【必備】手帕的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的手帕的作文，歡迎閱讀與收藏。

手帕的作文1

　　“叮鈴鈴——”清脆的上課鈴聲響了，我們早早地坐在位子上，等待著(zhù)老師的到來(lái)。只見(jiàn)老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，神秘兮兮地說(shuō)：“我們今天來(lái)做個(gè)驗�！�

　　做實(shí)驗？同學(xué)們用驚奇的目光望著(zhù)老師。這時(shí)老師從袋子里拿出了一盞酒精燈，一只大燒杯，里面裝著(zhù)水，一只小燒杯，里面裝著(zhù)酒精，還有一條漂亮的手帕。

　　咦？這堂課老師又要做什么實(shí)驗？

　　只見(jiàn)老師用夾子夾起手帕，將手帕放進(jìn)裝有水的大燒杯里浸泡一會(huì )兒，又將手帕放進(jìn)小燒杯里沾了點(diǎn)酒精，然后放在酒精燈上燒。

　　我心里酸溜溜的，很不是滋味。這潔白的手帕就要“葬身火�！绷�，真可惜！老師究竟要干什么呢？我疑惑不解。

　　燒了之后老師說(shuō)：“我給手帕買(mǎi)了一個(gè)保險�！蔽覀儾恍�。老師說(shuō)，這個(gè)保險是手帕不會(huì )被燒壞，我們都說(shuō)不可能�？墒抢蠋熡终f(shuō)：“我們來(lái)見(jiàn)證奇跡吧！”老師拿出來(lái)給我們一看，那手帕居然毫發(fā)無(wú)傷，我們都討論了起來(lái)。

　　老師告訴我們：因為有百分之25都是水，還有百分之75是酒精，所以水保護了手帕。酒精的溫度不夠高？是因為剛才燒的只是手帕表面的.酒精，酒精燒完了，手帕還是濕的，所以手帕沒(méi)被燒著(zhù)�；鹁�用水滅火就是根據這個(gè)原理。

　　噢！我們恍然大悟，原來(lái)如此。

　　今天這堂課真是有趣極了！我真希望有機會(huì )能親自做這樣的實(shí)驗。

手帕的作文2

　　“噗’’的一聲，著(zhù)火了。同學(xué)們的目光一下子就集中到講臺上。在熊熊火焰中，放著(zhù)一張被老師稱(chēng)為“保了險”的手帕。我們仿佛看見(jiàn)手帕上的米老鼠在大火中掙扎，我想：用不了多久這手帕一定會(huì )燒成灰。我不得為“米奇兄”擔心起來(lái)。再看看老師，他仍笑嘻嘻得，一點(diǎn)也不擔心好像在說(shuō)：“怕什么，這是保險手帕�！�

　　大約十分鐘過(guò)去了，老師抓起一個(gè)塑料盤(pán)往手帕上一扣，火滅了。老師笑了笑說(shuō)：“有哪位同學(xué)來(lái)猜猜這手帕的后果？”“它一定燒成灰了！”一們同學(xué)道�！安粚Σ粚�，他不是已經(jīng)保了險嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭示意它們坐下，而我雙眼緊閉索：老師說(shuō)過(guò)酒精容易揮發(fā)，如果老師用的是棉手帕……“我知道手帕事先沾過(guò)酒精對不對？”好吧讓我們揭開(kāi)迷底老師把盤(pán)子從手帕上移開(kāi)，當他把完好如初的手帕取出來(lái)時(shí)我們驚呆了，“嗯那位同學(xué)說(shuō)得不錯我采用了一塊棉手帕和一點(diǎn)酒精其實(shí)那火焰是酒精燃燒的.，手帕絲毫不傷�！�

　　哈哈我猜對了，原來(lái)這手帕不是保險公司的，而是科學(xué)知識的。

手帕的作文3

　　“蟬鳴林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽�！辈诲e的，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲充實(shí)了這座小城清晨的天空，因而顯出春天獨有的寂靜。都說(shuō)“春雨貴如油”，一陣細雨過(guò)后使這兒愈加清爽。青草葳蕤，獨特的新綠映入眼簾。我正漫步在城中的一條小路，哼著(zhù)歌兒，好不愜意。

　　“沙沙——”一陣與環(huán)境相違合的噪音傳入耳中，攪亂了我原有的好心緒。這是清潔工在清掃雨后落下的樹(shù)葉。我心聲厭惡，加快了腳步，希望遠離這煩心的聲音。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我的手帕不慎掉入了泥土中，可我卻毫不知情，直到一陣蒼老嘶啞的聲音傳入我的耳中：

　　“小伙子，你的東西掉了，撿起來(lái)吧�！�

　　我扭頭一看，站在我前面的是一位老爺爺，正指著(zhù)掉進(jìn)泥土中的手帕。他大概五六十歲，腰背傴僂，我想這大概是因為長(cháng)期在風(fēng)吹日曬中勞作的結果。身著(zhù)鮮艷的.黃色環(huán)衛服，這與他黝黑的皮膚和蓬亂而蒼白的頭發(fā)極不協(xié)調。他微笑著(zhù)，臉上的皺紋幾乎要猙獰在一起，丑陋的可怕。我連忙把頭轉向那手帕，它早已和濕潤的泥土“融為一體”了。我怎么下得去手將它撿起？于是說(shuō)：

　　“這么臟了，我不要了�！鞭D身就走。

　　他卻不罷休，在我后面嘀咕著(zhù)：“現在的年輕人啊，怎么這么不愛(ài)惜物品呢……”

　　我想：這老爺子，怎么這么固執？于是又對他說(shuō)：“這也才幾塊錢(qián)�！�

　　“幾塊錢(qián)也是錢(qián)呀……”他繼續不停地說(shuō)著(zhù)，絮絮不止。我不屑與他爭辯，便匆匆離開(kāi)。

　　又過(guò)了幾日，我再次漫步此處。陽(yáng)光更加強烈了，青草綠的炫目。心中仍記著(zhù)之前的事，竟覺(jué)得他說(shuō)的話(huà)有些道理。突然想起了我那“可憐”的手帕，便四處尋找，看看能否再次找到。但居然覓不出它的蹤跡來(lái)了。突然，又聽(tīng)到一陣嘶啞的聲音：

　　“小伙子，等一等！”

　　我扭頭一看，又是那個(gè)老爺爺。我正要走，他一把攔住了我，遞上了一個(gè)嶄新的手帕——正是之前的那條！我驚喜之余充滿(mǎn)了疑惑。他解釋道：“你走之后，我想在想：多么小巧可愛(ài)的手帕呀，怎么能被這樣埋入土中呢？于是，我把它撿起來(lái)，回家洗了一洗，就在這兒了。你要是還覺(jué)得臟，可以再回去洗洗�！�

　　我連忙接過(guò)手帕，連連道謝。他又說(shuō)：“小伙子，別看這只是幾塊錢(qián)，但這都是你的爸爸媽媽一點(diǎn)一滴掙出來(lái)的，千萬(wàn)不要隨便就浪費了，你現在可能不懂，可如果等你長(cháng)大之后還這樣的話(huà)，可是要吃虧的呀�！边@時(shí)，我看到了他的眼睛——在猙獰面孔遮蓋下的一雙深邃的，閃爍著(zhù)灼灼光芒的眼睛。也只有近距離的觀(guān)察，才能感受到他丑陋外貌下的祥和的目光！

　　他此后又喃喃地說(shuō)了些什么，便走開(kāi)了，我也沒(méi)有聽(tīng)清。但這幾句話(huà)，卻深深的刻在了我的腦中。我呆呆的站在那里，目送著(zhù)老人遠去，直到他消失在我的視線(xiàn)中。接著(zhù)便又聽(tīng)到了陣陣掃地的聲音。但此刻卻卻沒(méi)有絲毫的厭煩。

　　我望著(zhù)手帕，在太陽(yáng)的照耀下仿佛呈現出神圣的金色。我將它緊緊的攥在手中，不再讓它遺失。這是我最珍貴的手帕，那位老者給我上的一課，是最讓我難忘的一課！他，是我最敬佩的人！

手帕的作文4

　　從前，在一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)、山清水秀的旅游景點(diǎn)，有一對夫妻開(kāi)了一家手帕店，小店的生意一直都紅紅火火的。

　　可是，好景不長(cháng)，小店對面開(kāi)了一家超市，超市進(jìn)購了大量的地圖，它們的圖案各式各樣，好看極了。超市的生意十分火爆，但是小店的生意卻很凄涼。直到有一天，一位穿著(zhù)金黃色衣服的媽媽牽著(zhù)一位拿著(zhù)地圖的小男孩從小店門(mén)前走過(guò)。這時(shí)，一陣大風(fēng)把地圖上的一個(gè)角吹翹了起來(lái)，小男孩立即伸手把那個(gè)角弄平，“呲”一聲，地圖被撕壞了。突然丈夫眼睛一亮，冒出一個(gè)金點(diǎn)子。夫妻便商量怎樣讓生意回到從前，丈夫說(shuō)：“不如咱們在手帕上繡上地圖的圖案，制作一種地圖手帕，既可以當地圖，又可以當手帕�！闭f(shuō)做就做，后來(lái)他們設計出來(lái)了地圖手帕。

　　如今的'小店生意十分火爆，游客紛紛前來(lái)?yè)屬�，�?lái)往的人們絡(luò )繹不絕。

手帕的作文5

　　有一天，我寫(xiě)完作業(yè)整理書(shū)包的時(shí)候，發(fā)現書(shū)包里有一塊不好看的手帕。我本來(lái)要打掃的。

　　我拿來(lái)一盆清水，拿了一塊肥皂，把手絹泡了一會(huì )兒水，然后撈出來(lái)擦了點(diǎn)肥皂。然后，我用盡全力摩擦手帕，上面出現了五顏六色的泡泡。我忍不住呼吸，五顏六色的泡泡在浴室里飄來(lái)飄去，真有意思！然后，我把擦過(guò)的.手絹放入水中再次沖洗五分鐘，然后把手絹從水中擰出來(lái)。最后，我把手帕掛在衣架上。

　　就這樣，我把手帕洗干凈了。

手帕的作文6

　　今天，我們有一個(gè)特殊的科學(xué)課——手帕，不能燒掉。

　　在實(shí)驗開(kāi)始前，何老師對我們說(shuō)：“你知道有什么保險嗎？”我們異口同聲地說(shuō)，“是的�！比缓�，何老師神秘地說(shuō)，“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘保險’手帕嗎？”我們搖搖頭。何老師說(shuō)：“實(shí)驗已經(jīng)開(kāi)始了�！蔽铱匆�(jiàn)她從包里拿出一瓶酒，兩個(gè)“雙胞胎”盤(pán)子，和一塊上面有條紋的藍色方形手帕。他對我們說(shuō)：“今天要做的實(shí)驗是一塊不能燒掉的手帕�！痹谶@種情況下，每個(gè)人都在談?wù)撍�。一些學(xué)生說(shuō)：“不可能�！币恍�學(xué)生說(shuō)，“它肯定會(huì )燃燒�！逼渌麑W(xué)生說(shuō)，“不一定！”何老師給大家摸了摸手帕。這是一塊普通的手帕。我半信半疑地想：不！這樣一塊普通的手帕不能讓火燃燒嗎？何老師葫蘆里賣(mài)什么藥？接下來(lái)，何老師把手帕放在盤(pán)子上，用打火機小心翼翼地點(diǎn)燃了火，然后用另一個(gè)盤(pán)子蓋住了火焰。何老師問(wèn)：“猜猜現在手帕怎么了？”我們搖搖頭。大約20秒后，何老師說(shuō)，“是時(shí)候見(jiàn)證奇跡了�！碑敽卫蠋煷蜷_(kāi)盤(pán)子時(shí)，我們都驚呆了。我們的嘴變成了一個(gè)大的O形。我們可以吞下一個(gè)雞蛋。盤(pán)子上的.手帕完好無(wú)損。我覺(jué)得不可思議，心想：何老師會(huì )變魔術(shù)嗎？何老師笑著(zhù)說(shuō)：“你想知道答案嗎？”我們大聲說(shuō)，“是的�！�

　　這時(shí)，何老師溫柔地告訴我們答案：“酒精含有70%的酒精和30%的水。當打火機著(zhù)火時(shí)，紅色和藍色的火焰燃燒酒精。手帕不會(huì )燃燒，因為它受到30%的節水保護�！�

　　雖然被“保險”的手帕并不是真正的“保險”，但它們也讓我知道科學(xué)是多么神奇！

手帕的作文7

　　周日早上，小芳拉開(kāi)窗簾，金色的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)。這真是一個(gè)陽(yáng)光明媚的休息日。小芳看見(jiàn)媽媽在洗衣服，汗流浹背。她想:媽媽真的很難。她洗了很多，但還有很多。我已經(jīng)長(cháng)大了，應該做自己的事，但我能做什么呢？突然，小芳發(fā)現他上周用的手帕很臟，他媽媽的也是。我會(huì )洗的。

　　小方首先從廁所里找到洗衣板，然后拿出臉盆，裝滿(mǎn)水，把洗衣粉倒進(jìn)水里，攪拌均勻。然后把手帕放進(jìn)盆里，弄濕它。她開(kāi)始摩擦，泡泡像一個(gè)淘氣的小娃娃一樣從水中冒出來(lái)。搓一搓一搓，泡沫越來(lái)越多，她的手有點(diǎn)紅，也酸酸的，但還有一個(gè)角落沒(méi)洗干凈，只好又搓一搓，哎！終于干凈了。

　　小芳從臉盆里掏出手帕，用手捻著(zhù)。水像瀑布一樣往下流。小芳端著(zhù)臉盆去換水。他進(jìn)廁所時(shí)看見(jiàn)了他的母親。她說(shuō)，“你在做什么？”小芳說(shuō):我在洗手帕。我母親由衷地說(shuō):這有多難��！你最好把它留下，我稍后洗它。小芳說(shuō):老師說(shuō)他應該盡力而為。正如小方所說(shuō)，他換了另一盆清水，去陽(yáng)臺繼續洗。過(guò)了一會(huì )兒，水又變臟了。小芳只好換了另一盆水。小方一邊換水一邊想:一盆一盆地換水多麻煩啊。她把手帕放在水龍頭下仔細地洗，終于洗完了。小芳正試著(zhù)擦干洗過(guò)的手帕，但是衣架太高了，踮著(zhù)腳夠不著(zhù)。小芳看著(zhù)高高的.衣架，焦急得像熱鍋上的螞蟻。突然，蕭方想出了一個(gè)好主意。她拿來(lái)一條長(cháng)凳，放在陽(yáng)臺上。小芳走上長(cháng)凳，把手帕夾在夾子上。他對自己說(shuō)，“終于完成了�！�

　　孫爺爺微笑著(zhù)把陽(yáng)光灑在手帕上，仿佛在說(shuō):這塊手帕很香。這就是小方勞動(dòng)的滋味。

手帕的作文8

　　有一天，很懶的小貓手帕很臟了，平時(shí)臟手帕都是依賴(lài)媽媽洗，那天正巧有事外出不在家，沒(méi)法給小貓洗手帕。

　　小貓想了想，就決定自己動(dòng)手洗。于是他把手帕浸在水盆，擦上了肥皂使勁的`搓呀搓，然后擰干以后涼在窗臺外面的竹竿上。晚上，小貓媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)小貓洗的手帕，笑著(zhù)對它說(shuō)：這樣洗手帕是不對的，應該把肥皂沫漂洗干凈，把水擰干，涼出去才對。小貓按照媽媽教的方法又重新洗了一遍，擰干，涼了出去了。媽媽高興地拍著(zhù)小貓說(shuō)：這樣很好，要養成自己能做的事情，自已做的好習慣，這樣才是好孩子呀！

手帕的作文9

　　母親有個(gè)習慣，在季節更替的時(shí)候總會(huì )把一家大小的衣服分門(mén)別類(lèi)地疊好�，F在正好有空，她照例收拾著(zhù)衣物。我躺在沙發(fā)上翻著(zhù)一本舊雜志，茶幾上臘梅花發(fā)出濃郁的香味。

　　“雅靜，你看，這兒有好多條手帕呢！”母親突然轉過(guò)身來(lái)對我說(shuō)，似乎很興奮。

　　“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一絲溫馨。我放下雜志，走到母親身旁。她正在仔細地折著(zhù)每一方手帕。

　　“你還記得這些手帕嗎？十幾年的全在這兒呢。你看，這塊粉紅色的，還記得嗎？你三四歲的時(shí)候，我常用一個(gè)鎳別針將它別在你的外套上，給你擦汗�？粗�(zhù)你在我前面顛顛地跑，手帕一蕩一蕩的，真像一只花蝴蝶呢！”母親絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù)，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，不敢吱聲，無(wú)法應和母親——因為我什么也不記得了。

　　“還有這塊藍色帶金邊的，是你10歲那年特意訂做的�？�！上面還印著(zhù)字哩，‘愛(ài)女雅靜10歲生日快樂(lè )’。唉，日子過(guò)得真快，轉眼就6年了，一眨眼的'工夫你都這么大了。她輕輕嘆息了一下，把臉對著(zhù)我，可她那慈愛(ài)的目光卻讓我不知所措。我是多么希望我還記得這些往事啊，哪怕是模糊的，零碎的也好！我無(wú)法想象，為什么母親如此細心地收藏著(zhù)過(guò)往，如數家珍般地道出我兒時(shí)生活的點(diǎn)滴。

　　我承認，我是徹底地將手帕的故事忘了，很隨意地把它拋在了記憶的角落。況且，現在也不時(shí)興手帕了，取而代之的是一種紙巾，薄如紗，白若雪，香似蘭，裝在一個(gè)很精致的塑料口袋中。當我流汗了，取出一張，輕輕一擦，質(zhì)感很好，且還有一陣隱約的香氣，然后隨手扔掉，多方便��！于是很自然地，手帕便不常被人記得了。我的書(shū)包中全是檸檬香型的紙巾，手帕的概念，已在我的記憶中變淡了，甚至要忘卻了。若不是母親無(wú)意中提起，我實(shí)在無(wú)法想象這些手帕曾屬于 我。

　　我們這一代，思想上很容易接受新的東西，也很輕易地會(huì )忘記一些什么，即便是最基本，最真實(shí)的愛(ài)，而母親則不同，她是歲月的收藏者，永遠地走在我的身后，悄無(wú)聲息地拾起我遺漏的心情和初始的純真。

　　我感到眼中有些潮濕，低著(zhù)頭，輕聲問(wèn)：“媽?zhuān)�您怎么還記得這么多呢？”

　　母親沉默了一會(huì )兒，才回答說(shuō)：“怎么會(huì )不記得呢？”她聲音有點(diǎn)小，像是在自言自語(yǔ)。我的淚悄然落下。是啊，怎么會(huì )不記得呢？

　　因為愛(ài)著(zhù)，所以記得。

手帕的作文10

　　暑假的一個(gè)下午，我和鄰居小伙伴一起在大樹(shù)底下玩丟手帕。

　　我們圍成一圈，坐在樹(shù)底下，首先由鄭宇來(lái)丟手帕，他拿著(zhù)手帕，飛快地跑了一圈，把手帕丟給了夏雪，夏雪見(jiàn)狀，連忙去追鄭宇，鄭宇跑得很快，夏雪沒(méi)追上。第二次夏雪來(lái)丟手帕，她真機靈，跑了好幾圈都沒(méi)找準目標。后來(lái)，趁我不注意，把手帕丟給我，開(kāi)始，我沒(méi)知覺(jué)，后來(lái)，我看見(jiàn)她眼睛老是看著(zhù)我，這時(shí)，我想：會(huì )不會(huì )把手帕丟給我？我朝后面一看，沒(méi)有。我不放心，抖了抖身子，一塊手帕從我身上掉下來(lái)，我撒腿就跑去追她，可是，已經(jīng)來(lái)不及了，她已經(jīng)坐在我的位子上了大家罰我表演一個(gè)節目，我只好表演一個(gè)啦！

　　這個(gè)節目真有趣呀！

手帕的`作文11

　　朋友，一個(gè)多么神圣的字眼��！不需要華貴的禮物，不需要請客吃飯，僅僅是在你受傷難過(guò)時(shí)，遞來(lái)的一方手帕罷了。

　　那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，我因為作業(yè)沒(méi)能及時(shí)完成，被老師叫到了辦公室里。就是臉皮再厚，也經(jīng)不起老師這樣暴風(fēng)驟雨般的訓斥，更何況我是一個(gè)臉皮極薄的人。我從臉一直紅到了耳根子，回到教室，我趴在桌上，肩膀一聳一聳地，小聲地哽咽著(zhù)。晶瑩的淚水從我的眼角滑落，浸濕了衣衫。突然，一只手拍了拍我的肩膀，我連忙胡亂地抹了把臉，吸了吸鼻子，抬起頭來(lái)看。

　　首先映入眼簾的是一方白手帕，干干凈凈的，在往上看，是一副熟悉的面孔，原來(lái)是我的同桌――周濤。她輕聲地問(wèn)我：“是不是哭了？”我使勁搖了搖頭，但我那腫得像桃子的眼睛出賣(mài)了我，她笑而不語(yǔ)，直勾勾地盯著(zhù)我，我被她看得心虛了，輕輕點(diǎn)頭她將白手帕遞過(guò)來(lái)：“擦擦眼淚吧�！边^(guò)了一會(huì )兒又緩緩說(shuō)道：“其實(shí)你也別怨老師，他是希望你成才，才急得亂了分寸。你也不對，老師布置的'作業(yè)要及時(shí)完成，作業(yè)是為了測量你一天的學(xué)習效果，你不做作業(yè)他又怎么知道你學(xué)得是好還是壞呢？”我才細細品味著(zhù)她的話(huà)，深深反省了自己。我接過(guò)白手帕，突然覺(jué)得它好溫暖，融化了我的心。

　　直到現在，這條白手帕依舊被我保存的好好的，因為它對我來(lái)說(shuō)，是我和周濤友誼的見(jiàn)證。

手帕的作文12

　　手帕有神奇的魔法，它是燒不壞的。你們相信嗎？不信的話(huà)，就跟我一起做個(gè)實(shí)驗吧！

　　上課時(shí)，老師像變魔術(shù)似的地從包里拿出五樣道具，同學(xué)們滿(mǎn)心歡喜地拍起了小手，心想：老師是不是又給我們帶來(lái)了驚喜？

　　只見(jiàn)老師打開(kāi)酒精瓶蓋，拿出鑷子，夾住手帕，把它放到酒精里。接著(zhù)，老師把浸濕的手帕放在鐵盒子里，按下火機慢慢地靠近手帕，火機離手帕越來(lái)越近了，同學(xué)們有的像逃兵一樣往門(mén)外跑，有的躲到桌子底下。手帕被點(diǎn)燃了，鐵盒里出現了團團火苗，好像在說(shuō)：“我們可是有巨大威力的，誰(shuí)都不能打擾我們？老師趕緊蓋上了鐵盒子，火苗不再?lài)虖埩�，但同學(xué)們卻擔心盒子中的手帕，小聲嘀咕著(zhù)：“手帕會(huì )不會(huì )被燒焦？”

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師打開(kāi)鐵盒，同學(xué)們驚奇地發(fā)現手帕竟然是完好無(wú)損的，其中到底藏著(zhù)什么奧秘呢？老師幫我們揭開(kāi)了謎團：“同學(xué)們，手帕之所以沒(méi)有被燃燒，是因為酒精里百分之二十五到百分之三十都是水，酒精燃燒完畢的`時(shí)候，還有一層水保護著(zhù)手帕�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)恍然大悟。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，讓我明白了：只要我們敢于動(dòng)手實(shí)踐，都會(huì )有神奇的發(fā)現，讓我們繼續在科學(xué)的世界里探索吧！

手帕的作文13

　　周末到了，小紅心想：“媽媽這幾天工作很辛苦，自己的事情我要自己干�！彼�把自己臟臟的手帕拿了出來(lái)，準備洗手帕。她先打了一盆水，又搬來(lái)了一個(gè)小凳子，然后把臟兮兮的手帕放進(jìn)水里，打上肥皂，用小手搓來(lái)搓去，不一會(huì )兒，盆里的水臟了，小手帕變得像新的一樣。小紅拿起小手帕，微風(fēng)中手帕上的`小花好像在對著(zhù)小紅笑。

手帕的作文14

　　午后，空氣中彌漫著(zhù)桂花的清香，一縷暖暖的陽(yáng)光透進(jìn)窗子，斜射在房間的地板上。

　　母親正在床邊整理我的衣物，而我翹著(zhù)二郎腿躺在沙發(fā)上看書(shū)�！澳阊�，家里住不了幾天，明天就要去學(xué)校了，把該帶的都帶著(zhù)�！蹦赣H邊整理邊嘮叨著(zhù)。我卻慵懶地伸了個(gè)懶腰，有一聲沒(méi)一聲應著(zhù)。

　　突然，母親一聲興奮的叫聲，打破了這片寧靜，我對母親這個(gè)過(guò)于突兀的行為有些生氣。 “快，快過(guò)來(lái)看看！”母親大呼小叫的，顯得很激動(dòng)。但一頭霧水的我卻絲毫不知發(fā)生了什么狀況，一邊嘟囔，一邊心不甘情不愿的走到了床邊。只見(jiàn)床上鋪滿(mǎn)了大大小小、五顏六色的手帕，就如一片片五彩繽紛的花瓣，又如停歇下來(lái)的蝴蝶。

　　此時(shí)母親手中正托著(zhù)一條綠色的手帕，她用指尖輕輕拈起，那只綠蝴蝶便在空中翩翩起舞了。母親用自己深情的.語(yǔ)調開(kāi)始了回憶：“還記得嗎？這是你4歲時(shí)用過(guò)的手帕，那時(shí)你天天帶著(zhù)它，即便臟了也不愿讓我洗，那時(shí)的你可真夠犟的�！闭f(shuō)著(zhù)，母親的嘴角開(kāi)始上揚，露出一條美麗的弧線(xiàn)。而此時(shí)的我，呆呆地望著(zhù)母親那張幸福的臉龐，默不作聲，心在微微顫動(dòng)，在水中又像在空中蕩漾。

　　隨后，母親又撿起一朵粉紅色的手帕，笑著(zhù)對我嗔怪：“這條是你7歲生日那年，我送給你的生日禮物�？烧l(shuí)知你沒(méi)拿到幾天就將它制成了布娃娃的衣服。瞧，這上頭還有幾個(gè)洞呢！瞧你這傻樣”母親陶醉在對往事的甜蜜回憶里，她絲毫沒(méi)有注意到我。我轉過(guò)身背對著(zhù)母親，我的臉早已熱的似要燃燒起來(lái)。

　　我沒(méi)有辦法面對母親，因為這一切仿佛都不是我的回憶，而全是母親的。曾幾何時(shí)，我早已淡忘了手帕的存在，取而代之的是餐巾紙。它柔柔的，軟軟的，還散發(fā)著(zhù)清香，用過(guò)就扔了，簡(jiǎn)單方便�？赡赣H卻珍藏著(zhù)那些早已被我遺失的記憶，就像一個(gè)記憶的拾荒者。母親時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我成長(cháng)的每一步，只要我咽一口苦水，母親就墜入無(wú)邊的苦海，只要我拾起一片紅葉，母親就擁有了楓林。我心底涌起了一股暖流，就如一陣清風(fēng)拂進(jìn)了我的心田。我不再緘默，不再冷漠。

　　我轉過(guò)身，將我最燦爛的微笑送給母親，我伸出手與母親一同折疊著(zhù)那些充滿(mǎn)愛(ài)意和溫馨的手帕……

　　午后，透窗而進(jìn)桂花的馨香更覺(jué)馥郁，如一條河流靜靜流過(guò)我的心間。

手帕的作文15

　　中午，王老師走上來(lái)了。只見(jiàn)她手上拿著(zhù)并不是語(yǔ)文參考書(shū)和課本，而是兩只盤(pán)子和一塊手帕，還有一杯紅色的液體放在了講臺上。真不知道王老師葫蘆里賣(mài)得什么藥？我們像是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。

　　王老師叫我們安靜下來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。王老師拿著(zhù)手帕說(shuō)：“這塊手帕多美呀！看，在綠草如茵的草地上，可愛(ài)的小熊威尼在玩一個(gè)粉紅的氣球。我給這塊手帕買(mǎi)了一份保險，可燒不壞的哦！”話(huà)一說(shuō)完，教室里議論紛紛，都在說(shuō)王老師在吹牛皮。只見(jiàn)王老師把手帕放在一只盤(pán)子里，把紅色的液體倒在手帕上，用打火機一點(diǎn)，火一下子變得很猛了，猶如熊熊烈火，同學(xué)們有的站了起來(lái)，有的一眨不眨地盯著(zhù)手帕，我坐在前排，聞到一股很濃的酒精味，難道那杯紅色液體是酒精？王老師用另一只盤(pán)子小心翼翼地放在那只盤(pán)子上，火滅了，同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：“手帕燒破了！”王老師把盤(pán)子打開(kāi)，意想不到的是，手帕完好無(wú)損、安然無(wú)恙，這讓同學(xué)們感到吃驚！王老師眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“怎么樣初中，我的保險好吧！”我想：“這其中一定有玄機。

　　原來(lái)，小手帕之所以燒不壞有它的科學(xué)道理。在自然科學(xué)學(xué)到過(guò)，酒精燃燒時(shí)，火焰的溫度極高，底部的溫度低。王老師用的是70%的'濃度的酒精。酒精易揮發(fā)，燃燒總在盤(pán)子的表面進(jìn)行，小手帕浸在這30%的水里，只要水不干，手帕是不會(huì )燒壞的。

　　手帕并沒(méi)有保險，是王老師在逗我們。同學(xué)們，現在知道手帕燒不壞的原理吧！科學(xué)知識真是神奇吧！

【手帕的作文】相關(guān)文章：

手帕的作文12-11

燒手帕作文[優(yōu)秀]01-22

手帕里的秘密作文07-22

手帕中的祖孫情作文09-12

[薦]燒不壞的手帕作文02-05

（精）燒不壞的手帕作文02-05

(精華)燒不壞的手帕作文02-18

【精】燒不壞的手帕作文02-20

燒手帕作文（精選19篇）04-22