角色的作文（精華）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的角色的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　角色的作文 篇1

　　人生短暫，定要慎之又慎地做選擇。在任何時(shí)候，我們都要給予自己一個(gè)適當的角色。

　　演員的演技精湛無(wú)比，妙趣橫生，然而必須表演一個(gè)適合他自己的角色，才能博取觀(guān)眾雷鳴般的掌聲。

　　人生就如同一幕戲劇，我們在一段段歲月中扮演著(zhù)一個(gè)個(gè)角色。每個(gè)時(shí)期的角色自然適合自己，不然有可能使人陷入歧途。

　　人生起步，必須從眾多角色中選擇一個(gè)由自己來(lái)演。選擇適合的，也許就意味著(zhù)成功。帕瓦羅蒂年輕時(shí)曾對自己的未來(lái)充滿(mǎn)迷惘。他父親告訴他說(shuō)人必須盡力去演好一種角色，才有可能不虛度。小帕瓦羅蒂選擇了藝術(shù)舞臺上的高音演唱的角色，實(shí)踐證明了這個(gè)角色很適合他，他成為這個(gè)舞臺上最負盛名的大師。

　　角色既然選定，我們便當全身心去演好。演出之中若發(fā)現角色不適合，就要審時(shí)度勢，及時(shí)卸妝，重新選擇。跳高出身的劉翔在教練的指導下毅然改練跨欄，顯示了他的天才素質(zhì)。有一位跳高冠軍得主，卻曾經(jīng)是一名不見(jiàn)經(jīng)傳的籃球運動(dòng)員，其實(shí)他改了跳高也只不過(guò)一年。

　　人生角色的選擇需要智慧，更需要魄力。只有選擇適合自己的角色才能真正釋放自己表演的潛能，進(jìn)而創(chuàng )造人生的輝煌。

　　大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)生命都在尋找適合自己的角色。默默無(wú)聞的螞蟻分工明確。它們努力學(xué)好各處的角色，共同奮斗，使得它們的群體躲避災害，戰勝了數倍于自己體積的獵物，令人深思！一個(gè)公司諸多員工，各司其職，扮演不同角色，公司的'效益才會(huì )提高。在一體系中，個(gè)體找到適當的角色，不僅對自己，而且對整體的影響都是不可估量的。

　　我們當代青年正處在知識經(jīng)濟時(shí)代，在選擇適合自己的角色時(shí)，應該清楚最重要的是學(xué)者角色。然而有人卻迷失了自己，不知道自己應該選擇什么角色，自己所扮演的角色該做什么，終于出現在不該出現的舞臺上。一幕幕青少年犯罪悲劇中的角色不正是如此吧？

　　人生是舞臺，自己其中的角色，沒(méi)有固定的觀(guān)眾，只有匆匆的過(guò)客。沒(méi)有劇本，沒(méi)有導演，唯有自己對自我角色的把握。為自己選擇一個(gè)適當的角色，人生舞臺會(huì )因你的演出而精彩。

　　角色的作文 篇2

　　記得在中學(xué)時(shí)代經(jīng)常和老師談天說(shuō)地，有一天老師感慨地說(shuō)：“做人容易，但做一個(gè)八面玲瓏的人非常的難�！�

　　當時(shí)我不解其意，就回答他說(shuō)：“人怎么能做？我們不是生下來(lái)就是人嗎？”

　　老師笑一笑沒(méi)說(shuō)什么，只是讓我看學(xué)校里那幾棵參天大樹(shù)，他說(shuō)：“你看這棵大樹(shù)，它在成長(cháng)時(shí)是樹(shù)，把它伐倒蓋房子，它成為房子的棟梁，房子拆了拿它頂房梁它就是頂梁柱，把它開(kāi)成木板可以做成家具。你說(shuō)它生來(lái)就是樹(shù)木，我們是不是至始至終都叫它木頭�！�

　　當時(shí)我聽(tīng)得一頭霧水，始終不理解老師的語(yǔ)義，只是把它當做一個(gè)”從前有座山，山上有座廟，廟里有個(gè)老和尚........“之類(lèi)的故事聽(tīng)聽(tīng)罷了。今天突然想起這件事，想一想自己的社會(huì )角色才佩服老師當年的見(jiàn)識。下午閑來(lái)無(wú)事就問(wèn)幾個(gè)到家里玩的小孩子：”一個(gè)人能在社會(huì )上演幾個(gè)角色？“小孩子們想都不想爭著(zhù)回答，有的說(shuō)只有一個(gè)，有的說(shuō)可以演兩個(gè)，再多的`也有人說(shuō)，但那是孩子天性取鬧的回答不可取，在他們眼里一個(gè)人的角色有一兩個(gè)就不錯了，因為影視里都是這個(gè)樣子的。

　　一陣喧鬧之后他們問(wèn)我最多有幾個(gè)，我想了想說(shuō)：”我給你們說(shuō)說(shuō)我能演幾個(gè)角色可以嗎？“

　　幾個(gè)小伙子嬉笑著(zhù)問(wèn)我能演幾個(gè)，我說(shuō)：”我在我老爸面前是兒子，在兒子面前是爸爸，在老師面前是學(xué)生，在......“

　　還沒(méi)說(shuō)完，幾個(gè)小伙子爭先恐后地說(shuō)：”那就太多了，可以演老師，演朋友，可以......�！八麄円幌抡f(shuō)出了幾十個(gè)角色，現在的小孩子們的智慧真讓老菜鳥(niǎo)們吃驚，我就問(wèn)他們：”一個(gè)人可不可以演好所有這些角色？“

　　沒(méi)想到這么一問(wèn)，這些不知天高地厚的小后生們竟沒(méi)有一個(gè)爭先發(fā)言的，他們只是嬉皮笑臉地你推我讓的。怪不得當年老師感嘆，如今連小孩子都知道角色好分戲難演。

　　雖然如此，好木料可以有多種用途，好演員可以演好各種角色，那么好“男兒”也可以演好自己的社會(huì )角色。只要努力，終會(huì )有適合自己的角色供自己選擇。

　　角色的作文 篇3

　　我知道你每天早晨起得最早，精心為一家人準備好早餐；我看見(jiàn)你在醫院里認真傾聽(tīng)病人描述病情時(shí)的神態(tài)；我聽(tīng)見(jiàn)你在手術(shù)室外對患者家屬的安慰。我喚你作“母親”，但是你可曾知道，你在我生命中扮演的角色，豈止是區區兩個(gè)字能說(shuō)得清、道得明的？

　　父親說(shuō)你是“賢內助”。

　　你還記得吧，那時(shí)父親的事業(yè)一度陷入低谷，他整天郁郁寡歡，唉聲嘆氣。你不但沒(méi)有責備父親由于性格問(wèn)題所造成的工作上的失誤，反而不斷地安慰他、鼓勵他，還替他出謀劃策。我想，父親之所以能很快走出情緒的低谷重新振作起來(lái)，多半歸功于你。怪不得他常說(shuō)你是“賢內助”呢。你，是善解人意的愛(ài)妻。

　　外婆說(shuō)你是貼心的小棉襖。

　　外婆的身體一直不好，去醫院看病成了家常便飯。不知從何時(shí)開(kāi)始，坐在電腦前查找治療外婆頑疾的藥品藥方，成了你每晚必做的功課。你還特地利用原本就少得可憐的休息時(shí)間去學(xué)習按摩，并堅持每天都去外婆家為她按摩�？吹酵馄沤K于能夠下床走動(dòng)，你重新展開(kāi)了笑顏。你，是孝順的乖乖女。

　　病人說(shuō)你是“白衣天使”。

　　你還記得我問(wèn)過(guò)你“到底我是你的女兒還是那些病人是你的女兒”的話(huà)嗎？當時(shí)你聽(tīng)了這句話(huà)，只是對我抱以?xún)染蔚囊恍�。那次我難得放假回家，你早就答應我要陪我好好逛街，臨出門(mén)時(shí)一個(gè)臨時(shí)要求你加班的`電話(huà)讓我的希望再次落空。我很生氣，不再理你，還給你臉色看。你不介意我的無(wú)理取鬧，只是懇切地告訴我這是你的職責，是你一直熱愛(ài)的事業(yè)要求你做出的犧牲。通過(guò)換位思考，我為我的不懂事而深感慚愧。在聽(tīng)到病人對你的嘖嘖稱(chēng)贊聲時(shí)，我為有你這樣的好母親感到無(wú)比的驕傲和自豪。 你，教我懂得什么是“敬業(yè)奉獻”。你，是忠于職守的好大夫。

　　我開(kāi)始不解，“賢內助”“貼心的棉襖”“白衣天使”，教給我做人處事道理的“老師”，到底哪一個(gè)才是你真正的角色？

　　不過(guò)有一點(diǎn)我很清楚你所做的一切，樣樣都是我仰望和努力超越的目標。

　　角色的作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)的第一個(gè)晚自習，感覺(jué)很快，短暫的寒假就這樣優(yōu)雅的轉身，離我而去，空余我呆呆地站在原地，只看到時(shí)間離去時(shí)飛揚的裙角，百無(wú)聊賴(lài)的坐在教室里，轉頭看見(jiàn)墻角的電燈散發(fā)出恰到好處的光亮，明亮而不耀眼�？吹镁昧�，目光不由渙散，就那么自然看到，僅僅與電燈隔著(zhù)一面窗戶(hù)的黑夜。黑的那么徹底，那么漫長(cháng)，永遠也看不到邊際，黑的只能用“純粹”來(lái)形容，突然感到莫名的沉悶。就是黑白的對比，對不出了我小丑的角色。

　　這樣無(wú)情而尖銳的揭示是很厲害的，沒(méi)錯，我是一個(gè)小丑，不折不扣。帶著(zhù)象征麻木的黑色面具來(lái)偽裝自己，偽裝，遮蓋住內心白色的脆弱，而更諷刺的是寫(xiě)這篇文章的自我，正如我現在穿了黑色的毛衣和白色的外套。呵呵！諷刺！這樣一個(gè)又一個(gè)無(wú)情的嘲笑，像一把無(wú)比鋒利的鋼刀，直逼我的心臟——那最脆弱的地方。

　　我無(wú)法不承認，我是虛偽的.！在這個(gè)成績(jì)說(shuō)明一切的世界，我只是麻木不仁的選擇學(xué)習！因為我的麻木減少了許多不必要的麻煩，同時(shí)也減少了我的樂(lè )趣。我自認為對偽裝自己很有天賦，說(shuō)到這兒，我卻不由得對著(zhù)鏡子哈哈大笑，笑完了，卻淚流滿(mǎn)面。對啊，對于擁有這種天賦，我是應該自豪呢？還是無(wú)奈？只能用“欲哭無(wú)淚”來(lái)形容，我掩飾住自己最自然、最敏銳的情感，為的只是保護我那張麻木的面具。我似乎是被逼迫帶上面具，在叫做“人生”的戲臺上，講著(zhù)自己“應該”講的話(huà)，卻顯而易見(jiàn)了最后一縷敏銳的情感所觸及到的無(wú)助和彷徨。帶著(zhù)麻木在臺前表演，而在幕后才能流露自己的真情感，隨心所欲為自己表演。相對于為觀(guān)眾麻木的表演，我對自己隨心所欲的表演心滿(mǎn)意足，起碼為自己無(wú)需作做的麻木，無(wú)需偽裝內心純白的無(wú)助和脆弱，做自己想做的一切。就像現在墻角的燈，用從內心最深處散發(fā)的亮光，白色的亮光在表演，最有真情的表演，有感情的燈，麻木的燈下的人，這是世界上最無(wú)情、最直接的嘲諷，卻是所有人最真實(shí)的寫(xiě)照。

　　努力的不再看墻角的等所散發(fā)的白色光芒，可腦海里卻永遠無(wú)法忘卻黑夜的漫長(cháng)，與燈的光明，黑與白向對比，照出了我在生活中的角色—小丑。朋友們啊，如果有一夜，你也和我一樣看到這樣強烈的對比，你會(huì )不會(huì )意識到你和我擁有相同的角色呢？我不知道這到底是誰(shuí)的錯？！

　　角色的作文 篇5

　　體育課，我們在籃球場(chǎng)上揮灑著(zhù)汗水，不停地變換著(zhù)主角和配角，目的就是為了取得最后的勝利。

　　在這次比賽中，我頂多算個(gè)跑龍套的小配角，來(lái)湊個(gè)人數用，真正“沖鋒陷陣”的都是體育尖子生。但我依然做好配角的工作，努力地奔跑、飛速地傳球。隨著(zhù)賽事一步一步進(jìn)入高潮，我發(fā)現，場(chǎng)上的角色，也在不停地出現變化。

　　第一場(chǎng)比賽，主角當然是“小狗”，他帶球殺入對方的陣營(yíng)，被敵方大將“猴子”攔住去路，我沖上前去，擋在他們之間，“小狗”趁機來(lái)了個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！

　　第二場(chǎng)，對方帶球。他們在自己的防區內將球傳來(lái)傳去，并伺機緩慢向我方陣地移動(dòng)。這種“坦克”似的攻擊陣型，我們很難突破�！靶」贰币а郎锨皳屒�，可球剛到“猴子”手中，他發(fā)現“小狗”的`身影，就迅速將球傳到隊友“老四”那邊。如此反復，讓“小狗”疲于奔命。

　　還好，機靈的“老陳”，悄悄繞道“猴子”的身后，瞄準機會(huì )，將球猛地撈走；只見(jiàn)他三步并作兩步?jīng)_到籃框下，球劃過(guò)一條完美的弧線(xiàn)落進(jìn)框中。原來(lái)，“小狗”是這一局的配角，成就了“老陳”這個(gè)主角。

　　最后一場(chǎng)，風(fēng)水輪流轉，我無(wú)意中成了主角。雖然英武的“小狗”已經(jīng)帶球突入對方的籃下，但對方也不是吃素的，派了兩個(gè)大將輪番死守，“小狗”一時(shí)無(wú)法突破對方的防線(xiàn)。而我方的另一個(gè)主角“老陳”也被對方死死盯住，無(wú)法動(dòng)彈。這時(shí)，我這個(gè)在對方眼里不怎么重要的配角，迅速跑到“小狗”身邊，悄無(wú)聲息地帶走了籃球，待對方回過(guò)神來(lái)之前，高高躍起，將球拋出。調皮的籃球在藍框上旋轉了幾圈，當所有人的心提到嗓子眼的時(shí)候，“球進(jìn)了！”

　　望著(zhù)歡呼的人群，我忽然想到：在籃球場(chǎng)上，或者在我們的生活中，不管是主角還是配角，角色之間的合作，默契最重要。

　　角色的作文 篇6

　　冬天是一個(gè)性格乖戾的少年，時(shí)而溫順伶俐，時(shí)而搞些惡作劇。他高興時(shí)，陽(yáng)光普照，和風(fēng)習習。他不高興時(shí)，烏云蔽日，雨雪交加。他總是很貪心地要這要那，可真給了他，他又不珍惜，肆意破壞。他一溜小跑踩過(guò)秋后枯黃的草地，覺(jué)得那些草兒發(fā)出的瑟瑟聲響不動(dòng)聽(tīng)，便撒下漫天的雪花，將山川田野都包裹在柔軟的雪絨毯里。他對自己的創(chuàng )造很是得意，歡呼雀躍著(zhù)，在雪原上嬉戲玩耍。那些枯黃的草兒在雪毯子的呵護下，做起了香甜的美夢(mèng)，夢(mèng)中春風(fēng)一度，草兒發(fā)出嫩綠的芽?jì)�。然而，少年并不知草兒的�?mèng)境，他還沒(méi)有玩夠。他看見(jiàn)河對岸的樹(shù)上還有一片飄搖的葉子，但潺潺流淌的河水阻礙了他的腳步。他沒(méi)有耐心繞路從橋上走過(guò)，便一揮手，揚起一陣寒冷的風(fēng)，將河水凝結成冰。他飛快地跑過(guò)冰面，將枝頭殘留的最后一片葉子扯下來(lái)，在手心里擺弄揉搓，直到葉子破碎了，才毫不憐惜地丟棄。

　　冬天是一個(gè)情竇初開(kāi)的少女，純潔，浪漫，儀態(tài)萬(wàn)方。她有如瀑的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)招搖，她有圓滿(mǎn)的臉龐如月輪光滑皎潔，她有善睞的明眸如星辰熠熠閃爍，她有曼妙的腰身婀娜妖嬈，她懷揣著(zhù)對真摯愛(ài)情的'憧憬，從曠野深處款款走來(lái)。她，一襲白衣，輕舒廣袖，在山川河流間舞一支霓裳羽衣曲。山川河流都被她的美所傾倒，也跟著(zhù)換上銀妝素裹的雅致行頭。她，纖纖玉指，細細彈撥，一曲風(fēng)入松悠然自弦絲間滑落。廣袤的森林為她的琴聲所迷惑，也嗚嗚咽咽，跟著(zhù)唱起幽怨的歌�？粗�(zhù)周遭世界因她而生的變化，她的眼角眉梢都布滿(mǎn)了欣喜。后來(lái)，她累了，坐下來(lái)側耳傾聽(tīng)，想知道她的白馬王子是否已踏上迎接她的旅程。于是，萬(wàn)籟俱寂，連風(fēng)都停止了盤(pán)旋，躲在云彩的后面，屏住呼吸。一陣噠噠的馬蹄聲由遠及近，馬背上坐著(zhù)一個(gè)英俊的青年。他向少女伸出手，少女笑了，笑得那樣天真，那樣無(wú)邪。

　　角色的作文 篇7

　　從生命的開(kāi)始，是否就開(kāi)始掩飾或演示著(zhù)什么。明明平靜的經(jīng)不起一絲波瀾，卻偏偏要將怒濤灰燼。存在一顆脆弱的內心，但外表卻華麗。咦，多么華麗的轉身，角色，很好，很不錯，但是你一直都因為別人所演示，做別人的角色。

　　可能你一直以為自己是自己，卻不知道，早已成了別人。在輿論的面前，誰(shuí)會(huì )輕易確定，以訛傳訛的角色，演示的真好，呵，多么美妙的樂(lè )姿，就成了罪惡的幫兇。也許，你還為著(zhù)偉大理想沾沾自喜。

　　你只是重復這一個(gè)學(xué)生的角色進(jìn)進(jìn)出出，不僅僅你自己愿意，別人，也叫你做，久而久之，這個(gè)角色，稱(chēng)之為驕傲。

　　驕傲么？只是利用者對被利用者遭受之后，被利用者的自我安慰。

　　有一種角色稱(chēng)之為平凡，卻依舊與眾不同的認為自己是繁星當中的一顆，是你，是我。而有些人，卻已經(jīng)成為這繁星，卻用自己已經(jīng)成功的語(yǔ)言，叫某些平凡人“譜寫(xiě)出平凡中的感動(dòng)”，而大多數人，竟然相信了，卻依舊在驕傲的為別人辯解，一向驕傲的為著(zhù)自己所崇拜的繁星祈禱，卻不知道，自己成為了玩物，棋子，行走在迷茫的宇宙之間。

　　很多人想掙脫平凡這個(gè)角色，但往往不能成功。不是路漫漫兮，而是你還躊躇在那里，計算著(zhù)得失，始終未邁出千里之行第一步，而別人，早都跑遠了，只剩下一個(gè)黃昏下的背陰，向著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)頭黑發(fā)的.小屁孩，訴說(shuō)著(zhù)當年計算的豐功偉績(jì)。

　　有些人不乏能夠說(shuō)出一些豪言壯語(yǔ)，卻只會(huì )為別人譜寫(xiě)傳記。

　　有些人心擁帝王之才，卻只是幫別人做“力所能及的”事。

　　有些事情明明很簡(jiǎn)單，卻要給其披上一片撲朔迷離，搞得一個(gè)尋霧，只是烏煙瘴氣。還要在旁白死不回頭。

　　總喜歡，做別人的角色。

　　總喜歡，為別人做角色。

　　總喜歡，讓別人做角色。

　　總喜歡，幫別人做角色。

　　總喜歡，說(shuō)自己是角色。

　　摘下你的角色，那已經(jīng)是破陋的偽裝。

　　做自己的角色。

　　角色的作文 篇8

　　生活的大幕拉開(kāi)，請選擇合適的服裝出場(chǎng)。

　　——題記

　　陣陣寒風(fēng)狂吼著(zhù)吹過(guò)，帶起一陣黃色的浮塵，嗆人口鼻。早上頂著(zhù)狂風(fēng)上學(xué)的我不禁又豎了豎領(lǐng)子，以抵御撲面而來(lái)的黃塵。

　　沖破了煙幕，一個(gè)亮橙色身影出現在我的眼前，是一名清潔工人。在這狂風(fēng)怒吼的早晨，他的身上只是穿著(zhù)免費配發(fā)的薄薄的制服�？茨菢幼�，仿佛是吹口氣就能吹透那衣服似的，何況是這樣的早上。

　　我禁不心中的疑惑，他究竟是一個(gè)什么樣的人，才會(huì )變成現在的'這樣子。繼續緩步行走，待近的他身前，他正坐在一個(gè)木椅上休息。仿佛刻意似的，木椅上猙獰著(zhù)幾片烏黑的斑，陳述著(zhù)它依然不短的年歲。他的腳邊放著(zhù)用碎布和木棍組成的簡(jiǎn)易的掃把，而在那木棍與碎布結合體的旁邊，則是木棍與廣告布做成的用來(lái)裝垃圾的兜。這些東西，怎么看都透著(zhù)一股寒酸。

　　但我走到他身邊時(shí)，那人抬頭看了我一眼，那一眼讓我深深地銘記。

　　那是一雙怎樣的眼啊，渾濁且黯淡無(wú)光，但在眼底卻又有一種流光閃動(dòng)。那一抹流光給人一種與他現在這身份不相符的感覺(jué)。略一呆滯，他又低下了頭，我也連忙偏回了頭。突然，我明白了那是什么樣的流光。那是一種想要珍藏心中什么值得稱(chēng)贊亦或是懷念的人或事才會(huì )有的流光啊�？捎杏质裁词撬�這個(gè)只能在舞臺角落蜷縮的人值得珍藏的東西呢？

　　我百思不得其解，生活中的人們就像是戲院中舞臺上的角色，每天包廂中的人都會(huì )改變，可為什么會(huì )有那么一個(gè)人是你印象深刻？或許是他不僅給予了足夠的尊重，或許他也曾為了讓你留下而買(mǎi)了十萬(wàn)花票，僅出于對你的尊重。

　　這么想著(zhù)，眼前的綠燈亮了，恍惚中，是臺上到中場(chǎng)休息了嗎？晃了晃有些混亂的腦袋，不是的，我在心中這么告訴自己。在這個(gè)世界，這個(gè)舞臺上，沒(méi)有什么是可以被終止的，所以，想要出演我們最渴望的那個(gè)角色，只有努力。

　　或許在后臺的我們平淡無(wú)奇，但在舞臺上的我們，只能通過(guò)無(wú)限的努力，才會(huì )得到屬于亦或是我們最期待的那件服裝，而不是像那名清潔工人，只能在舞臺的角落默默懷念曾經(jīng)屬于自己的最完美的服裝。

　　角色的作文 篇9

　　人生如戲。其實(shí)，每個(gè)人都是戲中的一個(gè)角色，有人認為只有做主角才能出人頭地，而有的人一生只甘愿做配角。我認為不論是主角還是配角，每個(gè)人只有找準自己的角色，就會(huì )有取得成功的機會(huì )。

　　翻閱那刻滿(mǎn)悲歡離合的歷史，猶如漫步在海邊，沙灘上五彩斑斕的貝殼，分別代表著(zhù)不同的角色。其中有一個(gè)就是司馬遷。他是一個(gè)苦難的人，身體、心靈上的雙重創(chuàng )傷和漫長(cháng)的鐵窗歲月讓他飽受風(fēng)霜。但是，他沒(méi)有沉淪下去，他沒(méi)有被困難所打倒，因為他找準了自己在這個(gè)時(shí)代的角色。作為一名卑賤的史官，這是早晚的結果。但他要完成這個(gè)角色的.使命，所以他默默的扛起這個(gè)重擔，他立志要完成自己的使命。最終，他用沾血的雙手和雪亮的雙眼留下了那令后人望塵莫及的“史家之絕唱”，正是因為他找準了自己的角色，才使“漢文章”的光芒在今天大放光芒。

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。陶淵明悠閑自在地吟誦著(zhù)自己內心的感受。在那個(gè)時(shí)代，出相如將、封妻萌子似乎是每個(gè)男人一生的全部。然而，令人不解的是，他竟毅然地退去官服而執杖南山。因為他找到了自己的角色，他一生的追求是“不為五斗米折腰”的氣節，是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自得，是“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的自然，是“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的怡然。沒(méi)有人能理解，沒(méi)有人能明白，但他有自己的角色，這個(gè)角色不是做一個(gè)高官，而是做一個(gè)悠然自得的農人、詩(shī)人。正是因為他找到了自己的角色，才使得他名垂青史，使得他的文章萬(wàn)古流傳。

　　“獨留青冢向黃昏，環(huán)佩空歸月夜還”是王昭君的角色;“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”是李白的角色;“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔囚斞傅慕巧�。他們都在自己的時(shí)代找到了自己的角色，演繹著(zhù)精彩的人生!

　　歌德說(shuō)過(guò)：“我知道的東西別人也可以知道，而我的個(gè)性卻為我所獨有�！弊鲎畋旧�的自我，扮演好自己的角色，自己才是精彩人生的締造者!

　　角色的作文 篇10

　　一杯清茶，飄來(lái)一陣淡淡的香氣，品出父親那濃濃的愛(ài)。

　　——題記

　　聞一縷清香，感覺(jué)父親的每一個(gè)眼神。

　　在清晨，倒上一杯碧螺春，云淡風(fēng)清之中，從爍熱的水中襲來(lái)一陣濃郁的香氣。想起父親那個(gè)嚴厲的眼神，才明白：“錯了，真的錯了，不應該那樣頂撞他，不應該那樣傷他的心�！笨吹礁赣H那個(gè)鼓勵的目光，才懂了：“不應該自暴自棄，對未來(lái)的生活應當充滿(mǎn)希望，應當繼續遨游書(shū)海�！蓖�著(zhù)父親那慈祥的笑容，仿佛一縷春風(fēng)，融化了我心中的冰山，吹散了我心中的烏云。因為有這些來(lái)自父親的教誨，才將我的'心塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。閉上眼睛吮吸，哇，好香的茶！

　　品一陣香甜，理解父親的每一句話(huà)。

　　在雨夜泡上一壺龍井細細品味，聆聽(tīng)窗外雨的輕敲和風(fēng)的長(cháng)吟。父親對我說(shuō)的每一句話(huà)，外表如水平淡，卻有著(zhù)如火的溫暖。父親說(shuō)了多少次“天涼了，多穿點(diǎn)，小心感冒”;父親重復了多少次“好好學(xué)習，成績(jì)要上漲”;父親叮囑了多少次“要吃飽，不能餓肚子”。這些話(huà)語(yǔ)，很平常，卻又那么不平凡。

　　回味唇齒香韻，感悟父親的每一個(gè)動(dòng)作。

　　在寒冷的冬天，為自己倒上一盞茉莉花茶，在花香中感受一切。寒風(fēng)凜冽，父親騎著(zhù)摩托車(chē)帶我回家，總是挺著(zhù)后背，希望能為我擋住那些無(wú)情的風(fēng)雨，看到這個(gè)動(dòng)作，我感動(dòng)了，明白了父親這無(wú)言的愛(ài)，慢慢回味父親為我做的那一個(gè)個(gè)動(dòng)作——蓋被子，抹汗水，系鞋帶，倒開(kāi)水……

　　坐在槐樹(shù)下，慢慢的品味這杯茶，微風(fēng)拂過(guò)，瞬間清香彌漫，低頭間似乎看見(jiàn)茶里有個(gè)父親的影子。

　　端起茶杯，慢慢喝下，好香，好甜。

　　這篇散文把茶香與父愛(ài)有機地的結合起來(lái)。文章通過(guò)富有表現力的語(yǔ)言，表現了對父親濃濃的親情。立意深刻，富有哲理，情感真摯。語(yǔ)言富有生活氣息，有藝術(shù)感染力。

　　角色的作文 篇11

　　人生是個(gè)大舞臺，上演著(zhù)喜怒哀樂(lè )的劇情，你方唱罷，我登場(chǎng)，每個(gè)人都在扮演著(zhù)不同的角色，是機緣，還是宿命？讓你扮演著(zhù)自己的角色，有些人不安于現實(shí)，想當上令人羨慕的主角，于是角色也在不停轉換中。

　　人的一生，雙手握拳而來(lái)，撒開(kāi)雙手而去，先是一樣一樣占有，后又一樣一樣丟棄，不到謝幕的一天，始終在執著(zhù)于自己的角色。

　　“高處不勝寒”，道理人人盡知，卻沒(méi)有幾人甘心做一生的配角，然而主角的位置上已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，且后續力量充沛，假如命運把我們放在了配角的位置上，與其抱怨，不如先做好自己。就像一首詩(shī)所說(shuō)：“融進(jìn)銀河，就安謐的和明月為伴照亮長(cháng)天；融入草莽，就微笑著(zhù)同清風(fēng)合力染綠大地。

　　人們記住的往往是影視劇的主演，視他們?yōu)槊餍�，配角卻從來(lái)無(wú)人提及，何不把配角都取消，大家都當主演，我想這樣的影視劇或許已成了鬧劇。戲劇中一兵一卒即是千軍萬(wàn)馬，沒(méi)有了跑龍套的，那些角豈不成了光桿兒司令，也就失去了戲劇的觀(guān)賞性。一朵鮮花再妖嬈，沒(méi)有綠葉的襯托，還是顯得美中不足。

　　這樣想來(lái)，配角也很重要，正在擔當配角的人，何不先演好自己的角色，證明你同樣很重要，同樣有價(jià)值。不要抱怨沒(méi)人重視你，是我們努力還不夠，與其怨天尤人，不如努力提高自己。

　　都記得黃宗洛老爺子，在各種影視劇中演了一輩子的配角，當了一輩子的龍套，卻贏(yíng)得了影視界的尊重，他的仙逝同樣是影視界的一大損失，因為人們又失去了一個(gè)甘心當配角的，而且是做得最好的，做出名堂的。

　　因為是配角，不被人們關(guān)注，所以活的`無(wú)拘無(wú)束，無(wú)羈無(wú)絆。上街無(wú)人圍觀(guān)，可以暢所欲言，高興時(shí)，可以豪歌傾瀉開(kāi)懷的笑；難過(guò)時(shí)，可以喝著(zhù)烈酒撫平憂(yōu)傷，配角活得輕松自在，那些明星也會(huì )羨慕不已，而他們卻舍不得放下頭上的光環(huán)。

　　生活中，冷暖自知，處心積慮爭取來(lái)的，未必就是你想要的，你在乎的只是別人的看法，而忽略了內心的感受。放松自己，端正心態(tài)，一杯清茶，一本書(shū)，聽(tīng)著(zhù)悠美的歌曲，你的境界自然與眾不同�！备≡拼底餮�，世味煮成茶“，放下執念，萬(wàn)法隨緣，來(lái)去由心，安于清凈。

　　人生的角色，沒(méi)有貴賤高低，看你用怎樣的心態(tài)去對待。

　　角色的作文 篇12

　　差別是所有人的特點(diǎn)，是差別塑造了優(yōu)勢與成功，差別同樣帶給人以弱勢和失敗。雄鷹擁有強壯的身體，成為藍天的霸主，但一只烏鴉卻想將自己和它相提并論，結果麻煩纏身，連自由都被剝奪。隔行如隔山，貿然嘗試扮演自己不熟悉的角色反而會(huì )遭遇失敗，這就需要我們認識到自己的長(cháng)處，認清自己的角色。

　　認清角色，可以避免自己走向雷池。松下電器是國際的大品牌，但就是這樣一個(gè)商業(yè)帝國，幾十年來(lái)卻拿不出一樣獨創(chuàng )的產(chǎn)品。到底是什么促成了它的成功。原來(lái)松下電器的智囊團們認識到研發(fā)新產(chǎn)品，必定要投入大量的財力物力人力，這全使公司走向風(fēng)險的風(fēng)口浪尖。而日本就是一個(gè)以改造作為重要生產(chǎn)手段的'國家，松下電器集團幾乎是憑著(zhù)不斷買(mǎi)進(jìn)專(zhuān)利，不斷改造與創(chuàng )新舊產(chǎn)品，成就了這一電器巨頭，而避免了與其他公司科技上的較量的劣勢。

　　認清角色，可以改變人生，走向成功。魯迅的老本行是醫學(xué)，他一度認為東亞病夫的劣根在于身體，所以他一心赴洋潛心醫學(xué)尋找拯救國民的途徑，但他看見(jiàn)中國人在紛揚的戰火前的怯懦與無(wú)知時(shí)，他毅然棄醫從文。魯迅之所以為魯迅，就是他認清了自己的角色，從而用一支筆托起了中國的脊梁。還有被人們熟知的李開(kāi)復。他多年以來(lái)輾轉于美國各大科技公司：蘋(píng)果，微軟，谷歌……每每有所建樹(shù)，他沒(méi)有選擇繼續留守而決定繼續奔波。有人問(wèn)他原因，他說(shuō)：“我只是希望世界因我而不同，不是墨守成規�！彼�以李開(kāi)復一直執著(zhù)于實(shí)現自己的人生價(jià)值而改變著(zhù)自己的角色，成了中國經(jīng)濟商業(yè)的領(lǐng)軍人物。

　　認清自己的角色，就像在卷帙浩繁的書(shū)架上尋找一本屬于自己的書(shū)。那書(shū)會(huì )告訴你如何用你的方法去獲得人生的道路。那本書(shū)會(huì )教導你在生活中所遵守的信條，像不為五斗米折腰而歸隱山林的陶淵明，像穿梭于下層社會(huì )而又揭露社會(huì )的高爾基，他們都認清了自己的角色，最后在歷史的長(cháng)河之中，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。

　　請記住，“認清角色”將是每一個(gè)人一生的鏡子，隨時(shí)拿出來(lái)看看，里面映著(zhù)你的臉，一個(gè)真實(shí)的你。

　　角色的作文 篇13

　　小時(shí)候，我非常羨慕父母，認為他們不用每天上學(xué)，寫(xiě)成堆的作業(yè)，最重要的是沒(méi)有人整天約束。

　　終于，在我的軟磨硬泡下，父母答應和我互換角色一天，讓我來(lái)過(guò)一把當家的癮。

　　早上，我正蜷縮在暖暖的被窩里呼呼大睡，可這時(shí)，媽媽起床了，來(lái)到我房間一把掀開(kāi)我的被子，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“我們餓了，這位母親快去給我們做飯吧�！�

　　我艱難地睜開(kāi)睡眼，又費力地企圖坐起來(lái)，可最后我還是抵擋不住瞌睡蟲(chóng)的誘惑，放棄了努力，又一頭栽進(jìn)軟和的枕頭里，繼續我的“閉目養神工程”�？墒遣欢鄷r(shí)，只聽(tīng)到外面震耳欲聾的聲音越來(lái)越清晰地傳入了我可憐的耳朵。真是的，電視竟然開(kāi)這么大聲，沒(méi)辦法，只好起來(lái)了。

　　來(lái)到客廳，竟看到爸爸和媽媽倚在沙發(fā)上，賊賊地笑著(zhù)看著(zhù)我走出來(lái)，唉，真是一對“活寶”呵。

　　我來(lái)到廚房，看著(zhù)微波爐上一排按鈕，吸油煙機上的一排開(kāi)關(guān)，我的頭越來(lái)越大了，這該怎么搗鼓��？

　　過(guò)了一會(huì )兒，我端著(zhù)三碗熱氣騰騰的泡面走了出來(lái)，一臉充滿(mǎn)討好的笑容，對父母說(shuō)：“呵呵，今天早上，咱們就湊合湊合吃吧，呵呵，來(lái)大家吃吧�！蔽矣懞玫陌雅菝娑说礁改该媲�，爸媽立即做出一副“怨婦”狀，幽幽的看了看泡面，最后同時(shí)盯住了我，我一看架勢不好，立即“呵呵”干笑著(zhù)低下頭猛吞泡面，一邊吃，一邊假惺惺地感嘆：“啊，這泡面很正點(diǎn)唉�！比�然不顧爸媽那“怨婦”似的眼神，最后，爸媽也餓得受不了了，只好也趴在桌子上猛吃“康師傅”。

　　接下來(lái)的當家生活更是慘不忍睹，洗盤(pán)子時(shí)，洗的還沒(méi)有打碎的`多，幫媽媽洗衣服，結果白衣服和黑衣服一起洗，白的成了黑的，黑的成了灰的……

　　而我那對可愛(ài)的“活寶”爸媽呢，都“四平八穩”地在沙發(fā)上看電視呢。

　　最后，我終于忍耐不住，把掃帚一扔，倒身躺在地板上，大喊一聲：“啊，我不干了！”

　　就這樣，這次互換角色在“痛不欲生”的怨聲中落下了帷幕。

　　雖然這次角色互換很不成功，半天不到我就“投降”了，但這次呼喚沒(méi)有白換，它使我明白了父母的酸辛和不易，我們還有什么理由不好好聽(tīng)話(huà)呢？朋友，讓我們好好做個(gè)孝順的兒女吧！

　　角色的作文 篇14

　　殺人償命，欠債還錢(qián)；搶劫翦徑，殺人越貨，遲早都得上絞刑架，在劫難逃。面對絞刑架，強盜甲恨之入骨，乙卻感激涕零：“絞刑架是我們的恩人�！彼�說(shuō)，正因為很多人害怕上絞刑架，才不敢入我們這行，我們才少了許多競爭對手，我們才得以生存茍延。強盜？quot；職業(yè)“令人唾棄，但強盜乙的”理論“卻耐人尋味。

　　我想起了啄木鳥(niǎo)，放著(zhù)現成的草籽毛蟲(chóng)不吃，偏頗費周折地啄木叼蟲(chóng)，同樣為了果腹，它顯然比同類(lèi)更艱難更有阻礙。但啄木鳥(niǎo)受到人們歡迎的程度，卻是同類(lèi)們所難望項背的。許多國家的護林人，總在枝杈上懸吊許許多多鳥(niǎo)窩，供啄木鳥(niǎo)安居樂(lè )業(yè)、養兒育女。正因為多了一重生活阻礙，它們才多了人們的`一份恩寵。

　　想起很多事業(yè)有成、家資億萬(wàn)的父母，送給子女的不是豪華汽車(chē)、舒適高位，而是一個(gè)五分錢(qián)硬幣：“買(mǎi)份報紙，按應聘啟事找份工作去！”或讓子女在自己的公司里從頭做起，從洗廁所打雜工干起。正是父母人為地設置的阻礙，練就了子女頑強的意志、強勁的翅膀，才能使家庭事業(yè)立地不敗之地振興發(fā)展。明智的父母選擇阻礙作為傳家至寶授予子孫，讓他們明白創(chuàng )業(yè)的艱辛、守業(yè)的艱難、拓業(yè)的風(fēng)險，才能天天如履薄冰，警惕敵手競爭者的覬覦與挑戰而顛撲不倒。

　　想起北京大學(xué)“山鷹社”的攀巖志愿者周慧霞，21歲的她在攀巖時(shí)遇難。有人說(shuō)那何苦呢？已進(jìn)了北大，學(xué)業(yè)上該算是攀到峰頂了，何須為自己再設阻礙又攀新峰！但正是這種精神這種風(fēng)格，造就出北大人的性格、培養出北大一批批社會(huì )精英。北大之所以成為北大，不能不算上阻礙的一功。

　　于是我又想起泰戈爾的那句話(huà)？我不祈求痛苦困難有所止境，只希望有一顆征服它的心�！耙驗閷τ谏�活、學(xué)習、成長(cháng)中所曾經(jīng)有過(guò)或即將到來(lái)的困難阻礙，我不畏懼也不厭惡，甚或還伸開(kāi)雙手迎接它擁抱它。沒(méi)有它，我堅韌的品格難以形成；缺少它，我頑強的意志難以練就；要不是它，我將碌碌無(wú)為、默默無(wú)聞了此一生！我希望同齡人個(gè)個(gè)英雄人人好樣，這樣，我能戰勝他們立于潮頭才令人欽羨，才更能證明自己的生命價(jià)值、人生意義。不見(jiàn)滄海橫流，怎顯英雄本色！

　　讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！讓困難阻礙更多地考驗我磨礪我吧！做開(kāi)頂風(fēng)船的角色，用我的青春與熱血，譜寫(xiě)出生命的最強音！

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