放風(fēng)箏作文[集合]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放風(fēng)箏作文1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小明和小紅一起去綠綠的草坪上放風(fēng)箏。那兒的樹(shù)很高大，花兒很美，還有一只小狗對著(zhù)他們汪汪地叫。

　　小明說(shuō)：“小紅，我們來(lái)看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，怎么樣？”小紅說(shuō)：“好呀!”

　　他們把風(fēng)箏平放在地上，然后牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)的一端。等有風(fēng)的時(shí)候，他們將風(fēng)箏線(xiàn)拉起，飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)越飛越高。小紅說(shuō)：“我的金魚(yú)風(fēng)箏比你的`飛得高，我贏(yíng)了�！毙∶髡f(shuō)：“我贏(yíng)了，我的蜻蜓風(fēng)箏飛得最高�！碧爝叺镍B(niǎo)兒都飛來(lái)湊熱鬧了。

　　玩累了，小明對小紅說(shuō)：“我以后再來(lái)和你比賽�！闭f(shuō)完，他們拿著(zhù)自己的風(fēng)箏高高興興地回家了。

放風(fēng)箏作文2

　　這是一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的周末。媽媽帶著(zhù)我們表兄妹到防洪堤上去放風(fēng)箏。

　　來(lái)到防洪堤上，媽媽告訴我：“你端端正正地舉著(zhù)風(fēng)箏，我叫你放的時(shí)候你就把手松開(kāi)�！蔽一卮鹫f(shuō)：“好的！”她邊跑邊放線(xiàn)，等到她喊一聲“放”，我連忙松開(kāi)手。媽媽拽著(zhù)風(fēng)箏又跑了一會(huì )兒才收住腳步。我們的`風(fēng)箏已經(jīng)穩穩當當地飛上了天空。

　　過(guò)了一會(huì )兒，飛上來(lái)了一只“小雞”和一只“老鷹”�！袄销棥本o緊地纏住“小雞”，就像真的老鷹在捉小雞一樣。

　　五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，襯著(zhù)瓦藍瓦藍的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗。

放風(fēng)箏作文3

　　星期六早上，天氣格外好!曠亮無(wú)比的天空下，有一朵朵雪白的、各種各樣的云朵悠悠地飄著(zhù)。廣闊碧綠的草地上充滿(mǎn)了歡笑聲，原來(lái)人們在放風(fēng)箏。

　　一陣溫暖輕快的春風(fēng)吹過(guò)來(lái)。李剛舉著(zhù)"燕子"風(fēng)箏在后面大聲喊：“李明，可以跑了!”，李明拼命地向前跑，李剛用力將風(fēng)箏向上一拋，李明一會(huì )兒放線(xiàn)，一會(huì )兒拉線(xiàn)，一只手拿著(zhù)線(xiàn)團，另一只手時(shí)不時(shí)拉一拉線(xiàn)，“燕子”風(fēng)箏飛了起來(lái)，李明興高采烈、開(kāi)心地說(shuō)“第十次終于成功了，耶!”。小蘭捧著(zhù)自己的`風(fēng)箏，羨慕地看著(zhù)天上越飛越高的"燕子"，她在心里對自己說(shuō)：“哥哥們好厲害呀!”。

　　不遠處，一個(gè)小男孩對他的爸爸媽媽興奮地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�快看我的“彩色五號”飛上天了!”，他的媽媽自豪極了，“恭喜你呀!”，他爸爸也用贊賞的眼神看著(zhù)他，仿佛在說(shuō)：“我兒子真棒!”再往天上看，“蜈蚣”風(fēng)箏好像在追“大眼金魚(yú)”風(fēng)箏，而“蜈蚣”風(fēng)箏后面還有一個(gè)“老鷹”風(fēng)箏在盯著(zhù)它呢!

　　天上的白云看得都不舍得走了，小草仿佛也為他們加油鼓勁。到了傍晚，草地上又恢復了平靜。

放風(fēng)箏作文4

　　金秋時(shí)節，秋風(fēng)習習、天高云淡，太陽(yáng)公公照耀著(zhù)大地。你看，風(fēng)兒姑娘在碧綠的草地上調皮的舞蹈，天上飛翔著(zhù)各種各樣的動(dòng)物們。咦！怎么回事？動(dòng)物們怎么上天了？仔細一看，原來(lái)是風(fēng)箏啊，鮮紅的鯉魚(yú)風(fēng)箏擺著(zhù)肥肥的身子游過(guò)；老鷹風(fēng)箏在高空盤(pán)旋，展翅滑翔。兩個(gè)小男孩正放著(zhù)一個(gè)五彩斑斕的燕子風(fēng)箏呢，一個(gè)拉著(zhù)長(cháng)線(xiàn)，奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)；一個(gè)拿著(zhù)線(xiàn)軸，喜笑顏開(kāi)。一個(gè)小女孩拿著(zhù)可愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，期盼著(zhù)，想讓它也飛那么高。遠處站著(zhù)幸福的一家子，爸爸媽媽拉著(zhù)手手，用舔犢情深的`眼神看護著(zhù)孩子，孩子正在興奮得放飛風(fēng)箏，快樂(lè )地跳著(zhù)蹦著(zhù)，到處充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )和熱鬧的氣息

　　這就是一場(chǎng)你追我趕的風(fēng)箏聯(lián)歡會(huì )。

放風(fēng)箏作文5

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇值搅朔棚L(fēng)箏的季節，我和小明、小紅去公園放風(fēng)箏。公園里草非常綠，花紅的似火，藍的似海，白的似雪。白云像一個(gè)魔術(shù)師，千變萬(wàn)化，一會(huì )兒變成兔子，一會(huì )兒變成小馬……

　　公園里的風(fēng)箏可真多��！有活潑可愛(ài)的笑臉風(fēng)箏、有威風(fēng)善飛的老鷹風(fēng)箏、有活蹦亂跳的小魚(yú)風(fēng)箏、有嚇人的'大蜈蚣風(fēng)箏。小明說(shuō)：“你會(huì )放風(fēng)箏嗎？”我開(kāi)心地說(shuō)：“當然會(huì )！”小明拿著(zhù)線(xiàn)軸迎著(zhù)風(fēng)一邊往后退，一邊放線(xiàn)，等退到十幾米的時(shí)候，他大喊一聲：“跑！”我二話(huà)不說(shuō)拿起風(fēng)箏線(xiàn)就跑了起來(lái)，就這樣，風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)，像一只自由自在的小鳥(niǎo)隨著(zhù)我們手中的線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏也越飛越高，使勁的朝著(zhù)蔚藍的天空飛去，風(fēng)箏在空中飛舞著(zhù)，好像在炫耀自己的美麗。

　　這次玩得真高興，我下次還要放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文6

　　春姑娘穿著(zhù)一身美麗的連衣裙，駕著(zhù)云朵來(lái)到人間，將這春的氣息灑向大地！

　　看，那邊的一片草坪上，好多孩子在玩耍嬉戲；再看，天上有各種各樣的風(fēng)箏，有鼓著(zhù)大眼睛的金魚(yú)、有展翅高飛的雄鷹、有好多腳的毛毛蟲(chóng)真是風(fēng)箏的海洋��！

　　我趕緊抱起心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，喊上大寶和小寶兄弟倆一起來(lái)，他們的那只彩色鷹風(fēng)箏看起來(lái)可神氣了。大寶讓小寶高高的舉起彩色鷹，然后自己一手握著(zhù)線(xiàn)圈，一手拉著(zhù)線(xiàn)，大喊一聲：“跑”，兩人一起跑起來(lái)，馬上又一聲“放”，小寶立刻把手松開(kāi)，彩色鷹卻直直地沖向地面，大寶回頭看看，再看看自己捏緊的線(xiàn)，好像明白了。我在一旁鼓勵：“加油，跑快點(diǎn)，還要放線(xiàn)！”“嗯”大寶一邊回答，一邊撿起風(fēng)箏交給小寶說(shuō)：“再來(lái)�！边@次，他們跑的更快了，小寶認真的舉高彩色鷹，大寶一手放線(xiàn)，一手扯線(xiàn)，看著(zhù)速度越來(lái)越快，大寶更大聲的喊“放”，只見(jiàn)彩色鷹“嗖”一下子沖上去，穩穩的飛起來(lái)，加入了“海洋”中。我和小寶激動(dòng)的'喊：“太棒了，太棒了！”大寶得意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　不遠處的一家三口正放著(zhù)彩色的三角風(fēng)箏，小男孩正歡呼“放上去了”，應該也是經(jīng)過(guò)失敗才成功的，全家人幸福地笑著(zhù)。

　　看著(zhù)越飛越高的彩色鷹，我的心也跟著(zhù)越飛越高，穿過(guò)藍天，越過(guò)白云，飛到了浩瀚無(wú)邊的宇宙中

放風(fēng)箏作文7

　　趁著(zhù)春日陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好天氣，小明和他的好朋友去太湖廣場(chǎng)的草坪上放風(fēng)箏。太湖廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可多了，到處都能看見(jiàn)人們的影子在搖晃，一陣陣歡笑聲在耳邊回蕩，熱鬧極了！

　　小明拿著(zhù)風(fēng)箏的滾軸，讓小寧拿著(zhù)風(fēng)箏，小明說(shuō)：“等我說(shuō)放手你再放手�！毙�寧興奮地說(shuō)：“好，快點(diǎn)快點(diǎn)，我都等不及看風(fēng)箏飛起來(lái)的樣子了！”

　　遠處也有一家三口在放風(fēng)箏，小男孩手舞足蹈地說(shuō)：“爸爸媽媽快看，我們的風(fēng)箏飛得最高�！迸赃叺陌职帜饶葹樗�豎起了大拇指，他看了高興得笑了，在草坪上跑得更歡了，手中的風(fēng)箏也飛得更高了。

　　天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有穿著(zhù)紅裙子的“金魚(yú)小姐”，她在天空中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈；有在散步的“蜈蚣先生”，還有威風(fēng)凜凜的老鷹，就像天空中的.霸王......這些千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮得像一個(gè)萬(wàn)花筒，美麗極了！

　　春天不僅是萬(wàn)物復蘇的季節，也是放風(fēng)箏的好時(shí)候，難怪有一位詩(shī)人寫(xiě)道：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

放風(fēng)箏作文8

　　今天早上，我和媽媽說(shuō)要去外婆家放風(fēng)箏，媽媽答應了。我們買(mǎi)好了風(fēng)箏就去了外婆家。到了外婆家，我一刻也等不及了，下了車(chē)就拉著(zhù)媽媽到麥田里放風(fēng)箏。風(fēng)箏很快在我和媽媽的手中上了天。這上了天的風(fēng)箏就像一個(gè)調皮的'孩子，一會(huì )兒向上，一會(huì )兒向下，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，方向真是難掌握��！因為風(fēng)向很難掌握，所以媽媽決定不放了。

　　可是我還想玩，媽媽拗不過(guò)我，只好帶我到另一塊麥田里放。這次媽媽將風(fēng)箏放的高了，可麥田旁有一棵樹(shù)，眼看風(fēng)箏就要不受控制掛到樹(shù)上了，媽媽用力往后退，想把風(fēng)箏拉回來(lái)。遺憾的是風(fēng)箏最終還是掛到了樹(shù)上。媽媽回外婆家找來(lái)一根竹竿想把風(fēng)箏挑下來(lái)，可是竹竿太短了，怎么也夠不著(zhù)。最后媽媽只好放棄，決定把風(fēng)箏放了。媽媽一邊割風(fēng)箏線(xiàn)，一邊說(shuō)：“看你能飛多遠？”斷了線(xiàn)的風(fēng)箏大約飛了幾十米就落在了地上�？磥�(lái)我下次放風(fēng)箏一定要離大樹(shù)遠一些。

放風(fēng)箏作文9

　　我始終認同一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，即“失敗是成功之母”。對于我來(lái)說(shuō)，只有經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗，才可以成功。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗、艷陽(yáng)高照的上午，我帶著(zhù)一個(gè)畫(huà)著(zhù)滑稽大笑臉的風(fēng)箏準備去草坪上放飛。這是我第一次獨自一個(gè)人去放風(fēng)箏，沒(méi)有人幫忙，全靠自己。我一出門(mén)，就開(kāi)始懷疑起自己：放風(fēng)箏這么難，我怎么可能做到?再說(shuō)，今天風(fēng)又不大，風(fēng)箏飛得上去嗎?還有……我一邊懷疑，一邊來(lái)到了草坪上。

　　首先我在這片空曠的草坪上裝好了風(fēng)箏，接著(zhù)將它拎起來(lái)，開(kāi)始助跑�！把�!飛起來(lái)啦!”我歡呼道。不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，這個(gè)不給力的.風(fēng)箏像一只斷翅的鳥(niǎo)兒一般重重地摔在了草坪上。霎時(shí)，我感覺(jué)身邊的一草一木都開(kāi)始嘲笑我。我的心情逐漸變得低沉起來(lái)，但轉頭一想：沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母!再來(lái)一次!我放了許多次，結果都不盡人意，風(fēng)箏上好像長(cháng)了一只無(wú)形的手，緊緊地抓住了地面，不肯飛上藍天。

　　我開(kāi)始想：是不是線(xiàn)放少了?于是我拼命放線(xiàn)，結果更飛不上去。那張滑稽的大笑臉正對著(zhù)我，讓我感到無(wú)比地尷尬。我想：先少放一些線(xiàn)，再慢慢地放線(xiàn)，可以讓風(fēng)箏飛上藍天嗎?我抱著(zhù)不安的心情去嘗試，先助跑，放一點(diǎn)兒線(xiàn)……

　　當我看著(zhù)那張滑稽的大笑臉越來(lái)越高，漸漸飛上藍天，不由地一蹦三尺高，叫道：“成功了!成功了!”那張在天空中自由遨游的大笑臉現在像是在對我表示祝賀，成為一個(gè)友善的笑容。

放風(fēng)箏作文10

　　一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。小明，小紅一塊到碧綠的草坪上放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是蝴蝶的，小紅的風(fēng)箏是小魚(yú)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在天空中飛著(zhù)仿佛在說(shuō)：好好看的'風(fēng)箏��！地上的小花五顏六色的真美，小狗也來(lái)看熱鬧了。小明的旁邊有幾棵高大的樹(shù)木，小紅、小明開(kāi)心極了。他們拿著(zhù)風(fēng)箏在草坪上跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。小明說(shuō)：“這個(gè)草坪是個(gè)放風(fēng)箏的好地方，樹(shù)上還有小鳥(niǎo)在唱歌呢！”小紅和小明從清晨玩到中午最后他們收好風(fēng)箏高興地回家了。

放風(fēng)箏作文11

　　陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，晴空萬(wàn)里。在碧藍的天空中，飛舞著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有在天空中自由飛翔的老鷹，有正在奮力爬行的蜈蚣，還有在“水中”游泳的金魚(yú)……

　　這時(shí)，遠處跑來(lái)了幾個(gè)小朋友，他們是蘭蘭、亮亮和小明。他們幾個(gè)正準備放風(fēng)箏呢！蘭蘭說(shuō)：“我不會(huì )放風(fēng)箏，小明、亮亮，你們能先教教我嗎？”亮亮一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)線(xiàn)�！帮L(fēng)來(lái)啦！”小明舉著(zhù)風(fēng)箏說(shuō)，“我要準備放飛燕子風(fēng)箏了，快跑！”亮亮跑了起來(lái)，并回頭看了看小明。這時(shí)，小明已經(jīng)把燕子風(fēng)箏拋向天空，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了碧藍的天空。蘭蘭捧著(zhù)她的蝴蝶風(fēng)箏，正笑瞇瞇地看著(zhù)他們，說(shuō)：“你們配合得也太好了吧！要是我能放得像你們一樣好，那該有多棒��！”

　　風(fēng)小了，小明看了看天空，尖叫道：“亮亮！快把你放出來(lái)的'線(xiàn)收一收，不然風(fēng)箏就會(huì )掉下來(lái)，有可能會(huì )掛到樹(shù)枝上，扎破風(fēng)箏�！绷亮撩艚莸剞D動(dòng)線(xiàn)軸，真險，風(fēng)箏又緩緩地飛上了天。當亮亮和小明放完了風(fēng)箏，亮亮說(shuō)：“蘭蘭，你要不要試一試？"“要！”蘭蘭興奮地說(shuō)。

　　此時(shí)，遠處傳來(lái)一個(gè)小男孩高興地歡呼聲：“爸爸、媽媽?zhuān)�我成功啦！”爸爸搭�?zhù)媽媽的肩說(shuō)：“我們家兒子長(cháng)大了，可以自己放風(fēng)箏了�！�

　　這藍天中飛舞的風(fēng)箏，就好像我們每個(gè)人放飛的夢(mèng)想一樣，越飛越高！

放風(fēng)箏作文12

　　春天來(lái)了，桃花盛開(kāi)。春天的女孩吹著(zhù)微風(fēng)，這是放風(fēng)箏的好時(shí)機。于是孩子們來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏�？�，右邊的男孩是小明。小明雙手捧著(zhù)一只可愛(ài)的燕子風(fēng)箏。小明說(shuō):"；小剛，快跑，小剛說(shuō)；好的“小剛回頭說(shuō)要跟上。小明笑著(zhù)說(shuō)：“我離你很近�！睍r(shí)間到了，小明松開(kāi)手，風(fēng)箏飛了起來(lái)。他們旁邊站著(zhù)一個(gè)小女孩，對小剛微笑，他們正在放風(fēng)箏。

　　遠處有一個(gè)三口之家。小男孩往后退了一步，大聲喊道：“我的孩子，我的孩子�！�；爸爸媽媽?zhuān)�我�?風(fēng)箏飛得很高“附近的兩個(gè)成年人好像在看風(fēng)景。很快，許多風(fēng)箏飛上了天空，包括美麗的金魚(yú)風(fēng)箏、栩栩如生的鷹風(fēng)箏、別致的三角形風(fēng)箏等等。公園里很熱鬧，笑聲陣陣。

放風(fēng)箏作文13

　　快到升中學(xué)的時(shí)候了，我們每一個(gè)人學(xué)習都十分緊張。姥姥為了使我放松，帶我到了覽山公園去放松心情。

　　星期六，天氣很暖和，正好適合放松。于是，我們一家人便來(lái)到了覽山公園。一進(jìn)公園，映入眼簾的就是滿(mǎn)天的風(fēng)箏，原來(lái)放風(fēng)箏的時(shí)節已經(jīng)到了。我也趕快加入到他們的行列中吧。于是，我快速向賣(mài)風(fēng)箏的地方跑過(guò)去了。在賣(mài)風(fēng)箏的地方，那里有許多五顏六色的風(fēng)箏，頓時(shí)我不知道該選什么風(fēng)箏好。突然我看見(jiàn)一只金魚(yú)風(fēng)箏，它那兩只大眼睛目不轉睛地盯著(zhù)我，還對我微笑，它那小小的身軀，大大的`腦袋，顯得十分可愛(ài)。我很喜歡它，就把它買(mǎi)了下來(lái)。

　　所有都裝備齊全了，我開(kāi)始放風(fēng)箏了。很久沒(méi)有放風(fēng)箏了，早就忘了如何放風(fēng)箏了。大家的風(fēng)箏都飛得很高，它們形態(tài)各異，有飛機的、有蝴蝶的、有小蝙蝠的、還有許多許多......它們飛在天空上，是多么好看��！也趕快讓我的小金魚(yú)飛起來(lái)吧，我很久沒(méi)有放風(fēng)箏了，現在就從零開(kāi)始吧。

　　首先，我把風(fēng)箏慢慢往上放，然后我又慢慢的放線(xiàn)。風(fēng)箏快升到四五米高了，突然頭垂了下來(lái)，不好，趕快收線(xiàn)，說(shuō)罷，風(fēng)箏慢慢落了下來(lái)，這為什么沒(méi)有成功呢？原來(lái)我忘記借風(fēng)的力量了。第二次，我把風(fēng)箏放到兩米高，然后快速的跑，風(fēng)箏終于飛起來(lái)，我就慢慢的放線(xiàn)，進(jìn)一步借助風(fēng)的力量，看那風(fēng)箏慢慢地越飛越高了。我的“小金魚(yú)”在天空中，點(diǎn)著(zhù)頭擺著(zhù)尾巴，歡快地飛著(zhù)。不一會(huì )兒，兩米的線(xiàn)全被我放完了，如果有再多的線(xiàn)，我會(huì )讓它飛得更高，更高......

　　這次放風(fēng)箏令我感悟很大，做任何事時(shí)，都要經(jīng)過(guò)多次失敗，才能成功的。同時(shí)，我也明白了學(xué)習也是如此的，經(jīng)過(guò)不斷的給自己壓力和動(dòng)力，也才能飛得更高。

放風(fēng)箏作文14

　　今天是星期五，我們來(lái)到操場(chǎng)，三五成群，五六成隊，開(kāi)始放風(fēng)箏。

　　首先先把線(xiàn)穿好，打好結，就開(kāi)始放了。我在后面跑，韓墨在前面放，可是剛剛放起來(lái)就掉了。唉，為什么呢？是我們的動(dòng)作不對，我把風(fēng)箏翻了過(guò)來(lái)，放了一點(diǎn)點(diǎn)線(xiàn)，只欠風(fēng)了，風(fēng)一來(lái)，我順著(zhù)風(fēng)的方向飛奔而去，手也不閑著(zhù)，慢慢的'放線(xiàn)。風(fēng)箏終于飛向了天空，我繼續放線(xiàn)，我的風(fēng)箏越來(lái)越小，不過(guò)，我的體力很快就沒(méi)有了，我讓韓墨和我輪流放，她跟著(zhù)我的樣子，也很快飛上了藍天，堅持放了好久，但很快就下課了。

　　雖然時(shí)間很短，但我和韓墨也滿(mǎn)頭大汗，嘗到了快樂(lè )和合作的滋味！

放風(fēng)箏作文15

　　3月3日，風(fēng)箏漫天飛舞。一個(gè)星期天的中午，陽(yáng)光溫暖，天氣晴朗，天空晴朗，春意盎然，微風(fēng)送來(lái)花香沁人心脾。這是放風(fēng)箏的好天氣！于是布朗請拉薩和露西在山坡草坪上放風(fēng)箏。

　　布朗帶著(zhù)父母買(mǎi)的新沙巖風(fēng)箏來(lái)到山坡草坪。拉薩和露西在這里等著(zhù)他，露西還拿著(zhù)她心愛(ài)的花風(fēng)箏——她最不愿意玩的玩具之一！拉薩焦急地說(shuō)：哦，布朗，我們已經(jīng)等你半個(gè)小時(shí)了！我的腿麻木了。其他人已經(jīng)開(kāi)始放風(fēng)箏了。我們快點(diǎn)吧！布朗笑著(zhù)說(shuō)，拉薩，你怎么還這么毛躁？看，我怎么能踩在綠草上？拉薩生氣地說(shuō)：“布朗，別這么矯情。這時(shí)，露西跑過(guò)來(lái)勸我打架，說(shuō)：“別吵了，我們快放風(fēng)箏吧。布朗一臉嚴肅地說(shuō)：好！我拉著(zhù)線(xiàn)軸，拉薩牽著(zhù)風(fēng)箏，露西，請在我們身邊加油，我們稍后會(huì )幫你把華放在藍天里。你覺(jué)得這個(gè)計劃怎么樣？他們倆異口同聲地稱(chēng)贊：這是最好的。如果你說(shuō)好，你就去做。布朗一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，長(cháng)長(cháng)地拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，在廣闊的綠色地毯上歡快而有力地奔跑；拉薩站在離布朗三米遠的地方，把沙巖風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，跑到布朗身后。隨著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)越拉越長(cháng)，拉薩聽(tīng)到了聲音！她迅速松開(kāi)手，沙巖風(fēng)箏隨著(zhù)微風(fēng)飛上天空，越飛越高。在這個(gè)過(guò)程中，露西一直抱著(zhù)她心愛(ài)的花風(fēng)箏在布朗身邊，笑著(zhù)喊著(zhù)。不久，露西的華在藍天翱翔。

　　俗話(huà)說(shuō)，一切努力都有回報�？粗�(zhù)沙巖風(fēng)箏和華風(fēng)箏越飛越高，三個(gè)小伙伴興奮地又蹦又跳，別提有多開(kāi)心了。玩累了，三個(gè)人坐在地上看著(zhù)藍天：幾朵白云不停的變換形狀，像小貓，小白兔，小綿羊。三個(gè)小伙伴談?wù)撝?zhù)云的形狀。

　　不遠處，一個(gè)叫科迪的'小男孩剛剛把他五顏六色的風(fēng)箏飛向天空。他的父母相擁，臉上掛著(zhù)淺淺的笑容，仿佛回憶起小時(shí)候放風(fēng)箏的情景

　　風(fēng)箏，春天的使者！我們手捧藍天放風(fēng)箏，心中有夢(mèng)想！

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