重學(xué)生品質(zhì)、意識、能力的培養。

　　教育教學(xué)質(zhì)量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標準的要求上，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。要教育指導學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，勤學(xué)樂(lè )學(xué)，多思善問(wèn)。我們的各門(mén)學(xué)科，要在新課程標準的引領(lǐng)下，進(jìn)一步探索新的教學(xué)模式，變革原有的教學(xué)方式，“教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，還給學(xué)生主體地位”，達到“教是為了不教，學(xué)是為了會(huì )學(xué)”，實(shí)現學(xué)習方式的改變，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得生動(dòng)。

　　3、加強教學(xué)常規管理，努力保證教學(xué)質(zhì)量。

　　課堂教學(xué)中，努力關(guān)注每個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的引導者。變教學(xué)為導學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“施教之功，貴在誘導，進(jìn)學(xué)之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導的方式，把學(xué)生引入知識的殿堂！備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣，調動(dòng)學(xué)生參與意識。

　　課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和激勵多一點(diǎn)。發(fā)展智力，培養能力的要求具體一點(diǎn)。讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)。給學(xué)生活動(dòng)及靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。批改作業(yè)要有激勵性評價(jià)，且有所創(chuàng )新，在作業(yè)布置和批改中體現學(xué)生自主發(fā)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有的基礎上獲得個(gè)性化的最佳發(fā)展。

　　4、愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。

　　“己所不欲，勿施于人�！泵恳粋�(gè)人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或傷害。傳承文明薪火的教師，不僅僅是在傳授知識，更是在培養一種積極的生活態(tài)度。但良好的初衷是需要良好的表達方式來(lái)傳遞的，包括和學(xué)生談話(huà)的語(yǔ)調、語(yǔ)速、措辭。不遵循自然規律、不講求科學(xué)方法的嚴厲與苛責，只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結論、不經(jīng)過(guò)思索的極端批評，帶給學(xué)生的羞辱和傷害，是稚嫩的雙肩難以負重的。其中一些學(xué)生，會(huì )通過(guò)寫(xiě)日記等方式，給痛苦一個(gè)流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍然難以消弭。更多的學(xué)生則是把痛苦埋藏在心里，成為培養健全人格的阻礙。

　　今天他們是孩子，可明天他們是成人�！氨�，水為之，而寒于水�！比舾赡旰�，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初那傷人無(wú)痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結論、幾句粗暴的批評。而這些人為制造的痛苦，本是可以用尊重和愛(ài)心避免的。作為教師，要努力做到，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，把人民教師對學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田！注意，我這里強調的是均勻，也就是說(shuō)，對每一個(gè)學(xué)生要一視同仁，努力做到愛(ài)與嚴的結合，對學(xué)生嚴格要求，以嚴導其行，積極與學(xué)生加強感情交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書(shū)育人，管理育人，為人師表。

　　老師們，教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線(xiàn)，是我們的立身之本。在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責，嚴格做好本職工作，把簡(jiǎn)單的事情做好了，就是不簡(jiǎn)單。把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚敬業(yè)精神、奉獻精神在新的學(xué)期做出新的貢獻。

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿18

同志們：

　　大家好，今天是元宵佳節，又是新學(xué)開(kāi)學(xué)的一天，在此我代表校委全體成員，對大家致以新的問(wèn)候，祝大家在新里健康、快樂(lè )、充實(shí)、幸福。

　　過(guò)去的一，我們大家同努力，全力推進(jìn)各項工作，可以說(shuō)進(jìn)展有序。有的老師，孩子很小，父母有病，還有些老教師，身體不好，個(gè)別教師課時(shí)較多，但大家都克服了很多困難，出色的完成了我們的計劃和任務(wù)，期末考試初一綜合排名四，初二排名三，初三排名三。特別是優(yōu)秀的學(xué)生，我們的前名和三中持平，名超過(guò)了三中。目前，學(xué)生激和社會(huì )、教育局對我們反映良好。我想，很慶幸，在這里老師們愛(ài)崗敬業(yè)的精神面貌和認真負責的態(tài)度深深感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我。我認為本學(xué)期我們應該努力使老師們的精神面貌變得更好，心態(tài)更加平和，對學(xué)校的認同感有新的提高，全校上下團結、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動(dòng)工作的積極性日趨高漲。

　　不少老師對學(xué)校的發(fā)展和現狀非常關(guān)心，通過(guò)短信及其他形式表達了自己的思考，提出了一些非常好的建議。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向大家致以崇高的敬意！當然我們學(xué)校也存在著(zhù)一定的問(wèn)題，直接影響著(zhù)二中的形象和今后的發(fā)展，但這只是支流，影響不到大局。我相信，只要我們大家同努力，二中這艘航船正向著(zhù)我們既定的目標奮力前行，任何人任何事也阻擋不住前進(jìn)的步伐。

　　今的假期，是從農歷臘月十六到今天正月十五，將近一個(gè)月時(shí)間，是最近幾中時(shí)間最長(cháng)，最讓人舒心的一個(gè)假期。我們的調整，是為了更好的做好工作，在新的學(xué)期大有作為。但不能否認，有很大一批老師，根據學(xué)校的工作安排，不辭辛苦，任勞任怨，在大家陪著(zhù)家人過(guò)，看電視的時(shí)候，在學(xué)校完成大家的工作。

　　而是一片曙光，我們就是要朝著(zhù)這片曙光去發(fā)展，去行進(jìn)。這片曙光就是我們的動(dòng)力源泉。所以我想，我們今天每一個(gè)老師，應該有一種堅守的精神。我們如果沒(méi)有理想，怎么能夠有無(wú)限的動(dòng)力，怎么能夠有深邃的眼光，怎么能夠有澎湃的激情，怎么能夠有高尚的境界，怎么能夠有偉大的追求？

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿19

各位班主任：

　　今晚召開(kāi)全校班主任工作會(huì )議，我代表政教處對班主任工作回顧與總結，并提出要點(diǎn)。

　　學(xué)校政教工作在閆校長(cháng)領(lǐng)導下、在各年級主任的鼎力協(xié)助下，在班主任辛勤努力工作下，圓滿(mǎn)地完成了上一年的工作，使學(xué)校平穩、有序地發(fā)展。

　　在過(guò)去地一年里，按照閆校長(cháng)的要求和部署，學(xué)校狠抓校園環(huán)境建設，促進(jìn)學(xué)生衛生習慣地養成，保持了我校良好地校園環(huán)境，保障了全校師生身心健康的發(fā)展。在實(shí)施校園環(huán)境衛生凈化地過(guò)程中，政教處、班主任都付出了辛勤的勞動(dòng)。為了不讓自己的衛生區影響到學(xué)校整體面貌，有的班主任帶領(lǐng)學(xué)生一起勞動(dòng)，不怕勞動(dòng)任務(wù)量大，在衛生方面，班主任親臨指導，身體力行地班主任有王國勝、李歡、張海豹，高二年級有王冰濤、李付山、朱小鴿、楊志強等。

　　在紀律管理方面，為了防止學(xué)生跳墻、掂飯等行為，政教處組織學(xué)生會(huì )進(jìn)行檢查，使跳墻、校外買(mǎi)飯等行為有了一定地收斂，但是與學(xué)校要求還是有一定地距離。由于政教處工作人員少，在工作執行方面，確實(shí)是心有余而力不足。還需要各年級加大對學(xué)生地管理和要求。

　　在新學(xué)年里，為了使學(xué)校工作整體健康平穩推進(jìn)，結合我校實(shí)際情況，我代表學(xué)校給各位在座的班主任提幾點(diǎn)要求：

　　1.加強學(xué)生地思想品德教育。德育教育要貫穿于整個(gè)中學(xué)生時(shí)期，要常抓不懈，使學(xué)生分辨美與丑、善與惡、光榮與可恥等行為，爭做美德少年、美德學(xué)生。

　　2.對學(xué)生不斷進(jìn)行感恩、勵志、自信、成材教育，強化學(xué)校地正面教育、傳統教育。教育學(xué)生要常懷感恩之心，常念感恩之情，常思感恩之人。有一定地理想，堅信天生我材必有用，努力進(jìn)取。

　　3.要不斷對學(xué)生進(jìn)行成人教育，教給學(xué)生做人的道理，辦事的方法，說(shuō)話(huà)地方式，解決矛盾地途徑，在錯誤中得到成長(cháng)，悟出道理，在校會(huì )做學(xué)生，做一名合格學(xué)生。(徐永貴老師做的很好)教育學(xué)生別人吃一塹，自己長(cháng)一智。

　　4.加強學(xué)生的儀容儀表的管理，嚴格執行《中學(xué)生禮儀十不準》。

　　5.加強校園環(huán)境地治理，確保校園衛生干凈，班主任要有衛生意識，不斷強化學(xué)生的環(huán)境衛生意識，不斷強化學(xué)生地環(huán)境衛生意識，保持教室、寢室衛生，不隨手亂扔垃圾，勞動(dòng)積極。

　　6.加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、時(shí)間觀(guān)念、紀律觀(guān)念教育，嚴肅班規班紀。在校是一名合格的學(xué)生，走上社會(huì )是一位合格公民，防止出現重大違紀及人身傷害。

　　7.嚴查在校學(xué)生上網(wǎng)、打架、談戀愛(ài)(荒廢學(xué)業(yè)、人身傷害、有損學(xué)校形象聲譽(yù))，作為學(xué)校的“三大紀律”，嚴格按照《處罰條例》來(lái)管理學(xué)生。

　　8.班主任要勤于班務(wù)，多為班級的發(fā)展穩定想辦法，在工作上身體力行，雷厲風(fēng)行，以自身行動(dòng)來(lái)引領(lǐng)學(xué)生，以個(gè)人魅力來(lái)感召學(xué)生。

　　9.班主任要有熱心、愛(ài)心、耐心。

　　10.班主任對待學(xué)生要一視同仁，懲罰學(xué)生要公平公正，就事論事，對事不對人，給學(xué)生改正錯誤的機會(huì )。

　　各位班主任，教育家“葉圣陶”先生說(shuō)過(guò)，“教育就是要培養學(xué)生好的習慣”，“習慣決定性格，性格決定命運”�？梢�(jiàn)，習慣的培養對人生發(fā)展非常重要。但習慣地養成不是一蹴而就的，要常抓不懈，反復強化。希望班主任不要怕煩，要不厭其煩地提醒。當前，對我校的學(xué)生情況來(lái)講，就是要狠抓學(xué)生紀律，狠抓學(xué)生習慣。班級沒(méi)有一個(gè)良好班風(fēng)，何談學(xué)風(fēng)。各年級把重點(diǎn)放在管理上，向管理要成績(jì)，以管理保平安，以管理樹(shù)風(fēng)氣、正風(fēng)氣。

　　班主任是一項非常辛苦地工作，(在上好課的同時(shí)，還要管好班級，在管理班級上消耗了班主任大部分時(shí)間和精力)，能夠有擔任班主任工作的勇氣，說(shuō)明在座各位都有很強地事業(yè)心，都有奉獻精神。希望班主任在新的學(xué)年里，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)地干好工作，政教處將協(xié)助各年級各班主任圓滿(mǎn)完成20xx—20xx學(xué)年我校地教育教學(xué)工作。

　　最后，也希望班主任們勞逸結合，保重身體，為我校的教育事業(yè)積存力量。

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿20

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好!

　　伴隨著(zhù)豬年勝利的歡笑，我們昂首闊步踏進(jìn)了充滿(mǎn)機遇的豬年。經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的寒假，滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望我們又迎來(lái)了生機勃勃的新學(xué)期。在這里，我謹代表校長(cháng)室向大家致以新春的問(wèn)候與祝福：祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福!

　　回首過(guò)去的一年，我們團結和諧、開(kāi)拓創(chuàng )新、銳意進(jìn)取，順利完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。新的一年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務(wù)實(shí)的精神，增強發(fā)展意識，凝聚發(fā)展合力，朝著(zhù)我們的奮斗目標繼續大踏步前進(jìn)。

　　本學(xué)期，我們將突出“安全、質(zhì)量，發(fā)展”三個(gè)重點(diǎn)，以“和諧”、“規范”、“創(chuàng )新”、“有效”、“發(fā)展”為著(zhù)力點(diǎn)，確立精細化管理理念，提升常規管理水平與品位；建設情智和諧的師資團隊，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展；打造以學(xué)生為中心的有效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為把我校辦成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資優(yōu)良、管理規范、內涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校而努力。

　　在此向大家提三點(diǎn)要求和希望：

　　一、要做一個(gè)富有責任心的好教師、好員工�！皩W(xué)高為師，身正為范”。教書(shū)育人是教師的天職，也是教師職業(yè)道德的基本要求，這就需要我們教師要對學(xué)生負責，要對事業(yè)負責。因為每一個(gè)學(xué)生求知眼睛的背后是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的生命，每一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的學(xué)生的后面是一個(gè)充滿(mǎn)希望的家庭。每一個(gè)家長(cháng)把孩子送到我們手中，我們就有責任和義務(wù)幫助他們成長(cháng)、成才和成功。為此，我希望我們每一位教師在新的學(xué)期里都要大力弘揚獻身教育的敬業(yè)精神，不甘落后的龍馬精神，不計得失的奉獻精神，努力提高自身的道德修養，真正成為學(xué)生的楷模。

　　二、要做一個(gè)善于學(xué)習的好老師、好員工�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”。面對飛速發(fā)展的現代社會(huì )，面對日趨激烈的教育競爭，我們每一個(gè)教師應該有一種危機意識和憂(yōu)患意識。要不斷學(xué)習先進(jìn)的教育理念，不斷用淵博的知識來(lái)完善自己、充實(shí)自己。要牢固樹(shù)立終身學(xué)習的思想，擴大自己的教育視野，從而不斷提高自己的教育教學(xué)能力。只有這樣，才能真正充當起學(xué)生知識探索的引路人。

　　三、要做一個(gè)團結協(xié)作的好教師、好員工。我們每一個(gè)教師都必須沉下身子，認真鉆研，勤于探索，切實(shí)做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團隊精神和協(xié)作意識，相互之間取長(cháng)補短、通力合作。我們現在有兩百六十多名教職員工，是一個(gè)大團隊，如果我們教職員工之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。所以，我希望全體教師要精誠團結，相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探索新的課堂教學(xué)模式和管理模式，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和工作手段，努力實(shí)現課堂效益的最大化，和誠摯服務(wù)的標準化、人性化。

　　老師們、員工們，讓我們以滿(mǎn)腔的熱情、飽滿(mǎn)的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰吧!讓我們齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴實(shí)現我們的既定目標，譜就藍天中英文學(xué)校發(fā)展的新篇章!

　　謝謝大家!

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿21

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　今天是學(xué)校召開(kāi)的第一次初三教學(xué)工作會(huì )議，借此機會(huì )，我主要講三點(diǎn)意見(jiàn)及三個(gè)關(guān)鍵詞：“認識”、“良心”、“責任”。

　　一、認識

　　學(xué)校生存的生命線(xiàn)是辦學(xué)質(zhì)量的高低。就初三而言，質(zhì)量體現在中考的升學(xué)率上。省教育廳關(guān)于教學(xué)的“五嚴”規定，并非是不抓教學(xué)質(zhì)量的提升；并非是不抓升學(xué)率。而是讓學(xué)生從巨大的升學(xué)壓力下解脫出來(lái)。但教師的負擔更重，責任更加重大。因此，我們要全面認識省廳的“五嚴”規定。圍繞提升課堂教學(xué)質(zhì)量，面對生源實(shí)際，不怨天尤人。要發(fā)揚團隊精神，同唱一臺戲，心往一處想，勁往一處使，齊抓共管。想方設法激活學(xué)生的內在潛能，力爭明年中考有省泰中統招生，完成指標生任務(wù)。市直學(xué)校達到或超過(guò)蓮花學(xué)校，為高中部輸送更多更好的生源。各科老師首先要管好自家的責任田。

　　二、良心

　　省教育廳胡廳長(cháng)說(shuō)過(guò)：良心是人們說(shuō)應該說(shuō)并能說(shuō)好的話(huà)，干應該干并能干好的事。良心表現在公平之心、大愛(ài)之心、優(yōu)教之心、敬業(yè)之心、誠信之心。

　　作為初三的每一位教師，不要問(wèn)別人做得怎么樣，首先要問(wèn)自己做得怎么樣。憑良心工作，就是要圍繞提升課堂教學(xué)質(zhì)量，人人都是管理責任人，杜絕一切責任事故的發(fā)生。管理的中心在于理，（曉之以理，動(dòng)之以情）關(guān)注學(xué)生學(xué)習習慣的養成。葉圣陶說(shuō)：教育就是培養習慣。習慣是人生的主宰，是一種很自然而又強大的力量。在“五嚴”規定下，要做好學(xué)生的疏導工作。把學(xué)生的注意力集中在想達成的事情上，發(fā)揮潛意識的力量，想方設法營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)和迎考氛圍。所有初三教師不能只做教書(shū)匠，要做到：以學(xué)生為中心，全面關(guān)愛(ài)學(xué)生，全面提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，使每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步和發(fā)展。

　　三、責任

　　責任，就是份內應做的事情。具體說(shuō)，就是不折不扣地完成好初三教育教學(xué)工作。我們要有“敬業(yè)奉獻、追求卓越”的精神。要有憂(yōu)患意識、競爭意識。時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為，教學(xué)重心應落在提高課堂教學(xué)效益上，落在有效分上，要做教學(xué)工作的明白人。普通班責任一樣重大，只不過(guò)是培養目標不同。

　　責任所在，要求所系；責任所在，提升自我�！拔鍑馈币幎ㄏ�，減負增效責任更加重大。要狠抓課堂教學(xué)，力爭教學(xué)雙方最優(yōu)化。要以標定學(xué)，以考定學(xué)（考試說(shuō)明）。要積極推進(jìn)主體參與教學(xué)模式。要以于校長(cháng)提出的教學(xué)“四大工程”為抓手，認真研讀教材，有針對性地處理好教材。對教材內容有所選擇，補充和調整。既要走進(jìn)教材，又要能跳出教材。讀出教材的本意和新意，把握教材的精髓和難點(diǎn)，把教材化為自己的東西，達到優(yōu)化教學(xué)內容的目的。

　　教師的教要著(zhù)眼于、立足于學(xué)生的“學(xué)”，“教”要為“學(xué)”服務(wù)。眼中有學(xué)生，把課堂思考權利、時(shí)間和空間還給學(xué)生，讓學(xué)生表達構建知識體系，提升能力。（美國教育界流行著(zhù)這么幾句話(huà)：告訴我，我會(huì )忘記；分析給我聽(tīng)，我可能記��；讓我參與，我就能理解。）扎扎實(shí)實(shí)地抓好自身教學(xué)工作。一節課要講什么？學(xué)生要達到什么目標？如何達成目標？教師心中要有數。要講在實(shí)處，練在點(diǎn)上。力戒滿(mǎn)堂講、滿(mǎn)堂讀、滿(mǎn)堂練；力戒缺乏激情，缺乏活力。謹防走向“以講代練”，“以練代講”的極端。要拓展知識面，教學(xué)中始終把學(xué)生當作學(xué)習的主人，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與、自主學(xué)習、合作交流，從中生成各種能力。這是課堂教學(xué)的精髓所在。

　　我希望全體初三教師，要腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、愛(ài)崗敬業(yè)。只要我們全身心投入，教學(xué)質(zhì)量一定會(huì )得到更大提升，明年中考一定會(huì )再創(chuàng )佳績(jì)；也一定會(huì )圓滿(mǎn)地實(shí)現預定目標。

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿22

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　有位哲人說(shuō)：“有理念才會(huì )成為現實(shí)，不安分才會(huì )有活力�！边@些年來(lái)，我們?yōu)榻逃�理念而追求，為探索而不安分。雖灑下了汗水，但也品味了拼搏的滋味。雖甘苦摻和，卻能怡然自樂(lè )。

　　一、捧著(zhù)心去干事業(yè)

　　現代教育理論告訴我們：正確的辦學(xué)思想、明確的辦學(xué)目標、完善的機構體制，可以在管理區域內發(fā)揮最大的效益，將人和物的因素得到最完美的體現。我們根據這一理念，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，設立校務(wù)、教育、教學(xué)、少先隊等網(wǎng)絡(luò )式管理模式，管理人員分工明確，團結協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔自律，建立和健全崗位責任及規章制度，依規依法治校，管理工作突出“嚴”，抓住“實(shí)”，制度面前，人人平等，建立有效、切實(shí)可行的評價(jià)機制，讓每位教師都站在同一起跑線(xiàn)上公平競爭，注入激勵因素，挖掘內部潛力，更好地開(kāi)展學(xué)校工作。

　　實(shí)行聘任制，盡力優(yōu)化教師隊伍結構，選派教師參加各種培訓及業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，努力提高隊伍素質(zhì)。近年來(lái)，我們有四名教師取得大專(zhuān)學(xué)歷證書(shū)（其中一人自考本科畢業(yè)），八名專(zhuān)任教師取得了繼續教育結業(yè)證書(shū)。

　　學(xué)校雖然負債累累，困難重重，雖談不上福利的提高，卻保證了教師工作按時(shí)足額發(fā)放。困境中淡薄名利，安心工作，大家都能同甘共苦、同舟共濟，捧著(zhù)一顆心干事業(yè)。教學(xué)中，能面向全體，因材施教，注重學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)的發(fā)展，有轉化后進(jìn)生的計劃和措施，從不歧視后進(jìn)生，在老師們心中，學(xué)生無(wú)貴賤，人人平等，不以考試論成敗。并努力做好常規工作，根據學(xué)生實(shí)際及教材特點(diǎn)合理安排教學(xué)內容，講究教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量，成績(jì)評價(jià)實(shí)行等級制，各年級各學(xué)科合格率達95％以上，畢業(yè)升學(xué)率達100％。

　　在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，我們還注重培養學(xué)生的基本技能。三、四年級開(kāi)設了英語(yǔ)課，中高年級開(kāi)設了信息技術(shù)課。同時(shí)，注重學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養，實(shí)驗考查合格率達90％以上。注意培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，近三年內學(xué)生參加市級以上學(xué)科競賽有12人次獲獎，參加音體美比賽有46人次獲獎。獲獎學(xué)生總數占在校學(xué)生總數的11％，其中胡瑤、張雷、胡盼、劉銀芳、胡嬌、胡夢(mèng)林等同學(xué)分別在縣、市級競賽中取得優(yōu)異成績(jì)。

　　我們能認真貫徹體衛工作條例，堅持“兩課”、“兩操”及體育達標活動(dòng)，成立了乒乓球、豎笛吹奏、聲樂(lè )等課外興趣小組，參與面達90％以上。每年度，我們都對學(xué)生進(jìn)行了一次健康檢查，健康檔案比較完善齊全。我們還能經(jīng)常替學(xué)生健康著(zhù)想，學(xué)校商店內保證無(wú)“三無(wú)”產(chǎn)品上柜臺，食堂管理好，食具清潔，飯菜衛生，學(xué)生有開(kāi)水喝。

　　在學(xué)校經(jīng)費困難的情況下，我們還能多方設法，爭取外援，一方面消赤減債，另一方面有效地改善辦學(xué)條件，儀器、電教設備比較齊全，并有明細帳目，管理完善。圖書(shū)室各類(lèi)圖書(shū)達15000多冊，生均達55冊。且建立領(lǐng)借制度，豐富了學(xué)生課外閱讀內容，發(fā)揮了圖書(shū)的實(shí)效。

　　學(xué)校的工作雖紛繁復雜，但是，大家都能在自己鐘愛(ài)的崗位上用心去干事業(yè)，雖沒(méi)有驚人之舉，卻能如質(zhì)如量地完成各項工作任務(wù)。

　　二、唱響課改新歌

　　說(shuō)到課改，這是個(gè)熱門(mén)話(huà)題。我們并未一味地追趕時(shí)髦，因為我們深知，如果是這樣那只能是“自己撓癢癢自己笑”，除了自欺欺人，并無(wú)實(shí)際意義。再說(shuō)，課程改革并不僅僅是課程標準和課程內容問(wèn)題，更重要的是在于實(shí)施。我們始終認為：教材受教學(xué)時(shí)間限制，永遠是有限的；教材受編者的限制，永遠是“片面”的；教材受編寫(xiě)周期的制約，永遠是滯后的，因而企求完美無(wú)缺的教材，既不可能，也沒(méi)有意義。我們的作法是在“教”字上下功夫，在“鉆”字上找文章。在業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)中，我們強調最多的是：只會(huì )照本宣科的教師，再好的教材也會(huì )被糟蹋。我們提倡的是：在有限中展現無(wú)限，在“片面”中構架完整，在滯后中開(kāi)拓鮮活。在這種氛圍中老師們鉚足了勁，鉆研教材，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，久而久之，教師本身也就成了一部鮮活的教材。在市級第七屆課堂教學(xué)競賽中，兩位老師分別獲得語(yǔ)文科第一、數學(xué)科第二的好成績(jì)。在市級相關(guān)的論文競賽中，等撰寫(xiě)的論文獲得獎勵。不能不說(shuō)這是課改成績(jì)的凸現。

　　限于主觀(guān)和客觀(guān)條件，對于校本課程的開(kāi)發(fā)，我們雖不能鋪得太開(kāi)，類(lèi)別多樣，扎花架子，但是我們懂得它的重要性，我們更清楚：校本課程更不能與興趣小組活動(dòng)等同。開(kāi)發(fā)校本課程，我們的宗旨是：結合校本實(shí)際，選準項目走正路子，保障有效。因此，我們結合本校實(shí)際確立了“乒乓球”訓練為學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)。這一項目的確立，駕輕就熟，老師們并不因為研究水平的局限而勢單力薄，也不因為校本課程項目虛浮而各自為政、孤軍作戰，而是能人人參與，進(jìn)而蔚然成風(fēng)。在這種協(xié)同的工作狀態(tài)下，其開(kāi)發(fā)的成果也初現端倪。三年來(lái)，在鄉、縣級乒乓球競賽活動(dòng)中，有18人次獲得獎勵，在歷屆鄉級乒乓球競賽中，我們幾乎囊括了男女隊所有的名次。同時(shí)，自學(xué)校開(kāi)設校本課程以來(lái)，學(xué)生的思維也較之以前活躍了。

　　三、做心靈的塑造者

　　我們知道：人存在的價(jià)值，不惟知識的飽學(xué)，不惟智慧的增長(cháng)，更在于人格的建樹(shù)，精神的培養。要讓學(xué)生心無(wú)塵滓、無(wú)污穢、無(wú)紛擾，惟一的方法就是用美德“占據”心靈的曠野，用心靈塑造心靈。因此，我們根植于學(xué)校德育陣地，以各種德育教育活動(dòng)為契機，以少先隊為載體，與學(xué)生進(jìn)行心與心的對話(huà)，做學(xué)生心靈的塑造者。

　　首先，我們抓好班子建設。校長(cháng)親自抓這項工作，班主任及思品任課教師具體負責，管理機構健全，教職工參與面達100％。其次是抓好“三結合”教育。建立了學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育工作網(wǎng)絡(luò )，成立了家長(cháng)學(xué)校，有家長(cháng)學(xué)校章程，聘請了校外輔導員，并有效地發(fā)揮了校外輔導員的作用。第三是扎扎實(shí)實(shí)抓好隊工作。大中隊機構健全，工作有計劃，活動(dòng)有陣地，隊工作有起色，20xx年，學(xué)校少先隊大隊被評為市級紅旗大隊。第四，建立了德育教育基地，并分年級到德育教育基地開(kāi)展切合實(shí)際的經(jīng)常性的'教育活動(dòng)。第五，積極開(kāi)展德育教育活動(dòng)。近年來(lái)，我們開(kāi)展了文明禮儀、奉獻愛(ài)心、觀(guān)看愛(ài)教電影、“平安、健康、守法、向上”宣誓、祭掃烈士墓等活動(dòng)，讓學(xué)生在德育活動(dòng)中得到美的熏陶，提高辨別“真善美丑”的能力。第六，開(kāi)展德育教育研究活動(dòng)。我們的德育研究課題已揭題，xxx撰寫(xiě)的德育論文《談?wù)剱?ài)教電影在學(xué)生思想教育過(guò)程中的地位和作用》在國家級雜志上發(fā)表。

　　四、路無(wú)止境

　　俗語(yǔ)云：“工作如同搏弈，能步步為贏(yíng)，才是高手�！闭f(shuō)實(shí)在的，我們雖然在捧著(zhù)一顆心干事業(yè)，我們雖然也有一股子拼勁，但我們始終不敢言贏(yíng)，更不可妄自稱(chēng)為高手，因為我們懂得“路無(wú)止境”的道理。更何況我們還處于一個(gè)幼稚發(fā)展階段，我們的管理，我們的辦學(xué)水平仍處于起步階段，與先進(jìn)比較，我們更是自愧落下了一段距離。但我們骨子里惟有的是信心和勇氣，我們堅信：有了對教育事業(yè)的執著(zhù)和真誠，有教育主管部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助，我們一定能趟過(guò)前路的坎坎坷坷，更加順利地走向一個(gè)新的起點(diǎn)！

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿23

尊敬的各位老師：

　　大家晚上好！

　　市三統已經(jīng)結束，盡管大家很努力，但是成績(jì)并不能讓大家滿(mǎn)意。我的想法和大家有些不同，下面我想圍繞三個(gè)關(guān)鍵詞講。

　　第一關(guān)鍵詞是：信心。

　　我覺(jué)得我們全體高三同仁，對本屆的學(xué)生要充滿(mǎn)信心。原因有外部因素，有內部因素。外部因素：主要是此次考試信度不是很高。一是命題質(zhì)量。數學(xué)奇難，英語(yǔ)很難，語(yǔ)文得分不高；再加上閱卷質(zhì)量：其中網(wǎng)上閱卷時(shí)間短，速度快和高考有距離。這樣的兩個(gè)因素讓人覺(jué)得能否體現學(xué)生真是水平確實(shí)很難說(shuō)�；搓幹袑W(xué)在考試結束的當晚就召開(kāi)了全體廣播會(huì )，說(shuō)要四月六日重新考一下。這些外部因素讓我們覺(jué)得這次考試可信度不高。

　　內部因素我覺(jué)得應該讓我們信心不減。一是學(xué)生整體學(xué)習狀態(tài)是比較好的。二是理科班比較平穩。文科班又冒出了黑馬：高三（14）班！三是去年市二統全市統一閱卷的，結果高考時(shí)應屆生數字比二統時(shí)多出了一半！四是這樣的考試比較早的暴露部分學(xué)生不會(huì )對付較難試卷的弱點(diǎn)，這是好事，我們可以及時(shí)應對。當然，這段時(shí)間各地試卷都難。結合以上因素，我覺(jué)得我們對我們的學(xué)生仍然要充滿(mǎn)信心。當然，這樣考下來(lái)，部分學(xué)生信心是要受影響的，怎么辦？

　　第一、教師要認識到信心的重要。狄更斯說(shuō)過(guò)：“一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧更有力量�！蓖踅饝鹬v過(guò)：“學(xué)生最大的問(wèn)題是什么？是心態(tài)。心態(tài)的關(guān)鍵是什么？是自信�！彼�舉了一個(gè)例子：一個(gè)女生數學(xué)正�？�130多分，有一次考了110分，非常緊張，要改志愿。但調整狀態(tài)后，高考超過(guò)北大30多分。因此，此時(shí)不要埋怨學(xué)生，你退步了，是你笨，是你不努力。拿我的孩子來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文以往都是班級前一、二名，本次考了七、八名，與第一名相差十幾分，她其實(shí)很努力，此時(shí)批評是沒(méi)有用的！關(guān)鍵是信心，更要找出原因！

　　第二、講清道理。模擬訓練暴露的問(wèn)題越多，也就意味著(zhù)高考遇到的問(wèn)題越來(lái)越少�；�了這么長(cháng)時(shí)間考試，如果一個(gè)問(wèn)題也發(fā)現不了，那就可惜了。通過(guò)本次考試，發(fā)現了漏洞，及時(shí)彌補，考試其實(shí)就多了一分成功。

　　第三、給學(xué)生一些成功的經(jīng)歷。成功是成功之父。失敗是成功之母，那的對極少數意志堅強的學(xué)生而言的。對大多數學(xué)生而言其實(shí)都應是成功是成功之父。改變一生，有時(shí)是一次成功的經(jīng)歷就可以了，從40分到50分，你好好的鼓勵他，就是成功的體驗。

　　第四、要不斷激勵，研究自信的方法。喊口號、自我暗示等等。給學(xué)生寫(xiě)信是一種方法，讀一篇文章也是如此。信念非常重要。英國一支探險隊進(jìn)入撒哈拉大沙漠，水很快就要喝光了，后來(lái)靠一壺沙子——精神之水，走出沙漠。

　　第二個(gè)關(guān)鍵詞：責任。

　　真正意義上的信心決不是空中樓閣，這是以全體同仁的高度責任感為基礎的。本屆高三絕大多數同志確實(shí)很具責任意識，也正因為此，我們才有可能對未來(lái)充滿(mǎn)信心。但責任又與目標緊密相連的�，F代社會(huì )是以實(shí)績(jì)論英雄的時(shí)代。年級部也是，班級也是，課任老師也是，你的成績(jì)與目標相距那么遠，你怎么說(shuō)我很負責任都讓人難以信服。目前來(lái)看，我們離目標尚有不少距離，這意味著(zhù)我們在座的各位責任更大了！但責任大，我們都不能推卸責任，互相埋怨，更不要慌了手腳，畢竟這時(shí)發(fā)現問(wèn)題比到高考時(shí)候發(fā)現問(wèn)題更好，畢竟我們還有時(shí)間去彌補。因此，我們每個(gè)人都應該在成績(jì)分析的基礎上冷靜分析原因，只有找到了原因，我們才可能找準對策，才能改善我們的工作。

　　查找原因，一要查找集體備課的合作是否有效。實(shí)際上是個(gè)協(xié)作意識問(wèn)題。我們河清中學(xué)正處于爬坡階段，攀爬中許多時(shí)候危機四伏，尤其需要互相提攜，互相支持。我們堅決反對單打獨斗，你單打獨斗能力很強，但是沒(méi)有合作意識，這不是不可能創(chuàng )造不斷上升的業(yè)績(jì)的，我們堅決反對這樣的作為。荷蘭足球隊從來(lái)不缺乏球星，想當年“荷蘭三劍客”傾倒多少球迷，但荷蘭人成績(jì)一直是不盡如人意，根本原因是有內訌的傳統。我們學(xué)校缺乏真正的一流隊員，我們要想創(chuàng )造不是二流的成績(jì)，就必須團結合作，這是多少學(xué)校由弱變強給我們的啟發(fā)。

　　也是我校前兩年能夠取得不斷進(jìn)步的經(jīng)驗的結晶。大家記住，很多時(shí)候，一榮一定不會(huì )全榮，一輸則會(huì )全盤(pán)皆輸！二要查找班科組的合作是否有效，學(xué)科老師之間不能爭搶時(shí)間，學(xué)生在你這一門(mén)上花的時(shí)間很多，你一門(mén)學(xué)科再高，其他學(xué)科上不去，整體成績(jì)一定上不去的。這是既損人又不利己的行為。三要查找自己的教學(xué)是否有效。一是反思備課，是否只備答案，有沒(méi)有備教法、學(xué)法、考法。今天早上聽(tīng)了初三的一節語(yǔ)文課，我又想到了我們聽(tīng)南通的課，都是有很強的針對考試的特點(diǎn)�，F在大家課務(wù)很重，以至于在許多時(shí)候，在備課上花的時(shí)間顯得不足。很多時(shí)候大家抱怨學(xué)校課排的太多。我們也了解南通、蘇州那些學(xué)校排的課一點(diǎn)不比我們少。但是這些學(xué)校的老師在這些方面有強烈的意識，這是需要我們學(xué)習的。二要反思一人一策是否有效。你是否真正了解他的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)，有沒(méi)有真正做到有針對性的輔導！希望從今天開(kāi)始的班科分析會(huì )，大家能認真思考，揚長(cháng)避短，我提議大家可以講二點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，三點(diǎn)不足。到慶功會(huì )上時(shí)，講三點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，二點(diǎn)不足！

　　第三個(gè)關(guān)鍵詞是：方法。

　　關(guān)于方法，我想說(shuō)的第一點(diǎn)，還是多盯。就舉兩個(gè)例子，高三（14）班這次能取得這樣的成績(jì)，我是既想到又沒(méi)想到的。我想他班能取得進(jìn)步，首先的重要原因：盯的緊。有一次早上找z講：“小葛，你太辛苦了，你看早上只要我查崗，你都在�！备叨�（7）班也是如此。提升教學(xué)質(zhì)量，很多人都想找尋一種高效益輕負擔的方法。很多時(shí)候，我們希望找到一種打遍天下無(wú)敵手的絕招、秘籍。事實(shí)上我們看到的所謂方法是許多小的、看似平淡無(wú)奇的措施、方法，再加上踏實(shí)的迅速的行動(dòng)。第二點(diǎn)，多研究。要研究考試說(shuō)明。注意四點(diǎn)：大家一定要認真研讀新的教材要求與考試說(shuō)明，高考千萬(wàn)不能憑感覺(jué)！否則會(huì )浪費很多的時(shí)間與精神！對《考試說(shuō)明》一定要注意和前兩年的變化部分，要特別關(guān)注：

　�。�1）考核能力要求的提法和變化，分析變化的背景，這可能在當年的命題中體現。

　�。�2）題型示例及變化。這個(gè)變化預示著(zhù)命題的變化。

　�。�3）對照往年的高考試題研究考試說(shuō)明，將考核能力的要求具體化（建立能力要求與正式試題之間一一對應關(guān)系）。

　�。�4）密切關(guān)注內容的變化點(diǎn)。注意考查范圍的變化。避免浪費時(shí)間、精力。要果斷、堅決地拋卻現在不要求的內容，而對新增的關(guān)注點(diǎn)則應在復習中給予足夠的關(guān)注。提醒多聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家的意見(jiàn)，按照“二八法則”一般人有價(jià)值的建議是10%，專(zhuān)家則可能是30%，40%。二要研究課堂效益的提升。備課決不能只備答案。你要備教法，你怎樣讓學(xué)生弄懂。你要備學(xué)法：學(xué)生怎樣學(xué)習。備考法，怎樣答案不扣分。第三點(diǎn)，一人一策落到實(shí)處。前提是分析個(gè)人情況：知識、能力、方法、習慣、心理、情感、家庭，不要過(guò)度，尤其是對心理敏感的學(xué)生。

　　各位老師，現在離高考還有六十天。六十天很短，但也可以改變很多，只要我們更有信心，更具責任，更講究方法，我們一定可以做得更好，我們一定能如愿以?xún)敚?/p>

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿24

各位教工：

　　大家新學(xué)期好！

　　告別了愉快的新春佳節，結束了短暫的寒假生活，我們追隨春天的步伐，迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。在此祝同志們在新的一年里，身體健康，家庭和睦，事業(yè)有成！特別要祝在座的各位女同胞節日愉快，生活幸福！

　　今天我們召開(kāi)全體教師會(huì )，標志著(zhù)新的一學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校各項工作已經(jīng)全面展開(kāi)。

　　一、20XX年工作簡(jiǎn)要回顧

　　上學(xué)年，學(xué)校堅持走內涵發(fā)展之路，踐行行勝于言的主體精神，從教職工的根本利益出發(fā)，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教育教學(xué)工作的基本原則，加強了德育及教學(xué)常規管理，強化了學(xué)生一日常規，落實(shí)了教學(xué)常規和教學(xué)改革措施，開(kāi)展大規模的評課賽課活動(dòng)，向課堂要質(zhì)量。

　　1、 新洲二中以94.6分的高分通過(guò)市級示范校復評，學(xué)校步入內涵發(fā)展軌道。六位老師的展示課被市督學(xué)評為優(yōu)質(zhì)課。

　　2、 通過(guò)創(chuàng )城活動(dòng)，廣大師生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)衛生、愛(ài)勞動(dòng)的文明習慣逐步養成，校園干凈整潔。校團委獲全區教育系統優(yōu)秀團組織，高三年級團支部獲“新洲區五四紅旗團組織”。

　　3、 學(xué)校各項工作得到充分肯定：通過(guò)市綠色學(xué)校復評，獲得市有效德育工程先進(jìn)學(xué)校、市課改先進(jìn)校、市校園文化特色校、市五一勞動(dòng)獎狀等，17屆高考繼續保持全市同類(lèi)學(xué)校前茅。

　　4、 建設高標準職工書(shū)屋、桌球館，完成實(shí)驗室標準化建設，教工之家周邊環(huán)境得到整治和美化。

　　5、 學(xué)校管理邁上新臺階，被市總工會(huì )評為民主管理五星級單位。

　　6、20XX屆九月調考質(zhì)量分析會(huì )暨20XX年高考總結會(huì )、全區中小學(xué)藝術(shù)節文藝匯演和區延研會(huì )在我校成功召開(kāi)，學(xué)校獲評區首批延安精神進(jìn)校園示范校。

　　7、 通過(guò)進(jìn)出校園配卡等措施，學(xué)生管理更進(jìn)一步到位。高一開(kāi)局良好，高二攻堅克難，高三勵精圖治。

　　8、 后勤服務(wù)工作更精細。借暑期和復評之機，對校園里的破、舊、臟進(jìn)行了整治。學(xué)生桌餐健康、文明、衛生、規范。

　　9、 十二五市級課題《高效課堂的分層教學(xué)策略研究》以93分高分結題，并獲較高評價(jià)。

　　10、 群眾滿(mǎn)意學(xué)校和文明單位創(chuàng )建工作步履扎實(shí)，效果漸顯。

　　雖然取得了一些成績(jì)，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級和群眾的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點(diǎn)：

　　1、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，特別是課堂教學(xué)的整體水平需要提高。

　　2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，師生讀書(shū)活動(dòng)的常規性和積極性需要進(jìn)一步提高；課余時(shí)間自覺(jué)充電教師比較少，教師自我學(xué)習風(fēng)氣比較淡漠。

　　3、校本教研還需繼續深入，扎實(shí)開(kāi)展，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高。

　　4、 部分教師敬業(yè)精神有待提高，出現課堂應付差事現象，上課到場(chǎng)，下課走人，課后更是漠視學(xué)生；還有的借故請長(cháng)假，無(wú)視學(xué)生存在，體罰學(xué)生，與家長(cháng)溝通失當等違反教師職業(yè)道德的行為。

　　5、公共財物的管理與維修工作不夠細致和及時(shí)。

　　6、 學(xué)生管理存在不少漏洞，管理人員校園巡視沒(méi)養成習慣，部分不參加桌餐制和租房的學(xué)生存在極大的安全隱患。

　　7、學(xué)校的各項管理工作需要進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、精細化。QQ群和學(xué)校辦公平臺要規范使用，一言一行關(guān)乎學(xué)校形象，對亂發(fā)者要追究責任。

　　二、新學(xué)期工作思路及要求

　　各位教工，新的學(xué)期，新的希望。學(xué)校發(fā)展靠什么？靠的是政策和機遇，靠的是各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷與大力支持，但最根本的一條，靠的是我們全體教職工志存高遠的境界和百折不回的勇氣，靠的是我們二中人和諧共處和同心同德。

　　全面提升我校辦學(xué)的水平，質(zhì)量、安全和發(fā)展任然是20XX年學(xué)校不可動(dòng)搖的三大主題。新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校和各部門(mén)將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認真落實(shí)，在此我著(zhù)重強調幾點(diǎn)：

　　1、學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的。校興我榮，校衰我悲。年級、教務(wù)、教科、政教、團委、后勤等都是學(xué)校的職能部門(mén)處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門(mén)領(lǐng)導對工作認真負責，個(gè)人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開(kāi)大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jì)的，加之學(xué)校尚有不規范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各部門(mén)領(lǐng)導要多發(fā)揮作用，創(chuàng )新工作思路。解決問(wèn)題要多想辦法，出現問(wèn)題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施。各部門(mén)要瞄準部門(mén)的職能和學(xué)期重點(diǎn)工作目標，要統籌把握師生動(dòng)向，把學(xué)校的計劃、上級工作要求落到實(shí)處，干出成績(jì)。

　　2、提高團隊意識，強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤(pán)棋的思想，都是學(xué)校工作，需要大家配合干好。部門(mén)之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開(kāi)相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著(zhù)對自己、對他人、對規律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。

　　3、工作要主動(dòng)細致�，F在學(xué)校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細里做。

　　第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來(lái)，每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱(chēng)職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。20XX年高考工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，希望大家埋頭苦干把工作做細把教學(xué)抓實(shí)，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，爭取考出優(yōu)異的成績(jì)。

　　第二、班主任工作。沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會(huì )有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)�！�—這已成為現代基礎教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表?yè)P與批評的措辭里、和家長(cháng)的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現。

　　第三、不斷加強自身學(xué)習，促進(jìn)自身成長(cháng)。我們處在一個(gè)時(shí)代在變，社會(huì )在變，教學(xué)內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法以適應變化中的教學(xué)內容和教育對象？只有不斷的學(xué)習充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。

　　三、開(kāi)學(xué)工作的幾個(gè)具體事：

　　1、清理工作：各項收費工作的清理，包括報名繳費和餐費，還包括不能收的其他費用，住宿的清理。

　　2、高一偏文偏理分班工作，做好細致的思想工作，盡快穩定下來(lái)。

　　3、高三二月調考后的一系列工作。

　　4、公物保養與維修，新設備添置等。

　�。�1）實(shí)驗室現在是個(gè)空架子，現有的藥品和儀器都是很多年以前的，早已過(guò)期或淘汰，我想最起碼演示實(shí)驗要能夠開(kāi)得出來(lái)。去年我就請金校長(cháng)將急需的儀器和藥品開(kāi)一個(gè)單子出來(lái)，然后進(jìn)行集體采購。

　�。�2）寢室的調整和修繕。

　�。�3）高三教學(xué)樓的維修和保護。

　�。�4） 兩個(gè)報告廳投影的升級。

　　各位教工，新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望，我希望大家在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人， 要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人， 要做一個(gè)靜座常思己過(guò)，閑談莫論人非的人�！罢J真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個(gè)人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。

　　同時(shí)，我也希望廣大教工把學(xué)校當成自己的家，把學(xué)校的事當成自己家里的事來(lái)做，為學(xué)校發(fā)展多想點(diǎn)子，多做貢獻，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論�！凹液腿f(wàn)事興”！學(xué)校內部干群關(guān)系和諧了，師生關(guān)系和諧了，教職工關(guān)系和諧了，學(xué)校的發(fā)展就大有希望。

　　我們一定要在上級的堅強領(lǐng)導下，發(fā)揚二中人的四種精神，展現洋洋灑灑的姿態(tài)，開(kāi)創(chuàng )喜氣洋洋的局面，打造羊踏千里的業(yè)績(jì)，確保我校教育事業(yè)實(shí)現新的跨越。

　　謝謝大家！

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿25

各位老師：

　　大家好！

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的寒假，我們又跨進(jìn)了充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。在此，我代表學(xué)校向新加盟我校的老師們表示熱烈的歡迎！向全體老師致以新學(xué)年的問(wèn)候和美好的祝愿。

　　在校董事會(huì )、校委會(huì )的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全體清華園人的共同努力，xx學(xué)校取得了引人注目的成就。三年規劃的各項目標圓滿(mǎn)完成：教學(xué)質(zhì)量、德育教育、素質(zhì)教育碩果累累，管理不斷細化，辦學(xué)特色彰顯，辦學(xué)條件大幅度改善，實(shí)現了登封市第一的宏偉目標。德育為首，服務(wù)至上，學(xué)業(yè)特長(cháng)兩手抓、兩手硬的辦學(xué)模式得到了家長(cháng)、社會(huì )、領(lǐng)導的高度認同，生源質(zhì)量不斷提升，學(xué)校發(fā)展已經(jīng)步入良性發(fā)展的快車(chē)道。

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。xx學(xué)校巨大的成就為學(xué)校持續、健康、穩定發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎，但我們也要時(shí)刻牢記，這更是一種巨大的鞭策：逆水行舟，不進(jìn)則退，我們要時(shí)刻清醒地認識到我們還有很多不足，三年以來(lái)積累的一些問(wèn)題也需要我們以“壯士扼腕，刮骨療毒”的勇氣去面對和解決。良好的開(kāi)端是成功的一半，但如何實(shí)現學(xué)校的持續、穩定、跨越式發(fā)展，轉變質(zhì)量提升的方式，從“靠投入、靠時(shí)間、靠競爭”向“靠教研、靠合作”轉變，實(shí)現減負增效高度統一，創(chuàng )造人人奮勇?tīng)幭�，和諧合作的局面也是我們需要思考的問(wèn)題。如何提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，改變教師工作壓力過(guò)大，消除體罰和變現體罰、家校矛盾激化時(shí)有發(fā)生的現象，讓我們的教師真正地感受到幸福也需要大家的共同的探索與努力。

　　老師們！xx學(xué)校是我們大家共同的家園。xx學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)你們！xx學(xué)校的發(fā)展成果大家共享。校興我榮，校衰我恥，就讓我們以相互欣賞、相互支持、相互愉悅的心態(tài)投入到工作中去，榮辱與共、精誠團結、奮力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng )新，開(kāi)始我們xx學(xué)校又一個(gè)三年的新征程吧！

　　一、總體思路

　　實(shí)施“人本、科學(xué)、規范、精致”的管理方略，持續增強“目標、務(wù)實(shí)、精致、團隊”意識，奮力推動(dòng)學(xué)�！案呶话l(fā)展、內涵發(fā)展、精致發(fā)展”，為把xx學(xué)校辦成立足登封、面向鄭州，具有廣泛示范性的精品學(xué)校而努力奮斗。

　　二、工作目標

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)質(zhì)量穩中有進(jìn)

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎，是全體清華園人的“第一要務(wù)”。本學(xué)期我校教學(xué)成績(jì)的目標是：小學(xué)部要達到嵩陽(yáng)辦教學(xué)區第一，初中部登封市第一，形成一批優(yōu)勢學(xué)科、名牌學(xué)科。中小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)要達到全市第一。素質(zhì)教育方面要發(fā)揚逢冠必奪的精神，爭取在登封市各級各類(lèi)比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。特長(cháng)課考級通過(guò)率有明顯上升。

　�。ǘ�）隊伍建設成效顯著(zhù)

　　牢固樹(shù)立以人為本的工作理念，傾聽(tīng)教師心聲，加強與教師利益密切相關(guān)工作的力度，積極回應教師關(guān)切，強化管理與人文關(guān)懷相結合，關(guān)心教師生活、關(guān)心教師成長(cháng)，不斷提升教師幸福指數。進(jìn)一步抓實(shí)師德師風(fēng)建設、抓實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習、抓實(shí)教研活動(dòng)，突破制約教師發(fā)展的瓶頸，為教師參加培訓、參加各類(lèi)教學(xué)比賽提供平臺，打造一支師德精忠、師能精湛的師資隊伍。

　�。ㄈ�）特色培育舉措給力

　　強化特長(cháng)課、德育管理考核，形成一批校本課程建設成果，形成一批學(xué)校亮點(diǎn)、學(xué)校的名片，學(xué)校品牌。

　�。ㄋ模┖笄诜�務(wù)細致入微

　　遵循“主動(dòng)服務(wù)于教學(xué)，主動(dòng)服務(wù)于師生”的工作原則，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，超前謀劃，踏實(shí)工作，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，為教育教學(xué)提供安全保障和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　三、工作要求

　�。ㄒ唬┮Ф�目標不放松

　　樹(shù)立強烈的目標意識，構建全覆蓋的“全員、全方位、全過(guò)程”的目標分解和管理考核機制。落實(shí)責任制，層層分解，不留死角，要責任到班、責任到科、責任到每個(gè)教師、責任到每個(gè)學(xué)生、責任到每次考試對比、責任到每次績(jì)效考核，要將自上而下的分解目標和自下而上的達成目標統籌起來(lái)，要圍繞目標訂計劃、定措施、定落實(shí)、定考核、定獎懲，形成上下聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)的競爭合作態(tài)勢。不斷完善各項規章制度，做到有章可循，有章必依，形成公平公正，陽(yáng)光透明的工作氛圍。

　�。ǘ�）真抓實(shí)干不惜力

　　我們要提倡“抓鐵有痕，踏石留印”的務(wù)實(shí)標準和實(shí)干勁頭，落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)，針對問(wèn)題一步步解決，一點(diǎn)點(diǎn)地解決，靜下心來(lái)、撲下身子，少說(shuō)多做、不唱高調，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生，抓小事，抓難事，具體問(wèn)題具體分析、具體研究，把握規律、推動(dòng)全局。

　�。ㄈ�）追求精致不止步

　　以“愛(ài)教、善教、身教、研教、樂(lè )教”為座右銘，以對學(xué)生負責、對自己負責、對學(xué)校負責的態(tài)度，以對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠，追求精致化教學(xué)，追求教學(xué)的最優(yōu)化，努力提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)要做到精心態(tài)度、精選內容、精當方法、精細流程、精練精評，力戒浮躁，力求完美，確保做一件、成一件、件件成為精品。全校上下都要以精致落實(shí)責任，以精致激發(fā)潛能，以精致提高質(zhì)量，讓精致成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生茁壯成長(cháng)、學(xué)�？焖籴绕鸬挠辛χ�撐。

　�。ㄋ模﹨f(xié)同合作無(wú)縫隙

　　全校上下要弘揚“忠于學(xué)校、服從領(lǐng)導、欣賞他人、相信自我、奉獻社會(huì )”的職業(yè)操守，踐行“補臺、補位、共贏(yíng)、共享”的團隊價(jià)值觀(guān)，構建“上下同心，目標同向、協(xié)同有序、紀律嚴明”的工作機制，逐步養成一種職業(yè)的責任感、寬容悅納的親和力和對事業(yè)的高度忠誠，讓清華園學(xué)校成為實(shí)現人生價(jià)值的理想家園、情感家園和心靈家園。

　　四、本學(xué)期要著(zhù)力開(kāi)展好以下幾項工作

　�。ㄒ唬�強化德育為首，構筑精神文明高地

　　1、抓好德育隊伍建設，提高德育工作實(shí)效。加強學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導，完善德育工作網(wǎng)絡(luò )。實(shí)行校長(cháng)負責，政教處、保衛科組織實(shí)施，班主任、學(xué)生干部、心理健康老師、政治老師為骨干和全體教職工為基礎共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )。

　　2、抓實(shí)常規管理，提升文明素養。繼續落實(shí)各項值班制度，真正做到“事事有人問(wèn)、處處有人管、時(shí)時(shí)有人抓”。繼續抓好常規管理量化考核評比，增強教育的針對性和及時(shí)性。

　　3、抓好綜合治理，強化安全教育。樹(shù)立“安全無(wú)小事，責任重于泰山”的理念健全各項安全工作制度，落實(shí)“一崗雙責”，堅持重大活動(dòng)審批制度，做到有預案、有措施。

　�。ǘ�）推進(jìn)精致教學(xué)，快速提升教育質(zhì)量

　　1、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。堅持以學(xué)定教，按需而教，堅持降低中心，回歸基礎，深入研究教務(wù)處，教研組長(cháng)，班主任，任課教師的教學(xué)質(zhì)量管理和監控體系。大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中科學(xué)和普遍的應用，鼓勵教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )背景下的課堂教學(xué)模式的研究，加速構建數字化課堂。

　　2、扎實(shí)抓好過(guò)程控制。進(jìn)一步規范教學(xué)常規制度，認真執行清華園學(xué)校教學(xué)管理制度，保證各項教學(xué)規范和要求落到實(shí)處。建立完善的落實(shí)機制，布置、落實(shí)、監查、評比、反饋、督促，環(huán)環(huán)相扣，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。

　　3、切實(shí)完善服務(wù)功能。加強對閱覽室、圖書(shū)室、實(shí)驗室、微機室等功能室的建設和管理，充分發(fā)揮各種功能室的教學(xué)補充作用

　�。ㄈ�）加大力度，強化教師隊伍建設

　　1、牢固樹(shù)立考教師發(fā)展學(xué)校的工作理念理念。定期召開(kāi)教師座談會(huì )，加強和人社局、教體局、中心校的聯(lián)絡(luò )與溝通，積極探索教師待遇提升的機制和措施，提升教師認同感、歸屬感、幸福感。

　　2、加大培訓力度，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極為教師培訓、學(xué)習提供機會(huì )。加強教育科研工作，扎實(shí)開(kāi)展課題研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)品位、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　3、積極組織師生參加各類(lèi)競賽。為教師晉升職稱(chēng)創(chuàng )造條件，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

　�。ㄋ模┘訌娦�園文化建設，營(yíng)造昂揚奮進(jìn)氛圍

　　圍繞學(xué)校四大工作要求，在推進(jìn)學(xué)校民主管理、點(diǎn)燃創(chuàng )業(yè)激情、營(yíng)造和諧校園、加強學(xué)生思想政治教育等方面扎實(shí)工作，創(chuàng )建和諧校園，為學(xué)校發(fā)展提振精氣神，增添正能量。

　�。ㄎ澹�強化后勤保障作用，全面完善服務(wù)功能

　　后勤處要遵循“主動(dòng)服務(wù)于教學(xué)，主動(dòng)服務(wù)于師生”的工作原則，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，超前謀劃，踏實(shí)工作，為教育教學(xué)做好安全保障和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步強化內部管理機制，認真做好后勤服務(wù)人員的管理、學(xué)校的教學(xué)設施管理、學(xué)校的常規安全管理、食品衛生安全管理、學(xué)校財物的管理等各項工作，努力增強自身的服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

　　老師們，只要我們同心同德，眾志成城，堅定信念，矢志不移，就沒(méi)有我們克服不了的困難，我們共同的家園一定會(huì )在未來(lái)三年里取得更大的成就，xx學(xué)校的明天更美好！

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿26

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　我校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，辦學(xué)行為進(jìn)一步規范，學(xué)校的社會(huì )聲譽(yù)進(jìn)一步提高，各項工作呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢�，F對我校20xx年的主要工作經(jīng)驗網(wǎng)站做法以及20xx年的工作構想簡(jiǎn)要的向各位領(lǐng)導網(wǎng)站各位同仁作以匯報：

　　一、20xx年的工作經(jīng)驗網(wǎng)站做法：

　�。ㄒ唬�、強化德育工作，致力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　我校一直注重學(xué)生的思想道德教育工作，認真貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于加強網(wǎng)站改進(jìn)未成年人思想道德建設的意見(jiàn)精神，以新的《中小學(xué)生守則》網(wǎng)站《中學(xué)生行為規范》、《小學(xué)生行為規范》三個(gè)文件精神的學(xué)習貫徹為突破口，狠抓學(xué)生的行為規范養成教育，把學(xué)生思想教育網(wǎng)站行為規范有機結合，取得了明顯的成效。

　　我校在抓好教學(xué)常規管理的同時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，在全體教工中牢牢樹(shù)立質(zhì)量意識，經(jīng)過(guò)全體老師的辛勤努力，我校20xx年中考克服了生源劣勢，取得了優(yōu)異的成績(jì)，300多名畢業(yè)生中有45人達省示范中學(xué)錄取分數線(xiàn)；魯浩同學(xué)在物理競賽中獲得省一等獎，另有近10名同學(xué)也在學(xué)科競賽中獲得省級二、三等獎。我校認真做好師德規范網(wǎng)站師能提高，一大批青年教師脫穎而出：其中xx老師在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽中喜獲全省第一名，xx兩老師也在全市賽課中取得一等獎的好成績(jì)。

　�。ǘ�）確立“四種意識”，做學(xué)生滿(mǎn)意教師。

　　我校教師牢牢樹(shù)立了“質(zhì)量意識”、“服務(wù)意識”、“法制意識”網(wǎng)站“安全意識”，爭做讓學(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意的教師。全校老師深切的感受到“教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命，只有努力提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校才有發(fā)展的空間�！痹趚x學(xué)校，老師講工作的多，而計較利益的少，我校老師的福利待遇是很低的，每節課課時(shí)補貼僅為1塊錢(qián)，但老師們大都能以大局為重，早讀課我校實(shí)行自愿到班輔導，是不記入工作量的，而老師卻都搶著(zhù)上。所以，很多了解xx學(xué)校的人都說(shuō)：xx學(xué)校老師的敬業(yè)精神網(wǎng)站拼命的干勁是讓人佩服的，xx學(xué)校這幾年都是拼出來(lái)的。

　　xx學(xué)校校園面積小，學(xué)生人數多，校園安全成為頭等大事，全校師生緊緊繃住安全這條弦，深刻認識的“安全責任大于天”，我們層層建立安全值班制度，值班領(lǐng)導負責全校安全隱患排查，檢、查值日老師到崗情況，我們要求全體值日老師要在學(xué)生到校前到校，學(xué)生離校后離校，很是辛苦，但老師們都能認認真真做好值班，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，去年，我校未發(fā)生重大安全事故。

　�。ㄈ�）規范三種行為，辦家長(cháng)滿(mǎn)意學(xué)校。

　　一是大力推進(jìn)師德建設，規范學(xué)校教師教育、教學(xué)行為。學(xué)校要求每一位教師都要牢固樹(shù)立“教書(shū)育人”觀(guān)念，進(jìn)一步規范老師的教育教學(xué)行為。二是規范學(xué)校辦學(xué)行為，依法保障學(xué)生的合法權益。一是努力改善學(xué)生的學(xué)習條件，堅持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長(cháng)的校園環(huán)境。二是保障學(xué)生的權益，關(guān)心他們的身心健康。為了保證學(xué)生的健康，正確引導他們走出心理誤區，學(xué)校成立了“心靈溝通室”，每學(xué)期對學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行普查，建立個(gè)人心理健康檔案。對產(chǎn)生心理障礙的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行談心、疏導。三是規范學(xué)校收費行為。嚴格按照上級主管部門(mén)網(wǎng)站物價(jià)部門(mén)的規定，嚴格按照“一費制”收費。嚴禁任何組織網(wǎng)站個(gè)人以任何借口私自向學(xué)生收取任何費用。我校辦學(xué)行為規范，20xx年11月，被團市委、使教育局授予“優(yōu)秀青少年維權崗”，我校的做法也得到了上級領(lǐng)導網(wǎng)站廣大家長(cháng)的好評。

　�。ㄋ模﹫猿帧伴_(kāi)源節流”，保證學(xué)�？沙掷m發(fā)展。

　　我校財力基礎薄弱，把有限的資金用在關(guān)鍵的地方讓其發(fā)揮巨大效益是我校后勤管理的一條成功經(jīng)驗，我校采取取消校內招待、嚴格財務(wù)制度、提倡節儉、壓縮辦公開(kāi)支等辦法，把省下的錢(qián)用在了改善辦學(xué)條件、提高教學(xué)質(zhì)量網(wǎng)站提高老師的福利待遇上來(lái)，受到了全校老師的擁護。

　　二、20xx年的工作打算。

　　20xx年，我校將緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量提高這一生命線(xiàn)，努力提高辦學(xué)水平；以創(chuàng )建安徽省德育特色示范學(xué)校為契機，進(jìn)一步加強學(xué)生的`思想道德建設；進(jìn)一步規范三種行為，把辦人民滿(mǎn)意學(xué)校作為我們的辦學(xué)目標。以深化人事制度改革為契機，進(jìn)一步調動(dòng)全校上下的積極性。20xx年我們將做好以下工作：

　　1、扎實(shí)開(kāi)展安徽省德育特色學(xué)校創(chuàng )辦工作。我校將通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強未成年人思想道德建設，規范學(xué)生行為，德育網(wǎng)站、德育示范班等形式，扎扎實(shí)實(shí)搞好德育特色示范學(xué)校創(chuàng )建工作。

　　2、進(jìn)一步加強師能水平的提升工作。切實(shí)做好校本培訓、校本教研工作；鼓勵全體教師，特別是青年教師積極參各類(lèi)教學(xué)評比活動(dòng)；著(zhù)力加強教育科研工作，努力提高教師的科研能力；做好“培優(yōu)轉差”的落實(shí)工作；對學(xué)困生各班要進(jìn)行“優(yōu)秀生網(wǎng)站學(xué)困生”的結對子互助學(xué)習工作的落實(shí)。

　　3、完善落實(shí)校內教職工崗位聘任工作，完善聘任辦法，崗位目標等。競爭上崗、雙向選擇，打破終身制，實(shí)現能上能下、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，并在上級的指導下，做好小學(xué)部部分班級的分流工作。

　　4、進(jìn)一步落實(shí)校內的“十、百、千”工程。動(dòng)員千名家長(cháng)參與學(xué)校管理，各班級、各年級、乃至各校建立家長(cháng)委員會(huì )，在學(xué)校日常管理中，及時(shí)傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn)網(wǎng)站建議。主動(dòng)取得家長(cháng)的理解網(wǎng)站支持。把學(xué)校辦成讓家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　5、加強安全衛生管理，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，杜絕安全事故的發(fā)生，加強安全防范、門(mén)衛及校內安全值班工作。安排好節假日的值班保衛工作。做好校內安全隱患的查處工作，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

　　6、加強財務(wù)管理，嚴格執行物價(jià)部門(mén)規定的收費標準，按規定辦事，決不亂收費，開(kāi)源節流，減少不合理開(kāi)支，嚴格按照財務(wù)制度辦事，把資金用在改善辦學(xué)條件上，確保教育教學(xué)所需的資金，保證教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿27

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　榆贛高級中學(xué)是一所有著(zhù)八十八年悠久辦學(xué)歷史的國家示范高中、省首批四星級高中、市首批名校。近年來(lái)，學(xué)校在縣委、縣政府正確領(lǐng)導下，在市縣教育局和有關(guān)部門(mén)關(guān)心支持下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的教育理念，以“堅持三個(gè)面向，遵循教育規律，實(shí)施素質(zhì)教育，培育四有新人”為辦學(xué)指導思想，以“創(chuàng )高標準的辦學(xué)條件,建高層次的教師隊伍，育高素質(zhì)的創(chuàng )新人才，辦高品位的特色學(xué)�！睘檗k學(xué)目標，秉承“崇德尚學(xué)”的校訓，發(fā)揚“團結、奉獻、務(wù)實(shí)、爭先”的贛中精神，積極實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)教育現代化進(jìn)程，取得了較為顯著(zhù)的辦學(xué)業(yè)績(jì)。

　　一、以引導教師發(fā)展為關(guān)鍵，建高層次的教師隊伍

　　有專(zhuān)長(cháng)、強素質(zhì)、高水平的教師隊伍，是學(xué)校賴(lài)以建設和發(fā)展的核心和靈魂，培育鍛煉出一支懂理論、精業(yè)務(wù)、善管理、能鉆研、具有科研能力和創(chuàng )新精神的一流教師隊伍，是學(xué)校教書(shū)育人的堅實(shí)基礎和中流砥柱。多年以來(lái)，學(xué)校認真落實(shí)《高層次教師隊伍建設工程實(shí)施方案》，積極實(shí)施“名師工程”和“青藍工程”，鼓勵教師自學(xué)研讀，加大對骨干教師培訓力度，選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習，經(jīng)常舉行課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。目前，教師隊伍年齡結構合理。經(jīng)驗豐富、精力充沛、年富力強的中年教師和朝氣蓬勃、理念先進(jìn)、勇于探索、敢于創(chuàng )新的青年教師占80%以上。在一大批骨干教師的影響和帶動(dòng)下，學(xué)校教師隊伍新老銜接，配合默契，為學(xué)校的可持續發(fā)展創(chuàng )造了良好條件。語(yǔ)文教研組被評為省優(yōu)秀教師群體、市基礎教育改革優(yōu)秀教研組，數學(xué)教研組被評為市德育工作先進(jìn)集體，英語(yǔ)教研組被授予市巾幗示范崗。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理四門(mén)學(xué)科被確定為市學(xué)科教研基地。

　　二、以實(shí)施課程改革為依托，育高素質(zhì)的創(chuàng )新人才

　　實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的呼喚，是社會(huì )發(fā)展的要求，是迎接21世紀科技挑戰的需要。只有把素質(zhì)教育落到實(shí)處，才能實(shí)現真正意義上的教育現代化。我們嚴格遵守《江蘇省中小學(xué)管理規范》和省“五嚴”規定，認真貫徹和落實(shí)省市有關(guān)文件精神，制定了具有本校特色的管理制度和實(shí)施方案，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育。

　　為提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校制定了《學(xué)生社團活動(dòng)實(shí)施方案》、《學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案》、《新課程社區服務(wù)實(shí)施方案》、《校本課程開(kāi)發(fā)規劃方案》、《新課程綜合活動(dòng)課實(shí)施方案》、《陽(yáng)光體育運動(dòng)活動(dòng)方案》等一系列方案，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，喚醒了學(xué)生的主體意識，培養了學(xué)生的興趣，發(fā)展了學(xué)生的特長(cháng)，張揚了學(xué)生的個(gè)性，挖掘了學(xué)生的潛能，學(xué)生的身心得到愉快發(fā)展，綜合實(shí)踐能力不斷提高，創(chuàng )新意識不斷增強。學(xué)生在全國、省學(xué)科奧賽和作文競賽中成績(jì)斐然，擁有體育、藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生不斷涌現。特別值得一提的是，在20xx年高校自主招生考試中，我校有2名同學(xué)因綜合素質(zhì)突出被清華大學(xué)、北京大學(xué)提前錄取，在20xx年高考中，本二上線(xiàn)1403人，有7人被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取。

　　三、以校園文化建設為載體，創(chuàng )高標準的辦學(xué)條件

　　良好的辦學(xué)條件與學(xué)�？焖俳】蛋l(fā)展相互支撐、相得益彰。多年來(lái)，學(xué)校不斷加強硬件建設，優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍，取得了良好效果。我們以和諧校園建設為抓手，深入開(kāi)展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設，秉承贛中深厚文化底蘊，展現了當代贛中人團結向上、努力爭先的精神風(fēng)貌。優(yōu)良的校風(fēng)和教風(fēng)培育了優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使我們的校園和諧優(yōu)雅，充滿(mǎn)活力。學(xué)校先后獲得江蘇省文明單位、江蘇省文明學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省園林式單位等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　為進(jìn)一步提升校園文化品位，促進(jìn)學(xué)校的內涵發(fā)展，學(xué)校邀請南京師范大學(xué)姚海明教授牽頭成立《構建榆贛高級中學(xué)校園文化競爭力》課題組，對我校校園特色文化建設加以研究，提出指導性意見(jiàn)，形成了題為《榆贛高級中學(xué)校園文化診斷報告及校園文化識別系統的構建》專(zhuān)題報告。學(xué)校還對�；�、校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行了審訂與詮釋。去年10月23日，校園文化建設的標志性建筑——校史館、穆家善美術(shù)館建成開(kāi)館。校園文化正在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮著(zhù)更為積極的作用。

　　2011年是“十二五”的開(kāi)局之年，學(xué)校將認真貫徹《榆贛縣中長(cháng)期教育改革和發(fā)展工作意見(jiàn)》，借全縣教育工作會(huì )議東風(fēng)，以全縣教育現代化創(chuàng )建工作為契機，走內涵發(fā)展、特色發(fā)展之路，把學(xué)校辦成領(lǐng)導滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、學(xué)生向往的有特色、有品位、高水平的現代化學(xué)校。

　　一是以創(chuàng )建教育現代化為抓手，不斷提升辦學(xué)層次。我們將抓住縣委縣政府高度重視教育工作的有利時(shí)機，努力改進(jìn)辦學(xué)條件，以教學(xué)改革全面提升教育現代化。不斷提升信息化裝備水平，進(jìn)一步加強校園文化建設，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。

　　二是以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為抓手，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。進(jìn)一步優(yōu)化教師隊伍結構，全面實(shí)施“名師工程”、“青藍工程”，努力造就一批名特優(yōu)教師。我們將大力加強師德建設，積極引導廣大教師樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求。全面關(guān)心教師的身心健康，讓廣大教師享受有尊嚴、受尊重，過(guò)幸福安康的生活。

　　三是以創(chuàng )建安全和諧校園為抓手，進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。學(xué)校將圍繞“質(zhì)量”“特色”兩大主題，進(jìn)一步解放思想，拓寬視野，細化內部管理，加大改革力度，化解教育發(fā)展中存在的問(wèn)題，營(yíng)造“寬松和諧，積極向上”的育人氛圍，進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，有效實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧發(fā)展。

　　各位領(lǐng)導，近幾年來(lái)，我們學(xué)校雖然做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但距離縣委、縣政府以及百萬(wàn)人民群眾的要求還有一定差距。如今，榆贛縣中長(cháng)期教育發(fā)展規劃的藍圖已經(jīng)繪就，在新的起點(diǎn)上實(shí)現新的跨越，是新時(shí)期時(shí)代發(fā)展對贛中提出的新要求，我們將進(jìn)一步更新和優(yōu)化辦學(xué)理念，嚴格教學(xué)管理，努力把省贛中辦成一所“全省一流、全國知名”的示范學(xué)校。

　　我們相信，這一目標是一定能夠實(shí)現的，這是因為學(xué)校的身后有著(zhù)縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導，有著(zhù)有關(guān)部門(mén)和社會(huì )各界的大力支持，有著(zhù)百萬(wàn)人民的殷切期望，更因為我們學(xué)校始終如一地秉承著(zhù)這樣的辦學(xué)理念，那就是：“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”！

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿28

尊敬的各位老師，各校區全體教職員工：

　　大家好！隨著(zhù)兔年的到來(lái)，全體中國人開(kāi)啟了全新的征程。過(guò)去不平凡的一年，讓全世界見(jiàn)證了中國速度，見(jiàn)證了大國的崛起和責任擔當，臥龍的騰飛意味著(zhù)中華兒女都將迎來(lái)了新的機遇，作為教育人、王府人，我們應當緊緊跟隨國家復興、文化復興的歷史腳步，抓住新時(shí)代國際教育發(fā)展新契機，從當下做起，從自身做起，切實(shí)做到以下幾個(gè)方面：

　　第一，緊跟國家大政方針，發(fā)展創(chuàng )新步調一致。我們的事業(yè)要融入到國家發(fā)展戰略，要堅決杜絕意志不堅定、教學(xué)不完善、課程改革不到位。我們要堅決貫徹執行黨的教育方針，貫徹落實(shí)教育部最近出臺的教育新政策，貫徹執行國家課程與國際課程的融合發(fā)展戰略，深度學(xué)習和理解國家的大政方針，從國家政策層面規范管理，提高教學(xué)質(zhì)量，緊跟形勢，適時(shí)轉型，發(fā)展好我們的教育事業(yè)，做一個(gè)合格的、有權威的好教師。

　　第二，面對疫情的常態(tài)化，全體教職員工應嚴格執行國家政策，做到個(gè)人服從大局，強化疫情防控能力，與此同時(shí)，疫情已改變了傳統的教育模式，王府人應完善信息系統，持續加強信息化建設，持續推進(jìn)衛星課堂建設，做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)銜接，順應教育改革趨勢，面向世界，面向未來(lái)，面向現代化，肩負起教師的偉大使命，把我們的學(xué)生培養好。

　　第三，尊重人才，人盡其才。從新學(xué)期開(kāi)始，王府學(xué)校會(huì )通過(guò)提升教師待遇及福利政策等有效方式，最大程度激發(fā)教師主觀(guān)能動(dòng)性，通過(guò)科學(xué)有效的激勵政策優(yōu)化教師隊伍、釋放最大團隊效能，真正體現出每一名教師的價(jià)值，也希望全體教職員工，能以高度的教育責任感和以德樹(shù)人的責任感，為教育事業(yè)貢獻力量。

　　第四，提升任用標準，優(yōu)化人才引進(jìn)及流動(dòng)機制。為積極保障王府優(yōu)質(zhì)教師隊伍，王府學(xué)校會(huì )在人才招聘錄用、人才培訓、人才流動(dòng)等各方面升級優(yōu)化人力資源管理政策，建立更加科學(xué)完善的人才選用標準和教師任教資格標準，為“以人才培養人才”落實(shí)根本保障。

　　第五，保持自信，持續突破。目前，王府學(xué)校已榮耀獲得了標志著(zhù)國際一流權威及影響力的WASC認證，這是對我們王府人五年辛勤準備工作和王府學(xué)校長(cháng)此以往優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)能力的充分肯定。WASC認證的喜訊是對我們過(guò)去工作的最好總結，我們從此將擁有更先進(jìn)的教育資源和更權威的國際人才引進(jìn)資格，今后我們將以更高的標準開(kāi)展教育工作，持續創(chuàng )新，追求突破，也只有這樣我們才能勇立潮頭。

　　第六，深入強化課程融合，提升王府知名度。作為基礎教育課程改革實(shí)驗基地，我們一直在深入推進(jìn)實(shí)驗區課程改革工作，創(chuàng )新教學(xué)模式，扎實(shí)推進(jìn)研究，全面探索教育改革創(chuàng )新，真正體現了我們在申辦王府學(xué)校初期時(shí)提出來(lái)的“教育豪華超市”。我們在課程改革、科研教學(xué)等方面得到了國家教育主管部門(mén)的高度認可與支持，因此，王府人必須肩負起國家國際課程融合全面發(fā)展的偉大使命，以絕對實(shí)力率先成為國際教育的一面旗幟，為提升王府教學(xué)知名度和打造國際精英人才奮斗到底。

　　第七，教育教學(xué)再優(yōu)化，突出辦學(xué)特色。幼小初高各學(xué)部要針對自身的學(xué)部特點(diǎn)，以學(xué)生為中心，突出辦學(xué)特色，避免千篇一律。我們要持續學(xué)習和貫徹黨的教育方針，按照國家課程改革中心的標準去實(shí)施，創(chuàng )新教育新內容，發(fā)展教育新內涵。黨員干部應率先垂范，積極引領(lǐng)，以自信的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)的高精尖水平，不斷地改進(jìn)教育教學(xué)方法。

　　第八，王府學(xué)校已經(jīng)在成都、三亞、運城、大連等多個(gè)城市建立校區，全國教育遍地開(kāi)花，各個(gè)校區均具備良好的辦學(xué)條件和聲譽(yù)，隨著(zhù)各校區在當地教育屆影響力的不斷提升，王府的教育資源也在不斷增值，但是，我們不能將校區數量作為我們的增值標準，而應以教學(xué)質(zhì)量作為我們增值的標準。王府各校區應緊緊跟隨王府教育事業(yè)的發(fā)展步伐，不斷優(yōu)化完善，時(shí)刻以領(lǐng)先國際的人才培養標準要求自己。

　　第九，引進(jìn)先進(jìn)資源配置，全面滿(mǎn)足學(xué)生需求。我們各校區要持續引進(jìn)有經(jīng)驗、懂管理、懂運營(yíng)、懂市場(chǎng)的高級管理干部，集團會(huì )以先進(jìn)的資源配置、國際教育的統籌方式和國際教育的格局思維去滿(mǎn)足各校區的發(fā)展需求，同時(shí)堅持貫徹執行教育部等八部委關(guān)于“開(kāi)放教育、融合教育”的教育政策，汲取國際教育精華，實(shí)現國際教育和傳統文化融合發(fā)展，古為今用，洋為中用，全力提升教學(xué)水平。

　　人間正道是滄桑。全體王府人要本著(zhù)為人民服務(wù)、為實(shí)現人類(lèi)命運共同體而不懈拼搏的價(jià)值理念，思想上同心、目標上同向、行動(dòng)上同步，共同跑好王府歷史的接力賽。新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，愿全國各校區全體教職員工積極發(fā)揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，只爭朝夕、不負韶華，共同實(shí)現教育教學(xué)改革的全面勝利。值此新春之際，向大家拜個(gè)晚年，祝大家心想事成，萬(wàn)事如意！謝謝！

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿29

同志們：

　　今天我們召開(kāi)全校教師大會(huì )，標志著(zhù)新的一個(gè)學(xué)年我校工作全面開(kāi)始了。今天我們拉開(kāi)了新學(xué)期工作的序幕，盤(pán)點(diǎn)過(guò)去一年的工作，我們播撒了汗水，取得了進(jìn)步，收獲了經(jīng)驗，但也有許多值得總結和反思的地方，其中既有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓。在這里，感謝大家對學(xué)校各項工作的支持，在每一項工作中，全體教職工都體現出了高風(fēng)亮節，做到了相互理解，相互包容，也正因為如此，在全體教職工的共同努力下，20xx-20xx學(xué)年度年取得了可喜的成績(jì)。

　　一、過(guò)去學(xué)年工作回顧

　　(一)隊伍建設

　　1、調整后的班子成員、中層領(lǐng)導干部年齡結構年輕化，理論水平和綜合素質(zhì)不斷提高，愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性不斷增強，班子的每個(gè)成員都能擺正自己的位置，對上級負責，對教師負責，對學(xué)校負責、對學(xué)生負責，做到政令暢通。20xx年xx月xx日，全縣教育系統村級小學(xué)校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)競聘上崗現場(chǎng)會(huì )在我校召開(kāi)，得到了參會(huì )領(lǐng)導的一致認可與好評。

　　2、教師隊伍素質(zhì)不斷提高；

　　教師隊伍穩定，無(wú)上訪(fǎng)、非訪(fǎng)事件發(fā)生，無(wú)“三亂”現象發(fā)生，職稱(chēng)評聘、評優(yōu)評先、年度考核、困難教師補助等涉及教師切實(shí)利益的事情均能做到理解、諒解、包容

　　(二)辦學(xué)條件大力改善

　　1、新建標準化的中心幼兒園、九龍功能教室、莊家幼兒園，護山的圍墻，太平、尖山的甬路，姜家的綠色文化小區建設等

　　2、新建了中心校和村小學(xué)共九個(gè)網(wǎng)絡(luò )教室。中心校新增12個(gè)電子白班。

　　(三)教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，教學(xué)質(zhì)量穩中提升

　　1、中心校備課模式的改革，在不斷的摸索中總結經(jīng)驗，步入正軌；

　　2、教研活動(dòng)的開(kāi)展形式多樣，趨于常態(tài)化；20xx年xx月xx日，全縣小學(xué)低年級數學(xué)學(xué)科第一學(xué)段“在課堂教學(xué)中如何落實(shí)新課程標準”主題研討會(huì )在我校成功舉辦。

　　3、20xx年xx月xx日，xx市“互聯(lián)網(wǎng)+鄉村同步互動(dòng)課堂教學(xué)”伊通現場(chǎng)會(huì )在我校隆重召開(kāi)。同步互動(dòng)課堂教學(xué)模式的開(kāi)展，優(yōu)化了村小學(xué)學(xué)科教學(xué)，助推了我鎮小學(xué)均衡、優(yōu)質(zhì)、快速的發(fā)展。

　　4、校本研修評估、教學(xué)常規管理、學(xué)長(cháng)生競賽等成績(jì)較為樂(lè )觀(guān)；20xx年xx月，我校被評為“xx省校本教研先進(jìn)單位”。

　　(四)安全工作務(wù)實(shí)、有效開(kāi)展。全年無(wú)任何人為安全事故發(fā)生。

　　(五)德育活動(dòng)特色鮮明，內容豐富。

　　1、為解決我校家庭困難學(xué)生和留守兒童問(wèn)題，20xx年xx月xx日，伊通滿(mǎn)族自治慈善總會(huì )來(lái)校，對我校25名學(xué)生開(kāi)展貧困學(xué)生救助活動(dòng)。

　　2、20xx年xx月，開(kāi)展了“立師德、正行風(fēng)”主題教育活動(dòng)。

　　3、20xx年xx月xx日，開(kāi)展了全鎮大型春游活動(dòng)。

　　4、鄉村少年宮活動(dòng)的開(kāi)展做到常態(tài)化，體現了學(xué)校的特色辦學(xué)。20xx年xx月，我校被評為xx省先進(jìn)鄉村少年宮

　　(六)村小學(xué)管理日漸規范。

　　這些成績(jì)，是我們大家用辛勤的汗水換來(lái)的，我們要倍加珍惜。但是我們必須清醒地認識到目前學(xué)校工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到我校在教育教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：

　　1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問(wèn)題；(教學(xué)質(zhì)量不達標教師較多)

　　2、教師素質(zhì)參差不齊，品牌教師少，教師專(zhuān)業(yè)化程度不高，學(xué)習自覺(jué)性差。

　　3、課堂教學(xué)效率不高，有的老師組織課堂教學(xué)能力差，課堂抓不住重點(diǎn)，浮躁膚淺，不虛心學(xué)習，不認真專(zhuān)研教材、不了解學(xué)生，拿著(zhù)課本就上課，眉毛胡子一起抓。

　　4、教育科研氛圍不濃、教科研工作仍停留在表面的問(wèn)題。

　　5、部分教師“重教書(shū)，輕育人”，德育工作沒(méi)有做實(shí)做細。德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題；

　　6、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心，缺少關(guān)愛(ài)，師生關(guān)系不融洽，和家長(cháng)溝通不講究方法，使得家長(cháng)對其怨聲載道。

　　7、一些老師不講大局，不講團結，缺乏正氣，個(gè)人主義思想嚴重，缺乏團隊合作意識；(一個(gè)辦公室里的同志們都不能和諧相處)，還有的教師消極、怠慢，并且自以為是，說(shuō)話(huà)不負責任、影響了周邊同志們的情緒。

　　8、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養，體罰學(xué)生、變相體罰學(xué)生的現象仍然存在。

　　9、不遵守辦公紀律，規則意識差，自覺(jué)性差，上班遲到，上網(wǎng)購物、QQ聊天、串辦公室等等。

　　10、領(lǐng)導干部執行力不強，工作中妥協(xié)退讓?zhuān)�造成學(xué)校管理執行力不強。

　　這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì )拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì )給學(xué)校今后教學(xué)的可持續發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。

　　二、新學(xué)年工作思路

　　(一)、明確學(xué)校定位，正視問(wèn)題和差距，增強憂(yōu)患意識。

　　解決問(wèn)題就是我校今后工作努力的方向，如何解決問(wèn)題需要全體教師的共同努力。

　　(二)、加強隊伍建設，轉變工作作風(fēng)。

　　俗話(huà)說(shuō)“事在人為”，所有事情成功與否，關(guān)鍵是人的因素，尤其是學(xué)校，學(xué)校要發(fā)展，教師隊伍是關(guān)鍵。教師的質(zhì)量決定了教育的質(zhì)量，教育的質(zhì)量決定了人才的質(zhì)量�？梢赃@么說(shuō)，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能得到更好的發(fā)展，學(xué)校也才會(huì )有快速的發(fā)展與提高。因此，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的關(guān)鍵。

　　轉變工作作風(fēng)，工作中要“十戒”

　　一戒“閑”，戒工作無(wú)所事事，應抓的不抓，該干的不干，不想干事，不愿干事，不會(huì )干事，只圖清靜，只圖清閑；

　　二戒“懶”，戒工作狀態(tài)不佳，士氣不高，萎靡不振，“不點(diǎn)不動(dòng)，不拖不走”，混天度日，疏于學(xué)習、提高，懶于動(dòng)手、動(dòng)腦。

　　三戒“滿(mǎn)”，戒“小進(jìn)即安”、“小足即滿(mǎn)”，有了小進(jìn)步飄飄自大，面對小成績(jì)沾沾自喜，沉湎于“成績(jì)不大年年有”，不思進(jìn)取，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。

　　四戒“難”，戒工作存在畏難情緒，創(chuàng )新精神“萎縮”，工作中瞻前顧后，畏首畏尾，害怕困難，回避矛盾，怕出亂子，怕得罪人。

　　五戒“散”，戒組織觀(guān)念淡薄，缺少團結協(xié)作，有令不行，有禁不止，紀律渙散，松松垮垮。

　　六戒“淺”，戒工作浮在面上，停在嘴上，心沉不下，身蹲不下，搞業(yè)務(wù)一知半解，不求甚解，習慣于生搬硬套，全盤(pán)吸收。

　　七戒“慢”，戒干工作拖一拖，緩一緩，等一等，看一看，行動(dòng)遲緩，工作節奏慢，辦事效率低。

　　八戒“亂”，戒工作盲干蠻干，不考慮后果，致使工作出差錯，出亂子，秩序不穩定；工作理不出頭緒，分不清主次，抓不住重點(diǎn)，扭不住關(guān)鍵，手忙腳亂。

　　九戒“貪”，戒“吃、拿、卡要”的現象，利用職務(wù)之便耍小心眼，搞小動(dòng)作，占小便益，工作中貪功心切，貪利心急，貪名心強，貪權心重，喪失原則，忘記紀律。

　　十戒“怨”。戒工作上不順心、沒(méi)成績(jì)，就怨天尤人、理由一堆，借口一筐。多干一點(diǎn)工作，就要條件；多出一分力氣，就要抱怨；埋怨待遇低，埋怨工作累，埋怨條件差。

　　希望在座各位老師結合自身存在的問(wèn)題，認真反思，做到：自己忙好自己的事，努力做最好的自己，恪盡職守，各司其職，各負其責。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。

　　三、新學(xué)年重點(diǎn)工作：

　　(一)、研究和探索學(xué)校特色發(fā)展方向，理清發(fā)展思路，立足學(xué)校實(shí)際，明確發(fā)展目標，全面謀劃和制定好學(xué)�！笆�三五”發(fā)展規劃。

　　(二)、干部隊伍建設：科學(xué)設置學(xué)校機構和崗位，提高學(xué)校中層、村小學(xué)校長(cháng)的執行力，打造一支真誠溝通、團結協(xié)作、精益求精的管理隊伍。

　　(三)、班主任隊伍建設：通過(guò)班主任專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、專(zhuān)業(yè)能力大賽、主題班隊會(huì )等途徑有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行培訓，提高班主任的管理能力和水平，打造高尚的教師隊伍。

　　(四)、學(xué)生發(fā)展：全面關(guān)注每一個(gè)學(xué)生發(fā)展，重點(diǎn)關(guān)注貧困學(xué)生、留守兒童的發(fā)展，從學(xué)習和生活上多方給予關(guān)注，讓每一個(gè)學(xué)生都能享有平等的教育權利。

　　(五)、硬件建設：完成標準化中心幼兒園校舍文化建設工程；完成中心�；�礎設施提升項目工程；完成中心校和村小學(xué)多媒體裝備工程。完成村小學(xué)綠化小區、藝術(shù)長(cháng)廊建設工程；完成教師周轉房、中心校標準化食堂建設工程等。優(yōu)化已有的教學(xué)資源，建立中心校與村小學(xué)資源共享教學(xué)平臺，使村小學(xué)從規范管理到設施設備配備上均有提高。

　　(六)、教學(xué)工作：“一個(gè)中心”：堅定不移地樹(shù)立教學(xué)為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；兩個(gè)重點(diǎn)：以培養中青年骨干教師為重點(diǎn)；以“關(guān)注后三分之一學(xué)生”實(shí)施有效教學(xué)、構建高效課堂為重點(diǎn)。以完成教科局質(zhì)量目標為核心，教學(xué)成績(jì)做到穩中求升。

　　(七)、安全穩定工作：切實(shí)發(fā)揮工會(huì )組織在學(xué)校工作中的橋梁和紐帶作用，了解教師的疾苦，盡學(xué)校的能力及時(shí)解決他們的實(shí)際困難，做到教師隊伍團結穩定，民主和諧，確保校園安寧，師生平安。做到“零安全事故發(fā)生”。

　　(八)、教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升工作：培養教科研骨干教師及各學(xué)科帶頭人，省、市骨干教師、學(xué)科帶頭人及學(xué)科中心教研組成員人數做到只增不減，逐年遞增。圍繞“高效課堂”逐步引導教師走上“讀書(shū)+反思+實(shí)踐”的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路，提升業(yè)務(wù)水平。

　　(九)、考核工作：逐步完善學(xué)校各種考核方案。針對原有方案中不適應學(xué)校實(shí)際工作情況、不科學(xué)、不合理的內容進(jìn)行修改，從工作量、成績(jì)與過(guò)程等方面考核進(jìn)行合理調整，力爭考核合理、客觀(guān)。

　　(十)、財務(wù)工作：堅決杜絕亂收費，財務(wù)管理做到嚴格執行財務(wù)制度，帳目齊全，收支手續完善，校務(wù)公開(kāi)。做到開(kāi)支精打細算，做到花小錢(qián)辦大事，花錢(qián)花在刀刃上，提高教育經(jīng)費的使用效益。

　　新的學(xué)年就意味著(zhù)新起點(diǎn)、新思路、新發(fā)展。本學(xué)期是我校發(fā)展的關(guān)鍵學(xué)期，全體教職工要以學(xué)校發(fā)展大局為重，我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責”細化為“學(xué)校發(fā)展，我的責任；學(xué)生發(fā)展，我的責任；自我發(fā)展，我的責任”，充分發(fā)揮主人翁責任感，通力合作，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量！最后，祝老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作順利！謝謝大家！

　　春季開(kāi)學(xué)教職工校長(cháng)講話(huà)稿30

各位老師：

　　大家好！

　　度過(guò)了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿(mǎn)懷喜悅地重返校園，又見(jiàn)到了可親、可敬、可愛(ài)的同志們，我們又將滿(mǎn)懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導對大家回到學(xué)校，又將繼續在一起戰斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。

　　有緣人相聚，無(wú)悔心相依。

　　我們迎來(lái)了河北師大的三名高材生，來(lái)我校頂崗支教。對他們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎，希望你們把新的教育理念，新的教學(xué)方法和手段帶下來(lái)運用好，把你們的激情、熱情很好的運用到工作上。要和我們的老教師多交流，多溝通。學(xué)校將為你們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和教育教學(xué)水平的提高搭建一個(gè)良好的平臺。希望我們的合作愉快。希望我們雙贏(yíng)。

　　過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過(guò)去的一年，我們既是在憂(yōu)心忡忡下度過(guò)，又是在穩穩當當中邁進(jìn)。在這里，對在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jì)，做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。

　　老師們，新的一年，我們面臨的問(wèn)題很大，也很?chē)谰�，對我們教師的師德和人格挑戰也很�(chē)谰�。因為只有在座的各位盡職盡責、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩定和有所發(fā)展。

　　當然，我們也必須清醒地認識到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：

　　1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問(wèn)題；

　　2、精品拔尖學(xué)生和有特長(cháng)的學(xué)生得不到很好培養的問(wèn)題；

　　3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題；

　　4、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題；

　　5、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問(wèn)題；

　　6、一些教職工對工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問(wèn)題；

　　7、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養的問(wèn)題；

　　8、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級請求下級的過(guò)程；

　　9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問(wèn)題，課改實(shí)驗步子太慢、膽子太小、成效太低的問(wèn)題，學(xué)校管理機制有時(shí)變成一潭死水、制度執行缺乏靈活性和創(chuàng )新性的問(wèn)題，等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì )拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì )給學(xué)校今后教學(xué)的可持續發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。

　　新的一學(xué)年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰，這就要求我們都要著(zhù)眼未來(lái)，著(zhù)眼長(cháng)遠，培養一種未雨綢繆，見(jiàn)微知著(zhù)的能力和本領(lǐng)�，F在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習型社會(huì )，面對日新月異的新形勢和千變萬(wàn)化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習，善于學(xué)習，把學(xué)習作為增長(cháng)知識和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng )新，在否定自我的過(guò)程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達到新的更高的境界。

　　為了落實(shí)我校的發(fā)展目標，實(shí)現我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當做事業(yè)來(lái)做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個(gè)方面談一下。

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