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懷念母親閱讀答案4篇
在各領(lǐng)域中，我們時(shí)常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的懷念母親閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
懷念母親閱讀答案1
懷念母親
我六歲離開(kāi)我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉兩次，都是奔喪(sāng sàng)，，只在母親身邊待(dāi dài)了幾天，仍然回到城里。最后一別八年，在我讀大學(xué)二年級的時(shí)候，母親棄養，只活了四十多歲。我痛哭了幾年，食不下咽(yàn yān)，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒(méi)能實(shí)現。從此我就成了沒(méi)有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是靈魂不全的人。我懷著(zhù)不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數十年如一日。
后來(lái)我到德國留學(xué)，住在一座叫哥廷根的孤寂小城，不知道為什么，母親頻(pínɡ pín)來(lái)入夢(mèng)。 我的祖國母親，我是第一次離開(kāi)她。不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。
為了說(shuō)明當時(shí)的感情，我從初到哥廷根的日記中摘抄幾段：
1935年11月16日
不久外面就黑起來(lái)了。我覺(jué)得這黃昏的時(shí)候最有意思。我不開(kāi)燈，只沉默地站在窗前，看暗夜漸漸織上天空，織上對面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜的氛圍里，活動(dòng)起來(lái)。這活動(dòng)是輕微的，我簡(jiǎn)直不知道有這樣的活動(dòng)。我想到故鄉，故鄉里的老朋友，心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼卻并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地糊(hù hú)在心頭。
11月18日
好幾天以前，房東太太就向我說(shuō)，她的兒子今天家來(lái)，從學(xué)�；丶襾�(lái)，她高興得不得了。但兒子只是不來(lái)，她的神色有點(diǎn)沮喪(sāng sàng)。她又說(shuō)，晚上還有一趟車(chē)，說(shuō)不定他會(huì )來(lái)的。我看了她的神情，想到自己的在故鄉地下臥著(zhù)的母親，我真想哭!我現在才知道，古今中外的.母親都是一樣的!
1、頻字查音序應查(P)，查部首應查(頁(yè))部。寢字查音序應查(Q)，查部首應查(宀)部。
2、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
熱鬧(孤寂) 清晰(朦朧)特別(普通)
3、文中我的愿望沒(méi)能實(shí)現中的愿望指什么? 答：愿望就是作者贍養母親/迎養母親。
4、請用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)代替食不下咽，寢不安席： 寢食難安
5、母親棄養，我痛苦萬(wàn)分，文中有兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了我的心情，請寫(xiě)下來(lái)：食不下咽，寢不安席
6、仿照文中畫(huà) 句子的寫(xiě)法，寫(xiě)一個(gè)句
每看到書(shū)桌上的小木船，我的臉就漲紅起來(lái)，后悔不已。
7、解釋下列詞語(yǔ)
(1)母親棄養：婉辭，指母親死去 (2)報終天之恨：懷有終生的悔恨
8、認真研讀語(yǔ)段中摘錄的兩則日記，寫(xiě)寫(xiě)母親頻來(lái)入夢(mèng)的原因。
懷念母親閱讀答案2
我一生有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我的母親，一個(gè)是我的祖國母親。我對這兩個(gè)母親懷著(zhù)同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。
我六歲離開(kāi)我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級的時(shí)候，母親棄養，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。從此我就成了沒(méi)有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是靈魂不全的人。我懷著(zhù)不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數十年如一日。
后來(lái)我到德國留學(xué)，住在一座叫哥廷根的孤寂小城，不知道為什么，母親頻來(lái)入夢(mèng)。 我的祖國母親，我是第一次離開(kāi)她。不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。
為了說(shuō)明當時(shí)的感情，我從初到哥廷根的日記中摘抄幾段：
19xx年11月16日
不久外面就黑起來(lái)了。我覺(jué)得這黃昏的時(shí)候最有意思。我不開(kāi)燈，只沉默地站在窗前，看暗夜漸漸織上天空，織上對面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜時(shí)，活動(dòng)起來(lái)。我想到故鄉，故鄉里的老朋友，心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的`，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭。
11月18日
從好幾天以前，房東太太就向我說(shuō)，她的兒子今天回家，從學(xué)�；貋�(lái)，她高興得不得了……但兒子一直沒(méi)有回來(lái)，她有點(diǎn)沮喪。她又說(shuō)，晚上還有一趟車(chē)，說(shuō)不定他會(huì )回來(lái)的。我看到她的神情，我想起自己長(cháng)眠于故鄉地下的母親，真想哭!我現在才知道，古今中外的母親都是一樣的!
11月20日
我現在還真是想家，想故國，想故國的朋友。我有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐。
11月28日
我仰躺在沙發(fā)上，聽(tīng)風(fēng)路過(guò)窗外。風(fēng)里夾著(zhù)雨。天色陰得如黑夜。心里思潮起伏，又想到故國了。
我從初到哥廷根的日記里，引用了這幾段。實(shí)際上，類(lèi)似的地方還有不少，從這幾段中也可見(jiàn)一斑了。一想到我的母親和祖國母親，我就心潮騰涌，留在國外的念頭連影兒都沒(méi)有。幾個(gè)月以后，我寫(xiě)了一篇散文，題目叫《尋夢(mèng)》。開(kāi)頭一段是：
夜里夢(mèng)到母親，我哭著(zhù)醒來(lái)。醒來(lái)再想捉住這夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)卻早不知道飛到什么地方去了。
下面描繪在夢(mèng)里見(jiàn)到母親的情景。最后一段是：
天哪!連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎?我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。
我在國內的時(shí)候，只懷念，也只有可能懷念一個(gè)母親。到國外以后，在我的懷念中增添了祖國母親。這種懷念，在初到哥廷根的時(shí)候異常強烈，以后也沒(méi)有斷過(guò)。這種懷念，一直伴隨我度過(guò)了在歐洲的十一年。
1、把句子中劃線(xiàn)的部分換成恰當的成語(yǔ)
(1)我痛哭了幾天，吃不下飯，睡不安穩覺(jué)。
(2)躺在床上，各種念頭此起彼伏，不斷涌現在腦海中。
(3)我當時(shí)的想法，從這幾段文字中也可以看出一點(diǎn)。
2、讀句子，在括號里填入恰當的詞，體會(huì )句子表達的感情
�、傥也婚_(kāi)燈，又沉默地站在窗前，看暗夜漸漸( )上天空，( )上對面的屋頂。一切都( )在朦朧的薄暗中。
☆我體會(huì )到作者此時(shí)的內心感受是( )
�、谖覑澩姨�，在淚光里，( )出母親的面影。
☆我體會(huì )到了作者( )的感情，此時(shí)，“母親的面影”是( )的。
�、廴欢@凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地( )在心頭。
說(shuō)“這凄涼“是“甜蜜的“是因為( )。
【懷念母親作業(yè)閱讀答案】
1、食不下咽或者寢不安席;思潮起伏;可見(jiàn)一斑。
2、(1)織;織;沉 ;思念祖國母親，思念家鄉
(2)幻;懷念母親;模糊不清
(3) 糊; 作者回想起故國的親朋好友，他們銘刻在自己的記憶深處，在孤寂時(shí)陪伴著(zhù)自己。
懷念母親閱讀答案3
我六歲離開(kāi)我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，[A]回到城里。在我讀大學(xué)二年級的時(shí)候，母親棄養，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒(méi)能[B]，從此我就成了沒(méi)有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是靈魂不全的人。我懷著(zhù)不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數十年如一日。
1．文中[A][B]兩處應填的詞分別是（ ）
A．依然 體現 B．依舊 實(shí)現 C．仍然 實(shí)現
2．說(shuō)說(shuō)你對“棄養”一詞的理解。
____________________________________________________________________________
3．文中哪句話(huà)寫(xiě)出了母親去世后“我”的.悲傷？
____________________________________________________________________________
4．你從“一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是靈魂不全的人”這句話(huà)中體會(huì )到了什么？
_________________________________________________________________
1．C
2．婉辭，指父母死亡。
3．“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席�！�
4．作者對母親的眷戀，對母愛(ài)的渴望。因為作者覺(jué)得只有擁有母愛(ài)，自己的靈魂才是完全的。
�。ㄒ馑紝纯桑�
懷念母親閱讀答案4
(一)
這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼：你好，()的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?你好，()的溪流!你吟誦著(zhù)一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎?你好，()的瀑布!你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，()的懸崖!深深的峽谷襯托著(zhù)你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿(mǎn)了智慧。你好，()的白云!你潔白的身影，讓天空充滿(mǎn)寧靜，變得更加湛藍。喂，()的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂(lè )道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。(節選自第1課《山中訪(fǎng)友》)
1、按原文在括號中填入恰當的形容詞。
2、選文采用、的修辭手法，依次寫(xiě)了、、、、、等景物，表達了作者。
的感情。
3、文中劃線(xiàn)的句子是()句，請將它變?yōu)殛愂鼍洹?/p>
4、文段中的人稱(chēng)有什么變化，這樣的變化有什么好處?
(二)
啊，老橋，你如一位德高望重的老人。(節選自第1課《山中訪(fǎng)友》)
☆這個(gè)句子用了的修辭手法，把“老橋”比作“”，不但寫(xiě)出了橋的古老，而且也突出了它的品質(zhì)，充分表達了作者對橋的。
(三)
走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。(節選自第1課《山中訪(fǎng)友》)
☆這個(gè)句子用的手法，形象地表達了自己和、這兩位朋友間的。
(四)
我腳下長(cháng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層;頭發(fā)長(cháng)成樹(shù)冠，胳膊變成樹(shù)枝，血液變成樹(shù)的汁液，在年輪里旋轉、流淌。(節選自第1課《山中訪(fǎng)友》)
這是作者走進(jìn)樹(shù)林，靠在一棵樹(shù)上產(chǎn)生的。從中，我們真切地感受到。
(五)
它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。這里，很多的黑甲蟲(chóng)村民，()地往來(lái)。那只英勇的黑甲蟲(chóng)，走進(jìn)了村子。我看見(jiàn)在許多同類(lèi)蟲(chóng)子中間，一只嬌小的從洞里跑出來(lái)迎接遠歸者。它們()地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。
我看得出草蟲(chóng)的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，有花色斑斕的小圓蟲(chóng)，披著(zhù)俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲(chóng)之間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲(chóng)子()。有的蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲(chóng)，對這()投以好奇的眼光。它們友好地交流著(zhù)，好像攀談得很投機似的�？窗�!蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦了，它背著(zhù)幾個(gè)小黑甲蟲(chóng)，到處參觀(guān)這房遠親的住宅。
我的目光為一群音樂(lè )演奏者所吸引了，它們有十幾個(gè)吧，散聚在兩棵大樹(shù)下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽(yáng)光烘灼得熟透了。甲蟲(chóng)的音樂(lè )家們全神貫注地振著(zhù)翅子，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般地流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它們的音樂(lè )優(yōu)于人間一切的音樂(lè )，這是只有蟲(chóng)子們的智慧才能演奏出來(lái)的!
我的目光順著(zhù)僻靜的小路探索，我看到“村民們”的勞動(dòng)生活了。它們一隊隊不知道從什么地方來(lái)，一定是很遠很遠的地方吧?現在它們歸來(lái)了，每一個(gè)都用前肢推著(zhù)大過(guò)身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著(zhù)路。是什么力量使它們如此勤勉地奔忙呢?選自第3課《草蟲(chóng)的村落》)
1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞和近義詞
靜謐( )()嬌小( )()
勤勉()()僻靜( )()
2、從畫(huà)“”句子中，你感受到了
3、在片段中的()填上合適的四字詞語(yǔ)。
4、“我的目光為一群音樂(lè )演奏者所吸引了，它們有十幾個(gè)吧，散聚在兩棵大樹(shù)下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽(yáng)光烘灼得熟透了�！边@句中的“——”的作用是()：A、解釋說(shuō)明;B、聲音延長(cháng);C、表示轉折
5、片段中充滿(mǎn)了作者奇異的想象和獨特的感受，找出最能表現作者奇異想象和獨特感受的語(yǔ)句抄寫(xiě)下來(lái)。
6、“它們友好地交流著(zhù)，好像攀談得很投機似的�！蹦隳芟胂笠幌滤鼈兛赡茉诮涣餍┦裁茨�?把它們交流的內容寫(xiě)下來(lái)
(六)
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，開(kāi)始勘測線(xiàn)路。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測，進(jìn)行周密計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說(shuō)：“我們工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧�，‘差不多’，這類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程人員之口�！彼H自帶著(zhù)學(xué)生和工人，背著(zhù)標桿、經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、構圖。塞外常常是狂風(fēng)怒號，黃沙滿(mǎn)天，一不小心就有墜入深谷的.危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線(xiàn)路;晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線(xiàn)路，他還常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會(huì )使中國工程師失掉信心�！�(節選自第5課《詹天佑》)
1、這一自然段是圍繞哪一句話(huà)寫(xiě)的，用波浪線(xiàn)把它劃下來(lái)。
2、用“——”劃出排比句，讀一讀，說(shuō)說(shuō)你體會(huì )到什么?
3、想一想作者圍繞勘測線(xiàn)路，寫(xiě)了哪些方面的內容?
4、詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說(shuō)：“我們工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧�，‘差不多’，這類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程人員之口�！�
(1)這句話(huà)表現了詹天佑的精神。
(2)選詞填空。
精密周密
()的儀器()的計劃()的觀(guān)察()的勘測
5、用“——”劃出具體描寫(xiě)詹天佑“始終堅持在野外工作”的句子。
6、詹天佑這樣做的力量源泉是什么呢?
(七)
我六歲離開(kāi)我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉兩次，都是奔喪(sāngsàng)，只在母親身邊待(dāidài)了幾天，仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級的時(shí)候，母親棄養，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒(méi)能實(shí)現，從此我成了沒(méi)有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是靈魂不全的人。我懷著(zhù)不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數十年如一日。
后來(lái)我到德國留學(xué)，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道為什么，母親頻來(lái)入夢(mèng)。我的祖國母親，我是第一次離開(kāi)她。不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。
為了說(shuō)明當時(shí)的感情，我從初到哥廷根的日記里摘抄幾段：
1935年11月16日
不久外面就黑起來(lái)了。我覺(jué)得這黃昏的時(shí)候最有意思。我不開(kāi)燈，又沉默地站在窗前，看暗夜漸漸織上天空，織上對面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜的時(shí)候，活動(dòng)起來(lái)。我想到故鄉，故鄉的老朋友，心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼，然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭。(節選自第6課《懷念母親》)
1、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，劃上橫線(xiàn)。
2、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。
食不下咽，寢不安席：
終天之恨：
頻來(lái)入夢(mèng)：
3、為什么說(shuō)“一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子，是靈魂不全的人”?結合自己的實(shí)際體會(huì )談?wù)?
4、仔細讀畫(huà)“”的句子，你對這句話(huà)是怎樣理解的?請寫(xiě)出你的體會(huì )。
5、為什么我在想到故鄉、老朋友時(shí)，心里感到凄涼，卻又是甜蜜的?
這個(gè)文段表達了作者
(八)
☆她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。(節選自第9課《窮人》)“這樣做”是指�！胺沁@樣做不可”反映了桑
娜的品質(zhì)。
☆屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著(zhù)海岸，濺起一陣陣浪花。海上正起著(zhù)風(fēng)暴，外面有黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。
�、龠@個(gè)句子是描寫(xiě)，在文中所起的作用是
(九)
(一)桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì )說(shuō)什么呢?這是鬧著(zhù)玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了......是他來(lái)啦?......不，還沒(méi)來(lái)!......為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊?......他會(huì )揍我的!那也活該，我自作自受......嗯，揍我一頓也好!”
(二)漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂(yōu)慮�！班�，是個(gè)問(wèn)題!”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦?得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過(guò)去的!快去!別等他們醒來(lái)�！�(節選自第9課《窮人》)
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