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我的拿手好戲彈古箏作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲彈古箏作文，歡迎閱讀與收藏。
我的拿手好戲彈古箏作文 篇1
屋外，一輪明亮的月兒懸掛在夜空；屋內，傳來(lái)一陣陣優(yōu)美的琴聲，這琴聲時(shí)而高亢，時(shí)而婉轉，時(shí)而活潑，時(shí)而憂(yōu)傷這就是我的拿手好戲彈古箏。
有人說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，但在我看來(lái)并不是。當我第一次帶上義甲撥動(dòng)那一根根琴弦時(shí)，我的心中滿(mǎn)是激動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)老師講解著(zhù)古箏那源遠流長(cháng)的歷史，我更加喜歡這種樂(lè )器。但到后來(lái)，樂(lè )曲變長(cháng)、難度加深，我開(kāi)始厭煩，開(kāi)始頻繁性出錯，開(kāi)始刻意回避練習。但從那一次后，我真正愛(ài)上了這種樂(lè )器。
那是我十歲生日會(huì )前的一個(gè)月，按理說(shuō)我應該十分高興，但我卻有些憂(yōu)愁，原來(lái)在生日會(huì )的安排上，作為小壽星的我應該表演一個(gè)節目，鑒于我唱歌和跳舞都不太好，我決定發(fā)揮特長(cháng)彈奏古箏，可是我幾乎沒(méi)有拿得出手的曲子，反正有一個(gè)月，我決定現練一曲。
此后的每一日，只要一有空閑我便端坐古箏旁，開(kāi)始了我的刻苦練習。說(shuō)實(shí)話(huà)，我有想過(guò)放棄，但我還是咬咬牙堅持了下來(lái)。
光陰似箭，轉眼間一個(gè)月過(guò)去了，我如約坐在了舞臺上，臺下有我的伙伴，有我的親人，在他們的眼神中，我讀出了期待。我深吸一口氣，開(kāi)始了我的表演。一開(kāi)始，曲調平穩，我的手在琴弦上輕輕滑過(guò)，眼前出現了一條清澈的小溪，在緩緩流淌，岸邊，有花有草，一片春意盎然的景象，這時(shí)，天灑起了蒙蒙細雨，淅淅瀝瀝的小雨落在花兒上，像是給花兒戴上了水晶項鏈；接著(zhù)曲調慢慢轉向悠揚，氣勢宏偉、高大挺拔的泰山屹立在我面前，令人聯(lián)想到“巍巍乎若泰山”；樂(lè )曲進(jìn)入高潮，一連串的音符在宴會(huì )廳的上空盤(pán)旋舞動(dòng)，它們是最優(yōu)美的精靈；最后，樂(lè )曲緩緩進(jìn)入尾聲，我的手輕輕撥動(dòng)琴弦，耳邊傳來(lái)了黃鶯清脆的'鳴叫。曲畢，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。聽(tīng)著(zhù)臺下由衷的夸贊，看著(zhù)臺下一張張充滿(mǎn)笑意的面龐，我開(kāi)心地笑了。
從此，我真正愛(ài)上了這種傳統樂(lè )器，它的21根琴弦不僅能奏出各種美妙的樂(lè )曲，更讓我懂得了任何成就不可能一蹴而就，只有通過(guò)日復一日的刻苦練習才能形成，“一分耕耘一分收獲”。
我的拿手好戲彈古箏作文 篇2
要和我談?wù)撃檬趾脩�，那可就有點(diǎn)多了，什么跳舞、做飯、打兵兵球……我樣樣在行，但我最拿手的還是彈古箏。
還記得我第一次接觸古箏是在我6歲的時(shí)候。我和媽媽一起去送我的好同學(xué)上鋼琴課。我看到那一架架類(lèi)似古琴的樂(lè )器時(shí)，便來(lái)了興趣。跑到媽媽身邊，指著(zhù)那一架一架的古箏問(wèn)：“媽媽?zhuān)鞘鞘裁窗�？”“那是古箏�！甭�(tīng)了媽媽的回答后，我似懂非懂地點(diǎn)了頭。當時(shí)，媽媽看我對古箏十分感興趣，便給我報名了。第一次上課時(shí)，我得到了老師的表?yè)P后，對自己更有信心了。就這樣，我的藝術(shù)生涯開(kāi)始了……
經(jīng)過(guò)我努力，我也獲得了很多的獎狀和榮譽(yù)。有一次我去上課，老師告訴我，我得到了一個(gè)比賽名額。當時(shí)我非常振奮，從此更加努力地練琴。
在老師的指導下，和自己的'不斷努力，我的古箏彈得越來(lái)越好了。終于到比賽的那一天，我穿好表演服，戴好指甲，站在候場(chǎng)區準備上場(chǎng)。此刻，我內心十分緊張，到我上場(chǎng)的時(shí)候，心還一直在“砰砰砰”地跳。我面帶微笑，走到古箏旁邊，朝臺下的觀(guān)眾和評委鞠了個(gè)躬，坐到古箏前的椅子上，深呼一口氣，開(kāi)始演奏，我腦海中浮現出譜子，整個(gè)人都沉浸在了自己的琴聲中。當我快要結束彈奏時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲。我站起身，朝觀(guān)眾和評委鞠了個(gè)躬后，走下了舞臺。
在最后，評委宣布獲獎名單。我坐在觀(guān)眾席，看著(zhù)臺上的評委宣布金獎獲獎人，當我聽(tīng)到自己的名字，激動(dòng)地差點(diǎn)跳起來(lái)。
通過(guò)彈古箏，我不僅收獲了許多，也懂得了什么是一分耕耘，一分收獲！
我的拿手好戲彈古箏作文 篇3
說(shuō)起我的拿手本領(lǐng)，嘿嘿！那就是”琴棋書(shū)畫(huà)”的第一位——琴。琴？什么琴？那就是大名鼎鼎、名揚四海的古箏！
剛開(kāi)始學(xué)古箏的時(shí)候，老師教我們的是指法練習。每次上課，我總是目不轉睛地盯著(zhù)老師的'手，聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，每天不管學(xué)習有多累，都會(huì )堅持練上一個(gè)小時(shí)的古箏。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的刻苦學(xué)習，指法一一托、劈、勾、抹……我練習差不多了。
但是要真正學(xué)會(huì )彈古箏，談何容易！再說(shuō)彈拔時(shí)，古箏的琴弦比較多，而且每根琴弦都是白色的，只有把準了才會(huì )悅耳動(dòng)聽(tīng)。有一次，我差點(diǎn)兒放棄，心里不禁：唉，好難��！什么時(shí)候才能學(xué)會(huì )呢？我想放棄了。當時(shí)老師好像看出我的心思，鼓勵我：一分耕耘一分收獲；媽媽也鼓勵我：堅持就是勝利。在老師和媽媽的鼓勵和幫助下，我一步又一步艱難地學(xué)了下來(lái)。
時(shí)間倒流，記得我第一次登臺表演。輪到我表演時(shí)，我的心情好緊張��！像懷里揣著(zhù)一只活蹦亂跳的小兔子，忐忑不安，好怕自己彈不好，當眾出丑，手心都沁出了汗。這時(shí)我耳邊又響起老師的話(huà)：“在臺上表演就像平時(shí)練習一樣，平時(shí)怎么練，在臺上就怎么彈�！边@是我第一次在這么多人面前表演。但是我相信我一定會(huì )表演得很出色的，不知為什么，我突然自信了起來(lái)。
音樂(lè )開(kāi)始了，我走到臺中給大家行個(gè)鞠躬禮，緩緩走到古箏前，坐了下來(lái)，輕呼一口氣，伸出雙手，開(kāi)始隨著(zhù)音樂(lè )彈奏起來(lái)，琴聲時(shí)而快，時(shí)而慢；時(shí)而響，時(shí)而弱；時(shí)而清脆，時(shí)而低沉，曲子動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美。連我自己都聽(tīng)得如癡如醉，深深地陶醉在其中……一曲過(guò)后，臺下瞬間響起排山倒海的掌聲，那是對我琴技的肯定，更是對我的鼓勵，我將繼續努力，彈奏出更美的樂(lè )曲。
這就是我的拿手好戲，它是柔和的，是優(yōu)美的；有時(shí)又是雄偉的，有力的。感謝你一一古箏，讓我進(jìn)入了一個(gè)豐富多彩樂(lè )曲的世界！
我的拿手好戲彈古箏作文 篇4
要說(shuō)起我的拿手好戲，那就是彈古箏了。
我和古箏的緣分是從我六歲時(shí)開(kāi)始的。當時(shí)媽媽帶我去了一個(gè)音樂(lè )培訓機構，前臺有很多樂(lè )器，我偏偏看中了古箏，就奔到古箏面前用手撥弦，瞬間，美麗的聲音如泉水叮咚般從手指間流出來(lái)，我立刻喜歡上了這個(gè)空靈的聲音。但媽媽想讓我學(xué)鋼琴，試了好幾節課，我仍舊不肯點(diǎn)頭，媽媽便依了我。她總想讓我學(xué)點(diǎn)音樂(lè )，于是又就把我帶到了古箏老師面前，我還是不愿意學(xué)，這次媽媽改變了策略，她先上課學(xué)習古箏，但每次都把我帶上，好奇的我便站著(zhù)她旁邊跟著(zhù)撥弦。一心想招個(gè)男學(xué)生的古箏老師在旁瞧著(zhù)，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“涵涵，你這個(gè)動(dòng)作錯了哦，來(lái)，老師教你�！睆拇�，我就與古箏結下了不解之緣。經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習，我已經(jīng)學(xué)到了九級，與古箏之間也發(fā)生了許多故事。
有一次我去參加三獨比賽的事塞，一到賽場(chǎng)后我就緊張得不行，兩條腿不受控制的抖動(dòng)。在我前面候場(chǎng)的有五人，一人上場(chǎng)后行云流水彈完一曲，再下一個(gè)，再下一個(gè)……到我啦，我走到場(chǎng)中，對評委行了個(gè)禮：“各……各位評委老師好，我為大家彈奏的曲目是《戰臺風(fēng)》�！蔽易焦殴~前開(kāi)始彈奏，起初我錯了好幾個(gè)音，可隨著(zhù)我越來(lái)越投入，我慢慢開(kāi)始放松。曲子的'高潮來(lái)臨，一幅幅真實(shí)的畫(huà)面浮出來(lái)：天上晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，碼頭上的工人正在辛勤勞動(dòng)著(zhù)，突然卷起了大風(fēng)，頓時(shí)天上烏云黑壓壓一大片。突然，一滴雨飄然而下，緊接著(zhù)，無(wú)數顆豆大的雨點(diǎn)從天而降。風(fēng)夾著(zhù)雷鳴閃電，似一隊浩浩蕩蕩的大軍壓了過(guò)來(lái)。碼頭上的工人卻并沒(méi)有停下，反而越來(lái)越賣(mài)力，他們喊著(zhù)號子與臺風(fēng)對戰。終于，雨停了，陽(yáng)光從烏云的縫隙中灑下，落在了碼頭上。我用歡快的曲調收尾后，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。評委站起來(lái)點(diǎn)評說(shuō)：“雖然前面有些小錯誤，可后面情感充沛，讓人有畫(huà)面感，十分不錯�！�
熱愛(ài)是初心，坦然接受自己的小錯誤，以更好的姿態(tài)更昂揚的斗志擁抱自己的愛(ài)好，這是《戰臺風(fēng)》給我的啟示，也是這次比賽給我的啟示。
我的拿手好戲彈古箏作文 篇5
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，有的人擅長(cháng)跳舞，有的人擅長(cháng)彈鋼琴……我的拿手好戲是彈古箏。
上了小學(xué)，在學(xué)校，我們可以選擇一門(mén)興趣課。我掃了一眼那張列滿(mǎn)各種興趣課程的單子，最終我把目光鎖定看到了古箏。當時(shí)我不知道它是什么，就好奇地報了名。
一開(kāi)始，我覺(jué)得彈古箏特別好玩兒，每一根弦發(fā)出的聲音都不一樣，而且弦還有顏色，有4根是綠色的，還有17根應該是白色的，它們都代表不同的音。學(xué)古箏我們還要戴假指甲，一開(kāi)始我大部分時(shí)間都在練基本功，每節課基本彈的內容都一樣，就是簡(jiǎn)單的重復，雖然看起來(lái)很枯燥，但我覺(jué)得很好玩兒。
學(xué)了三年后，媽媽每天讓我練琴，練得我手酸酸的。當時(shí)我覺(jué)得彈古箏一點(diǎn)兒意思也沒(méi)了，而且還要背譜子，真是一件苦差事，漸漸的我就有了放棄的念頭。但在媽媽的逼迫下，我還是堅持了下來(lái)，把彈古箏當作自己的一種“放松”方式。每當我感到累或心情低落時(shí)，我都會(huì )彈一會(huì )兒，那優(yōu)美的旋律讓我放松下來(lái)，并且我的技藝也純熟了許多。
一次的新年晚會(huì )，老師說(shuō)可以表演節目，我踴躍地報了名要彈古箏。當時(shí)我選的曲目是《春節序曲》。這首曲子旋律歡快快正適合在新年晚會(huì )彈。
終于到了表演的那一天，我落落大方地登臺，向觀(guān)眾鞠了一躬坐到琴前，調整好自己的`氣息。我開(kāi)始彈了，手指在琴弦上撥動(dòng)，身子一會(huì )兒向前，一會(huì )兒向后，聲音一會(huì )兒強一會(huì )兒弱，同學(xué)們在底下都在歡呼、鼓掌。我聽(tīng)到熱烈的歡呼聲和鼓掌聲，我心里美滋滋的，我為我掌握這一手拿手好戲感到很自豪。彈完了，同學(xué)們都為我豎起了大拇指，都夸我彈得好。
“你彈得真好，快教教我!”
“你彈得太好了，讓我聽(tīng)得如癡如醉�！�
聽(tīng)了這些同學(xué)們的贊嘆，我更加有了信心了，我要讓自己彈得更好。得到夸贊讓我懂得了:堅持就可以看到成功的喜悅，做什么事都要學(xué)會(huì )堅持。
我的拿手好戲彈古箏作文 篇6
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，它們各種各樣，五花八門(mén)。像我的拿手好戲就是彈古箏，因為我喜歡古箏，所以從很小就開(kāi)始學(xué)習了。
雖然在學(xué)古箏的路上我遇到了許許多多的坎坷和困難，但是我卻在父母與老師的鼓勵下一次又一次地站了起來(lái)戰勝了自己。我在這個(gè)不停地摔倒又爬起來(lái)的情況中走過(guò)了兩年。
記得那是一年中最好的季節，我和爸爸媽媽一起去公園中散步。我快活地走在鋪滿(mǎn)石子的小路上，望著(zhù)路邊嬌嫩的花朵，心情格外舒暢。這時(shí)，一陣優(yōu)美的琴聲穿過(guò)樹(shù)林，拂到我的耳邊來(lái)，我仔細一聽(tīng)，只聽(tīng)那聲音抑揚頓挫，時(shí)而如堅冰般鏗鏘有力，時(shí)而如浮云般溫柔委婉。
我趕緊湊過(guò)去，順著(zhù)聲音一看。見(jiàn)一個(gè)大姐姐如仙女般端坐在琴凳上，兩只纖細的手正緩緩地拔弄著(zhù)古箏琴弦。我呆呆地望著(zhù)她，在那一刻，我覺(jué)得她像黑夜中的唯一一顆星星，像茫茫大海中的唯一一座燈塔，不知道為什么，那顆小小的古箏夢(mèng)的種子在我心中慢慢發(fā)芽。
自那以后，媽媽給我報了一個(gè)古箏班。由于我特別想像那位厲害的大姐姐一樣把曲子彈得惟妙惟肖，所以，我上課時(shí)認真聽(tīng)講，下課后也認真練習指法和曲子。但是伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我對古箏的興趣逐漸淡化，總是不想練古箏，甚至連古箏課也不想上。
但是，這一切都終止于那一次古箏課。記得那一次古箏課，由于我長(cháng)時(shí)間不練習古箏，我對曲子十分生疏，總是跟不上老師的節奏。于是，老師便坐在了我的旁邊，細心地為我指導著(zhù)指法與節奏。一遍不會(huì )就教兩遍，直到教會(huì )為止。我望著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的'老師，心里難受極了，覺(jué)得自己辜負了老師的一片心意，心里比挨打挨罵還難受。
那一刻，我便明白，做什么都要有肯吃苦，不怕輸的精神，不能半途而廢，做事要有恒心才能成功，這和“滴水穿石”的道理是一樣的。
我的拿手好戲彈古箏作文 篇7
“現在有請513號選手上臺領(lǐng)八級證書(shū)！”我穿一襲白裙，頭發(fā)順柔地依偎在肩上，淡然一笑，露出盛滿(mǎn)甜蜜的小酒窩，落落大方地走上領(lǐng)獎臺。我站在臺上，沐浴在人們此起彼伏的掌聲和贊揚聲中，外表看似很輕松，可背后是我苦練五年艱辛的汗水。
一年級練古箏，老師帶我彈奏哆、瑞、咪、發(fā)這幾個(gè)音符，到后來(lái)就慢慢接觸了練習曲，就要雙手配合了。由于我的手老是混作一團，看曲譜就更是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，各種指法也胡編亂造，我只好背下那5頁(yè)多的曲譜。每當練古箏的時(shí)候，我就一手拍打著(zhù)按板，嘴巴跟著(zhù)節拍器的節奏嘟囔；吃飯時(shí)，我又用筷子打拍子，勺子跟著(zhù)節奏，硬是把飯送到了我嘴里，差點(diǎn)把我嗆個(gè)半死，全家人都忍俊不禁。夜里要睡覺(jué)了，連夢(mèng)里我都在打拍子。
清早，媽媽就跑到我房間告狀：“看你，半夜都在唱，還讓不讓人睡覺(jué)啦？有一次，我起來(lái)去看你，你把被子都打掉了，真行！”媽媽陰陽(yáng)怪氣地叫喚著(zhù)，我不好意地撓撓頭，并表示再也不這樣了。經(jīng)過(guò)苦練，我的雙手終于不打架了，就這樣，我坐著(zhù)火箭，一路殺兵斬將，贏(yíng)得了今天的輝煌。在我的書(shū)房里，書(shū)不是最多的，而是獎狀，是什么古箏選拔賽呀，考級證書(shū)呀，堆成了一座山。
記得四年級音樂(lè )文化比賽時(shí)，班主任就讓我彈伴奏。比賽那一天，我緊張地在后面等待，終于，主持人叫到了我的.名字，我走上臺，在古箏前坐下，我又在腦海里過(guò)濾了一遍那首曲子，我深吸一口氣，腳自然搭在架子上，纖細的手指像畫(huà)糖人的勺子一樣輕柔的流露出來(lái)，音樂(lè )空靈豪放，柔美清澈，評委們紛紛露出陶醉的神情，配合著(zhù)同學(xué)們婀娜的舞姿，更有一番置身仙境的美感。
不出意外，我們果然座上了特等獎的光榮寶座，因為這件事，不僅老師更加欣賞我，夸獎我，同學(xué)們還給我取了一個(gè)霸氣十足的美名——古箏王。
這就是我的拿手好戲，古人說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵考轮灰�，就會(huì )得到一定的回報。
我的拿手好戲彈古箏作文 篇8
你知道我的拿手好戲是什么嗎？對了，就是彈古箏。
古箏是一門(mén)高雅的樂(lè )器，能放松我的身心，能增長(cháng)我的素養。我從三年級就開(kāi)始彈古箏了，每天晚上都會(huì )練習，從漁舟唱晚到高山流水，我已經(jīng)彈了許多首曲子，有名曲，有流行曲。我每一首曲子，都是反復的、不停地練，有時(shí)候，一天練幾十遍都不成問(wèn)題，就是因為這不斷的練習，彈古箏才成為了我的拿手好戲。
彈古箏成為了我自信的源頭，每當彈起古箏，我就會(huì )感到無(wú)比的自信。
一天寫(xiě)完作業(yè)，看著(zhù)還有許多時(shí)間，我就心里給自己定了一個(gè)目標：今天一定要練三十遍，把這首曲子給背下來(lái)！我坐了下來(lái)，大大的吸了一口氣，雙手向琴弦伸去，彈起了那首新學(xué)的曲子——高山流水。每一個(gè)音我都用勁來(lái)彈，每一個(gè)指法我都用高標準來(lái)要求，談到高山部分時(shí)，每一根手指都繃緊了，眼睛死死地盯著(zhù)琴弦，然后快速一松，彈出高山的宏偉，壯麗。彈流水部分時(shí)，我的雙手快速地上下移動(dòng)，就像一只燕子在飛著(zhù)，靈活地用手指輕輕地撥動(dòng)著(zhù)琴弦，彈出細細的流水聲。最后還不忘一手按琴弦，一手彈琴弦，發(fā)出如水滴滴在山洞里的聲音。一曲彈完，媽媽一邊鼓掌一邊說(shuō)：“不錯不錯，這次彈得又有進(jìn)步了，讓我聽(tīng)得十分入迷呢！”她用贊賞的'眼光看著(zhù)我，讓我不禁有些得意，變得飄飄然了，但有時(shí)過(guò)于自信、得意，就會(huì )出現錯誤。
開(kāi)始彈第二遍了，我像上一次那樣彈著(zhù)，可注意力變得有些不集中，心里想著(zhù)：看，全家就只有我一個(gè)人懂音樂(lè )，看得懂這樂(lè )譜，我可真是厲害！這樣想著(zhù)，我就失誤了。重新彈的時(shí)候，我提高了幾分精神，可琴弦就像在跟我作怪，讓我怎么也彈不對，重新彈了幾遍，都出錯了，不是這個(gè)音忘了彈，就是那個(gè)音彈錯了，讓我又著(zhù)急又尷尬。心想：上一次彈得那樣好，這次怎么就彈不好了呢？終于，在我重新彈了幾次后，才流暢的彈完了第二遍。
這讓我明白了，彈古箏雖然是我的拿手好戲，但太得意之后也會(huì )出錯，看來(lái)以后要更嚴格的練習，減少自己出錯的機會(huì )呀！
我的拿手好戲彈古箏作文 篇9
打開(kāi)塵封在角落的一架木制古箏，木香夾雜著(zhù)記憶的味道撲面而來(lái)。不知不覺(jué)，古箏已陪伴我走過(guò)了六年時(shí)光。
盛夏，炎陽(yáng)高照，與我同齡的小伙伴都在家吃西瓜、看電視、打游戲，玩得不亦樂(lè )乎。我卻獨自一人，關(guān)在書(shū)房里，面對一架古箏和一本琴譜，不停地練習枯燥乏味的樂(lè )曲。憑什么我不能玩耍，還要待在這兒練琴？憤怒與悲傷充斥了我幼小的'心靈，委屈的眼淚撲簌簌地滴在琴弦上。
后來(lái)發(fā)生的一件事讓我懂得，正是因為學(xué)習了古箏，才會(huì )讓我更優(yōu)秀、更出彩。
大年初一，家里來(lái)了不少客人，中飯席間，大家談?wù)撈鹆艘皇酌小杜R安遺恨》的曲子，說(shuō)聽(tīng)別人用鋼琴彈奏，非常動(dòng)聽(tīng)。我聽(tīng)到心中大驚，這不是就是我剛剛學(xué)完的曲子嗎？我一抬頭，發(fā)現大家正笑瞇瞇地看著(zhù)我，好像在期盼著(zhù)什么一樣。
“你不是才學(xué)習了一首叫《臨安遺恨》的曲子嗎，彈彈唄？”媽媽笑盈盈地盯著(zhù)我說(shuō)。我無(wú)奈之下，只好跑進(jìn)書(shū)房，帶起了義甲。我還從未當著(zhù)親朋好友表演過(guò)呢！我像做錯了事情一樣，心跳加速，手尖變得冰涼，汗水已濕了我的掌心。
這時(shí)大家都圍過(guò)來(lái)看著(zhù)我，還有的拿起手機準備拍攝。我深吸一口氣，將兩只手輕輕地放在琴弦上，感受著(zhù)它的溫度和起伏，演奏起來(lái)。音樂(lè )時(shí)而輕緩，時(shí)而低沉，仿佛把人帶回到烽煙四起的南宋時(shí)期，感受愛(ài)國英雄岳飛博大的愛(ài)國情懷。一曲奏畢，我已不知該說(shuō)些什么，只聽(tīng)見(jiàn)耳旁掌聲雷動(dòng)，大家發(fā)出的贊嘆聲不絕于耳。當我回聽(tīng)錄音里那悅耳的琴聲時(shí)，我真不敢相信這是我彈奏的，內心洶涌澎湃，不禁暗自雀躍，這幾年的努力沒(méi)有白費。
六年的漫長(cháng)時(shí)光，有過(guò)心酸，有過(guò)淚水。但那些多滋多味的時(shí)光沒(méi)有辜負我，彈古箏便成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲彈古箏作文 篇10
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人喜歡跳舞，有的人擅長(cháng)音樂(lè )，還有的人精通繪畫(huà)，而我的拿手好戲則是彈古箏。
剛升入三年級時(shí)，我初次見(jiàn)到長(cháng)長(cháng)的古箏時(shí)，只覺(jué)得十分新奇，聽(tīng)到它美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律時(shí)還不禁哼唱了起來(lái)。因為好奇心驅使，便天天圍在父母身邊嚷著(zhù)要學(xué)彈古箏，卻不知后面需要付出多少的辛苦和毅力。一開(kāi)始，我按照古箏老師的安排學(xué)習，可每天都只是練練指法而已，彈不出那些美妙的旋律，沒(méi)過(guò)幾天就有些厭煩了。
父母告訴我，做事都要從最開(kāi)始一步步地學(xué)起，那些獲得偉大成就的人也是從最基礎的部分慢慢起步的。在父母教導下，我重新燃起了對古箏的興趣，后面就一步一個(gè)腳印地踏踏實(shí)實(shí)學(xué)了下去。
不久前，為了準備考級，我每天要練琴2個(gè)多小時(shí)，即使手酸了、坐麻了也要強忍著(zhù)。如果沒(méi)有彈準音符、節奏，那就要一遍一遍地練，直到彈會(huì )為止。就這樣，我日復一日反復地練習，一刻也不松懈，有時(shí)想放棄了就想—想父母說(shuō)過(guò)的`話(huà)，咬咬牙也就過(guò)去了。
一眨眼，練習古箏已有三年，我從基礎的《小星星》，到現在的《瀏陽(yáng)河》《高山流水》和《洞庭新歌》等曲子，都能彈得十分流暢，還可以和老師一起合奏呢。終于，功夫不負有心人，我三年來(lái)都以良好以上的成績(jì)通過(guò)了各次考級�，F在的我，彈起古箏來(lái)能做到行云流水、一氣呵成。對我來(lái)說(shuō)，彈古箏已經(jīng)成為一件令人放松的事情。有時(shí)，當那悠揚的琴聲響起，我心中的郁悶和憂(yōu)愁很快就化為烏有。
彈古箏成為了我的拿手好戲。正如爸爸媽媽所說(shuō)的那樣，只要自己肯下功夫要把一件事情做好，那就一定能夠實(shí)現。其實(shí)很多時(shí)候真的并不是有多難，畢竟興趣才是最好的老師。當你走過(guò)了最難的那個(gè)階段，體會(huì )到了學(xué)習和努力所帶來(lái)的收獲，感受到沉浸其中的樂(lè )趣，那你就離成功真的就不遠了。每當我彈起古箏，看著(zhù)父母喜悅而肯定的笑容，我心里別提有多高興啦！
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