幸好有你作文優(yōu)秀（15篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的幸好有你作文，希望對大家有所幫助。

幸好有你作文1

　　書(shū)籍，幸好有你。

　　小時(shí)候父母很忙，我經(jīng)常住在奶奶家，家里也沒(méi)什么兄弟姐妹，爺爺看我無(wú)聊得很，便去書(shū)店買(mǎi)了不少書(shū)給我。爺爺買(mǎi)的大多都是些童話(huà)、繪本，我感到十分新鮮。不僅為我解悶，還是我認字的開(kāi)始，也讓我明白了世上的真善美。在那段時(shí)光，書(shū)籍便是我的摯友，真是幸好有你，我的童年生活豐富而有趣。

　　上小學(xué)后，老師推薦了不少中外名著(zhù)，在當時(shí)的班里迅速刮起一陣“讀書(shū)潮”，幾乎人手一本書(shū)，反復品讀，那書(shū)中的`內容更是成為同學(xué)們津津樂(lè )道的話(huà)題，下課后常常歡歌笑語(yǔ)，這也讓當時(shí)十分內向的我擁有了不少朋友。更讓人稱(chēng)道的是，大家的語(yǔ)文成績(jì)普遍有所提高，在這段時(shí)間，書(shū)籍瘋狂地填補了我知識面的空缺，那是一種無(wú)法言喻的快樂(lè )。我只想說(shuō)：書(shū)籍，幸好有你。

　　初中生活一下變得緊張起來(lái)，繁重的學(xué)業(yè)幾乎占據了我的所有時(shí)間，卻也仍是擠出時(shí)間看書(shū)，內心激動(dòng)不已。平時(shí)放學(xué)總會(huì )和同樣熱愛(ài)書(shū)籍的好友擠進(jìn)學(xué)校旁的小書(shū)店，搜幾本好書(shū)，還真是減壓！

　　你問(wèn)我最開(kāi)心的事是什么？我想大概就是在溫暖的午后，泡一杯清茶，拿一本好書(shū)坐在庭院里的藤椅上，體會(huì )書(shū)中的世界。品味《背影》里的深沉父愛(ài)，領(lǐng)略《哈利·波特》里的奇幻世界，感慨《三國演義》里的豪情仗義……茶香四溢，書(shū)氣氤氳，好愜意呦，啊，如此放松的午后時(shí)光！書(shū)籍，幸好有你！

　　書(shū)籍，你如一股清泉滋潤我的內心，你如一縷縷清風(fēng)吹進(jìn)我的心靈世界，你如一縷陽(yáng)光照耀我的每一天……成長(cháng)的道路上，幸好有你的陪伴。

幸好有你作文2

　　老師，感謝你，沉重的初中生活輕松了一點(diǎn)，我也變了。

　　今年，一位新的政治教育主任來(lái)到我們學(xué)校，擔任我們的體育老師。短短幾個(gè)月，我就非常愛(ài)他。

　　老師姓傅，脾氣很好。他甚至發(fā)過(guò)一兩次脾氣，所以被我們叛逆的初中生稱(chēng)為‘女老師’，但他仍然是我們學(xué)校最受歡迎的`老師。雖然他是兼職體育老師，但我們都很期待上課。和我一起走進(jìn)他。

　　初三體育課有各種考試。因為老師，我們覺(jué)得考試不是什么可怕的事情，成績(jì)提高了很多。在課堂上，老師會(huì )先玩一些我們小學(xué)時(shí)熱衷的游戲，然后再考。我們沉浸在游戲的樂(lè )趣中，一點(diǎn)也不覺(jué)得考試有壓力。但是，如果我們不盡力，老師會(huì )改變他溫柔的樣子，用各種運動(dòng)方法懲罰我們，但我們都覺(jué)得特別有趣。所以我們都盡力了，運動(dòng)成績(jì)自然突飛猛進(jìn)。老師，有你真好。

　　我一直是一個(gè)膽小內向的女生，我的只在知心女友中少見(jiàn)。為了增強我的自信心，老師從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我一個(gè)小火爐。記得那次體育課，老師讓我們主動(dòng)帶同學(xué)做準備活動(dòng)的時(shí)候，我只是順從的和同學(xué)一起做，但是男生很主動(dòng)，女生就沒(méi)那么主動(dòng)了。偶爾有一兩個(gè)學(xué)生舉手，老師也不理會(huì )。一邊看著(zhù)我，一邊說(shuō)要自信之類(lèi)的。老師看著(zhù)我的心，低下了頭。老師居然走在我前面盯著(zhù)我說(shuō)：‘有的同學(xué)真的不夠自信，那看錯人了�！瘺](méi)有什么能打敗我，但我不相信我會(huì )盡全力向別人證明我不會(huì )讓任何人看錯。我狠心狠心，小心翼翼地舉起手說(shuō)：‘老師，我來(lái)。老師笑著(zhù)說(shuō)‘我’我還敢用這個(gè)方法。我帶著(zhù)同學(xué)去做準備活動(dòng)。之后老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，大大增加了我的自信。我做到了，我有了自信。老師，有你真好。

　　老師，謝謝你，謝謝你給了我信心，謝謝你提高了我的運動(dòng)成績(jì)。老師，有你真好。

幸好有你作文3

　　流年短，宮商亂。所幸有你，巾幗不讓須眉之女——易安。

　　初識·繾綣

　　點(diǎn)墨入水，渡一塘青花；挽三分落霞，填滿(mǎn)地桑麻。笑靨如花，你嬉戲于蓮池中，紙傘傾，遮半世霖鈴。輕吟道：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！崩w纖細步，映在落落余暉中。暮雨朦朧，模糊了你如畫(huà)輪廓，卻更賦上一層清麗。初識你時(shí)，怦然心動(dòng)。

　　易安，愿你笑靨永駐。幸好有你，在我心中種下了文化的種子，得來(lái)的，是一片心靈的閑適。

　　再遇·沉醉

　　獨攬芳華，聆一曲墨弦古箏；揮霍殘陽(yáng)，品一盞芽色清茶。與明誠因緣佳配，奈何鴛鴦分飛。你已為人婦，便意味著(zhù)失去閨中閑適。一心一意致力于金石整理。時(shí)光荏苒，也磨不去你這份毅力。再遇你時(shí)，沉醉于你的.堅持。

　　易安，愿你秉持本心。幸好有你，讓我體會(huì )到另一種堅持的滋味。

　　重逢·敬佩

　　細雨彌漫，粉飾恩怨對錯；濃霧漫散，裝點(diǎn)是非聚散。山河淪落，建康成寡，錯被虛情奉陪。北朝南渡，孑然孤身，愛(ài)國忠心傷悲�！吧�當作人杰，死亦為鬼雄”，霜花雕孤寂，落英飾悲憤。重逢你時(shí)，敬佩你的倔強。

　　易安，愿你不悔余生。幸好有你，給予我你的精忠愛(ài)國和不悔的倔強。

　　成長(cháng)·惋惜

　　撫一曲暗香疏影，攜一段斜雨長(cháng)廊，過(guò)莫往事，盡釋凌風(fēng)�！拔锸侨朔鞘率滦�，欲語(yǔ)淚先流”心中藏著(zhù)無(wú)盡的失意，是孤苦，亦是悲恨。一生經(jīng)過(guò)無(wú)數風(fēng)雨，身死江南，名流千古。問(wèn)世人誰(shuí)解此間意，當年憑欄望北。成長(cháng)后，惋惜你的孤寂末生。

　　易安，愿你流芳千古。幸好有你，教會(huì )我感觸這人間冷暖。

　　此般巾幗不讓須眉之女子，世間有幾許？你教會(huì )我在生活中尋找愜意，在默落中堅持，在一生中用心感悟這塵世間的酸甜苦辣。幸好有你，伴我走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬。

　　夕陽(yáng)殘，故人往。幸好有你，易安。

幸好有你作文4

　　你的愛(ài)就像一縷陽(yáng)光，讓我走出了陰影部分。幸虧有你，我的生活才充滿(mǎn)陽(yáng)光，才變得格外的幸福。

　　已是深夜，我本想努力復習，補回我的失敗，可是眼睛漸漸不受控制，似乎要投降了。這次進(jìn)入初中后第一次月考，我敗得一塌糊涂。

　　突然，門(mén)打開(kāi)了，媽媽端著(zhù)一杯熱茶走進(jìn)來(lái)。透明的杯子里，淡紅色的玫瑰花瓣被暖暖的茶水包裹著(zhù)，白色的霧氣氤氳著(zhù)，飄散著(zhù)空中。雖然只是一杯普通的白開(kāi)水，但在里面，我品嘗到了母愛(ài)的滋味。淡淡的茶香，濃濃的母愛(ài)，使我溫暖起來(lái)，渾身又充滿(mǎn)了力量。媽媽慈愛(ài)的看著(zhù)我，摸摸我的頭，說(shuō)：“早點(diǎn)睡，別累壞了�！蔽彝�著(zhù)媽媽?zhuān)�心頭涌起一股暖流，狠狠地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗想著(zhù)：“媽媽?zhuān)�我不再讓您失望，我�?huì )努力�！�

　　復習好，去媽媽身邊睡。媽媽把我摟在懷里，幫我掖好被子用手輕輕拍拍我。全身的冰冷，似乎都被融化了。在媽媽的懷里，我甜甜的睡著(zhù)。仿佛回到了小時(shí)候。那時(shí)每次生病我都會(huì )賴(lài)在媽媽的床上，媽媽給我講著(zhù)故事，用好聽(tīng)的'兒歌哄騙著(zhù)我，還要面對我的種種刁難與無(wú)理取鬧。媽媽?zhuān)�小時(shí)候我是多么不懂事啊，你不辭辛苦日夜照顧著(zhù)我，我毫不領(lǐng)情，你卻毫無(wú)怨言。

　　一夜好夢(mèng)，早晨醒來(lái)神清氣爽，仿佛所有的困難都已經(jīng)被我征服，仿佛所有的挫折都已經(jīng)被我克服，我渾身充滿(mǎn)了力量。媽媽?zhuān)�感謝您，給予了我繼續前行的勇氣。

　　面對一次次的困難，是你啟迪著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，讓我充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)力量。一路走來(lái)，幸虧有你。媽媽?zhuān)�謝謝你，一路陪伴！

幸好有你作文5

　　夏天的夜晚，窗外依稀閃爍著(zhù)幾顆星星，側耳細聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)清風(fēng)徐徐吹來(lái)的聲音。這時(shí)，我便攜一卷書(shū)來(lái)到窗前慢慢地讀，細細地品。

　　我喜歡坐在轉椅上，隨著(zhù)轉椅的搖擺，開(kāi)始進(jìn)入了浮想聯(lián)翩的世界。每當讀到大觀(guān)園中的兒女們聚在一起歡慶元宵佳節的一幕，就會(huì )想起在一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的傍晚，一位衣著(zhù)單薄的瘦弱書(shū)生，飽受著(zhù)饑餓和寒冷的折磨正在奮筆疾書(shū)，嘴角不時(shí)會(huì )泛起幾個(gè)酸酸的笑�；貞涍@家族以往無(wú)上的榮耀，看著(zhù)現在衣衫襤褸的自己，只能把無(wú)盡的辛酸揉和在這文字當中。在心酸中寫(xiě)歡樂(lè )，在心酸中覓安慰，唉，怎一個(gè)愁字了得。

　　每當讀到“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴相逼。明媚鮮妍能幾時(shí)？一朝漂泊難尋覓�！边@些詩(shī)句時(shí)。我好像看到黛玉無(wú)力地揮動(dòng)著(zhù)花鋤，將落花埋葬于香丘之中，希望花兒能夠安穩地長(cháng)眠于地下。此情、此景，讓黛玉敏感的心有了一絲擔憂(yōu)“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)”�；▋荷杏幸惶幭阙Ｗ屗�安眠，可是以后她死了，誰(shuí)來(lái)葬她那？想到這，這株嬌娜不勝的絳株草又哭了。

　　機關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命。寧榮二府被抄家，鳳姐被關(guān)進(jìn)了獄神廟，他的'女兒巧姐兒被她的舅舅買(mǎi)進(jìn)了妓 院。我想鳳姐兒那時(shí)會(huì )天天對著(zhù)神靈祈禱，希望會(huì )有恩人搭救巧姐兒。鳳姐心里充滿(mǎn)了悔恨與自責，看到自己的罪案一件件被仇家揭露出來(lái)，她不敢看也不敢想，只希望自己的女兒能平安歸來(lái)。在她瀕臨死亡的時(shí)候，還不忘囑咐小紅救巧姐，說(shuō)完一位薄命紅顏就此隕落。

　　合上書(shū)，我也停止了遐想，心里一片舒爽，白天的煩惱、悶熱、壓抑頓時(shí)被拋到九霄云外，幸虧有你，讓我在這緊張的世界里找到一片平靜的角落，幸虧有你，讓我在這悶熱的夏日暑氣全消，謝謝你——書(shū)。

幸好有你作文6

　　獨自躺在漆黑的房間里，望著(zhù)窗外無(wú)精打采的星星，一個(gè)人的寂寞讓我哭泣，漆黑無(wú)邊的夜晚讓我哭泣，思念媽媽的情感更是讓我淚如雨下。

　　我上初中后，媽媽也開(kāi)始了打工生涯。這樣我們倆在一起的時(shí)光就更加的稀少了。好不容易熬到了周末，可是媽媽卻要加班不能回家。想著(zhù)想著(zhù)我就忍不住淚如雨下。

　　突然，電話(huà)鈴響了�！拔�，女兒，是媽媽?zhuān)�你睡覺(jué)了嗎？”不知怎的我失聲痛哭。媽媽耐心地安慰著(zhù)我：“這個(gè)月底我就回來(lái)了，行嗎？晚上睡覺(jué)注意保暖，別著(zhù)涼了�！蔽移�不成聲地應著(zhù)。和媽媽聊了很長(cháng)時(shí)間，心中的恐懼、孤獨、思念早已被媽媽的溫柔與愛(ài)所代替。

　　媽媽?zhuān)�只屬于我一個(gè)人的媽媽?zhuān)�多少個(gè)黑夜，幸虧有你陪伴，我才酣然入睡；多少個(gè)錯誤幸虧有你教導，我才正確起航；多少次跌倒，幸虧有你鼓勵，我才堅強面對……親愛(ài)的暗暗，感謝你無(wú)處不在�，F在雖然我們相隔較遠，但我依舊能感受到你溫馨的氣息，你芬芳的發(fā)香，這個(gè)夜晚我不再孤單。

　　放下話(huà)筒，媽媽的話(huà)語(yǔ)似乎還縈系在我的耳邊，心中不禁涌動(dòng)出一股溫暖，一種幸福，這就是母愛(ài)的力量吧！

　　枕著(zhù)媽媽的愛(ài)，我漸漸地沉入夢(mèng)鄉。媽媽?zhuān)�是你用一根不斷�?線(xiàn)把我周?chē)�的一切連結起來(lái)，織成五光十色的花邊，環(huán)繞在我的身旁。是你那對我無(wú)私的愛(ài)豐富了我，是我充滿(mǎn)了堅強的力量以應付孤獨的生活的。幸虧有你，媽媽?zhuān)?/p>

幸好有你作文7

　　殘花落盡，晚霞留在空中，星星依稀看得見(jiàn)，彎彎的月牙掛在天邊。已是冬天，好生寒冷，窗外的風(fēng)兒吹個(gè)不停，不過(guò)，幸好有你。

　　你就像冬日的暖陽(yáng)一般溫暖著(zhù)我，你就是我的媽媽。媽媽?zhuān)�生活中每天都能�?jiàn)到的人，但我不知要寫(xiě)誰(shuí)，便寫(xiě)了常見(jiàn)的你。

　　我和你之間有時(shí)會(huì )因一些事情而產(chǎn)生矛盾，發(fā)生沖突，每次沖突之后，我們就會(huì )有隔閡，但一夜之后，就會(huì )好起來(lái)，又會(huì )過(guò)起往日的生活。

　　記得上初一那會(huì )兒，上學(xué)期快到期末考試了，我那會(huì )兒歷史平常不背，總是臨時(shí)抱佛腳�？捎泻脦状涡�測試連在一起，我便沒(méi)有了臨時(shí)復習的時(shí)間。以至于從剛開(kāi)始的70分，掉到68分，繼而又掉到60分。幾次下滑后，最終我的成績(jì)到了不及格，跌到了谷底，創(chuàng )造了史上最低分35分的奇跡。

　　那時(shí)，我拿到卷子，淚水如大海一般涌出，我卻無(wú)能為力，不能改變。那天放學(xué)，我最后一個(gè)出教室，寒風(fēng)打在我的臉上，與淚水混合，淚水又隨著(zhù)風(fēng)兒飄走，我邁著(zhù)沉重的步伐走在回家的路上。家門(mén)被我打開(kāi)，和往常一樣，只有炒菜的聲音，往日的我聽(tīng)到這聲音無(wú)比美好而又幸福，可那日的我聽(tīng)到這聲音竟無(wú)比刺耳。我不動(dòng)聲色的把飯吃完，走到書(shū)房準備拿卷子給你看，可我停住了，知道你定會(huì )大發(fā)雷霆，我打算最后給你看。

　　待我寫(xiě)完作業(yè)給你看時(shí)，你沉默無(wú)語(yǔ)，拿著(zhù)卷子，一眼都沒(méi)看我，你抑制住自己的怒火，什么話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，沉默了許久之后，你火冒三丈，頭上好似有一把火向我燒來(lái)，終于你大發(fā)雷霆，和我吵了一架，我的淚水再也忍不住了，我跑回房間，躲在被窩里，含著(zhù)淚水，在不知不覺(jué)中睡著(zhù)了。第二天，我吃過(guò)早點(diǎn)后，一句話(huà)也沒(méi)與你說(shuō)，就去學(xué)校了。

　　下午放學(xué)回家后，我打開(kāi)手機，在微信上看到你的留言，原來(lái)那一夜，你一夜都沒(méi)合眼，心里既難受又愧疚，找到合適的方法，告訴我應該怎么做，也對昨晚說(shuō)的`話(huà)表示對不起。我的眼睛再次模糊，淚水順著(zhù)我的臉頰流下，原來(lái)你一直都在關(guān)心我，愛(ài)著(zhù)我。

　　記得還有一次爸爸打了我，我哇哇直哭落荒而逃入房間，躲進(jìn)被褥里，眼里噙著(zhù)淚水，卻不敢出聲，怕他又會(huì )收拾我。

　　突然門(mén)外響起一個(gè)聲音，義正言辭地說(shuō)：“你怎么可以打娃呢！她做錯了，你給她說(shuō)就好，你打娃干啥，你也下得去手��！”我悄悄打開(kāi)房門(mén)，看到你滿(mǎn)臉難過(guò)，眼里閃爍的淚花，所有的心情寫(xiě)在了你的臉上，我看到了你轉身的背影。

　　關(guān)了門(mén)，我躺在床上，想到你的心疼與難過(guò)，我的淚很快地流下來(lái)了。你輕輕地推開(kāi)我的房門(mén)，躡手躡腳的走進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地給我說(shuō)了一番，又走了，你轉身離開(kāi)的背影，又讓我的眼淚落了下來(lái)。那一夜，你又沒(méi)睡，我知道，你心疼。不過(guò)，我都挺過(guò)去了，因為有你在啊，媽媽。

　　世界很大，有一些我們無(wú)能為力的事，有一些讓我們受了打擊的人或事，有一些我們挺不過(guò)去的感情，不過(guò)幸好有你——媽。

幸好有你作文8

　　在某一次閱讀時(shí)間中，我看到了一幅圖，在那一瞬間，似乎世界停止了運動(dòng)，我呆住了。那一幅圖，似乎將你的人生畫(huà)了出來(lái)。這種身臨其境，感覺(jué)這就是我的人生……

　　那幅圖告訴我，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，水平的提高，走向成功。但你每一次高潮都會(huì )有一次低谷，可能還會(huì )有大低谷�？梢杂靡粋�(gè)詞語(yǔ)來(lái)解釋?zhuān)何飿O必反�？吹竭@幅圖的同時(shí)，我似乎來(lái)到時(shí)空之門(mén)，走進(jìn)了我的回憶。

　　11歲，正是一個(gè)進(jìn)入青春期的`年齡，也是出于一種“險躁”的心態(tài)的年齡。慢慢有了我的思想。突然感覺(jué)一切都“想通了”，五年級期末考試超常發(fā)揮，嚇得讓家長(cháng)趕緊來(lái)一次西藏旅游，但我的意志并沒(méi)有被勝利而喪失，時(shí)刻提醒自己“不驕傲”。六年級期中考試，再次進(jìn)步，躋身于第二梯隊前端，這下我的意志終于被最后的勝利攻破。飛了起來(lái)，學(xué)習算什么，輕輕松松，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，本來(lái)只是一個(gè)游戲小戶(hù)人家，突然成了暴發(fā)戶(hù)。在那段時(shí)間里，我學(xué)到了很多，說(shuō)臟話(huà)、打游戲、不自理生活，統統學(xué)習到。本來(lái)就課程輕松的小學(xué)，我讓它更輕松。

　　報應很快就來(lái)了，接二連三的考試失敗，就連我最擅長(cháng)的數學(xué)都下了90。但這并沒(méi)有打醒我這愚昧的大腦，這小棍打不醒，就用大棍：期中考試。這也許就是那張圖中的大滑坡吧，考試結果：全軍覆沒(méi)，除數學(xué)外全下85，數學(xué)也沒(méi)上90。更可怕的事情來(lái)了：卷子家長(cháng)簽字，呵呵，完了。但并不這樣，我爸一句話(huà)：“你的未來(lái)你自己定”讓我到現在都銘記。為了我，從六年級上學(xué)期期中往后，我爸開(kāi)始思想攻擊模式，硬生生把我拉回現實(shí)，讓我面對未來(lái)，面對自己。戒掉游戲，自理生活，重新來(lái)過(guò)。雖然我到現在都還留著(zhù)一點(diǎn)差生的行為，但我會(huì )改變！

　　那一次，幸好有你。

幸好有你作文9

　　哥，好久不見(jiàn)了。之前想到一些事情。不知道你還記不記得。

　　我上小學(xué)的時(shí)候，我爸媽沒(méi)辦法，只能讓我出去玩，因為我真的很調皮。我以為他們不想要我，想把我趕出去。我獨自站在正午的陽(yáng)光下哭泣。小時(shí)候哭得很慘。好像我身上裝了個(gè)開(kāi)關(guān)。一旦開(kāi)了，沒(méi)人關(guān)我也不會(huì )停。我不知道該怎么辦，于是我想到了你，于是我開(kāi)始哭泣，一路上執著(zhù)地尋找你。因為我知道你一定在某個(gè)地方等我。我說(shuō)不出原因。我喊著(zhù)你的名字，路過(guò)一個(gè)垃圾桶，踮起腳往里面看，天真的以為你可能會(huì )留在那里。我哭著(zhù)找了你將近10分鐘，你終于受不了了。你從樹(shù)后出來(lái)，蹲下來(lái)擦去我的眼淚。完了你捏我臉笑著(zhù)開(kāi)玩笑：“結束了。太胖了。你長(cháng)大了，誰(shuí)要你？”我哭得更厲害了。你沒(méi)辦法。你說(shuō)“好吧，剛才我只是在逗你�？隙〞�(huì )有人要的吧？別哭。我帶你去吃飯，吃你最?lèi)?ài)吃的水煮蝦！”一聽(tīng)說(shuō)有好吃的，就變乖了，不哭了。你呢？帶我去吃飯吧。在路上，你讓我進(jìn)去，你卻走在外面。這個(gè)習慣一直到今天都沒(méi)有改變。我記得我問(wèn)你怎么辦。你說(shuō)外面走容易被車(chē)撞，里面走安全，怕我受傷出事。你說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我挺開(kāi)心的。結果你又說(shuō)：“我怕你小祖宗出事，你爸來(lái)找我算賬�！蔽耶敃r(shí)有點(diǎn)生氣，手里拿著(zhù)坐墊就砸了。

　　吃飯的時(shí)候，我開(kāi)心的`拿起一只煮蝦。我從來(lái)不喜歡吃蝦頭，你一直都知道。你都沒(méi)看我一眼，直接把我的碗放在我面前。至于我，我也把蝦頭放你碗里了。對于這種維持多年的習慣，你只是說(shuō)了這么一句話(huà)：“誰(shuí)讓我是你的垃圾桶？”

　　小時(shí)候喜歡晚上聽(tīng)故事。因為父母的工作，給我講故事的艱巨任務(wù)就落在你頭上了。每天晚上，我都會(huì )悄悄地溜進(jìn)你的房間，或者堅持住。每次你都會(huì )開(kāi)車(chē)送我回去，為了我，我會(huì )留在那里，我會(huì )粘在你的床上，纏著(zhù)你給我講一個(gè)故事：“哥哥，就講一個(gè)給我聽(tīng)，好嗎？”就這樣，我總是在你漫無(wú)邊際、亂七八糟的故事里安詳地睡去。

　　你給了我童年最快樂(lè )最溫暖的回憶，你讓我不那么孤獨，不那么害怕。

　　真的，有你真好。

幸好有你作文10

　　輕輕翻開(kāi)小學(xué)同學(xué)留言簿，看著(zhù)同學(xué)們寫(xiě)下的話(huà)語(yǔ)，憶起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我或悲或喜。手指掀開(kāi)一頁(yè)頁(yè)，目光在一行熟悉的字跡上緩緩滑過(guò)、停留、定格。雪兒！我輕輕地笑了。

　　雪兒和我是同班同學(xué)，后來(lái)，我們又成了書(shū)法班的同學(xué)。雪兒那時(shí)候正迷戀納蘭容若，先生號楞伽山人，雪兒便取筆名楞伽雪，我們就稱(chēng)她雪兒。我那時(shí)候常常想，這真是一段孽緣。在我看來(lái)，雪兒有些冷傲，那漂亮的臉蛋上總是千年冰封，不茍言笑——尤其是在我面前。她不僅冷傲而且偏執，譬如她對書(shū)法的瘋狂喜愛(ài)，又譬如她對我莫名的厭惡————很久之前我還以為這種厭惡之情會(huì )持續下去。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，窗外飄著(zhù)雪花。書(shū)法教室里老師正在授課。書(shū)法老師姓孫，一個(gè)六十多歲的老頭子，很精神，寫(xiě)得一手好字，懂得許多道理。講完幾組字后，孫老師看著(zhù)黑板上最后一組字說(shuō)：“‘和’與‘容’。所謂‘和’，和諧、團結。中華文明五千年來(lái)生生不息從未間斷最主要的`原因就在于中國人非常團結，凝聚力強。中國人團結的時(shí)候，總是中國最強盛的時(shí)候，中國人內耗的時(shí)候，就是最弱的時(shí)候……”

　　聽(tīng)到這里，我的目光不禁落到了前排的雪兒身上。我不明白她為何對我存在偏見(jiàn)，難道是青春期的莫名其妙？做為同窗，我還真是希望她能接納我的。就在這時(shí)，只見(jiàn)雪兒迅速轉頭，四目相交，一抹淡淡的笑意便從她的唇邊蕩漾開(kāi)來(lái)。我發(fā)現她笑起來(lái)真好看。

　　“再說(shuō)到‘容’，包容、容納的意思。中華文明之所以有這么強盛的生命力，還有一個(gè)重要的原因就是它的包容性非常強。中國人最擅長(cháng)于學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短。這對于我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，也非常有現實(shí)意義……”

　　雪兒小心地微微一側頭，再次撞上我的目光。她又對我輕輕一笑。她的笑，似乎有魔法，我的唇角也不由自主地上揚。天哪，這真是微微一笑很傾城啊。

　　講臺上孫老師依然滔滔不絕：“我們練字啊，一是要揣摩它的字形字義，這是所謂寫(xiě)實(shí)；二是要用心感悟它，用靈魂去撞擊它，領(lǐng)悟到它們所傳承的中國文化！只有真正曉悟了，才能做到神似！書(shū)法最講究的，該是這個(gè)‘神似’！”

　　孫老師看著(zhù)我練的字，滿(mǎn)意道：“很好，你寫(xiě)的‘和’與‘容’，跟雪兒寫(xiě)的一樣好！”

　　下課后，雪兒找到我。她說(shuō)：“其實(shí)我們家住得這么近，今天可以一起去玩，相信你一定愿意打打雪仗堆堆雪人……”雪兒唇邊的笑，讓人覺(jué)得心里暖暖的，可以融化整個(gè)冬天。我不等她說(shuō)完，就說(shuō)：“好啊好啊�！�

　　或許是我們相同的興趣愛(ài)好，或許是我們相似的性格，使我與雪兒成了無(wú)話(huà)不談的好朋友、好姐妹。

　　情節發(fā)展到這里似乎應該結束了。然而……

　　20xx年7月，雪兒和我小升初報考本市一所著(zhù)名的初中，瑞文測試中雙雙失利。

　　20xx年9月，雪兒和我分赴兩所不同的初中求學(xué)。報名前夕，雪兒和我一起爬東寶山，讀書(shū)臺上，我們擊掌為誓，相約3年后龍泉高中見(jiàn)。

　　20xx年1月，雪兒和我學(xué)業(yè)進(jìn)展順利。

　　20xx年1月，雪兒和我雙雙遭遇瓶頸成績(jì)下滑，我們重提誓言。

　　20xx年7月，中考放榜，雪兒和我實(shí)現了我們的誓言。

　　20xx年8月，龍泉高中新生分班結果出來(lái)了，雪兒和我分在同一個(gè)班。

　　20xx年9月，文明湖畔我們看嵐光夕照，白龍山上我們觀(guān)霖蒼甘雨。

　　……

　　未來(lái)會(huì )怎樣？

　　我靜靜看著(zhù)留言簿上雪兒用毛筆寫(xiě)的蠅頭小楷：執子之手，與子偕老。合上留言簿，我輕輕地笑了。雪兒，在我的人生里，幸好有你！

幸好有你作文11

　　黑暗的夜里，你是那盞明亮的燈，指引我前行；遼闊的海上，你是那葉牢固的舟，帶領(lǐng)我沖破迷霧；嚴寒的冬天，你是那把熱情的火，溫暖我的身心……走過(guò)人生的十四個(gè)年頭，這一句幸好有你，我不孤單，我不寂寞。

　　你，是蘇軾筆下“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的豪情壯志；是周恩來(lái)總理口中“為中華之崛起而讀書(shū)”的'偉大抱負。而之于我，你只是我的理想——當一名人民教師。

　　約莫著(zhù)7、8歲的時(shí)候，我初識了英語(yǔ)，那一個(gè)個(gè)陌生的單詞令我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。英語(yǔ)課時(shí)，我便像初生嬰兒似的跟著(zhù)老師咿呀學(xué)語(yǔ)。那時(shí)的我，望著(zhù)老師，仰慕之情油然而生。她口中的英文單詞是那么的動(dòng)聽(tīng)，她能讓拗口別扭的單詞在我腦中根深蒂固。她負手而立，沉著(zhù)冷靜地像我們傳授著(zhù)知識，那眼中的淡定在我的腦海揮之不去。每當有同學(xué)能精準地回答她的問(wèn)題，她的臉龐便熠熠生輝。那時(shí)，理想的種子漸漸在我的心中發(fā)了芽……

　　正值豆蔻年華，我的心中難免會(huì )產(chǎn)生叛逆想法。與家長(cháng)經(jīng)常發(fā)生矛盾，與同學(xué)發(fā)生口角爭執，這一切雜念都積壓在即將中考的我的心中，上課走神，下課胡鬧，這一切好像都預示著(zhù)我即將遭受失敗的痛苦。中考模擬考那次，我失敗了。盡管早已預料到結果，我的心還是像螞蟻噬咬著(zhù)的痛。晚上回到家中，我陷入了沉思，無(wú)意瞥見(jiàn)桌上的日歷，我看見(jiàn)距離中考只有一星期了，一星期了。再想起自己的理想，我的心好像在茫茫大海中找到了航向。那個(gè)星期，我摒棄了一切雜念，懷揣著(zhù)堅定的信念，本著(zhù)“人生能有幾回搏？今日不搏何時(shí)搏？”的信念，走進(jìn)了中考考場(chǎng)。

　　中考前夕，幸好有你——我的理想，讓我堅定了人生目標，重拾信心，獲得成功。

　　當生活面臨挫折，你讓我有了勇敢面對的堅定；當一而再再而三的失敗，你讓我不缺重新來(lái)過(guò)的勇氣；當前方的路充滿(mǎn)荊棘與迷霧，你讓我找到正確的出路。

　　成長(cháng)好似一朵玫瑰，愚者看到刺，智者看到花。你是我眼中最嬌艷的花。這一路幸好有你，我永不缺重新來(lái)過(guò)的勇氣。

幸好有你作文12

　　同地方的一個(gè)女生，也就是那個(gè)美好的女生啊，那個(gè)總是出國的女生，生病了，讓我拿作業(yè)過(guò)去給他。

　　剛才拿過(guò)去給他的時(shí)候，媽媽的朋友剛好過(guò)來(lái)，所以被他看到了，他的第一反應就是：“天吶，怎么這么多試卷�！鳖~，感覺(jué)還行，這一周的作業(yè)算是比較少的`了，自己算了一下，其實(shí)里面也就12張試卷，自我感覺(jué)這是這段時(shí)間備考以來(lái)作業(yè)最少的一周，至少，我還有時(shí)間發(fā)作文，至少我還有時(shí)間寫(xiě)心情，交作文課的作業(yè)。

　　后來(lái)拿過(guò)去，是他奶奶出啦拿，他奶奶看到卷子的第一反應也是：“這么多��！”我不忍心告訴他其實(shí)還有練習冊要寫(xiě)呢！媽媽的朋友問(wèn)我說(shuō)會(huì )不會(huì )很累？學(xué)著(zhù)有沒(méi)有壓力，我說(shuō)還行吧。

　　其實(shí)，即便很累，我覺(jué)得，只要有媽媽一直在，再累，其實(shí)也不及媽媽給的愛(ài)沉重！

　　不得不承認，上了高中后，下廚的次數屈指可數，家務(wù)活更是不用說(shuō)了，貌似十指不沾陽(yáng)春水已久！每周回家的固定模式就是：開(kāi)電腦，看看新聞，玩手機，寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)，玩手機，寫(xiě)作業(yè)，吃飯，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)。每天在家也是三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，房間，客廳，廚房。有的時(shí)候真的很愧疚，覺(jué)得媽媽付出的太多，而我們卻什么也沒(méi)能幫上忙。感覺(jué)作業(yè)君剝奪了我太多的時(shí)間。但是，媽媽卻一直那么默默著(zhù)承受這一切，他還是會(huì )為我們回家了很開(kāi)心，即便我們回家后他顯得更忙了。

　　我不敢告訴她說(shuō)我這次期末可能會(huì )考糟，因為我覺(jué)得，她這學(xué)期付出了那么多，而我如果給了他一個(gè)令她失望的答案，她或許會(huì )懷疑她的付出是否值得。我想要讓他知道，他的付出是值得的！

幸好有你作文13

　　輕輕翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，陣陣書(shū)香撲鼻而來(lái)，行行文字入眼，好似一個(gè)個(gè)調皮的小人兒，映入眼簾……

　　那些年，是你不離不棄陪伴我度過(guò)�！暗茏右�，圣人訓，首孝第……”陣陣讀書(shū)聲沒(méi)過(guò)耳畔。自我童年開(kāi)始，便無(wú)多少玩伴，只有它——書(shū)，一直不離不棄陪在我身邊。細品《西游記》中的悟空，那堅毅的眼神，不變的信念。慢讀那《紅樓夢(mèng)》中黛玉那輕言細語(yǔ)，曼妙身姿；看那《三國演義》中劉關(guān)張桃園三結義中的兄弟情；品那《水滸傳》中各路英雄好漢之間的斗智斗勇……書(shū)，是你，讓我懂得了三國時(shí)期的愛(ài)恨情仇；是你，讓我明白了封建社會(huì )的黑暗……書(shū)，你不離不棄陪伴我……

　　后來(lái)，我們漸漸丟失本性。上中學(xué)后，再沒(méi)有那響亮的讀書(shū)聲；再不見(jiàn)當初我們純真的笑臉，我漸漸步入迷途，嘗試喝酒，去網(wǎng)吧……細來(lái)一算，也是有個(gè)一兩年再沒(méi)見(jiàn)面。再見(jiàn)之時(shí)，你早已擁有泛黃的書(shū)頁(yè)，再美了油一樣光亮的封面……再次翻開(kāi)你的扉頁(yè)，里面是一些微微松掉的本頁(yè)。忽然，一行小字映入眼簾——幸好有你在身邊？這是我何時(shí)寫(xiě)的？哦，好似是小學(xué)時(shí)那天真爛漫的自己吧……

　　幸好，我還有你在身邊。那時(shí)的自己天真自大，毛遂自薦，去比拼讀書(shū)，詩(shī)詞歌賦量，我便每天只翻一本書(shū)——你，我手中拿的我最喜歡的'書(shū)。不到幾天，書(shū)頁(yè)有些爛，我便去翻些別的書(shū)……果然，那次比拼得了個(gè)較好的成績(jì)，回家后便急忙親吻了你，并用幾個(gè)最漂亮的楷體字公公正正寫(xiě)下了——幸好有你在身邊……

　　淚水模糊了雙眼，竟也模糊了我對你的印象。

　　書(shū)，你是我知識的源泉，書(shū)，你是我永遠的朋友，書(shū)，幸好還有你在我身邊，默默無(wú)聞的守護著(zhù)我，書(shū)，我愛(ài)你，愛(ài)你在我身邊，孜孜不倦得教育我，指導我……

　　幸好還有你在身邊……

幸好有你作文14

　　寧靜的夜晚，月光柔和，對著(zhù)大地盡情地傾訴；星光閃耀，對著(zhù)銀河調皮地眨眼。月亮和星星，他們用自己的語(yǔ)言，對在身后永遠守護他們的銀河，表示著(zhù)誠摯真誠的感謝。

　　如此的美景我卻無(wú)暇顧及。書(shū)包里沉重的作業(yè)還等著(zhù)我去消滅，我只顧低頭走路，眼里只有灰色的水泥地。

　　這一天我太累了，恨不得閉上眼睛倒頭就睡在大馬路上。想到還有一大堆的作業(yè)，我就煩得直跺腳。

　　到家了，媽媽在沙發(fā)上坐著(zhù)，手里拿著(zhù)一本雜志。媽媽見(jiàn)了我，起身就說(shuō)：“快！先去洗個(gè)熱水澡！這大冬天的，暖和了再寫(xiě)作業(yè)！”

　　“哎呀，知道了！”我生硬地打斷了媽媽溫暖的問(wèn)候。

　　我甩下書(shū)包，寒意驅走了以后，我開(kāi)始潛心于作業(yè)中。媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，關(guān)心地說(shuō)：“要不給條毛毯你蓋在腿上？怪冷的……”

　　“哎呀，不需要不需要！你睡覺(jué)去吧！不要管我！”我粗暴地拒絕了媽媽的好意。媽媽輕輕地把毛毯放在我的床頭，悄無(wú)聲息地離開(kāi)。

　　不知道是腦袋卡殼了還是什么原因，我被一道數學(xué)題困惑了二十分鐘，最后我決定去請教一下媽媽。推開(kāi)門(mén)，我看見(jiàn)沙發(fā)上的媽媽?zhuān)�她身上披�?zhù)薄薄的毛毯，側著(zhù)頭靠在沙發(fā)上睡著(zhù)了。她為什么不到房間里去睡覺(jué)？她在等我嗎？是的，媽媽在等我，她要等我睡了才會(huì )安心��！

　　我不想吵醒媽媽?zhuān)�正準備關(guān)上門(mén)時(shí)，看見(jiàn)媽媽身上的毛毯滑落了。她的雙手緊緊抱在胸前，似乎在挽留那悄悄溜走的溫度。她的頭發(fā)絲絲縷縷地搭在額上，時(shí)不時(shí)顫抖一下，似乎也感受到了沉重的涼意。有幾縷發(fā)絲緊張地遮住媽媽額上的皺紋，似乎生怕我看到。

　　可我看到了！我看到了！可這不是我印象中那個(gè)年輕漂亮的媽媽��！媽媽已經(jīng)開(kāi)始老了，歲月的刻刀已經(jīng)悄悄在她額頭留下了印記。只是，只是女兒從來(lái)沒(méi)有注意到��！

　　我輕輕走過(guò)去，撿起毛毯，幫媽媽重新蓋好�；蛟S動(dòng)作大了點(diǎn)，驚動(dòng)了媽媽?zhuān)瑡寢尡犻_(kāi)疲憊的眼睛，看了看我，揉著(zhù)眼睛，用略帶嘶啞的聲音問(wèn)：“寫(xiě)完了？”

　　我拿出試卷，臉滾燙滾燙：“就這題不會(huì )了，想了很久�！眿寢屇眠^(guò)試卷，看了看題目，就給我點(diǎn)了一下思路，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。我馬上跑回房間消滅最后的敵人。作業(yè)完成，我正準備“收工”時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，端來(lái)一杯熱牛奶，囑咐我喝完睡覺(jué)。我接過(guò)杯子時(shí)，手指碰到了媽媽冰涼的手背，想起剛才媽媽在沙發(fā)上等我的情景，我心中一陣說(shuō)不出的暖意。

　　哦，媽媽?zhuān)�你上了一整天的班，如此勞累，還要照顧弟弟。晚上你好不容易可以休息了，卻仍堅持陪伴我。不論有多辛苦，不論有多寒冷，你都始終陪在我身后默默支持著(zhù)我。想想以前，我被沉重的.作業(yè)攪得心煩意亂時(shí)，你就過(guò)來(lái)關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我做得怎么樣了，而我，總是不耐煩地敷衍，或者是粗暴地打斷。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我，守護著(zhù)我，可我卻今天才察覺(jué)。

　　我抬頭看看窗外，星星們收起了調皮的樣子，都對身后那守護他們的銀河報以最真誠的感謝和最耀眼的閃亮。媽媽?zhuān)�你一直像銀河一樣守護著(zhù)我這顆嬌嫩的星星，可我的眼里只有暗淡無(wú)光、灰白沉悶的大地。

　　媽媽?zhuān)�現在我握著(zhù)你冰涼的手，我想對你微笑，可在微笑綻放之前，淚水滾滾而落。

　　媽媽?zhuān)�有你�?ài)的銀河在我身后，我一定，一定，一定會(huì )是最幸福，最明亮的星星！

幸好有你作文15

　　今年我們學(xué)校新來(lái)了一位政教主任兼任我們體育老師，短短幾個(gè)月時(shí)間就讓我對他十分敬愛(ài)。

　　這位老師姓付，他脾氣特別好，甚至見(jiàn)他發(fā)脾氣只有偶爾一兩次，所以又被我們這群叛逆的初中生稱(chēng)作‘女老師’，但是他依舊是我們學(xué)校最受歡迎的老師，雖然是兼任體育老師，但我們都特別期待上課，和我一起走進(jìn)他吧。

　　初三的體育課總是各種各樣的.測試，因為老師，我們不覺(jué)得測試是一件多么可怕的事，而且成績(jì)也提高了不少，上課時(shí)，老師會(huì )先和我們做哪些小學(xué)時(shí)熱衷的游戲，然后再測驗，我們沉浸在游戲樂(lè )趣中，絲毫不覺(jué)得測試有壓力，但是如果我們沒(méi)有盡力，老師就會(huì )改變他一向溫柔的樣子，用各種各樣運動(dòng)方式來(lái)懲罰我們，但我們都覺(jué)得特別有趣。因此我們都竭盡全力，我們體育成績(jì)自然突飛猛進(jìn)。老師，幸好有你。

　　我向來(lái)是一個(gè)膽小內向的女孩，我的只有在知心閨蜜間才難得一見(jiàn)，老師為了增強我的自信心，沒(méi)少給我‘加小灶’，記得那節體育課，老師居然要求我們主動(dòng)帶同學(xué)做準備活動(dòng)，我本來(lái)只是抱著(zhù)服從的心理和同學(xué)們一起做，但是男生都很主動(dòng)，女生卻不那么主動(dòng)，偶爾一兩個(gè)同學(xué)舉手老師卻沒(méi)有理會(huì )，一邊望著(zhù)我一邊說(shuō)要有自信之類(lèi)的話(huà)，我被老師看的心里有些發(fā)毛，低下了頭，老師竟然走在我面前盯著(zhù)我說(shuō)：“有些同學(xué)真是不夠自信，那好看錯了人�！蔽液萘撕菪呐e起了手小心翼翼的說(shuō)：“老師，我來(lái)吧�！崩蠋熜α诵φf(shuō)：“我可終于等到你舉手了，還是激將法好用�！蔽矣仓�(zhù)頭皮帶著(zhù)同學(xué)嗎做準備活動(dòng)，做完了，老師贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我自信心大增，我做到了，我有了自信心。老師，幸好有你。

　　老師，感謝你，感謝你讓我有了自信，感謝你提高了我的體育成績(jì)。老師幸好有你。

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