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7S管理精華【15篇】
7S管理1
高職院校的人才培養目標是為企業(yè)培養高技能、實(shí)用型的人才，為實(shí)現學(xué)校與企業(yè)的“無(wú)間隙”對接，要求學(xué)生必須具備能適應企業(yè)崗位需求的專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)要具備企業(yè)員工所必需的基本素養。
《基礎化學(xué)》是應用化工技術(shù)、食品營(yíng)養與檢測等專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎課程，其實(shí)驗實(shí)訓內容的開(kāi)展對于培養學(xué)生實(shí)踐操作能力起著(zhù)至關(guān)重要的作用，為了更好地培養學(xué)生良好的職業(yè)素養和職業(yè)道德，我們在《基礎化學(xué)》實(shí)踐教學(xué)中引入“7S”管理�！�7S”管理是源于企業(yè)的管理模式，若將其運用到學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓中，可以讓學(xué)生提前習慣現代企業(yè)的管理模式，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為將來(lái)盡快適應企業(yè)崗位打下堅實(shí)的基礎。
1.“7S”管理的概念及內容
“7S”是指整理( Seiri) 、整頓( Seiton) 、清掃( Seiso)、清潔( Seiketsu) 、素養( Shitsuke) 、安全( Safety) 、節約( Saving) �！�7S”管理來(lái)源于“5S”，“5S”企業(yè)管理概念最早起源于日本企業(yè)，近年來(lái)，隨著(zhù)理論研究和實(shí)踐活動(dòng)的不斷深入，加了安全( Safety) 、節約( Save) 兩個(gè)要素，稱(chēng)為7S管理。7S 管理通過(guò)營(yíng)造干凈整潔的工作環(huán)境，培養員工良好的工作習慣，最終目的是提升人的素質(zhì)，達到規范化管理。
2.基礎化學(xué)實(shí)驗室存在的問(wèn)題
我院共有兩個(gè)基礎化學(xué)實(shí)驗室，由應用化工技術(shù)、食品營(yíng)養與檢測、食品藥品監督管理等多個(gè)專(zhuān)業(yè)共用，承擔《基礎化學(xué)》課程中無(wú)機、有機及分析實(shí)驗實(shí)訓內容。
基礎化學(xué)實(shí)驗室及其相關(guān)的藥品倉庫、玻璃儀器倉庫、實(shí)驗準備室、電子天平室存在的主要問(wèn)題是: ①基礎化學(xué)實(shí)驗室櫥柜中燒杯、試管、量筒、鐵夾等常用的基本儀器種類(lèi)雜亂，排放不整齊，影響了學(xué)生正常的實(shí)驗操作; ②基礎實(shí)驗室承擔著(zhù)多個(gè)班級的實(shí)驗課程，人員復雜，難以保持清潔狀態(tài)，衛生問(wèn)題比較嚴重; ③玻璃儀器倉庫和藥品倉庫中儀器、藥品、試劑種類(lèi)繁雜，規格不一，查找非常不便; ④一些閑置不用或無(wú)法再使用的儀器堆積在實(shí)驗室及倉庫角落，占用空間; ⑤實(shí)驗準備室與儀器倉庫、藥品倉庫相隔較遠，實(shí)驗準備費時(shí)費力; ⑥分析天平室中擺放多臺閑置不用的電光天平，占據大量空間。
另外，我院教授《基礎化學(xué)》實(shí)踐課程及負責實(shí)驗室管理的.老師多為年輕教師，缺乏相應的教學(xué)管理經(jīng)驗。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，高職院校學(xué)生動(dòng)手操作能力低，存在實(shí)驗過(guò)程中儀器亂擺亂放、經(jīng)常損壞玻璃儀器、實(shí)驗結束后儀器不能及時(shí)清洗等諸多問(wèn)題。
以上現象都是實(shí)驗室缺乏科學(xué)的、規范的管理的表現，其結果嚴重影響了《基礎化學(xué)》實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展和學(xué)生良好素質(zhì)的培養。針對這些問(wèn)題，我們將“7S”管理( 整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全、節約) 應用于《基礎化學(xué)》的實(shí)踐教學(xué)及基礎化學(xué)實(shí)驗室的日常管理中，以期優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)管理與運行，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐技能和職業(yè)素養的提升。
3.“7S”管理的應用
3. 1 學(xué)習“7S”管理理念
制定“7S”管理計劃成立“7S”管理小組，組員由實(shí)驗室管理員及授課教師組成，聘請校企合作的企業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行“7S”管理培訓，培訓內容主要包括“7S”基本知識及企業(yè)“7S”管理措施。
首先，使所有教師了解“7S”并且從思想上得到重視; 其次，針對基礎化學(xué)實(shí)驗室的實(shí)際情況，制定詳細的、具體的工作計劃，明確責任分工，成立監督小組以確�！�7S”管理工作落實(shí)到實(shí)處。
3. 2 在《基礎化學(xué)》實(shí)踐教學(xué)中實(shí)施“7S”管理
3. 2. 1 整理( Seiri)
整頓( Seiton)整理( Seiri) 是將實(shí)驗實(shí)訓場(chǎng)所物品明確地、嚴格地區分為必要與不必要的東西，不必要的東西盡量處理掉，騰出空間，創(chuàng )造寬敞的實(shí)訓環(huán)境; 整頓( Seiton) 是把必要的物品分類(lèi)放置，擺放整齊，明確數量，有效標示，并做好相應的標記。
4. 實(shí)施“7S”管理的意義
《基礎化學(xué)》是高職院�；ず褪称奉�(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎課程，要求學(xué)生掌握熟練的操作技能，養成良好的實(shí)驗素養。在《基礎化學(xué)》實(shí)踐教學(xué)中推行“7S”管理，通過(guò)整理、整頓、清掃、清潔保證了實(shí)驗室寬敞明亮、干凈整潔的工作環(huán)境，通過(guò)提高教師和學(xué)生素養保證了良好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習秩序，通過(guò)安全、節約管理達到安全操作、減少浪費的目的。
通過(guò)“7S”管理，學(xué)生感受到企業(yè)的管理模式，提高了學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，為畢業(yè)后盡快適應工作崗位打下了良好的基礎。
在今后的《基礎化學(xué)》實(shí)踐教學(xué)和實(shí)驗室管理中，我們將繼續對“7S”管理念進(jìn)行實(shí)施改進(jìn)，促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的提升。
7S管理2
一、目的
保證現場(chǎng)整潔有序，安全防護設施完善，目視化管理到位，設備故障率降低，各種浪費減少，工作效率提高。
二、適用范圍
適用于集團及經(jīng)營(yíng)單位實(shí)驗室區域。
三、7S管理定義
1、整理（SEIRI）：區分要與不要的.東西，不要的東西及時(shí)處理；
2、整頓（SEITON）：嚴格按定置圖及規定的數量擺放；
3、清掃（SEISO）：保持辦公范圍內無(wú)垃圾、灰塵、雜物；
4、清潔（SEIKETSU）：鞏固、維護整理、整頓、清掃后的工作成果；
5、素養（SHITSUKE）：養成良好工作習慣，努力提高個(gè)人素養；
6、安全（SAFETY）：正確使用辦公范圍內的電氣設備，安全第一；
7、節約（SAVE）：物盡其用，節省資源，提高辦公效率。
四、職責
1、安全質(zhì)量生產(chǎn)部負責制定實(shí)驗室7S標準，并負責宣貫、推行、檢查和考核。
2、經(jīng)營(yíng)單位實(shí)驗室負責人負責貫徹執行執行7S標準。
五、7S管理標準
六、考核
安全質(zhì)量生產(chǎn)部將實(shí)驗室7S標準化要求納入月度考核內容，不定期進(jìn)行抽查，每月進(jìn)行檢查并考核兌現。
附件：實(shí)驗室7S標準化管理標準
實(shí)驗室7S標準化管理標準
序號
區域
樣板
標準
1
辦公桌
�、俎k公桌整潔衛生無(wú)灰塵，物品擺放整齊，不得擺放與工作無(wú)關(guān)物品；
�、诳梢詳[放的物品包括電腦、鍵盤(pán)、鼠標（墊）、日歷、筆筒、文件框、水杯，固定位置擺放；
�、畚募鹄锩娴奈募y一用檔案盒存放，檔案盒標簽統一按集團格式；
�、芷渌k公用品可放在抽屜內，公用電話(huà)放在固定位置。
2
報刊架
�、賵罂芊旁诠潭ㄎ恢脭[放；
�、趫罂芪锲窋[放有序、及時(shí)更新。
3
衣架
�、僖录芊旁诠潭ㄎ恢脭[放，衣服、背包類(lèi)物品統一掛在衣架上；
�、谝录芪锲窋[放有序。
4
茶幾、接待椅
�、俨鑾�、招待椅子放在固定位置擺放；
�、诓鑾卓梢詳[放盆景一盆，其他物品禁止擺放。
�、燮渌写闷芬宦煞旁诓杷窆潭ㄎ恢脭[放。
5
電腦
�、俎k公電腦上不得安裝與工作無(wú)關(guān)的軟件（游戲軟件等）；
�、陔娔X桌面要整理有序；
�、酃ぷ鲿r(shí)間保持OA和郵箱登錄；
�、芟掳嗪箨P(guān)閉電腦。
6
辦公室
衛生
�、俎k公室每天至少清理1次；
�、谇鍧嵐ぞ叻旁陂T(mén)后固定位置，每種數量不超過(guò)2個(gè)；
�、劾懊刻烨謇�，要保證無(wú)異味。
7
電器
設施
�、俎k公區域內線(xiàn)路必須整齊，使用線(xiàn)槽統一走線(xiàn)，無(wú)線(xiàn)槽使用扎帶或束線(xiàn)管進(jìn)行歸置。
�、谙掳嗪笏须娖髟O施要全部斷電。
8
文件柜
�、傥募駜任募垦b在文件盒，文件盒標簽使用集團統一格式標識；不可視文件柜內物品拍照打印貼于文件柜右上角；
�、谖募窆耥斀狗胖萌魏挝锲�；
�、鄣凸衽_面只能擺放規定的物品（打印機、水桶、水壺等）。
9
打印機
�、俅蛴C使用指定桌子固定位置進(jìn)行擺放；
�、诖蛴〖埥y一放在柜子或抽屜內；
�、奂垙埍M量雙面使用，準備廢棄紙張回收箱，固定位擺放。
10
墻面
�、俎k公室墻面如需張貼工作內容，以公司指定模板制作張貼，保持整齊，端正。
11
空調
�、倏照{開(kāi)啟時(shí)應關(guān)閉門(mén)窗，夏季空調開(kāi)啟溫度不得低于26度；
�、陔x開(kāi)后或下班后要及時(shí)關(guān)閉空調。
12
門(mén)窗
�、賳T工下班后必須關(guān)閉門(mén)窗；
�、诖皯�(hù)外側聘請專(zhuān)業(yè)人員每年清洗1—2次。
13
機房
打印室
�、贆C房、打印室等公共設施由專(zhuān)人負責，禁止私自亂調亂動(dòng)；
�、谵k公廢紙按要求放置在紙箱內。
14
會(huì )議室
�、贂�(huì )議室每周至少清理1次；
�、跁�(huì )議結束后及時(shí)清理；
�、蹠�(huì )議室綠植及時(shí)澆水、清理枯葉。
15
樓梯過(guò)道
扶手
�、贅翘葸^(guò)道、樓梯扶手每日至少清理1次；
�、诎l(fā)現損壞及時(shí)報修。
16
衛生間
�。ㄏ词珠g）
�、傧词峙�、鏡子保持干凈無(wú)水漬，
�、诒愠厍鍧崯o(wú)異味；
�、鄄潦旨�、洗手液等物品補充及時(shí)；④垃圾桶每天至少清理1次，垃圾多時(shí)及時(shí)清理。
17
配電
設施
�、倥潆娤�/盒外部完整無(wú)損壞，內部接線(xiàn)走線(xiàn)規范不凌亂；
�、诼╇姳Ｗo等各類(lèi)裝置靈敏有效；
�、蹮o(wú)積灰積塵；
�、茈婇l開(kāi)關(guān)貼有明確標識。
18
消防
器材
�、傧浪ㄏ溟T(mén)完整，貼有操作步驟，內部水帶、槍頭完好無(wú)缺失，閥門(mén)接口無(wú)銹蝕，壓力保證在0。1Mpa以上；
�、跍缁鹌魇褂孟渥邮⒀b，貼有操作步驟，壓力保持在綠區，并保持在有效期內。
19
消防
指示燈
�、偈枭⒅甘緹舯仨毐３殖Ａ�；
�、趹闭彰鳠艄收蠠舨伙@示，無(wú)異響。
7S管理3
為了加強醫院內涵建設和品質(zhì)建設，增強醫院服務(wù)能力和核心競爭力，營(yíng)造整潔、舒適、安全的就醫環(huán)境，提升職工素養，消除隱患，確保醫療服務(wù)質(zhì)量和安全，實(shí)現醫院健康、穩定、持續發(fā)展。我院于20xx年6月引進(jìn)了醫院先進(jìn)管理工具———7S管理。通過(guò)五個(gè)月的努力，7S管理工作初見(jiàn)成效，現將初期7S管理工作總結匯報如下：
一、組織和前期準備情況
1、為推進(jìn)我院“7S”管理工作的順利開(kāi)展，成立了宜陽(yáng)縣中醫院“7S”管理項目推進(jìn)領(lǐng)導小組及“7S”管理項目督導小組，明確了各小組的工作職責與任務(wù)；制定了“7S”管理實(shí)施方案及活動(dòng)實(shí)施管理制度等各種規章標準。
2、動(dòng)員部署：醫院召開(kāi)“7S”管理推行工作動(dòng)員大會(huì )，說(shuō)明“7S”管理實(shí)施的目的、意義及內容要求，層層發(fā)動(dòng)，統一思想，全面部署，打造領(lǐng)導有決心、全院重視的活動(dòng)氛圍。
二、宣傳培訓
1、設計制作了我院“7S”管理內容宣傳海報，對每個(gè)科室醒目位置定位張貼，讓全體人員了解“7S”管理內容。
2、督導小組對“7S”管理目的、推行實(shí)施步驟、要點(diǎn)、評價(jià)等重要內容，利用微信平臺、報紙等進(jìn)行廣泛宣傳，對督導小組成員定期組織培訓學(xué)習，各部門(mén)負責人以身作則，組織科室人員認真學(xué)習《醫院“7S”管理實(shí)施方案》及推行標準，深刻領(lǐng)會(huì )醫院推行“7S”管理的重要性和必要性。
三、問(wèn)題導向，對照標準開(kāi)展自查
7S管理重點(diǎn)是解決現場(chǎng)管理的問(wèn)題，問(wèn)題導向就好比診斷是治療的前提。醫院現場(chǎng)管理的問(wèn)題診斷是對醫院現場(chǎng)的“望聞問(wèn)切”，找出7S管理需要解決的癥結問(wèn)題。推行前必須先了解現場(chǎng)存在的問(wèn)題，首先由各個(gè)科室經(jīng)過(guò)基礎知識培訓后對照7S管理標準進(jìn)行科室內的自查，對工作場(chǎng)所需要的物品進(jìn)行全面評估、檢查，并寫(xiě)出自查報告，找出問(wèn)題的導向，提出整改的重點(diǎn)。
四、選定試點(diǎn)，打造樣板科室
從試點(diǎn)到推廣是7S管理改善過(guò)程的重要步驟，首先由“7S”管理項目推進(jìn)領(lǐng)導小組在行政及臨床科室各選定一個(gè)科室做為“7S”管理試點(diǎn)科室，“7S”管理督導小組多次親臨科室進(jìn)行現場(chǎng)指導，在兩個(gè)樣板科室高標準推進(jìn)7S管理，同時(shí)要求其他科室根據工作實(shí)際學(xué)習對照，不等不靠，全面進(jìn)行前3S工作（整理、整頓、清掃）的開(kāi)展。
五、全面實(shí)施，檢查評價(jià)，初顯成效
樣板區取得成效后，在各科室全面推行，“7S”管理督導小組設計了“7S”管理督導表，把小組成員分為四組劃片督導，督導組對不合格區域下發(fā)《整改意見(jiàn)書(shū)》限期整改，督導結束后，對各科室拍攝的不合格現象的照片、記錄上交至7S管理辦公室，并對存在問(wèn)題進(jìn)行追蹤評價(jià)，7S管理辦公室對各組當月督導情況在質(zhì)詢(xún)會(huì )上進(jìn)行總結匯報。
通過(guò)前期五個(gè)月的努力，“7S”管理督導小組經(jīng)過(guò)每月的培訓、會(huì )議及現場(chǎng)督導，7S管理工作初顯成效：
各個(gè)科室的庫房實(shí)行目視管理法進(jìn)行定置管理，物品合理分類(lèi)，整齊擺放，標識規范，取用方便；
文件柜、更衣柜、工作區的'抽屜等標識清楚；
文件架及文件盒標識統一，按位擺放，整潔美觀(guān)；
急救車(chē)統一了急救藥品的品種、數量，定位定點(diǎn)分類(lèi)放置，標識規范；
治療室、換藥室物品擺放定置管理，藥品擺放合理，冰箱及藥品柜內無(wú)多余藥品，不存放私人物品、食品；
診療設備存放保養及時(shí)，垃圾分類(lèi)存放，回收及時(shí)；
各類(lèi)管線(xiàn)、線(xiàn)路布置合理、整潔；
藥房藥品存放規范，標識清晰，定點(diǎn)定位擺放；
各樓層設置應急疏散圖，消防器材完好有效，規范定置擺放并指定專(zhuān)人負責，定期檢查；消防演練及護理應急預案演練定期進(jìn)行。
五、存在問(wèn)題及下一步計劃
1、領(lǐng)導小組及督導小組忙于日常事務(wù)，因為7S管理是基礎性的，開(kāi)展起來(lái)較容易，在短時(shí)間取得一定效果后，流于表面的形式，未做到不斷優(yōu)化和提高，險些出現“一緊、二松、三垮臺、四重”的現象。
2、宣傳培訓欠到位，從管理層面到各科室的培訓不及時(shí)，致使人員認為馬上改搬新院了，破地方整與不整無(wú)所謂，缺乏對7S管理更深層面的了解。
3、制度流程不健全，行動(dòng)表面化，忽略?xún)仍谝�，推行手段及活�?dòng)單一，單純靠培訓、開(kāi)會(huì )、檢查等方式，未有效使用攝影作戰、目視管理等各種推行技巧，推行進(jìn)展緩慢，推行工作沒(méi)有太大的突破。
下一步工作重點(diǎn)：
1、“凡是預則立，不預則廢”，7S領(lǐng)導小組及督導小組要高度重視7S管理工作，重新審視梳理修訂有關(guān)標準制度，形成由領(lǐng)導小組牽頭，部門(mén)組織落實(shí)，全員廣泛參與的體制。
2、制定7S管理工作手冊，加大全員培訓的力度，培訓從技能和安全兩方面進(jìn)行，通過(guò)培訓使員工認識到現場(chǎng)標準化管理所帶來(lái)的益處，提高全院人員的業(yè)務(wù)技能，增強安全意識，達到自我約束、持續改進(jìn)的長(cháng)效機制，使標準化形成一種動(dòng)力，自愿執行。
3、制定標準化作業(yè)流程，有效運用紅牌作戰、定點(diǎn)攝影法、看板管理等方式督導科室進(jìn)行7S管理。
4、檢查評價(jià)與考核獎懲：通過(guò)檢查評比實(shí)現7S活動(dòng)的常態(tài)化。前期3S對獎懲進(jìn)制落實(shí)不好，7S管理僅靠命令、指示、教育是不可能順利實(shí)施的，定期按照目標進(jìn)行檢查和考核是必須的，而標準和考核的依據就是評價(jià)標準和考評細則，下一步督導小組要細化制定或修訂有關(guān)評價(jià)標準，按照標準檢查評價(jià)，與考核獎懲相結合，達到標準化與持續改進(jìn)。
5、新院整體搬遷在即，設計新院各科室物品定置圖，務(wù)必使新院各科室物品擺放統一定置定位。
6、加強各種宣傳推廣活動(dòng)，組織開(kāi)展精神文明提升活動(dòng)，如：服務(wù)禮儀展示、進(jìn)行7S階段性總結匯報比賽活動(dòng)等。
持之以恒是7S推行的關(guān)鍵，堅持7S比推進(jìn)7S更難，“整理整頓清掃清潔”是前四項基本行動(dòng)，“素養安全節約”是最終結果，更是醫院期盼的終極目標，前四項以“硬環(huán)境”為對象，后三項以制度、行為、習慣等“軟環(huán)境”為對象，促使7S管理向“形式化——行事化——習慣化”演變。如何使7S管理形成習慣化是擺在我們7S管理工作小組艱巨的工作任務(wù)，我們必須要明確推行策略和目標任務(wù)，負重前行，將推行7S管理與推進(jìn)醫院整體發(fā)展有機結合，規范醫院管理，注入新的發(fā)展動(dòng)力，也為明年的二甲評審奠定堅實(shí)基礎，提升醫院品質(zhì)，保障醫療護理質(zhì)量安全。
中醫院7S管理辦公室
20xx年11月17日
7S管理4
關(guān)于什么是7s以及在學(xué)校中開(kāi)展7s的講課.以下是我在培訓后的深刻體會(huì ). 校園文化是校園核心競爭力的重要組成部分,校園文化對校園生存、發(fā)展的意義是長(cháng)久的,深遠的.
7s即整理、整頓、清掃、清潔、素養、節約、安全。 整理：要與不要，一留一棄;
整頓：科學(xué)布局，取用快捷; 清掃：清除垃圾，美化環(huán)境;清潔：形成制度，貫徹到底;
素養：形成制度，養成習慣;節約： 形成制度，養成習慣 : 安全：安全操作，生命第一; 簡(jiǎn)單的7句話(huà)，要做起來(lái)很不容易，按照以往傳統的做法，我們不厭其煩的做好工作，將學(xué)校辦公室物品擺好，桌椅擦干凈等等，這些對我們來(lái)說(shuō)只是鱗毛鳳角，最主要的目的是要通過(guò)細瑣單調的動(dòng)作，潛移默化改變自身的思想，是自己養成良好的工作習慣，進(jìn)而能夠依照特定的規律來(lái)行動(dòng)，使自己變成情操高尚的真正優(yōu)秀教師。正所謂通過(guò)改善環(huán)境、享受環(huán)境、用環(huán)境育人。7s管理不是空洞的條例式管理，也不是各自獨立，互不相關(guān)的，它們之間是相輔相成的、缺一不可的關(guān)系。整理是整頓的基礎，整頓是整理的鞏固，清掃顯現整理、整頓的'效果，而通過(guò)清潔、節約和素養，而會(huì )形成整體的改善氛圍，然而沒(méi)有了安全，之前
的都隨之成為徒勞。實(shí)施7s管理，不 是短期行為，更不能沾沾自喜，要不斷總結，不斷查找不足，循序漸進(jìn)，這樣，才能達到預期目標。 推行7s學(xué)校管理必定會(huì )經(jīng)歷形式化、行事化、習慣化三個(gè)過(guò)程, “7s”活動(dòng)的對象是現場(chǎng)的“環(huán)境”，它對校園環(huán)境全局進(jìn)行綜合考慮，并制訂切實(shí)可行的計劃與措施，從而達到規范化管理�！�7s”活動(dòng)的核心和精髓是素養，如果沒(méi)有教師隊伍素養的相應提高，“7s”活動(dòng)就難以開(kāi)展和堅持下去。在以后的生活與學(xué)習過(guò)程中，我們學(xué)校要嚴格按照7s進(jìn)行校園管理，
在實(shí)踐中探索，建立一套適合新發(fā)學(xué)校的管理系統，創(chuàng )建我們的美好校園。 風(fēng)雨同舟，新發(fā)中英文學(xué)校在全體同仁的努力下，正朝著(zhù)美好新校園道路上不斷發(fā)展。
7S管理5
一、目的：
為創(chuàng )造一個(gè)清爽、舒適的工作及生活環(huán)境，改善產(chǎn)品、環(huán)境、品質(zhì)并養成良好習慣，增進(jìn)工作效率，節約資源，特制定本辦法。
二、適應范圍：
本公司7S檢查及評比，悉依照本辦法所規范的體制管理之。
三、管理單位：
行政部為本辦法管理單位，相關(guān)部門(mén)協(xié)助。
四、策劃
1.成立7S推行組織
7S推行采用委員會(huì )制，主任委員為潘總，負責7S推行之策劃及推行實(shí)務(wù)指導，7S推行委員會(huì )下設干事1人、推行委員若干人。其中推行干事由主任委員指派，負責組織7S推行之實(shí)務(wù)開(kāi)展及協(xié)調，推行委員會(huì )原則為各部門(mén)主管或其指定人選，負責本部門(mén)7S之推行及參與7S檢查與評比;
2.擬定推行方針及目標
(1)7S要素：整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)、素養(SHITSUKE)、安全(SAFETY)、節約(SAVE);
(2)方針：自主管理，全員參與;
(3)目標：各部門(mén)活動(dòng)期望之目標應先予設定，以作為活動(dòng)努力之方向及執行過(guò)程的成果的檢討。
3.7S活動(dòng)宣傳
(1)7S推行手冊(2)早會(huì )宣傳(3)標語(yǔ)、征文活動(dòng)(4)漫畫(huà)板報活動(dòng)等。
五、內容
1.7S檢查評比小組成員
(1)7S檢查評比小組由行政部1人、工程部1人、生產(chǎn)部2人、資材部1人、品保部1人、業(yè)務(wù)部1人，共計7人組成，檢查評比工作采取輪流互評的`方式，以體現公平公正及調動(dòng)各部門(mén)推行7S之積極性。
(2)以上小組人員由各部門(mén)提出，小組人員相對固定，因小組成員須具備7S檢查之相當資格，必要時(shí)由行政部組織培訓。
2.7S自查各部門(mén)依《7S檢查評分標準》確定本部門(mén)7S執地情況，每日安排人員檢查本單位的7S執行情況。
3.7S檢查及評比時(shí)間
(1)7S檢查與評比小組每周不定時(shí)依《生產(chǎn)區7S檢查評分標準》檢查各單位的7S實(shí)施情況，檢查前7S執行干事召集7S檢查評比小組成員，說(shuō)明檢查的重點(diǎn)及上次檢查發(fā)現的問(wèn)題，各小組成員須妥善安排本身的工作;
(2)7S檢查與評比小組組長(cháng)負責匯總7S檢查結果并進(jìn)行7S評比，評比結果記錄于《7S評比排名表》內并于本周六下班前發(fā)出。
(3)評比項目及適用單位
7S檢查與評比時(shí)依《生產(chǎn)區7S檢查評分標準》所列項目及配分為標準。
4.相關(guān)規定
(1)7S檢查與評比小組在檢查與評比時(shí)，標準須保持統一，如有不統一之情形，小組組長(cháng)須進(jìn)行協(xié)調以確保統一之標準。
(2)7S檢查與評比小組將檢查發(fā)現的問(wèn)題點(diǎn)以《7S缺失改善通知單》要求責任單位限期改善，被查核單位主管須確認相應問(wèn)題點(diǎn)，單位主管不在時(shí)，由其職務(wù)代理人確認，問(wèn)題有爭議時(shí)由當次7S檢查總經(jīng)理室最終裁定;
(3)評比小組各成員每次檢查及評比時(shí)，須首先確認上次檢查之問(wèn)題是否已改善，如無(wú)改善，則對該單位主管進(jìn)行申誡處分，并對該檢查項目加倍扣分，直至該項目改善后方對該項目進(jìn)行正常檢查;
(4)當本周出現重大安全事故時(shí)扣20分并列為最后一名。
5.評比結果公布與獎懲
(1)每月公司第一周早會(huì )公布上月7S評比第一名與最后一名的單位;
(2)7S評比小組每月總結7S評比結果，如一月內有兩次第一名且無(wú)最后一名則給該單位主管、領(lǐng)班、組長(cháng)及7S表現優(yōu)秀之員工各獎勵50元，如一月內兩次評為最后一名則對該單位主管、領(lǐng)班、組長(cháng)予申誡一次處分(如平均分高于90不予處分);
六.注意事項
(1)7S檢查時(shí)對重大不符合項目使用數碼相機進(jìn)行拍照，以作證據;
(2)7S評比人員須保持公正公平之立場(chǎng)，不得徇私。
七、本辦法屬于管理規章
經(jīng)總經(jīng)理室審核公告實(shí)施、修改、廢止時(shí)亦同。
7S管理6
學(xué)習“7s”管理心得體會(huì ) 校園文化是一個(gè)學(xué)校核心競爭力的重要組成部分，校園文化對于學(xué)校的生存、發(fā)展的影響是持久的、長(cháng)遠的。搞好校園文化建設不僅是學(xué)校領(lǐng)導和各級管理者的事，更是每個(gè)職工應盡的責任和義務(wù)。而實(shí)施“7s”管理，能很好地展現學(xué)校的校園文化理念，創(chuàng )建舒適、安全的工作環(huán)境， 提升學(xué)校的整體形象，在規范化管理、員工素養、文明辦公和安全節約等方
面達到現代學(xué)校管理的要求。 20xx年新年伊始，由孟校長(cháng)主講，在學(xué)校報告廳組織學(xué)習了 “7s”管理活動(dòng)。讓我們對“7s”管理的基本內涵有了更深刻的理解。 “7s”(整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全、節約)管理方式，保證校園優(yōu)雅的辦公環(huán)境，良好的工作秩序和嚴明的工作紀律，同時(shí)
也能提高工作效率，減少浪費節約物料成本和時(shí)間成本。 “7s”管理方式，正是校園文化的`充分體現，是樹(shù)立學(xué)校形象的重要過(guò)程，是實(shí)現學(xué)校
招生目標的重要手段，也能為學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設創(chuàng )造環(huán)境。 實(shí)施“7s”管理，必須要有全體員工的激情參與，對照標準找差距，分析原因定措施，落實(shí)整改見(jiàn)成效，合理配置和使用資源，使教學(xué)、辦公區域達到整潔、實(shí)用、規范的要求，
減少浪費，減少物品取放查找時(shí)間，提高工作效率。 我認為“7s”管理中的“素養”是整個(gè)“7s”活動(dòng)的核心和精髓，這與學(xué)校的管理規定、行為規范密不可分，與人員的素養和嚴格遵守規章制度的習慣和作風(fēng)、主動(dòng)積極的精神密不
可分。沒(méi)有人員素 質(zhì)的提高，“7s”各項活動(dòng)就不能開(kāi)展，就是開(kāi)展了也堅持不了。 因此，我們應努力提高自身素養，規范自身行為，在平時(shí)的工作中，提高文明標準，增強團隊意識，養成按規定
行事的良好工作習慣，達到“7s”管理要求。 安全和節約是對整個(gè)“7s”管理過(guò)程的補充和指導， 我們應積極響應國家建設資源節約型社會(huì )的要求，在學(xué)校中秉持勤儉節約的原則，“以學(xué)校為家，以崗位為命”的心態(tài)對待學(xué)校
的資源，厲行節約，降本增效。 通過(guò)對“7s”管理的學(xué)習培訓，讓我對“7s”管理有了一個(gè)清晰、系統的認識，增強了開(kāi)展工作的信心，相信通過(guò)我們全體員工的努力， 一定會(huì )達到教學(xué)現場(chǎng)整潔有序、辦公室環(huán)境優(yōu)美、工作高效順暢的活動(dòng)目標，為實(shí)現學(xué)校的招生目標，為學(xué)校的特色專(zhuān)業(yè)建設，為學(xué)
校的生存和發(fā)展貢獻自己百分之百的努力。
7S管理7
學(xué)習“7s”管理心得體會(huì )校園文化是一個(gè)學(xué)校核心競爭力的重要組成部分，校園文化對于學(xué)校的生存、發(fā)展的影響是持久的、長(cháng)遠的。搞好校園文化建設不僅是學(xué)校領(lǐng)導和各級管理者的事，更是每個(gè)職工應盡的責任和義務(wù)。而實(shí)施“7s”管理，能很好地展現學(xué)校的校園文化理念，創(chuàng )建舒適、安全的工作環(huán)境，提升學(xué)校的整體形象，在規范化管理、員工素養、文明辦公和安全節約等方
面達到現代學(xué)校管理的要求。20xx年新年伊始，由孟校長(cháng)主講，在學(xué)校報告廳組織學(xué)習了“7s”管理活動(dòng)。讓我們對“7s”管理的基本內涵有了更深刻的理解�！�7s”(整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全、節約)管理方式，保證校園優(yōu)雅的辦公環(huán)境，良好的工作秩序和嚴明的工作紀律，同時(shí)也能提高工作效率，減少浪費節約物料成本和時(shí)間成本�！�7s”管理方式，正是校園文化的充分體現，是樹(shù)立學(xué)校形象的重要過(guò)程，是實(shí)現學(xué)校招生目標的重要手段，也能為學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設創(chuàng )造環(huán)境。實(shí)施“7s”管理，必須要有全體員工的激情參與，對照標準找差距，分析原因定措施，落實(shí)整改見(jiàn)成效，合理配置和使用資源，使教學(xué)、辦公區域達到整潔、實(shí)用、規范的要求，減少浪費，減少物品取放查找時(shí)間，提高工作效率。
我認為“7s”管理中的“素養”是整個(gè)“7s”活動(dòng)的核心和精髓，這與學(xué)校的管理規定、行為規范密不可分，與人員的素養和嚴格遵守規章制度的習慣和作風(fēng)、主動(dòng)積極的精神密不可分。沒(méi)有人員素質(zhì)的提高，“7s”各項活動(dòng)就不能開(kāi)展，就是開(kāi)展了也堅持不了。因此，我們應努力提高自身素養，規范自身行為，在平時(shí)的工作中，提高文明標準，增強團隊意識，養成按規定行事的良好工作習慣，達到“7s”管理要求。安全和節約是對整個(gè)“7s”管理過(guò)程的補充和指導，我們應積極響應國家建設資源節約型社會(huì )的'要求，在學(xué)校中秉持勤儉節約的原則，“以學(xué)校為家，以崗位為命”的心態(tài)對待學(xué)校的資源，厲行節約，降本增效。通過(guò)對“7s”管理的學(xué)習培訓，讓我對“7s”管理有了一個(gè)清晰、系統的認識，增強了開(kāi)展工作的信心，相信通過(guò)我們全體員工的努力，一定會(huì )達到教學(xué)現場(chǎng)整潔有序、辦公室環(huán)境優(yōu)美、工作高效順暢的活動(dòng)目標，為實(shí)現學(xué)校的招生目標，為學(xué)校的特色專(zhuān)業(yè)建設，為學(xué)校的生存和發(fā)展貢獻自己百分之百的努力。
7S管理8
1.目的：
為提高辦公場(chǎng)所、作業(yè)現場(chǎng)、庫房、倉儲的整理、整頓和清潔的效果，提供一個(gè)文明、整潔、有序、高效、盈利、安全的工作環(huán)境，實(shí)現三一“一流員工、一流產(chǎn)品、一流企業(yè)”的戰略方針，堅定不移地把公司建設成為主營(yíng)業(yè)務(wù)有競爭力和領(lǐng)導地位的優(yōu)秀企業(yè)。
2.適用范圍：
凡與本公司有關(guān)的區域，辦公場(chǎng)所、生產(chǎn)現場(chǎng)、庫房、倉儲和廠(chǎng)房區域，生活區等均適用。
3.定義：
“7S”推行小組
1組長(cháng)：運行經(jīng)理○2成員：各部門(mén)主管○目視管理
a.設備狀況顯示：暫時(shí)停機要掛“暫停使用”卡，故障損壞要掛“待維修”卡，工具亦需標示清楚，并盡快做適當處理。
b.檔案柜：注明檔案、物品種類(lèi)。
c.物品料架名稱(chēng)、規格標示清楚，保持料（物）架物品整潔。
d.不合格品要標示、隔離，并要做不合格內容標識說(shuō)明。
e.各7S責任區域設定7S活動(dòng)內容，開(kāi)展7S活動(dòng)。
f.生產(chǎn)計劃看板、技能看板、活動(dòng)宣傳看板、質(zhì)量看板做到書(shū)寫(xiě)規范、整潔，過(guò)期內容隨時(shí)移除。
4.職責：
“7S”推行小組職責
審查各生產(chǎn)現場(chǎng)區域并要求糾正，按《7S考核檢查表》進(jìn)行獎罰，有權對糾正問(wèn)題進(jìn)行復審，并對區域責任人進(jìn)行考評。
遵照評審程序對生產(chǎn)現場(chǎng)區域進(jìn)行審核，做出相應結論，對所發(fā)現的問(wèn)題點(diǎn)監督，幫助現場(chǎng)區域責任人進(jìn)行糾正整改，并制訂優(yōu)化整改措施，落實(shí)到位，復審結果。
“7S”管理推行制度方案
運行經(jīng)理“7S”職責
�。�1）確認7S活動(dòng)是公司管理的基礎；
�。�2）參加7S活動(dòng)有關(guān)教育訓練與觀(guān)摩；
�。�3）以身作則，展示企業(yè)推動(dòng)7S的決心；
�。�4）擔任公司7S推行組織的領(lǐng)導者；
�。�5）督查有關(guān)7S活動(dòng)檢討問(wèn)題點(diǎn)；
�。�6）掌握7S活動(dòng)的各項進(jìn)度與實(shí)施成效；
�。�7）定期實(shí)施7S活動(dòng)的上級診斷或評價(jià)工作；
�。�8）親自主持各項獎懲活動(dòng)，并向全員發(fā)表精神講話(huà)。
主管“7S”職責
�。�1）結合公司的行動(dòng)目標，學(xué)習7S知識、技巧；
�。�2）負責本部門(mén)7S活動(dòng)的宣傳、教育；
�。�3）劃分部門(mén)內部7S責任區域；
�。�4）依公司7S活動(dòng)計劃表，制定本部門(mén)活動(dòng)計劃；
�。�5）督導部屬的清掃點(diǎn)檢及安全巡查；
�。�6）分析和改善7S活動(dòng)中的問(wèn)題點(diǎn)；
�。�7）檢查員工服裝儀容、行為規范。
員工“7S”職責
�。�1）及時(shí)處理不要的物品并集中于規定的場(chǎng)所，不可使其占用作業(yè)區域；
�。�2）在規定的地方放置工具、物品，保持通道暢通、整潔；
�。�3）滅火器、配電盤(pán)、開(kāi)關(guān)箱、電動(dòng)機、空調機的周?chē)獣r(shí)刻保持清潔；
�。�4）物品、設備要仔細、正確、安全地放，較大較重的堆在下層；
�。�5）不斷清掃自己的責任區域，保持清潔；
�。�6）積極配合主管的工作。
5.實(shí)施步驟：
5.1實(shí)施前預備工作
5.1.1公司進(jìn)行全員培訓、講解、貫徹、宣導；
5.1.2區域劃分；
5.1.3制作看板，宣傳、張貼7S的宣傳標語(yǔ)；
“7S”管理推行制度方案
5.2實(shí)施計劃
5.2.1按部門(mén)依次推行并實(shí)施；
5.2.2開(kāi)始實(shí)施時(shí)間X月X日；
5.2.3不定時(shí)由推行辦組織7S現場(chǎng)檢查。
5.2.4評比整頓每月評比一次，每年定期舉行整頓月活動(dòng),在該月里,不開(kāi)展評比活動(dòng),但各部門(mén)要集中改善一些以往因各種原因不方便改善的地方,一年里至少開(kāi)展3次，針對整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全、節約進(jìn)行實(shí)施、導入。
5.2.5開(kāi)展多樣化的7S活動(dòng)宣傳、培訓活動(dòng)，新員工入廠(chǎng)，均要接受2小時(shí)以上的7S培訓；推進(jìn)小組定期召開(kāi)7S討論會(huì )，并利用宣傳欄積極開(kāi)展7S宣傳。
5.3要求：
(a)作業(yè)現場(chǎng)需懸掛制定圖，所有物品按定置圖要求，擺放，用完隨時(shí)歸位，并進(jìn)行整理、整頓，保證現場(chǎng)沒(méi)有無(wú)用或長(cháng)久不用的物品。
�。╞）設備按規定要求定期進(jìn)行檢查，并認真填寫(xiě)記錄，下班前，設備清潔干凈，設備周邊地面不得有垃圾、油跡等其他雜物。
5.4檢查細則：
5.4.1.工作區域的環(huán)境（整理、整頓、清潔）要求：
A、沒(méi)有‘死角’或凌亂不堪的地方。
B、沒(méi)有閑置或不能使用的推車(chē)、機器、設備、工裝、物品等。
C、沒(méi)有閑置于各區域的清掃用具、垃圾桶、材料箱、紙箱、容器、油桶、漆罐、油污等。
D、工作場(chǎng)所沒(méi)有不該有的東西，如木屑，衣服、拖鞋、雨傘、皮包、空盒子、花盆、煙灰缸、紙屑、雜物等。
E、使用拖把、掃把等定時(shí)清掃工作場(chǎng)所/廠(chǎng)房的地面、塑料板、工作臺、機器設備、測量設備等。
F、生產(chǎn)場(chǎng)所內不可置放三日內不使用的物料。
G、零件或材料應將其置放與周轉車(chē)上或塑料筐或其他容器內，不可直接將其置放于地面上，并且對其要有一定的標識。
H、備件等物品不可掉于地上。
I、經(jīng)常清理地面，使其清潔、干凈、不可有油漬（油污）或水漬。
J、消防栓與公告欄前均不可有障礙物。
K、生產(chǎn)場(chǎng)所內不可有“沒(méi)有必要”的架子或屏障影響現場(chǎng)的視野。
L、車(chē)間現場(chǎng)車(chē)行道、人行道及安全通道要暢通，地面應平整無(wú)破損。
M、地面、墻壁、工具箱內外、工作臺上下、均須保持整潔，工作場(chǎng)所不準置放與工作無(wú)關(guān)的物品。
“7S”管理推行制度方案
N、檢測儀器、器具、備件件應放置有序，位置適當，便于使用和操作，防止磕碰傷。
5.4.2.通道的其他要求：
A、盡量避免彎角，搬運物品采取最短距離。
B、通道的交叉處應盡量使其呈直角。
C、左右視線(xiàn)不佳的道路交叉處盡量予以避免。
D、在通道上不可停留和存放任何物品。
E、要時(shí)常保持通道地面干凈，有油污時(shí)應立即清除。
F、安全出口必須暢通，不可堵塞，并且要有“安全出口”標示。
5.4.3.工作區域的規范要求：
A、現場(chǎng)使用的文件現行有效，文件、記錄保管整潔完好，填寫(xiě)的記錄完整、清楚。
B、生產(chǎn)員工有時(shí)間觀(guān)念，當班時(shí)間抓緊，交給的任務(wù)及時(shí)完成，不拖拉。上班不遲到，上班不做下班準備，開(kāi)會(huì )不遲到。
C、生產(chǎn)員工有團隊精神和集體榮譽(yù)感，積極開(kāi)展質(zhì)量技術(shù)攻關(guān)和合理化建議活動(dòng)。
5.4.4.工作區域的'素養(行為規范)要求：
A、生產(chǎn)員工進(jìn)廠(chǎng)區須儀容整潔，精神狀態(tài)佳，充滿(mǎn)活力，男同志不得留長(cháng)發(fā)、胡須。
B、生產(chǎn)員工進(jìn)入生產(chǎn)現場(chǎng)必須穿工作服、工作鞋，戴工作帽，嚴禁穿背心、裙子、拖鞋、高跟鞋上崗操作。
C、各種規則或約定目視化，讓規則和約定用眼睛一看就懂。
5.4.5.工作區域的安全要求：
A、需要防護器具上崗的工人，必須使用防護器具方可上崗操作。
B、定期檢討，檢查不安全隱患，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)解決。
6.考核：
6.1要求
�。╝）7S推行小組每次檢查后填寫(xiě)《7S整改通知書(shū)》：各職能部門(mén)每天按《7S管理評分表》自查。
�。╞）7S督導委員會(huì )定期和不定期對各職能部門(mén)的作業(yè)現場(chǎng)的人員、產(chǎn)品、設備、物料、通道等7S執行情況（是否有記錄、記錄是否真實(shí)等）進(jìn)行檢查，并填寫(xiě)《7S管理評分表》，作為評比依據；各職能部門(mén)根據上述細則填寫(xiě)《7S管理評分表》。
“7S”管理推行制度方案
6.2獎罰：
每月由7S推行小組根據檢查《7S考核檢查表》的內容進(jìn)行打分，評出7S先進(jìn)部門(mén)，給予獎勵，最差部門(mén)接受處罰。
a.評審總分90（含90）分以上的部門(mén)每人獎勵100元，主管獎勵150元；
b.評審總分70/89分以上的部門(mén)發(fā)給限期整改通知書(shū)；
c.評審總分70分以下的部門(mén)發(fā)給限期整改通知書(shū)，每人罰款50元，主管處罰100元。
7.記錄：
7S考核檢查表7S整改通知書(shū)“7S”管理推行制度方案
附：操作規程補充說(shuō)明
1.整理
�。�1）定義：將工作場(chǎng)所的任何物品都分為有用與沒(méi)用的，除了有必要留下來(lái)的以外，其他的都清除或放置在規定地方。他往往是“7S”的第一步。
�。�2）目的：騰出有效使用空間，防止工作時(shí)誤用或掩蓋需要物件。
�。�3）實(shí)施步驟：
�、偃鏅z查自己工作場(chǎng)所及范圍，明確所有物品。
�、谥贫ǚ诸�(lèi)標準，對物品分類(lèi)。
�、蹖⑺形锲贩譃閹最�(lèi)，如：
a、不再使用的。
b、使用頻率很低的。
c、使用頻率較低的。
d、經(jīng)常使用的。
將a類(lèi)物品處理掉，b、c類(lèi)物品放置儲藏處，d類(lèi)物品留置工作場(chǎng)所。
�、芤罁匾泛筒槐匾放卸藴�，果斷清除、拋棄不要品、無(wú)用品、廢品。將其他物品按照“最經(jīng)常使用的物品放置于最容易取得的地方原則”分類(lèi)放置于指定位置。
A、注意要領(lǐng)：檢查要仔細、全面，包括所有可移動(dòng)物品：物品的價(jià)值是指其“現有的使用價(jià)值”，而不是其“原有的購買(mǎi)價(jià)值”：清除要堅決、及時(shí)。不要因為它們可能以后有用或丟掉可惜，而占用你大量的空間。 B、補注：空間的可以整理出來(lái)的，在：“7S”推行中，有人或許會(huì )強調：“我的空間就這么一點(diǎn)大，物料太多，哪有條件整齊擺放？”其實(shí)，就這種觀(guān)點(diǎn)是種誤解，空間有限的原因正是缺乏整理、整頓，急需做“7S”，怎么整理、整頓，怎么克服空間有限的實(shí)際困難才是要面對的問(wèn)題。
2.整頓
�。�1）定義：合理放置必要物品。把留下來(lái)的必要用的物品分為種類(lèi)依規定的位置定點(diǎn)定位放置，并放置整齊，必要時(shí)加以標示。它是提高效率的基礎。
�。�2）目的：工作場(chǎng)所清楚明了、一目了然：創(chuàng )造出整整齊齊的工作環(huán)境：清晰找尋物品的時(shí)間。
�。�3）實(shí)施步驟：
�、倏臻g、貨架清理后，需要作一次整體分配和規劃。對可供放置物品的場(chǎng)所進(jìn)行規劃，劃分成若干區域：必要時(shí)應準備最低空間備用。
�、趯⒈匦杵吩谏鲜鰠^域擺放整齊，分區、分類(lèi)、定名、定位、定量存。
�、劾L制定置圖，繪制的原則有：
a、現場(chǎng)中的所有物均應繪制在圖上
b、定置圖繪制簡(jiǎn)明、扼要、完整為原則，相對位置要準確，區域劃分清晰鮮明。
c、生產(chǎn)、辦公現場(chǎng)暫時(shí)沒(méi)有，但已定置并已決定制作的物品，并均在圖上加以說(shuō)明：但已定置并決定制作
“7S”管理推行制度方案
的物品，也應在圖上標示出來(lái)，準備清理的無(wú)用之物不得在圖上出現。
d、定置物可用標準信息符號或自定信息符號進(jìn)行標注，并均在圖上加以說(shuō)明：但應隨時(shí)定置關(guān)系的變化而進(jìn)行修改。
�、芤獣r(shí)還應將區域及其物品類(lèi)別進(jìn)行標識。
�、荻嘤萌萜骷埾浯娣�，擺放立體直角。在保證安全的基礎上，空間利用以立體為主。
�。�4）注意要領(lǐng)：首先考慮通道的暢通及合理；盡可能將物品集中放置，減少物品的放置區域；采用各種隔離方式隔離放置區域，合理利用空間；盡可能將物品隱蔽式放置；大量使用“目視管理”，標識要清楚明了，能夠讓任何人都能簡(jiǎn)單查找。
�。�5）補注：目視管理即通過(guò)視覺(jué)導致人的意識變化的一種管理方法，強調使用顏色或標識，以達到使用者“一目了然”的目的。
3.清掃
�。�1）定義：將工作場(chǎng)所及工作用的設備清掃干凈，保持工作場(chǎng)所干凈、亮麗。徹底清潔工作場(chǎng)所內物品，防止污染源（污跡、廢物、噪聲）的產(chǎn)生。
�。�2）目的：保持干凈、明亮的工作環(huán)境，保持良好的工作情緒；穩定品質(zhì)；并杜絕污染源的產(chǎn)生，以保證員工產(chǎn)生愉快心情。
�。�3）實(shí)施步驟：
�、賱澐謫T工清潔責任區域；各部門(mén)、各區域將工作環(huán)境用平面圖劃分到各班組（自寸備查）。
�、谇鍜邚牡孛娴綁Π宓教旎ò逅形锲�。
�、蹤C器工具的徹底清理、潤滑。 ④杜絕污染源，禁止跑、冒、滴、漏。
�、萜茡p的物品修理。
�、廾鞔_污染源，采取措施杜絕或隔離。
�。�4）注意要領(lǐng)：責任區域的劃分應包括室內室外，員工負責區域之中及之間無(wú)死角；清潔應由上而下，按步驟進(jìn)行；清潔工具應常備、齊全；清潔工作應日�；�、制度化。通過(guò)清潔過(guò)程，使員工更熟悉物品及位置。
4.清潔
�。�1）定義：將上述“3S”實(shí)施步驟制度化、規范化，并輔以必要的監督、檢查、獎勵措施。
�。�2）目的：通過(guò)強制性規定，培養員工正確的工作習慣，長(cháng)期維持并保留以上“3S”成果。
�。�3）實(shí)施步驟：
�、賹⒁陨稀�3S”步驟制定標準工作文件；“7S”推行小組同各部門(mén)抽出人員管理參與清掃和巡查，各部門(mén)推出“問(wèn)題看板”。
�、谠O立要求標準，制定獎罰辦法訂立例行掃除：
�、鄱ㄆ跈z查；尋找控制污染源活動(dòng)：針對清掃中積塵較多、污染嚴重的部位，研究對策和防范措施。
�、�?chē)栏駡绦歇劻P制度。階段性清掃檢查評分。執行例行清潔，達到“四無(wú)標準”（無(wú)廢物、無(wú)污跡、無(wú)塵灰、無(wú)死角）。
“7S”管理推行制度方案
�。�4）注意要領(lǐng)：將上班“7S”五分鐘，下班“7S”五分鐘列入制度中;標準的制定應明確，使新進(jìn)員工能夠很快理解并執行；由部門(mén)組長(cháng)帶頭堅持執行標準，并親自定期檢查，以帶動(dòng)全員重視；實(shí)際獎勵與實(shí)際懲罰并重，嚴格推行，并及時(shí)開(kāi)展“7S”管理正面效果。
5.素養
�。�1）定義：采取各種方式，使每位員工養成良好的職業(yè)習慣，并嚴格遵守企業(yè)規則，培養員工主動(dòng)、積極、向上的工作態(tài)度和狀態(tài)。
�。�2）目的：培養出具有良好職業(yè)習慣、遵守規則的企業(yè)員工；營(yíng)造企業(yè)氛圍，培養員工團隊精神。
�。�3）實(shí)施步驟：
�、僬匍_(kāi)員工會(huì )議，由員工討論議題，提出操作制度及標準。
�、谥贫ǘY儀用語(yǔ)，要求員工應遵守出勤、作息時(shí)間；注意自己的儀表、言談和工作態(tài)度，養成禮貌接聽(tīng)電話(huà)的習慣。工作應保持良好的狀態(tài)（如不可以隨意談天說(shuō)笑、離開(kāi)工作崗位、看小說(shuō)、打瞌睡、坐在產(chǎn)品部件或其它地方，聽(tīng)MP3，吃零食等）。
�、鄯b整齊，有良好的精神狀態(tài)。
�、艽私游镎\懇有禮貌。
�、輴�(ài)護公物，用完歸位。
�、薇３智鍧�。
�、邩�(lè )于助人。
�、鄬�(shí)行強化周、強化月活動(dòng)。推行《崗位承諾書(shū)》，責任到人。增進(jìn)全員工作責任感。 “7S”推行小組人員由各部門(mén)推薦。各部門(mén)主管每天對本部門(mén)進(jìn)行7S自查�！�7S”推行小組制定巡查記錄表。巡查結果記錄與《“7S”驗收檢查問(wèn)題匯總表》上，每月7S推行小組將定期或不定期對各部門(mén)進(jìn)行檢查，對有問(wèn)題的部門(mén)及人員，稽查結果在公告欄上曝光，注明責任部門(mén)或責任人，制定整改期限。
�。�4）注意要領(lǐng)：對各項活動(dòng)的實(shí)施要激發(fā)員工的參與熱情；采取的措施包括制定服裝、儀容、上崗證標準；制定共同遵守的有關(guān)規定、規則；制定公司員工禮儀手冊；新員工培訓；制定各種精神提升活動(dòng)（早會(huì )、禮貌運動(dòng)等）；組織集體活動(dòng)。
�。�5）補注：?jiǎn)T工良好的職業(yè)素質(zhì)包括尊重他人、愛(ài)護公司財物、遵守企業(yè)制度、有強烈的時(shí)間觀(guān)念、待人大方得體、保持長(cháng)期的學(xué)習態(tài)度、真誠等。
6.安全
(1)定義：貫徹“安全第一，預防為主”的方針，在生產(chǎn)、工作中，必須確保人身、設備、設施安全，嚴格做到公司機密。
�。�2）目的：保證企業(yè)和企業(yè)每一位員工的生命財產(chǎn)安全，確保無(wú)事故的發(fā)生。
�。�3）實(shí)施步驟：
�、偌訌姲踩逃�。 ②安全技能培訓。
�、蹐绦邪踩僮饕幊�，宣傳防護措施。
“7S”管理推行制度方案
�、苌a(chǎn)車(chē)間要堅持每周一次的安全日活動(dòng)。 ⑤建立安全巡邏制度。
7.節約
�、俣x：貫徹執行“浪費可恥，節約光榮”的思想理念。
�、谀康模禾岣呱a(chǎn)效益，縮短加工周期，降低制造成本的思想理念為準則。
7S管理9
1、7S管理—整理(區分要與不要的東西，不要的東西及時(shí)處理)
(1)、辦公桌上只可放置電腦、電話(huà)、筆筒、計算器、水杯、書(shū)立及相應的工作文件等。
(2)、辦公桌抽屜內物品放置整齊，分類(lèi)并標識。
(3)、個(gè)人物品——挎包、電腦包等須放在辦公桌附帶的柜子內。
(4)、常用文件分類(lèi)整理后放置在有標識的檔案盒或資料夾中，再立在書(shū)立內。
(5)、不常用文件分類(lèi)整理后放置在有標識的檔案盒或資料夾中，再歸類(lèi)存放于左上角帶有編號、名稱(chēng)的資料柜中。
(6)、打印機、傳真機放置在專(zhuān)用臺位上，相應紙張整齊擺放在抽屜內，廢棄紙張整理后擺放在規定位置。
2、7S管理—整頓(嚴格按定置圖及規定的數量擺放)
3、7S管理—清掃(保持辦公范圍內無(wú)垃圾、灰塵、雜物)
(1)、制定電子版值日表，當天值日人員負責清掃地面、門(mén)、窗臺、文件柜、飲水機、暖氣片、專(zhuān)用打印機或復印機等，按定置要求整理辦公室內物品，清理打印或復印產(chǎn)生的廢紙，傾倒室內垃圾簍內垃圾并進(jìn)行必要的清洗。
(2)、每天各自負責清掃整理自己辦公桌上、柜子內的`物品，如電腦、電話(huà)、水杯、筆筒等，使其符合定置要求。
4、7S管理—清潔(鞏固、維護整理、整頓、清掃后的工作成果)
(1)、嚴格按照7S管理要求，徹底整治自己的辦公區域。
(2)、辦公過(guò)程中養成并保持隨手清潔的良好習慣。
5.素養(養成良好工作習慣，努力提高個(gè)人素養)
(1)、嚴格遵守公司各項管理規定。
(2)、室內不許亂貼、亂掛紙質(zhì)值日表、提示標語(yǔ)等。
(3)、必須著(zhù)工裝上班，胸前佩戴員工卡。
(4)、上班時(shí)不玩游戲、聊天或做與工作無(wú)關(guān)的事。
(5)、使用公司規定的電話(huà)提示音樂(lè )，并將鈴聲調至最小;接打電話(huà)使用禮貌用語(yǔ)，不影響其他人工作。
(6)、使用完商務(wù)室后，椅子歸位、清理煙灰、紙杯等雜物。
6、7S管理—安全(正確使用辦公范圍內的電氣設備，安全第一)
(1)、理順電腦、打印機、復印機的接線(xiàn)并捆扎。
(2)、掌握一定的事故救治方法。
(3)、人不在或下班后，切斷所有電源，關(guān)閉好門(mén)窗。
(4)、定期檢查辦公區電源、線(xiàn)路的安全狀況。
7、7S管理—節約(物盡其用，節省資源，提高辦公效率)
(1)、人走燈滅，節約用水。
(2)、紙張盡量雙面使用，廢棄紙張回收處理。
(3)、光線(xiàn)充足時(shí)關(guān)燈。
(4)、最大限度利用辦公用品，廢舊物資分類(lèi)回收。
(5)、溫度適宜時(shí)，商務(wù)室盡量不開(kāi)空調。
目前，有很多公司都對辦公室都進(jìn)行了7S培訓，工作環(huán)境得到了很大的改善。
7S管理10
一、 整理（區分要與不要的東西，不要的東西及時(shí)處理）
1、實(shí)驗桌上只可放置電腦、物料、儀器設備、工具、檔案架及相應的工作文件等。
2、實(shí)驗桌抽屜內物品放置整齊，分類(lèi)并標識。
3、個(gè)人物品不帶入實(shí)驗室。
4、文件分類(lèi)整理后放置在有標識的檔案盒或資料夾中。
5、實(shí)驗儀器放置在專(zhuān)用臺位上，物料歸類(lèi)存放于帶有編號、名稱(chēng)的物料盒中。
二、整頓（嚴格按定置圖及規定的數量擺放）
1、對非必要物品果斷丟棄，對必要物品妥善保存，使實(shí)驗現場(chǎng)井然有序，并能經(jīng)常保持良好狀態(tài)。
2、室內若有其他必需物品，則應合理收納起來(lái)，并整齊放置在物料架上。
3、電源電器線(xiàn)：室內所有電源電器線(xiàn)均需用束線(xiàn)按類(lèi)別束起，懸掛，便于清掃。
4、對垃圾桶實(shí)行定置管理，每天進(jìn)行傾倒。
三、清掃（保持實(shí)驗范圍內無(wú)垃圾、灰塵、雜物）
1、制定值日表，當天值日人員負責清掃地面、門(mén)、窗臺、文件柜、實(shí)驗設備等，按定置要求整理實(shí)驗室內物品，清理實(shí)驗廢料，傾倒室內垃圾簍內垃圾并進(jìn)行必要的清洗。
2、每天下班前清掃整理實(shí)驗桌上、柜子內的物品，使其干凈整潔，使其符合定置要求。
四、清潔（鞏固、維護整理、整頓、清掃后的工作成果）
1、嚴格按照7S管理要求，徹底整治自己的實(shí)驗區域。
2、實(shí)驗過(guò)程中養成并保持隨手清潔的良好習慣。
3、經(jīng)常進(jìn)行整理、整頓和清掃，并貫徹執行到日常的7S工作之中。
4、維持整理、整頓、清掃的成果，使其成為一種制度和習慣，從而獲得堅持和制度化的條件，提高工作效率。
五、素養（養成良好工作習慣，努力提高個(gè)人素養）
1、嚴格遵守公司各項管理規定。
2、室內不許亂貼、亂掛紙質(zhì)值日表、提示標語(yǔ)等。
3、實(shí)驗室內不許大聲喧嘩，打鬧。
4、實(shí)驗室內不可餐飲，吃零食。
六、安全（正確使用實(shí)驗范圍內的.電氣設備，安全第一）
1、理順電腦、實(shí)驗設備、實(shí)驗桌的接線(xiàn)并捆扎。
2、掌握一定的事故救治方法。
3、人不在或下班后，切斷所有電源，關(guān)閉好門(mén)窗。
4、定期檢查實(shí)驗區電源、線(xiàn)路的安全狀況。
5、使用實(shí)驗儀器時(shí)注意安全。
七、節約（物盡其用，節省資源，提高實(shí)驗效率）
1、人走燈滅，節約用水。
2、不使用時(shí)關(guān)閉儀器設備的電源。
3、光線(xiàn)充足時(shí)關(guān)燈。
立頂研發(fā)部宣
7S管理11
7S管理作為公司管理的一個(gè)重要組成部分，公司上下高度重視，為了扎實(shí)有效的開(kāi)展7S管理活動(dòng)，6個(gè)月前公司特別成立7S管理委員會(huì )，并指派專(zhuān)人全面負責7S管理活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施、檢查、考評等工作，活動(dòng)實(shí)施以來(lái)，取得了明顯的效果。
一、實(shí)施7S活動(dòng)前現場(chǎng)管理情況
7S管理以來(lái)，雖然在7S管理委員會(huì )的高位推動(dòng)下，取得了令人振奮的成績(jì)，但是也有少部分人員開(kāi)始有了借口，甚至有些檢查人員對檢查開(kāi)始漫不經(jīng)心，我們應該感到無(wú)比羞愧。我們不是沒(méi)有開(kāi)展過(guò)7S管理,也不是沒(méi)有嚴格的制度要求，而是有了詳細的標準并開(kāi)展了很久，為什么還會(huì )有這么多的問(wèn)題？這讓我們想起了國內5S、6S、7S管理活動(dòng)中普遍存在的現象，只要生產(chǎn)任務(wù)一緊，我們就有了“足夠”的理由讓“7S”管理活動(dòng)降溫，印證了不少企業(yè)發(fā)生過(guò)的“一緊、二松、三垮臺，四重來(lái)”的7S管理現象。7S管理有時(shí)更需要的是堅持，堅持是什么，堅持就是在遇到困難、或者心坎無(wú)法過(guò)去時(shí)，還一如既往做同樣的事情，而且想盡一切辦法把它做好。
二、行動(dòng)起來(lái)，加大推進(jìn)7S管理活動(dòng)的力度！
在日常管理過(guò)程中，7S堪稱(chēng)最基礎的.管理項目，將7S的精髓和做法付諸于行動(dòng)，并強化于員工的意識中，從而使企業(yè)徹底消除臟亂，員工養成認真、規范的好習慣，能使企業(yè)打下堅實(shí)的管理基礎，提升企業(yè)的競爭實(shí)力。我們公司早已推行7S，但過(guò)多的局限整理、整頓、清掃和清潔方面，而且公司組織的每次現場(chǎng)檢查都會(huì )檢查出若干個(gè)問(wèn)題，面對問(wèn)題我們也進(jìn)行了相應的整改，但是很多問(wèn)題卻在反復出現。這種"頭痛醫頭，腳痛醫腳"的方式是否能真正解決問(wèn)題呢？所以我們必須進(jìn)行反思，要提出預防措施杜絕同類(lèi)問(wèn)題再次發(fā)生。在7S管理委員會(huì )的推動(dòng)下，我們進(jìn)行了目視管理，每次把檢查的情況發(fā)布于電子屏幕以及車(chē)間公告欄，并且用照片顯示了問(wèn)題所在，很大程度上提高了公司的7S管理水平。每個(gè)員工都必須意識到：品質(zhì)不是檢查出來(lái)的，而在存在之前，必須將品質(zhì)"想"出來(lái)。
三、實(shí)施7S活動(dòng)的真正現況
在活動(dòng)過(guò)程中讓每個(gè)員工意識到了7S管理的意義�！�7S”管理若抓得好，便可享受“7S”帶來(lái)的無(wú)限益處，比如說(shuō)：
1、提高企業(yè)形象。
2、提高生產(chǎn)效率。
3、減少故障，保障品質(zhì)。
4、加強安全、減少安全隱患。
5、養成節約的習慣，降低生產(chǎn)成本。
6、改善企業(yè)精神面貌，形成良好的企業(yè)文化。
我們要的“7S”管理絕不是“曇花一現”的美景，而是一個(gè)循環(huán)往復的過(guò)程，只有持續性的開(kāi)展才能真正體現“7S”的好處，展現“7S”的無(wú)限魅力，不斷豐富公司企業(yè)文化的內涵，同時(shí)還無(wú)形中提升了公司的企業(yè)形象，增強了公司的凝聚力和戰斗力，使公司立于不敗之地。
7S管理12
為全面貫徹落實(shí)7S及標準化管理活動(dòng)，進(jìn)一步加強企業(yè)內部管理，在農二師、股份公司及果蔬公司的大力支持和幫助下，分公司狠抓了現場(chǎng)管理，強化了制度建設，提升了員工素養，使得7S及標準化推進(jìn)工作有效展開(kāi)，取得了明顯成效。20xx年分公司主要做了以下工作：
一、取得的成效
1、注重宣傳、培訓工作，將7S入腦、入心。20xx年分公司共進(jìn)行了四次培訓，其中參加股份公司安排的7S督導培訓1次，果蔬公司組織的7S基礎知識培訓1次，自行組織培訓2次。通過(guò)培訓加強了員工7S管理的理論知識，提高了人員的7S推行技巧，員工的整體素質(zhì)有了較大提高，對工作的開(kāi)展起到了積極的促進(jìn)工作。在非生產(chǎn)期分公司利用每天早上集合開(kāi)晨會(huì )的時(shí)間，大家齊聲誦讀學(xué)習7S記憶口訣及基礎知識，暢談自己的心得體會(huì )，分享推廣經(jīng)驗，提高員工的綜合素養，將7S工作深入的開(kāi)展下去，人人參與、共同進(jìn)步。為做好7S、標準化管理的宣傳工作，分公司更換了5塊大展板，6塊小展板，出黑板報5期，懸掛橫幅6條，在冠農報發(fā)表7S稿件6篇，大力宣傳7S及標準化管理的重要性，使員工從思想上提高意識，并將6S標識全部更換成7S標識，更加強調節約的重要性，在工作中提倡節約、杜絕浪費，降低各項生產(chǎn)成本。
2、加強管理控制，降低生產(chǎn)成本，推廣7S成功做法。分公司材料庫房是7S推廣最成功的模板，各項物資擺放整齊有序，數量清晰，并結合今年的ERP系統，做到了第一時(shí)間掌握各種材料的庫存情況，有效保證了車(chē)間的正常生產(chǎn)所需。生產(chǎn)車(chē)間利用廢舊模板刻畫(huà)了工具形狀，做到了形跡管理，節省了找工具的時(shí)間，點(diǎn)檢能夠做到一目了然。分公司自從推行7S管理，尤其是增加了第七個(gè)S之后，分公司在節約方面取得了很大成效。推行7S管理之后，分公司由兩輛車(chē)減少至一輛車(chē)，節省資金10約萬(wàn)元，每年節約油料約3萬(wàn)元。辦公室花費3000元安裝一臺凈水器，作為直飲水飲用，每年節約純凈水費3000約元。車(chē)間花費3萬(wàn)元制作兩臺平板車(chē)，用來(lái)倒運成品，每年節約油料費用約6萬(wàn)元。原有的四臺叉車(chē)由于長(cháng)期使用，磨損大，耗油量大，且外觀(guān)破舊，性能跟以前相比遜色很多。為降低叉車(chē)的油耗，使叉車(chē)能夠完好的使用，分公司將叉車(chē)進(jìn)行認真拆解，小問(wèn)題自己處理，遇到棘手的及時(shí)與廠(chǎng)家服務(wù)人員聯(lián)系溝通，省去了中間環(huán)節，維修費用大大降低，為徹底改變叉車(chē)外觀(guān)形象，分公司購買(mǎi)了膩子、漆等材料，四臺叉車(chē)僅僅花費500余元，此舉節約資金約2萬(wàn)元。在此基礎上，分公司還將叉車(chē)進(jìn)行編號，明確叉車(chē)工職責，并認真做好叉車(chē)出行記錄，交接班時(shí)將叉車(chē)進(jìn)行全面的檢查。通過(guò)這些措施的落實(shí)，叉車(chē)工對叉車(chē)愛(ài)護有加，定期將叉車(chē)進(jìn)行保養，有效保證了叉車(chē)的長(cháng)期完好使用。
3、積極開(kāi)展QC、合理化建議及問(wèn)題改善活動(dòng)，節能降耗，提高效益分公司非常重視開(kāi)展小改小革及問(wèn)題改善活動(dòng)，在6月份農二師工業(yè)局舉辦的QC及合理化建議發(fā)布會(huì )上，分公司參賽的課題《減少番茄丁罐頭次品率》獲得了二等獎的優(yōu)異成績(jì)，并參加兵團質(zhì)監局組織的QC成果發(fā)布會(huì )，獲得了二等獎，共計獎勵1800元。今年分公司共開(kāi)展了五項“五小”活動(dòng)，其中神農蒸發(fā)器的水路系統技改通過(guò)果蔬公司驗收小組的驗證，通過(guò)實(shí)施，節約了生產(chǎn)時(shí)間，消除了安全隱患，并便于員工的操作，并獲得獎勵2700元。其它四項因今年未生產(chǎn)小罐產(chǎn)品，沒(méi)有進(jìn)行驗證。此項活動(dòng)的開(kāi)展有利于激發(fā)員工的聰明才智，并能有效降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量，對公司的長(cháng)遠發(fā)展意義重大。
4、落實(shí)安全制度，做好安全預防工作。為了搞好安全工作，分公司組織全體人員進(jìn)行了安全及消防培訓，并于5月12日進(jìn)行了一次實(shí)地消防演練，使員工掌握了消防器材的使用方法，邀請巴州醫院急診科資深醫生進(jìn)行現場(chǎng)講解急救知識，使員工學(xué)會(huì )了應急救援的基本常識，提高全員安全技能及安全意識。嚴格遵守各項規章制度，叉車(chē)工、電工、司爐工、水處理工等特殊工種全部持有操作證上崗，并在醒目處張貼、懸掛安全警示標識，通過(guò)這些措施及制度的落實(shí)，提高了分公司的安全管理水平，也有利于安全工作的順利開(kāi)展。在8月份分公司暫時(shí)不開(kāi)機，將人員主要安排做好安全維穩工作，全體員工統一認清當前形勢，積極開(kāi)展自救、自防維穩工作，積極部署廠(chǎng)區內包輔材料、成品的堆放管理，加強自我保護意識，切實(shí)維護好公司財產(chǎn)安全、職工的生命安全，確保廠(chǎng)區平安穩定。由分公司中層領(lǐng)導帶班，組成防爆維穩小分隊全天24小時(shí)在廠(chǎng)區內巡查，每班人員佩戴袖標、手持木棍，列隊深入廠(chǎng)區各個(gè)角落，真正做到保護好員工生命安全，維護好公司財產(chǎn)利益。在冬休期分公司7S管理工作毫無(wú)松懈，尤其是安全、防盜等工作做到定期檢查上報，及時(shí)整改安全隱患，將宿舍配備了滅火器，定期點(diǎn)檢消防器材，確保正常使用，同時(shí)對保安進(jìn)行培訓學(xué)習，外單位車(chē)輛加強了登記管理，確保了廠(chǎng)區的安全穩定，在節假日安排領(lǐng)導帶班值班，并由綜合辦督促檢查，確保了人員在崗值班。
二、定期檢查考核，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，穩步推進(jìn)7S管理
1、嚴格考核，表彰先進(jìn)，提升素養。按照制定7S及標準化檢查考核辦法，分公司每周五進(jìn)行一次7S及標準化工作檢查，檢查后及時(shí)召開(kāi)總結會(huì )，對存在的問(wèn)題進(jìn)行整理落實(shí)，簽字確認并要求限期整改，對沒(méi)有按時(shí)完成的進(jìn)行通報批評并給予每項不符合項50元罰款，嚴格細節管理。每月按考核標準不定期對班組級個(gè)人進(jìn)行考核打分，分數高于100分的獎勵紅旗一面，并將此結果作為年終評優(yōu)的.重要依據，此舉鼓勵了員工的工作主動(dòng)性，加強了制度的服從性。
為做好安全工作，分公司在五個(gè)關(guān)鍵崗位上設置了安全綠十字，每天進(jìn)行一次考核，出現事故則以紅色標識，未出現安全事故則以綠色標識，激烈員工相互競爭，并將考核結果納入年終評優(yōu)，通過(guò)此舉有效的提高了員工的安全意識，并能夠自覺(jué)使用安全用具，有利于安全工作的開(kāi)展。
通過(guò)檢查考核，生產(chǎn)現場(chǎng)及辦公區有了很大改觀(guān)，員工的素質(zhì)也有了很大提高。在果蔬公司今年上半年的考核中，分公司被評為第一名，并獲得獎勵20xx元。分公司內部共罰款6人，515元，獎勵5人，160元。
2、改善現場(chǎng)，創(chuàng )造良好的工作環(huán)境，樹(shù)立一流企業(yè)形象。分公司7S推行辦檢查發(fā)現打包現場(chǎng)衛生較差，紙箱標簽等堆放雜亂；車(chē)間檢修現場(chǎng)零部件存放不規范，擺放不整齊；貨場(chǎng)篷布未進(jìn)行遮蓋處理；車(chē)間入口風(fēng)屏存在安全隱患，車(chē)間控制室推拉門(mén)損壞，化驗室工作服、手提包堆放雜亂等問(wèn)題。針對檢查中出現的問(wèn)題，推行辦都要求限期進(jìn)行整改，以改善現場(chǎng)工作環(huán)境。分公司領(lǐng)導的高度重視起到了關(guān)鍵工作，帶頭進(jìn)行檢查實(shí)施，在員工中樹(shù)立起了榜樣。分公司把標準化管理工作認真貫徹于每個(gè)崗位，連續多次的檢查、考核和整改，使廠(chǎng)區的面貌發(fā)生了較大變化，員工素質(zhì)有了很大提高，進(jìn)一步提高了全員對7S及標準化的認知程度。
三、存在問(wèn)題及改善建議
1、存在問(wèn)題。在7S推行過(guò)程中，有部分員工可以做到持之以恒，但仍有大部分員工不能堅持下去，有的員工在檢查時(shí)，認真做好本崗位的7S，檢查過(guò)后又恢復原樣。
2、改善建議。將7S管理作為一項日常管理，常抓不懈，并與公司的管理制度相結合，做到有獎?dòng)辛P，鼓勵員工多提改善意見(jiàn)，提高產(chǎn)品質(zhì)量，節約生產(chǎn)成本，從各個(gè)方面提升公司的管理水平。
四、明年計劃
1、20xx年3月1日—3月31日，為7S管理宣傳、培訓階段。通過(guò)宣傳和培訓，使廣大干部職工更加深刻的認知開(kāi)展7S管理工作的目的和意義，從思想上提高意識。
2、20xx年4月1日—6月30日，為完善7S管理制度階段，完善各自的崗位、工種的崗位標準化書(shū)及工作流程和操作規程標準，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)7S管理。公司推行辦將對此項工作開(kāi)展情況進(jìn)行檢查、評比，對工作開(kāi)展較好的部門(mén)予以獎勵。
3、20xx年7月1日—10月30日，為7S工作推行的實(shí)施、考核階段。不斷檢查考核，把7S管理貫穿于公司的整個(gè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)的全過(guò)程，使公司真正實(shí)現管理制度化和管理規范、標準化，提高生產(chǎn)率和管理效益，從而提高公司整體管理水平。
4、20xx年11月1日—12月30日，為評比、總結階段，公司對評比優(yōu)秀部門(mén)、個(gè)人予以表彰獎勵，對推行工作較差的部門(mén)、責任人予以通報批評和處罰。
7S及標準化管理工作只有起始，沒(méi)有終點(diǎn)，必須持之以恒、堅持不懈的做下去。分公司將按照農二師、股份公司及果蔬公司的安排部署，將7S及標準化建設作為一項基礎管理常抓不懈，不斷提升人員素養，降低各項成本，杜絕浪費，消除安全隱患，以增強企業(yè)的市場(chǎng)競爭力。
庫爾勒分公司二〇一一年十一月十五日
7S管理13
公司推行7S管理已有一段時(shí)間了，在推行的這個(gè)過(guò)程中，作為一名7S管理員我也經(jīng)歷了興奮、迷茫、低潮、平淡，最終漸入佳境，了解和掌握了一定7S的精髓�，F在我就將經(jīng)驗和大家一起分享。
一、 目前員工對7S的誤區：
1.考核不是目的：有員工簡(jiǎn)單的認為考核就是一種簡(jiǎn)單的目的，我可以很負責明確的告訴大家，考核不是目的，而是督促大家的一種方法，考核也分兩種，并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的罰錢(qián)，還有就是獎勵，獎勵也是考核的一種。大家能夠嚴格遵守公司的各項管理規定固然是好，但也有一顆老鼠屎壞了一個(gè)班組的現象存在，每次管理層對班組/個(gè)人一次次善意的提醒，可是班組/個(gè)人每次都當做耳邊風(fēng)，不到10秒鐘就會(huì )煙消云散，從他那“珍貴”的耳朵里消失，或是找種種借口來(lái)推脫。我想這種人是不會(huì )成就大器的，一個(gè)優(yōu)秀的團隊或個(gè)人是不會(huì )有任何借口的，優(yōu)秀的團隊或個(gè)人所需的就是執行力(就是ITTA的DO)，即使遇到大風(fēng)大浪，他們也會(huì )想盡一切辦法去攻克難關(guān)，問(wèn)題解決了我們也學(xué)會(huì )成長(cháng)了。不論是男生或是女生也罷，請記住你們身上的那份責任與使命!不要總是斤斤計較一點(diǎn)一滴的得失，重要的是我們以后可以做一個(gè)成人禮，驕傲的宣布我們長(cháng)大了，我們成熟了!
2.7S檢查≠衛生檢查：在每次的例行檢查中，在耳邊總會(huì )聽(tīng)到的“楊彬，又來(lái)檢查衛生了，我們的衛生做得很好”這樣類(lèi)似的話(huà)，很多員工雖然能夠熟練的背過(guò)7S大范圍的定義：整頓、整理、清潔、清潔、安全、節約、素養，但還是很膚淺的認為7S檢查就是簡(jiǎn)單的衛生檢查，這種理解是相當片面的。每周的7S大檢查是一項全面系統的檢查，目的是培養員工一種精細文化，公司推行7s的目的有以下目的：
a.改善和提高企業(yè)形象：整齊、整潔的工作環(huán)境，不僅能夠為員工帶來(lái)一個(gè)良好的工作心情，而當我們的.客戶(hù)來(lái)企業(yè)參觀(guān)時(shí)，看到我們整齊劃一的工作環(huán)境，會(huì )讓客戶(hù)充滿(mǎn)信心，同事，由于口碑相傳，會(huì )成為其他公司學(xué)習的對象。
b.促成效率的提高：良好的工作環(huán)境和工作氛圍，有修養的工作伙伴，物品擺放有序，不用尋找，員工可以集中精神工作，工作效率高，效率自然會(huì )提高。
c.減少直至消除故障，保障品質(zhì)：優(yōu)良的品質(zhì)來(lái)自?xún)?yōu)良的工作環(huán)境。通過(guò)經(jīng)常性的清掃、點(diǎn)檢、不斷凈化工作環(huán)境，避免污物損壞機器，維持設備的高效率，提高品質(zhì)。
d.保障企業(yè)安全生產(chǎn)：存儲明確、物歸原位，工作場(chǎng)所寬敞明亮，通道暢通，地上不會(huì )隨意擺放不該放置的物品。工作場(chǎng)所有條不紊，意外的發(fā)生也會(huì )減少，當然安全就會(huì )有保障。
e.降低生產(chǎn)成本，做好成本控制：通過(guò)實(shí)施7S，可以減少人員、設備、場(chǎng)所、時(shí)間等根源的浪費，從而降低生產(chǎn)成本。
f.改善員工精神面貌，使組織活力化：人人都變成有修養的員工，有尊嚴和成就感，對自己的工作盡心盡力，并帶動(dòng)改善意識，增加組織的活力。
二、未來(lái)一年的規劃，培養員工的ITTA。
其實(shí)我們的員工都是一塊塊未經(jīng)雕琢的玉，只要精細雕琢會(huì )成為完美的璞玉，人人成為一塊和氏璧。因為我們員工的功底是很好的，以大專(zhuān)、大本為主，在學(xué)校大多也是拿過(guò)獎學(xué)金出身。希望我們不要誤入藕花深處，陷入沼澤泥潭。
I即idea的縮寫(xiě)，意味良好的創(chuàng )意。記住我們可是朝陽(yáng)，最具活力的那顆，我們會(huì )缺創(chuàng )造力嗎?!有好的創(chuàng )意盡管提，公司會(huì )提供一起的平臺來(lái)檢驗你們的創(chuàng )意!加油!加入我們的創(chuàng )意團隊，不要將思想固化，否則你會(huì )得老年癡呆的!^_^
T即team的縮寫(xiě)，意味優(yōu)秀的團隊。每個(gè)班組或部門(mén)肯定都不會(huì )承認自己是最差的團隊，那么有誰(shuí)敢站出來(lái)大聲喊自己是最優(yōu)秀的團隊?很多團隊都是從中庸平平淡淡的走過(guò)來(lái)，那么你認為你有過(guò)令自己或自己的團隊深刻的記憶嗎?!做一個(gè)優(yōu)秀的團隊，為自己的團隊贏(yíng)得一份尊重與掌聲!
T即timing的縮寫(xiě)，意為時(shí)機。時(shí)機到了，就請大家鼓起胸膛勇敢挑起大梁，做一個(gè)真正的純爺們!這個(gè)社會(huì )一些男生都在傾向女性化，但請記住，我們北車(chē)風(fēng)電的都是純爺們!抓住機遇，它可是不會(huì )等人的!
A即action的縮寫(xiě)，意為執行力。讓我們的借口都消失吧!執行我們該執行的，不要遲疑，就趁現在!
希望大家都有一個(gè)成功的人生!
7S管理14
論文摘要：以麥肯錫7S模型為分析框架，從價(jià)值觀(guān)（sharedvision）、戰略（strategy）、結構（structure）、制度（system）、風(fēng)格（style）、員工（staff）、技術(shù)（skill）七個(gè)維度，剖析目前高職院校教學(xué)管理創(chuàng )新的進(jìn)展和取向。
論文關(guān)鍵詞：麥肯錫7S模型；教學(xué)管理創(chuàng )新；精益教學(xué)戰略；網(wǎng)絡(luò )教學(xué)空間
目前，高職院校的教學(xué)管理現狀與教育部提出的人才培養模式、專(zhuān)業(yè)設置、課程體系、教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)等改革的要求還不相適應，在價(jià)值觀(guān)、戰略、結構、制度、技術(shù)等方面還存在一些缺陷和不足。因此，有必要運用體現系統思維的麥肯錫7S模型，全面審視、綜合評價(jià)和積極推進(jìn)高職院校的教學(xué)管理創(chuàng )新。
一、麥肯錫7S模型
美國麥肯錫顧問(wèn)公司所構建的7S模型是體現系統思維方法的一個(gè)著(zhù)名模型。該模型指出組織在變革和發(fā)展過(guò)程中必須全面地考慮各方面的情況，包括價(jià)值觀(guān)（sharedvision）、戰略（strategy）、結構（structure）、制度（system）、風(fēng)格（style）、員工（staff）、技術(shù)（skill）。由于這七個(gè)要素都是以字母S開(kāi)頭，所以簡(jiǎn)稱(chēng)7S模型。
麥肯錫7S模型告訴我們，任何一個(gè)組織是既包括戰略、結構、制度等“硬件”，也包括風(fēng)格、人員、技術(shù)、共同價(jià)值觀(guān)等“軟件”的復雜系統。軟件和硬件同樣重要，其中，“價(jià)值觀(guān)”是核心和靈魂，以組織為主體的價(jià)值取向，是組織在追求經(jīng)營(yíng)成功的過(guò)程中，所推崇和信奉的基本行為準則；“戰略”是根本，是組織為了應對內外環(huán)境的變化而做的較長(cháng)時(shí)間的總體謀劃，它是組織價(jià)值觀(guān)的體現；“結構”和“制度”是手段，服務(wù)于組織戰略；風(fēng)格、人員、技術(shù)是支撐，為“硬件要素”的有效運作提供強有力的支撐。
20世紀80年代以來(lái)，麥肯錫7S模型已經(jīng)成為了人們分析組織變革和創(chuàng )新的有效工具之一，鑒于此，筆者以麥肯錫7S模型為基本框架，探討我國高職院校教學(xué)管理變革和創(chuàng )新問(wèn)題。
二、基于麥肯錫7S模型的高職院校教學(xué)管理創(chuàng )新
�。ㄒ唬┙虒W(xué)管理的價(jià)值觀(guān)創(chuàng )新：以人為本
“本”在哲學(xué)上可以有兩種理解，一種是世界的“本原”，一種是事物的“根本”。在這里以人為本的“本”，不是“本原”的本，是“根本”的本。以人為本就是把人當作主體、本質(zhì)和目的。它是對人的主體地位的肯定，以人的實(shí)踐為依據，尊重人的實(shí)踐，立足于解放人、為了人并實(shí)現人的全面發(fā)展為價(jià)值取向。
教學(xué)質(zhì)量是高職院校的生命線(xiàn)，教學(xué)管理是確保教學(xué)質(zhì)量的重要手段，教學(xué)管理價(jià)值觀(guān)是高職院校教學(xué)管理機構及其工作人員在教學(xué)管理方面確立和踐行的基本價(jià)值取向，是教學(xué)管理系統的靈魂，是確保高職院校教學(xué)管理系統安全運行和健康發(fā)展的核心。筆者認為高職院校在教學(xué)管理中真正體現以人為本，就應該把人當作主體、本質(zhì)和目的。
1.以教師為本應該做到：在教學(xué)管理制度上注重人文關(guān)懷，增加教師話(huà)語(yǔ)權；在教學(xué)管理模式上聽(tīng)取教師意見(jiàn)，重視全員參與；在人才培養模式上，重視教學(xué)權威的作用，鼓勵廣大教師積極參與。
2.以學(xué)生為本應該做到：在教學(xué)管理制度上體現從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)和全面和諧發(fā)展；在教學(xué)管理模式上體現全體學(xué)生發(fā)展和學(xué)生主動(dòng)發(fā)展；在人才培養模式上體現學(xué)生可持續發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。
�。ǘ┙虒W(xué)管理的戰略創(chuàng )新：精益教學(xué)戰略
“戰略就是規劃，是手段，是行動(dòng)模式，是對整體的把握和未來(lái)的看法”。從戰略的定義可以看出，它對一個(gè)組織的生存和發(fā)展非常重要，它決定了一個(gè)組織的發(fā)展方向。因此，高職院校進(jìn)行正確的.戰略選擇和創(chuàng )新非常重要。鑒于國內高職院校的現實(shí)，筆者認為國內高職院�？梢酝菩芯娼虒W(xué)戰略。所謂精益教學(xué)戰略，是以用人單位需求和社會(huì )未來(lái)發(fā)展需求為出發(fā)點(diǎn)，以全面教學(xué)質(zhì)量管理為基本手段，以快速反應為基本特點(diǎn)，對教學(xué)管理的一種長(cháng)遠規劃和執行手段，也是對高職院校教學(xué)的整體把握和未來(lái)教學(xué)發(fā)展趨勢的看法。
精益教學(xué)戰略是一個(gè)整體，包括拉動(dòng)式準時(shí)化教學(xué)、全面教學(xué)質(zhì)量管理、并行工程等。拉動(dòng)式準時(shí)化教學(xué)以用人單位和社會(huì )未來(lái)發(fā)展的需求為出發(fā)點(diǎn)，快速響應需求變化，對專(zhuān)業(yè)對應工作崗位的工作能力進(jìn)行解構，然后按工作模塊或工作流程重構課程內容和課程體系，課程或課程模塊學(xué)習不再是學(xué)期制或學(xué)年制，而是依據課程內容或課程模塊內容而定；教學(xué)過(guò)程中的計劃與調整實(shí)質(zhì)上是由教研室或教師自己完成，在形式上不采用集中計劃，但教學(xué)過(guò)程中教學(xué)資源的協(xié)調則學(xué)校教學(xué)管理部門(mén)組織。全面教學(xué)質(zhì)量管理強調教學(xué)質(zhì)量管理是全面、全過(guò)程、全員的管理。全面的意思就是教學(xué)質(zhì)量管理涉及教學(xué)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節和全面的教學(xué)質(zhì)量管理體系，比如健全的教學(xué)質(zhì)量監控體系、科學(xué)的教學(xué)環(huán)節質(zhì)量標準、多形式、多渠道的教學(xué)評估與檢查；全過(guò)程的意思就是教學(xué)質(zhì)量管理是一個(gè)完整的PDCA循環(huán)，即教學(xué)的計劃、執行、檢查和處理的完整循環(huán)，通過(guò)這個(gè)循環(huán)不斷提高。全員的意思就是教學(xué)質(zhì)量管理必須把學(xué)校所有教師的積極性和創(chuàng )造性充分調動(dòng)起來(lái)，不斷提高教師的素質(zhì)，上自校長(cháng)、下至普通教師人人關(guān)心教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題，提升教學(xué)質(zhì)量。并行工程就是在課程、課程模塊或課程體系的設計、開(kāi)發(fā)和實(shí)施過(guò)程中，各個(gè)部門(mén)相關(guān)人員協(xié)調配合、團隊協(xié)作，將工作能力解構、課程內容重構、教學(xué)方法設計、企業(yè)需求、課程的前后銜接等緊密結合起來(lái)，保證高質(zhì)量、高標準完成。
�。ㄈ┙虒W(xué)管理的組織結構創(chuàng )新：機構設置柔性化、學(xué)術(shù)性管理分權化、服務(wù)性管理扁平化
對于一所高職院校套用任何一種固定的組織結構模式都是不合適的，創(chuàng )新才是永恒的主題。一個(gè)好的組織結構模式的標準是：“效率—組織成員可靠地完成任務(wù)的能力，以最小出錯率和付出努力與資源的經(jīng)濟性來(lái)表示；及時(shí)性—完成工作的速度和及時(shí)性；響應性—滿(mǎn)足組織外部環(huán)境需求的能力；適應性—組織進(jìn)行革新和隨時(shí)間動(dòng)態(tài)變化的能力；責任性—使成員對那些對組織有貢獻的活動(dòng)負有責任�！辫b于此，筆者認為高職院校教學(xué)管理的組織結構創(chuàng )新表現為機構設置柔性化、學(xué)術(shù)性管理分權化、服務(wù)性管理扁平化。
在實(shí)際運行中，機構設置柔性化表現為各個(gè)部門(mén)抽調人員組成項目團隊，開(kāi)展和運行教學(xué)項目，實(shí)現人員組成、管理、工作時(shí)間的柔性；學(xué)術(shù)性管理分權化是指使從事于教學(xué)科研等學(xué)術(shù)性活動(dòng)的組織會(huì )由緊密性的行政隸屬關(guān)系轉變?yōu)樗缮⑿缘穆?lián)合關(guān)系；服務(wù)性的管理工作（學(xué)籍管理、選課管理、成績(jì)管理、考務(wù)管理等）從各學(xué)院（系部）重復設置的機構中解脫出來(lái)，按業(yè)務(wù)性質(zhì)和效率最優(yōu)設置機構專(zhuān)門(mén)化管理，借助于網(wǎng)絡(luò )自動(dòng)替代信息收集整理、上傳下達的中間行政管理人員，直接為用戶(hù)服務(wù)，形成大管理幅度、少管理層次、高管理效能的扁平式組織結構。
�。ㄋ模┙虒W(xué)管理的制度創(chuàng )新：學(xué)分制
學(xué)分制是以選課為核心，教師指導為輔助，通過(guò)績(jì)點(diǎn)和學(xué)分，衡量學(xué)生學(xué)習質(zhì)和量的綜合教學(xué)管理制度。19世紀末學(xué)分制首創(chuàng )于美國哈佛大學(xué)。學(xué)分制具有課程開(kāi)放性、資源豐富化、選課自由性、學(xué)制彈性化、學(xué)習導師制、能力培養個(gè)性化等特點(diǎn)。高職院校通過(guò)推行學(xué)分制教學(xué)管理制度，建立開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò )課程資源平臺，允許學(xué)生采用靈活的入學(xué)方式，在學(xué)業(yè)導師指導下自由的選擇自己感興趣、有利于職業(yè)生涯發(fā)展的課程，可以提前或推遲畢業(yè)，甚至允許中途中斷學(xué)業(yè)，在條件允許時(shí)再繼續完成學(xué)業(yè)。這樣有利于因材施教，有效地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展和可持續發(fā)展，提升學(xué)生的就業(yè)競爭力，從而提升高職院校教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)管理的風(fēng)格創(chuàng )新：教學(xué)服務(wù)
由于絕大部分高職院校是由中專(zhuān)升格而來(lái)的，長(cháng)期以來(lái)，在教學(xué)管理過(guò)程中盛行“行政管制”風(fēng)格，教學(xué)管理組織和工作人員在角色定位上僅注重其作為權力者的身份，而忽視其權力的根本來(lái)源和權力行使的根本宗旨，從而背離了教學(xué)管理組織存在的基本價(jià)值。
隨著(zhù)中國高職教育已經(jīng)由賣(mài)方市場(chǎng)轉變?yōu)橘I(mǎi)方市場(chǎng)，運行機制已經(jīng)顯現為“以學(xué)擇教”的趨勢，學(xué)生需要什么樣的教育，學(xué)校就應設法提供什么樣的教育，學(xué)生身份發(fā)生完全的變化；再加上教師群體是一個(gè)自命清高、自尊心極強、從事獨立腦力勞動(dòng)的群體，他們一般都具備基本的理論知識和豐富實(shí)踐技能，流動(dòng)十分容易。學(xué)生身份的變化和高職院校教師群體的特點(diǎn)，決定了“行政管制”風(fēng)格已經(jīng)不適應新的時(shí)代要求，只有“教學(xué)服務(wù)”風(fēng)格才有生存的空間�？梢哉f(shuō)，在新形勢下，教學(xué)管理從實(shí)質(zhì)上已經(jīng)演變?yōu)橐环N“教學(xué)服務(wù)”，尊重并盡力滿(mǎn)足師生的教學(xué)需要，為師生創(chuàng )造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
�。┙虒W(xué)管理的人員創(chuàng )新：現代人力資源管理
在高職院校教學(xué)管理創(chuàng )新系統中，人員創(chuàng )新是至關(guān)重要的。因為無(wú)論是教學(xué)管理價(jià)值觀(guān)、教學(xué)管理戰略、教學(xué)管理組織結構、教學(xué)管理制度的創(chuàng )新，還是教學(xué)管理風(fēng)格、教學(xué)管理技術(shù)的創(chuàng )新，都離不開(kāi)素質(zhì)優(yōu)良的教學(xué)管理人員。
推進(jìn)高職院校教學(xué)管理人員創(chuàng )新就是按照現代人力資源管理的理論、流程和方法對教學(xué)管理人員進(jìn)行管理。第一，通過(guò)崗位分析，按照人崗匹配的原理，能力至上的原則，科學(xué)合理選聘教學(xué)管理人員；第二，“以人中心”設計相關(guān)激勵制度。長(cháng)期以來(lái)高職院校一般“以事為中心”設計激勵制度，對教學(xué)管理人員也不例外，這是一種落后的工作方式，必須進(jìn)行變革。代之以更加注重調動(dòng)人的積極性和創(chuàng )造性、以最大限度地挖掘人的潛能的“以人中心”的激勵制度；第三，注意對教學(xué)管理人員的培訓和開(kāi)發(fā)。通過(guò)培訓需求分析，科學(xué)設計教學(xué)管理方面的培訓內容，開(kāi)展形式多樣的培訓和開(kāi)發(fā)活動(dòng)，使教學(xué)管理人員具備扎實(shí)的教學(xué)管理專(zhuān)業(yè)知識、高超的專(zhuān)業(yè)技能和良好的服務(wù)意識。
�。ㄆ撸┙虒W(xué)管理的技術(shù)創(chuàng )新；網(wǎng)絡(luò )教學(xué)空間
在傳統的教學(xué)管理手段下，教學(xué)管理所得來(lái)的信息并不是直接原始生成的，而是通過(guò)調查或網(wǎng)絡(luò )評價(jià)生成的，存在信息失真的可能性，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)空間建設可以很好的解決這個(gè)問(wèn)題。建設好網(wǎng)絡(luò )教學(xué)空間將是高職院校教學(xué)管理的偉大技術(shù)創(chuàng )新。
建設網(wǎng)絡(luò )教學(xué)空間，不再是簡(jiǎn)單地上傳、下載PPT，而是利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)空間空間做活動(dòng)的課程，包括電子教案、PPT、資源庫、照片庫、影像庫、案例庫、方法庫，等等。教師上課只要展示授課提綱，然后利用各種空間上的教學(xué)資源來(lái)組織教學(xué)，講到案例即打開(kāi)案例庫，講到實(shí)例可打開(kāi)照片集、影像集，講到概念也可以打開(kāi)概念庫，講到方法可以打開(kāi)方法庫，講到技能可以打開(kāi)技能庫，講到前沿的東西還可以鏈接到國外大學(xué)的課程，這些都可以在空間上實(shí)現，而且可以形成模塊的任意組合，課程不再是過(guò)去的一本書(shū)，也不是最近十多年來(lái)的PPT，而是一個(gè)空間的某一個(gè)子空間，教師可以根據需要做出很多不同的課程來(lái)。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)空間還可以進(jìn)行作業(yè)布置、問(wèn)題討論、學(xué)生提問(wèn)等。
網(wǎng)絡(luò )教學(xué)空間建設起來(lái)后，教學(xué)管理效率更高，信息更真實(shí)。教師上課時(shí)的教學(xué)狀態(tài)和學(xué)生學(xué)習狀態(tài)好不好，通過(guò)點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò )同步直播就可以看得仔仔細細；教師是不是每次都用幾年前的老教案，通過(guò)點(diǎn)擊教案庫就可以看得清清楚楚；教師是不是對學(xué)生進(jìn)行過(guò)輔導，通過(guò)點(diǎn)擊教師評語(yǔ)和回答問(wèn)題留下的“腳印”看得明明白白；老師的課程學(xué)生是否有興趣、教師是否學(xué)生歡迎，通過(guò)點(diǎn)擊學(xué)生訪(fǎng)問(wèn)量、訪(fǎng)問(wèn)記錄和學(xué)生留言可以看得真真切切。
三、結語(yǔ)
�。ㄒ唬┮喳溈襄a7S模型為分析框架分析高職院校教學(xué)管理創(chuàng )新具有整體性。這就是說(shuō)，我國高職院校教學(xué)管理系統中的戰略、結構、制度、風(fēng)格、人員、技術(shù)、價(jià)值觀(guān)這七個(gè)要素中，價(jià)值觀(guān)是核心和靈魂，戰略是根本、“結構”和“體制”是手段、風(fēng)格、人員、技術(shù)是支撐，它們相互影響、相互配合，共同構成一個(gè)有機整體。這表明，為使高職院校教學(xué)管理的創(chuàng )新取得成功，必須著(zhù)眼整體，統籌謀劃。
�。ǘ┮喳溈襄a7S模型為分析框架分析高職院校教學(xué)管理創(chuàng )新具有開(kāi)放性。高職院校辦學(xué)目標之一就是“行業(yè)認可、企業(yè)歡迎、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生受益”。要實(shí)現這個(gè)目標，高職院校必須不斷與行業(yè)、企業(yè)、家長(cháng)、學(xué)生互動(dòng)，不斷為教學(xué)管理系統中的價(jià)值觀(guān)、戰略、結構、制度、風(fēng)格、人員、技術(shù)補充新的內容。這表明，為使高職院校教學(xué)管理的創(chuàng )新取得成功，各個(gè)要素要不斷吸收社會(huì )最先進(jìn)、最新的東西，深化其內涵，拓展其外延。
�。ㄈ┮喳溈襄a7S模型為分析框架的高職院校教學(xué)管理創(chuàng )新具有動(dòng)態(tài)性。這就是說(shuō)，高職院校教學(xué)管理系統中的七個(gè)要素不是靜止的，而是隨社會(huì )發(fā)展不斷發(fā)展變化，補充新的內容，從而不斷的完善自己。這表明，為使高職院校教學(xué)管理的創(chuàng )新取得成功，各個(gè)要素必須保持對社會(huì )環(huán)境的最佳適應狀態(tài)。
7S管理15
20xx年已悄然而逝，公司推行7S管理已有三年之多，在精益辦、各部門(mén)精益專(zhuān)員及全體員工的共同努力下，取得了不錯的成績(jì)，告別了亂七八糟、無(wú)精打采的氣氛，迎來(lái)精神抖擻的氣勢；7S是精益生產(chǎn)的一部分，是經(jīng)營(yíng)管理的基石，特別在XX年隨著(zhù)精益生產(chǎn)的不斷推行和完善起到了重大的作用，現將20xx年總結和20xx年計劃做如下匯報：
一、20xx年主要工作完成情況
1、20xx年為了使7S標準更加細化，使稽查判定標準更明確，制定了更加詳細的標準（7S稽查標準表），減少了部門(mén)人員爭議；
2、20xx年為了更加積極推動(dòng)各個(gè)部參與7S活動(dòng)中來(lái)，5月份和7月份分別修訂了一次7S推行方案：
�、贋榱吮ＷC7S活動(dòng)在各部門(mén)推行的有效性，各部門(mén)指定一人作為部門(mén)7S專(zhuān)員，對部門(mén)內部進(jìn)行7S活動(dòng)宣傳與培訓、對部門(mén)7S問(wèn)題改善情況跟進(jìn)，公司7S整體達成率有所提升；
�、跒榱诉M(jìn)一步完善7S評比，使評比更加具有合理性和公平性，精益辦根據公司實(shí)情和各部提出的意見(jiàn)完成各部門(mén)要與不要標準的修訂、部門(mén)內部區域的再設計與規劃、物品的定位與定量管理，并對車(chē)間、倉庫等重點(diǎn)區域進(jìn)行了整理整頓；
�、蹫楣澕s電腦存儲空間和快速查找文件，對各部門(mén)公共盤(pán)和個(gè)人電腦進(jìn)行了整理和管理，提升了工作效率。
3、20xx年實(shí)行單月2—3次7S稽查制度，全年7S檢查共計27次，完成整改602項，7S評比與表彰10次，7S達成率由去年的%提高到今年的%，達成既定目標。XX年精益辦與公司協(xié)定的7s目標值為7S達成率%，由圖表1我們可看出，XX年每一個(gè)月的達成率都超過(guò)了既定目標，取得這樣的成績(jì)是全公司努力的結果，比如B類(lèi)部門(mén)（采供部、質(zhì)管部、財務(wù)部、研發(fā)部）XX年比XX年達成率都有提升，這是值得學(xué)習和表?yè)P的`（由圖表2可看出）。7S要做得更好，需大家共同努力，望好的部門(mén)繼續發(fā)揚，差的部門(mén)全力跟進(jìn)，使整個(gè)公司7S工作能夠全面的提升。
二、未完成事項及存在不足
1、7S推行方案中計劃20xx年精益辦上半年和下半年組織實(shí)施公司內部7S相關(guān)知識培訓，并進(jìn)行考試考核，但由于XX原因并未完成計劃；
2、消防安全方面，消防器材點(diǎn)檢人員對消防器材所放位置不清楚，時(shí)常出現漏檢現象；
原因：保安隊長(cháng)長(cháng)期空缺，點(diǎn)檢人員不規律，且沒(méi)有專(zhuān)業(yè)消防安全知識；
改善措施：及時(shí)招聘保安隊隊長(cháng)，加強與工業(yè)園消防隊的交流，加強消防安全知識培訓。
3、7S從表面上看已覆蓋公司全員，在稽查7S的過(guò)程中可以看出7S理念但并未深入人心，在檢查時(shí)提出不對的地方個(gè)別部門(mén)人員總覺(jué)得是在吹毛求疵，故意刁難。
原因：?jiǎn)T工7S意識不強，未形成習慣和文化；
改善措施：加強內部培訓和宣傳，形成習慣和文化，讓員工真正體會(huì )到7S益處。
4、“整頓、整理、清掃、清潔、素養、安全、節約”口號空喊，以敷衍行式來(lái)對待，膚淺的認為7S檢查就是簡(jiǎn)單的衛生檢查，理解比較片面。
原因：對7S知識膚淺，細節認知度不夠；
改善措施：組織培訓和宣導，對7S更深層次的認識。
5、精益辦工作人員工作方向感不強，沒(méi)有系統的對7S的認知；
原因：7S推行人員7S推行知識與經(jīng)驗有限，對7S知識和工具掌握不夠嫻熟；改善措施：申請外部培訓、參觀(guān)7S標桿企業(yè)進(jìn)行學(xué)習提高7S推行人員技能。
6、考核制度不夠完善，存在差異化；
原因：7S基準表不夠細化，對問(wèn)題點(diǎn)沒(méi)有直白的標準評判，容易讓檢察人員形成爭議；
改善措施：細化完善基準表，能夠更明顯體現問(wèn)題點(diǎn)。
三、20xx年工作計劃
1、加強內部培訓，提高員工素養和執行力；
2、配合行政部完善消防安全檢查制度；
3、申請外訓和學(xué)習標桿企業(yè)7s管理；
4、印制《7S管理小冊子》，實(shí)現人手一本；
5、增加和補建公司標示、標語(yǔ)；
6、完善和收集改進(jìn)前后效果圖，并抓典型進(jìn)行表?yè)P宣傳；
7、要求各個(gè)部門(mén)編寫(xiě)整改計劃，精益辦審核評估；
8、配合行政人事部對新進(jìn)員進(jìn)行7S培訓，以考試形式作為考核；
總之，7S是一種自覺(jué)的行為意識，不是要做給別人去看。就像開(kāi)車(chē)要遵守交通規則一樣，規定行人靠右行走，如果大家都養成了這種習慣，可以提升安全的系數，行人走路的速度也會(huì )很快，不會(huì )發(fā)生碰撞的情況，效率也會(huì )很高。反之沒(méi)有這種規則，想怎么走就怎么走，就會(huì )帶來(lái)一些不安全的隱患，效率和速度也會(huì )很低。
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