讓青春放飛夢(mèng)想勵志演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家整理的讓青春放飛夢(mèng)想勵志演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓青春放飛夢(mèng)想勵志演講稿1
迎著(zhù)七月的陽(yáng)光，我邁著(zhù)輕快的步伐踏進(jìn)一直夢(mèng)寐以求的地方——新鄉市中心醫院，從此我成為了這個(gè)已走過(guò)66個(gè)春秋的大家庭中的一員。隨著(zhù)進(jìn)入中心醫院的時(shí)間流逝，我漸漸地成長(cháng)了，學(xué)到了以往無(wú)法學(xué)習到的社會(huì )知識，更被始終以振興醫學(xué)事業(yè)、服務(wù)大眾為己任，攻堅克難的醫學(xué)精神所震撼。
上班的第一天，我就看到了一幕。那是早上我跟隨帶教老師迎接的第一位患者，令人不解的是，他沒(méi)有像其他來(lái)看病的人一樣面露苦色，而是十分輕松的樣子，沒(méi)等我們開(kāi)口，他便激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，謝謝你們啊，讓我省了這么多事，你們中心醫院就是“�！�，就是高科技�！边@是怎么回事？經(jīng)過(guò)了解，原來(lái)他是我院移動(dòng)醫療——手機APP使用患者，也是“移動(dòng)智慧醫院”的受益者。帶教老師告訴我，我院20____年開(kāi)始推行“門(mén)診一卡通”，對整個(gè)門(mén)診流程進(jìn)行了優(yōu)化和再造，運用自助設備，基本上實(shí)現了就醫流程非診療窗口的零等待。目前正在全力打造符合我院特點(diǎn)與需求的移動(dòng)醫療模式：門(mén)診患者下載APP注冊后，綁定自己的診療卡可以直接在手機上預約掛號、預約檢查，查看檢驗、檢查結果、門(mén)診病歷、實(shí)時(shí)導航、疾病宣教等功能，通過(guò)手機互動(dòng)咨詢(xún)醫生了解病情，基本杜絕了患者的無(wú)效折返�！耙淮蝸�(lái)就診，終身被關(guān)注”。先進(jìn)的就診模式大大改善了病人就醫感受，讓患者看病成為溫暖的享受。
現在站在門(mén)診大廳里，我也發(fā)現和記憶中不一樣了，小時(shí)候來(lái)醫院看病時(shí)，總感覺(jué)是在看人潮，各窗口排滿(mǎn)長(cháng)隊，每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了迷茫和焦慮。今非昔比，現在的門(mén)診大廳寬敞明亮，患者就診有序，導醫漂亮優(yōu)雅，服務(wù)到位。職業(yè)自豪感油然而生，我為自己能夠成為門(mén)診的一員而驕傲。
雖然來(lái)到門(mén)診的時(shí)間短，但經(jīng)過(guò)導醫團隊的精心培訓，帶教老師的積極引導，我的自身修養和服務(wù)意識提高了很多，更學(xué)會(huì )了“主動(dòng)服務(wù)”。培訓中我記憶最深刻的是門(mén)診部張璐副主任強調的主動(dòng)服務(wù)意識，她說(shuō)：“主動(dòng)服務(wù)與被動(dòng)服務(wù)只需一步的距離，向著(zhù)病人先邁出一步就是主動(dòng)服務(wù)�！闭Z(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸實(shí)，卻一語(yǔ)中的。邁出一小步，服務(wù)大進(jìn)步。一步的距離可以營(yíng)造醫患之間的和諧，一步的距離可以改善了患者的就醫感受，一步的距離更能挽救一個(gè)寶貴的生命。
就在上個(gè)月，導醫發(fā)現門(mén)診大廳中一位男子步履不穩，身邊無(wú)家屬陪同，便主動(dòng)迎上前去詢(xún)問(wèn)。該男子自訴頭暈惡心，頭重腳輕，交流中發(fā)現他語(yǔ)言開(kāi)始絮亂，有昏睡現象，導醫高度警覺(jué)，立即與門(mén)診辦公室聯(lián)系后開(kāi)通綠色通道，用輪椅將患者轉運到急診科救治，經(jīng)確診患者為急性多發(fā)性腦梗塞，后收入神經(jīng)內一科進(jìn)行入院治療，目前病人病情穩定、已經(jīng)康復出院，門(mén)診導醫的出色表現得到兄弟科室和家屬的一致好評。了解到這件事以后我對導醫團隊從心底生出濃濃的敬意，原以為導醫就是穿著(zhù)漂亮的衣服化著(zhù)精致的妝容，踩著(zhù)高跟鞋在醫院門(mén)前擺設，可帶教老師告訴我，每位導醫都是中心醫院的形象大使，是將最美醫院人展現在公眾面前的一個(gè)窗口。落實(shí)首接負責制，以主動(dòng)、熱情、耐心、周到的服務(wù)為工作標準，“有困難找導醫”是這個(gè)團隊的服務(wù)口號，“導醫服務(wù)零投訴”是她們的工作目標。短短的幾天接觸，我發(fā)現在與患者的咨詢(xún)過(guò)程中，沒(méi)有她們回答不了的問(wèn)題，私下里我送給她們一個(gè)外號叫“問(wèn)不倒”。我很佩服這些最美麗的姑娘，并為自己能在這樣的團隊中學(xué)習而感到無(wú)比自豪。
66年的櫛風(fēng)沐雨，66年的癡心不改，我院幾代人為醫院的發(fā)展付出了畢生的精力，將“省三院”這座豐碑永遠樹(shù)立在了廣大人民群眾心中。今天，我將繼續追隨前輩的腳步，用自己的青春傳承醫院“團結、嚴謹、開(kāi)拓、卓越”的醫院精神，牢固樹(shù)立“院興我榮，院衰我恥”的思想，愿為醫院的華麗篇章放飛青春，追逐夢(mèng)想！
讓青春放飛夢(mèng)想勵志演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的'燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向；有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，就有了成功的期望。
從幼兒園起，我的夢(mèng)想就在不斷地變換，老師、畫(huà)家、科學(xué)家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的夢(mèng)想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。
如今，我漸漸長(cháng)大，我的夢(mèng)想更加明確，它像那天山上的雪蓮，令人神往；像那高空的星星，可望而不可即；像那璀璨的鉆石，發(fā)出耀眼的光芒。依靠中國人民的智慧，讓中國永遠屹立于世界的東方，使美國、日本那些強盜國家不敢再?lài)虖�、再狂妄�?/p>
也許，你們會(huì )笑我天真，笑我不自量力，笑我少年癡狂，但是，我的夢(mèng)想是經(jīng)過(guò)深思熟慮的、是發(fā)自?xún)刃牡�、是我對未�?lái)的向往、期望和憧憬。我明白，在通往夢(mèng)想的道路上會(huì )經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗，但是要讓這完美的夢(mèng)想變成現實(shí)，還要看自己———如何在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中成功。
周恩來(lái)在少年時(shí)期就立下報國之志，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人；宋代岳飛，兒時(shí)便立下“精忠報國”的宏偉大志，成為一位愛(ài)國名將，實(shí)現了他遠大的夢(mèng)想。
同學(xué)們，無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，只要我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想插上翅膀，它就會(huì )帶著(zhù)我們在廣闊的天空自由飛翔。同學(xué)們，讓我們揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，為實(shí)現我們的夢(mèng)想積聚力量吧！
讓青春放飛夢(mèng)想勵志演講稿3
日循時(shí)序到炎涼，碧水殘荷地上霜。紅葉飄零多少意，攜來(lái)冬韻報春藏。雖然才剛剛立冬，可是今天我們站在這里，已清晰地感受到了冬的氣息。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？在這個(gè)孕育夢(mèng)想、滿(mǎn)貯希望的季節里，我們迎來(lái)了人民中學(xué)第二屆校園文化周。
所有到過(guò)人民中學(xué)的人都對她優(yōu)美的環(huán)境、良好的設施贊嘆不已�？墒�，我想，一所真正優(yōu)雅的校園不應該僅僅是她良好的硬件設施，而更重要的是她的內涵，她的文化底蘊，她的人文環(huán)境。校園文化周，我們在這樣一個(gè)充滿(mǎn)文化氣息，充滿(mǎn)人文關(guān)懷的和諧環(huán)境里，才能使人生更多姿多彩，才能使我們得以健康成長(cháng)，才能把我們心靈深處的內心感悟轉化為精神產(chǎn)品。作為一名教師，我們更要用一顆對教育執著(zhù)的心去面對學(xué)生，讓學(xué)生在享受課堂學(xué)習文化知識的同時(shí)，享受校園文化生活帶來(lái)的樂(lè )趣。
激揚青春風(fēng)采、放飛青春夢(mèng)想、構建魅力校園。校園文化周的舉辦，為我們提供了一個(gè)展示藝術(shù)才華的大舞臺。筆走龍蛇、鐵畫(huà)銀鉤，校園翰墨，那是書(shū)法的神奇；濃油重彩、水墨丹青，那是繪畫(huà)的天地；輕歌曼舞、吹拉彈奏，那是青春的風(fēng)采。昂揚澎湃、激越鏗鏘，那是團結的力量；平平仄仄、抑揚頓挫，那是獨屬于詩(shī)歌的美妙；書(shū)香講壇、跳蚤書(shū)市，和大師對話(huà)，與好書(shū)結緣，那是色香味俱佳的精神大餐。在這里，我們可以盡情地釋放自己、揮灑自己，希望每一位師生都能成為文化周里一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在藝術(shù)的海洋中盡情地暢游。
建設優(yōu)雅的校園，讓我們的校園充盈書(shū)香，時(shí)時(shí)散發(fā)著(zhù)藝術(shù)的芬芳，處處洋溢著(zhù)蓬勃的朝氣；力做儒雅的教師，爭做文雅的學(xué)生，讓我們的心靈自由舒展，在文化藝術(shù)的殿堂里輕舞飛揚，讓我們的校園因為有你、有我、有他的存在而流光溢彩。
讓青春放飛夢(mèng)想勵志演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，員工同志們：
大家好！我叫，是建行一名年輕柜員，能夠參加慶祝建行60周年“青春托起建行夢(mèng)”主題演講比賽，心情十分激動(dòng)，感到無(wú)比榮幸。今天，我作“放飛青春夢(mèng)想，助力建行發(fā)展”的演講，向領(lǐng)導和員工同志們談?wù)勛约旱囊恍└形蝮w會(huì )，激勵自己更加認真努力工作，取得優(yōu)異成績(jì)，促進(jìn)建行又好又快發(fā)展，奔向光輝燦爛的明天。
窗外風(fēng)兒清清，鳥(niǎo)兒啁啾；窗內陽(yáng)光跳動(dòng)，心兒甜甜。每個(gè)人都有青春夢(mèng)想，都希望把自己的青春夢(mèng)想放飛在祖國的藍天中，放飛在歷史的進(jìn)程中，讓青春夢(mèng)想結成豐碩果實(shí)，實(shí)現自己的人生價(jià)值和人生目標。還在那美麗的大學(xué)校園里，作為莘莘學(xué)子中的一員，我就被建行強大的實(shí)力，先進(jìn)的理念，成功的策略，驕人的業(yè)績(jì)所吸引，渴望自己大學(xué)畢業(yè)后能夠跨進(jìn)建行，在建行這個(gè)充滿(mǎn)生機、朝氣蓬勃的大家庭里施展我的才華，用自己的青春托起建行夢(mèng)，實(shí)現自己的人生價(jià)值與人生目標，書(shū)寫(xiě)建行燦爛輝煌的前程。20____年一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我如愿以?xún)�，成為一名光榮的建行員工。
放飛青春夢(mèng)想，助力建行發(fā)展，需要扎實(shí)的業(yè)務(wù)技能和工作本領(lǐng)�？粗�(zhù)老員工嫻熟的業(yè)務(wù)技能和利索的業(yè)務(wù)操作，我暗暗下了決心，一定要努力學(xué)習，把自己打造成學(xué)習型員工，全面增強業(yè)務(wù)技能和工作本領(lǐng)，為放飛青春夢(mèng)想打下堅實(shí)基礎，為助力建行發(fā)展奠定工作根基�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄安环e跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海�！睘樘岣邩I(yè)務(wù)技能和工作本領(lǐng)，我在學(xué)習中做到一個(gè)勤字，一個(gè)苦字。勤就是利用一切業(yè)余時(shí)間學(xué)習，認真學(xué)習建行制度規定、業(yè)務(wù)操作流程以及如何與客戶(hù)溝通交流的技巧等等；苦就是每天晚上鉆研相關(guān)業(yè)務(wù)問(wèn)題，不斷提高理論素養和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己能夠按照建行的工作精神和工作要求，全面做好柜員工作，提高工作效率和工作質(zhì)量，努力獲得客戶(hù)的滿(mǎn)意，樹(shù)立建行的良好社會(huì )形象，增強建行的市場(chǎng)競爭力。
放飛青春夢(mèng)想，助力建行發(fā)展，對柜員來(lái)說(shuō)，就是要為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)一流的服務(wù)。在日常一線(xiàn)前臺柜員工作中，我把自己的滿(mǎn)腔熱情和真誠愛(ài)心用到客戶(hù)上，通過(guò)自己真摯誠懇的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，吸引更多的客戶(hù)到建行辦理業(yè)務(wù)，促進(jìn)建行經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)全面發(fā)展，以取得更好的經(jīng)濟效益。我誠信履約，誠實(shí)待客，堅持以人為本，以客為尊，一切為客戶(hù)著(zhù)想，做到服務(wù)從微笑開(kāi)始，始終給客戶(hù)明亮的笑容，真誠把客戶(hù)視為朋友，用心服務(wù)，為客戶(hù)排憂(yōu)解難，做到真誠服務(wù)關(guān)愛(ài)無(wú)限。那一天臨近中午，繁忙緊張的業(yè)務(wù)過(guò)去了，稍微有些空閑，柜臺前沒(méi)有客戶(hù)，我正想清理一下柜面，一位外地女士急匆匆來(lái)到我柜前，要取一筆款，嘴上說(shuō)“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我還要去辦急事呢！”然而她輸入了2次密碼均告有誤，急得連跺腳。我核對了她的身份，確實(shí)為本人無(wú)誤，就利用自己的業(yè)務(wù)經(jīng)驗進(jìn)行各種善意提醒，希望通過(guò)各種細節提示對她的回憶有所幫助，但是她還是回憶不起。我想到有些人會(huì )把密碼記錄在筆記本上，就提示她查看一下包中的筆記。這位外地女士恍然大悟，打開(kāi)包查看起來(lái)，終于在包的角落找出一張小紙片——那是她記下密碼的紙條。外地女士取到了急用的現金后，感激地說(shuō)：“謝謝你的優(yōu)質(zhì)服務(wù)！”
各位領(lǐng)導，員工同志們，人生是短暫的，象那大江大河中的一朵浪花，瞬息而逝。作為建行員工，當我們多少年后暮然回首自己一生，為自己努力學(xué)習、掌握知識感到驕傲；為自己奮勇拼搏、創(chuàng )造業(yè)績(jì)感到興奮；為自己服務(wù)建行、有所成就感到欣慰。為了放飛青春夢(mèng)想，為了助力建行發(fā)展，我要象原野上的青草一樣，奉獻大地一片綠色和生機；要象群山上的大樹(shù)一樣，奉獻人間一片濃蔭和清涼；要把自己的青春全部奉獻給建行，干出優(yōu)異成績(jì)，為建行增光添彩，用青春托起建行夢(mèng)！
我的演講完了，謝謝大家！
讓青春放飛夢(mèng)想勵志演講稿5
不經(jīng)意間，撕下了一葉又一葉人生的日歷，歡天喜地告別稚嫩的昨天；懵懂之中，懷著(zhù)對明天的憧憬與希望，叩響了一扇瑰麗的門(mén)，邁進(jìn)實(shí)現了自己青春夢(mèng)想的殿堂。十年寒窗苦讀最終贏(yíng)得高考，踏進(jìn)大學(xué)終于實(shí)現了從一名高中生變成了大學(xué)生的愿望，開(kāi)始我人生的一個(gè)新起點(diǎn)。
大學(xué)是我放飛青春夢(mèng)想的最佳場(chǎng)所，可面對爭鮮斗艷的花朵，笑對太陽(yáng)的小草，強悍的大樹(shù)，我怎么也高興不起來(lái)，更多的是迷茫與困惑。好像習慣了高中忙碌的生活，而如今卻如此輕松自由，真讓我不知所措。
于是，我在迷茫中不斷自問(wèn)：我來(lái)大學(xué)的目的是什么？怎樣才能圓我的青春夢(mèng)？四年后，我該拿什么來(lái)回報家中賣(mài)命供我讀書(shū)的父母……我急切的想參照師兄師姐們的經(jīng)驗，可不同的人有不同的生活方式，師兄師姐們的經(jīng)驗也不盡相同。有的人說(shuō)大學(xué)很悠閑，學(xué)不在高，及格就行；有的人說(shuō)大學(xué)很自由，只要聽(tīng)好課，守紀律，考好試，生活就會(huì )逍遙自在；有的人卻說(shuō)大學(xué)是繁忙而充實(shí)的，只有嚴格自己，盡量做到最好，才不會(huì )虛度光陰，荒廢學(xué)業(yè)。我很贊成后者的觀(guān)點(diǎn)，大學(xué)雖然比高中輕松一點(diǎn)，但如果我們放松自己，得過(guò)且過(guò)，那么我們的四年大學(xué)生活很有可能會(huì )學(xué)無(wú)所成，出到社會(huì )將很難立足，就業(yè)更是難上加難。
曾經(jīng)的我，常常懷疑自己稚嫩的身軀孕育不出光彩耀人的花朵，害怕猛烈的暴風(fēng)雨摧殘美麗的希望。但現在大三的我，已不再彷徨，不再畏縮。因為，我就是一朵含苞欲放的花朵，一只振翅欲飛的鴿子。更重要的是，我已經(jīng)認識了什么是大學(xué)生活，怎樣度過(guò)大學(xué)生活，怎樣才能更好的圓自己的夢(mèng)想。為了給父母交上一份滿(mǎn)意的答卷，為了實(shí)現自己人生的目標，我沒(méi)有理由退縮，也沒(méi)有理由放棄，更沒(méi)有理由斷送青春。我時(shí)常的閉上眼睛時(shí)腦海里不斷地浮現一幅幅畫(huà)面：母親一輩子“面朝黃土背朝天”“日出而作，日落而息”，臉上盡是時(shí)間留下的痕跡；愛(ài)我懂我的父親，在我臨上大學(xué)前緊緊握著(zhù)我的手，似乎想一輩子給我無(wú)窮的奮斗力量，眼底盡是期待和難以割舍的親請……我知道，我就是父母的希望，父母對我的愛(ài)我無(wú)法用文字表達出來(lái)，但我會(huì )留在心中，會(huì )用行動(dòng)來(lái)表示。
為了孝順父親，我會(huì )盡最大努力，實(shí)現自己的人生目標�！叭绻�，你不讓?xiě)卸枋`你勤奮的雙腳；如果，你不讓懦弱折斷你勇敢的翅膀；如果，你不讓沮喪淹沒(méi)你熱愛(ài)的光芒……春天花會(huì )開(kāi)，需要你從現在開(kāi)始努力！”在這人生最重要的關(guān)頭，我不會(huì )懈怠，不會(huì )頹廢。無(wú)論擋在我面前的困難有多大，我都會(huì )勇往直前，勇敢地放飛我的青春夢(mèng)想。
放飛青春夢(mèng)想，在心里永遠珍藏那分青春的美好和積極向上的向往；放飛青春夢(mèng)想，在心里永遠保留那份執著(zhù)的追求和迫切的愿望；放飛青春的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想插上拼搏的翅膀，奮力振翅，迎上風(fēng)雨，飛向藍天，讓最初的夢(mèng)想成真！
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