文言文閱讀題的做題技巧

　　文言文閱讀問(wèn)題設計一般有三種類(lèi)型，即詞語(yǔ)解釋題、句子翻譯題和內容理解題。對于不同的題目則采用不同的解題方法：

　　一、詞語(yǔ)解釋題。

　　這類(lèi)題目多數是考查文言實(shí)詞中一詞多義的現象，而這些文言實(shí)詞基本上都是同學(xué)們在課內文言文中學(xué)習過(guò)的. ，平時(shí)我們要加強積累。

　　二、句子翻譯題。

　　掌握文言翻譯的原則、

　　文言翻譯的原則是：信（準確、忠實(shí)于原文、不歪曲、不遺漏、不隨意增減意思。）、達（表意明確、語(yǔ)言通暢）、雅（簡(jiǎn)明、優(yōu)美、有文采）。

　　文言翻譯最基本的方法: 留、補、刪、換、調。

　　1、留：留就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、書(shū)名、官名、國號、年號、度量衡單位、古代專(zhuān)有名詞等，翻譯時(shí)可保留不變。

　　2、補：補出省略成分。

　　3、刪：刪去不譯的詞語(yǔ)。文言中凡是無(wú)實(shí)在意義，只表語(yǔ)氣、停頓、補足音節和舒緩語(yǔ)氣等的虛詞，都可略去。

　　4、換：替換。用現代詞匯替換相應的古代詞匯。

　　5、調：調整倒裝句句序，按現代漢語(yǔ)習慣句式將其調整過(guò)來(lái)。

　　三、內容理解題。

　　一般來(lái)說(shuō)，作者通過(guò)短小的文言語(yǔ)段，記敘一件事，表達一個(gè)中心或一種哲理。所以我們了解了全文的內容后，還要進(jìn)一步思考作者蘊藏在文章里的寫(xiě)作意圖。有時(shí)作者將主旨蘊藏在敘事的整個(gè)過(guò)程中，我們就要思考事件的含意；有時(shí)作者在文章的結尾時(shí)發(fā)表議論，直抒胸臆，以此來(lái)揭示文章的中心。解決這種類(lèi)型的題目有三種方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘錄原文關(guān)鍵的詞語(yǔ)回答；第三，用自己的話(huà)組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答的準確率一般會(huì )比較高。

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