見(jiàn)證的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的見(jiàn)證的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
見(jiàn)證的作文1
xx和xx是特別好的閨蜜，做什么事情都要在一起，就連上廁所，都要一起去。
在一次考試上，xx向xx扔小紙條，xx打開(kāi)看：我第三道題不會(huì )做，快告訴我答案！xx想：如果我現在告訴她答案，她可能上高中會(huì )很吃力，讓她自己想好了。她就當做沒(méi)看見(jiàn)似的，不顧xx。xx不停地朝xx那兒看，可就是沒(méi)等到那充滿(mǎn)無(wú)限希望的小紙條。 放學(xué)以后，就攔住她：“你在考試上為什么不告訴我答案，我差點(diǎn)就滿(mǎn)分了，xx！”平時(shí)xx都是叫xx“佳佳”的，她這一次是真生氣了，“如果告訴你的話(huà)就……”xx的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完�！熬陀腥烁愀偁幜�？你就會(huì )從第一名的寶座上下來(lái)？沒(méi)想到你這么自私！我xx看錯人了！”xx氣沖沖地走了，紫玉蘭的花瓣掉落了幾片，輕輕飄飄地落在了石板路上。留下的只是啜泣的xx，她的臉微微抽動(dòng)，努力不讓眼淚掉下來(lái)，但是，沒(méi)能忍住，一滴滴晶瑩的眼淚從眼睛里滾落下來(lái)，劃過(guò)了xx通紅通紅的臉頰。
xx看著(zhù)自己差點(diǎn)滿(mǎn)分的試卷，氣得眼淚都流下來(lái)了，心里詛咒著(zhù)xx，月亮還是那么亮，星星還是那顆星星，一切都不會(huì )為了我們而停留的。
第二天，xx主動(dòng)找xx講話(huà)，xx一扭頭：“我才不會(huì )跟你這種人講話(huà)呢！”“我……我是為了你的學(xué)業(yè)而著(zhù)想的！如果我告訴你，你一輩子也休想寫(xiě)對這道題！我這樣關(guān)心你你還這樣？我真是……”xx生氣地坐回自己的座位。其他人議論紛紛：“xx和xx不是最好的.朋友嗎？”“看，火山爆發(fā)了！”……
“xx，老師找你！”一聲輕柔的聲音傳來(lái)，卻給xx毛骨悚然的感覺(jué)。xx來(lái)到辦公室，老師輕輕地說(shuō)：“坐下吧�！眡x小心翼翼地坐了下來(lái)�！奥�(tīng)說(shuō)你跟xx吵架了？”老師端起茶杯，“是！”xx堅決的說(shuō)，“哦？是因為什么原因？”老師小喝了一點(diǎn)茶�！笆且驗閤x考試時(shí)不給我答案！我就差5分就滿(mǎn)分了，都是她害的！”說(shuō)完這句話(huà)xx自己也驚了一下�！八菫槟愫�，你想想，如果她給你答案，你高中會(huì )考不上的！”老師鄭重地跟xx說(shuō)，“快去向她道歉！說(shuō)了那么傷害她的話(huà)�！薄笆�，老師�！眡x低下頭走出辦公室。
“xx，對不起！說(shuō)了那么傷害你的話(huà)�！眡x紅著(zhù)臉對xx說(shuō)，xx笑了笑：“沒(méi)事的�！薄拔覀冞�是好朋友，對嗎？”xx握著(zhù)xx的手，“當然啦�！眡x會(huì )心一笑。
xx撿起紫玉蘭的花瓣：“我們永遠是朋友�！�
“不會(huì )丟棄對方、不顧對方嗎？”
“對�！�
見(jiàn)證的作文2
柳眉兒匍匐在水的漣漪中，伸展著(zhù)蒼綠的生命，想必是春天近了；群花愈發(fā)馥郁馨香，眼前氤氳著(zhù)熱氣與日光，該是夏日蕩漾而來(lái)。世間萬(wàn)物見(jiàn)證著(zhù)季節的變遷，也見(jiàn)證著(zhù)生命軌跡的轉換。
——題記
我聽(tīng)過(guò)雷雨的轟鳴，似在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)駭人聽(tīng)聞且充滿(mǎn)懸疑的故事。生命也仿若雷電般來(lái)去匆匆，卻未曾如雷電般驚心動(dòng)魄。棲身之處似變遷飛快，也許剛在安靜角落捧著(zhù)一本《活著(zhù)》仔細研讀，轉眼便走失在嘈雜的人群中。不得不說(shuō)，人在與這個(gè)世界周旋的過(guò)程中，不免要隨波逐流，身心轉移，難得平靜。但生命看似一種冗贅，復雜而沉重，可我卻真切地觸摸到它的紋理，看清它的本質(zhì)，從而讓我有勇氣整理行裝，重新出發(fā)。生命的見(jiàn)證，不免讓人沉痛，卻是前行的助力。
草木的興衰，充分證明了時(shí)光不再�？礆q月蹉跎，時(shí)光荏苒，見(jiàn)證了我們從嚶嚶孩童，成長(cháng)為風(fēng)華正茂的少年，再飛快地向中年與暮年奔去。偶然折一枝百合，夾放在書(shū)目中的一頁(yè)。多年后再念起，那百合縱使芬芳依舊，可早已不再是一個(gè)鮮活的生命體，只剩褪去活力后的隱隱泛黃。百合的見(jiàn)證，不免令人感傷，卻是成長(cháng)的必經(jīng)之路。
清晨從夢(mèng)中醒來(lái)，依稀記得夢(mèng)境中的笑靨，那是久遠的記憶了。如今的學(xué)習生活，周而復始，墨守成規，青春也好似在校園此起彼伏的瑯瑯書(shū)聲中逐漸殆盡。而且更可悲的是我們的生命，被成績(jì)這一偉大的名詞篡改成相同的軌跡，加之社會(huì )對它的重視，更是令我們前仆后繼地走上了埋頭苦讀的道路。但無(wú)論如何，學(xué)習能夠改變學(xué)生的思維，求教也始終是走向成功的不二法門(mén)，即使是令我們膽戰心驚的`成績(jì)，也見(jiàn)證了我們多年的熱忱付出與些許片刻的辛酸。成績(jì)的見(jiàn)證，不免令人心寒，卻是青春的真誠付出。
最后，我看見(jiàn)那銹紅般的光影于重巒的臂膀中沉沉落下，天地一片灰褐與靜默
——見(jiàn)證過(guò)后，怕是黃昏遠了。
見(jiàn)證的作文3
我是寧波古道上那座屹立千年的天一古閣，比起那滕王閣的桂殿蘭宮，我自知樸素而平凡；比起那岳陽(yáng)樓的莊重博大，我自知沒(méi)有巴陵勝狀的萬(wàn)千氣象；比起那郁孤臺的聲名顯赫，我自知靜默而卑微。但滄桑的古樹(shù)知道，湛藍的青天知道，我挺立在時(shí)空的永恒里，見(jiàn)證了文化文明的興衰榮辱。
憶往昔，我挺立在商船下西洋的那個(gè)帝國里，欣欣然，昂昂然，如擊楫中流而誓的武將，又如筆墨煌煌的騷客。我親眼看到了我的主人為我所做的種種努力與奔波，沒(méi)有星的夜晚，他或憑欄而立，或倚案長(cháng)嘯，為尋找古籍而孜孜不倦；舟車(chē)勞頓的白晝，他從書(shū)的淵藪中擷取精華，將它們放入我的囊中，我感慨著(zhù)主人氣度的雍容；更感慨著(zhù)那修身齊家治國平天下的道義；感慨著(zhù)那我心即宇宙的寬廣宏大；感慨著(zhù)那四書(shū)五經(jīng)中蘊藉的深沉美好。
少年的得意，是馬蹄輕快無(wú)邊的風(fēng)流風(fēng)光。我見(jiàn)證了那虔敬的眼神和悄聲的腳步，見(jiàn)證了那一段文明的阜盛和傳奇。
轉眼，仿佛長(cháng)溝六月帶走了縹緲的.花影，帶走了云淡風(fēng)輕，帶走了曾經(jīng)的金粉和驕傲。我發(fā)現周?chē)娜怂坪踝兞�，那一個(gè)個(gè)骨瘦如柴的人，為什么還挑著(zhù)讓自己墮落的煙槍?zhuān)磕且粋�(gè)個(gè)金發(fā)碧跟的人，為什么對我貪婪不舍地望，那一個(gè)個(gè)手握權杖的官員，為什么瓜分疆土時(shí)依舊聽(tīng)著(zhù)紅牙板的低吟淺唱？那帝國的失常令我不安。終于，我聽(tīng)到了遙遠的西北傳來(lái)道士木然地敲打洞門(mén)的聲音——那是敦煌的經(jīng)文被外國人運過(guò)了太平洋！終于，我看到一個(gè)夜晚，一個(gè)小偷將那覬覦的眼神對準了我囊中的書(shū)籍，就那樣似枯葉般飄落人間，流入熙熙攘攘的百里洋場(chǎng)。我空了，只留下一副皮囊。沒(méi)有人聽(tīng)得懂我的悲吟，只有在明月高掛的夜里，我對那無(wú)邊的夜傾訴我莫名的落寞和失望。
中年，是而立，還是不惑，我卻注定要困惑。為何，我在“天一生水”的保佑下躲過(guò)了無(wú)情的火，卻躲不過(guò)盜賊的偷竊，我似乎又明白了，在中華文化的衰落中，我終將難免。
見(jiàn)證了中年無(wú)盡的屈辱，我已到了蔣捷僧廬聽(tīng)雨的年紀，本來(lái)我飽經(jīng)滄桑的心已死，那種風(fēng)流無(wú)邊的奢望已死，我只想了此殘生，但我看見(jiàn)人們將我修葺一新了！看見(jiàn)人們重新奔向前方，看見(jiàn)跌倒的文明又站了起來(lái)，屹立于世界的東方。我想，那勃勃生機的定又是一個(gè)阜盛的前兆，我那煥然一新的面貌，便是最好的證明。
現在，我依舊空著(zhù)，但我見(jiàn)證了中華文明的興衰榮辱，我知道，我離“滿(mǎn)”不再遙遠。
見(jiàn)證的作文4
尋不到花的折翼枯葉蝶，永遠也看不見(jiàn)凋謝-----題記
朋友別哭，我依然是你心靈的歸宿，朋友別哭，要相信自己的路，紅塵中有太多茫然癡心的追逐，你的苦，我也有感觸。人海中，難得有幾個(gè)真正的朋友，這份情，請你不要不在乎。朋友之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶都是幸福的，每一個(gè)回憶都是美好的。
不論朋友之間的矛盾還是快樂(lè )，很多年以后回味，溫暖之情由然而生。曾經(jīng)的曾經(jīng)是誰(shuí)與我共賞一輪明月。曾經(jīng)的曾經(jīng)是誰(shuí)與我在球場(chǎng)上完美配合。曾經(jīng)的曾經(jīng)是誰(shuí)與我絮絮談心，聊天到天亮。曾經(jīng)的曾經(jīng)又是誰(shuí)與我在暴雨中，努力拼搏�；貞浻袣g樂(lè )也有痛苦，但在痛苦的'背后隱藏的是一點(diǎn)一滴的成長(cháng)。痛苦也是值得留戀的回憶......朋友，怎么了，你累了，說(shuō)好的，幸福呢？等不到，風(fēng)中你的臉頰，眼淚都美到很融洽。等不到，掩飾的雨落下，我得眼淚被你覺(jué)察。等不到，你的雪月風(fēng)花。等不到，經(jīng)意的牽掛，卻沒(méi)出息的放不下。你說(shuō)陪我到某年某月某天，卻把我丟在某日某夜某街，錯的并不是你，而是全世界。
你帶走我的思念，卻沒(méi)說(shuō)抱歉，一起走過(guò)的黑夜，變一地白雪。我把記憶都翻遍，卻沒(méi)有發(fā)現，我們約好的明天，你留給昨天。我會(huì )像巴赫記錄我們約定的友情，古典鋼琴彈不出的回憶，像巴赫音樂(lè )隱沒(méi)人海里。我為你創(chuàng )作了幾百世紀也是注定沒(méi)結局。用筆在樂(lè )譜雕刻著(zhù)唯一嘆息，你永遠不懂我的心。我的舊約圣經(jīng)，也沒(méi)挽回。你窗外搖曳著(zhù)紫色的風(fēng)鈴，像你清脆在耳邊的聲音。我對你說(shuō)友情已經(jīng)遠去，你會(huì )不會(huì )也相信。星光點(diǎn)亮了，海水泛起皺褶，晚風(fēng)咸咸的吹散你我身旁余熱。不夠彼此信任，還是有了裂痕。為什么感覺(jué)有些陌生了。沿海岸奔跑尋找屬于我們的記憶。有一些問(wèn)號，也許對你并不重要�？珊芫脹](méi)深聊，也很久沒(méi)見(jiàn)面，翻開(kāi)書(shū)本把答案尋找。星座書(shū)上說(shuō)我們不合，最后我偷偷把那頁(yè)撕掉，真的友情沒(méi)法預料。
我不愿榮華富貴，只愿與知己絮絮談心。我不愿長(cháng)命百歲，只愿與知己共賞一輪嬋娟。我不愿金榜題名，只愿與知己共觀(guān)夕陽(yáng)西下。我不求功名利祿，只愿與知己共寫(xiě)輝煌人生。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，構筑點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。不管是哭，還是笑，我們還要永遠在一起。朋友，最近好嗎？我們永遠是朋友，對嗎？淡淡星光，朋友攜手。閉上雙眼，用心感受彼此的心跳。
見(jiàn)證的作文5
我不由得停住了腳步，眼前是一大片絢爛的花海。
那時(shí)疫情還未蔓延至全球，我們來(lái)到花市。寒風(fēng)中，花兒爭相伸展，惹人憐愛(ài)：有的素白如雪，清潔淡雅；有的濃妝艷抹，妖艷美麗；有的淡粉輕施，典雅端莊帶兩盆回家，在陽(yáng)光里安然地立著(zhù)。
“叮咚”一聲響起，將我的思緒拉回課堂。
返校后的幾周，中考悄然逼近。大量的體育訓練、緊張的學(xué)業(yè)壓力、不足的睡眠時(shí)間無(wú)形的壓力將我逼至崩潰的邊緣。一覺(jué)驚醒，仿佛深陷泥潭，想要拼命地往上爬，但任憑你怎么努力也是徒勞，陷入到無(wú)止境的惡性循環(huán)中。
我該怎么做呢？癱倒在課桌上，望向黑板上群蟻排衙的`筆跡，眼中的光開(kāi)始消退，增添了幾分疲倦。我頹意地擺弄著(zhù)手中的筆，不免有些心灰意冷。
開(kāi)始嘗試利用零散時(shí)間，連課間也不能閑著(zhù)，盡量多一點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)。困意襲來(lái)時(shí)就用冷水洗把臉，課堂上尤其要緊跟老師思維，摒除雜念，寧靜專(zhuān)一
然而，周測卷的成績(jì)不盡人意，讓我挫敗，也不免失落，我甚至開(kāi)始懷疑自己是否還要堅持。班會(huì )課上，老師的一句話(huà)點(diǎn)醒了我：“并不是你不努力，而是你覺(jué)得付出十分努力，別人卻拼盡全力付出十二分努力。要把努力當成一種習慣，而不是一時(shí)的熱血。日積月累，才能達到量變到質(zhì)變�！�
話(huà)雖簡(jiǎn)短，卻讓我眼中再次亮起一抹光芒，見(jiàn)證了未來(lái)的美好。
即將開(kāi)考，我如臨大敵：挺直腰板，緊握手中的簽字筆，時(shí)刻準備開(kāi)寫(xiě)，目光來(lái)回審視這張試卷，微涼的早晨，額頭上竟布滿(mǎn)細密的汗水。
透過(guò)薄紗窗簾，夕陽(yáng)暈染出天邊的火燒云。落下了山去。新的一輪紅日升起，照在我的書(shū)桌上，照在那印有淚痕的試卷上。雖然我安慰自己是努力未到時(shí)候，卻仍不能原諒自己在第一題犯下的錯誤。窗外縱有萬(wàn)千美景，也無(wú)暇觀(guān)賞了。
母親輕聲開(kāi)門(mén)，端著(zhù)一盤(pán)切好的蘋(píng)果，小心翼翼地進(jìn)來(lái)。因為怕打擾到我學(xué)習，她總是這樣。在轉身離開(kāi)的一瞬，我看到了她對我肯定的眼神和嘴角關(guān)懷包容的笑，像一朵慈愛(ài)包容的花。是母親一直在背后默默地給予我支持鼓勵，她一直都相信我能做得到。
那是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的瞬間，愛(ài)與美好在那一霎如花一般綻放，馨香充盈我的腦海。父親則站在一旁，見(jiàn)證了此刻的美好。
“請考生進(jìn)入試室，準備開(kāi)考�！�
默默努力，無(wú)問(wèn)西東，平心靜氣，內心不也是繁花盛開(kāi)的美好春天？
我不由得專(zhuān)注于伏案書(shū)寫(xiě)
見(jiàn)證的作文6
初入校園，首先映入我眼簾的，就是那棵桂花樹(shù)。它站在那兒，就像一個(gè)身穿軍服的士兵，見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
金色盛夏
一股股熱浪撲面而來(lái)，伴隨著(zhù)好聽(tīng)的蟬鳴，到了盛夏。在那個(gè)微風(fēng)輕拂的.傍晚，我在操場(chǎng)上獨自訓練著(zhù)男子一千米。長(cháng)跑技巧不那么容易掌握，我也是十分無(wú)奈。我打算先用我過(guò)人的短跑速度跑跑看，盡量一口氣跑完，但這可能性極小。跑累了，就坐在桂花樹(shù)下，靜靜地聽(tīng)一會(huì )樹(shù)葉的沙沙聲，仿佛是它在給我打氣加油！
寥寥寂秋
一片落葉猶如一只黃蝴蝶，隨風(fēng)飛舞，緩緩落到地上成為“金色海洋”的一部分。秋末，所有花都歸根落葉，但那顆桂花樹(shù)卻是金燦燦的，開(kāi)了許多金燦燦的小桂花�！邦A備！嘀——”我們一同從起跑線(xiàn)出發(fā)，我拋開(kāi)所有的思緒，擺動(dòng)雙臂，撒開(kāi)腿不管不顧地跑。由于跑的是男子一千米，需要保持好呼吸和姿勢的協(xié)調。一圈一圈又一圈，最后一圈了，我朝前看了看只有三個(gè)人在我之前。我爆發(fā)出前所未有的力量，猶如漫威里的閃電俠，沿著(zhù)操場(chǎng)像閃電一樣跑向終點(diǎn)，呼——吸——加快，第四名！我癱倒在草地上，一股股熱風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，帶來(lái)了陽(yáng)光，桂花樹(shù)微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎在為我點(diǎn)贊，鼓勵我。它散發(fā)出清香使我安心。我站在他跟前，激動(dòng)地說(shuō)：“我成功了！”那棵桂花樹(shù)舞了一下樹(shù)枝為我感到高興，我拍了拍樹(shù)干，“謝謝你陪我�！�
溫暖寒冬
一場(chǎng)大雪，覆蓋了整個(gè)學(xué)校，包括那棵桂花樹(shù)。他原來(lái)那么翠綠四溢，但一夜之間白發(fā)蒼蒼。他像一個(gè)老朋友陪伴了我半年，我不開(kāi)心或者太開(kāi)心都會(huì )去與它分享，而她只靜靜地凝望我，傾聽(tīng)著(zhù)我的訴說(shuō)。我知道，他和我一樣在積蓄力量，待到來(lái)年春暖花開(kāi)，我們一起勇創(chuàng )佳績(jì)！
見(jiàn)證的作文7
人都是向善和向美的，有一位偉大的哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美麗的眼睛�！边@句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，這些美好就在我們生活當中。
在繁華的城市中，生活的節奏如湍急的流水，匆忙的們每天都一日復一日，總有令人焦頭爛額的煩惱。午后的烈日使城市持續高溫，讓人覺(jué)得這個(gè)夏天永遠不會(huì )停止了，就像是人們對生活和未來(lái)飽滿(mǎn)的熱情。
每一個(gè)人都會(huì )期待未來(lái)，因為前方有令人著(zhù)迷的美好，因為有令人熱血騰的豪情壯志，因為有令人向往星光。世界在這樣一個(gè)溫柔的角度里被切割，日光像水銀倒灌進(jìn)去，凝固后發(fā)出鏡面的光，反出一千個(gè)世界。
美好總是會(huì )不期而至，珍惜眼前，等待新的一天，是什么讓我們重新?lián)碛袣g笑，是秋日里的懶云暖陽(yáng)，是摯友的'信任和鼓勵，是雨后清新無(wú)比的空氣，是我們可以暫時(shí)屬于這里的吶喊隨著(zhù)裂縫噴涌而出。這又何嘗不是歡快呢？又何嘗不是美好呢？
我們所看到的世界——香樟樹(shù)是流動(dòng)的綠色，陽(yáng)光在午后變得透明，蜿蜒向所有它可以到達的地方，不遠處的公交站傳來(lái)繁忙的聲響，等車(chē)的人投下一顫一顫的影子�？諝饫锟囍�(zhù)平緩而舒暢的節奏，像是永遠停在了這一點(diǎn)，以至于完全不用考慮它的將來(lái)會(huì )演變出怎樣的方向。
人的一生很短暫，說(shuō)白了也只是彈指一瞬，去見(jiàn)證美好，用心生活，用心見(jiàn)證一點(diǎn)一滴，你會(huì )發(fā)現世界是那么多絢爛的風(fēng)景，用什么心態(tài)對待世界，世界怎么回敬你。
世界從來(lái)沒(méi)有令人失望，因為它很美好。
見(jiàn)證的作文8
2010年世博會(huì )已經(jīng)在上海隆重召開(kāi)。這是繼北京奧運會(huì )之后又一場(chǎng)在我國舉辦的國際盛會(huì )。
世博會(huì )是一項具有悠久歷史傳統與文化精髓的國際盛會(huì )。這次上海世博會(huì )，各國人民又一次重逢，再次展現祖國的瑰寶。這次世博會(huì )必定對人類(lèi)進(jìn)步起到巨大的推動(dòng)作用。
這次世博會(huì )主題是：城市，讓生活更美好。城市的亮點(diǎn)在于科技，而這次世博展區內全是科技中見(jiàn)生態(tài)，環(huán)保中寓科學(xué)。這兩者密不可分，互助互補，做到了最佳。
這次上海世博會(huì )中，可愛(ài)的吉祥物“海寶”頗為引人注目。說(shuō)到“海寶”這個(gè)名字，顧名思義，它是取“四海之寶”之意。確實(shí)，可愛(ài)的海寶帶給了五洲人民以希望與和平。而海寶幾個(gè)經(jīng)典動(dòng)作似乎寓意著(zhù)：到上海，看世博。這不正是熱情好客的中國人民一致的心聲嗎？
這次世博會(huì )中，多國國寶將亮相于展館中。比如捷克布拉格查理大橋上的`青銅浮雕；盧森堡的金色少女像；塞舌爾的亞達拉象龜等等。但是作為東道主的中國，亮相國寶當然不少，有中國印、太陽(yáng)神石刻、針灸穴位銅人等。這些具有東方韻味的國家珍寶一定會(huì )大放異彩。
這次上海世博會(huì )一定會(huì )永載于世界文明史上。精彩世博，精彩中國，加油！
走，我們一起看世博！
見(jiàn)證的作文9
我是一棵長(cháng)在路旁的大樹(shù)，今天，我聽(tīng)說(shuō)小烏龜和跳跳兔要比賽，從小農場(chǎng)到樹(shù)林，還要經(jīng)過(guò)我這里，我就在這看看熱鬧吧!
中午太陽(yáng)在天上發(fā)出亮光，現在是這天最熱的時(shí)候，小烏龜和跳跳兔應該在農場(chǎng)做熱身準備，等會(huì )兒我就來(lái)看好戲了。半個(gè)小時(shí)之后，我隱約看到他們正向我跑來(lái)，可就是沒(méi)有看到小烏龜，他落后了嗎?我心想：你要加油啊!
這時(shí)，跳跳兔慢慢地停了下來(lái)，他這是干什么，休息嗎?只聽(tīng)他一邊自言自語(yǔ)，一邊跺跺腳道：“那只烏龜被我遠遠地甩在了后面，我睡一覺(jué)再跑，也能趕上烏龜�！闭f(shuō)完他就放心地靠在我身上睡著(zhù)了，我皺了皺眉頭，覺(jué)得跳跳兔太自大了。在心里暗暗的為那小烏龜加油：你一定可以超過(guò)他的，我相信你小烏龜!
不知不覺(jué)中，下午已經(jīng)來(lái)臨了，太陽(yáng)漸漸落了下來(lái)。陽(yáng)光也沒(méi)那么耀眼，我睜大雙眼，小烏龜怎么還沒(méi)到我這?突然我看到了一個(gè)身影，好像是……小烏龜!它一步一步向我邁過(guò)來(lái)，滿(mǎn)頭大汗。我為他鼓氣：不著(zhù)急，慢慢來(lái)!太陽(yáng)染紅了云彩，天空看起來(lái)是多么的`美麗，跳跳兔揉了揉眼睛，他醒了。嗯?跳跳兔可真能睡，他還會(huì )趕上小烏龜嗎?不過(guò)我還是希望小烏龜能拿第一。他站了起來(lái)，慢悠悠地走向終點(diǎn)，啊!他好像看到了小烏龜快到終點(diǎn)了!他飛快地跑去想趕上小烏龜，可感覺(jué)趕不上了，于是，小烏龜就比兔子快了零點(diǎn)零一秒先到達終點(diǎn)，我在心里為烏龜歡呼，為他喝彩!
其實(shí)就算你比別人差一些，只要堅持努力就能獲得成功。
見(jiàn)證的作文10
早上，陽(yáng)光明媚，我像往常一樣在享受著(zhù)陽(yáng)光浴。沒(méi)錯，我就是一棵樹(shù)，我已經(jīng)有一百零八歲了，每天都見(jiàn)證日出日落，看到了那些農民日出而作、日落而息，日子越過(guò)越好，我也由衷地為他們感到高興。
這天，我正在閉目養神，“咚”的一聲，有一只小兔子撞到了我，我那密密麻麻的頭發(fā)如同雨點(diǎn)般地落了下來(lái)。��！我的老腰啊，都要斷掉了！哎，這只兔子怎么這么不長(cháng)眼！
這時(shí)，從不遠處跳出來(lái)個(gè)農夫，一見(jiàn)到兔子便開(kāi)心地叫了起來(lái)：“哇，老天開(kāi)眼了，開(kāi)眼了！”說(shuō)著(zhù)，便拿出了手機，發(fā)了一條朋友圈，邊發(fā)還邊說(shuō)：“今天可真走運！”然后，就拎著(zhù)兔子的耳朵喜笑顏開(kāi)地走了。我也為他開(kāi)心，我認識他，他老叨念著(zhù)他幾個(gè)月沒(méi)吃肉了。
第二天，那個(gè)農夫又來(lái)了，靠著(zhù)我，不停地玩抖音，還老一驚一乍地：“又有人給我點(diǎn)贊了！”他還時(shí)不時(shí)眺望一下遠方，似乎在等好運的'再次降臨。就這樣持續了好幾天，還是沒(méi)有兔子上鉤。哎，我覺(jué)得他快要醒悟了，可是我錯了。
播種的季節快過(guò)去了，我對農夫的行為感到無(wú)語(yǔ)，天上怎么可能會(huì )掉餡餅呀！之前是因為有獵人在追那只兔子才撞到我的呀！哎，我動(dòng)了動(dòng)，從頭上掉下幾片葉子來(lái)提醒他，可他卻還若無(wú)其事地靠著(zhù)我做他的春秋大夢(mèng)，實(shí)在太可笑了，如果他還是執迷不悟，早晚會(huì )餓死的��！
我依然在村東頭屹立著(zhù)，而那個(gè)農夫，他的田荒了，臉色也越來(lái)越難看……哎，現在的人呀，總想著(zhù)天上掉餡餅，可怎么可能呢？要靠自己的雙手來(lái)?yè)Q美好幸福的生活呀！
見(jiàn)證的作文11
夏日傍晚，我和媽媽一起打羽毛球。忽然，我感到腳趾（ｚｈǐ）頭一陣劇痛，俯身一看，��！腳趾甲已經(jīng)被一個(gè)小石頭給掀翻了，血流出來(lái)，很快就染紅了整個(gè)腳趾。
媽媽立刻帶我去醫院包扎。到了門(mén)診部，醫生拿起一把大剪刀，對著(zhù)腳趾，慢慢地剪掉被掀翻的腳趾甲。我咬著(zhù)牙，強忍住淚水，媽媽緊抓著(zhù)我的手，連聲說(shuō)：“很快就好了！”不一會(huì )兒，殘留的趾甲取出來(lái)了，血還不停地往外流。醫生給我止血后，媽媽向醫生要了蘸（ｚｈàｎ）藥水的.棉花，敷（ｆū）在傷口上，輕輕地壓住，然后用紗布包扎。終于，傷口包扎好了，媽媽抹了抹額頭上的汗，這才松了一口氣。
半夜，我被一陣莫名的疼痛疼醒了，我覺(jué)得像有上百只螞蟻在啃噬（ｓｈì）著(zhù)我的腳趾。我大喊一聲：“媽媽?zhuān) 眿寢屇倾荆ǎ瘢楱ⅲ铮┿玻ǎ悖酲┑拿嫒萘⒖坛霈F在我眼前，她用溫和的目光輕輕地撫（ｆǔ）平我的傷口，似乎要把所有的疼痛趕走。她拿來(lái)筷子和碗，為我和勻了藥粉，慢慢地扶起我，給我喂藥。我望著(zhù)媽媽?zhuān)潜椴剪~(yú)尾紋的眼角似乎又增添了幾道皺紋。我有些懊（àｏ）悔，不該在深夜吵醒她，我羞愧得不敢正視媽媽。接下來(lái)的幾個(gè)晚上，媽媽都一直守在我身旁陪我入睡。
現在，每當我看見(jiàn)腳趾上新長(cháng)出的肉和趾甲時(shí)，心中就會(huì )涌動(dòng)起淡淡的溫馨（ｘīｎ）和感動(dòng)。那就是愛(ài)的見(jiàn)證。
見(jiàn)證的作文12
每個(gè)人，都有生命當中最珍惜的記憶，最值得珍惜的人。對于我來(lái)說(shuō)，許多時(shí)光是與老師度過(guò)的，是老師把我帶入知識的海洋，用她辛勤的汗水教導我學(xué)習一點(diǎn)一滴的知識，引導我走向一條正確的道路。
初中三年，尤為重要，我的班主任會(huì )陪我度過(guò)。記得剛到這個(gè)學(xué)校時(shí)，整個(gè)地方很陌生，與老師您也不曾相識，而且并不了解您的個(gè)性。而現如今，一年已過(guò)去，我也已經(jīng)了解了您很多，和藹可親，幽默又風(fēng)趣。在一次課堂上，您講課文的同時(shí)，還談?wù)摰皆S多課外知識，并且是我不知道的一些，有曹操、毛澤東、馬克思以及他們的思想。這些課外知識讓我聽(tīng)得目瞪口呆，對老師您更是刮目相看。原來(lái)您的知識是如此淵博，談古論今，有條有理而別具一格。您還教會(huì )我們如何去咬文嚼字，從而更快地翻譯詞語(yǔ)，輕松學(xué)習課文知識，去深入了解課文。
老師，您教書(shū)已經(jīng)多年，在悠悠歲月之中，您的學(xué)生不計其數，遍布天下，相信他們的記憶中會(huì )永遠有您，因為是您給他們帶來(lái)知識，帶來(lái)許多美好的回憶。在今后的日子里，我還有很多時(shí)光要與老師您一同度過(guò)，然而您還是會(huì )像以往一樣，辛辛苦苦，嘔心瀝血地去教導著(zhù)我們�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這便是您�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”這便是您對我們的愛(ài)。
時(shí)光匆匆，日月飛逝。暮然回首時(shí)，仍是一道美麗的'風(fēng)景，這是您帶給我們的。良師益友，一路相伴，回首往事，歷歷在目，您的恩情，無(wú)以為報。感謝，歲月中有你的辛勤教誨。
見(jiàn)證的作文13
如果現在還有機會(huì )能夠回到自己從小長(cháng)大的地方，那么，一定能夠從內間土窯洞的墻上看到貼著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一墻獎狀，而這些獎狀，也見(jiàn)證了自己曾經(jīng)的小優(yōu)秀！
記得那是自己小學(xué)時(shí)候吧！，那個(gè)時(shí)候的自己真的是應該算得上是聰明伶俐的，所以每次就是學(xué)校里舉行一些學(xué)習競賽的時(shí)候，自己總能夠榮獲第一名的好成績(jì)，這個(gè)時(shí)候也能夠，就是得到一張獎狀！
當然，也許有人會(huì )說(shuō)，其實(shí)小學(xué)生的獎狀是沒(méi)有任何意義的。畢竟尤其是像小村莊里面，總共也就有幾個(gè)孩子，獲得個(gè)第一名，也真的就是特別輕而易舉的事情！
再加上可能年紀也比較小，覺(jué)得每年都有獎狀，因此也就沒(méi)有覺(jué)得這些東西有什么好珍貴的！
再后來(lái)比較珍貴的就是初中的一次語(yǔ)文競賽吧，自己從縣城里面獲得了全縣第一名的好成績(jì)，記得當時(shí)除了一張獎狀之外，還有一個(gè)大一點(diǎn)的，英漢互譯字典，雖然那個(gè)時(shí)候感覺(jué)算得上是人生比較高光的時(shí)刻了吧？可是后來(lái)那張獎狀好像也沒(méi)有把自己珍藏，就一直貼在那小屋子的墻上！
隨著(zhù)時(shí)間的流逝而泛黃！
后來(lái)搬家的時(shí)候，自己也已經(jīng)慢慢的長(cháng)大，就是生活中很少再能夠得到一些獎狀或者獎品之類(lèi)的，但是昔日的那些代表著(zhù)自己小優(yōu)秀的見(jiàn)證，自己卻也沒(méi)有想著(zhù)說(shuō)要把它們放起來(lái)，或者是怎么樣子的？
其實(shí)現在想一下，那一墻滿(mǎn)滿(mǎn)的獎狀，也只是代表了自己曾經(jīng)的小優(yōu)秀吧，可是有的.時(shí)候曾經(jīng)的小優(yōu)秀也見(jiàn)證了自己，現在的碌碌無(wú)為！
大概也真的是小時(shí)了了大未必佳！
不過(guò)每當想起這些，自己曾經(jīng)小優(yōu)秀的見(jiàn)證，心里還是有一絲小小的惆悵，一絲小小的自豪！
見(jiàn)證的作文14
自古以來(lái)，我們的文明靠著(zhù)科技的發(fā)展走到了現在，它讓我們擺脫了無(wú)知與愚昧，讓我們的步伐踏向了理性，我們應該對科技給我們帶來(lái)的好處心存感激。
科技讓我們擺脫了愚昧。在以前，我們終是被各種神靈或者各種迷信思想所束縛著(zhù)，舉步不前。但科技像一縷燦爛的陽(yáng)光，照亮了通往理性的道路，它讓我們知道了生物是怎樣變化的：它讓我們知道了天文現象是大自然的精美杰作：它讓我們知道自然災害是自然界中很平常的事情。正因為科技，我們才能清楚地了解這個(gè)世界
科技讓我們奮發(fā)進(jìn)取。隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的腳步走得越來(lái)越遠，哥倫布的環(huán)球旅行，讓我們向往新的世界；萊特兄弟的'飛行器，讓我們擁抱藍天：衛星的發(fā)射，空間站的建立，讓我們對未知的星海充滿(mǎn)渴望。更多的人被科技所鼓勵，奮力前行，探索未知！
科技讓我們的思想得到了升華。第一次工業(yè)革命，打破了原有的封建觀(guān)念，使得社會(huì )發(fā)生新的思想變革；馬克思借助科技與社會(huì )的關(guān)系，悟出了偉大的共產(chǎn)主義社會(huì )思想，意圖解放世界上的所有生產(chǎn)力；多年以前，因為西方的科技強大，近代的中國人才會(huì )在磨難之中覺(jué)醒，改變了他們原有的思想，拼勁全力的拯救祖國的未來(lái)�？萍几淖兞宋覀兊乃季S方式，在思考中得出更多的真理。
科技讓我們更加了解與自然的關(guān)系，讓我們的生活變得更加美好。工業(yè)革命改善了我們的生活，同時(shí)也讓我們了解到生態(tài)系統的脆弱：量子力學(xué)的誕生，讓我們的電子科技得到了長(cháng)足發(fā)展，同時(shí)也讓我們了解世界充滿(mǎn)了隨機性。各種宇宙理論的提出，讓我們對宇宙的浩瀚無(wú)邊感到嘆為觀(guān)止！科技既讓我們改善我們身邊的環(huán)境，同時(shí)也給了我們一種途徑去了解自然，掌握自然，最終和自然和平共處。
作為一個(gè)21世紀的人類(lèi)，我們應該感謝科技給我們帶來(lái)的方方面面的好處，它讓我們走出了愚昧的黑暗，就像燈塔一樣，指引著(zhù)我們在理性的道路上前行！
讓我們用感激的心態(tài)擁抱科技吧！
見(jiàn)證的作文15
書(shū)香、茶香、花香……你最?lèi)?ài)哪種味道。至多的人會(huì )選擇花香。一部分人會(huì )選花香，極少的人會(huì )選擇書(shū)香。
讀書(shū)是我們們從幼稚到成熟必不可少的過(guò)程。
幼兒時(shí)期，我們踏進(jìn)了幼兒園的門(mén)檻。開(kāi)始練習說(shuō)普通話(huà)，讀拼音字母，做最簡(jiǎn)單的數學(xué)題。但是最讓我們能愛(ài)上的，就是讀童話(huà)故事。故事的結局總是那么完美，王子與公主快樂(lè )地生活在一起。
學(xué)會(huì )了自己讀書(shū)，我便跨入了小學(xué)的天地。我讀著(zhù)各種各樣的故事，熟悉了各種各樣的景物、人物，它們開(kāi)始讓我慢慢懂得讀書(shū)的快樂(lè )。
長(cháng)到一定年齡，我開(kāi)始步入青春期。在度過(guò)這個(gè)連接橋梁的時(shí)候。更是書(shū)籍陪我度過(guò)。它就像一個(gè)個(gè)給我講道理的老師，教我如何面對自己，面對自己正臨的難題。
如今，我開(kāi)始步入高中的殿堂，讀著(zhù)屬于自己喜愛(ài)的書(shū)。我記得那一天，我棒著(zhù)一本《平凡的世界》。在中午的時(shí)候，家人們都開(kāi)始午睡，我一人癡迷地坐在椅子上翻閱著(zhù)這本不平凡的書(shū)。
朦朧的睡意開(kāi)始彌漫，盤(pán)旋的風(fēng)扇在頭頂轉著(zhù)，我并沒(méi)有開(kāi)始瞇眼睡覺(jué)。而是完全地沉浸其中，時(shí)針滴答滴答地轉過(guò)。
一眨眼，時(shí)針已從12轉到了3。我不知不覺(jué)得已經(jīng)看了1/3書(shū)籍。
慢慢地，讀書(shū)已經(jīng)成了必不可少的一門(mén)必修課。
在成長(cháng)的'足跡中，從稚嫩到成熟，從充滿(mǎn)幻想色彩的童話(huà)到處處是為人之道的書(shū)。我開(kāi)始在成長(cháng)的腳步中，領(lǐng)會(huì )到了讀書(shū)的可貴。
讀書(shū)，它讓我對未來(lái)抱有幻想。
讀書(shū)，它讓我面對困難有自如的心態(tài)。
讀書(shū)，它讓我開(kāi)始掌控馳向未來(lái)的游輪。
成長(cháng)中，我見(jiàn)證了讀書(shū)的可貴。面對將來(lái)，書(shū)籍將會(huì )一直陪伴著(zhù)我。
因為它，讓我明白成長(cháng)中必不可少的東西有一樣就是書(shū)籍，它陪伴我們成長(cháng)。讓我們明白了各種書(shū)籍存在的價(jià)值之一，也讓我明白了各種書(shū)籍代表不同的年齡階段。它見(jiàn)證我的成長(cháng)。
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