- 教科室工作職責(zé) 推薦度:
- 教科室工作職責(zé) 推薦度:
- 教科室工作職責(zé) 推薦度:
- 相關(guān)推薦
教科室工作職責(zé)經(jīng)典[15篇]
教科室工作職責(zé)1
一、認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針、政策,運用科學(xué)的'理論和方法探討本校的教育改革,做好校長的參謀,為學(xué)校決策教科研方向(或主課題)出謀劃策。
二、利用舉辦教育理論講座等方式,組織教職員工學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和教育思想,普及教育科研知識。
三、編制本單位教育科研計劃,組織學(xué)校和教師課題申報工作。
四、檢查課題執(zhí)行情況,及時解決實施過程中的問題。
五、組織專家鑒定學(xué)校和教師的課題成果,并對科研成果獎勵提供建議或方案。
六、定期編輯學(xué)!敖逃蒲行畔ⅰ薄ⅰ敖逃蒲姓撐募钡,及時反映國內(nèi)外教育發(fā)展動態(tài)、校內(nèi)外教育科研及課題進展情況。
七、加強科研資料室的建設(shè),做好課題研究數(shù)據(jù)等原始資料的收集、整理和歸檔管理工作,訂閱科研雜志,收集有關(guān)科研資料,為課題研究提供服務(wù)。
八、監(jiān)督、檢查科研經(jīng)費的使用情況。
教科室工作職責(zé)2
1.協(xié)助校長,配合教務(wù)處、德育處完成學(xué)校教育教學(xué)科研任務(wù),努力提高教育教學(xué)科研的效率和成果質(zhì)量,完成校長室或上級教科研部門交辦的其他與教科研工作相關(guān)的任務(wù)。
2.制定切實可行的教科研計劃,在管理科研中檢查各年級各學(xué)科的`教學(xué)目標(biāo)達標(biāo)情況。
3.協(xié)同教務(wù)處,管好教師業(yè)務(wù)檔案和考績工作,協(xié)同教務(wù)處組織全校公開課、研究課、觀摩課、教改課、示范課和對外活動。
4.抓好教材教法改革,指導(dǎo)和鼓勵各學(xué)科開展教學(xué)研究,具體指導(dǎo)幫助教師開展課題研究,引導(dǎo)教學(xué)改革向深處發(fā)展,并及時總結(jié)教學(xué)研究和教改方面的經(jīng)驗。
5.掌握本校教育教學(xué)研究情況,了解外地外校教育教學(xué)研究信息,向全體教師推廣先進的教學(xué)經(jīng)驗,有計劃地邀請教育學(xué)、心理學(xué)專家到校講學(xué),提高學(xué)科教學(xué)水平;做好全校師生論文發(fā)表、競賽獲獎的統(tǒng)計工作。
6.組織教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),編印輔導(dǎo)材料,努力提高全體教師的教育教學(xué)理論水平,提高學(xué)校教科研骨干的思想素質(zhì)和科研能力。
7.負(fù)責(zé)學(xué)校教育科學(xué)研究的普及工作,組織參加各級教育教學(xué)論文評選或經(jīng)驗交流,負(fù)責(zé)校報刊發(fā)表教科研論文工作,編印《州徐高級中學(xué)論文集》,指導(dǎo)幫助青年教師從事教科研工作。
8.建立青年教師成長檔案,通過老帶新、立常規(guī)、嚴(yán)要求,壓擔(dān)子等方法培養(yǎng)骨干教師,有計劃實施“青藍(lán)工程”、“名師工程”。
9.搞好各級課題的申報、立項、管理工作,做好課題資料的收集、整理、歸檔工作,加強對課題實施工作的指導(dǎo)、督促和檢查。
10.加強自身建議,不斷學(xué)習(xí)、探索,勇于開拓創(chuàng)新,堅持實干巧干;切實上好每堂課,每周聽課不少于3節(jié),每學(xué)期聽課不少于40節(jié),善于總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)及班級管理等方面的經(jīng)驗和薄弱環(huán)節(jié),及時交換意見,提出整改措施,幫助改進工作。
教科室工作職責(zé)3
1、認(rèn)真貫徹上級有關(guān)教育科研工作的意見、規(guī)定和指示,與教導(dǎo)主任密切配合,協(xié)助校長,當(dāng)好教育、教學(xué)工作的參謀。
2、負(fù)責(zé)制訂學(xué)年和學(xué)期的教科研工作計劃,并檢查落實情況。每學(xué)期末作好工作總結(jié)。
3、建設(shè)好學(xué)!叭墶苯炭蒲芯W(wǎng)絡(luò),聯(lián)系教育教學(xué)工作實際的.需要開展教科研工作。
4、抓好學(xué)!罢n題”管理,做好課題申報,課題滾動和課題的終結(jié)工作。
5、積極在中青年教師中培養(yǎng)兼職教科研人員,主持召開學(xué)校教科研工作會議,組織學(xué)習(xí)教科研理論,傳達教科研信息。
6、負(fù)責(zé)建設(shè)好教科研檔案,積累資料,每學(xué)期出好?,認(rèn)真向區(qū)級以上會議或刊物推薦有質(zhì)量的教育教學(xué)研究論文。
7、與教導(dǎo)處配合開展好每學(xué)期的評優(yōu)課活動和優(yōu)秀經(jīng)驗論文的評比工作。
8、做好全校教職工每學(xué)期獲獎和發(fā)表文章的統(tǒng)計工作為教師評優(yōu)選模、評職晉級提供重要依據(jù)。
教科室工作職責(zé)4
在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作,其主要職責(zé)是:
一、制定學(xué)校教育科研開展規(guī)劃,搞好課題研究的實施與管理,逐步建立和完善教科研檔案。
二、組織教科研網(wǎng)絡(luò),指導(dǎo)開展富有實效的教科研活動。
三、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)科研理論知識,掌握最新教改信息,努力提高全體教師的業(yè)務(wù)理論水平。同時樹立“科研為先導(dǎo)”的觀念,掌握基本的研究方法,用科研指導(dǎo)教學(xué)。
四、配合有關(guān)處室,對教師進行相關(guān)的`業(yè)務(wù)考核,并積極做好培養(yǎng)青年教師的工作。
五、協(xié)助教務(wù)處開展教研組備課組活動,定期召開教研組長工作例會,開展教學(xué)評議、教研交流,成果展示、教研信息報告會等。
六、協(xié)助校長室、教務(wù)處做好對教師繼續(xù)教育的檢查、督促工作。
七、及時總結(jié)、推廣教師的教學(xué)經(jīng)驗、科研成果,定期編撰《教研月刊》、“教師論文集”。
八、積極組織好各級各類的課堂教學(xué)活動,給教師們提供一個鍛煉、展示的舞臺和機會。
教科室工作職責(zé)5
一、研究專項問題,制定各種方案,提供咨詢報告,為校長決策提供參謀服務(wù)。
二、負(fù)責(zé)建立、實施學(xué)校教育科研立項、研究、總結(jié)、反饋、調(diào)整、推廣工作的機制。
三、負(fù)責(zé)全校的教育科研常規(guī)管理工作,組織縣、市、省、國家級實驗課題的論證、申報、實驗、跟蹤管理工作,加強對學(xué)校教師的教育科研的指導(dǎo),定期進行全校教師教育科研成果交流,選編學(xué)校教育科研論文集。
四、加強對各教育科研組的指導(dǎo),建立咨詢制度,逐步形成一支專職、兼職相結(jié)合的教育科研隊伍。
五、制定學(xué)校教育科研工作遠(yuǎn)景和近期規(guī)劃,聘請校外專家、教授作為教育科研顧問,以加強教育科研的理論指導(dǎo)。
六、協(xié)助校長做好學(xué)校師資隊伍的建設(shè)工作。組織課題主持人參加參觀、學(xué)習(xí)、訪問等教研活動。做好骨干教師的'跟蹤培養(yǎng)、新教師的培訓(xùn)、全校教師的積極投身教育科研工作。
七、了解和收集校內(nèi)外教育改革、教育科研信息。定期聘請專家、學(xué)者來校做學(xué)術(shù)報告和講座,向全體教師介紹先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。
八、積極宣傳上級各種論文評比的精神,指導(dǎo)教師積極撰寫稿件,遴選高質(zhì)量的論文參評和投稿,切實提高獲獎率和發(fā)表率。
教科室工作職責(zé)6
1、堅持把教育科研作為以教師為主體的群眾性教育科研,作為教育理論和教育教學(xué)實踐聯(lián)系的中介,使教育理論在教育教學(xué)實踐中物化,使教育教學(xué)實踐升華出反映規(guī)律、揭示本質(zhì)的經(jīng)驗和理論。
2、積極研究學(xué)校教育教學(xué)改革中的重大問題和現(xiàn)實問題,為學(xué)校行政決策和教育改革提供理論和實踐依據(jù),為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
3、 普及教育科研知識,有計劃地開展教育科研活動,促進活躍的'教育科研氛圍的形成。
4、 根據(jù)學(xué)校教育改革的發(fā)展和課題研究的實際狀況,有計劃、有針對性地組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論,充分發(fā)揮教育理論在教育教學(xué)實踐中的指導(dǎo)作用。
5、 發(fā)動教師參與教育科研,加強團結(jié)群眾性教育科研隊伍建設(shè),通過教育科研,促進教師素質(zhì)的提高。
6、認(rèn)真做好本校教育科研的課題規(guī)劃,做到立足現(xiàn)實,著眼未來,統(tǒng)籌兼顧,合理安排,措施配套,不斷推進,形成以研究本校教育教學(xué)改革實踐為主線的不同層次的研究課題。
7、堅持把課題管理作為學(xué)校教育科研管理中重要的部分,對課題管理實行程管理,包括選題階段的立題論證、實施過程中的中期管理和后期成果鑒定與評價、研究成果的推廣與應(yīng)用等主要階段的各項內(nèi)容。
8、認(rèn)真總結(jié)教師中先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,積極推廣優(yōu)秀的教育教學(xué)研究成果。
9、開展優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果評獎活動,及時向?qū)W校行政推薦、表彰教育科研的先進個人、課題組。
10、認(rèn)真做好教育科研檔案管理,包括課題檔案、管理檔案及綜合檔案等管理,使之系統(tǒng)化、規(guī)范化和科學(xué)化。
11、有目的、有意識地搜集和加工能為學(xué)校教育科研、教育決策、教育實踐服務(wù)的情報住處及時向教師介紹國內(nèi)外教育改革動態(tài),努力辦好?
12、合理使用科研經(jīng)費,提高學(xué)校教育科研的投入。
教科室工作職責(zé)7
一、制訂教科室工作計劃、全校教育科研工作計劃以及工作總結(jié)。
二、負(fù)責(zé)制定科研課題管理辦法,抓好科研課題研究的過程管理。
三、負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)教育理論,抓好師培(含競技、競教,市、區(qū)教研活動等和繼續(xù)教育)工作。
四、負(fù)責(zé)奧訓(xùn)特色的構(gòu)建工作,抓好對奧訓(xùn)教師的安排、培訓(xùn)和考評以及奧訓(xùn)課的管理工作。
五、負(fù)責(zé)外教的引進和管理、監(jiān)督、考評工作以及留學(xué)預(yù)備班相關(guān)管理、考評工作。
六、負(fù)責(zé)科技特色的構(gòu)建工作以及科技教育隊伍的建設(shè)、管理、考評工作。
七、負(fù)責(zé)心理咨詢、心理健康教育的開展、管理、考評工作。
八、負(fù)責(zé)教師業(yè)績檔案的建立工作。
九、加強與上級主管部門的.聯(lián)系,營造好的外部氛圍。
十、負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)、管理和考核工作。抓好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)上宣傳工作,管好電腦網(wǎng)絡(luò)器材設(shè)備,創(chuàng)建學(xué),F(xiàn)代信息技術(shù)教育特色品牌。
十一、完成學(xué)校交辦的臨時工作。
教科室工作職責(zé)8
一、執(zhí)行上級教科研部門和學(xué)校規(guī)章制度,組織教師學(xué)習(xí)教科研理論,掌握正確的指導(dǎo)思想和教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。
二、根據(jù)上級教科研部門和學(xué)校實際,制定切實可行的年度學(xué)校教科研計劃和中長期計劃,并進行工作按排。
三、建立健全并不斷完善教科及有關(guān)教科研的規(guī)章制度,并做好檢查、指導(dǎo)、落實和評估。
四、負(fù)責(zé)組織好學(xué)校教科研規(guī)劃課題的立項申請、檢查指導(dǎo)、評審鑒定管理工作。
五、負(fù)責(zé)組織優(yōu)選校級課題并指導(dǎo)向上一級課題的申報工作。
六、組織教師撰寫教科研論文,擇優(yōu)推薦參加上一級評選。
七、能承擔(dān)或參與縣市級以上教科研課題的`研究工作,創(chuàng)造濃厚的科教研氣氛,引導(dǎo)廣大教師進行教育科學(xué)研究。
八、負(fù)責(zé)組織評選學(xué)校教科研先進課題組、先進個人,并推薦參加上一級評選。
九、加強自身政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強道德與理論修養(yǎng)、發(fā)揚刻苦拼搏,開拓創(chuàng)新,無私奉獻的精神,促進學(xué)校教科研工作不斷開創(chuàng)新局面。
教科室工作職責(zé)9
教科室是學(xué)校教育科研管理和指導(dǎo)機構(gòu),承擔(dān)全校教育科研的組織管理工作。教科室主任應(yīng)在校長和分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)全校教師開展教育科研工作,實施“科研興!睉(zhàn)略。
1.制訂教育科研的管理與考核、獎勵制度,制定并實施學(xué)校教研、教改工作計劃,對教師的科研和教改工作業(yè)績進行考核和評估。
2.領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教研組長,組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和科研基本知識,促使教師增強科研意識,提高教育理論水平,規(guī)范教研、教改行為,引導(dǎo)教師從事的教改科研工作。
3.管理學(xué)校的教改科研課題。對校級課題進行立項審查、管理、指導(dǎo)、檢查驗收,在上級教研部門指導(dǎo)下管理好校級以上各級各類研究課題。
4.總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗,組織校內(nèi)研討會,開展教師的優(yōu)秀論文評選,推廣先進的'教學(xué)研究、教育科研實驗成果。
5.組織管理教師培訓(xùn)、教育理論學(xué)習(xí)及教師的繼續(xù)教育。
6.搜集整理編印教學(xué)研究、教育科研、教學(xué)改革信息資料,為教師提供信息、教學(xué)研究和教改咨詢服務(wù)。
7.組織學(xué)生參加各學(xué)科競賽。
8.組織管理好教研組的日常教學(xué)研究活動,包括計劃的制訂、教研活動的檢查、總結(jié)等工作。
9.組織管理教師參加各級公開課、研究課、優(yōu)質(zhì)課評選和教學(xué)技能競賽活動。
10.登記好教師、學(xué)生獲獎情況,論文論著發(fā)表情況,收集和完成教師的個人業(yè)務(wù)檔案。
教科室工作職責(zé)10
1、收集、整理校內(nèi)外教育教學(xué)及管理信息,借鑒校外經(jīng)驗,推廣辦學(xué)成果。
2、開展校本教研,負(fù)責(zé)課題的申報、立項、研究及評估。
3、建立合理的教師評價體系,定期組織對教師進行評價。
4、負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。
5、組織教師參加各級各類與教學(xué)有關(guān)的比賽。
6、對教研組(含心理教育中心)進行管理、指導(dǎo)和評價,定期召開教研組長會。
7、協(xié)助其它部門做好教師聘任、績效考核及職稱評定工作。
8、負(fù)責(zé)學(xué)校期中、期末考試的命題工作。
9、定期進行學(xué)科教學(xué)調(diào)研并寫出調(diào)研報告。
10、負(fù)責(zé)教師教育教學(xué)科研論文的收集、評選、推薦工作。
11、負(fù)責(zé)教師業(yè)績獎的核定工作。
12、管理教師業(yè)務(wù)檔案。
13、參加各級各類教研工作會議,并匯報和傳達會議精神,加強對外交流。
14、每周將部門工作情況以報表的.形式向校長室匯報,每周教研活動及檢查情況及時在校園網(wǎng)上通報。
15、完成學(xué)校布置的其它工作。
教科室工作職責(zé)11
一、學(xué)校教科室是校長領(lǐng)導(dǎo)下的組織、管理、指導(dǎo)和從事學(xué)校教育科學(xué)研究工作的專門機構(gòu),教科室主任主持教科室日常工作。
二、通過多種形式,宣傳教育科研的意義,動員廣大教師開展教育科研;組織教育科研理論和方法的學(xué)習(xí),普及教育科研知識;做好教育科研課題研究的指導(dǎo)工作。
三、參與制定和組織實施學(xué)校教育科研發(fā)展規(guī)劃;負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研項目的申報和審定,對課題研究過程的督促和檢查,對科研成果的鑒定和獎勵等有關(guān)工作。宣傳、推廣教科研成果。
四、根據(jù)學(xué)?傮w規(guī)劃,組織力量搞好有關(guān)專項課題的研究。
五、及時搜集教育科研信息,為學(xué)校教育、教學(xué)和管理的.改革提供情報資料。
六、注重調(diào)查研究,為學(xué)校工作決策提供必要的可*的事實依據(jù)。
七、主編學(xué)校教育科研的有關(guān)刊物,并通過多種渠道推廣科研成果。
八、爭取上級教科所的指導(dǎo)和幫助,加強與兄弟學(xué)校教科室的交流與合作。
教科室工作職責(zé)12
1、定期組織教師學(xué)習(xí)教育科學(xué)研究理論,根據(jù)校長室提出的學(xué)校工作規(guī)劃、計劃,草擬學(xué)校教育科學(xué)研究工作規(guī)劃、計劃,并認(rèn)真組織實施,及時總結(jié)。
2、協(xié)助校長做好學(xué)校教育科學(xué)研究重要課題的規(guī)劃、申報、論證等工作。
3、及時、準(zhǔn)確、有效地收集和介紹教育科學(xué)研究信息,為學(xué)校的教育科學(xué)研究決策提供咨詢,為教師的教育科學(xué)研究活動提供參考。
4、切實抓好校內(nèi)教育科學(xué)研究項目的實施、管理、總結(jié)和成果的推廣工作,親自參與、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校所承擔(dān)的國家、省、市、縣課題項目。
5、負(fù)責(zé)學(xué)校教育科學(xué)研究的普及工作,組織各種活動,努力提高學(xué)校教育科學(xué)研究骨干的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和科學(xué)研究能力。
6、負(fù)責(zé)辦好?,檢查教師教學(xué)隨筆,組織教師參加各級各類論文評比并及時做好統(tǒng)計工作。
7、做好教科研成果的`統(tǒng)計和獎勵工作。
8、保持與市、縣教科所(室)的聯(lián)系,接受市、縣教科所的業(yè)務(wù)指導(dǎo),完成市、縣教科所下達的各項任務(wù)。
9、開展優(yōu)秀教育教學(xué)研究成果評獎活動,及時向?qū)W校行政推薦、表彰教育科研的先進個人、課題組。
教科室工作職責(zé)13
1、負(fù)責(zé)全校教學(xué)研究和課改工作,主持制訂全?蒲杏媱,選定全校性課題,組織科研隊伍,組織全校科研成果的交流、評優(yōu)和申報工作。每年組織一次教科研成果交流會,總結(jié)推廣教育改革和教育科研的成果。
2、定期召開教研組會議,研究教改問題,組織安排好各年級的勞技課、選修課、活動課及各類競賽活動,選修課、活動課要做到有計劃、有檢查、有教案、有總結(jié)。
3、負(fù)責(zé)制訂每學(xué)期科技教育工作計劃,檢查、督促、落實各項科技教育內(nèi)容和各年級組的宣傳櫥窗,指導(dǎo)協(xié)助科技總輔導(dǎo)員開展科技活動。
4、負(fù)責(zé)制訂每學(xué)期藝術(shù)教育計劃,指導(dǎo)、協(xié)助文藝聯(lián)絡(luò)員開展藝術(shù)活動,負(fù)責(zé)組織每年一度的`學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動。
5、負(fù)責(zé)業(yè)余進修學(xué)校的課程設(shè)置,師生組織安排等工作。
6、負(fù)責(zé)聯(lián)合辦學(xué)的對外聯(lián)系、協(xié)調(diào)、安排等工作。
教科室工作職責(zé)14
1.認(rèn)真貫徹上級有關(guān)教科研工作的意見、規(guī)定和指示,與教務(wù)主任密切配合,協(xié)助校長,當(dāng)好教育、教學(xué)工作的參謀。
2.負(fù)責(zé)制訂學(xué)年和學(xué)期的教科研工作計劃,并檢查落實情況。每學(xué)期末工作總結(jié)。
3.建設(shè)好學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò),聯(lián)系教育教學(xué)工作實際的需要開展教科研工作。
4.抓好學(xué)校的課題管理,做好課題申報,課題滾動和課題的終結(jié)工作。
5.制訂師資業(yè)務(wù)培養(yǎng)計劃,積極在中青年教師中培養(yǎng)兼職教科研人員,主持召開學(xué)校教科研工作會議,組織學(xué)習(xí)教科研理論,傳達教科研信息。
6.負(fù)責(zé)建設(shè)好教科研檔案,積累資料
7.與教務(wù)處配合開展好每學(xué)期的評優(yōu)課活動和優(yōu)秀經(jīng)驗論文的.評比工作。
8.做好全校教職工每學(xué)期獲獎和發(fā)表文章的統(tǒng)計工作為年終獎勵提供資料。
教科室工作職責(zé)15
一、教科室主任工作范圍
1、主持學(xué)校校本研修。
2、組織學(xué)校各類課題申報、評審和鑒定。
3、管理學(xué)校各類研究課題。
4、組織學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價。
5、組織學(xué)校學(xué)科教師編制學(xué)科測試試題和評價。
6、組織教師培訓(xùn)工作。
二、教科室主任工作職責(zé)
1、制定學(xué)校校本研修制度和計劃,組織教師開展學(xué)校經(jīng)常性校本研修。根據(jù)學(xué)校實際采取小型、分散和集中、統(tǒng)一相結(jié)合的原則進行。
2、制定學(xué)校教育教學(xué)科研規(guī)劃,負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)課題研究。組織學(xué)校教師申報各級科研課題,審查、指導(dǎo)教師研究課題申報表的填寫、研究方案的撰寫和修改。組織本校研究課題的評審。
3、管理本校申報批準(zhǔn)的縣級、州級和省級課題,管理校本教研課題。嚴(yán)格遵守省、州下發(fā)的《教育科研課題管理辦法》,依據(jù)兩級《管理辦法》的各項規(guī)定實施對三級課題組織開題論證、中期檢查、結(jié)題鑒定等相關(guān)工作。組織各級課題的課題組對研究數(shù)據(jù)的收集、整理、保管、分析和總結(jié)。
4、組織學(xué)校教師引進和推廣外地、本地和本校成功的.研究成果。
5、組織對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的評價。組織教師對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的測試題的編制、審查、學(xué)生考試評卷以及試卷分析等工作。
【教科室工作職責(zé)】相關(guān)文章:
教科室工作職責(zé)11-18
教科室工作職責(zé)(優(yōu))11-18
【薦】教科室工作職責(zé)11-20
中學(xué)教科室職責(zé)04-25
[合集]教科室工作職責(zé)15篇11-18
教科室工作職責(zé)15篇(熱)12-23
教科室工作職責(zé)匯總15篇12-24
(熱)教科室工作職責(zé)15篇12-24