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課外閱讀倡議
課外閱讀倡議1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！俗話(huà)說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”書(shū)，是我們知識的源泉，是我們寶貴的`“精神糧食”。然而，經(jīng)調查統計，我校學(xué)生每周課外閱讀半小時(shí)以下的學(xué)生大有人在，每周閱讀兩個(gè)小時(shí)的同學(xué)卻不是太多。這些數據說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：同學(xué)們的閱讀時(shí)間正在慢慢減少。
書(shū)是人類(lèi)的摯友，閱讀能放松身心，擴充知識量，還能在無(wú)聊時(shí)打發(fā)時(shí)間。大家可能會(huì )覺(jué)得電子產(chǎn)品比較好玩，于是就放棄了閱讀的大好時(shí)機，過(guò)多的沉迷于電子游戲中。但是，游戲固然好玩，也同時(shí)給視力帶來(lái)了損害，讓知識積累逐漸短缺，相對來(lái)說(shuō)比讀書(shū)遜色一籌。
為了讓大家快了讀書(shū)，讓我們做到以下幾點(diǎn)：
1、合理規劃利用時(shí)間，爭取每周擠出1-2個(gè)小時(shí)讀書(shū)。
2、會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)�？梢愿鶕约旱呐d趣愛(ài)好來(lái)挑選不同種類(lèi)的書(shū)籍。
3、讀書(shū)時(shí)注意積累好詞好句和科普知識，讓自己的知識在運用中事半功倍。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。同學(xué)們，為了讓我們的生活更加美好，請大家行動(dòng)起來(lái)，多多閱讀，多多積累吧！
幸福路小學(xué)少年大隊部六三班任盈盈
12月3日
課外閱讀倡議2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
面對越來(lái)越緊張的學(xué)習，許多同學(xué)回到家就是做練習。平常雙休日大多是在上補習班中度過(guò)的；就連暑假、寒假也都被補習班占得滿(mǎn)滿(mǎn)的。什么看書(shū)，下棋……都早已成了陌生之事。其實(shí)這樣是不對的，我們應該多看飽含著(zhù)其他學(xué)習知識的課外閱讀。
老一輩語(yǔ)文教育家呂叔湘老先生說(shuō)過(guò)：“同志們可以回想一下自己的學(xué)習過(guò)程，得知于老師課堂上講的占多少，得知于自己課外閱讀的占多少。我回想自己應該是三七開(kāi)吧，也就是說(shuō)，百分之七十得之于課外閱讀。課外閱讀對于語(yǔ)文來(lái)說(shuō)絕不是可有可無(wú)的�！眳卫线�說(shuō)過(guò)，他向語(yǔ)文水平高的同志們詢(xún)問(wèn)語(yǔ)文學(xué)得好的原因，得到的回答一律是：得益于課外閱讀。所以，對于課外閱讀，同學(xué)們萬(wàn)萬(wàn)不可忽視。
課外閱讀是教科書(shū)某些內容的延伸、拓展和深化�？撮喿x課本，不但可以鞏固和擴大在課內所學(xué)的東西，而且可以增強學(xué)習語(yǔ)文的興趣，有助于發(fā)展個(gè)性的特長(cháng)。課外閱讀，就是獨立閱讀，自主閱讀，個(gè)性化閱讀。
閱讀是讀者與作者的對話(huà)。雖然有些作品的作者是外國人、古代人，他們所處的時(shí)代、環(huán)境，他們的思想感情與同學(xué)們相差甚遠，但是同學(xué)們可以結合自己的生活經(jīng)驗和知識積累，利用各種參考資料去走近大師，理解經(jīng)典�？赡苡行⿻r(shí)候，閱讀作品里的.一些問(wèn)題，你總是無(wú)法理解，這也是正常的。因為有些經(jīng)典作品，是需要常常讀，甚至讀一生的。因此，不必“畢其功于一役”，只要每讀一次，都能有一些新的發(fā)現和理解就夠了。
閱讀課外讀本，別忘了品味文章的語(yǔ)言。經(jīng)典和佳作的語(yǔ)言都是有聲有色，有力度有厚度的，都是飽含思想感情，蘊含文化內涵的，都是有靈性的。閱讀這些作品，要細細揣摩、玩味，從中領(lǐng)悟語(yǔ)言的趣味和美。同學(xué)們，在感悟語(yǔ)言的美與靈性的過(guò)程中，你們可以培養自己的感受力與想象力，增強自己的語(yǔ)言表現力。
再此呼吁大家，熱愛(ài)課外閱讀吧，熟讀課外讀本吧。走進(jìn)那一片天地，愿同學(xué)們樂(lè )而忘返，望同學(xué)們能真正讀懂這些課外閱讀中所蘊含的深刻知識！
課外閱讀倡議3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在剛剛結束的研究性學(xué)習活動(dòng)中，我小組以“中學(xué)生課外閱讀情況調查”為課題，對我校學(xué)生課外閱讀情況作了調查，在對課外閱讀所存在的問(wèn)題分析后，對于課外閱讀，現提出以下倡議：
�、抛鳛橐幻细竦闹袑W(xué)生要積極、主動(dòng)地去接受先進(jìn)的、優(yōu)秀的文化作品，拒絕、抵制腐朽、落后的作品；
�、埔陂喿x中多思考、多記筆記，虛心向老師、家長(cháng)請教，在閱讀中學(xué)習，開(kāi)拓視野，學(xué)習新知識；
�、菄烙诼杉�，不在上自習上課時(shí)間看課外書(shū)籍；
�、缺ＷC自己每天閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，時(shí)間是自己擠出來(lái)的`；
�、蓪⒆约杭依镒x完的書(shū)放在班上的圖書(shū)角，同學(xué)之間互相閱讀。
謝校長(cháng)在接受我們采訪(fǎng)時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的閱讀量決定了一個(gè)人一的的命運，決定了一個(gè)人一生的前途，沒(méi)有一定的閱讀量他知識功底就不扎實(shí)�！彼詮默F在開(kāi)始重視課外閱讀，讓我們攜手共建一個(gè)優(yōu)雅的書(shū)香校園!
10國際一班研究性學(xué)習第六小組
xx年6月20日
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