春季傳染病防控應急預案
流行性感冒簡(jiǎn)稱(chēng)流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。以下是小編為大家整理的春季傳染病防控應急預案（精選21篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春季傳染病防控應急預案1
為進(jìn)一步做好我園傳染病的預防與控制工作，確保我園的正常教學(xué)秩序，保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全，根據《國家突發(fā)公共衛生事件相關(guān)信息報告管理工作規范（試行）》、《學(xué)校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行）》、《北京市公共衛生突發(fā)事件應急預案》等文件精神，結合我園實(shí)際，制定本預案。
一、工作目標：
確保對我園可能出現的或已經(jīng)出現的各類(lèi)傳染病突發(fā)公共衛生事件采取及時(shí)有效的控制措施，防止疫情蔓延，保證全園教師和幼兒的身體健康和教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
二、工作原則
貫徹落實(shí)防治傳染病的有關(guān)法律、法規，本著(zhù)“科學(xué)預防、依法管理、分級負責、快速反應“的工作原則，全面落實(shí)“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實(shí)現對傳染病的可持續控制。
1、統一領(lǐng)導
突發(fā)傳染病應急處理工作的開(kāi)展，我園堅持在我區教委和區婦幼保健院、疾控中心的領(lǐng)導下進(jìn)行。
2、預防為主
我園保教結合嚴格做到向教師、家長(cháng)和幼兒宣傳普及預防各類(lèi)傳染病衛生防病知識，提高幼兒、教師、家長(cháng)的防護意識。保健醫和各個(gè)班級教師每天對幼兒進(jìn)行晨、午、離園檢查，保證一個(gè)也不能漏檢。每天統計在園出勤率，有病兒的患病登記記錄等。兒童未入園，當天了解兒童情況，教師在交接班做詳細記錄。
各班保育員嚴格執行幼兒園的通風(fēng)、衛生、消毒制度；幼兒被褥、玩具、毛巾每天陽(yáng)光消毒；食堂工作人員嚴格執行幼兒園的餐具、用具消毒制度、食堂環(huán)境衛生、個(gè)人衛生。幼兒園公共衛生區、樓梯扶手、門(mén)簾、公用衛生間內等每天有保潔員高師傅負責用84消毒液消毒。保健醫加強日常監測，及時(shí)采取有效防控措施，各個(gè)班級做到及早發(fā)現、及早報告，一旦發(fā)現迅速切斷傳播途徑，預防傳染病的蔓延。
3、分級控制
我園依據上級確定的各類(lèi)傳染病的發(fā)生和流行的范圍和趨勢，明確對傳染病事件管理。幼兒園采取相應級別的應急響應。
4、快速反應
我園建立疫情監測和預警機制。一旦發(fā)現疫情，立即采取行動(dòng)。
三、組織領(lǐng)導
我園成立傳染病疫情應急處理領(lǐng)導小組
組長(cháng)：（園長(cháng)）
負責幼兒園傳染病應急工作的領(lǐng)導協(xié)調。
副組長(cháng) ：（副園長(cháng)）
負責傳染病突發(fā)事件的疫情報告、疫情控制的具體指揮。負責后勤保障，如消毒藥品等后勤保障工作。負責各班級、后勤日常衛生檢查、環(huán)境衛生整治、消毒、滅四害及我區有關(guān)部門(mén)要求采取的疫情控制措施。
王紅巖（副園長(cháng)）
負責組織和安排各個(gè)班教師對幼兒進(jìn)行傳染病健康知識的教育，抓住這一契機，提高幼兒關(guān)注自身的身體，出現問(wèn)題學(xué)會(huì )用語(yǔ)言向成人表達自己的感受。合理安排各個(gè)班級戶(hù)外活動(dòng)，保證每天2小時(shí)的戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間。
成 員：
專(zhuān)職保健醫：馬立華
兼職保健醫：郭玉華
專(zhuān)兼職保健醫：負責各年齡班幼兒晨、午檢、因病缺勤監測的培訓、數據匯總及傳染病突發(fā)時(shí)的園內報告工作。以及健康教育（幼兒、教職工、家長(cháng)）、班級、食堂工作人員的衛生、通風(fēng)、消毒檢查等工作內容。
各班班組長(cháng)（或教師）：負責幼兒晨午檢、因病缺勤監測的具體實(shí)施和數據上報，落實(shí)本班級幼兒傳染病的疫情和疑似病例上報保健醫控制措施。
各班保育員：負責本班級通風(fēng)、衛生、三餐、幼兒被褥、玩具、毛巾每天消毒等具體工作。
食堂工作人員：負責嚴格執行幼兒園每餐幼兒餐具、用具消毒、食堂環(huán)境衛生、個(gè)人衛生制度。
保潔員高師傅：每天負責用84消毒液對幼兒園公共衛生區、樓梯扶手、門(mén)簾、公用衛生間內等具體消毒工作。
四、應急程序
1、一般傳染病突發(fā)事件
所在地區發(fā)生屬于一般傳染病突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急響應。
�、俑靼鄦�(dòng)報告和零報告制度。班組長(cháng)對當天缺勤幼兒打電話(huà)詢(xún)問(wèn)原因，在交接班本上及時(shí)詳細記錄情況。
�、谖覉@做好進(jìn)入應急狀態(tài)的準備，各部門(mén)落實(shí)各項防治措施。園內如尚無(wú)疫情發(fā)生，聽(tīng)從教委及衛生部門(mén)的管理。
�、酆粑纻魅静×餍衅陂g，活動(dòng)室、多功能室、會(huì )議室、樓道、食堂等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。
�、鼙＝♂t貫徹婦幼保健院的工作精神，建議家長(cháng)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕的兒童要去醫院檢查確診，并及時(shí)告訴幼兒園，避免幼兒的接觸與呼吸道傳播傳染病等。
�、輫栏駡绦谐鋈胄ｉT(mén)管理制度。嚴禁外來(lái)人員入園。
2、重大傳染病突發(fā)事件
所在地區發(fā)生屬于重大傳染病突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應。除對接觸者實(shí)施控制外，全園保持正常的學(xué)習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
�、俦＝♂t指導教師負責開(kāi)展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。
�、诒＝♂t指導班級保育員負責對全體幼兒每日定時(shí)測量體溫，發(fā)現異常情況及時(shí)上報園傳染病防控領(lǐng)導小組。
�、蹖χ卮髠魅静〉拿芮薪佑|者，幼兒園要配合衛生部門(mén)做好隔離、觀(guān)察和消毒等工作。
�、馨嘟M長(cháng)對當天缺勤幼兒打電話(huà)詢(xún)問(wèn)原因，在交接班本上及時(shí)詳細記錄情況。并對患非傳染病幼兒跟綜詢(xún)問(wèn)記錄。
�、菁哟筮M(jìn)出校門(mén)的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。
3、特大突發(fā)事件
所在地區發(fā)生屬于特大傳染病突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級應急響應。在二、三級疫情防控制施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
�、侔嘟M長(cháng)對當天缺勤幼兒打電話(huà)詢(xún)問(wèn)原因，在交接班本上及時(shí)詳細記錄情況，對發(fā)熱幼兒要加強電話(huà)跟蹤，及時(shí)了解最新病情，及時(shí)上報。
�、谟變簣@避免人群的聚集和流動(dòng)。班級幼兒和教師不串班。
�、郾＝♂t負責檢查指導保育員及相關(guān)人員對活動(dòng)室、多功能室、會(huì )議室、食堂、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。
4、校內疫情
一旦發(fā)生傳染病流行，應在衛生部門(mén)的指導下，啟動(dòng)傳染病流行應急預案：
�、诎嘟M長(cháng)、教師要立即把事件報告保健醫，保健醫立即報告傳染病防控領(lǐng)導小組組長(cháng)。
�、趫@長(cháng)及值班領(lǐng)導要立即趕到現場(chǎng)，統一指揮，并在第一時(shí)間報告教委（園長(cháng)報告）、衛生主管部門(mén)等；并做好預情的續報工作，在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向教委報告。
�、郾＝♂t負責傳染病流行時(shí)加強對發(fā)熱癥狀的幼兒及時(shí)隔離并立即將發(fā)病幼兒送往醫院，協(xié)助醫療部門(mén)治療，并立即聯(lián)系幼兒家長(cháng)，安撫他們的情緒，取得家長(cháng)的合作。
�、馨才判l生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。
�、荼＝♂t協(xié)助業(yè)務(wù)園長(cháng)對教職工和指導教師對幼兒進(jìn)行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
�、抻變簣@領(lǐng)導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與幼兒家長(cháng)的聯(lián)系。
�、咄话l(fā)傳染病流行得到控制后，爭取在最短時(shí)間內恢復正常教育教學(xué)秩序。
�、鄬魅静×餍蟹从吵鰜�(lái)的問(wèn)題，要進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。
�、岱彩遣m報、緩報，一經(jīng)發(fā)現，就要做相應的處理。
傳染病應急工作領(lǐng)導工作小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
二、 傳染病應急工作機構及職責
�。ㄒ唬� 聯(lián)絡(luò )組：負責防治工作的組織協(xié)調、溝通聯(lián)絡(luò )；監督全園教師防傳染病情況。
�。ǘ╊A防組：落實(shí)督查全國傳染病工作的報告、登記、統計、分析和傳染病管理工作；指導全園教職工做好班級、園內環(huán)境、教室內的消毒工作，指導教職工了解傳染病消毒隔離要求。
�。ㄈ┬麄鹘M：教職工對幼兒、家長(cháng)進(jìn)行防治傳染病知識的普及宣傳。
�。ㄋ模┖笄诮M；落實(shí)督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲備；負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。
三、日常工作要求
�。ㄒ唬┳龊贸Ｒ�(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)各種形式對幼兒及家長(cháng)進(jìn)行預防傳染病知識的宣傳教育，根據實(shí)際情況出好宣傳專(zhuān)刊；利用家長(cháng)會(huì )、宣傳欄、告家長(cháng)書(shū)等形式向家長(cháng)宣傳常見(jiàn)傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點(diǎn)的預防知識。
�。ㄈ┱J真開(kāi)展好環(huán)境衛生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
�。ㄋ模┘訌婏嬍�、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛生工作檢查；行政及后勤組長(cháng)對每日原料進(jìn)行復核驗收。
�。ㄎ澹┌匆幎ㄓ杏媱澋貐f(xié)助醫療部門(mén)做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預防接種工作。
�。┙逃變吼B成良好的個(gè)人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開(kāi)展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
�。ㄆ撸┘訌婇T(mén)衛管理，切斷外來(lái)傳染病源。
�。ò耍┳龊妙A防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲備。
�。ň牛┍ＷC傳染病預防的資金。
四、應急處理
�。ㄒ唬┌l(fā)生傳染病后，第一發(fā)現人立即向領(lǐng)導小組成員匯報，并在規定時(shí)間內向婦幼所、疾控中心報告。
�。ǘ┍＝±蠋煹谝粫r(shí)間到達現場(chǎng)，將患兒隔離病送往醫院。
�。ㄈ┱J真開(kāi)展環(huán)境衛生及幼兒用具、玩具的消毒工作。
�。ㄋ模┘訌婏嬍筹嬎l生管理，嚴防食物中毒和傳染疾病發(fā)生。加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛生工作堅查；行政及后勤組長(cháng)對每日原料進(jìn)行復核驗收。
�。ㄎ澹┌匆幎ㄓ杏媱澋貐f(xié)助醫療部門(mén)做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預防接種工作。
�。┙逃變吼B成良好的個(gè)人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開(kāi)展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
�。ㄆ撸┘訌婇T(mén)衛管理，切斷外來(lái)染病源。
�。ò耍┳龊妙A防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲備。
�。ň牛┍ＷC傳染病預防的資金。
春季傳染病防控應急預案2
學(xué)校人群聚集，流動(dòng)性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場(chǎng)所。小學(xué)生由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會(huì )。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，維護學(xué)校穩定，將常見(jiàn)傳染病預防控措施工作依法納入科學(xué)、規范、有序的軌道，形成工作常規，根據國家法律法規及相關(guān)文件精神的要求，特制訂我�！皞魅静 狈揽卮胧┘皯鳖A案，確保一旦發(fā)現疫情，及時(shí)采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。
一、健全領(lǐng)導機構，加強統一領(lǐng)導
1、成立防控應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：李秀順
副組長(cháng)：
成員：后勤人員及各班主任
2、職責：
�。�1）負責領(lǐng)導、協(xié)調、組織傳染病預防控制工作，提供必要的預防經(jīng)費和物資保障。
�。�2）負責傳染病防控工作的組織開(kāi)展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
二、遵循預防為主，狠抓措施落實(shí)
1、做好傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力，由負責。
�。�1）通過(guò)多種形式對學(xué)生進(jìn)行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專(zhuān)欄。
�。�2）利用健康教育課，開(kāi)展好以預防傳染病為重點(diǎn)的健康知識教育。
2、印發(fā)相關(guān)宣傳資料，供全校師生傳閱學(xué)習，增加預防常識，由xx負責。
3、搞好環(huán)境衛生，做好環(huán)境消毒工作，由后勤人員負責。
4、加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規定》等有關(guān)法規要求，切實(shí)加強學(xué)校食堂和服務(wù)部管理，嚴格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。
5、有計劃地做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預防接種工作，由xx負責。
6、教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時(shí)就醫；教育學(xué)生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力，由xx負責。
7、積極爭取相關(guān)部門(mén)的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛生要求的飲食攤點(diǎn)的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患，由李澤江負責。
8、加強門(mén)衛管理，切斷外來(lái)傳染病源，由丁玉榮負責。
9、做好預防常見(jiàn)病的必要藥品、消毒藥品及器械等物資儲備、車(chē)輛準備等，由后勤人員負責。
三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道。
1、班主任要按照要求，堅持對學(xué)生每日晨檢，把預防常見(jiàn)傳染病工作真正落到實(shí)處。對因病請假在家的學(xué)生要通過(guò)電話(huà)等方式詢(xún)問(wèn)病情；在校生病的學(xué)生要及時(shí)送醫務(wù)室診治，對需送醫院進(jìn)一步診治的學(xué)生要及時(shí)通知家長(cháng)陪同前往（對暫時(shí)無(wú)法通知家長(cháng)的學(xué)生由班主任陪同前往），發(fā)現傳染病患者及時(shí)報告校醫。
2、食堂管理人員要堅持對飲食從業(yè)人員每日晨檢，發(fā)現傳染病患者，立即停止上崗，并及時(shí)報告學(xué)校后勤處。
3、師生生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時(shí)主動(dòng)報告學(xué)校傳染病預防工作小組。
4、衛生室要堅持就診登記制度，健全常見(jiàn)傳染病監控信息表冊，做到發(fā)現疫情能快速、準確的向學(xué)校領(lǐng)導小組報告。
四、應急處理預案：
一旦學(xué)校發(fā)現傳染性疾病后應采取的措施：
1、我校學(xué)生或教職工一旦出現甲流、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時(shí)就醫并向學(xué)校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。（各學(xué)部負責）
2、學(xué)生或教職工在校內出現傳染病，應在領(lǐng)導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學(xué)校隔離室（現在學(xué)校衛生室）休息，并由學(xué)校衛生員立即通知傳染病醫院，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學(xué)生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院，家長(cháng)不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由學(xué)校派人護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），由李玲負責。
3、在校內發(fā)現傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應急小組相關(guān)人員立即親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，并由學(xué)校衛生員馬上打“120”電話(huà)，送醫院診治，由李玲負責。
4、學(xué)校立即對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源，由李玲負責。
5、傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
春季傳染病防控應急預案3
為保護全園師生健康和生命安全，維護學(xué)校穩定，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，根據市有關(guān)加強學(xué)校傳染病預防與控制工作的文件精神，結合我園實(shí)際，將常見(jiàn)傳染病預防控制工作依法納入科學(xué)、規范、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防控制措施和應急預案。
一、傳染病防控安全領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
工作小組職責：
負責領(lǐng)導全園傳染病如：手足口病、麻疹、流感、流腦、肝炎、禽流感、水痘等防范工作，制定防范傳染病應急預案，并統一指揮、協(xié)調應急防控工作。幼兒園防范傳染疾病工作領(lǐng)導小組下設信息報送組、應急處置組、宣傳教育組、后勤保障組、監督檢查組。
二、預防與控制傳染病的措施
1、做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。
2、通過(guò)多種形式對幼兒及家長(cháng)進(jìn)行預防傳染病知識的宣傳教育，根據實(shí)際情況做好宣傳專(zhuān)刊；利用家長(cháng)會(huì )、宣傳欄、告家長(cháng)書(shū)等形式向家長(cháng)宣傳常見(jiàn)傳染病如：手足口病、麻疹、流感、流腦、肝炎、禽流感、水痘等為重點(diǎn)的預防知識。
3、各班教師每天認真對幼兒用具、桌椅、墻裙、窗臺、玩具進(jìn)行消毒。保潔員每天用消毒靈對室外墻壁、樓梯扶手、大型玩具、地面、廁所等進(jìn)行消毒。教室、午睡室保持清潔，保證室內空氣流通。每月清洗幼兒被褥，星期六、星期天利用太陽(yáng)光紫外線(xiàn)對被褥進(jìn)行消毒，要求每一個(gè)小時(shí)翻曬一次。
4、加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規定》等有關(guān)法規要求，切實(shí)加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶病上崗。兒保醫師每天進(jìn)行消毒衛生工作檢查；總務(wù)長(cháng)及后勤組長(cháng)對每日原料進(jìn)行復核驗收。
5、按規定有計劃地協(xié)作醫療部門(mén)做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預防接種工作。
6、教育幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣，教師認真組織幼兒飯前便后用肥皂和流動(dòng)水洗手，并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對幼兒進(jìn)行良好衛生習慣的培養。鼓勵幼兒多飲水，為幼兒搭配平衡營(yíng)養膳食，保證幼兒攝入足量的、均衡的營(yíng)養，增強孩子的免疫力。不帶幼兒到人群密集的場(chǎng)所，以減少感染機會(huì )。不與傳染病人接觸，堅持開(kāi)展每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
7、加強門(mén)衛管理，切斷外來(lái)傳染病源。
8、做好預防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲備。
三、堅持晨、午檢制度，暢通報告渠道
1、做好幼兒的晨、午間檢查，通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式，細致觀(guān)察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等癥狀，立即報告醫務(wù)室，醫生對癥處理并及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，隔離回家，要求家長(cháng)帶到正規醫院進(jìn)行治療，并對每日的晨檢排查情況進(jìn)行記錄。
2、發(fā)現幼兒或教職工有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等）以及疑似傳染病人時(shí)，應及時(shí)向園傳染病預防控制領(lǐng)導小組成員匯報；對同一個(gè)班一天內有3例或連續3天內有多名幼兒出現發(fā)熱、皮疹、腹瀉、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等癥狀，以及園內發(fā)生群體性原因不明疾病時(shí)，應在發(fā)現后24小時(shí)內向教育局及有關(guān)部門(mén)匯報。
四、應急處理辦法
建立預警和醫療救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療等環(huán)節緊密銜接，對可能的傳染源進(jìn)行有針對性的滅菌消毒工作。
五、跟進(jìn)管理
1、園傳染病防控領(lǐng)導小組要對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察并建立檔案，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。
2、對住院治療的教師和幼兒進(jìn)行跟進(jìn)，了解病情，配合上級有關(guān)部門(mén)作好調查及善后處理工作。
3、當患者病愈要求返園時(shí)，需向園傳染病防控領(lǐng)導小組報告，并出示醫院證明，經(jīng)園傳染病防控領(lǐng)導小組同意后方可回園。
春季傳染病防控應急預案4
為了切實(shí)做好學(xué)校傳染病預防控制工作，維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序，保障廣大師生的身體健康，根據上級文件的要求；結合我校的具體情況制定本工作預案。
一、工作目標
普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善傳染病疫情信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時(shí)采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在教育系統的發(fā)生和蔓延。
二、工作方針和原則
我校傳染病防治工作遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統一領(lǐng)導、分級負責、反應及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強合作的原則。
三、傳染病防治工作領(lǐng)導機構和職責
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：各班班主任和生化教師
職責是：負責領(lǐng)導、組織、指揮、協(xié)調本學(xué)校內的傳染病防治工作，制定學(xué)校傳染病防控的措施并組織實(shí)施；協(xié)助學(xué)校做好疫情的善后處理工作。
四、預防措施
1、組織開(kāi)展校園愛(ài)國衛生運動(dòng)，加強公共場(chǎng)所衛生的監督管理。學(xué)校公共場(chǎng)所應保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣，對公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進(jìn)行定期消毒。
�。�、積極開(kāi)展各種類(lèi)型的健康教育，利用網(wǎng)絡(luò )、宣傳櫥窗、黑板報、廣播、主題班會(huì )等宣傳陣地，開(kāi)展健康教育，普及衛生防病知識，倡導科學(xué)、文明、健康的生活方法，增加師生員工自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強自我防護意識。
�。�、建立各項衛生工作責任制，完善監督制度，明確各部門(mén)工作職責，并指定教師或班主任做好每天晨檢工作，認真填寫(xiě)學(xué)生日檢統計表，保證學(xué)校預防疾病控制工作的順利開(kāi)展。
4、定期組織人員對供水系統進(jìn)行清洗消毒，保障飲用水衛生符合國家衛生標準。
5、在疾病防控機構的幫助下，定期組織師生員工體檢和做好對學(xué)生進(jìn)行各種疫苗接種工作。
�。�、加強學(xué)校醫務(wù)室醫務(wù)人員的培訓，不斷學(xué)習更新傳染病防治知識，提高診療水平。
五、監測
1、建立疫情監測制度，形成校領(lǐng)導--校醫--班主任--班長(cháng)--宿舍長(cháng)的學(xué)生健康監測網(wǎng)絡(luò )。建立學(xué)生健康管理檔案，班級要有晨檢記錄本，學(xué)校醫務(wù)室要有就診登記本，學(xué)校要有傳染病疫情報告記錄本。
�。�、日常監測。由班主任或校醫每日早晨觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)、了解、發(fā)現和掌握學(xué)生的健康狀況并做好登記。如發(fā)現學(xué)生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀；或傳染病及疑似傳染��；或癥狀相似的聚集性病例等，應立即報告，同時(shí)做好記錄。
3、對因病缺勤、缺課學(xué)生進(jìn)行監測。班主任應當及時(shí)關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學(xué)生，應及時(shí)了解其患病情況，可能的病因和病情發(fā)展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病，應及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導報告。
�。�、學(xué)校領(lǐng)導接到報告后，應向各級醫療機構或疾病控制機構提供監測信息，經(jīng)醫療機構或疾病控制機構確認為傳染病后，及時(shí)做出響應級別的預警。并上報縣教體局安全辦
六、應急措施
一旦學(xué)校發(fā)生群體傳染病疫情，應采取以下應急措施：
1、疫情報告
�。�1）學(xué)校師生員工發(fā)現傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應立即向學(xué)校醫務(wù)室報告。
�。�2）校醫對可疑病人進(jìn)行首次診治，并上報學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導。學(xué)校領(lǐng)導根據傳染病類(lèi)別、發(fā)病人數、病情等疫情程度，2小時(shí)內向屬地防疫機構和上級教育行政部門(mén)逐級上報。
2、應急措施
�。ǎ保⿲σ伤苽魅静〉牟∪�，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所（醫務(wù)室）進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，不能確診的，應送當地醫疾機構診治。
�。ǎ玻┙�(jīng)醫療保健機構、衛生防疫部門(mén)確診為傳染病者，應及時(shí)予以隔離治療（應當辦理休學(xué)手續），隔離期限根據醫學(xué)檢查結果確定。
�。ǎ常⿲σ饌魅静鞑サ目梢晌锲芬M(jìn)行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門(mén)來(lái)檢測和處理。
�。ǎ矗⿲Ρ粋魅静〔∪�、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，學(xué)校醫務(wù)人員指導相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學(xué)校校醫務(wù)室應采取必要的檢查和預防措施，并進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。
�。ǎ担﹤魅静∪嗽卺t院接受治療時(shí)，未經(jīng)學(xué)校和醫務(wù)人員同意，任何同學(xué)、同事不得前往探望。
�。ǎ叮⿻簳r(shí)停止大規模的集體活動(dòng)，必要時(shí)全校暫停上課；加強對校門(mén)的出入管理，控制人員的進(jìn)出。
�。ǎ罚⿲W(xué)校在接到當地政府、縣教育局和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動(dòng)《突發(fā)公共衛生事件應急預案》。應急預案啟動(dòng)后，各級領(lǐng)導和全體教職員工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽(tīng)從指揮。
�。ǎ福⿲W(xué)校領(lǐng)導發(fā)現傳染病人后，應采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩定學(xué)生的情緒，安定人心，維護學(xué)校的穩定，樹(shù)立戰勝傳染病的信念。
春季傳染病防控應急預案5
為了保證全體師生的身體健康，加強對傳染病的預防。學(xué)校特制定此預案：
一、指導思想
認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》。為了預防，控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，保障人體健康和公共衛生，確保全校師生及家人的身體健康和生命安全，強化防范“傳染病”的應急防案工作。
二、學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、傳染病預防
1、按照國家對傳染病的預防實(shí)行預防為主的方針，針對學(xué)校人口密集的特點(diǎn)，開(kāi)展常見(jiàn)傳染病的預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。
2、定期組織開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，增強師生的公共衛生安全意識，促使師生養成良好的衛生習慣，提高自我防范的能力。
3、定期組織力量消除傳染病或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。
4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善用水衛生條件。
5、食堂飲食從業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規定，取得健康合格證后方可上崗。
四、傳染病疫情報告
加強監測報告，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。全體學(xué)生認真關(guān)注自己每天的健康狀況，一有情況及時(shí)向家長(cháng)及班主任報告。家長(cháng)在家發(fā)現子女有常見(jiàn)傳染病等類(lèi)似癥狀的，立即到正規醫院檢查治療并通知班主任。學(xué)校全面實(shí)行學(xué)生健康檢查制度，特別是要做好晨檢、午檢工作。并做好因病缺課登記工作，如在校發(fā)現有傳染病等類(lèi)似癥狀的，須立即隔離并通知家長(cháng)帶到正規醫院治療。學(xué)校應在20分鐘內以電話(huà)或傳真等方式向上級教育主管部門(mén)和當地疾控機構報告。
五、控制措施
1、經(jīng)醫療保健機構、衛生防疫部門(mén)確診為傳染病者，應及時(shí)予以隔離治療，隔離期限根據醫學(xué)檢查結果確定。
2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所觀(guān)察，實(shí)施必要的衛生處理和預防措施。
3、建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時(shí)發(fā)現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時(shí)切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。
4、對傳染病人的活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行必要的消毒處理，并結合當前實(shí)際情況，定期安排全校范圍內的消毒工作。
5、做好學(xué)生缺勤，排查登記。各班班主任每天做好本班學(xué)生的出勤情況的統計，并及時(shí)報告校衛生保健人員。
6、做好已發(fā)病學(xué)生的電話(huà)回訪(fǎng)工作，掌握已發(fā)病學(xué)生的病情，協(xié)同醫院做好防止并發(fā)癥相關(guān)工作。對治愈可復學(xué)的學(xué)生明確復學(xué)要求：康復后憑醫院證明，方可返校復學(xué)。
7、做好學(xué)校的環(huán)境衛生，消除疾病傳染源。注重教室衛生，及時(shí)通風(fēng)換氣，對教室等公共場(chǎng)所嚴格按規范要求每天消毒。
8、嚴格執行傳染病疫情登記、報告制度。
六、傳染病防治監督檢查
學(xué)校對傳染病的預防、監測、控制和疫情管理措施進(jìn)行監督檢查，嚴格責任追究。并將學(xué)校傳染病防治工作的有關(guān)職責落實(shí)情況納入年度考核中。
春季傳染病防控應急預案6
傳染病對人類(lèi)的危害很大，對社會(huì )的穩定也造成很大的影響。我們要樹(shù)立依法防控的思想，堅決按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、做好預防各類(lèi)傳染�。ò餍行愿忻�、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、傳染性結膜炎、水痘等），確保學(xué)校師生身體健康和社會(huì )穩定，根據上級有關(guān)精神和我校實(shí)際情況，特制訂學(xué)校傳染病應急預案，以確保師生的安全，防止疫情發(fā)生及蔓延。
一、做好預案的基礎工作
1、校長(cháng)是防范各類(lèi)傳染病的第一責任人，并建立階梯負責制，明確分工、明確責任，簽訂安全責任書(shū)。
2、健全和完善校內通訊聯(lián)系收集，建立兩極雙向聯(lián)系通訊網(wǎng)：
�。�1）班主任向學(xué)生公布宅電、手機號；
將班級學(xué)生的家庭地址和家長(cháng)的通訊聯(lián)絡(luò )重新核對整理。
�。�2）校長(cháng)向全體教師公布宅電、手機號。
3、標準應急情況上報順序，將有關(guān)聯(lián)系電話(huà)整理備用。
二、成立預防傳染病工作小組
(一)、預防傳染病事情小組名單
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
報告人：
(二)、應急領(lǐng)導小組工作職責
組長(cháng)：負責全面工作，平時(shí)加強監督管理協(xié)調部門(mén)之間的工作，一旦發(fā)生傳染病流行，負責組織救治患者、安排隔離場(chǎng)所、調查傳染源，安排善后等一切工作。
副組長(cháng)：在組長(cháng)的領(lǐng)導下及時(shí)展開(kāi)工作，負責做好現場(chǎng)秩序的維護，車(chē)輛調配，配合衛生防疫做好有關(guān)人員的隔離防護工作以及消毒工作。
成員：做好學(xué)校相關(guān)學(xué)生的宣揚教育與撫慰事情，確保教學(xué)正常開(kāi)展。
春季傳染病防控應急預案7
1、責任人：
保健醫生、后勤園長(cháng)、園領(lǐng)導。
2、處置事件的組織：
突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組，衛生防控部門(mén)人員、醫療部門(mén)。
3、日常工作要求：
�。�1）嚴格執行幼兒園規定的《春暉幼兒園衛生消毒制度》，保健室工作要認真執行一摸、二看、三問(wèn)、四查的原則，把好入園關(guān)和晨檢關(guān)。
�。�2）注重日常教學(xué)中的保育保健，利用游戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全衛生知識和自我保護技能，做好個(gè)人衛生。
�。�3）保育員要把好消毒關(guān)，嚴格按照物品消毒常規定期定時(shí)進(jìn)行消毒玩具，充分利用物理消毒（日曬）控制疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛生消毒工作。
�。�4）特殊時(shí)期實(shí)施《傳染病高發(fā)季節消毒加強措施》，認真填寫(xiě)幼兒園發(fā)放的各類(lèi)觀(guān)察記錄表。
4、報告程序：
�。�1）保健老師、班主任發(fā)現癥狀后，立即通知保健醫生、后勤園長(cháng)、園領(lǐng)導，并做好傳染源和病人的消毒隔離工作，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組在第一時(shí)間到達現場(chǎng)統一指揮；
�。�2）由園領(lǐng)導向教育局領(lǐng)導匯報；
�。�3）根據事件需要，經(jīng)局領(lǐng)導同意后報告地方防疫部門(mén)。
5、處置措施：
�。�1）保健醫生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛生工作，宣傳防治知識，防范病情蔓延事件的發(fā)生。嚴禁學(xué)生帶病返校和未痊愈返校。
�。�2）幼兒或教職工在園出現特殊傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫生要立即戴防護口罩、手套，并馬上匯報情況，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組領(lǐng)導應立即親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內選用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，送定點(diǎn)醫院診治。
�。�3）幼兒出現一般傳染病癥狀的，班主任要立即通知其家長(cháng)，由家長(cháng)陪同去醫院，家長(cháng)不能到校的，由班主任教師或保健老師送去醫院（護送人員都要戴口罩、手套，防止師生交叉感染和擴散）。
�。�4）出現手足口病病例的班級每天上午和下午點(diǎn)心后檢查幼兒的手心；出現流感病例的班級每天午飯后和起床后測量幼兒體溫。一旦發(fā)現異常，立刻送醫務(wù)室復查并通知家長(cháng)馬上隔離。
�。�5）班級教師要做到勤洗手，班內自備工作服，上下班要更換服裝和鞋子，盡量做到不攜帶病菌。自發(fā)現有傳染病日期開(kāi)始做好加強消毒工作，并在記錄表上注明消毒內容和原因。
�。�6）發(fā)生嚴重傳染病時(shí)，要馬上對病人進(jìn)行隔離，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組要派專(zhuān)人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長(cháng)要封閉和消毒傳染區。對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
�。�7）突發(fā)性疾病如心臟病、腦血管疾病、胸部骨折等情況，不要輕易挪動(dòng)受傷者，第一時(shí)間報告，撥打120。
�。�8）傳染病人在醫院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。堅決杜絕染病學(xué)生帶病來(lái)校，必須由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來(lái)校上課。
�。�9）總協(xié)調接待家屬和社會(huì )人員，要求在事實(shí)沒(méi)有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
春季傳染病防控應急預案8
為提高本園預防與控制傳染病流行事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)傳染病事件的危害，保障全園師幼的身體健康與生命安全，依照上級的指示與精神，結合本園實(shí)際，特制訂本應急預案。
(一)目的意義：
1、普及傳染病防治知識，提高全園教職員工的自我保護意識。
2、明確傳染病流行時(shí)應急領(lǐng)導小組的成員及其職責，使應急工作緊張有序。
3、完善傳染病的信息報告程序，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
4、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保將傳染病流行所造成的危害降到最低。
(二)工作原則：
1、預防為主、增強意識
宣傳、普及傳染病防范知識，提高全園師幼的防護意識，清理幼兒園環(huán)境衛生死角，協(xié)助防疫部門(mén)加強預防接種、查驗預防接種證的工作，做好缺勤幼兒登記，發(fā)現病例及時(shí)采取有效措施。
2、依法管理、統一領(lǐng)導
嚴格執行有關(guān)法律法規，對傳染病的預防、控制工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園預防傳染病流行應急領(lǐng)導小組，園長(cháng)任組長(cháng)，負責及時(shí)處理、上報、協(xié)調與落實(shí)幼兒園傳染病的防治工作。
3、加強管理、明確責任
傳染病的預防與控制工作實(shí)行一把手總負責，各層級人員逐級向上級負責。
4、快速反應、及時(shí)處理
建立預警、救治快速反應機制，按照"四早"要求(早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療)及時(shí)準確處置，增強應急處理能力。
(三)成立應急領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：園長(cháng)
副組長(cháng)：副園長(cháng)
組 員：
(四)應急小組成員職責：
1、園長(cháng)負責幼兒園傳染病流行應急領(lǐng)導小組的全面指揮工作，出現甲類(lèi)傳染病病例或異類(lèi)傳染病爆發(fā)，幼兒園應以最快的通訊方式在2小時(shí)內向主管部門(mén)衛生隊報告。
2、園長(cháng)負責幼兒園衛生安全工作，監督落實(shí)傳染病防治措施。
3、副園長(cháng)負責督促班上保教人員落實(shí)各項衛生保健制度，做好缺勤登記，做好家長(cháng)聯(lián)系工作。
4、保健員負責疫情報告，及時(shí)把疫情報告各主管園長(cháng)，采取有效防病措施及急救措施，做好傳染病防治宣傳工作，切實(shí)執行傳染病流行期間的檢查制度。
5、保健員負責聯(lián)絡(luò )協(xié)調，信息發(fā)布等。
6、后勤主管負責后勤保障工作。
(五)應急程序：
1、一般疫情：
所在地區發(fā)生屬于一般突發(fā)的疫情，啟動(dòng)第三級應急措施。
(1)各班啟動(dòng)報告或零報告制度。
(2)幼兒園做好進(jìn)入應急狀態(tài)的準備，各部門(mén)落實(shí)各項防治措施。
(3)幼兒園如無(wú)疫情發(fā)生，聽(tīng)從上級衛生部門(mén)的指導。
(4)呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除"四害"的工作。
(5)嚴格執行幼兒園門(mén)口出入的管理制度。
2、重大疫情：
所在地區發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急措施。除對接觸者實(shí)施隔離檢疫外，全園保持學(xué)習、工作和生活秩序，在第三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
(1)開(kāi)展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。
(2)全園師生每日定時(shí)檢查體溫，發(fā)現異常情況及時(shí)上報。
(3)對重大傳染病的密切接觸者，幼兒園要配合衛生部門(mén)做好隔離、醫學(xué)觀(guān)察和消毒工作。
3、特大疫情：
所在地區發(fā)生屬于特大突發(fā)的疫情，啟動(dòng)第一級應急措施。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進(jìn)一步采取以下措施：
(1)班上教師對缺勤幼兒逐一登記，并及時(shí)查明缺勤原因，及時(shí)上報。
(2)幼兒園避免人群的聚集和流動(dòng)。
(3)活動(dòng)室、食堂、廁所等使用場(chǎng)地每日進(jìn)行消毒、通風(fēng)換氣。
(4)幼兒園一旦發(fā)生傳染病流行疫情，應在衛生隊的領(lǐng)導下，啟動(dòng)傳染病流行應急預案：
�、僭趫�(chǎng)老師馬上通知幼兒園傳染病流行應急小組的組長(cháng)。
�、趫@長(cháng)、主管副園長(cháng)、保健員要立即趕到現場(chǎng)，統一指揮，迅速聯(lián)系急救中心，并在第一時(shí)間上報衛生隊，在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門(mén)匯報。
�、墼趥魅静×餍袝r(shí)，加強對發(fā)熱幼兒的及時(shí)處理，聯(lián)系幼兒家長(cháng)，協(xié)助治療，安撫家長(cháng)和幼兒的情緒，取得家長(cháng)合作。
�、芨鱾�(gè)班級做好衛生消毒工作。
�、莺笄谪撠熖峁┘皶r(shí)完善的后勤保障。
�、迗@長(cháng)對教職工和幼兒進(jìn)行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情?，維護幼兒園的穩定。
�、哂變簣@領(lǐng)導和教職員工(非密切接觸者)要堅守崗位，加強與家長(cháng)聯(lián)系。
�、嗤话l(fā)傳染病流行得到控制后，要爭取在最短時(shí)間內恢復正常教學(xué)秩序。
�、嵋咔榭刂坪�，及時(shí)對傳染病流行的原因及處理過(guò)程等進(jìn)行總結，要對職工進(jìn)行相關(guān)的預防教育，對存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。
�、夥渤霈F瞞報、緩報等現象，一經(jīng)發(fā)現，按相關(guān)條例處理。
4、聯(lián)系電話(huà)：
辦公室： 急救中心：120
衛生隊：
(六)傳染病預防：
1、強化自身管理，加強監督檢查。
(1)幼兒園將衛生防疫工作納入幼兒園工作計劃與管理體系中，并經(jīng)常開(kāi)展監督檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，消除隱患。
(2)醫務(wù)室根據不同季節和情況宣傳呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒等突發(fā)公共衛生事件的預防保健知識，減少傳染病的爆發(fā)。
(3)不斷改善幼兒園衛生基礎設施和條件，消除隱患。
2、采取有效措施，強化幼兒園衛生規范化管理。
(1)幼兒園食堂人員必須注意個(gè)人衛生，對患有慢性的傳染病的人員必須調離。
(2)嚴格執行食品衛生管理條例，把好食品衛生關(guān)，防止病從口入。
(3)協(xié)助社區醫院做好幼兒預防接種工作，確保計劃內疫苗接種率達100%。
(4)搞好環(huán)境衛生，及時(shí)清除生活垃圾，消滅衛生死角，定期請有關(guān)部門(mén)噴藥、熏蒸，消滅病媒昆蟲(chóng)、鼠類(lèi)等疾病傳播媒介。
(5)保持課室、睡室和活動(dòng)場(chǎng)所的空氣流通。
(6)加強疾病監控，幼兒回園要經(jīng)過(guò)保健員晨檢，晨檢合格方可回班，晨檢時(shí)發(fā)現可疑傳染病要及時(shí)隔離；做好幼兒出勤記錄，對缺勤幼兒進(jìn)行登記。
(7)定期進(jìn)行衛生消毒：各班課室桌面、地面、柜面每日用消毒水擦洗一次；幼兒玩具每周清洗消毒一次。
(8)科學(xué)組織幼兒一日活動(dòng)，注意運動(dòng)要適量、休息要充足。督促幼兒多飲水，及時(shí)增減衣服。督促幼兒飯前、便后、活動(dòng)后用六步洗手法洗手，回園時(shí)在幼兒園門(mén)口洗手后再回班，保持雙手潔凈。
3、加強健康教育，提高師幼的防疫抗病能力。
(1)按照教育部的要求普及公共衛生知識，引導幼兒樹(shù)立良好的衛生意識。
(2)結合季節性、突發(fā)性的傳染病的預防，通過(guò)大會(huì )小會(huì )、板報、宣傳櫥窗、幼兒園網(wǎng)站等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治傳染病的相關(guān)知識，提高師幼的自我防護意識。
(3)督促和組織師幼加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣和生活方式，提倡合理營(yíng)養，不斷增強體質(zhì)。
春季傳染病防控應急預案9
為有效預防、及時(shí)控制h7n9人禽流感的危害，確保人民生命健康安全，根據上級精神及要求，依照《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實(shí)施辦法》以及依據4月2日國家衛生和計劃生育委員會(huì )辦公廳文件《人感染h7n9禽流感醫院感染預防與控制技術(shù)指南》的精神，結合本院實(shí)際，特制定本應急方案。
一、工作原則
遵循預防為主，常備不懈；統一領(lǐng)導，分級負責；依法防治，措施果斷；快速反應，協(xié)同應對；依靠科學(xué)，加強合作的原則。
二、組織領(lǐng)導及工作職責
醫院設立h7n9人禽流感防控應急處理領(lǐng)導小組，由醫院有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導組成，負責h7n9人禽流感防控應急處理的統一領(lǐng)導、統一指揮，保證各項應急措施順利實(shí)施。
1.h7n9人禽流感防控應急領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
2.后勤保障組
組長(cháng)：
成員：
三、應急準備
1.在門(mén)診配置專(zhuān)職人員及相關(guān)醫療設備對入院病人進(jìn)行發(fā)熱預檢。
2.由醫務(wù)科、護理部、院感科等科室組織，對全院醫護人員進(jìn)行h7n9人禽流感相關(guān)防控知識培訓，健康教育宣傳，提高衛生意識和防病能力。
3.由藥劑科、設備科做好相應的設施、設備、救治藥品和醫療器械等物資儲備工作。
4.一旦發(fā)現h7n9人禽流感疑似病例（不明原因肺炎），當事人在做好防護和隔離的同時(shí)，嚴格按照疫情信息報告制度，向醫務(wù)科或上級部門(mén)上報，并聯(lián)系送往指定傳染病防治醫院。
四、啟動(dòng)條件和程序
發(fā)現首例可疑病例時(shí)，要迅速報至市、區上級防治h7n9流感部門(mén)，進(jìn)行進(jìn)一步現場(chǎng)診斷，擬定確認報告，從而啟動(dòng)本方案。
醫院對在突發(fā)事件中需要接受隔離治療、醫學(xué)觀(guān)察措施的病人、疑似病人和傳染病病人密切接觸者拒絕配合的，需報公安機關(guān)依法協(xié)助強制執行。
五、人員保障
啟動(dòng)預案后各個(gè)工作小組人員及時(shí)到位，特別是h7n9人禽流感防控應急領(lǐng)導小組，保持24小時(shí)手機正常開(kāi)機并根據調查及診斷的情況，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，通報疫情，啟動(dòng)預案，明確責任，各工作小組迅速到位。
春季傳染病防控應急預案10
為了提高我園預防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力，最大限度消除疾病帶來(lái)的威脅，確保幼兒園師生的身體健康和生命安全以及教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，民樂(lè )鎮安吉寶貝幼兒園結合自身實(shí)際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關(guān)條款，特制訂出本應急預案。
一、工作目標：
1、在學(xué)生家長(cháng)中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大學(xué)生的自我保護意識。
2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現、早報告、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延。
二、工作原則
1、預防為主，常抓不懈
幼兒園是各類(lèi)疾病高發(fā)的場(chǎng)所，一旦出現疏忽和遺漏就會(huì )帶來(lái)不可阻擋的危害，學(xué)校師生的生命健康受到極大威脅，因此，學(xué)校的傳染病防控工作應該是不可忽視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發(fā)的情況，應該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高學(xué)生的的防護意識和校園公共衛生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長(cháng)效機制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無(wú)患。
2、依法管理、快速反應
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。學(xué)校成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時(shí)、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證學(xué)校師生的安全。
三、組織管理
�。ㄒ唬┏闪㈩A防與控制傳染性疾病應急處置工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：龍雙全
成員：石彩、霞石容
學(xué)校成立以龍雙全校長(cháng)為組長(cháng)的預防和控制傳染病應急處置工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)學(xué)校的突發(fā)事件防治工作。主要職責分工如下：
1、根據上級教育行政主管部門(mén)的有關(guān)精神和本地方的實(shí)際情況制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防處理預案。
2、健全和落實(shí)突發(fā)事件責任制，檢查、督促學(xué)校各班級預防突發(fā)事件措施的落實(shí)情況，責任到人。
3、廣泛深入班級定期開(kāi)展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在學(xué)生學(xué)習生活中普及突發(fā)事件防治知識，提高學(xué)生的應急處理能力。
4、建立和完善學(xué)生的每日一次的晨檢記錄，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，針對可能出現的突發(fā)流行行疾病和傳染病，堅決做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)救治等一系列的反應措施，確保學(xué)校的教育教學(xué)秩序的正常運轉和學(xué)校師生的身體健康。
5、如發(fā)生流行行疾病和傳染病要及時(shí)向上級有關(guān)主管部門(mén)匯報情況，并配合有關(guān)醫療部門(mén)做好防治工作。
6、所有應急小組領(lǐng)導成員的通訊方式要24小時(shí)保持暢通。
四、突發(fā)事件的應急反應
根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》的規定，講突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結合民樂(lè )中學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際，在必要時(shí)啟動(dòng)相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應：
�。ㄒ唬┧诘貐^發(fā)現屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急相應，立即啟動(dòng)一日一報告制度與，加強疫情的通報，
二是加強學(xué)校各個(gè)辦公室以及部門(mén)的公共設施的衛生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施，確保學(xué)校的安全。
三是加大對校園進(jìn)出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進(jìn)入校園。
�。ǘ┧诘貐^發(fā)生重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應，
首先在校園內開(kāi)展大規模的印發(fā)疾病突發(fā)宣傳工作，提高學(xué)生的自我保護意識；
二是對學(xué)校的學(xué)生開(kāi)展定時(shí)測量檢查身體狀況，發(fā)現健康問(wèn)題及時(shí)排查和及時(shí)救治，并及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)報告；
三是加大對校園的消毒力度，配合上級醫療部門(mén)做好隔離工作，最后及時(shí)通告疫情防控情況。
�。ㄈ┧诘貐^發(fā)生特愛(ài)突發(fā)事件，啟動(dòng)第一級應急響應，
首先實(shí)行封閉式管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入校園，
二是全面掌握流動(dòng)進(jìn)出校園人員的情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報；
三是學(xué)校加大對力度對學(xué)校各公共設施的消毒力度，確保校園安全。
四是加大防控和監測力度，并做好疫情的防控情況公布。
�。ㄋ模┬瘸霈F疫情
學(xué)校出現疫情后要啟動(dòng)應急預案，針對感染的學(xué)生或者老師要及時(shí)進(jìn)行隔離，同時(shí)要向上級有關(guān)管理部門(mén)通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數，有關(guān)部門(mén)到來(lái)后，通過(guò)排查對學(xué)校師生進(jìn)行檢測，對學(xué)校進(jìn)行隔離，杜絕感染者離校，根據疫情的發(fā)展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護校園的健康。
春季傳染病防控應急預案11
為了提高我園預防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導和規范各類(lèi)傳染病突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本園實(shí)際，特制定本應急預案。
一、工作目標
1、普及各類(lèi)突發(fā)傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護意識。
2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監測，發(fā)現病例及時(shí)采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領(lǐng)導
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實(shí)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。
3、條塊結合、以塊為主
突發(fā)傳染病事件的預防與控制工作實(shí)行條塊結合、以塊為主、屬地管理。
4、快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時(shí)準確處置。
三、組織管理
�。ㄒ唬┕ぷ髀氊�
成立由園長(cháng)負責的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：
1、根據教育行政主管部門(mén)的突發(fā)傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發(fā)事件應急預案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門(mén)各項突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。
3、廣泛深入地開(kāi)展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識，提高教職員工的科學(xué)防病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現突發(fā)傳染病事件早期表現的師生，應及時(shí)督促其到醫院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
5、開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國衛生運動(dòng)，努力改善衛生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場(chǎng)所的清潔衛生。
6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
7、及時(shí)向當地街道醫院或疾病預防控制部門(mén)和上級教育行政主管部門(mén)匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛生部門(mén)做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發(fā)事件預防
�。ㄒ唬└叨戎匾�，切實(shí)加強對幼兒園衛生工作的領(lǐng)導和管理
幼兒園應經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)消除安全隱患。
�。ǘ┰黾佑變簣@衛生投入，切實(shí)改善幼兒園衛生基礎設施和條件。
�。ㄈ┎扇∮行Т胧�，強化幼兒園衛生規范化管理。
1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個(gè)人衛生；對患有“五病”的人員必須100%的調離。
2、購銷(xiāo)和使用的食品應當定點(diǎn)采購并按規定驗收，禁止讓學(xué)生食用變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品；食品加工過(guò)程和儲藏必須生熟分開(kāi)；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實(shí)專(zhuān)人、專(zhuān)鎖、專(zhuān)保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。
4、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
5、大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，重點(diǎn)搞好食堂衛生、教室衛生和環(huán)境衛生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛生的學(xué)習和生活環(huán)境。
6、嚴格執行新生入園（學(xué)）前預防接種證查驗和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。
�。ㄋ模┘訌娊】到逃�，提高師生的防疫抗病能力。
1、培養幼兒樹(shù)立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2、結合季節性、突發(fā)性傳染病的預防，通過(guò)黑板報、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高教職員工及幼兒、家長(cháng)的公共衛生意識和防治突發(fā)事件的能力。
3、進(jìn)行食品衛生知識和預防食物中毒的專(zhuān)題教育，增強教職工識別腐敗變質(zhì)食品、“三無(wú)”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。
4、組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營(yíng)養，不斷增強體質(zhì)。
五、突發(fā)事件監測和報告
幼兒園突發(fā)傳染病事件的內容包括：重大傳染�。ǚ堑�、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
�。ㄒ唬┩话l(fā)事件監測
1、建立突發(fā)傳染病事件的監測系統。指定專(zhuān)人對師生員工中的.缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀(guān)察，分析其發(fā)展趨勢，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^的傳染病事件的情報，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預防工作。
�。ǘ┩话l(fā)事件報告
1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時(shí)發(fā)現潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，有關(guān)幼兒園及上級教育行政主管部門(mén)實(shí)行24小時(shí)值班制，并開(kāi)通疫情監控聯(lián)系電話(huà)。
2、嚴格執行幼兒園傳染病事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度。各部門(mén)應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
出現集體性食物中毒、甲類(lèi)傳染病病例、乙類(lèi)傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時(shí)，幼兒園有關(guān)部門(mén)應立即向本園突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時(shí)向上級教育行政管理部門(mén)報告。
3、任何部門(mén)和個(gè)人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
六、保障措施
�。ㄒ唬┙M織機構保障
幼兒園應成立突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導小組，具體負責突發(fā)傳染病事件的日常預防與控制工作。
�。ǘ┤肆Y源保障
定期接受衛生部門(mén)組織的突發(fā)傳染病事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力。
�。ㄈ┴斄臀镔Y保障
幼兒園應安排必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
春季傳染病防控應急預案12
為進(jìn)一步做好傳染病的預防與控制工作，切實(shí)保障員工的身體健康和生命安全，根依據國務(wù)院《突發(fā)公共衛生事件應急條列》和國家《傳染病防治法》規定和要求，結合我司實(shí)際，制定本預案。
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，在我司領(lǐng)導的統一領(lǐng)導下，貫徹落實(shí)防治傳染病的有關(guān)法律、法規，本著(zhù)“科學(xué)預防、依法管理、分級負責、快速反應“的工作原則，全面落實(shí)“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實(shí)現對傳染病的可持續控制。
二、組織領(lǐng)導機構
1、成立預防與控制傳染病領(lǐng)導小組
總 指 揮：
副總指揮：
職責：根據病情預測和變化情況，及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，研究制定我司防控工作的制度、措施，檢查、督導各部門(mén)防控工作的開(kāi)展和落實(shí)。負責全司傳傳染病的組織管理和協(xié)調指揮，以有效應對傳染病，維護我司穩定，保護廣大員工的身體健康和生命安全。
2、日常管理機構
急救員具體負責工廠(chǎng)日常防突發(fā)病工作的業(yè)務(wù)指導、組織管理與監督檢查；由人事行政部負責病情報告、信息溝通與組織協(xié)調工作。
三、日常工作措施
1、對可能存在病原體的外環(huán)境加強管理和整治，對辦公區、生產(chǎn)區、廁所等重點(diǎn)區域進(jìn)行全面、徹底的清掃。對容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場(chǎng)所在清掃的同時(shí)，還應采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅決杜絕衛生管理上的空白。對辦公室、生產(chǎn)區等人員集中的場(chǎng)所應進(jìn)行不定期空氣消毒，并經(jīng)常開(kāi)窗保持場(chǎng)所內空氣流通，以保證室內“微小氣候”符合衛生要求，預防呼吸道傳染病的發(fā)生。
2、將飲用水衛生管理作為預防腸道傳染病的重要環(huán)節予以高度重視，為員工提供的飲用水應符合《生活飲用水衛生標準》。
四、宣傳教育
建立健全宣傳教育體系，提高衛生宣傳健康教育的科學(xué)水平；針對主要疾病的危害及其有關(guān)行為，有的放矢地宣傳衛生知識，靈活實(shí)施不同的教育內容和方法。
1、對衛生管理人員、工作人員進(jìn)行傳染病防治的專(zhuān)題講座。增強他們的衛生防病意識和高度的職業(yè)責任感和職業(yè)道德觀(guān)念。
2、充分利用健康教育課、講座、板報等形式對員工進(jìn)行預防傳染病教育，向員工傳授針對性較強的傳染病預防知識，切實(shí)增強員工的衛生防病意識；教育員工主動(dòng)維護環(huán)境衛生、養成良好的個(gè)人衛生習慣。
3、以板報、公告欄等為載體積極開(kāi)展預防宣傳和法制教育；通過(guò)舉辦知識講座，普及預防知識，提高員工預防能力。引導員工樹(shù)立良好的衛生意識，勤洗手，注意室內通風(fēng)，養成良好的衛生習慣。
五、疫情應急響應
如果我司發(fā)生疫情，根據預警情況，我司分別啟動(dòng)相應的應急響應。
三級響應
全司保持正常的工作秩序。在堅持日常防控措施的基礎上，適時(shí)采取以下措施：
1、人事行政部嚴格執行傳染病報告制度；加強車(chē)間，生產(chǎn)車(chē)間空氣流通和消毒防護工作；嚴格執行《中華人民共和國傳染病法》，做好對廠(chǎng)內人員感染控制工作。
2、公共場(chǎng)所加強通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。各部門(mén)對管轄的工作場(chǎng)地進(jìn)行定期消毒。
3、公司對集體活動(dòng)進(jìn)行控制，舉行大型集體活動(dòng)要經(jīng)過(guò)傳染病預防工作領(lǐng)導小組審批。
4、嚴格執行出入廠(chǎng)管理制。
二級響應
除對密切接觸者實(shí)施控制外，全司保持正常的工作秩序。在堅持三級疫情的防控措施的基礎上，適時(shí)采取以下措施：
1、員工外出和在公共場(chǎng)所要采取必要的防護措施，并定時(shí)對居所進(jìn)行消毒，搞好各自區域衛生。
2、定時(shí)對辦公樓、生產(chǎn)區域等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。
3、加大工廠(chǎng)管理力度，控制廠(chǎng)外人員進(jìn)入工廠(chǎng)。
4、公司根據情況，及時(shí)向員工通報防控工作。
一級響應
在堅持二級疫情的防控措施的基礎上，適時(shí)采取以下措施：
1、貫徹落實(shí)《中華人民共和國傳染病法》，嚴格落實(shí)和檢查各項預防措施。員工均有義務(wù)和責任及時(shí)報告傳染病患者及其密切接觸者情況。
2、實(shí)行封閉式工廠(chǎng)管理，員工不離開(kāi)工廠(chǎng)，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入廠(chǎng)區。
3、調整大型活動(dòng)和會(huì )議的時(shí)間，會(huì )議室等設施必須逐一落實(shí)通風(fēng)、消毒措施。
4、傳染病患者送定點(diǎn)醫院集中收治。行政部嚴格實(shí)行傳染病病人急救轉運程序，防止病人自行求診中造成傳染。
應急狀態(tài)處理
1、遇有工廠(chǎng)內發(fā)生流行性疾病，有關(guān)當事人必須在發(fā)現疾病的第一時(shí)間內向總經(jīng)理報告，領(lǐng)導小組負責向市勞動(dòng)局及衛生防疫部門(mén)報告；并及時(shí)與員工家長(cháng)聯(lián)系通報。
2、總經(jīng)理：完善傳染病疫情監測報告網(wǎng)絡(luò )，保證24小時(shí)信息暢通。做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、急救員：對患者提供基本救護的同時(shí)做好隔離、防護工作。在疾控中心的指導下，對被傳染病病原體污染的場(chǎng)所、物品實(shí)施消毒。對員工的發(fā)熱情況進(jìn)行登記、檢測與排查。
4、人事行政部：限制或停止集會(huì )等人群聚集活動(dòng)；假期及長(cháng)假后對員工流動(dòng)情況進(jìn)行調查摸底，如有到過(guò)疫區的員工實(shí)行跟蹤觀(guān)察。
5、生產(chǎn)部：建立考勤監測制度，對缺勤的員工進(jìn)行登記，查明缺勤原因。
6、車(chē)間管理：堅持執行員工生病缺課登記制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與醫務(wù)室聯(lián)系。
7、門(mén)衛：做好保障措施，嚴格工廠(chǎng)門(mén)衛管理制度，實(shí)行24小時(shí)值班制度，及時(shí)掌握廠(chǎng)內各類(lèi)人員流動(dòng)情況。做好后勤防護用品等傳染病防治物資供應，做好應急準備。
六、保障措施
1、組織傳染病防治領(lǐng)導小組工作人員經(jīng)常深入到辦公區、生產(chǎn)區、檢查環(huán)境衛生。定期對我司人員進(jìn)行健康檢查，及時(shí)發(fā)現病原攜帶者，保護易感人群。
2、健全和執行消毒管理制度，對室內空氣和其他員工活動(dòng)的場(chǎng)所及接觸的物品定期進(jìn)行消毒。指導安排合理的生活制度，預防接種和傳染病管理應搞好基礎免疫，預防傳染病的發(fā)生，對傳染病員工及時(shí)給予相應的處理。
3、對辦公區、生產(chǎn)區等場(chǎng)所保持通風(fēng)換氣，搞好辦公區、生產(chǎn)區等處環(huán)境衛生，定期對公共設施和用具進(jìn)行消毒。加強廠(chǎng)門(mén)管理，實(shí)行外人員來(lái)訪(fǎng)登記制度。
4、員工中若發(fā)現有發(fā)熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼、腹瀉等癥狀應立即送醫院進(jìn)行診治，并采取相應的預防措施。
5、急救員應隨時(shí)掌握廠(chǎng)區的疫情，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預防，及時(shí)處理疫源地，指導病人消毒，進(jìn)行跟蹤觀(guān)察，有效切斷傳播途徑，保護易感人群，控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。
6、保護易感人群。在廠(chǎng)內開(kāi)展有針對性地預防措施，提高他們的免疫力，加強對重點(diǎn)人群的保護。
7、按照國家有關(guān)計劃免疫接種的規定，做好計劃免疫疫苗接種工作。
春季傳染病防控應急預案13
為了保障全校師生的身體健康，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，根據省、市、區有關(guān)加強學(xué)校傳染病預防與控制工作的文件精神，結合我校實(shí)際，將常見(jiàn)傳染病預防控制工作依法納入科學(xué)、規范、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防控制措施和應急預案。
一、傳染病防控安全領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、預防與控制傳染病的措施
1、做好常見(jiàn)傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。(責任部門(mén)：傳染病防控領(lǐng)導小組)
2、通過(guò)多種形式對學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行預防傳染病知識的宣傳教育，如家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)一封信、學(xué)校網(wǎng)站、QQ平臺、飛信等。（責任人：校醫、班主任）
3、認真開(kāi)展好環(huán)境衛生及班級的消毒工作，（責任人：總務(wù)處、校醫、班主任）。
4、按規定有計劃地協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好師生健康體檢和常見(jiàn)傳染病的預防接種工作。
5、教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持每日鍛煉，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。（責任人：體育老師、班主任）
6、加強門(mén)衛管理，切斷外來(lái)傳染病源。（責任人：總務(wù)處）。
7、做好預防常見(jiàn)傳染病的必要藥品等物資儲備。（責任人：校醫）
三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道
1、班主任每日對本班學(xué)生進(jìn)行晨檢，在檢查家長(cháng)簽字記錄的同時(shí)，對有傳染病特征的疑似患兒要立即向醫務(wù)室進(jìn)行報告并通知家長(cháng)，同時(shí)及時(shí)將學(xué)生送醫務(wù)室隔離或送往醫院。班主任對每日的晨檢情況及時(shí)匯總進(jìn)行記錄并上報至醫務(wù)室。
2、校醫每天匯總各班情況，有下列情況之一的立即上報：流腦和麻疹出現一例要上報；一個(gè)班級一周內出現兩例水痘、腮腺炎、風(fēng)疹的要上報；四月份手足口病一個(gè)班級一周出現兩例要上報并停課；其他流行病2-4例要報告。對于生病缺勤的學(xué)生第一時(shí)間了解生病的原因、摸清病情，確屬流行病并需上報的的，口頭上報至區疾控中心和區教體局安全科。
四、應急處理辦法
當發(fā)現傳染病疫情時(shí)，第一發(fā)現人應立即向傳染病預防控制領(lǐng)導小組成員報告，并與校醫一起將患兒隔離或送往醫院，由有關(guān)人員同時(shí)通知家長(cháng)。對可能的傳染源進(jìn)行有針對性的滅菌消毒工作。
五、跟進(jìn)管理
1、學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導小組要對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察并建立檔案，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。
2、對住院治療的教師和學(xué)生進(jìn)行跟進(jìn)，了解病情，配合上級有關(guān)部門(mén)作好調查及善后處理工作。
3、當患者病愈要求返校時(shí)，需向學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導小組報告，并出示醫院證明，經(jīng)學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導小組同意后方可回校。
春季傳染病防控應急預案14
一、預防措施
預防勝于治療，幼兒園是公共場(chǎng)所，幼兒又恰恰屬于易感人群，一旦有傳染病發(fā)生極易造成爆發(fā)流行。所以，幼兒園需要高度重視傳染病預防工作。
�。ㄒ唬┱J真開(kāi)展自查
1、自查相關(guān)預防政策及上級主管部門(mén)相關(guān)安排是否落實(shí)到位。
2、嚴格自查各項保教制度、流程是否齊全、落實(shí)到位。
�。ǘ﹪栏癯繖z、全日觀(guān)察工作，嚴把入園第一關(guān)。
1、保健大夫了解幼兒基本情況，發(fā)現疑似幼兒立即隔離，并將情況通知班級老師，聯(lián)系家長(cháng)。
2、班級老師知曉并記錄晨檢情況，晨檢時(shí)與家長(cháng)溝通到位，對于孩子身體情況有確實(shí)了解，密切觀(guān)察在園幼兒，特別是有服藥需求的幼兒，一定落實(shí)到位。
3、班級老師對缺勤幼兒進(jìn)行原因追蹤，發(fā)現傳染病立即重點(diǎn)消毒，對接觸幼兒重點(diǎn)關(guān)注。
�。ㄈ┳龊眯l生消毒工作，完善消毒記錄書(shū)寫(xiě)。
1、班級老師與幼兒園保潔協(xié)作工作，對教室、廁所、功能室、大廳、走廊、大型玩具等重點(diǎn)場(chǎng)所，以及玩具、桌椅、儲物柜、門(mén)把手等日常設備做好每日消毒；廚房對鍋具、幼兒日常餐具每日消毒到位。
2、做好消毒記錄，責任到人。
�。ㄋ模┳龊靡蝗粘Ｒ庰B成教育。
良好的作息時(shí)間、科學(xué)洗手、良好的飲食習慣、堅持運動(dòng)鍛煉……在一日生活中進(jìn)行常規養成教育。
�。ㄎ澹┘訌娦麄髋c培訓。
1、強化“家園聯(lián)防”的概念，利用幼兒園宣傳欄、微信公眾號、各班級家長(cháng)群、告家長(cháng)書(shū)、家長(cháng)會(huì )的各種途徑做好預防傳染病的宣傳教育工作，引導家長(cháng)配合幼兒園工作，做好防范。
2、定期對教師進(jìn)行傳染病預防知識培訓，培養良好的個(gè)人健康生活習慣。
3、堅持對幼兒進(jìn)行安全健康教育，通過(guò)主題教育活動(dòng)等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的知識，增強安全健康意識。
二、應急預案
�。ㄒ唬┏闪鳖I(lǐng)導小組
組長(cháng)：園長(cháng)。
副組長(cháng)：園務(wù)會(huì )成員/保研主任。
組員：保健醫、各班班主任。
�。ǘ⿷碧幹妙A案
一旦發(fā)現傳染病，尤其是重大疫情，立即開(kāi)啟應急處置流程。
�。�1）在幼兒園內發(fā)現急性傳染病的幼兒或教職工，在場(chǎng)老師第一時(shí)間通知應急小組組長(cháng)，應急小組立即親臨現場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀(guān)察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120電話(huà)，送定點(diǎn)傳染病醫院診治。
�。�2）幼兒園出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(cháng)，加強對發(fā)熱幼兒的及時(shí)處理，由家長(cháng)陪同做好治療工作，注意安撫家長(cháng)和幼兒的情緒。
�。�3）如果是幼兒園教職工出現傳染病，也要立即隔離，由醫生初步檢查后，是傳染病立即到醫院就診并通知其家屬。
�。�4）幼兒園對傳染病病人所在班級活動(dòng)室、所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀(guān)察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
�。�5）后勤部門(mén)接到通知的第一時(shí)間準備好車(chē)輛、防疫消毒物資等相關(guān)后勤保障物資。
�。�6）幼兒園一旦發(fā)現傳染病，立即停止組織集體活動(dòng)。
�。�7）園長(cháng)及園務(wù)會(huì )對教職工和幼兒、家長(cháng)進(jìn)行及時(shí)的正確引導，告知情況，消除不必要的恐慌及緊張情緒，控制輿論，維持各項工作有條不紊開(kāi)展。
�。�8）當現場(chǎng)得到有效控制后，幼兒園立即將事件的詳細情況和處理結果按政策、要求上報上級主管部門(mén)和相應疾控部門(mén)，并對病人做跟蹤了解。
�。�9）做好傳染病病因追蹤。當傳染病發(fā)生后，要隨時(shí)與家長(cháng)或老師保持聯(lián)系，關(guān)注病情進(jìn)展。該教師或幼兒病愈返校時(shí)須出示醫院有效證明。
春季傳染病防控應急預案15
學(xué)校為了預防疾病，保護學(xué)生的身體健康，特制定了以下的應急預案。
一、預防措施：
1.學(xué)校有效開(kāi)展預防傳染病的衛生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲(chóng)媒昆蟲(chóng)以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物的危害。
2.學(xué)校有計劃地建設和改造公共衛生設施，對污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善飲用水衛生條件。
3.學(xué)校配備設立專(zhuān)門(mén)的衛生室和校醫，承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。
4.學(xué)校響應防疫站的號召，定期為學(xué)生接種疫苗。
5.供水單位供應的飲用水要符合國家規定的衛生標準。
6.學(xué)校食堂符合食品衛生法的標準，建立嚴格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛生，場(chǎng)所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。
7.如學(xué)生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來(lái)校上課或從事學(xué)校工作。
8.任何人在學(xué)校發(fā)現傳染病病人或者疑似傳染病病人時(shí)，都應當及時(shí)向學(xué)校校醫或學(xué)校領(lǐng)導報告。醫療保健人員發(fā)現甲類(lèi)、乙類(lèi)和監測區域內的丙類(lèi)傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國務(wù)院衛生行政部門(mén)規定的時(shí)限向當地衛生防疫機構報告疫情。衛生防疫機構發(fā)現傳染病流行或者接到甲類(lèi)傳染病和乙類(lèi)傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應當立即報告當地衛生行政部門(mén)，由當地衛生行政部門(mén)立即報告當地政府，同時(shí)報告上級衛生行政部門(mén)和國務(wù)院衛生行政部門(mén)。
9.學(xué)校有關(guān)主管人員和校醫，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。
二、應急措施：
1.在學(xué)校發(fā)現甲類(lèi)傳染病病人和病原攜帶者，乙類(lèi)傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據醫學(xué)檢查結果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿(mǎn)擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門(mén)協(xié)助治療單位采取強制隔離治療措施。
2.對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類(lèi)、丙類(lèi)傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據病情，采取必要的治療和控制傳播措施。
3.對疑似甲類(lèi)傳染病病人，在明確診斷前，在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。
4.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品和密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛生處理和預防措施。
5.傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，當地政府應當立即組織力量進(jìn)行防治，切斷傳染病的傳播途徑；必要時(shí)，報經(jīng)上一級地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。
三、監督和責任：
1.學(xué)校上下人人重視，層層把關(guān)，領(lǐng)導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。
2.校醫要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進(jìn)行監督、檢查。
3.如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應后果的要受到學(xué)�；蚍傻南嚓P(guān)處罰。
4.學(xué)校領(lǐng)導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩定，樹(shù)立戰勝傳染病的信念。
春季傳染病防控應急預案16
一、總則
1、編制目的
為及時(shí)發(fā)現、有效控制突發(fā)傳染病，規范突發(fā)傳染病發(fā)生后的報告、診治、調查和控制等應急處置技術(shù)，指導突發(fā)傳染病事件的應急處置工作，保障人民群眾身體健康，維護社會(huì )穩定的經(jīng)濟發(fā)展。
2、編制依據
依據相關(guān)法律法規和預案，制定本方案。
3、突發(fā)傳染病分類(lèi)
依據《中華人民共和國傳染病防治法》傳染病分為甲類(lèi)、乙類(lèi)和丙類(lèi)共39種傳染病。甲類(lèi)傳染病是指：鼠疫、霍亂。乙類(lèi)傳染病是指：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲(chóng)病、瘧疾、甲型H1N1流感。丙類(lèi)傳染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲(chóng)病、絲蟲(chóng)病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、手足口病、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。上述規定以外的其他傳染病，根據其暴發(fā)、流行情況和危害程度，需要列入乙類(lèi)、丙類(lèi)傳染病的，由國務(wù)院衛生行政部門(mén)決定并予以公布。
4、適用范圍
本方案適用在我院發(fā)生的，造成或者可能造成社會(huì )公眾身心健康嚴重損害的突發(fā)傳染病事件的應急處置工作。本預案所指突發(fā)傳染病是指某種傳染病在短時(shí)間內發(fā)生、波及范圍廣泛，出現大量的病人或死亡病例，發(fā)病率遠遠超過(guò)常年發(fā)病率水平的情況。
包括以下情況：
1）、發(fā)生霍亂疫情及暴發(fā)疫情；
2）、乙類(lèi)、丙類(lèi)傳染病暴發(fā)或多例死亡；
3）、發(fā)生罕見(jiàn)或已消滅的傳染��；
4）、發(fā)生新發(fā)傳染病的疑似病例；
5）、可能造成嚴重影響公眾健康和社會(huì )穩定的傳染病疫情，以及上級衛生行政部門(mén)臨時(shí)規定的疫情。
5、工作原則
統一領(lǐng)導，分級管理�？焖俜磻�，高效運轉。預防為主，群防群控。
二、應急處置的組織體系及職責
1、應急指揮機構
由院領(lǐng)導組成，負責對突發(fā)傳染病事件的統一領(lǐng)導、統一指揮，作出處置突發(fā)傳染病事件的重大決策。指揮機構成員根據事件的性質(zhì)和應急處置工作的需要確定。
2、日常管理組織
由感染管理科負責對突發(fā)傳染病時(shí)間應急處置的日常管理工作。
3、專(zhuān)家委員會(huì )
由傳染病學(xué)、臨床醫學(xué)、流行病學(xué)、衛生管理、醫學(xué)檢驗等相關(guān)領(lǐng)域具有高級職稱(chēng)的專(zhuān)家組成。其主要職責是對突發(fā)傳染病事件的調查和采取的治療控制措施提出建議。
4、應急處理機構
臨床科室負責病例（疫情）的診斷和報告，并開(kāi)展臨床救治。危重病人盡可能轉送具備治療條件的醫療機構或指定的醫療機構救治。及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )直報，并上報所在轄區內的疾病預防控制機構。同時(shí)，主動(dòng)配合疾病預防控制機構開(kāi)展事件的流行病學(xué)和衛生學(xué)調查、實(shí)驗室監測樣本的采集等工作，落實(shí)醫院內的各項疾病預防控制措施；并按照可能的病因假設采取針對性的治療措施，積極搶救危重病例，盡可能減少并發(fā)癥，降低病死率；一旦有明確的實(shí)驗室檢測結果，應及時(shí)調整治療方案，做好病例尤其是危重病例的救治工作。
三、監測、預警與報告
1、監測
感染管理科負責開(kāi)展突發(fā)傳染病事件的日常監測工作。及時(shí)對突發(fā)傳染病事件的資料進(jìn)行收集匯總、科學(xué)分析、綜合評估，早期發(fā)現突發(fā)傳染病事件的苗頭。
2、預警
上級衛生行政部門(mén)根據傳染病發(fā)生、流行趨勢的預測，及時(shí)發(fā)出傳染病預警，根據情況予以公布報告。
3、報告
醫務(wù)人員接診具有相似臨床癥狀的突發(fā)傳染病患者時(shí)要及時(shí)報告感染控制科。感染管理科核實(shí)后向應急指揮機構報告，應急指揮機構應在2小時(shí)內以電話(huà)或傳真等方式向屬地衛生行政部門(mén)或其指定的專(zhuān)業(yè)機構報告，同時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )直報。報告的范圍和標準按【國家突發(fā)公共衛生事件相關(guān)信息報告管理工作規范要求】執行；報告的內容包括疫情發(fā)生的單位、時(shí)間、地點(diǎn)、受威脅人數、發(fā)病人數、死亡人數、年齡、性別和職業(yè)、發(fā)病的可能原因、采取的應急措施、現狀和趨勢、報告人的聯(lián)系電話(huà)等。
四、應急響應和終止
1、應急響應的原則
突發(fā)傳染病應急處理要采取邊調查、邊處理、邊核實(shí)的方式，有效控制疫情發(fā)展。未發(fā)生突發(fā)傳染病的地方，采取必要的預防控制措施。同時(shí)，服從政府行政管理部門(mén)的統一指揮，支援突發(fā)傳染病疫情發(fā)生地的應急處理工作。
2、應急響應程序
1）、甲類(lèi)傳染病的應急響應程序
專(zhuān)家委員會(huì )和應急處理機構負責對病人、病原攜帶者，予以隔離治療，隔離期限根據醫學(xué)檢查結果確定對疑似病人，確診前在指定場(chǎng)所單獨隔離治療；對醫療機構內的病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者，在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察和采取其他必要的預防措施。拒絕隔離治療或者隔離期未滿(mǎn)擅自脫離隔離治療的，可以由公安機關(guān)協(xié)助醫療機構采取強制隔離治療措施。書(shū)寫(xiě)的病例記錄以及其他有關(guān)資料應妥善保管。不具備相應救治能力的，應當將患者及其病例記錄復印件一并轉至具備相應救治能力的醫療機構。具體辦法由國務(wù)院衛生行政部門(mén)規定。
2）、乙類(lèi)或者丙類(lèi)傳染病的應急響應程序
專(zhuān)家委員會(huì )和應急處理機構應當根據病情采取必要的治療和控制傳播措施。應急指揮機構和感染控制科負責聯(lián)絡(luò )和組織相關(guān)部門(mén)對本單位內被傳染病病原體污染的場(chǎng)所、物品以及醫療廢物，依照法律、法規的規定實(shí)施消毒的無(wú)害化處置。書(shū)寫(xiě)的病例記錄以及其他有關(guān)資料應妥善保管。不具備相應救治能力的，應當將患者及其病例記錄復印件一并轉至具備相應救治能力的醫療機構。具體辦法由國務(wù)院衛生行政部門(mén)規定。
3）、應急處理人員的安全防護
要確保參與應急處理人員的安全。針對不同的突發(fā)傳染病，特別是一些重大突發(fā)傳染病，應急處理人員還應采取特殊的防護措施。
4）、應急響應的終止
突發(fā)傳染病疫情應急響應的終止需符合以下條件：突發(fā)傳染病時(shí)間隱患或相關(guān)危險因素消除，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后無(wú)新的病例出現。特別重大突發(fā)傳染病事件由國務(wù)院衛生行政部門(mén)組織有關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行分析討論證.
5）、成立傳染病應急領(lǐng)導小組組長(cháng)：院長(cháng)
副組長(cháng)：各副院長(cháng)
成員：感染管理科科長(cháng)醫政科科長(cháng)護理部主任其他的部門(mén)的負責人科室的主任和護士長(cháng)
6）、成立傳染病應急專(zhuān)家小組組長(cháng)：業(yè)務(wù)院長(cháng)
成員：感染管理科科長(cháng)醫政科科長(cháng)護理部主任科室的主任
春季傳染病防控應急預案17
為提高我校的防控感染H7N9禽流感及其他傳染病的能力和水平，普及防治知識，保障全校師生的身體健康與生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》、《國家突發(fā)公共衛生事件應急預案》、《學(xué)校衛生工作條例》以及《蒼梧縣防控人感染H7N9禽流感應急預案（試行）》等法律法規和各級政府、縣教育局的要求，結合我校實(shí)際，特制定本應急預案。
一、指導思想
牢固樹(shù)立“生命第一”、“安全第一”、“健康第一”的理念，把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標之一，不斷培養學(xué)生的健康與公共衛生意識，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩定，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
二、工作原則
(一)預防為主，常抓不懈
宣傳普及人感染H7N9禽流感及其他傳染病預防防控知識，提高廣大學(xué)生的防護意識和校園公共衛生水平。加強日常管理與監測，加強學(xué)校健康教育工作，培養學(xué)生的健康與公共衛生意識，掌握健康知識和技能，促進(jìn)學(xué)生養成健康的行為和生活方式。
(二)明確責任，分級負責
H7N9禽流感疫情的預防與控制工作實(shí)行屬地管理，分級負責，責任到人。
校長(cháng)是學(xué)校防控感染H7N9禽流感及其他傳染病疫情工作的第一責任人，分管教導為第二責任人，班主任負責具體抓落實(shí)，實(shí)行三級責任制。
三、組織領(lǐng)導及職責分工
(一)成立H7N9禽流感及其他傳染病防控工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：陶威成
副組長(cháng)：蒙學(xué)文
成員：古欖小學(xué)全體教師
(二)領(lǐng)導小組職責
1.領(lǐng)導、協(xié)調全校學(xué)生感染H7N9禽流感及其他傳染病防控工作，督查各班主任的H7N9禽流感及其他傳染病疫情防控工作的具體措施落實(shí)情況。
2.監測、收集和匯總各班學(xué)生感染H7N9禽流感及其他傳染病疫情防控工作信息和情況，及時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)，分析、研究學(xué)生感染H7N9禽流感及傳染病疫情防控形勢，提出對策和意見(jiàn)。
3.開(kāi)展學(xué)生感染H7N9禽流感及其他傳染病防控工作專(zhuān)項督導檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，總結和推廣預防經(jīng)驗和做法。對工作不力的負責人進(jìn)行問(wèn)責。
(三)各班主任職責
1.按照“客觀(guān)、科學(xué)、準確”的原則，向學(xué)生及家長(cháng)做好人感染H7N9禽流感及其他傳染病基本常識和預防知識的宣傳教育活動(dòng)，維護校園穩定。廣泛開(kāi)展健康教育活動(dòng)，普及科學(xué)防范知識，通過(guò)教育讓學(xué)生了解人感染H7N9禽流感及其他傳染病可防、可控，提高自我保護意識和防病能力，避免產(chǎn)生不必要的恐慌情緒。通過(guò)適當的形式對家長(cháng)進(jìn)行宣傳，提醒家長(cháng)一旦發(fā)現孩子有流感樣癥狀，應盡早就診，并及時(shí)跟蹤了解掌握情況。
2.加強學(xué)生晨檢、因病缺課登記等制度的落實(shí)，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況。對因病缺課的要排查追蹤，并按時(shí)上報排查情況。發(fā)現流感樣疫情要第一時(shí)間報告當地衛生、疾控部門(mén)和上級教育主管部門(mén)，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3.精心組織開(kāi)展每天一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，開(kāi)展大課間文體活動(dòng)。增加學(xué)生室外活動(dòng)的時(shí)間，鼓勵學(xué)生加強身體鍛煉，同時(shí)要注意均衡飲食，保證充足的睡眠時(shí)間，提高免疫能力。
4.加大對校園環(huán)境的整治力度，保持教學(xué)和生活場(chǎng)所空氣流通、清潔衛生。每天要對學(xué)生宿舍、教室、圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗室等場(chǎng)所要定期進(jìn)行消毒。各班落實(shí)專(zhuān)人負責教室等場(chǎng)所的通風(fēng)工作，保證空氣流通。
四、有關(guān)要求
(一)增強責任意識、法律意識、大局意識。要克服麻痹思想和僥幸心理，嚴格執行各項衛生管理制度，不斷改善教學(xué)、生活環(huán)境，切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全。
(二)扎實(shí)開(kāi)展健康教育活動(dòng)。各班要充分利用健康教育課，主題班會(huì )及宣傳欄、黑板報、廣播、等平臺，全面開(kāi)展人感染H7N9禽流感及傳染病防控知識的健康教育活動(dòng)，著(zhù)力培養良好的衛生習慣、健康意識，增進(jìn)健康知識和技能，增強自我保護能力。
(三)實(shí)行責任追究制。對未按照規定履行報告職責，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報疫情的；對玩忽職守，疏于管理；對衛生、疾控部門(mén)或教育主管部門(mén)的督查、指導不予配合，或者采取其他方式阻礙、干涉的，追究責任。
(四)嚴格執行疫情報告制度。
各班要嚴格落實(shí)疫情報告制度，一旦發(fā)生疫情，要迅速報告學(xué)校；學(xué)校再向中心校、衛生院及鎮政府匯報，并緊急處置，防止疫情擴散。
春季傳染病防控應急預案18
為了提高我園預防和控制突發(fā)流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力，最大限度消除疾病帶來(lái)的威脅，確保師生的身體健康和生命安全以及教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，xxxx易輕松教育xxx結合自身實(shí)際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關(guān)條款，特制訂出本應急預案。
一、工作目標：
1、在家長(cháng)中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。
2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現、早報告、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園里蔓延。
二、工作原則
1、預防為主，常抓不懈
學(xué)校是各類(lèi)疾病高發(fā)的場(chǎng)所，一旦出現疏忽和遺漏就會(huì )帶來(lái)不可阻擋的危害，師生的生命健康受到極大威脅，因此學(xué)校的傳染病防控工作應該是不可忽視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發(fā)的情況，應該加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的防護意識和校園公共衛生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，并且要形成長(cháng)效機制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有備無(wú)患。
2、依法管理、快速反應
嚴格執行國家有關(guān)法律法規，對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理，對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時(shí)、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證師生的安全。
三、組織管理
�。ㄒ唬┏闪㈩A防與控制傳染性疾病應急處置工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
xxxx易輕松教育xxx成立以張某某園長(cháng)為組長(cháng)的預防和控制傳染病應急處置工作領(lǐng)導小組，具體負責落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責分工如下：
1、根據上級教育行政主管部門(mén)的有關(guān)精神和本地方的實(shí)際情況制定出本園突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防處理預案。
2、健全和落實(shí)突發(fā)事件責任制，檢查、督促各班級預防突發(fā)事件措施的落實(shí)情況，責任到人。
3、廣泛深入班級定期開(kāi)展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學(xué)習生活中普及突發(fā)事件防治知識，提高幼兒的應急處理能力。
4、建立和完善幼兒的晨午檢記錄，及時(shí)掌握幼兒的身體狀況，針對可能出現的突發(fā)流行行疾病和傳染病，堅決做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)救治等一系列的反應措施，確保學(xué)校的教育教學(xué)秩序的正常運轉和師生的身體健康。
5、如發(fā)生流行行疾病和傳染病要及時(shí)向上級有關(guān)主管部門(mén)匯報情況，并配合有關(guān)醫療部門(mén)做好防治工作。
6、所有應急小組領(lǐng)導成員的通訊方式要24小時(shí)保持暢通。
四、突發(fā)事件的應急反應
根據《全國突發(fā)公共衛生事件應急預案》的規定，講突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結合x(chóng)xxx易輕松教育xxx的特點(diǎn)和實(shí)際，在必要時(shí)啟動(dòng)相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應：
�。ㄒ唬┧诘貐^發(fā)現屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級應急相應，立即啟動(dòng)一日一報告制度與加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個(gè)班級以及部門(mén)的公共設施的衛生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施，確保學(xué)校的安全。三是加大對校園進(jìn)出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進(jìn)入校園。
�。ǘ┧诘貐^發(fā)生重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級應急響應，首先在校園內開(kāi)幼兒園的幼兒開(kāi)展定時(shí)測量檢查身體狀況，發(fā)現健康問(wèn)題及時(shí)排查和及時(shí)救治，并及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)報告；三是加大對園區的消毒力度，配合上級醫療部門(mén)做好隔離工作，最后及時(shí)通告疫情防控情況。
�。ㄈ┧诘貐^發(fā)生特大突發(fā)事件，啟動(dòng)第一級應急響應，首先實(shí)行封閉式管理，嚴格控制外來(lái)人員進(jìn)入園區，二是全面掌握流動(dòng)進(jìn)出園區人員的情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報；三是園區加大對力度對園區各公共設施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監測力度，并做好疫情的防控情況公布。
�。ㄋ模┬瘸霈F疫情
園區出現疫情后要啟動(dòng)應急預案，針對感染的幼兒或者老師要及時(shí)進(jìn)行隔離，同時(shí)要向上級有關(guān)管理部門(mén)通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數，有關(guān)部門(mén)到來(lái)后，通過(guò)排查對師生進(jìn)行檢測，對園區進(jìn)行隔離，杜絕感染者離校，根據疫情的發(fā)展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護園區的健康。
春季傳染病防控應急預案19
根據教體局的文件精神，為加強我校對傳染病的預防和控制工作，有效應急處置校內可能發(fā)生的傳染病，保護廣大師生身體健康，保障我校教學(xué)的正常進(jìn)行，特制定此方案。
一、 成立傳染病預防和控制領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
二、 領(lǐng)導小組的主要職責：
及時(shí)準確掌握全校師生身體狀況，協(xié)調和組織全校力量對傳染病的預防和控制工作緊急處置，確保對疫情早發(fā)現，早隔離，早報告，早治療。保健教師負責傳染病預防和控制的日常工作。
三、建立校長(cháng)、各處室、班主任、學(xué)生通訊聯(lián)絡(luò )住處網(wǎng)
建立學(xué)校與教工及家屬單位信息，保證通訊暢通，能及時(shí)取得聯(lián)系。
四、預防措施
1、堅持晨檢，嚴禁體溫在38℃以上師生進(jìn)校，如遇班上有38℃以上的3位同學(xué)有同種癥狀，應立即由保健教師上報衛生院防疫站和教育局。
2、確保室內空氣流通，環(huán)境整潔。
3、堅持對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病預防知識的教育。
4、保證在校學(xué)生及時(shí)接受預防接種，同時(shí)做好預防接種證的登記工作。
5、關(guān)心、幫助傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，并不能歧視他們。
6、謝絕外來(lái)人員（包括學(xué)生家長(cháng)）進(jìn)校。
7、利用黑板報、廣播、張貼宣傳畫(huà)等方式廣泛宣傳，提高自我防護意識。
五、傳染病應急事件的處置：
在校內發(fā)現傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人，立即做到：
1、迅速將該病人隔離，對該病人所在班級、樓面隔離消毒。
2、保健教師對該生所在的班級及任教老師密切觀(guān)察，確保做到“四早”。
3、學(xué)校傳染病和控制領(lǐng)導小組在最短時(shí)間內，設立臨時(shí)現場(chǎng)指揮部，立即上報去疾病控制中心和教育局。
4、得到上級部門(mén)允許后，啟動(dòng)通訊聯(lián)絡(luò )信息網(wǎng)。
5、后勤部門(mén)準備好錢(qián)和物品，以備隔離之需。
春季傳染病防控應急預案20
為全面貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》、《傳染病防治法》和縣教委及衛生局有關(guān)文件精神，本著(zhù)師生健康和生命安全第一的指導思想，為及時(shí)有效地控制傳染病在校園的發(fā)生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開(kāi)展，特制定如下工作預案。
一、目標管理
1、普及傳染病的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。
2、完善傳染病信息監測報告網(wǎng)絡(luò )，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時(shí)采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在校園的發(fā)生和蔓延。
二、組織機構
學(xué)校成立傳染病應急領(lǐng)導小組。由一把手總負責，分管副校長(cháng)負責保證轉送病人的車(chē)輛，隨時(shí)待命；校長(cháng)負責與班主任的及時(shí)溝通，加強宣傳工作，穩定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理；副校長(cháng)負責安排疫點(diǎn)的消毒工作，負責門(mén)衛的管理；班主任負責聯(lián)系家長(cháng)，掌握學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)；領(lǐng)導小組成員負責現場(chǎng)的及時(shí)救治和轉送病人，各班班主任要掌握并每學(xué)期核對班級學(xué)生的家長(cháng)聯(lián)系電話(huà)，確保緊急情況下與家長(cháng)的聯(lián)系暢通。
三、應急處理
1、學(xué)校在接到上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預警報告后，應不折不扣地實(shí)施上級衛生行政部門(mén)和疾病控制中心的應急預案。對上級相關(guān)部門(mén)應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。
2、學(xué)校師生員工發(fā)現傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應立即向傳染病領(lǐng)導小組報告。
3、在發(fā)現傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必須按照規定時(shí)間：甲類(lèi)傳染病(包括乙類(lèi)傳染病按甲類(lèi)傳染病管理的病種)，6小時(shí)內；乙類(lèi)傳染病12小時(shí)內；丙類(lèi)傳染病24小時(shí)內報告。統一填報傳染病報告卡，向上級衛生主管部門(mén)、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
4、對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時(shí)轉送附近醫院診治。
5、班主任及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)。
6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，由副校長(cháng)安排相關(guān)人員在醫生的指導下做好消毒處理，必要時(shí)請疾控中心進(jìn)行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進(jìn)行臨床觀(guān)察。
7、對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動(dòng)配合有關(guān)衛生部門(mén)采取的醫療措施。
8、應配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調查。
9、在傳染病期間，各班指定專(zhuān)人每天向校長(cháng)報告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時(shí)查明學(xué)生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。
10、副校長(cháng)安排相關(guān)人員加強校園公共場(chǎng)所的環(huán)境衛生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對人員密集的教室、食堂、學(xué)生宿舍、辦公室會(huì )議室等定期進(jìn)行消毒。
11、門(mén)衛要嚴格把好校門(mén)關(guān)，外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，禁止外來(lái)人員進(jìn)入寢室、教室、辦公室、等人員密集區域。在校期間未經(jīng)批準任何人不得離校。
12、教師利用健康教育課、板報、廣播等開(kāi)展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強師生自我保護能力。
春季傳染病防控應急預案21
為進(jìn)一步加強學(xué)校傳染病的防控工作，防止傳染病在學(xué)校內暴發(fā)流行，維護正常的教學(xué)秩序，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，結合我校實(shí)際，特制定學(xué)校傳染病防控應急預案。
一、組織機構
學(xué)校成立傳染病防控領(lǐng)導小組。由學(xué)校校長(cháng)朱貴生為組長(cháng)，副校長(cháng)王立新為副組長(cháng)，由張顯忠 鄒興權 黃永明 薛海山 季永剛及各班主任為組成成員。
學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導小組工作職責：
�、侔凑丈霞売嘘P(guān)文件的要求，制定本學(xué)校的工作預案；
�、诮⒔∪珎魅静》揽刎熑沃贫�，并將責任分解到班級，落到教師；
�、壑贫▽W(xué)校晨檢制度、“零”報告制度、專(zhuān)人負責聯(lián)系制度、24小時(shí)電話(huà)暢通制度），并檢查督促本校各年級落實(shí)情況。
�、荛_(kāi)展對學(xué)校師生的衛生宣傳教育；
�、萁⒚咳諏W(xué)生缺課登記制度，查明學(xué)生缺課的原因；
�、藜皶r(shí)了解學(xué)生身體狀況，對有傳染性疾病癥狀的學(xué)生，及時(shí)督促到醫院就診，做到早預防、早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療；
�、吲浜闲l生部門(mén)做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作。
二、防治措施
�。ㄒ唬�、全體教職工嚴格落實(shí)“五早”要求，對于可能發(fā)生的疫情做出快速反應。
1、要早發(fā)現。要堅持實(shí)行晨檢制度。每天早晨由班主任到班級中檢查學(xué)生到校情況（必要時(shí)要測量體溫）；每天都要保證教室的通風(fēng)；加強對教室、食堂、宿舍等場(chǎng)所的消毒工作，特別是加強對學(xué)校食堂、飲用水的質(zhì)量管理，確保師生飲食、用水的安全，加強校園衛生清潔工作，尤其是學(xué)生接觸的公共教學(xué)設施、公共用具要加強消毒，及時(shí)消除校內外垃圾堆和衛生死角；建立缺課登記制度，班主任要及時(shí)落實(shí)學(xué)生缺課的原因，并對生病學(xué)生進(jìn)行跟蹤了解；學(xué)生雙休日、節假日結束返校時(shí)，班主任需對學(xué)生逐一進(jìn)行晨檢。
2、要早報告。出現疫情時(shí)，要第一時(shí)間隔離學(xué)生并報告學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導，同時(shí)及時(shí)告知學(xué)生家長(cháng)。
3、要早隔離。一是對疑似病人要及時(shí)隔離，并通過(guò)家長(cháng)將其送往醫院診治，嚴重者直接撥打120將其送往醫院；二是對密切接觸者要實(shí)行隔離，通知家長(cháng)接回家觀(guān)察或到醫院檢查。當一個(gè)班級出現一例確診的傳染性疾病患者，整個(gè)班級應該停課。確診的傳染性疾病患者痊愈后需持正規醫院的證明并經(jīng)學(xué)校校醫室檢查確認后方能返校。
4、要早治療。發(fā)現疑似病人，必須及時(shí)通知家長(cháng)將學(xué)生送往醫院治療。
5、要早處理。要配合當地疾病控制中心等相關(guān)醫療部門(mén)，做好疫情檢測和發(fā)生原因分析，并配合有關(guān)部門(mén)對疑似患者或患者住所及所到場(chǎng)所進(jìn)行科學(xué)消毒處理。
�。ǘ�、廣泛宣傳，普及衛生知識。學(xué)校應普及衛生知識，通過(guò)各種形式，做好預防宣傳教育工作，并定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，加強有關(guān)預防傳染病知識的培訓，保證每周的健康教育，教會(huì )師生防病知識，培養良好的個(gè)人衛生習慣。
�。ㄈ�、做好人員密集場(chǎng)所的防范。教室、會(huì )議室、圖書(shū)室、實(shí)驗室、閱覽室、電腦房等人群較集中的公共場(chǎng)所，落實(shí)好以下防范措施：
�、俦３质覂韧L(fēng)換氣。
�、谡n間要求師生到室外活動(dòng)。
�、蹖W(xué)校應按規定定期消毒。
三、突發(fā)事件應急處理機制
�。ㄒ唬┩话l(fā)事件監測
1、建立防控傳染性疾病疫情監測制度，建立晨檢、消毒、隔離制度，重點(diǎn)實(shí)施對體溫37.5℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者進(jìn)行檢測，對缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。發(fā)現異常者勸其及時(shí)就醫或在家醫療觀(guān)察，暫停上學(xué)或上班，必要時(shí)要采取進(jìn)一步措施。
2、重視信息的收集。要與當地疾病預防與控制機構建立聯(lián)系，收集本地及周?chē)貐^的傳染性疾病疫情的情報，密切關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化，以便做好預防工作。
�。ǘ﹤魅拘约膊∫咔閳蟾�
1、學(xué)校召開(kāi)傳染性疾病防控專(zhuān)題會(huì )議，指定疫情報告責任人，我校由校醫務(wù)室劉小平負責每日疫情防控報告。
2、嚴格執行學(xué)校傳染性疾病疫情報告程序，對疫情實(shí)行“日報告”制度和“零報告”制度。出現疑似傳染性疾病疫情時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導小組必須馬上啟動(dòng)本校應急預案，校長(cháng)立即（第一時(shí)間）向上級主管部門(mén)報告，同時(shí)向當地衛生部門(mén)報告。
3、防控領(lǐng)導小組成員及相關(guān)科室平時(shí)要加強日常工作，各負其責，一旦發(fā)生疫情，按小組責任分工保證工作迅速到位。
4、任何部門(mén)和個(gè)人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報傳染性疾病疫情，對有違反者將追究當事人的責任。
四、傳染性疾病疫情的應急響應
學(xué)校一旦發(fā)現傳染性疾病疫情，馬上啟動(dòng)應急預案，做出應急響應。
�。ㄒ唬﹩�(dòng)日報告和零報告制度，實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強疫情通報。
�。ǘ⿲W(xué)校嚴格執行出入校門(mén)管理制度，校警實(shí)行24小明值班制度，控制校外人員進(jìn)入校園。
�。ㄈ┳龊眠M(jìn)入應急狀態(tài)的準備。
�。ㄋ模┌l(fā)現疑似傳染性疾病疫情時(shí)，要及時(shí)與衛生、疾控部門(mén)聯(lián)系，加強對發(fā)熱病人的追蹤管理。教室、圖書(shū)館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強通風(fēng)換氣，并做好消毒工作。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語(yǔ)和宣傳畫(huà)，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護措施。
�。┊敯l(fā)現傳染性疾病疫情時(shí)，學(xué)校不得組織師生參加各類(lèi)大型集體活動(dòng)，學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)；學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)等活動(dòng)應暫緩進(jìn)行；并每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時(shí)可以報請上級教育主管部門(mén)同意，實(shí)施全面或部分停課。
全體教職工必須把傳染性疾病的防控工作作為重要工作來(lái)抓，以對學(xué)生高度負責的態(tài)度嚴格落實(shí)各項防控工作，層層落實(shí)責任，做到防患于未然。對因工作不力、不負責任、措施不當等造成疫情擴散傳播或對師生健康造成其它嚴重危害后果的，要實(shí)行安全責任追究。
【春季傳染病防控應急預案】相關(guān)文章：
防控傳染病應急預案08-17
春季呼吸道傳染病防控應急預案10-29
小學(xué)傳染病防控應急預案01-13
防控傳染病應急預案范文10-23
傳染病防控安全應急預案04-27
春季疫情防控工作應急預案03-17
有關(guān)春季疫情防控應急預案02-10
學(xué)校傳染病防控工作應急預案07-12
小學(xué)傳染病防控應急預案范文03-10