把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿（精選38篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
不經(jīng)意間，撕下了一葉又一葉人生的日歷，歡天喜地告別稚嫩的昨天；懵懂之中，懷著(zhù)對明天的憧憬與希望，叩響了一扇瑰麗的門(mén)，邁進(jìn)實(shí)現了自己青春夢(mèng)想的殿堂。十年寒窗苦讀最終贏(yíng)得高考，踏進(jìn)大學(xué)終于實(shí)現了從一名高中生變成了大學(xué)生的愿望，開(kāi)始我人生的一個(gè)新起點(diǎn)。
大學(xué)是我放飛青春夢(mèng)想的最佳場(chǎng)所，可面對爭鮮斗艷的花朵，笑對太陽(yáng)的小草，強悍的大樹(shù)，我怎么也高興不起來(lái)，更多的是迷茫與困惑。好像習慣了高中忙碌的生活，而如今卻如此輕松自由，真讓我不知所措。
于是，我在迷茫中不斷自問(wèn)：我來(lái)大學(xué)的目的是什么？怎樣才能圓我的青春夢(mèng)？四年后，我該拿什么來(lái)回報家中賣(mài)命供我讀書(shū)的父母……我急切的想參照師兄師姐們的經(jīng)驗，可不同的人有不同的生活方式，師兄師姐們的經(jīng)驗也不盡相同。有的人說(shuō)大學(xué)很悠閑，學(xué)不在高，及格就行；有的人說(shuō)大學(xué)很自由，只要聽(tīng)好課，守紀律，考好試，生活就會(huì )逍遙自在；有的人卻說(shuō)大學(xué)是繁忙而充實(shí)的，只有嚴格自己，盡量做到最好，才不會(huì )虛度光陰，荒廢學(xué)業(yè)。我很贊成后者的觀(guān)點(diǎn)，大學(xué)雖然比高中輕松一點(diǎn)，但如果我們放松自己，得過(guò)且過(guò)，那么我們的四年大學(xué)生活很有可能會(huì )學(xué)無(wú)所成，出到社會(huì )將很難立足，就業(yè)更是難上加難。
曾經(jīng)的我，常常懷疑自己稚嫩的身軀孕育不出光彩耀人的花朵，害怕猛烈的暴風(fēng)雨摧殘美麗的希望。但現在大三的我，已不再彷徨，不再畏縮。因為，我就是一朵含苞欲放的花朵，一只振翅欲飛的鴿子。更重要的是，我已經(jīng)認識了什么是大學(xué)生活，怎樣度過(guò)大學(xué)生活，怎樣才能更好的圓自己的夢(mèng)想。為了給父母交上一份滿(mǎn)意的答卷，為了實(shí)現自己人生的目標，我沒(méi)有理由退縮，也沒(méi)有理由放棄，更沒(méi)有理由斷送青春。我時(shí)常的閉上眼睛時(shí)腦海里不斷地浮現一幅幅畫(huà)面：母親一輩子“面朝黃土背朝天”“日出而作，日落而息”，臉上盡是時(shí)間留下的痕跡；愛(ài)我懂我的父親，在我臨上大學(xué)前緊緊握著(zhù)我的手，似乎想一輩子給我無(wú)窮的奮斗力量，眼底盡是期待和難以割舍的親請……我知道，我就是父母的希望，父母對我的愛(ài)我無(wú)法用文字表達出來(lái)，但我會(huì )留在心中，會(huì )用行動(dòng)來(lái)表示。
為了孝順父親，我會(huì )盡最大努力，實(shí)現自己的人生目標�！叭绻�，你不讓?xiě)卸枋`你勤奮的雙腳；如果，你不讓懦弱折斷你勇敢的翅膀；如果，你不讓沮喪淹沒(méi)你熱愛(ài)的光芒 ……春天花會(huì )開(kāi)，需要你從現在開(kāi)始努力！”在這人生最重要的關(guān)頭，我不會(huì )懈怠，不會(huì )頹廢。無(wú)論擋在我面前的困難有多大，我都會(huì )勇往直前，勇敢地放飛我的青春夢(mèng)想。
放飛青春夢(mèng)想，在心里永遠珍藏那分青春的美好和積極向上的向往；放飛青春夢(mèng)想，在心里永遠保留那份執著(zhù)的追求和迫切的愿望；放飛青春的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想插上拼搏的翅膀，奮力振翅，迎上風(fēng)雨，飛向藍天，讓最初的夢(mèng)想成真！
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿2
尊敬的領(lǐng)導，同志們：
朱自清在散文《匆匆》中這樣寫(xiě)道:桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候，燕子飛了，還有再回的時(shí)候，聰明的你，告訴我，為什么我們的日子一去不返了呢?歲月無(wú)情，時(shí)光易逝，轉眼間青春已過(guò)半，時(shí)光帶走了我們的純真與無(wú)知，也摧毀了我們的豪情與沖動(dòng)，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標，沒(méi)有動(dòng)人的歡樂(lè )，也沒(méi)有刺入肺腑的哀傷。難道我的花樣年華就這樣被揮霍一空?不，我決不，我到處尋找街解決的出路，我找啊，找啊，直到有一天，一個(gè)遙遠的聲音在心中響起:工作，努力工作!我把它握在手心，它放出耀眼的光彩!
人生為一大事而來(lái)，為一大事而去，曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠�！兑捉�(jīng)》云:天行健，君子當自強不息。作為一個(gè)有志青年，必須要有指點(diǎn)江山的氣魄，有大鵬展翅翱翔九天的志向，必須全身心地投入到工作中去!在工作中史實(shí)現自己的價(jià)值，完成自己的成長(cháng)。萬(wàn)不可把工作僅當成謀生的手段，那樣你就體會(huì )不到工作的快樂(lè )與成就。
朋友們，想當初，我們不正是懷著(zhù)對交通事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)而義無(wú)反顧地來(lái)到ＸＸ收費站嗎?在那段艱苦創(chuàng )業(yè)的日子里，我們排除萬(wàn)難，自力更生，忍受酷暑，戰勝?lài)篮�，與惡劣的自然條件斗爭；我們用燦爛的笑容迎接每一個(gè)日子；用寬容之心忍受冷言冷語(yǔ)；用熱情之手幫助用困難之人……正是有了我們的無(wú)私奉獻與默默付出，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛才能暢通無(wú)阻，安全通行。說(shuō)句心里話(huà)，收費工作是單調而復雜的，每天面對的是形形色色司乘人員，重復的是單一的操作規程，說(shuō)的是同樣的話(huà)，這樣不分日夜的工作，無(wú)法不讓人產(chǎn)生厭倦的情緒，尤其是受到委屈，被人誤解時(shí)，就會(huì )產(chǎn)生放棄的想法。然而，當我的才華在工作中充分得以施展時(shí)，當我的價(jià)值因工作而被肯定時(shí)，我所有的不安就一下子釋然了。我的青春在此處留下了痕跡，年輕的血液、年輕的棱角、年輕的心靈在此盡情綻放，我為我是ＸＸ收費站的一員而驕傲，我為我是一名公路人而自豪！
縱使我的青春就這樣一天天老去，我也心甘情愿做一名平凡的收費員，默默用心血和汗水澆灌著(zhù)嬌艷的花朵。為它奮斗一生，或許我的一生會(huì )平平淡淡，我的青春會(huì )悄然遠去，但這不要緊，群星閃爍同樣燦爛，只要我們是燦爛星系中的一顆，我們個(gè)人的力量是微小的，當共同的志向把我們聯(lián)系在一起的時(shí)候，我們就能做出一番偉業(yè)。
朋友們，你能把握青春，把握生命嗎？那就努力工作吧，工作是我們人生的動(dòng)力，行為的坐標，生命最終的歸宿。
謝謝大家！
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我要演講的是《把握青春》。如巴赫金所說(shuō)：“這是個(gè)眾生喧嘩的時(shí)代，形形色色的言論，亦正亦邪的倡導�！倍嘣�，許多人迷失在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界中，微時(shí)代的到來(lái)無(wú)疑又加劇了這一現象。微信、微博等社交APP，魔獸、英雄聯(lián)盟等大型網(wǎng)游讓青年人沉醉其中，他們高喊著(zhù)不想長(cháng)大�？駳g式的交往與對話(huà)是不拘形跡的、任意的、自由的交往，是一種理想的人生關(guān)系。言論自由，沒(méi)有規則的束縛，或許只是美好的烏托邦。成長(cháng)意味著(zhù)責任，人生來(lái)就是負責的，沒(méi)有絲毫責任，人生也就毫無(wú)意義。
有人說(shuō)，高三是光明與黑暗雜糅，而一些人往往只將黑暗放大,讓自己徒增煩惱。誠如泰戈爾所言：那些把燈背在背上的人，他們的陰影投射在自己面前�？梢�(jiàn)心態(tài)是學(xué)習的至關(guān)重要的因素。其實(shí)反過(guò)來(lái)，如果你發(fā)現你面前有陰影，不要怕，那是因為你背后有光。高三的學(xué)習關(guān)鍵在于內心的平衡，時(shí)常換個(gè)想法，結果也因此變得不同。高三的考試很多，不要拘泥于一兩次的失敗，要將眼光放遠，高考才是終極目標。
白巖松說(shuō)過(guò)：青春本來(lái)就是不容易的，熱血拼搏后的努力會(huì )如初呈現在你面前。高三的確很苦，但叫苦連天決不是青年人所有的本色。我們要不怕挑戰，不懼困難，舉起長(cháng)矛，向高考宣戰！釋放痛苦緩解壓力也是必須的。一是可以向外界喧池，但那有點(diǎn)擾民，所以建議大家向內尋求。一旦有什么心煩不如意的，把它寫(xiě)下來(lái)，盡情的口誅筆伐。在紙上無(wú)人知曉，寫(xiě)完后你會(huì )覺(jué)得內心無(wú)比舒暢。
記得浙江衛視的一名記者采訪(fǎng)過(guò)一名高中生，詢(xún)問(wèn)他的青春如何，他卻答道，他沒(méi)有青春，青春是屬于那些長(cháng)得好的人的。在我看來(lái)，這簡(jiǎn)直是太荒謬。老師不可能因為你容貌佳而更青睞你，畢竟學(xué)校又不是外貌協(xié)會(huì )。我只想說(shuō)面對高三的苦讀要充滿(mǎn)自信，唯有自信的人才可以藐視一切，傲視群雄，才可能沖擊頂峰。那些長(cháng)得平凡的更要努力，不然以后拿什么同長(cháng)得好的競爭呢？長(cháng)得好的也不要高興過(guò)頭，實(shí)力才能說(shuō)明一切。
德國詩(shī)人尼采說(shuō)過(guò)：誰(shuí)終將聲震人間，必長(cháng)久聲自緘默；誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(cháng)久如云漂泊。這就是所謂厚積薄發(fā)，沉默是金的道理。一朝一夕的點(diǎn)滴積累，會(huì )引發(fā)全新的質(zhì)變。
十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知。各位讓我們一起釋放青春色彩，以青春之自我，建設青春之一中。謝謝！
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的主題是：放飛青春夢(mèng)想。
夢(mèng)想是，青春這班車(chē)我們最想去的地方。在最美的青春，拼搏和奮斗是抵達夢(mèng)想的車(chē)票。
縱觀(guān)風(fēng)云歷史，多少英雄豪杰，以此為歌，叱咤風(fēng)云。
為理想而奮斗是最美麗的。知否？知否？有一條武漢長(cháng)江大橋，如蛟龍出世。將“中國沒(méi)人可用，中國無(wú)能”的謠言粉碎；有一條錢(qián)塘江大橋，宛如一道彩虹橫跨洶涌的錢(qián)塘江。為人民帶來(lái)便利和幸福。這些都出自一位平凡而偉大的中國人——茅以升。
他出生于戰火紛飛的年代，從小立志造好橋，造福人民。在年輕時(shí)，茅以升懷著(zhù)對橋的熱愛(ài)。當他看到橋時(shí)，會(huì )仔細觀(guān)察認真考究。甚至讀到有關(guān)橋的句子，文言文他都一一摘錄。古今中外關(guān)于橋的著(zhù)作，他孜孜不倦，博覽群書(shū)。汲取著(zhù)中外文化的精髓。他開(kāi)拓了視野，提升了自己的能力。更為他將來(lái)造橋奠定了重要的知識基礎。
為了理想，他用實(shí)際行動(dòng)向理想的彼岸航行。在夜以繼日的奮斗，刻苦學(xué)習下他終于以第一名的成績(jì)考取留美研究生。在取得博士學(xué)位后，他毅然國外優(yōu)厚的條件，回國報效祖國。后來(lái)他燃燒青春，哪里需要他，哪里就有他的身影。夢(mèng)想最終得到實(shí)現，成為我國著(zhù)名的“橋梁之父”。
為夢(mèng)想而拼搏的青春是最精彩的�！胺夂罘俏乙�，但愿海波平！”這是著(zhù)名抗倭將軍戚繼光的心愿。在年輕時(shí)他苦練武藝，博覽群書(shū)，拜武藝高超的人為師，學(xué)得一身本領(lǐng)。當國家危難，他挺身而出。憑借非同尋常的領(lǐng)導才能和高超的武藝，戚繼光帶領(lǐng)的戚家軍驍勇善戰，令倭寇聞風(fēng)喪膽。在戚繼光的拼搏奮斗下，清除了東南沿海的'倭寇。實(shí)現了他報效祖國的心愿，鑄就一曲磅礴之歌，譜寫(xiě)了他的精彩人生。
回顧歷史，令人感嘆，令人振奮。以史為鑒，可以知得失。同學(xué)們，我們正處在比茅以升，戚繼光更好的年代。我們擁有他們所無(wú)法想象的資源，開(kāi)拓的視野。正因為如此，我們應當更加勤奮努力�！吧倌陱妱t國強，少年智則國智�！痹谧蠲篮玫那啻豪�，我們要為夢(mèng)想而拼搏奮斗，去努力譜寫(xiě)我們的青春之歌，放飛青春夢(mèng)想，駛向理想的彼岸。
我的演講完畢，謝謝大家。
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿5
xx:
人生最寶貴的是什么？不同的人可能有不同的答案。但對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，除了我們的青春，還有什么是最可貴的呢？同學(xué)們正擁有人生中最美好的青春年華，我們面對人生時(shí)有兩個(gè)特點(diǎn)。一方面，有發(fā)展的各種可能，有無(wú)限的潛力，像梁?jiǎn)⒊壬v：正處在“前途似海，狂飆猛進(jìn)”之時(shí)；另一方面，若不緊緊抓住時(shí)光，發(fā)展的機會(huì )也會(huì )稍縱即逝，未來(lái)發(fā)展的可能旋即會(huì )變成泡影。未來(lái)就掌握在你自己的手中，能否成功，就看你是否把握了今天！
可是，我們同學(xué)中有許多人卻正在虛度光陰！
他們的一天是這樣度過(guò)的。早操遲到、上課睡覺(jué)，一有時(shí)間就玩手機，有的還經(jīng)常翻墻外出通宵上網(wǎng)�？傊悄芡姹阃�，不管什么場(chǎng)合，把時(shí)間和精力都要放在網(wǎng)絡(luò )游戲上，任老師和家長(cháng)怎樣勸誡，依然我行我素，總以為自己還年輕，有的是時(shí)間�？墒�，我們真的有用之不盡的時(shí)間嗎？從開(kāi)學(xué)到現在，轉眼就過(guò)了三個(gè)月，從初春一下子就到了初夏，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴、一天一天地被揮霍了。培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì )拋棄你”。
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。它孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等著(zhù)我們去開(kāi)采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價(jià)值的認識和實(shí)現，而青春正是我們實(shí)現人生價(jià)值的黃金時(shí)期。大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習。我們只有通過(guò)學(xué)習才能找到自己人生的目標！
當然，和游戲相比，學(xué)習的過(guò)程是枯燥的、乏味的，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。就如同登山一樣，在上山的時(shí)候，總是感覺(jué)比下山的時(shí)候更吃力，但當我們登上山頂的時(shí)候，看到的風(fēng)景卻是在山底無(wú)法欣賞到的。網(wǎng)絡(luò )游戲帶給我們的只是短暫的快樂(lè )，更多的是精神上的空虛。知識和技能帶給我們的體念是長(cháng)久的，更重要的是它給我們提供了持續發(fā)展的動(dòng)力�？紤]到同學(xué)們學(xué)習基礎不好，學(xué)校采取了各種方式來(lái)激發(fā)大家的學(xué)習興趣、豐富同學(xué)們的學(xué)習生活，本期學(xué)校組織了文化藝術(shù)節和技能節，為同學(xué)們提供了各種展示自我的舞臺。在文化藝術(shù)節中，我們看到了許多同學(xué)精彩的表現，這些同學(xué)是我校優(yōu)秀學(xué)生的代表。請大家以他們?yōu)榘駱�，積極參入到學(xué)校組織的各項活動(dòng)中來(lái)，在活動(dòng)中培養自己的能力。并好好珍惜在校學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)學(xué)校提供的種種平臺為自己的青春添一些絢麗的色彩，成為理工的驕傲。
對于未來(lái)，大家都有自己的夢(mèng)想，不管是怎樣的夢(mèng)想，要變成現實(shí)，都是要付出努力的。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )隨隨便便成功，沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的人，玩物喪志，終究只能在虛擬的世界里找到一點(diǎn)點(diǎn)精神寄托，是不可能在現實(shí)的世界里找到自我的。所以，請同學(xué)們認真規劃一下自己的未來(lái)，從今天開(kāi)始，作一點(diǎn)點(diǎn)改變，把時(shí)間和精力逐步轉移到學(xué)習上，用知識和技能充實(shí)自己，成就人生的理想。
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，從今天起，各個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始考查同學(xué)們的操作技能，請同學(xué)們認真做好考前的復習工作。把本期的知識點(diǎn)仔細地梳理一遍，為下一學(xué)期的學(xué)習打下基礎。同時(shí)提醒同學(xué)們在考試的過(guò)程中，一定要誠信考試，不抄襲不做與考試無(wú)關(guān)的事，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自己失去了做人的真誠。所以，我希望大家秉承“誠信至上”的原則，以飽滿(mǎn)的精神，自信地踏入考場(chǎng)。嚴肅考場(chǎng)紀律，杜絕作弊。通過(guò)考試檢查自己的學(xué)習情況，為我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
同學(xué)們，時(shí)光飛逝，轉眼間一個(gè)學(xué)期就結束了，我想請同學(xué)們把握今后的每一天，規劃好自己的人生，用拼搏的汗水書(shū)寫(xiě)我們無(wú)悔的青春！
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿6
老師和同學(xué)們：
大家好!
生命是一棵樹(shù)，青春期就是樹(shù)生長(cháng)期，開(kāi)花的雨季，我們有無(wú)限的活力和才華橫溢的青年，所以，我們應該怎樣對待青年?我們應該把握青春。
把握青春不是浪費我的時(shí)間在吃喝玩樂(lè )，不浪費時(shí)間在永遠敬佩，把握青年領(lǐng)先，在繁榮時(shí)期為自己的未來(lái)奠定基礎。
把握青年首先設定雄心勃勃的野心。法國的蒙田說(shuō)：“一個(gè)人沒(méi)有確定的助航設施，任何風(fēng)都不給他�！笆堑�，一個(gè)沒(méi)有雄心壯志的人，所以他不是斗爭的勇氣和奮斗的精神支柱�！皻v史上一個(gè)成功的男人，都在他們的青少年，然后設置的崇高愿望。周恩來(lái)總理在高中將設置“閱讀的崛起”的理想，在早期居里夫人為科學(xué)奮斗一生的人生目標……作為一個(gè)新時(shí)代的青年，我們肩負著(zhù)時(shí)代賦予我們的歷史使命，我們是祖國的未來(lái)，民族的希望。在這段時(shí)期的生活，我們必須建立崇高的理想，決心為祖國的現代化建設的斗爭!
把握青春是不斷斗爭。奮斗是實(shí)現理想，理想的臺階就沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想。如果你想要吃蘋(píng)果，那么你必須先用手去接。如果你想實(shí)現自己的目標，就必須把握青春，用他們辛勤的汗水來(lái)澆灌生命之花的理想。我們在學(xué)校學(xué)習，行動(dòng)是在采取措施實(shí)現的理想，短暫的青春，光陰一去不復返，我們應該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，掌握豐富的科學(xué)文化知識，讓知識豐富我們生活的青年的果實(shí)，讓知識的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們心中的火焰!
字符是生命的本質(zhì)，人性的來(lái)源。沒(méi)有真正的是貧窮的思想，高尚的品德是悲傷的核心。一個(gè)沒(méi)有道德的人性格為國家的繁榮和社會(huì )的進(jìn)步做出貢獻。把握青少年在青春的時(shí)間培養自己的高尚的品格。我們想挑戰磨難的堅強的意志，形成一個(gè)自信的性格，在競爭中成功的發(fā)展中開(kāi)放的態(tài)度，培養樂(lè )觀(guān)精神的失敗。我們要塑造他的偉大的心，讓高尚品德的榮耀給我們的青春。
我們有青春，我們熱愛(ài)青春，同學(xué)們，讓我們以極大的野心，不懈的斗爭和高貴品質(zhì)豐富你的青春，讓我們的青春更精彩!
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿7
xx:
青春是一首贊歌，青春是一陣風(fēng)。通過(guò)青春，我發(fā)現青春是一顆春天播下的種子，承載著(zhù)憂(yōu)傷，孕育著(zhù)希望。
青春是一場(chǎng)游戲，別玩瘋了揮一揮就走；青春是一個(gè)戰場(chǎng)，不快樂(lè )地玩一次就輸得徹底。
人們常常因為堅強而實(shí)現夢(mèng)想，因為沮喪而迷失方向。因此，樂(lè )觀(guān)主義者揚起希望的帆，悲觀(guān)主義者卸下絕望的舵。
青春我們有很多愛(ài)好，有的同學(xué)是“網(wǎng)蟲(chóng)”，有的同學(xué)是“賭神”，有的同學(xué)愛(ài)八卦……
我和大家一樣，抱有青春的幻想，但是我們首先應該做什么呢？我們首先要提高質(zhì)量。一位同學(xué)曾經(jīng)問(wèn)我：“你為什么不談感情？你在愛(ài)情中受過(guò)什么打擊嗎？”我說(shuō)：“不是！是高考的打擊！”正因為高考，我清楚地認識到，只有提高自己的素質(zhì)，我們才能在各方面取得成功。我努力學(xué)習，我努力工作，不是為了獲得任何榮譽(yù)，而是為了發(fā)現自己的缺點(diǎn)，彌補自己的無(wú)知，因為這樣才激發(fā)了我的斗志，讓我面對困難。
有的學(xué)生受了一次打擊之后，便無(wú)法自拔；有的學(xué)生擔任了一段時(shí)間的學(xué)生干部，便失去了信心；有的學(xué)生因為一場(chǎng)雨進(jìn)入了心里，便失去了靈魂；有的學(xué)生因為受了一口氣，便把青春輸掉了。
這個(gè)校園文化藝術(shù)節，有很多同學(xué)沒(méi)有參加，他們的借口很簡(jiǎn)單：我沒(méi)有特長(cháng)，我不能！不是他們不行，而是他們的心態(tài)不行。為什么我能在辯論賽中獲得“最佳辯手”？不是因為我有非凡的天賦，也不是因為我有非凡的智慧，而是因為我有良好的心態(tài)，我有堅定的信念。
人生是一條河，水手是自己，心態(tài)是舵。既然舵已經(jīng)穩了，那么海浪、漩渦和巖石又算什么呢？
有志者，事竟成，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹呢？不好好珍惜今天，明天必定會(huì )有遺憾！。
親愛(ài)的同學(xué)們，拿出你們的熱情，滿(mǎn)懷信心，把握青春，和我一起為夢(mèng)想而努力！
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)的我們是那么天真，我們在父母的大手中學(xué)會(huì )了聽(tīng)話(huà)，我沒(méi)在老師的話(huà)語(yǔ)中學(xué)會(huì )了聽(tīng)話(huà)。漸漸，父母不在擁抱我們，老師也不再夸獎我們。于是，有了一個(gè)新的稱(chēng)號——青少年，我們也步入了青春。
父母放開(kāi)了我們的雙手，以前的獎勵變成了鼓勵，老師以前的夸獎變成了：“沒(méi)有最好，只有更好！原來(lái)的學(xué)會(huì )聽(tīng)話(huà)變成了——青少年首先要學(xué)會(huì )服從，絕對服從！”
是��！我沒(méi)不再是兒童了，我們終有一天要學(xué)會(huì )飛翔，我們終有一刻要離開(kāi)父母，離開(kāi)陪伴過(guò)我們成長(cháng)的所有朋友，獨自翱翔在那片湛藍的天空。
青春，如同初陽(yáng)般絢爛，它陪同我們成長(cháng)，它使我們品味到了成功的酸甜，也使我們記住了失敗的苦辣。它使我們學(xué)會(huì )了堅持，使我們學(xué)會(huì )了低頭，使我們學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)彩刮覀儗W(xué)會(huì )了如何做人。
當我剛品味到成功的甜時(shí)，老師則站在你的身側，一本正經(jīng)地說(shuō)：“不能驕傲，人外有人，天外有天。你這點(diǎn)成績(jì)能算得了什么？”雖然這番話(huà)讓原本糖果般的甜變得又酸又澀的，但老師也讓我明白了什么是謙虛。
但我在失敗中痛哭流涕時(shí)，老師又會(huì )在我身邊教育我：“聰明的人跌倒后會(huì )迅速爬起來(lái)，并不斷反省自己；而愚蠢的人只會(huì )再原地嚎啕大哭罷了�！蔽矣媚[紅的眼望著(zhù)老師，老師給予了我儀個(gè)溫暖欣慰的微笑。
青春，又如同蒲公英一般短暫，我們應珍惜她。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。我們應吧有限的青春投入到學(xué)習之中去，更不應虛擲光陰。
青春，多么美好，再青春中的我們朝氣蓬勃，積極向上，我們的青春，無(wú)悔！
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿9
各位xx：
寒風(fēng)敲開(kāi)了冬天的門(mén)，也趕走了秋收的喜悅，路上的行人越來(lái)越少，行人的步伐也越來(lái)越快。但大地無(wú)怨無(wú)悔，因為它經(jīng)歷了落葉的擁抱，迎來(lái)了漫天飛舞的雪花。
鈴聲一響，我們邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室，開(kāi)始了一天緊張的學(xué)習。伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，我們陶醉在美妙的歌聲中，漫步在校園的小徑上。
冬天溫暖的陽(yáng)光，驅散了北風(fēng)帶來(lái)的寒冷。課余時(shí)間的放松，讓我們享受到愉快的生活。我們匆忙，但我們充實(shí)，我們有青春，我們從不后悔!
有人說(shuō)，高三生活是枯燥乏味的，有人說(shuō)，高三生活是暗淡的，還有些人抱怨高三只有痛苦和疲憊。
但是，我認為高三生活是快樂(lè )和充實(shí)的。這是黎明前的黑暗，陣雨前的大風(fēng);是孕育成功的苦難，是滋潤勝利的甜蜜。它帶給我們青春的激情，為我們綻放青春的花朵;它喚醒我們心中的良知，引領(lǐng)我們走向理想的殿堂。擁有高三，就擁有無(wú)悔的青春!
草樹(shù)枯萎，但它從不后悔，因為它曾經(jīng)郁郁蔥蔥;花已凋謝，但它從不后悔，因為它曾經(jīng)多姿多彩;大雁南飛，但它從不后悔，因為它已經(jīng)在北方飽嘗春暖夏融。
我們每天都在忙碌，堅持三點(diǎn)一線(xiàn)的簡(jiǎn)單生活，但我們無(wú)怨無(wú)悔，因為我們有崇高的理想，我們愿意為心中的夢(mèng)想而奮斗!
選擇了高山，就要有勇氣攀登;選擇了大海，就要有勇氣劈風(fēng)斬浪;選擇了成功，就要努力奮斗;選擇了理想就，應該永不后悔!
盛開(kāi)的花朵拉開(kāi)了春天的帷幕，知了唱出了夏天的歡樂(lè )，大雁的南飛帶來(lái)了秋的喜悅，白雪渲染了冬天的氣氛。
青春是充滿(mǎn)活力的，青春是歡樂(lè )的，青春的目標是遠大的，青春的抱負是非凡的。
把握青春，我們永不后悔!
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿10
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我演講的題目是《以積極的心態(tài)面對人生》。
生命短暫，但生命的質(zhì)量千差萬(wàn)別。為什么有的.人生活豐富多彩，充滿(mǎn)朝氣，學(xué)習進(jìn)步，事業(yè)成功？為什么有的人生活得枯燥無(wú)味，百無(wú)聊賴(lài)，沒(méi)有一點(diǎn)活力和激情？
有一本叫做《高效能人士的七個(gè)習慣》的書(shū)，能夠很好的告訴我們這個(gè)問(wèn)題的答案。這本在世界上影響很大的書(shū)，總結了成功人士的七種習慣，分別是“積極主動(dòng)，始終如一，行動(dòng)優(yōu)先，合作雙贏(yíng)，知彼知己，統籌安排，善于創(chuàng )新”；而“積極主動(dòng)”排在成功人士各種好習慣的第一位。
積極人生的至理名言是：命運的韁繩掌握在自己手中，只有主動(dòng)地追求一個(gè)目標，才可能實(shí)現這個(gè)目標；您把努力用在哪里，命運就會(huì )走向哪里。無(wú)論獲得初一年級考試第一名的xxx，還是年級進(jìn)步最大、前進(jìn)74名的xxx，都是以積極的心態(tài)面對學(xué)習的人。她們能夠掌握自己的時(shí)間，安排自己的行動(dòng)，遇到困難堅韌不拔，積極尋找解決辦法，直到實(shí)現自己的目標。
世上無(wú)難事，只怕有心人。對于持有積極心態(tài)的人來(lái)說(shuō)，逆境包含著(zhù)進(jìn)步，行動(dòng)才能收獲成功。同學(xué)們，讓我們用積極的人生態(tài)度面對挑戰、迎接未來(lái)吧！積極的心態(tài)能使懦夫變得堅強，積極的行動(dòng)能使落后變成先進(jìn)。只有積極的心態(tài)，才能帶給我們一生好運！
謝謝大家！
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿11
敬愛(ài)的們老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！不知不覺(jué)中，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快一個(gè)月了。今天，我要和大家交流的話(huà)題是關(guān)于“青春和學(xué)習”方面的話(huà)題。
青春是搏擊風(fēng)浪的船，學(xué)習則是船的動(dòng)力，作為21世紀的我們，應抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習，揚帆起航�？鬃诱f(shuō)：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。今天的我們應謹記他的話(huà)，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。對于九年級的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中考已經(jīng)并不遙遠，面臨著(zhù)人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學(xué)習，為迎接中考做充足的準備；對于我們八年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級是初中學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，我們應該好好把握，努力學(xué)習，不斷提高自己；而七年級的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松，你們現在的努力是在為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，只有地基打牢了，房子才會(huì )蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，
俄其體膚，空乏起身。常言道，一分耕耘，一份收獲。有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì )有收獲，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童說(shuō)大王；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為勤奮，愛(ài)迪生才會(huì )有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；還是因為勤奮，中國古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。
正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因為只有這樣我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手，在學(xué)習的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回拼搏人生能有幾個(gè)花季過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，我們一起努力學(xué)習吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，用行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值吧！
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都應該有夢(mèng)想。果戈里曾說(shuō)：“青春之所以幸福就是因為他有前途�！蔽覀兊那巴菊莵�(lái)源于夢(mèng)想，在這青春之年，我們有著(zhù)對未來(lái)的憧憬，有著(zhù)豐富的想象與飽滿(mǎn)的情緒，我們充滿(mǎn)著(zhù)激情，充滿(mǎn)著(zhù)希望，充滿(mǎn)著(zhù)斗志，充滿(mǎn)著(zhù)力量，每當我們夢(mèng)想未來(lái)的幸福時(shí)，我們都會(huì )無(wú)限地向往，我們總認為自己前途無(wú)量，為實(shí)現夢(mèng)想，為讓自己有一個(gè)無(wú)悔的青春，就需要樹(shù)立遠大的志向，通過(guò)無(wú)限的拼搏，奮斗，沖刺，讓自己青春無(wú)悔！
毛澤東在青春之年就立志救國，獻身革命，“指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”，李大釗在青春之年就立下誓言，解放民族�！耙磺啻褐�，創(chuàng )建青春之中國�！爆F在，我們同樣有這份追夢(mèng)的動(dòng)力，有這份追求的激情，那就讓我們用這份動(dòng)力與激情，在此立下遠大的志向，為自己的人生書(shū)寫(xiě)一篇美麗的篇章！
青春是上天賦予我們的禮物，青春之年的我們就如同早晨的太陽(yáng)，綻放著(zhù)無(wú)限的光芒�？商�(yáng)每天都會(huì )升起，我們的青春只有一次，我們要把握這僅有的一次，在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹！
人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。因為它蘊藏著(zhù)蓬勃的生機，凝聚著(zhù)不竭的活力，它是熱、，激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無(wú)窮的創(chuàng )造力所匯聚的最美麗的交響曲。因為年輕，我們可以燦爛的笑，傷心的哭，可以編織一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事；因為年輕，我們有在滿(mǎn)天星斗下細數繁星的閑情逸致，有指點(diǎn)江山激揚文字的壯志豪情。
上帝毫不吝嗇地賜予每一個(gè)人以寶貴的青春，但并不就代表著(zhù)他的慷慨大方。青春賦予我們無(wú)限的活力，聰穎的頭腦，我們不能揮霍，也揮霍不起。青春是一方肥沃的土地，理想是的種子，信念是不懈的耕耘。假如丟了種子，放棄耕耘，我們將一無(wú)所獲。
也許，有一天我們失敗了，但我們不會(huì )哭。因為我們?yōu)榇伺^(guò)，并且還將繼續奮斗下去！
高考在即，愿天下學(xué)子把握青春，收獲希望！
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿13
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
青春期的我們是那么的朝氣蓬勃，是那么的純粹而美好，是那么的干凈與純潔，我們也都在為自己的目標而努力，處于青春期的我們，也要去認真的做好自己，更好的完善自己，在生活和學(xué)習當中，把握時(shí)間，把握自己的青春，也要懂得自己所做所謂的是非對錯，可以分辨事情的對錯與好壞，更要建立起一個(gè)正確的三觀(guān)，在青春的時(shí)候，做不讓自己后悔的事情，將自己的青春交上一個(gè)完美，漂亮的答卷，在這份答卷里，盡管有著(zhù)自己的淚水，汗水，笑容，或是沮喪和失敗，但是最后都是格外的漂亮和珍貴的。
我們在座的高中生都處于一個(gè)很好的時(shí)機，我們的青春都是非常的美好而浪漫，自己的內心也有很多復雜的感情，對于自己的感情或是自己的未來(lái)都充滿(mǎn)了好奇和期待，也滿(mǎn)懷期待的去度過(guò)自己每一天的生活，在學(xué)習的過(guò)程當中也在努力的完成自己的學(xué)業(yè)，成績(jì)提高的同時(shí)自己的心理也得到了一定的提升。處于青春期的我們，思想上也會(huì )出現很大的變化，但是我們也要知道自己的思想是否正確，不管是什么時(shí)候，都要對自己所遇到的事情有一定的辨別是否對錯的能力，也需要去認真的做好自己作為一名學(xué)生所應該要做的事情，而不是去做任何影響自己的成長(cháng)和健康的事情，我也知道現在的我們，青春的美好和好奇，也會(huì )讓我們想要去嘗試很多新奇的事情，但是我也想告訴同學(xué)們，告訴我自己，我們的青春是非常的短暫的，我們這一生也只會(huì )有一次青春的時(shí)候，所以我們要去認真的把握自己的青春時(shí)期，在自己最青春，最美好的年紀去做正確的事情，去做有意義的事情，用自己僅有的幾年的青春時(shí)光去做自己最有用，最為重要的事情，而我們作為一名高中生，現在最重要的也是學(xué)習，學(xué)習也是我們最為重大的任務(wù)，所以我們也要完成好自己的學(xué)習，保證自己的學(xué)習成績(jì)可以穩步的提升。
青春一去不復返，時(shí)間也消逝了就不會(huì )回來(lái)，所以我們也要珍惜現在的時(shí)間，珍惜自己現在的生活和學(xué)習機會(huì )，把握青春，做好自己的事情，完成好自己的學(xué)習，保證自己可以健康，順利的成長(cháng)，也要懂得只有努力過(guò)后的青春才會(huì )是燦爛多彩的，我們的青春也會(huì )更加的美好，讓我們一起去努力，把握自己的青春，讓自己的青春不留遺憾，也不會(huì )在未來(lái)感到任何的后悔，加油吧，少年們！
我的演講完畢，謝謝大家！
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿14
xx:
大家好!
青春，一個(gè)無(wú)比美好的字眼，它承載了多少有志青年未來(lái)的希望。我也從一位年少無(wú)知的少年，步入了充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)挑戰的高中時(shí)代!
青春是激情澎湃的，亦是短暫的，它也許只是你人生的一處驛站。但即使如轉瞬即逝的流星，我們也要成為一次輝煌的閃現，照亮我們的一生。不畏艱難險阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容后悔，青春感傷迷茫，要想青春無(wú)悔，就必須學(xué)會(huì )把握今天。
青春的花開(kāi)花謝，讓我疲倦卻不后悔;四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴。有多少昨日已過(guò)去，明日遙不可及，唯有抓住今天，才能從容的回望過(guò)去，自信的展望未來(lái)。
青春作翼的夢(mèng)本來(lái)就應該盡力沖往天穹，青春的熱血是沒(méi)有任何理由停止沸騰的�？墒�，多少折傷羽翼的青春在風(fēng)襲雨斜處憂(yōu)傷哭泣，那追夢(mèng)的少年到底有幾個(gè)真的讓夢(mèng)想變成現實(shí)了呢?青春的日子總是絢爛的，我們應該放飛夢(mèng)想，讓自己的生命發(fā)光發(fā)熱。青春總是那樣易試，那樣容易被揮霍，容易在放松中不留下一點(diǎn)記憶的白白流掉。我不希望大家最終回憶的時(shí)候，只有這樣悲傷的經(jīng)歷。所以，請珍惜和把握青春的每一天
中學(xué)時(shí)代，是我們人生的一個(gè)重要里程碑。我們知道，風(fēng)雨會(huì )使我們變的茁壯，挫折會(huì )使我們變的堅強，成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。我們要勇敢的面對山峰，去面對峰頂的美景，面對未來(lái)，爭取人生的輝煌。這樣才能體現人生的價(jià)值，生命的意義，闖出一片屬于自己的天地!
高考本身其實(shí)蠻殘酷的，仔細想想，它似乎是在我們的生活中第一次告訴我們，我們這個(gè)國家的發(fā)展水平其實(shí)并不高。有時(shí)候大家必須一起面對一些無(wú)法回避的問(wèn)題和困惑，無(wú)法解決的資源分配的問(wèn)題，你也可以理解這個(gè)國家開(kāi)始在你的生活中第一次向所有人發(fā)出共同的召喚。你有能力響應這種召喚嗎?你有信心有膽量去面對你不得不面對的挑戰嗎?是否我們可以把高考理解成我們青少年時(shí)代真正的結束，我們成人時(shí)代真正的開(kāi)始，一場(chǎng)殘酷而真實(shí)的成人禮呢?也許在一個(gè)風(fēng)清月白，星星點(diǎn)燈的夜晚，你可以仰望夜空，憧憬夢(mèng)想，告訴自己我的未來(lái)在哪里?我的目標是什么?如果你覺(jué)得失去了勇氣，那就想想曾經(jīng)給予我們關(guān)心幫助的老師同學(xué)，曾經(jīng)無(wú)言為我們付出過(guò)愛(ài)和一切的父母，他們期待的眼神，向星辰照亮了我們的生活，給予我們永遠的信心與支持!
作為一名高三學(xué)生，距離高考的時(shí)間日益臨近，哪怕你還是高一高二，其實(shí)剩下的時(shí)間也不多了。有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)，我已經(jīng)浪費了很多時(shí)間，還有希望嗎?我還來(lái)得及嗎?我認為來(lái)得及!人只要決心開(kāi)始行動(dòng)來(lái)改變自己的生活，改變自己的命運，無(wú)論什么時(shí)候都不晚。我只是希望各位，無(wú)論我們以前做的是否足夠努力足夠勤奮，但從現在開(kāi)始，我們真的可以改變自己的生活，只要我們在一段時(shí)間曾經(jīng)做到，把自己的生活狀態(tài)予以改變，我們曾經(jīng)為了一個(gè)目標真正付出過(guò)努力和汗水的話(huà)，我們就還有機會(huì )達到同樣一種狀態(tài)，我們的生活我們的生命真的會(huì )有不同尋常的意義。在人的生活中，常常會(huì )碰到這樣特殊的時(shí)刻。某些時(shí)間，特殊的時(shí)刻它對我們的人生至關(guān)重要，它可以影響我們的前途和未來(lái)，更重要的是影響我們未來(lái)的心情，我們一輩子都可能為那一段時(shí)間而后悔!
高考是我們人生最重大的轉折之一，但我們終究會(huì )坦然面對。我們會(huì )積蓄全部的力量去迎接它的挑戰，因為我們會(huì )把握每一個(gè)今天，我們的青春無(wú)悔!
中學(xué)時(shí)代亦是值得我們珍惜的歲月，中學(xué)時(shí)代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們珍惜親情，珍惜友情，為未來(lái)踏出堅實(shí)的每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗人生的精彩，積蓄力量，只為有一天能展翅飛翔，飛向更遠的天空!
青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒，卻可以無(wú)悔!讓我們以最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力;決心做到腳踏實(shí)地，勤學(xué)多思，全力以赴，永不放棄。迎接金色六月的挑戰;一飛沖天，笑傲學(xué)海群雄，讓生命同六月的陽(yáng)光一樣燦爛!
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿15
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
寒風(fēng)僚俏，冬意濃濃，迎著(zhù)黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，舉行x年的第一次升旗儀式。站在這里，站在新一年的起點(diǎn)，整理剛剛走過(guò)的x年，我想，每個(gè)人都會(huì )收獲一些什么，思考一些什么，憧憬一些什么。
是啊，歲月如梭，年復一年。一年過(guò)去之時(shí)，給我們帶來(lái)的感受絕不像撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思緒在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年，你們在老師和家長(cháng)的呵護下懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jì)�？鞓�(lè )與悲傷、成功與失敗。都化作人生的財富。
當鐘聲響起，我們一起推開(kāi)新年的窗戶(hù)，成長(cháng)中的我們將又一次迎來(lái)充滿(mǎn)希望的明天。我們在感嘆歲月更走之快的同時(shí)，是否想到20xx要準備的事很多，我覺(jué)得無(wú)論做什么準備，最重要的是要懂得珍惜時(shí)間。同學(xué)們，在一天快要結束的時(shí)候，我們應當認真反思你在這一天的所作所為，是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)課?上自習課時(shí)，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在假期，你是否因為貪玩而無(wú)暇顧及書(shū)本?
當新年的鐘聲響起，預示著(zhù)期末考試的腳步又離我們近了一步。我知道，你們都想捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)獻給我們的父母，獻給我們辛勤的老師。所以，面對緊張的期末考試，我們更要惜時(shí)如金。有人說(shuō)：一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍!要使自己的學(xué)習走向成功，我們還要腳踏實(shí)地地學(xué)習。我們經(jīng)常說(shuō)，天上不會(huì )掉餡餅。一分耕耘一分收獲�？磥�(lái)任何人不會(huì )隨隨便便成功。機遇偏愛(ài)有準備的人。作為學(xué)生就應該具有腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，要有一絲不茍的學(xué)習態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習要求，始終如一的學(xué)習習慣。如果你對目前的成績(jì)不太滿(mǎn)意，意識到這一點(diǎn)就是你最大的進(jìn)步，請記�。汗Ψ虿回撚行娜�，趕快爭分奪秒，系統復習鞏固所學(xué)的知識，爭取發(fā)揮出自己最好的水平。
同學(xué)們，花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年。愿我們珍惜美好的時(shí)光，共同珍惜今天，把握現在的分分秒秒，爭取一個(gè)美好、充實(shí)的x年!
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿16
xx:
青春的彩蝶飛入窗內，青春的竹篙激起漣漪，青春的竹笛浮起夢(mèng)想。青春是屬于你我的一個(gè)季節，只屬于你我的五顏六色的歲月，是由絢爛的青春舞動(dòng)的紅綾演繹出來(lái)的。
青春是我們多彩生活中最難得的季節，也是我們播種希望，放飛夢(mèng)想的時(shí)候。我們要把握今天和青春，讓明天在花季里充滿(mǎn)陽(yáng)光。
作為青少年，我們熱愛(ài)追求夢(mèng)想，自由生活。但是，人生最美好的時(shí)光，不能讓它隨風(fēng)飄散。當我們處于青春期的時(shí)候，要努力去把握這個(gè)繁華的夏令季節，這是我們青春無(wú)悔的答卷�！坝谢ǹ梢哉�，就一定要折，所以不要等沒(méi)有花可以折”，“‘不要什么都不等，白白的小腦袋空空的，傷心的”，這是古人的經(jīng)驗，提醒我們不要浪費時(shí)間，直到小腦袋變成白發(fā)，哪怕傷心悔恨。只是一只孤獨的鵝在秋風(fēng)中哀鳴。
“數風(fēng)流人物，看現在！”讀這首意氣風(fēng)發(fā)的詩(shī)，要學(xué)會(huì )拼搏！“人生”不再是兩個(gè)字，而是一個(gè)戰場(chǎng)，我們是女人，我們割了刺又割了刺，在天空中歌唱；我們與天空戰斗，歌頌生命。生活是溫柔的泉水，但我們要掀起巨浪。嘉年華——人生搏擊！
青春的心經(jīng)常波動(dòng)，所以需要一個(gè)水手把不確定的船駛向光明。讓我們用希望和夢(mèng)想去追求、去奮斗、去創(chuàng )造青春的輝煌！讓青春在我們手中熠熠生輝！
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿17
親愛(ài)的大一學(xué)弟、學(xué)妹們：
你們好！
我是你們的學(xué)長(cháng)，我叫xx。來(lái)自07國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)，今天想跟你們交流的話(huà)題是：把握青春憧憬大學(xué)。
寫(xiě)出《鋼鐵是怎樣煉成的》的蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾說(shuō)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春，充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望、信心的青春�！爆F在我和大家都正享受著(zhù)這珍貴的禮品。我想對我及大家說(shuō)：我們一定要好好把握它！
因為這美好的青春是短暫的，是值得珍惜的春是自然界一年中的新生季節，而人生的新生季節，就是一生只有一度的青春，的確是��！同學(xué)們想想：千金買(mǎi)駿馬，千里買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？古往今來(lái)包括屈原在內的多少人發(fā)出過(guò)對青春易逝的感嘆。所以，當我們走進(jìn)這短暫而又美好的青春時(shí)，請銘記：珍惜青春，珍惜現在。
有人言：水不激不躍，人不激不奮。我說(shuō)：“青春不激，何以飛揚？”當我們進(jìn)入青春歲月之后，我們便發(fā)現，金色般的青春需要努力奮斗，需要激情。青春是寶藏，青春是黃金，寶藏要挖掘，黃金要熔爍。當我們帶上激情，努力奮斗時(shí)，也許要吃很多的苦，也許要受很多的累，但只有這樣，我們的青春才會(huì )飛的更高，更遠，更久。雷鋒這樣說(shuō)到青春：“青春��！永遠是美好的，可真正的青春，只屬于那些力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人�！贝藭r(shí)此刻，我想：青春��！青春，或許你的美妙的全部奧秘不在與做出一切，而在于滿(mǎn)懷激情希望做出一切。學(xué)弟，學(xué)妹們，讓我們一起努力吧！也許明天的風(fēng)流人物，天子驕子，就是我們年輕的這一代。
現在大家都正職青春年少，都還在大學(xué)。這是一個(gè)多么好的一段光陰與機會(huì )呀！大學(xué)歷來(lái)是人才輩出的地方。大學(xué)是自由，民主之風(fēng)勁吹的地方。大學(xué)是學(xué)術(shù)的中心。懷海德說(shuō)：大學(xué)的存在就是為結合老成與少壯以從事創(chuàng )造性之學(xué)習，而謀求知識與生命熱情的融合。培克把大學(xué)描繪為：純粹學(xué)術(shù)之圣杯的堡壘，把教師譽(yù)為奉事圣職的騎士。這一切的一切無(wú)非要告訴大家大學(xué)是個(gè)好地方，一定要好好珍惜在里面的機會(huì )。對于那些剛剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，現在就讓我們在具有把握青春的能力之后，再好好憧憬一下大學(xué)里的美好未來(lái)。
首先一進(jìn)大學(xué)我們要明白大學(xué)是干什么的，上面我已經(jīng)說(shuō)過(guò)，大學(xué)是教書(shū)育人，作科學(xué)研究的地方。初來(lái)大學(xué)，我們要給自己樹(shù)立一個(gè)理想或者做一個(gè)四年規劃。想想自己四年以后到底想成為一個(gè)什么樣的人。這很重要，也很關(guān)鍵。沒(méi)有理想的人就像在風(fēng)高浪急的海上迷失航線(xiàn)的貨船，等待他們的只有惡果。孫中山先生曾教導學(xué)子們說(shuō)：“立志是讀書(shū)人最要緊的一件事�！彼�，當你在憧憬大學(xué)時(shí)發(fā)現自己還沒(méi)有一個(gè)理想時(shí)，那就請你樹(shù)立一個(gè)吧！當你有一個(gè)理想，但還不夠清晰時(shí)，那就請你讓它清晰起來(lái)吧！當你有一個(gè)遠大而又清晰的理想時(shí)，那么就在此刻，請你愛(ài)上它吧！
在以前，大家在想象美好的大學(xué)生活時(shí)，也許長(cháng)會(huì )出現這樣一種場(chǎng)景。你和一位名教授在林蔭道上插肩而過(guò)，或者你和你的老師正在就某一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題在互相討論，或者在夕陽(yáng)西下時(shí)，你正在圖書(shū)館里如癡如醉的翻閱著(zhù)某本學(xué)術(shù)巨著(zhù)。這也就是我要說(shuō)的第二點(diǎn)，在大學(xué)里要利用一切渠道去豐富自己的知識，開(kāi)拓自己的眼界。所以有些同學(xué)不要一進(jìn)入一所大學(xué)就看它的面積大不大，建筑漂亮不漂亮，這只是其表，關(guān)鍵看里面有沒(méi)有能傳授你經(jīng)驗的學(xué)術(shù)人物。前復旦大學(xué)校長(cháng)馬相伯曾對他的學(xué)生說(shuō)：“諸君皆系大學(xué)生，然所謂大學(xué)者，非校舍之大之謂，非學(xué)生年齡之大之謂，亦非教員薪水之大之謂，系道德高尚，學(xué)問(wèn)淵深之謂也�！币獙W(xué)會(huì )向你的老師請教，要學(xué)他們的學(xué)問(wèn)，更要學(xué)他們的做人。而且還要向另一個(gè)老師——圖書(shū)館學(xué)習。俞敏洪在北大讀書(shū)時(shí)曾說(shuō)在北大要看八百本書(shū)。我們要向這位無(wú)聲的老師索取多少呢？我想大家心里應該好好想想。
在拼命學(xué)習，努力奮斗的同時(shí)，還要學(xué)會(huì )交際，這也是大學(xué)生活里的重要一部分，許多名人，政要都是大學(xué)里的交際能手，被譽(yù)為美國歷史上情商最高的總統——比爾·克林頓在耶魯大學(xué)畢業(yè)時(shí)就認識3000多人了，不要說(shuō)你的專(zhuān)業(yè)不需要跟太多人打交道，就不注重自己交際能力的培養，任何一個(gè)人都學(xué)要交際能力，原因很簡(jiǎn)單：人是一種群居動(dòng)物，而不是獨具動(dòng)物。至此，有人會(huì )說(shuō)我們在憧憬美好大學(xué)生活時(shí)還有一樣很美好，很美好的東西學(xué)長(cháng)沒(méi)有談，愛(ài)情！首先我要說(shuō)大學(xué)里從來(lái)就不缺乏感人的愛(ài)情故事，但我同時(shí)想引用一本大學(xué)生活指導書(shū)中的一段話(huà)。那段話(huà)是這樣說(shuō)的：“戀愛(ài)是大學(xué)里的選修課，而不是大學(xué)里的必修課，所以你不必刻意的去追求，如果它悄然來(lái)臨時(shí)，如果你想擁有它時(shí)，你可以去努力抓住它，并用心去呵護它�！睈�(ài)情是美好的，當你還沒(méi)有能力駕馭它時(shí)，請不要破壞它的神圣與美好。如果決定去愛(ài)了，那就請一定用心。
最后，我以一個(gè)學(xué)長(cháng)的身份希望大家把握好青春，珍惜好大學(xué)。在四年之后，你可以驕傲的拍著(zhù)自己的胸脯說(shuō)：我這四年沒(méi)有白過(guò)，我對得起我自己！
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿18
xx:
今天我演講的題目是《把握青春，珍惜當下》。 今天我演講的內容可以用四個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)大致概括一下。青春、夢(mèng)想、現在和未來(lái)。在這里有三個(gè)問(wèn)題值得我們去共同思考一下。
第一個(gè)問(wèn)題是：你覺(jué)得青春是什么？
第二個(gè)問(wèn)題是：我們正處于一生中最幸福美好的階段，那么你們該如何去把握它?
第三個(gè)問(wèn)題是：對于現在和未來(lái)，你們是否能珍惜當下，對未來(lái)是否充滿(mǎn)著(zhù)信心？
有人說(shuō)：青春像一場(chǎng)馬拉松比賽，有起點(diǎn)，也有終點(diǎn)。有人說(shuō)：青春像一朵花，花會(huì )開(kāi)，也會(huì )凋零。還有人說(shuō)：青春是一幅畫(huà)。同學(xué)們，你們覺(jué)得青春是什么呢？我請幾位同學(xué)來(lái)回答一下。
看來(lái)每個(gè)人對于青春都有自己的一個(gè)比喻句。恩，這是很正常的。在我心中也有那么一個(gè)比喻句。我覺(jué)得青春像一本書(shū)，一本有厚度的好書(shū)。至于這本書(shū)是厚重還是單薄，是一本好書(shū)還是一本壞書(shū)，這完全取決于我們自己。如果現在的我們每天都感到充實(shí)、快樂(lè )，每天能以積極進(jìn)取的心態(tài)去面對學(xué)習和生活，那么那本書(shū)一定厚重且精彩。如果我們每天是一種渾渾噩噩的狀態(tài)，天天沉醉于網(wǎng)絡(luò )游戲中，活在一種虛擬的夢(mèng)幻世界里，等我們回到現實(shí)中，會(huì )感到濃濃的失落感。從而惶惶終日，不知所為。那這個(gè)人的青春之書(shū)一定是不益之書(shū)了。
所有請在座的同學(xué)的青春是一本有厚度、有意義的好書(shū)。
前面我已經(jīng)說(shuō)了，青春是我們人生中最美好、最幸福的一個(gè)時(shí)期，所有我們一定要好好享受這個(gè)時(shí)期。也許等我們走出校門(mén)，參加工作了，我們再也沒(méi)有這種幸福了，隨之而來(lái)的只是巨大的壓力。所有我們應該好好的利用這個(gè)時(shí)期來(lái)好好地提升自己。我建議大家在這個(gè)時(shí)期一定要去多讀書(shū)，去博覽群書(shū)。這個(gè)時(shí)期可以不去做任何事，但是一定要去讀書(shū)，要去充實(shí)自己�？赡芡瑢W(xué)會(huì )抱怨了，先不要抱怨讀書(shū)累。請大家想象一個(gè)這樣的場(chǎng)景：在一個(gè)冬日的下午，你坐在圖書(shū)館安靜地捧著(zhù)一本書(shū)，旁邊放著(zhù)一杯熱茶，渴了就泯幾口，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)暖暖地照在你身上，是多么地舒服呀。你再想想你玩游戲有什么意義呢？還有看書(shū)也要挑選，那些網(wǎng)絡(luò )小說(shuō) 我們還是不看為好。套用魯迅先生的《拿來(lái)主義》里的一句話(huà)：我們要動(dòng)用腦髓，慎重挑選，勤于苦讀。
最后一個(gè)問(wèn)題是：對于現在和未來(lái)我們要樹(shù)立正確的觀(guān)念。對于現在我們唯一能做的就是珍惜。我知道，可能有很多同學(xué)后悔來(lái)到我們江西科技學(xué)院。我奉勸大家，千萬(wàn)不要后悔，因為我們已經(jīng)來(lái)到這里了，后悔時(shí)光也不會(huì )回到初三。我們人生中唯一一次中考已經(jīng)過(guò)去了，不可能再讓我們考一遍了。所有我們要在這個(gè)學(xué)校度過(guò)五年，我們的青春所有美好的記憶可能全部都會(huì )發(fā)生在這里。所有我們要做的是好好地把握和珍惜。
對于未來(lái)我們要有信心，很多同學(xué)都不自信。有人說(shuō)我們90后怎么怎么不好，其實(shí)這真的不能怪別人，別人為什么會(huì )這樣說(shuō)，肯定是我們自己的問(wèn)題。比如，人家說(shuō)我們沒(méi)有進(jìn)取之心，這是實(shí)話(huà)，一些人天天沉醉于游戲和網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)里，上課就呼呼大睡，現在大學(xué)生最流行的一句話(huà)就是：大學(xué)不逃課，人生不完整。你看這能怪別人老是說(shuō)我們90后這不好那不好嗎？我們好嗎？好在哪？同學(xué)們以這樣的態(tài)度對待人生，當然就不會(huì )有什么自信了，因為你這樣的態(tài)度，不僅人家不會(huì )信你，你自己恐怕也難以相信自己的。所有同學(xué)們一定要努力改變自己對人生的態(tài)度，這樣你的信心將會(huì )大增。好了，從現在開(kāi)始，請把握青春，珍惜當下。希望大家很快就能看到不一樣的自己。謝謝大家！
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿19
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師：
大家現在好！
我是來(lái)自xx的xx，很榮幸今天有機會(huì )和這么多伙伴共同暢想美好的未來(lái)。我演講的題目是《把握青春 成就夢(mèng)想》
我出生在xx的一個(gè)小山村，七歲的時(shí)候就開(kāi)始有一個(gè)小小的夢(mèng)想：夢(mèng)想努力學(xué)習，長(cháng)大后走出大山，改變家里貧困的生活狀況。所以到了干農活的年齡，爸爸帶著(zhù)我去學(xué)習除草，倔強的我故意把400米田埂的禾苗全部鏟除，留下雜草，被爸爸痛打一頓，第二天還是除掉禾苗，留下雜草！為了就是只想透過(guò)不斷努力來(lái)學(xué)習改變命運。所以農活堅決不學(xué)，離開(kāi)農村，才能圓夢(mèng)。
然而老天似乎和我開(kāi)了一個(gè)大玩笑，因為家庭貧窮姊妹多，被迫學(xué)業(yè)終止，夢(mèng)想的翅膀也被折斷。
曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想，我不能背棄自己心里一直想成為的那個(gè)我，不能舍棄那個(gè)心里想去的地方，不能放棄一直深藏心底的希望，我相信打開(kāi)天窗那便是屬于自己的世界，走出去前面一定有屬于我的一片天。
十九歲，風(fēng)華正茂的我，勇敢的走出大山，來(lái)到了繁華的都市—xx，又輾轉來(lái)到xx。做過(guò)服務(wù)員、擺過(guò)地攤、做過(guò)業(yè)務(wù)員、開(kāi)服裝店、賣(mài)過(guò)藥，也曾和安利擦肩而過(guò)，吃過(guò)多少苦，只有自己知道，流過(guò)多少淚，只有自己清楚，告訴自己為了夢(mèng)想再難也要堅持，再苦也不會(huì )放棄。然而十五年青春歲月?lián)Q來(lái)的只是自己生活的安逸，幫到家里的也只是微薄之力，卻無(wú)法改變家族命運。
也許是我的努力和堅持感動(dòng)的上蒼，命運之神終于垂青于我，讓我遇到生命中的貴人，是她讓我再次燃起心中的夢(mèng)想，找到了人生的方向，在這個(gè)平臺上我看到自己的美好未來(lái)，今天的老師就是明天的我。
夢(mèng)想就是你出發(fā)的理由，只有心中有夢(mèng)，腳下才會(huì )有路，啟程或許只需要一個(gè)夢(mèng)想，但是要抵達終點(diǎn)卻需要腳步不停。未來(lái)在前面召喚，只要我相信，只要我嘗試，只要我改變，只要我堅持，我的夢(mèng)想就會(huì )在不遠的未來(lái)實(shí)現！
謝謝各位評委老師！
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在青少年時(shí)期，我們所有人都要經(jīng)歷一些困難。這個(gè)年齡，我們不得不面對生活中許多最棘手的問(wèn)題。這是一種從童年到少年的轉變，從孩童到成人的過(guò)度。對于在座的每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這都將會(huì )是難以忘懷的一段年華。作為一個(gè)青少年最重要的就是要擁有堅強的意志，不怕吃苦的精神，鍥而不舍的品行，迎難而上的魄力。當我們幾歲的時(shí)候，我們會(huì )因為做錯的事情而受到責備甚至懲罰。
然而，作為一名十幾歲的青少年，這并不是那么容易，我們需要的是承擔責任，為自己的錯誤付出代價(jià)。我們不能再無(wú)拘無(wú)束的去我們想去的地方，或者我們之前不能去的地方。甚至有些事情我們只能單獨面對，這些都是我們必須經(jīng)歷的。
青春同樣也是一段非常愉快的時(shí)光，以至于讓在座的每一個(gè)人都會(huì )刻骨銘心。在這個(gè)年齡，我們足夠大，終于可以不需要和別人做商量就做一些我們想做而不敢做的事情�；蛟S這些事情在大人眼里愚蠢而幼稚，也或許這些事情頑皮而叛逆……但這些都是成長(cháng)的有力見(jiàn)證，同時(shí)也是青春最美好的回憶。
可就像俗話(huà)說(shuō)的那樣，“所有美好的事情都必須結束，但是所有壞的事情都可以繼續下去�！比绻谶@段時(shí)間里，我們在某些方面有了很大的進(jìn)步，請千萬(wàn)不要驕傲，放低姿態(tài)，再接再厲。如果我們遭遇困難，就請將你辛勤的汗水揮灑，終有一天，會(huì )灌溉出累累碩果。
世界總是在進(jìn)步，祖國也必須跟上向前的腳步。作為祖國的青少年，我們要做的自然是盡力學(xué)習，將來(lái)為祖國的偉大事業(yè)貢獻一份力量。當然，學(xué)習也需要良好的家庭環(huán)境和刻苦的努力，倘若你很不幸的無(wú)法擁有一個(gè)令人滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，那也不要自卑，不能為祖國做出顯著(zhù)貢獻那就把握當下吧，努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，畢竟擁有一顆純潔善良的心比成績(jì)更加重要！
青春是絢麗多姿的，是銘肌鏤骨的！孩子們��！把握住這一段朝氣蓬勃的年華，讓青春綻放出最鮮艷的花朵吧！
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿21
xx:
青春，多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)，多么美好的生命季節!古往今來(lái)，有多少人贊美它，謳歌它。青春是什么?青春代表著(zhù)朝氣與陽(yáng)光，代表著(zhù)理想與信念、代表著(zhù)激情與希望、代表著(zhù)憧憬與夢(mèng)想。而最讓人欣喜的是什么，是這所有的一切美好的形容詞，這些朝氣、希望、夢(mèng)想，充滿(mǎn)著(zhù)正能量的詞，和青春本身，都是我們，在座的所有人的。
青春這么美好，耀眼，但是卻也很短暫易逝，那我們又應該為她做些什么呢?不知道有沒(méi)有人考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。在我看來(lái)，我們最應該做的，就是趁青春還在的時(shí)候，好好把握好她。
把握青春這個(gè)話(huà)題，說(shuō)起來(lái)好像很簡(jiǎn)單，但是要能做好的人又有幾個(gè)呢?我們這里所說(shuō)的把握青春不是說(shuō)要你每天在吃喝玩樂(lè )打游戲玩手機活得瀟灑，而是說(shuō)要為自己的夢(mèng)想奮斗，為自己的目標去拼盡全力，規劃好自己的未來(lái)，在現在的青春做以后自己覺(jué)得很驕傲的努力。如果你這么做了，或者正在做，你才能說(shuō)你把握了青春，不辜負夢(mèng)想。
我們大家都知道的民國時(shí)期的一個(gè)特別有名特別有才華的女作家張愛(ài)玲女士就曾說(shuō)過(guò)一句這樣的話(huà)：“出名要趁早�！彼悄晟俪擅暮美�，在中國的文壇屹立了這么多年依舊還有人在不斷喜愛(ài)她的文章，她就是已經(jīng)把握好了自己的青春在自己選擇的道路上闖出了一片成功的天地。當然除了她之外，古人告訴我們把握青春的名言還有很多很多�！坝谢ǹ罢壑表氄�，莫待無(wú)花空折枝”、''莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這是古人的經(jīng)驗在提醒我們不要虛度光陰，待到少年之頭變成白發(fā)，縱然悲傷懊悔，亦復何用?不過(guò)是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。
少年智則國智，少年強則國強。百年之前的梁?jiǎn)⒊壬舶l(fā)出了這樣強有力的吶喊，青年的一代是國家的希望，更是國家的脊梁。我們就是這個(gè)國家未來(lái)的希望，我們將成為這個(gè)國家未來(lái)呼風(fēng)喚雨的下一代。如果我們還不把握我們的青春，那么我們的國家就不會(huì )強大。除了我們的大家，我們自己的小家也需要我們在青春的今天去奮斗，去創(chuàng )造更好的明天。
所以，同學(xué)們，為了這青春，去把握，去勇敢，去奮斗，去創(chuàng )造吧!
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿22
xx:
大家好！我是xxx我今天演講的題目是《為青春喝彩》！
人的一生，從呱呱墜地到靜默逝去，經(jīng)歷數個(gè)階段。青春無(wú)疑是其中最美好、最讓人難忘的篇章。那么，青春到底是什么呢？我們可以將它物化！
朋友們，你們是要選擇怎樣的青春呢？其實(shí)，青春就像天邊最燦爛的一抹云霞，美麗卻又無(wú)比短暫。你還來(lái)不及欣賞，它便消失了。我們可以把那上天收回的日子叫逝去。但我們的青春怎么能任它白白流逝�？赡茉谶^(guò)去，在那不該揮霍的時(shí)光里，我們揮霍著(zhù)錯誤與悔恨。我們應該知道，盡管時(shí)間總似水長(cháng)流，而生命卻總要歸還！怎樣經(jīng)營(yíng)？盈虧得失？是我們自己的事。說(shuō)白了，生命，不過(guò)是上蒼借予我們—用的資本！
走著(zhù)，青春是一條路；跑著(zhù)，青春是一陣風(fēng)；飛著(zhù)，青春是一片云。站著(zhù)，青春是一桿旗；坐著(zhù)，青春是一尊佛；躺著(zhù)，青春是一場(chǎng)夢(mèng)！
垂頭喪氣，青春是一團亂麻；消極墮落，青春是一片廢墟；不思進(jìn)取，青春是一旋跎螺。
滿(mǎn)懷思想，青春是一團烈火；百折不撓，青春是一條江河；勇往直前，青春是一把利劍！
唉聲嘆氣，青春是低重的迷霧；心灰意懶，青春是沉重的包袱；萬(wàn)念懼灰，青春是凄涼的墳場(chǎng)！
放聲呤唱，青春是勁歌妙舞；詩(shī)琴書(shū)畫(huà)，青春是藝術(shù)殿堂；登高望遠，青春是藍途遠景！
追求，青春是葳莛生長(cháng)的希望；期冀，青春是不遠萬(wàn)里的向往；拼博，青春是百戰不殆的沙場(chǎng)！
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿23
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我的主題是“把握青春，勤奮學(xué)習”。
青春是戰勝風(fēng)浪的小船，學(xué)習是小船的動(dòng)力，作為年輕一代的我們，我們應該抓住時(shí)間，堅持不懈，努力學(xué)習，揚帆起航。
孔子說(shuō):“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣”，今天的我們應該牢記他的話(huà)，放飛自己的青春，用辛勤的勞動(dòng)為將來(lái)的成功鋪平道路。
我們可能在起跑線(xiàn)上輸了，但我們絕不能在終點(diǎn)讓自己輸，后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。
對于九年級的兄弟姐妹來(lái)說(shuō)，中考已經(jīng)不遠了，面對人生的第一選擇，你應該加倍努力，努力學(xué)習，為迎接高考做足準備。
對于我們八年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級是初中學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，我們應該珍惜光陰，努力學(xué)習，不斷提高自己。
七年級的.同學(xué)們千萬(wàn)不要放松，你們現在的努力是為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，只有基礎牢固了，學(xué)習才會(huì )牢固、提高。
同學(xué)們，無(wú)論我們處在學(xué)習的哪個(gè)階段，我們都應該努力抓住這轉瞬即逝的時(shí)光，把知識這顆璀璨的寶石緊緊地握在手中。
俗話(huà)說(shuō)，一分耕耘一分收獲。有了辛勤的勞動(dòng)，就會(huì )有收獲，不勞而獲是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于敢于探索創(chuàng )新的人。
因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子變成了童話(huà)小說(shuō)大王;因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn);因為勤奮，愛(ài)迪生才會(huì )有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因為勤奮，中國古代人才留下了無(wú)數的文學(xué)財富和智慧。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇了勤奮”�？ㄈR爾更啟發(fā)我們：天才是無(wú)止境的努力。
在學(xué)習階段，我們應該像愛(ài)迪生、巴爾扎克這些人一樣，勤奮努力，不懈追求。因為只有這樣，我們才能實(shí)現我們的目標，在追求夢(mèng)想的舞臺上，在學(xué)習的路上，我們只有努力扎實(shí)的每一點(diǎn)的知識，才能最終成功。
人生能奮斗多少次?生命可以有多少個(gè)季節?過(guò)去的不能改變，所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，就是這個(gè)道理。
同學(xué)們，讓我們一起勤奮學(xué)習吧，讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春書(shū)寫(xiě)人生，用知識武裝自己，用行動(dòng)證明我們存在的價(jià)值!
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿24
xx:
青春，一個(gè)美好的詞；理想，大家都在追求的東西。誰(shuí)沒(méi)有青春，誰(shuí)就沒(méi)有理想。但是我們有多少人在把握青春，追逐理想呢？因為很多人覺(jué)得自己活得渾渾噩噩，我們要反思自己的人生是否有意義。
雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)浪費時(shí)間，青春就凋零，生命就拋棄他們�！爆F在我們正值青春年華，很多理想還沒(méi)有實(shí)現。也許我們覺(jué)得自己還年輕，有的是時(shí)間可以揮霍，但是時(shí)間不等人。它像流水一樣從我們身邊溜走，靜靜地走著(zhù)。
馬克思還說(shuō)：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類(lèi)的生存和發(fā)展……都蘊含在這兩個(gè)字里……奮斗！只有奮斗才能撫平過(guò)去的創(chuàng )傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明�！边@里，大部分是二十多歲的年輕人。我們坐在這個(gè)好看的教室里學(xué)習，但我想問(wèn)幾個(gè)敢自信的人：我在努力學(xué)習，沒(méi)有浪費青春。
有人說(shuō)大學(xué)生活很美好，但還是有很多人感受不到。在我看來(lái)，美好還是不美好，在于你選擇什么樣的生活方式。浪費時(shí)間，浪費青春，浪費生命，就感受不到大學(xué)生活的美好。相反，如果你積極面對大學(xué)生活，以積極的方式生活，你的生活就會(huì )變得豐富多彩。如果你設定了理想和目標，就可以按照自己的目標去戰斗，而不是像無(wú)頭蒼蠅一樣亂來(lái)。為生活奮斗，為理想奮斗，不要為青春留下遺憾。
是的，每個(gè)人都有一個(gè)理想，但是要讓這個(gè)美好的理想成為現實(shí)，關(guān)鍵還是看你自己。俗話(huà)說(shuō)“有志者事竟成”。我相信，只要我們努力學(xué)習，踏實(shí)工作，我們就能實(shí)現夢(mèng)想！
有一首關(guān)于理想的詩(shī)我比較喜歡，大家應該都很熟悉。想和大家分享一下：
理想是石頭，敲出火花；理想是一盞燈，照亮夜晚的道路。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是通往黎明明的路。
這首詩(shī)寫(xiě)出了理想的真正內涵，也闡述了理想的重要性。理想是一種動(dòng)力，是一股力量，它告訴著(zhù)我們在前進(jìn)的道路上不要氣餒。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
把握住我們的青春年華，為理想搏一把，為理想奮斗一次。因為我們年輕，所以即使失敗我們也輸得起。不要給青春留有遺憾，為青春奮斗一次，為理想拼得一回人生的精彩！
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿25
xx:
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！比藗儦v來(lái)把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。這是因為它蘊藏著(zhù)蓬勃的生機，包含著(zhù)無(wú)限的追求，凝聚著(zhù)不竭的活力，它是激情、理想、責任、創(chuàng )造所匯集的最美妙的交響曲。
青年是祖國的未來(lái)，是民族的希望。古今中外，大凡有所作為的人，都是在青少年打下基礎，嶄露頭腳，最終做出重大貢獻的。青春時(shí)期正是掌握知識，頡取智慧之果的黃金季節。因此我們要珍惜青春年華，牢牢抓住時(shí)間駿馬的韁繩，從知識海洋中不斷汲取常青的營(yíng)養，刻苦學(xué)習，鍛煉體魄，讓青春燃燒的更加燦爛。
朋友們，我們雖然無(wú)需面對國土的淪喪，無(wú)需承受戰火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來(lái)的洪水，面對經(jīng)濟危機，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環(huán)境，維護世界和平……
這一切的一切都是擺在我們面前不可回避的事實(shí)，作為未來(lái)社會(huì )發(fā)展主力軍的我們，現在應該怎樣才能承擔起建設美好社會(huì )的責任呢？我想，立志、學(xué)習、拼搏永遠是我們初中生活不變的主題。
首先，我們要有目標。在人生的大目標下，要確立符合自己實(shí)際的更具體的目標。因此我們要對自己做一番具體的分析，找出實(shí)現目標的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在老師的引領(lǐng)和激勵下，必定會(huì )取得新的進(jìn)步。
其次，讓培養嚴密的邏輯思維和活躍的形象思維成為良好的學(xué)習習慣。當你用嚴密的邏輯思維演繹這個(gè)世界時(shí)，你會(huì )發(fā)現世界構成的科學(xué)美，當你用活躍的形象思維重構這個(gè)世界時(shí)，你會(huì )體會(huì )到大千世界的五彩繽紛，。這些習慣的養成會(huì )讓你在美的情感中學(xué)習，在美的陪伴下成長(cháng)。
再次，我們要在思想上培養積極向上的意志品質(zhì)。要有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豁達大氣，要有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概，更要有“兼濟天下，舍我其誰(shuí)”的進(jìn)取之心�？v然有千難萬(wàn)苦，自有凌霄壯志，你就會(huì )排除萬(wàn)難，不斷登臨一個(gè)又一個(gè)高峰。
毋庸置疑，我們這些祖國未來(lái)的建設者和接班人，肩負重擔，義不容辭，任重道遠，為了祖國的繁榮，民族的興旺，今天的我們要用激情點(diǎn)燃希望之火，用汗水澆灌青春之花�！叭痔熳⒍�，七分靠打拼�！币苍S會(huì )受挫，也許會(huì )失敗，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？努力吧！奮斗吧！揚起理想的風(fēng)帆，到達成功的彼岸！
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿26
xx:
青春，這是一個(gè)充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想的詞，它充滿(mǎn)著(zhù)我們20歲的身體，指引著(zhù)我們朝著(zhù)夢(mèng)想努力。雷鋒曾說(shuō)“青春永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人”。
青春給予了我們時(shí)間與精力去拼搏，然而怎么努力就看我們是怎樣去把握這段寶貴的時(shí)光了。在這段時(shí)光中如果我們辜負了青春，那么它也是會(huì )辜負我們的，如此結果就是，不惑之年的我們可能在悔恨“少壯不努力老大徒傷悲”，古稀之年的我們可能在感嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，耄耋之年的我們可能在嘆息“夕陽(yáng)無(wú)限好只是近黃昏”。為了避免人生后半段路程上的后悔，我們現在就應該趁著(zhù)青春年少，用自己的激情，在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )中去努力追求自己的所需。
作為當代大學(xué)生的我們有著(zhù)知識的基礎，在我們的思想中應該認識到知識的重要性，那么在這個(gè)人生的朝陽(yáng)期中我們就應該緊隨青春的腳步去用知識充實(shí)自己。我覺(jué)得用知識裝扮的女孩是比用化妝品粉飾的女孩更有韻味，因為用知識去塑造的心靈是最純潔的，它隔絕在物欲橫流的社會(huì )外，是用認真去澆灌而逐漸壯大的。我們在大學(xué)中就應該學(xué)會(huì )對世界有自己的思想看法，智立方品牌營(yíng)銷(xiāo)總裁楊石頭老師說(shuō)過(guò)“思想比知識重要，思考比學(xué)習重要，再學(xué)習能力比學(xué)歷重要，正確的堅持執行總結比埋頭苦干重要，這種人就是社會(huì )的精英。要想工作不走樣，先得頭腦不走神。別以為到處走神是思維活躍的表現，那是白骨精與神經(jīng)質(zhì)的區別�！币虼宋覀兇髮W(xué)生在學(xué)習的同時(shí)也要有自己的思想，用自己的思想支持自己的行為。寶潔中華區公關(guān)總監陳默，他在大學(xué)時(shí)成績(jì)挺好的，但是他知道自己并沒(méi)有把全部精力放在讀書(shū)上，或者說(shuō)比起那些用功讀書(shū)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他在學(xué)習的專(zhuān)注度上差很遠，因為他不僅做了很多社團工作還在校園外面做一些自己的事情，可是他的學(xué)習又為什么那么優(yōu)秀呢?后來(lái)他說(shuō)了，因為他會(huì )拿很多時(shí)間自己跟自己講話(huà)，或許許多人聽(tīng)說(shuō)后會(huì )想他是不是神經(jīng)質(zhì)呀? 其實(shí)不然，他這是在自我剖析，在安靜的環(huán)境下在腦子里問(wèn)自己今天遇到的所有問(wèn)題該怎么解決，解決的怎么樣，讓今天必須比昨天更了解自己。這是一種思想的對話(huà)，我覺(jué)得對于我們大學(xué)生也是適合的。陳默在青春中找到了自己的學(xué)習方法，配合他的執著(zhù)與努力使他成為奧美廣告公司中晉升最快的中國員工，同樣為他順利進(jìn)入寶潔奠定了基石。努力與成功是成正比的，只有在我們這充滿(mǎn)活力的青春中去努力了，到后來(lái)白發(fā)蒼蒼時(shí)再回首也是欣慰一笑的，因為我們的青春是無(wú)悔的!
“青春是書(shū)的第一章，是永無(wú)終結的故事”，把握好青春去追逐自己想要的終點(diǎn)吧!讓我們的人生都能在精彩中度過(guò)!
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿27
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自外語(yǔ)系xx級1班的xx，很榮幸能有機會(huì )站在這個(gè)舞臺，今天我演講的題目是《舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想》。
薩特說(shuō)過(guò)，青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內部卻什么也感受不到。一恍間，小朋友都開(kāi)始叫我們叔叔阿姨，而不再是哥哥姐姐，父母開(kāi)始用征詢(xún)的眼光和我們交流，甚至有人開(kāi)始用“青春”這個(gè)詞來(lái)形容你。真的是很奇妙的感覺(jué)，不知道什么時(shí)候開(kāi)始，不再偷穿媽媽的高跟鞋，不再偷喝爸爸的白酒。我們，撇下了無(wú)知，迎來(lái)屬于我們的青春時(shí)代。
人們總說(shuō)：夢(mèng)一樣的青春。青春是一個(gè)短暫的夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，它已消失的無(wú)影無(wú)蹤，但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。青春是充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)激情的時(shí)代，是屬于青年的時(shí)代，是擁有夢(mèng)想，并為之奮斗的時(shí)代。
有一位哲人說(shuō)過(guò)，夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。它告訴我們：人不能活在自己虛構的夢(mèng)幻中，曾幾何時(shí)，我們帶著(zhù)高中未完成的夢(mèng)想走進(jìn)了大學(xué)的`校門(mén)，可又是什么時(shí)候，我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒(méi)有走入夢(mèng)想中的象牙塔？還是至今徘徊在自我困惑的地帶？又或是根本就放棄了自己，忘記了自己的夢(mèng)想？也許，你曾經(jīng)也想有所作為，卻不知從何做起，跟著(zhù)感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)間大潮裹挾著(zhù)四處漂流，當你疲倦的走過(guò)無(wú)數個(gè)三百六十五天里，你才發(fā)現，留在身后的除了已逝的青春，什么都沒(méi)有。
那些美麗的夢(mèng)想不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦的堆砌，夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但不要忘了，我們是青年��！是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年��！我們有旺盛的精力，聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是可以實(shí)現的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一無(wú)所獲嗎？你希望別人的汗水耕耘出黃金的麥浪，自己卻兩手空空嗎？
給自己一座泰山，但不要扛在肩上，而要踏在腳下。給自己一汪大海，但不要淹沒(méi)自己的夢(mèng)想，而要乘風(fēng)破浪，最后給自己一個(gè)宇宙，但不要渺對自己的智慧，而要盡情翱翔；而后，繁華落盡，美麗的希望，化成了“天堂”，那里充滿(mǎn)了碧玉瓊漿，那里是我們勝利的會(huì )場(chǎng)，人生的方向。
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿28
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天我要講的是《放飛夢(mèng)想——期望的萌動(dòng)》。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼！夢(mèng)想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的期望，對未來(lái)完美的憧憬。金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。
小時(shí)侯的我，最大的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。此刻看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(cháng)大后，才漸漸地明白：“夢(mèng)想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！钡拇_，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但要讓這完美的夢(mèng)想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，必須會(huì )使自己的夢(mèng)想成真！夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。當然，夢(mèng)想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們一齊放飛自己的夢(mèng)想。
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿29
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
心飛揚，夢(mèng)啟航，總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)！帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)光消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。
人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚的青春有飛揚的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿(mǎn)志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎？
一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)，合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險；放飛理想，不要說(shuō)山遙路遠；放飛理想，讓汗水繪成人生的畫(huà)卷；放飛理想，讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇！
讓理想，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧；用啟明，引導光明的出現！放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導你走出黑暗，托起生命中的太陽(yáng)！
謝謝大家！
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿30
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早晨好！
今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間 把握青春》。
古往今來(lái)，我們的祖先不知為我們留下了多少要惜時(shí)如金的警句，不知留下了多少我們應該立為榜樣的事例�？鬃又钢�(zhù)湍流的河水教育弟子：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@也是《莊周夢(mèng)》中早就警示過(guò)的。
的確，人的一生短短幾十年，真的如白駒過(guò)隙，如流水般稍縱即逝，等生命快要走到盡頭時(shí)，才驚悟時(shí)間的重要，未免太遲。
十六七歲的年齡，正是血氣方剛、意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，在這風(fēng)華正茂的求學(xué)期，我們更應懂得時(shí)間的重要性。高中三年一轉眼就會(huì )過(guò)去，但這關(guān)系到的不僅僅是三年的問(wèn)題，如果不思進(jìn)取，甘心高考落榜，那么現在的學(xué)習，以前的學(xué)習，不就成了以后若干年的荒廢嗎？拿這些時(shí)間學(xué)什么學(xué)不會(huì )，不能成為佼佼者呢？
對于時(shí)間的重要性，不是只言片語(yǔ)就能闡述清楚的。時(shí)間就是金錢(qián)，在飛速發(fā)展的社會(huì )能更加得到證實(shí)。上個(gè)世紀，有人開(kāi)了個(gè)玩笑，比爾蓋茨如果掉了100美元，他是不會(huì )彎腰去撿的。因為按他的收入計算，平均每秒能賺25美元，而他彎腰去撿這100美元至少需要5秒鐘，絕對是個(gè)損失，因為撿了100美元而丟失了125美元。
當然，這只是玩笑，現實(shí)中的比爾蓋茨是非常節約的人，他會(huì )因為為了節約2美元而把車(chē)開(kāi)到離目的地200米外的免費停車(chē)場(chǎng)，他會(huì )為了節約時(shí)間一邊啃面包一邊操做計算機，會(huì )為了擠出時(shí)間工作而去吃那些簡(jiǎn)便的快餐。世界首富如此，我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)學(xué)別人的品格呢？
映雪囊螢，鑿壁借光，不正給我們留下了刻苦的同時(shí)需要惜時(shí)的典故嗎？但凡有所成就的人，有哪一個(gè)不懂珍惜時(shí)間，不會(huì )珍惜時(shí)間呢？
偉大領(lǐng)袖毛澤東從不肯浪費時(shí)間，求學(xué)時(shí)，只要有時(shí)間，都會(huì )找書(shū)學(xué)習，一直到老他都堅持“聞雞起舞”。著(zhù)名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，對于科學(xué)研究、理論實(shí)驗，幾十年如一日，沒(méi)有一個(gè)雙休假，沒(méi)出席過(guò)一次舞會(huì )，沒(méi)有看過(guò)一場(chǎng)電影，就連吃飯也沒(méi)正式的去過(guò)酒店，但就是這樣一個(gè)走路只會(huì )低著(zhù)頭的人震驚了世界。
古今中外的例子不勝枚舉，我們應該有所啟示，至少早自習不能再睡懶覺(jué)了吧！45分鐘不能看閑書(shū)，聽(tīng)CD了吧，晚自習不能老想著(zhù)上網(wǎng)玩游戲了吧！
一年之計在于春，然而好多同學(xué)都還未從假期中回過(guò)神來(lái)。春天已經(jīng)過(guò)去了，時(shí)間就是這樣無(wú)聲無(wú)息。當你在球場(chǎng)上如魚(yú)得水，在網(wǎng)吧里游目騁懷，在超市里瘋狂購物的時(shí)候，就悄悄流逝了。時(shí)間是無(wú)情的，對于那些成天無(wú)所事事的人，它毫不留情，留給他們的是歲月的磋砣；對于那些浪費無(wú)度，把青春當資本揮霍的人，時(shí)間帶給他們的將是一生的碌碌無(wú)為。
同學(xué)們，木板本沒(méi)有縫隙，釘子卻能釘入，擰干的海綿再使使勁，總會(huì )滴出水來(lái)。只要我們善于利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，它是不會(huì )虧待你的。
謝謝大家！
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿31
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
人們常說(shuō)：“每個(gè)少男少女的心中，總有一片燦爛的星空�！边b望星空，點(diǎn)點(diǎn)繁星，那是我們青春的夢(mèng)想。有人說(shuō)：“哇，好多的夢(mèng)想��！”同學(xué)們，夢(mèng)想多并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有了夢(mèng)想，那才是青春的悲哀！只有滿(mǎn)懷夢(mèng)想的青春才是豐富多彩的青春，激情洋溢的青春！
帶著(zhù)夢(mèng)想走在漫漫長(cháng)路，一深一淺的腳印見(jiàn)證了我們拼搏的風(fēng)采。曾經(jīng)一次次考試的打擊，打濕了我飛翔的雙翼，我一次次否定自己的夢(mèng)想，算了吧，做不了搏擊蒼穹的雄鷹就做一只匍匐前行的蝸牛吧。這時(shí)，老師的一句話(huà)讓我羞愧難當：如果現在連一張薄薄的試卷都不能承受，日后怎能擔當建設家園的重任？我釋?xiě)蚜�，常在考�?chǎng)飄，哪能不挨刀？就算傷痕累累，我也要懷揣著(zhù)夢(mèng)想強忍著(zhù)淚水奮勇前行！
有人說(shuō)，夢(mèng)想太豐滿(mǎn)，現實(shí)太骨感，夢(mèng)想的露水滋潤不了我現實(shí)的撒哈拉。我想說(shuō)：努力多一點(diǎn)，實(shí)現夢(mèng)想的可能就大一點(diǎn)。我想過(guò)要當一名設計師，為了讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，我頂著(zhù)壓力默默前行。別人把畫(huà)畫(huà)當成負擔，我把它當成樂(lè )趣，我甚至畫(huà)了很多設計圖請老師指導。老師同學(xué)們，你們能想得到嗎？我的周記本上滿(mǎn)是我靈光乍現的涂鴉，小小的周記本，見(jiàn)證了我青春的夢(mèng)想。我想，就算日后我做不了一名設計師，我也會(huì )被自己追逐青春夢(mèng)想的執著(zhù)感動(dòng)！
老師，同學(xué)們，青春之所以幸福，是因為它有前途，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，何況我們不是在空想！讓我們放飛青春的夢(mèng)想，去展現青春的風(fēng)采吧，青春會(huì )因此而美麗多嬌！
謝謝大家！
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿32
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：
大家好！我是七號演講者，今天我演講的題目是《紅旗渠精神助力青春夢(mèng)想》。
敢想敢干、實(shí)事求是，是紅旗渠精神的靈魂；自力更生、艱苦奮斗，是紅旗渠精神的體現；團結協(xié)作、無(wú)私奉獻是紅旗渠精神的保證。紅旗渠，不僅創(chuàng )造了巨大的物質(zhì)財富，而且是一筆無(wú)價(jià)的精神財富，留給了人們無(wú)窮無(wú)盡的回味與思索。
林州是個(gè)土薄石厚、水源奇缺的貧困山區�！八辟F如油，十年九不收，豪門(mén)逼租債，窮人日夜愁”是舊林縣的真實(shí)寫(xiě)照。新中國成立后，在黨的領(lǐng)導下，林州人民發(fā)揚“自力更生，艱苦奮斗”精神，以“重新安排林縣河山”的決心，先后建成英雄渠、南谷洞水庫、弓上水庫等水利工程。但由于水源有限，仍不能解決大面積灌溉問(wèn)題，“引漳入林”是林縣人民多年的愿望。紅旗渠1960年開(kāi)始動(dòng)工，1965年4月5日完成長(cháng)70.6公里，落差為1/8000的總干渠建設。紅旗渠以濁漳河為源，全部開(kāi)鑿在峰巒迭嶂的太行山腰。就是這樣艱險的工程，生性倔強的林州人，硬是以“艱苦奮斗，自力更生”的韌勁在太行山腰上修建了一條人工天河，從此，多山的林州地圖上多了一條代表水的藍色曲線(xiàn)——紅旗渠。
在修建紅旗渠的過(guò)程中，無(wú)數青年用鮮血和汗水詮釋了青春與夢(mèng)想，詮釋了紅旗渠精神，除險英雄任羊成就是其中的一員。
引漳入林工程動(dòng)工后，任羊城轉移到紅旗渠工地劈山修渠，為保證施工安全，領(lǐng)導上決定成立除險隊，任羊城第一個(gè)報名，被大家推選為除險隊隊長(cháng)，他終日帶領(lǐng)隊員們腰系大繩，飛崖下嶄，凌空除險，掃除障礙，被群眾成為“飛狐神鷹”。有一次，他帶頭爬到70多丈高的懸崖上除險，沒(méi)想到一塊石頭突然落下，砸在他的嘴上，三顆牙齒橫在嘴里，一陣麻木，鮮血順著(zhù)嘴角流下來(lái)，任羊城沒(méi)有多想用隨身攜帶的鉗子將砸碎的牙齒拔出，忍著(zhù)巨痛，一直堅持到任務(wù)完成。工地領(lǐng)導讓他去醫院治療，但他放心不下，惦念著(zhù)自己不去除險，修渠民工就會(huì )多一分危險。第二天，戴著(zhù)口罩背著(zhù)大繩又上山嶄除險。
一個(gè)人正如一只時(shí)鐘，是以他的行動(dòng)決定其價(jià)值的。作為一名國稅人、一名紅旗渠精神的傳人，我要立志高遠、塌實(shí)肯干，要具有“自力更生艱苦創(chuàng )業(yè)”的勇氣，繼續弘揚“團結協(xié)作無(wú)私奉獻”的紅旗渠精神。
俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)；合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛青春夢(mèng)想，不怕路途險阻；放飛青春夢(mèng)想，不說(shuō)遙遠山路；放飛青春夢(mèng)想，讓汗水繪成人生的畫(huà)圖；放飛青春夢(mèng)想，讓成敗譜寫(xiě)人生的曲譜！
今天，汪國真的一首詩(shī)歌作為我演講的結尾，送給在場(chǎng)懷揣青春夢(mèng)想的大家。
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿33
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是青春放飛夢(mèng)想。
步入高中，我們推開(kāi)人生中最美妙的時(shí)光的大門(mén)。暢游在青春里，享受著(zhù)青春的陽(yáng)光，我們不禁浮想起我們的夢(mèng)想。有人說(shuō)，青春年少是最?lèi)?ài)做夢(mèng)的時(shí)期。沒(méi)錯，夢(mèng)想是我們前行的明燈指引我們人生的方向。一個(gè)人的一生，如果沒(méi)有夢(mèng)想，那必將是空洞和乏味迷茫的�，F今，有許多的大學(xué)生回到自已的家鄉，在鄉村小學(xué)持教、當村官，做新農民這一切，都源自他們的夢(mèng)想，希望建設自己的家鄉。
提起張小龍，或許很多人都不認識，但若說(shuō)到他的微信，估計人人都用過(guò)，張小龍從小對編程十分感興趣夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大后當一名編程員后來(lái)，他進(jìn)入騰迅放棄工資誘人的經(jīng)理，選擇了他的夢(mèng)想———編程，在夢(mèng)想的指引和汗水的洗灌下，微信橫空出世！
北大才女宋璽成績(jì)從小十分優(yōu)異外貌甜美，家庭幸福，擁有著(zhù)人人都要想要的生活�？伤辉笇⒆约旱那啻豪速M在畢業(yè)后枯燥無(wú)味的工作中于是她走上了她夢(mèng)想的道路———參軍，她說(shuō)：“青春就是用來(lái)嘗試夢(mèng)想的！”
我們的青春不應只注重自己的夢(mèng)想，還應心懷國家的夢(mèng)想，中華民族偉大復興的夢(mèng)想。1913年那時(shí)中國貧窮落后，幾位好不容易走出國門(mén)的年輕人辛德意、石元春等人留學(xué)國外學(xué)成后放棄在外廣闊的發(fā)展前景毅然回國來(lái)到了一片鹽堿地———曲周。開(kāi)始完成國家給予的任務(wù)46年來(lái)，他們與眾多心懷夢(mèng)想，心系國家的青年獻出了自己的青春一代又一代的付出，終將曲周變成了“米糧川”完成了祖國交付的任務(wù)
改革開(kāi)放40年來(lái)，中國不斷騰飛：高鐵、5G、國產(chǎn)大飛機、港珠澳大橋不都是一代代的青年用自己的青春乃至生命奉獻出來(lái)的嗎？而我們21世紀的新青年生活在這個(gè)幸福美好的時(shí)代，免去了前人的多少艱苦，所以，我們更應將我們的青春系在祖國的發(fā)展上，將我們的夢(mèng)想系在中華民族的偉大復興上。記住梁?jiǎn)⒊壬?quot;少年強、則國強”努力吧！青春！奮斗吧！青春飛翔吧！夢(mèng)想！
提筆直上，有夢(mèng)有光。
我的演講到此結束，謝謝大家！
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿34
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向；有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，就有了成功的期望。
從幼兒園起，我的夢(mèng)想就在不斷地變換，老師、畫(huà)家、科學(xué)家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的夢(mèng)想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。
如今，我漸漸長(cháng)大，我的夢(mèng)想更加明確，它像那天山上的雪蓮，令人神往；像那高空的星星，可望而不可即；像那璀璨的鉆石，發(fā)出耀眼的光芒。依靠中國人民的智慧，讓中國永遠屹立于世界的東方，使美國、日本那些強盜國家不敢再?lài)虖�、再狂妄�?/p>
也許，你們會(huì )笑我天真，笑我不自量力，笑我少年癡狂，但是，我的夢(mèng)想是經(jīng)過(guò)深思熟慮的、是發(fā)自?xún)刃牡�、是我對未�?lái)的向往、期望和憧憬。我明白，在通往夢(mèng)想的道路上會(huì )經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗，但是要讓這完美的夢(mèng)想變成現實(shí)，還要看自己———如何在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中成功。
周恩來(lái)在少年時(shí)期就立下報國之志，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人；宋代岳飛，兒時(shí)便立下“精忠報國”的宏偉大志，成為一位愛(ài)國名將，實(shí)現了他遠大的夢(mèng)想。
同學(xué)們，無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，只要我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想插上翅膀，它就會(huì )帶著(zhù)我們在廣闊的天空自由飛翔。同學(xué)們，讓我們揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，為實(shí)現我們的夢(mèng)想積聚力量吧！
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿35
尊敬的各位評委老師和親愛(ài)的小伙伴們：
大家上好！我叫xxx，今天我演講的題目是：傳承愛(ài)國精神放飛青春夢(mèng)想。
愛(ài)國精神，這是一個(gè)多么光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學(xué)偉人，有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!
大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓“精忠報國”，帶領(lǐng)岳家軍，以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，馳騁疆場(chǎng)，威震敵膽，擊退敵人的一次次進(jìn)攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衛國，終因寡不敵眾而被俘。他寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁詩(shī)句，表達了他的愛(ài)國之情和誓死不屈的決心。
我的媽媽是一名優(yōu)秀的護士長(cháng)，在工作之余經(jīng)常奔赴山區扶貧，看到媽媽早出晚歸，我很疑惑什么是真正的扶貧媽媽?zhuān)坪蹩闯隽宋业牟唤�，在去年一個(gè)寒冷的冬天，媽媽下班后急匆匆的帶著(zhù)我奔赴山區。推開(kāi)貧困戶(hù)的門(mén)，隨在媽媽的身后透過(guò)微弱的燈光，看到簡(jiǎn)陋的房間一個(gè)女孩。在昏暗的燈光坐在破舊桌子上的寫(xiě)字，我的眼里霎時(shí)盈滿(mǎn)了淚水，走到眼前看到他在寒冷的冬天穿著(zhù)一件破舊而單薄的棉衣。皸裂的雙手和破舊的作業(yè)本。正面已用完，正在用反面寫(xiě)作業(yè)。我鼻子一酸。眼淚流下來(lái)，這時(shí)小妹妹看到我的到來(lái)，干嘛跑到屋里拿了模塊和士兵讓我吃？我接過(guò)模塊和視頻，看到他皸裂的雙手和凍得發(fā)紫的臉，我的眼淚再一次奔涌而出，我摸著(zhù)妹妹的臉哽咽的說(shuō)，小妹妹你的臉和手妹妹說(shuō)沒(méi)事兒，冬天冷就這樣快吃吧，奶奶做的視頻好吃，此時(shí)此刻我心里很不是滋味，在返回的途中我沉默不語(yǔ)，心情久久不能平靜，這時(shí)我突然迸發(fā)出一個(gè)夢(mèng)想，好好學(xué)習，長(cháng)大后為山區支教。讓他們從思想上走出山區，走出貧窮。
少年智則國智，少年強則國強，我們要做一個(gè)有理想有本領(lǐng)，有擔當的青少年，我要為我山區支教的夢(mèng)想而努力拼搏奮斗。讓我們放飛我們的青春夢(mèng)想。
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿36
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
日循時(shí)序到炎涼，碧水殘荷地上霜。紅葉飄零多少意，攜來(lái)冬韻報春藏。雖然才剛剛立冬，可是今天我們站在這里，已清晰地感受到了冬的氣息。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？在這個(gè)孕育夢(mèng)想、滿(mǎn)貯希望的季節里，我們迎來(lái)了人民中學(xué)第二屆校園文化周。
所有到過(guò)人民中學(xué)的人都對她優(yōu)美的環(huán)境、良好的設施贊嘆不已�？墒�，我想，一所真正優(yōu)雅的校園不應該僅僅是她良好的硬件設施，而更重要的是她的內涵，她的文化底蘊，她的人文環(huán)境。校園文化周，我們在這樣一個(gè)充滿(mǎn)文化氣息，充滿(mǎn)人文關(guān)懷的和諧環(huán)境里，才能使人生更多姿多彩，才能使我們得以健康成長(cháng)，才能把我們心靈深處的內心感悟轉化為精神產(chǎn)品。作為一名教師，我們更要用一顆對教育執著(zhù)的心去面對學(xué)生，讓學(xué)生在享受課堂學(xué)習文化知識的同時(shí)，享受校園文化生活帶來(lái)的樂(lè )趣。
激揚青春風(fēng)采、放飛青春夢(mèng)想、構建魅力校園。校園文化周的舉辦，為我們提供了一個(gè)展示藝術(shù)才華的大舞臺。筆走龍蛇、鐵畫(huà)銀鉤，校園翰墨，那是書(shū)法的神奇；濃油重彩、水墨丹青，那是繪畫(huà)的天地；輕歌曼舞、吹拉彈奏，那是青春的風(fēng)采。昂揚澎湃、激越鏗鏘，那是團結的力量；平平仄仄、抑揚頓挫，那是獨屬于詩(shī)歌的美妙；書(shū)香講壇、跳蚤書(shū)市，和大師對話(huà)，與好書(shū)結緣，那是色香味俱佳的精神大餐。在這里，我們可以盡情地釋放自己、揮灑自己，希望每一位師生都能成為文化周里一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在藝術(shù)的海洋中盡情地暢游。
建設優(yōu)雅的校園，讓我們的校園充盈書(shū)香，時(shí)時(shí)散發(fā)著(zhù)藝術(shù)的芬芳，處處洋溢著(zhù)蓬勃的朝氣 ；力做儒雅的教師，爭做文雅的學(xué)生，讓我們的心靈自由舒展，在文化藝術(shù)的殿堂里輕舞飛揚，讓我們的校園因為有你、有我、有他的存在而流光溢彩。
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿37
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：點(diǎn)燃火熱激情，放飛青春夢(mèng)想。
20xx年，是胡總中學(xué)大手筆的一年，安徽省初級中學(xué)校長(cháng)年會(huì )在這里盛大召開(kāi)，胡中學(xué)子登上了央視大舞臺，素質(zhì)教育之花正悄然怒放，課堂改革的碩果已香飄四方。如今，20xx年的腳步正向我們走來(lái)，胡總中心學(xué)校第十三屆個(gè)人技能展示活動(dòng)的大幕即將拉開(kāi)。這是勇者的天地，這是智者的舞臺，這一年一度的盛會(huì )，讓我們熱血沸騰，心潮澎湃。
如果你是一位歌者，就請你放聲歌唱，歌唱學(xué)校的新變化，歌唱今天的好生活。你不能唱美聲，你可以唱通俗。你玩不轉民謠，你可搭乘流行。你的歌聲也許不是最美，但因為你的參與，舞臺將更加絢麗。
如果你是舞者，就請你盡情飛舞，舞出你蓬勃的朝氣，舞出你青春的活力。探戈雖不是你的強項，你可以大秀街舞，你跳不出芭蕾的迷人，霹靂同樣震撼人心。你的舞姿也許不是最炫，但是因為你的亮相，舞臺同樣會(huì )活起來(lái)。
如果你有運動(dòng)的天賦，就請你動(dòng)起來(lái)。小小黃球，你可以讓它霸氣十足，方寸棋盤(pán)，你可以過(guò)河取上將人頭。如果你不能象風(fēng)一樣快起來(lái)，你可以讓自行車(chē)慢下來(lái)。跳繩你可以讓它上下翻飛，毽子你可以讓他隨身起舞。不是冠軍，你同樣光彩照人。
如果你是一位書(shū)畫(huà)高手，就請你把才藝展示出來(lái)。筆走龍蛇，是一種灑脫，筆飽墨酣，是一種神韻，筆底春風(fēng)，是一種情致，筆老墨秀，是一種持重。不是第一，你同樣優(yōu)秀。
讓我們用歌聲迎接新年的到來(lái)，讓我們用舞姿點(diǎn)燃火熱的激情，讓我們用運動(dòng)放飛青春的夢(mèng)想，讓我們用書(shū)畫(huà)描繪美好的未來(lái)，因為有你，第十三屆個(gè)人技能展示活動(dòng)會(huì )有不一樣的精彩。
謝謝大家！
把握青春,放飛夢(mèng)想演講稿38
同學(xué)們:
大家好!
今天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰!”人生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但在現實(shí)生活中，浪費時(shí)間表隨處可見(jiàn)，比如：上課時(shí)，不認真聽(tīng)講，讓老師總管紀律，導致老師不能完成當天的教學(xué)內容，既浪費了自己的時(shí)間，也浪費了老師和同學(xué)的時(shí)間;中午在家，一邊寫(xiě)作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干一些不應該干的事;有的同學(xué)迷戀電腦游戲，適當玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會(huì )虛耗了大量寶貴的時(shí)間……也許大家都認為這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費了。
今天，我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎?魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！濒斞概d趣十分廣泛，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。他曾說(shuō)：“美國人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是生命�！币虼�，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(cháng)道短”的人。魯迅因為珍惜時(shí)間而取得了成功，成為一代大文豪!
"一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。"的道理人人都懂，可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命�，F在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂(lè )，或是呆在家里無(wú)所事事，明明已經(jīng)成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵，成為社會(huì )的"危險人群"。這些人往往有一種"明天再說(shuō)"的想法，認為自己現在還年輕，先盡情享樂(lè )，過(guò)幾年再考慮工作。最終明日復明日，明日成蹉跎。一個(gè)"今天"值兩個(gè)"明天"，當日事當日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成。
有時(shí)我總會(huì )抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它，杰弗遜說(shuō)得好："從不浪費時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠。"當你愁眉不展的時(shí)候，時(shí)間從你的抱怨中跳過(guò)，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對時(shí)間的這一說(shuō)法。時(shí)間就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì )因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì )對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過(guò)。
對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，時(shí)間有限，當失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。你是想把它當作日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著(zhù)是要實(shí)現價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習工作中就體現出來(lái)了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大;反之，一個(gè)人不斷地浪費時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì )少得可憐。
你熱愛(ài)生命嗎?那么就請珍惜時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。
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