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就這樣埋下一顆種子作文

時(shí)間:2025-10-21 10:20:25 賽賽 好文 我要投稿

就這樣埋下一顆種子作文(精選35篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的就這樣埋下一顆種子作文,希望能夠幫助到大家。

就這樣埋下一顆種子作文(精選35篇)

  就這樣埋下一顆種子作文 1

  “秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲”。暮秋時(shí)節,空氣泛著(zhù)冷意。我靜坐于陽(yáng)光中,感受這清淺時(shí)光,靜美歲月。心底,一顆詩(shī)意的種子,悄然萌芽。

  憶往昔,五歲的我坐在青石階上,手里拿著(zhù)一本刻滿(mǎn)歲月痕跡的《唐詩(shī)三百首》,小小的我對那本書(shū)珍視得很,爺爺總是費老大勁兒,才從我手里搶去,然后,一字一句地聽(tīng)我背“鵝鵝鵝,曲項向天歌”,抑或是“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍”。而我不知道,就在那時(shí),一顆詩(shī)意的種子,就埋在了我的心房。

  后來(lái),爺爺去了另一個(gè)世界,我也上了小學(xué)。小學(xué)的我讀詩(shī)格外追求“音韻美”。我總是很自豪地將“遠上寒山石徑斜”的“斜”讀作“霞”,或是竭盡全力地找尋“押韻”的古詩(shī)。一字一句,一板一眼,體會(huì )著(zhù)來(lái)自古人的情感,他們的憂(yōu)愁悲喜,他們的'一顰一笑,都如一支輕快的歌流淌在我心間。那顆詩(shī)意的種子,如一顆水晶,悄然閃著(zhù)光

  十三歲的我,對詩(shī)可謂愛(ài)的“深沉”。讀著(zhù)讀著(zhù),我仿佛便成了詩(shī)人。我在門(mén)口尋尋覓覓,看那綠肥紅瘦;我在花間月下,舉酒望月,對影成三人;我在天街小雨里尋草色,在錢(qián)塘湖畔看亂花。詩(shī)意,改變了我枯燥的生活,讓它格外靈動(dòng),那顆詩(shī)意的種子,卻已萌芽。

  如今的我讀詩(shī),讀進(jìn)了生活?吹角锕馐捝,我想起“自古逢秋悲寂寥”;看見(jiàn)時(shí)光消逝,我想起“最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹(shù)”;遇見(jiàn)人生而不平等,我想起“郁郁澗底松,離離山上苗”。我想,埋下了一顆詩(shī)的種子,就像活在了永不凋零的四月天,有了詩(shī),躁動(dòng)不安的心緒,便寧靜下來(lái)。

  王小波說(shuō):“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的,他還應該擁有詩(shī)意的世界!本瓦@樣,我用自己的韶華,將一顆詩(shī)意的種子埋進(jìn)了心間,如一顆珍珠,在心的原野上熠熠生輝,閃爍著(zhù)無(wú)盡的光芒。

  而當它開(kāi)出姹紫嫣紅時(shí),我眼中的世界,將綠遍山原,花開(kāi)遍野。

  就這樣埋下一顆種子作文 2

  曾經(jīng)有一年冬天,雪意外降臨了,伴隨著(zhù)雪的,還有凜冽的冷風(fēng),窗外一片白雪茫茫,但很少有人駐足觀(guān)賞!斑@真是太棒了,一片雪地,簡(jiǎn)直像是為我建的!蔽以谛闹腥杠S地想,于是,我將自己包裹嚴實(shí)后,就下樓去玩雪了。脫離了空調的我,感到異常的冷,但我還是在雪地里打滾,玩耍。誰(shuí)知,回家后,我就發(fā)燒了。

  我被送到了醫院,給我看病的是一個(gè)大姐姐,姐姐給我量了體溫,38度!靶∨笥,你可能要在醫院住一個(gè)晚上了,你得輸液!苯憬阌脺厝岬穆曇粽f(shuō),“這樣吧,孩子的家長(cháng)先去辦理住院手續,我帶這位小朋友去輸液!苯憬阏f(shuō)完。牽著(zhù)我的手,到了走廊外。

  “姐姐我怕,我可不可以不輸液呀?”我看見(jiàn)護士手里的針后小聲地說(shuō)。姐姐摸摸我的頭說(shuō):“小朋友,沒(méi)事的,不要怕,你看著(zhù)我的眼睛!蔽夜怨缘囟⒅(zhù)姐姐的眼睛,那雙大而水靈的眼睛里,有一種讓人心安的力量,我心里很踏實(shí),就連護士把針扎進(jìn)手里的時(shí)候,我都沒(méi)有感到疼。

  到應該吃藥的時(shí)間了,我一口將藥包住,一下子全部吞了下去。藥有點(diǎn)苦,但為了能盡快出院,我還是吃了進(jìn)去?筛舯诘男〉艿芫筒贿@么想了,他家里人使出了渾身解數也沒(méi)能讓小弟弟吃藥,小弟弟的家人只好叫來(lái)了醫生姐姐。醫生姐姐先把小弟弟抱起來(lái),說(shuō):“你為什么不愿意吃藥呀?是不是藥太苦了?那這樣吧,我這里有一根棒棒糖,只要你把藥要吃了,姐姐就把棒棒糖給你,好不好?”說(shuō)著(zhù),姐姐從包里掏出一根五彩的棒棒糖,小弟弟看見(jiàn)糖,一下子就不鬧了,乖乖地吃了藥?粗(zhù)小弟弟坐在床上安靜地吃糖,醫生姐姐才放心地走了。

  晚上,我躺在床上,想起新聞里報道的一位醫生將一個(gè)燒傷嚴重的患者治好的新聞,還有災區里,醫生將一個(gè)又一個(gè)的患者從死神手里救出……想著(zhù),想著(zhù),我就睡著(zhù)了。

  人之初,性本善。每個(gè)人都有一顆善良的心,一顆悲憫的心。然而隨著(zhù)時(shí)間的流逝,世事的`變遷,有的人忘記了初心,有的人繼續用自己的善良讓這個(gè)世界變得更溫暖。

  第二天我去和醫生姐姐道別,再次看向她的眼睛時(shí),我心里有了一個(gè)夢(mèng)想,那是一個(gè)神圣的、責任重大的夢(mèng)想。

  就這樣,埋下一顆種子,一顆夢(mèng)想的種子。

  就這樣埋下一顆種子作文 3

  愛(ài)在左,情在右,走在生命路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花。

  這年春天很冷。已近六月,整個(gè)世界似乎還與外界隔了一層厚厚的紗,把燦爛的陽(yáng)光擋在外面,只有封閉的孤獨的寒風(fēng)日日不減。我蹲在大門(mén)口前一株月季旁,看它好不容易長(cháng)出又飽受寒冷的根莖,翠綠修長(cháng)的莖上布滿(mǎn)了短小的`刺,但我一點(diǎn)也不怕地玩弄著(zhù),感受著(zhù)笨拙的小刺輕劃過(guò)手的微痛,開(kāi)心地笑。再往上看莖的頂端,尚有幾片還在雛形的葉片,明顯營(yíng)養不良,花苞更是無(wú)影蹤。

  “這月季怕是開(kāi)不了花了!蹦棠淘谝慌哉f(shuō)著(zhù),眼神里流露出淡淡的惋惜。?開(kāi)不了花了?我看著(zhù)瘦瘦小小的她,這個(gè)從長(cháng)出芽到現在我日日不落來(lái)看的它,小小的眉頭皺在一起,說(shuō)不出的悲涼與難過(guò)在心頭凝聚。

  過(guò)了幾天,氣溫逐漸升高,一切似乎才剛開(kāi)始打到春的模式,而夏已經(jīng)近在眼前了。那株遲遲未開(kāi)花的月季也是如此。一天之間,它變化可真大。禿禿的頭頂上冒出一個(gè)花骨朵兒,雖只有指肚大小,但內在的血紅已隱約可見(jiàn),新生命已經(jīng)在孕育。只是單薄的身影還是弱不禁風(fēng),光輝的花苞似只是假象,本身是強撐著(zhù)開(kāi)花的虛弱。

  在陽(yáng)光充足的幾天里,它緊繃神經(jīng),沐浴在陽(yáng)光下,恨不得把全世界的陽(yáng)光都吸收來(lái)!拔乙_(kāi)花”,陽(yáng)光炙熱的涂抹在它身上,反射出金黃色刺目的光。挺立著(zhù),挺立著(zhù),最小的它在大花圃里卻最是扎眼。

  花,終是開(kāi)了。血紅的花瓣舒展開(kāi)來(lái),雖小巧柔弱,卻多了一份小家碧玉的情調。夏日的月季花開(kāi),花開(kāi)早晚不重要,開(kāi)的光輝與過(guò)程才最重要。我盯著(zhù)它,震驚與喜悅。伸出手撫摸它的莖……“啊,好痛!”立馬縮回手!霸录净ㄔ跄芘瞿?”奶奶心疼道,“不過(guò)這花能開(kāi)我還真沒(méi)想到,厲害了!毙⌒〉奈胰粲兴。

  就這樣埋一顆種子在心里,是堅韌,是希望,是信仰的力量。

  就這樣埋下一顆種子作文 4

  每個(gè)人的心中也許都曾埋下了一顆種子,雖然它們各有不同,但一定關(guān)乎著(zhù)你的未來(lái)。

  說(shuō)到這里,我就不得不提起小學(xué)的一件事情。記得那時(shí),我對老師布置的作業(yè)抱著(zhù)的是不想寫(xiě)就可以不寫(xiě)的`態(tài)度。所以,每天回到家里,我就只是寫(xiě)一些自己感興趣的簡(jiǎn)單容易的作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)后就跑出去玩了。媽媽見(jiàn)我每天這么點(diǎn)作業(yè)不禁起了疑心……

  一天下午,媽媽突然說(shuō)要檢查我的作業(yè)。這時(shí),我的心忐忑不安地跳起來(lái)……媽媽將我的作業(yè)一本一本地翻開(kāi)檢查。頓時(shí),媽媽的臉色大變。她突然怒吼一聲:“你平時(shí)干什么去了,怎么這么多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)!”我聽(tīng)了無(wú)話(huà)可說(shuō),變得膽戰心驚起來(lái)!澳愕降走想不想學(xué)了!”媽媽問(wèn)道。之后,我低聲地回答了一句:“想!苯又(zhù),媽媽將我狠狠地教訓了一頓,而后繼續檢查其它的作業(yè)……教訓完后,媽媽讓我把那些沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)補上,且中午不能出去玩,要留在家里把作業(yè)寫(xiě)完才行。

  于是,每天的中午和下午放學(xué)后,我都得在家里補寫(xiě)作業(yè)。與此同時(shí),我還得將老師當天布置的作業(yè)寫(xiě)完。這導致我那幾天都沒(méi)有出去玩。后來(lái),媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“這一切都是你一手造成的,如果你早把作業(yè)寫(xiě)完,就不會(huì )淪落到今天這種地步了!

  從那以后,我知道了不寫(xiě)作業(yè)的壞處,所以每天都按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。因為我不想整天在家里補作業(yè),也不想再讓媽媽發(fā)那么大的火了。就這樣,我心里埋下了要按時(shí)完成作業(yè)的種子。

  至今,這顆種子仍陪伴著(zhù)我,但它已在我的心中發(fā)芽成長(cháng)。我相信,總有一天,它能長(cháng)成一棵參天大樹(shù),幫助我成就未來(lái)。

  就這樣埋下一顆種子作文 5

  暮色沉沉,天空被細雨打濕,車(chē)站旁的快餐店里,透過(guò)暖橘的燈光,店內客人三三兩兩,店內的櫥窗上凝結了一層薄薄的水霧。我坐在座位上低著(zhù)頭,吃著(zhù)快餐。

  “吱呀……一聲”,玻璃門(mén)被推開(kāi)了。一陣冷風(fēng)好似提前預謀好,一擁而上,直撲面而來(lái)。被寒風(fēng)刺骨的我抬起頭,玻璃門(mén)依然開(kāi)著(zhù),呼嘯的冷風(fēng)好像找到了歸宿,服務(wù)員趕忙上前把門(mén)關(guān)上了。剛進(jìn)來(lái)的是一位六、七十歲的老人,收好傘,在門(mén)口地毯上反復蹭著(zhù)腳上的泥土,戴著(zhù)一頂破舊布氈帽和穿著(zhù)一件陳舊的軍大衣,幾個(gè)大布包壓著(zhù)他佝僂的背,一雙黑腳套在橡膠鞋里。

  老人進(jìn)門(mén)并不是直奔柜臺,而是找了個(gè)沒(méi)人的角落坐下來(lái)。兩只手捂著(zhù)嘴巴,呼呼的哈著(zhù)氣,時(shí)不時(shí)地轉頭望著(zhù)店里吃飯的人們或盯著(zhù)窗外來(lái)來(lái)往往的人群;蛟S是等人———我這樣想著(zhù),便不再理睬。不知幾時(shí),老人突然站在我的.桌旁,花白的胡子與頭發(fā)糊了一臉,臉像黃土高原一樣,溝壑縱橫,嘴巴一張一合,念念有詞。糟糕!我心中閃過(guò)一絲懊悔,左手放在口袋里緊握住那余下的幾塊硬幣,果然“又碰到乞丐了”。我轉過(guò)頭,冷著(zhù)臉硬邦邦地扔下一句話(huà):“我一分錢(qián)也沒(méi)有!

  我遇到的乞丐太多了,可是到后來(lái)發(fā)現“李鬼”太多。同一個(gè)地方、同一個(gè)借口、同一個(gè)著(zhù)裝,于是我冰凍了我的同情心。

  拉回思緒,老人不知道和服務(wù)員正談著(zhù)什么。他彎著(zhù)腰,不斷地點(diǎn)頭,一臉笑容,臉上的溝壑更深了!盃敔,不是不給,是你不能在這吃”。這時(shí),我前面的一個(gè)女孩吃完起身離開(kāi)了,服務(wù)員剛走遠,老人急忙跑到桌前,狼吞虎咽的吃起來(lái)。靜靜的看著(zhù)這一幕,我的臉越來(lái)越滾燙,像是摻了沙,硌的牙疼!

  曾聽(tīng)聞很多人說(shuō),乞丐是社會(huì )的毒瘤。前有東莞丐幫惡行揭秘,后有三里屯賣(mài)花甲老人事件?墒,在另一邊,乞丐卻也是這座城市的肉呀!風(fēng)停了!雨停了!陽(yáng)光折射在老人的彎曲的背上,歲月靜好!就這樣,埋下一顆種子。

  就這樣埋下一顆種子作文 6

  陽(yáng)光微涼,杏花綻放。手捧書(shū)卷,坐在回廊。就這樣,埋下一顆閱讀的種子。

  正午。天氣燥熱,蟬蟲(chóng)在樹(shù)干上毫無(wú)倦意地鳴叫著(zhù),街邊的蘆葦再也不似從前那般洋氣,低垂著(zhù)腦袋,蔫了。而此時(shí)的太陽(yáng)也似大火球般地滾過(guò)來(lái)了,轟隆隆,直滾到人們的頭頂上,路上的'行人走起路來(lái)都是匆匆的,仿佛一旦在這陽(yáng)光下待久了,就會(huì )被燒著(zhù)似的。

  我與媽媽坐在屋內,一同閱讀書(shū)籍,沉靜在芬芳的書(shū)海之中。但不知怎的,可能是因為天氣原因,又可能是因為不想閱讀,總是靜不下心來(lái)讀書(shū)。那書(shū)中什么劉關(guān)張桃園三結義,什么火燒赤壁統統都在我的腦海之中打著(zhù)轉,使我暈頭轉向。

  抬頭。只見(jiàn)媽媽一手捧著(zhù)書(shū),一手握筆,聚精會(huì )神地讀著(zhù)。她看書(shū)時(shí)的眼睛與往日不同,她的眼睛在讀書(shū)時(shí)是閃著(zhù)明星,如若眼中裝著(zhù)一整片星辰大海。

  我終不想這么熬下去,不耐煩地皺了皺眉,道:“媽?zhuān)也幌朐僮x書(shū)了,讀書(shū)有什么好的?在考試中根本就用不到嘛!”媽媽抬起頭,愣了愣,眼中有著(zhù)一絲地不滿(mǎn),語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“閱讀并不是為了考出好成績(jì),而是為了充實(shí)自己的靈魂!蔽宜伎贾(zhù)這句話(huà)的含義,但還是弄不懂為了什么而讀書(shū)!白x書(shū)對我們來(lái)說(shuō)是一種信仰,我們閱讀是為了拓寬自己的知識面!眿寢尶闯隽宋业牟唤,停了停,繼續道,“在這人世之間,蕓蕓眾生,每個(gè)人或者都是要有意義的,我們要充實(shí)自己,知道更多的知識,而不是為了讀書(shū)而讀書(shū)……”媽媽一番話(huà)讓我徹底明白了閱讀的意義,也就這樣,悄悄地在我的內心深處埋下了一個(gè)愛(ài)閱讀的種子。

  月光清冷,盛花凋謝。但我依然手捧書(shū)卷,坐在回廊之中,輕聲閱讀。殊不知,那顆閱讀的種子正在悄然生長(cháng),破土而出……

  就這樣埋下一顆種子作文 7

  涼風(fēng)襲來(lái),發(fā)絲隨風(fēng)飄揚,內心充盈著(zhù)涼意。

  暖風(fēng)輕拂,我不再如當時(shí)那般僵硬與冰冷,漸漸地發(fā)現了一顆暖洋洋的心和一顆種子的萌芽。

  今年學(xué)校所舉辦的運動(dòng)會(huì ),我一如既往地參加了200米的項目。如臨戰場(chǎng)但卻不驚慌——我有完全的把握奪得桂冠——前三屆運動(dòng)會(huì ),我包攬了所有冠軍,這一次定也毫無(wú)懸念。一陣涼風(fēng)吹過(guò),很強勁,似是在為我助威:看那陣勢,樹(shù)木狂擺,花草鞠躬,我已想象到勝者的風(fēng)范。

  曲肘、弓膝、發(fā)射!我像是被一根彈簧彈出似的,瘋狂加速,很快居于首位。我的嘴角竟不經(jīng)意地上揚,眼凝望著(zhù)終點(diǎn)。眼看就要越過(guò)維修點(diǎn),完成成就,也就稍稍放慢了腳步。沒(méi)想到,一個(gè)身影就這么“嗖”的一下從我身邊掠過(guò),帶走了一陣風(fēng)。那風(fēng)狂撲在我身上,使我瑟瑟發(fā)抖,心也跟著(zhù)一顫。落敗了,僅是分秒之差。拖著(zhù)酸脹的.腿,挪到記分板前,只是很長(cháng)一段時(shí)間的呆滯與恍過(guò)神來(lái)后的苦笑。明明外套在身,為何如此之冷———頭發(fā)遮住了雙眼,眼前一片密密麻麻的黑絲線(xiàn),覆蓋、飄揚、纏繞、零亂,像是粘乎乎的蜘蛛網(wǎng)。

  回到家,依然不能解開(kāi)心結,念念不忘被反超的那一幕,心力交瘁,只能思索著(zhù)讀書(shū)靜心,苦中作樂(lè )!缎撵`的力量》,一篇名為《風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗》的文章吸引了我,篇幅不長(cháng),但我卻因此能幡然醒悟。失敗就像那迎面而來(lái)的狂風(fēng),是強勁的阻力,妨礙人前行,妨礙人呼吸。但也就是風(fēng),練就了陽(yáng)光貫透萬(wàn)物、散遍萬(wàn)里的能力。無(wú)論風(fēng)怎樣頑劣、怎樣執拗、怎樣瘋狂,陽(yáng)光依然普照、依然溫暖、依然如慈母般撫摸大地。

  我想,我正是缺少了內心的暖陽(yáng),缺少了如暖陽(yáng)般的謙卑。當一個(gè)人失去了他的謙卑心,往往內心就被灌滿(mǎn)了輕蔑、怨恨與自滿(mǎn),于是被陰霾所覆蓋,被黑暗所統治。當一個(gè)人擁有了謙卑心,他就獲得了許多。即使身處險境、身陷自滿(mǎn),謙卑的心會(huì )像老友一般向你伸出援助之手,我們循著(zhù)它的腳印,便能有所歸宿,便能抽身于黑暗。

  就這樣,我開(kāi)始學(xué)著(zhù)控制高高昂起的頭,使眼睛平視前方。就這樣,練就了一顆謙卑心。就這樣,懷揣著(zhù)這顆心前行。

  我知道,我已將謙卑的種子埋進(jìn)心底,并靜待它頑強生長(cháng),未來(lái)的我,將裹挾這顆種子,不僅熱愛(ài)春風(fēng),更欣然感受秋風(fēng),擁抱秋風(fēng)。

  就這樣埋下一顆種子作文 8

  月考成績(jì)單下來(lái)了,老樣子,又上了老師的教育榜,同學(xué)們又潮笑我:“你可真是老師的保護對象!

  第一節,老師要給優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)東西,我只能只坐在位上看著(zhù)同學(xué)們領(lǐng)東西,真美慕同學(xué)們!

  第一節下課后,老師叫我辦公室里,到了辦公室充滿(mǎn)了火藥味,老師說(shuō):現在可是很穩定的45名,老師己由往日的冷言冷語(yǔ)的批評變成冷潮熱諷,而我以從以前的羞愧發(fā)燙逐漸變得坦然自若。我心里想,最多不就是告訴家長(cháng)嗎?我家長(cháng)早就習慣了,反正他們從末對我抱太大的希望。果然不出我所料,老師還是像上次一樣,掏出了手機,撥打我家的電話(huà)號,“嘟――都――嘟――”的聲音傳出,盡管在我意料中,但是我希望父母他們去串門(mén)了?墒歉赣H熟悉的聲音還是打斷了我的`祈禱!拔,請問(wèn)你是王徤家長(cháng)嗎?他這次考試有了進(jìn)步,我想問(wèn)你對他有什么期望!

  這突然的表楊讓我一下子慌了手腳,不知老師賣(mài)的什么藥,還沒(méi)等我想出對付的招數,他就把手機給了我,用手貼近耳朵做成六字形,示意我接電話(huà)。我用雙手把手機靠在耳邊,“我和他媽媽做夢(mèng)都希望他能夠離開(kāi)這二畝地,考上大學(xué)給王家爭口氣!蔽曳置鞲械剿曇糁杏蟹N顫抖。

  霎時(shí),蒼老而顫抖的聲音像雷電一樣打擊在我身上,我的心里也開(kāi)始埋下一顆種子,淚水一下子注滿(mǎn)眼眶;貞浧鸶改笇ξ业膰绤,想起了他每日每夜地奔走工地與田地,想起了我生病時(shí)他和媽媽徹夜難眼眠守護在病床前的樣子,我明白了他說(shuō):不指望我考上什么名牌大學(xué),只要盡力就行,原來(lái)是為了安慰我,原來(lái)他對我也抱有希望。

  那一刻,我哭了,我對著(zhù)手機咸了一聲爸,隨即便出了辦公室,沖回教室,我發(fā)誓,我要把失去的補回來(lái)。

  那顆種子,在我心里埋下了。是我過(guò)去的終結,更是未來(lái)的起點(diǎn)。

  就這樣埋下一顆種子作文 9

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  題記

  翻開(kāi)小學(xué)課本,看著(zhù)低年級的課本,筆記亂七八糟。再看看高年級的課本,筆記井井有條。雖說(shuō)字算不上好看,起碼端正。如此大的進(jìn)步,離不開(kāi)辛勤的汗水。

  三年級時(shí)不懂事,認為寫(xiě)的字只要自己看得懂就行了。字寫(xiě)得像螞蟻在爬,忽上忽下,龍飛鳳舞。爸爸媽媽實(shí)在看不下去了,一狠心,把我送進(jìn)了硬筆培訓班?梢粋(gè)學(xué)期下來(lái),毫無(wú)進(jìn)展,我仍然我行我素。

  爸爸一氣之下,買(mǎi)了許多字帖,叫我練字。

  暑假的一個(gè)周末,奇熱無(wú)比,樹(shù)葉被曬蔫了,知了不停地叫著(zhù),花兒都低下了頭。我在悶熱的書(shū)房里練字,汗水直流,剛寫(xiě)完的.字被滴下來(lái)的汗打濕。我急忙用手去擦,結果字花了,手也臟了。

  我不寫(xiě)了!把筆一丟,走進(jìn)房間,把門(mén)一甩。沒(méi)過(guò)多久,有人來(lái)敲門(mén)。原來(lái)是媽媽?zhuān)酥?zhù)一盤(pán)水果,笑瞇瞇地說(shuō):辛苦了,先吃點(diǎn)水果吧。

  幾口水果下肚,我煩躁的心平復了許多。陽(yáng)臺上,盆栽開(kāi)花了,吸引了不少蜜蜂,這些小家伙忙得不亦樂(lè )乎。這讓我想起:蜜蜂釀一千克的蜂蜜,需要采集一百萬(wàn)朵花的花蜜。

  這讓我頓時(shí)醍醐灌頂。一分耕耘,一分收獲,有努力才有回報。天下沒(méi)有免費的午餐,成功只能靠自己。天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?只因為一點(diǎn)困難,就躊躇不前,太不應該了。我不能因為這些小事就放棄。難道我還不如那小小的蜜蜂嗎?

  我再次回到書(shū)房,徐徐下筆,抑揚頓挫,點(diǎn)提撇捺,筆不停飛舞著(zhù)。沒(méi)多久,字帖上布滿(mǎn)著(zhù)密密麻麻的字,總算把字寫(xiě)得有點(diǎn)像樣了。

  從那時(shí)起,我的心中便埋下了一顆種子,它的名字叫堅持。

  就這樣埋下一顆種子作文 10

  如果我們沒(méi)有能力在自己生命的歲月里營(yíng)造一片郁郁蔥蔥的園林,那么至少也要播下一粒種子,讓它未來(lái)的果實(shí)永遠地展示著(zhù)我們曾經(jīng)有過(guò)的存在。

  我在上小學(xué)的時(shí)候第一次回鄉下老家,正是棗子成熟的時(shí)節,伯母把從門(mén)前的一棵棗樹(shù)上打下的很多又大又甜的紅棗遞給我,并對我說(shuō):“這是你的爺爺親手植下的棗樹(shù)”。爺爺早喪,我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他,可這誘人的棗子,卻非常強烈地喚起了我想了解爺爺的渴望,非常想聽(tīng)與他有關(guān)的曾經(jīng)發(fā)生的故事……是的,爺爺在我的心靈里不就是通過(guò)一枚枚甜美的棗子又一次復活的嗎?

  隨著(zhù)年齡一歲歲地增加,心靈一點(diǎn)點(diǎn)地成熟,我終于感悟到在這個(gè)世界上還有一種更偉大的種子——精神與智慧的種子,這種子不僅僅會(huì )使我們在自己的子孫的心靈里復活,還可能會(huì )使我們在整個(gè)民族的心靈里、在這個(gè)世界上獲得永生。

  前蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基在自己信仰的土地里,為這個(gè)世界孕育了一粒凝結著(zhù)他的人生歲月和價(jià)值觀(guān)的種子——《鋼鐵是怎樣煉成的.》,凡是讀過(guò)這本書(shū)的人,誰(shuí)能從心靈深處忘掉保爾那永遠威武剛毅英氣勃勃的身影?誰(shuí)能忘掉他不愿向命運屈服、不愿向死神妥協(xié)的充滿(mǎn)進(jìn)取精神的聲音:“不因碌碌無(wú)為而羞恥,不因虛度年華而悔恨!”他這粒精神的種子已經(jīng)在人類(lèi)精神的原野里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,而他也正站在這鮮花中向我們微笑……

  1945年底,美國的科學(xué)家莫奇利和?嗣搩扇斯餐谱魇澜缟系谝慌_電子計算機——埃尼阿克,雖然埃尼阿克重達30噸,運算次數才不過(guò)5000次,但它卻是人類(lèi)智慧所孕育的一粒最偉大的種子。如今這粒種子已經(jīng)開(kāi)出了最美的花,結出了最甜的果實(shí)。當我們用手敲擊鍵盤(pán)輕松高效地工作的時(shí)候,當我們的思想乘著(zhù)計算機的坐騎在信息的高速公路上馳騁的時(shí)候,莫奇利與?嗣撟鳛殡娮佑嬎銠C之父不是已永載史冊了嗎?

  是的,我們生活的這個(gè)世界正是因為有了無(wú)數這樣的播種者,人類(lèi)的文明之花才開(kāi)放得愈來(lái)愈絢麗……

  朋友,用我們辛勤的勞動(dòng)在腳下的土地里播種,我們就能在子孫的心靈里復活;用我們卓越的智慧在精神的原野上播種,我們就能在歲月里獲得永生!有的人把自己的名字刻在游人涌動(dòng)的山崖上,試圖以這種簡(jiǎn)單的方式獲得永恒,然而人們記住的只是這個(gè)名字所代表的愚蠢和空虛;只有默默地播下一粒粒種子并重其一生為它耕耘的人,才能真正收獲具有不朽的人生價(jià)值的果實(shí)。

  年青的朋友,你為自己播下了這樣一粒種子里嗎?

  就這樣埋下一顆種子作文 11

  每一棵蒼天大樹(shù)下,都有一顆堅實(shí)的種子,是的,它很小,卻有著(zhù)支撐大樹(shù)的力量。每一株艷麗的花朵下,都有一顆美麗的種子,是的,它很小,卻有著(zhù)孕育美麗的力量。那每一個(gè)夢(mèng)想下,又何嘗不是一顆堅實(shí)而美麗的種子呢?

  而我也已經(jīng)為夢(mèng)想,埋下了一顆種子。

  從小,浸潤在書(shū)的`海洋里,看得懂的,看不懂的,都把它記了下來(lái)。有些是那種英雄氣魄,有的是那些民間疾苦而我卻偏偏喜歡讀那些民間疾苦的書(shū)。開(kāi)始,只是疑惑不解,為什么在以前的秦朝,因大雨延誤了一天期限,就會(huì )被問(wèn)斬,為什么好人卻沒(méi)有好下場(chǎng);為什么正義卻戰勝不了邪惡;為什么有錢(qián)就能欺負人,沒(méi)錢(qián)就得低聲下氣?那時(shí)候的我,就偷偷埋下一顆夢(mèng)想的種子為百姓服務(wù)!現在看來(lái),當初的夢(mèng)想是多么稚嫩,而又多么誠懇!

  成長(cháng)是迅速的,我擁有了豐富的知識和辨別是非的能力后,開(kāi)始閱讀一些名著(zhù)。而《紅樓夢(mèng)》和《水滸傳》則讓我堅定了自己的夢(mèng)想!都t樓夢(mèng)》中的賈雨村為保官職,攀附權勢,喪失良心,沒(méi)有替恩公的女兒主持公道,錯判此案,讓有錢(qián)有權的罪犯逍遙法外,而本應有理的一方蒙受冤屈。我的心被觸到了,覺(jué)得自己夢(mèng)想是正確的,是美麗的!端疂G傳》亦是如此,我為金老漢父女打抱不平,為王進(jìn)坎坷經(jīng)歷感到無(wú)奈,為那些如林沖一般有著(zhù)俠肝義膽,一身壯志卻蒙受不白之屈的好漢而感到憤憤不平!

  后來(lái),我明白了社會(huì )上沒(méi)有絕對的公平,而我的夢(mèng)想就是為那些有理無(wú)錢(qián)的,無(wú)辜蒙冤的人打官司,維護司法的公正,為平民百姓服務(wù),讓社會(huì )多一些公平,多一些笑臉,多一些溫暖。

  就這樣,在書(shū)籍中領(lǐng)悟了許多,理解了許多,成熟了許多。于是,也就這樣,萌發(fā)了一個(gè)美麗的夢(mèng)想,將這個(gè)夢(mèng)想化為一顆種子,深深地埋進(jìn)自己的心田,無(wú)論是大樹(shù)還是花朵,我都會(huì )不忘初心,靜候種子成熟的那一天。因為,我相信,它一定很美很美,正如彩虹一樣。

  就這樣埋下一顆種子作文 12

  “就算折斷了翅膀,也要帶著(zhù)血與淚飛翔!”

  不知多久以前,默默地在心中埋下了一顆自信奮進(jìn)、努力昂揚的種子。多少天過(guò)去了,字跡依然未被磨滅。只是,不知是否已物是人非?

  前方路上黃塵彌漫,卻偶能嗅到一縷木槿花香,“風(fēng)露凄凄秋景繁,可憐榮落在朝昏”……

  氤氳的花香雕刻了歲月,時(shí)光如散金碎玉,只剩下了人走茶涼。升入初中后,壓力驟增,幾次誤入歧途,枯燥乏味的生活被漫天的試卷填滿(mǎn),不知何時(shí),我已在嘈雜紛亂的人群中迷失自我,就此逃走吧,可我真的甘心淪落成一個(gè)不求上進(jìn)的壞學(xué)生?

  驀地,一股木槿花香馥郁,抬頭,卻觸上了那冰涼凝艷的驚世之美!

  夕陽(yáng)的余暉投下碎碎的剪影,撒下一片斑駁。那簇躲在角落里的木槿花星星點(diǎn)點(diǎn),卻又如仙女一般清晰脫俗,鐘靈毓秀,人文薈萃。我能想象到它是日而堅守,不停生長(cháng)著(zhù),傳遞開(kāi)花的希望,終有一天,它能在余暉的斑駁下高傲地抬起頭!

  我也因它而備受鼓舞,乘起希望的'風(fēng)帆去面對碧海藍天!

  然而榮譽(yù)只是暫時(shí)的,在余暉中得意幾天后,花謝了,隨風(fēng)消散……

  可正是這種一時(shí)的表面光環(huán)褪去,它才明白了新生才是大自然給予它的最終使命。新生的小花攀上了枝頭,而后節節升高,奏出生命拔節的樂(lè )曲,細致的觸感輕撫著(zhù)指尖,這才是不斷拼搏而得來(lái)的美麗,從根到枝,從枝到葉,由葉到花,層層傳遞,傳遞著(zhù)奮發(fā)向上的動(dòng)力!

  這木槿花歷盡磨難卻又矢志不渝的信念鼓勵了我。它,是在迷;氖徶许槃荻囊粴q一枯榮,是在燈火闌珊處的寧靜致遠。是春歸陌上的翩若驚鴻……

  現在,我依然相信,前方路上,就算折斷了翅膀,也要帶著(zhù)血與淚飛翔!

  就這樣埋下一顆種子作文 13

  “愛(ài)悄悄地在生根,在發(fā)芽,在長(cháng)大,心愿已經(jīng)開(kāi)出花,無(wú)限大,被融化!辈恢螘r(shí),一個(gè)愛(ài)的種子已悄悄掉進(jìn)了我的心房,生根,發(fā)芽,長(cháng)大。

  父母外出打工,我和奶奶一起生活在這個(gè)小鄉村,每天過(guò)的都很快樂(lè ),與世無(wú)爭,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,平平淡淡生活過(guò)的就像世外桃源。

  小學(xué)三年級,成績(jì)一直很優(yōu)秀的我在一次考試中,名落孫山。面對老師冷俊的目光,老師把卷子摔在地上的情景。同學(xué)們向我投來(lái)的別樣的目光,我羞愧的低著(zhù)頭,彎下腰拾起卷子,默默的回到座位,呆坐在那里呆若木雞,下學(xué)了,我收拾完?yáng)|西回家的時(shí)候,整個(gè)校園都沒(méi)剩幾個(gè)人了,心情沉重的我獨自走在回家的路上,每一步邁出的都是那么的艱難,心里冒出來(lái)一個(gè)令我為難的問(wèn)題:回到家怎樣跟奶奶說(shuō)呢?

  我一路呆呆傻傻的走到了家門(mén)口,我忽然定住了看著(zhù)那熟悉的家,我不知道該怎樣走進(jìn)去,我在家門(mén)口猶豫不決,來(lái)回踱步,過(guò)了一會(huì )兒,奶奶出來(lái)了,剛好和我撞個(gè)正著(zhù),問(wèn)我:“我看你這么久還沒(méi)回來(lái),正準備去找你呢,你怎么在門(mén)口不回家?”“我……”我吞吞吐吐半天沒(méi)說(shuō)出話(huà),你抬頭看到奶奶的慈祥的面孔,溫和的`目光向我投來(lái),柔和的語(yǔ)氣,使我有些內疚,奶奶的,一言一語(yǔ),一字一句都像一根根針刺痛我的心。

  整個(gè)晚飯過(guò)程我都心不在焉,飯后奶奶試探的問(wèn):“介意和我說(shuō)說(shuō)嗎?”我的眼圈和日了?粗(zhù)奶奶,我就不知道該怎么開(kāi)口?喉口是被什么東西卡住了一樣,我估計勇氣哽咽地跟奶奶說(shuō)完了。

  我的心里很難受,對于奶奶,我很內疚,沒(méi)有考出好成績(jì)來(lái)回報她,我抽泣著(zhù)問(wèn)奶奶:“奶奶你會(huì )討厭我嗎?”奶奶摸著(zhù)我的頭,被我失去淚水說(shuō):“傻孩子,奶奶會(huì )永遠愛(ài)著(zhù)你!”

  “愛(ài)”這個(gè)詞很偉大!奶奶對我的愛(ài),讓我懂得了如何去愛(ài)別人,從此一顆愛(ài)的種子鉆進(jìn)了我的心房。

  “愛(ài)悄悄的,在生根,再發(fā)芽在長(cháng)大!本瓦@樣,埋下一顆種子。

  就這樣埋下一顆種子作文 14

  種子是植物的精髓,植物把一切的營(yíng)養都給予了種子,我們就像種子一樣,父母把一切的,營(yíng)養都給予了我們,讓我們更加茁壯的成長(cháng)。

  我時(shí)常去奶奶家,奶奶經(jīng)常在織毛衣的時(shí)候和我一起聊一些事情,比如說(shuō)學(xué)習上的事情,奶奶家書(shū)很多,但是我卻不喜歡讀書(shū),我經(jīng)常在和奶奶聊天的時(shí)候,嗑點(diǎn)瓜子,吃點(diǎn)花生 。她跟我說(shuō)話(huà)的時(shí)候,我是左耳朵進(jìn)右耳出,聽(tīng)耳不聞,我感興趣的事情是花生,花生表皮坑坑洼洼,特別的粗糙,還臟。咔嚓一聲,掰開(kāi)外殼,里面露出了四個(gè)紅紅的花生仁,它們像是穿了一身紅色的紗衣,在陽(yáng)光的映襯下顯得格外漂亮。炒熟的花生皮特別容易掉,放在嘴里感覺(jué) 特別的香脆,口感特別好。

  我知道花生仁有很多蛋白質(zhì),而且含量特別高,特別的.有營(yíng)養 。一不注意把一個(gè)花生皮一起嚼到了嘴里,感到嘴里特別的干澀,一點(diǎn)味道都沒(méi)有,我立即把它又吐了出來(lái)。然后就想這些植物都是種子營(yíng)養價(jià)值特別高,比如說(shuō)大米,花生,小麥和葵花籽,都是種子特別的有營(yíng)養,而花莖葉,都沒(méi)有那么有營(yíng)養,植物把所有的營(yíng)養都輸給了種子,所以種子才那么的有營(yíng)養。

  我就和奶奶一起探討,我問(wèn)為什么,植物的種子都那么的有營(yíng)養,奶奶說(shuō)因為,植物要繁殖下一代,下一代要有營(yíng)養,才能長(cháng)得更加茂盛,所以植物把大多數營(yíng)養都傳送了種子。

  我忽然意識到我作為孩子,其實(shí)也是一個(gè)種子,種子需要營(yíng)養,而恰恰符合了我,我特別喜歡吃,但是又突然意識到人不是植物不能光吸收營(yíng)養,還要吸收知識吸收精神,我需要豐富我自己,掌握更多的知識,這樣才能茁壯成長(cháng)。

  從那以后,我到奶奶家不只是為了吃,而且也要學(xué),一到奶奶家,我就鉆進(jìn)書(shū)房,抽出一本書(shū),在那里認真地讀起來(lái),奶奶偶爾進(jìn)來(lái)看看我,她送來(lái)了一盤(pán)花生……

  就這樣埋下一顆種子作文 15

  天地玄黃,宇宙洪荒。一顆種子就是一份希望。沒(méi)想到,朗讀像“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”的春雨,在我的心里埋下一顆自信的種子。

  前一陣子,央視的《朗讀者》給我留下了深刻的印象。朗讀者們甜美而圓潤的嗓音時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔,那聲音如潺潺的小溪,清澈明凈,叮咚作響;那聲音如山谷的回聲,雄壯高昂,深邃綿長(cháng);那聲音像滾滾的麥浪,微風(fēng)拂過(guò),氣勢如虹。不知何時(shí),朗讀成了我生活的一部分。

  《朗讀者》給我的印象如云彩般揮之不去。一次語(yǔ)文課上,老師讓我們讀課文,怯懦的我內心惴惴不安,生怕老師點(diǎn)我朗讀。真是“怕什么來(lái)什么”,老師讓我和同桌一同朗讀,我的內心像潮水,翻起一片又一片的浪花。如果我的聲音太小,大家聽(tīng)不見(jiàn)該怎么辦;如果讀得很差,拖了同學(xué)的后腿怎么辦……我的小腿不由自主地顫抖,抬起頭,看見(jiàn)老師的.微笑,同桌眼中的鼓勵,同學(xué)們期待的眼神,想到我《朗讀者》中看到的,我深吸一口氣,捧起了課文,張開(kāi)了嘴巴:

  “春江潮水連海平,海上明月共潮生……”

  在朗讀中,我感到了快樂(lè ),感到了朗讀的美妙,自信油然而生。我像是一個(gè)迷路的孩子,在無(wú)邊的黑暗中摸索出了一片自己的天空,那種感覺(jué),就像是“魚(yú)翔淺底,鷹擊長(cháng)空”。那一次的朗讀,我收獲的不僅僅是老師與同學(xué)們的掌聲,更收獲了自由與自信;那一次的朗讀,是我記憶深處一道絢麗的彩虹;那一次的朗讀,在我的心中埋下一顆自信的種子。

  “苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”。朗讀,就這樣為像苔花一樣渺小的我,埋下了一顆生機勃勃、充滿(mǎn)自信的種子。

  就這樣埋下一顆種子作文 16

  心中的夢(mèng)想,如一顆小小的種子,要我們用汗水澆灌它,用泥土保護它,用陽(yáng)光照耀它,它才能發(fā)芽!

  在暑假,媽媽給我報了一個(gè)美術(shù)班,我十分開(kāi)心,因為我特別喜歡畫(huà)畫(huà),將來(lái)成為一個(gè)畫(huà)家,是我的夢(mèng)想。

  在美術(shù)班的時(shí)間是我最快樂(lè )的時(shí)光,從基礎的.線(xiàn)條畫(huà)出圖形,接著(zhù)是有難度的素描,之后又開(kāi)始畫(huà)人物畫(huà),現在開(kāi)始學(xué)習國畫(huà)。每次寫(xiě)完作業(yè)時(shí),我便拿起畫(huà)筆,勾勒出美麗的線(xiàn)條。我會(huì )十分興奮,沉迷在自己畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中,我的專(zhuān)注與細心,終于收到了回報,我報名參加了畫(huà)畫(huà)比賽,竟然取得了第一名的好成績(jì)!我開(kāi)心地蹦了起來(lái),于是我就把這個(gè)夢(mèng)想的

  種子埋藏在心里……

  夢(mèng)想的實(shí)現離不開(kāi)持之以恒的堅持,我知道,實(shí)現夢(mèng)想的道路很艱難,對于這些困難,要對自己充滿(mǎn)信心,不斷去嘗試,不斷去挑戰,告訴自己,我行!一步又一步向高難度一次次進(jìn)發(fā),在心中埋下一顆夢(mèng)想種子,就要下定決心,相信它可以成功,它可以讓夢(mèng)想的種子發(fā)芽、開(kāi)花,結出屬于自己甜美的果實(shí)。

  一分耕耘,一分收獲,讓我們把心中的夢(mèng)想,用自己的力量去實(shí)現。

  汗水的灌溉,泥土的保護,陽(yáng)光的照耀,對一顆夢(mèng)想的種子是何其的重要,只要不放棄,充滿(mǎn)自信心,就讓種子成長(cháng),讓夢(mèng)想的花開(kāi)放,結出屬于自己的果實(shí),綻放出屬于自己的光芒吧!

  就這樣埋下一顆種子作文 17

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們慢慢長(cháng)大,成長(cháng)的過(guò)程中,我們會(huì )受到很多人或很多事的影響,我們也逐漸成熟。

  記得,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和朋友來(lái)到了一條幽靜的小路,朋友踩著(zhù)自行車(chē),那兒空氣很清新,小鳥(niǎo)兒在喳喳地叫,就像在歌唱,蝴蝶自由飛翔,就像在跳舞一樣。我的朋友,她叫我來(lái)踩自行車(chē),我說(shuō):“我不會(huì )”。她對我說(shuō)這個(gè)很簡(jiǎn)單的,她教我。于是我便開(kāi)始學(xué)了,但是,根本就不簡(jiǎn)單,看她踩起來(lái)很歡快,但到了我,騎上去,自行車(chē)很快就倒下,我摔的腿上發(fā)紫。

  我有點(diǎn)失望,不想學(xué)下去了,她說(shuō),你應該堅強一點(diǎn)兒,不能因為受了點(diǎn)兒傷就不學(xué)了,都說(shuō)失敗就是成功之母嘛!我坐下仔細地想了想她說(shuō)的`話(huà),我抬起頭,看到了她的那雙鼓勵我的眼神,還有周?chē)臉?shù)木,花草,他們搖擺著(zhù),仿佛都在身旁提醒我,不要放棄,要堅持,堅強一點(diǎn),要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。

  于是我站起來(lái),重新找到勇氣與自信,再次練習騎自行車(chē),我的好朋友扶著(zhù)我,盡管我摔的滿(mǎn)身是傷,但是我依然沒(méi)有放棄,我把我為什么摔傷的問(wèn)題找出來(lái)并改正,后來(lái)練了幾個(gè)星期,我終于會(huì )踩自行車(chē)了,朋友為我感到開(kāi)心,她對我說(shuō):“我就說(shuō)嘛,你一定行!

  經(jīng)歷了這件事,我明白了唯有堅強,才能戰勝失敗,贏(yíng)來(lái)成功,從此以后我便敢于嘗試不會(huì )的東西,就這樣,我埋下了一顆種子,名為堅強!

  就這樣埋下一顆種子作文 18

  斟一壺水,搓一撮茶,捧一本書(shū),斟酌詞句,異想天開(kāi),就這樣,埋下了這顆愛(ài)書(shū)香的種子。

  書(shū),似一杯醇酒,讓人心懷沉醉,不能自拔。

  自小學(xué)以來(lái),書(shū),便似我的玩伴般,與我寸步不離,一但沉入其中,便有一種奇妙的感覺(jué)充溢著(zhù)我的心房。

  初入圖書(shū)館,嗅了嗅這片蘊含豐富歷史氣息的地方,來(lái)回張望了一下,不禁走上前去,隨意走到一處,拿起一本書(shū),草草淡淡端祥一番,捧著(zhù),讀了起來(lái),可誰(shuí)知,愈讀愈深,使我沉迷其中,忘記了一切,只是津津樂(lè )道地翻著(zhù)書(shū)頁(yè),腦海中閃現的一個(gè)又一個(gè)故事情節,也愈演愈真。

  漸漸的,一束落日的金光灑向了大地,折射在書(shū)頁(yè)上,映著(zhù)那一個(gè)又一個(gè)苔花般的.小字,熠熠生輝,晃了眼,這才抬起頭來(lái),好似剛從一個(gè)奇幻世界上走出般,迷離地揉了揉眼,舒展舒展身子,遠遠地,瞭望遠處的夕陽(yáng),紅地挌外艷麗,好似在幫我鼓舞氣勢,四射光茫,我笑了,便是體會(huì )到了這種擁有成就的快樂(lè )感和自豪感。

  一粒愛(ài)書(shū)香的種子,由此種下。

  記得有那么一日,我又習慣地取了本書(shū),倚在書(shū)架旁,享受這個(gè)只屬于我的童話(huà)王國。突然,一簇又一簇腳步聲傳入耳畔,我不耐煩地抬起頭來(lái),只見(jiàn),售貨員早已開(kāi)始了打掃,我窘迫極了,拋下書(shū),倉惶而逃。

  “讀一本好書(shū),就像和高尚的人談話(huà)!闭绺璧滤f(shuō)的,我是愈加喜愛(ài)這彌漫的書(shū)香了。

  就這樣,我在心靈的沃土上,種下了一顆愛(ài)書(shū)的種子。

  就這樣埋下一顆種子作文 19

  人生的理想境界,在于更浩瀚的海洋里,想要找到這一理想境界。應當“天健行,君子以自強不息!

  秋天一片繁忙的景象,萬(wàn)千農物紛紛成熟。農民伯伯臉上露出歡樂(lè )的笑臉,收集成熟的農物;ü媚锊ハ铝素S滿(mǎn)的花種待來(lái)年春天花兒開(kāi)遍大江南北,小機靈鬼似的動(dòng)物們,忙著(zhù)儲存過(guò)冬的糧食,讓自己的冬天能夠衣食無(wú)憂(yōu),可以存活。

  望著(zhù)海邊的大海,波濤如怒。椰樹(shù)高大而又挺拔,海中的石頭在千錘百煉之下光滑如鏡,幻化出層層生機。太陽(yáng)的反射下光彩奪目,讓人不敢直視。

 ?m爾遠逝有一老者坐觀(guān)垂釣,面對這波瀾壯闊的海事,他竟沒(méi)有半點(diǎn)膽怯。面色依舊溫潤。我不覺(jué)得前去問(wèn)他這么洶涌的大浪,您能釣到魚(yú)嗎?老者回答說(shuō)這雖是驚濤駭浪,但我心如止水。任何事物在我眼里只不過(guò)是一面靜湖。老者還說(shuō)人的欲望就如同高山的滾石,一旦開(kāi)始就再也停不下來(lái)了。話(huà)語(yǔ)之間魚(yú)上鉤了,只要有欲望就去努力實(shí)現,雖然不一定成功,但一定可以改變自己現在的處境。

  老者的話(huà)在我的心里傳下了無(wú)限的回響,刺耳而又那么溫和。

  心底的種子已經(jīng)解開(kāi)了封印原有的那一層。也已解開(kāi)我也有我的目標,我也有我的'夢(mèng)想,去追逐,去努力去奮斗,相信吧,你一定會(huì )成功的。

  弱者沒(méi)有選擇的權利,你只能被強者支配,是選擇當弱者還是強者呢?只要有欲望強者之差只那么一點(diǎn)。剩下的就只能靠自己去拼搏。

  在自己的種子成為參天大樹(shù)的時(shí)候。木葉飛舞的地方,火亦生生不息,終成為燎原之火。

  就這樣埋下一顆種子作文 20

  冬天里的清晨,我騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)在大道上,看著(zhù)樹(shù)上的葉子都落沒(méi)了,我騎的越快,風(fēng)就多涼爽,我不得不把車(chē)停下來(lái)。

  就像秋天里的落葉,像夏日里的熱浪,春天里的暖風(fēng),經(jīng)歷了冬天里的風(fēng),終于到了學(xué)校,開(kāi)始我們班第一個(gè)來(lái)的不是我,而是另有其人,我這一看,我為什么要早來(lái),然而我早已知道我到了初三,很快就畢業(yè)了,再過(guò)一個(gè)年,馬上就快迎來(lái)了中考,再過(guò)一個(gè)春暖花開(kāi)之時(shí),很快這個(gè)葉子就要飄落。

  這學(xué)期努力,下學(xué)期就不會(huì )再“倒霉”,希望如此,我也可以考上高中,我的.媽媽讓我考八中,我覺(jué)得我能通過(guò)自己的努力考上八中,讓自己以后的生活更充實(shí),開(kāi)始我認為技校挺好的,但是想想還是算了吧,技校只能學(xué)一點(diǎn)技術(shù),將來(lái)科技越來(lái)越發(fā)達,學(xué)個(gè)修車(chē)也許就用不到人工了,上八中還可以上大學(xué)呢,起碼別人問(wèn)起的時(shí)候可以說(shuō)自己是一名大學(xué)生。

  自信可以是自己最輝煌的時(shí)候。

  我自信的埋下一顆種子,認為我可以長(cháng)高,又認為這個(gè)這個(gè)太難了,努力做好自己,明天家長(cháng)會(huì ),我總有一種不好的感覺(jué),我也有過(guò)榮耀,現在在家努力的寫(xiě)作業(yè),埋下一顆心靈的種子,也可能埋下一棵悔恨的種子,我們不一樣,明天必定會(huì )受到家長(cháng)的責備。

  開(kāi)始了最后一回的沖刺,也是中考之前的沖刺,也要在自己不輝煌的時(shí)刻,再拼一把,也要有底氣,給自己希望,加油,我一定能行。

  就這樣埋下一顆種子作文 21

  雙手環(huán)住吉他,指尖拂過(guò)一根根緊繃的細弦,新鮮舒暢的音樂(lè )緩緩流出,在靜謐的夜里,琴聲勾起了我的回憶。

  思緒回到那個(gè)傍晚,街上的店鋪已紛紛點(diǎn)上了燈,五彩斑斕的霓虹燈在有節奏地閃爍,好似天上的明星,來(lái)來(lái)往往的人群摩肩接踵,手里都提著(zhù)選購厚的衣服,笑意蕩漾在每個(gè)人的臉上。走著(zhù)走著(zhù),呼地一陣風(fēng)吹來(lái),還帶來(lái)了一場(chǎng)激情的'演奏。我循著(zhù)聲音望去,在縫隙中,視線(xiàn)被一位街頭藝人吸引住了,他陶醉地撥動(dòng)著(zhù)琴弦,既而熟稔地轉調,一氣呵成。

  許多人駐足觀(guān)望,富有磁性的嗓音在空中彌漫,來(lái)來(lái)往往的人群截斷了我的視線(xiàn),一股莫名的魔力吸引著(zhù)我,我拽著(zhù)媽媽朝那兒跑去,我一定要去看個(gè)究竟。

  擠過(guò)人群站在了最前面,一個(gè)陌生的家伙出現在我面前,它有著(zhù)葫蘆一般卻扁扁平平的身體,細長(cháng)伸出的脖子,像個(gè)傲慢的王子,這樣簡(jiǎn)單的道具竟然可以發(fā)出如此動(dòng)聽(tīng)的聲音,那一刻我仿佛愛(ài)上了它,閉上眼細心聆聽(tīng)它唱出的每一個(gè)音符,都仿佛是天上掉下了一顆顆明星,激蕩我的心。

  那一天晚上,我徹夜難眠。第二天早上,天還未亮,我就趕緊爬了起來(lái),終于等著(zhù)窗外映出一絲溫柔的曙光。我沖進(jìn)媽媽的房間,央求著(zhù)她送我去吉他班。當我如愿以?xún)斈闷鸺,小心翼翼地將它抱在懷里時(shí),記憶仿佛回到了昨天。迷人的月色,匆忙的街頭,動(dòng)聽(tīng)的琴音……我仿佛變成了那個(gè)追夢(mèng)少年,撥動(dòng)琴弦,清脆的琴音從我的指尖劃過(guò)。

  我高興極了,我的心底從此埋下一顆種子,一顆能長(cháng)出美妙樂(lè )曲的種子。

  就這樣埋下一顆種子作文 22

  在一個(gè)音樂(lè )廳中,有個(gè)正在考級的男孩,他身著(zhù)整潔的衣冠,向幾位考級的評委鞠個(gè)躬,然后坐下,拿起二胡,開(kāi)始演奏……那個(gè)人就是我。

  還是我三年級時(shí)放暑假的時(shí)候,母親在家里看《劉老根》,我也在旁邊觀(guān)看,當看到趙本山爺爺拿著(zhù)紫檀木二胡熟練地拉著(zhù)曲子時(shí),我簡(jiǎn)直迷醉了:只見(jiàn)他左手按著(zhù)弦,右手拉弓,身體隨著(zhù)樂(lè )曲輕輕晃動(dòng),眼神陶醉在樂(lè )曲中,那悠長(cháng)的.二胡聲絲絲縷縷,如怨如訴,欲斷又連,如輕云般飄浮,我不自覺(jué)地沉醉其中。就這樣,一顆音樂(lè )的種子埋在我的心里。

  我央求母親買(mǎi)了一把二胡,希望有朝一日能在舞臺上拉出優(yōu)美的樂(lè )曲。我迫不及待地打開(kāi)箱蓋,并按著(zhù)視頻中的教程,一點(diǎn)一點(diǎn)地調音調,隨即又翻找樂(lè )譜,不一會(huì )兒,發(fā)現一曲熟悉的曲名——《滿(mǎn)堂紅》,這是我在老家正月里扭秧歌的時(shí)候聽(tīng)過(guò)的,樂(lè )曲高昂,蘊含著(zhù)喜慶祥和的味道,是我喜歡聽(tīng)的樂(lè )曲之一。

  于是我開(kāi)始練了起來(lái),我從音階練起,一開(kāi)始總會(huì )發(fā)出“吱啦,吱啦”聲,讓人感覺(jué)不舒服。但我告訴自己,每一種成功都是從零步,沒(méi)有隨隨便便的成功,我要加油!在我一天天的努力中,這顆種子便開(kāi)始萌發(fā)了。

  一晃五年過(guò)去了,我已經(jīng)獲得二胡8級證書(shū)。在親朋好友齊聚一堂,或逢年過(guò)節的時(shí)候,我拉的二胡曲總會(huì )讓親人們贊不絕口。在緊張的學(xué)習之余,我也偶爾參加演出,贏(yíng)得熱烈的掌聲。

  如今,我依然每天都練習拉二胡,在期待成功中努力前行。而這一切美好都源于童年時(shí)埋在心里的種子。

  就這樣埋下一顆種子作文 23

  悄無(wú)聲息的……我種下了一顆“種子”,它又靜悄悄的,發(fā)芽了。

  這顆“種子”就是在暑假那會(huì )兒,也就是七八月份,我埋下了它---“堅持的種子”。在七月中旬,我看到了我的表弟彈的鋼琴,那叫一個(gè)好聽(tīng)啊,不知不覺(jué)的,我就有了這么一個(gè)念頭:學(xué)鋼琴!這可不是鬧著(zhù)玩的,下定了決心一定要學(xué)會(huì )。找誰(shuí)好呢?對了,找我表弟!

  “表弟,我想學(xué)鋼琴,你看你的鋼琴談的那么好,就教我一下吧!北淼苈(tīng)了后一臉驚訝:“姐你想學(xué)鋼琴?可據我所知你從來(lái)不愛(ài)鋼琴這方面啊!薄艾F在不一樣了,我想學(xué)了,你教不教?”“教!那我們先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始學(xué)起,先帶你認識‘哆來(lái)咪’吧!薄昂!北淼鼙淼苣脕(lái)了他一開(kāi)始學(xué)的教科書(shū),翻開(kāi)第一面邊看邊教,一向沒(méi)有音樂(lè )細胞的我,居然也開(kāi)始認真學(xué)起來(lái),連一旁的媽媽都不可思議了,說(shuō)我是不是瘋了,恐怕也只有我自己才懂吧。接下來(lái)的.幾天內,我都在勤奮的練習中,然而,收獲并不大,只認識了基本音調的名稱(chēng),想要彈成一首曲子那簡(jiǎn)直就是不可能的一件事。不過(guò)不怕,俗話(huà)說(shuō)得好“鐵杵磨成針,功到自然成”,只要下功夫了,就沒(méi)有學(xué)不會(huì )的東西。

  八月份了,雖然只學(xué)了短短半個(gè)月,而且還沒(méi)學(xué)出什么名堂,但是這顆“種子”,我會(huì )讓它發(fā)芽,成長(cháng),最終長(cháng)成參天大樹(shù),讓樹(shù)上結滿(mǎn)累累碩果!

  就這樣埋下一顆種子作文 24

  時(shí)光悄然無(wú)聲走向遠方深處,一路走來(lái),我們只關(guān)注前方的光芒,卻遺忘了途中的風(fēng)景。

  “越長(cháng)大越孤單”我們長(cháng)大了,懂事了,自然煩惱也多了。人生總有一段時(shí)間是孤獨的,其實(shí)在這段時(shí)間里,它在教你成長(cháng),促使你進(jìn)步。沒(méi)有成長(cháng)就沒(méi)有成功,成長(cháng)的過(guò)程萬(wàn)分艱難。

  繁忙的都市,擁擠的街頭,人們總邁著(zhù)匆忙的腳步擦肩而過(guò),心中都有著(zhù)要去追逐的夢(mèng)想。我曾幻想自己是一位追夢(mèng)者,在各座城市各個(gè)角落里,都出現過(guò)我的身影,和別人講述著(zhù)道不完的追夢(mèng)經(jīng)歷。仔細想想,我還沒(méi)有努力奮斗,就幻想自己的美好向往,一點(diǎn)也不實(shí)際。我需要付出加倍努力才會(huì )得到它,實(shí)現它。

  我現在的夢(mèng)想就是上一個(gè)高中,接著(zhù)就是大學(xué)夢(mèng)。想取得成功,唯一途徑就是努力,當我們仔細去觀(guān)察,所有取得好的成就的人,都是一點(diǎn)一滴的努力換取所得來(lái)的,只有努力才能取得成功。

  正是青春的激情鼓舞著(zhù)我們,它給予我們力量,不斷追求青春的色彩。我們擁抱青春,青春給了我們最堅定的意志,踩著(zhù)青春的追夢(mèng)路上,面對自己努力的過(guò)程,也是面對自己獲得成功的`過(guò)程。處于青春的我們是逆流而上的泉水,是努力綻放的花朵。

  夢(mèng)想是一首永遠也演奏不完的歌曲,道不完的音調,數不清的歌詞。青春因夢(mèng)想而絢爛,因夢(mèng)想而精彩,因夢(mèng)想而輝煌。就這樣埋下一顆夢(mèng)想的種子。

  就這樣埋下一顆種子作文 25

  “嗒嗒——”下課鈴聲響了,這是在小學(xué)留下的最后一個(gè)腳步。鈴聲原本寓意著(zhù)自由、悠閑,可這一次卻格外沉重,如雷貫耳。我明白了,鈴聲,最終寓意著(zhù)離別。

  坐在車(chē)上,失魂落魄地望著(zhù)有些陰沉的天,望著(zhù)一朵白云,一朵淤積著(zhù)沉重回憶的白云。在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都爭搶著(zhù)涌現。是啊,母校已成回憶,都不必……掛念了……嗎?

  白云漸漸轉變?yōu)闉踉,望天上,一切的一切,猶如灰色的羽毛,一片又一片。

  媽媽轉過(guò)頭來(lái):“你新的學(xué)校在……”

  ——新的學(xué)校?

  盡管左右已細雨蒙蒙,像蒙了一片薄紗,但我的心里卻異常翻滾:新的學(xué)校?新的學(xué)校好嗎?老師如何?宿舍怎樣?轉而想起校長(cháng)在臺上的演講:隨著(zhù)這幾秒的結束,現在你腳下的學(xué)校已經(jīng)成了你的母校,它永遠珍藏屬于你們的'回憶!

  我的眼眸中躍起了希望,這一刻,我發(fā)覺(jué),我在心里種下了一顆希望的種子。

  不再為過(guò)去悲傷。

  在心中,灑下一片薄薄的土壤,它是心靈的土壤,從來(lái)不會(huì )飄飄揚揚,而是安分守己。張開(kāi)手,手掌里,躺著(zhù)一顆種子,它是靈魂的種子,從來(lái)都是冰清玉潔,不會(huì )沾染一絲灰塵。這顆種子叫希望。它有著(zhù)我對生活的熱愛(ài),有著(zhù)我學(xué)習的決心,它孕育著(zhù)快樂(lè ),同時(shí)也孕育著(zhù)友誼、親情、幸福、美好。

  就這樣埋下一顆種子,一顆希望的種子。

  就這樣埋下一顆種子作文 26

  凜冽的寒風(fēng)吹散了飄揚的雪花,天灰蒙蒙的,這霧給嘈雜城市平添了幾分神秘。

  我坐在窗口,向窗外望去,不知是不是這霧的原因,看到的事物也是朦朦朧朧的。我捕捉到了一點(diǎn)燈光,很微弱,許是好奇心在作怪,我連忙拽下掛在衣架上的棉服,急匆的向那燈光奔去。我跟著(zhù)那燈光一直走向大街,這灰蒙蒙的天仿佛像饑餓的野獸注視著(zhù)待宰的'羔羊一般兇殘和那眼中透露出來(lái)的狂熱著(zhù)實(shí)讓人冷寒。

  那燈光停住了,我湊近一看,才發(fā)現是一個(gè)軟糯糯的小女孩拿著(zhù)一盞燈,旁邊是她的媽媽在牽著(zhù)她的小手。那女孩抬頭看著(zhù)她媽媽?zhuān)剖窃谡f(shuō)著(zhù)什么,只見(jiàn)她媽媽從包里拿出兩塊零錢(qián)放到小女孩的手上,那小女孩才蹦蹦跳跳的走到一個(gè)老人身邊,小心翼翼的放下那幾塊零錢(qián)。雖然她放的小心翼翼,但還是可以看出她眼中的激動(dòng)。

  我看向那個(gè)老人,天氣很冷,但她卻穿的很薄,臉上盡是歲月留下的痕跡。她雙眼向里凹陷,臉上的皮膚已經(jīng)松弛了,她一說(shuō)話(huà),那熱氣凝成的霜就立刻在她的睫毛上凝固了。她雙手合十,顯得那樣的虔誠,重復著(zhù)那句似乎可以倒背如流的話(huà)“謝謝你”。

  我轉身走過(guò)她,她注視著(zhù)我,但我卻對她不理不睬。霧似乎有點(diǎn)散了,我拿著(zhù)新買(mǎi)的棉服和熱乎的飯菜急忙的跑向那個(gè)老人在的地方,看到她了,幸好還在。我上去把棉服給她穿上,把手里的飯菜放在她面前,她笑盈盈的看著(zhù)我。

  在凜冽的寒冬,也在這位老人的笑中變得溫暖了,那個(gè)軟糯的小女孩早已在我心底種下一顆種子,而那種子也已發(fā)芽。

  就這樣埋下一顆種子作文 27

  攤開(kāi),失望。

  握緊,悲傷。

  孤寂小巷中,路燈散著(zhù)微微發(fā)黃的光,照在我那雙不知所措的手上。平淡如水的風(fēng)景依舊,只是觀(guān)者心境不再如當年。

  我會(huì )就此甘于平凡?當年的夢(mèng)想已經(jīng)遙遠?我在心底反復問(wèn)著(zhù)自己,卻久久得不到回應!奥皆诔砷L(cháng)的路上,荊棘遍布,失落滄桑也是常有!毙睦镞@樣安慰自己,可感覺(jué)少了什么。

  那鋪滿(mǎn)失望的排名,令人惶恐不安。外人看似平靜的表情,不知凝聚了多少內心的不安;聽(tīng)似平和的話(huà)語(yǔ),不知濃縮了多少內心的傷疤。如今的一切,似乎已是定局。

  也許就在這樣一個(gè)夜晚,我邂逅了你——一株桔;。

  看著(zhù)你的背倚著(zhù)早已褪色的古墻,卻吐露著(zhù)生氣,如女孩明朗的笑靨。不知怎的`,仿佛看到你的從前,是一顆小小的種子吧,乘著(zhù)風(fēng),帶著(zhù)永恒的夢(mèng)想,也學(xué)著(zhù)一天天的積累,沉淀,花期不會(huì )遙遠了吧?可在雨季,也終逃不過(guò)暴雨洗禮,那陣陣刺骨銘心的冰涼充斥全身,你會(huì )不會(huì )忍不住哆嗦,發(fā)抖,哭泣,就如此刻的我一般?

  不會(huì )的,因為你在心底埋下了一顆種子、一顆努力、義無(wú)反顧,勇往直前的種子!你會(huì )不斷嘗試,重新抽出枝葉,重新生長(cháng)。那時(shí)每一刻的時(shí)光,或悲傷或痛苦,但最初的夢(mèng)想依然。只有經(jīng)歷地獄的折磨,才能練出天堂的力量,對,你雖然渺小,但也是成功的,未來(lái)路還漫長(cháng),用夢(mèng)想的翅膀,去飛翔。

  于是,那一刻起,有一顆種子,在心中埋下,是義無(wú)反顧,是勇往直前……

  就這樣埋下一顆種子作文 28

  理想就像是一顆種子,看似其貌不揚,但當你真正朝著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn),認真對待它的時(shí)候,那顆種子便能爆發(fā)出驚人的生命力,頑強地在大地生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。而我的這顆種子,是在一次無(wú)意間埋下的。

  因為一二年級我對英語(yǔ)的不重視,使我基本沒(méi)怎么在課堂上認真聽(tīng)講。即使我課下有按照老師的要求認真完成作業(yè),積極背書(shū),但也無(wú)濟于事。所以我考試做題都是完全“靠運氣”,沒(méi)有絲毫希望。但是,即使是這樣,那件事還是讓我印象深刻。

  “什么?84、96、48!老師不會(huì )把成績(jì)念錯了吧?怎么這么低!”聽(tīng)完我的成績(jì)后,瞬間哭了,十分自責。慢慢地,我調整了心態(tài),在心里定了決心,一定要好好補習英語(yǔ)!從那時(shí)起,我的心里就埋下了一顆努力的種子。

  我靠我每天上課認真聽(tīng)講、做筆記來(lái)給它澆水;靠每天認真完成作業(yè)、早起背書(shū)來(lái)為它施肥;靠在課余時(shí)間按時(shí)復習、預習來(lái)幫它松土……終于,那顆小小的種子漸漸地有了生命,慢慢地張開(kāi)了一個(gè)小口,伸出了一片進(jìn)步的嫩芽……現在的我要做的就是沉住心,按照自己的方法繼續進(jìn)步,不驕傲,不懈怠。

  一顆種子要落到土地里,往往需要很多的條件,也許是機緣巧合,也許是人為的操作,而我的這顆種子居然是因為幾個(gè)數字埋下的。因為當時(shí)的'一時(shí)興起,成就了一個(gè)生機勃勃的生命。每個(gè)人的生命中都有一顆種子,也許是有些人沒(méi)有找到合適的方法,或許是沒(méi)有到達合適的時(shí)機,但是只要不懈地努力,它總有一天會(huì )發(fā)芽,也總有一天會(huì )長(cháng)大!

  就這樣埋下一顆種子作文 29

  怎能讓悠悠時(shí)光消耗無(wú)謂的付出?怎能讓浩浩江水撫平堅硬的棱角?怎能讓時(shí)光匆匆蹉跎了夢(mèng)想?那么前方的路,便不再是遠方。

  凜冽的寒風(fēng),無(wú)情地摧殘著(zhù)我那殘存的溫度,我獨自一人,站在公交車(chē)站,瑟瑟發(fā)抖!寒風(fēng),猶如一把鋒利的刀,毫無(wú)保留地刺痛我的皮膚。我的雙手下意識地往衣袖里縮了縮,就連呼出的哈氣也頓時(shí)凝結在空氣中。

  路的兩邊種著(zhù)“光禿禿”的樹(shù),但那些樹(shù)在這慘白的深冬下,顯得不足為奇。我突然注意到,在我的對面,生長(cháng)著(zhù)一棵挺拔的楊樹(shù),它憑借自己“僅有”的樹(shù)葉,在寒風(fēng)中不卑不亢,顯得格外“耀眼”。

  那堅強的意志,使我埋下一顆“暢想”的`種子。

  生命的輪回,總是循環(huán)往復的,只有過(guò)程,才使他閃耀著(zhù)光芒。歲月像一把無(wú)情的刻刀,不僅雕刻著(zhù)我們的模樣,還改變著(zhù)我們的心性;厥淄,我們不因光陰流逝而悔恨,不因遭受挫折而氣餒,就足夠了。只有通過(guò)努力,才有可能成為濤濤江水中的一朵浪花,綿綿的山谷里的一座奇峰……

  生活的激流,需要我們敢于沖破航道,勇往直前。即使寒風(fēng)凜冽,寒冰千萬(wàn)尺,也會(huì )有清風(fēng)拂面,暖意融心頭。即便路上荊棘眾生,但也要在堅持的道路上以苦相伴……讓“暢想”成為現實(shí),在心頭埋下一顆夢(mèng)的種子,在無(wú)數個(gè)日日夜夜,潛滋暗長(cháng),萌發(fā)片片溫暖。

  既然選擇了遠方,就要不畏艱辛,風(fēng)雨兼程,腳踏實(shí)地,大步向前,心懷夢(mèng)想,向陽(yáng)生長(cháng),無(wú)畏風(fēng)霜。

  就這樣埋下一顆種子作文 30

  漫步在小徑上,月影撒在柔和的湖面上,微風(fēng)吹過(guò),灑落金光點(diǎn)點(diǎn),看,是木槿花,是努力開(kāi)放的花朵,它那美麗的身影時(shí)隱時(shí)現,我此時(shí)的思緒也隨風(fēng)飄去……

  “嘣”有一根琴弦斷了,我跌坐在地上看著(zhù)那滿(mǎn)地的凌亂,我止不住埋怨:“上天為何如此不公,不給我一點(diǎn)思考的權利,不給我上好的天賦!毕氲竭@兒,我再也忍不住了,低聲嗚咽。一顆顆豆大的淚珠應聲而下,好像在訴說(shuō)著(zhù)想要放棄 ,但是我的腦中突然閃過(guò)姐姐那充滿(mǎn)希望與鼓勵的眼神,想到木槿花遇到艱難處境卻永不退縮的身姿,我想,我不能輸。

  我準備去參加藝術(shù)節,我相信,我一定行。戴上指甲,擦干頭上的汗水與臉上的淚痕,開(kāi)始練習。從此,琴房里每天響徹著(zhù)陣陣琴聲,指法不到位,再來(lái)一遍,琴弦斷裂,再換一根,指甲磨損,再換一副……一遍又一遍,一天又一天,指法越來(lái)越嫻熟,手指已被磨破,鮮紅的血液即將溢出,我強忍住手指上的疼痛,卻止不住對勝利的渴望。

  比賽前一晚,我獨自透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)小徑旁的木槿花,再次彈起那屬于我的琴聲,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),我充滿(mǎn)了對比賽的信心,也非常感謝木槿花,是它讓我明白了堅持的'意義。進(jìn)入夢(mèng)鄉,我好似看到姐姐和木槿花站在小徑旁,充滿(mǎn)了對花和我的鼓勵。

  又一次來(lái)到木槿花旁,看著(zhù)那美麗優(yōu)雅的身姿,又有誰(shuí)知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨才造就了今日美麗的它呢?不久,一枚金牌已為我們而共同閃耀。

  就這樣,埋下一顆堅持的種子!

  就這樣埋下一顆種子作文 31

  在這個(gè)世界上,有許多因為各種原因而對生活失去希望的人,我認為我們應該為他們埋下一顆希望的種子。

  眾所周知,社會(huì )上有許多殘疾人在社會(huì )上可能會(huì )遭到別人異樣的眼光,在生活上也不如別人,正是因為這樣,他們才會(huì )對生活失去希望,而我們應該主動(dòng)幫助他們,為他們的生活埋下一顆希望的種子。

  在電視里有一則這樣的報道,有一位在外地打工的.小伙子他幾乎每周都會(huì )去照顧隔壁的殘疾老人,還每周主動(dòng)去殘疾人醫院做義工。他幫助殘疾人,給予殘疾人希望的陽(yáng)光。讓殘疾人對生活又有了希望,也在他們心中種下了一顆希望的種子。還有一些人在受到打擊后,失去了信心,也對生活失去了希望。此時(shí)如果有人對他們伸出援救之手,就如同給了他們希望。

  在一些地區時(shí)常發(fā)生地震,那些被埋在那冰冷地下的人,他們的內心也失去了希望,他們會(huì )在黑暗和絕望中慢慢死去。此時(shí)只需要向他們伸出一只手,他們的心中便可以感受到光明和希望。他們便可以從黑暗和絕望中解脫。

  社會(huì )上還有一些被病魔所折磨的人,他們也對生活失去了希望。因為沒(méi)有足夠的錢(qián),他們只能在痛苦中掙扎。此時(shí)只要有人向他們獻出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心。即使微不足道,可依然可以成為他們生命中的一絲希望。依然可以將他們更快地從痛苦和絕望中解救出來(lái),這無(wú)疑也是給了他們希望。

  所以我認為只要我們每個(gè)人都為他們獻出一點(diǎn)愛(ài)心,這將會(huì )把他們從黑暗和絕望中解救出來(lái)的。這也是為他們的心中埋下了一顆希望的種子。

  就這樣埋下一顆種子作文 32

  如果人生是一條路,那么拼搏就是一只腳;如果青春是一棵樹(shù),那么拼搏就是一片樹(shù)葉;如果夢(mèng)想是一畝地,那么拼搏就是一顆種子。

  人生是一條需要腳印的路。

  什么是人一生都在做的事?答案是唯一的,不是所謂的條條框框,只不過(guò)是極為簡(jiǎn)單的拼搏二字罷了。人的整個(gè)歷史都在拼搏,拼到極為強大時(shí),就和自己拼。放眼望去,一個(gè)人不拼搏,他的人生并不完整,只有拼搏才會(huì )讓我們知道自己的缺點(diǎn)在哪里。

  青春是一棵需要樹(shù)葉的樹(shù)。

  無(wú)拼搏,不青春。當一個(gè)人拼搏時(shí),他的青春才開(kāi)始。我在很久前就明白拼搏的感覺(jué)是多么令人熱血沸騰。你付出的努力和汗水永遠和你的收獲成正比。成功時(shí),你將品味拼搏的甘甜;失敗時(shí),你將明白自己的缺點(diǎn)。

  夢(mèng)想是一畝需要種子的地。

  何為夢(mèng)想?他是一個(gè)人最偉大的'追求。夢(mèng)想的珍貴程度體現了一個(gè)人的價(jià)值。在短暫的人生旅途中,夢(mèng)想是人永遠的指南針,它一直都在負責地等待著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的追夢(mèng)者。

  可謂條條大路通羅馬,只想獲取可謂道路逼仄,天地窄小。如今的我要拼!我要贏(yíng)!我要做笑到最后的贏(yíng)家!即使不能一路笑到最后,但拼搏的途中我沒(méi)有放棄,我仍然在努力向自己的目標奔去,我也問(wèn)心無(wú)愧了!

  我們是生活在新世紀的祖國的花朵,我們要散發(fā)出自己的幽香,我們是世界的果實(shí),我們要凝聚出自己的甘甜。不拼搏就無(wú)法實(shí)現。這就是我們的追求。

  我們要用拼搏書(shū)寫(xiě)我們的人生!

  就這樣埋下一顆種子作文 33

  細雨初歇,水霧氤氳著(zhù),融化了天光,又留戀那青磚墨瓦,帶雨黃花――昨夜一場(chǎng)春雨,醺醉了江花,落得一江殘紅。天邊接著(zhù)水的遠方,緩緩駛出一尾烏篷,木槳撥水,棹歌輕搖。

  江南是睡在水上的佳人,給每一個(gè)風(fēng)塵仆仆的游子暖一方歸宿。我本生于北國,卻寄情江南。江南啊,曾幾何時(shí),你在我心中埋下了那故鄉的情愫?

  初見(jiàn)她傾城素妝,所謂伊人,宛在水中央。曾經(jīng)我崇拜英雄彎弓射雕,馳騁疆場(chǎng),瀟瀟的關(guān)山月下駐馬長(cháng)嘯;而今,我卻開(kāi)始欣賞煙花巷陌,那羽扇才子,白衣卿相。

  海納百川,有容乃大……江南不是海,卻容得了世界的每一絲煙塵,每一片浮華――在江南,那大千世界終成一曲橫笛,歸去,不留纖塵。

  就這樣,她在我心中埋下一顆種子,在我的夢(mèng)里發(fā)芽――江南,她是我第二個(gè)故鄉。

  就這樣,埋下一顆種子

  朱征宇(進(jìn)華中學(xué)八年級 第三屆“新聞晨報杯”一等獎得主)

  “卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘!边@是北島著(zhù)名的朦朧詩(shī) 《回答》里的話(huà)。

  當我第一次與它邂逅時(shí),我就開(kāi)始對詩(shī)歌心生向往,“告訴你吧,世界,我不相信!”那些撕心裂肺的吶喊正契合了我骨子里留著(zhù)的倔強的.血液。這時(shí),我更加篤定了我的想法――熱愛(ài)文學(xué),能讓我平淡如水的生活火熱起來(lái),使我的靈魂不至于與骨肉粘合在一起。

  就這樣,我心中埋下了熱愛(ài)文學(xué)的種子。

  就這樣埋下一顆種子作文 34

  花草從泥土獲取營(yíng)養,我們在知識中汲取養分。

  題記

  常聽(tīng)到知識就是力量的話(huà)語(yǔ),但一直未曾有機會(huì )真切感受,直至去年社區舉辦的那次活動(dòng)。

  社區的活動(dòng)也是獨出心裁雞蛋王爭霸賽,其實(shí)就是簡(jiǎn)單的兩人撞雞蛋比賽,不破者勝。聽(tīng)得消息,我便興沖沖地參賽了。

  誰(shuí)知,在預賽時(shí),緊握雞蛋的我與別人一撞,只聽(tīng)砉然一聲,我的雞蛋犧牲了,并且頭破血流。哎,為什么別人的雞蛋好像不會(huì )碎似的?

  我將心中的疑問(wèn)告訴了老師,聽(tīng)罷,物理老師露出一種輕松的神態(tài),并翻開(kāi)物理書(shū)指點(diǎn)我一二:你看,今年我們不是正好學(xué)了壓力壓強嗎?這就可以運用在雞蛋上了。你需要用手包住雞蛋全身,再緊緊握住尖端,不就能減小受力面積從而增大壓強了呢?

  哦,原來(lái)是這樣啊,沒(méi)想到小小的雞蛋也有如此大的學(xué)問(wèn)啊,我滿(mǎn)臉欣喜。

  我拿著(zhù)一只雞蛋再一次參加比賽,似乎整顆雞蛋都承載著(zhù)我的.希望,也擁有我的緊張與擔憂(yōu)。

  對方是個(gè)眉清目秀的女孩,或許過(guò)于緊張也有些面紅耳赤。我深吸一口氣,小心翼翼地抬手,緊握尖端,讓雞蛋向前沖刺,啪的一聲,清脆而響亮哇!太好啦,雞蛋毫發(fā)無(wú)損!嘿!這個(gè)方法還挺管用。

  接下來(lái),我便用此妙計,一路過(guò)關(guān)斬將,最終獲得社區雞蛋王的稱(chēng)號!

  果然,知識就是力量,此次活動(dòng)讓我收獲了快樂(lè ),收獲了信心。就這樣,我銘記了物理老師的諄諄教誨,也將一顆種子悄悄地埋在自己的心中。

  就這樣埋下一顆種子作文 35

  我曾在一本書(shū)上看到過(guò)如下這段話(huà):

  “他曾經(jīng)生活、投機、失敗”。生活與商海一樣,投機所得也會(huì )因投機而失去。故而,不如與等待為友,有了長(cháng)長(cháng)久久的等待,才會(huì )有精鋼出鞘的絕響!

  等待的過(guò)程是難捱的,但“尋夢(mèng)青云九天”的果實(shí)是甘美的;等待的歲月是孤寂的,但“一舉成名天下知”的壯舉是輝煌的;等待的靈魂是鮮為人知的,但厚積薄發(fā)、一飛沖天的矚目是響徹云霄的!

  春天,農民伯伯埋下一顆種子;正午,建筑工人立起一根臺柱;初三,莘莘學(xué)子開(kāi)始日夜題海。而現在,只剩等待。

  就這樣,埋下一顆等待的`種子。

  春風(fēng)化雨,絲絲滋潤大地;艷陽(yáng)高照,悄悄拭去汗滴;焚膏繼晷,默默不待倦意。我們都在等待,等待希望,等待發(fā)芽。

  等待的路途就如那種子芽生的植株——苦根、苦干、苦莖。不會(huì )等待的人往往都會(huì )自食苦果。只有長(cháng)長(cháng)久久的等待才能換來(lái)“功成身就”的圓滿(mǎn),只有經(jīng)歷風(fēng)霜磨礪的幼苗才能茁壯成長(cháng)。

  草籽等待過(guò)嚴冬,可以在春天再現青榮;梅花等待過(guò)花繁,可以在朔冬香傳雪峰;人們等待過(guò)歲月,終能在灰暗中再現天空!

  終于!有了盛夏的等待,農民伯伯收獲了滿(mǎn)園金黃;有了陽(yáng)光的等待,建筑工人竣工了摩天高樓;有了“三年”的等待,初三學(xué)子瞥見(jiàn)了燦爛未來(lái)……

  就這樣,埋下一顆等待的種子,讓它深植于心,以等待磨礪心性,讓等待照耀人生!

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