我的拿手好戲作文（精選120篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的拿手好戲作文 1

　　每一個(gè)人都有我們的“拿手好戲”，有些人會(huì )畫(huà)畫(huà)，有些人會(huì )煮飯，還有些人會(huì )騎獨輪車(chē)……但無(wú)論哪種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”，才換得“梅花撲鼻香”。

　　我目前掌握了打乒乓球，當然也領(lǐng)會(huì )到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦!

　　還記得小學(xué)二年級時(shí)，父母提出了讓我打乒乓球的主意，說(shuō)乒乓球可以訓練反應力，同時(shí)也能對雙眼起到保護有哪些用途，而且可以提升身體的協(xié)調能力。聽(tīng)完這部分話(huà)，我感覺(jué)打乒乓球應該是非常有趣的，所以，便去學(xué)習了乒乓球。

　　剛開(kāi)始我什么都不會(huì )，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，過(guò)了幾天之后，我發(fā)現打乒乓球不是一件十分容易的事，常常會(huì )打到胳膊疼和手腕疼。不過(guò)，過(guò)了一個(gè)月將來(lái)，我就差不多習慣了這種苦，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹谶@一個(gè)月中，我也學(xué)會(huì )了一些應具備的方法，并且能熟練地運用它們。時(shí)間一每天過(guò)去了，一轉眼就到了暑假。我也學(xué)會(huì )了更多的方法。

　　暑假，大家每個(gè)星期五都要進(jìn)行一次比賽，這個(gè)比賽可與眾不同!這個(gè)比賽是提分賽，根據之前的名次來(lái)排順序，名次越低，能的得分就越高，名次越高，得的分就可能會(huì )低一些。

　　我一路上披荊斬棘，前幾局一局也沒(méi)輸，直到最后一局，我和第二名打，兩個(gè)勢均力敵，最后二比二平了!最后一局是決勝局，大家拼盡了全力，但還是分不清上下，永遠是平分，直到最后九比九時(shí)，教練給了我一個(gè)小小的提醒，讓我發(fā)一個(gè)出其不意的不轉球，我根據教練的說(shuō)法發(fā)了一個(gè)完全不轉的球，不好!因為我發(fā)的球離網(wǎng)太近了，球居然沒(méi)過(guò)網(wǎng)!我大驚失色，心中慌了起來(lái)，然后因為一個(gè)失誤，我獲得了一個(gè)第二名的名次。

　　唉——我不甘心呀!

　　有了這次的.經(jīng)歷之后，我就愈加努力的學(xué)習打乒乓球，又經(jīng)過(guò)了很久的訓練，我的乒乓球技術(shù)又變好了，并且在大家教練自己組織的比賽中，終于獲得了第一名。

　　從學(xué)打乒乓球當中，我知道了，學(xué)任何一種本領(lǐng)都是艱苦的，但只須你肯努力奮斗，得到的不只是成功，更要緊的是快樂(lè )!

　　我的拿手好戲作文 2

　　有的人的拿手好戲是挑西瓜，唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)，書(shū)法，剪紙，捏泥人，都是八仙過(guò)�！�—各顯神通。我的拿手好戲是航模。

　　那一次，我胸有成竹地來(lái)到賽場(chǎng)，有的人這雙手合十，祈求上天能讓他超常發(fā)揮，有的人胸有成竹地說(shuō)：“今日的冠軍是我�！边�有的人直接迫不及待地開(kāi)始組裝航母了。

　　我也開(kāi)始組裝了，我拆開(kāi)包裝，拿出各種各樣的零件。我先把雙面膠的一面撕開(kāi)，放在一根竹竿上。再撕開(kāi)各一面把機體貼上去，再把橡皮筋打了一個(gè)死結，再把橡皮筋的兩端打了一個(gè)死結，折了三折，再把它套在了“直升機”上�！昂美病蔽议L(cháng)舒了一口氣，心想：哈哈，此刻就差調試和比賽開(kāi)始了。

　　30分鐘內，我不斷調試，心中早已胸有成竹。覺(jué)得自我準備的差不多了。心想：接下來(lái)，就萬(wàn)事俱備，只欠“開(kāi)賽”了。

　　比賽開(kāi)始了，我信心十足的等待開(kāi)場(chǎng)了。輪到我了，我一手拿螺旋槳的中心，一手拿竹竿的下端。我深吸一口氣放了螺旋槳，扔向天空�！芭尽钡囊宦�，我的皮筋嘣了，機身散架了。我被這突如其來(lái)的'意外嚇蒙了。定了定神，深吸一口氣，鼓勵自我：“沒(méi)事，還有機會(huì )�！�

　　第二次比賽開(kāi)始了！我用轉了200圈的“猛虎”航模拋向天空。我的“猛虎”號平穩的飛向天空下，像一只自由的小鳥(niǎo)，天高任鳥(niǎo)飛，它在天空中劃出一條美麗的弧線(xiàn)……越飛越高，最終平穩降落。我高聲大喊：“破紀錄了！”

　　我的拿手好戲就是航模。我可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。

　　我的拿手好戲作文 3

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有彈鋼琴，做菜，跳舞……而我的拿手好戲是玩航模。

　　我喜歡玩航模，是因為小時(shí)候我看見(jiàn)表哥玩無(wú)人機，他做了許多酷炫的動(dòng)作，比如前空翻，后空翻托馬斯大回旋……那時(shí)我心里面想：我也要買(mǎi)航模，并做出更加酷的動(dòng)作。從此，我就纏著(zhù)我老爸讓他給我買(mǎi)航模。過(guò)了一個(gè)多月，他終于給我買(mǎi)了一個(gè)四個(gè)通道的智能定高的藍鯊直升機，并教我了各個(gè)按鍵，控制桿的作用和使用方法。之后，我開(kāi)始了練習。

　　過(guò)了大約三個(gè)月，我發(fā)明了一個(gè)動(dòng)作，于是我把老爸、老媽和家里的貓帶到了小區的.廣場(chǎng)上。我向他們展示了那個(gè)動(dòng)作，首先我用左傾鍵把飛機左傾，之后我把控制桿控制飛機轉圈圈，并把燈光打開(kāi)。因為是晚上，所以非常好看，誰(shuí)知家里的貓閑不住了，一個(gè)貓爪就把我的遙控飛機從空中打了下來(lái)。我很想阻止，但已經(jīng)來(lái)不及了。

　　那次，我明白了：自己的技術(shù)沒(méi)有練熟就不要亂做動(dòng)作，當心“機毀貓傷”。任何本領(lǐng)都要勤加練習。

　　我的拿手好戲作文 4

　　要說(shuō)我的拿手好戲是什么，當然是彈鋼琴啦！我不僅喜歡自己彈鋼琴，還喜歡在別人面前展示自己的鋼琴技術(shù)。

　　有一天，爸爸的老鄉來(lái)我們家做客�？腿藛�(wèn)我：“你除了學(xué)習之外，還有什么課外興趣嗎？”我的心一下子沸騰了起來(lái)：啊哈，我的展示機會(huì )又來(lái)啦，太棒啦！

　　我立刻跑到鋼琴旁，指著(zhù)鋼琴對客人說(shuō)：“我會(huì )彈琴，你聽(tīng)！”琴聲像涓涓溪水從鋼琴流了出來(lái)，一串串飽滿(mǎn)圓潤的音符仿佛大珠小珠落玉盤(pán)似的落進(jìn)客人心里。

　　曲子彈完了，客人連聲叫好：“太棒了，太棒了，旋律優(yōu)美、層次分明，這不是赫赫有名的巴赫的曲子嗎？”

　　得到客人夸獎，心里比蜜還甜的我更來(lái)勁了！順手又彈起最近學(xué)的`《野蜂飛舞》，是一首非�？焖凫偶嫉那�子。剛開(kāi)始一切都十分順暢，手指好像比以前更靈活了。我用余光偷瞟了一下客人的表情，結果，一不留神碰錯了一個(gè)鍵，頓時(shí)整個(gè)音樂(lè )都亂了套。我腦子里一片空白，譜子也想不起來(lái)了！這可怎么辦？我紅著(zhù)臉、冒著(zhù)汗胡編瞎彈了一陣后，迫不得已草草收尾……哎，這場(chǎng)好戲演砸了！

　　“驕兵必��！”我想起了老師常教育我們的這句話(huà)。如果當時(shí)不是因為驕傲的我偷瞟客人表情走了神，如果當時(shí)我能專(zhuān)心投入地演奏……這次失敗的表演讓我深深記住了這句話(huà)！

　　我的拿手好戲作文 5

　　舞臺上，一個(gè)十一歲的女孩在激越的樂(lè )曲中舞動(dòng)，這個(gè)活力四射的女孩就是我，正在演繹著(zhù)我的拿手好戲——街舞。

　　我第一次接觸街舞，它就像一塊磁鐵一樣吸引著(zhù)我�？粗�(zhù)舞蹈阿美老師充滿(mǎn)激情的舞姿，我也跟隨著(zhù)手舞足蹈。老師每節課都會(huì )帶我們即興編舞，起初，我有些害羞，總是躲在角落里看其他伙伴表演。也總是最后上場(chǎng)，我的動(dòng)作也越發(fā)僵硬，之前想好的一系列動(dòng)作都拋到九霄云外去了！那節課，我感覺(jué)自己都快找個(gè)地縫鉆進(jìn)去了。之后，我總是找各種理由不去上課。

　　直到感恩節那天，阿美老師送給我一張卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：“老師相信你，既然你選擇街舞，就要努力堅持下去！加油！“老師的話(huà)，讓我重新?lián)碛辛诵判�！我不再逃課，課間也努力地練習每一個(gè)滑步，每一個(gè)動(dòng)作，我都爭取做到最好。天道酬勤，在不懈的努力下，我掌握了街舞的技巧，每當音樂(lè )響起，我就會(huì )在跟隨樂(lè )曲飛揚�，F在的我再也不會(huì )害怕即興編舞。

　　第一次登臺表演的情形，至今讓我記憶猶新。登上舞臺前，我哼著(zhù)舞蹈的節奏，為自己打氣，鼓勵自己專(zhuān)注于每一個(gè)動(dòng)作。我舞動(dòng)著(zhù)手臂一降一伏，每一個(gè)稔熟的動(dòng)作背后，是無(wú)數次失敗和勤奮的汗水。舞臺上，我跟隨著(zhù)節拍，有板有眼地抬起手臂，做一個(gè)流暢的大波浪，腳下律動(dòng)著(zhù)緊湊的'步伐。

　　音樂(lè )進(jìn)入激情的Rap段，我的舞姿更加綻放，神采飛揚。我微笑著(zhù)，全身心地演繹著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作。演出收獲了成功，也讓我收獲了自信！

　　街舞不僅給我帶來(lái)快樂(lè )，而且讓我學(xué)會(huì )堅持。雖然萬(wàn)事開(kāi)頭難，但是不畏困難、奮勇向前就會(huì )學(xué)有所成。街舞伴隨我童年的美好時(shí)光，我愛(ài)街舞！

　　我的拿手好戲作文 6

　　一陣悅耳的琴聲傳入了大家的耳朵，在中間，有一個(gè)女孩坐在琴凳上，腳踩著(zhù)踏板，指尖流出美妙的音樂(lè )。她彈得鋼琴之所以那么美妙，是因為鋼琴是她的拿手好戲呀!

　　沒(méi)錯，那個(gè)女孩兒就是我。我從很小就開(kāi)始學(xué)鋼琴，當時(shí)，我看見(jiàn)好多大哥哥大姐姐都能用它彈出美妙的樂(lè )曲，心里很是羨慕，所以就踏上了學(xué)鋼琴之路。

　　關(guān)于我的拿手好戲，還有一個(gè)趣事呢!有一次周末，親戚來(lái)我家做客，媽媽便興沖沖地讓我為親戚們演奏一曲，我坐上琴凳，按起了琴鍵。開(kāi)始時(shí)，我還有點(diǎn)兒緊張，彈著(zhù)彈著(zhù)，我也被這美妙的琴聲陶醉了。我越來(lái)越熟練，也自信了很多，甚至用腳打起了拍子來(lái)。親戚們也聽(tīng)得入了迷：表弟拍著(zhù)手，在沙發(fā)上跳來(lái)跳去，為我加油;大伯伯拿起手機，把我彈琴的'視頻錄了下來(lái)，有空就看看;姑姑邊聽(tīng)邊夸媽媽讓我學(xué)琴是個(gè)明智的選擇……我彈得低沉，家人們都不說(shuō)話(huà);我彈得歡快，家人們就立刻坐直了，歡呼起來(lái)。

　　就在親戚們都陶醉時(shí)，尷尬的事情發(fā)生了，大伯伯的電話(huà)突然響了。電話(huà)的鈴聲夾雜著(zhù)琴聲，使我一下子忘記了要彈的音。我不知所措地看著(zhù)親戚和家人們，心里很焦急。我在大腦中飛快“翻閱”著(zhù)平時(shí)彈過(guò)的曲子，終于找到了一首節奏差不多的曲子，接上了。所有人都沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，以為這是個(gè)停頓罷了。之后我松了一口氣，心想：還好我會(huì )彈許多曲子，還會(huì )隨機應變，以后做事一定要學(xué)會(huì )隨機應變!

　　鋼琴非常美妙，它不僅聲音好聽(tīng)，也告訴了我重要的道理——做事要隨機應變，不然我的鋼琴表演就會(huì )演砸啦!這就是我，一個(gè)拿手好戲是鋼琴的女孩兒。

　　我的拿手好戲作文 7

　　微風(fēng)吹來(lái)，輕輕拂過(guò)面龐，拂過(guò)湖面，不過(guò)湖面上的那艘船模。我的拿手好戲開(kāi)船模就要上場(chǎng)了。

　　四年級時(shí)，老師推薦我去船模社團。在船模老師的指點(diǎn)下，我買(mǎi)了船模，跟隨老師學(xué)習。我天賦不差，沒(méi)開(kāi)幾次便開(kāi)到十分順利。

　　爸爸對開(kāi)船模也很感興趣，自己也買(mǎi)了艘船模，想學(xué)一學(xué)。我和爸爸便去了外婆家的小湖邊。爸爸越學(xué)越好，便向我發(fā)出挑戰�！俺跎�牛犢不怕虎，放馬過(guò)來(lái)吧！”我胸有成竹的說(shuō)道。接下來(lái)，我和爸爸開(kāi)始了比賽。媽媽?zhuān)�做裁判：“比賽線(xiàn)路圍繞湖一圈，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏(yíng)，開(kāi)始！”隨著(zhù)媽媽的一聲令下，我和爸爸船都如離弦的箭一般，沖了出了起點(diǎn)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們便遇到了一個(gè)困難，湖里的魚(yú)兒很多，為了不撞上它們，我們必須繞開(kāi)。這時(shí)我的優(yōu)勢便顯現出來(lái)，我控制著(zhù)船模左繞右繞，真可謂“鬼影迷蹤”，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就繞出了“魚(yú)陣”，把爸爸的船模遠遠地拋在了后頭。馬達開(kāi)到最大，油門(mén)按到底，我的船模最先到達了終點(diǎn)處�！昂俸�，怎么樣？服不服！”我大笑道�！敖�還是老的辣，我總會(huì )超過(guò)你的`�！卑职忠荒槻环�。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“開(kāi)的不錯嘛，沒(méi)白學(xué)�！蔽曳路鹂吹�，將來(lái)代表學(xué)校出戰比賽得獎的場(chǎng)面，不禁有些飄飄然起來(lái)。

　　果然，不出我的意料，我的優(yōu)秀船技令老師和同學(xué)們刮目相看，也奠定了我代表學(xué)校出戰。來(lái)到比賽場(chǎng)地、等待、裝船、開(kāi)始比賽，之前的一切都十分順利，但就在我把船放入水中的那一刻，我傻眼了——我的船失控了，無(wú)論我如何擺弄，船還是分毫不動(dòng)，把我急得團團轉。只好向船友借了艘新船，失敗而歸。

　　在夕陽(yáng)的余暉下，我吹著(zhù)風(fēng)，開(kāi)著(zhù)船。這就是我的拿手好戲——開(kāi)船模。

　　我的拿手好戲作文 8

　　其實(shí)，如果說(shuō)拿手好戲的話(huà)，我現在也只有一個(gè)，那就是打籃球。

　　記得有一次，我在操場(chǎng)上玩籃球，只是隨便拍拍，沒(méi)有打比賽。打著(zhù)打著(zhù)，一抬頭，哇噻！怎么這么多人瞅著(zhù)我呀？我先愣了一會(huì )兒，之后假裝什么也沒(méi)看到，繼續打球。過(guò)了一會(huì )兒，我又一抬頭，他們還在這里呢！我只好先放下球，去詢(xún)問(wèn)一下，他們?yōu)槭裁匆�看�?zhù)我。原來(lái)是一群幼兒園的小弟弟們到我們學(xué)校來(lái)參觀(guān)，哼，原來(lái)如此。

　　我咳嗽了兩聲，擺出了帥氣的造型，說(shuō)：“小朋友們，我告訴你呀，打籃球是一個(gè)非常有趣的'運動(dòng)。我就這么告訴你們吧，我都參加過(guò)多次頂級的大賽�！惫�哈！其實(shí)我只是吹牛而已。

　　那些小弟弟用羨慕的眼神瞅著(zhù)我，我得意地笑了起來(lái)：“等你們到了上小學(xué)的時(shí)候，我就收你們?yōu)橥降�，好不好？”小弟弟們開(kāi)心地跳了起來(lái)：“太好了！”

　　“那么下面我就讓你們見(jiàn)識一下，什么叫做真正的高手�！蔽覝蕚湟粋�(gè)打板外，還加一個(gè)大跨步，最后一個(gè)進(jìn)球，來(lái)給他們看，好，說(shuō)干就干�！翱粗�(zhù)點(diǎn)，千萬(wàn)不要眨眼！”我先飛快跑到籃球場(chǎng)三分線(xiàn)里，之后一個(gè)打板，哇，不好，啊，一塊石頭絆倒了我！

　　最后，我對小朋友說(shuō)：“這次不算，這次不算，再來(lái)一次�！蔽乙粋�(gè)打板，一個(gè)大跨步，最后一個(gè)跳起，球進(jìn)了！

　　快看，這才是我的真正技術(shù)。

　　我的拿手好戲雖然只有籃球，但我一定會(huì )把籃球練好的。

　　我的拿手好戲作文 9

　　不知不覺(jué)的，我走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻般的世界……

　　我走進(jìn)了一個(gè)滿(mǎn)大街都掛著(zhù)剪紙做的燈籠的路上，這些燈籠有小白兔的，有小烏龜的，有小馬的，還有小花、小草的等等。一大群色彩鮮艷，燈火通明的燈籠掛在樹(shù)上。突然，后面出現了一個(gè)人，他邊摸著(zhù)那烏黑的長(cháng)胡，一邊打量著(zhù)我：“小姑娘，你知道這是什么地方嗎？”我疑惑地搖搖頭，他哈哈大笑道：“這里可是剪紙街，看你這樣的，連三角形都不會(huì )剪吧？”聽(tīng)了他說(shuō)的話(huà)，我既生氣又無(wú)法抵抗。因為我確實(shí)不會(huì )剪三角形，只好默默的生悶氣。他看了我的表情，確定了我不會(huì )，連忙把我轟走。

　　就在這時(shí)，我到了一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，嚇的一驚，��！我……

　　我來(lái)到了家里，哦，還好，這是一場(chǎng)夢(mèng)�？墒�，回想起來(lái)，我確實(shí)沒(méi)有什么特長(cháng)，連剪紙都不會(huì )。

　　我連忙從床上下來(lái)，拿起剪刀，找了一堆紙，“咔、咔、咔”，剪起了三角形�？墒�，還真的很難哎！突然，我想到了一個(gè)好方法：將紙沿著(zhù)中心折疊起來(lái)，然后剪下三角形的一半。這樣，出來(lái)的.就是一個(gè)整齊的三角形了�！叭�角形，三角形”我在心里默念著(zhù)，希望我能剪出一個(gè)還算完好的三角形�！班抟�”！終于剪出了一個(gè)完好的三角形，既然三角形已“出世”，是時(shí)候來(lái)個(gè)“大咖”了——“五角星”這個(gè)高難度的圖形。

　　我剪，我剪，我還剪……“這里一個(gè)角，那里一個(gè)角”剪的時(shí)候，我在心里還念念有詞，我自己加油打氣！

　　功夫不負有心人！終于，我成為了“剪紙王”！現在我隨手一剪，就能剪出一個(gè)既可愛(ài)又好看的圖形。你們也和我一起，來(lái)感受剪紙的樂(lè )趣吧！

　　我的拿手好戲作文 10

　　我的拿手好戲是用一些沒(méi)有用的筆，制造“槍”。

　　有一次，我的自動(dòng)鉛筆報廢了，但我覺(jué)得扔了挺可惜的，就研究起來(lái)。我先將筆的桿子反裝，然后將一粒小紙球放在桿頭上。拿一根鐵絲，套在桿上，一拉鐵絲，筆桿內彈簧壓縮；松開(kāi)時(shí)，借助彈力，小紙球就飛了出去。

　　我還做過(guò)直接發(fā)射筆桿的“筆箭”。在筆頭上的裂縫處粘上膠帶，固定筆桿。接著(zhù)，按下按鈕，筆桿就脫離膠帶，飛出去了。

　　我在空曠的`地方測試新“發(fā)明”，最遠能在十幾米處落地。我對著(zhù)墻射擊氣球，一按，竟把氣球射破了！

　　這僅僅是開(kāi)場(chǎng)，真正壓軸的還在后頭呢！我將做好的十幾支筆箭附在一個(gè)紙筒上，給紙筒裝上把手和扳機，把扳機和筆箭按鈕用鐵絲扣著(zhù)，哈哈，變成了散彈槍。

　　我用力扣動(dòng)扳機，十支箭齊發(fā)，直向前方飛去，不偏不倚，在爺爺身上“著(zhù)陸”。不用說(shuō)，我被結結實(shí)實(shí)地揍了一頓，槍也被沒(méi)收了。

　　筆箭雖好玩，但不能對人發(fā)射哦！

　　我的拿手好戲作文 11

　　我的拿手好戲是玩魔方，而我可是咱們班公認的最強的魔方高手，但這可是我經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦換來(lái)的響亮名聲��！

　　以前我看別人玩魔方的時(shí)候，就覺(jué)得非�？�。只見(jiàn)他的左手右手一頓操作，手把魔方轉來(lái)轉去，根本停不下來(lái)。就一下下魔方就會(huì )復原了，而我的腦子還在回想魔方轉動(dòng)的樣子。

　　于是，我下定決心也要玩轉這魔方。剛試手時(shí)一點(diǎn)也不適應，但還是學(xué)著(zhù)別人的模樣飛快的轉起來(lái)。從手臂到手跟一起發(fā)力，可是我怕根本不知往哪轉，就這樣一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我也只是復原了一面而已。

　　無(wú)奈之下我只好“請教”電腦，走到電腦旁搜出魔方的視頻，一心一意的看起來(lái)。不管別人怎樣叫我，我都不會(huì )理。

　　轉眼間一個(gè)月已過(guò)去了，我終于能復原魔方了，但還是要點(diǎn)時(shí)間，算不上特別熟練。

　　媽媽一直看著(zhù)我的練習，大概是感覺(jué)我已經(jīng)掌握了，便強烈要求給他們表演一次——魔方。終于到了晚上，我的心緊張得如一只活蹦亂跳的兔子蹦個(gè)不停，只見(jiàn)爸爸張口大聲喊道：“開(kāi)始�！蔽业氖直闱椴蛔越�地飛快轉起來(lái)，像火燒原野一樣的迅速。

　　等我轉完，爸爸兩眼放光，激動(dòng)地說(shuō)：“七分鐘，不錯不錯，有進(jìn)步�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我懸著(zhù)的心像一塊石頭，終于著(zhù)地了。我呼了口氣，便一頭坐在地上。

　　之后我以加倍的努力練習轉魔方，就像是讓我的`手和魔方粘在一起了，最后取得四分53秒的好成績(jì)。

　　機緣巧合之下我在學(xué)校參加了一場(chǎng)魔方比賽，許多人還不知道我會(huì )玩魔方看起來(lái)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，結果被我打得落花流水。只見(jiàn)我把魔方轉得飛起，而他們都慌張的轉動(dòng)，不知從何下手，最后我比他們快幾分鐘完成。這也就是為什么我在我們班上被公認為魔方高手的原因。

　　我報名過(guò)表演魔方，站在幕后我內心緊張，但我聽(tīng)到觀(guān)眾們的喊聲，我又覺(jué)得不那么緊張了。我深吸一口氣，走上了臺，把右手抬起示意，等主持人說(shuō)開(kāi)始之后，我的兩只手便不聲招呼飛轉起來(lái)。觀(guān)眾們的眼睛緊張地看著(zhù)我，只見(jiàn)主持人用力吹著(zhù)口哨聲，我這才抬頭看了一下時(shí)間，一分27秒。觀(guān)眾們熱烈地歡呼，用力地鼓掌，這讓我非常的高興。

　　這就是我的拿手好戲，一件讓我驕傲的事。

　　我的拿手好戲作文 12

　　我很享受每一次登臺表演，更享受舞臺上的聚光燈打在我身上的感覺(jué)。每當我聽(tīng)到臺下觀(guān)眾們的掌聲時(shí)就感到無(wú)比驕傲和自豪。每當我得到大家的認可，我更是喜不自禁。

　　我在主持方面有些天賦，再加上勤加練習，所以學(xué)校里的許多集會(huì )活動(dòng)總能見(jiàn)到我的身影。但這成功的背后也有著(zhù)不為人知的努力和付出。

　　小時(shí)候，我膽小內向，見(jiàn)到陌生人都羞于表達。所以我想通過(guò)學(xué)習主持，鍛煉膽量，勇于表達。沒(méi)想到這個(gè)小小的初衷竟意外發(fā)掘了我潛在的特長(cháng)和興趣。我按照老師的要求，認真完成每一次作業(yè)和訓練，課下也時(shí)常推敲每個(gè)字詞的歸韻和發(fā)聲，細細體味每句臺詞背后的情感表達。還經(jīng)常參加各種比賽和演出，豐富我的舞臺經(jīng)驗，也增強了我的實(shí)戰水平。果然興趣是最好的老師。伴隨著(zhù)一次次舞臺的歷練，我不斷成長(cháng)，不僅收獲了自信，舞臺的駕馭能力也越發(fā)純熟。

　　一次節目錄制現場(chǎng)，我淡定自若的登場(chǎng)、亮相，隨著(zhù)背景音樂(lè )的緩緩響起，我的朗誦開(kāi)始了。我字正腔圓地說(shuō)出每一句話(huà)，帶著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情和均勻的呼吸。我聲情并茂，動(dòng)作到位，面帶微笑。配合著(zhù)作品的情境，時(shí)而手指天空，展望未來(lái)，時(shí)而眼看大地，深情款款。話(huà)到高興的.時(shí)候我便加強語(yǔ)氣，面露喜色；說(shuō)到悲傷時(shí)我便眼中含淚，放慢語(yǔ)速。表演過(guò)程中，我不斷加以漸強漸弱，漸快漸慢等多種技巧和方法，慢慢地和背景音樂(lè )融為一體……表演結束，臺下觀(guān)眾的掌聲如雷鳴般響起時(shí)，我才慢慢回過(guò)神兒來(lái)，面帶微笑向觀(guān)眾鞠躬致謝。我走到觀(guān)眾席旁，一位觀(guān)眾正和身邊的朋友低語(yǔ)著(zhù)“這孩子表演的真好！真感人！”那一刻，我真正感受到了被觀(guān)眾認可的開(kāi)心和快樂(lè )，感到學(xué)主持，有一技之長(cháng)是多么的自豪。我獨自走向化妝間，路上又遇到一位工作人員。她見(jiàn)到我，先是瞪圓了眼睛，然后又驚喜地說(shuō)：“哎，你剛才的表演太棒了，臺下好多人都夸你呢！”我先是一愣，繼而笑了起來(lái)，笑的很燦爛……

　　現在提起我，大家都會(huì )說(shuō)：“哦，她呀，朗誦的可好了！”

　　我的拿手好戲作文 13

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長(cháng)游泳，入水就像魚(yú)兒，有的人擅長(cháng)跑步，上路就如獵豹；有的人精通繪畫(huà)，下筆氣象萬(wàn)千。而我的拿手好戲卻是烹飪，無(wú)論是甜品還是烹炒，也一樣都是我的強項。

　　記得剛開(kāi)始學(xué)習烹飪，還是因為看著(zhù)覺(jué)得好玩，就也想學(xué)著(zhù)試試，沒(méi)想到這一試，妙趣橫生，在家長(cháng)和朋友們的嘖嘖贊嘆中不斷練習，如今，它已經(jīng)成為我得心應手的一技之長(cháng)了。

　　有一次，我參加了二七區特別舉辦的“小廚神烹飪大賽”！我當時(shí)非常的緊張，一是因為要烹飪甜品，又不能太甜，又不能不甜，害怕控制不好量；二是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是比賽的內容，還是要用現場(chǎng)抽簽的方式來(lái)選擇的，等呀等，終于到我了，我很慶幸主持人抽到我的題目還不算太難———杯子蛋糕。這個(gè)蛋糕分為兩大部分，一個(gè)是蛋糕做底，還有一個(gè)就是蛋糕上面的奶油部分和裝飾品。我對自己的要求是，不僅要把杯子蛋糕做出來(lái)，還要看起來(lái)有食欲有賣(mài)像，最重要的是口感要好。首先，我大概在腦子里盤(pán)算了一下步驟，第一步要先把蛋黃和蛋清分離，因為一共要做6個(gè)，所有一次打了6個(gè)雞蛋，然后將蛋清放入冰箱，將蛋黃和白砂糖，熱牛奶、植物油和安全香精一同倒入一個(gè)大盆子里，攪拌均勻后，再加入低筋面粉，安全草莓粉一起攪拌做底下的蛋糕；在將蛋清取出，加入白糖可食用色素分三次打發(fā)；然后將蛋糕底部的`部分放入烤箱，160度烤20分鐘，取出后擠上奶油，放上裝飾品，我的杯子小蛋糕就完成了！頓時(shí)，全場(chǎng)響起了排山倒海般的掌聲，觀(guān)眾們不約而同地為我的精彩表演鼓掌，評委們也紛紛稱(chēng)贊。

　　那場(chǎng)比賽我拿到了第二名的好成績(jì)！看，這就是我的拿手好戲，怎么樣是不是也想嘗嘗了？

　　我的拿手好戲作文 14

　　“三百六十行，行行出狀元�！庇械耐瑢W(xué)琴彈得行云流水，有的同學(xué)歌唱得婉轉動(dòng)聽(tīng)，有的同學(xué)字寫(xiě)得入木三分。而我則是一個(gè)心靈手巧的孩子，我的拿著(zhù)手好戲是捏彩泥。

　　看，技藝嫻熟的我，在短短的幾分鐘就能捏出各種各樣、栩栩如生的作品，張牙舞爪的大螃蟹，紅白相間的`毛毛蟲(chóng)，大腹便便的豬八戒……

　　我的同學(xué)要過(guò)生日了，我準備大顯身手，送他一個(gè)小泥人，說(shuō)干就干，我熟練地從塑料袋里拿出肉色的橡皮泥放在手心，用手輕輕的揉搓，使它變得柔軟。然后把它團成一個(gè)圓溜溜的球，用手指輕輕的壓一壓，這便是泥人的頭了。接下來(lái)就該做小泥人的身子了，照著(zhù)前面的方法，把橡皮泥弄搓成一個(gè)球，把小球放在桌子上滾一滾。滾出柱子形以后，再根據身體的高矮胖瘦調整一下柱子的粗細、長(cháng)短。然后小心翼翼地在頂端按一按，按出一個(gè)不大不小的坑，用牙簽將頭和身子連接起來(lái)。身子做完了，最重要的就是做四肢啦，把剩下的泥分成四段，分別做成手和腳，搓成四根柱子對接上去，對接的時(shí)候可以把泥抹一抹，讓四肢和軀體自然地銜接在一起。壓扁水滴形的紅色泥做帽子，泥人帶上帽子，可愛(ài)極了。最考技術(shù)的是雕刻五官，而對于現在的我來(lái)說(shuō)，也只是小菜一碟，我以迅雷不及掩耳之勢刻出了小泥人笑瞇瞇的眼和笑呵呵的嘴，大功告成了！哇，同學(xué)們個(gè)個(gè)投來(lái)羨慕的眼光，老師也對我豎起了大拇指,朋友興奮地接過(guò)禮物，連聲稱(chēng)贊：“哇，做得真好！這是我收到的最珍貴的禮物！”我看著(zhù)自己精雕細刻的作品，滿(mǎn)意地笑了！看到朋友的笑臉，我心想，看來(lái)我的拿手好戲是很受歡迎的，我自豪極了！

　　回想著(zhù)開(kāi)始做彩泥時(shí)的笨手笨腳，做的泥人不是沒(méi)有歪著(zhù)嘴巴，就是斜著(zhù)身子，現在靈活自如地捏泥人的我簡(jiǎn)直判若兩人，我發(fā)現捏彩泥成為我的拿手好戲，需要的是業(yè)精于勤的毅力，我想只要有毅力，我們就可以實(shí)現自己想做的許多事。

　　我的拿手好戲作文 15

　　我學(xué)羽毛球已經(jīng)有三年了，球技自然不用說(shuō)，不信就和我一起看看比賽吧！

　　我的第一輪對手是我們班的胡念偉，她是個(gè)女生，所以我讓了她兩分，我們是輸三球下。

　　比賽開(kāi)始了，先是胡念偉打球，果然女生下手重，她發(fā)的'是一個(gè)高球，我先鎖定球，等它來(lái)到我身邊，我用力一跳，用球拍給它一擊，球就飛了回去。我打過(guò)去的是一個(gè)輕球，這球離對手的距離最長(cháng)，一般人是接不到了，可胡念偉一個(gè)箭步?jīng)_向前，一鏟，球又飛了過(guò)來(lái)，真是好一擊“東山再起”呀！不過(guò)我不會(huì )讓它過(guò)來(lái)的，我沖了上去，一擊扣擊球，球剛過(guò)來(lái)又被我無(wú)情地拍了過(guò)去。嘿，我贏(yíng)了一球，現在場(chǎng)面是一比二。

　　換我發(fā)球了，我可不像她那么狠，我發(fā)的是一個(gè)直線(xiàn)球，她也來(lái)個(gè)直線(xiàn)球，第一球只是一個(gè)陷阱。當球飛過(guò)來(lái)時(shí)，我找好時(shí)機，一拍一擊，重球飛了過(guò)去，重球速度是很快的，果然胡念偉沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)輸了。我反殺胡念偉，現在場(chǎng)面是二比二。

　　最后一場(chǎng)決賽了，這次是胡念偉發(fā)球，她應該也想速戰速決，也用上一場(chǎng)我秒殺她的重球。我往后退了幾步，用力一拍，球乖乖回去了，我想，就這？此時(shí)，胡念偉沖向球，我當時(shí)明白了她要干嘛，就上前去，果然她是要扣球，我沖過(guò)去攔下了，我一鏟，球從她身邊擦過(guò)去了，最后我贏(yíng)了。

　　“啦啦！啦啦！我是打羽毛球的小當家！”我拿著(zhù)球拍，得意地邊走邊唱。怎么樣，我的拿手好戲，那可不是蓋的哦！

　　我的拿手好戲作文 16

　　今日是三八婦女節，我要給媽媽做一道美味可口的燒菜，讓她清閑一下。

　　我就做一道醋溜土豆絲吧！別看這是一道普通的菜，大概人人都吃過(guò)，可是其中的學(xué)問(wèn)大著(zhù)呢！我拿出了三個(gè)不長(cháng)芽的新鮮土豆，聽(tīng)說(shuō)長(cháng)了芽的吃了會(huì )食物中毒。先將土豆表面的泥巴洗凈，削去外皮，在菜板上對開(kāi)，先切成片，再切成絲，將土豆絲放入干凈的涼水泡一會(huì )，這樣能夠把土豆絲中的淀粉泡出去一部分，不然，炒出來(lái)的`土豆絲不清脆。

　　將炒鍋刷凈、開(kāi)爐火烤干，然后放入三小勺花生油，油熱后，將土豆絲放入鍋中，開(kāi)大火爆炒，炒到半成熟時(shí)，放入少許醬油、再放入較多的食醋，不斷地炒勻，到八成熟時(shí)，放入適量食鹽和味精，之后再放入蔥花和姜末，炒勻后，關(guān)火出鍋。

　　炒完后，我一看，炒糊了，經(jīng)過(guò)我反復的分析，我明白了我為什么炒糊了，第一我開(kāi)的火候太大；第二我翻炒的不均勻、動(dòng)作太慢；第三在炒的過(guò)程中沒(méi)有放水，及時(shí)將淀粉稀釋。所以炒糊了鍋。

　　我平時(shí)看媽媽炒菜時(shí)，是那樣的簡(jiǎn)單，可實(shí)際做起來(lái)是那么的難呀！今日我真是體會(huì )到了“看似容易，做起來(lái)難”這句話(huà)的含義。

　　以前我吃媽媽做的菜時(shí)，常常會(huì )說(shuō)：“這叫什么菜呀！怎樣這么難吃呀！讓我做，肯定好吃�！贝丝涛以僖膊桓艺f(shuō)那句話(huà)了，因為我真正體會(huì )到了做菜并不是一件簡(jiǎn)單的事情，炒菜掌握火候太難了。

　　我總結了我炒菜失敗的經(jīng)驗后，又做了一遍醋溜土豆絲，我做的比以前好吃多了，爸爸媽媽還夸獎我呢。

　　我的拿手好戲作文 17

　　十八般武藝，樣樣是好戲，而我的拿手好戲就是——制作編程。

　　起初，我是不喜歡學(xué)電腦的，但是因為這個(gè)編程很有趣，所以就買(mǎi)了一本書(shū)自學(xué)。我學(xué)得特別刻苦，雖然我有時(shí)候做得很失敗，但是我并沒(méi)有放棄，而是重新看書(shū)，重新學(xué)習，找出失敗的原因，慢慢地就越做越好。我對編程越來(lái)越喜歡。

　　有一次，同學(xué)們知道我會(huì )做編程，于是想試一試我是不是真的會(huì )做，就對我說(shuō)：“你給我們制作一個(gè)在森林里打仗的游戲吧！”我聽(tīng)了心里非常緊張，因為設計這個(gè)編程需要很多的變量和指令，做的腳本也很多，很復雜。我之前嘗試了好幾次都失敗了。我雖然照著(zhù)書(shū)做了好幾次，但是怕把某個(gè)過(guò)程忘了，制作不成功被同學(xué)們嘲笑。

　　于是我說(shuō)：“我就先從簡(jiǎn)單的做起�！彼麄兇饝�了。我開(kāi)始認真地制作腳本，三下五除二，短短幾分鐘，我就把當中的一個(gè)角色“小貓”制作完成�？粗�(zhù)我設計的`小貓在屏幕上跳動(dòng)著(zhù)，同學(xué)們驚訝得瞠目結舌。我心里很高興，稍微有了點(diǎn)自信。

　　接著(zhù)，我給剩余的角色的腳本制作了動(dòng)作，把背景設置好，同學(xué)們圍在我的身邊，屏氣凝神，睜大雙眼地看著(zhù)，幾分鐘后，一個(gè)游戲就新鮮出爐了！同學(xué)們紛紛贊嘆。聽(tīng)了同學(xué)們的贊嘆，我的心里像吃了蜜一樣甜。而我也從中獲得我成就感和自豪感。

　　學(xué)習編程不僅可以培養我們的技能，還能鍛煉我們的意志力。這使我在今后的學(xué)習中哪怕遇到困難，也會(huì )努力地克服它。

　　我的拿手好戲作文 18

　　要說(shuō)我的拿手好戲是什么，那肯定就是街舞。別看我細胳膊細腿兒的，跳起街舞來(lái)卻很有勁兒。

　　有一天下午，媽媽對我說(shuō)：“我給你報了個(gè)街舞班，今天晚上去試課。"此后，我就愛(ài)上了街舞。一開(kāi)始練的.那些動(dòng)作十分簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)也十分輕松，因為這些都是基礎。到了后來(lái)我開(kāi)始學(xué)習高難度動(dòng)作——“風(fēng)車(chē)”與“托馬斯”，我無(wú)論如何練都不成功，還磕傷了膝蓋，身上好幾處都青了。于是，我灰心了，但是老師和媽媽鼓勵我，我重獲信心，總算練成了。

　　有一天，老師帶著(zhù)我和其他人去徐水比賽，到了那里，我們比賽的地方有好幾百人，大家都十分厲害，我特別的緊張，懷里就像抱了一只兔子一樣，我心想：如果我沒(méi)有對手厲害怎么辦？算了，輸了也沒(méi)事，我盡我的全力就好！

　　到了該我上場(chǎng)的時(shí)候了，音樂(lè )一響，我就跳了起來(lái)，跳了一會(huì )兒，我就直接放“大招”了，我直接打了幾圈“托馬斯”，然后接“風(fēng)車(chē)”。對手看我用“招”了，他也用，但是他不怎么熟練。最后我用左手放地上，兩腳騰空，右手伸直，另一條小腿彎曲，腳勾著(zhù)，結束了比賽。裁判要宣布結果了，我十分緊張地搓著(zhù)雙手，輕輕跺著(zhù)腳。裁判大聲地說(shuō)出來(lái)了：”我右邊的小朋友獲得了勝利！”那個(gè)小朋友就是我。觀(guān)眾們?yōu)槲夜恼�，那聲音如同地震了一般。我笑得十分開(kāi)心，也十分有成就感。

　　我的拿手好戲街舞，讓我懂得了無(wú)論做什么事都要堅持，不能半途而廢，這樣才能離成功更近一步！

　　我的拿手好戲作文 19

　　午后，優(yōu)美的舞是一陣陣悠揚的音樂(lè )聲從屋里傳來(lái)，伴著(zhù)音樂(lè )如一家位不知人間仙煙火的精靈起舞，時(shí)而柔順如蝴蝶，時(shí)而英勇如將士。音樂(lè )慢慢變得激亢，我動(dòng)作也像是有預知般變化，雖只有一人，卻跳出了千軍萬(wàn)馬之勢。

　　少年的我，身體如松鼠般靈活，眼神有神。我一遍一遍的做著(zhù)高難度動(dòng)作，好似不會(huì )累似的。伴著(zhù)耳畔動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲，一舞終了。我的思緒回到了我初學(xué)舞蹈的時(shí)候，那可不是簡(jiǎn)單的事兒。軟度，是舞蹈最重要的事兒之一。

　　所謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)，這些所謂的軟度令人十分厭煩，一遍又一遍的練習又枯燥又乏味，但做過(guò)的決定怎能輕易放棄？堅持，堅持，再堅持，終于軟度有所提升，變得更軟了，同一個(gè)動(dòng)作，做起起來(lái)不再那般的疼痛，變得容易而又美觀(guān)。

　　終于，舞蹈表演那天來(lái)臨，我懷著(zhù)忐忑的心情走上屬于我的舞臺。聚光燈打在我的`身上，舞臺忽然變得又亮又耀眼，這樣的氣氛使我更加緊張激動(dòng)，馬上要開(kāi)始了，我的心不禁像個(gè)小兔子一樣亂跳。但當音樂(lè )響起，我的心剎那間變得平靜下來(lái)，活潑高亢的聲音在耳畔綻放，我像平常練習一般般開(kāi)始舞蹈……。一曲舞完，場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。我心也變得自信而又活潑。

　　如今，我已會(huì )許多許多的曲子，像憂(yōu)傷婉轉的《幻世長(cháng)安》……露出了青翠欲滴的小苗苗。

　　少年的我，欣然享受著(zhù)我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文 20

　　我愛(ài)唱歌我愛(ài)下棋，想著(zhù)“黑白分明”的棋子在棋盤(pán)上怎樣走動(dòng)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，讓那些優(yōu)美的線(xiàn)條任意刻在干凈的畫(huà)紙上，我愛(ài)跳舞，伴著(zhù)音樂(lè )舒展著(zhù)自己的身軀。但是，這些對于我都不重要，因為我的拿手好戲就是唱歌，我的最?lèi)?ài)就是唱歌。

　　我愛(ài)唱歌，我真的愛(ài)唱歌�？墒俏夷遣粻帤獾纳ひ舫�出的一切旋律很不聽(tīng)話(huà)地跑調，這使我很傷心，甚至略帶一點(diǎn)點(diǎn)的絕望。一次，我在學(xué)校展示我自以為很好的歌喉，幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，利用嘲笑的口吻對我輕蔑地說(shuō)：“呵，你都跑調了�！边@句話(huà)其實(shí)沒(méi)什么，只是對我來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的打擊，似乎是一把鋒利的刀無(wú)情地劃破了一張寫(xiě)滿(mǎn)驕傲的紙。我的心涼涼的.。

　　從此我封閉了自己，努力阻止自己向外展示我的歌喉。因為跑調的原因，所以我在無(wú)人的地方盡情高歌，每天晚上，我都會(huì )打開(kāi)窗戶(hù)隨意歌唱，時(shí)不時(shí)驚恐地張望下面，如果有過(guò)往的人們，我會(huì )立刻停止歌唱，我害怕他們聽(tīng)到這樣的歌而消沉。我不得不承認，我與歌唱無(wú)緣。他們可以阻止我唱歌，但是，不可以阻止我對唱歌的這顆炙熱的心。

　　我學(xué)會(huì )了羨慕，我羨慕古今樂(lè )圣的貝多芬，羨慕音樂(lè )神童的莫扎特，羨慕圓舞曲之父的施特勞斯，為什么他們有這種天賦，而我沒(méi)有。音樂(lè )的神圣，深深勾引著(zhù)我，它那起伏的音調，悅耳的聲音以及清脆的嗓音足夠可以代表本人此時(shí)的心情，用唱歌的方式來(lái)發(fā)泄心中的所有，或許這是我喜歡唱歌的原因吧！

　　我愛(ài)音樂(lè )，愿音樂(lè )伴我永遠永遠。

　　我的拿手好戲作文 21

　　在我的童年生活中，最非常值得我顯擺的便是我能做土豆泥。我做的土豆泥又香又嫩，都能夠與麥當勞的相提并論呢。

　　做土豆泥的第一步是挑土豆，要挑色香味俱全好長(cháng)得漂亮的。次之要削好土豆，將土豆放入鍋內煮熟。接著(zhù)就是最重要的一步——配制料汁，將一小塊無(wú)鹽黃油放入水里，添加適量牛乳，黑胡椒粉，香油和生抽醬油，大概攪拌后放入微波爐加熱內加溫20秒，它出去后再充足攪拌——由于這時(shí)候無(wú)鹽黃油早已溶化，更強攪拌。這時(shí)候取下已蒸好的土豆，用專(zhuān)用工具將其倒成泥，隨后晾干土豆泥，使其變溫，接著(zhù)將調好的汁放入鍋中炒糖色并煮開(kāi)。最終將絲滑甘甜的料汁澆在白嫩嫩的`土豆泥上，這家常小菜就做好了啦！

　　我第一次做土豆泥的情況下提心吊膽，十分焦慮不安，就怕犯錯一步，自然我成功了。接著(zhù)我又干了一大鐵鍋土豆泥。并突發(fā)奇想將，我做土豆泥的全過(guò)程公布在了抖音上，無(wú)需想——那一天一家人守著(zhù)一鍋土豆泥低頭苦吃，祖父還夸我做的好呢！

　　但之后的某一天同學(xué)們來(lái)我們家玩，得意洋洋的我決策給他們露一手，沉浸在激動(dòng)中的我大腦一熱手一抖，一不小心把醬油當生抽醬油用了，做出去的制成品又黑又惡心想吐，令人一點(diǎn)胃口也沒(méi)有——取出大戲演砸啦。

　　我眼中的自己的特長(cháng)，還有機會(huì )你也來(lái)品味一下我的張氏土豆泥吧！

　　我的拿手好戲作文 22

　　我的拿手好戲是削蘋(píng)果，普通的削蘋(píng)果當然不算拿手好戲，我削的'蘋(píng)果是一圈一圈削到最底下，整個(gè)蘋(píng)果皮像帶子一樣連在一起，每次看著(zhù)那圓滾滾光嘟嘟的蘋(píng)果，我都不舍得吃。

　　其實(shí)這手絕活是從我爸爸那里學(xué)來(lái)的，第一次看到爸爸削的時(shí)候，我驚訝極了。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子小心翼翼地試了試，結果第一次就削成了一條完整的蘋(píng)果皮，雖然寬窄厚薄不一，像蜿蜒的黃河一樣，但這也讓我信心大增。

　　后來(lái)我不停的練，家里的一箱蘋(píng)果都要被削完了。爸爸調侃道：“下回給你買(mǎi)幾個(gè)西瓜，慢慢削�！边@個(gè)絕活，我也教過(guò)媽媽爺爺奶奶等人，但他們竟然都沒(méi)學(xué)會(huì )。

　　有一次我們全家出去玩，帶了好多水果，我讓媽媽多拿些蘋(píng)果。心想我苦練許久的“絕世武功”，是時(shí)候好好展示一下了，到時(shí)候大家一定會(huì )夸我。

　　我提著(zhù)一大袋蘋(píng)果，千里迢迢來(lái)到了公園。袋子很重，但我一步比一步走得快，一步比一步邁得大。剛鋪好野餐墊，我就請求開(kāi)始吃水果。爸爸不贊同，他讓我先玩一會(huì )兒，我只好悶悶不樂(lè )地去玩了。

　　不到十分鐘，我又來(lái)申請吃水果，這回爸爸同意了。我連忙讓爺爺奶奶過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“你們可看好了，我給你們表演一下我的絕世武功”。我挑了一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，還在下面墊了一張紙，看起來(lái)很有儀式感。做完了一切準備工作，我才猛然間想起來(lái)，“沒(méi)帶刀呀，”我大喊了一聲，“這怎么辦呀？”爸爸哈哈大笑，“你還是表演一個(gè)徒手吃蘋(píng)果吧！”我尷尬極了，拿手好戲演砸嘍！

　　我的拿手好戲作文 23

　　俗話(huà)說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元�！睅缀趺總�(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人能畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)，有的人能做出巧奪天工的手工藝品，有的人十分精通機器人……而我的拿手好戲則是打架子鼓。

　　我的這個(gè)拿手好戲，可不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能練好的。要想練好它，不僅需要大量的練習，還要有身體的協(xié)調性以及一對好耳朵。我也是經(jīng)過(guò)苦練多年，才敢說(shuō)練得比較好了。

　　練成之后，不去顯擺顯擺，那不就等于白練了嗎？這不，機會(huì )來(lái)了！

　　周末，我打鼓的老師讓我去表演。我來(lái)到表演的地方，舞臺下面站滿(mǎn)了人，但我沒(méi)有絲毫緊張，因為我有信心，我一定不會(huì )出錯的！

　　很快，就輪到我表演了。我挺起胸，神采飛揚地走上了舞臺。我坐上位置，調好鼓后，便開(kāi)始了表演。我先以一個(gè)在重音镲上的漸強作為開(kāi)端，然后就開(kāi)始了演奏。音樂(lè )有時(shí)舒緩，有時(shí)急促，有時(shí)激烈，有時(shí)低沉。當音樂(lè )變得低沉時(shí)，我仿佛看到一個(gè)人坐在路邊沉思，我的演奏也變得非常緩慢；當音樂(lè )變得急促時(shí)，我仿佛感受到了那種想要沖破籠牢的.迫切，我的演奏也變得快起來(lái)……我完全沉浸在音樂(lè )里。隨著(zhù)音樂(lè )，我好像進(jìn)入了一個(gè)新世界。我全然忘記了周?chē)�的一切，等到音�?lè )完了，我以一個(gè)嫻熟的轉鼓棒的動(dòng)作結束了演奏。

　　掌聲，春雷般的掌聲，一次次地在表演現場(chǎng)滾動(dòng)著(zhù)。爸爸媽媽相對點(diǎn)著(zhù)頭。我也特別激動(dòng)。

　　這件事告訴我：熟能生巧，只要你肯多加練習，練出你的拿手好戲是水到渠成的事。

　　我的拿手好戲作文 24

　　我的拿手好戲是做一碗蛋炒飯。這手絕活還是媽媽教給我的呢，今天讓我來(lái)給大家露兩手吧！

　　清早，一縷陽(yáng)光溫暖地照在我臉上。我伸伸懶腰穿上衣服來(lái)到客廳，媽媽還沒(méi)起床了。想到媽媽每天忙碌的工作又要照顧一家人的生活起居，真是太辛苦了！我給媽媽做一碗蛋炒飯吧。

　　我先從筐里拿出幾個(gè)雞蛋，把雞蛋敲碎打進(jìn)碗里，用筷子快速打勻；然后開(kāi)火，鍋里倒油，等油溫升高，把雞蛋液全部倒進(jìn)鍋里，聽(tīng)到“刺啦”一聲，用鍋鏟翻炒雞蛋，煎得兩面金黃以后把大米倒進(jìn)鍋里，繼續翻炒使米飯均勻受熱。

　　大米最好是冷的，因為只有冷飯才可以吃出顆粒分明的感覺(jué)，吃起來(lái)才會(huì )覺(jué)得好吃。

　　最后把鹽、小蔥、胡椒粉、等調料放上，翻炒后就可以出鍋了。金黃的'蛋，淡黃的米，翠綠的蔥花米飯的顏色十分光鮮亮麗，讓人充滿(mǎn)了食欲。我聞了一下，哇塞，飯香撲鼻，嘗一口，味道真是好極了。

　　記得第一次做蛋炒飯時(shí)鹽放多了，可媽媽卻說(shuō):“我女兒做的飯真好吃�！蔽覈L了一口一下子都吐出來(lái)，對媽媽說(shuō):“真咸，媽媽您別吃了，倒了吧太咸了”。媽媽卻說(shuō):“好吃，沒(méi)事”。我的眼淚嘩地流了下來(lái)。后來(lái)媽媽親臨指導，我也努力學(xué)習，蛋炒飯這門(mén)手藝被我練得爐火純青。媽媽勞累疲倦時(shí)來(lái)一碗，媽媽喜笑顏開(kāi)時(shí)來(lái)一碗。

　　這段時(shí)間，我的技術(shù)越來(lái)越精湛了！看似簡(jiǎn)單的蛋炒飯，想做到好吃，粒粒分明還真不簡(jiǎn)單，這就是我最?lèi)?ài)的媽媽牌美味蛋炒飯。

　　我的拿手好戲作文 25

　　今天，媽媽給了我一個(gè)展示的機會(huì )，我非常開(kāi)心，我要好好秀秀我的拿手好戲--做蛋包飯。

　　真人秀直播節日《戴子玉蛋炒飯》開(kāi)播了：我從冰箱里拿出胡蘿卜、玉米、2個(gè)雞蛋、青瓜。先把2個(gè)雞蛋打在碗里，再把玉米分成一粒一粒的，最后把胡蘿卜和青瓜切成一塊塊小正方形。蛋包飯味道好不好吃關(guān)鍵在于炒。

　　首先，打開(kāi)火把鍋燒熱，放入三勺油，小伙燒熱放入胡蘿卜、玉米、青瓜翻炒再加一點(diǎn)鹽炒熟，出鍋裝盤(pán)。我再把鍋洗干凈，燒干水，拿起油壺，沿著(zhù)鍋底滑一個(gè)油圈，油濕剛剛好倒入雞蛋液，雞蛋液在鍋底慢慢地結成雞蛋餅。我小心翼翼地把雞蛋翻了一面，成了金黃色的蛋餅。餅煎好了，我將炒好的餡放在餅上再加一點(diǎn)番茄醬，再把雞蛋餅沿著(zhù)圈的邊合上，一個(gè)金黃色的、美味的.蛋包飯成功出爐啦！

　　我喊著(zhù)：“真人秀直播間結束了，大家快來(lái)分享我的蛋炒飯�！卑职值谝粋�(gè)沖出來(lái)說(shuō)：“看著(zhù)雞蛋的顏色一定非常好吃�！眿寢屨f(shuō)：“我早就聞到香味，一看就好吃！”姐姐二話(huà)不說(shuō)馬上拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來(lái)，嘴里還不停說(shuō)著(zhù)：“好吃，好吃！”看著(zhù)全家人都喜歡吃我做的蛋包飯，我心里美滋滋的。

　　這就是我的拿手好戲--蛋包飯，如果你想學(xué)做蛋包飯，請到我的真人秀里面看我的直播吧！

　　我的拿手好戲作文 26

　　南塘小學(xué)/六年級/肖藝軒

　　我喜歡辣椒炒肉，就像老鼠愛(ài)大米；我喜歡辣椒炒肉，就像蝶戀花，就像小鳥(niǎo)熱愛(ài)茂密的森林。我的拿手好戲就是做辣椒炒肉。

　　因為從小我就對辣椒炒肉情有獨鐘，吃得多、看得多，就對這道菜躍躍欲試，于是開(kāi)始請教媽媽菜的做法以及注意事項。

　　這辣椒炒肉看似簡(jiǎn)單，實(shí)困難重重，暗藏玄機。

　　首先，將解凍后的五花肉用溫水清洗干凈，再橫放在菜板上，然后用菜刀將肉均勻的切好，這樣可以讓肉更好的受熱，接著(zhù)將洗凈的青椒切成條狀，放好備用。

　　辣椒炒肉的關(guān)鍵在爆炒五花肉的階段。開(kāi)火！熱鍋！我將油壺高高地舉起，油沖入鍋底后迅速倒入五花肉，頓時(shí)鍋里熱鬧了起來(lái)，五花肉在熱油“滋滋”聲中翩翩起舞、變化多端，從乳白色變成淡黃再變成焦黃，迎面撲來(lái)一陣肉香彌漫了整個(gè)廚房，使我情不自禁地“口水直流三千尺”。

　　藍色的火焰直躥云霄，火焰火紅的'光亮映在我的臉上。額上豆大的汗珠清晰可見(jiàn)。我順手將青椒放入鍋中，然后撒上少許的鹽，少量的醬油等調料，然后順手揮舞起手中的“利劍”鍋鏟，將調料翻炒均勻，刀光鏟影，重重疊疊，使我眼花繚亂，模糊不清。

　　好了！一盤(pán)色香味俱全的佳肴就新鮮出爐了。相比之下，酸甜開(kāi)胃的酸蘿卜，入口即化的紅烤肉，在辣椒炒肉面前不值一提。只要肯用功，肯努力，你也能掌握一項拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文 27

　　我的拿手好戲是——騎單車(chē)。

　　提起騎單車(chē)，還得從我一年級說(shuō)起。那時(shí)候，每當夜幕降臨，人聲鼎沸的體育廣場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)身影在我面前掠過(guò)引起我無(wú)盡的.羨慕。最后，爸爸經(jīng)不住的我軟磨硬泡，他終于答應在我生日時(shí)給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，但有一個(gè)條件；“必須要學(xué)會(huì )�！碑敃r(shí)別說(shuō)一個(gè)條件，就是一百個(gè)條件，我也會(huì )毫不猶豫地答應！

　　第一天，爸爸拿著(zhù)自行車(chē)帶我來(lái)了體育廣場(chǎng)，剛開(kāi)始，我一上去酒摔倒了。我心急了，一連幾下都摔倒了，要不是爸爸及時(shí)攙扶，我肯定會(huì )摔個(gè)“狗啃泥�！薄靶募背圆涣藷岫垢�”爸爸在我一旁笑著(zhù)對我說(shuō)。

　　第二天，爸爸在后面扶著(zhù)我，我前進(jìn)了幾步，就又摔倒了。爸爸對我說(shuō)：“騎自行車(chē)要保持平衡集中注意力。眼對前方，不可以東張西望�！蔽衣�(tīng)后，開(kāi)始了魔鬼似的練習�！肮Ψ虿回撚行娜�，”我終于在2小時(shí)內練習會(huì )了騎單車(chē)，我開(kāi)心極了！本想在廣場(chǎng)上跑幾圈，來(lái)讓人們見(jiàn)識我的威風(fēng)，可是爸爸卻叫我回去吃飯了。

　　兩天就學(xué)會(huì )了騎單車(chē)的我，真想找個(gè)對手一較高下。

　　機會(huì )來(lái)了，有一次，我和我的朋友們騎單車(chē)。我說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，我們從這里騎到村口再返回到公園，可以吧�！彼麄兌箭R聲地說(shuō)：“可以�！薄邦A備開(kāi)始！”我們如箭一般，飛速地騎，一邊騎，一邊吹著(zhù)涼爽的清風(fēng)，最后，我以飛快的速度獲得了第一。

　　學(xué)習騎單車(chē)，讓我找到了自信，得到了快樂(lè )，鍛煉了身體，最重要的是它讓我明白了做任何事情，只要持之以恒，找對方法，就會(huì )有成功的可能。

　　我的拿手好戲作文 28

　　有人天生擅長(cháng)唱歌，也有人畫(huà)技十分出色……人人都會(huì )有自己的特長(cháng)，我也有個(gè)拿手好戲，那便是折紙了。

　　記得那天，我無(wú)聊地坐著(zhù)，一份廣告上的紙模型吸引了我的目光。我沒(méi)多想，隨意抽出一張草稿紙對著(zhù)亂折�？墒菑臎](méi)接觸過(guò)折紙的我怎么能折出那紙模型呢？只折了一會(huì )兒，就和圖上的差別越來(lái)越大。我正要放棄的時(shí)候，卻發(fā)現手中的東西像起了“花籃”，我心中又重燃起了希望，慢慢琢磨，按自己的.想法編起了“花籃”。在經(jīng)過(guò)無(wú)數次練習后，折紙成了我的拿手好戲。

　　有一回，我和好朋友一塊去郊游。半路上，沒(méi)有垃圾桶，我們正為瓜子殼兒發(fā)愁呢！我想起了什么，迅速抽出一張白紙，對折，再對折，插入一小角，打開(kāi)，不消片刻，一個(gè)“吃瓜子神器”變魔法似的從我掌心中呈現出來(lái)。它長(cháng)長(cháng)的扁扁的，中間被一分為二，下邊尖尖的，握在手中，一頭放瓜子，另一端放殼兒，好似在我手心中綻開(kāi)了一朵蓮花，大家紛紛向我投來(lái)贊賞的目光。好朋友拉起我的手，看著(zhù)我折的作品，激動(dòng)地說(shuō)：“你可真是心靈手巧��！”媽媽走到我身側，拍了拍我的肩膀，臉上露出了自豪的微笑。我暗自竊喜：我“苦練”許久的折紙技術(shù)有朝一日總算派上用場(chǎng)了！我又趕緊再折了幾個(gè)，有了這“神器”，大家都不用再吃得小心翼翼?yè)�心殼兒落了一地�，F在都可以放開(kāi)了瀟灑得吃。

　　我的拿手好戲折紙，不僅為我的生活帶來(lái)了便利，更讓我在制作過(guò)程中感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的樂(lè )趣。

　　我的拿手好戲作文 29

　　經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：”唱歌是我的拿手好戲�！边�有同學(xué)說(shuō)：”畫(huà)畫(huà)是我的拿手好戲�！笆茄�，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，都有拿手好戲。

　　在三年級時(shí)，意外進(jìn)了健美操隊，意外的成了全年級跑的.最快的，又意外進(jìn)入了田徑隊。田徑隊簡(jiǎn)直是魔鬼，為了不拖后腿堅持跟著(zhù)哥哥姐姐。今年，成了全校的希望。

　　在學(xué)校，我跑太快了，所以很是自信。在城區比賽，如我所愿，一路過(guò)關(guān)斬將。蹲踞式起跑，提臀。一聲槍響起。起跑慢了，我就知道：完了。拿了第二，但好在有基礎，拿了第二，勉強進(jìn)了市錦賽。

　　經(jīng)歷了第二名，我不敢再自信了。畢竟人才輩出，整個(gè)東莞市，預賽40個(gè)人，只有8個(gè)人才能進(jìn)決賽。生死之戰，競爭激烈。一樣的場(chǎng)景又出現了，蹲下，提臀，槍聲。小組第四，假設每個(gè)組第一都進(jìn)，那么只有最快那組的第二才能進(jìn)。所以我第四，進(jìn)不了了。意料之外的是，大難不死，必有后福。我進(jìn)了，我竟然抓住了最后一根救命稻草。一樣的操作，不過(guò)精神不一樣了。沖，我死死的盯著(zhù)終點(diǎn)：堅持，再堅持一會(huì )就好了，這是你最后一次跑了。我抱著(zhù)這樣的信念沖了下去，拿了全市第五。

　　因為一場(chǎng)比賽，我苦苦訓練了兩年。成了全校第一，城區第二，市區第五的好成績(jì)。一步一步的走到了現在。收獲了許多鼓勵和贊許�？僧吘谷送庥腥�，天外有天，我努力了，便無(wú)悔。

　　我的拿手好戲作文 30

　　“噠”的一聲，強烈而有力的光束直射到舞臺中央，我身穿華麗的禮服，在觀(guān)眾雷鳴般的掌聲中，登上了舞臺，開(kāi)始了行云流水般的演說(shuō)。那年，我才9歲。

　　兩年前，我十分喜愛(ài)在舞臺上演說(shuō)。媽媽知道了，馬上為我買(mǎi)了一塊落地鏡放到了我的臥室，從那以后我開(kāi)始了演講人生。

　　在練習的日子里，為了調整自己的聲音，我從不屈服氣餒，爭分奪秒地練習。日復一日，年復一年，在無(wú)限的努力下，我終于可以到舞臺上演講了。

　　燈光照在我的身上，此時(shí)我有一絲絲的緊張，我微笑著(zhù)面對觀(guān)眾們，微微鞠躬，然后開(kāi)始了我的演講：“親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”我時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而沉靜如水，時(shí)而揮舞手臂，時(shí)而注視觀(guān)眾，把我從演講稿中感受的情感，通過(guò)音調和肢體語(yǔ)言傳遞給我觀(guān)眾。我的聲音向四處擴散，我感覺(jué)自己像一顆鉆石，身體發(fā)出璀璨的光芒，任何東西都無(wú)法抵擋。當最后一句“謝謝大家”的.聲音剛落下時(shí)，就迎來(lái)了熱烈的掌聲和排山倒海的歡呼聲。在老師肯定的目光中，在同學(xué)們的歡呼聲中，我獲得了第一名。

　　掌聲和歡呼聲依舊在持續，仿佛要走向地老天荒。我的心依舊在起伏，那是汗水的拼搏。在那一個(gè)月的地獄式的演說(shuō)訓練中，我終于體會(huì )到演講者成功的本質(zhì)——勞苦、辛勤、艱巨。

　　我的拿手好戲作文 31

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲。我同著(zhù)桌拉二胡很好，曹祖賢跳舞很好，羨玖畫(huà)畫(huà)很好......而我的拿手好戲便是做糯米切糕。

　　8歲時(shí)，我看到電視節目里正播放做著(zhù)糯米切糕的方法，閑著(zhù)沒(méi)事，便在家找好材料準備嘗試一下。

　　材料很少，就是糯米，紅棗和核桃肉�！熬瓦@么點(diǎn)材料，做起來(lái)應該比慕斯簡(jiǎn)單點(diǎn)兒�！蔽蚁胫�(zhù)，拿出淘米盆開(kāi)始淘米。我淘米后卻遇到個(gè)難題：該用鍋還是微波爐呢？由于忘了這一步，以至于我后來(lái)的成品有點(diǎn)慘不忍睹。描繪起來(lái)就像是大雜燴。

　　“不應該��？不該用鍋加熱嗎？”我嘀咕著(zhù)，心里有些不甘心，便決定再試一次。

　　淘米，之后用微波爐加熱......每一步我都小心翼翼地做，萬(wàn)一再浪費糧食可就不好了。糯米加熱好便是擺盤(pán):底下墊層糯米，上而鋪上早已切好的紅栆片；然后再鋪糯米，上而鋪核桃肉……以此類(lèi)推，最后以糯米封頂。封頂后再放入冰箱冷藏了小時(shí)即可。

　　3小時(shí)后，一個(gè)散發(fā)光澤，香氣撲鼻的'糖米切糕便做好啦！我高興得手舞足蹈，切下一片給媽媽爸爸吃，他們臉上不出意外地露出了幸福的神情，一個(gè)個(gè)都贊不絕口，搞得我心里像吃了蜜一樣甜。

　　后來(lái)，我又做給鄰居家吃，無(wú)一例外都是夸贊，個(gè)個(gè)都說(shuō)我是“切糕大佬"呢！

　　我的拿手好戲作文 32

　　十八般武藝，樣樣是好戲！每個(gè)人都有自己的拿手好戲�？梢允翘�舞，可以是做飯�？梢允亲兡�術(shù)......而我的拿手好戲是包餃子。

　　四歲那年，我到廚房撿玩具時(shí)，看到媽媽正拿著(zhù)一個(gè)圓圓的、白白的面粉做的`皮，然后用筷子夾入適當的餃子餡放入餃皮中間，再把皮對折一下，把每個(gè)邊邊角角捏到一起，最后用手一擠，一個(gè)“金元寶就變出來(lái)了。我跑到媽媽旁邊，問(wèn)：“這個(gè)“金元寶”是餃子吧？”媽媽笑了笑之后回我：“是的，我正在包餃子�！蔽疫B忙說(shuō)：“我要幫忙，你快來(lái)教教我�！庇谑菋寢屖职咽值亟涛胰绾伟�餃子，時(shí)間長(cháng)了，包餃子便成了我的拿手好戲。

　　有一次，幾位同學(xué)來(lái)我家和我一起玩，中午我和媽媽就留他們在家里吃飯。中午吃餃子，我和媽媽分工合作，我包餃子，媽媽煮餃子，爸爸準備餃子餡、餃子皮。一切東西準備就緒后，爸爸就”下臺了”。做第一個(gè)餃子，被我做的非常perfect，做第二個(gè)餃子時(shí)，因為餡放多了，餃子便成了一個(gè)“膘肥體壯”的大漢，同學(xué)們見(jiàn)狀都哈哈大笑。在愉快的笑聲中，不一會(huì )兒，所有的餃子都已包好，只剩下媽媽的工作煮餃子。

　　餃子煮好后，看到同學(xué)們吃的津津有味，我和媽媽開(kāi)心的笑了。

　　現在我已經(jīng)六年級了，但每當要包餃子時(shí)，我還是跟以往一樣，都搶著(zhù)包餃子，包的多了，我的手法就越嫻熟，果真應了那句俗話(huà)一分耕耘，一分收獲。

　　我的拿手好戲作文 33

　　踏上講臺，我看見(jiàn)大家和我一樣，心頭都亮著(zhù)一盞燈，這就是自信。大家坐在這里才如此神采奕奕、精神振奮。是的，自信是人生的一盞明燈，它照料耀著(zhù)我們成長(cháng)，它照耀我們走向成熟的人生。

　　偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在小時(shí)候曾被老師認為是低能兒，一次，他面對憤怒的老師，不慌不忙地舉起兩只小板凳，并解釋道：一只是我第一次做的，一只是有我二次做的，那一只是我剛剛做的，雖然不太令人滿(mǎn)意，但我努力了。

　　如果是我，面對老師嚴厲的責備，會(huì )怎樣做呢？我可能會(huì )漲紅了臉，默不作聲，任憑老師無(wú)情的指責而不敢解釋。我也許還會(huì )無(wú)可奈何地說(shuō)：我不知道。而愛(ài)國斯坦那番精辟的話(huà)則顯得十分自信，我想他之所以能成為一位偉大科學(xué)家，自信一定給了他無(wú)窮的力量。

　　我以前一直缺少自信，在遭遇一些困難時(shí)就會(huì )放棄，因此學(xué)習成績(jì)一直上不去。媽媽一直鼓勵我，讓我看看成功人士自傳，從中汲取精華，尋找自信。自信的開(kāi)始一定會(huì )有一次轉折，會(huì )有一次逆襲。五年級的一次單元測試，我破天荒地考了100分，全班第一。我知道這是我的'轉折，我的逆襲。從此我的內心被激發(fā)了，一種從未有的自信力量，點(diǎn)燃了我的斗志，一發(fā)不可收拾，一次次的進(jìn)步。

　　我們是21世紀的建設者，肩負著(zhù)建設祖國的重任，有精衛填海、夸父追日那的自信，看到自己的長(cháng)處，想到成功就在不遠處向努力的你招手。加油，讓自信之樹(shù)開(kāi)花。

　　我的拿手好戲作文 34

　　人人都有自己的絕活，有煎雞蛋，有彈鋼琴，有騎自行車(chē)……而我也有絕活，那就是滑滑板。

　　以前，我在電視里見(jiàn)到那些滑板高手，什么高難度動(dòng)作都能做出來(lái)，滑板被他們玩得爐火純青。因此，我也想學(xué)滑滑板。我生日的時(shí)候，便嚷著(zhù)要買(mǎi)滑板。到滑板店里，滑板應有盡有，看得我眼花繚亂。我選了一個(gè)兩輪滑板。剛買(mǎi)回家，我便站在上面躍躍欲試�？蓛奢喕�板不好保持平衡，沒(méi)站上幾秒鐘就摔了個(gè)“四腳朝天”�？磥�(lái)滑板也不是想象中的那么好駕馭，更別說(shuō)高難度動(dòng)作了。

　　正好，我們班的幾個(gè)同學(xué)會(huì )滑滑板，看著(zhù)他們滑滑板動(dòng)作十分嫻熟，我便向他們請教。首先，我要去找一面墻，然后用手扶著(zhù)墻，站在滑板上，用力一推，平穩后，兩腳擺動(dòng)，這樣就滑起來(lái)了。剛學(xué)不久，我就可以滑一段路�？梢蛭移匠�沒(méi)有運動(dòng)，滑一會(huì )兩腳就酸得支撐不住，滑不動(dòng)了。為了練雙腳力量，我經(jīng)常跑步，好滑滑板。果然，練了一段時(shí)間，滑起滑板也不會(huì )感到吃力。為了練好基本功，我每天都會(huì )帶著(zhù)滑板到大街上練習，在院子里也常常能見(jiàn)到我滑滑板的身影。常言道：“功夫不負有心人!”因為我常�；�滑板，后來(lái)也可以玩高難度動(dòng)作，可以漂移、上坡、走S形曲線(xiàn)……一次又一次地練滑板，漸漸地，我的.絕活就成了——滑滑板。

　　從此以后，我滑起滑板就可以掌控自如了�；�滑板，它不僅可以成為一項運動(dòng)技能，更重要的是可以強身健體又可以培養我的平衡能力!

　　我的拿手好戲作文 35

　　我們每個(gè)人都有自己的愛(ài)好和擅長(cháng)的方面，我也有想做的事，我最拿手的`好戲就是打乒乓球。

　　自從看到學(xué)校里同學(xué)們一個(gè)個(gè)活躍在乒乓球臺上，我心里就有了一種想學(xué)乒乓球的沖動(dòng)。媽媽是我最好的教練，剛開(kāi)始我連怎么拿拍子都不知道，但經(jīng)過(guò)媽媽的指導我學(xué)會(huì )了拿拍子的方法。然后，媽媽教我如何發(fā)球，經(jīng)過(guò)一邊又一遍地反復練習，我不知經(jīng)歷了多少次打斜，打歪，沒(méi)瞄準的失誤才學(xué)會(huì )了發(fā)球。學(xué)好了發(fā)球接球自然就簡(jiǎn)單了，我經(jīng)常接不到球，媽媽教給我一個(gè)好方法，別人發(fā)球時(shí)，你的眼睛要盯著(zhù)球，當球飛起時(shí)，你要估計它大概到什么位置，然后一拍擊中將球打回去。但一定要注意接到球一定要反打到對方的案子上，要不然就算接到球你也不算贏(yíng)。

　　剛學(xué)會(huì )不久，學(xué)校體育組要舉行一場(chǎng)乒乓球比賽，自主報名，我卻情不自禁報了名。媽媽說(shuō)你才學(xué)會(huì )多久呀，能行嗎?我其實(shí)也有些膽怯。不過(guò)，比賽那天，我鼓起勇氣上場(chǎng)了，第一局我的對手是一個(gè)很厲害的女生，她反應速度極好，發(fā)球也很好，但我依然不退縮，以熟練的技術(shù)贏(yíng)了她，那時(shí)的我像一個(gè)靈活的小精靈。體育老師也對我連連稱(chēng)贊。連我自己都不敢相信第二局，第三局我也贏(yíng)了。當得知我是第一名時(shí)，我像一匹撒歡的野馬，在操場(chǎng)上又蹦又跳。

　　通過(guò)這次比賽，我知道了臺上一分鐘，臺下十年功的意義，也多了一個(gè)拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文 36

　　球桌上，一個(gè)白色的小球彈過(guò)來(lái)，跳過(guò)去。發(fā)出“噠噠噠”的聲音。我揮舞著(zhù)球拍，正打著(zhù)兵兵球------

　　三年前，我看著(zhù)別人打兵兵球，你打過(guò)來(lái)，我打過(guò)去，你打過(guò)去，我打過(guò)去......我也很想打，就拿起拍子，你打過(guò)來(lái)，我打過(guò)去。不到三個(gè)回合，我就將球漏掉了，敗下陣來(lái)。我只好灰溜溜地跑走了。

　　回到家中，爸爸跟我說(shuō)：“我給你報一個(gè)打兵兵球的班，你想不想學(xué)？”我剛好想打敗那群人，就爽快地答應了。

　　第二天，我一醒來(lái)就問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候去學(xué)習�！蓖砩习它c(diǎn)到九點(diǎn)�！薄皁k”我打了個(gè)手勢，就盼著(zhù)快點(diǎn)到晚上。

　　來(lái)到乒乓球室，這里寬敞明亮，幾張球桌整齊地放在里面。教練看見(jiàn)我，就拿了個(gè)球拍遞給我：“你去保持這個(gè)姿勢一百秒�！闭f(shuō)著(zhù)做了個(gè)動(dòng)作，我也跟著(zhù)學(xué)了起來(lái)------

　　經(jīng)過(guò)幾年的'學(xué)習，我學(xué)會(huì )了抽球、拉球、反抽等技能。我又去找了那些人打球。較量的過(guò)程中，他首先發(fā)一個(gè)快球，我擋了回去，他一臉驚訝，沒(méi)接到球。又換一個(gè)人，他發(fā)一個(gè)下旋球，我輕輕地彈了過(guò)去。他用力一打，飛過(guò)來(lái)了一個(gè)高球。我不著(zhù)急，看準時(shí)機用力一抽，球直接彈到對面桌了上，打到了他的臉上。頓時(shí)，他們對我連連稱(chēng)贊，我不好意思地撓了撓頭。

　　今天，我總算擁有了一項拿手好戲——打乒乓球！

　　我的拿手好戲作文 37

　　在我們的生活中，不管你是個(gè)怎么樣的人，不管你的成績(jì)是否優(yōu)秀。但是可以肯定，一個(gè)人一生中，總有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是做美食。每當我看到電視上那些大廚在做美食時(shí)，我可別提多羨慕了。我想，要是自己也可以做出這樣的美食，那可真是太好了！于是，我就經(jīng)常在家里做飯，有時(shí)還會(huì )自己發(fā)明些新菜。

　　有一次，我的兩個(gè)好朋友到我家玩。突然，一個(gè)奇特的念頭從我腦海里涌出…我要做一道新發(fā)明的.菜給他們吃！于是，我二話(huà)不說(shuō)，沖進(jìn)廚房，讓老媽先用電飯煲燒好飯，自己把新買(mǎi)的紅蝦開(kāi)背去殼，再用料酒、鹽、醬油把大蝦浸泡了15分鐘。我將煎鍋預熱，并放入一小塊黃油，直到黃油融化后，我又放入大蝦，用鍋鏟不停地翻炒。一瞬間，黃油的香氣布滿(mǎn)了整個(gè)房間，小伙伴們都被香味吸引了過(guò)來(lái)，并不時(shí)發(fā)出贊嘆：“好香��！”

　　接下來(lái)，我把大蝦盛在碗里，又把兩塊黃油放在煎鍋里，不一會(huì )兒，就炒好了。

　　接著(zhù)，我又把芝士放在烤盤(pán)上，再放一層炒好的黃油牛肉飯，就這樣鋪好了三層，我便將它送入烤箱�，F在，只剩下安靜地等待了。終于，隨著(zhù)“�！币宦�，終于烤好啦！我們迫不及待地將烤盤(pán)端出，一陣濃香撲鼻而來(lái)，我們風(fēng)卷殘云式地開(kāi)吃了……

　　不一會(huì )兒，大伙兒吃撐的肚子就像裝了個(gè)西瓜，朋友們稱(chēng)贊道，“你燒得太好吃啦！”這時(shí)，我的心比吃了蜜還甜……

　　是啊，我就是那么一位小廚師，你們說(shuō)是嗎？

　　我的拿手好戲作文 38

　　每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，比如畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)等……我最拿手的是舞蹈。

　　我是在一年級與舞蹈開(kāi)始相遇，我當時(shí)就覺(jué)得穿上舞蹈衣會(huì )讓整個(gè)人變得更優(yōu)雅更有氣質(zhì)。我開(kāi)始讓媽媽為我報舞蹈班，但是我還是覺(jué)得每個(gè)舞蹈生都很不容易，所以要更加努力。我第一次到班上的時(shí)候大家都不認識，每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了自信，當我第一次穿上舞蹈服的時(shí)候，我真的感覺(jué)非常美，我開(kāi)始努力學(xué)習每一個(gè)動(dòng)作熟悉每一個(gè)要求，有時(shí)老師讓我們做一些復雜的動(dòng)作。我第一次從來(lái)不敢嘗試，因為我沒(méi)有那個(gè)勇氣，但是后來(lái)媽媽鼓勵我，讓我去學(xué)會(huì )嘗試，慢慢我開(kāi)始從一級到一步一步地往上努力。

　　一轉眼現在我已經(jīng)八級了。我每一次練完新動(dòng)作和新舞蹈我都會(huì )回家再去跟一遍或練習一遍。我總怕我會(huì )落后。有一次我在上舞蹈課的時(shí)候有一個(gè)坐地頂腰。開(kāi)始一直沒(méi)有繃腳，老師讓我做了兩遍，老師一直在強調繃腳。便說(shuō)：“如果誰(shuí)再不繃腳，就去把桿上走幾圈�！碑敃r(shí)我還沒(méi)有繃，老師就讓我走了幾圈，當時(shí)我后悔不及自從那個(gè)動(dòng)作被罰了以后，我便每天晚上進(jìn)行練習，然而老師下一次課的時(shí)候我真的做到了。我做的還不錯，當然我還會(huì )繼續努力讓我的.動(dòng)作更加熟練。

　　舞蹈就像我的影子，美化了我的業(yè)余生活，給我帶來(lái)了光彩。它又像我的老師告訴我努力去練，才能不斷進(jìn)步。舞蹈也會(huì )讓我更有散光點(diǎn)，所以每天都要不斷努力，讓明天的自己更加閃亮。

　　我的拿手好戲作文 39

　　我又在幫媽媽洗衣服了。

　　走進(jìn)衛生間，打開(kāi)了水龍頭，那水就如同一條小白龍，飛入了水池里。我從沙發(fā)上抱起了一堆如小山丘的衣服，放進(jìn)了裝滿(mǎn)水的大盆子里。再拿來(lái)肥皂，把它打在衣服上。

　　小功告成了。我又拿來(lái)了搓衣板，隨即拎起一件衣服放在那上面。左手按著(zhù)衣服的上半部分，右手抓著(zhù)衣服的下半部分搓呀搓，“嘩，嘩……”隨著(zhù)池里的水漸漸變黑，衣服上的污漬漸漸不見(jiàn)了。每到這時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛不是在干體力活，而是在進(jìn)行一項藝術(shù)表演。

　　“��！”我的.手又被水給泡皺了。盆子里的水也不再浪了，似乎在說(shuō)：“我也不是故意的�！蔽乙换仡^，見(jiàn)爸爸媽媽早已站在我身后。望著(zhù)他們疲憊的樣子，為自己終于能做點(diǎn)家務(wù)而欣慰。

　　“兒子，你洗的衣服比洗衣機洗的還要干凈�！蔽液蛬寢屜嘁暳艘粫�(huì )兒都笑開(kāi)了，我所有的辛苦也都變成了美美的成就感。

　　媽媽說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯，我當然要比洗衣厲害多了。前不久洗衣服時(shí)，發(fā)現弟弟的褲子上有個(gè)黑團總洗不干凈，我在黑團上打了很多肥皂，用力地用刷了又刷，可還是沒(méi)用，那黑團好像在得意地看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“拿我沒(méi)轍了吧？”

　　真沒(méi)澈?jiǎn)�？我想起了�?shū)上的一個(gè)方法。我先把小蘇打和洗潔精混在一起，涂在污漬處，再用力搓洗，果然效果不錯。

　　你看，洗衣服我確實(shí)有一手吧！

　　我的拿手好戲作文 40

　　我有許多興趣，如、打和吹竹笛等等，今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我最拿手的本領(lǐng)——吹竹笛。

　　記得剛上一年級時(shí)，學(xué)校音樂(lè )課上我們學(xué)習了竹笛的，這是我第一次親密接觸竹笛，它那悅耳的聲音深深地吸引了我。當我學(xué)會(huì )吹“哆來(lái)咪……”這些音符時(shí)，我高興地笑了，心想：哈哈，我已經(jīng)學(xué)會(huì )吹竹笛啦！當我自以為很了不起，迫不及待地去挑戰高難度的時(shí)候，頓時(shí)傻了眼，眼前密密麻麻的音符上上下下跳躍著(zhù)，仿佛在嘲笑我的自大。那一刻，我的自信一下被擊垮了，但我卻沒(méi)有放棄。

　　從此以后，我每天不厭其煩地反復練習，不放過(guò)任何一個(gè)“破音”、“雜音”。終于，功夫不負有心人，我的吹笛水平漸漸地進(jìn)步了。當我再次翻開(kāi)曲譜，看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我，而是一個(gè)個(gè)軟弱的“小柿子”，等著(zhù)我將它們統統拿下�，F在，每當吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )時(shí)，我都會(huì )感到無(wú)比自豪。我也憑借一首歡快、流暢的《小螺號》，在浙江省藝術(shù)節比賽時(shí)表現突出，贏(yíng)得了觀(guān)眾和評委的陣陣掌聲，并且取得了優(yōu)異的成績(jì)——金獎。今年，在學(xué)校竹笛社團的層層選拔中，我表現出眾，榮幸地被選去代表學(xué)校參加區級比賽，當收到這個(gè)時(shí)，班里的同學(xué)們投來(lái)了贊許的目光。

　　打開(kāi)笛包，我看到的'是與我日夜相伴的好朋友，是它配合著(zhù)我吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。吹竹笛，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：一分耕耘，一分收獲！

　　我的拿手好戲作文 41

　　大家都有自己的拿手好戲，我也一樣，我的拿手好戲是做面包。

　　記得一天清早，媽媽一大早買(mǎi)來(lái)許多東西�！斑@是要做什么呀，買(mǎi)這么多?”我疑惑地問(wèn)道�！敖裉煸蹅冏雒姘��！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊把食材提進(jìn)廚房。我一聽(tīng)來(lái)了勁，我大喊：“我也要學(xué)!”于是，我的學(xué)藝生涯就開(kāi)始了。媽媽先教我打蛋，我樂(lè )了，打蛋我會(huì )啊，我直接搶前一步，拿起塑料袋里的雞蛋，我正準備往碗里打，不小心掉在地上摔了個(gè)“粉身碎骨”。媽媽趕緊把蛋從地上撿起來(lái)，放進(jìn)了垃圾桶。媽媽又親自給我示范了一下，先把雞蛋的中間部分在桌子上磕一下，再兩個(gè)大拇指掰開(kāi)，蛋清與蛋黃就完美地落在了碗里。盡管媽媽示范了很多遍，可我還是不會(huì )。我做著(zhù)不協(xié)調的動(dòng)作，左一下右一下地揉著(zhù)，突然面就掉在了地上，以至于浪費了一大塊面。經(jīng)過(guò)一系列的磨難，終于到了最后一步烤。我把面包放進(jìn)烤箱，關(guān)上烤箱門(mén)，調好溫度和時(shí)間，烤箱便開(kāi)始運作了。然而等待的時(shí)間則是漫長(cháng)的，我一直幻想著(zhù)面包會(huì )是什么樣的�！岸！币宦晲偠�的鈴聲，把我拉回了現實(shí)。我趕忙戴上手套，拿出面包，迫不及待地吃了一口。嗯?怎么是苦的呀!唉，第一次做面包，宣告失敗!這次過(guò)后，我又做了好多次，最后終于成功了。因此做面包便成了我的拿手好戲。

　　經(jīng)過(guò)這次事件，我才真的懂得了“失敗是成功之母”的`意義。只有多次的失敗，才能成就最后的成功!

　　我的拿手好戲作文 42

　　只見(jiàn)一個(gè)人站在油鍋旁，拿著(zhù)鍋鏟，時(shí)不時(shí)從油鍋里撈出兩個(gè)炸好的土豆餅。那個(gè)人就是我，我正在做土豆餅，這炸土豆餅可是我的拿手好戲。

　　最開(kāi)始做土豆餅是因為我的媽媽?zhuān)�她做的土豆餅可好吃�?每次看著(zhù)那些閃著(zhù)金色光澤的土豆餅，我便開(kāi)始妒忌起來(lái)，心想：炸土豆餅又不是什么難事，我一定能超過(guò)媽媽!

　　從此，媽媽每次做土豆餅，我就在后面“偷師學(xué)藝”。媽媽見(jiàn)我想學(xué)，就手把手教我。她先蒸好土豆，搗成土豆泥，捏成餅狀，再在鍋中放一點(diǎn)油，放一點(diǎn)鹽，放入土豆餅，沒(méi)一會(huì )兒土豆的香味就飄了出來(lái)。在一旁的，我也躍躍欲試學(xué)著(zhù)媽媽的.樣子，壓扁土豆，放入鍋中煎了起來(lái)。鍋中飛出的油濺到了我的手上，我痛得叫了起來(lái)，鍋鏟也被我丟到一邊。媽媽見(jiàn)狀，又鼓勵我，還手把手教我，可是最后做出來(lái)的土豆餅，根本不能吃。

　　那一刻我真想放棄，可我又想了想：當時(shí)我可是發(fā)過(guò)誓要超過(guò)媽媽的!就這樣，我又堅持了下來(lái)。從那以后，我經(jīng)常練習做土豆餅，一年后我的土豆餅做得越來(lái)越好吃。有一次家里來(lái)了重要的客人，我用這個(gè)菜招待他們，他們都說(shuō)我做得十分好吃，都對我豎起了大拇指，還給我媽媽漲了工資。我心里簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花!

　　直到現在，我還十分喜歡這道菜。從做土豆餅中，我知道了做所有事情都不能輕易放棄，只有堅持不懈才能做好事情。

　　我的拿手好戲作文 43

　　趙一言

　　拿手好戲有很多很多，比如：畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、挑西瓜、跳舞、捏泥人、釣魚(yú)、玩魔方……而我的拿手好戲就是炒菜。哎，你不會(huì )以為是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單炒炒就完了嗎？那就大錯特錯了！我們一起看看我的拿手好戲吧！

　　在我三四歲時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)習“做飯”了。當然只是玩玩橡皮泥，洗洗菜的準備工作。在五歲時(shí)，我才是真正意義上開(kāi)始做飯。先接觸的是面食，因為我經(jīng)常玩橡皮泥，揉面技術(shù)也還是可以的'。沒(méi)幾下就揉完了面，我開(kāi)心的笑了，雖然揉的不是怎么好，但對小小的我來(lái)說(shuō)也是很不錯的體驗啊。

　　八歲，我炒了人生中第一道菜，炒土豆。為了做這道菜，我已經(jīng)看視頻十多遍了，所以我很有把握做好這道菜。十幾分鐘，我終于做完了這道菜。我興奮地跳了起來(lái)，雖然這道炒土豆，有很多土豆條都糊了，還非常的咸，但我還是一大口一大口的把它吃完了，因為誰(shuí)的第一次會(huì )做那么好？好吃的都是經(jīng)常做出來(lái)的。

　　如今，已經(jīng)過(guò)去了三四年。我已經(jīng)做過(guò)許許多多的菜，但我還是忘不掉第一次做的炒土豆，所以我今天又做了一次炒土豆。

　　我先挑了兩個(gè)比較好的土豆，洗了洗，然后刮了皮，切成一塊一塊的條。再把鍋里面添油，然后在放入土豆。開(kāi)始炒，炒個(gè)一兩分鐘就放調料，看著(zhù)金燦燦的土豆，饞得人直流口水，禁不住嘗一口，好吃極了。

　　這就是我的拿手好戲，雖然不是做的那么好，但做得開(kāi)心就好了。哈哈！

　　我的拿手好戲作文 44

　　每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的拿手好戲，比如：挑西瓜、吹口哨、燒拿手好菜……我也不例外，我拿手好戲就是帶妹妹。

　　說(shuō)起我是怎么學(xué)會(huì )帶妹妹，那要從她剛出生來(lái)說(shuō)，她出生后十多天才出院。我第一次便是哄她睡覺(jué)，從那時(shí)到他現在我練出了這項拿手好戲。

　　讓我帶他的時(shí)間段里發(fā)生了不少事呢，那是一個(gè)星期天，我剛寫(xiě)完作業(yè)，媽媽說(shuō)有事要出去，要我照顧妹妹，我便不加思索的答應了，沒(méi)多久妹妹從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。吵吵著(zhù)說(shuō)餓，于是我把她抱到沙發(fā)上讓她看電視，而我則直徑走向廚房做起了早餐，不一會(huì )兒一頓簡(jiǎn)單的早餐就做好了，我將其拿到了茶幾上，一勺勺的喂妹妹吃，吃完后我們又一起玩兒，一起看電視。不知不覺(jué)就到了中午，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我把妹妹照顧的很好，表?yè)P我說(shuō)：“悅悅真棒，上午你們玩兒的好不好？”見(jiàn)媽媽滿(mǎn)心歡喜的樣子，我高興的回答：“可開(kāi)心了呢！”

　　下午媽媽和我們一塊兒做游戲，妹妹咯咯地笑著(zhù)，不知過(guò)了多久，一看手機六點(diǎn)了媽媽要去買(mǎi)菜，于是剩下我和妹妹，不過(guò)我依舊樂(lè )此不疲，可誰(shuí)知卻樂(lè )極生悲，我們玩著(zhù)玩著(zhù)不知怎么就玩兒起了追人游戲，可她本來(lái)是咯咯笑著(zhù)追，可她腳一滑“哐當”一聲摔倒了，哭起來(lái)，那聲音震耳欲聾，正巧這時(shí)媽媽回來(lái)。發(fā)現妹妹在哭。額……拿手好戲演砸了。

　　我的'拿手好戲可不是時(shí)時(shí)順利的，就像那次，可不是因為我技術(shù)不好，而是個(gè)意外呀！

　　我的拿手好戲作文 45

　　“哇，真的是你考的嗎？”“你真的考上紅黑帶了嗎？”“你好牛��！”……這就是跆拳道，我的拿手好戲�；匚镀饘W(xué)跆拳道的初心，全部是因為年幼無(wú)知。五歲那年，媽媽店鋪附近開(kāi)了一家跆拳道，媽媽趕緊帶著(zhù)我和姐姐去看。那里的學(xué)員正在劈叉，兩條腿伸得很長(cháng)。我以為他們在玩游戲，便在每?jì)蓚�(gè)人的腿之間蹦來(lái)跳去，快活極了。

　　當媽媽問(wèn)我想不想學(xué)識我，當即就點(diǎn)了點(diǎn)頭�；叵肫饎倢W(xué)的那幾年，我不禁哈哈大笑，那幾年要不斷學(xué)習，如前踢、橫踢、勾踢、撤步反擊、下劈劈腿、迎擊后踢、后旋、旋風(fēng)踢、前橫踢……那幾年，春天練，夏天練，秋天練，冬天練，經(jīng)常練得回家后寸步難行，動(dòng)都動(dòng)不了，經(jīng)常要緩好一會(huì )兒才能緩過(guò)神來(lái)。而且上課要穿專(zhuān)門(mén)的道服，夏天雖然是短袖，但下身是長(cháng)褲，熱得不行，冬天是長(cháng)袖，長(cháng)褲，但十分薄，訓練后就會(huì )感到異常的冷。但蒼天不負有心人，我終于練上了“紅黑帶”，我身邊的人都充滿(mǎn)了敬佩。

　　于是我和一個(gè)人開(kāi)始實(shí)戰，開(kāi)始時(shí)我斗志滿(mǎn)滿(mǎn)，可是后來(lái)我發(fā)覺(jué)了一絲不對勁。褲子好像變得十分小，我低頭一看，不禁大吃一驚，褲子穿成去年的了，結果褲子炸了這下糟糕了。只見(jiàn)大家一邊笑，一邊抹眼邊的'淚水。這就是我的拿手好戲——跆拳道，它給我帶來(lái)了堅持不懈的毅力和勇于面對困難的勇氣。

　　我的拿手好戲作文 46

　　要是有人問(wèn)，我的拿手好戲是什么？那當然是鼓搗電子產(chǎn)品啦！在我的親朋好友之中，我可是玩弄電子產(chǎn)品的高手！

　　提起電子產(chǎn)品，我可是這方面的專(zhuān)家，每當聽(tīng)到“電子產(chǎn)品”這四個(gè)字，我總是會(huì )特別驕傲地把頭抬起來(lái)。記得有一次，我們一家人和三老姨他們一起出去旅游，在一處景點(diǎn)游玩時(shí)我們和他們走散了，他們打電話(huà)說(shuō)了半天都沒(méi)說(shuō)清，我們互相找了半天，想盡各種辦法都沒(méi)有找到，姥姥姥爺干著(zhù)急卻沒(méi)有任何法子，這時(shí)我胸有成竹地說(shuō)：“給我手機，我有辦法，給他們發(fā)個(gè)定位，保準幾分鐘就能讓他們順利地找到我們！”我拿上手機，開(kāi)始了“一頓狂點(diǎn)猛如虎，一忘秒變二百五”，最后還是問(wèn)了一下百度才想起來(lái)，好在我還是把定位成功地發(fā)了出來(lái)，才緩解了這次的尷尬之情。也讓我們順利地找到了彼此。

　　還有一次，鄰居牛爺爺來(lái)我家讓媽媽幫他從手機上認證一下，可是媽媽鼓搗了半天，總是鬧不好，關(guān)鍵時(shí)刻還是我幫著(zhù)下載—安裝—注冊—設密碼—登進(jìn)去，一步步的操作，可算給牛爺爺弄好了，他滿(mǎn)臉大寫(xiě)著(zhù)開(kāi)心，又是夸我聰明又是感謝，我也滿(mǎn)滿(mǎn)的`成就感。

　　又雙叒叕有一次，我和奶奶去坐地鐵，售票員要看行程卡和健康碼，奶奶不會(huì )弄，趕緊把手機給我，我三下五除二，便給她弄好了，奶奶說(shuō)幸虧有我在，售票員也笑著(zhù)沖我點(diǎn)頭。

　　除此之外，我們家的電視機出現故障不能看，空調不會(huì )用，只要是帶電的，我都能幫他們解決。這就是我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文 47

　　說(shuō)到有什么拿手好戲，人人都津津樂(lè )道。我也不例外，我的拿手好戲就是玩平衡車(chē)。

　　6歲那年的一天，奶奶領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到了墨寶園，在廣場(chǎng)上看到別的小朋友在玩平衡車(chē)，他們像小燕子一樣，飛來(lái)飛去的，我好羨慕極了，我要是會(huì )玩平衡車(chē)，那該多好啊!

　　回到家里后，央求奶奶給買(mǎi)一輛平衡車(chē)。奶奶笑了：“你這么小怎么會(huì )呀?會(huì )摔得很疼的，你能堅持嗎?”我昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸說(shuō)：“男子漢還怕摔倒嗎?”奶奶看我的態(tài)度很堅決，就答應給我買(mǎi)一輛平衡車(chē)。

　　平衡車(chē)買(mǎi)回來(lái)了，我迫不及待地拿著(zhù)平衡車(chē)，來(lái)到樓下廣場(chǎng)，踩上去就轉了兩圈。正在我得意的時(shí)候，身子一斜，我重重地摔了一個(gè)屁股墩兒，疼得直咧嘴。但我沒(méi)灰心，試著(zhù)向前走，慢慢地找感覺(jué)。練了幾次后，漸漸地找到了竅門(mén)：上車(chē)時(shí)，我一腳踩上后，另一腳要緊接著(zhù)踩上去，以免平衡車(chē)打轉;站上車(chē)后，腳尖用力，車(chē)子便向前行，腳跟用力，車(chē)子就向后退;只是一腳用力，車(chē)子就會(huì )以用力腳的這側為中心而旋轉，這樣便可以用來(lái)調整方向。

　　現在，我已經(jīng)成了玩平衡車(chē)的.高手，小區里的孩子沒(méi)有一個(gè)能超過(guò)我，他們甘拜我為師，向我學(xué)習技術(shù)。這時(shí)，我感到無(wú)比的自豪和驕傲。

　　我愛(ài)玩平衡車(chē)，它給我帶來(lái)了力量，帶來(lái)了勇氣，帶來(lái)了快樂(lè )。

　　我的拿手好戲作文 48

　　說(shuō)到我的特長(cháng)，那是三天三夜也講不完：畫(huà)畫(huà)、乒乓球、網(wǎng)球、跳舞……其中我最喜歡羽毛球，這也是我的拿手好戲。

　　看！賽場(chǎng)上，我常常出其不意地發(fā)球，令對手猝不及防。在面對力量型選手時(shí)，我以柔克剛，巧妙接球。在遇到刁鉆球時(shí)，我又會(huì )耐心觀(guān)察，一擊必中。

　　還記得上小學(xué)一年級的時(shí)候，每當看到大哥哥們在打羽毛球時(shí)，我都非常羨慕他們，恨不得立馬學(xué)會(huì )，好好地打上一場(chǎng)。爸爸看到我這么喜歡羽毛球，就給我報了羽毛球班。一開(kāi)始我什么都不會(huì )，可是在教練的教導下，我羽毛球技術(shù)飛快提高，現在發(fā)球、扣殺、接球等樣樣都行。爸爸看我的技術(shù)掌握得差不多了，就花重金請了一位高手來(lái)跟我對打。

　　我非常緊張，因此剛開(kāi)始時(shí)我失誤了很多次，非常的氣餒。正準備認輸下場(chǎng)的時(shí)候，爸爸卻朝我大喊：“不要氣餒，拿出你的技術(shù)來(lái)�！蔽业南Ｍ�之火重新被點(diǎn)燃。這次我小心了許多，當對方想攻擊我的左半邊時(shí)，我卻看出了他假裝把拍子轉向右邊，就這點(diǎn)小計策還想騙我。當我接到球后，一個(gè)扣殺，直接拿下了第一分。往后我打得越來(lái)越猛，汗水浸濕了衣服，可我卻絲毫不放松。最后我取得了勝利，我高興地跳起來(lái)。

　　我的拿手好戲不僅強健了我的`身心，增添了我生活的樂(lè )趣，更重要的還是讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯攀登。

　　我的拿手好戲作文 49

　　下棋，是我的拿手好戲。棋盤(pán)里，每一個(gè)棋子都有自己的靈魂，有的棋子別看它小，但它的戰斗力高。比如“將”，他的身邊有很多小弟維護著(zhù)它，可當它和對面的'“帥”對在一起時(shí)，就會(huì )一步定勝負。我和爸爸下棋時(shí)就被鉆了空子。

　　周天一早，爸爸反常的早起研究棋譜，只見(jiàn)他雙眼盯住棋譜的某一角，一會(huì )眉頭緊鎖，一會(huì )又開(kāi)懷大笑，行為及其反常，這一看就要大事發(fā)生��！果不其然，中午之時(shí)他找我下了象棋。身為“棋王”的我又怎能置身事外呢！而且我經(jīng)常把爸爸壓制的喘不過(guò)氣，他這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)“自殺式挑戰”。

　　我答應了。在棋盤(pán)前，我和爸爸隔空對望，仿佛兩人之間一條無(wú)盡深淵。我是紅方我先走，當我的炮移到正中央時(shí)，一股無(wú)形的風(fēng)帶著(zhù)我的戰意，向敵方席卷而去。此時(shí)，爸爸也作出了反應，“馬”上了戰場(chǎng)，控制住了局面，我絲毫不顧眼前的“馬”，改變了戰術(shù)—拱兵。顯然，爸爸也沒(méi)想到我的戰術(shù)，他和我一樣也拱了兵。當他研究者我的“兵”時(shí)，我出其不意，以炮干掉了爸爸的“馬”。爸爸瞪大了眼睛看著(zhù)我，仿佛第一次認識我一樣。

　　棋如火如荼的下著(zhù)，當我要贏(yíng)的時(shí)候，爸爸的“車(chē)”來(lái)到了我的陣營(yíng)。我不得不逃，將“帥”移開(kāi)了大本營(yíng)。正在我想如何應對之時(shí)，對方的“將”如同離弦之箭一樣飛過(guò)來(lái)，結局已定，我輸了。

　　爸爸拍拍我的肩，說(shuō)：“年輕人，要仔細�！蔽译m然咽不下這口氣，但也只能認了。

　　現實(shí)也是如此，干任何事都要仔細，一不小心就會(huì )發(fā)生天翻地覆的變化。

　　我的拿手好戲作文 50

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是身為十大國粹之一的書(shū)法。

　　我的書(shū)法是在學(xué)校的少年宮里練的，我上書(shū)法課的時(shí)候，經(jīng)常去請教老師，老師總是會(huì )耐心的回答我。

　　有一天，姑父一家來(lái)我家做客，表弟大聲對我說(shuō)：“表姐，我也報了書(shū)法班，我要挑戰你�！蔽乙宦�(tīng)，立馬應下戰來(lái)。

　　旁邊的人們聽(tīng)了，連忙給我們擺好東西，坐在準備好的凳子上。我倆站在各自的位置上，“比賽開(kāi)始�！弊鳛椴门械陌职执舐曅�布。

　　我左手扶紙，右手快速的拿起毛筆，蘸上墨。在紙上刷刷刷的幾下就寫(xiě)出了幾個(gè)瘦硬挺拔的大字來(lái)，我放下筆，想著(zhù)再寫(xiě)點(diǎn)什么。

　　姐姐忍不住，走到我旁邊，看見(jiàn)我寫(xiě)的字，連忙給我鼓掌，稱(chēng)贊我說(shuō)：“妹妹你寫(xiě)的'真棒，快，再寫(xiě)幾個(gè)，讓我們大家都開(kāi)開(kāi)眼界！”

　　我聽(tīng)了他的夸贊，心里更自信了，拿起筆又寫(xiě)下幾個(gè)大字，換來(lái)還是姐姐的夸贊。我抬頭看向表弟，他的額頭已經(jīng)出汗了，時(shí)不時(shí)的用手擦頭上的汗。拿著(zhù)毛筆的手不停地抖，我又看了看他的紙，上面是一個(gè)個(gè)劃掉的字，看樣子是遇到不會(huì )寫(xiě)的了，不過(guò)他還是胡寫(xiě)的，寫(xiě)完了這幾個(gè)字。

　　這時(shí)爸爸宣布比賽結束，我和表弟同時(shí)舉起自己寫(xiě)的字，姑父看了看我的字，又看了看表弟的字，對我說(shuō)：“侄女，你看你這字寫(xiě)的真棒，看這最后一點(diǎn)，簡(jiǎn)直是畫(huà)龍點(diǎn)睛��！”大家聽(tīng)了姑父的這番話(huà)也紛紛表示贊同，就連剛才驕傲的表弟，也虛心的來(lái)請教我的書(shū)法技巧。

　　這就是我的拿手好戲，一項令我自豪的拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文 51

　　每一個(gè)人都有我們的拿手好戲，有唱歌，跳舞，釣魚(yú)等，我的拿手好戲是繪畫(huà)。

　　大伙可能感覺(jué)繪畫(huà)有哪些難的，隨便畫(huà)幾筆就好了。但其實(shí)并不容易，是需要長(cháng)年累月地訓練，才能慢慢提升繪畫(huà)水平。

　　不管?chē)篮�還是酷暑，我都在堅持地畫(huà)，不放過(guò)任何一個(gè)可以訓練的機會(huì )。當冬季氣溫驟降，我要頂著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雪，去非常遠的地方寫(xiě)生。為了取到更好的景，我甚至把整個(gè)寫(xiě)生的地方，都得認真仔細地走了一遍。天氣非常冷，風(fēng)呼呼地拍打在大家手上和臉上，有時(shí)手都凍紅了，連畫(huà)筆都握不住。當夏季來(lái)到時(shí)，烈日炎炎，聽(tīng)著(zhù)窗外知了在拼命地鳴叫，我的心情不由地浮躁起來(lái)，常常畫(huà)不好，畫(huà)了擦，擦了畫(huà)。有時(shí)紙擦破了，還不認可，就找老師再要一張紙，重新再畫(huà)，直到畫(huà)好為止。在畫(huà)畫(huà)班里，有很多人陸續離開(kāi)了，放棄了繪畫(huà)，但我沒(méi)放棄。面對困難，我沒(méi)放棄；面對失敗，我沒(méi)放棄；面對挑戰，我也沒(méi)放棄。正應這樣，我的'繪畫(huà)技術(shù)愈加高，一有繪畫(huà)比賽，老師都先想到我，讓我參加。每當我畫(huà)好一幅作品時(shí)，總能引來(lái)同學(xué)們的嘖嘖贊嘆，連繪畫(huà)老師都夸我畫(huà)得好。我也在學(xué)校組織的各級繪畫(huà)比賽中多次獲得優(yōu)秀的成績(jì)。

　　每一件事，都不是隨便就能成功，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只須你努力了就有收獲，我的經(jīng)歷更驗證了“只須功夫深，鐵杵磨成針”的這句古話(huà)。

　　我的拿手好戲作文 52

　　廚房里，一個(gè)身影在忙碌著(zhù)。只見(jiàn)他麻利地開(kāi)火倒油，油冒煙了，他沉著(zhù)的把蝦倒進(jìn)去，翻炒幾下，待蝦全部變成紅色，便把調味料加了進(jìn)去，隨著(zhù)滋啦一聲響，那特殊的香味立刻撲鼻而來(lái)，繼續翻炒均勻后，加水悶煮十幾分鐘，一盤(pán)誘人的油燜大蝦就出鍋了。

　　而這邊的爐灶上，鍋里的水正好咕嚕咕嚕的開(kāi)始冒泡，他把切得薄薄的肉片放進(jìn)幾片，再下面條。趁這時(shí)候，他又把香菜切成末。面條熟了，先關(guān)火，再把面條倒入大碗，然后又是一連串的動(dòng)作。放少許鹽，加些雞粉，撒一把香菜末，滴幾滴香油，就大功告成嘍！

　　怎么樣，厲害吧！這就是我的拿手好戲——做菜！

　　不過(guò)半年前的我可不是這樣的，記得那時(shí)初學(xué)做菜，我可鬧了不少笑話(huà)。印象最深的就是第一次做煎荷包蛋。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，油熱了才能放雞蛋，誰(shuí)知，就在我拿雞蛋的時(shí)候，鍋里的油吱吱地響了，冒起白煙來(lái)，我急忙跑到鍋邊，可是煙越升越高，響聲也越來(lái)越大。我慌忙拿起雞蛋，在碗邊敲開(kāi)，倒進(jìn)碗里，放點(diǎn)鹽，想都沒(méi)想就倒進(jìn)了鍋里，誰(shuí)知碗里竟然有水，油在鍋里噼噼啪啪地炸開(kāi)了，油星四濺，煙越冒越濃，我手忙腳亂地關(guān)了火，抓起抹布，把鍋從灶臺上端下來(lái)，再看看鍋里的雞蛋，早已成了四不像。

　　因此，爸爸媽媽不知道笑話(huà)我多少回了。從這以后我就下定決心，再也不做讓人笑話(huà)的事。在媽媽的.悉心指導和我的勤學(xué)苦練下，我的廚藝變得越來(lái)越好，拿手好菜也就越來(lái)越多了。

　　怎么樣，我的拿手好戲是不是很厲害呢？

　　我的拿手好戲作文 53

　　它讓你發(fā)自?xún)刃牡母械阶院�，它能充分展示你的能力和魅力，它蘊藏著(zhù)人生的道理和啟示，它就是我的拿手好戲——跑步。

　　在一次我和同學(xué)的跑步比賽中，我慢得像只烏龜一樣，總是最后一名。每次都有人說(shuō)：“你還是回家多練練吧！”之后，我就每天早上和朋友一起晨跑，就算跌倒也會(huì )重新站起來(lái)。漸漸地，我的速度一天比一天快，后來(lái)，我已不再是比賽中最慢的那個(gè)，并且超越了我們班級里的好多同學(xué)。

　　在一次體育課上，老師讓我們男生和女生比賽，贏(yíng)的一方可以免去一星期作業(yè)。聽(tīng)到這個(gè)條件，我們像打了雞血一樣。比賽一開(kāi)始，我故意放慢速度，為沖刺儲備能量。我正在跑時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“你看她跑得多慢��！”我笑了笑，然后我的'就像出籠的兔子似的，跑得很快，我超過(guò)了那些男生。男生們一個(gè)個(gè)露出了不服輸的表情，一會(huì )兒他們又追了上來(lái)，但很快，我又超過(guò)了他們，就這樣僵持不下。過(guò)了一會(huì )兒，我們女生成功追擊上來(lái)，把男生甩到了后面。前方只剩下一個(gè)男生了，我們咬著(zhù)牙，拼命地追上去，終于把男生全部超越了。我們一起手拉手，越過(guò)了終點(diǎn)，雖然我們很累，但是我們很開(kāi)心。

　　孔子曾說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！迸懿街�所以能成為我的拿手好戲，不是因為我強迫自己練習，而是從中感受到了快樂(lè )和樂(lè )趣。

　　我的拿手好戲作文 54

　　如果讓我說(shuō)我的拿手好戲是什么？我一定毫不猶豫的說(shuō)：“打羽毛球！”

　　說(shuō)起羽毛球，就不得不說(shuō)說(shuō)我學(xué)習羽毛球的那一段故事了。

　　我是看別人打羽毛球才開(kāi)始學(xué)的，剛開(kāi)始我請哥哥當教練。哥哥告訴我，打羽毛球的時(shí)候，眼要看準球，接著(zhù)用力揮拍，然后給我示范了一下，再讓我試。我試了好幾次球，總是發(fā)不出去，好幾次差點(diǎn)打到哥哥，哥哥氣得臉都綠了。我看到哥哥臉色不好，就請媽媽來(lái)教我。媽媽十分仔細看，我不會(huì )就手把手教我，終于我能發(fā)出球了，接著(zhù)我又去學(xué)接球，這麻煩就大了，每次我能接住球，但是射程不到半米，我很沮喪。媽媽來(lái)安慰我，我在媽媽的安慰下努力練習，終于一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步了，功夫不負有心人，我可算能和家人們一起打球了。初學(xué)打球，興致高昂，每天纏著(zhù)家人和我一起打，不知不覺(jué)我竟成了家里的.“常勝將軍”。連爸爸都是我的手下敗將，這使我十分高興。

　　打羽毛球成了我們家的常備娛樂(lè )活動(dòng)，每天我都和家人們打羽毛球。這不，看我一個(gè)大扣球，哈哈，我又贏(yíng)了，但我沒(méi)得意多長(cháng)時(shí)間，因為我在打球時(shí)扭傷了腳，走一步就疼，我只好被扶著(zhù)坐到了門(mén)前的椅子上�？粗�(zhù)他們打得多開(kāi)心啊，我的心里想喝了醋似的，酸溜溜的，可是又有什么辦法呢？只好明天再打了，我心里想著(zhù)。

　　打羽毛球，讓我的生活增添了無(wú)窮樂(lè )趣，也讓我的身體越來(lái)越棒，我愛(ài)打羽毛球。

　　我的拿手好戲作文 55

　　做菜是我的拿手好戲，而水煮牛肉是我最拿手的。

　　暑假，哥哥在餐廳里兼職廚師，老廚師在一邊講烹飪技巧時(shí)，我剛好在旁邊偷師。我拿出小冊子，把所有的要點(diǎn)注意事項都記在上面，特別是材料和火候，有機會(huì )我也要親自做一些“小實(shí)驗”，把我學(xué)到的回家再完善一下。

　　有一次，舅媽一家來(lái)我家吃飯，我可高興了！小冊子終于有用武之地了，我纏著(zhù)媽媽說(shuō)：“我可以負責水煮牛肉這道菜�！眿寢尠胄虐胍桑骸澳�......你會(huì )做這個(gè)嗎？”我隨即向媽媽下了軍令狀，如果不成功，我就洗一個(gè)月的碗。

　　我先把牛肉洗干凈，所有配菜焯水之后放在一邊，隨后將牛肉切成片，放少許醬油和生抽，抓勻腌制半小時(shí)。在這半小時(shí)里，我先炒香底料，加水煮沸，撈出食物殘渣，用鍋剩下的湯煮熟牛肉，再把牛肉帶著(zhù)湯一起放在湯碗里，最重要的是要把牛肉一片一片地擺好。最關(guān)鍵的'一步來(lái)了，撒上香菜和蔥花，然后澆上一勺滾燙的油，隨著(zhù)“滋滋”的聲響，整個(gè)屋子都散發(fā)著(zhù)牛肉的香味，大功告成。

　　看著(zhù)媽媽吃著(zhù)牛肉時(shí)滿(mǎn)足的樣子，我開(kāi)心極了！搞笑的舅舅擦著(zhù)嘴吸著(zhù)鼻子感嘆道：“太好吃了，簡(jiǎn)直是人間極品��！”在大家的稱(chēng)贊中，我身上的每一個(gè)細胞都溢滿(mǎn)了興奮。

　　此后只要家里來(lái)了客人，水煮牛肉就成了我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文 56

　　今天我要說(shuō)一說(shuō)我的拿手好戲，說(shuō)到拿手好戲，大家一定都有自己的拿手好戲吧，我的拿手好戲就是撥石榴.

　　在這個(gè)季節石榴可以吃到酸酸甜甜的汁，水可好吃了，但是每一次我們在吃的時(shí)候剝都很費時(shí)間，剝一個(gè)石榴石一起分鐘，才吃到幾粒，要想吃一大把的，不一個(gè)多小時(shí)，有一天我在看手機的時(shí)候，刷到了一條這樣的`視頻，就是一個(gè)人用幾部就把一個(gè)石榴撥開(kāi)了，用小刀在石榴的開(kāi)花處畫(huà)一個(gè)正方形，然后撬開(kāi)，看到那些夾在石榴中間的小薄膜，用小刀按著(zhù)它那個(gè)紋路劃開(kāi)，最后最關(guān)鍵的一步，用手把它撥開(kāi)，一小半一小半的石榴就出來(lái)了，這樣，很節省，我們的時(shí)間也很快速，也很方便.

　　有一次我媽媽買(mǎi)回來(lái)了好多又大又紅的石榴，正好我有一些朋友，來(lái)到家里玩，吃過(guò)飯以后，媽媽叫我用我的拿手好戲把石榴打開(kāi)，我拿起刀開(kāi)始在，同學(xué)們前表演，我一點(diǎn)也不緊張，我用熟練的輸入法，撥開(kāi)了一個(gè)完整的石榴我只用三四刀就把一個(gè)大大的石榴打開(kāi)撥好了，有一個(gè)同學(xué)要和我比賽，說(shuō)你教我，我一定比你撥得快，要不我說(shuō)好啊，當然沒(méi)有問(wèn)題就不怕你不敢，我開(kāi)始一步一步的教他十幾分鐘他播的好慢，這一場(chǎng)我贏(yíng)，定了一分鐘后比賽開(kāi)始我一點(diǎn)也不緊張，就剩最后一道開(kāi)了比賽結束我勝利了，我又開(kāi)了幾個(gè)大石榴，最后我挑戰了我的86記錄我只用了一雙20秒就完成了.

　　這就是我的拿手好戲，是不是很厲害呢？

　　我的拿手好戲作文 57

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人是剪紙，有的人是書(shū)法，而我的拿手好戲是吹口哨。

　　聽(tīng)著(zhù)媽媽在平日里吹著(zhù)口哨，我心想：我也好想學(xué)這個(gè)吹口哨本領(lǐng)，聲音是多么清脆，跟小鳥(niǎo)一樣。從那時(shí)候起，我在周末、節假日，或者在放學(xué)回家的路上，都卷著(zhù)舌頭，努力的練習。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的訓練，我的嘴里終于發(fā)出了那種清脆的聲音。

　　吹口哨練成后，我開(kāi)始練習吹曲調。我學(xué)會(huì )了兩首歌曲，準備給爸爸媽媽露一手。爸爸媽媽下班回家時(shí)，我還躲到房里自己練習著(zhù)要展示的口哨歌曲。眼看著(zhù)他們要到客廳了，我迫不及待地把他們招呼過(guò)來(lái)，坐到沙發(fā)上興奮地說(shuō)："你們聽(tīng)好了，我今天給你們演個(gè)絕活——吹口哨，我吹的是《小星星》"。話(huà)音剛落，室內起一陣掌聲，頓時(shí)我的心跳加快，臉頰紅撲撲的，手心都是汗，有點(diǎn)小緊張。

　　表演開(kāi)始了，開(kāi)頭吹得有點(diǎn)斷斷續續，沒(méi)吹到的地方仿佛是一支斷水的筆。漸漸地，我吹得好起來(lái)，而且不再那么斷斷續續，整個(gè)人也放松了下來(lái)了，變得很投入，猶如自己也在星空般�？谏诖低炅�，我自信地問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)?你們覺(jué)得我吹得怎么樣？"媽媽連聲稱(chēng)贊，微笑著(zhù)說(shuō)："很好，比我吹得還要好！"爸爸在一旁學(xué)著(zhù)我吹口哨的`樣子，跟一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)似的，但一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，他一臉疑惑："為什么我就是吹不起來(lái)？"

　　這就是我的拿手好戲，今后，我要把它練成絕活。

　　我的拿手好戲作文 58

　　問(wèn)起我的拿手好戲是什么我會(huì )告訴你：我的字寫(xiě)得好，學(xué)習優(yōu)秀，把雜亂的房間收拾得井井有條。最拿手的是會(huì )獨立設計數學(xué)報。

　　國慶期間，教師要求我們做一張數學(xué)報�；氐郊�，我就一頭鉆進(jìn)房間，拿了幾張大白紙，鋪在書(shū)桌上，準備好好露一手。我先在正上方寫(xiě)下“數學(xué)報”三個(gè)大字，用記號筆描成空心字，顯得引人注目。左邊寫(xiě)了幾個(gè)數字，再添上形態(tài)各異的五官，單調的數字變得生動(dòng)活潑。右邊畫(huà)兩個(gè)可愛(ài)的學(xué)生，拿著(zhù)報紙豎起大拇指，像在稱(chēng)贊我：“你真棒”!之后開(kāi)始正文，我把空白部分分成幾大塊，這一塊寫(xiě)導讀，那一塊寫(xiě)童話(huà)，還有一塊寫(xiě)小知識，最終一塊是趣味題。一會(huì )兒，文字部分全部完成。我還要錦上添花，在童話(huà)下頭結合故事的情節，畫(huà)幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的狐貍，這樣既感到資料豐富又生動(dòng)趣味。在趣味題的上頭畫(huà)一個(gè)拖著(zhù)下巴動(dòng)著(zhù)腦筋的小男孩，在跟我們比誰(shuí)先想到答案。這兒一塊太空了，我就添上一條笑話(huà)，畫(huà)幾只大氣球，里面寫(xiě)上一些新聞，我們也要關(guān)心國家大事。拿起基本做好的報紙，看看還不錯，繼續拿起彩筆涂色，每一塊間隔用彩筆描上不一樣的.花邊，每一塊資料涂上令人舒服地底色，每一處細節勾勒得輪廓分明。OK!大功告成!

　　看著(zhù)我獨立設計，一氣呵成做好的數學(xué)報，心里多么高興!我真為自我有這么一個(gè)拿手的本領(lǐng)而自豪!

　　我的拿手好戲作文 59

　　我的拿手好戲是做面包。小時(shí)候，媽媽常常做面包給我和妹妹吃。吃著(zhù)吃著(zhù)，我們就愛(ài)上了面包。我常常在家看做面包的視頻，出門(mén)時(shí)路過(guò)面包店，我也時(shí)常會(huì )在門(mén)口認真觀(guān)看面包師傅是如何做面包的？

　　周末，媽媽出差，爸爸不在家，妹妹叫著(zhù)要吃面包。我知道怎么做，但沒(méi)試過(guò)，總有點(diǎn)后顧之憂(yōu)，我想著(zhù)理由拒絕了妹妹�！敖憬�，我要吃面包，不然你試試做吧！”妹妹用奶聲奶氣的聲音打斷了我。我抵不過(guò)她，說(shuō)出了一句讓自己后悔的話(huà)——“好，好，好！”

　　現在我要付出代價(jià)了，我穿上媽媽的圍裙，在廚房左轉右轉地找著(zhù)食材，一邊兒拿著(zhù)媽媽的菜譜，嘴里念念有詞，“面粉、雞蛋、牛奶、水……”我手忙腳亂，櫥柜上的瓶瓶罐罐在互相擊打著(zhù)，那聲音好似一首在幫我加油鼓氣的歌曲。

　　妹妹跟在我身后，光著(zhù)腳在跑來(lái)跑去，叫著(zhù)：“對對對，就是這樣，快點(diǎn)！”還真像一個(gè)指揮官。

　　終于把食材“糊”好了，我把那面團拿去發(fā)酵。過(guò)了一個(gè)半鐘頭，我拿出來(lái)面團，面團飄來(lái)一陣蛋香，似乎做得挺成功的。聞到味道的妹妹，開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。接下來(lái)是最后一步，放到烤箱里烤。

　　“�！�30分鐘后，烤箱告訴我，面包烤好了。我緊張又激動(dòng)的打開(kāi)蓋子，終于好了。

　　外脆內軟的面包使妹妹心滿(mǎn)意足，不再嚷嚷，不到一會(huì )兒，她就把面包啃完了。

　　我喜歡做面包，妹妹讓我愛(ài)上了做面包，從那一次后，我在家經(jīng)常做，使我的'水平不斷的提高�，F在，做面包成了我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文 60

　　我的本領(lǐng)有很多，如唱、跳籃球�？墒�，真正稱(chēng)得上是拿手好戲的是足球。

　　這個(gè)學(xué)期，我號參加了我們學(xué)校的足球隊，生常是要與其他學(xué)校的足球隊來(lái)進(jìn)行比賽，可是那些對手變力并不強我們一走過(guò)五關(guān)斬六將，贏(yíng)一場(chǎng)又一場(chǎng)�？墒�，我們這一次遇到了較強的對手。

　　我們的對手是實(shí)驗小學(xué)，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊，畢競是半決賽了，能進(jìn)入半強的四支球隊，實(shí)力都強�！�

　　到了比賽的那一天，我們來(lái)到了場(chǎng)地做熱身運動(dòng)。這時(shí)，他們的隊長(cháng)大搖大擺地走了過(guò)來(lái)說(shuō)：這大場(chǎng)比賽我們贏(yíng)定了你們就看著(zhù)我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”

　　一開(kāi)始由于我們陣型太靠前，后方?jīng)]人防守。這時(shí)，實(shí)驗隊拋出一球，球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊長(cháng)，那高個(gè)子的隊長(cháng)，敏捷地閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進(jìn)了一球。唉，我們危后了一球。這時(shí)，我們的隊長(cháng)員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像小偷偷了錢(qián)似的`。

　　這時(shí)，一旁的教練不斷鼓勵著(zhù)我們，“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，集中精力，注意防守�！痹诓粩嗟毓膭钕挛覀兇蚱鹆司�神，燃起了期望。這時(shí)，似乎一股力量正在驅使著(zhù)我們。隊長(cháng)在場(chǎng)上指揮得更加認真，球員在場(chǎng)上的跑動(dòng)得更加認真了，在我們不解的努力下，我們的隊長(cháng)打入了一球。最終我們不斷創(chuàng )造機會(huì )，將出比分改寫(xiě)為”4”電比1”，贏(yíng)下了比賽。頓時(shí)，歡呼掌聲不絕耳。

　　足球，是我最越愛(ài)的運動(dòng)，更是我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文 61

　　我有許多來(lái)拿好戲比如架子鼓、做菜、航天知識、化學(xué)……我最擅長(cháng)的就是做菜了。我做菜十分好吃，在家時(shí)，我一做菜大家都稱(chēng)我為“大廚”，我比較擅長(cháng)做西餐，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我這個(gè)“米其林三星”廚師的故事吧！

　　在我四年級的暑假，我看媽媽做菜看多了我就覺(jué)得做菜非常有趣，那時(shí)的我迷上了做菜，她先教我最基礎的洗菜、切菜，沒(méi)過(guò)多久我這些已經(jīng)很熟練了。我就開(kāi)始學(xué)炒菜，炒面……在這個(gè)暑假我已經(jīng)學(xué)會(huì )了最簡(jiǎn)單的小炒。我做的菜逐漸進(jìn)步越做越好吃

　　光陰似箭，日月如梭如今我已經(jīng)六年級了，在國慶的時(shí)候我給家人做菜，這次做的是芝士焗波士頓龍蝦。我把龍蝦開(kāi)邊，然后撒入大量的帕瑪森芝士，芝士好似下雪一樣，下入龍蝦又里面，然后擺好造型，放入烤箱里200℃半小時(shí)。我的.家人一直想吃我做的龍蝦，可是時(shí)間好像一直沒(méi)有。過(guò)了很久很久，叮的一聲龍蝦好了，家人們都說(shuō)好像過(guò)了十年。

　　開(kāi)吃了，爸爸先吃，他說(shuō)：“厚厚的芝士加上龍蝦的鮮在嘴巴里肥而不膩非常好吃！媽媽說(shuō)：“吃了這么一口，我感覺(jué)回到了18歲�！毙∫陶f(shuō)：我不能再吃了，又長(cháng)胖了！但還是太好吃忍不住��！”哈哈哈，看大家吃的津津有味我的心里美滋滋的。

　　我做的菜真的非常好吃，下次有機會(huì )一定要給你們嘗一嘗。

　　我的拿手好戲作文 62

　　每一個(gè)人都有自己的拿手好戲，當然我也有許多拿手好戲，如唱歌，做運動(dòng)，做自己拿手的菜跳舞等，但我最拿手的是炒菜。

　　當我十歲的時(shí)候，媽媽就教我做各種各樣的菜，所以做菜成了我現在拿手好戲，每當周末有時(shí)間的時(shí)候，我經(jīng)常做上一兩道菜，嘗嘗是否合口。

　　今天媽媽去加班，晚些回來(lái)，我又可以露一手了，先取出兩勺大米用水反復的淘洗，然后放在大米鍋里蒸上個(gè)半小時(shí)，再打開(kāi)冰箱門(mén)，取出兩個(gè)又大又紅的西紅柿，還有他形影不離的朋友，雞蛋開(kāi)水洗用刀在西紅柿上，賈十字更容易撕皮，再把兩個(gè)沒(méi)有穿衣服的紅姑娘放到菜板上，拿刀切成小塊小塊的放邊備用，再切些蔥蒜備好雞蛋打在一個(gè)碗中，用筷子攪拌均勻。

　　起鍋燒油，等鍋熱發(fā)噼里啪啦的聲音時(shí)，將佐料蔥姜蒜一下，鍋炒炒個(gè)幾十秒大火下雞蛋液拿鏟子來(lái)回翻炒，再用鏟子將凝固在一起的`雞蛋產(chǎn)成一小塊一小塊的，再將西紅柿下鍋翻炒，小火煮一會(huì )兒就好了，掀開(kāi)鍋蓋一陣陣香味向我撲來(lái)，簡(jiǎn)直不敢相信蓋上鍋蓋，我還沉醉在自我陶醉中。

　　叮叮叮，大米已經(jīng)熟了，不知不覺(jué)間，媽媽窗門(mén)而進(jìn)，我很快地拿出盤(pán)子盛出菜放到桌子上，媽媽見(jiàn)了十分欣慰地說(shuō)教你做飯還是有用的，瞬間臉上撲滿(mǎn)了笑意，不知不覺(jué)的飯菜已經(jīng)入口了…

　　我的拿手好戲是做飯，我喜歡做飯，我也好做飯。

　　我的拿手好戲作文 63

　　說(shuō)到我的拿手好戲，嗯！怎么跟你說(shuō)呢？琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通，生活本領(lǐng)，沒(méi)有不懂，興趣愛(ài)好，一學(xué)就會(huì )。這么優(yōu)秀的我沒(méi)有什么不會(huì )的，可是你問(wèn)我最喜歡的是什么，那就必須算得上是閱讀了！什么？你問(wèn)我怎樣才能精通閱讀？悄悄告訴你吧，愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“興趣是最好的`老師。"

　　為什么我的朗讀如此出眾呢？那還得感謝我的班主任一一王老師。在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽在家里看書(shū)，突然，班主任王老師給我媽媽打了一通電話(huà)，老師和媽媽說(shuō)什么我也沒(méi)有聽(tīng)清楚，便繼續看書(shū)，媽媽進(jìn)了書(shū)房，便給我了一篇課文讓我背誦，我不解的問(wèn)：“為什么呀？”媽媽一臉高興的說(shuō)：“寧寧，你可真爭氣，老師讓你參加許昌市的朗讀比賽啦！不過(guò)你別高興太早，這只是預賽……”“什么？”我大驚失色。媽媽說(shuō)的話(huà)猶如一個(gè)晴天霹靂一般打在我的頭上，我被這天降大任弄懵了。媽媽安撫著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這只是個(gè)比賽而已，你正常發(fā)揮就行�！蔽业男那槁�慢平靜下來(lái)，心想，沒(méi)事的，有句話(huà)不說(shuō)嘛"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"于是為了參賽，我每天練一小時(shí)的站姿，練一個(gè)半小時(shí)的朗讀，就這樣毫不松懈地練了半個(gè)月。

　　“夏天是萬(wàn)物迅速……”我朗讀著(zhù)，表情也不斷的變化著(zhù)，開(kāi)心、傷感，哭泣、愉悅各種情緒也不停的轉換著(zhù)，“張佳寧，第二名！”Yes！我開(kāi)心地喊著(zhù)。

　　你問(wèn)我成功的秘訣是什么？那我告訴你，杜甫說(shuō)：“熟能通其竅，精能近奇妙。"

　　我的拿手好戲作文 64

　　我的拿手好戲是彈鋼琴。手指在鋼琴88個(gè)鍵上跳躍的時(shí)候，就像一個(gè)小精靈，也像一個(gè)翩翩起舞的舞蹈家，這種感很美妙，也很快樂(lè )。

　　四周歲的時(shí)候，我因為一次偶然的機會(huì )，踏進(jìn)來(lái)一所鋼琴學(xué)校，我被一位彈鋼琴的大姐姐在鋼琴鍵上靈活的手指吸引住了，被一曲彈完后的余音迷住了，從此，鋼琴，就成了我生活中的一部分。

　　每天放學(xué)后，我都要練習兩個(gè)小時(shí)的鋼琴，雖說(shuō)每周都會(huì )上兩個(gè)小時(shí)鋼琴課，但課上只講一小段譜子，所以，每天練的都是重復的部分，想了想也是可怕的，不過(guò)，也正因為這樣，我才明白了，什么叫：一分耕耘，一分收獲。

　　因為我彈得比較好，今年暑假被老師選中去參加比賽，大賽分為小學(xué)組、中學(xué)組、大學(xué)組和青年組，我排在了小學(xué)組第六號。

　　眼見(jiàn)著(zhù)馬上就到我了，頓時(shí)、興奮、緊張、害怕、擔憂(yōu)種種感覺(jué)縈繞心間，我的手一直在哆嗦，牙齒上下打顫，心跳加快了。別怕，不能讓老師和同學(xué)們失望，加油，相信自己。我默默地安慰著(zhù)自己。

　　終于輪到我了，當我觸摸到琴鍵時(shí)，一種親切的感覺(jué)涌上了心頭，當悠揚的琴聲在舞臺上方繚繞，當手指在琴鍵劃過(guò)，當雷鳴般的'掌聲響起時(shí)，我既興奮又驕傲。

　　我的拿手好戲是彈鋼琴，你的呢？如果你的拿手好戲也是彈鋼琴，愿意與我一決高下嗎？

　　我的拿手好戲作文 65

　　人人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是打羽毛球。

　　曾經(jīng)，我被打得“落花流水”，戰況慘不忍睹。不服氣的我去學(xué)習了打羽毛球。慶幸的是我遇到了一個(gè)很有耐心的教練，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的刻苦訓練，我終于學(xué)成，可以“下山”了。

　　我又一次和昔日的“冤家”進(jìn)行較量。來(lái)到比賽場(chǎng)地，我拿出球拍，深呼吸了一下，擺好準備姿勢。對方一上來(lái)就打出了一個(gè)高難度的旋轉球，我差點(diǎn)沒(méi)接住�！安缓�(jiǎn)單��！”我心想。我也不甘示弱，打出了一記正好壓線(xiàn)的高遠球�！昂们�！”伙伴們叫到。對方又一次開(kāi)球，是一記側高球。我右腳向后一蹬，左腳“嗖”地一下出去了。緊接著(zhù)，我手臂用力一甩，球像離弦的箭一樣，飛了出去�？蓪Ψ揭膊皇浅运氐�，反手又是一記扣殺打了回來(lái)，但我還是巧妙地把它擋了回去�！芭�！”伙伴們驚嘆道。這時(shí)候對方已經(jīng)氣喘吁吁、大汗淋漓。我的嘴角微微上揚。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我們的比分差距越來(lái)越大。最后，我打出了一記扣殺，他身體向前一撲，整個(gè)人趴在了地上，他的隊友連忙把他扶起來(lái)，架到旁邊的凳子上，慌里慌張地給他拿水，詢(xún)問(wèn)他的身體情況。這場(chǎng)比賽，我以大比分獲勝了。他們走后，伙伴們將我團團圍住�！翱梢钥梢�！”“多年不見(jiàn)，本事見(jiàn)長(cháng)��！”聽(tīng)到了大家的'贊揚，我的心里美滋滋的。

　　羽毛球是我的拿手好戲，它讓我明白了“君子報仇十年不晚”的含義，也懂得了“永不言敗”的道理。

　　我的拿手好戲作文 66

　　人人都有一項拿手好戲，我的拿手好戲卻是吹口哨。

　　為什么會(huì )是吹口哨呢那是因為小時(shí)候愛(ài)看《小豬佩奇》，而這部動(dòng)畫(huà)片的第一集便是“吹口哨”。坐在電視機前看著(zhù)小豬佩奇學(xué)吹口哨的樣貌真讓人忍俊不禁，我笑著(zhù)笑著(zhù)便下定決心：必須要學(xué)會(huì )吹口哨!

　　從那天起，我就開(kāi)始了練習�！皣u噓”這聲音并不對。我撅起嘴巴，卷起舌頭，“滋滋”吐出來(lái)的卻是口水。突然有一天，我漫不經(jīng)心地吹了一聲，“呼~(yú)”呀，我好像會(huì )了，我找剛才那樣吹了吹，果真沒(méi)錯。我興奮得直蹦跶。

　　晚上吃飯時(shí)，我高興地對爸媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)�我�?huì )吹口哨了!”“吹來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”爸媽顯然很有興趣。我不再撅嘴，而是將嘴拱成“o”形，卷起舌頭便吹起來(lái)：“呼~(yú)”“啊”爸媽不知為何感嘆道。我得意起來(lái)，心想：等哥回來(lái)我必須好好炫耀炫耀!

　　轉眼周末來(lái)了，哥也回來(lái)了�！案�，你會(huì )吹口哨嗎”我裝作什么也不明白的.樣貌問(wèn)�！皶�(huì )啊!呼~(yú)”哥似乎十分簡(jiǎn)便�！扒�，我也會(huì )，噓——”咦聲音怎樣不對呀我急了，又吹：“噓——噓”不管我怎樣吹，這聲音就是不對�！肮�哈，這就是你說(shuō)的，吹，吹口哨哈哈!”哥已經(jīng)笑岔氣了，忙擺手，又說(shuō)：“做作業(yè)去了，好好練吧，哈哈�！蔽翌D時(shí)心灰意冷。

　　我一復一日地練習，最終“真”會(huì )了，這時(shí)我才明白：臺上一分鐘，臺下十年功。

　　我的拿手好戲作文 67

　　銀河之大，拿手好戲更是各種各樣，這一好戲伴隨至今，沒(méi)有人會(huì )知道經(jīng)過(guò)，只是看完結果相逢一笑罷了。

　　我的拿手好戲注重結果，它就是徒手砍西瓜，徒手砍西瓜還不算好戲嗎？這一好戲，既方便了生活又完善了自我，可能是天生的，也可能是學(xué)來(lái)的，徒手砍西瓜只需一砍罷了。不需要過(guò)多的練習，只是表演時(shí)力集中于手，一砍便自然而成。

　　徒手砍西瓜，這一好戲只是我不經(jīng)意間而來(lái)的`。一天，這一西瓜在眼前，旁邊沒(méi)有刀子。又不能摔，又沒(méi)有刀，同學(xué)不知所措看著(zhù)西瓜，發(fā)呆了一會(huì )兒便擺手說(shuō)道：“罷了罷了，命中注定吃不上西瓜�！闭郎蕚浞艞�，我說(shuō)：“這么好的西瓜怎能不要讓我來(lái)吧�！泵鎸χ�(zhù)西瓜一揚手，心中念道：集中精神，一氣御砍。揮手下去，便見(jiàn)西瓜一分為二，收手！只見(jiàn)同學(xué)一臉茫然，結巴：“好厲害”見(jiàn)好戲成功，便得意起來(lái)，說(shuō)道：“本來(lái)他人之事我是絕不出手的，今看你迷茫便出手相助�！蓖瑢W(xué)趁我得意之時(shí)便又拿出一個(gè)西瓜來(lái)說(shuō)：“大俠，再砍一次唄�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，馬上要再演一次：集中精神，以氣御砍！一“刀”下去，西瓜并沒(méi)有裂開(kāi)，反而我的手痛了起來(lái)。面對這一尷尬場(chǎng)面，我說(shuō)：“這招也不是每次都成�！逼鋵�(shí)我心中覺(jué)得好戲演砸了真丟臉。

　　這好戲已經(jīng)成為了我的拿手好戲了。集中精神，以氣御砍的結果都是成功了，不管是哪個(gè)好戲都有結果，我的好戲的結果只是相逢一笑罷了，但是我心里還是很滿(mǎn)足。

　　我的拿手好戲作文 68

　　俗話(huà)說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元�！坝终f(shuō)：”條條大路通羅馬�！笆堑�，每個(gè)人的一生都會(huì )有一個(gè)或幾個(gè)的拿手好戲；有人的拿手好戲是愛(ài)好，也是興趣。我的拿手好戲就是——寫(xiě)書(shū)法。

　　那是幾年前的一天，我的一位好同學(xué)帶我去了她們家樓下的一家專(zhuān)門(mén)寫(xiě)書(shū)法的店。我的書(shū)法之路也真正地開(kāi)始了。一次，我的書(shū)法老師告訴了我們一個(gè)好事情，有一個(gè)比賽我們可以去參加，我們的老師挑選了一些寫(xiě)字寫(xiě)的非常好的人去比賽，其中沒(méi)有我。下課后，我去問(wèn)老師為什么沒(méi)有我，他是這樣回答我的“我們比賽的內容是寫(xiě)古詩(shī)，不是寫(xiě)字，你才寫(xiě)到字�！拔衣�(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候內心很傷心，就在這時(shí)，我的老師又說(shuō)：”我知道你很傷心，不過(guò)，如果你可以把傷心變成動(dòng)力，你就可以飛快的進(jìn)步�！奥�(tīng)完這句話(huà)后，我的心里就一直想著(zhù)這句話(huà)……

　　第二天，我來(lái)到書(shū)法班上，以百米沖刺的.速度飛快沖向目的地——寫(xiě)古詩(shī)�？炝�，還有一點(diǎn)了，最后一個(gè)字了！“太棒了！”是的，我可以開(kāi)始寫(xiě)古詩(shī)了！后來(lái)的一天、兩天、三天……距離比賽還有一天了，我也道了我的目的地——練寫(xiě)一首古詩(shī)，我也伴隨著(zhù)一陳歡呼聲進(jìn)入了的人選中。

　　功夫不負有心人，我從幾百人中脫穎而出，獲得了只有五十人可以有的三等獎。

　　我的興趣愛(ài)好是寫(xiě)書(shū)法，我的拿手好戲也是——寫(xiě)書(shū)法！

　　我的拿手好戲作文 69

　　俗話(huà)說(shuō)的好，三百六十行，行行出狀元，我也有自己的拿手好戲——挑西瓜。

　　關(guān)于我是怎么練出來(lái)的嗎？就聽(tīng)我慢慢來(lái)說(shuō)吧。

　　那一年夏天我和爸爸一起去超市里面買(mǎi)西瓜，我看見(jiàn)爸爸先拿了一個(gè)大西瓜，先是把西瓜放在耳朵邊聽(tīng)了聽(tīng)，然后看了看他的`花紋，最后又敲了敲，然后信心滿(mǎn)滿(mǎn)的對我說(shuō)，兒子就選這個(gè)吧，我對爸爸的行為很好奇，說(shuō)你在干什么呀？爸爸說(shuō)他剛才在選西瓜，選西瓜講究三個(gè)要點(diǎn)，要不然西瓜就有可能不甜。一先看看它的花紋顏色，二把耳朵放在西瓜上，三把西瓜拍一拍，聲音要深厚，這樣的西瓜才甜。

　　回到家，爸爸切開(kāi)西瓜，我嘗了嘗，果然很甜。我佩服的看著(zhù)爸爸一眼。從那以后只要是去超市，就算不買(mǎi)西瓜，我也要去練練。

　　我就這樣學(xué)會(huì )了這個(gè)本領(lǐng)，有天要去別人家做客，準備買(mǎi)兩個(gè)西瓜。于是我們到了超市，我學(xué)著(zhù)爸爸的方法敲了敲，聽(tīng)了聽(tīng)，選了兩個(gè)大西瓜到了他朋友家，我迫不及待的想要看看我選的西瓜怎么樣。

　　那個(gè)叔叔切開(kāi)的西瓜，西瓜露出了鮮紅的西瓜瓤，西瓜籽個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)讓人垂涎欲滴，我拿了一塊嘗了嘗，哇，這西瓜好甜。由于人太多，一個(gè)瓜不一會(huì )兒就吃完了，我忐忑不安地看著(zhù)叔叔把第二個(gè)西瓜切開(kāi)，我看著(zhù)大家吃著(zhù)吃著(zhù)都露出了滿(mǎn)意的笑容，心里的石頭終于落地。心中的自豪感油然而生。

　　這就是我的拿手好戲——挑西瓜。

　　我的拿手好戲作文 70

　　從小，我每次把我姐的魔方打亂后都拼不回來(lái)，被她好一頓呵斥，向來(lái)不服輸的我可不服氣了，立志要學(xué)魔方。

　　人人都說(shuō)三階魔方簡(jiǎn)單——世界紀錄2秒一個(gè)魔方，可我就是學(xué)不會(huì )，搞得我姐氣得甩手不教了。一次偶然的機會(huì )，我發(fā)現平板里居然還有魔方教程，我便潛心鉆研，終日廢寢忘食。終于，我學(xué)會(huì )了三階。沒(méi)辦法，有志者，事竟成。

　　我自信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到姐姐面前，拿出魔方，趾高氣揚地對她說(shuō)：“你敢和我拼魔方嗎？“東風(fēng)吹，戰鼓擂，要比魔方誰(shuí)怕誰(shuí)�！薄澳呛�，你先，我后，媽媽當裁判�！苯憬汩_(kāi)始了，只見(jiàn)魔方在她手里上下翻飛，就像變戲法一樣，雜亂無(wú)章的魔方一會(huì )兒工夫就被她六面復原。哇，只用了二十秒！我上場(chǎng)了，是戰場(chǎng)，她為捍衛尊嚴，我為打敗她！我緊張地四處看，一旁的媽媽為我喊加油。我緊張地出汗，兩眼無(wú)助地看向魔方，我的手仿佛已經(jīng)不是我的.了，我仿佛已經(jīng)看到姐姐勝利的微笑。我花了一分鐘！我決心報仇！“君子報仇，十年不晚”，“包羞忍恥是男兒”呀！

　　從此，我開(kāi)始了我的魔方之路，并且對魔方的癡迷一發(fā)不可收拾。我課間練，放學(xué)后練，睡覺(jué)前練，甚至我吃飯的時(shí)候都回憶一下復原公式。媽媽還開(kāi)玩笑說(shuō)我“走火入魔了”。

　　半年后，我再向姐姐發(fā)起了挑戰！這半年，我“訣不離口，方不離手”，但姐姐半年沒(méi)練了，我玩起來(lái)輕松自如，十五秒一個(gè)魔方，姐姐卻要四十秒，我贏(yíng)了，歐耶！

　　玩魔方好處多多，我已經(jīng)會(huì )五階了，你們也快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧！

　　我的拿手好戲作文 71

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的是跳繩，有的是畫(huà)畫(huà)，而我最擅長(cháng)的還是短跑。

　　不知什么時(shí)候起，我跑步突然跑快了，小的時(shí)候……貌似并沒(méi)有把精力放在跑步上，那時(shí)，也已經(jīng)比別人快了。

　　我擅長(cháng)沖刺，一下子加到極限速度，不過(guò)堅持不了太久，所以應該只適合短跑。長(cháng)跑的話(huà)……我體力貌似不是很好，在班級里只能排在第七（體質(zhì)測試50x8成績(jì)），短跑的話(huà)，我應該能穩穩地位居前五。在跑步這個(gè)地方我擁有著(zhù)極大的優(yōu)勢，導致我又慢慢的產(chǎn)生了興趣。

　　跑步很多人都會(huì )覺(jué)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可能成績(jì)相差了1秒就會(huì )覺(jué)得跟別人差不多快，那可真是大錯特錯，比賽上，一毫秒都是非常重要的'，而我可能也只比別人快了幾毫秒而已，但這就叫差距。不過(guò)這些僅限于短跑，長(cháng)跑我可能就要被拉開(kāi)幾十秒了。

　　我不適合長(cháng)跑，只適合短跑也是有證實(shí)的。

　　在這學(xué)期的運動(dòng)會(huì )上，最短的六十米沒(méi)了，一百米名額又滿(mǎn)了，我被強迫地去跑了二百和四百的。雖然這點(diǎn)可能對于一些人來(lái)說(shuō)，可以全程沖刺的，但我卻做不到，也沒(méi)抱著(zhù)希望。分別是第三和最后，這時(shí)候，再加上去年的成績(jì)對比就明顯了，去年六十跟一百米都是第二進(jìn)決賽，也可以看到，越長(cháng)的距離名次越差。

　　有的中午，我會(huì )到下面去練練跑步，可否再讓自己快一點(diǎn)，哪怕是0.01秒，或是提升自己的體力。

　　每節體育課上，我都期待著(zhù)跑步，這是我的強項，我的拿手好戲，我會(huì )在這個(gè)基礎上，進(jìn)一步的提升。

　　我的拿手好戲作文 72

　　大家都有自己的拿手好戲吧？有的游泳的，有跳舞的、有唱歌的……而我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。

　　我原本是一個(gè)開(kāi)朗又調皮的人。畫(huà)畫(huà)是需要靜得下心來(lái)的，似乎畫(huà)畫(huà)跟我活潑的.性格是不相配的。但實(shí)際上，畫(huà)畫(huà)卻是我的拿手好戲，因為畫(huà)畫(huà)改變了我的性格。

　　上幼兒園時(shí)，有一天，我們上美術(shù)課，我認真地聽(tīng)著(zhù)老師講，然后用心地畫(huà)，直到把畫(huà)展示出來(lái)后，畫(huà)得最漂亮的居然是我，同學(xué)們紛紛贊美道：“畫(huà)得好美哦！”

　　從此，我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

　　六歲那年，我畫(huà)金羊得了金獎！你們知道我是怎樣畫(huà)的嗎？那時(shí)媽媽給我報了一個(gè)美術(shù)班，我就在那兒畫(huà)畫(huà)，我根本不在意畫(huà)不畫(huà)得好看，而是發(fā)自?xún)刃娜ギ?huà)，就這樣，我的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越好，居然還獲獎了！當聽(tīng)到我獲獎的名字時(shí)，我興奮得心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲著(zhù)�；▋悍路鹪跔N爛地微笑，鳥(niǎo)兒在快樂(lè )地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜，開(kāi)心得眼睛只剩下一條縫，心里噴射出的燦爛與快樂(lè )，簡(jiǎn)直無(wú)法形容！幸福感彌漫在我的心間！

　　到了小學(xué)階段，學(xué)習還是阻擋不了我畫(huà)畫(huà)的愛(ài)好，上課時(shí)，手癢癢，在課本上畫(huà)出各種各樣的風(fēng)云人物，周末一有空就畫(huà)……只要拿起一支筆，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，隨心所欲。

　　后來(lái)，我報了第二課堂的畫(huà)畫(huà)班。由于我畫(huà)得好，葉老師讓我參加學(xué)校的美術(shù)隊。天哪，我太幸福了！沒(méi)想到能躋身進(jìn)人才濟濟的美術(shù)隊。

　　畫(huà)畫(huà)，就是我的拿手好戲！我喜歡畫(huà)畫(huà)。

　　我的拿手好戲作文 73

　　說(shuō)起我的拿手好戲，那一定就是炒菜了。

　　我從小到大都非常貪吃，然而，作為一個(gè)吃貨，怎么能不會(huì )炒菜呢？于是，經(jīng)過(guò)我的勤加練習，終于學(xué)會(huì )了炒菜。

　　現在，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了許多道菜：紅燒肉、油潑西蘭花、回鍋肉……樣樣俱全，但我最擅長(cháng)的`還是西紅柿炒雞蛋。首先，從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋打碎，將雞蛋液倒進(jìn)碗里，再拿出一雙筷子，繞順時(shí)針攪拌。剛從冰天雪地里出來(lái)的雞蛋兄弟冷行不行，立馬跟著(zhù)那一雙筷子跑了起來(lái)。不一會(huì )兒就攪好了，然后再往里放一點(diǎn)兒鹽，很快它們便打成一片，再把攪好的雞蛋液倒進(jìn)油鍋里——顯然鍋里的油并不歡迎它們的到來(lái)，發(fā)出了“滋滋”的抗議聲，但最終雙拳難敵四手，還是安靜了下來(lái)。雞蛋炒好以后，將一塊塊紅通通的西紅柿倒入鍋中，最后，來(lái)回翻炒，一盤(pán)西紅柿炒雞蛋就做好了。菜炒好后，我趕忙拿去給我們家的大廚——媽媽品鑒。媽媽嘗了一口，拍拍我的肩頭，說(shuō)：“色、香、味俱全，真是太厲害了！”我表面上謙虛，其實(shí)，內心里早已是得意洋洋了。

　　要問(wèn)我這拿手好戲是怎樣練成的，那請聽(tīng)我徐徐道來(lái)：每次，我上完課，總感覺(jué)自己像皮球一樣泄了氣，迫不及待想要補充能量——吃飯。所以，每次媽媽做飯，我都在旁邊等著(zhù)看著(zhù)，久而久之，自然就學(xué)會(huì )了。

　　這就是我的拿手好戲——炒菜。

　　我的拿手好戲作文 74

　　每個(gè)人都有自己獨特的拿手好戲，而我的拿手好戲則是玩魔方。

　　五年級的時(shí)候，我已能熟練復原三階魔方了，偶然一次，在奧數老師給我們欣賞變異種類(lèi)的魔方，有四階魔方、蘋(píng)果魔方、金字塔魔方……于是一回到家，我就央求媽媽給我買(mǎi)個(gè)四階魔方。

　　魔方到貨了，我迫不及待地打開(kāi)手機，用“魔方小站”學(xué)習魔方。前面幾步我以勢如破竹之勢完成了，可到了“合并棱”這一步我卻卡殼了，方法怎么也背不下來(lái)。于是我只能拿出秘籍練習，終于，在我的努力下，我可以復原四階魔方啦。

　　在一次課外班前，我想在同學(xué)們面前露一手，于是我便把魔方裝進(jìn)了書(shū)包。課前我拿出魔方說(shuō)：“瞧，這是個(gè)打亂的`魔方，你們猜我要用多久能復原？”一時(shí)間，同學(xué)們七嘴八舌地猜了起來(lái)，于是我說(shuō)都不對，只要三分鐘！一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我不信，如果你能在五分鐘內復原，我甘愿認輸�！闭f(shuō)著(zhù)，便拿出了計時(shí)器�！昂冒�，一言為定�！庇谑俏绎w快地轉起了魔方�！癛RUU，MPUU�！蔽乙贿吥钪�(zhù)口訣，一邊轉，魔方在我的手里成了一個(gè)五彩斑斕的球，“啪”的一下，我把復原完成的魔法按到桌上，“兩分五十三秒”同學(xué)們歡呼起來(lái)，同學(xué)們不斷的贊嘆使我更有信心。于是我的尾巴飛了起來(lái)，又為他們表演了一遍，可我手沒(méi)拿穩，魔方掉在了地上，摔壞了一個(gè)角，令我欲哭無(wú)淚。唉，一出拿手好戲就這樣演砸啦。

　　魔方給我帶來(lái)了快樂(lè )，也令我感到無(wú)比的自豪。

　　我的拿手好戲作文 75

　　每個(gè)人都有拿手好戲。有的人會(huì )彈鋼琴，纖長(cháng)的手指在鋼琴鍵上舞蹈，就飄出美妙的音樂(lè )；有的人會(huì )踢足球，足球在人之間穿來(lái)穿去，但卻從不離腳。我的拿手好戲是寫(xiě)字�；蛟S有人會(huì )說(shuō)寫(xiě)字誰(shuí)不會(huì )，但是要寫(xiě)好字卻很難，據說(shuō)我小時(shí)候抓周抓的是一支毛筆。

　　不過(guò)，雖然抓的是筆，但我上小學(xué)一年級的時(shí)候，寫(xiě)的字都不能叫字，橫不平，豎不直，連字也是歪的。我的語(yǔ)文老師夏老師看了我的字，都不禁和我爸媽聯(lián)系，爸媽也很著(zhù)急，給我買(mǎi)了兩本田格本，讓我每天將課后的生字抄一遍，一個(gè)字寫(xiě)不好就重寫(xiě)一遍。在壓力之下，我完成任務(wù)時(shí)也都認認真真的.，專(zhuān)心觀(guān)察書(shū)上的范字，一筆一畫(huà)地寫(xiě)了下來(lái)，很快兩本田格本就寫(xiě)完了，效果有了顯著(zhù)地提升。

　　不僅在家里，在學(xué)校，夏老師講解每個(gè)生字時(shí)，我都會(huì )在習字冊上作上相應的標記。后來(lái)，我學(xué)習了軟筆，在書(shū)法老師的指導下，學(xué)習了楷書(shū)、隸書(shū)，現在在練篆書(shū)。書(shū)法水平愈來(lái)愈高。

　　每一次校內的書(shū)法比賽都有我的身影。有一次校內的慶端午活動(dòng)，要求各班交五張書(shū)法作品，夏老師就選了我和另外四個(gè)人各交一幅作品。到交作品的那一天，只有三個(gè)人交了，另外兩人棄權。對于我的那幅作品，我已不抱任何希望，僅僅是線(xiàn)條比較流暢，但終不如在老師那兒寫(xiě)得好�？山Y果下來(lái)時(shí)，讓我意想不到，我竟“金榜題名”，“挽救”了我們班的榮譽(yù)，另外兩人卻“名落孫山”。

　　我的拿手好戲書(shū)法，將會(huì )讓我受益終身，希望我能繼續堅持，讓我的書(shū)法水平更上一層樓！

　　我的拿手好戲作文 76

　　“先猜先，再下棋，再想方設法打贏(yíng)對方……”聽(tīng)到這里大家想必把我的拿手好戲猜對了一半吧，對，就是棋類(lèi)，我的拿手好戲是——圍棋。

　　每當我準備去上圍棋課，我都異常興奮，因為我又可以“完虐”對手了！每次下圍棋我幾乎都贏(yíng)，我認為我打遍天下無(wú)敵手。我甚至還可以幫助別人把必死的局面挽救回來(lái)！

　　又到了和別人對弈圍棋的時(shí)候了開(kāi)戰后，我快速的下完了我自己的這局。在這局，我的棋子仿若利劍一般，切割著(zhù)對手的棋子，不一會(huì )兒對手就認輸了。

　　我立即去找一些別人不想下的必死局面，果不其然，又有了一個(gè)我的“老朋友”不想下了。這位“老朋友”被對手打的.落花流水，形勢岌岌可危。他的對手可是我的老對手，我一上來(lái)就送了幾個(gè)棋子可這位資深老手哪里想到，這低級的“錯誤”就是一個(gè)計？我一邊用那些蝦兵蟹將拖住老對手的棋子，一邊開(kāi)始布陣。不一會(huì )兒，我的棋子便如罩子一般，把對手圍了起來(lái)。老對手一看局勢不對，便識破了我的計謀，放棄追殺我的蝦兵蟹將，極力沖破罩子。在老對手一下子就把我的罩子沖破了，我現在也變得岌岌可危。我?jiàn)^力反抗，可是老對手像是“黑蛟龍”一樣，在一點(diǎn)點(diǎn)地蠶食著(zhù)我的“小白蟲(chóng)”。這一場(chǎng)沒(méi)有奇跡出現，我最后輸了。

　　下圍棋雖然是我的拿手好戲，但是我從這次失敗得知，萬(wàn)事不可驕傲，哪怕那件事是自己的拿手好戲也不行。

　　我的拿手好戲作文 77

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、打籃球、踢足球……而我的拿手好戲是“識汽車(chē)”，它讓我非常自豪、快樂(lè )。

　　我從小就喜歡汽車(chē)，在大街上行駛的汽車(chē)沒(méi)有我不認識的�？粗�(zhù)電影里的汽車(chē)加速、漂移、超車(chē)，聽(tīng)著(zhù)引擎的轟鳴，常常使我熱血沸騰。

　　從我記事起，我的房間便擺滿(mǎn)了車(chē)模和汽車(chē)百科全書(shū)。以至于老媽一來(lái)到我的房間便調侃：“請問(wèn)，這里是汽車(chē)博物館嗎？”我也是開(kāi)玩笑地說(shuō)：“是的.，女士，請問(wèn)你要看哪款車(chē)？”

　　再大一點(diǎn)兒，我便熱衷于研究各個(gè)品牌汽車(chē)的性能參數，這讓我真正進(jìn)入了汽車(chē)專(zhuān)家的行列。親戚朋友買(mǎi)車(chē)時(shí)，都會(huì )咨詢(xún)我，希望聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)。

　　一次，阿姨要換新車(chē)了，她找到我，對我說(shuō)：“阿姨要換輛新車(chē)，要電動(dòng)汽車(chē)，預算在30萬(wàn)以?xún)�，最好是運動(dòng)汽車(chē)，你有什么車(chē)推薦的嗎？”

　　我想了想，脫口而出：“要不，小鵬P7？不行，后排坐姿不舒服；算了，還是零跑C01吧！坐車(chē)里能看電視，可是這車(chē)維修成本高；智己L7怎么樣，轎車(chē)的外觀(guān)跑車(chē)的性能，還是不行，轉向太差；有啦！我想到啦！要不就比亞迪漢吧，超遠續航，隨便開(kāi)！”

　　“阿姨，要不就買(mǎi)比亞迪漢吧，最大馬力245匹，一次充電能行駛715千米呢！”

　　“好的，那就要這輛了”阿姨高興極了！

　　怎么樣，這就是我的拿手好戲，它不僅能讓我自己開(kāi)心，還能幫助身邊的親朋好友，你們覺(jué)得我的拿手好戲怎么樣？

　　我的拿手好戲作文 78

　　十八般武藝，樣樣是好戲。人人都有各自的拿手好戲，讓人刮目相看。游龍板(一種活力滑板)是我最喜歡的運動(dòng)，也是我的拿手好戲。

　　“輕輕一躍上游龍板，向前駛去，時(shí)而快，時(shí)而慢，再一翻轉，來(lái)一招神龍擺尾……馭風(fēng)而行，乘龍翱翔�！泵慨斘一�著(zhù)游龍板風(fēng)一般的穿梭在小道中，就會(huì )博得人們的眼球，我變成了整個(gè)世界的.焦點(diǎn)。這時(shí)我的腦袋里面會(huì )浮現出我學(xué)游龍板時(shí)的情景。

　　小時(shí)候，當我看見(jiàn)別人在滑滑板時(shí)，心里格外羨慕，便總癡癡地望著(zhù)。七歲那年的生日，我收到了媽媽那份大禮——一個(gè)超炫酷的游龍板。得到了夢(mèng)寐以求的滑板，我欣喜若狂，“嗖”地跳上去，誰(shuí)知我站不穩，它立刻還我一個(gè)“四腳朝天”。我一氣，就把游龍板丟在一旁。

　　在爸爸的鼓勵下，我又重新振作起來(lái)。每天放學(xué)回家后，第一件事就是扶著(zhù)墻滑游龍板，一次次的摸索著(zhù)方法。就這樣滑了數百圈，摔了不知道多少個(gè)“大馬趴”，兩個(gè)星期后，我將墻一推，終于滑行了三、四米。我又返回。再用力一推墻，身體本能地前后扭了起來(lái)，極有規律——我會(huì )滑游龍板了!我一次又一次地享受這種沖浪般自由的快感，聽(tīng)著(zhù)耳邊的風(fēng)呼呼地吹，心里無(wú)比歡暢。

　　如今，我能輕松地掌握速度快慢，隨心所欲的前進(jìn)、后退，能做各種花樣變化動(dòng)作，甚至能在直徑一公尺內做原地旋轉動(dòng)作。但，拿手好戲的背后是我堅持不懈的努力、重復的練習。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽乙恢痹谂�力著(zhù)，讓我的拿手好戲變得更加出彩!

　　我的拿手好戲作文 79

　　每個(gè)人都有自己的一技之長(cháng)，捏泥人、挑西瓜等各種拿手好戲，而我的拿手好戲卻是煮面。

　　說(shuō)起我的拿手好戲還有一段歷史。那是一個(gè)中午，媽媽突然對正在看書(shū)的我說(shuō)：“兒子，媽媽的生日快到了，要不要給媽媽煮一碗長(cháng)壽面啊?”我愣住了，手上的`書(shū)差點(diǎn)掉下地。心中一想：對呀，我過(guò)生日媽媽都給我買(mǎi)蛋糕，媽媽過(guò)生日我也要表示一下吧。說(shuō)干就干，趁爸爸媽媽不在家時(shí)，我便開(kāi)始了訓練之旅。

　　“苦練”了很久后，那一天我快步走進(jìn)廚房準備食材。各項工作做好后，我打開(kāi)煤氣灶“呱噠”一聲藍色的火苗竄了出來(lái)，火苗左右搖擺著(zhù)，閃來(lái)閃去，多像一個(gè)頑皮的小孩子。放上鍋，倒入滿(mǎn)滿(mǎn)一鍋水，蓋上鍋蓋等水燒開(kāi)吧。這的火苗有些難受，動(dòng)作受到了限制，只能舔著(zhù)鍋底把它熱得黑漆漆的。打開(kāi)蓋子，一團白氣撲面而來(lái)，許多小珠子貼在鍋壁，我小心翼翼地拿著(zhù)面條往鍋里放，剛才堅強筆直的面一下子“化”了，拿著(zhù)鍋鏟在“泳池”中搖晃。

　　等了許久，面條終于可以出鍋了，為了更好看一些，我的每一個(gè)動(dòng)作都小心得很，一鏟又一鏟，還冒著(zhù)熱氣的面條就在碗中了。倒入一點(diǎn)“生抽”撒上一小把蔥，長(cháng)壽面做好了。我學(xué)著(zhù)電視中的“店小二”端著(zhù)面喝道：“一碗長(cháng)壽面來(lái)嘍!客官請慢用�！眿寢屝χ�(zhù)揮動(dòng)著(zhù)筷子，眼睛瞇成一條線(xiàn)，嘴角往上咧著(zhù)�！斑昀病�，媽媽一口一口地吃著(zhù)，邊吃還邊說(shuō)：“好吃，好吃!”看著(zhù)媽媽開(kāi)心地吃著(zhù)面，我的心格外甜。

　　嘿嘿，我的拿手好戲怎么樣?不說(shuō)了，媽媽還在那品嘗呢!

　　我的拿手好戲作文 80

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長(cháng)唱歌、有的人擅長(cháng)跳舞、也有的人擅長(cháng)滑冰。當然我也有擅長(cháng)的是，那就是烘焙了。

　　我在上三年級時(shí)就對烘焙產(chǎn)生了極大的興趣。雖然家里這沒(méi)有那沒(méi)有的'，但是我還是想方設法的用別的材料代替。比如沒(méi)有檸檬，我就用白醋代替。沒(méi)有烤箱，我就用電飯煲來(lái)做。最艱難的是打發(fā)蛋白了，因為沒(méi)有打蛋器我只能用手打，可把我累壞了。終于經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于學(xué)會(huì )了做蛋糕胚。

　　媽媽看我這么努力堅持做蛋糕，開(kāi)始大力支持我。家里有了烤箱、打蛋器、奶油和低筋面粉。我開(kāi)心極了，每天放學(xué)回家直奔廚房開(kāi)始學(xué)習涂奶油。不是涂的太厚，就是太薄。終于，我做蛋糕越來(lái)越熟練，也越來(lái)越好吃。什么海綿蛋糕、天使蛋糕、戚風(fēng)蛋糕都不在話(huà)下。家里過(guò)生日從不用去買(mǎi)，我在家自己就可以做。蛋糕才只是第一步。我又開(kāi)始學(xué)習做松餅，香甜可口的松餅妹妹們吃的可開(kāi)心了。我心里也美滋滋的。

　　現在我在學(xué)習做小西餅，小西餅的制作比較其他甜點(diǎn)較為簡(jiǎn)單，但仍有很多須要留意的地方，也許你稍有疏忽就會(huì )影響餅干的口感。而且小西餅有很多種做法，每個(gè)都不同不像蛋糕其實(shí)都是那幾個(gè)做法。因此我只能更謹慎小心。

　　現在家里想吃什么甜點(diǎn)都不用買(mǎi)，只要讓我這個(gè)“烘焙大師”出馬一切不成問(wèn)題。你想學(xué)習烘焙?jiǎn)�？那就�?lái)找我吧！

　　我的拿手好戲作文 81

　　每到校慶，學(xué)�？倳�(huì )舉行一場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽，而我呢，每次頒獎，我都會(huì )有一個(gè)一二名。對了！這就是我的拿手好戲——書(shū)法。

　　我學(xué)書(shū)法，也有我的絕招�？�！絕招一——看。

　　記得有一次我在家中練習，打開(kāi)手機一看！咦？這個(gè)字怎么又熟悉又陌生��？定睛一看，哈哈！這不是“博”字嗎？

　　我看了一分鐘后，立馬開(kāi)始寫(xiě)了。

　　這一橫，有點(diǎn)短，稍向上提；這一豎，是懸針豎，落筆到收筆，應把力氣用得越來(lái)越少……瞧我得心應手的。

　　很快，一分鐘過(guò)去了，只聽(tīng)“沙”的一聲，一個(gè)大大的“博”字映入眼簾，母親見(jiàn)后不禁稱(chēng)贊不已，因為我寫(xiě)的與底面的幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒差錯。

　　絕招二——力。

　　記得還有一次，我一不小心買(mǎi)到了一支質(zhì)量比較差的毛筆，我立馬用了一回后，總結經(jīng)驗：在寫(xiě)的時(shí)候，由于出墨多，所以我要盡量用筆尖來(lái)寫(xiě)，力度把握頗考驗人。我卻運轉自如，一霎間，我又一次把“持之以恒”這四個(gè)大字快速而又漂亮地寫(xiě)了出來(lái)。

　　絕招三——聽(tīng)。

　　有一次，我照常在寫(xiě)書(shū)法。忽然，父母告訴了我一個(gè)少見(jiàn)的'成語(yǔ)，我聽(tīng)了后，滿(mǎn)臉疑惑，連忙按照造字方法猜出字后，不管三七二十一，只見(jiàn)刷刷兩聲，四個(gè)大詞再次映入眼簾，這次別人可看呆了，一個(gè)個(gè)嘴巴張得大大的。

　　哈哈！厲害吧！以上就是我的拿手好戲的絕招，那你的拿手好戲是什么呢？

　　我的拿手好戲作文 82

　　陽(yáng)光透過(guò)半敞的窗，柔柔落于地板上，似有一群小精靈在地上跳躍著(zhù)，反射出一道奇異的光芒。在音樂(lè )的韻律中，我緩緩地轉著(zhù)圈兒，仿佛回到了初學(xué)舞蹈時(shí)。

　　初學(xué)舞蹈，初衷只是想修飾身材，卻在教室門(mén)外望見(jiàn)她人的舞姿，宛如天仙下凡，便立刻愛(ài)上了它。剛入門(mén)之時(shí)，總是記不住動(dòng)作，每次回課，總是收獲老師一臉的失望。而我，則下定決心要學(xué)好這門(mén)藝術(shù)。

　　如今舞蹈成了我的拿手好戲，舞蹈給我的生活帶來(lái)了樂(lè )趣，每當空閑之時(shí)，播放一首歌，隨著(zhù)旋律舞動(dòng)著(zhù)；每當我落寞之時(shí)，與角落里舞上一支舞蹈，以安撫我的心靈。

　　四年級時(shí)，曾有過(guò)一次舞蹈比賽，參加的選手，都已是久經(jīng)沙場(chǎng)的老選手，望著(zhù)舞臺，緊張的心情充斥著(zhù)全身�！跋旅嬲�3號選手上場(chǎng)�！�

　　來(lái)到舞臺中央，望著(zhù)場(chǎng)下的觀(guān)眾，深吸一口氣。樂(lè )起，我時(shí)而輕揚手臂，如同大雁展翅，飛上云霄；時(shí)而一個(gè)踢腿，仿佛嫦娥在偏偏旋轉，飄入云端；時(shí)而一個(gè)轉身，似是蝴蝶，翩遷于花叢之間。輕移蓮步，揮袖飄襟，心中仿佛由淙淙清泉，流淌而過(guò)；又像有一聲繚繞在長(cháng)空中響亮的鶴鳴響起，又如春雨滋潤過(guò)干燥的`山間般美好。

　　曲停，與舞臺上定格下最后的姿態(tài)，一手輕放于耳畔，一手輕提裙擺，一腳向后彎曲，一只起飛的天鵝舞，臺下一陣雷鳴般的掌聲傳入耳畔，心中欣喜而激動(dòng)，是第二名。

　　舞蹈是我的拿手好戲，而它也更讓我的生活變得充實(shí)而歡樂(lè )。

　　我的拿手好戲作文 83

　　如果你去問(wèn)我們班里的同學(xué)，“盧夢(mèng)瑤的拿手好技是什么？”他們一定會(huì )說(shuō)：“毛筆字！”嘿嘿，這可不是。我背后有一招真正獨一無(wú)二的絕技——搭篷！

　　一提“搭篷”二字我就來(lái)勁！草棚、木棚、葉鵬都不在話(huà)下，而且只要幾根廢棄木棍，十分環(huán)保，不用花錢(qián)。

　　只可惜，天才也有犯錯的時(shí)候。

　　搭篷只有在農村才夠盡興，于是我每次“訪(fǎng)問(wèn)”鄉下外婆家時(shí)都必定和小伙伴們去玩搭篷。

　　一大群小孩來(lái)到田中，那兒是“材料”的發(fā)源地。身為裁判，我先示范了一下，先用四根粗木棍，深扎在地上，再用幾根細的做成支架，用藤條綁扎實(shí)，一個(gè)初型定好了！接著(zhù)，我用邊上的芭蕉葉鋪在支架上，交錯在一起，又在地上鋪了一大堆，最后，在篷上裝飾了一點(diǎn)花草，大功告成！

　　示范后比賽就正式開(kāi)始了。閃閃扎了一個(gè)長(cháng)方形的，不行，不堅固；雯雯扎了一個(gè)棱角的形狀，不行，太小了；宇翔扎了一個(gè)長(cháng)條的，不行，太高了！

　　我在旁邊加固原先我做的樣板，靈機一動(dòng)，做了個(gè)雙層的。閃閃問(wèn)：“瑤瑤，你確定堅固嗎？”“當然，明天看一看就知道啦�！�

　　第二天，我們跑到田地里一看，��！倒了，只有我的`倒了，大家的雖然奇形怪狀各有缺點(diǎn)，但是都好好的矗立在田地里，我羞愧得臉紅成了大蘋(píng)果。

　　拿手好技，演砸了！

　　我的拿手好戲作文 84

　　每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，同時(shí)也有自己的拿手本事，有的人是釣魚(yú)能手，有的人是畫(huà)畫(huà)高手，有的人是插畫(huà)冠軍，而我的拿手好戲是做糯米八寶飯。

　　傳統的八寶飯有糯米、豆沙、棗泥、果脯、蓮心、米仁、桂圓、豬板油做成，而我所做的八寶飯，是根據我愛(ài)吃的材料制作，有糯米、香菇、肉卷、臘腸、玉米、紅蘿卜、香菜、炸豬油這八樣。

　　剛好這幾天爸媽回鄉下探望奶奶，我便早早起床刷了牙，出門(mén)買(mǎi)材料順便吃了個(gè)早飯，回到家已經(jīng)是九點(diǎn)鐘了，做完家務(wù)再學(xué)習了一會(huì )，然后來(lái)到廚房放了兩勺糯米下去煮，再回到客廳看電視，我瞟了一眼，差不多十一點(diǎn)半的時(shí)候，我又回到廚房開(kāi)始洗菜，然后將材料切丁，起鍋燒油，油溫七成的時(shí)候放玉米翻炒，在玉米快熟的時(shí)候放紅蘿卜，盛出備用，接著(zhù)放香菇、肉卷、臘腸，這里切記不能過(guò)火，因為肉類(lèi)容易燒糊，翻炒一會(huì )之后就可以下玉米胡蘿卜了，然后下調味料，調味料必須是平時(shí)放調味料的0.5倍，因為是直接將糯米飯倒入材料中攪拌，所以放的調味料必須根據飯量來(lái)下，我放的調味料剛剛好，做出來(lái)的.成品非常的漂亮，而且味道極好。

　　每次自己做八寶飯我都能一次全部吃完，同時(shí)打開(kāi)電視看電影，生活美滋滋。

　　這就是我的拿手絕活，你想嘗嘗嗎。

　　我的拿手好戲作文 85

　　在二三年級時(shí)，我作文已經(jīng)寫(xiě)得不錯了。但我這個(gè)人很懶，到了六年級我還懶得寫(xiě)長(cháng)文章，這一天賦就漸漸被埋沒(méi)了。

　　一天，我媽拿著(zhù)一篇作文讓我看，說(shuō)：“看看人家寫(xiě)得多好，你阿姨兒子的作文都獲獎了�！蔽铱戳藥妆�，真如我媽所說(shuō)。但我認為我也行��！于是我決心好好寫(xiě)作文，提高對自己的要求，600字一篇，多修改，多修飾……漸漸地我發(fā)現自己寫(xiě)作水平真提高了！幾個(gè)星期前，老師還給我出了一期人物專(zhuān)輯。

　　寫(xiě)了這么久，我自創(chuàng )了“成文四招”：觀(guān)、構、寫(xiě)、改。我就用這四招寫(xiě)作文。我首先對著(zhù)鏡子，出神地觀(guān)察自己。記錄細節�？戳嗽S久，我媽差點(diǎn)以為我中邪了，欲言又止，剛想提醒，就見(jiàn)我飛奔回房間：構思、列提綱、開(kāi)頭，外貌、事例……我一氣呵成。然后我就照著(zhù)提綱開(kāi)始寫(xiě)。寫(xiě)作就是要構思，想好了怎么寫(xiě)，寫(xiě)得就快，就沉浸入了作文，不受外界干擾。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我把這階段寫(xiě)的幾篇文章給我嬸嬸看，她仔細地閱讀了全部，我既緊張又期待，不知道我這些文章怎么樣，期待她的評價(jià)，恨不得變成她肚子里的蛔蟲(chóng)，看一下她是怎么想的.。終于嬸嬸笑了：“不錯啊，人物形象栩栩如生，細節描寫(xiě)也很生動(dòng)，我看得津津有味呢！再接再厲呀！”我懸在心上的石頭終于放下了，現在這些文章早早已發(fā)表于我們的班級公眾號。

　　看著(zhù)其他人的羨慕的眼神，我樂(lè )得合不攏嘴，接下來(lái)我決定要把全班同學(xué)都寫(xiě)一遍！

　　我的拿手好戲作文 86

　　說(shuō)到有什么拿手好戲，人人都會(huì )津津樂(lè )道，我也不例外，我的拿手好戲就是滑旱冰。

　　6歲前，我不會(huì )滑旱冰，在廣場(chǎng)上看到別的小朋友滑旱冰，他們像小燕子一樣，飛來(lái)飛去，我羨慕極了，我要是會(huì )滑旱冰，那該多好啊。

　　回到家，我將我的想法和媽媽說(shuō)了，媽媽毫不猶豫地給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。

　　我剛學(xué)的時(shí)候，也吃了不少苦頭。那天，我來(lái)到廣場(chǎng)，把旱冰鞋穿上，以為學(xué)滑旱冰非常簡(jiǎn)單呢！我興高采烈地向前滑去，剛滑幾步，“撲通”一聲，摔了個(gè)四腳朝天。我坐了起來(lái)，膝蓋好疼��！我挽起褲腿一看，驚呆了，膝蓋上蹭掉一塊皮，血都滲出來(lái)了。我疼得直咧嘴，不想再學(xué)了。

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做事不能遇到困難就灰心，要勇敢地去戰勝困難，這樣才是真正的女漢子�！眿寢尩脑�(huà)給了我信心和勇氣，我又站了起來(lái)，重新開(kāi)始滑。摔倒了我爬起來(lái)，又摔倒了我又爬起來(lái)……經(jīng)過(guò)艱苦的努力，我一次比一次滑得更遠，最后終于學(xué)會(huì )了滑旱冰。

　　現在，我滑冰的`技術(shù)非常熟練，還會(huì )很多高難動(dòng)作呢，比如：漂移、滑“8”字形

　　從此以后，滑旱冰就成了我的愛(ài)好。每天放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)，吃完飯，我就會(huì )讓爸爸、媽媽領(lǐng)著(zhù)我到墨寶園門(mén)口，穿上我心愛(ài)的旱冰鞋，在墨寶園廣場(chǎng)上玩。爸爸媽媽去里面溜達，我在外面滑旱冰，興致勃勃地玩上一會(huì )兒，那是我最開(kāi)心，最快樂(lè )的時(shí)候。

　　滑冰給我帶來(lái)了好多快樂(lè )。

　　我的拿手好戲作文 87

　　我現在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。自然會(huì )許多的“拿手好戲”其中，我最自豪的就是跳高了。

　　操場(chǎng)上繩子拉起，一聲應下，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的比賽跳高，我來(lái)到了繩子的左邊偏三十度的方向，我做出一個(gè)奔跑的動(dòng)作。只見(jiàn)，我向前奔，手腳飛快地擺動(dòng)起來(lái)，在距離繩子不到半米的位置，右腳邁上去，左腳也隨著(zhù)右腳跳了上去，我在我們班是跳高最厲害的。如果要問(wèn)我可以跳多高，大概129cm吧。但是在一開(kāi)始練跳高時(shí)，并沒(méi)有這么的輕松。

　　還記得，我是在四年級的時(shí)候，開(kāi)始練跳高的。暑假里，我把想練跳高的.事告訴了父母，父母很贊同，于是，我就開(kāi)始了恐怖的魔鬼訓練了。爸媽在店里幫我買(mǎi)了跳高用的桿子和墊子。每天的下午，媽媽都帶著(zhù)我來(lái)到了家后邊的公園里，來(lái)練跳高。媽媽把墊子鋪開(kāi)，再把桿子架好。一開(kāi)始，媽媽讓我練習跳80cm的高度。媽媽輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“首先，你在桿子的左側，接著(zhù)，飛快地奔跑，最后你在桿子前一點(diǎn)兒，右腳抬起，左腳飛起。你照我說(shuō)的，來(lái)跳一遍�！痹�(huà)音剛落，我雙手不停地擺動(dòng)，腳飛快的跑起，跳了過(guò)去。也是從這個(gè)開(kāi)始，我喜歡上了跳高，也是從這個(gè)開(kāi)始，我開(kāi)始練跳高了。通過(guò)這次跳高，我還悟出了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，都要堅持，只要堅持就一定會(huì )成功。

　　如今，我只有跳高可以在班上吹牛了。

　　我的拿手好戲作文 88

　　目前，我最喜歡的一樣物品就是跳繩，它給我的生活帶來(lái)樂(lè )趣，也成了我的拿手好戲。

　　跳繩能成為我的拿手好戲，還得從我上二年級說(shuō)起。那時(shí)，體育老師正在招收學(xué)生參加跳繩隊，要求要一分鐘跳100個(gè)，這對我來(lái)說(shuō)是有很大難度的。你可別忘了我只是一個(gè)二年級的小學(xué)生，連跳繩還不會(huì )呢！于是，我下定決心一定要成為跳繩隊的隊員。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，電視也不看了，我拿起跳繩往院子里走，我準備開(kāi)始跳了，我把繩子往面前一甩，怎么也跳不過(guò)去，我著(zhù)急了，覺(jué)得我可能不適合跳繩，但是，想想參加跳繩隊多風(fēng)光呀！于是，我又拿起繩子繼續練。這次，我終于跳過(guò)了一個(gè)，有點(diǎn)沾沾自喜了。我又開(kāi)始練，過(guò)了一會(huì )兒，我可以連續跳十個(gè)了，就這樣，我堅持了一個(gè)星期，我已經(jīng)可以跳100個(gè)了。

　　星期一，我去學(xué)校找到了體育老師，便對體育老師說(shuō)：“老師，我已經(jīng)可以跳100個(gè)了，你可以讓我試試嗎？”老師，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你現在開(kāi)始跳吧，我開(kāi)始計時(shí)�！�

　　我拿起繩子開(kāi)始跳，我跳，我跳，我再跳，可是就在我跳的過(guò)程中，我的繩子絆到了我的腳，摔倒了，我忍著(zhù)痛站起來(lái)繼續跳，最后也才跳了92下。我以為參加不了跳繩隊了，可體育老師向我伸出了大拇指：“你的`耐力和那種不服輸的精神，我很喜歡！你可以參加跳繩隊了�！甭�(tīng)完體育老師的話(huà)，我開(kāi)心極了，認為我自己以前的訓練起到效果了。

　　我終于成為了跳繩隊的隊員了，只要有比賽，我肯定是第一。跳繩已經(jīng)成了我的拿手好戲了！

　　我的拿手好戲作文 89

　　我的專(zhuān)業(yè)既沒(méi)有舞蹈那么優(yōu)雅，也沒(méi)有繪畫(huà)那么簡(jiǎn)單；既沒(méi)有剪紙那么安靜，也沒(méi)有摘西瓜那么無(wú)聊。是——石紙剪刀！你可能會(huì )問(wèn)，石頭、剪刀和布是你的專(zhuān)長(cháng)嗎？我可以大聲告訴你，如果你不接受，那就比較一下。不是打擊。

　　有一次在班級活動(dòng)中玩游戲，情況很焦慮。我總是要和對方比較來(lái)決定一場(chǎng)比賽的勝負，但是每次都是徹底的失敗，導致禮物被別人贏(yíng)了�？粗�(zhù)別人一次又一次的贏(yíng)，我很羨慕卻又很無(wú)奈，這就引出了石頭剪刀布必勝的秘訣。

　　回到家，我就一直和姐姐玩石頭，紙，剪刀，當然姐姐也在打高，想盡一切辦法打我，但是我仔細觀(guān)察了一局又一局，終于搞清楚了她玩的順序。以前石頭一出，后面肯定有剪刀布。如果她瞬間變成了布，那你接下來(lái)一定要出來(lái)。因為這是吃她石頭的唯一辦法，大部分人玩剪刀石頭布，一開(kāi)始都是臨時(shí)起意，直到你贏(yíng)了幾局，他緊張了，你就把布石頭剪刀的順序拿過(guò)來(lái)，一個(gè)一個(gè)比較。久而久之，我已經(jīng)爭取到了所有的家人。熟能生巧，班里能打幾十個(gè)。而且我總是三局兩勝，成績(jì)在班里也很優(yōu)秀。

　　就這樣，每次我在一局中決定勝負，我總是贏(yíng)。我想，翻身農奴唱歌，我心里別提有多高興了。這個(gè)石頭剪刀布的'小游戲告訴我，一定要先學(xué)會(huì )觀(guān)察一切，然后充分分析，根據情況做出果斷的判斷，才能成為贏(yíng)家。

　　我的拿手好戲作文 90

　　家里蒸了米飯，往往一頓吃不了，最好的辦法就是第二天做成炒飯，而我媽媽炒的飯是“一塌糊涂”，粘粘糊糊沒(méi)有口感。

　　蛋炒飯最重要的是松散，媽媽卻總是把米飯炒的一團一團的，每次都粘鍋，而一著(zhù)急就加水，一加水反而更粘鍋了。我經(jīng)常在旁邊打下手，結果一來(lái)二去炒飯竟成了我的拿手好戲。

　　炒飯最好用隔夜飯，前一天放入冰箱前可以加點(diǎn)食用油拌好，使米飯松散。最好的炒飯要色、香、味俱全，為了增加香味，我們要先炸出蔥油。把白蔥花放入油鍋，小火將蔥花炸至發(fā)黑，此時(shí)已是香氣撲鼻，但黑色的蔥花影響美觀(guān)，要瀝出扔掉，再把蔥油倒出備用。鍋中剩點(diǎn)油用來(lái)炒蛋，雞蛋要快速翻炒，越碎越好，炒好的雞蛋也放到碗里備用。最后開(kāi)始炒飯，炒飯時(shí)千萬(wàn)不能加水，一加水就前功盡棄了，米飯會(huì )變得非常粘，還容易糊，等到米飯變成一粒粒時(shí)，將蔥油和綠蔥花加入，這樣不但口感更好，而且米粒呈半透明，還油光發(fā)亮，非常好看。出鍋前加入鹽和少許生抽，一盤(pán)美味的蛋炒飯就大功告成了。

　　金黃的蛋，綠油油的蔥花，晶瑩剔透的`米粒，一看就讓人胃口大開(kāi)。一盤(pán)簡(jiǎn)單的蛋炒飯，其實(shí)并不簡(jiǎn)單，程序、火候都很講究。這也讓我明白了一個(gè)道理：再不起眼的“拿手好戲”也包含著(zhù)用心和智慧。

　　我的拿手好戲作文 91

　　每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，有的人廚藝特別的好，有的人游泳特別厲害，有的人舞姿特別優(yōu)美，有的人畫(huà)畫(huà)令人贊不絕口...十八般武藝都是好戲，而我的拿手好戲是做飯。

　　去年的那一個(gè)冬天，我的媽媽領(lǐng)我去參加了一個(gè)廚藝大賽，因為我以前在家的時(shí)候就做過(guò)飯，我覺(jué)得廚藝還不錯，這樣我就可以在觀(guān)眾面前大顯身手。

　　比賽之前，我每天都在想比賽的時(shí)候做一些什么樣的美食，才能吸引觀(guān)眾去吃我做的.好吃的，媽媽她也會(huì )陪著(zhù)我說(shuō)，你可以先練一練，這樣你就可以知道自己最擅長(cháng)哪些食物才能做的更好吃。

　　記得那一次媽媽把我們家做飯最好吃的，請來(lái)了，那就是爸爸，爸爸說(shuō)來(lái)學(xué)著(zhù)我，我教你做好吃的食物，我一聽(tīng)可開(kāi)心了，一開(kāi)始我把鹽和糖都弄錯了，所以味道有些不一樣，后來(lái)爸爸告訴我一個(gè)辦法，就是放的時(shí)候嘗一下就知道哪個(gè)是鹽哪個(gè)是糖了，所以我每次放料的時(shí)候都會(huì )嘗一下，我就說(shuō)，這有什么難的小事一樁，根本就不是事兒。

　　等到比賽的那一天開(kāi)始了，我身穿廚師服，我要把我這幾天練來(lái)的成果給大家看，讓大家知道我有多么的厲害，可是我又非常的緊張，又想拿第一，媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō)，不要害怕，你越害怕就越會(huì )拿不了第一，你要勇敢的走上去，只有克服困難你才是最棒的，聽(tīng)了媽媽告訴我的鼓勵，我就上了臺，我做出了好喝的蘑菇湯，我的食物最終拿到了第1名，當時(shí)我很開(kāi)心。

　　廚藝就是我的拿手好戲，只要你敢于面對，不斷嘗試，舞臺就是你的。

　　我的拿手好戲作文 92

　　我特別喜歡下圍棋，因為它能開(kāi)啟我的智慧。

　　為了下好圍棋，我可沒(méi)少下功夫。我六歲開(kāi)始學(xué)下圍棋，已經(jīng)學(xué)了兩年多了。常常一坐就是半小時(shí)，而且一直在動(dòng)腦筋，這需要很大的耐心，就這樣我從入門(mén)班一路沖進(jìn)高級班�？捎袝r(shí)候也感覺(jué)很枯燥，因為上課的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，從兩小時(shí)到兩個(gè)半小時(shí)，后來(lái)又增加到三個(gè)小時(shí)。一般人可真是坐不住啊。

　　但我可不是一般人。我是圍棋小天才，腦筋一開(kāi)動(dòng)就停不下來(lái)了，不知不覺(jué)三個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。

　　經(jīng)過(guò)一次又一次的練習，努力加上天賦，很快我就下得很好啦！圍棋課上，老師講解的時(shí)候，我常常一馬當先，直接說(shuō)出答案。在我們班，我更是圍棋高手，大部分同學(xué)都是我的手下敗將。

　　最讓我驕傲的.是，一次，我和一個(gè)小哥哥下棋，他已經(jīng)是一級了，我只有二級。本來(lái)必敗的局勢，我腦子里冷靜地觀(guān)察、分析，飛速閃過(guò)一個(gè)想法。將我的黑子落在沒(méi)想到的一個(gè)地方，形成了包圍圈，吃了對方一條大龍，害他損失了將近一百個(gè)子。經(jīng)過(guò)這個(gè)重創(chuàng )，小哥哥有點(diǎn)措手不及、手忙腳亂，可是想扭轉局勢已經(jīng)不可能了。哈哈，我居然輕輕松松就贏(yíng)了強敵！

　　在家里，我還經(jīng)常和爸爸下棋，可在我面前，爸爸就是“小學(xué)生”一個(gè)了，常常被我打得落花流水，心甘情愿當我的手下敗將。

　　這就是我的拿手好戲。一提到圍棋，我就手癢癢的，開(kāi)心得不得了。

　　我的拿手好戲作文 93

　　我的拿手好戲是燜大米，我燜大米時(shí)分為四步：挖、掏、量、燜。這四步是我媽媽教我的，她說(shuō)：“第一步從米袋子里挖出來(lái)兩碗大米，放入容器中；第二步用水淘洗大米兩次；第三步往大米容器里倒點(diǎn)水，大概是食指的一小截半；第四步把大米容器放入電飯煲，打開(kāi)開(kāi)關(guān)即可。這樣燜出來(lái)的大米不軟不硬�！�

　　之后每當家里吃大米時(shí)，媽媽就讓我去燜。

　　一次，我在老家時(shí)，奶奶說(shuō)今天中午吃大米，語(yǔ)音剛落，“奶奶，我去燜，而且燜的'不軟不硬�！蔽臆S躍欲試，奶奶無(wú)可奈何，只好答應。燜好以后，奶奶嘗了嘗贊不絕口：“果真不軟不硬，原來(lái)我孫子還有這本事呢！以后這個(gè)‘工作’就靠你了�！甭�(tīng)了這句話(huà)后我洋洋得意�？墒�敗也如約而至。

　　一天，爸爸叫回來(lái)幾個(gè)他的工友來(lái)家里吃飯。爸爸讓我燜一鍋大米，讓媽媽炒幾個(gè)菜。原來(lái)我還不緊張，可爸爸工友的一句話(huà)，讓我十分緊張，只怕?tīng)F成他說(shuō)的那樣——你家孩子還會(huì )燜大米呢！不像我家孩子，要不就燜成大米粥，要不就燜成“小石頭”。所以我量水時(shí)候費盡心思，只怕搞砸了。我用是指量了量，唉，多了，我倒了點(diǎn)水；又量了量，唉，少了。我就這樣來(lái)來(lái)回回弄了五次，終于在第六次時(shí)倒的剛剛好。燜好之后，因為倒的米多了，所以大米“跑”出來(lái)了。我被爸爸的工友笑話(huà)了一頓，我的臉頓時(shí)紅彤彤的像蘋(píng)果一樣，就這樣我的拿手好戲搞砸了。

　　但那只是個(gè)意外，燜大米還是我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文 94

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，或是做一手美味的飯菜，或是畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)作，又或是把各類(lèi)物品改裝修理的更加順手。

　　我可就不一樣了，說(shuō)起我的拿手好戲，那一定是裁紙。

　　大多數人為了方便快捷，通常都會(huì )使用諸如剪刀、裁紙刀一類(lèi)的工具，而我練就了一手不用任何工具，僅僅用上雙手就能把紙裁的整整齊齊的絕活。紙在手中躍動(dòng)，分散，堆集在一起，作為通知分發(fā)下去，沒(méi)有一張殘缺。

　　看著(zhù)手中的一摞通知，我就知道，又到了我大顯身手的時(shí)候了。

　　每次都捻起兩張紙，對折前用角來(lái)對齊，利落地撕開(kāi)不產(chǎn)生一點(diǎn)毛邊。拿起，對折，撕開(kāi)，再堆成整齊的一摞。只需一小會(huì )，足有二十張的通知就能見(jiàn)底。

　　明亮的推拉窗下，我坐在木制書(shū)桌邊，抬頭，右手支起臉頰，左手食指規律地敲打著(zhù)桌面。窗外碧藍的天空中漂浮著(zhù)幾朵白云，它們好像是被狂風(fēng)撕扯割裂，分散出一塊又一塊更小的云朵。

　　我的思維又不住跳脫到遠方，高空中怒號的暴風(fēng)就像把紙割開(kāi)的`雙手，而云則是被銳利的風(fēng)變成邊界清晰的，更多片的紙張。等等，銳利?從前都是用指腹來(lái)壓平紙的邊緣，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)用指甲劃過(guò)直邊，讓它更柔軟更容易分離。

　　想到這，我迫不及待立刻站起身，從一旁的架子上翻出一張草稿紙動(dòng)手試了試。

　　不經(jīng)意間，觀(guān)察生活中的一些小事，也許就能發(fā)現未知的更好辦法。

　　我的拿手好戲作文 95

　　楊翰

　　別人的拿手好戲，都是玩魔方、抓魚(yú)、畫(huà)畫(huà)、唱歌……而我的拿手好戲卻是……炒拿手菜！

　　有一次，一回家，媽媽吵了一道紫菜炒蛋，讓我印象深刻。于是我找媽媽學(xué)習的這一道菜，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗，我的紫菜炒蛋地成為了拿手菜。

　　有一次，我的二姨來(lái)我們家，我給他做了一道紫菜炒蛋，吃完，他贊不絕口。我是怎么炒的呢？讓我給你講講吧。首先拿一大片紫菜和兩個(gè)雞蛋，準備一個(gè)大碗，把紫菜放進(jìn)去，（沒(méi)有大碗的可以把紫菜對半切開(kāi)）放兩個(gè)打勻的雞蛋，用勺子千兩勺醬油。接著(zhù)拿筷子攪拌到雞蛋全部在紫菜上停止。把鍋放在煤氣炕上，打開(kāi)火，把鍋熱了以后，倒油。接著(zhù)碗里的紫菜攪蛋加入鍋中，開(kāi)中火，燒一至2分鐘把紫菜攪拌放平。再燒一至2分鐘后，把紫菜交到翻個(gè)面，燒制三4分鐘，關(guān)火。把紫菜炒蛋拿出碗，放入盤(pán)中，用刀把它劃成條形，就可以吃了。

　　有一次，我的表哥來(lái)我們家，他和我都吵起了他自己的拿手好菜。他炒了一個(gè)辣椒炒五花肉，我炒了一個(gè)紫菜炒蛋，可是在我把紫菜攪拌倒入鍋中時(shí)，因為分心，到慢了。油炸了起來(lái)，我連連后退，好不容易不炸了，一方面卻發(fā)現有一點(diǎn)焦了，我慢慢地把教的`地方拿掉。糊，差一點(diǎn)就把它炒壞了�？墒�，幫我把它切開(kāi)時(shí)，里面本應該軟的紫菜炒蛋卻有蛋液流了出來(lái)。我表哥見(jiàn)后卻很高興問(wèn)我：“你怎么知道我愛(ài)吃流心的？”要是別人，我的拿手菜就壞了。

　　我的拿手好戲作文 96

　　晚上回到家，我發(fā)現爸爸在廚房忙碌，就非常疑惑地問(wèn)：“爸，媽媽呢？你會(huì )炒菜？”爸爸自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我是有才不外漏，嘻嘻！等著(zhù)品嘗看我的手藝吧！”只見(jiàn)老爸把活蹦亂跳的魚(yú)從水中撈出，快速拿起菜刀，把洗凈的魚(yú)“咔嚓”、“咔嚓”切成四塊�！芭尽钡囊宦暣蜷_(kāi)燃氣灶，將油放入鍋中，“噼里啪啦”的聲響不斷傳入耳邊。鍋里的油濺的到處都是，燙的爸爸直甩手，疼得“嗷嗷直叫”！爸爸連忙接了一碗水就往鍋里倒，鍋里又再次發(fā)出“嘩嘩”的聲響。這時(shí)，手忙腳亂的老爸又在鍋里不停地輪番換著(zhù)各種調料。我想：天啊，有這么燒魚(yú)的嗎？原來(lái)媽媽好像不是這樣做魚(yú)的呀！后來(lái)，爸爸將“咕嘟咕嘟“直冒泡的鍋，關(guān)上小火慢煮20分鐘，在煮的過(guò)程中還散發(fā)出股股難聞的`氣味。魚(yú)終于起鍋了，可這魚(yú)已經(jīng)分不清頭、身子和尾巴了，簡(jiǎn)直是一團糟。我拿起筷子，夾了一小塊魚(yú)肉放入嘴中。頓時(shí)，各種味道一起向我涌來(lái)，讓我眉頭皺成一團。爸爸看著(zhù)我的表情對我說(shuō)：“寶貝，不好吃嗎？爸爸這牛吹的，嘻嘻！下次我一定努力，爭取燒出美味的魚(yú)來(lái)，不讓女兒失望，好嗎？我會(huì )加油，跟媽媽好好學(xué)習的�！薄鞍职�，你已經(jīng)很努力了！我吃出了幸福的味道！”爸爸把我摟在懷里，開(kāi)心地笑了！我也在開(kāi)心地回味著(zhù)……

　　我的拿手好戲作文 97

　　人人好比世上的葉子各不相同，人人的拿手好戲也各不相同，而我也不例外，我的拿手好戲就是游泳。

　　在小學(xué)三年級的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)游泳，可當時(shí)在淺水區都夠嗆的我，敢去深水區嗎？敢，但不過(guò)是被教練一把給推下水的'。那時(shí)是最后一堂游泳課了，無(wú)論父母和教官怎么說(shuō)我，我就是不去深水區，那時(shí)教官讓我站上深水區的跳水臺，剛站上去，一把就把我推進(jìn)了水里，可我發(fā)現也不是多么的可怕，不大一會(huì )我深淺水里一樣可以游了。

　　學(xué)會(huì )了游泳，當然要給朋友炫耀炫耀了。次日，我就約上了我的朋友來(lái)了一場(chǎng)游泳比賽。

　　我先給我的朋友來(lái)了個(gè)下馬威，先從淺游到深水區，蛙泳、仰泳、潛水、踩水，四個(gè)動(dòng)作一氣呵成，朋友也不甘落后。我大概知道了朋友底。不過(guò)如此嗎？班里吹得神乎其神的，今天讓你原形畢露，我在心里想。我們立馬定好了游戲規則：一、從潛水到深水蛙泳，二、從淺水到深水，仰泳，三、看誰(shuí)看誰(shuí)憋氣，游泳的距離最長(cháng)，游戲中不得使用道具。隨著(zhù)比賽的開(kāi)始，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭開(kāi)戰了“贏(yíng)！贏(yíng)！贏(yíng)！”我心里只有一個(gè)信念，終于到終點(diǎn)了！我呼呼的大口喘著(zhù)氣，第一場(chǎng)我雖然贏(yíng)了，但第二場(chǎng)我輸了。我心里發(fā)自?xún)刃牡囊�一雪前恥，可我下水就游偏了，朋友還對我說(shuō)：“你游的可真‘直’呀！”我尷尬的撓了撓頭，笑笑。

　　這就是我獨一無(wú)二的拿手好戲！

　　我的拿手好戲作文 98

　　說(shuō)起拿手好戲，每個(gè)人都不一樣，有的人是跳舞，有的人是玩游戲，有的人是踢足球，有的人是……而我的拿手好戲是——打字。

　　不是我跟你吹，我一分鐘能打18個(gè)字左右。怎樣練的.呢？我打字不會(huì )時(shí)，我一向看爸爸打字，我看爸爸打又快又準，總之就是快！準！狠！我讓爸爸教我打字，他答應了，從此，我一有時(shí)間就到這一天不碰鍵盤(pán)，我就渾身難受，雖然會(huì )按錯鍵，但我還是堅持不懈，就為了練習打字。一天天過(guò)去了，我的打字技術(shù)也更上一層樓，手速也更快了。

　　有一次，我有幸參加了作文大賽，我心想：這讓你們看看我“單身”十年的手術(shù)，看我大展身手。

　　打字大賽最終到了，我懷著(zhù)沉重的心境來(lái)到電腦前。我坐在電腦前和檢查了一遍word，主機，顯示屏，鼠標和鍵盤(pán)，我用安裝上了我的專(zhuān)屬輸入法——ABC輸入法。能夠讓你迅速打出字，比如你要打“明白”，你只要打出“ZD”，就會(huì )有許多經(jīng)常用的詞語(yǔ)，打字大賽的題目是打多少字，但有一個(gè)要求是不能亂打。我心想：唉！這對我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！“噠噠噠”除了打鍵盤(pán)的聲音，教室里安靜極了。旁邊的同學(xué)看了我的字數，驚呆了，幾乎是四秒一個(gè)詞�！皶r(shí)間到，各位把文件發(fā)給我。你的班級和姓名”教師說(shuō)道。

　　打字大賽我得了第一名，我很自豪。這就是我的拿手好戲——打字。

　　我的拿手好戲作文 99

　　每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲：唱歌、畫(huà)畫(huà)、做手工……而我的拿手好戲，便是跳拉丁舞。

　　我是從兩年前開(kāi)始跳拉丁舞的，當時(shí)并不覺(jué)得跳拉丁累，只是單純覺(jué)得好玩而已。等開(kāi)始學(xué)之后，才發(fā)現自己錯了。

　　開(kāi)始的時(shí)候，最基礎的基本功便將我折磨得不行，開(kāi)開(kāi)心心地去上課，然后紅著(zhù)眼睛回來(lái)。每一天都是折磨。

　　到后來(lái)，便是一個(gè)個(gè)艱難的動(dòng)作，抬手，旋轉，立穩，一次次重復，失敗了一次又一次，再爬起，繼續跳，就算如此，還是沒(méi)少挨打。

　　練站姿，抬頭，挺胸，提裙；練手位，一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒，可我依舊堅持。

　　一晃一年便過(guò)去了，我去參加了我人生中第一場(chǎng)錦標賽。會(huì )場(chǎng)人很多，很吵。舞臺旁有一個(gè)很大的銀幕。我的手心沁出汗珠，心“怦怦”直跳，非常緊張。

　　輪到我上場(chǎng)了，依舊是熟悉的動(dòng)作，提裙，抬頭，邁步。和周?chē)�整齊劃一的動(dòng)作比起來(lái)好似有些格格不入。當然，那時(shí)并未想到這是一種與眾不同。

　　我深吸一口氣，暗暗數著(zhù)音樂(lè )的節拍，跳著(zhù)跳著(zhù)便忘我了，旋轉，邁步，后退。一個(gè)個(gè)動(dòng)作一氣呵成，最后還加上了一個(gè)之前死也不想加上的旋轉。

　　最后也不負眾望取得了好成績(jì)，便開(kāi)始慶幸當初自己堅持了下來(lái)，沒(méi)有選擇放棄。這時(shí)，心中漾起一抹甜，屬于成功的'甜，甜入骨髓。

　　這就是我的拿手好戲，你的呢？

　　我的拿手好戲作文 100

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如：跳舞、唱歌、打球。三百六十行，行行出狀元。我也有自己的拿手好戲——游泳 。

　　由于我七歲的時(shí)候被水嗆過(guò)，所以我一直都很怕水。

　　有一天晚上，爸爸對我說(shuō)：“小隆，爸爸給你報了個(gè)游泳培訓班，你晚上就去學(xué)吧�！蔽乙宦�(tīng)心里1萬(wàn)個(gè)拒絕，但爸爸的“圣旨”不可違��！

　　到了培訓班，我后悔了，看著(zhù)一池子的水，我心里萌發(fā)出了一個(gè)念頭：死都不下水。但這招似乎對游泳教練沒(méi)有用，教練趁我不備，把我往水池里一推，撲通！我落水了，我嚇得大喊：“救命��！救命��！”喊完之后，我發(fā)現水其實(shí)不深，才到我胸的部位。

　　經(jīng)過(guò)這次事件，我不怕水了，反而更加喜歡水了，我經(jīng)過(guò)教練的.指導，沒(méi)過(guò)幾天就要學(xué)會(huì )了游泳。

　　每到暑假，我就會(huì )和一些同學(xué)一起去游泳館游泳。

　　有一次，有幾位同學(xué)要跟我比賽游泳。我心想：老虎不發(fā)威！你當我是病貓��！今天就讓你們看看我的厲害！于是我一口答應了

　　比賽開(kāi)始了，我把腳用力一蹬，率先出發(fā)，但其他人也不差，一直跟在我的后面，眼看就要超過(guò)我了，我把腳蹬得越來(lái)越快，每次吸氣都吸得很多，方便我有更多時(shí)間來(lái)，在快到終點(diǎn)時(shí)，我加快速度像鯊魚(yú)一樣，一鼓作氣沖向終點(diǎn)。

　　那些同學(xué)輸得心服口服，還有一些同學(xué)看我游的好，要拜我為師。

　　這就是我的拿手好戲！

　　我的拿手好戲作文 101

　　拿出五彩繽紛的彩泥，映入眼簾的不是那彩，而是憂(yōu)。為何會(huì )憂(yōu)呢？……是因為我不擅長(cháng)，更不知道要干什么。捏什么形狀呢？這時(shí)我的腦子不知道要干什么�？磩e人在那兒玩得多歡，而我并不了解。

　　我只能硬著(zhù)頭皮把那“一份我不了解的快樂(lè )”放在手上捏，老師讓我觀(guān)察泥。第一捏：很軟，很舒適。第二捏：感覺(jué)它好像有著(zhù)“魔力”吸引著(zhù)我捏出三角形。原本的.樂(lè )我似乎也明白了。

　　這時(shí)，我的父母便來(lái)接我回家。蘭威同學(xué)叫住了我，對我說(shuō)：“這位同學(xué)，你不會(huì )玩泥吧？你什么都不會(huì )，就在那干坐著(zhù)，如果你不會(huì )，就請別來(lái)了，真是不會(huì )還硬著(zhù)頭皮來(lái)，不喜愛(ài)是不配來(lái)感知捏泥人的趣，請你好好反思�！蔽翌D時(shí)落下眼淚，不知道該怎么辦，我剛回到家，仿佛想好了。

　　心里便只有一個(gè)念頭……失敗是成功之母。沒(méi)錯，我把一團泥捏在手上，那感覺(jué)好極了。我把泥一會(huì )拉成面條狀，一會(huì )兒拉成小碗狀，好玩極了，我終于明白同學(xué)們玩泥時(shí)的樂(lè )了。第二天，我在教室里，拿出彩泥，便動(dòng)手去捏……��！我成功了，我的作品剛好被老師發(fā)現，老師看一看。便說(shuō)：“哇，老師就知道你一定行�！蓖瑢W(xué)們看了也紛紛贊同，這一刻，我感覺(jué)到了前所未有的驕傲。

　　我一直堅信這個(gè)道理……失敗是成功之母，要勇于嘗試，把這份樂(lè )一直帶著(zhù)，我為之驕傲的捏泥大王。

　　我的拿手好戲作文 102

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有人能唱出美妙的歌曲，有人能寫(xiě)出一手好字，有人能用鋼琴彈出優(yōu)雅的琴聲……我的拿手好戲是玩悠悠球。

　　一開(kāi)始我在電視上看別人玩悠悠球，看得我熱血沸騰，我便拿著(zhù)自己的零花錢(qián)去買(mǎi)悠悠球。

　　剛學(xué)玩悠悠球的時(shí)候，我幾乎崩潰，繩子不知換了多少。半小時(shí)過(guò)去了、一小時(shí)過(guò)去了、一天過(guò)去了……經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的苦練，玩悠悠球已經(jīng)是我的拿手好戲了。

　　有一次，我接到了朋友陳文俊的挑戰，我接受了他的挑戰，心想：你怕是不知道我的厲害！

　　比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)“嗖”的一聲，悠悠球落下，我一手按住繩子，另一只手帶球來(lái)回穿梭�！巴�！巴黎塔！”圍觀(guān)的同學(xué)聲音讓我信心翻倍，可是一看文俊，繩子早已在他的手上繞了不知道多少個(gè)圈，他急得直扯繩子，萬(wàn)般無(wú)奈之下他只好重新發(fā)球。

　　隨著(zhù)圍觀(guān)的人越來(lái)越多，我心想：是時(shí)候放大招了。于是我用左手按住繩子使其搭線(xiàn)，使它向上擺動(dòng)，飛快轉運的.球與繩子摩擦，發(fā)出了清脆的響聲�？删驮谶@時(shí)，從空中落下的球并沒(méi)有落在繩子上，他用嫌棄的目光看著(zhù)我：呵呵，真“菜”，看你怎么辦。這時(shí)我將球來(lái)回反打，大伙看得目瞪口呆，我把落下的球彈向天空，又直接彈回手中，頓時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲。

　　我拿手好戲是玩悠悠球，我也喜歡玩悠悠球。

　　我的拿手好戲作文 103

　　有一天，我發(fā)現爸爸正在跟外公下象棋，就在旁邊觀(guān)戰。爸爸見(jiàn)我看得津津有味，便問(wèn)道：“你也會(huì )下象棋？”“不會(huì )，但我想學(xué)�！蔽一卮鸬�。之后，只要有空閑時(shí)間，我就跟爸爸學(xué)下象棋。漸漸地，我的棋藝有所長(cháng)進(jìn)，開(kāi)始找小伙伴一起下。在和小伙伴下棋時(shí)，我經(jīng)常是贏(yíng)的一方，它也慢慢成了我的拿手好戲。我開(kāi)始飄飄然，有一天竟向爸爸發(fā)起了挑戰。

　　第一局開(kāi)始了，我率先吃掉了敵方的一員大將。之后，我趁勝追擊，沒(méi)想到第一局竟然贏(yíng)了。我開(kāi)始得意起來(lái)。

　　第二局，我本來(lái)不應該送到敵方的炮口上的，但不知為何，我把這份“大禮”送了上去。敵方看見(jiàn)了，毫不客氣地收下了這份“大禮”，而我的另外一份“大禮”也不小心送了出去，這可是我的最后一個(gè)。沒(méi)有了這兩個(gè)棋子，我就等于“皇帝失去了宰相”一般，只要敵方的“炮”打過(guò)來(lái)，我就一定死翹翹了。我已經(jīng)無(wú)力回天，敗局已定，只能投降。

　　第三局開(kāi)局，我慘遭對方“圍打”，敵方又唱起了“空城計”，引誘我殺死“將”。我經(jīng)不住誘惑，被“拐”了過(guò)去，結果被包圍的“風(fēng)雨不透”，慘死在“將”的九宮格中。敵方趁勝追擊，我只能啟用“防御工事”——用很多棋子幫忙防御。結果擅長(cháng)遠攻的“炮”來(lái)打我的“帥”，它的“出路”早已被其他棋子擋住，這真是“搬起石頭砸自己的.腳”��！

　　這次對決，以我的慘敗結束。雖然我沒(méi)能贏(yíng)爸爸，拿手好戲也搞砸了，但象棋的內涵值得我深入練習。我要努力練習棋藝，爭取下次打贏(yíng)爸爸。

　　我的拿手好戲作文 104

　　相信每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲吧！當然，我也有自己的拿手好戲——朗誦。

　　記得在三年級，媽媽總說(shuō)我話(huà)太少。專(zhuān)門(mén)給我報了個(gè)口才班，在口才班里，我對朗誦有了濃厚的興趣。

　　剛開(kāi)始，因為我的聲音太“尖銳”，再朗誦一些富有感情的'詩(shī)歌時(shí)，特別容易破音。就是這個(gè)事情，媽媽曾多次批評我，我心里很不是滋味：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！崩收b不好也很正常，哼，干嘛要批評我？后來(lái)，我在練習時(shí)，盡力不要讓自己發(fā)出“尖銳”的聲音，這也頗有難度。于是，我便回想起媽媽批評的聲音。好像在鼓勵我。最終，我改掉了“發(fā)尖聲”這個(gè)毛病。

　　有一次，縣上要舉行一個(gè)朗誦比賽，我也報名參加了。我選擇了《將進(jìn)酒》這篇古文作為背誦材料，這篇古文很長(cháng)，難度大，生詞又多。我不懈努力，我的朗誦水平得到了很大的提高。到了比賽那天。會(huì )場(chǎng)人山人海。有的評委是縣上的領(lǐng)導。我不由得緊張起來(lái)，一邊又胡思亂想著(zhù)。直到輪到我上臺時(shí)，我的心情才平靜下來(lái)，回頭一看老師，正在沖我笑呢，我有了信心。上臺站好后，心情慢慢地平靜了。我用緩慢而富有感情的聲音朗誦著(zhù)那首古文。結束后，我獲得了朗誦比賽獎。

　　通過(guò)練習朗誦，我明白了一些道理：在生活中只要你肯努力，沒(méi)有什么事情能阻擋你前進(jìn)，而且自從學(xué)會(huì )朗誦后，我說(shuō)話(huà)也有了明顯的變化，所以，朗誦當之無(wú)愧是我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文 105

　　大家都有自己的特長(cháng)，有的人會(huì )跳舞，有的人會(huì )彈鋼琴，但我的特長(cháng)是炒菜。因為我炒的.菜好吃，所以家人都叫我“五星廚師”，我這功夫可不是天生就會(huì )的，是媽媽傳給我的。

　　那天，媽媽做完菜在家等待我放學(xué)回家。我回到家立馬放下書(shū)包像一個(gè)子彈一樣奔到飯菜前開(kāi)始吃了起來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@菜是怎么做的呀？這么好吃！”媽媽只說(shuō)了一個(gè)字：“學(xué)！”

　　只見(jiàn)媽媽把我拉到廚房拿出雞蛋餅的做法讓我自學(xué)。我打碎雞蛋到鍋里等待了幾分鐘我打開(kāi)鍋蓋發(fā)現有一個(gè)黑黑糊雞蛋餅，我又試了好多次……“終于成功了！”我興奮地叫道。從此我一發(fā)不可收拾。

　　有一次，我放學(xué)回到家立刻和爸爸媽媽說(shuō)：“老爸老媽?zhuān)�我們�?lái)比一下誰(shuí)炒菜更厲害”。比賽開(kāi)始了！我手忙腳亂地拿要用的東西，我把土豆切絲用水把淀粉過(guò)出來(lái)后用開(kāi)水燜兩分鐘，在這兩分鐘之間，我切了幾個(gè)青椒，切了一些蔥，我把酸醬倒進(jìn)青椒里，兩分鐘過(guò)去了，我把開(kāi)水倒了，把我剛剛準備好的東西放了進(jìn)去“滋油下去炸了起來(lái)，我拿好鍋鏟翻炒了起來(lái)，五分鐘過(guò)去了，比賽結束了，三個(gè)大櫥的菜放在了飯桌上，我弟弟兩個(gè)菜吃了一下說(shuō)：哥哥的酸土豆好吃了！”“五星廚師”這個(gè)稱(chēng)號就是我的了。

　　有一次，我失手了，我在朋友面前把菜炒糊了，都是粗心大意的錯，我不小心把時(shí)間看成10分鐘了，看到“大師”也會(huì )出錯��！

　　做飯的過(guò)程也讓我悟到了做事不能粗心，要認真才能做好的道理。

　　我的拿手好戲作文 106

　　你們有沒(méi)有自己的拿手好戲呢？相信你一定有，我也不例外，最擅長(cháng)的當然是畫(huà)畫(huà)嘍！

　　我才上幼兒園的時(shí)候媽媽就送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。我學(xué)的是兒童畫(huà)，常常是老師在白板上畫(huà)出一個(gè)漂亮的圖畫(huà)，我總能像復印一樣，把畫(huà)兒畫(huà)得和老師的一模一樣，只不過(guò)時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)兒，而且中間的過(guò)程還總是要修改。于是我下決心要把畫(huà)兒畫(huà)得又快又好。

　　為了達到這個(gè)目標，我畫(huà)畫(huà)更加勤奮了。常常利用零碎的時(shí)間來(lái)畫(huà)畫(huà)，漸漸地，我的畫(huà)畫(huà)水平在不知不覺(jué)中提高了。我因為自己的進(jìn)步而十分高興。為了能夠更好地練習畫(huà)畫(huà)，我又找來(lái)了許多漂亮的畫(huà)臨摹。常常是我剛把自己的畫(huà)亮出來(lái)，同學(xué)們就圍在一旁贊嘆不已，因此，我很得意，心里比吃了糖還甜。

　　后來(lái)，媽媽又給我報了一個(gè)素描班，讓我去學(xué)習素描。來(lái)到教室后，看到那些羽棚如生的立體人物頭像畫(huà)，大一些的`小哥哥或小姐姐正熟練的用鉛筆畫(huà)出逼真的頭像，心里羨慕得不行，發(fā)誓一定要把素描學(xué)好，老師來(lái)了，她熟練持拿起鉛筆，在畫(huà)紙上打起了線(xiàn)條，鉛筆尖與模板敲擊聲音好聽(tīng)極了。我開(kāi)始認真地打線(xiàn)條，按照老師說(shuō)的去做。幾節課后，我都會(huì )畫(huà)好看的蘋(píng)果了。但是在打線(xiàn)條時(shí)不能焦躁，不然線(xiàn)條會(huì )顯得笨拙。

　　當我在班上畫(huà)出一副又一到逼真的素描畫(huà)時(shí)，大家都圍在一旁，十分羨慕，有的還當成了真的，伸手去摸，結果摸了一手黑鉛，依然贊不絕口：“畫(huà)得多好��！”我心中暗自高興，發(fā)誓要繼續努力！讓我成為畫(huà)畫(huà)界的小達人！

　　這就是我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。

　　我的拿手好戲作文 107

　　你們也許有許多拿手好戲，關(guān)于勞動(dòng)、學(xué)習之類(lèi)的，可我的拿手好戲一定會(huì )讓你們大跌眼界——裝睡。

　　大家在很晚還在看電視或寫(xiě)作業(yè)時(shí)，父母突然來(lái)查崗，你們會(huì )不會(huì )匆匆忙忙上床裝睡，卻總會(huì )露出馬腳，以失敗告終呢？而我這個(gè)拿手好戲是在身經(jīng)百戰過(guò)后的熟能生巧。

　　某天晚上，我正興致勃勃地看著(zhù)電視，忽然樓下傳來(lái)一陣熟悉得不能再熟悉的一串腳步聲，爸爸回來(lái)了。糟了，我心中警鈴大作：立刻關(guān)掉電視機，摸一摸電視機外殼，還好，不算太燙；當我聽(tīng)到開(kāi)燈的吧嗒聲和上樓梯的腳步聲時(shí)，立馬關(guān)燈并脫鞋上床；頭和身子側過(guò)來(lái)，背對著(zhù)墻面；拉上被子，讓它遮住半個(gè)腦袋；一閉眼，盡量讓自己的.呼吸聲均勻一些。

　　這時(shí)，爸爸正好推開(kāi)房門(mén)，他邊整理我書(shū)桌上的課本，邊說(shuō)：“別裝睡了，你是我生的，我還不知道你是什么樣的嗎？這都裝了多少回了�！蔽倚念^一驚，僥幸蕩然無(wú)存，我的心都快奔上嗓子眼了，但我還是故作鎮定。誰(shuí)知我的身子忽然一緊，后背被子的一角被爸爸掀開(kāi)了，接著(zhù)，整條被子掀在了半空中。我只好認命地睜開(kāi)了眼。結果，我被大道理環(huán)繞了整整半個(gè)小時(shí)，并用切斷網(wǎng)絡(luò )兩個(gè)星期來(lái)處罰我的欺騙行為。

　　唉，沒(méi)想到自己拿手的小聰明，居然就這么被一眼道破了，還搬起石頭砸了自己的腳。以后還是不貪玩了，早點(diǎn)睡覺(jué)吧！

　　我的拿手好戲作文 108

　　小說(shuō)是我的最?lèi)?ài)，正因為喜歡，才經(jīng)�？�，至以后，就成了我的拿手好戲。

　　我每看到一篇小說(shuō)，就會(huì )把好詞好句抄下來(lái)�？吹较矚g的.小說(shuō)時(shí)，我就會(huì )將這篇小說(shuō)用心地背下來(lái)，因此我的腦海就有了許多篇有趣有意思的小說(shuō)了。當我把小說(shuō)背下來(lái)后，就可以把里面的結構或段落用進(jìn)作文里面去。以后我的作文一飛千里，從最后幾名沖到了前幾名去了。

　　有一次，我將小說(shuō)帶到了學(xué)校，想在同學(xué)面前一顯"神威"。"來(lái)來(lái)來(lái)！"我招呼道，"快來(lái)看看本人的獨門(mén)絕技走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)呀！"幾個(gè)同學(xué)好奇地圍了過(guò)來(lái)，我將小說(shuō)拿出來(lái)，讓他們看著(zhù)，說(shuō)罷，便開(kāi)始背了。同學(xué)們立刻雙眼放光，緊緊盯著(zhù)書(shū)，想給我找出幾個(gè)錯了的地方。我背完了，他們也沒(méi)有找到一個(gè)錯。他們驚訝地說(shuō)："哇！你好厲害呀！你是怎么做到的？"這時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō)："光背有什么用呢？還要看你快不快！我們計時(shí)測測你的速度，怎么樣？"

　　于是，我又給他們發(fā)了一篇，一個(gè)同學(xué)拿出表，開(kāi)始計時(shí)。一秒、兩秒、三秒……我將速度提到最快，但口齒清楚，讓人想說(shuō)錯也不行。同學(xué)們緊張得大氣都不敢出。當我背完，一共用了一分半。同學(xué)們瞪大了眼睛，驚奇地看著(zhù)我。過(guò)了好一會(huì )兒，才回過(guò)神來(lái)。同學(xué)們紛紛要求我再背一次。

　　這就是我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文 109

　　沒(méi)過(guò)一會(huì )，一個(gè)精致的小柜子擺在媽媽面前，媽媽對我贊嘆不已：“兒子，你真棒！”我驕傲極了。

　　哈哈，你們應該猜出我的拿手好戲了，沒(méi)錯，他就是--拼裝家具，在家可以幫家長(cháng)拼一些小柜子，在朋友家還能幫朋友拼一些玩具，一舉兩得，用途廣泛，關(guān)于我是怎樣會(huì )的，之前我迷上了拼裝玩具，日積月累起來(lái)，我就學(xué)會(huì )了看設計圖和拼東西。

　　有一次，媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)的一個(gè)小柜子到了，她打開(kāi)后發(fā)現是一堆零件和圖紙，皺起眉，托著(zhù)臉，嘆口氣，發(fā)起愁來(lái)：“這堆零件可咋辦��？”這時(shí)，我笑了笑，拍拍胸脯走過(guò)來(lái)：“讓我來(lái)吧！”媽媽攤攤手，不好意思地讓開(kāi)了。

　　我看著(zhù)圖紙，把零件按照功能種類(lèi)分成幾堆，然后拿來(lái)膠水和螺絲刀，帶上手套。一切準備工作做完，就開(kāi)始拼起來(lái)。

　　我拿起零件，把四個(gè)長(cháng)條零件插到最大的板子上，又用螺絲刀把螺絲擰上去，再拿出一塊板子按照步驟涂上膠水，粘到另一塊上，拿出螺絲，把板子和另一個(gè)零件對齊，擰上螺絲……

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去，終于一個(gè)小時(shí)后，柜子拼好了，媽媽走過(guò)來(lái)，一臉驚訝，瞪大眼睛，又開(kāi)心起來(lái)，對我豎起大拇指：“兒子，你真厲害！”

　　瞧，這就是我的拿手好戲，它既磨練了我的毅力，又鍛煉了我的'動(dòng)手能力，讓我懂得了做事要持之以恒，不能半途而廢。

　　我的拿手好戲作文 110

　　人人都有自己的拿手好戲，彈鋼琴，畫(huà)畫(huà)，唱歌，跳舞，等，而我的拿手好戲是炒菜。

　　記得有一天晚上，姥姥和媽媽正在廚房做飯，姥姥說(shuō)：“你們想吃什么我給你們做�！崩褷攲ξ艺f(shuō)：“你會(huì )做飯嗎？”“我當然會(huì )了，媽媽可是教過(guò)我的！”“那好你去給姥爺做西紅柿炒雞蛋，好不好？”“好！’我爽快的答應。

　　我溜進(jìn)廚房，從冰箱里拿出來(lái)了一個(gè)西紅柿，兩個(gè)雞蛋，并把西紅柿洗干凈。然后，把西紅柿切成了一個(gè)個(gè)塊狀的小丁。接著(zhù)，我把兩個(gè)雞蛋一碰，將蛋殼中間的裂縫掰開(kāi)。由于失誤，粘稠的蛋清和金燦燦的'蛋黃便從蛋殼中滑落了下來(lái)，弄得我滿(mǎn)手都是雞蛋，要洗一下手才能完成接下來(lái)的步驟。把雞蛋攪拌均勻，加鹽后，我打開(kāi)了燃氣灶和油煙機，將油倒入了鍋中開(kāi)始加熱。當油燒熱了后，我先將雞蛋到進(jìn)鍋里，進(jìn)行翻炒，使它變成固體。然后，我把雞蛋從鍋里倒了出來(lái)，在鍋里放入西紅柿。在西紅柿炒熟后，我往鍋里加入了剛才炒熟的雞蛋，鹽和雞精，翻炒了兩下，一份香噴噴的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。

　　我驕傲的端出廚房，“我做完了，看看我做的好吃嗎？”“媽媽你先嘗嘗，“好吃，閨女真棒！”“姥爺該你了，嘗嘗吧�！薄昂贸�，做得不賴(lài)，什么時(shí)候長(cháng)能耐了！”姥爺笑著(zhù)說(shuō)�！凹热缓芎贸�，我下次還您做！”

　　這就是我的拿手好戲，他不光改掉了我三心二意的毛病，還讓我學(xué)會(huì )了一項生存技能！

　　我的拿手好戲作文 111

　　"啪！"腳與沙包的一陣碰撞聲傳入我的耳中，聲音接連不斷。我此時(shí)正站在泡沫地板上放肆地揮灑著(zhù)汗水，汗流到臉上，我來(lái)不及擦，一直刻苦地練習，因為我熱愛(ài)它——跆拳道，同樣這也是我的拿手好戲。

　　我學(xué)跆拳道是先看到姐姐在練，那時(shí)我非常羨慕，感覺(jué)非常帥！爺爺見(jiàn)我這樣后，便騎起電瓶車(chē)把我送到了教練那里，隨后我就開(kāi)始了學(xué)習。

　　到了我紅帶時(shí)，教練讓我去打我跆拳道生涯中的第一場(chǎng)比賽。"現在有請品墨道館的高煒程進(jìn)入場(chǎng)地！"隨著(zhù)裁判用擴音喇叭喊完，"咻"的一聲，我迫不及待地進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。

　　"開(kāi)始！"話(huà)音剛落，我便打起了太極八章，我先踢了一個(gè)高腿，落地后又打了一個(gè)格擋和兩拳。隨著(zhù)最后一個(gè)動(dòng)作打完，我的成績(jì)排在了第一名！

　　下面便是實(shí)戰，我穿好裝備，走進(jìn)了場(chǎng)地，對面是一個(gè)綠帶的小朋友，差不多十歲的樣子和我一樣。比賽開(kāi)始，我先起腿虛晃了一腳嚇唬了他一下，他好像生氣了，開(kāi)始瘋狂攻擊，可惜一腳都沒(méi)有踢中，全被我擋了下來(lái)，隨后我直接后腳一蹬，雙手抓住他的'肩，腳一抬"啪"的一聲勾到頭，時(shí)間到后，我以22比0勝利了，也拿到了雙冠。

　　這就是我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲作文 112

　　今天我又跟媽媽學(xué)會(huì )了一項新技能，那就是制作小朋友們都非常喜歡吃的——牛軋糖。

　　制作牛軋糖需要準備的食材有：棉花糖、黃油、奶粉、黑芝麻和蔓越莓干。還需要準備電子秤、鏟子、搟面杖、一口不粘鍋和一個(gè)方形的模具。所有食材按配方要求的克數和比例用電子秤稱(chēng)好，然后就可以開(kāi)始動(dòng)手打造我們的甜蜜之旅啦！

　　先把黃油放入鍋中，開(kāi)小火讓黃油慢慢融化成液態(tài)，然后放入棉花糖并用鏟子不停地攪拌，防止糊鍋。等棉花糖完全融化變成糊狀后，倒入奶粉迅速攪拌均勻，再倒入黑芝麻和蔓越莓干快速攪拌，然所有的食材充分融合。這個(gè)時(shí)候牛軋糖胚就做好了。我們把牛軋糖配倒入方形模具中，用搟面杖搟平，靜等一個(gè)小時(shí)，等它晾涼再切成小塊，甜蜜美味的牛軋糖就做好了，是不是很簡(jiǎn)單呢

　　知道我為什么要自己做牛軋糖么？因為自己挑選的食材既安全又衛生，而且自己親手做的牛軋糖當做伴手禮送給同學(xué)、朋友、親人不但非常好吃而且里面滿(mǎn)滿(mǎn)都是心意。還有一點(diǎn)是我最喜歡的，就是自己做的牛軋糖可以按喜好的口感隨意變化，添加什么喜歡的食材都可以，即使腦洞大開(kāi)也無(wú)所謂，只要能想得到的'口味都可以拿來(lái)嘗試，比如巧克力的、草莓的、無(wú)花果的……

　　我這個(gè)新技能是不是特別的好，不但吃到了美味還體驗了動(dòng)手的樂(lè )趣。

　　我的拿手好戲作文 113

　　有這么一句話(huà)“十八般武藝，樣樣是好戲�！泵總�(gè)人都有自己的拿手好戲，而我也不例外，我的拿手好戲就是打籃球。

　　原來(lái)我對籃球一竅不通，可每次在籃球場(chǎng)上看到別人打籃球，自己手也癢癢的，也想上場(chǎng)打一打。之后就讓媽媽買(mǎi)了一個(gè)籃球給我，我每天寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì )到籃球場(chǎng)上練習拍球、投球。就這樣日復一日，年復一年，我已經(jīng)練習了兩年籃球。我現在會(huì )各種拍球、投球。一次拍三個(gè)球都沒(méi)有問(wèn)題。就這樣，學(xué)校組織的各種籃球比賽，我都積極參加，也得過(guò)各種籃球獎。

　　記得有一次，上體育課正好是練習籃球。我抱著(zhù)自己的籃球，來(lái)到籃球場(chǎng)上一個(gè)人練習，體育老師帶著(zhù)其他同學(xué)們來(lái)到籃球場(chǎng)上，把隊伍分成了四隊，每個(gè)領(lǐng)頭拿著(zhù)一個(gè)籃球。到對應的籃球架下，一個(gè)人投一次，我在中間最高的籃球架下投籃球，我一個(gè)三步上籃球就進(jìn)了籃筐。我看到幾個(gè)人向我投來(lái)羨慕的眼光，一個(gè)同學(xué)說(shuō)；“你好厲害，什么時(shí)候我能到這種境界就好了，你能再投一個(gè)三分球嗎？”我爽快地答應了，臉上露出了驕傲的笑容，我退到了三分線(xiàn)外，拍了幾下籃球，準備投籃，不知怎么的`，剛才還投得好好的，現在一只球在籃筐上轉了幾個(gè)圈又轉了出來(lái)，那幾個(gè)人也悻悻然離去。

　　我從中領(lǐng)悟到一個(gè)道理：無(wú)論自己多么擅長(cháng)的拿手好戲，也不能驕傲自滿(mǎn)，要專(zhuān)心對待事情。

　　我的拿手好戲作文 114

　　同學(xué)們，你們有拿手好戲嗎？我的拿手好戲是快速的炒好一盤(pán)土豆，這個(gè)其實(shí)很簡(jiǎn)單的，在網(wǎng)上照著(zhù)視頻都能學(xué)會(huì )，我就是自學(xué)的。

　　首先，做什么菜都要先準備材料。做這盤(pán)土豆的工序很簡(jiǎn)單，先拿出三四個(gè)土豆去皮，然后清洗干凈，切成大小相似的.土豆塊。接著(zhù)就放入鍋里油炸，待土豆變的黃金就可以了。但是切記，油一定要多一點(diǎn)，火不能開(kāi)得太大。

　　而說(shuō)起炸土豆，我便想起我做土豆時(shí)的囧事。那時(shí)是我第一次做土豆，什么都還不太熟練，尤其是在炸土豆的時(shí)候，生怕油濺在身上。于是我便把鍋蓋拿在手上，準備隨時(shí)防護要濺在身上的油。當我把土豆到下油鍋后，立馬把鍋蓋蓋上讓它燜熟，過(guò)了許久，才去揭開(kāi)�？裳矍暗木跋髤s讓我大吃一驚，不知為何，本應該是金黃的土豆卻變得黑乎乎的，看起來(lái)叫人心驚膽戰，真么看都不像土豆，怎么都下不了嘴。

　　我把土豆盛入了盤(pán)子，灰溜溜的去給爸媽嘗。媽媽嘗了一口：“嗯……味道不錯，就是顏色有點(diǎn)一言難盡�！薄安贿^(guò)第一次做成這樣不錯了，再接再厲！”爸爸補充道。我聽(tīng)后，信心倍增，下次決心一定要做好這盤(pán)菜。果然，功夫不負有心人，我總算做的萬(wàn)無(wú)一失了，爸媽都為我高興。

　　學(xué)會(huì )做這道菜，我認為不只是我的功勞，還有爸爸媽媽的鼓勵。我才能把這道菜做得如此完美。

　　我的拿手好戲作文 115

　　別人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球，三百六十行，行行出狀元，我也有自己的拿手好戲一一做雞蛋餅。

　　小的時(shí)候我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅漸漸的，我做雞蛋餅的水平，現在已經(jīng)超過(guò)了外婆，所以我家明天的早飯都少不了我做的雞蛋餅。

　　每天做早飯前，我都會(huì )為全家人做雞蛋餅。

　　先把雞蛋打在碗里的`每次要打四個(gè)，然后把韭菜洗干凈，切碎放在碗里和雞蛋一起拌，準備好以后就開(kāi)始做雞蛋餅了先開(kāi)火，再往鍋里倒適當的油油開(kāi)了以后再開(kāi)火的把面餅的兩邊都沾上雞蛋液。在鍋里煎，還要保持面餅，不粘在鍋上做好以后，再用小吵小刀子，把餅分成四份，每人再到上一杯牛奶。

　　每當大家吃完以后都會(huì )稱(chēng)贊我的雞蛋餅特別好吃，每當我一回家我那可愛(ài)的小表妹總是留著(zhù)小短腳跑到我的身邊拉著(zhù)我的衣服，說(shuō)姐姐姐姐我還想吃雞蛋餅，你再給我做一次吧，看見(jiàn)他這樣子我哭笑不得，然后又給他做一份

　　后來(lái)學(xué)校舉行廚師，小能手大賽了我毫不猶豫地報了名，在學(xué)校的廚房里有各式各樣的鏟子勺子，我選了小鍋鏟和平底鍋在選食材的過(guò)程中，所有老師出題，如果答對了就可以選一樣，食材競爭非常激烈，但我還是如愿以?xún)數牡玫搅穗u蛋，面餅和油。

　　我先開(kāi)火，在平底鍋上到了由因為有點(diǎn)緊張，我把油都露出了，國外動(dòng)作也沒(méi)有平常熟練了，但是令人想不到的是我的雞蛋餅竟然得到了金獎。

　　這就是我的拿手好戲托雞蛋餅。

　　我的拿手好戲作文 116

　　俗話(huà)說(shuō)：“十八般武藝，樣樣是好戲�！泵總�(gè)人都存在著(zhù)自己拿手的好戲，我也不例外，我也有我的拿手好戲，那就是籃球。

　　我學(xué)打籃球，是因為覺(jué)得打籃球，不僅可以鍛煉我們的身體，還可以提高我們的思考能力，擺脫別人的視線(xiàn)，再用自己的力量來(lái)投籃。

　　如今，我籃球打得好，還不是因為自己努力地學(xué)習、反復地學(xué)習，才有的結果。說(shuō)到籃球，我腦子里會(huì )想起一件事兒：在我很小的時(shí)候，我有很多動(dòng)作學(xué)不好，但現在我打籃球打得好，受到了很多人的贊嘆。

　　但我有一件很后悔的事兒，我在學(xué)校的籃球場(chǎng)打籃球時(shí)，正好碰見(jiàn)了同學(xué)。他和我比試，最終他瞧不起我似的說(shuō)：“切，雖然你這籃球基本功都會(huì )了，但投籃不一定都中�！蔽耶敃r(shí)一氣之下就展現出我真正的'實(shí)力�；氐搅税嗉�，受到了眾多人的贊嘆：“哇，你打籃球好厲害！下課后，再展示一下你的投籃技術(shù)，讓我們看看唄！”轉眼間，就到了下課時(shí)間，我們走進(jìn)了籃球場(chǎng)，我和一位同學(xué)比賽，最后被他給攔截住，我一個(gè)轉身再投籃，同學(xué)們贊嘆不已。

　　我本想謙虛點(diǎn)，但控制不住自己，還是驕傲了，由于我太興奮了，一不小心把球給投錯了地方，同學(xué)們哈哈大笑，同學(xué)們嘲笑我，我突然覺(jué)得有些不好意思，害羞地低下頭。

　　這件事到現在我都難忘，我想說(shuō)：“籃球不僅可以鍛煉身體，也可以提高思考能力�！�

　　我的拿手好戲作文 117

　　每當看到我的房間里的那個(gè)滑板，我就會(huì )情不自禁的想到我的拿手好戲——滑滑板。

　　每當看到大街上別的小朋友滑著(zhù)滑板，像風(fēng)一樣從我面前經(jīng)過(guò)，我就會(huì )從心底羨慕他們：多酷呀！就像風(fēng)一樣！于是，我就產(chǎn)生了想滑滑板的念頭。在我的軟磨硬泡之下，爸爸媽媽終于給我買(mǎi)來(lái)了滑板。雖然一開(kāi)始我不會(huì )滑，經(jīng)常摔跤，但經(jīng)過(guò)我的刻苦學(xué)習后，滑滑板，它就成了我的拿手好戲。

　　有一次姐姐和我一起比賽滑滑板，還請來(lái)了媽媽做裁判�！邦A備，開(kāi)始！”隨著(zhù)媽媽的一聲令下，我右腳站在滑板上，左腳往后使勁一蹬，隨即也站了上來(lái)，我的'速度用“離弦的箭”來(lái)形容絕對不夸張。突然我看見(jiàn)作文吧前面有個(gè)小石子，立刻左腳點(diǎn)地，右腳猛一用力，呼，躲過(guò)去了。我回頭望望緊跟在我身后的姐姐，她因為沒(méi)有躲過(guò)去，因此速度慢了下來(lái)。我瞅準時(shí)機，猛地向終點(diǎn)沖刺，過(guò)了一會(huì )兒，我又回頭看看姐姐，哎呀，不好！她就要追上來(lái)了！我的左腳又使勁蹬了幾下地，終于把姐姐甩開(kāi)了，我心想：這次我一定能贏(yíng)！過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)了終點(diǎn)，于是又使勁的蹬了幾下地，向著(zhù)終點(diǎn)沖去�！巴�！”隨著(zhù)媽媽的一聲令下，比賽結束了�！拔亿A(yíng)啦！”我開(kāi)心的大聲喊道。媽媽夸獎道：“嗯，看來(lái)你是用功啦，不錯！”聽(tīng)了媽媽的夸獎，我的心里美滋滋的。

　　滑滑板，就是我的拿手好戲，我非常喜歡滑滑板！

　　我的拿手好戲作文 118

　　你看，在書(shū)房墻上掛著(zhù)的是我三次參加“友阿杯”的獎牌，還有那九張舞蹈比賽的獎狀，都是我用汗水換來(lái)的成績(jì)。每次學(xué)校里有文藝活動(dòng)，總少不了我的節目。

　　“她跳得真不錯！”耳邊傳來(lái)一聲夸贊時(shí)，我又想起了兩年前的一天。

　　我又去上舞蹈課了，看見(jiàn)同學(xué)們的基本功那么好，我當然不甘落后。那節課，我的目標是豎叉四塊磚貼地�？蛇@對我來(lái)說(shuō)并非易事��！

　　我迅速跑到鋼琴教室拿了四塊練習磚頭，然后開(kāi)始耗腿。一開(kāi)始，我的腿離地板還有整整一個(gè)小臂的距離，于是我把手搭在了磚頭上，讓兩腿叉開(kāi)的那個(gè)點(diǎn)容易下去些。我咬著(zhù)牙，努力保持身體平衡，手背上的血管都已經(jīng)凸起來(lái)了，兩腿感覺(jué)要分家了，呼吸也漸漸急促起來(lái)，整個(gè)人都在顫抖……突然，我想起觀(guān)眾們的期待的目光，想起老師的.叮嚀，想起媽媽的鼓勵，我告訴自己：我得堅持，我得繼續！

　　慢慢地，疼痛感消失了，可是，我耗了一節課時(shí)間，腿的位置卻只下降了三四厘米的距離。我有點(diǎn)著(zhù)急了，使盡力氣往下壓，再壓，成功了！

　　我興奮極了，疼痛與高興的淚水一起涌出來(lái)。老師走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“你很棒，沒(méi)關(guān)系的，該走的路總要走的，老師相信你的努力總會(huì )有回報的！”老師的一番話(huà)讓我更有信心了！

　　日積月累，我現在已經(jīng)可以輕松地下豎叉了，舞蹈中基本功的難點(diǎn)也被我一一解決了，隨之而來(lái)的是我的舞感也提升了許多！

　　我為我的拿手好戲自豪，更為自己堅韌的性格自豪！

　　我的拿手好戲作文 119

　　我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)，我之所以喜歡畫(huà)畫(huà)，是由于我小學(xué)一年級的同桌影響了我。他一直在書(shū)上畫(huà)畫(huà)，我看他畫(huà)得有模有樣，好似一位小藝術(shù)家，我也跟他學(xué)，久而久之，整本語(yǔ)文書(shū)便被我畫(huà)得不成樣子。

　　好景不長(cháng)，我在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)畫(huà)的事情被老師知曉了，老師便告訴了我母親，母親的之后，把我訓斥了一頓。隨后遞給我一疊紙，那我在上面畫(huà)畫(huà)。我根本不放在心上，等母親走后，我便開(kāi)始在墻壁上畫(huà)畫(huà)，不久之后，墻壁上，窗簾上，枕頭上都是我的杰作！母親見(jiàn)了，氣得半死！然后就給我報了個(gè)美術(shù)班。

　　來(lái)到了美術(shù)班后，四周都是畫(huà)框，不少是兒童畫(huà)。我找了個(gè)地方坐了下來(lái)，東看看，西瞧瞧。沒(méi)事做，我就拿起一張白紙在上面畫(huà)畫(huà)。因為可能我畫(huà)的太入迷，連老師來(lái)了都還不了解。經(jīng)過(guò)我的'不斷努力，終于是將我的即興作品完成了，我將畫(huà)放在桌子上，映入眼簾的是：孫奧創(chuàng )手持金箍棒，駕著(zhù)筋斗云。下面是唐僧，豬八戒，與沙和尚和白龍馬。此時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，拿起我的畫(huà)，仔細的看著(zhù)。不知為什么我的心跳加快了很多，但還是慢慢地平靜了下來(lái)。老師將畫(huà)放在我的桌子上，說(shuō)道：“畫(huà)得很好�！彪S馬上畫(huà)給大伙賞析，大伙也對我贊嘆不已！

　　日復1日，年復一年。轉眼間我已經(jīng)在這美術(shù)興趣班學(xué)習了兩年，畫(huà)畫(huà)能力也由此提升。

　　因此我也愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，感覺(jué)它是我日常缺一不可的東西。

　　我的拿手好戲作文 120

　　每天奶奶都提著(zhù)大包小包的食材進(jìn)入廚房，做好熱騰騰的飯菜，等我回家后，香噴噴的飯菜便在我的`味蕾上跳著(zhù)華爾茲。

　　我總是幻想著(zhù)什么時(shí)候可以做一頓飯給家人品嘗。就在這樣一個(gè)不期而遇的中午，我終于做了一次午餐。

　　這天中午，奶奶去醫院還沒(méi)有回來(lái)。我想，那就自己做飯吧。做什么呢……��！有了，就做我的拿手好飯——炒米飯吧！說(shuō)干就干，我從冰箱里拿出雞蛋、火腿腸、大蔥還有大米飯。將蔥花、火腿切好備用。再將雞蛋敲碎，把蛋液倒入碗中，稍加一點(diǎn)鹽，攪拌均勻，讓筷子在蛋液中翩翩起舞。一曲優(yōu)美的舞蹈結束后，便是蛋液的天地。

　　接下來(lái)，給鍋里倒油，加熱，蛋液、火腿、蔥花進(jìn)鍋翻炒，它們在笑，它們在嚷嚷。它們長(cháng)大了，它們變可愛(ài)了。緊接著(zhù)米飯也加入其中，蔥和火腿腸變成了許許多多小小的、美美的“小孩子”。它們在大米飯和雞蛋中暢游。一壓、一翻，一壓、一翻，它們在天空嬉戲，它們在海底尋寶。奶奶回來(lái)后看到一鍋熱騰騰、香噴噴的炒飯，開(kāi)心的笑了。我給奶奶盛了一碗，吃完后，她給我豎了一個(gè)大拇指。那種感覺(jué)美滋滋的，就像贏(yíng)過(guò)了全世界。

　　一個(gè)雞蛋，一碗米飯，一根蔥，一根火腿腸，它們相互幫助，取長(cháng)補短，讓自己在更大的舞臺上曬出了更棒的一面。人們不應該也是這樣嗎？

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