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小學(xué)書(shū)香班級評比細則
小學(xué)書(shū)香班級評比細則1
為了總結工會(huì )工作經(jīng)驗，表彰工會(huì )工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，樹(shù)立工會(huì )工作榜樣，特制訂本辦法。
一、 學(xué)校工會(huì )評先評優(yōu)工作在每學(xué)年的第一學(xué)期期末進(jìn)行。
二、學(xué)校工會(huì )評先評優(yōu)工作設先進(jìn)工會(huì )小組、工會(huì )活動(dòng)積極分子二個(gè)獎項。
三、學(xué)校對評選出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人給予表彰和獎勵。
一、評選范圍和名額
以各工會(huì )小組為單位，評選先進(jìn)工會(huì )小組。名額按工會(huì )小組總數的30%確定。
以學(xué)校在職的工會(huì )會(huì )員為對象，評選工會(huì )活動(dòng)積極分子。名額按會(huì )員總數的12—15%確定。
二、評選條件
先進(jìn)工會(huì )小組，應同時(shí)具備以下條件：
1、抓好政治學(xué)習：組內成員無(wú)違法違紀受法律、行政處分情況。
2、堅持出滿(mǎn)勤，組內成員無(wú)曠工、曠課現象。
3、堅持團結進(jìn)取，組內無(wú)吵架、鬧不團結現象。
4、組內成員擔負教育、教學(xué)、行政工作成績(jì)好。
5、積極參與學(xué)校工會(huì )相關(guān)的'工作與活動(dòng)，發(fā)揮了積極作用，并取得一定成績(jì)。
6、在民主政治建設、維護教職工合法權益和工會(huì )自身建設方面工作業(yè)績(jì)突出;
工會(huì )活動(dòng)積極分子，應同時(shí)具備以下條件：
1、政治思想好：無(wú)違法亂紀受批評等情況。
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)好：擔負工作成績(jì)顯著(zhù)。
3、堅持出勤好：全年病事假不超過(guò)10天。
4、團結協(xié)作好：無(wú)吵架鬧不團結現象。
5、在每次工會(huì )活動(dòng)中表現突出。
6、熱愛(ài)工會(huì )組織，關(guān)心工會(huì )工作，能在工會(huì )建設中發(fā)揮積極作用; 7、樂(lè )于奉獻，積極參加各級工會(huì )組織的活動(dòng)，接受各級工會(huì )交給的工作任務(wù)，并能較好完成。
三、評選辦法
學(xué)校組成由工會(huì )委員、工會(huì )小組長(cháng)分別參加的工會(huì )評先評優(yōu)小組，以工會(huì )小組為單位采用無(wú)記名投票，推薦先進(jìn)工會(huì )小組和工會(huì )積極分子。
工會(huì )活動(dòng)積極分子由各工會(huì )小組按評選條件及分配名額民主推選產(chǎn)生，并填寫(xiě)《工會(huì )活動(dòng)積極分子推薦表》，報學(xué)校工會(huì )委員會(huì )審核校黨委會(huì )通過(guò)。
小學(xué)書(shū)香班級評比細則2
1、建立班級圖書(shū)角，籌集具有人均一冊以上的適合本年段閱讀的圖書(shū)以供閱覽（查看現場(chǎng)及圖書(shū)目錄10分）。
2、建立符合本班特色的借閱制度，使圖書(shū)形成一定的流動(dòng)，借閱圖書(shū)無(wú)丟失，有珍惜圖書(shū)，愛(ài)護圖書(shū)的習慣，確保圖書(shū)保潔完整，并落實(shí)專(zhuān)人管理。（查看班級圖書(shū)借閱記錄10分）
3、進(jìn)行具有本班特色的班級布置，有班級讀書(shū)標語(yǔ)，營(yíng)造書(shū)香文化氣息。（查看現場(chǎng)10分）
4、有明確的班級閱讀之星評比標準。（查看有關(guān)資料10分）
5、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，養成良好的閱讀習慣，全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書(shū)目五本以上。（抽查部分學(xué)生10分）
6、能按照學(xué)校要求開(kāi)展早讀活動(dòng)，紀律好，讀書(shū)氛圍濃。（查看學(xué)校檢查記錄10分）smtxjs。com
7、認真上好每周的讀書(shū)會(huì )，教師能積極參與組織和指導。（根據平時(shí)抽查了解的情況10分）
8、經(jīng)常性地開(kāi)展優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)，每月至少一次，可以建立好書(shū)推薦的專(zhuān)欄等。（10分）
9、定期向學(xué)校圖書(shū)室借閱圖書(shū)。（10分）
10、開(kāi)展富有班級特色的讀書(shū)活動(dòng)，有創(chuàng )意、有成效。（例如出班刊、小小書(shū)市活動(dòng)等10分）
二、評定方法
1、書(shū)香班級每學(xué)期評選一次，每學(xué)期期末進(jìn)行評比。
2、“書(shū)香班級”的`評選采用班級申報——教導處審查——學(xué)�？己诵〗M評審三步進(jìn)行。申報班級填寫(xiě)申報表，進(jìn)行班級情況的小結介紹及展示，教導處初審，學(xué)�？己诵〗M按照申報班級的情況進(jìn)行考核打分，根據分值產(chǎn)生學(xué)校的書(shū)香班級。在此基礎上推選出平湖市書(shū)香班級。
三、表彰獎勵
獲得書(shū)香班級稱(chēng)號的班級，學(xué)校將在期末大會(huì )上進(jìn)行表彰，授予“書(shū)香班級”標志牌，在學(xué)校網(wǎng)站上公布名單，介紹班級先進(jìn)經(jīng)驗。
小學(xué)書(shū)香班級評比細則三
一、評定范圍
全校所有班級均參評，結合具體情況按30—40%的比例為評出“書(shū)香班級”。
二、評定條件
綜合各班級書(shū)香文化的建設，班級實(shí)際讀書(shū)氛圍的形成以及參與書(shū)香活動(dòng)競賽的情況進(jìn)行評比。
具體條例：
計算辦法：基本分實(shí)得分+附加分=考核總分。
�。ㄒ唬┌嗉墪�(shū)香文化建設（40分）
1、建立班級圖書(shū)角，籌集具有人均三冊以上的適合本年段閱讀的圖書(shū)以供閱覽（查看現場(chǎng)及圖書(shū)目錄）；建立符合本班特色的借閱制度，使圖書(shū)形成一定的流動(dòng)，學(xué)生有珍惜圖書(shū)，愛(ài)護圖書(shū)的習慣，確保圖書(shū)保潔完整，借閱圖書(shū)無(wú)丟失，并落實(shí)專(zhuān)人管理。（查看班級圖書(shū)借閱記錄、期末學(xué)校圖書(shū)上交情況等有關(guān)資料10分）
2、進(jìn)行具有本班特色的班級布置，班級陣地建設創(chuàng )建有特色，營(yíng)造書(shū)香文化氣息。如黑板報有閱讀專(zhuān)欄，黑板前有閱讀名言等。（查看現場(chǎng)10分）
3、建立書(shū)香建設目標，有明確的班級“兒童閱讀小組、書(shū)友會(huì )成員”活動(dòng)或評比標準。（查看有關(guān)資料10分）
4、有“書(shū)香班級”建設計劃（含老師“兒童閱讀”教學(xué)計劃）與總結。（10分）
�。ǘ┌嗉夐喿x氛圍形成（60分）
1、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，養成良好的閱讀習慣，全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書(shū)目六本以上。（查看學(xué)生閱讀檔案并抽查部分學(xué)生10分）
2、早讀、午自習能按照學(xué)校要求開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，紀律好，讀書(shū)氛圍濃。一般要求晨讀10分鐘（早讀課前）；午讀10—15分鐘（以2—5年級為主，一年級、六年級本期不作要求）（查看學(xué)校常規檢查記錄10分）
3、認真上好每周的閱讀課，教師能積極參與組織和指導。（根據查閱教師上課資料以及平時(shí)抽查了解的情況10分）
4、開(kāi)展富有班級特色的讀書(shū)活動(dòng)，積極開(kāi)展各種閱讀交流和指導活動(dòng)，有創(chuàng )意、有成效（例如出班刊、開(kāi)展優(yōu)秀圖書(shū)推薦、讀書(shū)交流及讀書(shū)明星評選等活動(dòng)）。（根據平時(shí)抽查了解的情況并查看有關(guān)資料10分）
5、積極開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，校本教材使用正常。（平時(shí)查看以及期末學(xué)生抽測10分）
6、班級博客建設正常，學(xué)生活動(dòng)、作品等經(jīng)常更新。（查看班級博客）（5分）
7、能經(jīng)常溝通家長(cháng)，積極引導家長(cháng)、學(xué)生開(kāi)展家庭閱讀，創(chuàng )建書(shū)香家庭成績(jì)突出。（5分）
三、參與書(shū)香競賽活動(dòng)（附加）
1、在各種讀書(shū)、征文活動(dòng)中獲獎，市級及市級以上的，團體一、二、三等獎分別記8、6、4分，個(gè)人一、二、三等獎每人分別記2、1。5、1分；在市級以上報刊雜志發(fā)表文章的每篇記1。5分。學(xué)�；蚣壊拷M織的有關(guān)書(shū)香校園建設系列的競賽，團體一、二、三等獎，分別記6、4、2分，個(gè)人一、二、三等獎每人分別記0。5、0。3、0。2分。
2、班級承擔學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)現場(chǎng)觀(guān)摩等活動(dòng)的，給予每次3分的加分。
3、全體學(xué)生能堅持做寫(xiě)讀書(shū)筆記（三—六年級），將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )等記錄下來(lái)。（查看學(xué)生讀書(shū)筆記視情況給予1—10分獎勵）
4、其他視成果大小給予1—10分獎勵。
四、評定方法
1、書(shū)香班級每學(xué)期評選一次，每學(xué)期期末進(jìn)行評比。
2、“書(shū)香班級”的評選采用班級提供材料——書(shū)香建設領(lǐng)導小組審查——主任室審定三步進(jìn)行。
五、表彰獎勵
1、獲得“書(shū)香班級”稱(chēng)號的班級，學(xué)校將在期末進(jìn)行考核、第二學(xué)期初表彰，授予“書(shū)香班級”標志牌，在學(xué)校網(wǎng)站上公布名單，介紹班級先進(jìn)經(jīng)驗。
2、小學(xué)部設書(shū)香班級專(zhuān)項基金，對獲此榮譽(yù)的班級給予價(jià)值200元書(shū)籍的獎勵。小學(xué)部再提請校長(cháng)室給予相關(guān)老師一定物質(zhì)獎勵。
3、“書(shū)香班級”班主任納入班主任考核以及學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評選方案。
4、對于大力協(xié)助開(kāi)展“書(shū)香班級”建設的課任老師，同樣享受考核加分以及優(yōu)秀教師等評選優(yōu)先等。
六、“書(shū)香班級”建設領(lǐng)導小組
顧問(wèn)：林方秋、鄭優(yōu)勝、曹建玲
組長(cháng)：俞國平
執行組長(cháng)：陳傳敏
組員：xx
小學(xué)書(shū)香班級評比細則3
1、根據總方案擬訂簡(jiǎn)易的班級計劃，填好電子表格直接發(fā)自“每月一事”班級主題帖。（10分）
2、班級建有圖書(shū)角，每生至少擁有適合本年段閱讀的圖書(shū)各一本。班級圖書(shū)有專(zhuān)人管理，有圖書(shū)登記簿，有借閱記載，使用效率高。（10分）
3、每星期至少要利用兩節早讀課創(chuàng )造性地開(kāi)展“讀一讀，賽一賽，品一品”等活動(dòng)，各年級可以自主選取詩(shī)文作為晨讀教材。（10分）
4、利用每天午讀的時(shí)間進(jìn)行閱讀，可以自主讀書(shū)，可以老師帶讀，也可以學(xué)生帶讀等。（10分）
5、每周至少一次，利用班會(huì )課、綜合實(shí)踐課，自選方式進(jìn)行讀書(shū)展評互動(dòng)活動(dòng)，在過(guò)程性資料跟帖時(shí)要有所體現。（20分）
6、結合自身讀書(shū)生活實(shí)際，每周每個(gè)學(xué)生至少撰寫(xiě)2篇讀書(shū)筆記或生活隨筆。（20分）
7、利用晨會(huì )、班會(huì )、綜合課等時(shí)間商定美化教室，遵循整潔性、美觀(guān)性、特色性的.原則。（10分）
8、學(xué)生整班美文齊誦，有感情、有韻味，情緒飽滿(mǎn)，表現力強。（10分）
小學(xué)書(shū)香班級評比細則4
我校共有男生寢室4個(gè)(六一、六二、五年級、四年級各一個(gè)寢室，一到三年級寄宿生分別在兩個(gè)六年級寢室就寢);女生寢室三個(gè)(六年級、五年級、四年級各一個(gè)，一到三年級寄宿生五年級寢室就寢)。
為了保證寄宿生的生活質(zhì)量及生命安全，創(chuàng )建和諧文明的校園環(huán)境，本學(xué)年將采取“文明寢室”評分辦法，希望全體寄宿同學(xué)共同遵守寢室規則，努力爭取“文明寢室”光榮稱(chēng)號。
一、 評選辦法：
根據評分細則每天由寢室輔導老師給每個(gè)寢室評估打分，寄宿生個(gè)人加分扣分分別記錄到本班文明班級評比相關(guān)欄目中;一個(gè)月根據每個(gè)寢室總分多少評選三個(gè)文明寢室，由學(xué)校發(fā)給每個(gè)寢室20元錢(qián)(人數少于20人的每人發(fā)1元。)
二、 評分細則：
(一)每個(gè)寢室基本分100分。
(二)、加分部分：
1、鼓勵大家多做好人好事(主動(dòng)幫助低年級同學(xué)疊被子、打掃衛生、打掃寢室樓梯、走廊等，并及時(shí)報告給寢室管理員老師)，根據事情的難度由老師酌情加0.5——2分;
2、一周內不被扣分，給月評總分加5分。
3、根據寢室管理員隨機檢查，被子、床單折疊特別整齊的`同學(xué)，一周加0.1分/人。
(三)、扣分部分：
1、寢室內每天用拖把拖干凈、衛生間用刷子刷干凈，地面上有灰塵、垃圾等物，衛生間有臭味的，每天扣0.5——1分;
2、手巾、杯子、桶子、鞋子、衣服、被子、床單擺放統一、整齊，如有不整齊，每天一人次扣0.5分;
3、晚上熄燈鈴后講話(huà)的，一人次扣0.5分;
4、早上不按時(shí)起床的一人次扣0.5;
5、離開(kāi)寢室不關(guān)燈的每次扣0.5分;
6、白天無(wú)故來(lái)寢室玩耍的每人次扣0.5分;
7、白天不準在寢室大小便，晚上大便必須用衛生紙，并且用水沖干凈，如有違反，一人次扣1分;
8、星期五放學(xué)后忘記關(guān)窗戶(hù)的一次扣1分;
9、在寢室打架的一人次扣2分;
10、損壞公物除照價(jià)賠償外，一次扣5分。
11、不準帶零食到寢室吃，違反一次扣0.5分。
12、寄宿同學(xué)晚上不準私自離開(kāi)校園，周一到周五期間要回家的必須同班主
任老師請假，如有違反，每次扣2分。
說(shuō)明：以上除加分部分第二條外，其他加、扣分除用于每個(gè)寢室每月文明寢室評比外，還將用于每周文明班級的評比，望班主任老師經(jīng)常到寢室加強管理和督促本班學(xué)生。
小學(xué)書(shū)香班級評比細則5
為了加強內部管理，加強保安人員的責任感，牢固樹(shù)立認真負責的工作態(tài)度，確保工廠(chǎng)的財產(chǎn)安全，特制定本制度。
一、凡有下列表現之一者，公司給予獎勵：
1、標準執行崗位責任制,聽(tīng)從指揮，服從安排，工作熱情，遵守公司制度，當月未發(fā)生任何事故，公司給予表?yè)P。
2、當公司的公共財產(chǎn)及人身安全受到威脅時(shí)，能靈活采取有效措施，起到了免受損失的'效果，得到公司認可和書(shū)面表?yè)P者，獎勵伍拾元。
3、巡邏時(shí)能主動(dòng)自覺(jué)維護廠(chǎng)內秩序，有效保護廠(chǎng)內環(huán)境，制止破壞廠(chǎng)內秩序的人和事，當場(chǎng)抓獲破壞者，獎勵貳拾元。
4、在巡邏中能及時(shí)發(fā)現偷盜嫌疑人蹤跡，并采取有效措施當場(chǎng)抓獲嫌疑人(有作案現場(chǎng)， 繳獲贓物，作案工具)。獎勵伍拾元。
5、能及時(shí)發(fā)現不安全隱患，并及時(shí)報警，避免了重大事故的發(fā)生，論功績(jì)大小獎勵伍拾元至伍佰元不等。
6、在處理求助或突發(fā)事件時(shí)，能及時(shí)到位，現場(chǎng)處理得當，有突發(fā)表現者，獎勵伍拾元。
二、凡有下列情形之一者，公司予以處罰：
1、不服從上級領(lǐng)導命令，不聽(tīng)從指揮者，予以除名。
2、當公司人身財產(chǎn)安全受到威脅時(shí)，視而不見(jiàn)，臨陣逃脫者，予以除名。
3、在執勤中利用職務(wù)之便，監守自盜者，予以除名。
4、執勤時(shí)精神不振，睡崗或脫崗者，第一次罰款壹拾元，第二次罰款貳拾元，第三次予以除名。
5、巡邏時(shí)對破壞工廠(chǎng)秩序的行為不制止，不處理，每次罰款貳拾元。
6、未按規定巡邏和巡查記錄不全，每次罰款伍元。
7、值班人員未對進(jìn)出廠(chǎng)區的車(chē)輛、摩托車(chē)、來(lái)訪(fǎng)者和物品等，未進(jìn)行盤(pán)查和車(chē)牌登記者，每次罰款壹拾元。
8、未著(zhù)裝上崗或衣整不齊，罰款伍元。
9、巡邏時(shí)圍觀(guān)打牌，打麻將或去打電游者，每次罰款貳拾元。
10、值班室禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，且嚴禁會(huì )客，如有違者，每次罰款壹拾元。交班時(shí)，值班未 打掃衛生，每次罰款伍元。
11、值班物品，機械等發(fā)生丟失或損壞，當事人賠償。
12、辱罵和毆打同事，情況嚴重者，送公安機關(guān)處理，并賠償醫藥費，處罰一個(gè)月工資作為 受害人精神補償費，并予以除名。
小學(xué)書(shū)香班級評比細則6
一、指導思想
以《上海市學(xué)前綱要指南》和《規程》為依據，開(kāi)展對新課程教材的研究和實(shí)踐，結合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題背景，做好活動(dòng)前的備課和準備。
二、備課的意義
備課是教師開(kāi)展活動(dòng)之前的準備工作，是分析教材、解讀幼兒的一種表現。
教師在備課期前后，必須對各方面的情況做好充分的準備，從而有針對性的實(shí)施活動(dòng)。
倉促上陣，課堂效果是不可能好的，所以說(shuō)備好課是上好一堂課的`先決條件。
二、備課的方式：
集體備課：
1、概念：
是指學(xué)校內同級組教師有計劃，有組織地共同制定教學(xué)計劃，分析教材重點(diǎn)，難點(diǎn)，并確定突破方法，撰寫(xiě)教案的過(guò)程。
2、作用：
開(kāi)展集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧，彌補各位教師備課過(guò)程的不足，取長(cháng)補短，提高教學(xué)的整體水平;可以將集體的智慧與個(gè)人的特長(cháng)有機地結合起來(lái)，共同提高;為更好地發(fā)揮集體備課的作用，真正實(shí)現資源共享，促進(jìn)學(xué)校幼兒園教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
3、要求：
�、� 教師必須進(jìn)行集體備課(有2人以上組成的備課組)，集體備課每?jì)芍懿坏蒙儆谝淮�。備課組內的每一個(gè)教師要在集體備課的基礎上進(jìn)行修訂，形成具有個(gè)人特色的教案。
�、� 教研組長(cháng)負責組織本組的集體備課活動(dòng)，統籌安排，嚴格把關(guān)。
�、� 教師應積極認真地參加集體備課活動(dòng)。集體備課時(shí)不遲到、早退，不無(wú)故缺席。
�、� 參加集體備課活動(dòng)，事先做好充分準備。教師要認真鉆研教材，明確教學(xué)目的，熟悉教學(xué)內容，思考教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)設計。
�、� 集體備課中要加強教育教學(xué)理論學(xué)習，進(jìn)行教學(xué)反思，總結、交流教學(xué)心得體會(huì )，剖析教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題，開(kāi)展研究活動(dòng)，提高開(kāi)展園本研修的能力。
三、備課的檢查及獎勵
1、保教部加強對集體備課活動(dòng)的檢查，要有詳實(shí)記錄并定期總結、評比獎勵。
2、各級組要全員參與，保證集體備課時(shí)間，無(wú)故缺席者扣發(fā)相應獎勵津貼，特殊情況不能參加當天活動(dòng)的須向教研組組長(cháng)和保教主管請假。
3、園長(cháng)、保教部、課程監測小組通過(guò)現場(chǎng)聽(tīng)課、檢查備課、布置作業(yè)、參與教研等方式加強對教師備課的督導，并及時(shí)反饋。
4、學(xué)校對教師的備課實(shí)行“周查制”和“月查制”(檢查辦法見(jiàn)“教師日常工作考評細則”)，并將分數記入個(gè)人考核檔。
小學(xué)書(shū)香班級評比細則7
為進(jìn)一步規范全市中小學(xué)教師中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格評審工作，做到客觀(guān)公正、嚴謹規范，更好地發(fā)揮職稱(chēng)工作的正確導向和激勵作用，現根據《江蘇省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格條件(試行)》(蘇職稱(chēng)[20xx]14號)等文件精神，結合我市實(shí)際，現重新制定我市中學(xué)一級教師、小學(xué)高級教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格量化評審辦法。
一、量化評審原則
1.注重教學(xué)業(yè)績(jì);
2.向基層一線(xiàn)教師傾斜;
3.客觀(guān)公正、嚴謹規范。
二、量化要素及分值
(一)政治素質(zhì)和職業(yè)道德規范，分值15分;
(二)教育工作，分值20分;
(三)教學(xué)工作，分值35分;
(四)教科研工作，分值20分;
(五)其它工作，分值10分。
三、量化評審細則
(一)政治素質(zhì)和職業(yè)道德規范(15分)
1.年度考核(10分)。具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，任現職以來(lái)，年度考核均為合格及以上6分，年度考核優(yōu)秀每次2分。
2.綜合表彰(5分)。1任現職以來(lái)，獲得教育主管部門(mén)綜合表彰或政府綜合部門(mén)的表彰、嘉獎、記功。鎮校級每次1分，市(區)級每次2分，泰州市級每次4分，省級及以上每次5分。其中，鎮校級累計不超過(guò)2分。
2任現職以來(lái)，獲得各類(lèi)與教育教學(xué)工作及申報人員崗位職責有關(guān)的單項表彰。市(區)級每次1分，泰州市級每次2分，省級及以上每次4分。
(二)教育工作(20分)
1.教育管理(8分)
從教以來(lái)，擔任班主任(小學(xué)少先隊輔導員)、團委(總支)書(shū)記、少先大隊輔導員三年以上或課外活動(dòng)小組指導教師等教育管理工作四年以上(其中，任現職期間從事教育管理工作不少于兩年)或教師擔任教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、學(xué)校中層及以上干部四年以上5分。任現職以來(lái)，擔任上述工作兩年以上的`，每增加一年加0.5分。
2.教育實(shí)績(jì)(8分)
1所帶班級或活動(dòng)小組成績(jì)顯著(zhù)，獲鎮校級表彰每次1分(鎮校級累計不超過(guò)4分)，市(區)級每次2分，泰州市級每次3分，省級每次4分，國家級每次5分。其中同年度集體和個(gè)人表彰按得分高的算一次，不重復計分。
2任現職以來(lái)，輔導學(xué)生參加由教育主管部門(mén)組織的競賽獲獎，市(區)級每人次0.5分，泰州市級每人次1分，省級及以上每人次1.5分。同一學(xué)生參加同種競賽，以最高級別獎?dòng)嫹�，不重復計分�?/p>
(三)教學(xué)工作(35分)
1.循環(huán)教學(xué)(8分)
勝任本學(xué)科教學(xué)，已從事申報學(xué)科本學(xué)段各年級的教學(xué)工作5分。擔任過(guò)小學(xué)3屆，或中學(xué)2屆以上畢業(yè)班，或本學(xué)科學(xué)段最高年級教學(xué)工作3分。
2.工作量(8分)
完成規定的教學(xué)工作量(因課時(shí)計劃、學(xué)校規模等原因課時(shí)量偏少的學(xué)科，任課教師必須有其他與教學(xué)相關(guān)的工作量作為補充)8分。
3.學(xué)生滿(mǎn)意度(5分)
任現職以來(lái)，學(xué)年度課堂教學(xué)測評學(xué)生滿(mǎn)意率均為80%以上3分;學(xué)年度課堂教學(xué)測評學(xué)生滿(mǎn)意率90%以上每次加0.5分。
4.公開(kāi)課(6分)
任現職以來(lái)，開(kāi)設公開(kāi)課、示范觀(guān)摩課。鎮校級每次1分(鎮校級累計不超過(guò)3分)，市(區)級每次2分，泰州市級每次3分，省級及以上每次4分。
5. 基本功比賽(8分)
任現職以來(lái)，參加課堂教學(xué)競賽和各類(lèi)教師基本功競賽獲獎。課堂教學(xué)競賽市(區)級每次3分，泰州市級每次5分，省級及以上每次6分�；竟Ω傎愭傂＜壝看�1分(鎮校級累計不超過(guò)4分)，市(區)級每次2分，泰州市級每次3分，省級及以上每次4分。
(四)教科研工作要求(20分)
1.發(fā)表獲獎?wù)撐幕騾⒕幗虆?10分)
任現職以來(lái)，獨立或作為第一作者論文(申報學(xué)科至少有1篇)公開(kāi)發(fā)表、獲獎。公開(kāi)發(fā)表市(區)級每篇1分，泰州市級每篇3分，省級每篇5分，核心刊物每篇8分;獲獎或專(zhuān)題研討會(huì )交流，市(區)級每篇1分，泰州市級每篇2分，省級每篇3分(同一篇論文不重復計分，按最高得分計);參加泰州市級及以上教育主管部門(mén)委托編寫(xiě)的已正式出版的教材、教學(xué)參考資料5分
2.課題研究及教改實(shí)驗工作(10分)
市(區)級及以上批準立項課題研究，撰寫(xiě)課題報告或課題研究論文6分。僅參與市(區)級及以上批準立項課題研究工作的3分;參加教改實(shí)驗取得一定效果，教育教學(xué)經(jīng)驗在市(區)級及以上范圍推廣的5分。
(五)其它(10分)
1.教齡。從事教育教學(xué)工作至今每年0.5分。
2.進(jìn)檔。任現職至今，進(jìn)檔職齡每年0.5分。作為市高層次人才引進(jìn)的另加1分。
3.學(xué)歷。小學(xué)教師本科畢業(yè)加1分，中、小學(xué)教師研究生畢業(yè)或取得碩士學(xué)位3分，博士學(xué)位4分。
4.農村任教。從教以來(lái)在農村任教滿(mǎn)3年的1分、滿(mǎn)5年的2分、滿(mǎn)8年的3分;市(區)內支教1年1分，跨市(區)支教1年2分，跨省支教1年3分。
小學(xué)書(shū)香班級評比細則8
1、化學(xué)儀器室設有易燃、易爆、劇毒危險品柜。
2、危險品柜備有專(zhuān)用鎖，鑰匙有實(shí)驗室管理人員和分管校長(cháng)共同保管。
3、凡任課教師需取危險品時(shí)，有實(shí)驗室二位工作人員同時(shí)到場(chǎng)開(kāi)啟，并填寫(xiě)記錄單，用后有多余的在半天內歸還。
4、平時(shí)半月開(kāi)鎖檢查一次。核對所存危險品數據。
5、備有危險品專(zhuān)用帳單，以便查考。
6、易燃、易爆、劇毒危險品，一律不出借。
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