小學(xué)班級常規檢查評比細則

小學(xué)班級常規檢查評比細則1

　　班級文化是學(xué)校文化的重要組成部分，為了進(jìn)一步引深我校文化建設，充分體現學(xué)校全面育人的功能，促進(jìn)其內涵發(fā)展，構建健康文明、富有特色的班級文化，現將我校開(kāi)展班級文化建設評比活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

　　一、開(kāi)展班級文化建設評比的目的

　　全面推動(dòng)學(xué)校文化建設，充分發(fā)揮班級文化的教育功能，為學(xué)生營(yíng)造勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，樹(shù)立健康、文明、和諧、進(jìn)取的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，豐富校園文化，促進(jìn)學(xué)校精細化管理，創(chuàng )特色化班級或團隊，讓班級、團隊走內涵發(fā)展之路。

　　二、班級文化建設評比內容及要求

　　內容：班級行為文化建設和班級管理文化建設。

　　具體要求

　　(一)班級行為文化建設：

　　1、行為習慣方面

　　班內絕大部分同學(xué)能以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為重點(diǎn)，按照良好行為習慣養成教育目標體系的內容，養成良好的行為習慣�！渡轿魇〉掠龑Ш健酚涗浺幏栋磿r(shí)，內容豐富，有連續性。

　　2、班級活動(dòng)的開(kāi)展

　　班級形成了積極向上的班風(fēng)、學(xué)生讀書(shū)氛圍農，整體精神面貌好。經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的班級主題特色活動(dòng)學(xué)生能積極參與。能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，成績(jì)突出。班級中成立2個(gè)以上學(xué)生活動(dòng)社團(如板報組、讀書(shū)會(huì )、科技組等興趣小組)，并能有計劃地開(kāi)展活動(dòng)。能引領(lǐng)學(xué)生面向家庭、面向社會(huì )，參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)社會(huì )公益勞動(dòng)等。

　　(二)班級管理文化建設

　　1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)

　　班內有相應的管理制度。內容包括：符合班級總體的奮斗目標和班風(fēng)(由一句簡(jiǎn)短的話(huà)組成)。有學(xué)生自己設計的班徽、班訓。有濃郁的班級學(xué)習氛圍，學(xué)生學(xué)習常規好。有良好的班容班貌，師生關(guān)系和諧。

　　2、管理制度。

　　根據學(xué)生的特點(diǎn)，成立班級組織結構，職責分明;有全班制定并執行的班級制度或公約;有班級日志等;定期開(kāi)展班級主題班會(huì )，按要求使用《班會(huì )課程化工作手冊》

　　3、管理能力

　　有體現學(xué)生自主管理能力、制度管理的相關(guān)會(huì )議、活動(dòng)資料;班內學(xué)生干部管理能力強;能協(xié)助班主任較好完成班級各項工作;班級管理有特色。

　　三、班級文化建設評比獎勵機制

　　(一)班級文化建設的評選要求

　　在年級推薦的基礎上，學(xué)校評審小組進(jìn)行檢查、核實(shí)認定區優(yōu)秀班級。每個(gè)團隊向學(xué)校推薦出優(yōu)秀班級2名(2年級1名)。10月20日學(xué)校將對每個(gè)團隊評比出的優(yōu)勝班級進(jìn)行檢查、審核。學(xué)校審核未通過(guò)的.班級，團隊不能再補加名額。學(xué)校評比出來(lái)的班級將代表學(xué)校、團隊接受區德育檢查�！緢F隊一旦上報的班級不得更換，請團隊認真推薦、評比�！空埜鲌F隊、各班級認真做準備，發(fā)揚互相合作，互相幫助的精神，做好本次評比工作。

　　(二)評比獎勵機制

　　1、為了促進(jìn)“班級文化建設”活動(dòng)的開(kāi)展，我校將班級管理文化建設和班級行為文化建設評比作為明年“六一”區級先進(jìn)班集體的評選條件之一。

　　2、為了給學(xué)生創(chuàng )造出良好的學(xué)習生活環(huán)境，促進(jìn)班級文化發(fā)展，我校將把本次的創(chuàng )建活動(dòng)作為對班級、班主任、考核內容的其中之一。

　　望我校全校師生積極參與此項活動(dòng)，并將次活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程上傳到班級博客中，向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，陶冶情操，不斷提升學(xué)校的文化內涵和品位。20日下午將班級的過(guò)程性資料整理在夾子中【有條理，有重點(diǎn)，有過(guò)程，美觀(guān)、清晰]交到小會(huì )議室。

小學(xué)班級常規檢查評比細則2

　　為保障學(xué)生能在一個(gè)優(yōu)美、潔凈的環(huán)境中愉快地學(xué)習、健康地生活，使學(xué)生養成講究衛生的良好習慣，增強學(xué)生愛(ài)護校園環(huán)境的意識，根據學(xué)校目標管理辦法和工作計劃，結合我校的實(shí)際情況，特制定衛生檢查評比制度及評分細則，望遵照執行。

　　一、衛生清掃和檢查制度

　　1、室內衛生

　　(1)每天打掃兩次，其中每天早讀預備鈴響(8：00)之前，各班值日生要清掃完教室，保持良好的教學(xué)環(huán)境。

　　(2)每周大掃除一次。要求對教室門(mén)窗、燈具、窗簾、窗臺、地面等各個(gè)角落進(jìn)行徹底清掃，學(xué)校衛生工作小組將定期檢查并記錄。

　　(3)講臺桌面潔凈，桌面及桌內不亂堆亂放物品，墻面潔凈，無(wú)灰網(wǎng)、無(wú)灰塵、無(wú)污漬、無(wú)污印，不隨意亂貼亂畫(huà)，亂頂亂掛，各種表格及獎狀懸掛張貼整齊，統一美觀(guān)。

　　(4)桌椅擺放整齊，書(shū)包拉鏈拉好，桌斗內擺放整齊，無(wú)雜物，學(xué)生離位時(shí)，要將凳子輕放于書(shū)桌下方。

　　(5)學(xué)生脫下的外衣須疊放在教室后方的統一指定位置，學(xué)生的水杯也須整齊擺放在教室后方指定的.位置。

　　(6)勞動(dòng)工具擺放整齊，灰斗、垃圾桶及時(shí)清倒，確保干凈。

　　(7)強調衛生的保持，不亂扔、不亂吐、不亂寫(xiě)、不亂畫(huà)，見(jiàn)到雜物及時(shí)撿起來(lái)。

　　(8)各班板報每月一換，保留一個(gè)美觀(guān)的衛生角，進(jìn)行衛生知識選傳。

　　(9)強調學(xué)生講究個(gè)人衛生，常洗澡、常換洗衣物、常剪指甲、常理發(fā)、常洗書(shū)包，每天洗腳、洗襪、換鞋。

　　(10)平時(shí)，學(xué)校衛生工作小組有關(guān)人員將對各班衛生情況不定期進(jìn)行抽查、記錄并通報。

　　2、包干區衛生

　　(1)安排文明互助崗，每節課間監督檢查包干區內的衛生。學(xué)校將不定時(shí)抽查互助崗執勤情況，并予以通報。

　　(2)每周大掃除時(shí)，要求對衛生區墻壁進(jìn)行徹底清潔。學(xué)校衛生小組檢查，記錄檢查結果。

　　(3)各班負責自查并做好保潔工作。

　　二、評分標準(滿(mǎn)分10分)

　　(一)教室衛生(滿(mǎn)分6分)

　　1、室內、室外走廊地面清潔無(wú)雜物、無(wú)積水、無(wú)衛生死角。衛生工具擺放整齊，垃圾及時(shí)清理。(1分)

　　2、室內外墻壁無(wú)灰塵、無(wú)粉筆灰、無(wú)蜘蛛網(wǎng)、無(wú)鞋印、無(wú)球印，無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂貼亂掛現象;門(mén)窗玻璃明凈無(wú)污漬，窗臺干凈無(wú)塵土、無(wú)雜物。(1分)

　　3、桌椅擺放整齊，講臺上物品擺放整齊，講臺下無(wú)雜物。(1分)

　　4、學(xué)生個(gè)人衛生情況。(1分)

　　5、板報及時(shí)更換，實(shí)用美觀(guān)，設有衛生角。(1分)

　　6、平時(shí)抽查;(1分)

　　(二)包干區衛生(滿(mǎn)分4分)

　　1、地面無(wú)雜物、無(wú)積水;墻壁無(wú)污漬、無(wú)灰塵、無(wú)鞋印、球印，無(wú)亂刻亂畫(huà)現象;草坪內無(wú)雜物。(2分)

　　2、周五，衛生大掃除;(1分)

　　3、平時(shí)抽查;(1分)

　　三、衛生評比制度

　　1、將依據衛生檢查記錄，每月統計一次成績(jì)，滿(mǎn)分40分，得分在32分以上的班級為衛生合格班級，得分在38分以上的班級為衛生優(yōu)秀班級。

　　2、每學(xué)期評出“衛生先進(jìn)班級”若干;每學(xué)期評出“衛生先進(jìn)個(gè)人”(每班5人);每學(xué)期每年級評出“衛生之星”2-3名并頒發(fā)獎狀和獎品。

　　3、班級中有以下現象者，扣除當月班級衛生總分若干，并取消班級當月衛生循環(huán)紅旗的評選資格。

　　(1)亂扔、亂倒雜物、垃圾;(1分)

　　(2)亂涂亂踢，隨處拍粉筆灰;(1分)

　　(3)不按時(shí)打掃衛生;(1分)

　　(4)其它破壞環(huán)境衛生的不文明行為(視情節輕重，酌情扣分)。

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