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就這樣埋下一顆種子作文

時(shí)間:2025-12-08 08:38:58 好文 我要投稿

就這樣埋下一顆種子作文[薦]

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的就這樣埋下一顆種子作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

就這樣埋下一顆種子作文[薦]

就這樣埋下一顆種子作文1

  那天,我緊握手中的鉛筆,一遍遍地在面前的畫(huà)板上練習打線(xiàn)條。從這以后,我就在心里埋下了一顆種子。

  “刷刷刷……”筆尖劃過(guò)之處,幾道歪歪扭扭的曲線(xiàn)在畫(huà)板上出現。唉,怎么才能畫(huà)直呀,我為什么要來(lái)學(xué)這個(gè)。我嘆息,沒(méi)錯,這是第一次坐在素描興趣班里的我畫(huà)出的作品。

  老師聞聲走來(lái),“你這和筆姿勢不對呀,而且出手不干脆!彼プ∥业氖,像捏橡皮泥一樣,把我的手指變成一種奇怪的姿勢!皝(lái),感受動(dòng)作!彼麕е(zhù)我的手利落地劃過(guò)紙面,像刀子要把紙切開(kāi)。那畫(huà)出的線(xiàn)條,就像用尺子比著(zhù)畫(huà)的一樣,我看呆了。

  “自己就像剛才那樣練,練到畫(huà)直為止!”

  我感受著(zhù)要領(lǐng),筆尖輕點(diǎn)紙面,然后迅速下滑!八⑺ⅰ眱傻垒^直的豎線(xiàn)出現在紙上,我有了一種奇妙的感覺(jué),并且漸漸迷上了這個(gè)過(guò)程。整整一個(gè)下午,我都在“刷刷”聲中度過(guò),那線(xiàn)條也漸漸變直了

  接下來(lái)的幾天,我繼續練著(zhù)入門(mén)級的`線(xiàn)條。我喜歡上了畫(huà)畫(huà)的感覺(jué),經(jīng)常練起來(lái)就忘了時(shí)間?粗(zhù)紙上細密而有致的直線(xiàn),有粗有細,有豎有斜,我有了一種莫名的成就感。

  學(xué)了很久以后,我學(xué)會(huì )了很多復雜的圖形,并且開(kāi)始向往那些高年級老生們畫(huà)出的實(shí)物。蘋(píng)果、酒杯、人像,一個(gè)個(gè)都栩栩如生。我對素描有了越來(lái)越多的熱愛(ài),自己所畫(huà)的正方體、長(cháng)方體等也讓我沉醉。那明里暗里的線(xiàn)條,是我跟隨自己的內心的表現。躍然紙上的不只是圖形,更是我對素描的熱愛(ài)

  也許,我的熱愛(ài)就是從那天第一次打出的直線(xiàn)起慢慢培養起來(lái)的。興趣是一粒種子,跟隨著(zhù)那一道道線(xiàn)條,播種在我的心中,長(cháng)成了熱愛(ài)之花。有了熱愛(ài),做任何事都不會(huì )困難;有了熱愛(ài),就會(huì )陶醉于所做的事;有了熱愛(ài),才能不斷地攀登,向往更高的成就。而這一切的開(kāi)始,就是埋下的那一顆興趣的種子,悉心培養,所開(kāi)出的燦爛的花朵。

就這樣埋下一顆種子作文2

  天漸漸的昏暗,風(fēng)颯颯的吹過(guò),從樹(shù)上落下的那顆種子就這樣嵌入在地底深處。

  著(zhù)名的化學(xué)家諾貝爾曾在研制炸藥時(shí),研究的工廠(chǎng)發(fā)生了爆殺,他的弟弟和另外的四位研究人員死亡了,為了不在發(fā)生這樣的危險,他只好到湖中的船上進(jìn)行實(shí)驗。最后他成功了研制出了許多種炸藥,并獲得了專(zhuān)利,獲得了大量的財富,死后的他將大部分財產(chǎn)用來(lái)設立了一個(gè)獎勵基金,授予給在物理學(xué),化學(xué)生理學(xué)或醫學(xué)文學(xué)及和平方面“為人類(lèi)做出杰出貢獻的人”。

  當這個(gè)故事被我知道的.時(shí)候,我的第一感覺(jué)是這個(gè)人太偉大了吧,還要建立一個(gè)獎勵基金,可到了后面我就不這么認為了,因為他是一個(gè)堅持不懈的人,實(shí)驗將自己的親弟弟都給炸死了,還是能夠保持心態(tài)繼續地將炸藥研究成功。

  他在我心中不僅是一個(gè)偉大的人,更多的他是一個(gè)努力的人,一個(gè)堅持不懈的人,一個(gè)可以讓全世界的人去學(xué)習他的人。

  “我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著(zhù)雨點(diǎn)往上飛,小小的夢(mèng)有大大的夢(mèng)想!边@句歌詞鼓勵著(zhù)廣大人們積極的向上,勇往直前,面對困難不畏懼。

  就這樣種子就會(huì )越來(lái)越強大,直到它可以面對困難的降臨,不畏風(fēng)雨。

  魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà),必須敢于正視這才可望,敢想敢說(shuō)敢做敢當,做錯的事情要敢于承擔擔當,這樣種子會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀。

  一個(gè)個(gè)成名人的例子都想象出這顆種子的方向,目標以及以后的生活,種子的好壞取決于自己,取決于自己是否愿意培養它,呵護它。

  人在世間可以讓自己成為一道亮麗的風(fēng)景,于己于人,都是如此。今天的你為自己創(chuàng )造了這一道美麗的風(fēng)景,明天的你就會(huì )將是前列的領(lǐng)導者。

  就這樣,它茁壯成長(cháng)。

就這樣埋下一顆種子作文3

  每個(gè)人在青春的道路上都會(huì )埋下一顆心靈的種子,或是成功、或是希望、或是理想……答案只有埋下的那個(gè)人才知道。而我埋下的那顆種子,叫做英語(yǔ)。

  這顆種子是在英語(yǔ)班埋下的。那天,母親領(lǐng)著(zhù)我去一個(gè)英語(yǔ)班試聽(tīng),看效果怎么樣,好,留下,不好,打道回府。進(jìn)入,感到很陌生,感覺(jué)有無(wú)數的眼睛盯著(zhù)自己,像幾只“老虎”盯著(zhù)“它”的“獵物”。想走,兩腿連邁都邁不開(kāi)。我想走,但是轉念一想:算了,就聽(tīng)一節課吧,反正就這一個(gè)小時(shí),頂多混完走人。抱著(zhù)一種消極的心理,坐在一個(gè)座位上,像一灘泥一樣。很快,老師進(jìn)來(lái)了。我看到老師后。感到一股莫名的親切感。那老師很和藹,沒(méi)有一點(diǎn)兒“兇狠”。老師的課講得很生動(dòng),讓我對英語(yǔ)的厭惡此時(shí)由衷的轉為喜愛(ài),面前的字母一個(gè)個(gè)像律動(dòng)的音符跳入我的眼簾。這是我第一次感到英語(yǔ)這么有趣,讓我一下子喜歡上了英語(yǔ)。

  母親告誡我說(shuō):“英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言,所以你每天早上要去讀,讀熟了才可以!蔽冶忝刻煸缟显缙鸫舐暲首x。春天,我讀的偶爾疲勞了,我便看向窗外的.花花世界,花兒爭芳斗艷,小草蹭蹭的向上向上長(cháng),五顏六色。夏天,我讀的疲倦了,便看向驕陽(yáng)似火的天空,于是躲在樹(shù)蔭下,享受一片翠綠的涼爽。秋天,在那金與紅的世界里,我讀著(zhù)走在鄉間小道里,看著(zhù)那金色的稻田,心中一陣暢快。冬天,一片凋零,我在爐旁讀著(zhù),一片雪的世界,讓我出去,一陣冷風(fēng)將我吹進(jìn)屋中,繼續讀著(zhù)。四季改變的事景物,缺改變不了我對英語(yǔ)的熱愛(ài)。再以后,我便更上一層樓,開(kāi)始英語(yǔ)演講,我的英語(yǔ)如芝麻開(kāi)花,節節高。

  每個(gè)人都會(huì )在青春的心中埋下一顆種子,那種子會(huì )發(fā)芽,長(cháng)大,也許枯萎,也許長(cháng)成參天大樹(shù),只要努力,種子就會(huì )長(cháng)大。

就這樣埋下一顆種子作文4

  “可憐白發(fā)生!”音樂(lè )響起,士兵們擺好造型,一臉嚴肅、莊重。在這一群士兵中,有那么一個(gè)特別的人,因為其余人都是男生,只有一個(gè)女生。而且那個(gè)女生不是花木蘭,也不是巾幗將軍,而是我。

  進(jìn)入中學(xué)后,好多人都參加了課本劇表演。我是在七年級開(kāi)始參加課本劇活動(dòng)的,雖說(shuō)有點(diǎn)晚,但是我在六年級時(shí)就已經(jīng)埋下了喜歡課本劇的種子。那是一次表演節目,臺上演的是課本劇《旗亭畫(huà)壁》。當時(shí)我本來(lái)還想偷偷寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)的,但節目一開(kāi)始,我就目不轉睛地看著(zhù),完全忘了作業(yè)這回事。舞臺燈光一亮,三個(gè)穿著(zhù)戲服、手搖扇子的“才子”踏著(zhù)臺步走上舞臺,小二出來(lái)迎接。接著(zhù)就是“才子”的吹噓,以及和老板討價(jià)還價(jià)的情節。我看著(zhù)舞臺上搞笑的劇情,突然很羨慕,想象著(zhù)如果我是劇中的“王之渙”該多好,這樣我就可以在舞臺上嬉笑怒罵、談笑自如了。

  就在我浮想聯(lián)翩的`時(shí)候,舞臺燈光一暗,燈光變了,在音樂(lè )聲中,一群“梨園”的小姐姐們身穿長(cháng)裙,濃妝艷抹地上場(chǎng)了,里面還有我的好朋友。我覺(jué)得如果讓我來(lái)演,我寧愿演“才子”。接下來(lái)“戲子”們唱詩(shī),“才子”們打賭,舞臺上屏風(fēng)兩邊的風(fēng)景各不相同,但又相互輝映……這些都給我留下了深刻的印象,并讓我從此喜歡上了課本劇。就這樣,在我的心里埋下了一顆課本劇的種子。

  后來(lái),我陸續參加了許多課本劇表演。例如《太空歷險記》中的火箭殘骸,這個(gè)節目還參加了國際藝術(shù)節,并獲得了上海市三等獎;《劍南詩(shī)韻》中的士兵兼旗手,這個(gè)節目演了一遍又一遍;《醉里挑燈看劍》中的士兵,這個(gè)節目獲得了閔行區一等獎。雖然我只是一個(gè)配角,雖然到現在我還是沒(méi)當上主角,但是我還是實(shí)現了當初的夢(mèng)想,當初埋下的種子正在蓬勃發(fā)芽中。

  這些表演課本劇的經(jīng)歷,對當初六年級時(shí)的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是遙不可及,但是對現在的我而言,就是家常便飯。這段學(xué)習與成長(cháng)的歷程,是我在中學(xué)時(shí)代寶貴的記憶,我在這個(gè)過(guò)程中也收獲了很多。這一切都得感謝《旗亭畫(huà)壁》,是它讓我埋下一顆課本劇的種子。

  就這樣,我埋下了一顆種子。這顆種子發(fā)芽了,長(cháng)大了,而我也成長(cháng)了。

就這樣埋下一顆種子作文5

  冰心曾說(shuō)“我不敢說(shuō)生命是什么,我只能說(shuō)生命像什么!鄙鹑缫粭l長(cháng)街,而成長(cháng)則是其中的一條幽深的小巷,需要你沉默獨行。我則是一棵小樹(shù),總是在父親的庇護里,埋下一顆種子健康成長(cháng)。

  刺耳的鈴聲劃破寂靜的夜空,我放下筆,邁著(zhù)沉重的腳步下了教學(xué)樓。夜里清冷的風(fēng)讓我打了個(gè)哆嗦,在搖曳的樹(shù)影中,一個(gè)黑影漸漸顯出輪廓。

  “走吧!彼呦虿賵(chǎng)!鞍职,”我的聲音在夜風(fēng)中發(fā)顫,“我今天不想跑了”。他聞言轉過(guò)身。在夜色中,我看見(jiàn)他皺了皺眉,便忙說(shuō):“還有幾天就月考了,我想復習!彼⑽Ⅻc(diǎn)頭,說(shuō)道:“周測數學(xué)考了多少?”我被這突如其來(lái)的問(wèn)話(huà)哽住了,低下頭小聲說(shuō):“九十四!

  然后,父親的話(huà)語(yǔ)便多了幾分詰問(wèn),心情煩悶的我最討厭這種嘮叨,不由得加快了腳步,沒(méi)想到父親緊跟上來(lái),慢條斯理地說(shuō):“知道大道理你不愛(ài)聽(tīng),可名人的話(huà)你總能聽(tīng)進(jìn)去吧!冰心在一篇文章里說(shuō)過(guò),生命又像一顆小樹(shù),他從地底聚集起許多生力,在冰雪下欠伸。樹(shù)經(jīng)歷風(fēng)雨后才能結出累累果實(shí),其實(shí)人何嘗不是這樣呢?不是每一粒種子都能長(cháng)成樹(shù),不生長(cháng)的便成了空殼!也不知道你讀沒(méi)讀過(guò)這篇文章!

  回想起偶爾的松懈與貪玩,我心里變浮起層層愧疚!芭畠,我不是要逼你在學(xué)習上有多么刻苦努力,我只是不想看到你以后后悔!蔽衣(tīng)見(jiàn)他深沉的聲音回蕩在夜空。就這樣,我在心中埋下一顆奮斗的種子。

  父親是生活中的智者,總能如樹(shù)般指引我。他關(guān)心我的成績(jì),更關(guān)心我的`成長(cháng)。他說(shuō)希望我能像樹(shù)一樣,埋下一顆希望的種子。從那以后,我決定像樹(shù)一樣,很努力的生長(cháng)然后很從容地枯萎,不給自己留下遺憾,坦然面對即將到來(lái)的中考檢驗。

  “我不敢說(shuō)成長(cháng)是什么,我只能說(shuō)成長(cháng)像什么!背砷L(cháng)像一棵小樹(shù),父親親手在我心里埋下那一顆種子,愿我走過(guò)嚴寒的冬天和酷熱的夏季,生根,發(fā)芽,茁壯成長(cháng)。

就這樣埋下一顆種子作文6

  有人說(shuō),上帝在創(chuàng )造人的時(shí)候很公平的,在每個(gè)人心里埋下了一顆種子;蛟S這顆種子是飽滿(mǎn)的,或許這顆種子是殘缺的。但是飽滿(mǎn)的種子不一定能豐收,殘缺的種子也許能開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)的'花朵。

  八月份的豐收季,我得知被選上去參加舞蹈比賽時(shí),甚是開(kāi)心。夜晚,躺在床上看著(zhù)窗外時(shí)隱時(shí)現的螢火蟲(chóng),聽(tīng)著(zhù)蟬在枝頭鳴叫,想著(zhù)過(guò)兩天去參加舞蹈比賽時(shí)的情景,就這樣伴著(zhù)美夢(mèng)入睡了……

  一早醒來(lái),匆忙吃完早飯后,就騎著(zhù)自行車(chē)往舞蹈教室趕去。到了之后,發(fā)現大家已經(jīng)準備訓練了,我也不甘示弱,換上衣服就來(lái)。

  訓練時(shí)才發(fā)現大家個(gè)個(gè)都為了這個(gè)比賽而大顯身手!這讓我有點(diǎn)兒慌了。于是我埋下了一顆堅強而不可摧毀的種子。有訓練時(shí)積極參加,有困難時(shí)及時(shí)尋求幫助,有不懂時(shí)的及時(shí)問(wèn)。

  汗水是不會(huì )辜負你所付出的努力的。每天下課最后一個(gè)走,每天上課第一個(gè)到每天訓練時(shí)做最認真的那一個(gè)……就這樣,我埋下了一顆堅持不懈的種子。

  這一天終于來(lái)了,我所埋下的種子也到了該有所“展示”了。但這顆種子是能夠像八月一樣豐收滿(mǎn)滿(mǎn)的種子呢?還是即使殘缺,但也能開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)花朵的種子呢?即使這兩種結果都是好的,但是又不希望能好上加好呢?

  我懷著(zhù)忐忑的心情走上舞臺,收放自如地演完舞蹈。最終,功夫不負有心人,我們所演的舞蹈得了一等獎,大家都在歡呼雀躍,拍手叫好。

  那天晚上我再次躺在床上,再次看向窗外的螢火蟲(chóng),在次聽(tīng)著(zhù)蟬蟲(chóng)們的鳴叫……要是連空氣都帶次地變甜了。而這次,我又埋下了一顆充滿(mǎn)自信心的種子。

  種子是否開(kāi)花不是在于它是否飽滿(mǎn),而是看它是否有要開(kāi)花的堅強,堅持不懈以及自信心。

就這樣埋下一顆種子作文7

  又和媽媽吵架了。

  “媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了,你不要再管我了!被貞业氖菋寢尡患づ呐叵骸罢熘恢劳!你還以為自己是三歲小孩?不愿意學(xué)就來(lái)做家務(wù)!”

  這樣的爭吵自從我上初中以來(lái),便成了家常便飯,每次都以我得意洋洋地繼續我行我素,還有媽媽的“自討沒(méi)趣”而告終。

  可今天不知怎么,媽媽依然不依不饒地數落著(zhù)我,我腦子猛地一“嗡”,甩下一句話(huà)便氣沖沖頭也不回地跑出了家門(mén)——“從今以后,你不是我媽媽?zhuān) ?/p>

  我蹲在河邊無(wú)趣地向水中扔石子,看河水泛起一圈圈漣漪。河面就像一個(gè)哈哈鏡,把我的面容撕裂得猙獰崎嶇!斑B你也欺負我……”我暗想。

  天氣和我的心情一樣糟糕,陰沉沉的,從東方而來(lái)的黑暗頓時(shí)吞噬了最后一絲夕陽(yáng)紅,它正以很高的時(shí)速,席卷西方的天空,狂風(fēng)用它那嘶啞的喉嚨吼叫,仿佛要把夏日最后一絲熱氣吞沒(méi)似的。不一會(huì )兒,暴雨像一根根粗壯的鞭子,肆意地抽打起來(lái)。我趕快找了一個(gè)避雨的地方,忽然感到一絲涼意,忍不住打了個(gè)寒噤。要是剛剛才沒(méi)那么任性地跑出來(lái),待在家里多好,哎,都是面子惹的禍,要不回家吧?我開(kāi)始后悔剛剛的一時(shí)沖動(dòng),但是我是那么要強,我這一回豈不是自己認輸嗎。想到這,我只好硬撐著(zhù)看雨點(diǎn)濺起一個(gè)個(gè)水泡,又無(wú)趣地破裂。

  朦朧中,一個(gè)打傘的身影越來(lái)越近,輪廓瘦高,穿著(zhù)一件碎花睡衣,那么熟悉,沒(méi)錯,是媽媽?zhuān)铱此辜钡哪_步左偏右斜,雨水浸濕了褲管,顯得那么狼狽。我突然想到,明明每次都是我的錯,一到家就拿起平板的`是我,看見(jiàn)媽媽一個(gè)人那么勞累地做家務(wù)還視而不見(jiàn)的,也是我,不按時(shí)吃飯睡覺(jué)的還是我,我有什么理由對她指手畫(huà)腳,盛氣凌人呢?我利用了她對我的愛(ài),換來(lái)的卻是我現在的放縱,我后悔了。我急匆匆地向她撲過(guò)去:“媽媽?zhuān)以谶@兒……對不起!”

  媽媽怔了怔,撫摸著(zhù)我被雨水沖涮的濕潤冰涼的額頭,我分明看見(jiàn)晶瑩的淚花在媽媽眼角打轉。

  我終于理解了,其實(shí)媽媽是全世界最辛勤無(wú)私的。頓時(shí)一顆種子在我的心中輕輕埋下——我的媽媽?zhuān)钐蹛?ài)我的媽媽?zhuān)以跄苷`解你,我怎能傷害你?你的愛(ài)就如一汪清泉,將我心中的種子精心呵護。而你溫柔地笑著(zhù),靜待花開(kāi)。

就這樣埋下一顆種子作文8

  他是我爺爺,是家里年紀最大的人,也是家里最受尊敬的人。他很注重對后輩的教育,看到不禮貌的行為,當然會(huì )給一些管教。

  他有點(diǎn)迷信,但并不完全迷信。他的風(fēng)俗禮儀源于父親的口口相傳。在你連飯都吃不飽的舊社會(huì ),人們對一些鬼神抱有幻想。幸運的是,他沒(méi)有完全被他們影響,否則家里可能會(huì )有更多的習俗。他不喜歡我挑食,所以每當我不這樣那樣吃的時(shí)候,他就會(huì )“認認真真”的說(shuō):我不吃這個(gè)不吃營(yíng)養怎么跟上?我像你這么大的時(shí)候,只能去山里挖野菜吃!坝袝r(shí)候我留了點(diǎn)飯,他又開(kāi)始念經(jīng)了!钡俏页缘臅r(shí)候每粒都硬!澳銈冞@一代人從來(lái)沒(méi)有種過(guò)小米。你怎么知道耕耘者《憫農》的艱辛是他能讀懂的`少有的詩(shī)句?他沒(méi)有很高的文化水平,但總有說(shuō)不完的原因,有些來(lái)自勞動(dòng)實(shí)踐。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),他說(shuō)得越來(lái)越多。我聽(tīng)膩了他的嘮叨,但父親告訴我,長(cháng)輩們都是這么說(shuō)的,你聽(tīng)著(zhù)。他們年紀大了,自然想把所有的話(huà)和勸誡都告訴孩子。是的,我們一天天長(cháng)大,就像種子發(fā)芽一樣,但我們有沒(méi)有回報過(guò)養育我們的“土壤”?

  記得小時(shí)候父母很忙,爸爸帶我上下學(xué)。天氣好的時(shí)候,我們一老一小,一個(gè)接一個(gè)地走。我跑在前面,他在后面,笑著(zhù)看著(zhù)我,讓我小心看路,不要摔倒。下雨時(shí),他帶著(zhù)傘來(lái)接我。這是放了一把大黑格子傘的作文,傘大到可以完全蓋住我們的爺爺和孫子。我拉著(zhù)他的手踩著(zhù)雨回家。在寒冷的冬天,天氣非常冷。他緊緊地握著(zhù)我冰冷的手。他的手掌很大,很溫暖,讓我感受到了冬天的溫暖。那時(shí)候他身體還硬朗,看起來(lái)像座山,給我擋風(fēng)雨。然而,我不知道這座山什么時(shí)候變老了。當我觸摸到曾經(jīng)給過(guò)我溫暖的手時(shí),我感到徹骨的寒冷。那是冬天。我覺(jué)得太冷了,就很自然的問(wèn)他:“爸爸,你的手怎么這么冷?是不是穿的衣服少了?”他說(shuō):“老了,沒(méi)什么大不了的。爺爺老了,但是手腳有點(diǎn)涼!薄澳俏医o你溫暖!蔽椅罩(zhù)他冰冷的手,心里是一種說(shuō)不出的滋味。握著(zhù)這雙手,這粗糙的手,滿(mǎn)是歲月的痕跡,似乎把整個(gè)冬天都握在心里,就像以前一樣,他緊緊的握著(zhù)我的手,不肯放手。

  他教會(huì )了我很多道理,在我幼小的心靈上烙下了深深的印記。他有自己的菜園,種了辣椒、黃瓜、卷心菜和幾株番茄苗。我喜歡西紅柿,是給我種的。他是一個(gè)淳樸的農民,熱愛(ài)土壤、蔬菜和勞動(dòng)。他愛(ài)他的年輕一代,就像對待幼苗一樣小心翼翼。他知道像我這樣的幼苗很難生長(cháng),但他仍然期待著(zhù)我的成長(cháng),關(guān)注著(zhù)我的成長(cháng)。這種照顧不是一兩年的事。他要種一輩子,一輩子等花開(kāi),一輩子留著(zhù)結果。這是他埋藏已久的種子,是他希望和生活的延續

  這樣就種下了一顆種子,時(shí)間就托付給了寶藏。

就這樣埋下一顆種子作文9

  一天,我站在青石板路上,看著(zhù)外婆不眨眼地盯著(zhù)院中光禿禿的土地,平淡而游離的目光四處飄蕩,我知道,外婆在想她的向日葵。

  小時(shí)候,在老家的后院里種了一片向日葵。鄰居家的小孩經(jīng)常和我在那花海中玩耍,而外婆呢,她總是搬著(zhù)一張小板凳在那坐著(zhù)看著(zhù)我們這群小孩。印象里,她的目光總是那么游離而悲哀,仿佛在回憶著(zhù)什么陳年往事,有時(shí)又是帶著(zhù)無(wú)奈,仿佛看透了世間萬(wàn)物,但每當我坐在她旁邊聽(tīng)她講她的故事時(shí),她的目光又是那么和藹溫和。然而,一切的一切是那么糟糕。

  一天,當外婆去看向日葵的時(shí)候,卻發(fā)現向日葵被人折了,可憐的花海變成了“花骸”。外婆看到這一幕,她愣住了,我又從她的.目光里看出她的悲痛卻無(wú)能為力的樣子。我當時(shí)很疑惑,不就一片向日葵嗎?大不了重新種唄!后來(lái)我才從媽媽的口里知道了外婆這么喜歡向日葵的原因。

  外婆年輕的時(shí)候,外公經(jīng)常帶外婆去看花園里種的向日葵。然而,有一天,花園突然著(zhù)火了,正在賞花的外婆被困在火焰中,外公為了救外婆而受重傷,最后,搶救無(wú)效而去世,外婆當時(shí)十分愧疚,每天都從淚洗面,不食不寢。后面媽媽就在后院里為外婆埋下了向日葵的種子,外婆每天都坐在后院里等它長(cháng)大,如今,種子長(cháng)大了,我也跟著(zhù)長(cháng)大了,向日葵卻沒(méi)了,我很同情外婆,于是,我發(fā)誓要為外婆埋下一顆種子,種出一片向日葵,還外婆一方明朗陽(yáng)光的天地。

  雖然,向日葵沒(méi)了,但外婆那股倔強的勁卻像極了向日葵。所以,我要給外婆最熱烈的花海和最溫暖的陽(yáng)光。就這樣,我埋下了一顆種子。

就這樣埋下一顆種子作文10

  人生這奇妙的旅途中,夢(mèng)想早已深深的埋入我們的心中,就這樣,埋下一顆種子。

  每逢過(guò)年,媽媽都會(huì )帶我到各家各戶(hù)去拜訪(fǎng),今年當然也不例外,我們來(lái)到了二姨家,正好大姐也回來(lái)了,大姐是一個(gè)出了名學(xué)習好的大學(xué)生。

  一到大門(mén)口,就聞到了垂涎三尺的飯菜香,大姐看到我們的到來(lái),忙出來(lái)迎接,把我們帶到客廳一起坐下聊天,二姨則在廚房忙來(lái)忙去。

  大姐和媽媽聊著(zhù),我在旁邊看電視。突然媽媽和大姐聊到我的學(xué)習,媽媽說(shuō)我:“悅,學(xué)習一般,但就是回家寫(xiě)完作業(yè)后,就去做別的事情一點(diǎn)也不復習,太愛(ài)玩了!”聽(tīng)到這里我羞紅了臉,頭也不好抬起來(lái),大姐和媽媽說(shuō):“孩子嘛,都愛(ài)玩,我這時(shí)候也這樣!贝蠼阌洲D回來(lái)問(wèn)我:“高中的目標我知道你一定有了,但大學(xué)你想去哪個(gè)呢?”我一愣,突然腦海里一片空白,電視機里播放著(zhù)浙江衛視的節目,我就隨便編了一句“浙江大學(xué)”姐姐卻夸我有志向,讓我好好學(xué)習,還給我講了好多她大學(xué)期間有趣的'事情,聽(tīng)得我心里癢癢的,真想要立馬就去大學(xué)的教室里。

  回家后,我去查了查那隨口一說(shuō)的大學(xué),令我沒(méi)想到的是浙江大學(xué)居然在國內大學(xué)排行第三,我現在有些后悔說(shuō)那句話(huà),畢竟我的成績(jì)……我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我沒(méi)有做不成的事,只有不想做的事,還告訴我只要你努力了勤奮了,沒(méi)有事是你完成不了的。自從我記事以來(lái)媽媽教的道理不止這一個(gè)。

  浙江大學(xué),你是我心中的種子,我要讓你長(cháng)著(zhù)蒼天大樹(shù)。

  人生真的很奇妙,夢(mèng)想就像明燈一樣,指引著(zhù)你的方向,在你心中悄悄的埋下一顆種子。

就這樣埋下一顆種子作文11

  一顆種子只要種下,付出努力,就一定能開(kāi)出絢爛的花朵。

  ——題記

  六年前的初夏,我挽著(zhù)媽媽在街邊散步,一個(gè)窄窄的小巷突然出現在我的眼前,好像以前從未注意過(guò)。巷中很安靜,很適合散步,因為好奇,我們越走越深,在小巷拐角處看見(jiàn)了動(dòng)人的一幕。

  那是幾個(gè)十幾歲的女孩,穿著(zhù)相同的白色長(cháng)裙和白色的舞蹈鞋,美得和仙女一樣,絲毫不被打擾。最吸引我的`是那個(gè)中間的女孩。她把淺咖色長(cháng)發(fā)高高盤(pán)起,一個(gè)小小的蝴蝶結別在發(fā)髻中間,大大的眼睛很漂亮,鼻梁又高又挺,嘴唇薄薄的,下巴尖尖的,臉上帶著(zhù)淺淺的微笑,身材又高又瘦,宛若一個(gè)戴著(zhù)皇冠的天鵝公主。我被這美好的畫(huà)面深深的吸引,再也無(wú)法邁開(kāi)腳步。

  這時(shí),耳邊又傳來(lái)一陣悠揚的鋼琴聲,女孩隨著(zhù)美妙的琴聲起舞在陽(yáng)光下,時(shí)快時(shí)慢。既像花叢中的精靈,又似天上的仙女;既像潔白的驚鴻,又似輕盈的海燕。她的臉上一直帶著(zhù)笑意,微微閉上眼睛,陶醉在舞蹈中……我也隨著(zhù)女孩的舞步情不自禁的閉上了雙眼,仿佛自己已經(jīng)化身為舞者的仙女,在她們中間翩翩起舞。

  忽然,身邊的媽媽推了我一下,我睜開(kāi)眼,看見(jiàn)“大眼睛”姐姐邁著(zhù)舞者特有的步伐來(lái)到我身邊,優(yōu)雅地欠下身,拉起我的小手:“你也喜歡跳舞嗎?”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,望向她含笑的眼眸!澳蔷鸵毩暸!你也可以的!闭f(shuō)完,又親昵地摸摸我的頭,輕盈地轉過(guò)身,離開(kāi)了。一陣暖暖的微風(fēng)吹過(guò),一顆夢(mèng)想的種子就這樣埋進(jìn)了我的心里。

  在后來(lái)的舞蹈生活中,我一直努力的練習著(zhù),無(wú)論遇到什么困難,我都沒(méi)有放棄過(guò)。因為夢(mèng)想的種子已經(jīng)深深扎根,直至它發(fā)芽、開(kāi)花!

就這樣埋下一顆種子作文12

  酷夏,空調房里的我,正在孜孜不倦地作畫(huà),五彩的顏料,在潔白的紙上肆虐、潑灑、混合。形成一幅幅,或粗獷,或淡雅;或濃,或淡的畫(huà)作。繪畫(huà)的種子,是如何播種到我的心田里的,還得追溯到小學(xué)時(shí)的,那許許多多,五彩繽紛的素描課。

  一位年輕的女老師,散發(fā)著(zhù)淡淡的香水味兒,一副文雅的黑框眼鏡,Banana老師讓人看上去就是藝術(shù)家,再加上甜甜的溫和的聲音,整個(gè)人就看上去,平易近人。懵懵懂懂的我們,按照老師的指導,畫(huà)起了畫(huà)。

  第一講,是正方體,Banana老師像變戲法似得拿出了一個(gè)正方體的石膏像,給我們講解起了正方體的繪畫(huà)要點(diǎn),“明暗交界線(xiàn)”,“投影”等一些生硬的概念,在Banana老師生動(dòng)的講解下,硬是讓我們記得清清楚楚,明明白白。在老師的娓娓道來(lái)中,一個(gè)新世界的面紗仿佛揭開(kāi)了,一個(gè)充滿(mǎn)想象和趣味的世界好像在等著(zhù)我去探索。

  正式作畫(huà)了,老師認真的教我們畫(huà)畫(huà)時(shí)的'執筆方式和坐姿,一個(gè)個(gè)地走過(guò)來(lái)幫我們調整,糾正。淡淡的香水味兒,老師彎下腰,輕輕的,把我的小手往上移了移,對我笑了笑,我趕緊坐的直了些,老師走開(kāi)了,香水味兒還在,好像陽(yáng)光的味道。

  在充斥著(zhù)陽(yáng)光的教室中,Banana老師在講臺上帶畫(huà),我們便依葫蘆畫(huà)瓢的學(xué),每畫(huà)一步,她就走下來(lái)看看,我們畫(huà)錯了,她就輕輕的糾正,從來(lái)不生氣。黑白胖瘦,一切細節都不能放過(guò),“唰唰唰”,“唰唰唰”,橡皮擦一擦,遠看近看,才能剔除毛病出效果。一節課的時(shí)光掠過(guò)了,立體生動(dòng)的正方體也立在了我們的畫(huà)面上,格外的令人驕傲,就這樣一堂課結束了,就這樣,我的心里也多了些什么。

  時(shí)光流逝,日月星移,第一堂素描課我的一舉一動(dòng)仿佛還在眼前,我已經(jīng)上了三年的素描了,Banana老師也早已不再教我了,我不曾放棄,不曾灰心,堅持著(zhù)畫(huà)畫(huà)。我終于明白了那一天我心里多出了什么。是一顆讓我熱愛(ài)繪畫(huà)的種子在我的心田里悄然埋下,我不曾知曉它,也未問(wèn)津過(guò)它,可不知不覺(jué)中,我就在照料它,澆灌它。這種子在長(cháng)大,我也在成長(cháng)。

  種子早已開(kāi)花結果了,那一幅幅畫(huà),那厚厚一沓,筆觸逐漸成熟,細節逐漸細化,構圖逐漸巧妙的畫(huà)作,就是那種子的成果。

  沒(méi)有Banana老師耐心溫和的教導,這顆種子也許就不會(huì )存在,陽(yáng)光一樣的Banana老師像陽(yáng)光一樣拋撒著(zhù)愛(ài)和溫暖,也讓我愛(ài)上了繪畫(huà)。

  就這樣,埋下一顆種子。

就這樣埋下一顆種子作文13

  不論世事如何變遷,不論風(fēng)云如何激蕩,我們都要在自己的內心深處,深深地埋下一顆種子——正直、仁愛(ài)、詩(shī)意的種子。

  我們要埋下一顆正直的種子。中唐時(shí)期的京城,一個(gè)普普通通的小官吏,因為有在玄都觀(guān)寫(xiě)了一首詩(shī)被他的對頭挑出毛病,而被貶官遠調。十年之后,那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的青年被歲月打磨成深沉的中年人,然而這不能令他妥協(xié)。他回到了京城,即刻又吟詩(shī)一首:“玄都觀(guān)里桃千樹(shù),盡是劉郎去后栽”,他自然又被流放至外了。又過(guò)了十年,中年人變?yōu)榱死夏耆,消瘦的他回到了京城,卻還是這般正直!胺N桃道士歸何處,前度劉郎今又來(lái)!闭衩@發(fā)聵的聲音使得朝廷屈服。在那樣昏黑、宦官亂權的朝廷中,劉禹錫摒棄了所謂“官場(chǎng)哲學(xué)”,出淤泥而不染,為自己埋下一顆正直的種子。我們要學(xué)習他的精神,在自己的內心深處,埋下一顆正直的種子。

  我們要埋下一顆仁愛(ài)的種子。在二戰后的一天,斜風(fēng)細雨下,一個(gè)消瘦的老人,跪在高高的紀念牌前久久地默哀,身后原先簇擁著(zhù)的沸騰的人群逐漸平息了,整個(gè)世界為之動(dòng)容。他就是勃蘭特德國總理,他在波蘭猶太人紀念牌前為德國人在二戰前屠殺猶太人的罪行懺悔。他的這一跪,使得全德國人民就此站起來(lái)了。當全德國人民在二戰暴行的陰影下抬不起頭時(shí),勃蘭特作為德國總理挺身而出,懺悔德意志民族的罪行,使得全世界諒解了德國。勃蘭特用懺悔的行為,為自己乃至全德國人,埋下了一顆仁愛(ài)的種子。我們要學(xué)習他的精神,敢于反省自己的.錯誤,為自己深深埋下一顆仁愛(ài)的種子。

  我們要埋下一顆詩(shī)意的種子。19世紀末的一天,深藍幽邃的湖泊旁,來(lái)了一位詩(shī)人,他與其他追求金錢(qián)名利的人不同,他選擇與大自然為鄰,與飛禽走獸做友,充分體驗大自然的美。他就是美國著(zhù)名詩(shī)人梭羅,與他相伴的,便是他夢(mèng)寐以求的瓦爾登湖。在大自然的熏陶下,他在自己心中,悄然埋下一顆詩(shī)意的種子。那是資本主義剛在世界擴張的年代,許多人都在追求金錢(qián)名利,而他,如一片冰心在玉壺,選擇了隱居的生活來(lái)獨善其身。我們要學(xué)習他的精神,在自己的內心深處,深埋下一顆詩(shī)意的種子。

  我們要借鑒前人故事,學(xué)習前人事例,在自己的內心深處,深深埋下正直、仁愛(ài)、詩(shī)意的種子。它一定是關(guān)于真善美的,關(guān)于夢(mèng)想和光明的。

就這樣埋下一顆種子作文14

  人這一生中,總會(huì )有許多經(jīng)歷,去讓我們學(xué)會(huì )成長(cháng);總會(huì )有一些美好的品質(zhì),成為我們成功的階梯。而在那么多的經(jīng)歷中,那一次最動(dòng)人,也是那一次,最深刻!

  那是一個(gè)傍晚,由于那天媽媽跑了許多業(yè)務(wù),不得不很晚才來(lái)接我回家。望著(zhù)頭發(fā)散亂,累的話(huà)都說(shuō)得斷斷續續的媽媽?zhuān)液苄奶,所以當媽媽告訴我她必須再去三環(huán)以外跑一個(gè)業(yè)務(wù)時(shí),我態(tài)度強硬地表示一定要和她一起去,媽媽無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,帶我一起去坐公交車(chē)。

  工作日的晚上六七點(diǎn)鐘,總是高峰期,車(chē)內擠來(lái)擠去,擠得我氣都喘不上來(lái)了,再看看媽媽?zhuān)恐?zhù)一根欄桿不住地“點(diǎn)頭”?粗(zhù)媽媽這么疲倦,連在這樣擁擠的、喧嘩的車(chē)廂里都能打盹,我更加心疼了。媽媽眼瞼下的`“黑眼圈”以及她的一臉倦容都在表示著(zhù)她已經(jīng)非常累了,可她勞累了一天都不能找個(gè)座兒歇會(huì )兒,我得找個(gè)座位讓她休息會(huì )兒。

  終于等到了機會(huì ),在一個(gè)人流量大的站,車(chē)上下了不少人,我眼疾手快地迅速拉著(zhù)媽媽與我一同坐下,心想著(zhù)媽媽可以舒服一點(diǎn)兒了,本就想這樣坐到終點(diǎn),誰(shuí)知道過(guò)了幾站,上來(lái)了一對老年夫婦,互相攙扶著(zhù)上來(lái)了。但他們在我看來(lái),只是腿腳不方便;身體應該還是比較健朗的,可是媽媽醒來(lái)看見(jiàn)他們就站在我們位子前,趕緊小聲讓我快起來(lái)讓座,我可不愿意把這辛辛苦苦搶來(lái)的座讓給別人啊,所以我對媽媽說(shuō):“媽?zhuān)裉煲呀?jīng)很累了,睡會(huì )兒吧,別管他們了,說(shuō)不定他們馬上就下車(chē)了,而且他們也沒(méi)什么不便啊!鼻莆疫@話(huà),說(shuō)得有憑有據的,沒(méi)什么不妥,連媽媽也沒(méi)想到辦法與我講道理,但媽媽見(jiàn)說(shuō)不過(guò)我,就直接動(dòng)手一把把我扯起來(lái),把那兩位老人讓到座位上,動(dòng)作一氣呵成。我除了生氣,更疑惑媽媽這么做究竟是為了什么,這個(gè)時(shí)候,最需要坐的就是媽媽呀。

  媽媽仿佛看穿了我,下車(chē)以后幽幽地說(shuō):“我沒(méi)有想過(guò)這樣有什么意義,如果做事都需要意義、好處,那很多人一定會(huì )不幸福。人都是會(huì )老的,包括我和你,當我們老了的時(shí)候,當我們對很多事無(wú)能為力的時(shí)候,說(shuō)不定有幸被幫助一下,那就是一種幸福吧!

  就在這樣,一個(gè)無(wú)風(fēng)的夜里,和媽媽并排走在路上,我突然覺(jué)得久違的幸福感來(lái)臨了,而這樣的幸福會(huì )依靠著(zhù)這樣的形式,傳遞下去,就像一粒種子,歷經(jīng)千千萬(wàn)萬(wàn)人的呵護,終有一天會(huì )長(cháng)成大樹(shù),我們將在這棵大樹(shù)下,繼續幸福下去。

就這樣埋下一顆種子作文15

  我曾經(jīng)埋下一顆來(lái)之不易,自己喜愛(ài)的種子,它如今已長(cháng)成了一顆大樹(shù),上面掛滿(mǎn)了我的成就。它就是——管樂(lè )。

  在我準備種下時(shí),我面臨著(zhù)一個(gè)選擇——買(mǎi)或不買(mǎi)長(cháng)號,這個(gè)選擇關(guān)聯(lián)著(zhù)我還能不能繼續上管樂(lè )課。當時(shí),我、爸爸、媽媽坐在一起,十分嚴肅。我先說(shuō):“我要買(mǎi)長(cháng)號,要繼續學(xué)管樂(lè )!钡珛寢屨f(shuō):“越往后可能會(huì )很累,一周上好幾節課,你不要把號買(mǎi)回來(lái)了又反悔了,不學(xué)了!蔽衣(tīng)完后說(shuō):“我不會(huì )反悔!”他們小聲商量了一會(huì ),不知道結果的我十分著(zhù)急。最后他們還是同意了,但有一個(gè)前提——不能半途而廢。

  “在種子發(fā)芽”的過(guò)程中,也遇到了一些障礙。有一次,我因為一小節沒(méi)有吹好,吹了十幾次,我不知怎么萌生出了放棄的念頭,但一想到自己說(shuō)的',就堅持下來(lái)了。還有一次,老師拖了半個(gè)多小時(shí)才下課,我十分累、生氣,還有的不想學(xué),但又一想到自己說(shuō)過(guò)的話(huà)就打發(fā)掉了這個(gè)念頭。

  現在,我已經(jīng)考過(guò)了長(cháng)號1、3、5級,兩次個(gè)人金獎,多次團隊金銀獎。種子,已經(jīng)長(cháng)成大樹(shù)了!

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