文言文的心聲作文參考

　　現在已經(jīng)是21世紀了，我們這些日背夜背的文言文有用嗎？在我眼里是沒(méi)有多大用處的。我曾問(wèn)老師，文言文的用處，老師說(shuō)了很多，但全都不貼近生活。不懂！文言文是中國的歷史文化，而現在卻出現在我們的課本中。的確，老師說(shuō)文言文是一種文體，但現在有用文言文交流的嗎？有用文言文寫(xiě)文章的嗎？我們認為老師總是對的，我們與老師議論，總是老師贏(yíng)。原因其一就是老師知識比我們豐富，其二就是我們太相信老師，不管老師怎么說(shuō)，學(xué)生都是：“哦……知道了……”，完全不發(fā)表任何自己的見(jiàn)解，就跟木頭一樣。

　　如果哪一天，老師和學(xué)生丟下自己的身分地位差距勇敢的來(lái)一場(chǎng)“平民辯論會(huì )”，將會(huì )發(fā)現學(xué)生們對事物的各種看法。但這樣同樣也會(huì )出現虛假的表現，會(huì )不夠真實(shí)�，F在的社會(huì )，對于自己的對社會(huì )的看法，有誰(shuí)敢說(shuō)出自己的真實(shí)看法，看法沒(méi)被他人實(shí)施“加工掩飾”發(fā)表的有多少？被加工過(guò)的文章揭露性已經(jīng)湮沒(méi)了，剩下的只是對于社會(huì )沒(méi)用的廢話(huà)。為什么會(huì )這樣？就是因為有些商家發(fā)現這些顧及自己的利益，強迫放棄他人看法。原本心中不滿(mǎn)的看法，總被社會(huì )高級人士限制收關(guān)。如此，國家失去了大部分的意見(jiàn)，發(fā)展方面不全面、緩慢！

　　舉例說(shuō)明，有一家公司，公司經(jīng)理創(chuàng )建了一個(gè)方案，而一個(gè)員工卻發(fā)現了方案中的不足�？删褪菫榱祟櫦敖�(jīng)理的面子和自己的.飯碗，不敢指出。這就是人的自私，因為怕顧及自己的利益，心中有一些好看法，卻不敢說(shuō)出。為什么呢？就是因為社會(huì )有地位限制。像剛剛的例子，如果員工說(shuō)出了看法，經(jīng)理可能因大丟面子而把他炒了；而且那是工作之外的事，員工不會(huì )冒這樣的風(fēng)險做不相干的事。原本有利的看法被限制了，如果公司等于一個(gè)國家的話(huà)，又有多少對國家有利的看法被限制而不敢說(shuō)出口��！又有多少人才因說(shuō)出而沒(méi)了工作��！那是對國家有利還是有害？

　　如果那些對國家有利的看法都能不受限制地說(shuō)出，國家還會(huì )緩慢進(jìn)步嗎？現在，我也是借文言文來(lái)表達我對社會(huì )的看法，敬請見(jiàn)諒！

【文言文的心聲作文參考】相關(guān)文章：

心聲的教案參考08-25

《心聲》教學(xué)設計的參考10-20

心聲教學(xué)設計參考10-11

聆聽(tīng)植物的心聲閱讀及參考答案12-08

文言文的修辭參考05-26

文言文課后試題參考03-19

文言文成語(yǔ)部分參考04-28

文言文解析參考:《狼》04-18

文言文閱讀及參考譯文03-05