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關(guān)于角色的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于角色的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于角色的作文1
角色是與生活緊密相連的，我們都扮演著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的角色，這些角色代表的是一份責任，只要我們承擔好這些責任，就能扮演好這些角色。
記得那天，爸爸的手骨折了，炎炎烈日穿上披肩式的石膏。石膏就像一個(gè)盔甲一樣，沉甸甸的壓得我爸不得不把背挺直。很巧的是，爸爸骨折在家養傷時(shí)，我正在發(fā)高燒，今天家里只有我們兩個(gè)人，中午吃什么？誰(shuí)來(lái)做呢？
今天的天氣，就像置身于蒸籠一般，熱得腦門(mén)上不停冒汗，頭簡(jiǎn)直就快爆炸了�！拔业街形缦旅娼o你吃吧�！卑职挚吭诖采险f(shuō)。爸爸這么辛苦，受傷了還要為我做飯，爸爸如此負責地照顧我，我還這么依賴(lài)他。我被他感動(dòng)了，在這青黃不接之際，我義無(wú)反顧地決定要自己去做飯。
我抹下頭上的汗珠，打起精神，拖著(zhù)沉重的身體來(lái)到廚房。我打了一個(gè)雞蛋，抄起筷子無(wú)力地攪拌�，F在我仍是頭昏腦漲，四肢無(wú)力，就連搬動(dòng)鐵鍋也要花費九牛二虎之力，蹩手蹩腳的。被我指揮的鍋鏟，像是在鍋里打轉，我急的像熱鍋上的螞蟻不知所措地把快要炸糊的雞蛋翻過(guò)來(lái)。旁邊的水也沸騰了，我笨手笨腳地把鍋蓋打開(kāi)，里面的水蒸氣猛地撲面而來(lái)，我閉上眼睛，迎面而上，吃力地端著(zhù)洗好的面倒進(jìn)去，用筷子不停地攪拌，手被水蒸氣燙得通紅。
這時(shí)的`太陽(yáng)，絲毫沒(méi)有被云遮住，盡情的釋放著(zhù)它的光和熱，炙烤著(zhù)大地，干枯的草病怏怏地躺在地上，花朵也變得慵倦無(wú)力。我氣喘吁吁地端來(lái)兩碗面放在餐桌上。此時(shí)我的襯衫分成了干、濕兩個(gè)區域，深淺兩種顏色，綠豆大小的汗珠從額頭上滾落，每一次呼吸聲都清晰可見(jiàn)，嗓子干得直冒煙。中午，天氣還是那么熱。爸爸欣慰地吃了面，似乎還有一些話(huà)憋在心頭沒(méi)有說(shuō)出口。我感覺(jué)我已經(jīng)承擔了自己的責任，扮演了一個(gè)孝敬長(cháng)輩的角色。
在這艱苦的環(huán)境中，我們要主動(dòng)承擔責任，去努力扮演一個(gè)最好的角色。
關(guān)于角色的作文2
我家的成員很多：爸爸、媽媽、阿姨、爺爺、奶奶、外公、外婆……當然，最少不了的就是我��！今天晚上，吃完晚餐，我們全家決定玩一個(gè)叫角色轉換的游戲。我一聽(tīng)，心里十分激動(dòng)。
首先，我把人分為男女兩組，接著(zhù)，經(jīng)過(guò)全家的激烈討論，我們開(kāi)始換角色了：爸爸當我，媽媽當阿姨，阿姨當媽媽?zhuān)夷�？當爸爸。終于分工好了，于是我們開(kāi)始表演“節目”了。
上場(chǎng)的第一位，不用說(shuō)就是我��！我對爸爸說(shuō)：“琪琪，快去做作業(yè)！”邊說(shuō)我邊學(xué)著(zhù)爸爸平時(shí)看報紙的樣子，走進(jìn)客廳，坐下慢慢欣賞美文，嘴里還在嘟囔著(zhù)。爸爸忽然像變小了一樣，我仔細一看，原來(lái)爸爸半蹲了下來(lái)，使我看了忍不住大笑起來(lái)，阿姨一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“孩子他爸，請正經(jīng)一些！”“好好好，我知道了�！蔽覐娙讨�(zhù)笑聲。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，爸爸急急忙忙地走向我：“爸爸，我這道題不會(huì )�！卑职钟弥赡鄣穆曇粽f(shuō)道。我這次可沒(méi)有被爸爸的話(huà)嚇住，因為我知道這是爸爸對我的.考驗，索性不回答吧。我轉了個(gè)神色，可誰(shuí)知道，爸爸竟然撒起嬌來(lái)了，天哪，我心想：真受不了了，原來(lái)我平時(shí)就是這樣的��！一不做二不休，推給媽媽吧。我想到這個(gè)好辦法，立刻對爸爸說(shuō)道：“這道題去問(wèn)問(wèn)阿姨吧，她會(huì )哦！”說(shuō)完這句話(huà)，我向媽媽看了幾眼，媽媽投來(lái)不滿(mǎn)的眼光，似乎在對我說(shuō)：“不許再把我說(shuō)出來(lái)了�！卑职謽�(lè )顛顛地走向媽媽?zhuān)瑯幼泳退埔恢豢蓯?ài)的小企鵝。這次，我還沒(méi)笑，可媽媽和阿姨就笑了起來(lái)。受到他們的感染，我情不自禁地笑起來(lái)：“哈哈，好可愛(ài)！”可爸爸依然沒(méi)有絲毫的在意，繼續跑向媽媽。我和阿姨，跑到爸爸身后，看媽媽教他學(xué)習。媽媽講了N多遍，爸爸假裝沒(méi)有聽(tīng)懂，媽媽受不了了，大喝：“到底要教多少遍？”爸爸這才哈哈大笑，說(shuō)：“如果媽媽去當老師，一定沒(méi)耐心！”
這次的轉換角色，讓我明白了許多的道理：當家長(cháng)十分不容易，還有當老師也是那么的辛苦！轉換角色，轉換了一個(gè)新的道理！
關(guān)于角色的作文3
一歲時(shí)，你們是我的天使。當我呱呱來(lái)到人世間，就已經(jīng)注定將伴隨你們一生一世。你們天天呵護我，喂奶、換尿布、幫我洗澡、抱我散步，這都是為了讓我能健康成長(cháng)，讓我不哭不鬧。我相信，你們一定是上帝派給我的天使。
兩三歲，你們是我的啟蒙老師。你們耐心地教我唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、念唐詩(shī)……我開(kāi)始好奇周?chē)氖澜�，每天都有數不清的�?wèn)號。這，開(kāi)啟了我一生中的知識大門(mén)，是塊永久發(fā)光的寶石。
四五歲，你們是我的收音機。夜晚，臨睡前的幸福時(shí)刻，就是聽(tīng)你們娓娓道來(lái)動(dòng)人的故事。我總是拼命睜著(zhù)雙眼，生怕自己睡著(zhù)，別錯過(guò)了精彩的片段。白天，一本本五花八門(mén)的識字圖片書(shū)，是我的餐前小吃。一堆堆五顏六色的積木，是我的開(kāi)胃大餐。
六七歲，你們是打開(kāi)我心靈的鑰匙。我突然覺(jué)得自己的腦袋原來(lái)那么好使，那么有用。世界原來(lái)那么大，有那么多的學(xué)問(wèn)。當鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，我邁出了人生的`第一步。
八九歲，你們變成了我的老虎。我開(kāi)始煩惱，開(kāi)始覺(jué)得你們好不講理，總愛(ài)約束我。這個(gè)班，那個(gè)班，我被無(wú)形的線(xiàn)牽絆著(zhù)左右。功課排在了第一，快樂(lè )的玩耍越來(lái)越少。我知道這些都是為了我好，但是，我害怕你們嚴厲的目光，多么希望你們的教導能夠溫柔一些。
十歲十一歲，你們又成了我的上帝。為了我，你們常常爭得面紅耳赤。最后，還是會(huì )覺(jué)得我不夠爭氣，我的心里好不是滋味。為了心愛(ài)的游戲，為了糟糕的分數，有時(shí)候，我竟然默默地說(shuō)：“我狠你們”。因為，我有我自己的思想、獨立的靈魂。在我的小小世界里，我嘗試著(zhù)長(cháng)大，卻依然希望能永遠活在那美妙的童話(huà)世界里。后來(lái)，我發(fā)現，你們是我生命的重點(diǎn)。你們用心良苦，讓我學(xué)會(huì )如何在風(fēng)雨中堅強，如何在困難面前永不言敗。
這一生，你們扮演的角色太多了，而這一切都是為了我。我能做的，可能只是僅僅道一聲：“謝謝你們，爸爸、媽媽�！蔽�，擁有著(zhù)你們無(wú)私的愛(ài)，永遠是你們手心里的寶。我將帶著(zhù)這份感激，帶著(zhù)七彩的夢(mèng)想，學(xué)會(huì )慢慢長(cháng)大。
關(guān)于角色的作文4
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的小小世界，在這個(gè)世界里他又同時(shí)出演著(zhù)各種不同的角色。而這角色的好與壞影響著(zhù)這個(gè)世界太平和動(dòng)亂。
我們不僅是老師眼中的學(xué)生，家長(cháng)眼中的孩子，還是老板眼中的職員，情人眼中的對象……
一個(gè)人從蹣跚學(xué)步到成為一個(gè)頂天立地的男兒再到滿(mǎn)頭白發(fā)趨僂而行，在經(jīng)過(guò)花開(kāi)，蟬鳴，葉落，雪飄的四個(gè)季節時(shí)總伴隨著(zhù)人們的喜怒哀樂(lè )，在這個(gè)過(guò)程中你的一舉一動(dòng)，一瞥一笑乃至面部表情，都會(huì )牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的喜與悲。
好的角色就是，在生活中，你是一個(gè)乖巧，可愛(ài)，討人喜愛(ài)的好孩子；在學(xué)習中你是一個(gè)勤學(xué)，好問(wèn)，奮發(fā)向上的.好學(xué)生；在工作中你是一個(gè)，努力，認真，兢兢業(yè)業(yè)的好職員。自然你周?chē)娜硕紩?huì )喜歡你的，你也會(huì )是一個(gè)很幸福的人的。會(huì )得到老師的好評，家人的關(guān)愛(ài)，老板的親睞，以及朋友的信任……生活在這樣的環(huán)境中，你當然會(huì )覺(jué)得每天都是晴空萬(wàn)里了。壞的角色不用說(shuō)大家也知道了，生活中，調皮搗蛋，另人生厭；學(xué)習中，上課睡覺(jué)，不求上進(jìn)；工作中，又什么都不干，不求上進(jìn)。自然就會(huì )覺(jué)得每天都是烏云密布了。
其實(shí)誰(shuí)不想做一個(gè)好人呢，不說(shuō)留芳百世，至少也應該讓我們周?chē)娜硕枷矚g我們吧／扮演好自己的角色并不是一件易事，既要做一個(gè)好學(xué)生又要做一個(gè)好孩子還要做一個(gè)好員工。
在這短暫的人生中，我們應該有所作為，當我們在回憶時(shí)也不會(huì )因虛度而悔恨。至少也應該作到讓同齡嫉妒我們有才華，讓別的家長(cháng)羨慕我們的家長(cháng)有那樣乖巧的孩子，讓老板可以在別人面前炫耀有我們這樣好的職員。
努力扮演好自己的角色，讓我們的名子在我們的小世界里永駐。
關(guān)于角色的作文5
人生的舞臺上總是上演著(zhù)形形色色的戲劇，舞臺上我們演繹著(zhù)各種各樣的角色，只要用心演繹，哪怕是配角，也一樣能夠演繹出精彩的人生。
一代詩(shī)仙李白，滿(mǎn)腹才氣，志存高遠。但是他的滿(mǎn)腔報國熱情被一個(gè)“御用文人”的虛名所熄滅；他的一心高官志被皇帝的“賜金放還”所擊潰。他從主角變成了配角�？墒撬麤](méi)有頹廢，“仰天長(cháng)嘯出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人？”問(wèn)天，問(wèn)地，他依然豪邁；文武雙全，天聰地慧，大才必有用，豈是千金所能令其駐足的？問(wèn)君，問(wèn)民，他依然開(kāi)朗。哪怕是配角，也要把它演繹好。無(wú)數的詩(shī)篇流傳千古，它們擲地有聲的證明著(zhù)：配角也精彩。
一輪明月下，月亮的清輝傾瀉在荷鋤而歸的他的身上，走在鋪滿(mǎn)花香的小路上，他身上的粗布短衣已被露水打濕，他便高喊著(zhù)：“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”！陶淵明，為了心中的美麗田園，毅然決然的放棄了彭澤之主，放棄了衣食無(wú)憂(yōu)，放棄了功名利祿，也放棄了主角，人們眼中的主角。他做了一個(gè)配角，所有人的配角，走向了青山綠水，走向了世外桃源。陶淵明對著(zhù)滿(mǎn)山的菊花訴說(shuō)著(zhù)：為了心中的.愿望，做了配角，也沒(méi)關(guān)系。
一代圣人孔子，為了實(shí)現他齊家治國的偉志，為了將儒家思想發(fā)揚光大，為了實(shí)現他的主角夢(mèng)，四處奔走，到處游說(shuō)，可是一次又一次的失敗告訴他：他只是配角�？伤环艞�，他一直在努力，即使做不了主角，也要做最好的配角。三千弟子，七十二賢人，是他兢兢業(yè)業(yè)努力的結果；儒家思想影響了中華幾千年。他用強有力的事實(shí)證明了：配角也重要。
他們是這個(gè)世界的配角，卻是自己人生的主角。
如同材料當中的那個(gè)男孩，只要正確對待自己的角色，配角也能成為自己人生的主角，更精彩，更絢爛，收獲自己最為豐滿(mǎn)的人生。
關(guān)于角色的作文6
站在城市的一角，望著(zhù)喧囂，我看見(jiàn)一條條身影奔波忙碌，也看見(jiàn)許多人擁有光鮮亮麗的外表�，F實(shí)對我說(shuō)，后者是引領(lǐng)時(shí)代的主流，可夢(mèng)想對我說(shuō)，前者更是創(chuàng )造時(shí)代的人物。 你是否在茶余飯后窩在柔軟的沙發(fā)上看電視的時(shí)候，偶然發(fā)現父母青絲不再，銀發(fā)羅鬢？你是否在關(guān)注明星大腕的時(shí)候注意到我們的身邊越來(lái)越多的成功人士比起自己來(lái)也大不了幾歲？有沒(méi)有一個(gè)聲音不知從何時(shí)開(kāi)始就已經(jīng)在你的心里悄悄地呼喚，我們不再是孩子！
稚齡伊始，身邊的人都告訴我們只要努力學(xué)習就足夠了，自認叛逆一代的我們從來(lái)都不肯承認，永遠認為自己有著(zhù)可以處理一切事務(wù)的能力，甚至覺(jué)得自己在尚未踏入社會(huì )一步的時(shí)候就認定了自己的角色是站在人群之巔�？僧斘覀冋嬲L(cháng)大的時(shí)候，當社會(huì )真正給你這樣機會(huì )的時(shí)候，當家庭真正需要你付出的時(shí)候，當世界需要你證明自己的時(shí)候，你真的準備好了嗎？ “多少事，從來(lái)急；天地轉，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭朝夕�！碑斬熑握嬲蹬R到我們肩上的那一刻，我們或哭或笑或大展宏圖或手足無(wú)措，人和人的天壤之別，很大程度上取決于人對自己的定位。 當你真正改變了自己的人生角色，你方會(huì )體會(huì )到世路的艱辛，你才會(huì )懂得世界上任何一個(gè)為了生存拼搏的`人都是那樣的可敬可愛(ài)。而不是永遠躲藏在父母親人的溫暖庇護之下，于他人面前趾高氣昂地炫耀那本就不該屬于你的虛榮，誰(shuí)又愿意在自己那日益健壯的體魄之下深埋著(zhù)一個(gè)矯情而又卑微的靈魂？ 做一個(gè)有擔當的人，從改變角色開(kāi)始。
從今天起，試著(zhù)讓自己成熟起來(lái)，相信我，青春的美不會(huì )因為你的日益成熟而褪色，反而會(huì )增添一抹抹細膩獨到的異彩。從小事做起，懷揣你最初的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地地走向你的目標，相信我，過(guò)程不會(huì )太漫長(cháng)。當你真正觸碰到夢(mèng)想的那一天，回首眺望，你甚至會(huì )驚訝于自己何時(shí)登上了萬(wàn)丈高峰。 我欲登高一呼：拋卻虛榮和鉛華，改變自己的人生角色，只顧風(fēng)雨兼程的你，終有一天會(huì )成為世人仰望的巨擘。
關(guān)于角色的作文7
小角色，沒(méi)有濃妝艷抹，但卻一樣光鮮照人。
他是校門(mén)口的一名保安，兩鬢斑白，單薄的身體充滿(mǎn)了干勁與不符合他年齡的活力。黝黑的臉龐上掛滿(mǎn)了笑容，每天早晨都能看見(jiàn)那屹立于寒風(fēng)中的身影。
在熙熙攘攘的人群中，最忙碌的就是他�！鞍�，讓一下，讓一下啊!”“給同學(xué)們挪點(diǎn)路�！薄斑@位同學(xué)，校園內不能騎車(chē)，你知道嗎?幸虧校長(cháng)沒(méi)在這兒!”無(wú)論是請求人，還是批評人，他的臉上永遠都掛滿(mǎn)了笑容。每天站在校門(mén)口，屹立的身影顯得非常高大，站在烈日下，站在寒風(fēng)中，站在暴雨里，站在冰雪中，站成了一處絕美的風(fēng)景。不管是學(xué)生、家長(cháng)，還是老師，他都無(wú)微不至地給予幫助和關(guān)心。
她是每天準時(shí)送牛奶的阿姨，風(fēng)雨無(wú)阻，冬夏如此。
“對不起!對不起!”看著(zhù)碎掉的牛奶瓶，那位送牛奶的阿姨再一次道歉。本來(lái)是我沒(méi)有接住才打碎了牛奶瓶，但是從她的反應來(lái)看，反像是她弄碎的�！皼](méi)事!沒(méi)事!”她又從保溫箱里拿出來(lái)一瓶，擦了又擦上面的水，再遞給了我。就是這樣一個(gè)舉動(dòng)，感動(dòng)了我，讓我后來(lái)每次接她遞來(lái)的牛奶瓶時(shí)都特別小心，讓我養成了做事細心的.習慣，讓我擁有了要勇?lián)熑蔚钠犯瘛?/p>
這是一個(gè)沒(méi)有紅綠燈的路口，一位老奶奶茫然地看著(zhù)，不知所措。四周車(chē)水馬龍，川流不息。老奶奶嘆了一口氣，剛邁出的腳又收回去了。就在這時(shí)，一位司機停下了車(chē)，走了出來(lái)。他，個(gè)頭不高，面目慈祥，留著(zhù)寸發(fā)，四十來(lái)歲的樣子，一言不發(fā)但卻虔誠地扶著(zhù)老奶奶走過(guò)了路口。然后匆匆忙忙地駕駛著(zhù)車(chē)走了。這一幕映入我的眼簾，成了永恒的美的畫(huà)面。當時(shí)，我又看見(jiàn)老奶奶高興地笑了，那笑意鋪滿(mǎn)了臉上的每道皺紋，像開(kāi)在寒風(fēng)中的向日葵。
小角色，不是大人物。平凡的生命綻放著(zhù)靚麗的風(fēng)采，成就了一幅絕美的風(fēng)景。世界因為這些小角色而豐富多彩，又溫暖美麗。
關(guān)于角色的作文8
“本是小生，為何醉了紅顏的戲�！�
那是滄桑塵世的風(fēng)姿，是黑暗中獨舞的光。
程蝶衣終是活在他所摯愛(ài)的戲中。他只想跟著(zhù)師兄唱完那場(chǎng)淚灑烏江的戲，仿佛這樣，就過(guò)了一輩子，塵世間一切的骯臟丑惡都會(huì )在那婉轉的余音中灰飛煙滅。
段小樓卻回到了熙熙攘攘的塵世，他仍是他的師兄，卻不是那個(gè)霸王，而蝶衣則是他所碰到的真虞姬。冷眼看過(guò)一生的離合悲歡，還恍惚——那滿(mǎn)地的血與握著(zhù)斷指的幼小的蝶衣，純粹潔凈的雙眸中沒(méi)有一絲麻木的恨。
那個(gè)時(shí)代，才子佳人輩出。梅蘭芳在苦學(xué)之后終成名角，為世人矚目，他和蝶衣都是那樣的，執拗地愛(ài)著(zhù)戲，一個(gè)選擇了在黑暗中潔身自好地生長(cháng)，另一個(gè)卻從容地走向戲中的'世界。蝶衣如一只幼小的蝶，脆弱的雙翼被時(shí)代的巨輪碾壓蹂躪，唯留下一世胭脂情。
人們忘了那個(gè)真正的名角，熟知他已自刎而去。那霓裳羽衣飄逸旋轉中的絕世風(fēng)姿，那烏江自刎的英雄與佳人，早已被塵世掩埋。再看梅蘭芳早年所演的《霸王別姬》，仍是段小樓當霸王，仍是蝶衣曾經(jīng)的那套衣，卻再也無(wú)法讓我感受至純至美的明朗開(kāi)闊的境界了。
問(wèn)這世間是否有蝶衣的后世？
大概沒(méi)有了吧。從古至今，也唯兩人吧——兩千年前自刎的虞姬與黑暗中扼殺的程蝶衣。
從生走向自己的世界，從容付出死的代價(jià)，拋棄了一切眷念與羈絆。
席慕容的詩(shī)中曾有一句——“我只是戲子，永遠在別人的故事里流著(zhù)自己的淚”。而蝶衣卻是在浮躁而喧囂的世界里，平靜地演著(zhù)自己的戲。這世間與他無(wú)關(guān)。我僅記得他那雙從小就有的純凈的雙眸，他是虞姬，他像莊公化蝶般，變成了虞姬。
他還唱著(zhù)那支淚灑烏江的曲，他還穿著(zhù)那件花影重疊的衣。
無(wú)論這世間多么黑暗，卻總有光的存在。只是曲終人散，夢(mèng)也已隔世經(jīng)年，無(wú)法再重有。
關(guān)于角色的作文9
在生活中，我有很多角色，在不同的地方，我有不同的角色。
在學(xué)校里，我是一個(gè)班長(cháng)，班里所有人都得聽(tīng)我的。只要有人要搞我，我就可以直接讓他去做一個(gè)月的衛生，所以班里沒(méi)有人敢搞我，不然就要慘了。這種體驗極好，比以前當個(gè)“小百姓”的時(shí)候好多了。但是，我好歹也是個(gè)班長(cháng)，肯定也要做個(gè)好榜樣。比如：我的數學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)的成績(jì)都還不錯，一直保持在前五的名次，老師說(shuō)的話(huà)，我必須得照辦，不然我就不能當班長(cháng)了。
在學(xué)校里，我還是一名數學(xué)課代表，雖然我已經(jīng)是一個(gè)班長(cháng)了，但是我更是一名數學(xué)課代表。每天我都有很多事，比如：收作業(yè)、發(fā)作業(yè)、改作業(yè)、改考卷、檢查考卷……很多事情，我當了數學(xué)課代表之后，數學(xué)老師也對我很好，我已經(jīng)連續當了三年的課代表呢，天天都要到數學(xué)老師那里送作業(yè)，數學(xué)老師能不對我好嗎？
在真人cs中，我是一名小兵，我可不想當隊長(cháng)，不然對方都會(huì )向我開(kāi)火。雖然不能命令隊員，但可以在游戲中有很好的`體驗，不會(huì )像隊長(cháng)那樣一上場(chǎng)就會(huì )被對方集中火力攻擊，或者一上場(chǎng)就直接被ko。
在鋼琴老師那里，我就是一名“明星”，因為我代表鋼琴老師的學(xué)校參加過(guò)全國比賽，并且還獲得了金獎，所以，我在那里就是一個(gè)“明星”。在那里的招生廣告中的第一張照片，就是我在全國比賽時(shí)的一張照片。自從我的了全國金獎，我的鋼琴老師就對我很溫柔、很看好我，笑聲也多了，還對我很有信心，我們的關(guān)系比以前沒(méi)有得獎的時(shí)候棒多了。
班長(cháng)、小兵、鋼琴小明星、數學(xué)課代表……在不同的地方我擔任著(zhù)不同的角色，多種角色集于一身，是更真實(shí)的我。
關(guān)于角色的作文10
學(xué)會(huì )寬容完成角色轉換
隨著(zhù)時(shí)間的推移，80后出生的“小皇帝”和“小公主”逐漸步入婚戀年齡，一不小心成為了孩子他爸他媽?zhuān)瑥娜f(wàn)千寵愛(ài)在一身到需要無(wú)怨無(wú)悔地付出，心理落差必然出現。心態(tài)決定一切！學(xué)會(huì )寬容和溝通最重要。
佛山市第三人民醫院趙長(cháng)江副主任醫師說(shuō)。他認為，80后的年輕人是在父母親營(yíng)造的良好環(huán)境中長(cháng)大的，需求不能滿(mǎn)足的情況很少。因此，80后的夫妻應該學(xué)會(huì )換位思考，相互體量才能把家庭經(jīng)營(yíng)好。
佛山市第一人民醫院神經(jīng)內科副主任醫師張虹橋認為，初為人父的男性，事業(yè)上多數處于奮斗階段。這時(shí)候的父親既有喜悅、也有困惑。
張虹橋說(shuō)，由于經(jīng)濟的原因，小兩口和各自的父母聯(lián)系要緊密，還需要經(jīng)常地向原家庭的親友們求助，沒(méi)有能夠很好地和原來(lái)的家庭分離。家里的男人會(huì )在眾多的關(guān)系和角色中不斷地轉換和調整，有些時(shí)候甚至會(huì )搞得自己焦頭爛額。
此外，中國國際婚姻家庭協(xié)會(huì )執行講師關(guān)舒俊也提醒初為人父者，養育孩子的`責任是父母的，不是爺爺奶奶或者公公婆婆的，也不能把孩子的前程全部按照自己理想的樣子去設計，要尊重孩子的個(gè)性發(fā)展。
專(zhuān)家支招：
換位思考相互理解
年輕的爸爸們可能需要承擔很多的家務(wù)，占據個(gè)人的空間和影響休息，這時(shí)候妻子也應該多點(diǎn)體諒丈夫的心情，減少指責和埋怨，共同完成養護小生命的天職。
作為丈夫可以更主動(dòng)地關(guān)心和愛(ài)護妻兒，營(yíng)造良好的家庭氣氛。兩個(gè)人換位思考，抑制自身的不良情緒，就能順理成章地度過(guò)角色轉換這一關(guān)。
關(guān)于角色的作文11
我原認為當家長(cháng)很輕松，可到了今天才知道媽媽的辛苦��！
今天，我要求媽媽和我換角色，我來(lái)當媽媽?zhuān)齺?lái)當女兒，哈哈……我得意地心想：哼哼，以前都是媽媽叫我讀書(shū)、寫(xiě)字，今天我終于可以整整媽媽了。
新官上任三把火，我兩手叉腰，大聲對媽媽斥責道：“你怎么還在這里玩？去，給我去寫(xiě)字去！”我則悠閑地躺在沙發(fā)上翹起二郎腿，打開(kāi)電視機，嘴里吃著(zhù)零食，開(kāi)心地想：看著(zhù)，當媽媽多爽！正當我舒服時(shí)，“女兒”跑出來(lái)，對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I了�！蔽颐腿灰徽�，看了看手表，12點(diǎn)了，我急匆匆地跑進(jìn)廚房，可又不知道干什么。我又跑了出來(lái)，問(wèn)“女兒”：“你要吃什么？”她說(shuō)道：“紅燒肉�！蔽业奶炷�，我連抹布都沒(méi)碰過(guò)，怎么可能會(huì )燒紅燒肉，只好去飯店買(mǎi)。等我回來(lái)時(shí)，我的腳一直都在顫抖，發(fā)軟了�！芭畠骸贝蜷_(kāi)袋子，狼吞虎咽地吃起來(lái)，我剛想夾一塊時(shí)，女兒吃著(zhù)東西，含糊不清地說(shuō)：“媽媽要把好東西讓給女兒�！蔽抑挥新�(tīng)肚子咕咕叫的份兒。唉——我只好去看電視，剛坐下來(lái)，“女兒”大叫道：“媽媽?zhuān)焱系��！蔽亦街?zhù)嘴巴，生氣地去拖地了，誰(shuí)讓母親要做家務(wù)活呢。我吃力地把水桶拎到樓上，水桶里的水左搖右擺，害我的身體也跟著(zhù)左搖右擺�！皡纭蔽野阉爸刂胤旁诘厣��？纯次覌尚〉氖旨t了，我心疼極了！突然，“女兒”又叫我去洗衣服。我生氣得蹬著(zhù)腳走到陽(yáng)臺，想不干了，可又不能不負責任。冰冷的水刺著(zhù)我的.小手，冷��！突然，“女兒”又叫我去燒飯，又要去檢查女兒作業(yè)……我的天哪！我忙得暈頭轉向，一屁股坐在地上。
原來(lái)，當媽媽這么辛苦，我今天才明白，我以后要多幫媽媽分擔家務(wù)。
關(guān)于角色的作文12
這一周發(fā)生了很多的事，感覺(jué)過(guò)的還是很與意義的。給我印象最深的和給我快樂(lè )的還是要屬星期四那天。
星期四下午，班主任老師走進(jìn)了教室，對同學(xué)們說(shuō)：“明天我們班要組織一次演出”，我們都議論要上哪里演出��？又不是過(guò)節，同學(xué)們的心理都產(chǎn)生了種種疑問(wèn)。老師接著(zhù)說(shuō)：“我們不是要到哪里演出，也不是因為過(guò)節演出，而是要演我們課本上學(xué)到的第十二課《半截蠟燭》”，哦…同學(xué)們這才恍然大悟，都非常驚訝，也非常高興。
老師把我們班分成了幾個(gè)小組，兩個(gè)女生四個(gè)男生六人一個(gè)小組，一個(gè)演伯諾德夫人，一個(gè)演她的兒子杰克，一個(gè)演她的女兒杰奎琳，剩下三個(gè)一個(gè)演德國軍官少校，兩個(gè)演中尉。教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，各個(gè)小組都在討論著(zhù)并開(kāi)始分配角色，我們小組自己都報上了自己喜歡的'角色，我要演的是中尉甲。分配完了等放學(xué)回家后都各自準備自己要演的角色。
我在家里反復把課文讀了幾遍，心里琢磨怎么能演好那個(gè)中尉。到了第二天下午，我們班的節目開(kāi)始上演了。一個(gè)小組接一個(gè)小組的演，當看到他們演的都很好時(shí)，我的心里變得越來(lái)越緊張，懷里像揣著(zhù)一只小兔子一樣，“嘭嘭”亂跳，又像十五個(gè)吊桶打水—————七上八下，又像一口吃了二十五只小老鼠————百爪撓心。臨到我們組了，我特別緊張地出了教室，在門(mén)外，心想“要是我念錯了詞，就會(huì )給我們小組丟臉��！我一定要演得像德國佬那樣的氣勢來(lái)”于是我盡力調整了一下緊張的心情。我鼓足勇氣“嘭嘭嘭嘭”敲響了門(mén)走了進(jìn)去。結果，念得一字不差，表演的都出乎我自己的預料，贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲，我感到非常高興，也感到有一股力量向我沖來(lái)。
演完后，我高高興興地回到自己的座位上，心里還一直在跳，不知是緊張還是激動(dòng)。
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