【必備】在風(fēng)中作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的在風(fēng)中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在風(fēng)中作文 篇1
考試時(shí)誰(shuí)給我們改答案？當然是老師。那我們的人生答卷呢？也有老師為我們閱卷，書(shū)上鮮紅的“勾”、“叉”和分數嗎？當然沒(méi)有，我們人生答卷做的對不對，好不好，只有我們自己最清楚了。
真正的答案，我們問(wèn)心無(wú)愧的答案還要自己去書(shū)寫(xiě)。 答案只有是自己想的，自己寫(xiě)的才有意義。別人的，即使抄來(lái)了，也不會(huì )成為自己的。有幾個(gè)考試作弊的人能有成就？有幾個(gè)小偷成為了富翁？有幾個(gè)剽竊他人文章的人能成為作家？曾有一位富翁被偷竊后坦然地說(shuō)：“他偷的只是我的財富，而偷不走我致富的.方法�！惫�，不久之后，富翁又擁有了財富。那人生呢？
在我們漫漫人生路上，只有自己一個(gè)人答卷，別人的答案抄來(lái)了就真的適合自己?jiǎn)�？再說(shuō)，別人的答案也是抄不來(lái)的。我們的人生答案，最終還是要靠自己書(shū)寫(xiě)。 答案是可以經(jīng)過(guò)別人幫助的，但書(shū)寫(xiě)者仍是自己。
考試的答案，有老師幫你批改，告訴你為什么錯了；你要沏茶，會(huì )有大師告訴你該放多少茶葉，該放多少水，怎么泡最好，你仍會(huì )泡出好茶；你失去了好朋友，會(huì )有心理醫生告訴你如何走出情感的低谷我們的生活中有無(wú)數人在你困難時(shí)告訴你，該做什么，怎么得到最好的答案，那人生呢？
會(huì )有人告訴你怎么做不會(huì )錯，到底該做什么，可真正輪到自己的時(shí)候，仍是茫然，人生沒(méi)有一定的標準，自然也沒(méi)有什么標準答案，所有的選擇都是自己做的，我們的人生答案，終究還是要由自己書(shū)寫(xiě)。
那我們選擇到底對不對呢？想必老師也無(wú)法告訴我們吧。貝多芬選擇了研究音樂(lè )，華羅庚選擇了研究數學(xué)，邁克爾杰克遜選擇了唱歌……他們因他們人生答案而成功。如果貝多芬去唱歌，邁克爾杰克遜研究數學(xué)，華羅庚研究音樂(lè )，他們會(huì )成功嗎？他們的人生答案正確嗎？
我們不知道，也無(wú)法知道。人生的選擇正確與否，也只有時(shí)間和我們自己知道了。 漫漫人生路，誰(shuí)不錯幾步？無(wú)論是別人的，自己的，有人幫助過(guò)的，我們的人生答卷需要我們自己去書(shū)寫(xiě)，這樣的答案才是問(wèn)心無(wú)愧的，有意義的，真正的答案！
在風(fēng)中作文 篇2
如果在璀璨星空下抬頭，我不信你看不到點(diǎn)點(diǎn)星河；如果撞見(jiàn)被囚禁的靈魂，我不信你無(wú)法與渴望自由的眼神對視；如果象征和平的白鴿飛滿(mǎn)這世間，我相信你知道怎么做
我信你心中自有答案。
天公不作美，你也相信最終能守得云開(kāi)見(jiàn)月明；空殼一堆，依舊在渴望遇見(jiàn)相似的靈魂；烽火連城，也知道苦苦等待的和平鴿會(huì )出現
因為相信會(huì )有答案，才有答案。
希望邂逅一場(chǎng)絢爛流星雨，不專(zhuān)業(yè)的你可以惡補天文知識，背上新買(mǎi)的超重天文望眼鏡，去到一個(gè)理想中的.最佳觀(guān)測點(diǎn)，靜靜等待，滿(mǎn)懷憧憬。想認識有趣的人，你便下定決心把自己也變得有趣，期待一夜間學(xué)識淵博，什么都略懂一二，但是你知道啊，這個(gè)急不來(lái)的，所以你一步一步，也不害怕撞南墻般地暗自摸索，深究到底。
你不是一國之首，更不是掌領(lǐng)兵權的大將軍，但是你還是用一己之力，為世界的和平獻了一份力量，你不知道有沒(méi)有用，但你還是做了。滿(mǎn)腔熱血，不忘初心
因為渴望有答案，才有答案。
總不會(huì )因為一場(chǎng)大雨，就不再相信晴空萬(wàn)里；總不能周遭的人都不懂你意，就覺(jué)無(wú)法再遇知己�？偛豢赡苤豢吹骄植繎馉幍臍埲�，就不再愛(ài)這個(gè)總體和平的世界如果害怕，就什么都做不了；如果害怕，就什么都不會(huì )發(fā)生
因為害怕沒(méi)有答案，才有答案。
你懂，你不懂，還是你不懂裝懂，你都自有答案；是晴天，是陰天，還是多云，天氣預報都有詳解；對世界有愛(ài)，對世界抱怨，還是無(wú)感，為人處世都可以體現
世界萬(wàn)物都有答案，我知道你心中自有答案。
你會(huì )遇見(jiàn)璀璨星空，你會(huì )邂逅有趣靈魂，你生活在和平世界
你知道一切都有答案，可答案若即若離，答案在風(fēng)中飄揚。你相信一切都有答案，你渴望一切都有答案，你害怕萬(wàn)物都無(wú)答案，所以你才會(huì )去尋找答案。
在風(fēng)中作文 篇3
古，曾相惜；今，已分離。
——題記
無(wú)情的秋風(fēng)帶走了樹(shù)上最后一片黃葉，我的思緒隨風(fēng)飄蕩在落滿(mǎn)樹(shù)葉的街道上，回蕩，回蕩……
“你到底有沒(méi)有語(yǔ)文參考答案？”您一再逼問(wèn)。
“我沒(méi)有，我真的沒(méi)有�！蔽邑撚珙B抗。
“那這是什么？這個(gè)可是從你的語(yǔ)文書(shū)中找到的�！�
我無(wú)言以對，沒(méi)想到您還是發(fā)現了這個(gè)秘密，發(fā)現了我有基礎訓練答案的事情。為了彌補我的過(guò)錯，彌補我的.謊言，我做出了艱難的承諾。
“我下一次語(yǔ)文考試一定會(huì )考到100分以上的，請您相信我�！�
或許，現在您早已忘記了吧？
我還清楚地記得您聽(tīng)到我的承諾之后，臉上是滿(mǎn)滿(mǎn)的不屑。那是因為您對我的信任像彩色的泡泡一樣在天空中破碎了。
可誰(shuí)知，我的承諾不僅沒(méi)有實(shí)現，還輸得一敗涂地，我的心仿佛跌入了萬(wàn)年的冰窖。
自那以后，我再也沒(méi)有臉面對您了，您對我也是不溫不火。從那一刻開(kāi)始，我真得瘋了，對語(yǔ)文瘋了，學(xué)瘋了。
又一次考試，我考了108分，但我不知道那個(gè)承諾您還記得么，我的心一直在糾結，糾結……
最終，我還是沒(méi)有告訴你，因為我們根本沒(méi)有再見(jiàn)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我才知道您已經(jīng)調到城里的學(xué)校去了�；诤蘅偸且钌畹胤N植在離別后的心中，是的，我遵守了承諾，可您并不知道。
我希望用一顆美麗的流星永遠封住這個(gè)秘密，把它掛在無(wú)窮盡的天宇之中，等待著(zhù)我們一起去開(kāi)啟。我希望自己可以不后悔走過(guò)的這段路，包括承諾。我也希望您有更多更好的學(xué)生，不像我一樣頑劣不堪，不讓您操碎心；我還希望我可以再次成為您最優(yōu)秀的學(xué)生，哪怕只是希望。
我的思緒定格，又回到現在的課堂上，回到那片被風(fēng)吹落的枯葉上，收回目光，嘴角掛著(zhù)無(wú)奈的笑容……小路旁堆積太多落葉，風(fēng)吹動(dòng)……
我們相識相離都在秋天，世間種種最后終究成空，那承諾終是消散在了風(fēng)中。
“小聲的唱著(zhù)我們的歌，歌詞像本小說(shuō)，渺小到失措，不惆悵，依舊安然無(wú)恙，依舊人來(lái)人往，上臺又散場(chǎng)……”
小徑上，我哼著(zhù)小調，獨自前行。
在風(fēng)中作文 篇4
前路漫長(cháng)而出現阻隔，我選擇逆風(fēng)向前。
——題記
“呼呼呼——”窗外，陰冷的風(fēng)在號叫，那枯枝上僅存的幾片葉子早已被風(fēng)吹得不知去向，搖動(dòng)的枝條好像亂了方寸，然而粗壯的樹(shù)干巋然不動(dòng)。窗前的我靜靜地看向窗外，思緒飄到了去年的秋季運動(dòng)會(huì )。
“堅持住，逆風(fēng)向前！”這是爸爸陪我跑步時(shí)最常說(shuō)的一句話(huà)。自從我被選中參加八百米的長(cháng)跑運動(dòng)員后，爸爸每天早晨都會(huì )陪我訓練。每次爸爸都找好了風(fēng)向，讓我逆著(zhù)風(fēng)跑，氣喘吁吁地我用盡了全力，耳畔是呼呼的風(fēng)聲，跑道上是我堅實(shí)的腳印，直到太陽(yáng)露出了半邊臉，我才和爸爸回家，早餐后又急著(zhù)趕往學(xué)校。
就這樣，天天如此，起床的時(shí)間更早了，晚上也會(huì )在小區里跑上兩圈，唯一不變的是爸爸選擇的方向依然是逆風(fēng)。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，加油、加油的聲音此起彼伏。呀，竟然有風(fēng)，我拂了拂被風(fēng)吹得凌亂的頭發(fā)，頓感壓力大增�！拔夷苄袉�？以前的訓練會(huì )有效嗎？”我的心亂了。女子八百米比賽馬上就要開(kāi)始了，喇叭里的廣播清脆悅耳，運動(dòng)員各就各位，站在第一跑道的我做著(zhù)準備動(dòng)作，“嘭”的一聲槍響，我們如同迅猛的豹子向前方飛奔，我不顧一切地向前奔跑，眼前是呼呼的'風(fēng)，耳畔呼呼的風(fēng)，我像一個(gè)追風(fēng)的少年向前沖去。
一圈了，四百米，我能聽(tīng)到自己的呼吸，能聽(tīng)到自己的心跳，感覺(jué)自己沒(méi)有了力氣�！皥猿肿�，逆風(fēng)向前！”爸爸的話(huà)回響在耳畔，對，堅持住，我調整了呼吸，繼續向前奔跑。
轉過(guò)最后一個(gè)彎道，風(fēng)強勁了許多，這就是我最熟悉的風(fēng)，只感覺(jué)頭發(fā)向后吹去，馬尾辮搖來(lái)擺去，我喜歡這張感覺(jué)，這逆風(fēng)觸動(dòng)了我的神經(jīng)，馬上就要到達終點(diǎn)啦。
“嘭”我摔倒了，是自己太過(guò)于興奮了吧。顧不得叫疼，顧不上打掉身上的塵土，我爬起來(lái)繼續奔跑，加油聲更響了，眼里微微的淚硬生生地退了回去，那一瞬，我從雛鷹變成了逆風(fēng)飛翔的雄鷹，沖刺了，跨過(guò)雪白的終點(diǎn)線(xiàn)，那紅紅的緞帶被我帶出很遠。第一名，是多么的不容易��！
長(cháng)大，看似在一瞬間，其實(shí)是在一點(diǎn)一滴中。堅持住，不怕逆風(fēng)，不懼強風(fēng)，不避冷風(fēng)，那么就能勇敢地面對生活，面對磨難。
窗外的風(fēng)更猛了，那被吹飛的葉子又打著(zhù)旋在枝葉間飛舞。
在風(fēng)中作文 篇5
當春天第一抹春風(fēng)拂來(lái)，我便化作一粒種子，從蒲公英的花瓣上下來(lái)，蕩著(zhù)春風(fēng)搖啊搖，著(zhù)陸在溪邊，一棵繁密的樹(shù)下。
我將根深深的扎在土地里。大地母親用她的雙手撫著(zhù)我的腰，用她的乳汁滋潤著(zhù)我的身體，白天，她向我吟唱鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，夜晚，吟誦著(zhù)與星空下的蜜語(yǔ)，拍打著(zhù)我的背擁我入睡。她盡她所能，將世間的一切美好悄悄地告訴我，讓我快快長(cháng)大，到地面上去看那燦爛的陽(yáng)光，聽(tīng)那風(fēng)聲的歡笑。
未知的'世界吸引著(zhù)我，我伸了伸慵懶的腰際，打算掙脫束縛奔向那陽(yáng)光。
我順著(zhù)泥土的縫隙捕捉著(zhù)僅有的一絲陽(yáng)光，嗅泥土的芬芳，那是母親愛(ài)的味道，然而卻滿(mǎn)足不了我的欲望，我用力的向上鉆啊鉆啊，嫩綠的枝芽萌發(fā)，“嗖”迎接我的是無(wú)限的陽(yáng)光。
大地母親用她的雙手擁抱著(zhù)我。身旁的大樹(shù)籠罩在我天際。我以為迎接我的總是溫暖。
突然，天空忽然昏暗下來(lái)，接著(zhù)綿綿細雨接踵而來(lái)，天空轟隆隆的怒吼著(zhù)，露著(zhù)一副猙獰的面容。我打了個(gè)寒顫，寒風(fēng)侵襲著(zhù)我的身體，左右欹斜的擺動(dòng)著(zhù)，我想重新鉆回母親的懷抱，她反卻將我舉的更高，一道閃電從我身邊擦身而過(guò)，我想要逃離這一切。向母親聲嘶力竭的央求著(zhù)，在這個(gè)夜晚我不知道我是怎樣熬過(guò)來(lái)的，母親依舊高高地舉著(zhù)我，雨滴交織著(zhù)我的眼淚一點(diǎn)一點(diǎn)的滲進(jìn)我的根莖，火辣辣的。
天終于晴朗起來(lái)，奇怪的是，為什么我能看到更遠的那邊，是彩虹!我驚嘆著(zhù)抖了抖身子，卻發(fā)現我的上空是大樹(shù)支撐起來(lái)的一片天。
當風(fēng)向我襲來(lái)，我不再張開(kāi)我嫩綠的枝葉擁抱你;當雨向我刺來(lái)，我不再瑟縮著(zhù)身子躲在樹(shù)下;當身邊的野花嘲笑我開(kāi)放不出美麗的花瓣，我不再流淚，我會(huì )告訴她我不放棄開(kāi)花的信念;當鳥(niǎo)兒向我歌唱，我將它化作最美的記憶。
猛然發(fā)現你告訴我這成長(cháng)的滋味。
漸漸地，我擁抱了更多的陽(yáng)光。卻也終于發(fā)現，這些流過(guò)的歲月當中，是你們?yōu)槲冶ｑ{護航，現在我學(xué)會(huì )了堅強學(xué)會(huì )了面對。
原來(lái)母親啊，是你將手臂高舉讓我應向所有荊棘。
我披著(zhù)陽(yáng)光，站在風(fēng)中起舞，用盡所有的力量努力開(kāi)花。
演繹著(zhù)自己的舞步。
在風(fēng)中作文 篇6
答案是什么？我們一直在探索……
故事發(fā)生在三年級的時(shí)候。因為我和好朋友貪玩，導致成績(jì)嚴重下滑�？纯�，我這次考試的分數又比上回低了好多，我想我可能完了吧，便決定去陽(yáng)臺上曬一下太陽(yáng)。我望著(zhù)陽(yáng)臺上那些長(cháng)的茂盛又美麗的植物，不由得開(kāi)始發(fā)呆了。但我并沒(méi)有為它們著(zhù)迷，而是生氣自己為什么如此的差。當我正要扭頭走時(shí)，卻瞥見(jiàn)了呆在角落里的它，本來(lái)內心毫無(wú)波瀾的我想起了現在自己的處境，又來(lái)了興趣，我決定去仔細觀(guān)察一下。
走近一看，原來(lái)是這束花呀。它是榆樹(shù)，被我們遺忘了很久的花。剛開(kāi)始，它開(kāi)的'十分美麗奪目，大家的目光都會(huì )情不自禁的落在它的身上，但是有一天它枯萎了，大家都不知道是什么原因，從此它的地位一落千丈。它不再像以前一樣美麗，變成了一個(gè)光禿禿的樹(shù)干，大家都不歡迎它，甚至已經(jīng)沒(méi)有人喜歡它。于是我們便把它放在了這個(gè)角落里，漸漸遺忘了它。
但是你再看看現在的它，我的眼里盡是驚艷，因為它又開(kāi)花了，而且開(kāi)的比之前更好看，更美麗，更自信了。它的花瓣，并不像牡丹那樣繁多，但又不松落稀疏，是星星點(diǎn)點(diǎn)的那種美麗，它白里透紅花蕊是那種淺淺的黃色的，甚是美麗。
我看著(zhù)它身上那些晶瑩剔透的水珠，不禁想到那大概是它為自己的重生而流下激動(dòng)的淚水吧！我也曾以為它死了，也以為它不能再像從前那樣光彩奪目了，它也許也這么想過(guò)，但它好像想的更多的是幾年的無(wú)人問(wèn)津，它似乎不想再這么頹廢下去了，又或許他一直在積蓄力量，為今天的重新綻放做鋪墊呢。它或許一直希望自己能再次開(kāi)花，也一直為開(kāi)花而努力，它終于給自己的希望和努力交了一份滿(mǎn)意的答案。
我明白了，或許我們有時(shí)會(huì )落入低谷，并不代表這一切都完結了，只要我們肯努力，現在的失敗就是正在為以后的成功做鋪墊，只要我們肯努力，那么一切都不會(huì )終結。
我們從失敗到成功的過(guò)程，或許很苦，或許很累，也或許十分漫長(cháng)，但我們最終都會(huì )為自己的汗水交上一份滿(mǎn)意的答案。
在風(fēng)中作文 篇7
剛走出門(mén)，蕭瑟的風(fēng)輕輕拂過(guò)你的秀發(fā)，也悄悄奪走了我的憂(yōu)傷。你與我又像之前一樣，在風(fēng)中走向夕陽(yáng)。
小時(shí)候，家鄉下了一場(chǎng)雪，雪花從陰沉的天空無(wú)力地打了轉，飄落到地上。我與你都從小生活在南方，雪花如同沙子里找出的金子一樣稀少，以致于我們都很驚喜，很快樂(lè )。一片片雪花一次又一次地投入大地的胸懷，漸漸地填滿(mǎn)了。在陽(yáng)光下折射出幾絲光輝，如同水晶一般。我和你都激動(dòng)地在雪中跑來(lái)跑去，還不忘狠狠地從地上抓起一大塊雪，壓成松散的雪球向對方丟去。玩累了就坐在秋千上，任憑風(fēng)兒隨意搖曳它，待到天色漸黑時(shí)，你和我才會(huì )在風(fēng)中依依不舍地分別，但純真的友誼依舊會(huì )沖破風(fēng)的阻撓，呼喚著(zhù)彼此。
還記得初中時(shí)的那一次爭執嗎？因為一點(diǎn)小事，我們吵了一架。不知怎的，我竟心安理得。也許是你太固執，我們之間幾天竟沒(méi)有講過(guò)一句話(huà)。每天下午放學(xué)，總是我一人回家，每每總是蟬兒在樹(shù)枝上安慰我，給我一點(diǎn)慰藉。我想像從前一樣與你在路邊的沙灘上玩耍、與你處在溫暖的陽(yáng)光下聊天、與你每天在學(xué)校邊的小攤販上買(mǎi)上幾本心愛(ài)的書(shū)，再坐在湛藍的天空下，伴著(zhù)小鳥(niǎo)的喜悅，與你一同在幻境中旅行。
只是這一切早已如輕煙般消散。愚人節那天，我和你被李和事騙到了操場(chǎng)上，許久未見(jiàn)的兩人又一次相見(jiàn)竟是如此的尷尬，你低著(zhù)頭一聲不吭，我也如此。幾絲清風(fēng)從教學(xué)樓之間的縫隙中穿過(guò)，吹得操場(chǎng)兩邊的幾支狗尾巴草飄忽不定。你低語(yǔ)道：“我們，和好吧�！�
一滴飽滿(mǎn)的雨水突然拍到我的`臉上，順著(zhù)臉頰流過(guò)，宛如一點(diǎn)晶瑩。你輕觸著(zhù)我的手，把我領(lǐng)到了路邊的站牌下�！耙�，就送到這兒吧�！蹦阕⒁曋�(zhù)我說(shuō)�！安恍�，這雨越下越大，會(huì )感冒的，讓我把你送到家吧�！薄班��！蹦愦鸬�。
雨停了，風(fēng)卻沒(méi)有，還在凜冽地刮著(zhù)。我把你送回了家，只不過(guò)不再是從前。雖然我們即將分離。但，我們的情誼，永遠在風(fēng)中飄著(zhù)記憶的芬芳……
在風(fēng)中作文 篇8
春風(fēng)嬌俏，好似輕盈的長(cháng)裙，劃出一道道多情的曲線(xiàn)，演繹著(zhù)春的風(fēng)情。春已經(jīng)來(lái)了，我們這些匆忙的學(xué)子，也不由在菁菁校園中深吸一口潤澤的.春風(fēng)，滿(mǎn)心舒暢。
春的消息早早地飛進(jìn)了校園。每天吃飯的路上橘樹(shù)早已綴滿(mǎn)了細小的米粒似的花蕾。沒(méi)過(guò)幾天，春張口呼出一陣仙氣，花蕾便娉婷舒展。每天我和好友們就在這條路上來(lái)來(lái)回回，說(shuō)說(shuō)笑笑。
有時(shí)，路過(guò)一棵橘樹(shù)，細小的白花在陽(yáng)光下恍若透明。我心中一動(dòng)，伸手便想摘下一朵好放在手中細細把玩。但才剛剛觸到花瓣，它便好似不勝嬌羞地飄落。我慌忙縮回手，卻意外發(fā)覺(jué)染了一手余香。有時(shí)，我們幾個(gè)從樹(shù)下走過(guò)，頗為張狂的談笑，薄湯武，非孔周，指點(diǎn)江山激昂文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。這時(shí)，春風(fēng)便輕輕揚起，卷起花瓣落在我們身上。如果春風(fēng)是一個(gè)靈性女子，那她此刻一定是掩嘴一笑，輕輕搖頭，眼中似也染上了陶醉的笑意。是呀！她已經(jīng)吹拂過(guò)了這么多年，有什么是她不知道的呢！
春意漸濃，李樹(shù)的枝頭泛起綠意，仿佛是被春風(fēng)吹皺的綠波，頗為明麗的層次感。遠遠看去如一枝枝扶疏的翡翠白玉簪。走進(jìn)了細看，還都是小小的葉芽，芽尖還有一絲紅色，愈發(fā)顯得嬌美。又一次走過(guò)樹(shù)下，依然是無(wú)忌地笑鬧著(zhù)。春風(fēng)無(wú)憂(yōu)，又一陣紛揚的花瓣雨灑滿(mǎn)了校園。忽然想到，學(xué)校種這么多橘樹(shù)，是寓意桃李滿(mǎn)天下吧。再走到小學(xué)部前，看著(zhù)那些天真的孩子在樹(shù)下，在春風(fēng)中追追打打，玩玩鬧鬧，不禁又多了幾許愁緒，嘆息道：“想當年”
春風(fēng)一笑，淹沒(méi)了我們的話(huà)語(yǔ)，充塞了我們的感官，也洋溢在我們心間。我恍惚間明白了，其實(shí)我們也正是在春風(fēng)般的年齡有著(zhù)春風(fēng)般的愁緒，所以我們會(huì )在春風(fēng)中綻開(kāi)笑顏，在春風(fēng)中少年風(fēng)流。
千古風(fēng)云漫漫談，人正少年花風(fēng)流。
英豪歷代皆遠去，桃李依舊笑春風(fēng)。
在風(fēng)中作文 篇9
和父親因意見(jiàn)不同大吵一架，奪門(mén)而出。我的身上只有一件單衣，而外面寒風(fēng)凜冽，冰冷如刀割般刺骨。倔強告訴我不回頭，于是我便昂頭繼續跑。在北風(fēng)中，一個(gè)人，我以為只有我一個(gè)人。母親不知何時(shí)手中拿了件棉襖在我身后追趕上來(lái)，她呼喚著(zhù)我的乳名，而她的聲音卻被呼嘯的北風(fēng)削弱得只剩下一點(diǎn)，可是當細弱的聲音到達我的耳膜時(shí)，我的心卻被狠狠撞擊了一下。我的腳步停下來(lái)了。她便順勢將衣服披在我的肩頭。那一刻，我熱淚盈眶，所有的委屈，不滿(mǎn)與不解都無(wú)視那不堪一擊的倔強涌上心頭。在北風(fēng)中，我似外表華麗而內心脆弱的水晶般瞬間瓦解了一切緊繃的情緒，放聲大哭。母親靜靜地握住我的手，“走，不哭，咱回家�！�
那一年，我十三歲。像渾身長(cháng)滿(mǎn)刺的刺猬一樣，誰(shuí)碰扎誰(shuí)。那一年，瘦弱的母親不顧凜冽的寒風(fēng)牽著(zhù)我的手帶我回家。
一�？荚嚨某煽�(jì)出來(lái)了！我?jiàn)Z過(guò)母親的手機看到了那一個(gè)個(gè)可憐的分數，強忍著(zhù)眼中的淚水不知所措。母親在旁邊織著(zhù)衣服問(wèn)：怎么樣��？聲音輕柔且飽含了期待。我心頭一震，該怎樣回答這個(gè)問(wèn)題？心中大腦中一片空白，于是便拋下等待我答案的母親逃也似的跑出去。
三月天，杏花滿(mǎn)園開(kāi)�？僧斆鎸μ幪幯笠缰�(zhù)春意的景色時(shí)，我卻無(wú)比地煩惱。我望著(zhù)那刺眼的.鮮紅，眼睛里明明就有了一種莫名其妙的酸感，卻故作灑脫地仰頭不愿淚水流下來(lái)。意料之外，我被陽(yáng)光擊得一無(wú)是處。陽(yáng)春三月的風(fēng)溫暖和煦，像媽媽的手撫慰著(zhù)每個(gè)人的心靈。我是個(gè)奇怪的孩子，不愿輕易流淚那就讓淚水隨著(zhù)汗水一起蒸發(fā)吧！于是我逆風(fēng)奔跑，毫無(wú)保留地把自己至于風(fēng)中狂奔。
累了，宣泄夠了。我停下腳步，回頭看見(jiàn)母親在等我。我忘了，我再怎么狂傲再怎么難受都會(huì )有那么一個(gè)人始終陪伴著(zhù)我。她加快步伐走上我跟前，用手撫摸著(zhù)我被風(fēng)吹散的頭發(fā)，說(shuō)：“孩子，沒(méi)事，下次考好點(diǎn)�！�
那年，我十六歲。母親就像天使般守衛在我身旁，我逐漸理解母親的用心良苦。春風(fēng)見(jiàn)證了這一切。
每個(gè)人都處在風(fēng)中，無(wú)論是逆風(fēng)還是順風(fēng)，都別忘了風(fēng)中的你一直有個(gè)人陪，那個(gè)人就是母親！
在風(fēng)中作文 篇10
隨著(zhù)春天的深入，迎面拂來(lái)的風(fēng)帶來(lái)春的體香，似有似無(wú)，似濃似淡，萬(wàn)物都昭示著(zhù)春的獨特氣息。
倘若在街上匆匆忙忙地跑過(guò)，突然聞到一種香甜的氣息，你可會(huì )睜眼去尋找味道的源頭？
它通常寄身于略顯崎嶇卻優(yōu)雅的紫丁樹(shù)上。我停下來(lái)遠遠的在一處空曠僻靜的地方望見(jiàn)了它。它不似桂花那樣高挺，卻又勝于它的芬芳。它馥郁又不膩人刺鼻，只須輕輕一嗅，蜂蜜便嘗到了嘴里，甜到舌尖，刺激著(zhù)我的味蕾，我不由自主貪婪地品嘗著(zhù)，整個(gè)心房包裹在這個(gè)蜜罐中，暖至心頭，甜至骨髓。但這種暖也來(lái)自它略顯滄桑古銅色的面容和向身周蜿蜒的粗壯虬枝，如寬厚的膀臂保護著(zhù)我。春，醞釀在這香甜踏實(shí)的風(fēng)中。
脫離了急躁，在喧囂的路邊緩緩走過(guò)時(shí)，你可會(huì )聞到一縷淡如呼吸一般自然的飄忽的氣息？
它通常隱匿于不知名但勃然生長(cháng)的花上，惟有靜若止水的心方可聞見(jiàn)。我靠近它，瞇著(zhù)眼，深吸一口氣，才捕捉到了它的蹤跡，淡而無(wú)味，全無(wú)紫丁的甜美，卻有它不可相媲的清雅，若有若無(wú)，捉摸不清，似夏日的一杯冰水，凝神靜心，忘卻了自己身處的浮躁世界。于是，這自然的氣息在這雪花一樣柔軟的野花上展現的酣暢淋漓，有著(zhù)不諳世事的美好也有著(zhù)返璞歸真的純凈。春，聚集在這飄忽恍然的風(fēng)中。
在充滿(mǎn)綠意的院子里駐足觀(guān)賞，沒(méi)有花紅柳綠，姹紫嫣紅的樹(shù)叢旁，你可會(huì )感受到一種向上的生命力？
我閉上眼，置身于一片綠海，眼前一片漆黑，但此時(shí)我卻敏銳地聽(tīng)到了一種神奇的聲音“瑟瑟瑟瑟”，是樹(shù)枝抽條的.聲音，是綠葉綻放的聲音，春風(fēng)輕柔的拂過(guò)，我深吸一口氣，這時(shí)它們也同我一起貪婪的咀嚼著(zhù)春風(fēng)。啊，在這風(fēng)中透著(zhù)一股靈氣，是生命的氣息，是希望的氣息，如一汩清泉流淌，洗滌著(zhù)，凈化著(zhù)整個(gè)世界靜了，眼前也亮了：充斥著(zhù)綠意，希望在綠葉上跳動(dòng)，陽(yáng)光在綠葉上散射，泛著(zhù)波濤的光。這是生命的氣息，禪意般的寧靜。春，閃耀在綠意盎然生機不斷的風(fēng)中。
春天在風(fēng)中，它優(yōu)雅甜美，淡然清新，自然而又生機，它展現著(zhù)獨特的風(fēng)采，如臂，如水，如禪。
在風(fēng)中作文 篇11
我走在操場(chǎng)上，望著(zhù)操場(chǎng)上吵鬧的人群，仿佛是一個(gè)喧嘩的亂世，而我卻融不進(jìn)去。走著(zhù)走著(zhù)，我回想起了這條是我與她一同走過(guò)無(wú)數次的跑道。
很多次我與她在這條路上奔跑，玩耍，散步，談心；那時(shí)的天空瓦藍瓦藍，朵朵白云悠揚的飄著(zhù)，風(fēng)輕柔地拂過(guò)我們的臉頰，耳畔響著(zhù)蟲(chóng)鳴與鳥(niǎo)叫的交響曲……那時(shí)的生活多么美好。每天晚上，我都渴望著(zhù)嶄新的明天，渴望與她快樂(lè )地游戲，生活。
然而，不知怎么回事，她漸漸變得對我冷淡了。那一次，她與同學(xué)在一起玩游戲，我過(guò)去與她們一起，她沒(méi)有歡迎我，也沒(méi)有回頭看我一眼，更沒(méi)有發(fā)表任何意見(jiàn)，我看到了她那冷若冰霜的雙眸，不知為何消去了以往的熾熱與熱情。最后，是她那朋友歡迎我，讓我加入的，而她卻仍然毫無(wú)反映。
我感到很不解，為什么突然之間她好像變了一個(gè)人，變得這么冷淡，這么無(wú)情。畢業(yè)后，我向同學(xué)問(wèn)起她，那同學(xué)卻問(wèn)，我為什么還要問(wèn)起她，她對你評價(jià)這么差。
我問(wèn)了他事情的來(lái)龍去脈，他說(shuō)，她總在同學(xué)面前說(shuō)我，對我說(shuō)三道四，說(shuō)我道德敗壞，說(shuō)我家窮得無(wú)法生存……我感到萬(wàn)分驚訝，默默地走開(kāi)了。又走在那條跑道上，眼前仿佛浮現出她那張臉，那時(shí)的她靈動(dòng)的眼中熱情似火，整天與我玩耍，看到我主動(dòng)拉我游戲，而現在那個(gè)她消失了，她漸漸疏遠了我，甚至排斥我，討厭我……
這是為什么？難道是因為我從老師那奪走了她的'寵愛(ài)——老師一直很喜歡她，但因最近我的努力，老師有些疏遠她了。難道我努力學(xué)習也有錯，我感到十分的茫然，失措。為什么同學(xué)對我冷淡，為什么最后連她也離開(kāi)了我，我做錯了什么，難道成績(jì)好也有錯？
我閉上眼，一行清淚順著(zhù)臉頰滴在那跑道上，我抬頭，仰視蒼天，低吟出：為什么？為什么所有人都疏遠我？現在連我曾經(jīng)最好，最信任的朋友也離我而去？難道我不應該好好學(xué)習？我質(zhì)問(wèn)蒼天，蒼天沒(méi)有回答我。只有風(fēng)在呼嘯著(zhù)，那是蒼天給我的答案么？
在風(fēng)中作文 篇12
破繭成蝶，漫長(cháng)而痛苦的堅持，只為在重生那一刻，遇見(jiàn)最美的自己�！}記
天空的顏色半藍半白，淡灰的云朵隨風(fēng)快速地移動(dòng)，陽(yáng)光掩在云間，吝嗇它用之不竭的溫度。我在這高高的天空下，一個(gè)人在屋內躊躇不已。
跳舞——-我從小的夢(mèng)想，舞臺上精彩絕倫的表演，跳躍的身影，柔美的身段……無(wú)一不吸引著(zhù)我的心神。
所以，在八年前，我在哭鬧聲中成功跨過(guò)反對，踏上了舞蹈之路。八年的學(xué)習，足夠使一時(shí)的熱情消失，但八年下來(lái)我已向父母證明了我的決心�？墒�，在父母轉否定為鼓勵的態(tài)度下，在舞蹈日漸精進(jìn)，舞步漸漸平穩，在即將學(xué)有小成之時(shí)，作為主角的我，卻像一個(gè)漏氣的皮球一樣，突然失去了精神，感覺(jué)到了一絲絲厭倦。
這樣的頹唐來(lái)得既有些措手不及，又有些意料之中，我的內心有些糾結，有些煩躁，像壓了一塊大石一般，悶悶不樂(lè )。
此時(shí)，天上的云似乎更加黯淡了。不知怎的，竟鬼使神差般邁步走出了家門(mén)。突然，眼前一亮，就像是發(fā)現了什么寶物一般湊了上去。門(mén)前的.花枝間有一個(gè)白色的小東西，那是一顆繭。
繭似乎動(dòng)了動(dòng)，突然裂開(kāi)了一個(gè)小口，嫩嫩的翅膀尖兒露了出來(lái)，我微微屏息，等著(zhù)它的出現。
三分鐘過(guò)去了，“時(shí)間太短了吧？”我微微有些失落，五分，十分，十五分……時(shí)間越來(lái)越久，我不由得有些著(zhù)急，可繭掙動(dòng)的幅度卻越來(lái)越小了。最后，終于停下了，可是蝴蝶卻沒(méi)有出來(lái)。
我十分失望，看著(zhù)那露出的一半翅膀不由嘆了口氣，“太可惜了，唉……咦？��！”我驚訝極了，那原本半折的翅膀竟扇了扇，然后，極緩卻又堅定地爬了出來(lái)�？�！一只美麗的蝴蝶！在我眼前，抖了抖翅膀，然后飛向了遠方。
天��！這是一種怎樣的毅力？這又是一種怎樣的頑強呢？思及此，我不禁有些羞愧。我在這涼涼的清風(fēng)中微笑著(zhù)，真切地感覺(jué)到了陽(yáng)光的暖意。
是呀，一只昆蟲(chóng)尚且如此，堅定而執著(zhù)地完成自己的夢(mèng)想，而我又怎能不重拾自信，學(xué)會(huì )堅持呢？該回家了，我要繼續揮動(dòng)我靚麗的翅翼。
在風(fēng)中作文 篇13
春風(fēng)微撫，陽(yáng)光透過(guò)縫隙灑在我的臉上，我與綠葉一起貪婪地享受著(zhù)這早春時(shí)節，上天帶給我們的恩賜。與風(fēng)同舞，我們時(shí)而高呼時(shí)而輕語(yǔ)，在“颯颯”作響的音律中，充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。盡興到了極致，竟有些忘乎所以了。漸漸地，身邊伙伴的身影越來(lái)越模糊，直到一個(gè)孩童天真的聲音，才將我拉回了現實(shí)，“媽媽?zhuān)憧催@飄著(zhù)的柳絮就像下雪一樣�！�
我生于一年中的五月，也終于一年中的五月。世間萬(wàn)物，總遵循“規律”二字，就好比我永遠不可能看到寒冬臘月的鵝毛大雪一樣，上天賜給我的總是短暫的一刻，我能記住的也不過(guò)就是那短暫的'一刻。
那是一個(gè)天色昏暗的下午，沉悶的空氣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。隨著(zhù)大部隊的一路北上，我看到了一個(gè)人山人海的廣場(chǎng)。站在高空俯視，我大概看出了他們大多是年輕的學(xué)生和工人。雙手舉著(zhù)木板揮動(dòng)著(zhù)，同時(shí)還大聲呼喊著(zhù)口號，他們一個(gè)個(gè)臉上充滿(mǎn)了正氣。盡管就在自己不遠處的士兵已經(jīng)鳴槍示警并喝令禁止，可在那一張張興奮激動(dòng)的臉上，我卻看不出他們有半點(diǎn)遲疑和退縮。在好奇心的驅使下，我向廣場(chǎng)慢慢靠近。木板上的大字迫使我在空中停了下來(lái)�！皟葢蛧\，外爭主權”八個(gè)大字顯得那么堅定不移，每一次的揮動(dòng)仿佛在下定決心完成一次光榮的使命一般�？谔柭曊鸲@，連槍聲、鳴笛聲、喝令聲都被掩蓋了。那是他們的咆哮，從內心深處發(fā)出的咆哮，我能感受到他們怒吼聲中滿(mǎn)滿(mǎn)的不平和氣憤。到底是怎樣的屈辱才讓這些年輕的學(xué)生舉起手中的木板用如此勇敢的行為來(lái)反抗呢？我為之感到不解，也由心底發(fā)出一絲對他們的敬佩之情。
腦海中依然浮現出剛才的一幕，這使我想到不甘平凡的自己。從冬眠的結束到綠葉發(fā)芽的那一刻，我就知道了我的使命，不過(guò)是帶著(zhù)一粒粒楊柳樹(shù)的種子，漂泊到其他地方，生根、發(fā)芽最后養成一棵參天大樹(shù)�？晌覐奈从羞^(guò)厭倦和退縮，依然心懷期待，等待著(zhù)再次輪回的降臨。遇過(guò)了大風(fēng)大雨的阻擋，有時(shí)可能會(huì )被一棵大樹(shù)擋住去路，可我依然不顧一切向前方?jīng)_去。因為我知道不畏艱難險阻的柳絮才能飛得更遠，去爭取到自己的一片樂(lè )土，成為那片土地的主人。
五月的中旬，春風(fēng)更暖了。在春風(fēng)的微撫下，我懷揣著(zhù)希望向遠方飛去。
在風(fēng)中作文 篇14
傳說(shuō)每一朵蒲公英都有一次改變自己航向的機會(huì )……
——題記春，踏著(zhù)嫩綠的幼芽，迎著(zhù)大地的呼喚，翩然而來(lái)。黑夜即將過(guò)去，嫩綠的葉片上悄然泛起一滴滴晶瑩的露珠�；▋阂欢浣右欢涞拈_(kāi)放，悄悄散發(fā)出花開(kāi)的聲音。這個(gè)季節，正是百花爭艷花香四溢的時(shí)候。只有蒲公英靜靜地生長(cháng)在這片廣遼的土地上，他不急于開(kāi)放，等待著(zhù)那最有利于夢(mèng)想起航的時(shí)刻的到來(lái)！也許在其他人看來(lái)，它只是一種有著(zhù)不規則的形狀、帶點(diǎn)兒刺邊的葉子，以及那生著(zhù)茸毛的極不和諧的.莖的普通植物，只不過(guò)依靠風(fēng)傳播種子罷了。但是，在我心中，它不僅僅是一株植物，更是一個(gè)個(gè)為了夢(mèng)想堅持不懈，永不言棄的生命體！去年，一朵蒲公英離開(kāi)母親的懷抱獨自一人踏上了尋夢(mèng)的道路。今天，它將親自看著(zhù)自己的孩子帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，在風(fēng)中起航！
蒲公英的種子脫去外層的偽裝，那一個(gè)個(gè)撐起絨絨的“飛行器”的精靈，在風(fēng)中歡快的跳動(dòng)著(zhù)。突然增大的風(fēng)把他們托向空中，那些小精靈帶著(zhù)自己的飛行器，帶著(zhù)對美好世界的憧憬和向往，承載著(zhù)母親的夢(mèng)想，揚帆起航！作為母親的它看著(zhù)自己的孩子獨自隨風(fēng)遠行，代表的卻是結束。時(shí)間到了，有風(fēng)，它們就會(huì )飛，飛向四面八方去尋找夢(mèng)的彼岸。也許它會(huì )獨自一人最終枯萎在這里，但它不后悔！它的孩子們會(huì )替它完成沒(méi)有完成的夢(mèng)�？赡芎⒆觽儧](méi)有足夠的力量完成尋夢(mèng)的旅途。但它的孩子會(huì )像它一樣落地安家，孕育更多的力量，完成信念的傳承，替它們尋找夢(mèng)的彼岸。他們的信仰告訴它們，只要堅持，就一定會(huì )到達！
蒲公英就像斷了翅膀的天使，因為它無(wú)法左右自己的方向，就像現在的我�！爸x謝你給我一雙翅膀，載著(zhù)我翱翔，追逐著(zhù)夢(mèng)想，讓希望都綻放……堅持是我唯一的方向！”蒲公英的美，它們美的信仰將給我一雙翅膀，領(lǐng)我飛翔夢(mèng)的彼岸，找尋自己的向往，實(shí)現最初的渴望……
蒲公英從來(lái)都沒(méi)有使用過(guò)內心的力量，因為它堅定著(zhù)自己的方向，堅持最初的夢(mèng)想，帶著(zhù)心中美麗的信仰，等待下一次在風(fēng)中起航！
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