這事真帶勁作文15篇【集合】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的這事真帶勁作文，歡迎大家分享。

這事真帶勁作文1

　　駐足，靜待花開(kāi)剎那；輕嗅，畫(huà)面中流動(dòng)著(zhù)愛(ài)的芬芳，回憶那充滿(mǎn)暖意的畫(huà)面，不禁感嘆：“這事，真帶勁！”

　　落葉蹁躚而下，精細的脈絡(luò )，舒心的盛黃，柔軟的別致結構滑過(guò)生命盛放的瞬間，地面厚厚鋪陳一層毯，似華麗的袍。

　　出發(fā)，前往班級組織的活動(dòng)地點(diǎn)——老年公寓。一路迎著(zhù)清香來(lái)了，那里已有很多同學(xué)在等待著(zhù)，我們佩上了紅領(lǐng)巾，作為少先隊員前來(lái)慰問(wèn)這些老人們，

　　沿著(zhù)幽長(cháng)的小道，我們到了門(mén)口，家長(cháng)們搬來(lái)了幾箱面包，我們一個(gè)個(gè)聽(tīng)從指揮排好隊，還拉了橫幅“折桂中學(xué)最美孝心少年主題活動(dòng)”。隨同前往的家長(cháng)還幫忙拍了全班照，我們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)真摯的笑容，這笑是包含著(zhù)能陪伴老人的欣喜和滿(mǎn)足，我不禁感嘆：“這事，真帶勁！”

　　我們排好隊整齊有序地進(jìn)入在大廳，見(jiàn)老人們都認真可親地看著(zhù)我們，心中的喜悅也溢于言表，他們一定也很高興吧！我們集體齊唱獻上一首《我相信》，秦同學(xué)也在我們唱歌時(shí)寫(xiě)下了一幅對聯(lián)，龍飛鳳舞，好不精彩！

　　接下來(lái)是一位請來(lái)的同學(xué)彈奏了古箏一曲，曲聲悠悠婉轉，聽(tīng)的是樂(lè )音，撥動(dòng)的是老人們的心弦。

　　老人們的'掌聲不斷，讓我們也感到一比的自豪和激動(dòng)，在表演完節目后，我們給老人們發(fā)了面包，那一聲聲“謝謝你哦，孩子”沁入心底，漫延開(kāi)來(lái)，暖意在心間蕩漾，令人感動(dòng)�！斑@事，真帶勁”我心想。

　　我們還給老人們捶背，那瘦弱的身體，告訴我要小心翼翼地捶，老人們的臉上綻放著(zhù)燦爛的笑容，她輕輕地碰了碰我的手，示意我已經(jīng)足夠了，她向我連連道謝，我感到的亦是滿(mǎn)足和充實(shí)。

　　活動(dòng)結束后，雖然感到些許疲乏，但卻讓我感受了人間的真情，不禁令人感嘆“這事，真帶勁”。

這事真帶勁作文2

　　初夏的午后，陽(yáng)光不燥，微風(fēng)拂面，我們班教室里高朋滿(mǎn)座，前門(mén)和后門(mén)都擠得水泄不通，知道這是什么場(chǎng)面嗎？原來(lái)呀，這是我班在做全市主題班會(huì )公開(kāi)課，那么多人來(lái)觀(guān)摩，這事兒想想就覺(jué)得真帶勁！

　　還有更帶勁兒的呢，那就是由我擔任本次主題班會(huì )的主持人。說(shuō)實(shí)話(huà)，接到任務(wù)時(shí)，我內心忐忑極了，畢竟我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)主持人，但憑著(zhù)我初生牛犢不怕虎的勁頭兒，我一口跟老師應下了這個(gè)任務(wù)�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難”，我想的確是這樣。在寫(xiě)主持詞的時(shí)候，我們就遇到重重困難，臺詞屢次被拒。我負責講述朱自清的故事，在張老師的悉心指導下，經(jīng)過(guò)一次次的修改，我的臺詞終得到了肯定。

　　然而，還沒(méi)高興多久，新的挑戰就又來(lái)了。正式出演的日子一天天逼近，我雖已將詞背得滾瓜爛熟，但是表情不夠到位，情感流露的不夠真摯，我緊緊握著(zhù)手中臺詞，不知所措。那些天，看著(zhù)同伴自信演說(shuō)的'樣子，我心中曾有過(guò)一絲猶豫與掙扎：不然還是找更好的同學(xué)來(lái)替換我吧，也許我的能力還有待提高。但是回到家后，望著(zhù)鏡中那個(gè)失落、懦弱的自己，我真是不甘心。我自我安慰道:“想想你當初接任務(wù)時(shí)的自信和激動(dòng)，人總是要學(xué)會(huì )挑戰，總是要刷新自己的�！睌]起袖子加油干吧，下課拉著(zhù)同學(xué)對串詞，回家對著(zhù)鏡子練表情，連躺在床上都要閉著(zhù)眼睛練微笑，認識我的人都說(shuō)我走火入魔了，可我卻樂(lè )此不疲，越練越帶勁兒。

　　這天終于到來(lái)了�！皝�(lái)了，領(lǐng)導來(lái)了，開(kāi)始啦！”只聽(tīng)旁邊有同學(xué)小聲通報，我趕緊整整衣服，扭頭對著(zhù)我的搭檔道一聲：“加油！”便昂首闊步走上講臺，挺胸抬頭，微笑露齒，目視前方，適當放慢語(yǔ)速，我帶領(lǐng)觀(guān)眾走進(jìn)我講述的故事之中，當講到朱自清淚光中再現父親背影時(shí)，我甚至熱淚盈眶……不用說(shuō)，我們的主題班會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功。走下講臺，聽(tīng)著(zhù)現場(chǎng)領(lǐng)導熱烈的掌聲，我心想：這種被肯定的感覺(jué)，可真帶勁兒！

　　細想每一個(gè)鏡頭，回味無(wú)窮，那一刻，我會(huì )心地笑了。留戀這過(guò)程，難忘這體驗，我將永遠珍藏這次回憶，因為，這事，真帶勁！

這事真帶勁作文3

　　那是一個(gè)冬天的周六，九年級的我們照常去上課，卻沒(méi)想到發(fā)生了一件真夠帶勁的事。

　　“丁零零”下課鈴身一響，同學(xué)們便風(fēng)風(fēng)火火地沖出教室。突然，天空中飄來(lái)幾片雪花我驚喜地叫出聲:是雪花!下雪了!”我的叫聲很快將同學(xué)們吸引過(guò)來(lái)。這雪，讓我不禁想到了岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī)句。

　　“丁零零—”又要上課了，同學(xué)們帶著(zhù)對雪的不舍慢慢走進(jìn)教室。語(yǔ)文老師說(shuō)馬上要做一份試卷，但同學(xué)們依舊被窗外的雪景吸引。老師看到我們這“身在曹營(yíng)心在漢”的神情，大手一揮“你們出去賞雪吧�！蓖瑢W(xué)們都在歡呼:“太好了!老師英明!”“語(yǔ)文課去看雪，真夠帶勁的!”同學(xué)們紛紛帶著(zhù)歡喜的笑容跑了出去。

　　雪下得比之前更大了，只見(jiàn)一團團、一簇簇的雪飛落下來(lái)，像柳絮一樣從天空翻滾而下。那一片片雪花在空中旋轉、跳躍，我看著(zhù)這潔白的雪，不禁伸出雙手，一片雪花落在我的手中，隨即融化。真是“春雪滿(mǎn)空來(lái)，觸處似花開(kāi)�！笨粗�(zhù)這美景，有的同學(xué)不禁詩(shī)興大發(fā):“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了頓時(shí)笑著(zhù)鼓掌說(shuō)道:“不錯嘛!”飛雪帶春風(fēng)，徘徊亂繞空�！蓖蝗恢�間又冒出一句來(lái)，大家好像紛紛來(lái)了興致，開(kāi)始比拼起吟詩(shī)來(lái):“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺�！薄安菘蔸椦奂�，雪盡馬蹄輕”“看來(lái)我們班同學(xué)對古詩(shī)掌握得很好嘛，看來(lái)一個(gè)個(gè)都有希望成為大詩(shī)人啊!”語(yǔ)文老師站在旁邊笑著(zhù)說(shuō)。語(yǔ)文課上的我們卻在走廊上賞雪吟詩(shī)，真夠帶勁的。

　　語(yǔ)文老師也被這美景吸引，拿出手機，對著(zhù)我們說(shuō):“來(lái)!同學(xué)們，讓我們拍照留念!”同學(xué)們擺出各種頗有創(chuàng )意的動(dòng)作，臉上洋溢著(zhù)喜悅的笑容，在第一場(chǎng)雪中留下珍貴的合影。

　　回到教室后，老師跟我們講起了首關(guān)于雪的打油詩(shī)。這第一句“大雪紛紛落地”是一位財主寫(xiě)的。第二句是一位趕考書(shū)生在避雪時(shí)聽(tīng)到財的詩(shī)句，不免詩(shī)意盎然，接道“疑是皇家瑞氣這時(shí)候，財主身邊的管家開(kāi)始拍馬屁道:“下它三年何妨”，這時(shí)可把來(lái)找財主的樵夫氣壞了，暗道:“下它三年，我怎么辦?”于是樵夫頂上一句“放屁”，這最后一句讓我們大家樂(lè )個(gè)不停。語(yǔ)文老師說(shuō):“同樣是下雪，不同的'人物，不同的身份，不同的處境，不同的文化積淀，就會(huì )說(shuō)出不同的話(huà)。所以，沒(méi)文化連你自己心中的想法都沒(méi)法抒發(fā)出來(lái)�！崩蠋熥屛覀冊跉g樂(lè )中、好玩的笑話(huà)里懂得學(xué)習的道理。這事，真帶勁!

　　當下雪天遇上語(yǔ)文課，平淡的課堂也變得有趣給力。這事，真帶勁!

這事真帶勁作文4

　　時(shí)光總是日復一日，寂寞總是周而復始。

　　一縷微薄的月光，穿過(guò)窗戶(hù)照射到了我的畫(huà)紙上，我托著(zhù)腦袋，目光呆滯地望向窗外，知了趴在樹(shù)上發(fā)出了懶洋洋的叫聲，在這悶熱的夜晚，一切都顯得那么枯燥。

　　煩躁，郁悶，各種情緒在這個(gè)夜晚如烈酒一般醞釀著(zhù)。

　　我轉動(dòng)著(zhù)手上的畫(huà)筆，看著(zhù)這一次的主題要求，一次，一次，又一次，我翻動(dòng)著(zhù)臨摹本，仍是沒(méi)有創(chuàng )意�？粗�(zhù)交稿日期越來(lái)越近，我不由得心煩意亂，這時(shí)，我的房門(mén)被敲響了。

　　‘’寶貝！‘’，聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫和的語(yǔ)氣，內心倒是平靜了不少，‘’九點(diǎn)半了，你的畫(huà)畫(huà)畫(huà)的怎么樣了？‘’媽媽一邊走進(jìn)來(lái)，為我遞上了一杯熱牛奶，一邊掃試了一下我亂糟糟的桌面，微微嘆了一口氣，拍了拍我的肩膀，輕輕地在我耳邊說(shuō)了一聲，”加油，你一定可以的！”

　　我繼續看了一眼主題——生命，又看了一眼時(shí)鐘，它靜靜地耷拉在書(shū)桌上，看著(zhù)時(shí)鐘，我又再一次把目光投向窗外，就在那時(shí)，我看見(jiàn)了一盆綠蘿，它孤獨的綻開(kāi)，但卻在如此悶熱的夏天，它耐住了高溫，在那里獨自綻開(kāi)，這讓我聯(lián)想到了什么呢，我癡癡地望著(zhù)那盆綠蘿，它見(jiàn)證了我多少個(gè)小秘密？它的一生是會(huì )怎么樣的？它是否是夏日的精靈？在知了的叫聲中散發(fā)出清香？它又或者是魔法的`禱告傳說(shuō)，目睹過(guò)一個(gè)世界的浩劫？這時(shí)的綠蘿是堅持著(zhù)的，它活出了精彩的每一天。

　　我忽然猛地一下就被點(diǎn)醒了，立馬拿起了手中的畫(huà)筆，開(kāi)始創(chuàng )作，第二天交稿時(shí)看了看我那幅作品，手顫抖著(zhù)。

　　激動(dòng)，自信，急切，各種情緒，瞬間涌上心頭。

　　一周后，成績(jì)公布了，我看了看那份成績(jì)單，一等獎中的第一名，正是這一份熱愛(ài)和堅持，使我獲得了成功，“堅持”這事真帶勁，因為堅持與熱愛(ài)，我懂得了，只有耐得住寂寞，才會(huì )有收獲，我懂得了……

這事真帶勁作文5

　　夕陽(yáng)西下，我在斑駁的樹(shù)影之中，看著(zhù)這赤紅的天空，步伐逐漸減慢�！班�，嗖”的聲音沖入我耳，我一回頭，一位老爺爺正揮舞著(zhù)鞭子打著(zhù)陀螺，藤鞭飛揚，聲音響徹云霄，陀螺飛旋，老大爺一副暢快淋漓的表情，玩得十分帶勁。我停下了腳步，不禁想起了我那帶勁的童年。

　　小時(shí)候，我也曾沉浸于陀螺世界中�？粗�(zhù)當時(shí)熱火朝天的動(dòng)畫(huà)片，我央求著(zhù)媽媽?zhuān)�買(mǎi)來(lái)了許多陀螺。在一個(gè)周末，我叫來(lái)許多小伙伴，進(jìn)行陀螺比賽，仿佛自己就是動(dòng)畫(huà)片中的主人公，陀螺便是我們的超能力�！八焕�“一聲，各自的陀螺迫不及待地沖入了盤(pán)中。有些如同高雅的文人墨客，僅獨自在一旁轉動(dòng)，不愿與其他纏斗；有些如同拳擊手，重拳出擊，一聲巨響，對手便飛出盤(pán)外；有的卻如同欺軟怕硬的小人，看見(jiàn)力竭的陀螺便徑直沖去，遇見(jiàn)來(lái)勢洶洶的'陀螺卻急忙躲避……比賽結束，勝者沾沾自喜，敗者不甘罷休�；叵肫甬敵醯那闆r，雖天真幼稚，卻也十分帶勁。

　　大了一些，這些幼稚的玩具便塵封于我的床底，我將視線(xiàn)擴大到戶(hù)外運動(dòng)。一次，我正在區公園打羽毛球的路上，此時(shí)已近黃昏，夕日欲頹，幾朵火燒云飄在空中，如幾葉小舟，在水中漂蕩，任意東西�！班�，嗖”，一位叔叔抽著(zhù)繩子玩陀螺呢�？粗�(zhù)一旁擺著(zhù)如鉆頭般的陀螺，我來(lái)了勁，將陀螺納如囊中。我拿起了繩子，將陀螺卷起來(lái)，向前一甩，“呼呼”陀螺快速轉了起來(lái)�！皻G，我還是蠻有天賦的嘛�！蔽艺凑醋韵�，越玩越來(lái)勁。我舉起手，向陀螺甩區，“嗖”一條長(cháng)蛇向陀螺撲去，速度之快仿佛撕裂了空間。陀螺仿佛成了真的鉆頭，越鉆越快，像是要挖空地球一般。我看見(jiàn)這情形，更來(lái)了勁，接連不斷地揮著(zhù)繩子，雖累，可也十分帶勁。

　　現在，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，傳統陀螺已逐漸離開(kāi)了社會(huì )舞臺，只在父輩之中，一方天地，我有些傷感�；剡^(guò)神來(lái)，看著(zhù)前方玩陀螺的老爺爺，我又略開(kāi)心起來(lái)，雖然它漸漸消失于人們的生活中。但仍有人懂得這份快樂(lè )。我重新邁著(zhù)腳步，看著(zhù)他人快樂(lè )的表情，憶著(zhù)曾經(jīng)自己的快樂(lè )。

　　我沉浸于著(zhù)快樂(lè )的氣氛中，贊嘆道：打陀螺這事，可真帶勁兒��！

這事真帶勁作文6

　　拂面的清風(fēng)，攜一路風(fēng)塵。我踏塵而來(lái)，滿(mǎn)眼風(fēng)光也隨之烙印在腦海。

　　猶記得那是一個(gè)午后，哼著(zhù)幾首不知名的小曲兒，穿梭在郁郁蔥蔥中。捧滿(mǎn)綠葉的“手臂”縱橫交錯，互相掩映。翠盈盈的藤蔓競相攀爬，陽(yáng)光透過(guò)葉片之間的縫隙瀉下來(lái)，金黃的光柱，絲絲縷縷。我們踏著(zhù)光柱進(jìn)入了一個(gè)巖洞。

　　巖洞里重重疊疊的巖石形態(tài)各異，似人也似獸，栩栩如生，令我著(zhù)迷。不如說(shuō)他們是大自然捏造的工藝品，渾然天成。愈往深處走，襟袖愈發(fā)生涼。一道突如其來(lái)的涼氣撲面，瞬時(shí)感到黑暗籠罩，這才發(fā)覺(jué)伸手已不見(jiàn)五指，恐懼如一層煙波，驟然升起。此時(shí)巖洞里靜得出奇，惟有人們此起彼伏的喘息聲。這氛圍，刺激！帶勁！

　　乘了船，向導呼吁我們抬頭望，成百上千簇薄弱的微光在閃爍，我內心的激動(dòng)難以言表，這便是螢火蟲(chóng)！依附在鐘乳石上的小精靈們眨著(zhù)他們靈動(dòng)的眸子，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。我的心猛烈一顫，它們好比繁星萬(wàn)千，每一顆都散發(fā)著(zhù)微弱的明亮，毫不起眼的個(gè)體，匯在一起卻成了耀眼星河，給人一種非凡的力量，璀璨，奪目。時(shí)而有三兩只流螢劃過(guò)，像是鑲在黑布上的銀線(xiàn)，穿插交織著(zhù)。還有的則靜默在我頭頂上空，一動(dòng)不動(dòng)，毫無(wú)保留的.閃盡光芒。一時(shí)間，我被漫天繁星的磅礴之美所震撼，船上同行的旅人，同樣屏息凝視，倍受觸動(dòng)。就連眼淚——這無(wú)聲的感嘆，也不自覺(jué)地流露一二……

　　生命雖短，稍縱即逝，這些惹人喜愛(ài)的小東西，持有自己的一片天堂，完美地詮釋了什么是微光，什么是美。

　　光明來(lái)的有些猝不及防，船抵岸邊，仍舊是來(lái)時(shí)的景象。我卻還沉醉在彼時(shí)的綺夢(mèng)里，這事，真帶勁！

這事真帶勁作文7

　　那場(chǎng)比賽，如昨日之事，浮現在我眼前，當時(shí)的每一個(gè)細節都歷歷在目。

　　當時(shí)，我才六年級，�；@球隊要去打一場(chǎng)重要的友誼賽。其實(shí)，兩個(gè)學(xué)校球隊的水平差不多，但是打了很多場(chǎng)比賽，我們學(xué)校也就贏(yíng)過(guò)一兩局。輸球已經(jīng)很沮喪了，可那個(gè)學(xué)校的籃球教練還嘲諷我們。

　　是可忍，孰不可忍！為了這次比賽，我們做了一個(gè)月的準備。當我們到達比賽場(chǎng)地時(shí)，還是被對手嚇到了——一個(gè)個(gè)又高又大，看我們就像低頭在看螞蟻，之前的'信心與氣勢如水蒸氣般煙消云散。

　　“沒(méi)，沒(méi)……沒(méi)事，他們長(cháng)得高大，反應肯定不快，就算反應過(guò)來(lái)，身體肯定也跟不上腦子�！闭驹谖乙慌缘年犛丫o張得結巴起來(lái)。

　　比賽開(kāi)始，我們這邊跳到了球，我運著(zhù)球，面對著(zhù)一米七幾的防守，有一點(diǎn)心虛了。

　　我一直看著(zhù)旁邊的隊友，假裝把球傳給他，然后，突然一個(gè)變向突破，甩掉對手。一波未平，一波又起。對面一米八幾的中鋒朝我沖來(lái)，我不慌不忙地將球高舉空中，他跳起來(lái)，我將球拉低，從他的胯下傳給我方中鋒，“唰——”球應聲而入。這球，進(jìn)得真帶勁！

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，雙方球隊的比分緊咬著(zhù)，不斷地攀升，比賽迎來(lái)了高潮。

　　在最后一節比賽中，經(jīng)過(guò)幾次進(jìn)攻，比分定格在了87比87。

　　我抬頭看了看時(shí)間，離比賽結束只剩下三十秒，而且球權是對方的。我們隊開(kāi)始著(zhù)急了，對方卻不緊不慢地朝我們這邊攻來(lái)，我耐不住性子，沖上去想斷球，卻不小心被對方一步過(guò)掉，對方直沖我方內線(xiàn)，將球輕輕一挑，球應聲入網(wǎng)！

　　我們落后兩分，現在必須進(jìn)一個(gè)三分球，時(shí)間只剩三秒，我持球向前跑，3，2……1，0.5……我剛過(guò)半場(chǎng)，將球扔出，“唰——”球進(jìn)了！

　　今天，我們勝了！這事，真帶勁！

這事真帶勁作文8

　　回首望去，在記憶的長(cháng)河中有這么一件事，它經(jīng)歷了歲月的洗禮卻依舊歷久彌新，如今的我一想起它還是會(huì )說(shuō)一句：

　　“這事，真帶勁！”

　　看著(zhù)母親手中的那張游泳訓練營(yíng)報名表，我不禁歡呼雀躍，心中的喜悅還未褪去，我就已經(jīng)來(lái)到了訓練營(yíng)門(mén)口，結交新朋友，自己選床位，一邊向父母揮手道別一邊高興的與朋友聊東聊西，好不快活。

　　然而很快我就高興不起來(lái)了。

　　“嘟——”耳旁傳來(lái)教練催促的哨聲，我只好極不情愿地一頭扎進(jìn)水中，慌忙之中又嗆了幾口水，慢慢地，隨著(zhù)圈數的增加雙腿開(kāi)始像灌了鉛般沉重，似乎再多游一下就到達了極限，望著(zhù)岸上似惡魔般的教練，再想想在家中的輕松日子，我的淚水開(kāi)始在眼眶中打轉，唉，這事，真沒(méi)勁，上了岸之后，對于我這通紅的眼眶，我只好掩飾說(shuō)是因為沒(méi)戴泳鏡就下了水，朋友聽(tīng)后一邊笑一邊感慨說(shuō)：“說(shuō)實(shí)在的，你可真堅強，剛才還有一個(gè)小朋友忍不住的哇哇大哭呢！”聽(tīng)完朋友的話(huà)我被震撼了，堅強？我也是堅強的嗎？連再多游幾圈就堅持不下來(lái)的我，也配得上這堅強二字嗎？我望著(zhù)那清澈的'池水，轉頭又對上朋友那帶著(zhù)笑的眼神，我于剎那刻釋然。是啊，訓練的目的不就是在于培養我們的獨立堅強和勇敢嗎？如果面對這么一點(diǎn)挫折就輕言放棄，那么又如何能做到堅強呢？如果剛嘗了苦頭就面難而退，那么又如何能做到勇敢呢？如果整日待在家中，無(wú)所事事，離不開(kāi)父母，那么又怎么能做到獨立呢？

　　片刻后我起身走向泳池……

　　訓練結束后母親來(lái)接我回家，她問(wèn)我感覺(jué)如何，我回想起訓練過(guò)程中的種種，不禁笑著(zhù)對她說(shuō)：“這事，真帶勁！”

這事真帶勁作文9

　　我一度十分討厭彈鋼琴！

　　每次到練琴時(shí)間，我就在家里東躲西藏。就算被爸媽抓住，按在琴凳上，也決然不會(huì )安靜地彈，而是亂彈一陣，掙開(kāi)爸爸媽媽的手，輕飄飄地留下一句，真沒(méi)勁�；胤块g去，留下爸媽面面相覷，這一切都是因為《狩獵》這首曲子。

　　在遇到這首曲子之前，所有老師布置的曲子，我都能輕松的彈下來(lái)，就是背下來(lái)根本不費吹灰之力，但這首曲子中的一排又一排滑音，連續的高音譜號，還有超長(cháng)的PF，讓我開(kāi)始自我懷疑，懷疑自己不是這塊料。

　　我開(kāi)始排斥練琴，每周去鋼琴老師那兒，也只是討了一頓罵。每天醒來(lái)，看到琴譜上難懂的`音符，我甚至有把它撕掉的沖動(dòng)。

　　直到那次鋼琴課后，我遇見(jiàn)了一位新搬來(lái)的鄰居。

　　那天，我照例又被老師臭罵一頓。從琴房出來(lái)，我有點(diǎn)兒想哭，卻又哭不出來(lái)什么�；氐郊�，我站在家門(mén)口掏鑰匙。聽(tīng)見(jiàn)隔壁傳來(lái)那熟悉而又陌生的曲調，是狩獵！

　　我鬼使神差般敲了敲隔壁的門(mén)。琴聲戛然而止，一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)的老太太打開(kāi)了門(mén)。小姑娘，你有事兒？，她的笑容很和藹。我就是聽(tīng)到了琴聲。我有些不好意思，就撓撓頭，剛要道歉，轉身離開(kāi)。卻聽(tīng)她在身后說(shuō)：孩子進(jìn)來(lái)看看吧。

　　房間的白色很簡(jiǎn)單，客廳中央的鋼琴惹人注目。鋼琴的琴鍵有些泛黃，顯得很陳舊，但顯然常常有在使用，彈出來(lái)的音仍然沒(méi)有跑調。老太太坐回琴凳上說(shuō)：這是我女兒以前彈的琴，多年前我一個(gè)人在家里，特寂寞。便開(kāi)始練練這琴，還真練出來(lái)了。她有些不好意思。小姑娘啊，聽(tīng)你彈琴的聲音，似乎遇到了困難。她忽的狡詐的笑笑，我就這首曲子，練了兩年才上手嘞。

　　我忽然體會(huì )到了什么？匆匆與她告別。奔回家去，徑直坐在鋼琴�！夺鳙C》的譜子還在那兒審視著(zhù)我，但我不再怕它了。

　　我開(kāi)始空下來(lái)就彈琴，琴鍵上似乎有一層薄薄的灰，和我心中的霧霾一樣，悄悄地散去了。我經(jīng)常不停地彈，直到雙手酸痛。琴聲減弱，隔壁的琴聲漸漸蔓延過(guò)來(lái)，接上了我的琴聲。一曲終了，我發(fā)現臉上已經(jīng)布滿(mǎn)淚水。

　　我再一次找到了彈琴的樂(lè )趣。我開(kāi)始在黃昏，落日時(shí)彈起一首不知名的小令。另外，我的琴聲被落日鍍上一層朦朧的金光。那時(shí)候，隔壁也將有琴聲緩緩而來(lái)，加入到落日的狂歡之中。

　　你要記住，彈琴始終是一件帶勁兒的事，忽然，她用了一個(gè)新詞，有些可愛(ài)。

　　每當我有些懈怠，就會(huì )想起了鄰居那個(gè)有些可愛(ài)的形容，沒(méi)錯，彈琴始終是一件帶勁兒的事。

這事真帶勁作文10

　　時(shí)光的影子掠過(guò)，悄無(wú)聲息間帶走了些許東西，卻在人們心里留下了深淺不一的印記�！�—題記

　　秋季的陽(yáng)光染紅了窗簾，仿佛貼上了紅彤彤的窗花。風(fēng)一吹，被雪染紅的楓葉，便如同花蝶般蹁躚落下。

　　伴著(zhù)飛舞的“花蝶”，出發(fā)野營(yíng)去！我們一家四口帶上帳篷，備好零食，說(shuō)走就走在了路上。暖烘烘的秋陽(yáng)曬在身上十分舒坦，真愜意，真帶勁！

　　到了目的地，到處是秋的禮物。一片草地有些黃了，像蛋糕上一抹金黃的奶油。一條被紅楓葉覆蓋的道路，仿佛是仙人臉上的一抹胭脂，猶如一根紅絲帶系在地球腰間。好一場(chǎng)視覺(jué)盛宴！

　　賞完這番美景后，我們開(kāi)始搭帳篷。父親很嫻熟地拆開(kāi)，支起，釘釘。母親鋪著(zhù)墊，枕著(zhù)被。我與姐姐則蝴蝶般在草地上飛來(lái)飛去，真是帶勁！

　　不知什么時(shí)候，那太陽(yáng)漸漸往大山的身后藏。它像一顆惹眼的紅瑪瑙，又像貼臉上的紅紗痣。陪伴它的是晚霞，那片片晚霞如同襟帶般飄揚，映紅了整片天，映紅了家人的臉。終于，太陽(yáng)在我們的歡笑中悄悄落下，它，要下班了。

　　夜晚如約來(lái)臨，我們一家坐在帳篷里，欣賞著(zhù)那皎潔的秋月。它沒(méi)有太陽(yáng)那般直接熱情，迎面就是一股的熾熱，它只是羞答答地飄在天上，躲在云層中，將出欲出，欲說(shuō)還休。清清淡淡的光，卻溢不住內心的歡喜，透過(guò)云層，偷偷照亮遠方游子回家的'路。難怪世人會(huì )贊月：“月是故鄉明”“明月何時(shí)照我還”“我寄愁心與明月”……世人眼中，月是思念的象征。我則認為，她更是那美麗無(wú)暇、純潔如玉的女神，只有像今天這樣夜中靜心等待、虔誠迎候，她才會(huì )與你邂逅。

　　秋季遠行，并未有一絲寥落。家人的笑顏，熾熱的日，清淡的月，十分帶勁！

　　時(shí)光啊，時(shí)光，留下這一幕吧，讓我在以后的歲月中品味吧！

　　這帶勁的事，細細地別在我心里……

這事真帶勁作文11

　　南方的冬天不會(huì )有千里冰封的大雪唱著(zhù)悲哀的歌，有的，只是很濃的霧，濃的令我看不清前方的荊棘遍地，濃的令我逐漸迷失了自我……

　　我，到底是怎么了……

　　此時(shí)，沒(méi)有任何東西能引起我的興趣。英語(yǔ)題讀著(zhù)讀著(zhù)沒(méi)了耐心，幾何題做著(zhù)做著(zhù)沒(méi)了思路，作文寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)便沒(méi)了靈感。一切，復雜了起來(lái)。但是，每當我無(wú)意間瞟見(jiàn)我的書(shū)桌前的墻壁上貼得一張小紙條，紙條上面是我的夢(mèng)校�？晌抑�道，似乎美好的綠洲對現在的`我來(lái)說(shuō)不過(guò)是海市蜃樓罷了，遙不可及。領(lǐng)取成績(jì)單那天還是來(lái)到了，即使我早已知曉不堪入目的幾行冰冷數字。

　　來(lái)到學(xué)校，我做什么事都小心翼翼，生怕被人發(fā)現詢(xún)問(wèn)成績(jì)。即使不得不下樓，在樓道里，在樓梯里，我都盡量低頭。但我還是一把被突然拉住，我沒(méi)抬頭，便知是他，妥妥的學(xué)霸一枚，不用想便知道他是問(wèn)我成績(jì)，雖然很不情愿，但我還是停下腳步。他報了他的總分，幾十分的差距。我沉默了一下，便快步離開(kāi)，他也沒(méi)有追。我雖然知道有差距，可沒(méi)想到是如此大的鴻溝。內心的不甘和奮發(fā)的干勁頓時(shí)油然而生。即使無(wú)法超越，我想再拼一次，就像我的語(yǔ)文老師所說(shuō)“逼自己一把，說(shuō)不定就成功了呢！”內心的澎湃在那一刻縱情燃燒，我的內心似乎凝聚成一股力量，我情不自經(jīng)攥緊了拳頭。

　　整個(gè)寒假，我一直在努力。我相信多年后的自己會(huì )感謝一直努力的自己。我相信，成功唯有天道酬勤，不負年少時(shí)。眼前這個(gè)少年 還是最初那張臉。面前再多艱險不退卻

　　Say never never give up

　　Like a fire！

　　不是嗎？——英語(yǔ)題讀著(zhù)讀著(zhù)有了信心，幾何題做著(zhù)做著(zhù)有了思路，作文寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)有了靈感！

　　新學(xué)期一開(kāi)始，我便找到他。我裝出很認真地對他說(shuō)“我要努力學(xué)習了，你不怕被超越嗎？”話(huà)一出口，我就覺(jué)后悔了，這下，要被調侃了。誰(shuí)知他卻欣然一笑“那你可要加油��！”我愣住了，此刻，我仿佛被認同了般，欣喜若狂，有些不知所措。

　　努力還在悄悄地進(jìn)行著(zhù)，期待有一天我能像煙花一樣怦然，綻放出最美麗的色彩！

　　嘿！努力的感覺(jué)，可真帶勁兒！

這事真帶勁作文12

　　聽(tīng)說(shuō)了嗎？我們又要換老師了。

　　聽(tīng)到這我并不感到驚訝，因為換老師早已是我的家常便飯。

　　嘈雜聲如空氣般充滿(mǎn)整間教室，忽然從遠處傳來(lái)的腳步聲打破了這嘈雜聲，隨著(zhù)腳步聲的增大，屋內的嘈雜聲逐漸低落，直至消失。

　　一只左腳踏入門(mén)內，出現在我們的視野中。漸漸地，她的整個(gè)身體穿過(guò)前門(mén)，站在講臺上。幾個(gè)不怕死的同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)道：“老師，您貴姓？”下一秒，他們可就慘嘍。汗水夾雜的淚水順著(zhù)他們的臉頰滑過(guò)，緩緩滴落下來(lái)，消失在地面上。這便是她的絕招之一——蹲馬步�？吹竭@一幕我默默地說(shuō)了一句：“這老師可真厲害�！�

　　侮辱！侮辱！哎！侮辱到底怎么寫(xiě)��？雙手敲擊著(zhù)腦袋，想通過(guò)此方法來(lái)刺激我的大腦，等到老師收卷子的'時(shí)候，忽然靈光一閃，便慌忙地寫(xiě)了上去�！鞍�！這可真帶勁�！蔽覞M(mǎn)懷喜悅的說(shuō)道。

　　等到卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，頓時(shí)便傻了眼。唉！竟然能把侮辱寫(xiě)成辱侮，這可真是一個(gè)巨大的侮辱�？墒郎蠜](méi)有后悔藥。別笑！那錯一個(gè)可是30遍，還附帶一個(gè)與教鞭親密接觸的機會(huì )。

　　那30遍吧，還算容易�？赡莻�(gè)與教鞭親密接觸的機會(huì )可就不同了。如果在夏天還算可以，可在冬天那可就更帶勁了，隨著(zhù)咚的一聲響起，頓時(shí)被敲的地方首先感到的并不是痛覺(jué)，只是骨頭不停的抖動(dòng)著(zhù)，隨后被敲的地方會(huì )呈現出深紅色，不久痛覺(jué)慢慢的從被敲的地方涌現出來(lái)，等到痛覺(jué)完全消失后，被敲過(guò)的地方便會(huì )呈現出紫色，還不停著(zhù)發(fā)熱。

　　此后，每當我想她的時(shí)候，手總會(huì )不自覺(jué)地顫抖幾下，腦中則總會(huì )浮現出兩個(gè)字——帶勁。

這事真帶勁作文13

　　生活中，能令我激情四射，奮斗向前的事情，已經(jīng)太少太少，但回憶過(guò)去，那件充滿(mǎn)真情的事卻一直深深地烙在了我的腦海里。

　　兩年前的初秋。

　　夏天的炎熱還未完全褪去。陽(yáng)光依舊亮得耀眼；花依舊芬芳；我們，也還未分班。

　　初二的最后一天，初中部舉行了一場(chǎng)盛大的“拔河”比賽�？简灥恼�是每個(gè)班團結的毅志。那天，每個(gè)人稚氣未脫的臉都深深地印在了我記憶的.星河里，成了最耀眼的那顆星。望著(zhù)我們班一次次的勝利，一次次險中得勝。每個(gè)人的臉上都露出了最真實(shí)、最真切的笑容。真，像一朵朵生長(cháng)的向日葵，璀璨、耀眼、發(fā)著(zhù)光。在一聲聲整齊的口號里“一！二！”每個(gè)人都像一座永無(wú)息止的噴泉，噴發(fā)著(zhù)如雨的汗水，如火的激情。陽(yáng)光分明毒辣的很，卻沒(méi)有一個(gè)人抬手，去遮擋去呵護自己嬌嫩的臉蛋。此時(shí)萬(wàn)眾一心，心中所想的，僅僅是這條樸實(shí)的出奇，用粗麻編織的長(cháng)繩……

　　那天，我們輸了，輸給了高一個(gè)年級的八年級。

　　但，我們也贏(yíng)了，贏(yíng)得了掌聲，贏(yíng)在了團結一致的眾人之心中。

　　平日調皮搗蛋的男生們依舊叫嚷著(zhù)：“可別忘了！分班后還是兄弟！見(jiàn)面打聲招呼，日后好見(jiàn)面�！闭Z(yǔ)氣還是一樣的頑劣，但不同的是，有人的眼中多了幾滴晶瑩的淚水。

　　直至現在，我還無(wú)法忘卻這件事情。每次回味都不禁贊嘆一句：“這事，真帶勁！”

　　帶勁是因為面對分班時(shí)的苦楚卻能依舊團結奮斗；帶勁是因為朋友之間真切的情感，沒(méi)有雜質(zhì)，是那樣純粹；帶勁也是因為團體一同奮然向上的溫暖，雖是許久不曾有的。因為有過(guò)，所以無(wú)法忘懷。我也相信，在未來(lái)，我依舊會(huì )依靠這份溫暖繼續奮斗，迎接挑戰！

這事真帶勁作文14

　　在空曠的泳池旁，陽(yáng)光使水晃得要人睜不開(kāi)眼、飄忽不定�？諝獍察o的十分可怕。仿佛是暴風(fēng)雨前的寧靜。計時(shí)器“滴答滴答”的跳動(dòng)著(zhù)，格外響亮。每一聲都牽掛著(zhù)我的心。心臟那“咚咚”跳動(dòng)的響聲在空曠的'泳池內回響，緊張得如身在懸崖斷壁。

　　我要挑戰跳水這項運動(dòng)。雖然臺子不高，但我看來(lái)身在云端一般，周?chē)�因沒(méi)有開(kāi)天窗的原因起了水霧，使我不知身在何方，該往哪跳？

　　看著(zhù)陸續來(lái)的同學(xué)們不敢大聲說(shuō)話(huà)，還呼吸都怕驚動(dòng)了我。

　　我想我好像一條在夜里航行，因大霧而迷失方向的船只，很想要看到燈塔的光照亮前方的路。這時(shí)，我的燈塔來(lái)了——教練員。她是一位跳水老師，她才剛從體育大學(xué)畢業(yè)不久，當了我們的教練員。

　　她一來(lái)，我立刻有了信心，她幫我調整站姿，和同學(xué)會(huì )一起給我加油。因為我是第三位挑戰跳水的人�？匆�(jiàn)同學(xué)們的目光，我下定決心，想著(zhù)老師教的步驟，又想到成功的榮耀時(shí)，好勝心把我推了下去。我先平穩落地，感覺(jué)著(zhù)水花拍在我身上那麻麻的感覺(jué)，因為用力剛好，一點(diǎn)皮肉擦傷都沒(méi)有。

　　教練員姐姐和同學(xué)們向我投去贊許的目光，和贊嘆的喊聲，我不相信，我成功了。不僅跳水姿勢優(yōu)美，還動(dòng)作完整。我心里萬(wàn)分激動(dòng)，如同千萬(wàn)匹馬在奔跑。

　　我成功了，跳水這件事讓我磨練了意志，學(xué)會(huì )了堅強。真帶勁！

這事真帶勁作文15

　　那天，天氣正熱。公雞撲閃著(zhù)翅膀，小狗耷拉著(zhù)舌頭，人們腦袋上汗珠晶瑩透亮，像斷了線(xiàn)的珠子似的，一滴一滴地掉下來(lái)，浸透了人們的衣服。

　　而這時(shí)，我正在準備吃火雞面。

　　媽媽把一碗火雞面放到我的面前，單看那紅彤彤的顏色頓時(shí)使我這個(gè)小吃貨兩眼放光，鼻子里不停的吸著(zhù)香香的味道。

　　我快速拿起筷子，一次夾起一大坨，迫不及待地放進(jìn)了嘴里，上牙和下牙交錯著(zhù)磨來(lái)磨去，頓時(shí)，一股火辣辣的勁兒在嘴里沸騰起來(lái)，我趕緊張開(kāi)嘴巴，向外吐氣，雙手在旁邊不停地扇來(lái)扇去，我覺(jué)得我的眼淚和鼻涕都要流出來(lái)了。

　　這時(shí)，我在不經(jīng)意間扭了扭腦袋，看到桌上放著(zhù)一杯水，當時(shí)辣的我已經(jīng)話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了，也就管不了那么多，拿起杯子就“咕咚咕咚”地喝了下去。

　　“哎呀！”怎么又辣了許多，我快要崩潰了。原來(lái)，那杯水是剛倒的熱水，頓時(shí)，我“火冒三丈”，頭上冒著(zhù)熱氣，嘴里噴著(zhù)“火”氣，整個(gè)人都是火辣辣的'。

　　過(guò)來(lái)十幾分鐘，沒(méi)有那么辣了，我趕緊跑去照了照鏡子，不看不知道，一看嚇一跳，嘴唇腫了許多，也紅了不少，摸著(zhù)燙燙的，原本薄薄的小嘴，居然變成了正宗的“香腸嘴”了，這次來(lái)吃火雞面，我真有點(diǎn)后悔了。

　　從這以后，我敢再吃火雞面了，不過(guò)，回想一下，這事還真帶勁兒。不嘗試一下，怎么能知道它火辣的程度呢？

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