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野油菜花兒開(kāi)現代文閱讀答案
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，我們都不可避免地會(huì )接觸到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？下面是小編為大家收集的野油菜花兒開(kāi)現代文閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。
�、偶以诮�，在長(cháng)滿(mǎn)一大片油菜花的田地旁。每天一出門(mén)，看到的就是油菜花，這不起眼的小花，它似乎藏著(zhù)無(wú)限的生命力量，讓我內心無(wú)比喜悅又明亮。那明亮的顏色，一直開(kāi)到我的內心深處，足以讓我的四月也明媚起來(lái)。
�、朴筒嘶ǖ狞S，是金黃，是一瀉千里、一統天下的黃，仿佛是哪個(gè)畫(huà)師作畫(huà)時(shí)不小心打翻了顏料桶，一路不管不顧地潑灑下來(lái)。遠遠看去，一望無(wú)際，是真正的浩瀚。天空仿佛也被油菜花染黃了。面對這一片花海，看久了，我發(fā)現這花海里暗藏著(zhù)一種旋律，是那首《怒放的生命》的旋律�？椿ǖ娜�，若把持不住，真的有得失心瘋的危險。我終于能理解，民間為什么有個(gè)說(shuō)法，叫“菜花黃，癡子狂”了。
�、怯筒说幕�，也是有香氣的，這香氣是暖的、厚的、沉的，夾雜著(zhù)泥土的腥氣，陽(yáng)光的味道。尤其是到了中午，被太陽(yáng)的光熏著(zhù)，那層暖意被哄抬著(zhù)，濃烈得跟大海一樣，足以淹沒(méi)我。深深地吸上幾口，簡(jiǎn)直可以飽腹，聞著(zhù)聞著(zhù)，就不餓了。
�、扰c其他花不同，油菜花開(kāi)的是氣勢，那種要燃燒起來(lái)的氣勢，那種要成為春天的主宰的氣勢。油菜花的開(kāi)，是炸開(kāi)的開(kāi)，我仿佛能聽(tīng)到像炒豆子一樣噼噼叭叭的聲音。沒(méi)有一朵油菜花是單打獨斗的，這是一種很友好團結的花，它們商量好了似的，一簇一簇地開(kāi)。來(lái)時(shí)，排山倒海;去時(shí)，果斷決然，決不拖泥帶水。呼嘯而來(lái)，又呼嘯而去，跋扈得很。它們知道，四月的春天就是它們的。
�、赏l下走，就是油菜花的開(kāi)闊天地。我的視野所及，都是油菜花。一叢叢怒放著(zhù)的菜花，足以照亮一個(gè)村莊，溫暖著(zhù)每一個(gè)村莊的人。油菜花的世界，就是一場(chǎng)盛大的歡樂(lè )頌。一個(gè)心情特別抑郁的人，一定要走出來(lái)，看看漫天遍野的油菜花，然后心花怒放。
�、视筒嘶�，也許是沒(méi)有太多資格被叫做花的。不像那些名花貴草，給人以端莊典雅之感。它沒(méi)有嬌艷的容貌可以炫耀，沒(méi)有清幽的香氣可以取悅于人，但這一切并沒(méi)有影響它對生活的熱愛(ài)，即便是墻角磚縫處，也有油菜花的小小世界，艱難地、不討好地生長(cháng)著(zhù)，并始終不忘生長(cháng)的目的，吐香、結籽、繁衍，裝扮著(zhù)春天，樂(lè )觀(guān)而堅韌地生活著(zhù)。
�、擞筒嘶�，是一種能給我們帶來(lái)美好與希望的花。田野里，有蝴蝶與蜜蜂，還有放蜂人，他們在油菜花地里奔忙著(zhù)。油菜花賜予我們的，不只是花，還有蜜，還有油。
�、踢@個(gè)四月，我要感謝油菜花。
題目
小題1:請說(shuō)說(shuō)第⑶自然段“哄抬”一詞的妙處。(3分)
小題2:第⑹自然段作者運用了什么表現手法?其用意是什么?(3分)
小題3:從全文看，油菜花“藏著(zhù)無(wú)限的生命力量”是從哪些方面表現出來(lái)的?(4分)
小題4:文中末句說(shuō)“這個(gè)四月，我要感謝油菜花”，“我”為什么“要感謝油菜花”?請結合本文談?wù)勀愕睦斫狻?3分)
答案
小題1:(3分)形象(1分)寫(xiě)出油菜花香濃烈的特點(diǎn)(1分)以及香氣不斷蒸騰的狀態(tài)(1分)。
小題2:(3分)欲揚先抑(1分)，贊美了油菜花樂(lè )觀(guān)而堅韌的精神。(2分)
小題3:(4分)從油菜花一瀉千里的金黃、濃烈而不斷蒸騰的香氣、極有氣勢的開(kāi)放、不擇地的堅韌生長(cháng)等方面表現出來(lái)。
小題4:感謝它給我帶來(lái)了一個(gè)無(wú)比盛大的春天，帶來(lái)美好與希望，也讓我擁有一個(gè)明媚美好的心情。
學(xué)好語(yǔ)文的方法
首興趣：知而好，好而樂(lè )
首先，我們要培養語(yǔ)文學(xué)習的興趣。這個(gè)培養過(guò)程，古人分為三個(gè)階段：知之、好之、樂(lè )之。先說(shuō)“知之”：走進(jìn)語(yǔ)文，不抵觸，不反感，不因對以前的老師、教材和考試的印象而遷怒語(yǔ)文;能如此，方可初嘗語(yǔ)文的甘霖。
再說(shuō)“好之”：日日操習，用心投入，不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他學(xué)科和考試分數而離開(kāi)語(yǔ)文;能如此，方可欣賞語(yǔ)文的漫天紅霞。后說(shuō)“樂(lè )之”：處處留心，養成習慣，言談舉止，一笑一顰，莫非語(yǔ)文;能如此，方可進(jìn)入語(yǔ)文的神仙洞天!
次自主：觀(guān)千劍，操千曲
古人云：“觀(guān)千劍而后識器，操千曲而后曉聲”，強調的就有自主學(xué)習的重要。語(yǔ)文學(xué)習不同于其他學(xué)科的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是教師的“教”不會(huì )直接提升學(xué)生的學(xué)習水平，而只能通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習，自求理解，才能逐漸達到“自會(huì )讀書(shū)，自能作文”的境界。
企圖靠老師講得好、深、透，學(xué)生只管默默聆聽(tīng)、記憶就學(xué)好語(yǔ)文，這種想法已被無(wú)數事實(shí)證明：此路不通!因此，有意識培養自己的自學(xué)能力，作好自主學(xué)習規劃，加大自主練習的力度，自?shī)^其志，自求其通，也是一條極重要的語(yǔ)文學(xué)習規律。
閱讀看分值答題法
可以從試題的分值中推測答題的要點(diǎn)。如一道題給的分值是3分，答案可能就有3個(gè)要點(diǎn)，一個(gè)要點(diǎn)一分，所以從試題所給的分值中，我們就能推測答案的要點(diǎn)和要求的字數。
例如：陜西省中考題：目前一般有哪幾種消暖霧的方法?文中提到的咱們陜西的消霧作業(yè)屬于其中哪一種?(3分)
答案是：3種�！凹訜岱ā�、“吸濕法”、“人工攪動(dòng)混合法”。文中提到的屬于第二種。
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