歐陽(yáng)公苦讀文言文翻譯
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家一定沒(méi)少背過(guò)文言文吧？文言文是中國古代的書(shū)面語(yǔ)言，是現代漢語(yǔ)的源頭。為了幫助大家更好的理解文言文，以下是小編幫大家整理的歐陽(yáng)公苦讀文言文翻譯，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【原文】
歐陽(yáng)公四歲而孤，家貧無(wú)資。太夫人以荻畫(huà)地，教以書(shū)字。多誦古人篇章。及其稍長(cháng)，而家無(wú)書(shū)讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至晝夜忘寢食，惟讀書(shū)是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。
【譯文】
歐陽(yáng)修先生四歲時(shí)父親就去世了，家境貧寒，沒(méi)有錢(qián)供他讀書(shū)。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫(xiě)畫(huà)，教給他寫(xiě)字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒(méi)有書(shū)可讀，便就近到讀書(shū)人家去借書(shū)來(lái)讀，有時(shí)接著(zhù)進(jìn)行抄寫(xiě)。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書(shū)。從小寫(xiě)的詩(shī)、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。
就本文而言，歐陽(yáng)修值得我們學(xué)習的精神是：勤學(xué)苦練、專(zhuān)心致志。
歐陽(yáng)修的成功，除了他自身的努力之外，還有一個(gè)促進(jìn)他成長(cháng)的'原因是：家長(cháng)的善于教育，嚴格要求。
【閱讀訓練】
1．文中教以書(shū)字的書(shū)的含義，跟下面哪一句中的書(shū)相同？（）
A．卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。
B．惟予之公書(shū)與張氏之吝書(shū)若不相類(lèi)。
C．一男附書(shū)至，二男新戰死。
D．乃丹書(shū)帛曰陳勝王，置人所罾魚(yú)腹中。
2．翻譯句子。
�、贇W陽(yáng)修四歲而孤。譯文：
�、谖┳x書(shū)是務(wù)。譯文：
3．就本文而言，歐陽(yáng)修值得我們學(xué)習的精神是：
4．歐陽(yáng)修的成功，除了他自身的努力之外，還有一個(gè)促進(jìn)他成長(cháng)的原因是
【答案】
1.D
2.①歐陽(yáng)修四歲時(shí)父親就去世了②只是致力讀書(shū)
3.勤學(xué)苦練、專(zhuān)心致志
4.家長(cháng)的善于教育，嚴格要求。
通過(guò)《歐陽(yáng)修苦讀》閱讀參考答案，同學(xué)們是否覺(jué)得自己對這篇文章的理解程還不夠深刻呢，如果是這樣，那就抓緊時(shí)間改正吧。
歐陽(yáng)公苦讀文言文作品賞析
歐陽(yáng)修是"唐宋八大家"之一。雖然家里貧窮，但他克服重重困難，勤學(xué)苦讀，終有所成。歐陽(yáng)修的經(jīng)歷告訴我們，只要有著(zhù)遠大志向和吃苦精神，就一定會(huì )成功。歐陽(yáng)修刻苦學(xué)習的精神值得我們贊賞和學(xué)習。歐陽(yáng)修的成功，除了他自身的努力之外，還有一個(gè)促進(jìn)他成長(cháng)的原因是:家長(cháng)的善于教育，嚴格要求。
歐陽(yáng)公，是指歐陽(yáng)修(1007~1072年)，北宋時(shí)期政治家、文學(xué)家、史學(xué)家和詩(shī)人。字永叔，號醉翁、六一居士，吉州永豐(今屬江西)人，漢族人，自稱(chēng)廬陵人，因吉州原屬廬陵郡,出生于綿州(今四川綿陽(yáng))。天圣進(jìn)士。仁宗時(shí)，累擢知制誥、翰林學(xué)士;英宗，官至樞密副使、參知政事;神宗朝，遷兵部尚書(shū)，以太子少師致仕。卒謚文忠。其于政治和文學(xué)方面都主張革新，既是范仲淹慶歷新政的支持者。又喜獎掖后進(jìn)，蘇軾父子及曾鞏、王安石皆出其門(mén)下。創(chuàng )作實(shí)績(jì)亦燦然可觀(guān)，詩(shī)、詞、散文均為一時(shí)之冠。散文說(shuō)理暢達，抒情委婉，為"唐宋八大家"之一;詩(shī)風(fēng)與散文近似，重氣勢而能流暢自然;其詞深婉清麗，承襲南唐余風(fēng)。曾與宋祁合修《新唐書(shū)》，并獨撰《新五代史》。又喜收集金石文字，編為《集古錄》。有《歐陽(yáng)文忠公文集》。詩(shī)歌《踏莎行》。 歐陽(yáng)修死后葬于開(kāi)封新鄭(今河南新鄭)，新鄭市辛店鎮歐陽(yáng)詩(shī)村現有歐陽(yáng)修陵園，是國家級文物保護單位。另今綿陽(yáng)南郊亦有其祠堂，名曰六一堂。 歐陽(yáng)修四歲喪父，他四歲而孤，隨叔父在現湖北隨州長(cháng)大，幼年家貧無(wú)資，母親以荻畫(huà)地，教以識字。歐陽(yáng)修自幼酷愛(ài)讀書(shū)，常從城南李家借書(shū)抄讀，他天資聰穎，又刻苦勤奮，往往書(shū)不待抄完，已能成誦;少年習作詩(shī)賦文章，文筆老練，有如成人，其叔由此看到了家族振興的希望，曾對歐陽(yáng)修的母親說(shuō):"嫂無(wú)以家貧子幼為念，此奇兒也!不唯起家以大吾門(mén)，他日必名重當世。"十歲時(shí)，歐陽(yáng)修從李家得唐《昌黎先生文集》六卷，甚愛(ài)其文，手不釋卷。仁宗天圣八年(1030)中進(jìn)士。次年任西京(今洛陽(yáng))留守推官，與梅堯臣、尹洙結為至交，互相切磋詩(shī)文。景佑元年(1034年)，召試學(xué)士院，授任宣德郎，充館閣�？�。三年，范仲淹上章批評時(shí)政，被貶饒州。歐陽(yáng)修為他辯護，被貶為夷陵(今湖北宜昌)縣令�？刀ㄔ�(1040年)，歐陽(yáng)修被召回京，復任館閣�？�，，編修崇文總目，后知諫院。慶歷三年(1043年)，任右正言、知制誥。范仲淹、韓琦、富弼等人推行"慶歷新政"，歐陽(yáng)修參與革新，提出改革吏治、軍事、貢舉法等主張。五年，范、韓、富等相繼被貶，歐陽(yáng)修上疏分辯，因被貶為滁州(今安徽滁縣)太守。后又改知揚州、潁州(今安徽阜陽(yáng))、應天府(今河南商丘)�；视釉�(1049)回朝，先后任翰林學(xué)士、史館修撰等職。至和元年(1054年)八月， 與宋祁同修《新唐書(shū)》，又自修《五代史記》(即《新五代史》)。嘉佑二年(1057年)二月，歐陽(yáng)修以翰林學(xué)士身份主持進(jìn)士考試，提倡平實(shí)文風(fēng)，錄取蘇軾、蘇轍、曾鞏等人。對北宋文風(fēng)轉變有很大影響。嘉佑三年六月庚戊，歐陽(yáng)修以翰林學(xué)士身份兼龍圖閣學(xué)士權知開(kāi)封府。五年，拜樞密副使。次年任參知政事。后又相繼任刑部尚書(shū)、兵部尚書(shū)等職。英宗治平二年(1065年)，上表請求外任，不準。此后兩三年間，因被蔣之奇等誣謗，多次辭職，都未允準。神宗熙寧二年(1069年)，王安石實(shí)行新法。歐陽(yáng)修對青苗法有所批評，且未執行。三年，除檢校太保宣徽南院使等職，堅持不受，改知蔡州(今河南汝南縣)。此年改號"六一居士"。四年六月，以太子少師的身份辭職。居潁州(今屬安徽省)。五年閏七月二十三日，歐陽(yáng)修卒于家，謚文忠。歐陽(yáng)修陵園位于河南省新鄭市區西辛店鎮歐陽(yáng)寺村。該園環(huán)境優(yōu)美，北依崗阜，丘陵起伏，南臨溝壑，溪流淙淙。陵園肅穆，碑石林立，古柏參天，一片郁郁蔥蔥，雨后初晴，陽(yáng)光普照，霧氣升騰，如煙似雨，景色壯觀(guān)，故有"歐墳煙雨"美稱(chēng)，為新鄭古代八景之一。
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