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初中語(yǔ)文第五冊基礎知識:文言文中的成語(yǔ)

時(shí)間:2025-07-21 08:41:40 詩(shī)琳 文言文 我要投稿
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初中語(yǔ)文第五冊基礎知識:文言文中的成語(yǔ)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都有令自己印象深刻的成語(yǔ)吧,成語(yǔ)在文化中的一顆璀璨的明珠,并且每個(gè)成語(yǔ)都代表了一個(gè)故事或者典故,還記得都學(xué)過(guò)哪些成語(yǔ)嗎?以下是小編為大家收集的初中語(yǔ)文第五冊基礎知識:文言文中的成語(yǔ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中語(yǔ)文第五冊基礎知識:文言文中的成語(yǔ)

  初中語(yǔ)文第五冊基礎知識:文言文中的成語(yǔ) 1

  ·醉翁之意不在酒:比喻本意不在此而另有所圖。

  (醉翁之意不在酒,在乎山水之間也!蹲砦掏び洝)

  ·水落石出——《醉翁亭記》)

  ·得道多助,失道寡助:指站在正義方面就能得到多方面的支持和幫助,違背正義則必然陷于孤立。(《孟子二章》)

  ·生于憂(yōu)患,死于安樂(lè ):憂(yōu)愁患害能使人奮斗而獲得生存,安逸快樂(lè )使人沉迷于享樂(lè ),反而容易導致死亡。(《孟子二章》)

  ·百廢俱興:指任事振作有為,凡有荒廢者,皆整理興舉起來(lái)。(越明年,政通人和,百廢具興。――宋·范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

  ·氣象萬(wàn)千:謂景象宏偉絢麗,非常壯觀(guān)。(朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千,此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也。――宋·范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

  ·心曠神怡:心胸曠達,精神愉快。(宋·范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

  初中語(yǔ)文第五冊基礎知識:文言文中的成語(yǔ) 2

  溫故知新

  解釋?zhuān)盒稳萁?jīng)常復習就會(huì )懂得舊的的東西,更好的掌握舊的東西。

  出處:(溫故而知新,可以為師矣。--《論語(yǔ)十則》)

  不恥下問(wèn)

  解釋?zhuān)翰灰韵虿蝗缱约旱娜苏埥虨閻u。

  出處:(敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之文也。--《論語(yǔ)十則》)

  柳暗花明

  解釋?zhuān)褐腑h(huán)境或境界的驟然轉變。多指由逆境轉為充滿(mǎn)希望的順境。

  出處:(柳暗花明又一村。--《游山西村》)

  撲朔迷離

  解釋?zhuān)耗:磺,很難辨別是雄是雌。形容事情錯綜復雜,不易看清底細。

  出處:(雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;--《木蘭詩(shī)》)

  熟能生巧

  解釋?zhuān)菏炀毩司湍苷业礁[門(mén)。

  出處:(無(wú)他,但手熟爾。--《賣(mài)油翁》)

  豁然開(kāi)朗

  解釋?zhuān)阂幌伦蝇F出開(kāi)闊明朗的境界。

  出處:(復行數十步,豁然開(kāi)朗。--《桃花源記》)

  無(wú)人問(wèn)津

  解釋?zhuān)河腥藖?lái)問(wèn)渡口了,比喻沒(méi)有人再來(lái)嘗試或過(guò)問(wèn)。

  出處:(后遂無(wú)問(wèn)津者。--《桃花源記》)

  吳下阿蒙

  解釋?zhuān)罕扔魅鄙賹W(xué)識,才干的人。

  出處:(卿今者才略,非復吳下阿蒙!--《孫權勸學(xué)》)

  刮目相待

  解釋?zhuān)毫硌巯嗫,用新的眼光看待?/p>

  出處:(士別當日,即更刮目相待,--《孫權勸學(xué)》)

  龐然大物

  解釋?zhuān)盒稳蒹w積大而笨重的東西,F在多用來(lái)形容外強中干的事物。

  出處:(虎見(jiàn)之,龐然大物也,以為神。--《黔之驢》)

  老驥伏櫪

  解釋?zhuān)豪狭说暮民R,伏在馬房中卻還想去跑千里的遠路。比喻人雖然老了,但仍有雄心壯志。

  出處:(老驥伏櫪,志在千里。--《龜雖壽》)

  源頭活水

  解釋?zhuān)罕扔魃顨庀夂,也指事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。

  出處:(為有源頭活水來(lái)。--《觀(guān)書(shū)有感》)

  明察秋毫

  解釋?zhuān)耗芮宄乜吹角锾禅B(niǎo)獸身上新長(cháng)的細毛。比喻目光敏銳,連極小的.事物都看得清楚。出處:(余憶童稚時(shí),能張目對日,明察秋毫,--《閑情記趣》)

  張袂成陰

  解釋?zhuān)簭堥_(kāi)衣服袖子就能遮住陽(yáng)光,形容人多。

  出處:(齊之臨淄三百閭,張袂成陰,揮汗成雨,比肩繼踵而在,--《晏子故事兩篇》)

  不求甚解

  解釋?zhuān)涸缸x書(shū)時(shí)不求深入,只求了解一個(gè)大概,F在多指學(xué)習不認真,不求深入理解,或了解情況不深入。

  出處:(好讀書(shū),不求甚解。--《五柳先生傳》)

  犬牙交錯

  解釋?zhuān)盒稳萁唤缇(xiàn)很曲折,就像狗的牙齒那樣參差不齊。

  出處:(其岸勢犬牙差互,不可知其源。--《小石潭記》)

  鴻鵠之志

  解釋?zhuān)罕扔鬟h大的志向。

  出處:(嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!--《陳涉世家》)

  披[被]堅執銳

  解釋?zhuān)荷砼麍杂驳淖o甲,手上拿著(zhù)銳利的兵器。比喻投身戰斗。

  出處:(將軍身被堅執銳,伐無(wú)道,誅暴秦,--《陳涉世家》)

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